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藝術教研組工作總結

更新時間：2024-08-13 18:57:02

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藝術教研組工作總結14篇

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的藝術教研組工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　藝術教研組工作總結篇1

　　時間過得真快，一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。本學期在學校領導的正確領導下，我們藝術教研組的每一位老師都兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實，根據學初期制訂的教學工作計劃、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行日常教育教學工作，積極進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚長避短，現將本學期工作總結如下：

　　1、認真落實常規教學各項任務

　　全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中，教案規范，備課充分內容完整。藝術組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節課都有新發現，新進步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。

　　2、推出高質量的公開課

　　本學期我校開展多次院校聯盟活動、新青教師片段課比賽，藝術組每位教師都精心準備了教研課，這些教研課都經過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現與培養，師生互動，生生互動，組織互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。其中，劉韻丹老師執教的美術課獲得教科院專家好評，并在教育常規檢查中被評為優秀課。許海湘老師執教的音樂課代表我校參加區級賽課，獲得xxx，在校片段課賽課中獲得特等獎。

　　3、為學校增光添彩

　　我們的工作雖然是辛苦的`，但我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了完成教育教學工作以外，還積極參加學校組織的各項活動并能完成各項比賽任務。我們在長沙市教育局舉辦的“陽光下快樂成長”書畫大賽中有三十多名學生獲得一、二、三等獎，在第八屆溢美童心杯書畫大賽中有近百位學生獲獎，三位美術老師都獲得了優秀指導教師榮譽，并為我校贏得“優秀組織獎”。音樂教師指導的教學班器樂比賽、校本劇，還有我校第一支號鼓隊成立，并獲得區號鼓隊xxx。

　　當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現在以下幾個方面：

　　1、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周四下午為教研活動時間，但由于我們教研組人多，所任教的也各不相同，交流起來也很困難。部分老教師能來參加就很不錯了，交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度。

　　2、我們教研組的教師擔當的學科的時間都比較短，缺乏教研經驗和專業的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。

　　教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結協作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優創先，以實現整個團隊中每一位老師的成長。

　　我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，但我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲，兢兢業業，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓創新，努力去爭取更加優異的成績。

　　在今后的工作中，在團結、和諧的環境下，我們藝術組的工作會更上一層樓。

　　藝術教研組工作總結篇2

　　美術方面：

　　一、教學、教研工作及對外交流活動

　　1、老師們認真負責地完成了日常美術鑒賞課、美術專業生輔導、美術選修課、研究性學習輔導等教學系列工作；

　　2、老師們分別參加了多次校內和省、市、區組織的各級教研、校本培訓、學術活動和文化會議等交流與學習；

　　3、組織教師積極開展了校內公開課活動，zz老師、zz老師、zzz老師各一節，并圍繞“美術課堂提問的有效性”等專題研究開展了系列的探討交流活動；

　　4、組織了1次到zz中學的集體外出教研交流活動；

　　5、積極敦促藝術教師努力進行藝術教育、教學的課題立項和論文撰寫；

　　6、聯絡高三美術專業學生家長逐一進行交流座談，開展了專業高考講座，同時安排好高三美術學生考前外出培訓事宜；

　　7、此外，zz、zz、zz3位老師擔當著教務處的有關工作，zz老師擔當著黨政辦的有關的工作，無論巨細繁雜，均認真負責地予以了完成；

　　8、共同輔導的10名美術特長學生取得專業省聯考平均分79、4分的成績（省合格分為平均分65分），其中5人為美術三限生、5人為藍青學生。當中，中國美術學院上線5人，教育部直屬院校江南大學、浙江大學、中國地質大學（第三名）藝術設計專業各上線1人次，復旦視覺藝術學院上線2人；杭州師范大學、福州閩江學院藝術專業各上線1人。

