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總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的測試工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
測試工作總結1
我校積極響應貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，國家教育部、國家體育總局制定并在全國大、中、小學推行《學生體質健康標準》。于20xx年5月下旬對全校學生進行了體質健康測試，并按規定對成績不合格以及缺考的學生進行補考，12月17日已將測試數據上報。
一、具體實施
1、在學校的大力支持下，今年又增購了簡易測試儀器。為了確保學生體質健康測試數據的真實性和有效性，同時能夠高效率完成測試工作，學校規定教師必須在測試前參加測試方法的培訓、測試規則和評分標準的學習。在考前熟練對各項儀器的操作程序。
2、組織測試。我校共有學生355人，考慮到測試人數較多，且學生的學習任務重，為了不占用學生更多的時間，所以從20xx年的5月下旬開始我校學生體質健康測試。我們利用幾節體育課時間對學生的身高、體重、肺活量、立定跳遠、耐力項目，進行統一測評。
3、作好對成績不合格或請假學生的補測工作。為保證測試數據的準確，本著為學生負責，為教育事業負責任的態度，我們利用體育課教學的時間傳授學生各項測試的規則方法，學習評分標準，讓每位學生都能夠明確測試的意義、方法和規則。每位體育教師都應本著對學校和學生負責的態度提出了一些有建設性的意見和建議，使我校的測試工作逐步走向正規化。同時也嚴格學生的請假、免考的辦理手續，按規定為未測和不合格的學生提高相應的補考機會。
4、數據整理上報根據省教育廳的要求，在測試全部結束后，要對數據進行整理，生成書面報告和磁盤文件。為了及時完成上級的任務，體育教師們要在測試完畢后及時整理好測試數據，對各類數據進行匯總、篩選、計算，確保能夠在規定時間內提前上報，完成數據的.上報工作。
二、數據分析
1、測試完畢后對學生公布考試成績，讓學生了解自身的體質狀況，激勵學生不斷提高自身的健康水平。
2、教師了解每位學生的體質狀況，有的放矢的指導，教育學生樹立健康觀念，找到強身健體的科學方法。
三、學生體質健康測試實施情況總結反思
測試由全體體育老師擔任，并設有專職數據管理人員1名。體質健康測試已經在我校全面展開，并逐步規范。按教育部、國家體育總局要求，我校已經按時將20xx學年的學生測試成績上報到數據管理中心。在我校領導和全體老師的積極努力下，順利完成了355多名學生的六項測試，并按要求將全部學生測試數據錄入數據庫并提前上報。在測試過程中我們發現了學生體質健康測試的成績不太理想。通過本次測試，我們應注意今后在體育課堂中進一步加強對學生的思想教育和測試儀器使用的正確方法。學生體質健康測試并不僅僅是體育老師的事，而是全校師生必須引起重視的頭等大事。我堅信在以后的工作中，我校學生體質健康測試工作會越做越好！
測試工作總結2
時光如梭，轉眼間到了年末，在辭舊迎新之際，回顧這幾個月來的工作歷程，總結其中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。
從20xx年XXXX月XXXX日起我在XXXX項目部擔任質量測試經理，在這個大家庭中，我從領導身上體會到了敬業與關懷，在同事身上我學到了勤奮與自律。
XXXX月份我剛到項目部，由于初次接觸XXXX，什么都不懂，因此領導給我圖紙讓我對XXXX有了初步的認識;給我設計規范讓我了解XXXX的一系列質量控制要求;給我施工讓我知道施工的順序和方式方法，并在隨后的一段時間里帶我到工地給我介紹施工時用的工具。雖然當時工程還沒有正式開工，施工工具不太全，但是卻讓我對今后所干的工作有了更深的了解。在工地上呆了一段時間后通過各個方面的接觸，感覺自己已經進入狀態，領導便讓我們用水準儀進行XXXX各道工序的放線。剛開始進行的比較慢，一邊放線一邊還要看圖紙，但隨著時間的變化我們的速度在加快，對圖紙了了解也在加深，圖紙上的一些數據在腦海中形成了條件反射，這時心中就有一種成就感。這是以前在上學時所沒有的一種感覺，很美。
XXXX月份工程逐步開始了，先是進行XXXX，經過剛開始驚奇和不適應后就投入了自己的工作，漸漸地也熟悉了這項工作。過了一周左右打包隊進場，XXXX開始，領導安排我進行有關XXXX的質量測試工作。在這期間我漸漸地發現，管理工人是一門很深的學問，如果不能充分的利用一切有利因素和相關的質量驗收制度，威信不能確立，質量根本無法保證。我在這個方面做得就不好，這將是今后在工作中的一個重點。在這期間由于集團公司文件項目部的XXXX成為了我的師父，在工作中有了給我傳道、授業、解惑的人。
XXXX月份XXXX的前提條件已基本具備，從XXXX號開始。我被領導安排XXXX組輔助XXXX一塊抓質量工作。在這期間有好幾次都差點忍受不了XXXX，但是當看到一群XXXX左右的帥小伙能堅守崗位不間斷的以一天兩臺的速度進行;XXXX長天天早一個小時到，晚一個小時回，什么都弄得妥妥的。都自愧不如，明白自己該學的還有很多。
這幾個月都在跟著XXXX走。剛開始是知道要這么干所以這樣干了，后來通過師父知道了為什么要這么干，才感覺自己干的.最起碼還有點意義。在這同時我還負責了工程的資料工作，開始向身兼數職的工作生涯邁出了第一步。
在這幾個月當中我學到了不少的經驗和知識，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長進，但也發現了自己的一些不足之處。通過師父和其他前輩的指導提高了我的整體水平。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并補充能量，提高自身素質與業務水平，為公司的發展貢獻自己的力量。
測試工作總結3
《學生體質健康標準》的發布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作。現將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施情況總結如下:
一、積極宣傳，提高認識、加強管理
本學期初，學校利用班主任會、體育教師會議、“紅領巾”廣播站和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并通過征文的形式對學生進行宣傳進行教育。同時成立了《標準》工作領導小組。組長由邰興旺校長擔任，副組長由莊志良副校長擔任，組員由級部主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的.測試計劃和工作重點，要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統計和上報測試結果。給家長下發了一封信，對體質抽測的項目、標準、鍛煉方法進行了知會和培訓，確保學生家長的培訓與監督作用。
二、注重效果，與各項體活結合
實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合。取得了事半功倍的效果。《標準》項目測試統計結束后良好率平均達到了75%
