總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的醫學工作總結，歡迎大家分享。

　　醫學工作總結 篇1

　　XX年重癥醫學科護理組在院領導和護理部的正確領導下，護理人員以病人為中心的護理理念，把此理念融入實際具體工作細節，在管理形式上追求危重病需求，注重理論與實踐相結合，根據年初的計劃，圓滿地完成了的護理工作，并取得一定的成績，現將工作總結如下：

　　一、重癥醫學科護理各項護理技術指標如下：

　　基礎護理督查120人次，合格120人次，合格率%、特一級病人護理督查120人次，合格120人次，合格率%;急救藥械督查 48次，合格率%;病房管理督查48人次，合格48人數，合格率%;護理文書督查120人次，合格120人數，合格率%;消毒隔離消查48人次，合格48人數，合格率%;護士素質合格率%;三基理論考試98人次，合格63人數，合格率%;護理技術操作120次，合格率%;出院病人滿意度%;醫生對護士滿意度調查滿意度為%;護士滿意度為%;病人滿意度調查共44人;滿意度為%;護理晨會提問258次、合格率98%;

　　二、加強護士繼續教育培訓，全面提高護理人員素質

　　繼續強化ICU專科護士培訓，落實分層次護理繼續教育，組織專科培訓班1期;包括專科理論和操作培訓，專科操作有心電監護、心肺復蘇、呼吸機使用、電除顫培訓結束后，并考核，完成1-5年理論操作培訓各四次，6-10年理論操作培訓各兩次，全年完成常規操作培訓48項、項目有口服給藥、靜脈輸液、整理床單元、霧化吸入;靜脈留置針、心電監測、動脈血氣、經口鼻吸痰;氧氣吸入、心肺復、灌腸、口腔護理、靜脈采血等并對以上操作培訓后并進行考核。 科室完成理論考試37次，完成業務學習14次，業務查房12次，病歷討論12次，主持全院護理病例討論一次，召開質控會議12次，護士生活會議12次，護理缺陷會議12次，鼓勵科內護士參加各種學歷教育， 現大專在讀5名，對督查護理工作進行原因分析并提出整改措施，全年清點固定資產12次。

　　三、工作量指標完成

　　全年收治病人 352人次，總經濟收入1356572元，床位使用率52%，出院22人次，死亡人數5人，病危人60次，病重129人次，一級護理1人，注射泵 189人次，呼吸機使用 23 人次，1004小時，留置導尿68人次。氣管插管45 人次，鎖穿28人次，氣管切口12人，監護儀80人次，小時，全院血氣 113 人次，科室血氣分析 783人次。

　　四、持續改進質量，保障護理安全

　　科室成立了風險評估小組，建立一套嚴格的預防患者發生壓瘡的管理制度和防范措施，將皮膚問題、用藥安全、護理標識、靜脈輸液、人工氣道、留置引流管等作為護理工作的.核心內容，繼續規范落實制度，強化皮膚壓力傷管理， XX年1月-10月日收治 352 人，填寫Braden壓瘡風險護理單 129人，評分小于等于12分以下62人，13-18分以上66人。院外6人，痊愈。院內2人，痊愈。MORSE 45分以上25人上報風險管理小組。患者轉科前未發生跌倒。全年沒有發生嚴重護理差錯。

　　五、強化優質護理服務

　　根據等級醫院評審的要求，修訂優質護理實施方案，配合等級醫院評審修訂績效考核方案、優質護理服務項目、科室的品牌服務、針對ICU無陪護、探視時間短等特點，繼續實行護士每日主動與病人家屬電話聯系和代買餐點服務，切實解決家屬的實際困難。制作溝通卡對不能語言交流的給予卡片交流。由專科護士對轉科病人進行訪視，對存在的問題進行及時整改。

　　六、提高實習生試崗生的內涵

　　不斷提高科研能力全年由護理師以上職稱的專科護士完成12實習生的帶教，完成講課 12 次，操作培訓 8 人次 ，在理論考核 12人次 次，同時完成2名試崗生的帶教，帶教內容重點ICU的環境、病區的物品擺放、呼吸機、監護儀、除顫儀等操作培訓，并進行考核。

　　七、等級醫院評審

　　根據ICU特點制訂、修改ICU的制度、職責、常規、應急預案。根據等級醫院評審計劃，分段對護士進行涉及ICU相關內容的應知應會培訓并考核12次，完成護理安全案例培訓一次，同時對照等級醫院的標準 進行自查數次次，每次對自查的問題進行匯總整改。在等級醫院評審中順利達標，雖然在一年的工作在取得了一定的成績，但與實際工作還存在一定的差距，如院感工作，在來年會把工作做得更好。

　　醫學工作總結 篇2

　　一，思想政治方面

　　積極要求進步，認真學習黨的各項方針政策，樹立正確的人生觀，積極參加醫院的各項活動和業務學習。堅持政治理論學習和業務學習相結合，提高自身思想認識和服務技能，樹立服務意識，大局意識，。樹立全心全意為人民服務的思想，和同事能和睦相處，無論在工作上還是生活上都能相互關心，相互幫助。

　　2醫德醫風和醫療質量方面

　　具有強烈的事業心和責任歸納，對待每一個前來檢查的病人，都能做到急病人之所急，始終保持積極向上的工作作風。對不符合檢驗質量的標本，要求病人重新六區，并和病人說明原因，取得病人的`認可。嚴格組合字紀律觀念，做到不遲到不早退，對工作中發現的問題能及時糾正和改正。在工作上，注重各種知識的學習和積累，堅持獨立思考。