　　二、校園文化活動

　　1、9月協助學校工會設計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；

　　2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻禮——學生美術創意設計系列優秀作品展覽”；

　　3、成功開創并推出了面向廣大師生的7期具有本校特色的“藝術經典講壇”活動，其中美術經典4期；

　　4、推出了校園櫥窗“州鄞中學學生創意攝影優秀作品展覽”；

　　5、認真地完成了學校系列的宣傳設計工作，如：設計制作櫥窗宣傳版面約有87張，課題封面4套，教科研刊物整體設計2期等；

　　6、全面認真負責地完成了“慶祝教師節文藝演出”、“學校運動會”、“元旦文藝晚會”等校園大型活動的相關宣傳、設計、制作、布置等系列工作；

　　7、鼓勵藝術師生積極參加政府教育、文化部門主辦的.各級師生藝術競賽、展覽等活動；

　　8、周宏杰、劉海認真積極地完成了學校各類教研交流等活動的大量資料照片的拍攝工作。

　　三、教師榮譽、成果

　　1、zz老師的個人成果介紹與代表作品專版發表在《中國美術教育》20xx年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學會美術教育專業委員會頒發的“全國美術教育論文評選—中小學組三等獎”。創作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術節·浙江省群眾美術、書法、攝影展覽”美術金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創作《早點攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎—金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術、書法作品展覽”獲得優秀獎等。創作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術家協會主辦的“第6屆浙江省體育美術作品展覽”，創作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯主辦的“浙江省第十二屆美術作品展覽”，教學設計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區中小學美術學科教學設計評比”一等獎。

　　2、zz老師20xx年州鄞區美術學科論文評比三等獎。指導的學生設計作品獲獎：20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動，一等獎2名。

　　3、zz老師“高中《電腦美術》教學策略之研究”美術教學課題省規劃課題立項，獲得“20xx州鄞區中小學美術學科教學設計評比”一等獎，20xx年浙江省中小學書畫比賽中被評為優秀指導老師，20xx年州鄞區美術基本功比賽一等獎，20xx年12月在州鄞區中小學優秀論文評比中榮獲一等獎。

　　4、zz老師評上中學一級職稱，獲得“20xx州鄞區中小學美術學科教學設計評比”二等獎，獲校級優秀研究性學習小組，20xx年州鄞區美術基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區20xx年中小學美術論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創意美術大賽優秀教師獎。

　　學生競賽方面

　　1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽中，zz同學榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。

　　2、20xx年浙江省中小學書畫比賽中：高三9班zz同學獲得高中軟筆書法二等獎，高一（11）班zz同學榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學書法大賽州鄞分賽區一等獎（推薦教師張吉芬）。

　　3、學生榮獲市電腦創意設計比賽1個一等獎，1個二等獎， 20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動，一等獎2名（指導教師zz）。

　　4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創意美術大賽中：高一（11）zz同學的書法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班zz、高二（7）班zz同學的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班zz，高二（7班）zz同學的紙編作品分別榮獲優秀獎（推薦教師王陳香）。

　　音樂工作：

　　一、教學、教研方面

　　1、抓好課堂教學以及音樂藝術生的日常教學工作；

　　2、10月，參加區高中教師教研活動；

　　3、12月，區高中教師教研活動；

　　4、1月15—19日，參加浙江省中小學音樂教師合唱培訓班學習；

　　5、申報校課題《高中器樂選修模塊研究》并正在申報區課題；

　　6、5月賈紅斌參加“區青年教師基本功比賽”筆試的出試卷工作，6月參加“區音樂教師基本功比賽”評委工作；

　　7、音樂生高考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學錄音系全國第19名，省聯考77分126名。

　　郭寧寧（高三（9）班）：

　　8、崔光華校內公開課《綻放的生命—貝多芬》，校內藝術經典講壇——《燃燒地板》。

　　二、校園文化活動

　　1、9月1日開學典禮，組織銅管樂隊演奏

　　2、9月10日教師節，一臺教師節慶祝活動演出

　　3、9月底，運動會，組織銅管樂隊負責頒獎演奏

　　4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓

　　5、9月，學生廣播教歌—唱紅歌

　　6、10月 ——至今，升旗儀式，國歌指揮

　　7、10月，組織指導了校園文藝活動“學生卡拉OK大賽”

