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總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的企業人才培養工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
企業人才培養工作總結 1
一、引言
在過去的一年里，我企業深刻認識到人才是企業發展的核心驅動力，因此，我們高度重視人才培養工作，將其作為企業發展的戰略重點之一。通過一系列有計劃、有組織、有針對性的培養措施，我們旨在構建一支高素質、專業化、具有創新能力和國際視野的人才隊伍，為企業的持續健康發展提供堅實的.人才保障。
二、主要工作回顧
明確培養目標與規劃
年初，我們根據企業戰略發展需求，制定了詳細的人才培養目標與規劃。明確了各層級、各崗位人才的培養方向、重點及預期成果，確保人才培養工作與企業發展目標緊密銜接。
構建多元化培訓體系
內部培訓：組織專業講師進行技術、管理、職業素養等多方面的培訓，提升員工綜合能力。
外部學習：鼓勵員工參加行業會議、研討會及外部培訓課程，拓寬視野，學習先進理念和技術。
在線學習：引入在線學習平臺，提供豐富的課程資源，方便員工隨時隨地進行學習。
實施導師制度
為新員工及關鍵崗位員工配備經驗豐富的導師，通過一對一或小組指導的方式，加速其成長和融入企業文化。
建立輪崗與晉升機制
推行輪崗制度，讓員工在不同崗位和部門間交流學習，拓寬職業發展路徑。同時，建立完善的晉升機制，激發員工工作積極性和職業發展動力。
強化績效管理與激勵機制
將人才培養成果納入員工績效考核體系，對表現突出的員工給予物質獎勵、職位晉升等激勵措施，形成正向循環。
三、工作成效
人才結構優化
經過一年的努力，企業人才結構得到顯著優化，高學歷、高技能人才比例顯著提升，為企業的技術創新和業務拓展提供了有力支持。
員工能力提升
員工在專業技能、管理能力、職業素養等方面均取得了顯著進步，整體工作效率和質量得到明顯提升。
企業文化深化
通過一系列人才培養活動，企業文化得到了進一步傳播和深化，員工對企業文化的認同感和歸屬感顯著增強。
企業發展動力增強
人才隊伍的壯大和能力的提升為企業注入了新的發展動力，推動了企業在市場競爭中的持續領先地位。
四、存在問題與改進措施
問題：
部分培訓內容與員工實際需求存在偏差。
導師制度在實施過程中存在溝通不暢、指導效果不一等問題。
激勵機制的多樣性和針對性有待進一步提高。
改進措施：
加強培訓需求調研，確保培訓內容與員工實際需求緊密結合。
完善導師制度管理機制，加強導師與學員之間的溝通與交流，提升指導效果。
豐富激勵機制形式和內容，根據不同員工的特點和需求制定個性化的激勵方案。
五、結語
回顧過去一年的企業人才培養工作，我們取得了顯著成效但也清醒地認識到存在的問題和不足。未來，我們將繼續秉承“以人為本”的發展理念，不斷優化人才培養體系和管理機制，努力打造一支更加優秀、更具競爭力的人才隊伍，為企業的持續健康發展提供堅實的人才保障。
企業人才培養工作總結 2
在20xx年高職高專人才培養水平估評中，我系在學院的領導下，圓滿完成了全系六個專業的剖析和其他評估任務，評估專家對被本系被抽查的國際經濟與貿易專業給予好評，該專業的說課獲得較好成績。為鞏固“迎評”成果，貿易系進行了評估整改，組織全系教師認真學習了《xxx長征職業技術學院人才培養工作水平評估整改方案》，并根據學院的總體部署，結合本系的具體狀況和制定“十二五”發展規劃方案，認真總結和分析了評估過程中存在的問題，制定了評估整改工作方案及具體措施，開展了一系列卓有成效的評估整改工作。現將完成的主要工作總結如下：
一、完善組織機構，保障評估整改工作的順利進行
貿易系成立了教學水平評估整改工作領導小組，從組織上給予保證。該小組負責貿易系教學水平評估整改工作的總體部署、協調、監控、管理。小組成員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
全體專業教師以教研室為單位，在教研室主任和專業帶頭人的帶領下，根據人才水平評估的要求，結合本專業的實際狀況，針對存在的差距和不足，研究整改的措施和確定努力方向，并組織實施。
二、分析現狀與問題，確保整改工作落到實處
根據今年在評估工作結束后，學院提出了“以重點解決評估專家組提出的反饋整改意見為主線，以鞏固評建工作成果、不斷提高人才培養質量、推動校園發展為目的，制定切實可行的整改工作方案，明確整改職責，確保各項整改工作落到實處”的指導思想，分析全系和各專業現狀和存在的問題：
(一)師資隊伍的分布和結構不盡人意
貿易系現有國際貿易和建筑專業群，分為國際經濟與貿易、國際商務、報關與國際貨運、房地產經營與估價、建筑工程管理、工程造價6個專業，骨干教師隊伍基本構成，現有教師31名中，教授職稱的教師為3人，占9.68%，副高職稱的教師為6人，占19.35%，講師及中級職稱教師19人，占61.29%，助教3人，占9.68%，雙師型教師15人，占48.39%，研究生19人，占61.29%，在讀博士研究生2人，在讀碩士2人，40歲以下青年教師的比例占61%以上。但從總體看，行業企業的專業人才和能工巧匠到校園擔任兼職教師較少，國際貿易和建筑專業群師資隊伍的分布和結構比例尚不平衡，高級職稱在專業群分布上不合理。提升師資隊伍水平措施不力。
(二)人才培養模式、課程建設與改革需要進一步創新