以上。對體育教師和和班級進行抽測，體育教師每學期抽測兩次，班級每周進行單項抽測，學期中進行綜合抽測一次，計入體育教師和班級量化考核。
三、認真組織測試
測試是實施《標準》工作中比較復雜的環節。我校針對測試項目進行了分工，視力、體重、身高、肺活量等內容有衛生教師負責、運動項目有體育教師負責，錄入有班主任老師負責，上傳有分管主任負責，測試前學校對測試人員進行統一培訓，確保測試工作的順利進行。
四、數據的收集、整理、分析和保存
1、我們對測試的原始數據和統計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果，畢業后放入學生檔案
2、測試結束后我們根據測試結果和評分成績，寫了一份學生體質健康狀況分析材料，內容包括現狀分析、存在問題和今后工作建議等。
總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。
測試工作總結4
《學生體質健康標準》的發布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作。現將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施情況總結如下：
一、積極宣傳，提高認識、加強管理
從學期初開始，要求各位體育老師對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并對體育組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各位體育老師要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統計和上報測試結果。
二、注重效果，與各項體活結合
實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差，我們學校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合。取得了事半功倍的效果。
三、認真組織測試
測試是實施《標準》工作中比較復雜的環節。由于我們小學測試器材短缺，我們對所有班級進行了分課分段測試，每堂課測試一個項目。確保測試工作的`順利進行。
四、數據的收集、整理、分析和保存
我們對測試的原始數據和統計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果，畢業后放入學生檔案
總之，在本年度的測試已經圓滿結束，在本學期中我們雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，因此，我們爭取在以后的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。
測試工作總結5
為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，在20xx年下旬對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數據上報，現將實施工作總結如下：
一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量
開學初，組織各年級體育教師進行培訓，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
二、組織測試，保障安全
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統一的'規定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：一、二年級測試投沙包、立定跳遠。三、四年級為仰臥起坐、立定跳遠。五、六年級為肺活量、400米、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作。
3、在測試過程中，學生態度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態。高年級學生對耐力項目（400米）的測試有偷懶的現象，導致400米成績較低，但學生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。
三、數據整理上報
在測試全部結束后，對數據進行整理、分析并上傳，實事求是地向學生反饋，所有工作按時完成，測試數據真實、準確無誤并及時完成數據的上報工作。
四、學生體質健康測試實施情況總結反思
這次體質健康測試，從分布任務到測試完成，時間緊，任務重，沒有全體的力量
是不可能在短期內對如此多的學生進行測試。同時積極發動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。
測試工作總結6
本年度中，我全面貫徹落實語言文字工作會議精神，不斷加大語言文字規范化的宣傳，積極推進語言文字工作，強化所在學校的語言文字規范意識，盡到了一個測試員應盡的職責。現將本年度的工作作如下總結：
一、 完成工作任務的情況：
1、本年度本人在普通話水平測試工作中認真履行職責，嚴格遵守測試工作紀律，保證測試的質量和權威性，維護普通話水平測試的聲譽。
2、服從各級語言文字工作部門的安排，顧全大局，積極參加主管部門安排的普通話水平培訓測試工作。
3、長期以來為本校的教師普通話培訓進行服務。本年度測試人數達160人，積極地為教師、社會和其他行業人員普通話水平培訓測試達標服務。
4、建議學校開展經常性的推普活動，如開辦宣傳欄、開展演講比賽、朗誦比賽等，積極帶領全校師生推廣普通話，努力為推普工作做出自己應有的貢獻。
二、普通話水平測試與語文學科教學的結合反思：
通過測試，教師對語文關注程度增大，讀書時間增多，各方面語文素質得到不同程度的提高，對語文學科教學產生了重要影響。普通話水平測試其實就是一項很實在的語文實踐。
首先是語音，詞匯，語法基礎知識得到補缺，用詞規范意識增強，錯別字也明顯減少。
其次，在學生中營造一種良好的朗讀氛圍，增加了閱讀量。學生朗讀能力進一步提高，對語段領悟能力進一步增強，提高了閱讀效率。普通話水平測試的說話題目，貼近生活，關注社會，這就要求教師利用課余時間到身邊和社會生活中去找材料，去看書報。這樣一段時間后，說話時，語言自然流暢，內容充實得體，這對寫作的提高很有好處。
教師普通話水平測試，加深了他們熱愛祖國語言的感情，喚醒了學生學習語文的`自主意識，提高了口頭語言表達能力。
三、工作建議：
1、普通話的學習應作為中小學語文教師的繼續教育內容的必修課。
2、普通話水平的測試等級，應該嚴格按照有關文件精神要求，作為教師評職晉級和競爭上崗的一個條件。
3、多開展一些與普通話和語言文字使用有關的活動，努力營造語言文字規范使用的氛圍，推動語言文字工作的開展。
總之，普通話的推廣和測試工作是一項長期而艱巨的任務，作為一名普通話測試員，我們肩上的擔子很重，這就需要我們在以后的工作中不斷學習、不斷提高、不斷總結，并切實結合自己的工作，將普通話推廣工作進行到底。
測試工作總結7
作為質量測試管理人員，我首先接受了質量管理培訓。通過培訓，我了解到質量管理要點、質量管理規范等相關專業知識。質量控制是建設的核心。質量是由設計質量、施工質量以及驗收質量形成的一個系統過程，是梯階影響形成的綜合質量。施工單位根據設計文件進行施工，通過我方驗收后形成質量。因此，在質量控制上，就我個人一年多來的工作經歷，質量管理應當堅持以下幾個方面，以便能實現土建施工管理的質量控制目標。
