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總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的評估工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評估工作總結1
根據《河北省教育廳關于加強中小學校督導評估工作的意見》（冀教督[20xx]9號）文件精神和張家口市人民、政府教育督導室的相關要求，一年來，我們積極開展中小學校督導評估工作，做了大量的工作，成效顯著。現將一年來的工作總結如下：
一、主要做法和工作情況
（一）加強組織領導
成立了以教科局局長為組長主管局長為副組長、各股室負責人和督學為成員的中小學校督導評估工作領導小組，下設以督導股成員和督學組成的督導工作小組，制訂了督導工作計劃。
（二）工作開展情況
1、日常工作
督導組對照《張北縣教育和科學技術局20xx年教育工作要點》及《張北縣教育和科學技術局關于全縣中小學（幼兒園）目標管理考核辦法》，深入全縣中小學校通過聽取校長匯報，實地察看，召開班子會議，交換整改意見，參與相關活動等方式，了解并督促中小學校教育教學工作。在督導過程中，重視學校過程性管理，堅持以“指導為主，重在促進”的原則，發現問題、解決問題，針對不同情況，提出不同的整改和指導性意見；幫助學校分析優勢和問題，查找亮點、消除盲點；督促學校落實階段性工作，并取得了效果。
一是發放教育工作督導卡36份，日常工作扎實有效。認真填寫學校的'基本情況，主要工作或特點，針對問題梳理意見和建議以要點形式填寫，對整改工作情況，提出限期整改措施和階段性工作要求。如：針對海流圖小學校園面積小，硬化面積大的實際，學校依據督導組建議從育人角度出發，利用廢舊桌橙和床板，自制種植箱100個，種植了莊稼和花草。
二是參與學校相關活動，在“導”上下功夫。如：師范路小學聽課教研活動，張北四中七、八年級集體備課，大河小學、兩面井小學、永義街小學慶“六一”文藝活動。
三是對學校階段性工作進行重點跟蹤，加強專項督導。如：為打造油簍溝中心小學園林式校園五次深入學校督促并指導工作，目前，油簍溝中心小學已投資20多萬“一墻、一景、二園”初具雛形。為實現校園的硬化、綠化、美化與校園文化、育人、經濟效益相結合目標，三次到郝家營、大河、小二臺、饅頭營、臺路溝、二臺等小學和二臺中學進行實地督導；特別是大河小學在“三化”過程中師生動手種植品種全，精細化程度高，彰顯了育人效益。謀劃并幫助兩面井、饅頭營中心小學籌辦中心幼兒園相關工作，饅頭營中心小學行動早、動作快，于四月份順利搬遷到小學院內，幼兒園人數突破百名；兩面井中心園，學校和鄉政府意見留在原小學，但原小學已被脫水蔬菜廠占用，督導組認為在安全、交通、學生健康等方面存在隱患，建議將小學閑置房屋改建成中心幼兒園，目前投資34萬元，改建工程已竣工并入住。為大囫圇中學及中心小學、海流圖、二泉井等中心小學的校園硬化、綠化、校園文化工作出謀劃策。四是針對部分學校的不足，建議他們到兄弟學校參觀學習，并召開小型學校現場辦公會。如：油簍溝中心小學組織班主任到小二臺中心小學參觀宿舍管理，臺路溝中心小學到大河中心小學參觀校園綠化、美化，饅頭營中心小學到郝家營中心小學和小二臺中心小學參觀校園硬化。
2、加強過程性督導
建立“一線工作機制”，實行干部包校；以督導股牽頭，組織全縣校長、部分教師93人對全縣學校進行了一輪聯查，提供了互相學習、互相促進的平臺；組織機關干部開展了“干部下基層、學校轉作風”活動，進一步規范學校的辦學行為。通過以上舉措加強了過程考核，使校長感受到實實在在的責任和壓力，工作作風更加務實、主動。
3、年終綜合督導評估工作
成立了以副局長為組長各股室負責人和督學為成員的三個督導評估工作小組，從20xx年12月上旬開始同時對全縣各中小學校進行了綜合督導評估，歷時半個多月。各小組
根據各自分擔的學校，深入學校認真開展工作。按照20xx年《張北縣教育局關于全縣中小學（幼兒園）目標管理考核辦法》，對全縣2所高中、1所職中、6所初中、28所小學、2所幼兒園、1所九年制學校共40所學校通過聽取匯報、走訪師生，召開座談會、查看教案、作業、聽課筆記、檔案資料和有關賬目等方式進行了深入細致的考核評估和督導。在此基礎上總結了各校的成功經驗和存在的問題與不足。通過這一輪的督導評估，進一步了解了全縣各級各類學校工作中的成績和不足。
二、存在問題和建議
1、在辦學條件上，基礎建設超前但現代化裝備比較滯后。我縣教育最大的差距在于缺品牌、缺特色，最大的任務就是加強內涵、提升水平。
2、在辦學理念上，認同素質教育但實踐探索不夠，要加強對中小學學生素質綜合改革工作的指導，積極開展中小學生素質綜合評價理論研究和實踐探索。將評價改革納入縣級政府教育工作督導評估，促進中小學素質評價工作健康發展，引導學校深入實施素質教育。
3、學校要按“精心、精細、精致、精彩”的要求，謀化并實施各項管理工作，努力打造“務實型、服務型、學習型”的校長隊伍。
4、中小學校應加強名師的培養和特崗教師的培訓工作。
5、校園文化建設應拓寬思路，創新理念，提高標準，強化內涵發展。
5、學校應搭建教師強身健體平臺，把教師體育活動常態化、制度化。
評估工作總結2
尊敬的領導：
有幸進入貴公司，成為公司一員。根據公司的需要，目前擔任評估員一職，負責拆遷征收工作。本人工作認
我叫，于20xx年5月2日真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，按時完成領導交付的工作，和同事關系相處融洽而和睦，積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
在本部門的工作中，我勤奮工作，參加了xx溝南工業園舊城改造項目和xx金獅地塊征收項目，獲得了本部門領導和同事的認同�，F將工作和學習情況簡要總結如下：
1、能夠獨立丈量房屋，用3Dhome繪圖軟件繪制房屋平面圖、立面圖。
2、能夠制作拆遷評估報告。
3、學習了《xx市xx區人民政府第95、96號文件》、《xx市國有土地上房屋征收與補償文件》等。
4、能夠按時完成領導布置的工作任務，積極配合項目現場的調配工作，從而促進項目順利完成。
當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結共事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的`完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的大家庭中的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這3個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。貴公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。因此，我特向唐總申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，并期望公司從20xx年8月起為本人繳納社保，本人目標轉正工資為2300元/月。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
此致敬禮
申請人：
推薦人：
評估工作總結3
一、基本情況
繼續采用各學院組織本科學生，面對本學期承擔必修、選修課程理論教學任務的任課教師，進行網上課堂教學質量評估的方法進行。學生網上評估時間為：20xx年1月6日至2月17日，歷時6周（包括寒假4周）。
評估標準：一級指標6項：教學態度、教學內容、教材、教學方法、語言板書、教書育人；二級指標19項，另加總體評價一項。同時學生也可提出主觀評價意見或建議。
20xx年2月20日-3月16日，以網上和書面兩種形式，向各教學單位反饋評估信息。
二、評價結果及分析
�。ㄒ唬﹨⒃u率
全校應參評276480人次，實際參評242407人次，參評率87.68%。