貿易系現有國際貿易綜合、國際貿易單證、房地產經營與估價、工程識圖、工程造價預算等實訓室，在辦學理念上強調高等教育和職業教育并重，注重優化學生的知識結構，強調教學過程的實踐性、開放性和職業性，積極探索課堂與實習地點的一體化，但是，與兄弟系相比，人才培養模式離工學結合、校企合作與頂崗實習的要求有較大差距;一些課程還未重視教學模式改革，在改革教學方法和手段、融“教、學、做”為一體、強化學生潛力的培養等方面仍與高職教育要求有必須距離。
(三)校企合作工作須有突破
校企合作盡管已經起步，xxx同創化工有限公司、郝氏管理xxx技術有限公司、xxx中天房地產集團有限公司等企業與我系建立了長期合作關系，校企合作取得了較好的成績。但是一些合作項基本上屬松散型、合作的范圍偏小、合作層次較淺。
(四)科研項目研究水平亟待提高
目前，貿易系在科研項目上已有一個適用新型專利，一個橫向項目、三個學院項目結題;一個省級項目正在進行，在不同的期刊上發表的學術論文逐年增多;已參與多本規劃教材、高職教材、校本教材;在為社會服務上，主要為社會成員帶給繼續教育服務，會議服務，但從整體科研水平來看，成果發表層次較低，數量偏少，特色不足;在科研與教學互動、與創新人才培養相結合上;在主動為社會服務的意識和社會服務潛力等方面有待提高。
三、整改工作中采取的主要措施及取得的成效
(一)組織學習，增強教師理論修養，加強師德師風建設
評估后，根據學院統一部署，貿易系制定的學習計劃，有針對性地組織全體教師進行定期學習，全面提高了教師的政治、業務素質，加強了師德師風建設水平。同時，根據學院的總體發展目標，將教師的個人愿景與學院發展愿景、專業發展愿景相融合，提高教師教書育人的自覺性和職責心。主要學習資料有：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》、教育部《關于提高高職教育教學質量的若干意見(16號文件)》、《xxx長征職業技術學院人才培養工作水平評估整改方案》、《貿易系人才培養水平評估整改方案》、《xxx長征職業技術學院關于加強學風建設的若干規定》、《xxx省高職高專院校教師職務資格條件》和《xxx長征職業技術學院師資隊伍建設方案》。通過學習，全系教師能把學習與促進校園教育改革、發展和校園穩定的實際緊密結合起來，把自身的利益置于校園的總體改革發展之中，紛紛表示要為學院的評估整改出謀劃策，做出自己應有的貢獻。
本系還以各教研室為基本的教學研究單位，組織開展職業教育理論的學習和研究，提高教師教學研究的水平，為學院教學質量的提高帶給人力資源保障。
(二)加強專業建設和教育教學改革，強化學生職業潛力的培養
1、專業建設取得重大突破
根據xxx省教育廳《關于組織開展20xx年全省高職高專院校特色專業建設項目推薦工作的通知》，我系申報的國際經濟與貿易特色專業建設項目已獲批準;專業特色進一步確立，專業群建設得到彰顯。
2、貿易系確定的專業群發展思路是：
2.1、國際貿易專業群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業為導向，建設與地區經濟結合，服務中小民營企業;按照行業職業標準(職業崗位和商務外語)增強核心職業潛力;增強信息化運用潛力為特色的專業群，實施工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式。
2.2建筑專業群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業為導向，轉變思想，更新觀念，緊密聯系行業實際，緊跟行業發展，加強師資隊伍的建設，強化職業潛力培養，培養建筑企業基層需要的高技能人才，實施跨學科的`工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，做大建筑專業群。
3、課程建設與改革更加深入
在《單證實務》和《國際經濟合作》等課程建設與改革的帶動下，《國際貿易實務》、《國際商務談判》、《報關實務》、《國際服務貿易》、《建筑概預算》、《經濟法基礎》等課程，授課教師采取課程組教師合作，運用基于工作過程的項目教學、探究式學習、英國BTEC、案例法、工學交替等教學方法進行了課程教學模式改革，并提交過程考試改革方案。通過課程建設與改革，教學方法和手段進一步將“教、學、做”融為一體，強化學生潛力的培養。
4、行業、企業合作有所突破
通過對xxx同創化工有限公司、郝氏管理xxx技術有限公司、xxx中天房地產集團有限公司合作的總結，貿易系又與5家公司簽訂校企合作協議，目前，與進行與對中國外貿易經濟合作企業協會和中小外貿企業洽談，擬建立“長三角外經貿職業技能人才教育與發展研究基地”和“國際電子貿易外包基地”，使貿易系行業、企業合作獲得質的飛躍。
5、教師科研熱情得到煥發
近幾年，貿易系骨干教師得到培養，科研熱情不斷提高，通過評估，找到差距，教師科研熱情得進一步煥發，在已有科研成果的基礎上，一項省級成果進行了結題，申報了一項省級自然基金課題，兩項省教育規劃課題，十多項經濟學院課題。擬報國家規劃教材3本，計劃20xx-1011學年EI和一級級別論文5篇以上，核心期刊論文有所突破。
(三)強化思想政治工作與學生管理
根據學院黨委評估整改的要求，黨總支帶領全體黨員，進一步貫徹落實科學發展觀、圍繞黨建和思想政治教育工作中迫切需要解決的問題，圍繞工作中的熱點和難點問題，緊密聯系本職工作實際，積極開展思想政治工作與學生管理。
1、思想政治工作
(1)樹立以教學為中心，為市場經濟培養高素質人才的新觀念
