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幼兒園大班月度工作總結
更新時間:2024-05-14 11:04:46
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幼兒園大班月度工作總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班月度工作總結,歡迎大家分享。

幼兒園大班月度工作總結1

  十月是收獲的季節,十月是美麗的季節,在這金色的十月,我們和孩子們一齊尋找著、發現著、探索著同時也收獲著。現將十月份工作總結如下:

  本月我們繼續進行主題《快快慢慢》,透過活動,讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養成良好的行為習慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質固有的特征,又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關的事物為對象,引發幼兒與他們之間發生互動,這對幼兒在認知建構方面都會產生用心的作用。在活動室里我們添置了許多色彩豐富的物體,以利于幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里,我們發動幼兒收集各種顏色的.水果、樹葉、花、農作物等,然后一一擺放出來,供幼兒觀察、探索。在美工區,我們為幼兒帶給橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等,讓幼兒用各種方法畫出美麗的秋天。在益智區,我們為幼兒帶給各種形狀的彩色片,指導幼兒玩拼圖游戲……

  在教學活動中,《小白兔和大黑熊》就是兩個明顯的不一樣特征的音樂形象,在快與慢的音樂中,孩子們愉快地學習著、感受著;《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自我的意愿自由塑造自我心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法,烏龜還是跑在了兔子的前面,這是為什么呢?在活動《快和慢》中,孩子們透過游戲自然地得出結論:生活中并不是所有事都要快,而是有些事要用快動作來處理,有些事則只能用慢動作來處理,只有根據需要用適宜的速度才能將事情做好。《尋找五彩寶貝》,一下子將孩子帶入一個五彩的世界,《太陽喜歡》則讓孩子們產生了喜愛美麗色彩的情感,另外,我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色……透過一系列的活動,幼兒建構著自我的語言,空間、數理、交際等各項智能。

  在日常生活方面,我們提醒幼兒學會根據天氣的變化增減衣服,午睡起來后學習自我整理床鋪。這個月,我們對幼兒的午餐習慣進行了重點培養,幼兒午餐時,我們嚴格監督,要求幼兒安靜地午餐,鼓勵幼兒吃玩自我的一份飯菜,不挑食。吃玩后,把桌上、地上的飯粒揀起來,經過一段時光的訓練,幼兒的午餐習慣有所改變,許多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來,把桌子收拾干凈,有的幼兒能主動幫老師擦桌子,收拾碗筷。另外,我們還充分利用家長資源,在傳染病多發的時候,請醫生家長來園進行衛生知識講座。

  在家園共育方面,我們能及時更新家長園地的資料,充分利用家園路路通與家長持續聯系,讓家長了解我們的教學工作,并爭取得到家長的配合,個別家長還經常用信息跟我們聯系,了解孩子在園的學習、生活狀況,反映孩子在家的表現狀況。

  幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細致的,要想做好這一工作務必付出超多的精力,更多的耐心,無私的愛心。每一天工作結束后,我感到十分疲憊,但是看到孩子們一個個快快樂樂地投進父母的懷抱,看著他們一天天地長大,越來越懂事,我的內心感到無比的欣慰。

幼兒園大班月度工作總結2

  隨著天氣的轉冷,十月份的教學活動又接近了尾聲。本月我班重點是繼續加強幼兒的規則意識,培養良好的學習習慣和學習態度,同時扎實地抓好各科的教學及復習活動。

  一、教育工作

  大班幼兒求知欲旺盛,多數幼兒在各項活動中表現為活潑,好動思維敏捷等特點。根據新的教學理念,我們在教育教學中采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發了幼兒的學習積極性和主動性。比如數學活動中,我們從重教轉向重學,注重幼兒主動建構的過程。我們利用有趣的游戲目引導幼兒在“玩"中學,操作中練,使他們主動、愉快地學。如富于思考啟發性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”,等游戲一一展示在幼兒面前,幼兒都躍躍欲試,迫不及待地要參加,有效地提高了學習興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內加減運用題的能力還要加強。

  美術教學中,部分幼兒的手工技能和繪畫技能進步較大,如手工上的“剪,折,捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進步,畫圖線條較連貫,流暢,部分幼兒能較好的組織安排畫面,具有一定的'想象力和創造力。

  語言活動是孩子們比較薄弱的環節,許多幼兒心里明白但是表達不積極,表現在講故事、看圖說話時聲音小,表情不豐富、不敢講。正對此況,我們班還要繼續進行“誰是故事大王”的活動,以提高幼兒表達能力,使幼兒想說、敢說、愿意說,進一步培養幼兒的自信心。

