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音樂組學期工作總結

更新時間：2022-01-19 21:39:02

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音樂組學期工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的音樂組學期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂組學期工作總結1

　　時光如梭，忙碌的一學期很快結束了，細細回顧本學期的音樂組教研工作，有許多令人滿意的成績。本著發揚優點，克服不足的出發點，在期末做一下工作總結，利于今后的教研工作。

　　一、思想和理念

　　校音樂組音樂教師團隊本學期新增了兩位新教師，每位教師都在自己的崗位上兢兢業業、嚴于律己，遵守學校的規章制度，遵守“以美育人”、“立德樹人”的指導思想，努力踐行“堅持音樂審美、突出學生主體、注重實踐體驗、追求教學實效”的基本教學理念，在音樂課堂上進行有效的教學改革，提高音樂課堂教學質量，促進學生音樂基本素養的形成和發展。本學期我們尤其重視音樂課堂的新常規教學，努力讓教學新理念轉化為具體的教學行為，切實改變學生的學習方式和教師的教學方式。

　　二、積極參與活動，提高教學能力

　　1、定期參與主題研訓活動

　　組內成員積極參與市、區、校組織的以“音樂教學新常規”為主題的研訓活動，和“音樂教育新體系”實踐觀摩，學習他人的優點，提高自己的課堂教學水平。

　　2、積極攥寫論文、課題

　　本學期，在組長錢麗梅老師的帶領下，課題組成員圍繞去年立項的課題《體態律動在小學低段欣賞音樂中的有效運用的策略》開展深入的實踐研究。老師們積極撰寫論文、音樂新常規教學設計，其中2位老師撰寫新常規設計上交區級評比；12月份，錢麗梅老師撰寫的《基于體態律動的小學音樂新常規教學的實踐探索》在區“促進核心素養發展的教學改革與創新”優秀成果評比中，榮獲區二等獎。并在溫州市立項。如姜超燃老師執教的《鐵匠波爾卡》，開展三次主題教研活動，經過5次的磨課評課，最終完成一節優秀的課。

　　3、積極參加組內聽評課活動

　　積極參加組內教研活動，幫助年輕老師取得優異的成績。如，在上學期的主題教研活動中我們專門針對姜超燃老師執教的《鐵匠波爾卡》，開展了三次主題教研活動，經過5—8次的磨課評課，后來有幸入圍一師一優課國家級評比，終于在20xx年12月該課被評為“部級優課”。

　　為了讓姜超燃老師的一節歌唱課《我的家在日喀則》能在溫州市公開課上展現更好的課堂教學，音樂組在教研組長的帶領下進行多次專題研討，足足進行了10次的聽評課研討活動。通過多次的磨課，執教老師能不斷思考與提升自己的課堂教學水平，同時在聽課、評課與研討活動中聽課教師也在不斷吸取他人的優點，思考自己的不足，共同改進、共同提升。

　　4、積極開展音樂社團活動和藝術節比賽

　　本學期音樂組每位教師發揮個人專長，積極承擔各類音樂社團的培訓任務，開設舞蹈、合唱2個社團課程。每周的社團活動都做好充分的準備，認真上課，努力提高學生的合唱水平、舞蹈基本功，也為下學期的區藝術節合唱、群舞比賽贏取更好的成績而準備著。同時，音樂老師也肩負著為下學期的區藝術節挑選人才的'使命。在學期末學校舉辦的藝術節三獨比賽中，音樂老師順利地完成了此次重要的任務。

　　三、不足與反思

　　合唱在本學期的社團中處于弱勢，可以看出學生的聲樂演唱能力很不足，但是我們也看到了學生的成長。全新的低年級學員，從零開始逐步有感情、有自信地演唱多聲部的歌曲！梅花香自苦寒來，終有一日，梅花會綻放！

　　在今后的工作中，音樂組教研工作將繼續努力，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校社團及學生的興趣培養工作，揚長補短，提高全體學生的藝術修養，為我校的藝術教育發展做出貢獻！