在黨總支的組織下，全體教師樹立以教學為中心，為市場經濟培養高素質人才的新觀念。在市場經濟條件下，高職院校的中心工作就是要以教學為中心，培養社會主義“四有”的合格人才。因此，思想政治工作要破除計劃經濟時期思想政治工作“高于一切，居高臨下”的統帥觀念，要緊密圍繞這個中心開展工作，主動“服從”、“服務”于市場經濟，配合教學部門提高學生的綜合素質和精神品位，促進學生健康、全面、和諧地發展，增強其走向社會的競爭力。
(2)樹立團結凝聚、人格帶動、典型示范的新觀念。
黨總支書記和團總支書記和輔導員的組織下，黨團員用自身良好的形象和榜樣示范作用強化育人成果，破除思想政治工作“我講你聽，我打你通”教化型觀念，注重“德”的內化，重視學生的內在需要，注意激發學生的內在的積極性和奮發向上的熱情，引導他們向更高的境界邁進。從現實的狀況看，學生思想的熱點以及最大的切身利益，主要是集中在如何發展自己，全面提高自身素質，增強自身的競爭潛力。
2、學生管理工作
(1)認真抓好新生入學教育工作
新生入學教育是高職學生進入大學后的第一課，對新生的影響具有”先入為主”的特征，因此，新生入學教育工作開展的好壞，將直接影響日后的學生教育管理工作的成敗。
(2)加強專業思想和職業道德教育
高職學生的專業思想牢固與否，直接關系到學生學習的態度，進而影響他們的學習質量;職業道德的優劣，必然對高職畢業生能否更好地服務社會產生直接的影響，從這個好處上說，專業思想和職業道德教育是高職教育成敗的基石。當前，加強積極落實雙證制度，增強學生職業技能意識。
(3)做好日常思想教育、管理工作
學生日常思想教育、管理工作是高職學生思想政治教育工作的重要資料，不僅僅是教室、宿舍內的學生教育管理，已經延伸成為從課內到課外的全過程教育管理。貿易系大力加強學風建設，通過規范班級考核方式，強化學生日常行為修養，注重學生興趣培養，促使良好學風的構成。系統的、有針對性的思想教育能夠較好的發揮教育的先導作用，幫忙學生解決面臨的思想困惑。而嚴格的管理，不僅僅能較好地規范學生的言行，保證良好的學習生活秩序，還有利于高職學生培養良好的職業習慣、在實踐中自覺踐行職業潛力。
(4)積極開展創新教育與職業指導教育
在高職學生中開展創新教育和職業指導教育，通過開展專業技能競賽，開展專業技能培訓，模擬經營等，強化學生的專業技能和實際動手潛力。培養他們的創新精神和創業潛力，引導他們在正確認識自我的基礎上，根據崗位職業的要求，在日常學習生活中，有的放矢地完善自我，不斷提升參與競爭的實力，不僅僅是時代的要求和社會的呼喚，還是解決高職學生畢業時面臨各種社會現實問題的重要途徑。對高職學生進行創新教育和職業指導教育，要堅持把創新意識和職業潛力的培養放在首位，要加強綜合人文素質的教育、培養，要通過開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動來增強他們的創新意識、創造精神和創業潛力。
企業人才培養工作總結 3
面對行業快速變化的挑戰，我司在人才培養上堅持精準定位、專業發展的原則，致力于打造一支高素質、專業化的精英團隊。
明確培養目標：
根據企業發展戰略和崗位需求，制定詳細的人才培養計劃，明確各階段的培養目標、內容及評估標準。
強化專業培訓：
針對不同崗位和專業領域，開展精準化、系統化的專業培訓。通過邀請行業專家授課、組織內部研討會等方式，不斷提升員工的`專業素養和技能水平。
注重實戰演練：
結合企業實際業務場景，設計模擬項目或案例，讓員工在實戰中鍛煉能力、解決問題。同時，鼓勵員工參與行業競賽和認證考試，提升個人競爭力。
建立人才梯隊：
通過實施人才盤點和繼任計劃，建立清晰的人才梯隊。對關鍵崗位進行重點培養，確保企業核心競爭力的持續增強。
經過一年的努力，我司在多個專業領域取得了顯著成績，涌現出一批業務精湛、業績突出的專業人才，為企業的轉型升級和高質量發展奠定了堅實基礎。
企業人才培養工作總結 4
我同樣懷著一顆炙熱的心成為太原軌道交通裝備有限責任公司的一名新員工，內心無比激動。作為一名新員工，通過公司人力資源部對新員工的入廠培訓，我對公司的發展歷史、發展現狀以及發展前景有了一定的認識，懷著對公司美好未來的憧憬和向往，前進與希望的感覺充斥著我身體的每一粒細胞。我相信，在未來公司發展的道路上，通過我自身的努力，一定會為公司貢獻自己的一點綿薄之力。以下內容是我參加公司廠級教育所想所感。
一、發展轉型，我們同舟共濟。
8月3日上午，公司領導在四樓會議室為我們講解公司發展歷史沿革、發展現狀、未來形勢以及大學生學生角色轉換的必要性。通過學習，我對公司發展脈絡有了進一步的了解。太原軌道交通裝備有限責任公司從以蒸汽機車、內燃機車、電力機車為主要產品研修發展到當今以和諧電力機車為技術先鋒，伴隨漏斗車、工程作業車、車輛檢修以及煤機產品檢修為主的新型科技產品。
在以科學技術為第一生產力的今天，我們公司也必須堅持以科技為支撐，人才為先導，以科技帶動工業化，以工業化促進信息化。真正走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少的新型工業化道路。在正處于國家產業結構調整的重要轉型時期的大背景下，我們公司也處于原傳統電力機車向和諧電力機車轉型的關鍵時期，必須注重科技，重視人才，這樣才能在復雜的.社會大背景下生存發展，生生不息。
二、承載文化，我們志同道合。
在剛剛步入公司的第一天，公司企業文化宣傳部領導給我們講述公司企業文化。作為一名文科類的學生，我對公司企業文化更加感興趣，同時，關于企業文化以及企業文化宣傳，我也作了更加深入的思考。