一、設計質量
首先，要從源頭抓起，重視設計質量的控制。我們的`設計管理部門是設計質量控制的主管部門，他們為此做了大量工作，但因為他們的工作量比較大，不可能審查得很細，因此作為施工管理部門，在開工前仍然要花費相當多的時間仔細審核設計文件，至少保證開工xx個月把圖紙上的失誤之處盡可能地處理掉。如果上游設計文件質量很好，在建筑、結構、配合其他專業的留洞埋件等方面不出差錯，在施工過程中就會減少很多變更。
二、施工質量
施工質量是現場質量控制的中心，如何保證施工質量管理，是施工管理的重中之重。施工質量的影響因素包括人員、機械設備、施工方案、材料以及環境。因此，進行施工質量控制也要從以下這方面入手。
由于現場的施工員不是專業的質檢人員，在初期對工程建設的認識和質量意識方面，存在一些不足的情況，我們在周會上都會要求施工員參加，直接或間接的指明質量問題的重要性，對其灌輸工程質量意識，使其對工程建設的質量要求和質量目標有了基本的了解和明確的認識。此外，在每周的周會上，對于施工中出現的具有代表性的問題如砼缺陷、埋件定位偏移等，與分包商一起進行分析，明確指出不足的地方，并限期糾正，從而促使分包商在管理方面不斷的完善，提高了質量意識和核電意識。
在工作實踐中，我不僅加深了對學校所學理論知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。
測試工作總結8
我在公司的職位是軟件測試人員，我的工作就是要負責公司軟件開發后的測試工作，把好最后一道關，使公司的產品實現價值最大化，延長軟件生命周期。
轉眼間，在公司這個大家庭里工作已經半年了，回首這半年來自己所經歷的一切，面對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇內心感慨萬千，這段時間讓我學到很多也懂得了很多，我很感謝公司所給予的一切。
首先，我真心的感謝公司領導及其公司同事給我們的這個難得的機會，我非常珍惜這個機會，對我來說，這能夠真正使我從不適應工作到適應以后的工作和生活。非常感謝研發部的同事，還有感謝所有公司的同事，因為你們的幫助，我順利的走過在公司的適應期。還記得工作第一天的時候，那時我對所有的工作流程都還不懂，開始的時候很緊張，但是從有了第一次工作后，對自己的`工作就逐漸成為習慣，適應了這里的工作環境，自我價值也在工作的過程中得到了實現并且得到了提高。
其次，在工作的半年以來自己在工作上有不少收獲，能夠熟練的操作公司所生產的軟件產品，做到盡到自己的工作職責將軟件產品不成熟的地方和有bug的地方即時記錄，享即時將建議與問題發給研發進行溝通，讓研發可以更快的解決問題所在。對于網站以及服務器上會出現的問題都已經整理文檔，方便大家共享，更好的查找和解決問題。
在測試工作之外，我會力所能及的幫用戶監測網站查找問題，編寫測試報告。幫公司的銷售人員查找網站鏈接，整理表格資料，進行監測，查找出問題，方便銷售人員對用戶提供測試報告，增加銷售籌碼。
在領導的幫助下，完成了公司所需要申請專利的兩份資料，對專利申請的流程以及申請文檔的編寫的有了進一步的了解。為以后在相同方面的工作累積了經驗。
再次，在工作的過程中，也發現自己在專業工作中的不足和缺點：
1. 計算機硬件知識欠缺。
自認為是IT專業的本科生，其實不然，自己還是一粒沙子，還有很多需要學習的地方。在軟件測試部，學會了計算機硬件的一些基礎知識。但是對我而言，還是需要虛心的向同事們請教！
2. 英語知識的欠缺。
看到了操作系統或服務器后臺的很多專業知識時，就基本灰心。但我會在專業英語方面多學習，爭取有所突破，因為自己還是對專業英語有濃厚興趣的。
最后，自己對工作的下階段計劃也進行了相應的調整，應具體落實到：
1. 進一步熟悉自己的工作流程，學習更多的專業知識及應用技術，提高處理實際問題的能力；服從公司領導的工作安排，保質保量完成任務；
2. 繼續爭取學習更多的技能，做到能夠學以致用，實現從學習——分享——帶領學習的過程；
3.進一步著重于對公司軟件方面產品的理解和研究，也應對公司的硬件產品也需進一步熟悉，爭取獨立解決一些問題，進一步融入公司環境和各部門同事關系友好；
4.提高公司關鍵字網絡檢索排行，并提交對公司產品的各項數據的記錄文檔；
5.提高自身的綜合能力，持續努力，不斷反省，總結提高，快速度過在公司的成長期，早日跨進發展期，創造與實現自身的價值。
總結人員：XXX
總結日期：XXX
測試工作總結9
20xx——20xx學年度學生體質測試工作于9月開始，體質測試的項目有：身高、體重、肺活量、立定跳遠、跳短繩、實心球、投沙包等。體質測試的項目符合國家體質測試的基本要求。為了進一步搞好我校的《學生體質健康標準》測試工作，學校對學生體質測試工作給予了高度重視，為學生體質測試工作的便捷、高效和科學化，提供了必要的保障。體育組在校領導的安排下，將體質健康測試工作做得更好。經過老師和學生的共同努力，順利的完成了小學學生體質的測試工作，同時也完成了今年的數據上報工作。
一、學校領導高度重視，分工明確，責任落實。
學校體質健康監測工作落到實處。
二、廣泛宣傳，提高學生健康意識。
為了讓學生意識到體質健康監測的重要性。學校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學生體質健康監測的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍，借助校園廣播、健康專欄，班級黑板報、健康教育課；二是充分利用時間宣傳：周一升旗儀式、班會課等。
三、統計分析
從學生體質健康監測結果來看：
（1）學生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長趨勢；學生營養狀況繼續得到改善；學生營養不良率檢出率沒有明顯變化。
（2）學生體質健康存在的問題：超重及肥胖檢出率呈上升趨勢；學生肺活量不良檢出率有所提高。
學生體質監測結果表明，我校學生身體狀況總體是好的，但是，仍然存在一些問題如學生身體素質的下降，肥胖學生的增多等，這些現象我們必須高度重視。針對這一現象制定如下措施：
1、工作中認真貫徹實施《學生體質健康標準》。樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。
2、正確積極的導向，嚴格學生體質健康的'評價、激勵學生積極進行身體鍛煉。
3、培養學生體育鍛煉的興趣與習慣。
4、完善各項制度，有效落實。
（1）以“每天鍛煉一小時”為切入點，把確保“健康第一”的教學目標落到實處。
（2）教師的專門指導確有保障把“每天鍛煉一小時”落到實處。總之在今后的工作中我們以提倡學校教育要樹立“健康第一”的指導思想，切實抓好學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養成鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平，不斷糾正和改變目前學生體質健康狀況出現的突出問題，使學生擁有健康的體魄和健全人格，將“健康第一”的指導思想牢牢記在心中
測試工作總結10
一、試題分析