各學院參評率最高是護理學院（96.21%），最低是體育學院（60.7%）。高于學校參評率的18個學院依序為：護理、生命、物理、管理、歷史、外語、口腔、法學、數學、能動、環境、軟件、文學、藝術、土建、信息、經濟、機械學院，詳見附表1。
影響參評率的主要原因有：學院對課堂教學質量評估工作的重視程度和組織工作；學生的主動參與意識等。另外，少數課程在網上查詢成績環節或評估任務未完成之前，已向學生公布了考試成績，因此造成“不參加課評不能查詢考試成績”的制約機制無效，從而影響了參評率。
�。ǘ┤！⒏髟海ú浚┰u估結果及分析
全校31個教學單位共開設課程1663門，應評教師2936人次。
全校教師評估結果最高得分100分（滿分），最低81.75分，全距18.25，均數±標準差97.37±2.15。各學院課堂教學質量評估結果見表2。
按照七項一級指標統計，全校與各學院評估結果比較，18個學院與全校平均成績有顯著性差異，其中高于全校平均成績的9個學院依序是：口腔、藥學、公衛、環境、生命、電氣、醫學、控制、化學院；低于全校平均成績的9個學院是：體育、能源、數學、文學、法學、計算機、哲社、政治、護理學院。詳見附表3。
�。ㄈ┤�、各學科門類評估結果及分析
全校與文、理、醫、工四個學科門類（不含藝術學院、體育學院）評估結果比較，理、工學科與全校平均值不存在顯著性差異；醫科與文科與全校平均值存在顯著性差異，其中醫科高于全校平均值，文科低于全校平均值。詳見附表4。
�。ㄋ模┓猪椩u價結果
附表5是按照19項二級指標分項統計的評估結果。學生反映意見比較集中的二級指標項目是：教學態度中“教學責任心強”和“備課充分，講課熟練”；教學內容中5個二級指標之一“觀點正確、概念清晰”；教材中“選用省部級及以上獎，且近三年出版的教材”和“雙語課程的原版教材”；教學方法5個二級指標中的“運用現代化教學方法”、“教案上網，預習、復習方便”兩項；語言板書中的“語言精煉，生動清晰”一項；教書育人中的“治學嚴謹，為人師表”和“批改作業負責，有評語”兩項。
匯集學生的具體評估意見，大多涉及教師的人格魅力、治學態度、知識素養、教學風范、課堂氣氛、講授風格等方面，許多教師獲得了學生“榮幸”、“精彩”、“欣賞”、“難得”、“受益匪淺”的贊揚；而對于少數教師照本宣科、聯系實際差、課堂氣氛沉悶、缺乏互動、方言嚴重、教材陳舊的課堂教學，學生也提出尖銳批評，特別集中在教學責任心和治學嚴謹、教學方法等方面。
三、存在問題及整改建議
�。ㄒ唬├^續提高對質量監控工作的認識
教學質量是高等學校的生命線，關注教學的質量是學校、學院、教師、學生共同的責任。目前質量監控的意識在學校、學院、教師、學生中還未形成統一共識，質量監控工作指導教學的作用沒有得到充分發揮；學生的自覺參與意識不夠高；評價分數分布不夠合理，個別學生打高分應付，甚至20項指標全打滿分，這些現象都說明了對質量監控工作的認識不夠、重視程度不高。
課堂教學質量評估作為學校教學和質量監控工作中一個不可缺少的環節，要長期堅持和改革提高。學院、教學部應積極組織開展教學研究，加強教學建設，改革教學內容，基于學生對于教師在教學方法方面的較高要求，教學方法的探討也要作為當前重要的工作。學生應認識到評估最終的受益者是自己受教育者本人，不應只把自己作為課堂教學上的盲目接受者，應重視運用自己作為課堂教學質量評估者的權利。
（二）加強組織管理，完善評估信息的反饋應用機制
從課堂教學質量的參評率看出，學生的參評率還應提高，這是課堂教學質量評估工作正常開展的保證。學校和各教學單位都應加強對于課堂教學質量評估的宣傳引導和組織管理工作，教育學生重視行使自己的權利，作為責任和義務去參評。還要通過適當督和促的工作，促使學生養成習慣，作為常規步驟考完試即上網評估，完成評估任務后，在網上查詢考試成績。
目前，教師對課堂評估的關注程度有很大提高，對講課水平和授課質量的重視程度也有很大提高。課堂評估在教學工作中所起的作用是顯而易見的，促進了教師責任心的加強和質量意識的提高。因此，評估的結果應該得到有效應用，才能激發教師的教學積極性，鼓勵開發教師在教學工作中的潛能，使評估結果好的教師在教學工作中再上新臺階，促進評估結果差的教師有的放矢地改進。教學評估的作用發揮好了，也就促進了評估的組織管理工作進一步開展。
�。ㄈ┩晟圃u估指標體系，科學、全面評價教學質量
我們目前的課堂教學質量評估只局限于學生評，不能全面、綜合、真實地反映教學水平，需要增加專家、同行教師、教學管理者共同參與評價，與學生評價一起按不同權重綜合評分。
評估中反映出，目前的指標體系存在著指標繁多，有的指標不適宜學生評價，個別指標內容不具普遍意義和分數賦值欠合理、缺少針對實驗課的評估內容等問題。
這些不足，影響了評價的'客觀性、準確性和有效性，降低了實際操作的可行性，需要進行適當的改進，提高評估的科學性與可行性，使其能客觀反映教學水平，充分發揮評估在教學工作中的診斷、導向和激勵作用。同時還應啟動針對實驗課教學質量評估的工作。
�。ㄋ模⿲⒄n堂教學質量評估工作納入專業建設的大平臺中
專業建設的主要內容是課程建設，課堂教學質量評估是課程建設中不可缺少的環節之一，因此應將課堂教學質量的評估納入專業和課程建設的大平臺中，作為重要的組成部分。課堂教學質量評估可為專業建設的方案內容、師資水平、教學質量等方面提供直接的信息，吸收其在精品課程評選、教學名師能手評選、新專業申辦、專業合格、優秀專業建設的各個階段作為重要的指標條件，將會有力的促進各項工作進展，為專業建設提供重要的依據和支撐。
評估工作總結4
一、基本情況
洱源縣西山初級中學，坐落在西山鄉政府所在地――西山村杉樹小組，擔負著全鄉初中教育，提高全鄉人口素質的重任，是鄉精神文明建設的重要陣地。
洱源縣西山初級中學始建于1988年，學校占地面積8.7畝，校舍建筑面積4856平方米，運動場面積3123平方米�，F有學生424人，寄宿生421人，送教3人。共有9個教學班，教職工23人，專任教師中中級職稱占12%，本科學歷22人，學歷合格率占100%。1997年榮獲“洱源縣文明單位”；20xx年榮獲“大理州文明單位”；20xx年縣級“文明單位”復審通過；20xx年12月榮獲洱源縣第八屆中學生運動會陽光大課間一等獎、體育道德風尚獎和團體總分初中組第六名；20xx-2017年獲縣局表彰為職高招生“先進集體”；20xx年獲縣委政府表彰為“化學教師集體獎”和“優秀學生培養獎”。20xx年縣“中華魂”知識競賽中學生榮獲二等獎。20xx年普高上線率37%，20xx年普高上線率44%，學校教育教學質量處于我縣中等水平。20xx年以來，1位教師榮獲省級表彰，1位教師獲州級表彰，18位教師獲縣級相關部門表彰，是一所全寄宿制農村初級中學。
學校目前固定資產總值達1049萬元，其中教學儀器設備資產值達90萬元。學校自20xx年7月義務教育均衡發展工作啟動以來，堅持總體規劃、分步實施的原則，投入377.12萬元，新建教師周轉房，廁所，大門、運動場、旗臺，圍欄，綠化及購買實驗器材等工程，進一步滿足學校發展需要，改善辦學條件，促進當地基礎教育的均衡發展。同時各班進行了班級文化的建設；完善德育內容，拓展德育途徑，挖掘地方民族特色，建好德育室。我校以“誦讀經典，弘揚傳統”為主題打造校園文化。德育室，走廊、過道宣傳圖片，以西山民族文化、西山特產為主題，做到民族文化進校園；目前校園已建設成綠草成蔭、花香四溢、松林伴書聲的樂園。幾年來學校堅持改革，堅持發展，加強學校精神文明建設，大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德和尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上、既有壓力、又有活力全方位協調發展的新局面我們繼續以推進均衡發展為己任，扎實工作，狠抓落實，進一步加強領導，創新工作思路，奮發進取，力爭將我校辦成讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的學校而努力。
二、辦學條件達標情況
（一）生均占地面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個教學班，生均占地面積16.7平方米/生為合格，特殊地區12.0平方米/生為合格，我校無法擴建又不能搬遷，占地面積是5786平方米，在校學生424人，生均占地面積13.65平方米/生，此項未達標。