在聽過公司企業文化宣傳講座之后，我個人認為，公司的發展以科技為支撐是關鍵，但是企業文化似乎跟不上步伐，其中有幾句話深深地刺痛了我的心。我認為一個企業的發展如同一個孩子的成長，科技的創新如同父愛，是支撐我們企業勇往直前的強大力量；而公司企業文化的建設如同母愛，給予我們最溫馨的心理感受。如果一個企業只注重科技創新而忽視文化建設，就像一個孩子父愛有余而母愛不足，那么他的發展一定是畸形的。就企業文化這一話題，以下是我的一點拙見：
1、企業文化的界定：
企業文化是企業長期在實踐活動中所形成的并且為組織成員普遍認可和遵循的具有本組織特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規范和思維方式的總和。企業文化具體包括企業經營哲學、價值觀念、企業精神等。在企業文化中，企業精神是其核心，在整個企業文化中起著重要作用，可以說，企業精神是企業的靈魂。
2、企業文化的現狀：
對于企業文化的宣傳，各大企業似乎都已經提到日程上來。但真正的企業文化并不是幾個簡單排比句的堆砌這么簡單，當企業文化變成一種口號的時候，已經失去了其本身的意義了。在整個社會有時被金錢觀、權勢觀等社會不良文化傾向所改變時，企業文化就必須用先進的文化來鉗制落后的文化，所以我認為企業文化的建設，要建立在企業真實情況之上，了解員工思想問題在哪里，企業進入市場的落腳點在哪里。
3、企業文化的未來：
沒有對企業文化進行深入的研究，我想我對企業文化的未來是沒有發言權的，以下內容僅僅是我的一點小思考而已。我認為，企業文化最根本的是企業職工對企業的歸屬感。只有職工對企業有了依附感、信任感，企業員工才會腳踏實地地為公司創造效益。所以，企業文化關注的核心應該是對企業中人的因素的管理與激發，企業文化是一種以人為本的文化，尊重和重視人的因素在企業中發展的作用。
三、裝備未來，我們任重道遠。
在接受入廠教育的兩周時間內，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受。
公司領導和技術專家的講課，給我們指明了今后前進的方法；
入廠安全教育給我們提供了更有價值的參考；
同各位專家面對面的交流，讓我理解了許多疑惑。
我們需要學習的還有很多很多，在今后實習期間，我會勤學多問，隨時隨地武裝自己。我們的路還很長，相信通過孜孜不倦的學習，最終會達到我們心中的目標。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。用我的努力和付出，追求和信念創造美好的明天。
未來，我們任重而道遠！
企業人才培養工作總結 5
自培訓組成立并共同打造培訓體系并完成各項培訓工作，時至今日已半年有余。在這半年里，培訓組按照培訓工作設想基本實現培訓體系構建，包括課程設計、培訓流程固化、內訓師團隊組建等，雖然已有基本雛形并能完成公司初級培訓任務，但這一步步的艱難前行離不開領導的支持、離不開部分學員的理解鼓勵、離不開我們的偏執堅持，因為我們始終相信：只要我們認真務實的踐行，我們就能有改進的機會，就能使培訓取得更好效果。培訓的目的是提升參訓人員綜合素質，專項提高各項業務技能，達到參訓人員素質與崗位要求的匹配，滿足企業正常運作和發展的需要。我們始終堅持各項工作能為達成該目的為主旨，正因如此，我們也曾質疑自己，一度消極、不自信，當有參訓員工主動給我們反饋培訓感受、感謝我們的付出時，我們得到了無比的力量，讓我們更加積極地探索改進。
現將培訓工作總結如下：
一、培訓開展情況
目前，培訓主要包括三類，綜合培訓情況而言，在入職、轉正環節基本達到人員把關的目的，讓全體員工感受到公司對員工成長的重視、公司管理的日趨規范。
詳細情況如下：
二、培訓存在的問題
培訓，從本質而言，是培訓講師同參訓者間思想的碰撞，通過碰撞進而影響參訓者觀念、行為的過程。要保證培訓效果，須從培訓師、課程、學員、授課方式和環境等因素著手。一方面是資源的支撐，另一方面是學員的參與度，而后者才是最為重要的，“學習這件事最重要的不在于有沒有人教你，而在于你有沒有學習的覺悟和恒心”；如此，作為企業培訓工作而言，我們只能在做足我們能處理的事務的同時，通過不同途徑調動起參訓者的學習欲望了。
培訓工作存在以下問題：
1、入職培訓課程設置還不夠完善
目前，新員工入職培訓因為時間有限，目前開展為期2天的培訓還未包括公司產品和銷售部分。對于大部分xx行業新手，他們不僅需要對xx知識的了解，還需對產品和銷售盡快熟悉。同時，公司崗位設置較多，哪些崗位需要哪些內容，培訓組是否只涉及基礎通用部分，新員工所在部門再做專業部分的培訓，即新員工培訓體系還有待完善。
2、入職培訓涵蓋范圍還有待擴大
目前，新員工入職培訓僅涉及xxx，其它區域的新員工因實際情況（地域、場地和時間）不能及時接受入職培訓，待轉正培訓回公司時，已實際工作近3個月，卻對公司基本沒有了解。如此，對新員工適應新環境會有消極影響。若將入職培訓在地區上也做推廣，明確專人對新員工做稍微正式的培訓，應該效果會更好。
3、內訓師團隊建設還有待加強
當xxx突然調離，我們沒有后備人員能做銷售技能提升方面的培訓，最終以xxx從xxx趕回公司做培訓為過度；當急需廳店有意愿且有能力的人擴充內訓師隊伍時，并未得到積極的支持；當邀請某些領導做培訓時，往往不能得到應有的響應。我們的內訓師團隊建設需要加強，包括內訓師隊伍、內訓師團隊能力等多方面。目前，我們內訓師授課技巧普遍不高、制作課件水平不足、自主研發課程能力有所欠缺，綜合影響培訓效果。