　　8、11月，——至今，學生社團輔導（街舞社、漫畫社、話劇社）

　　9、11月—12月，元旦文藝匯演組織、排練

　　10、12月，校園經典藝術講堂—世上只有一個MJ

　　11、1月26日“琴韻——鋼琴選修班匯報音樂會”組織，輔導

　　12、5月7日藝術講堂 “青春紀念冊”

　　13、5月18日高一新生講座 “青春紀念冊”

　　14、3月——5月州鄞區舞蹈比賽排練獲一等獎

　　三、校外演出活動

　　1、參加邱隘文化藝術節頒獎演出《文化義工之歌》 zz 12月

　　2、 zz老師參加了州鄞區少數民族聯誼會《和諧中國》

　　3、高新區迎新演出歌伴舞《好運來》，zz 1月22日

　　7、zz錢湖旅游度假區藝術家村新年音樂會，鋼琴全場伴奏，2月1日——7日鋼琴獨奏

　　四、校內外輔導與競賽

　　1、選送學生zz作品參加“寧波市首屆少年兒童原創作品比賽”一月底開始；

　　2、zz老師為州鄞銀行慶“十一”紅歌會組織、排練的大合唱《歌唱祖國》獲十佳優秀節目獎；

　　3、zz為寧波大學理工學院外語學院迎“新年”文藝匯演組織、排練的合唱《大海啊、故鄉》歌伴舞《新疆舞曲》獲學院優秀表演獎；

　　4、zz老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。

　　藝術教研組工作總結篇3

　　時間在無聲無息地流逝，雖然它的分分秒秒不為人所記憶，但是卻能留下人們所走過的“足跡”和一些美好的回憶，而這一學期也即將在忙碌中結束，我們幼兒園全體教師能以學習貫徹新《綱要》和《3～6歲兒童學習與發展指南》為核心，繼續堅持理論學習和教學實踐相結合的教研模式，在這一學期中我們每位成員能以學習助實踐，以實踐促學習，針對幼兒的年齡特點和發展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現將本學期的工作總結如下：

　　一、讓理論學習更具實效

　　本學期我園教師多次認真學習《3—6歲幼兒發展指南》，幫助我園教師樹立了正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略，為更好的組織一日活動提供基礎與保障。教師們端正了思想，提高了認識，樹立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎上，我們在教研活動中采用了“多問、多議、多講”的形式，開展專題討論。如三月份：我們全園教師共同學習并討論《教師如何用自己的專業知識巧妙的與家長溝通》。在活動中，讓老師們提出自己的困惑、質疑，以及在實踐中比較突出的問題和難點，大家一起討論問題，交流情況，新教師的疑惑，老教師的'解答，大家共同總結經驗。使教研活動真正體現出學習和研究的濃厚氛圍。

　　我們還通過幼兒園組織現場觀摩、交流各班區域游戲材料投放的情況，積極參加學前科組織的區域評比活動各班總結：幼兒在結構游戲中得到了哪些發展？通過活動每位教師撰寫心得及交流材料，大家在活動中有自主閱讀學習、有經驗交流、有引領開拓，有困惑解答等形式結合進行，讓教師們能根據自己的需要和學習相關的理論知識，并通過大家交流分享共同提高。

　　二、讓實踐活動促進教師成長

　　每次教研活動開展前能做好主題的確立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研，提高了教研活動的實效。為了讓實踐活動促進教師的成長，本學期開展了“如何培養幼兒的規則意識？”活動，由大家共同找素材，最后確定思路、方案，然后由每位教師大家共同進行實踐，大家分享后提出不足和修改意見，大家再反思。如此實踐活動使教師對中班幼兒的年齡特點、認知能力、需求和發展有了更清楚的了解。同時，我園結合幼兒園活動，在六一活動時大家分工合作，有選節目的、選服裝的，負責編排的。最后大家集體進行討論商議活動方案，結束后進行反思總結。此次活動不僅使孩子們獲得了快樂而且使我們組內的每一位老師也成長了許多，從而證明了團結就是力量！小小朗讀者活動順利結束，我園中班獲得團體二等獎的好成績，大家互幫互學共同成長！