（二）生均綠化面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個教學班，生均綠化面積2平方米/生，為合格，我校綠化面積是1320平方米，在校學生424人，生均綠化面積3.1平方米/生，此項達標。
（三）生均校舍建筑面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個教學班，生均校舍建筑面積5.6平方米/生為合格，我校建筑面積是4856平方米（含師生宿舍1924平方米），在校學生424人，生均校舍建筑面積11.5平方米/生，此項達標。
�。ㄋ模┥w育運動場面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個教學班，生均體育場地面積7.5平方米/生為合格，特殊地區≥4.0，我校體育場地面積3223平方米，在校學生424人，生均面積7.6平方米/生，此項達標。
�。ㄎ澹┲袑W儀器配備，按照標準，應為1類配備，我校屬農村初中，有9個教學班，有實驗室和實驗器材，此項達標。
�。┮趔w美器材配備，按照標準，應為1類配備，我校屬農村初中，有9個教學班，有音樂、美術教室和體育活動室及相關器材，此項達標。
（七）每百名學生擁有計算機臺數。我�？偣仓挥�50臺計算機，在校學生424人，按達標數應有44臺，每百名學生擁有計算機達到11.8臺，此項達標。
�。ò耍┥鶊D書冊數。我�，F有圖書13980冊，按中學生均30冊進行配備，在校學生424人，應該配備12720冊圖書，此項達標。
�。ň牛┙處熅幹魄闆r。中學按照1：18的師生比核定學校編制總量，我�，F有23名教師，在校學生424，教師編制應配備24名。此項未達標。
�。ㄊ┙處煂W歷合格率，我校23名教師，專任教師22名，其中1人為大專學歷，22人為本科學歷，按要求，高于規定學歷專任教師不小于70G。我校本科教師數占96G，此項達標。
三、開展的主要工作
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心準備迎檢工作
把迎檢當成學校工作中的重中之重，按照縣政府、縣教育局的統一部署、根據上級部門的通知要求，成立以校長為第一責任人的專項領導小組，召開全體教職工動員大會，校長親自作專題動員報告，專門部署此項迎檢工作。做到全校動員，全校參與，分工明細，落實責任。制定工作進度日程表表。要求高標準、高質量完成迎檢檔案資料建設工作，自查、整改工作。真正體現了全員重視，責任落實，人員安排到位，措施保障得力，工作扎實有效。
經過全體教師的共同努力，各項迎檢準備工作準備就緒，完善建檔工作；校園環境得到明顯改善；文化氛圍進一步濃厚。
�。ǘ┱n程開設。我校嚴格執行義務教育國家課程標準，開齊、開足好國家規定的課程，學校嚴格執行課程計劃，課程開設符合有關規定。按規定開齊、上足、教好各類學科，堅決做到：學生、教師、教室、教導處的課表一致，不隨意調課。
�。ㄈ┙M織入學。普及程度：普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展，為使服務范圍內的適齡兒童按時入學并接受九年義務教育，學校以主動積極的工作態度，扎實的工作作風，做到宣傳發動入村到戶落實，救助特困生的措施落實。幾年來，經過努力，普及程度達到“兩基”指標要求。我校適齡學生入學率連續幾年均為100%，15周歲人口入學率、完成初等教育的完成率三年均為100％，輟學率低于1.8%。
�。ㄋ模┙虒W研究。我校注重教學研究和校本教研，讓全校教師積極參加活動，本學年結合學期初制定的教研計劃，學校重點進行了上公開課、薄弱學科提高研討課、結對活動、課堂競賽、數學計算題競賽、優差生輔導活動、專題教研等活動，特別是教師在薄弱學科提高研討課中，能誠懇地指出課堂教學的優缺點，講課教師作自我反思和總結，通過本學年的教學成績看，薄弱學科教學成績提高較大，教師的教學方法有了改進，提高了課堂效率。
�。ㄎ澹┘哟蠼處煹呐嘤枌W習力度，首先是繼續抓好骨干教師的培訓，搞好骨干教師的自我提高和能量輻射工作，讓骨干教師上示范課，教研交流，通過交流，讓其他教師學著做，跟著做，達到了輻射作用。再次，通過在網站上進行繼續教育學習，使教師拓寬了學習面，把學到的知識應用到自己的教育教學中，達到了學以致用的目的。
（六）優化德育環境，提高育人水平。
堅持把德育工作放在首位，進一步加強學校德育的常規管理，不斷充實完善德育內容，拓展德育途徑。積極開展德育演講賽，同讀經典作品感受書韻墨香讀書節活動、藝術節、陽光體育活動，加強德育隊伍建設，尤其加強班主任隊伍建設，注意學生日常行為規范教育和養成教育。開展心理健康和法律知識教育，大力弘揚培育民族精神，通過國旗下講話、主題班會、校園廣播等多種形式進行社會主義榮辱觀教育，提高育人水平。遵循少年兒童認識水平和發展規律，在學生中堅持不懈地開展文明習慣養成教育，不斷提高學生道德素養。經常性開展文明班級評比活動，制定文明規范實施細則，從最基本的文明禮儀和遵規守紀抓起，建立學生自我教育、自我管理、自我評價的機制，并結合教師周值日制度來保證學生良好行為習慣的養成。
�。ㄆ撸┣袑嶉_展體藝工作，促進學生身心健康
1、認真貫徹《學校體育工作條例》，認真上好體育課和大課間活動。形式多樣，內容豐富，堅持做好三操。每年舉行一次運動會和文藝匯演。積極開展課外體育活動，嚴格體育考勤和考核。體育場地器材達標。
2、堅持每年對學生進行體檢，作好登記、統計、分析反饋工作。努力加強學校食堂衛生管理。定期對食堂人員進行體檢，對食堂衛生、索證、索票、食品留樣進行檢查，確保師生用餐安全衛生。加強傳染病防控工作，重大疾病報告制度，杜絕傳染病的發生。
3、組建了課外興趣小組，堅持開展課外活動，挖掘學生潛能，張揚學生個性，培養學生審美情趣。
�。ò耍┘訌娍剌z保學，關愛弱勢群體。
1、嚴格管理，成立控輟保學領導小組。2、嚴格教學常規管理，提高教學質量，建立評價制度把鞏固率和教師業績與績效考核掛鉤，最大限度的做好控輟保學工作。3、責任到人，與全體教師簽訂控輟責任書。4、各個班級成立扶差控輟小組，讓有輟學傾向的同學感受集體的溫暖，樹立學習的自信，把輟學的苗頭消滅于萌芽之中。5、認真落實“留守兒童、貧困學生”幫扶政策，確保學生不因貧困而輟學。
�。ň牛┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高師德水平。
進一步加強教師隊伍管理，努力提高教書育人水平。學校幾年來能堅持組織教師進行政治學習，學習貫徹黨的`教育方針，《義務教育法》，《教師法》，《教師職業道德規范》，以及教育教學改革的有關文件精神，提高教師依法執教的水平，能與時俱進，緊隨時代的脈搏，及時更新教學理念和思想，鼓勵教師勇于創新。加強師德師風建設，要求教師注意為人師表，樹立良好形象，開展評優創優活動，進一步提高教書育人的光榮感和責任感，把師德建設與年度考核、評優、職評掛鉤。全體教師熱愛本職工作，積極進取，敬業愛崗，忠誠專注，為人師表，堅持家訪，關愛學生，無體罰與變相體罰學生的現象。
四、存在問題和今后努力方向
回顧過去，我校做了大量的工作，取得一定的成績，但我們清醒的看到存在的問題和困難，主要表現：(1)資金緊缺；(2)個別學生行為習慣還有待改善；(3)教師的業務素質還有待提高；（4）學生管理特別是對學生行為習慣教育還需要加強和研究；（5）音、美藝術類師資緊缺。
今后，我校將以此迎檢為契機，虛心汲取各位領導的意見和建議，進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。落實整改措施，扎實工作，狠抓落實，進一步加強領導，調整工作思路，開拓創新、奮發進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。
洱源縣西山初級中學
二一九年五月六日
評估工作總結5
根據xx省和xx市及xx教育局關于實施義務教育階段教學評估工作的要求和部署，按照認真嚴謹、實事求是的原則，根據《學校評估標準》和《教師教學評估標準》，已完成了自評工作�，F將自評情況匯報如下，敬請各位領導和專家指正。