4、部分員工對培訓的意義理解不深，參與度較差
培訓中存在部分員工平時表現積極而培訓時表現很差的情況，他們對培訓意義的認識不夠深入，如培訓時隨時接聽電話、玩手機、打瞌睡等，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面。有待對培訓紀律再做嚴格要求并執行、爭取得到各級負責人的支持。
5、培訓形式過于單一
目前，培訓組開展培訓僅限于單一授課，整體而言，形式較單一。培訓形式缺乏創新，只是一味的采取“上面講，下面聽”的`呆板枯燥方式，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響培訓效果。有待對培訓體系和培訓方式進行梳理，適當增加外訓（不單指拓展培訓），通過接受更多新鮮外界內容，再以轉訓方式拓寬培訓形式、提升內訓師授課技巧。
6、培訓計劃較難執行，效果打折
我們所處行業的特點，在開展培訓時我們堅持以不影響廳店正常工作為宗旨，部分員工參加轉正培訓時僅為了通過考試，或者只參與小段培訓；店長培訓時，因時間往往只安排一天，留給培訓組的真實培訓時間往往不足3小時，在3小時內要處理好8小時的緊湊課程，只能推趕，而相關課程的設計又存在體系化，即使將課程發給參訓者，往往難以保證培訓的預期效果。培訓工作有待強化，且強勢。
7、公司學習風氣不高，影響培訓意識
理論與實踐相結合的學習是最有效的學習，理論的學習能讓人快速理解實踐，并能舉一反三；
重視實踐能讓我們理解、辯知理論，加深認識。
如此的認知方能真正意義上重視反思總結的必要性。
一般情況下，我們在處理某件事務時，當別人跟我們交代清楚的時候，我們都能基本處理；
但一旦沒人跟我們提要求、反饋問題時，我們會自我感覺良好。
這種差別主要是因為我們的認知能力有限，根本原因不在于執行力，而在于我們能否發現問題。
我們很多人都欠缺發現問題的能力，比如：為什么總經理一到廳店就能發現很多員工、店長甚至我們部分負責人都未能發現的問題。
這種能力要么通過多年的實踐總結可以具備，要么通過總結梳理的學習后再實踐來快速具備。也就是為什么需要設計工作總結及反思的環節，有待提高這方面的意識。
三、培訓工作計劃及建議
1、梳理深耕培訓課程，完善培訓課程體系
對目前的培訓課程進行梳理，對課程內容的深度和廣度再挖掘�？紤]新員工培訓能否增設有關銷售的內容，征求市區片區經理及廳店店長意見；轉正員工工作態度部分（職業素養）能否再深入到某些重點內容，如強調團隊重要性、遇到溝通問題應該如何處理等；店長培訓的課程還需要擴大范圍，不能僅僅局限于目前的針對新晉店長的課程。
2、關注優秀員工，擴充內訓師隊伍
通過對廳店優秀員工的關注，主動交流，尋找優秀且有意愿的員工作為公司內訓師隊伍的儲備人員；通過晉升機制的設計，結合店長負責制，將廳店管理人員納入到內訓師隊伍中，在制度設計上調動店長乃至分公司負責人對員工成長的重視，主動參與到員工培訓中，同時，可解決地區員工入職后融入團隊的問題（接受培訓、獲得關心等）。
3、提升內訓師培訓技巧
組織已參與過培訓的講師交流培訓心得，對各自認為的培訓難點探討技巧；培訓組人員一同觀摩優秀培訓師視頻并交流經驗。搜集資料并整理成稿，同相關培訓人員分享。
4、豐富培訓形式，提升培訓效果
在設計培訓體系時，考慮外訓內訓相結合。通過直接外訓和外訓后轉訓等途徑，豐富培訓形式，讓參訓學員能有更加深切的培訓感受，將觀念的理解轉變成行動力。
5、重視培訓后效果跟蹤
培訓不是一蹴而就的，公司組織的培訓很大程度只能發揮拋磚引玉的作用，對相關內容的培訓需要多方位多層次的跟進。如公司制度文化需要融入到廳店日常管理過程中；銷售技能及產品賣點之類更多是讓大家有所感觸，能找到發現總結的方法。這些都需要我們各級負責人的持續關注。
6、引導我們各級負責人對團隊成長的正確重視
所有的措施僅僅指向培訓組實際工作的開展，但最終的效果需要各級負責人對學習意識的重視。這也是培訓工作要取得預期成果最大的障礙。如果沒有這樣的重視，那么我們的培訓只能是蜻蜓點水，難獲實效。
回顧20xx年的培訓工作，有成績也有不足，感謝領導對培訓組工作的關心支持、對培訓工作存在不足時的包容和指正；展望20xx年的培訓計劃，有動力更有挑戰，相信只要有公司領導的支持和關懷，公司的培訓工作定能更上一層樓。
企業人才培養工作總結 6
在過去的一年里，我司深刻認識到人才是企業發展的第一資源，因此將人才培養作為戰略重點，全面實施了一系列創新人才培養舉措。通過構建多層次、多維度的人才培養體系，我們不僅強化了員工的專業技能，更激發了其創新思維和團隊協作能力。
搭建學習平臺：
我們引入了在線學習系統，結合內部講師與外部專家資源，為員工提供豐富的課程選擇。從基礎技能培訓到前沿技術研討，再到管理領導力提升，全方位滿足員工的學習需求。
實施導師制度：
為新員工及有發展潛力的員工配備經驗豐富的導師，通過一對一指導，加速其成長過程。同時，鼓勵跨部門交流，促進知識與經驗的'共享。
項目實踐鍛煉：
將人才培養與項目實戰相結合，讓員工在解決實際問題的過程中鍛煉能力、積累經驗。通過參與重大項目，許多員工迅速成長為團隊的中堅力量。
激勵機制優化：
建立健全的人才激勵機制，對表現突出的員工給予物質獎勵、晉升機會及榮譽表彰，有效激發了員工的積極性和創造力。
通過一年的努力，我司人才隊伍結構更加合理，整體素質顯著提升，為企業的持續健康發展提供了有力的人才保障。