　　三、讓反思有利于教師的成長

　　在教學業務上，我們教研組的老師通過一系列的教研活動確實有不同的收獲，同時我們也進行了多次反思活動，每次的教研活動后，我們都會進行小結、反思活動中需要加強的基本功和業務學習，反思活動中的優缺點并且將自己對研讀后的體會進行了交流，找出自己存在的不足，深刻體會到集體的力量和需要及時改正的問題，為新學期教研活動打好基礎。

　　在這一學期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了新的問題：

　　1、經常開展平行班教師之間相互聽課和課后交流，先于執教老師自評：談目標達成度、幼兒學習狀態、自我教學行為等，再由聽課老師反饋聽課意見：找亮點、挖不足、扣細節、引爭論、尋對策。在此基礎上，執教老師認真做好課后教學反思記錄，不斷調整教案，優化課堂教學計劃，扎實的做好常規教研，提高課堂教學質量。

　　2、組織老師定期交流在開展區域游戲時的困惑、好的想法、優秀的經驗，并在集體備課活動中組織教師圍繞“教師的引導方式”方面進行研討交流，不斷提高對幼兒游戲指導的研究能力和水平。

　　3、我們應該對一些專題研究的力度與深度加大研究，家長工作的形式還待豐富，組織組內教師課余時間多進行一些好書分享活動等等。

　　今后我將繼續發揮園內教師的不同優勢，增強教師的創新意識，促進教師的教研積極性，有針對性的開展理論學習，更深入的開展各項教研活動，真正解決教師在日常教育教學中的實際問題。創設一個溫馨和諧、積極向上、團結協作的教研團隊，使我們整個組的工作再上一個新臺階。

　　藝術教研組工作總結篇4

　　時光如梭，轉眼間一學期又過去了！為了全面提高學生的綜合素質，更好地推廣音樂、美術光盤教學，在校領導和廣大老師的關心幫助下，我們終于有了自己的音樂室和多媒體教室。給我們的教學工作帶來了很大的方便。我校的音美教研活動得以正常而有序地開展，音樂、美術課教學質量也有所提高。校內文藝興趣活動豐富而有特色，藝術教育教學工作上了一個嶄新的臺階，培養和提高了學生的藝術興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學生的情操，使學生得到了全面的發展。現將我校本學期的音美教研工作總結如下：

　　1、我校嚴格執行國家教委制訂的藝術課程計劃，各年級各班均開齊開足藝術教育課，并由專職或兼職藝術教師認真執教；

　　2、音美教師能認真學習《新課程標準》,積極參加新教材培訓，適時開展業務學習活動，學習優秀的教育教學文章，查找有關資料，用新的教育教學理念改進我們的教學工作。規范撰寫每節課教案,認真上好每節課，教學中努力做到有創新、有特色；

　　3、藝術教師積極參加市、區、校的各項教研活動，不放過一次學習和鍛煉的機會，每位教師聽課達十節，并積極參加聽課后的評課活動。

　　4、教師之間互幫互學、共同探討，努力鍛煉和提高自己的業務水平、教科研能力和教育教學技能；營造積極向上、團結創新的藝術教育教學和教研工作氛圍。

　　5、校藝術組有組織、有計劃、有訓練的開展各級各項教研活(更多精彩內容請訪問首頁動。新陽小學的溫宗友老師雖已年過半百，但一直堅持學習，大膽地挑戰自己，通過了弋江區的美術光盤教學選拔賽，創下了多年參賽者中年齡最長的記錄。最終取得市級等獎。

　　6、年輕的專職美術教師楊靜在美術教學方面刻苦鉆研，她的'美術課《中國龍》被選送為市級示范課，展示了我校美術教師過硬的教學基本功，取得美術界領導和

　　同仁們的一致好評。

　　7、我校美術教師積極、認真地作好校園文化墻的設計、布置和張貼工作，受到校老師們的稱贊。

　　8、本學期，在美術老師和學生們的共同努力下，我校多名學生的美術作品獲得市區級一、二、三等獎。

　　9、在本學期的慶“六一”活動中，音樂教師們犧牲休息時間，組織學生精心排練了兩個大型合唱節目，參加了全鎮的合唱比賽，充分展示了我校學生的風采，給學生鍛煉和提高的機會。也展現我校藝術教師忘我的工作精神。