一、學�；厩闆r
xx中學位于
根據xx省和xx市及xx教育局關于實施義務教育階段教學評估工作的要求和部署，按照認真嚴謹、實事求是的原則，根據《學校評估標準》和《教師教學評估標準》，已完成了自評工作。現將自評情況匯報如下，敬請各位領導和專家指正。
一、學校基本情況
xx中學位于xx市xx大街1290號，占地面積30畝，建筑面積近6000平方米，有教學樓、辦公樓、綜合實驗樓各一座，擁有圖書室、閱覽室、理化生實驗室、儀器室、微機室、多媒體教室、語音室、音樂室、美術室、體育器材室、保健室、心理咨詢室等18個專業教室，圖書資料1.5萬冊，計算機120余臺，200米環形跑道運動場一個，可滿足學校體育課和課外活動。
學校創辦于1959年，歷經xx中學、xx中學、xx中學、xx學校、xx中學、xx職教中心。20xx年復名xx中學，是一所隸屬于xx市xx體教育局的全日制初級中學。
學校現有三個年級10個教學班，近311名學生。學校共有教師75名，其中具有中學高級職稱的24人，中學一級教師職稱的48人。具有本科及以上學歷人數57人，�？茖W歷人數18人，學歷達標率100％。
近兩年來，我校教師xx獲市級骨干教師稱號，xx等三人獲區級骨干教師稱號。先后有10人獲省級論文一二三等獎，11人獲省級課件評比一二三等獎，4人獲市級論文一三等獎，xx等2人獲區級“教學成績突出個人”稱號，孟曉楠等3人獲區級“中考備考工作突出個人”稱號。
近年來，學校獲市區級獎勵五項（區優秀黨支部、工會、運動會隊列二等獎）。xx電視臺、《xx晚報》和xx教育局多次對我校辦學和開展社會活動給予報道。
學校全面貫徹教育方針，積極推進素質教育。學校認真總結本校若干年辦學實踐經驗，結合學�，F階段的辦學實際，以及社會發展對學校教育提出的`要求，形成了本校辦學思想和文化體系。
辦學思想：為人以德，為學以恒
辦學理念：以德立校，依法治校，科研興校，質量強校
校訓：尚德、弘毅、篤學、修睦
政風：團結、勤政、開拓、務實
教風：敬業、愛生、嚴謹、協作
學風：勤思、樂學、好問、篤行
二、籌備階段
1、校領導班子在認真學習省市區相關文件的前提下，成立了以校長卜秀紅為組長的評估領導小組和以主管校長為組長的評估小組，
2、制定了《xx中學教學評估實施方案》、《xx中教師教學教研常規量化細則表》等相關評價標準，召開了全體參評教師動員大會，認真學習了省市區及本校相關文件，特別是學校的評估實施方案細則。
三、評估結果
（一）教師評估結果：
我校48名參評專任教師中優秀20人，占總數的41%，良好28人，占總數的59% 。
�。ǘ⿲W校評估結果
得分：92分，等級：達標。其中：教學管理23分，課程管理19分，教學條件19分，校本研修17分，評價研究14分。
四、評估過程
�。ㄒ唬┙處熃虒W評估：
1、組織參評教師以年級組為單位，在自主、公正、實事求是的基礎上進行自評、互評，并填寫教師自評互評表，并予以量化，兩項分別占總評的5%。同時，要求每位教師評估工作結束后寫出個人評估總結，為今后教育教學和教科研工作更上一層樓打好堅實的基礎。
2、組織行政人員深入各班，要求學生在與家長充分交流的前提下，由學生填寫學生及家長評價教師評估表，并予以量化，此項占總評的5%。
3、校評估小組分別就參評教師的教學能力、教研能力做出評估，填寫評估表，并予以量化，兩項分別占總評的50%、30%。
4、在以上三項基礎上，由評估小組按職業道德5%，自評5%，互評5%，學生及家長評5%，校評80%的比例進行總評，得出參評教師的最后總分。
5、最后由學校評估領導小組依據校正系數，綜合評價并確定參評教師的最后等級。
6、公示期內參評教師無任何異議后，評估結果正式生效歸檔。
7、對本學年教師教學評估工作中獲得優秀的教師頒發“教師教學評估工作先進個人”稱號。
�。ǘ⿲W校教學評估
1、學校首先成立評估領導小組，小組成員認真學習了《義務教育階段學校評估標準》對學校在教學管理、課程管理、教學條件、校本研修、評價研究5個一級指標和22個二級指標內容，逐條進行自我評估，總結已有經驗，找出存在的問題。
2、由教學、教研等業務部門依據《義務教育階段學校評估標準》逐條進行自評。
3、召開教師代表大會，由教師對學校教學進行評估。
4、評估領導小組根據個方面征求的意見和建議再次進行自我評估，之后統一評價結果。
5、學校寫出本次教學評估自我總結報告
評估工作總結6
xx年以來，我局進一步提高認識，加強組織領導，強化涉稅信息采集，嚴格評估程序，認真開展納稅評估工作，加強部門配合，增強評估實效，使我局納稅評估工作上了一個新的臺階。
一、提高認識，切實加強組織領導
我局結合實際情況，強化納稅評估工作的組織領導，在20xx年年初，根據州局相關指導文件，一是本著積極穩妥的原則，在保持機構不變，人員相對穩定，落實征管責任制的前提下，組建了稅評估組織體系，即：賦予稅收管理員納稅評估的職責，評估業務與日常稅收征管相結合、責任到人的前提下相對分離、相互制約；縣局負責納稅評估工作的指導協調、結論審核、案件移交、資料保管等綜合性管理工作。
二是實行工作目標責任制，調整納稅評估工作責任人，對各分局納稅評估工作的責任人員進行了明確，加強工作考核。按照我局年初確定的工作計劃，納稅評估工作已列入我局征管日常考核工作項目中，從而奠定了納稅評估工作的基礎。三是加大納稅評估培訓工作，本年度縣局組織了三次對納稅評估人員的培訓，使人員素質進一步提高。
二、強化涉稅信息的采集，為納稅
評估提供科學依據
納稅評估需要借助一定的經濟指標來進行科學地測算評估，因此全面采集和掌握涉稅信息是納稅評估的關鍵，根據納稅評估工作專業性強，需要廣泛采集信息的情況，我們將納稅評估與稅收管理員制度相結合，充分發揮稅收管理員的作用。
將轄區內納稅人按照地域或稅源大小分配給評估人員，評估人員在日常管理中，多方面收集、掌握納稅人的動態稅收信息，對納稅人納稅情況進行跟蹤監控，根據工作需要采取各種手段對納稅人信息進行核實，對有問題嫌疑的或低于警戒指標的納稅人（法制宣傳活動總結）進行重點跟蹤監控，找準產生異常申報的真實原因，有針對性的采取措施，防止稅收流失。
通過納稅評估，使原有的稅務登記、等級認定等信息能夠適時更新，得到充分利用。同時，我局在立足現有納稅企業申報資料的基礎，通過社會綜合治稅信息等渠道，隨時掌握企業的生產經營情況、資金變化情況，進一步拓寬資料的占有領域，對企業實行全方位的監控。我們還進一步加強同工商、金融、災后重建辦公室等部門的橫向聯系，全面掌握企業經營變化情況，為納稅評估提供真實可靠的依據。
三、按納稅評估操作規程，實施納稅評估
我們根據納稅評估操作流程，確定評估對象，按照所搜集的評估對象有關資料，運用預先設定的條件和參數，根據國家有關法律、政策法規和工作經驗，對評估對象的相關資料依據相關數據指標進行測算和對比分析，查找存在的疑點、問題及其形成原因。
就發現的問題和疑點，邀請評估對象進行納稅約談、詢問核實，并就評估分析和納稅約談過程中確認的問題，根據有關政策法規作出評估結論和進行相應處理，最后納稅評估機構將已終結評估的資料分戶整理、裝訂成冊、編號歸檔。從而使納稅評估工作得以順利展開。
四、積極開展日常評估、專項評估等各項納稅評估工作
一是搞好日常評估試點工作。日常評估，是納稅評估的一種重要評估方式，是日常稅收征收管理的一項重要措施。目前，我局設立了納稅評估崗，指定專人按照簡易程序，對納稅申報的準確性、欠繳稅款的真實性，按照篩選疑似對象、確定對象、約談核實、評定處理等步驟進行評估，有效的促進了日常稅收征管工作。
專項評估是納稅評估的主要方式，為了確保專項評估的扎實推進，我們在法規征管科設立了專門的納稅評估辦公室，選調業務水平較高、工作經驗豐富、綜合素質較強的同志，專職或兼職納稅評估工作；并根據納稅評估的'工作特點，劃分了評估對象選擇、信息采集、評估分析、評定處理和評估復核等職責，建立起職責明晰、銜接緊密、監督制約的納稅評估工作運行機制。
五、統籌兼顧，搞好結合，講求實效
實施納稅評估過程中，我們注重與其他幾項重點工作的有機結合。一是與“抓大控中定小”相結合，促進協調發展。在納稅評估過程中，我們推廣了“重點稅源逐戶評估，一般稅源按行業評估、零散稅源按區域評估”的評估模式，不僅僅把納稅評估看作是對納稅人納稅申報質量評定處理的一項管理活動，更作為落實省局確定的“抓大控中定小”征管思路，切實提高稅源監控水平的一項具體措施來抓，豐富了“抓大控中定小”的內涵，提高了“抓大控中定小”的工作水平。