　　3業務工作方面

　　積極參加醫院和科室組織的各種也無需的戲，通過學習與惠顧，加強自身素質的提高。在業務工作中，認真履行科室的各項規章制度，一切檢驗都嚴格遵守操作規程。對待工作認真負責，是可以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本，堅持做到復查，確保發出報告的準確性，及時與臨床醫生聯系，嚴格遵守危機至報告制度，能及時通知臨床醫師。

　　4工作中存在的問題

　　工作存在急躁情緒，開拓創新不夠

　　在新的一年里，我一定高度重視實踐和理論學習，進一步堅定理想信念，爭取在新的一年里以更加飽滿的熱情投入到工作中去。

　　醫學工作總結 篇3

　　時光飛逝，一轉眼，我在xx醫院檢驗科一年的實習即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫院領導老師們的關心及仍歷歷在目，至今仍讓我為之。現在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。

　　實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫學這一相對而言特殊的行業，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。

　　實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養和鍛煉，同時也是就業崗前的.訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態，也對如何適應這樣的新感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經驗，也讓我對于檢驗這一專業有了更加深入的認識，我了解到許許多多在學校無到的更加具體的檢驗知識。

　　檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業，盡管在未進入醫院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著“認真”、“仔細”四字，對于每一個經手的標本都做到了按照流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。

　　在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝xx醫院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和，我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，將來的工作崗位!

　　醫學工作總結 篇4

　　自心理協會成立以來，在校領導的大力支持和校團委老師的關懷與指導下，心理協會已經逐步成長起來。心理協會在我校是一個老資歷的學生社團，自該社團成立起，就受到了廣大師生的極大的關注，學生踴躍參與報名，社團成員積極參加本社團的各項活動。現將本學期的工作總結如下：

　　一、建設團支部，建立并完善規章制度

　　為了更好地組織和管理心理協會的工作，指導老師、協會負責人和部分主要成員于上學期，在協會中建立團支部并組織修訂和建立了協會的規章制度，主要包括心理協會章程、心理協會主要干事和成員考核制度、心理協會成員值班制度等。制度的建立在于完善我們的組織結構，方便組織的建設與管理，以便能夠促進心理協會更好地發展。

　　二、心理知識講座

　　我們心理協會有的放矢舉行心理健康知識講座：有調查表明，大學生已成為心理弱勢群體，大學生的精神問題主要表現在自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫等方面，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調適和解決。對于新生來說，盲目、無助、理想的偏差表現比較突出。隨著學校辦學規模不斷擴大，學生就業壓力也逐步增大，大學生暴露出的問題也越來越突出，心理應激事件層出不窮。由不良情緒和人格缺陷導致的過激行為時有發生，由愛情、人際關系挫折引起的應激事件也有增加的趨勢。而與這恰恰現象相沖突的是，在大學中各種心理的輔助體系還沒有形成，使得同學們對于這種現象不夠重視，而大一新生剛剛步入大學，對于大學里可能會遇到的問題不太了解，通過這次講座可以防患于未然，使得他們對各方面有個初步的了解，對人生有個初步的規劃，日后的大學生活就少走一些彎路！盡快步入正常的大學生生活軌道上來。

　　講座順利進行，參加的同學都會對自己的大學生活進行一次嶄新的規劃，或許已經有很多同學已經根據講座的提示改掉了許多不良的嗜好。這正是我們活動的意義所在。今后我們會為大家準備更多的相關講座。

　　講座結束后，我們響應大學心理教育中心舉行了心理知識競賽。

　　三、心理劇

　　為了配合我校團委的工作舉辦每年一期的各個社團的才藝匯演的活動，心理協會在匯演的前些日子，排演了一些心理劇。經過了為期近一個月的準備與排練的大量的工作，心理劇的表演得以順利的進行，心理劇的目的在于讓我們的學生能從中學習到一些合理的觀念。該劇意義深刻，發人深省，引發我們的學生思考自己來中專學習的意義和目的，希望我們的學生能夠從該劇中領悟到正確的人生觀和價值觀。

　　四、走進孤兒院關注孤兒心理發展

　　去安養院關注孤兒心理發展，因為我們不但要關注自己，還要走出校園，關注社會。人是需要交往的動物，人際交往中有許多有趣的現象。心理學家也曾經做過很多相關誓言，比如將一只猴子置于不銹鋼的房子里，溫度、空氣流通、清洗和喂養等一切工作都是自動化的'，即隔絕了猴子的一切交往活動。通過一段時間的社會剝奪研究發現，被隔絕交往的猴子遠比正常交往的猴子恐懼反應強烈，它們在情緒和交往行為上受到了損害，精神是不健全的。交往的缺失會直接影響個體的情緒發展。有人研究生活在安養院的兒童，他們平靜孤單的生活，得不到正常兒童應得的愛撫刺激，更缺乏良好的社會交往，所以不僅在智力（尤其是語言）的發展上低于同齡正常兒童，而且社會交往能力更差。他們或是對人冷漠，缺乏交往愿望和能力，或是有另一種極端反應，即表現為情感饑餓，狂熱地需要得到他人的愛撫。