　　10、長期以來，我校藝術教師編制缺乏，藝術工作難以紅火開展。我組工作還存在著許多不足，如藝術教師們不夠專業化，以致學校的藝術課堂教學效率不夠高，教學質量也不盡人意。今后，應加強教師們的業務學習，加強藝術教師隊伍的建設。

　　以上是我校藝術教研組本學期的教研活動總結。我教研組在今后的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，力爭將藝術教研活動開展得更有特色。

　　藝術教研組工作總結篇5

　　回顧過去的一學年，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現作總結如下。

　　一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究

　　我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養一批具有實小特色的全面發展的高素質人才。

　　二、完善常規管理，強化過程管理

　　在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的`力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

　　三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩

　　藝術教研組充分發揮了集體備課的優勢，共同研究藝術學科。教師之間形成彼此支持，互相學習，共同成長的良好風氣。本期推出好幾節藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導并協助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術節小品《快樂大掃除》在學校藝術節演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

　　今年六月我們為了給同學們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，心得體會各個藝術小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

　　我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術訓練的一個拓展活動。它是我校藝術訓練深化的表現。學生有了收獲、教師也有了收獲。

　　我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發展推向一個新的臺階，就能開創出藝術教育的新局面。

　　藝術教研組工作總結篇6

　　緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。

　　一、定期舉行教研活動。

　　每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。

　　在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。

　　二、從抓常規教學入手，向課的40分鐘要質量。

　　常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。

　　此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的《體育合格標準》的合格率為100%。

　　三、成立了學生體協。

　　結合我校的'實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協。

　　學生體協由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監促、指導分會工作，從制定比賽規程到裁判工作都由學生體協來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養學生自我管理，自我服務的能力。

　　四、抓代表隊訓練卓有成效。

　　本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：

　　(一)參加第xx屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。

　　其中男子青年組：xxx

　　女子青年組：xxx

　　男子甲組：xxx

　　女子甲組：xxx

　　(二)參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。

　　其中高中女子組：xx

　　高中男子組：xx

　　這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。

　　(三)參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績如下：

　　男子乙組：xx

　　(四)參加xx市九運會田徑比賽，以我校學生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。

　　其中：

　　第一名。

　　(五)參加成都市中學生游泳比賽，成績如下：

　　高中組：xx

　　初中組：xx

　　五、成功地舉行了體藝節。

　　體藝節期間，學校舉行了第二十七屆田徑運動會和第十二屆藝術節。

　　同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。

　　藝術教研組工作總結篇7

　　本學期，我校的藝術工作，以美術、音樂新課程標準的精神為指針，以激發學生學習興趣為動力，注重個性發展、重視藝術實踐、培養創新精神，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現將學期工作總結如下：

　　一、加強理論學習，把握教改動向，引領教師專業發展。

　　藝術教育是素質教育不可缺少的組成部分。課堂藝術教學是實施素質教育的主陣地，在這教師發揮著至關重要的作用。建設高質量的教師隊伍是全面推進素質教育的基本保證。

　　1、組織老師學習我校特色選修課程，在實際工作中嚴于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。

　　2、進一步學習《音樂、美術新課程標準》和新的教育教學理論掌握新的教育動態、教育思想，提高了自身的理論修養和業務水平。

　　二、教學、教科研方面

　　1、加強集體備課活動，精心設計每節課的`教學內容，深挖教材，認真分析重點和難點，向45分鐘要質量。課后及時進行教學反思，將教學中遇到的問題記錄下來，然后尋找解決的辦法和策略，再針對不同的班級、不同的學生，設計出不同的教學思路，以幫助自己更好地認識、了解學生，找到更好地教學方法。