二是與第三方信息采集相結合，延伸第三方信息功能。我們在評估分析時，充分利部門提供的信息，既解決了納稅評估的信息來源，提高了納稅評估的準確性，又提高了部門信息的綜合利用水平，延伸了第三方信息功能。三是與納稅信用等級評定相結合，提高評定準確性。通過納稅評估，對納稅人的日常申報的準確性及時評定。
20xx年度，我局共對所轄132戶納稅人進行了評估，正常結論130戶，差異糾正性結論2戶，均為加油站，共評估出稅款581484元。實現了“以評促改、以評促管、以評促查、以評促收”的工作要求。
評估工作總結7
納稅評估科20xx年的工作以“優化發展環境、為納稅人服務”為落腳點，充分運用計算機系統為依托，運用科學的技術手段和方法，對納稅人、扣繳義務人提供的涉稅情況進行綜合審核、分析，并做出相應稅務處理。納稅評估工作實施以來，在督促納稅人自查自糾誠信納稅、在轉變稅務機關形象、提高服務質量上都發揮了積極作用。我們在開展納稅評估中積極探索多元化納稅評估模式，經過一年多的實踐，取得了較好的成效。截止20xx年12月末我們共對62戶納稅人開展了評估約談，共補繳稅款、滯金和罰款135萬元。
從納稅評估科組建以來，全科同志按照縣局黨組的要求，精誠團結，緊密協作，使約談評估在強化稅源管理，降低稅收風險，提高稅收征管質量和效率，增加稅收收入方面發揮著應有的作用，具體做了以下幾項工作：
一、團結務實,加強科室內干部隊伍建設
團結出凝聚力、戰斗力，只有有一個團結向上的隊伍，才能使我們的事業攻堅克難。隊伍建設始終是我們基層科室要面臨的最主要最直接的問題,半年來我們把工作重點放在對依法行政和嚴格執法兩個方面,大力加強隊伍的廉政建設,努力糾正目前的工作偏差，深刻學習和理解依法行政,為國聚財，服務經濟,促進發展的意義和內涵,同時在科室內能注意宣傳,灌輸正確的思想和思維方式,培養干部正確的人生觀,價值觀和黨性觀念,并組織大家進行學習心得的交流和研究,使得人人受教育。
二、積極探索多元化納稅評估模式，在重點戶、難點戶和行業評估等方面開辟新路子。
我們在評估工作中注重方法、技巧。先將重點稅源戶、稅負異常變化、長時間零稅負申報、納稅信用等級低下的納稅人、容易發生偷漏的稅種列為納稅評估對象，不斷總結評估經驗，完善評估制度。一些特殊企業和特定行業的評估取得了突破。我們對不同類別納稅人采用有針對性的評估程序和方法，促進了評估質量的提高。
三、樹立服務意識，建立征納關系
評估工作是一種新生事物，在工作中我們不僅要強化管理增加稅收，更重要的是樹立服務意識，給納稅人送政策，講稅法，從而規范管理，密切征納關系。通過評估我們糾正了因企業辦稅人員對政策和程序理解上的偏差而導致的錯用稅率，超范圍超標準抵扣、漏記少報收入、未按規定開具發票等一般性問題，經過督促，納稅人均自行作了補正申報、補繳稅款、調整賬目等處理。
四、加強學習，提高評估技能，保障評估工作質量。
納稅評估工作要求稅務評估人員不但要了解稅收工作本身，而且要了解企業的生產經營全貌及納稅人的和特點，這就要求我們評估人員要多看、多想、多聽，多學。為了正確履行稅收工作賦予我們的.責任，我們必須堅持學中做、做中學，不斷地充實和完善自身的知識結構，努力提高自己的政治素質和業務工作能力，盡快提高綜合素質。
20xx年將要結束，在縣局黨組的正確領導和全科干部的努力進取、合力拼搏下，工作取得了一點點成績。同時我們也清醒地認識到我們的評估工作仍然存在許多不足之處：一是受人員少、業務面廣等因素限制使得評估面較小。二是總認為業務單一，便墨守成規，缺乏創新意識。我要在今后的工作中加以克服。
新的任務又將擺在我的面前，我們決心在今后的工作中，不斷總結經驗，揚長避短，開拓進取，帶領全科干部努力工作，促進我局的納稅評估工作再上新臺階。
評估工作總結8
一、項目申報工作：
1、 20××年項目立項持續跟蹤：
①鋼渣綜合利用工程項目因為鋼渣建設場地被新建燒結占用，中信泰富暫緩審批該項目，考慮到原材料漲價以及引用新工藝，對項目重新進行梳理，做為20××年項目重新組織立項申報。
�、� CD跨改擴建項目方案調整，項目費用增補4800萬元，根據俞董“退回，重新立項申報”的批示，組織立項申報并已獲集團批準。
2、 20××年工程技改項目立項情況
�、傧蛑行盘└簧陥蠊こ添椖苛㈨�2項。其中400m2燒結項目（6。35億元）已獲中信泰富批準實施，棒材深加工項目（即銀亮材搬遷項目2。8億元）在中信泰富審批中。
高爐項目立項報告已初步完成，目前正在等高爐的環評批復，待環評批復后組織項目立項報批工作。新建扁鋼線項目因為規劃調整立項終止報批。
�、谕瓿�20××年度技改項目立項26項，合計投資預算為33076萬元。
�、郛斍芭d澄20××年度技改費用剩余154萬元。
3、 20××年技改項目立項情況
�、俳M織鋼渣綜合利用項目、新建石灰窯項目、大燒結脫硫脫硝項目、焦炭料場建設筒倉項目立項工作，目前筒倉項目在集團審批中，其它3個項目在做前期可研編制中。
�、谙蛑刑丶瘓F申報技改項目立項3項，均已獲批準實施。
二、項目后評估情況：
1、后評估驗收工作
按照20××年后評估計劃，已組織11項驗收評估工作，僅1項（扁鋼鋸切項目）未通過驗收，因為部分項目延期導致驗收計劃調整，計劃4季度12月份組織13個項目的驗收評估，目前正在準備驗收資料中。
2、參加中信集團對大樓項目的預驗收，組織該項目后評估的資料準備，為中信泰富對該項目進行后評估做準備。
三、其它重要工作：
1、組織興澄20××年度技改項目的申報。
2、配合集團組織20××年度固定資產投資項目的專家論證會，根據專家論證意見對項目進行梳理報公司領導審閱及調整。
3、答復中信泰富關于燒結項目和鋼渣處理項目、棒材深加工項目立項審批中的若干問題。
4、協調石灰窯專項討論會議。配合領導組織花山扁鋼線搬遷專項討論。
5、梳理調整20××年4季度后評估項目計劃
6、根據財務部要求完成興澄20××年度擬建項目的'預算填報。
7、配合財務的項目審計和軍工認證的相關工作。
8、跟蹤在建重點項目的進度，準備項目建設和發展規劃月度視頻例會和項目建設的匯報PPT材料。
9、參加集團及各下屬企業500萬元及以上項目的招標工作。
10、配合領導組織青鋼二期續建、青鋼電爐復產、冶鋼和楊市扁鋼線等項目論證。
11、完成集團項目管理系統項目的前期梳理工作。
評估工作總結9
20xx年，在縣委、縣政府和省旅游委的正確領導下，我委高度重視旅游突發事件應急管理工作，結合旅游系統實際，認真研究制定旅游應急管理措施，加強宣傳教育，健全組織機構，抓好工作落實，有力的保障了旅游行業健康、和諧、穩定發展，進一步維護了我縣良好的旅游市場秩序。現將我委20xx年度突發事件應對工作總結評估如下：
一、基本情況
目前，我縣擁有156家旅游企業，其中在我委進行備案的酒店有80家，旅游景區4家，旅行社4家。據統計，截止20xx年底，我委牽頭組織聯合執法7次，出動人員410人次；旅游部門自行開展專項執法檢查40次，出動執法車輛120臺次，執法人員262余人次。共受理游客投訴51件，協調處理49件，轉辦1件，撤訴1件，完成處理工作49件，游客滿意率100%，有效保障游客的權益。20xx年，我縣轄區內沒有發生一起重特大的旅游突發事件，旅游行業安全生產總體形勢良好。
二、應對工作評估
20xx年，我委高度重視應急管理工作，切實推進應急制度建設，認真貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》，預防和處置突發公共事件的能力進一步提高，應急管理工作有序開展。
1、加強組織領導，明確職責。根據上級有關精神并結合我縣實際，成立了ＸＸ突發公共事件應急工作領導組，由ＸＸ主任任組長，ＸＸ副主任任副組長，委各科股室干部職工為成員，指定了專人負責應急管理的日常工作。同時，要求各旅游企業建立相應的領導組織機構，責成專人負責，并編制本企業的突發事件應急預案，完善相應應急措施，配備專項經費、專用設施、設備等。