　　五、心理健康教育活動

　　5月25日下午，心理協會在中心校區宿舍樓下成功地舉行了活動。心理協會干事及所有的成員均參加了本次活動。

　　（一）、個院心理協會特色展出，測血壓，教包扎，整個活動過程響應度高。

　　（二）、心理健康知識的海報宣傳活動

　　525當天，我校心理協會為了使學生對健康有個更為全面的認識，關注自身的心理健康，特意出版一期主要針對心理健康知識的宣傳海報。海報的內容包括什么是心理健康，心理健康的標準，以及如何維護心理健康等方面的知識。海報宣傳吸引了廣大學生的關注，引起了眾多學生對心理健康的重視。

　　六、定期進行團日活動

　　自協會團支部成立以來，定期進行團日活動，社會熱點問題透析，DIY，作為一個心理協會成員可以怎樣幫助他人、認識自我等等。活動的開展，豐富了我們的知識，讓我們更加真切、從更為深的層次上了解團支部的存在意義，以及學習團章。

　　存在的不足和今后的努力方向

　　心理協會在全體會員的共同努力下，取得了一定的成績，但工作中仍有許多不足之處，如活動開展前考慮問題不周全，干事與會員之間分工與合作有待加強等等。今后，我們將從以下幾個方面繼續努力：

　　（一）、加強協會內部組織規章制度建設

　　雖然樂于參加心理協會的人員不少，常常有學生申請加入我們的協會，但是卻存在一個非常明顯的一個問題，那就是時不時的有入會的成員要退出，這種現象已經影響到我們協會的操作，各項活動的順利進展，為此，在接下來的時間里，我們需要通過完善我們的制度，增強對會員的管束，約束會員的行為，以減少該現象的發生，促使我們的心理協會向更加健康、健全的方向發展。

　　（二）、加大活動力度、擴大活動范圍和影響力

　　可以把心理健康知識融入到心理游戲、心理素質拓展、心理劇、文娛晚會等活動中，讓會員和廣大的學生在快樂中學習，在學習中感受快樂，通過更多的心理活動形式，達到心理健康教育的目的。在今后的工作中，我們還擬聯系兄弟學校的心理協會，進一步把我校的心理健康活動推廣出去。

　　（三）努力提高會員們的專業知識修養

　　在今后的工作中，要加大對協會成員的培訓力度，以使我們協會成員成為一個具有專業知識修養的人員，能在心理的層面上幫助那些需要幫助的學生；還可以訂購心理健康方面的雜志期刊；或者為會員提供更多的心理健康知識資料供學習交流等等。

　　自心理協會成立以來，在校領導和各位老師的關懷和指導下，她稚嫩的生命頑強地成長，突破了一個又一個難關，取得了一個又一個成長的喜悅和收獲。我們相信，在今后的日子里，她必將不負眾望，繼往開來，為心理健康知識的普及和宣傳工作寫下自己的光輝歲月。

　　醫學工作總結 篇5

　　短短半月的醫院實踐學習生活就要結束，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出諸多的心血，心里難免有著激動。第一次作為實習醫生的經歷會讓我們銘記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業，還要在學校中繼續學習，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫學影像專業學習樹立信心，更激發我今后的學習熱情與主動性！

　　懷著激動又憧憬的心情，我回到家鄉，見到很久未見的父母。和父母講我將要準備到醫學去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習單位，最后我在進行為期半月的實踐學習生活。

　　在實踐學習過程中正好有大學的醫學生在這里實習，我便與他們開始實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有初步解，為正式工作打下基礎。

　　經過幾天的培訓，我對醫院的情況有初步的解，并且學到好多新的知識。首先，醫務處的于助理給我們講醫院的發展歷史及規模，讓我解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到作為一名醫生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的'尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關系的問題上我們有感性的認識。

　　即來之，則安之。在醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。

　　在骨科，我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我幫一個斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。我回辦公室后，病人家屬便去。他們問我的帶教老師，我的帶教老師看后也說是可以拿掉。但病人并沒有當即拿掉，而是轉過身又問我一遍：“醫生，是不是可以拿掉。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多。”我的帶教老師聽急起來。我不禁想起剛來醫院時醫務科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續的日子里留下不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本解它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。

　　腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫學影像設備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發生率較高的系統。對于我們來說，是實踐學習醫學影像設備功能的重點科室之一。在該科，我認真解這個科的基本醫學影像設備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫學影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當時老師說：“圖片質量不對，可能是射線管有問題啊！”我當時很詫異，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發現線管內確實有問題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備，解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。

　　在腫瘤科的日子里，我基本解胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。并且熟練地掌握這些科中的一些常見病的診斷和治療。

　　隨著我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。

　　短短半月的時間與老師建立良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少一份陌生，多一份親切；少一份孤單，多一份安慰；少一份擔心，多一份真誠！在這里，我不僅真正學到知識，還明白一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……

　　最后，感謝醫院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；更感謝學校給我們這次鍛煉自己，提高自己的機會讓我們學到課本之外的許多知識。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

　　醫學工作總結 篇6

　　轉眼見一年的試用期已經結束，在這段時間里，在醫院領導、帶教老師、同事們的的關心和幫助下，我很好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，現將工作報告總結如下：

　　一、端正工作態度，熱情為患者服務。

　　作為一名醫務工作者，為患者服務，既是責任，也是義務。所以在工作中，努力提高自己的思想道德素和業務水平，竭盡所能為患者服務；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好病情及治療的解釋和溝通工作，切實將”兩好一滿意”工作落實到實處。讓每一個就診的患者滿意，同時不斷積累經驗，保持良好的醫患關系，為以后的工作做好鋪墊。