企業人才培養工作總結 7
一、引言
隨著市場競爭的日益激烈，企業核心競爭力的提升已不僅僅是依靠資金、技術或市場份額，更重要的是擁有一支高素質、專業化、具有創新能力的人才隊伍。過去一年中，我司深刻認識到人才是企業發展的第一資源，因此，我們全面加強了人才培養工作，致力于構建一套科學、系統、高效的人才培養體系。以下是對過去一年企業人才培養工作的總結與反思。
二、主要工作回顧
明確培養目標與規劃：年初，公司高層與人力資源部共同制定了詳細的人才培養規劃，明確了短期、中期和長期的人才培養目標，包括專業技能提升、領導力培養、創新思維激發等多個維度，確保人才培養工作有的放矢。
完善培訓體系：
內訓外訓相結合：我們既邀請了行業專家進行外部培訓，又充分挖掘內部資源，開展了一系列由資深員工主講的內部分享會，實現了知識技能的雙向流通。
線上線下融合：利用互聯網技術，推出了一系列在線學習課程，方便員工隨時隨地進行學習，同時保留并優化了傳統的'面授課程，增強互動性和實踐性。
定制化培訓方案：針對不同崗位、不同層級員工的需求，設計并實施了個性化的培訓方案，確保培訓內容的針對性和有效性。
建立導師制度：實施“師徒制”，為新員工及有發展潛力的員工配備經驗豐富的導師，通過一對一的指導，加速其成長步伐，傳承企業文化和價值觀。
強化實踐鍛煉：通過項目制管理、輪崗交流、跨部門合作等方式，為員工提供豐富的實踐機會，讓他們在實踐中學習，在學習中成長。
建立激勵機制：設立了“優秀學員”、“最佳導師”等獎項，對在人才培養中表現突出的個人和團隊給予表彰和獎勵，激發員工參與培訓的積極性。
三、工作成效
員工能力顯著提升：經過一年的努力，公司員工的專業技能、管理能力和創新能力均有了較大提升，為企業的持續發展奠定了堅實的基礎。
人才梯隊逐步形成：初步構建起了一支結構合理、素質優良的人才梯隊，為企業的長遠發展提供了有力的人才保障。
企業文化深入人心：通過一系列的培訓活動，加深了員工對企業文化的理解和認同，增強了團隊凝聚力和向心力。
四、存在問題與改進措施
問題：部分員工對培訓的重要性認識不足，參與度有待提高；培訓效果的跟蹤評估機制尚不完善。
改進措施：
加強宣傳引導，提高員工對培訓的認識和重視程度；
完善培訓效果評估體系，定期對培訓項目進行效果評估，及時調整優化培訓方案；
強化培訓后的跟蹤輔導，確保培訓成果轉化為實際工作績效。
五、結語
回顧過去一年，我們在企業人才培養方面取得了顯著成效，但也清醒地認識到存在的不足。未來，我們將繼續秉承“以人為本”的發展理念，不斷優化和完善人才培養體系，努力打造一支能夠引領企業持續創新、高質量發展的高素質人才隊伍。
企業人才培養工作總結 8
我司在人才培養過程中，始終將企業文化建設作為重要抓手，通過弘揚企業精神、強化價值認同，凝聚人心、促進發展。
塑造共同愿景：
通過組織團建活動、開展企業文化宣講等方式，向員工傳遞企業使命、愿景和價值觀。激發員工的歸屬感和責任感，形成共同奮斗的目標。
營造學習氛圍：
倡導終身學習理念，鼓勵員工積極參與學習交流。通過設立學習角、舉辦讀書會等形式，營造濃厚的學習氛圍。
強化團隊協作：
通過團隊建設活動和跨部門合作項目，增強員工之間的溝通與協作能力。倡導“團結協作、共同進步”的團隊精神，提升團隊整體戰斗力。
關注員工成長：
關注員工的職業發展規劃和個人成長需求。通過提供職業咨詢、定制培訓計劃等方式，幫助員工實現個人價值與企業發展的'雙贏。
通過一年的努力，我司企業文化建設取得了顯著成效，員工隊伍更加團結穩定、積極向上。企業文化成為推動企業發展的強大動力源泉，為企業的可持續發展注入了新的活力。
企業人才培養工作總結 9
一年來，我局在區委、區政府正確領導下和上級農業部門的指導下，全面樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，積極推進人才強區戰略，以能力建設為中心，著力加強對現有在職干部和農村基層干部的培訓培養，提高干部素質。圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、管理民主”的社會主義新農村，大力發展現代農業，積極推進農業產業化發展和農業農村基礎設施建設，不斷深化農村改革，落實支農惠農政策，社會主義新農村建設得到穩步推進，人才工作取得了較好的成績。現將我局今年的人才工作情況匯報
一、人才基本情況
我局現有干部職工共x人（公務員x人，行政工勤x人，事業工勤x人，事業職員x人，專業技術x人，試崗x人），其中推廣研究員x人，副高職x人，中職x人，初職x人。
二、人才工作開展情況
�。ㄒ唬┘訌娬卫碚搶W習，提高對人才工作重要性的認識
為了提高認識、統一思想、明確任務、推動工作，我局組織全體機關干部集體學習了中央經濟工作會議、省第九次黨代會、市第三次黨代會、區三屆一次黨代會精神以及有關加強黨的先進性建設、加強人才工作等材料，特別是學習落實科學發展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設的新理論，加深理解從實際出發不斷轉變發展觀念，創新發展模式，提高自主創新能力，杜絕急功近利、背離實際、片面發展等不遵循科學發展的行為。深刻領會建設和諧社會的精神實質和本質要求，重視民主法制建設，協調利益關系，化解社會矛盾，維護社會穩定，促進社會和諧。始終堅持黨管干部的原則，堅持正確的用人導向，防止用人上的.不正之風，促進干部工作科學化、民主化、制度化。通過學習宣傳，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的環境，為大力實施人才強區戰略，落實黨管人才原則打下良好的基礎。全局干部職工通過學習，已體會到加強人才工作是我黨和各級政府的一項重大而緊迫的任務，牢固樹立了人才是第一資源的觀念，牢固樹立了人人都可以成才的觀念，牢固樹立了以人為本的觀念。