  二、常規及安全工作

  本學期針對班級的常規情況,進行適當的調整,在生活的各個環節中強調各項生活能力和衛生知識的知道,如飯前便后要洗手,睡覺時蓋好被子,學會自己穿衣疊被,爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,如上下樓梯,在園里自由活動玩游戲時要注意安全,認識常見的安全標志。我園還進行了校車安全演習,向全體幼兒介紹講解了火災時的逃生方法和注意事項等,對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。

  三、反思調整

  小結了這月的點點滴滴,在繁忙中我們又向前進了一大步,在欣喜之余我們也反思不足,我班的音樂方面及節奏樂的排練還要加強。個別幼兒的行為習慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導.我相信經過我們的努力,一定變得更好。

幼兒園大班月度工作總結3

  大班年級組有較強的探究、團結、協作的研討風氣,每次學習氣氛濃,討論熱烈。本月以《幼兒園教育指導綱要》為指導,根據園務計劃和年級組計劃的工作重點和目標,開展了一系列的活動,現總結如下:

  一、教育教學工作

  我們開展了“社區生活”主題教學活動。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的`環境,懂得愛護社區。能知道和說出自己居住的地方,學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現自己對居住地方的認識及情感,有建設、美化家鄉的美好愿望。

  月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動,我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個活動順利有序地進行。

  二、衛生保育工作

  1、我們重視幼兒的身體健康,在國慶節即將來臨之際,我們組織進行國慶節兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發現早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。

  2、我們根據天氣情況請家長調整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。

  3、我們繼續抓好衛生保健工作,教室勤開窗通風,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹防傳染病的發生。

  三、家長工作

  本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯系,盡量做到家園互動,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現,以便于家長配合。

  當然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數較多,對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協同保育人員一起克服這個問題。

幼兒園大班月度工作總結4

  時間飛逝,轉眼間一個月已經過去了。

  一、班級情況

  我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為他們能在短時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

  針對幼兒的特點,為了縮短幼兒的情緒穩定,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩,幼兒熱愛的游戲,引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活,指導家長做好幼兒的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

  本學期剛開始,我班幼兒年齡大小不一,情緒波動大,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應午睡環境。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。

  根據教學活動的需要和本班的特點,我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。

  二、衛生保健

  由于孩子年齡較小,給衛生打掃工作帶來很多麻煩,老師盡心盡責地進行衛生保健工作,嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。一個月來,我班幼兒養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

  三、教育教學

  1、老師深入細致的備好每一節課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

  2、認真上好每一節課,上課時注重幼兒主動性的發揮,發散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的`思維素質,保證教學質量。

  3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。

  4、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。

  四、家長工作

  一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

  1、主動親切地與家長溝通。

  我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、定期進行電訪。

  這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。

  正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,一個月來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。

  在此,也衷心的感謝個位領導,給予我們的關懷與幫助,感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!

幼兒園大班月度工作總結5

  十月份轉眼就快結束了,本月各項工作都正常開展,以下是本月工作總結:

  教育教學方面,每周班上老師都會認真備好課,上課前準備好上課用的教材教具,每一三五給幼兒帶英語書,二四帶語言和拼音書回家復習,并要求家長簽字,起到監督的作用。飯后也會帶幼兒復習,輔導個別不是很會的小朋友,表揚回家看碟讀書的小朋友。鼓勵幼兒上課積極舉手發言,參加課堂游戲。

  保育方面,每天晨檢,保證幼兒有足夠的喝水量,個別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后及時擦汗換衣服。在發現有水痘時及時在班上做好消毒,按時開消毒燈,監督幼兒勤洗手,也不可以到處亂摸,幼兒之間也會互相監督誰沒有洗手。大部分幼兒都養成了勤洗手的好習慣。

  安全方面,現在班上的安全工作抓的'很緊,在生活中也常常叮囑幼兒,上廁所前給幼兒提要求,教幼兒把水甩在池子里,保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求,上下樓梯不可以推,不可以擠,也不可以從高處跳下,在樓下不可以跑太快或太遠。

  家長工作,班上的家長各方面工作還是很配合的,每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園,部分家長在家有幫幼兒輔導,幼兒在家的表現也有及時了解,并與家長溝通,如何改掉幼兒在家不好的習慣。每天也會發園訊通告訴家長幼兒回家的作業,并把表現好的小朋友提出表揚,給家長提要求輔導幼兒在家的作業。希望與家長配合好,看到孩子健康快樂的成長。

幼兒園大班月度工作總結6

  20xx年的11月轉眼就過去了。在這個月里,我們大班組在學區及幼兒園的關心指導下,認真落實學期工作計劃安排,組織開展了多項教育教研活動,對于我們組的老師來說可謂是體會頗多,成績多多。下面就我們大班組11月工作開展情況小結如下:

  1、彈唱考核,提高老師教學技能。11月3日中午,在我園園長、副園長及兩位主任的帶領下,我們組里組織對全體教師進行了彈唱技能考核。希望通過考核活動,一為發現老師們在彈唱方面的閃光點、查找不足,二為督促提醒老師們不斷提高練習提高,進而提升老師的整體素質。此次考核,全組班主任都考核過關,個別副班還需要勤奮練習。

  2、提倡環保,培養幼兒環保意識。11月是環保月,為了培養幼兒的環保意識,我組精心安排各班級制作了環保方面的課件向孩子們進行宣教,并組織開展了環保服裝秀活動。孩子們或在老師的配合下或在家長的幫助下,將身邊的手提袋、報紙及廢舊材料等制作成精致漂亮的環保服裝,并且孩子們穿著自己制作的服裝,親自上陣,在臺上進行展示,博得了家長們、老師們的的陣陣掌聲和稱贊。

  3、認真做好教育教學工作。我組不定時的.走班抽查各班教師的上課情況,其中大二班毛老師、大四班王xx老師課前準備工作做得非常到位,教具充分、內容新穎、充滿童趣,深得孩子們喜歡。每周四我們照常進行每周一次的教研活動,老師們對各班保教工作中遇到的問題進行了詳細的分析,并就如何更好的突破難題提出建設性意見。

  4、認真做好家幼配合工作。本月大班組的老師們都利用幼兒來園時間和離園時間對家長進行了細致深入的溝通,及時將幼兒在園情況反映給了家長,家長也及時將幼兒在家的表現告訴了老師們,這一舉措不僅能讓老師們更加深入的了解孩子身心發展規律,還拉近了幼兒園與家長們的距離。

  11月,對于我們大班組的老師來說,是奮斗的一個月,她們不斷努力不斷追求,提升了自我價值;也是收獲的一個月,看著她們精心制作的環保服裝,看著幼兒在園里不斷學習進步,我們也感到非常高興。希望我們組里的老師們能夠繼續努力,爭取全都成為幼兒園最優秀的人才。

幼兒園大班月度工作總結7

  隨著孩子們一天一天的長大,時間也悄悄的流逝,孩子們即將結束中班的學教學活動中用不同的方法對待不同的幼兒。中班的學習主要涉及:理解生活中相關語言,有禮貌,能學會獨立看書,能大膽講出自己的想法,能夠做到自我欣賞,對自己有信心。培養幼兒各方面那里的`發展。

  一、教學方面

  本學期的教育教學活動中,各方面引導幼兒的能力發展,包括思維能力、創造能力、動手能力、語言能力等,并且使小朋友的各方面都能夠和諧發展。例如中班上學期中我發現很多小朋友膽小內向。經過本學期第二周的主題活動《我勇敢、我快樂》開展后,發現小朋友的膽子大了,懂得如何勇敢低去戰勝恐懼和害怕。在《我探索、我快樂》主題活動中,引導幼兒要善于探究和思索及發現物體的奇妙樂趣,提高了幼兒的思維和動手創造能力。通過學習一些節日、時間、風俗活動,來了解我國的傳統文化,風俗習慣,在一些活動中,大部分幼兒的自信心不夠強,通過活動的開展和老師的積極引導鼓勵,使幼兒們能夠對自己充滿信心。

  二、常規方面

  由于插班孩子多,他們對常規意識淡薄。有的孩子早上入園還會哭鬧、有的小朋友不愿上學,這都跟家庭環境有關。但是經過一段時間的熟悉,孩子慢慢地適應幼兒園的生活。一切回復了。在課堂中,大部分幼兒能夠積極回答老師的提問,但是有個別幼兒不夠大膽,如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友、王鯨宇小朋友、夏子瑩、小朋友等。