2、制定各類應急預案。根據省旅游委、縣委縣政府關于應急管理工作的要求，我委除了及時制定了《ＸＸ旅游突發公共事件應急預案》外，還分別制定了《XX旅游系統維穩應急預案》、《ＸＸ惡劣天氣旅游應急預案》、《XX旅游重大活動危機事件應急預案》、《旅游景區突發公共事件應急預案》、《旅游酒店安全應急預案》等。20xx年，較好的完成了與縣政府簽訂的《XX20xx年度安全生產目標責任書》及與下屬旅游企業簽訂了《20xx年度安全生產工作目標責任書》、《20xx年度社會治安綜合治理目標管理責任書》、《20xx年度旅游企業消防工作目標責任書》的目標,實現“安全、秩序、質量、效益”四統一目標。此外，針對重大活動及節日，我委還專門制定了針對性強的專項應急預案，具體情況具體處理。另外，我委還進一步規范了值班應急值守工作，堅持實行由領導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，確保旅游投訴電話24小時開通，有效保證信息暢通。
3、完善應急管理機制。建立健全應急防控體系、深入開展隱患排查分析、建立健全應急聯動機制。我委在認真學習領會《中華人民共和國突發事件應對法》的基礎上，緊密結合旅游系統實際，修訂了《XX旅游突發公共事件應急預案》，明確了突發事件處理的組織體系及工作職責、運行機制、應對措施和保障機制。
4、推進應急隊伍建設。我委對現有各類應急資源進行了全面普查和有效整合：一是對旅游景區，我委重點督促景區成立旅游突發事件應急分隊，要做到處置突發事件設備設施齊全、人員到位、物資豐足等，每年每月按相關規定進行演練，確保各項工作有力開展；二是對旅行社,我委嚴格規范其租用車輛要手續齊全，駕駛員沒有嚴重違章記錄，保證了旅游企業主營業務與游客出行的安全，盡量避免不安全因素引發的事故的機率；三是對于賓館酒店,我委重點督促其做好食品安全和住宿安全，嚴格進貨關，保證不合格的食品不進入賓館酒店，食品采購環節、進賬記錄有案可查，確保發生責任事故時有源可尋。要求賓館酒店的安全通道暢通、應急燈與消防器材完好有效;四是落實應急管理工作經費，從委旅游執法專項經費中安排應急管理工作經費約2萬元。
三、 突發事件風險排查整治情況。
一是深入貫徹落實《旅游法》，全面履行旅游執法職責，
加大旅游市場監管力度，主動牽頭相關職能部門，開展春節、五一、端午節、十一黃金周等節前旅游市場安全檢查，同時，與各職能部門形成聯合執法機制，加強日常對景區索道、載客游船、電梯、鍋爐等設備設施進行安全檢查活動，并在游客比較集中的旅游景區等醒目位置公布相關部門投訴熱線，保障旅游企業和游客的安全；二是組織開展旅游系統消防安全“五大”活動、旅游行業“安全生產月”活動、文明餐桌行動、5.19中國旅游日節慶活動和XX應急救護演練活動，營造良好的旅游環境。三是嚴厲查處違規現象。10月11至12日，央視相關欄目曝光XX旅游市場違規問題，報道中涉及我縣XX景區潛水點存在給導游高額反傭一事，新聞曝光后，我縣立即成立以XX工商部門牽頭，旅游、物價、文體等部門為成員的調查小組開展調查取證工作，并對相關旅游企業違規行為進行處理，切實維護游客合法權益。20xx年，我縣無一例重大旅游交通安全、食品衛生安全等事故發生。
四、應急管理宣傳情況。
一是開展人員培訓。20xx年分別舉辦了XX旅游從業人
員培訓、旅游安全生產等培訓，主要培訓知識除了旅游從業人員的`基本服務技能培訓外，還包括突發公共應急事件預防和處置的基本常識和方法，提高應急管理工作水平。二是結合節日開展宣傳活動。通過“5.19中國旅游宣傳日”、“12.4”全國法制宣傳日活動平臺，對群眾進行旅游安全、應急知識教育，發放各類宣傳資料988余份。
五、存在的突出問題和建議對策
存在問題：
一是作為機關單位指導企業進行實際演練的經驗不夠豐富，專業性有待提高；
二是對應急工作的宣傳還不到位，部分從業人員對應急知識了解掌握不夠；
三是經費不足。
建議對策：一、把應急演練和旅游安全工作結合起來； 二、我委將加大應急知識的宣傳力度，按照有關規定有計劃組織全縣各旅游企業進行一次安全應急知識講座。三、我委將積極向上爭取資金，主動加強與公安、安監、交通、衛生、消防等相關職能部門的溝通協作，增強旅游突發事件的協調處置能力。
評估工作總結10
10月13日下午，學校學位授權點自評估階段工作總結交流會在北校區辦公樓第三會議室召開。副校長郝躍院士、校長助理高新波教授，各相關學院院長，發展規劃處、科學研究院、人事處、研究生院主要負責人以及評審專家、學位授權點干事共計40余人參加了會議。會議由研究生院常務副院長姬紅兵教授主持。
郝躍首先就學位授權點自評估工作進行了介紹。他指出，學位授權點合格評估是我國學位授權審核制度的重要組成部分，每6年進行一輪。自評估是國家學位授權點合格評估的重要組成部分，是學校科學、合理規劃學位授權點的主要手段，也是授權點建立自我診斷、自我約束、自我管理以及自我發展機制的關鍵途徑。學校將根據學位授權點自我評估結果，結合建設目標、辦學條件及人才需求，采取統籌考慮、存量調整的原則，對我校學位授權點進行調整或撤銷。
今年年初，學校按照國家有關文件精神，制定了《西安電子科技大學學位授權點自我評估工作方案》，將學位授權點自評工作分為學院自評、學院整改、學校評估以及動態調整四個階段，對學校11個一級學科博士學位授權點、1個二級學科博士學位授權點、7個一級學科碩士學位授權點、14個二級學科碩士學位授權點以及13個專業學位授權點進行合格評估。本次交流會的主要目的就是要通過第一階段工作的匯報交流，不斷總結經驗、分析問題與不足、提升評估效果。
隨后，各學院負責人結合本學院學位授權點自評估情況進行了總結匯報，并重點就存在的問題及整改方案進行了說明。通信工程學院作為國家重點學科建設單位，通過自評估工作，認為其特色需進一步凝煉，高層次人才引進力度仍要加大。物理與光電工程學院指出省部級以上科研平臺建設還需進一步加強。經濟與管理學院學位授權點眾多且實力較弱，需要進一步明確定位，凝練培養方向。生命科學技術學院學位授權點發展迅速，但仍需進一步明確培養目標。值得注意的是，通過本次自評估工作，各學院也發現了一些共性問題，比如研究生生源質量較差，學科之間差異大;師資隊伍實踐經驗不足，建設目標不明確等。
針對自評估中發現的問題，與會專家及各職能部門負責人也提出了改進意見和建議。比如，在生源質量上，要加大學位授權點的宣傳力度，進一步完善獎助體系，加大吸引優質生源的力度;在師資隊伍建設上，建議學院根據學科發展需求進一步明確引進人才的研究方向，同時充分發揮已有人才的作用;在平臺建設方面，建議學院積極整合有實力的專家教授，統籌謀劃，積極申報。
最后，姬紅兵就學位授權點自評估的整體情況進行了點評。他說，通過參加外校的學位授權點評估，他感到外校的學位授權點實力與西電相比有一定的差距，但是外校填報表格的規范性、撰寫報告的.嚴謹性等值得我們學習。當前，學校學位授權點第一階段工作基本完成，但是仍然存在培養定位不明確，師資力量薄弱，生源質量不高，學術學位與相關專業學位培養體系區分度不足等問題。從各學位授權點的自評估材料上講，簡況表填報不規范、報告撰寫不完善、數據調用不準確的問題仍然值得各學院重視。
同時，他針對學位授權點自評估工作提出以下幾方面要求：一是要將學位授權點自評估的重點落實到人才培養上，區分學科研究方向與培養方向，培養方向應充分體現社會需求;二是要進一步明確各學位授權點人才培養的定位和目標，充分體現特色和優勢;三是要從學生的角度出發，改進和完善培養過程中的管理服務工作;四是希望各學院以學位授權點自評估工作為抓手，將后續的整改思路與學院研究生教育綜合改革相結合，為學�！耙涣鞔髮W、一流學科”建設以及即將開始的新一輪學科評估工作的順利開展奠定良好的基礎。下一步，希望各學院能夠高度重視，進一步完善自評估工作，研究生院將加大力度協調推進下一階段的學位授權點評估工作。
本次總結交流會，為各學院提供了一個自評估工作經驗的共享平臺，為西電學位授權點自評估后續工作的順利開展奠定良好基礎，也為學校學位授權點的健康發展提供了有力保障。
評估工作總結11
本學期是我校院、系調整以來的第一個學期，是實行新的管理模式的一個學期，是啟動20xx年教學評估的一個學期，是進行“十一五”規劃的一個重要學期，也是學校發展歷史上的一個非常重要時期。我院在校黨委、行政的領導和具體指導下，為進一步推進教學管理工作的科學化、規范化和程序化，不斷提高管理水平和教學質量，根據學校有關教學評估文件的要求，進行了大量細致的教學評估與管理工作，較好地完成了學校布置的各項工作任務，也取得了較好的效果，現將一學期以來的主要工作總結如下：