�。ǘ┥钊肓私馊瞬艩顩r，不斷改進人才工作
我局一直以來十分重視人才工作，倡導尊重知識、尊重人才，不斷加強科技隊伍建設，穩定科技隊伍。年初分別召開座談會，廣泛聽取各方面的意見和建議，對全局人才工作和人才隊伍狀況進行調查摸底。經調查，我局廣大干部思想素質較高，工作認真負責，能積極為畜牧獸醫工作服務，但也存在干部創新意識不強、業務知識不牢固等問題，并分析原因，為全局人才工作的宏觀管理提供依據，提高人才工作決策的針對性、實效性。根據我局實際，確定“以能力建設為中心，加強在職干部培訓培養”的人才工作新思路。在干部培養方面，樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。努力塑造一支政治堅定、結構合理、政績突出的黨政領導干部隊伍，培養造就一支奮發有為、業務精通、素質較高的機關干部隊伍，為我局開展畜牧獸醫工作提供堅強的人才支持和組織保證。
�。ㄈ┘訌姼刹磕芰ε嘤柵囵B工作
根據區委區政府的要求和部署，我局采取多種形式，有計劃、有步驟地開展在職干部和站所基層干部的培訓培養工作，使廣大干部不斷更新知識，擴大知識面，盡快成為適應新形勢發展需要的人才。
一是做好干部的政治理論教育培訓。
二是抓好在崗學習。
我局大力提倡在崗學習，努力營造立足本職成才的氛圍，使廣大干部做到在其位，謀其政，學其業，扎扎實實做好本職工作。通過學習實踐，機關干部的業務水平和實際工作能力得到了較大提高。
�。ㄋ模┘涌煨竽莲F醫科技創新和推廣，畜牧獸醫科技水平有顯著提高
我局牢固樹立“科學技術是第一生產力”的指導思想，圍繞農業增效、農民增收、農村穩定這一中心認真開展科教興農工作，切實發揮專業技術人員的工作，有力地促進了科教興農工作在全區的開展，使科技在調整畜牧產業結構、促進畜牧產業化進程中發揮重要作用。
抓好畜牧養殖戶培訓工作。
1、今年我局在認真總結、積極探索的基礎上，進一步加強宣傳動員，搞好畜牧養殖培訓，提高培訓質量，加強項目監管，圓滿完成了規模養殖戶能繁母豬技能培訓的任務，從而走出了一條“政府引導、市場配置、專業化服務、規范化運作、一體化服務”的培訓養殖新路子，使多數養殖戶通過培訓提高了素質。
2、良種良法得到有效應用。認真做好了以豬種、羊種以及草種新品種新技術的引進試驗和推廣。
�。ㄎ澹┖葑リ犖榻ㄔO，促進各項工作的順利開展
一是全局工作實行目標管理。年初，我局根據全年工作計劃按職能把任務以責任書形式下發各站所，領導班子成員分工負責，工作目標實行量化管理；
二是健全制度，規范管理。我們進一步建立完善了制度；
三是嚴格考核違規連帶責任追究方案、實行獎優罰劣，確保全年工作目標完成。
四是采取激勵機制，鼓勵干部帶頭抓示范基地，做到做給養殖戶看、帶著養殖戶干；
五是扎實開展政風行風評議工作，使機關工作、隊伍建設形象良好、作風扎實、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿意的部門。
雖然我們在加強人才隊伍建設方面作了一些工作，但按照市委、區委、區政府的要求相比，也還存在一定的差距，主要是全局人才隊伍的結構不盡合理，人才的科技轉化率還不高，高層次人才不足與普通型人才積壓的矛盾仍然存在。
三、在新的一年里，我們將著重做好以下幾個方面的工作：
一是堅持以培養為主，引進為輔，著眼于開發人才資源，加大對現有人才的教育培訓。
二是以實施人才保障工程為重點，切實加強加快社會工作人才隊伍建設，為xx區畜牧獸醫建設提供強大的技術支持。
三是建立和完善激勵機制。大力宣傳優秀人才先進事跡，開展建言獻策和參與政府決策等活動，為優秀人才服務社會、服務經濟建設搭建平臺，促使各類人才人盡其才，才盡其用，為我市經濟社會建設又好又快地發展貢獻自己的一份力量。
企業人才培養工作總結 10
一、20xx年宣傳文化人才工作總結
20xx年，市委宣傳部在市委、市政府的正確領導下，以科學發展觀和科學人才觀為指導，深入貫徹落實省、市有關人才工作文件精神，緊緊圍繞20xx年全市人才工作重點目標任務，緊密結合宣傳文化系統的實際，堅持黨管人才原則，積極推進人才強市戰略，著力優化人才成長環境，不斷創新人才工作，全市宣傳文化人才隊伍總體實力顯著提升。
1、堅持黨管人才原則，加強人才工作組織領導。
市委宣傳部始終牢固樹立人才資源是第一資源的理念，把人才工作擺在突出位置，市委常委、宣傳部長陳越強多次召開部務會議研究全市宣傳文化系統的人才工作，并在年初的全市黨建工作會議上提出要求，作出部署。及時調整充實了市宣傳文化系統“四個一批”人才工程領導小組組成人員。市級新聞媒體充大力宣傳省、市有關人才工作文件精神，宣傳我市人才強市戰略對全市經濟社會發展的重要性以及在全市經濟建設中涌現出來的先進典型事跡，努力在全市營造尊重知識、尊重人才、尊重創造的氛圍，為各類人才成長創造良好的環境。
2、拓寬人才培養渠道，建立健全人才培養機制。
緊密結合根據宣傳文化人才特點，積極探索構建宣傳文化人才培養新模式。
一是拓展宣傳文化人才來源渠道努力優化人員結構。