　　2、積極學習現代科學技術，充分利用了學校教室的硬件設施，制作教學課件，運用多媒體教學，提高教學效率，體現藝術作品直觀形象的優越性。

　　3、加強教研工作，全組教師都能積極參加市、學校組織的各級教研活動和各項培訓。在活動中探討、汲取其他教師的好的教學方法，以提升自身的教學水平。在校公開課活動中，各位老師發揚集體合作的精神積極投入，為了學習他人的教學經驗，老師們都是自己換課聽課。在公開課中老師們也是精心準備，以最高水平的展示自己的教學風采。

　　4、在團結互助中，我組實施科研與藝術課堂教學相結合，落實教學相長，全面優化課堂教學。加強教研組的凝聚力，音樂美術相互聽課，互相取長補短，把互相備課、聽課作為教科研的依據。加強對青年教師的培養，新老教師間簽訂師徒合同，通過“傳、幫、帶”讓新教師在最短的時間內掌握教材教法，迅速成長為合格的教師。

　　三、開展選修課程活動，指導學生參加各項競賽活動

　　我們也盡量地為學生提供活動的舞臺，因為學生是教育的主體，教師的價值也同時體現在學生身上。

　　1、開展形式多樣的校園藝術活動活躍校園美術文化。我們組在選修課程活動中開設素描靜物寫生、有趣線條、非遺、聲樂等課程。組織學生探索新知識，提高學生的繪畫、音樂能力、創作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在藝術中心里，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。豐富了學生的課外生活，也培養了許多藝術人才。

　　2、積極組織學生參加各項藝術比賽、活動。如：校藝術節、市藝術節并在省、市獲得了獎項。

　　成績屬于過去，在新的一學年里，我們將團結協作，和諧發展，以新的姿態、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學工作中去。

　　藝術教研組工作總結篇8

　　一、工作思路:

　　以更新科學教育觀念為前提，以優化科學課堂教學為重點,以提高科學師資整體素質為核心，以發展學生科學素質，培養學生創新精神和實踐能力為歸宿，以務實、創新的工作作風，切實解決科學教學中的新問題，努力提高我校科學教學質量。

　　二、具體工作:

　　1、加強理論學習,不斷更新教學觀念。

　　學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習,展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內老師自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發言，對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度啟發和幫助。

　　2、加強教研組凝聚力,發揚團結協作精神

　　我們科學教研組本學期在校共有7名成員，每次活動，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解,密切了聯系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。

　　我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動，聽課前認真備課，設計教案，互相切磋;聽課后認真評課,如教學內容安排是否恰當，難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

　　3、認真落實常規教學的各項任務,統一進度和內容,備好每一堂課。

　　本學期舉行校級公開課,有陳瓊瓊老師開的“八下第三章核心化學實驗復習”,朱博老師在市直課程整合研修班活動中開的“朔望日的天文現象”,張玲老師的'講座“例談核心實驗的復習策略”,陳珠老師講座“解答題的講評”,以及我自己的“命題研修班匯報”講座,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見。

　　在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設日益完善，掀開一個新的篇章。

　　藝術教研組工作總結篇9

　　本學期我校的音樂工作在學校領導的關心支持下，按照學校對音樂，美術工作的要求，以全面實施素質教育為指導思想，以《新課程標準》為依據，結合學劃。

　　根據學校的工作意見，和學校對音樂，美術教學工作的具體要求，同時結合學校的設備實際和學生的知識水平，制定了本學期的音樂教學計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術科教學工作計劃。教學工作既要考慮到按課標的要求完成教學任務，同時又要考慮學生的知識水平，課堂要能使學生在輕松活潑的氛圍中，盡可能使他們學有所得，學得愉快。在這一思想指導下，本學期的音樂和美術教學工作開展的有聲有色。