一、成立評估領導組，使評估工作有組織保證
為了全力以赴投入迎評促建工作，明確各部門工作要求，圓滿完成各項任務，力爭取得優秀成績，真正做到“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”，全面提高教學水平和人才培養質量，特成立我院本科教學工作評估機構。
二、日常管理常抓不懈，教學秩序正常有序
教學工作是學校工作的中心環節，教學管理的好壞決定教學質量的高低，加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。為了保證正常的教學秩序和教學質量，我院出臺了一系列有關教學的文件。我院在本學期主要做了以下日常教學管理：
1、經常性進行教學檢查，教學水平穩步提高；
2、對全院34位使用多媒體教學的教師的課件進行了審查，大部分為自制課件，全部過到了教學要求，部分教師課件達到了優秀水平；
3、5月份進行對所有教師的拉網式聽課等；
4、畢業論文工作嚴格把關，有條不紊；
5、組織完成各種考試的安排工作；
6、合理安排畢業生答辯、及時發放畢業證件，確保畢業生安全離校；
7、完成了下學期教學任務的排課工作，為下學期正常進行奠定基礎；
8、完成了2500名學生的注冊工作。
三、以課程建設和專業建設為核心，不斷提高辦學水平
�。保緦W期組織全院教師經過反復討論，修定和完善了本科生6個專業培養方案，6月14日通過了校專家參加的評審。完成了100多門課程教學大綱的修訂工作；
2、省品牌專業的申報《特種能源工程與煙火技術》；
3．進一步完善實驗室的建設計劃，落實了實驗室建設經費；
4.完成開發銀行、“十一五”規劃、校實驗室儀器設備計劃的多次修訂。
四、壓濾機濾布以迎評為契機，搞好師資隊伍建設
經過多次考核和篩選，引進重點院校畢業生14名。充實了教師隊伍，并制定了新教師的培養方案。并且我院青年教師中有3人考取重點大學的博士。
學院已對06/07學年第一學期的教學任務進行了安排，所有的任課教師都有主講教師資格，教授、副教授年內都安排了給本科生上課。
落實了雙語教學課程，其中生物工程專業開出《基因工程》、《細胞工程》兩門雙語教學課程，雙語授課比例達到20%。
學院對各專業、基礎課程、基礎實驗教師名單統計完畢。
并且組織學院的王久芬、張麗華等4位教學名師介紹其在本科教學中所起的典范作用。
五、搞好學風建設
1.教師風范
學院一貫重視師德建設，制定并實施了師德建設規劃；評選先進、樹立典型，建立教學激勵機制；強化教學管理、嚴格考核，建立教學競爭機制。絕大多數教師遵守教學工作規范，認真完成教學任務；轉變教育教學觀念，深化課堂教學改革，在科學講授知識的前提下，重視培養學生的創新精神和實踐能力，引導和指導學生自學與研究；在課堂教學中把傳授知識與陶冶情操有機地結合起來，教書育人，為人師表。
2.學習風氣
化工與環境學院根據學校的要求,結合本學院的具體實際，制定了“以學風建設為主題，以班風建設為突破口，以培養學生綜合素質為目的`，以提高第二課堂活動品味為途徑，將學生工作做實做強”的工作方針，形成了“一條主線，兩個重點，三個階段，四個層面”的工作方案。通過不懈的努力，我院學風建設取得了明顯的成效，努力實現了“一個降低、三個提高，六個明顯”的目標，使學生從“要我學”逐步轉變為“我要學”，形成了一種你追我趕、團結進取、積極向上的精神風貌。
通過全院師生的共同努力，學風建設已初見成效。
六、搞好學科建設，促進本科生教學
圍繞我院06年提出的工作計劃，“以學科建設為龍頭，全面推進、重點突破”的工作思路，在新建學院的基礎上創新管理機制，濾布轉變思想觀念，謀事和人，在學科建設方面做了許多工作�！拔淦飨到y與運用工程”和“應用化學”2個學科通過山西省重點學科建設年度專家評審；“安全工程”專業獲得工程碩士學位授予權。組織我院5個博士點、11個碩士點的開行貸款申請編寫并進行了可行性研究報告；完成了武器系統與運用工程、應用化學2個省級重點建設學科的“十一五”學科建設規劃。完成了應用化學和安全技術及工程兩個學科的全國博士點和碩士點的評估。啟動了化學工程與技術一級博士點、安全技術及工程、化學工程、化學工藝等博士點申報材料的準備工作。在太原市環境科學研究院建立了聯合培養“環境工程”學科碩士點；成立了院學術委員會、學位評定分委員會，順利完成了新一輪碩士研究生導師的遴選工作，及推薦授予博士、碩士學位工作。我院又有7名教師獲得碩士研究生招生資格；我院有8名同學獲得校級優秀論文表彰，占全校的27.6％；完成“火炸藥人才培養和科研基地建設”的申請報告。發表SCI論文19篇（全校34篇），EI收錄 8篇，ISTP收錄7篇；寫出了科研成果、專著等對本科教學促進作用的初稿，撰寫省超重力技術工程中心、超細粉體工程中心等對提高教學水平的作用初稿，收集了畢業設計中學生參加科研工作的情況以及實習基地、科研學術活動等方面的資料。
七、網絡建設及宣傳報道
建設了化工與環境學院網站，內容包括:學院概況、系所設置、部門職責、師資隊伍、人才培養、學科建設、科研工作、教學工作、學生工作、黨建工作、資料下載、院長信箱等，內容更新及時，信息發布準確。完成了學院分館數據庫的服務器與圖書館服務器的連接工作。
宣傳報道工作一直走在學校前列，發在校評估網上的報道45篇，校評估簡報2篇，中北大學學報1篇。
評估工作總結12
(一)加強宣傳學習審核評估政策精神
1、 20xx年1月，評估辦邀請XX高教評估中心專家來校與評估辦、教務處、教學質量監控中心、發展規劃處、人事處、學生處等部門相關負責人座談交流，解讀審核評估政策精神，指導學校及各部門的迎評促建工作。
2、 20xx年2月，程書強副院長帶領評估辦人員，到各個二級學院，向各學院全體教職工解讀審核評估政策精神和學校迎評工作方案，指導各學院的迎評促建工作，分別對各二級學院、教師個人的工作提出要求，提高二級學院領導和教師的思想認識，增強迎評促建工作的針對性和有效性。
3、 編印了3期《評估簡報》，刊登審核評估的政策文件、解讀文章，宣傳迎評工作動態;編印《審核評估學習手冊》、《審核評估教職工宣傳手冊》《審核評估學生宣傳手冊》。
4、 下發《關于規范二級學院審核評估資料的通知》，制定《二級學院審核評估資料參考性目錄》，指導二級學院高效、規范地推進迎評工作。
(二)組織召開評估工作各類會議
每月召開一次迎評工作推進會。部署迎評促建工作進程安排;各專項工作組匯報自評估整改進展情況、存在問題及改進思路;布置自評報告起草工作;結合應用型人才培養模式轉型，專題推進師資隊伍建設工作、校地校企合作培養工作、實踐教學;規劃處、教務處及各學院，集中匯報教育教學體系與特色;安排教學資料專項檢查、期末考試考前命題質量審核工作;安排暑假期間評估資料完善、檢查，雙師型教師掛職實踐，安排預評估整改工作。8月下旬、9月下旬，分別組織召開了預評估動員會、正式評估動員會。
(三)加強評建工作的監督檢查，按時向省上提交評估資料
20xx年3月，與教務處、教學質量監控中心、督導辦共同組織開展20xx屆畢業生實習資料專項檢查。5—6月，結合期中教學檢查，安排9位教學督導專家、聘請8位退休教授，對近三年的試卷、畢業論文(設計)，20xx屆實習資料、實驗教學資料，進行了為期1個月的專項檢查。4月下旬、7月中下旬及評估前夕，評估辦對主要部門、各二級學院層面的迎評資料進行了三輪檢查。4月下旬、9月中旬，組織各二級學院院長進行迎評工作集中匯報，指導修改完善PPT匯報稿。
評估辦于9月8日，按時向XX高教評估中心提交了自評報告、教學基本狀態數據及分析報告、近三年的年度教學質量報告等材料;10月1日，按時向XX高教評估中心提交了近三年試卷清單、畢業論文(設計)清單、課表、各類教師名單、學生名單、機構設置及負責人名單等專家案頭材料。
(四)完成本科教學工作審核預評估和評估，制定整改實施方案