　　二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平。

　　參加工作后我堅持每天學習，同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作規程進行，避免醫療事故及差錯的發生；在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題虛心向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題的能力；嚴密觀察病情，及時準確記錄病情發展，努力做到對患者負責，讓患者滿意。

　　三、嚴格要求自己。

　　在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的'松懈，因為以后的工作還會面臨更大的機遇和挑戰。和其它先進同事相比還有差距，所以在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。以上是我的實習工作總結，在過去的一年里，要再次感謝院領導、科室主任及同事的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。在新的一年里我要更加努力工作，不斷進取，時刻以讓“人民滿意的醫生”的要求去激勵自己，使自己在以后的工作中取得更大的進步。

　　醫學工作總結 篇7

　　我根據學校的工作計劃和教研工作要求，結合自己的實際，為進一步搞好教育教學工作，提高教育教學質量，而積極參加各項教研活動，認真開展教研工作，具體工作總結如下：

　　一、加強理論學習，注重課堂實踐。

　　1、認真學習《新課程標準》，鉆研教材，精講每一節課。

　　2、在課堂教學中，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，與學生建立民主平等和諧的師生關系，營造和諧輕松的學習環境，促進學生自主發展，努力形成自己的教學風格。

　　3、積極參與校本教研，按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課、等活動。活動中，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研能力。本學期共聽課30節，評課30節，學校教學比武成績顯著，課堂教學位于前列，每學期做會診課中心發言人2次，上公開課2節，促進了自身的.成長。

　　二、勤于教研，提升素質。

　　1、按時參加數學方面的學習，并經常向優秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養和業務素質。利用課余時間，學習、閱讀相關的教育教學文章、書籍，做好學習筆記，本學期我閱讀了《新課程下的創新教學設計》、《現代教學理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基矗

　　2、能積極、主動地參加各種理念培訓學習，今年8月參加了骨干教師培訓。通過培訓學習，切實轉變觀念，夯實了自己的理論基矗拓寬了視野，了解教學改革的最新動態。

　　三、加強教改與教學科研，努力出成果。

　　在教學教研實踐中，及時進行教學反思，總結教學中的得失，積極撰寫論文，取得了點滴成果。

　　1、20xx年長春市小學數學“數學廣角”教學研討課二等獎。

　　2、獲得了長春市數學學科骨干教師榮譽稱號。

　　3、教學教研之余，我還鼓勵和指導學生參加各類競賽，取得一定的成績。獲國家級學生讀寫大賽一等獎。

　　4、20xx年論文《滲透數學思想，培養學生數學素養》獲吉林省基礎教育校本科研一等獎。

　　在忙忙碌碌的工作中，我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。

　　醫學工作總結 篇8

　　我是XX醫學高等專科學校的一名護理系的學生。以前對護理專業就感覺，哇噻，白衣天使,很漂亮），并且光榮，對它只是簡單的理解。但經過一年的對護理專業的學習）叫我有了更多的認識），與了解。大一一年我們學習了有關的護理學課程，基護、病理、生理、解剖學……對護理學的學習有了輔助的作用。

　　我們同時學了重要的護理專業，鋪床，口腔護理，頭發護理，抽血，還有很復雜的并且更重要的無菌操作。以及對各種患者的護理。我們還對兔子，小白鼠做實驗，每次小白兔跟小白鼠都處于折磨的狀態，他們才為醫學作出了偉大的貢獻，為他們點個贊。第一結束了，我們對護理工作有了初步的認識與學習。有句話說的好，實踐是檢驗真理的.唯一標準，暑假一到，我就來到了我們縣里的人民醫院，進行臨床學習。我來到了婦產科，是新生兒呱呱墜地的地方。我把大一學到了的專業知識用到了臨床，我早上跟隨護士姐姐們做晨間清潔，為他們換換床單之類的，我還去為他們取藥，一開始我不知道怎么取，不知道怎么清點，那些醫生們都很耐心的教我，幫助我。我還推著一位患者去檢查，我不知道做檢查先干什么，心里很緊張，但是患者家屬說沒關系，什么都有第一次，孰能生巧。頓時我有了動力。

　　第一年沒學到什么更多的專業操作，所以我只為他們拔拔針，換換藥，吸吸氧之類的。每次拔針的時候我都特小心，都會問他們疼不疼，他們都會說不疼，那是我會很開心。護士姐姐們也特別好，教給了我們很多臨床知識。教我如何去跟患者溝通交流，她們對我說的最多的就是細心，穩重，面對一切都不恐懼。真的，見習中讓我對護理專業有更多的認識。在平常人眼里護理人員就是伺候人的，又臟又累。想想天下沒有免費的午餐，要干一行，愛一行。護理專業是光榮的，神圣的。

　　作為護理人員就要像南丁格爾一樣，做一名優秀出色的護理人員。

　　醫學工作總結 篇9

　　當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國的醫藥衛生事業的發展和人類的身心健康奮斗終生。”

　　帶著一份希冀和一份茫然步入了區醫院檢驗科進行學習。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學的專業有了更加全面的了解，對以后進一步的專業知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業做了良好的鋪墊。

　　見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫生夢想的'前期準備。

　　首先，醫院做了相關介紹和有關的規定，及其在院的個人形象，服務態度。

　　在其中感受到了醫院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

　　醫學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。

　　其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知， 在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。

　　對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。

　　以此，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。

　　感受這醫學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。

　　將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現時，才發現日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經歷。

　　認識到醫學學習永無止境，能夠認真學習。

　　有同情心地體察體諒他人 ，有責任感：正義感及負責盡職的態度， 有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態度以病人為良師，人外有人，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟 。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。

　　此次見習，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫學是一門典型的實踐科學，作為一名醫學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。

　　見習并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。

　　關于這個專業和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的。其實我對于專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習中我最大的收獲就是對于醫院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫患關系及醫患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。大的飛躍!