本次音樂非紙筆測試緊緊圍繞新課程標準，充分結合本校實情和學生實際，從表現、演唱兩方面進行檢測，考察了學生對音樂知識的掌握情況，考察了學生學習過程與方法的有效性，考察了學生的情感態度與價值觀，綜合檢測了學生的音樂素養。
本次測試共考察了兩項內容，一是能按照教材要求指揮二拍或三拍的歌曲；二是用自然的聲音，按照節奏和曲調有感情地演唱五首中的一首本學期學習的歌曲。考察內容面向全體學生、難易適中、涉及面廣，有針對性地檢測了學生本學期對音樂課程的學習和掌握。
二、基本情況
參加測試的對象是五年級全體學生，學生優秀率為90%。
三、優點
1、大部分學生能夠有自信地演唱歌曲，這一點很重要，因為音樂課堂首先應當培養學生能夠“自信、自然地表現歌曲”，大部分學生能夠做到這一點。
2、大部分學生能夠準確、流暢地背唱歌曲。這一點和教師平時的重視和努力是分不開的。
四、存在問題
1、聆聽是是此次檢測的薄弱環節，聽辨樂曲類型、樂曲音色和音樂風格，1/2學生不會，可以看出教師平時在聆聽音樂方面注重不夠，今后應多加強這方面的指導訓練。
2、學生對歌曲的感情表達不好，也就是說沒有用情去表現歌曲，這和平時音樂老師上課對學生的要求不到位是分不開的，我們的音樂課堂要達到的.三維目標的第一個目標就是情感態度價值觀，學生要通過學唱歌曲、表現歌曲去體驗音樂的美，從而領會音樂要素在音樂表現中的作用，去感受、體驗音樂作品的情態美和風格美中所蘊含的內涵，來培養對音樂的興趣，樹立終身學習的愿望，以此提高音樂的審美能力，陶冶高尚的情操，而在平時的音樂課堂中，音樂老師卻忽視了這個最基本的目標，為了唱會而教唱歌曲，學生為了唱會而學唱歌了這個最基本的目標，為了唱會而教唱歌曲，學生為了唱會而學唱歌曲，對歌曲的情緒、速度、風格沒有關注、沒有表現。
3、學生的識譜能力有待進一步提高。
五、改進措施
1、音樂教學首先是聽的教學，聆聽音樂和表現音樂在教學中同等重要，本冊書中編排了大量的聆聽曲目，教師在今后的教學審要按照要求，扎扎實實開展此項內容，從而培養學生的感受音樂的素養。
2、教師在教唱歌曲中要注重對歌曲的情緒、速度、風格的關注和指導，讓學生體會到歌曲的美，從而讓學生愛上音樂，很好地落實情指導，讓學生體會到歌曲的美，從而讓學生愛上音樂，很好地落實情感、態度、價值觀這一目標。
3、加強對學生識譜能力的培養。通過本次測查，我要從中吸取教訓，從而更好地促進教學內容的選擇、組合、調整；教學目標的設計、達成，切實提高課堂教學的效能，不斷提高學生對音樂學科的興趣和音樂素養的形成。
測試工作總結11
測試工程師年終總結（一）
一：20xx年工作回顧及總結
回顧20xx年這一年來的工作，我公司領導及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過近一年的學習和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。現將這一年的工作情況總結如下：
1、總體來說，20xx年我主要完成了“……銀行系統”、“……渠道管理平臺”、“……”、“……”、“……”“……”的日常測試以及質量控制工作；“……”已經穩定上線運行6個多月，“……”即將上線。
2、日常我主要負責項目測試工作、測試文檔編輯、參與功能需求設計、協調開發進度、總結經驗分享、完成所需知識積累、工具學習及研究、兼容性軟件測試。就銀聯項目工作來說，主要的工作內容有：a、測試項目案例、測試用例的設計與編寫；b、對測試過程中遇到的問題進行溝通，并提供意見；c、設計業務功能流程，提供參考意見，繪制關鍵業務流程；d、進行主要功能的界面測試、功能測試；e、按照測試用例執行測試計劃；f、進行需求驗證工作
3、知識的總結與分享，完成客戶端安卓4。0/4。1，IOS6。0以上系統上出現的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓工作。日常工作中，發現兼容上重大問題，測試部門群中發布分享。
4、完成所需知識積累，學習所需知識、工具以及技能。工作中學習了銀行業務流程規范、學習公司研發規范、參加了公司組織的技術培訓、學習了各種
測試工具的使用。
二：對公司的建議與意見
對公司和部門建設上，我有以下幾點建議：
1、對員工進行金融知識的系統培訓，讓測試人員了解銀行業務流程，有助于測試人員更加詳細了解業務流程，測試過程會少走很多彎路。
2、部門內希望多組織技術交流討論，促進測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司項目開發前期，希望盡可能的明確需求，盡可能的詳盡需求說明書內容。測試過程中發現很多項目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內容錯誤，誤導了開發和測試，浪費了時間，影響了項目進度。
4、建議項目需求設計可以有測試員參與討論。
5、公司管理有點混亂，個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠！節假日公司應該給每位員工一定的福利和關心。
6、個人感覺平時的效率比較低，希望測試部門能夠有所調整。希望公司能制定質量控制標準以及開發、測試工作流程，讓開發更好的了解測試的流程，增強開發團隊與測試團隊的配合，提高工作效率。
7、加強部門測試成果的積累與沉淀，提高團隊測試水準，希望我們的團隊能夠做的更好，能夠已團隊的形式參與軟件項目的開發，而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。
三：20xx年工作計劃與學習計劃
20xx年工作計劃就是希望通過自己的努力，讓我們的產品更加完美，讓自己軟件測試技能上有所提高，更多的關注軟件產品的開發過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟件產品用戶滿意度。
具體來說20xx年工作計劃有：努力提高自身測試水準，努力學習金融知識以及業務流程，學會需求分析，掌握需求分析測試中的作用，參與公司更多的開發項目的測試工作。
測試工程師年終總結（二）
時光荏苒，如今xx年的帷幕已經謝下，xx年的鐘聲已經敲響，公司高層的正確領導下，我們佰騰科技又走過了一年。而我也自己的`努力以及同事的幫助下完成了20xx年我所負責的工作，以下就是我對過去這一年的工作總結：
一、測試工作及經驗
作為軟件部測試組的一員，首先要做好的就是自己的本職工作，我20xx年中所做的工作主要有：
1。XXXXXXXX測試用例的編寫，對系統的測試、跟蹤；
2。XXXXXXXX需求、高保圖、界面和功能的測試；
3。XXXXXXXX功能測試用例的編寫，高保圖、系統的測試；
4。XXXXXXXX的靜態頁面測試和功能測試；
5。XXXXXXXX的功能測試；
6。XXXXXXXX第一、二、三迭代高保圖測試，測試用例編寫，靜態頁面和功能測試，并主持參與測試用例評審；
7。XXXXXXXX平臺高保圖的測試和系統靜態頁面、功能的測試；
8。XXXXXXXX的高保圖測試和測試用例的編寫；
9。XXXXXXXX的靜態頁面和功能測試，參與測試用例的評審；
10。XXXXXXXX的高保圖測試、靜態頁面和功能測試；
11。XXXXXXXX用戶使用手冊的編寫；
一年的工作，讓我獲得很多方面的經驗：
1。編寫邏輯覆蓋率全的測試用例甚為重要。理解需求的前提下編寫測試用例，使得我掌握了多種測試用例編寫方法，更讓我對產品的需求有更加深入的理解，須知對需求是否理解透徹決定了能否有效、全面地對產品進行測試；