8月29至31日，學校組織開展了本科教學工作審核評估預評估。邀請省內已通過審核評估高校的9位專家組成預評估專家組，對學校本科教學工作進行全面檢查。制定《審核評估專家進�？疾炱陂g工作方案》，10月9—13日，具體組織了正式評估工作。10月中下旬，評估辦及時梳理審核評估專家組的'反饋意見，制定《關于制定教學審核評估整改計劃的通知》，向各單位分解整改任務，督促各有關單位制定整改計劃并匯總，經過評估辦與牽頭單位和配合單位的反復討論研究整改工作主要內容與措施，形成《XX師范學院本科教學工作審核評估整改實施方案》
(五)組織開展師范類專業引導性評估工作
按照省教育廳的工作安排和要求，及時安排布置師范類專業引導性評估工作，10月下旬按時向教育廳提交了學校自評報告、18個師范類專業自評報告、專業基本狀態數據及支撐材料。
評估工作總結13
區教育局將在9日對小學進行教學評估檢查。本次評估旨在進一步優化教學管理，規范教師的教學行為，有效提高教學質量。
為迎接這次檢查，小學組織召開了全體教師大會，將檢查標準、檢查項目等傳達給老師們，會后大家就開始了緊張而有序的前期準備工作。本次檢查涉及的項目眾多，其中任務最繁瑣的就是檔案的整理。評估組要檢查學校從20xx年下半年到20xx年的檔案，包括學校辦學思想、教務管理、管理機制、課程計劃、課堂教學等28項。所以我們的檔案整理工作分三個階段進行：
第一，結合橋西區小學教研室考核標準，教導處人員進行具體內容的分工，明確歸檔范圍，制定措施方案，逐條梳理、完善檔案，查漏補缺。
第二，將整理出的檔案盒驗收，查驗合格后逐一打印出來，裝盒整理。
第三，給各個檔案盒打出目錄、橫簽、側簽，并進行分類擺放。
此次檔案整理陸陸續續進行了三個月的時間，最終將整理好的所有檔案放入國學沙龍及國學講堂。
學校的校本主題教研也是本次評估要檢查的重點，為了更好呈現我們落實區教研精神，數學組教研團隊率先垂范，吳小科老師在東四樓做數學課，數學團隊為我們做基于課堂觀察的主題教研示范，讓大家對整個教研流程有一個直觀的認識。之后各科的教研都以此模式制定自己的課堂觀察表進行了數次教研的演練。當然最辛苦的當屬做課的教師，為了能夠在評估時呈現最完美的課堂，老師們課下都在認真的備課，有的老師光教案就寫了10多份，有的老師為了讓自己靜下心來琢磨教案，往往凌晨2、3點起來準備，還有的老師臨危受命，在評估前接下重擔，毫無怨言。
評估中要進行作業檢查，每班8種，將近400本作業，就為作業的擺放教導處的人員也是傷透了腦筋，進行數次嘗試之后終于在六年級老師的'配合下完成較為理想的方案。下午的教研時間，其他年級的老師們齊心協力歷時一個多小時，才將作業擺放完畢。
檢查教師教案、學生作業、教師讀書筆記、教師個人成長檔案袋的收集等這些瑣碎的事情，教導處和班主任老師們利用每天下午的時間，將這些資料擺放在國學講堂中。
由于評估當天參加聽課教研的老師較多，所以教導處又進行了人員上的詳細分工，并專門就此召開了學校各年級執行校長和學科組長會議，希望老師們能夠通力合作，保證評估順利進行。
本次的教學評估檔案整理工作，為今后開展工作提供了思路，真正體現了“以評促改、以評促建、以評促管”的評估目的與要求。
評估工作總結14
我叫x，女，x年x月出生，x人，x族，中共黨員。x年畢業于x。x年x月至今在x任x。在這一年里，在領導的關懷下，通過不懈努力認真的完成各項任務，也使自己各方面的能力有了進一步的提高。
在思想上，我要求上進，嚴格要求自己，在日常的工作、學習和生活中，能夠認真貫執行徹黨的基本路線方針政策。平時通過報紙、雜志、書籍、網絡等學習政治理論，并積極投入到具體實踐當中。
在學習上，我積極進取，在工作中利用相關資源不斷學習，同時向村委干部學習，學習他們豐富的實踐經驗和他們身上那種熱心為群眾謀利益的精神。我將在以后的生活和工作中秉承“活到老，學到老”的.理念，不斷加強學習，努力提升自身的能力。
在工作上，我本著團結同志、顧全大局、作風嚴謹、虛心好學、積極向上的原則，充分發揮不怕麻煩，不怕吃苦、虛心請教、主動學習、自我摸索和實踐相結合自身優勢，完成了領導交辦的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將努力克服自身的缺點，加強學習，在實踐中不斷提高自己各方面的能力，爭取把工作做得更好。
評估工作總結15
對教學評估期間辦公室的工作進行了周密細致的安排，分工明確，責任到人；并要求大家樹立大局意識，繼續發揚辦公室團結、協作、奉獻、進取的優良作風，努力做好各項工作。
時間短，任務重，面對龐雜的事務，繁雜的工作，辦公室全體成員立即行動起來，大家都能以工作為重，以大局為重，積極主動地做好份內工作。既有分工，又有合作，克服各種困難，加班加點、盡心盡力地完成領導交辦的各項工作任務。在此期間，黨支部的戰斗堡壘作用得到了充分體現，共產黨員的先鋒模范作用也得到了充分發揮，大家比工作、比干勁，努力為圖書館多做貢獻，先進事跡、先進人物層出不窮。其中辦公室主任薛曉軍同志面對頭緒繁多的'工作，充分發揮其管理才干，理順關系、全面協調、統一規劃，把各項工作安排得井井有條，并在各項工作中身先士卒，對保證辦公室各項工作的順利開展和進行起到了至關重要的作用。副主任葉國同志負責全館各種基礎設施的維護與維修以及勤工助學學生的統一安排、管理和調配等工作，任務艱巨，工作量繁瑣、龐雜，但每一項細小的工作他都做得一絲不茍；多少次加班加點、多少次放棄休息時間，我們數也數不清！負責評估材料的馬越同志以身作則，嚴格要求自己，主動工作，充分發揮了黨員的先鋒表率作用；趙保全同志負責展板、條幅、標牌、架標等制作工作，工作量非常大，尤其是中原文化圖片展必須在很短的時間內制作和安裝完畢，趙保全同志工作不分晝夜，任勞任怨，加班加點，確保評估前完成，得到了評估專家的好評。
具體工作如下：
1、估材料的準備工作，包括搜集、統計、整理、建檔等。
2、環境布置與美化。將全館的閱覽桌椅重新規劃，調整、擺放到位并全部擦拭干凈。將書庫門口的存包柜全部撤走。東西大門及各書庫門口的地毯全部更換。購置大量花草、裝飾畫，并精心布置、擺放、安裝到位。
3、衛生檢查。對全館的衛生進行督促、檢查，沖洗東、西大門及玻璃幕墻兩遍，確保整個大樓整潔干凈。
4、學生工作。為了進一步貫徹落實我校教學評估工作要點，召開學生管理委員會全體委員會，認真學習圖書館評估知識手冊，交待評估期間的注意事項。受學生處委托，為確保評估期間不出問題，辦公室召開新校區圖書館勤工助學學生全體會議，重申了圖書館勤工助學崗位職責，對工作紀律、文明禮貌、行為舉止、衣著等各項行為準則提出了一系列具體要求。
5、基礎設施檢修。所有照明設施全部檢查一遍，對有問題的全部進行了更換，共更換照明燈具100多件。對所有線路進行了普查，更換空開10多個，特別是對二樓報務臺的空開進行了更換，消除了事故隱患。臺階的防滑條的加固。對電梯、空調、通風系統等也進行了檢修。對書架、桌椅、門窗等的進行全面維修。
6、各種展板、立牌、條幅的制作和安裝以及新、老館各種標牌、指示牌、架標、規章制度的制作安裝；中原文化掠影、職工攝影展、素質教育展的制作。
7、加緊與密集書架廠家的聯系，協調解決存在的各種問題，組織指揮學生掃描圖書、定位上架，閱覽桌椅的擺放、環境布置等，確保密集書庫在評估前開放。
8、展室、接待室、專家休息區的布置，證書及成果的展示等。
9、接待工作。采購水果、糕點等物品，精心策劃、積極準備，組織、安排接待、服務人員等。
10、積極與學生處聯系，在保持平時勤工助學人數的基礎上，評估期間，為了支持各業務部門的工作，從新、老校區調配幾百名學生來館突擊整理書刊。還先后與環水學院、電氣學院、土建學院、信息管理系、材料系團委聯系，連續一周（10月23~27日），每天組織20多名志愿者，義務來新區流通部上書細排架，支持了流通部的工作。
11、組織、安排沙龍屋學術活動。
12、評估期間配合學校工作，共有10多場學術報告在我館報告廳舉行，最多時段一晚上（24日）有三場報告（三個報告廳同時使用）。
13、配合學校工資改革，加班加點完成了全館職工個人信息的核對工作，按時上報人事處。
辦公室的工作雖然繁雜而勞累，但大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結協作，無私奉獻，在確保日常工作順利進行外，圓滿完成評估各項工作，得到領導的好評。
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