　　醫學工作總結 篇10

　　20xx年在醫院各級領導的關心和幫助下，我在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，求真務實，踏實苦干，較好地完成了各項工作任務，現總結如下：

　　一、思想政治方面

　　在政治上不斷學習貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立一切為病員服務的理念，加強醫患溝通，用衛生部下發的八不準的標準來規范自己的言行，不斷提高思想道德修養。

　　八不準：

　　（一）、醫療機構和科室不準實行藥品、儀器檢查、化驗檢查及其他醫學檢查等開單提成辦法。

　　（二）、醫療機構的一切財務收支就布財務部門統一管理，內部科室取消與醫和務人員收入分配直接掛鉤的經濟承包辦法，不準設立小金庫。

　　（三）、醫務人員在醫療服務活動中不準接受患者及其親友的紅包、物品和宴請。

　　（四）、醫務人員不準接受醫療器械、藥品、試劑等生產、銷售企業或人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其他不正當利益。

　　（五）、醫務人員不準通過介紹病人到其他單位檢查、治療或購買藥品、醫療器械等收取回扣或提成。

　　（六）、醫療機構和醫務人員不準在國家規定的收費項目和標準之外，自立、分解項目收費或提高標準加收費用。

　　（七）、醫療機構不準違反國家有關藥品集中招標采購政策規定，對中標藥品必須按合同采購，合理使用。

　　（八）、醫療機構不準使用假劣藥品，或生產、銷售、使用無生產批準文號的自制藥品與制劑。

　　二、業務學習方面

　　20xx年在院領導的正確領導下，在科主任及護士長的認真關懷下，在同事們的互相幫助下，每天認認真真上下班，無遲到早退，認真學習專業知識和技能，這期間接觸了結核性胸膜炎的病人并成功的實施了20多次胸腔穿刺術，熟練的掌握了胸穿的主要步驟和要領，這期間還成功實施了一例胸腔置管引流術，對于接觸新知識、運用新技能也有所了解和運用。

　　在戰玉梅、賈沃祥等危重病人的住院期間，在院領導的正確領導下，在科主任的正確指導下及護士長的精心護理下，我認真學習了呼吸機的使用及使用中出現問題的解決方法，對呼吸機的使用有了一定的了解，為自己掌握呼吸機的正確使用打下了一定的`基礎。

　　在這一年的工作時間里，我接觸了很多以前沒有接觸的病人，例如：肺結核、結核性胸膜炎、猩紅熱、手足口、艾滋病、水痘等，使自己對臨床學習工作有了進一步的認識。

　　新的20xx年，我將以健康向上、自強不息的精神風貌，踏踏實實、兢兢業業的工作作風，秉承厚德、博愛、精醫、濟世的院訓，努力提高自身素質和專業技術能力，掌握臨床各種操作技能，為科室的發展盡自己最大的努力，不辜負領導和同事對我的期望。

　　醫學工作總結 篇11

　　為進一步規范我院的繼續醫學教育工作，不斷提高衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，根據市衛生局繼續醫學教育工作要求，20xx年我院的繼續醫學教育工作開展順利，取得了良好效果，總結如下:

　　一、完善繼續醫學教育制度

　　根據《衛生部繼續醫學教育十二.五計劃》、《南寧市繼續醫學教育實施細則》及繼續醫學教育的有關規定，根據我院的《繼續教育制度》，我們完善了《繼續醫學教育學分登記制度》、《繼續醫學教育實施細則》，明確了繼續醫學教育的相關政策、目標任務和具體措施，并制訂了本年度的繼續教育計劃，使我院的繼續醫學教育工作步入了規范化發展的軌道。

　　二、對繼續醫學教育認識程度有所提高

　　在如何加強繼續醫學教育工作，提高衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視上，不斷創新思路，把繼續醫學教育工作作為工作中不可缺少的重要環節，制定了相應的配套措施，強化衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業務知識的學習和業務水平的提高，以達到醫院整體醫療水平的提高。

　　三、繼教管理步入正規，科學化程度進一步提高

　　繼續醫學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創新思路，更新手段，在規范管理上做文章。

　　1、依據衛生廳和南寧市關于繼續醫學教育的有關文件，制定了本院繼續醫學教育的相關配套文件，加強繼續醫學教育工作的管理。

　　2、根據我院的實際，實行了繼續醫學教育個人檔案的集中管理，由醫務科及護理部集中存放管理，使繼續醫學教育檔案材料的管理得到規范，有利于掌握全院的繼續醫學教育情況，有利于有針對性開展繼續醫學教育工作。定期進行繼續醫學教育政策制度、學分登記等相關知識的培訓，使醫院大多數人員熟悉和掌握繼續醫學教育政策制度。