20xx年全市宣傳文化系統通過各種方式招聘選錄引進優秀人才90余人，其中碩士研究生及高級職稱以上人員10人；市委黨校重點引進區域經濟學、產業經濟學和行政管理等專業碩士及以上研究生學歷人才充實教師隊伍。市文化局既組織人員赴外地招聘高校畢業生，也把眼光瞄準本地，注意加強與市級機關、縣（市、區）兄弟單位的人員交流，采取公開遴選、公開選拔等形式吸收政治素質好、業務能力突出、工作經驗豐富的同志到文化系統工作。
嘉報集團面向全國招聘素質精良、結構合理的職業新聞人隊伍。
二是創新宣傳文化人才選聘機制。
扎實開展了第二批嘉興市宣傳文化系統“四個一批”人才選拔、表彰工作。在全市宣傳文化系統選拔表彰了20名在社科理論、文化文藝、文化產業經營管理、新聞出版做出杰出貢獻的`人才。認真做好了全市優秀民間文藝人才的挖掘、選拔工作。全市有82名優秀民間文藝人才入選第二批浙江省“優秀民間文藝人才”，并受到省委宣傳部表彰和獎勵。細致做好全市宣傳文化系統20xx年浙江省有突出貢獻中青年專家推薦選拔工作，經過磷選，有2名人選入選申報省委宣傳部。積極在全市宣傳文化系統開展干部競崗選聘工作，讓有能力的宣傳文化干部走上領導崗位，一年來共新提任中層干部24人，其中正職12人。
三是完善育人體系提升人才素質。
積極健全完善人才培養體系，通過短期學習培訓、掛職鍛煉、學術交流、學歷提升等方式，助推宣傳文化人才成長和能力提升。20xx年舉辦了全市鎮（街道）黨委委員培訓班、學習貫徹黨的十八屆三中全會精神培訓班和文化產業專題培訓班，全市300名宣傳文化干部參加了培訓。嘉報集團繼續通過舉辦文化素質提升大講堂、與高校合作點評、組織培訓和異地采訪等活動，提高采編人員和文化產業經營骨干業務素質。嘉廣集團通過“以評帶訓”及“請進來”、“送出去”等活動，分層次、分類別、形式多樣，抓好人才培訓。市文化局對全市現有的鎮（社區）專職宣傳文化干部進行系統培訓，創新培訓內容，完善培訓機制，整合培訓資源，針對培訓人員的具體情況，分期分批進行專業培訓，提高專兼職結合的基層文化隊伍素質，提升服務能力，全年共舉辦隊伍培訓1100次，參加人數6367人次。
3、樹立大宣傳理念，統籌宣傳文化系統人才工作。堅持把推進社會主義核心價值體系建設、創作精品力作、深化文化體制改革和加快文化事業產業發展等重點工作與加強宣傳文化人才工作有機結合，在開展宣傳文化人才培養的同時，兼顧高級人才推薦工作，傾力打造適應我市全面協調、可持續發展要求的人才隊伍。
一是做好高級政工人才選拔培養工作。
根據省里文件，在全市開展選拔推薦報名工作，指導好有關人選的材料準備，并組織他們參加培訓，組織專家對各地推薦的人選進行認真的評審，今年有9名同志被省委宣傳部評為高級政工師。
二是做好新聞人才的選拔工作。
扎實在全市宣傳系統開展新聞職稱評審工作，舉辦好新聞人才培訓班，有120名新聞人參加了培訓，組織專家評委對今年申報的110人新聞專業人才進行認真的評審，有108人通過了評審。
三是做好政工人才的選拔工作。
在全市從事政治工作隊伍中選拔優秀人才，全市共有78人申報了政工職稱，有72人通過了嚴格的評審。
二、20xx年宣傳文化人才工作思路
1、壯大人才隊伍。
加快培養人才，組織實施好“嘉興文化人才培養工程”，積極做好國家級、省級獎項的評選推薦工作，加大對文化創新項目和科技成果的獎勵，努力形成發現一批、培養一批、評選一批、儲備一批的工作格局。加快引進人才，堅持多渠道多領域多方式引進人才，實施重點人才引進工程，著力引進高學歷、高職稱、高技能宣傳文化人才，特別是博士研究生的引進和培養，著力引進高端人才和急需人才。
2、提高人才質量。
抓好領軍人才培養，通過業務研修、資助專著出版、舉辦作品研討和成果展示等方式，對骨干人才進行超常規培養，提升領軍人才創新創作能力和團隊組織能力。抓好青年英才培養，通過給項目、配導師、搭平臺，每年重點扶持一批青年英才。加強隊伍的思想作風建設，引導廣大文化人才扎根人民群眾，堅守職業道德，追求德藝雙馨。
3、優化人才結構。
加大優秀文化企業家培養力度，依靠他們的引領，把文化企業和文化產業做大做強。加大復合型人才培養力度，加快建設一支既熟悉文化又會經營管理的復合型人才隊伍。加大新型專業人才培養力度，特別是加快培養一批掌握現代傳媒技術的新型專門人才和政治過硬、外語嫻熟、懂國際宣傳規則的對外宣傳文化人才。
4、落實人才待遇。
充分用好獎勵扶持政策。落實嘉委[20xx]34號《關于推進文化強市建設的若干政策意見》，進一步細化考核獎勵辦法，完善文化扶持政策和人才激勵機制，鼓勵文藝創作，促進精品生產。利用嘉興市文學藝術成果獎、嘉興市文化發展工程重點特色項目扶持資金等政府獎項，加大對文藝人才、文藝創作和文化特色項目的扶持力度。同時，發揮專業技術帶頭人、宣傳文化系統“四個一批”人才、市“十佳文藝工作者”等人才選拔平臺的激勵和引導作用，提升廣大文化工作者創造力和工作積極性，營造文化業務工作爭先創優的良好氛圍。
4、夯實人才基礎。
牢牢抓住貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和省、市黨代會精神的有利契機，把強化鎮（街道）、村（社區）宣傳文化隊伍建設作為重點，配齊配全專兼職宣傳干部隊伍，確保宣傳文化工作在基層有分管領導、有專兼職隊伍、有陣地、有活動、無盲區。倡導和支持名家名師通過組建工作室、舉辦培訓班、拜師收徒等，加強對青年人才的培養和扶植，廣泛開展文化創意團隊創建活動，積極搶救高齡民間文化傳承人，充分發揮文化領軍人才的引領帶動作用。
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