2。 要站用戶角度對系統進行測試。從一些項目中出現的未能及時發現的bug中，我認識到用戶體驗的重要性，現能夠越來越多的從這方面來執行測試；
3。對拿到手的項目有較清晰的思路，能夠更加快速、準確地發現問題；
4。越來越規范的工作流程的讓我們的工作有條不紊的進行，讓我深刻認識到工作的規范性是多么的重要，并且從中學習如何從文檔和流程上規范工作。
5。同事間的溝通很重要。現不管遇到什么不確定或疑惑，都與開發人員、產品經理等及時溝通，大大提高了工作的效率。
二、加強自我能力的提高
只有不斷的提高自己各種的能力，才能勝任越來越艱巨的任務，因此工作相對不飽和的時候，我自己進行了一些學習。
為提高對“用戶體驗”的理解，我學習了《下一站用戶體驗》，書中一些經驗確實讓我獲益匪淺。不能總拿別人的用戶體驗去改進自己的產品，但是有一些卻是通用的，比如：太多彈出框、按鈕會給用戶帶來憤怒感，要適當的給頁面減肥等等。
深知單純的界面測試和功能測試已經漸漸不能滿足今后平臺的開發，所以我學習了性能測試的一些相關知識，并師父的指導下運用LR工具進行簡單性能測試，以后必須堅持學習。
三、存的不足及明年計劃
一年的工作讓我有所進步，但是很多地方還是存不足，比如：有時候看問題比較主觀，不是很細致，沒能深入地去測試，會有遺漏的bug；自身專業技術能力還不足，不能從系統穩定性這一點上對系統進行測試。以后的工作中，我會努力改善。
20xx年的工作中，我計劃：
1、本著實事求是的態度，更加認真、負責的完成工作；
2、要盡可能深刻的理解需求，堅持編寫覆蓋率強的測試用例；
3、按照系統穩定性測試方案，要逐漸對系統的穩定性、安全性進行測試；
4、繼續研究性能測試，并要將LR工具運用實際工作中；
5、多多的學習，參加一些有益的培訓，實際工作中活學活用。
四、個人建議
這一年來我們部門有著的顯著進步，越發規范的工作流程，越來越明確的責任制度、管理體系等，都讓我們更加有凝聚力。此，個人提出以下幾個小建議：
1、希望可以加強對項目的把控，盡量能將延期風險降到最低；
2、從各個組對需求理解的不一致，以及信息更新不及時等問題上看，溝通問題還是有待完善；
3、希望能夠需求這一關卡上能更詳細、準確的確定產品的功能要求；
4、雖然工作任務繁重，還是希望部門能夠多組織活動，完善獎勵制度，可以讓大家更加激情的為部門、為公司奉獻自己的全部力量。
以上是我個人的一些淺見，相信大家共同的努力下，向著同一個目標進發，軟件部甚至整個公司必定會大展全新的宏圖偉業。
測試工作總結12
《學生體質健康測試標準》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康評價的標準。增強學生體質是學校體育的根本任務之一。為了全面貫徹《學生體質健康標準》，牢固樹立“健康第一，素質第一”的思想，使學生和廣大的學生以及家長能夠及時了解學生的健康水平，督促學生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養成良好的鍛煉習慣，進而全面增進學生的體質健康水平。在實施中有意識的將測試項目與課堂教學內容有機進行整合，力求兩項工作都不誤。整合過程中并不是機械的將體育課變成體質健康測試練習課，而是將學生體質健康測試的項目變換手法引入到體育課堂中，從而促進學生積極參與。本人具體做法：
一、精心設計課堂教學內容，掌握正確的學習方法。
體育課一般分為三個部分，即準備部分，基本部分，結束部分。準備部分中準備活動是非常必要的內容，準備活動能克服各種機能（特別是植物性神經系統的機能）活動的惰性，從而縮短進入工作狀態的時間，使機體在進入正式活動時發揮較大的.工作效率。由于人在相對安靜狀態時，各器官系統的機能活動有其惰性，這個環節中，安排一些有趣的小游戲進行引導，比如高人矮人、手腿分合、同步起落等；在《學生體質健康測試標準》中選擇一些柔韌性練習，比如弓步壓腿、側壓腿、劈叉、立位體前屈等；安排一些對抗性練習，比如斗雞、拉人過線等。這些內容對練習場地沒有什么特別要求，而且比較容易掌握，練習起來也比較有趣，不僅可以集中學生的注意力，還可以提高學生的興趣，既教給了學生練習的方法也為提高學生體育成績打下了基礎。
在基本部分中，根據教學目標選擇一些與《學生體質健康測試標準》結合較為緊密的內容，促進學生提高體育成績。如提高心肺功能的800米/1000米，在課堂教學時安排50×4往返跑、利用足球場邊線或籃球場端線摸線往返跑、400米接力跑、超越跑、2分鐘跳繩、追逐跑等項目；又如立定跳遠安排一些雙腳跳的游戲，青蛙跳、袋鼠跳、規定距離看誰跳的次數最少、連續觸膝跳等項目。將一些學生比較喜歡的游戲引入課堂，如貼燒餅（跑或雙腳跳進行）、沖過戰壕、比誰跳得高、推小車等項目。這樣既增加了學生的興趣和活動能力又充實了課堂教學的內容。
在教學的過程中結合教學內容將《學生體質健康測試標準》測試方法教給學生，通過學習鍛煉方法和測試方法讓學生全方位的了解《學生體質健康測試標準》。
二、開展豐富多彩課外體育活動，延伸課堂教學效果。
課外體育活動作為體育課的延伸，是落實一天一小時鍛煉的重要保證，通過豐富多彩、靈活多樣的課外活動競賽來提供學生展現自我的空間，也可為學校增添一道亮麗的風景線。課外活動中采取了統一練習與分班活動相結合，游戲與競賽相結合。組織學生利用課外活動進行籃球賽、跳繩賽、拔河賽等。使比賽不僅熱鬧，而且促使每個學生動起來。
利用大課間組織學生，選擇一些學生喜愛的體育舞蹈,如:紅領巾DSK、扒拉扒拉、武術、球操、棍棒操、童謠韻律操等。
學校每年開展大型的運動會,體育節,體育月,體育周活動,如：田徑比賽，班級趣味比賽,拔河比賽、籃球比賽、《學生體質健康標準》多項運動會等等活動，人人參加，全員參與，收到了很好的效果。
三、學校開設特色體育課，場地器材面向學生開放
學校開設一些特色課程，每周五組織興趣小組活動，籃球、乒乓、小金屬球、體育舞蹈等體育項目，提高了學生參與活動的興趣。學校場地器材課余時間面向全體學生，使用率得到大大提高。
四、家、校、社區的緊密結合，鞏固提高全方位。
向學生家長進行《學生體質健康測試標準》宣傳教育和知識普及，以取得更好的效果。積極嘗試探索向體重超重的學生提供健康處方的做法，指導家長采取正確的措施，幫助孩子改變不良的飲食、生活習慣，建立健康的生活方式，逐步控制和改變體重超重的現狀。
把體育融入到生活中，組織家長、社區、學生、老師參加校外體育活動。走進太行登山活動、滑雪活動、大手拉小手走淇河活動、學生體能挑戰賽等。
搞好《學生體質健康標準》的宣傳。首先將《學生體質健康標準》打印，發送到各班級。動員學生積極投入到體質健康測試中去。增強心肺功能和呼吸系統的運動.如建議胖的人上下學走樓梯,不乘電梯.就近的學生步行上學，多參加登山活動。成立體育“俱樂部”，不定期的和外界進行比賽。
五、嚴格的體質測試，注重過程，全面評價。
作為體育一線教師，認為學生體質測試屬于普查，直接應用于本人。它與全國性的體質抽樣調查不同。
首先在測試前做精心準備（儀器、場地、器材等），測試組織工作要嚴密，保持數據的嚴肅性，對學生講解測試的意義、方法和質量規格的要求。這對一年級學生的首次體質測試尤為重要。在測試過程中，老師和認定的學生助手分項統一登記。為防止和及時清理誤差，采取教師檢查和學生申報相結合的辦法，如發現某生某項測試指標異常者，及時進行復測。體質測試后，對學生及時進行評價，反饋評價結果與分析意見。