音樂組學期工作總結2

　　一、業務培訓方面

　　認真參加市區各類文娛活動觀摩學習，積極參與校課題組的活動，陳健老師的練兵課《牧笛聲聲》得到好評。

　　二、課外活動方面

　　本學期開設了一周兩次訓練的聲樂、舞蹈、器樂興趣小組，音樂老師精心準備、認真指導，培養了一批音樂人才，為參加市區各類文娛競賽打下基礎。每周六小提琴培訓班繼續開設了中級班、初級班，并有學生獲得二級、三級考級證書。

　　為迎接全區各校鼓號隊的比賽，音樂組的.陳健、管業老師積極配合校大隊部，刻苦堅持訓練，取得了區二等獎。

　　本學期，我校校園電視臺開始試播，音樂組與電教組、大隊部密切配合，管業、陳健老師分別精心排練了三組節目，播出情況受到一致好評。

　　三、各類競賽方面

　　我校鼓號隊獲天寧區鼓號隊比賽二等獎。

　　王蓓老師獲省英語教師技能大賽一個一等獎，一個二等獎。

　　在新一年的工作中，音樂組成員將再接再厲，踏實地做好各項工作！

音樂組學期工作總結3

　　時間過得飛快，轉眼間本學期的教學工作已經結束。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導處、教研處的正確領導下，在每位音樂教師的大力協作下，順利完成了學期制定的目標，取得了較為令人滿意的成績。現將這學期的工作總結如下：

　　基本情況

　　本教研組有9名老師，本學期XX 老師下鄉支教，8名老師在校擔任教學工作。分別是：初一年級XX；初二年級XX;初三年級XX;高一年級XX;高二年級XX。

　　主要做法及成效

　　1、抓好常規教學活動，促進質量提高

　　我組嚴格按照教育局、學校的教學安排制定教研組教學計劃，并在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論，然后構成文字性的計劃。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的狀況，反饋調控。用心參加學校組織的教育教研活動，組內公開課，教學方法多樣靈活，師生互動，學生興趣濃厚，并且頗有創造性，能夠體現新課程的教學理念。

　　2、開展第二課堂活動，培養藝術隊伍

　　我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優活動。每個教師根據自己的特長，帶好自己的藝術隊伍。陳小慧老師抓電子琴的訓練;陳妹老師抓舞蹈隊的訓練;王莉、王春燕老師抓合唱班的訓練;張琳老師抓藝考班的鋼琴;每個教師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，互相學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現潛力。

　　培訓學習情況

　　校內培訓：本學期我們組的老師積極參加教研處組織的“骨干教師引領示范課”的教研活動

　　校外培訓：1、陳妹老師4月15—20日到蘇州參加全國第六屆中小學生文藝展演

　　2、陳妹、王春燕、王莉7月5日參加海南省文聯新文藝群體(音樂)素質培訓班講座

　　4、完成的任務和獲得的成績

　　本學期在全體組員的努力下，完成了學校布置的任務，并取得了一些成績。

　　1、陳妹、王莉老師順利完滿的完成了20xx年國家質量監測抽查(音樂)測試任務。

　　2、在20xx年XX縣美育賽事活動中，我校取得了優異的成績。聲樂類：高三5班吳慧同學獲得了一等獎，謝小雨同學獲得二等獎，高二5班王倪萱、唐淑儀、初二9班吳美媚獲得三等獎。舞蹈類：高三5班王夢茹獲得二等獎。器樂類：高二5班蘇芳燕獲得一等獎，高二8班歐陽靈獲的二等獎，初一6班王毅獲得三等獎。

　　3、我校的`4個節目入選20xx年海南省美育賽事活動決賽。高一6的建制班合唱，舞蹈：高三5班王夢茹，器樂：高二5班蘇芳燕、高二8班歐陽靈。我們組的老師還要繼續奮戰到7月23日，爭取拿到滿意的名次。

　　三、存在的問題

　　本學期通過教案檢查發現，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全;教學過程這一環節過于簡單沒有教學方法和活動方法;教學反思這一環節流于形式，三言兩語，沒有起到應有的作用。教研活動按計劃開展的不夠及時，用心主動性不夠。組內教師個人素質有待提高，還有對學生習慣的培養不夠。

　　在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學方法，豐富課外活動的形式和資料。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