　　一，藝術課堂教學工作扎扎實實地開展，學生在校的藝術生活豐富多彩。

　　1，我校的藝術課程一貫認真執行課程設置計劃的要求，堅持開齊開足課時。開學初，我們制定了音樂室使用時間表，使音樂室不空，盡可能使每個班級都有機會到音樂室上課。平時教學工作中，我們認真按照課標的要求組織教學，在課堂上充分使用學校現有的.儀器，設備組織教學，同時針對不同年級學生的年齡特點，采用形式多樣，學生喜聞樂見的教學方法，培養學生藝術素養，尤其注重培養學生的學習興趣，重視對學生進行音樂，美術的理論知識的教學，讓學生掌握好必要的基礎理論知識，為學生的進一步學習打下良好的基礎。經過師生的共同努力，每位學生都能按時按量的完成了本學期的學習任務。此外，在課堂教學中還增設了愛國主義歌曲的教學，使學生不但受到愛國主義教育，還使學生受到音樂藝術的熏陶。音樂欣賞課也是學生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣，更能培養學生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學生的藝術素質。學期末，音樂課從樂理知識，視唱，歌曲演唱，即興表演等；美術課從美術理論，繪畫技能等幾個方面對學生進行了全面的考核，讓學生得到全面發展。

　　2，培養藝術骨干，帶動整體發展，提高學生和學校的知名度。

　　我校于開學初繼續成立了文藝特長小組，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來，根據各人的特長，分別組建了豎笛組，舞蹈組，聲樂組，表演組等幾個不同的小組。學期初制定了切實可行的訓練計劃。做到定時，定點，堅持訓練。為學生搭建展示自我，發展自我的平臺。本學期，在迎元旦的慶祝活動中，藝術組在學校的安排下，組織了學生開展了迎元旦少兒書法，繪畫競賽，在1月1日下午，在大隊部的組織下，我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節目，同學載歌載舞，歡慶新年的到來，贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。12月份，音樂組挑選文藝骨干參加區“校園歌手暨教工放歌”比賽，認真組織訓練，積極備戰，獲得了較好的成績。四一班的梁雅潔同學獲小學生組二等獎，三一班的趙繼偉同學獲得小學生組三等獎。這不但讓學生展現了自己的才能，又培養了學生的勇于挑戰的競爭意識。

　　美術教學成績斐然。11月份學校組織了各年級學生參加全校小學生少兒書畫比賽，任務下達給各班，在班主任和任課教師的認真輔導下，各班按時上交了作品，參加了比賽。這一活動的開展，促進了教師們工作水平的提高，激發了學生們學習進取的。

　　二，不斷努力，向新的目標邁進。

　　一學期又將結束，我校藝術教育教學工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為農村孩子的全面發展和綜合素質的提高，也為竹程培養更多的從小熱愛藝術，更優秀的藝術人才，貢獻自己的力量。

　　藝術教研組工作總結篇10

　　時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質量。整體感覺就是一個字“忙”！

　　一、加強業務理論學習轉變教育觀念，加強集體備課，為上好每一堂課保駕護航。

　　我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節課集中聽一位教師的課，第四節課進行全體教師評課，肯定優點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。

　　為了提高教師綜合素質，我們全體美術教師還積極參與了“省優質”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學生。在學校舉行的課件制作比賽中，我們藝術組全體教師全部參加，并取得了優異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！

　　二、加強教研組常規管理，做到“嚴”“細”“實”。

　　配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結一致，共同進步。

　　三、開展各種藝術活動，提高學生美術素養。

　　配合學習積極開展各項藝術活動，我們藝術組五名教師除了上好自己的課外，還開發了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發了學生的藝術學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設計教學環節，每門課程都深受學生的'歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領導的一致好評。

　　當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現！

　　藝術教研組工作總結篇11

　　一學期以來，藝術組校教務處工作計劃為行動指南，加強現代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質教育，現就藝術組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

　　一、常規工作落到實處。

　　本學期，在教務處的大力支持下，每周都在搞常規檢查，所以教研組常規工作做的較好。

　　學期初，對每位藝術組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學后記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的'意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

　　二、教研組活動。

　　本學期，除去抓好常規教學之外，我們組的老師組織學生參加學校組織的各種活動，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應的鍛煉。三、不足之處

　　本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝術組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態度認真，但在實際課堂中還是發現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。四、計劃與展望

　　1、繼續積極主動參加縣、校的教學研究活動，多向縣里推送我們的優秀教師和優秀課例、案例、論文等。

　　2、認真設計好各項工作，取得更優秀的成績。

　　以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態度，以良好的心態和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。