建立《綜合體質評價卡片》，此卡片學生每人一張。這樣能保持體質評價的連續性，便于了解學生在校期間體質變化曲線，有利于資料的積累、匯總與分析，有效增強學生體質提供科學數據。
《新體育課程標準》中，在學習成績評定標準確提到：“在體能評定中參照《學生體質健康測試標準》結合每位學生的基礎和提高幅度進行評定”，“基礎、提高幅度”是兩個關鍵詞，考慮了學生與學生之間的能力差異，為了響應《新體育課程標準》的這一評價思想，對學生的學業評定進行了改革創新，將原來的體育成績一分為二，從學習態度和活動能力、體質健康水平進行評價，前者重視活動能力的提高，而后者從學生體質健康狀況進行評價，這樣做很好的體現了“在體能評定中參照《學生體質健康測試標準》結合每位學生的基礎和提高幅度進行評定”這句話的精神，真正實現了教學與測試兩者相結合。
總之，學生體質測試的意義就是通過在學生中進行體質綜合評價的實踐，有效地將《學生體質健康測試標準》與體育教育教學進行整合，增強學生體質的任務變得更加客觀和實際，體質評價的結果易于檢查和對比，具有重要的信息反饋與調節功能，為實現增強學生體質的目標管理提供了可靠的依據。
測試工作總結13
一、本年度工作完成情況
時光飛逝，在這年里本人獨立負責測試的項目10個，與其他測試人員聯合測試的項目9個以及GIS應用虛擬項目（2個版本）。
其中獨立負責的項目對項目的開發周期做全程跟蹤測試，聯合測試的項目協助其他測試人員完成項目測試工作。繁忙的工作使自己在過去的一年里學到了很多，同時也提高了自己各方面的能力。感謝領導的支持和指教，現總結如下：
獨立負責的項目列表：
1) 《湖南xx空調進銷存系統》
2) 《湖南xx空調售后服務系統》
3) 《長沙統計局數據管理平臺》
4) 《長沙統計局數據展示系統》
5) 《長沙統計局GIS應用系統》
6) 《xx電網 WEB GIS系統》
7) 《xx電網移動電子化移交系統》
8) 《xx電網東莞局單線圖繪制系統》
9) 《電信號百-掌上同學圈》
10)《長沙城市林業生態圈資源信息集成系統》
與其他同事聯合測試的項目列表：
1) 《xx市規劃局辦公系統》
2) 《xxx_地理公共服務平臺》
3) 《xxx市規劃局自動化辦公系統》
4) 《xxx縣城建檔案館著錄系統》
5) 《xxx市統計地里信息系統》
6) 《xxx市社會安全聯合救助系統》
7) 《xx市施工圖審查中心一體化辦公平臺》
8) 《xxx控制性詳細規劃系統》
9) 《 xxxxx市地理信息系統》
GIS應用虛擬項目
1）GIS應用xx項目B/S版本
2）GIS應用xx項目C/S版本
其中格力項目的測試工作，多次與開發組人員一同參與在客戶處討論需求與細節要求，對客戶的習慣和要求有了清晰明確的了解。與電信的驗收測試中學到了很多專業的測試方法和測試經驗，和他們成為了好朋友。在后續的合作與交流中，將更進一步提高自己的專業技能，保持良好的溝通與聯系做好測試工作。
南網的項目在通過開發組的培訓后，對南網1.0環境與功能，數據庫的結構有了比較清楚的了解，對測試南網2.0很有幫助，主要是對電力這塊的業務有了深入的了解，對測試電力行業的系統打下了業務認知基礎。加入專業的測試方法，使測試工作更好的服務于項目。
很開心在公司的QC與SVN上，留下了我對以上19個項目測試工作的痕跡，我將不斷努力工作，為測試團隊在公司中更有價值積極進取。
二、個人取得哪些進步
繁忙的測試工作雖然很辛苦，但得到了領導的支持與指導，通過自身學習，使自己各方面都得到了提高。現總結如下：
1)對性能測試比之前更加專業熟悉。通過使用LR性能測試工具以及其他輔助工具，對格力兩個項目和南網的WEBGIS項目進行了幾次壓力測試。通過深入了解業務，設計有針對性的性能測試方案，得到了電信與格力客戶的認可。這其中主要是與電信測試人員的合作與交流中，學到了很多專業的測試手機端程序壓力與手機客戶端性能的方法。對文檔的要求與制作也更加嚴格、專業。
2)通過了解電信測試對開發文檔的要求，認識到文檔的重要性與測試文檔的重要性，因此格力進銷存后期開始研發后，就不斷給項目組灌輸客戶對文檔的要求與格式，以及電信驗收中的習慣與要求，避免了類似格力售后在摸索中，痛苦加班趕制文檔的經歷，在張經理的嚴格督導下項目組更新文檔都很及時。目前項目已經通過了第一期驗收合格。
3)參加了公司培訓的GIS應用開發，對GIS的應用有了初步的了解，第一個項目是測試湖南天地網系統，在測試過程中，對GIS應用有了實踐。并產生了濃厚的興趣，對配圖、圖層切圖等ARCGIS相關有了實際操作，在考核中得到了鞏固。
4)在前期做配置管理的學習中，學會了SVN的環境配置與管理，感謝謝敏在我學習SVN過程中的指教和幫助，使我對獨立搭建SVN環境更加熟悉。
5)對軟件測試工作有了新的認識：在測試工作中，僅對測試的工具和測試方法熟悉只是測試工作的基礎，需要深入了解業務以及軟件需求的趨勢，才能更好的做好測試工作。對于性能測試更需要在這個基礎上對計算機原理、網路、行業有全面的了解和經驗，才能對測試的數據做出精準、詳細的分析。給出參考價值高的測試報告。
三、遇到的問題及解決方案
1）項目緊急、開發人員少、測試時間少，客戶更新需求超級頻繁，開發計劃剛做好，需求又變更了。比如格力售后項目，前期測試計劃基本上每天都在變動。因此前期測試過程中，是連接正在使用開發的環境在測試，測試起來難以把握。處于嬰兒期的項目，加上沒有開發手手機端的經驗，因此BUG特別多，測試工作比較辛苦。進入格力進銷存開發初期，在與客戶溝通，先畫出UI界面再開發后，項目開發順利了很多，測試工作也沒有前期那么緊張了，雖然還是經常要加班，但是明顯比最開始開發手機端要好很多。
2）測試環境硬件比較缺乏：格力項目測試期間初期，公司未申請空間，但是測試必須用到外網，客戶借用了服務器，但是有客戶的其他軟件正在使用，因此不能重啟，資源也無法準確的預估，對開展測試工作有很大的局限。格力項目完成基礎功能，準備完善功能細節時期，得到了許總和張經理的支持，公司申請了自己的空間，也辦了手機測試卡，使測試硬件得到了徹底的改善。使我的測試工作有了很好的開展，也因此為客戶提供了大量測試數據和測試文檔，并最終得到了認可。
3）中途介入的項目，由于項目開發前期對業務沒有了解，加上自身負責的項目工作也比較忙，因此經常有對業務不熟悉，無法測試整個系統的流程的情況，我目前使用的辦法是：平時對規劃行業和測繪行業的業務加以關注和學習，加上對GIS應用的培訓與自身的經驗，要短時間對系統進行徹底測試也不是可以的。
總結：只要有歸零的心態，時刻更新自己的專業技能，并累積經驗，做到時刻學習，不學習就會退后、認真的做一件事總是會找到做好事情的方法。
四、工作感悟及建議
1）感受到了積極主動，富有激情的團隊氛圍。格力的項目時間特別緊、需求變更特別頻繁的特點，加上沒有手機端的`開發經驗。因此前期特別辛苦，測試手機端程序也是從這個時候開始的，在這個過程中，我對手機端程序開始了積極探索與學習。了解手機端程序的開發與測試方法，特別是手機端性能測試與功能設計體驗方面，我自己總結出了很多方法和經驗，與大家一起分享，感到很開心。
2）濃厚的培訓特色，在進公司前我不太了解ARCGIS的應用，測試項目時感到有擔心，但是馬上就有公司的ARCGIS相關培訓，使我們學會了部分基本的操作、對GIS應用也有了引導入門的培訓。這使后續我自行學習和鞏固有了很大的幫助.