　　3、業務學習落實到位，全院性及科室業務培訓學習時，衛生專業技術人員實行實名簽到制，避免了以前業務學習流于形式的松散，有利于掌握每個人的業務學習情況。

　　四、繼續醫學教育培訓活動有所加強

　　為滿足衛生專業技術人員的學習需求，我院采取了院內業務培訓、院外學術交流、選派人員進修學習，個人自考等辦法盡可能使醫務人員達到繼續教育的目標，在保證質量的前提下，開展多層次多形式的繼續醫學教育活動，使衛生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。截至11月底，我院醫務人員590人，參加各種繼續教育590人，共7691人次，參加率100%，繼續醫學教育活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。

　　1、加強三基訓練和考核，今年我院共進行各種三基培訓和考核12次，參加人員4656人次，考核合格率100%。

　　2、院內進行法律法規、傳染病防控知識、臨床合理用血、臨床合理用藥、院內感染知識、護理知識及技能等培訓30次，共224學時，參加人員7645人次。

　　3、參加縣、市、自治區各種培訓160人。

　　4、選派學科帶頭人及業務技術骨干外出進修學習，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進院內新項目的開展及資源利用，提高自身的業務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。今年共派出進修人員18人，參加長、短期培訓班及學術會議、學術交流160人。

　　5、鼓勵醫務人員參加各種成人學歷繼續教育，今年參加專科函授及本科自考人數34人，提高了衛生技術人員的業務素質。

　　我們的繼續醫學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的'不足和急需完善改進的地方。主要是我院目前還沒有一個統一管理、統一協調的部門，繼續教育的管理和登記分散在醫務科、護理部和院辦，不方便協調。二是由于我院的業務工作過于繁忙，醫務人員基本上處于超負荷工作狀態，無法滿足更多的醫務人員外出進修及培訓學習的需求。我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續醫學教育工作，并把我院的繼續醫學教育工作推向一個新的臺階。

　　醫學工作總結 篇12

　　為進一步規范我院的繼續醫學教育工作，不斷提高衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，根據市縣衛生局繼續醫學教育工作要求，20xx年我院的繼續醫學教育工作開展順利，取得了良好效果，總結如下：

　　一、建立并完善繼續醫學教育制度

　　根據《集安市繼續醫學教育“十五”計劃》、《集安市繼續醫學教育實施細則》及繼續醫學教育的有關規定，我們制定了〈繼續醫學教育管理辦法》、《繼續醫學教育學分登記制度》、《繼續醫學教育實施細則》，明確了繼續醫學教育的相關政策、目標任務和具體措施，成立了繼續醫學教育領導小組，設立專門的繼續醫學教育部門，專職人員負責繼續醫學教育工作，使我院的繼續醫學教育工作步入了規范化發展的軌道。

　　二、對繼續醫學教育認識程度有所提高

　　在如何加強繼續醫學教育工作，提高衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視上，不斷創新思路，把繼續醫學教育工作作為工作中不可缺少的重要環節，制定了相應的`配套措施，強化衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業務知識的學習和業務水平的提高，以達到醫院整體醫療水平的提高。

　　三、繼教管理步入正規，科學化程度進一步提高

　　一是繼續醫學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創新思路，更新手段，在規范管理上做文章。

　　二是業務學習落實到位，學習時，衛生專業技術人員實行實名簽到制，避免了以前業務學習流于形式的松散，學習結束發放學分卡，有利于掌握每個人的業務學習情況。

　　四、繼續醫學教育培訓活動有所加強

　　為滿足衛生專業技術人員的學習需求，我們在保證質量的前提下，開展多層次多形式的繼續醫學教育活動，使衛生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。繼續醫學教育活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。

　　一是將抓機遇在浙江援川醫療隊的對口幫扶下進行業務知識的講座，加強本院衛生技術人員的學習，充分利用各位臨床經驗豐富的浙江老師知識來增強自己的實力，促進自己的工作。

　　二是選派學科帶頭人及業務技術骨干外出進修學習，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進院內新項目的開展及資源利用，提高自身的業務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。今年派出進修人員1人，參加長、短期培訓班（7天至2月）5人，參加學術會議及學術交流2人。

　　我們的繼續醫學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。

　　一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續醫學教育的方法還比較單一，主要局限于傳統的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應和滿足衛生技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續醫學教育工作，并把我院的繼續醫學教育工作推向一個新的臺階。

　　醫學工作總結 篇13

　　20xx年在院領導班子的正確領導下，科室緊緊圍繞醫院中心工作，不斷提高醫療水平更新醫療、護理的觀念，深化優質服務，加大了管理力度，較好地完成了醫院制定的《二〇二一年科主任目標責任書》的各項任務。

　　一、目前科室發展現狀

　　康復醫學科成立于2014年7月，系集治療、康復、預防、保健于一體的院級重點學科。現有住院病區用房面積約1480平方米，康復訓練廳150平方米，門診治療室260平方米。為寧夏康復設備、服務技術項目齊全、醫療水平與質量較高的康復科室之一，設置獨立門診和病區，病房開展床位25張。現有醫生12人，護士10人，康復治療師3人，盲人按摩師1人，其中副主任醫師以上人數占醫師總人數的58.3%，中、輕醫師隊伍較薄弱，未能形成連貫的三級醫師梯隊。