　　藝術教研組工作總結篇12

　　本學期一直以新教材的教學目標出發堅持科學系統地推進素質與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標準的學習，充分利用美術學科的教育特點和手段。回顧這一學期，一直堅持做到以下幾點：

　　一、做好各項日常工作

　　首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經驗。各位美術教師工作踏實，認真制訂計劃，認真備課。每堂課準備工作充分，作業認真批改。平時互相交流教學經驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現出對學生美的教育，培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養學生的審美能力和想象能力。

　　二、抓好本學期的教改教研工作

　　本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術教師能經常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術教師能根據不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發展學生的能力，力爭使每一堂美術課都能達到優化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現新課程理念，使每個學生在各自的'基礎上獲得不同程度的發展。

　　三、抓好本學期的教學工作

　　上好每一堂美術課、音樂課，向學生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能，培養學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創造能力。在美術學習過程中，激發創造精神發展美術實踐能力，形成美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發揮美術教學情感的功能。

　　四、認真做好課例研究工作

　　在本學期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的總結中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。

　　五、收獲與反思

　　本學期我校勞技比賽在市里取得了團體第一名的好成績，由郁小云老師指導的芭蕾舞《花季少女》在區中小學舞蹈比賽中獲得了二等獎的好成績。

　　在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學生在美術、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術教研組的工作力度，工作水平和工作能力。

　　藝術教研組工作總結篇13

　　一個學期來，藝術教研組在校領導的帶動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了自己的貢獻。

　　1、認真制定教學計劃根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。

　　2、積極參加音樂教研活動為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的'滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

　　3、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學的延伸，是藝術教學不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，并且帶動了學校藝術氛圍的形成!本學期，舞蹈節目《金龍飛舞》在參加市運動會頒獎晚會上表現突出，得到了大家的肯定。美術興趣小組參加縣藝術節也取得了多項金獎。

　　4、加強課題管理我組進行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進行申請階段，本學期，我們認真制定課題研究實施計劃，把計劃踏踏實實的落實到位，通過課題研究，教師進步顯著，研究意識不斷增強，撰寫的研究隨筆及論文質量不斷提高，有多篇論文發表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進作用。

　　勤勤懇懇、腳踏實地是我組的工作作風，助人為樂是我組的快樂之本，走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我們付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我門同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業。

　　藝術教研組工作總結篇14

　　本學期結合本組開學初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學以及基本功提升活動，以教學改革為切入點，進一步引導教師研究學情，探究學法，通過“課題引領”與“校本課程開發”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發展，推進學科和教研組建設。

　　藝術教研組每周開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發言，學習內容充實，完整有效，通過學習，落實常規，提高課堂質量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環節完整、格式規范，反思到位。聽課數量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。

　　本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現課堂教學優質常態的目標。課堂教學中，通過教學設計能力、監控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態優質的教學目標。各學科備課組長帶領組員共同認真研讀課標，對教材做到內容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。

　　組內教師繼續堅持以“培養學生學習習慣”為中心，圍繞區級課題“小學生對問題猜想習慣的培養策略研究”，以及各學科區級課題的微觀立項課題，依托各學科評價標準，和我組構建的.兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。

　　本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據學科特色和區“常態優質課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態優質課堂教學評價表”。課堂上，依托各學科評價標準，和本學期構建的兩個教學模式：一、音樂、美術學科：“活動——體驗”教學模式；二、科學、綜合實踐學科：“猜想——驗證”教學模式，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內做了一節展示課，音樂學科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術學科《變臉的太陽》、《節日里》；科學學科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節課后及時總結心得體會，反思中關注課上的每個細節。通過組內評課，把備課與上課緊密聯系起來，構成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。

　　我組本著“優秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術、科學優生的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮，努力培養出本學科的優秀生。

　　本學期在學科月活動中，將繼續舉辦一年一度的“帝景分校科技節”活動。本次藝術節的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”。活動以班級為單位，面向全體學生、人人參與。學生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發展，挖掘他們的最大潛能。

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