3）開發在業務培訓上花了很多心思，在參加規劃辦公，測繪、南網的業務培訓過程中，使我對業務與系統有了相結合的對應熟悉與了解，對后續測試系統很有幫助。也縮短了我們測試系統流程花費的學習時間。
4）建議：能增加一套測試環境需要的硬件設備。專門用來測試，目前我們很大程度上依賴開發現組的環境進行測試。如果有了專屬的測試設備：將組建更完整的測試環境，使測試工作有基礎得到更全面專業的實施。
五、下年度個人職業工作規劃
本人希望在專業測試的基礎上，多做管理方面的工作。在上述工作總結中，本人主要是設計測試用例（場景測試），配置獨立負責項目的環境，熟練使用測試工具，熟悉軟件測試流程，進行BUG分析和預防，對配置管理這塊比較熟悉，平時我有對管理類課程的學習和培訓，自學了余世維的全套管理類網絡教學，希望在新的一年里，繼續在公司服務，發揮自己對公司的熱情、貢獻自己的力量！
這一年對于我這個剛剛離開校園的職場新人來說，可謂是職業生涯中經歷的第一個豐收之年，無論是在行為上還是思維上都切身感覺到了有所提升和進步。當然，所有的一切要感謝公司領導對我的賞識并給予了我相對廣闊的發展空間，以及測試團隊全體成員的相互幫助和共同努力。以下對我在xx年所做的工作進行全面總結：
1、團隊管理
我的團隊，以現在的表現和對我的關懷與安慰而讓我感動。
測試人員是一個比較特殊的群體，以發現缺陷和保障質量為根本目標。這就要求我們在公司并不規范的項目管理與工作流程背景下，測試既要服從于現狀、又不能安于現狀。自xx年5月被正式提升為測試團隊負責人之后，我將絕大部分時間和精力傾注在團隊建設上，主要體現為團隊成員的技術提升與培養、部門制度建設和文檔標準建設、測試與開發的工作交互流程等。
在團隊管理上逐漸嘗試，本著先理后管的原則，將原本人心渙散的團隊建設為一支相互關心、相互幫助的高凝聚力團隊。坦白的講，因為自身管理經驗的欠缺，這個摸索過程中我走了許多彎路，但結果卻使我受益良多。是我的團隊教會了我這些，讓我初步懂得了什么是管理，讓我明白管的是理而并非是人。
如果事情難以理通，那么在此之上的管只能是強制的，僅僅在表象上完成事情而已。所以一定要先理清楚然后再管，這時其實已經不需要管了，因為已經理順，大家都會去積極主動的執行。有理的同時，還要幫助整個團隊去整理，給予團隊每位成員必要的工作幫助，比如工作思路和工作資源。除此之外，還包括適當的日常溝通和思想引導，通過績效考核、部門例會、部門培訓、單人交談和部門聚會等形式，在工作時間和非工作時間進行交流，實現了團隊成員之間的相互信任和相互認可。
在這個過程中，我的性格優勢得以充分體現，我能夠在第一時間發覺團隊成員的狀態異常，并通過及時的交談予以解決，同時也體現出了我的性格劣勢。記得在一次例會結束后，我要求每位團隊成員寫出5條關于我的意見和建議，結果讓我非常欣慰，這說明團隊成員對我的信任，也期望我有所成長。我也會以此為戒，逐漸改進。
2、團隊工作
對工作模式進行改進，在團隊工作的執行模式上完全改變了之前測試人員歸屬項目組的不規范情況。統一測試管理平臺增強了測試人員的溝通頻度，促進了大家的相互交流和相互幫助，并使得測試工作可以根據實際情況執行交互性測試。
綜合xx年的測試結果，我至少為整個團隊的表現打90分，可以說這一年的工作結果是令人滿意的，當然主要是指經歷了八月調整之后的測試團隊。最讓人難忘的是xx年的八月、九月和十月期間，測試團隊剛剛經歷了八月末的人員調整，以3舊1新的4人陣容承擔了原來7人的工作量，并在高強度的工作壓力下順利的度過了團隊調整期。面對這一充滿壓力的過程，我想，只有“兔子在哪里”的故事是讓大家難以忘記的。
如今的測試團隊有著完備的內部機制和運作方式，我們已經做好了相應準備，隨時應對公司發展所必須的各種調整。
3、個人工作
xx年03月初，我已向郭總提交一份年年11月12日到xx年3月的工作總結，其中所描述的工作內容均為當時參與的arpt項目的工作進展情況。自xx年4月開始，我與項目組全體成員參與了arpt奧運項目的投標文件編寫工作，這也是我第一次參與標書編寫，但從自身來講，我已經傾盡全部所能。
在標書編寫結束后，除繼續負責arpt軟件的測試外，逐漸將工作重心向團隊建設偏移。在合理分配工作任務的前提下，適當從事部分模塊的測試工作。關于團隊管理內容，之前已經有所介紹，在此不再贅述。
4、總結
年終結束，我的人生觀和價值觀也隨著時間的推移而逐步發生改變，更加清晰的了解了自身優勢與不足，包括職業發展過程中的一些必要能力，我也會在此經驗的基礎上漸漸的總結和調整。
個人進步的載體是公司的發展。在整整一年的工作生活當中，我真真的感受到了公司所發生的變化，看到了各位同事為了公司發展所做出的努力。
螺旋上升——用這個哲學詞語來形容公司的發展過程再確切不過了。一切仿佛是旋轉車輪上的一個點，回到原處的同時也發生了距離的變化。伴隨著這個變化的過程，我心內中噴發過激情、也感傷過失落；發泄過憤恨、也滋生過冷漠，最后在壓抑與崩潰的臨界點上重新燃起了希望，與此同時我更期盼著公司能夠加速發展步伐，一改現在“總結了沒有執行，執行了沒有改變，改變了沒有思考”的不正常現狀。一年的結束，一年的開始，我已經準備好了迎接它的熱情，期望付出努力，渴望收獲碩果。
測試工作總結14
目前軟件測試工程師績效考核存在的問題有：考核定位模糊，存在偏差；評估重于管理，結果重于過程，工程師在測試中做得很好。今天，關于測試工程師工作總結的文章被精心挑選給大家，希望能對大家有所幫助。
測試工程師工作時間飛逝總結。現在xx的帷幕已經掀開，xx的鐘聲已經敲響。在公司高層的正確領導下，我們百騰科技又走過了一年。并且在自己的努力和同事的幫助下，在20xx完成了自己負責的工作。以下是我對過去一年工作的總結：
一、測試工作及經驗
作為軟件部門測試組的一員，首先要做好的是自己的工作。我在20xx的工作主要包括：
1、XXXXXX測試用例編寫、系統測試和跟蹤；
2、測試XXXXXX要求、高安全性圖紙、接口和功能；
3、編寫XXXXXX的功能測試用例，測試高質量的圖紙和系統；
4、XXXXXX的靜態頁面測試和功能測試；
5、XXXXXX的功能測試；
6、XXXXXX的第一、二、三次迭代是高保圖測試、測試用例編寫、靜態頁面和功能測試，參與測試用例評審；
7、測試XXXXXX平臺高安全性圖，測試系統靜態頁面和功能；
8、XXXXXX的高安全性圖表測試和測試用例準備；
9、XXXXXX靜態頁面和功能測試，參與測試用例的評審；
10、XXXXXXXX的高安全性圖表測試、靜態頁面、功能測試；
11、編寫xxxxxxxx用戶手冊；
一年的工作給了我很多經驗：
1、編寫具有完整邏輯覆蓋的測試用例非常重要。在了解需求的前提下編寫測試用例，讓我掌握了多種測試用例的編寫方法，讓我對產品需求有了更深入的了解。需要注意的是，我對需求的理解是否透徹，決定了產品能否得到有效、全面的測試；
2、從用戶的角度測試系統。從一些項目中沒有及時發現的bug，我意識到用戶體驗的重要性，現在越來越能從這方面進行測試；
3、對自己得到的項目有更清晰的思路，更快更準確的發現問題；
4、越來越標準化的工作流程讓我們的工作有條不紊的進行著，這讓我深刻的認識到工作的.標準化是多么的重要，學會了如何從文件和流程上對工作進行標準化。
5、同事之間的溝通很重要。現在不管遇到什么不確定性或者疑惑，都和開發者有關，
產品經理及時溝通，大大提高了工作效率。
第二，加強自我能力的提高
只有不斷提高自己的各種能力，才能勝任越來越艱巨的任務。所以在工作比較不飽和的時候，自己也做了一些學習。
提高對“用戶體驗”學了《下一站用戶體驗》，書中的一些體驗真的讓我受益匪淺。我們不能總是利用別人的用戶體驗來改進我們的產品，但有些是通用的。比如彈出框和按鈕太多會給用戶帶來憤怒，要適當減輕頁面的重量。