  本學期孩子們基本懂得說話先舉手,遵守紀律,還能積極表現自己。孩子們的膽量比以前大了,都成了勇敢的小兵兵。

  三、安全方面

  安全工作是幼兒園的重中之重。教師每天要對孩子進行一次安全教育,教育幼兒上下樓梯慢慢走,不推不擠,更不能跳樓梯,不隨意穿脫鞋襪,等等。

  在老師每天的引導教育下,孩子們的安全情況良好。

  四、衛生保健工作

  1、每天杯子,毛巾消毒。

  2、每天引導幼兒飯前便后洗凈手,講衛生。

  3、積木玩具每周進行消毒。

  4、保持教室桌面地面無紙屑,垃圾。

  五、家長工作

  1、傾聽接受每位家長的意見。

  2、及時跟家長交流幼兒在園表現。

  六、不足之處

  1、在家長工作中還需努力。

  2、小朋友的衛生還需要加強引導。

  3、個別幼兒性格內向還需加強引習生活,將進入大班階段。

幼兒園大班月度工作總結8

  一、“愛與責任”師德主題活動。

  根據中心工作要求,積極開展了“愛與責任”師德主題活動。第一、每位教職工根據自身情況簽訂了師德“一人一”,并在日常工作中認真履行。第二、在全體教師和家長中開展“愛與責任”師德演講征文活動,每位教師撰寫了師德演講稿,并發動家長征集關于有感教師師德的征文,共收到34篇家長征文。第三、以年級組為單位開展了“孩子心中的老師”——傾聽孩子對老師的評價活動,備課組長對此項工作落實得認真、扎實,從孩子對每個老師的評價中可以看出孩子評價針對性比較強。以后可以抽空互相學習,因為老師的付出孩子都有感受、孩子都銘記心里。第四、“黨員教師準備了“愛與責任”黨員微型黨課。

  二、本月“重頭戲”科技節順利開展。

  第xx屆科技節活動在本月順利開展。本次科技節在園部的宣傳策劃下,在科技項目組成員的統籌安排下,在全體師幼的共同努力下,把“我參與,我創造,我成長”這一科技主題發揮得淋漓盡致,進一步推動了我園科技教育活動的蓬勃發展,提高幼兒的科學探索興趣和動手實踐能力,在全園營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍。活動取得預期效果,獲得圓滿成功。活動報道還刊登在“太倉日報”上。總結成功的要點有:領導重視、抓落實、穩推進;主題鮮明,形式新、氛圍濃;群策群力,重實效、顯效果。把活動的出發點和落腳點放在孩子的發展上,這是科技節圓滿成功關鍵點。一個月的科技探索讓師幼意猶未盡,科技節中的美好回味恒久地留在每個人的心里。我們要科技節的精神繼續貫穿于一日活動之中,讓孩子們的夢想,在科技的促動下,飛得更高,更遠!

  三、教師專業成長扎實推進。

  第一、中心科學教學活動專題調研,這個活動中心下放給我們幼兒園自己進行,我們主要是結合中班教研課進行研討、展示,楊勤、陳娟展示了現場教學“運球樂”,備課1組的教師一起剖析了集體活動中師幼互動的要點,并一起總結了集體活動中有效師幼互動的五點策略,分別是:伙伴支持互動策略、材料互動策略、質疑互動策略、分享互動策略、點撥引導互動策略,取得了非常好的.研討的效果。第二、中心“藝芽杯”教學評優活動。6位青年教師積極參加了此活動,大家一定感受到青年教師的明顯進步。尤其是活動中教師的回應,在幾位青年教師都有閃光的亮點,證明我們的教研已經在教師們的教學行為中生根發芽。取得的成績一方面和我們青年教師自身努力不可分割,另一方面也是我們的錢老師、我們的組長、師傅們,以及所有老師一起構建的良好教研氛圍分不開的。所以,在為我們青年教師的進步高興的同時,還要再一次送給大家一句話共勉:態度決定一切!這里,表揚一下:本月教師們書寫隨筆的積極性提高,尤其是幾位老教師筆耕不輟,能結合自己教學實踐梳理教育心得,同時在論文、案例比賽中,一些年輕教師、骨干教師也能積極參加。第三、太倉市教師基本功比賽中,高建紅獲得了一等獎。這里我向老師們傳遞一種理念:學習是一種態度,學習是一種方法,學習也是一種榜樣,這個榜樣不僅給同事,也給我們自己的孩子。

  四、家委會、伙委會如期舉行。

  兩個例會一方面發揮家長資源,共商家園合作,提高管理效能,另一方面,宣傳校園日常管理工作,科技節活動等,提高家長參與意識、參與熱情,參與能力,同時發揮家委會、伙委會輻射作用。本次家委會關注家庭教育、校園管理,伙委會關注夏季幼兒膳食,兩次會議實在、有效。

  五、相關工作。

  第一、幼兒體檢。總體上,今年的體檢中孩子的貧血明顯減少(11例),但是孩子視力問題相對比較嚴重。我們引起重視,做好相關的體檢后續工作及教育工作。第二、進一步做好校園安全保衛工作,尤其根據上級要求加強安全檢查、校園及周邊排查等工作。第三、做好了科技特色學校的申報工作。第四、做好幼兒新生摸底工作,今年情況不容樂觀。

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