　　康復治療師偏少，不能及時有效進行各項康復評估工作、康復治療工作，設備陳舊老化，沒有及時更新、投入，遠不能滿足患者需求，更達不到現代康復要求。

　　二、20xx年學科建設規劃落實情況：

　　醫院緊緊圍繞“科技興院、人才強院”發展戰略，以學科建設為龍頭，以人才培養為重點，推動學科建設水平再上新臺階。以建設區域醫學中心為目標，增強學科能力，全力推進專科建設，完善醫療組長負責制，確定醫療組架構，組建了3個醫療組，確定了5個亞專業建設方向。

　　按照年初制定康復醫學科規劃建設，結合院級重點專科要求，康復醫學科在重點發展神經康復及骨科康復的基礎上，全面發展神經康復、疼痛康復、腫瘤康復、亞健康狀態干預、以及中醫傳統康復，做強臨床康復，規范康復治療。做大臨床交叉和治療前移，建立與相關臨床科室的臨床-康復一體化模式。將成為最具特色的康復醫學中心和康復質控中心。為此，康復醫學科已完成各階段建設：

　　1、第一階段：20xx年年初，制定規劃，初步完成科室規模、設備配置、人員配置、人員培養。完成康復醫學科門診和治療區建設各項規章制度、工作流程。

　　2、第二階段、20xx年7月-20xx年底，進一步完成科室醫生、康復治療師、護理人員專業理論和技能、技巧的培訓。

　　3、第三階段：20xx年底，建設成為院級重點專科。

　　4、第四階段：20xx年10月，建成吳忠市康復質控中心。

　　積極開展三甲創等及各類應急演練培訓工作。組織科室對各項業務能力培訓29次，各類應急演練20余次，每天利用晨會，下午組織科室人員三甲創等工作。提升科室業務能力的同事，也積極參加20xx年寧夏首屆康復病例匯報大賽，并獲得全區第二名的好成績。

　　三、20xx年度科主任目標責任書完成情況。

　　截止12月底，共收治患者659人次，未完成（目標責任書要求816人），門診12209人次（目標責任書要求11272人），藥占比14.1%未完成（目標責任書要求小于10%），耗材占比6.40%（目標責任書要求小于6.4%），醫務性收入52.2%（目標責任書要求高于52%）。雖受疫情影響，基本完成醫院各項指標。部分指標過高，科室將部分過高指標查找問題，分析改進措施。并列入下一年科室質控重點工作。

　　四、科室人才梯隊建設情況：

　　1、我科現有醫生13人，護士10人，康復治療師3人，盲人按摩師1人，床位數25張。科室副主任醫師以上人數占醫師總人數的58.3%，好的一面科室的業務能力、業務水平將保持較高水平。不利的一面為科室中、輕醫師隊伍較薄弱，未能形成連貫的自上而下的三級醫師梯隊。

　　2、按照三級醫院康復科治療師人數與床位數占比為1:05計算需14人，康復治療師隊伍人數薄弱，雖然已有3名醫師考取獲得了康復師證，但任然不能滿足患者康復的需求。制約科室進一步細化康復亞專業的康復治療工作，科室已積極調動科室人員參與腦卒中的康復治療當中。

　　3、20xx年科室人員先后在中日友好醫院、中國康復研究中心，進修疼痛康復及神經康復。并已圓滿完成進修。20xx年科室計劃1人至寧夏醫科大學總院進進修神經康復治療。

　　五、科室亞專業學組規劃及完成情況：

　　進一步加強科室管理，優化工作流程，細化工作內容。20xx年，我科將完善醫療分組管理，優化工作流程，細化工作內容。目前科室按照科室發展規劃、結合個人專業，細化為三個亞專業組。分別是：神經骨科康復組（腦卒中、腦外傷及骨折術后引起的肢體功能障礙的康復）、疼痛康復組（各種急慢性疼痛相關性疾病的微創治療）、傳統康復組（通過痛點注射、牽引、針灸等療法治療頸肩腰腿疼痛行疾病及緩解亞健康狀態），組長由副高及以上職稱人員擔任，每組由三名及以上醫師構成，既分工明確，又相互合作，共同促進康復醫學科業務發展。

　　疼痛康復組通過進修學習，技術、設備引進，專家指導，目前我科能夠獨立開展低溫等離子射頻消融等技術，而且，經過定期隨訪，反饋回來的信息表明，經皮穿刺低溫等離子腰椎間盤髓核消融術優于其他治療手段，手術創傷極小，復發率明顯下降。20xx年康復醫學科開展微創手術103例。并完成省級課題1項，發表論文2篇。20xx年B超導引下的.局部痛點注射目前已經開展758例。并于20xx年11月開始開展“超聲引導下隱神經脈沖射頻治療”的項新技術、新項目，爭取今年能夠科研立項。

　　神經康復治療組在20xx年臭氧大自學療法開展598例，通過對腦卒中患者治療前后的臨床數據進行比對，無論是認知方面、還是肢體功能障礙恢復方面效果非常明顯；今年以來，我科積極拓展臭氧大自血療法的治療范圍，收到良好效果。股骨頭壞死、強直性脊柱炎歷來都是令大家棘手的疾病，部分患者曾經在北京等地接受專家的治療，但是，效果不明顯，抱著試一試的心態，在我院住院接受臭氧大自血療法，結果非常滿意。下一步，我們將繼續做好此項工作，為更多的患者帶來福音。