知道簡單的接口測試和功能測試已經不能滿足未來平臺的發展，我學習了一些性能測試的相關知識，在Master的指導下使用LR工具進行簡單的性能測試，以后一定要堅持學習。
第三，存在的不足和明年的計劃
一年的工作讓我有了進步，但很多地方還是有些不足。比如有時候問題比較主觀，不是很詳細，我也無法深入測試，會有漏檢的bugs我們自身的專業技術能力不夠，不能從系統穩定性的角度去測試系統。在以后的工作中，我會努力提高。
在20xx年的工作中，我計劃：
1、本著實事求是的態度，更加認真負責地完成工作；
2、盡可能深入地理解需求，堅持編寫覆蓋率強的測試用例；
3、根據系統穩定性測試方案，系統的穩定性和安全性應逐步進行測試；
4、繼續學習性能測試，在實際工作中使用LR工具；
5、學到很多東西，參加一些有用的培訓，在實際工作中使用。
第四，個人建議
在過去的一年里，我們部門取得了顯著的進步。工作流程越規范，責任制和管理制度越明確，我們就越有凝聚力。在此，我個人提出以下小建議：
1、希望加強對項目的控制，盡可能將延誤風險降到最低；
2、從不同群體對需求的認識不一致、信息更新不及時來看，溝通問題仍需改進。
3、希望在需求層面更詳細準確的確定產品的功能需求；
4、雖然工作任務重，但還是希望部門多組織活動，完善獎勵制度
為了讓大家更有激情，為部門和公司貢獻自己的全部力量。
以上是我個人的看法。我相信，在大家的共同努力下，我們會朝著同一個目標前進，軟件部門乃至整個公司一定會取得巨大的成就。
測試工作總結15
20xx年xx月x9日，我懷著對提高并實現自我價值的心態，跨進xxx公司的大門，開始了自己大學里兼職實習工作。轉眼間，斷斷續續的一年的實習時間就過去了。回想起這段時間的工作過程，我深深的認識到在xx實習的選擇是絕對正確的，xx公司和同事們對我個人產生的積極影響也是超越我的料想之中的。現將這段時間的工作進行如下總結。
一、軟件測試部見證三茗的強硬實力
這段實習時間完全是在軟件測試部度過，親自體驗感受離了三茗科技的主要軟件產品。包括數據快速恢復平臺v3.0，系統快速恢復平臺v1.o，閃電恢復，三合一數據寶，一鍵恢復，xxx等等。并且協助同事完成對xxx以及聯想網絡控制工具等軟件的測試工作。
1.三茗的產品名不虛傳。
通過對軟件的實際測試，徹底從思想上改變了自己對數據備份保護的概念。三茗的硬盤動態備份技術，能夠在不占用固定硬盤空間（非用戶使用空間），實現數據的快速備份與恢復，堪稱典范，不愧是行業的創新者和領導者。
2.友善同事關系給人溫暖和關懷。
在實習期間，自己的對計算機硬件系統比較陌生，特別是對頻繁的更換操作系統等，多虧藍朝霏等多位同事的熱情幫助和指導，讓我順利完成軟件測試。在軟件測試過程中，同事們一絲不茍的'精神對我影響很是深刻。這種良好的工作環境給我振奮，給我力量，給我信心！
3.軟件的瑕疵在所難免。
在軟件測試過程中，也發現了部分讓人不是很滿意的地方。主要表現在下列方面：
a.軟件對中英文操作系統不能完全兼容。
建議：在軟件安裝入口處對中英文操作系統進行路徑選擇。
b.軟件對不同主板的識別bios差異大。
具體是在hd-shield軟件測試中，不同主板性能差異大。
c.軟件密碼在重新登錄后有殘存現象。
已經通過金黨鋒學長反饋到研發部。
d.軟件的不穩定性。
本人xxe660因為測試三合一數據寶中的閃電恢復軟件在重啟中黑屏，在維修過程中徹底報廢。
在軟件測試中部分軟件在不同機器環境中測試性能有差異。
還有其他問題在測試過程中已經匯報相關人員并得到滿意解決。
總而言之，我們三茗科技的產品還是值得信賴的。作為銷售人員，我們需要對產品樹立強大的信心！即使我們產品存在瑕疵，我堅信，我們勤奮團結的同事，一定會創造出更優秀的產品。
二、產品市場簡單調查分析
1.同行業產品簡單調查
通過在xxx搜素引擎檢索“數據快速恢復”，“系統快速回復”，“快速還原”等關鍵詞，發現南京生產的“雨過天晴”軟件，和本公司產品具有很強的相似性。（測試報告詳見附件內容）
通過在xx賽格，百腦匯電腦城的電腦diy市場及軟件銷售市場簡單走訪，暫時未發現“雨過天晴”系列軟件的經銷商。
2.網絡調查簡單分析
作為數據快速恢復領域的創新者和領導者，本公司的核心關鍵詞語“數據快速恢復”，“系統快速回復”，“電腦系統快速還原”等在baidu，google等知名搜索引擎沒有很好的被索引。
或許是公司產品發展定位因素，在網絡推廣方面有再提高的空間。
對于此，本人有信心有能力，在非工作實踐，提高三茗產品關鍵詞語在上述搜索引擎的排行。
3.電腦城市場調查簡單分析
前期，和xx電腦城的xx網絡（網絡及電腦外設集成批發全國連鎖經營），xx（品牌筆記本零售商），xx（電腦diy集成）等公司的店長簡單交流對此類軟件的看法。整體反映效果較好。
在xx月份，在進一步熟悉公司產品和銷售流程同時，將安排時間繼續跟進，推薦試用xx產品。
三、個人整體認知
準確的說，xx是一面鏡子，照出了自己的不足和缺點，為自己的成長和提高創造了機會。
1.計算機硬件知識欠缺。
自認為是it專業本科生，熟悉專業去做銷售更好些。其實不然，自己還是一粒沙子。在軟件測試部，學會了計算機硬件的線路連接，知道了用u盤可以ghost快速做系統等等。或許可笑，但是對我而言，很嚴肅的現實證實：自己還不會是一個合格的大學生。需要虛心的向同事們請教！
2.英語知識的欠缺。
自認為立志做好國內銷售，帶領團隊創作“農村信息化”創業計劃書，立志為xx農村的it發展貢獻一份力量。看到了vista，win 7的英文操作系統，就基本灰心。但是我堅信，我會在短期內，在專業英語方面有所突破，因為自己還是對專業英語有濃厚興趣的。
3.對銷售的錯誤認識。
兩年多的校園代理銷售經歷，誤打誤撞，取得了一定的成績。盡管在實習期間，沒有親自體驗到去向大客戶推銷產品的經歷，但是通過x經理推薦的《大客戶銷售十八招》一書，發現自己還有很多的東西要認真的學，認真的領會，并在實際推銷中靈活應用。慶幸的是，對于銷售的做起碼準則還是在堅守：誠實信用，對客戶負責！用好的人品去贏得客戶關注！面對拒絕，保持良好的心態！
4.自己還有在三茗存在的價值。
xx和自己理想中的還有很大的差距，但是這種差距，或許就是我存在的價值！
主動向同事請教問題，積極虛心的向同事學習，這是我實習過程中一直在踐行的！
下階段，將積極貫徹李總經理的指示“加強個人管理，提高業務的能力”，從嚴要求自己，做好各項工作，提高個人存在貢獻值。
“與xx共創業”，是我在xx實習的基本心態：認同公司發展愿景，服從公司安排，任勞任怨，積極負責，務實創新，把三茗的事業看成自己的事業去拼搏！
四、下階段工作計劃
在xx月份，認真貫徹落實“加強個人管理，提高業務能力！”的xx員工作風，具體落實到：
1.服從公司的工作安排，保質保量完成任務；
2.進一步熟悉公司產品（硬件產品），熟悉公司環境（認識研發部同事）
3.熟悉學習公司的銷售制度和流程；
4.提高公司關鍵字網絡檢索排行，并提交一份營銷計劃書；
5.繼續學習銷售知識及應用技術，提高處理實際問題的能力；
6.申請參加公司的綜合業務能力考核。
20xx年，自己的收獲是豐碩的：最起碼從意識上，發現自己的不足，并尋求到合適的解決途徑。非常感謝測試部的同事，感謝所有三茗的同事，因為你們的幫助，我順利的走過在xx科技的適應期。我堅信：在你們的幫助下，我會持續努力，不斷反省，總結提高，快速度過在xx的成長期，早日跨進發展期，創造期。
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