　　六、科室20xx年年度計劃：

　　進一步開展新技術、新業務。20xx年康復醫學科擬從以下5個方面規劃實施

　　1.繼續加強科室間協作，通過參加其他科室的業務學習、大查房等醫療工作，加強其他科室對康復醫學的認識，減輕患者的并發癥及后遺癥，提高其他科室的早期康復介入率。

　　2.積極申請康復治療設備，改善、更替建科到現在已嚴重老化的康復醫療設備。使患者能接收到與其他醫院相同的康復治療，不至于落后。

　　3.積極開展ST（言語訓練）、吞咽功能障礙的治療。以前由于沒有專業治療設備和專業治療師，許多患者只能轉入上級康復醫療機構進行康復治療，不僅增加了患者的經濟負擔，同時也使大量患者流失。目前，人員培訓已經到位，相關設備即將到位。將加強與神經內外科的聯系，幫助有語言和吞咽障礙的患者。

　　4.拓展康復治療領域。20xx年，我科將深入相關科室全面開展呼吸康復、盆底康復等的治療工作。

　　5.系統開展康復評定工作。目前，康復醫學科康復評定仍然不系統，沒有常規康復評定設備，康復評定都是由康復醫師徒手進行操作，缺乏規范性，不能很好地指導康復治療。20xx年，我科將按照系統的康復評定標準，保證每一位患者進行康復治療時，都能夠進行科學化、系統化、規范化的康復評定，促進我科康復質量不斷提高。

　　6.進一步拓展超聲引導下的精準止痛治療工作。20xx年，我科將繼續做好超聲引導下的精準止痛治療工作，擴大治療范圍：涵蓋脊柱骨病的常見病、多發病及難治性疾病，如設備到位，我科可開展精準止痛的日間手術，爭取在20xx年申請科研立項。

　　7.積極開展晚期癌痛的止痛治療，為創建無痛病房、無痛醫院而不懈努力。

　　8、未來5你那目標發展：科室業務在重點發展神經康復及骨科康復的基礎上，全面發展燒傷康復、疼痛康復、亞健康狀態干預、以及中醫傳統康復。并希望做到廣大市民康復意識有所提升，做到人人知康復，呼呼懂康復。屆時，將成為我市最大、最具特色的康復醫學中心。

　　康復醫學科以病人為中心，以提高醫療技術水平，強化醫療服務質量、注重人才培養、加強科室管理為重點，積極探索新的經營模式，群策群力，團結協作，力爭5年內完成4項工作，即科室規模、人才建設、學科建設、質量建設、文化建設；打造二個隊伍，即：專家技術隊伍，經營管理隊伍；從而實現一個目標，把我科建設成一支醫療技術精湛、醫療設施先進、管理規范、醫德醫風良好的“市級重點專科”遠期目標。

　　醫學工作總結 篇14

　　工作三個月來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將試用期工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

　　二、增強法律意識

　　認真學習其法律法規，讓我意識到，全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。

　　三、工作學習方面

　　我在外科兩個多月的學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。

　　三個月，我主要綜合外科工作，而這兩個科是臨床工作的重點。外科要冷靜對待突發事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。剛去外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐。

　　我做到了在很短的時間內便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基。

　　我希望所有的`患者都能盡快的康復，我會盡力利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復，在接下來的工作中，我會嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證患者的安全。

　　貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，努力提高護理病歷書寫質量等，對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。

　　醫學生轉正工作總結5

　　本人自xx年7月從xx醫科大學畢業后即到單位參加工作，經各位上級醫師指導及自己的努力，于xx年順利的通過了執業醫師資格考試、并注冊，現在將本人作為住院醫師的試用期的工作情況總結一下：

　　一、政治思想方面

　　始終堅持黨的路線、方針、政策，全心全意為人民服務，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作盡職盡責、不計較個人得失。

　　二、臨床工作

　　遵守醫院的各項規章制度，按時上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫院領導及科室領導的工作，努力完成上級下達的各項任務。如配合學校完成新生入學體檢等。

　　在工作中，本人深切的認識到一個合格的麻醉科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，積極參加各種醫學及麻醉學的學術會議、講座，學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面。

　　始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內插管全身麻醉，靜脈復合麻醉等各種基本的麻醉技術，在科室領導的帶領和指導下，現在能獨立完成日常的手術麻醉及急診手術的麻醉，并且在科主任及各位上級醫師的幫助和指導下能完成一些有一定難度的麻醉、操作及手術當中出現的緊急情況的處理。

　　工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免麻醉意外與醫療事故的發生，如手術前訪視病人時，誠心的去與病人溝通，減輕病人的心理負擔，使病人在術前達到最好的身心狀態。

　　手術時，盡量與手術醫師配合好，滿足手術醫師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩、安全和手術的順利完成。每做完一臺手術麻醉后自己都會認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業務水平，能更好的為病人服務。

　　在值班時，也曾參與過多次危、急、重的病人的搶救與治療，過程中學到了不少的東西，深刻體會到理論知識必須結合臨床實際的重要性，只有掌握扎實的基礎理論知識才能處理好臨床工作中的疑難病例，而臨床實踐又可以使理論更加扎實與完善。

　　在如今醫患關系緊張的時期，醫院迎來了全國性的“醫院管理年”活動，實際工作中，切實的貫徹“醫院管理年”活動的“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實際行動讓病人了解醫生仍然是值得信任的人。

　　在以后的工作中，我將以十二分的熱忱，全心全意的努力工作，通過不斷的學習與經驗的積累，更進一步的提高個人的政治覺悟、業務水平，認真履行職責，努力做好各項工作，為醫院的發展，麻醉學及衛生事業貢獻畢生力量。

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