音樂組學期工作總結4

　　本學期，在學校的正確領導下，在各級分管領導的關心、支持、幫助下，我組同志團結協作，盡心盡力，滿腔熱情，體現了無私奉獻的敬業精神，出色的完成了學校交給的各項教育教學任務。教學中以新課程教育理念指導教育、教學。課中，以提高學生的綜合文化素質為指導思想，以培養學生的審美情趣為核心，將學校的藝術教育融入到課堂及各項教育、教學活動之中，使我校的音樂教育及藝術教育取得優異成績，贏得了社會各界的高度贊譽及各級領導的充分肯定。

　　現將本期工作匯報如下。

　　一、以科研促教學，以創新促發展音樂組全體教師，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞藝體組制定的教育教學目標、計劃，以校本研修為龍頭，以課程改革為契機，緊密結合校本研修小課題《培養學生良好的聆聽習慣》認真開展各項教育教學活動，并根據課題研究寫出方案、措施、心得體會。同時，將提高課堂教學質量落實到實處，將培養學生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學中，根據各年級學生的不同年齡特點及認知情況，開展了高、中、低段的學科活動。如低段：節奏創作、歌詞接龍；中段：2---4小節的節奏創作、歌詞創編；高段：節拍變換、為歌曲編配節奏等。詣在通過各種音樂活動培養學生的創新意識，增強感官能力，提高學生的審美情趣。本期，在教學活動中，我組教師努力探索新的教學思路，嘗試新的教改方法，以科研促教學，以實踐求真知，促進學生綜合能力的提高和發展，在實踐中不斷探索新的教育教學規律和模式。注重“以人為本”的現代教學理念，以新課程標準為指導思想，以培養學生終生學習為教學目標，在各自的教學中勇于探索、不斷創新，力求上出自己的教學特色。如：庹艷艷藝體大組獻課、家長開放日獻課、幼兒園接待課《小烏鴉愛媽媽》，將激發學生的學習情趣，培養良好的學習習慣貫穿始終，受到了家長和老師們的一致好評；王旭、曾陳蓉在學校家長開放日上接待課《音樂派對》《牧童短笛》，將對作品的感受和體驗放在首位，將培養學生良好的聆聽習慣貫穿始終，培養兒童的審美情趣，受到家長一致好評。王文俊音樂組獻課《校園多美好》以培養學生的創新意識為載體，充分挖掘學生潛在的藝術素養，課中采取視聽結合的方式，讓學生在靜中聆聽，動中體驗，充分發揮學生的主體作用，使學生的`藝術潛力得到釋放，教學效果好，學期工作計劃《音樂組學期工作總結》。本期，學生的音樂素養和審美能力均得到不同成度提高，創新能力得到培養。

　　二、活動促特色務實促成績在搞好教學工作的同時，我組教師積極組織、編排、訓練學生、參加了“成都市第八屆中小學生藝術節舞蹈比賽”及省、市、區、街道社區、學校各種大小型文藝演出，特別是學校的藝術節演出。在活動中，我組教師團結協作、同心協力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學生舞蹈比賽一等獎，藝術節得到了家長、學生的一致好評，贏得了與會領導的充分肯定，收到了良好的社會反響。本期，為確保藝術節節目的質量，本組老師利用所有休息時間，見縫插針的對學生進行舞蹈、合唱的編排，從音樂作品的構思、創編、訓練到音樂的錄制、剪輯、服裝的設計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動，使每個節目都精彩紛層，整臺晚會充滿了歡樂、幸福，充分體現出當代少年兒童積極向上、努力進取的精神風貌。此外，音樂組還積極的幫助各年級、班級的老師，提供所需的音樂磁帶、音響設備、服裝道具等，協助班隊會的文藝節目編排、訓練等系列活動，為老師們的教育、教學提供便利。本期我組教師組織、訓練、編排了各種文藝節目參加了如下的演出：組織學生參加“成都市第八屆中小學生藝術節舞蹈比賽”《嬉戲》獲成都市第一名。組織學生參加“幸福花開”藝術節《校園節拍》《青春旋律》《嬉戲》《快樂波爾卡》《合唱》《大地飛歌》《愛我中華》等節目都有出色表現。組織學生到川劇藝術中心參加“第七屆蓉城十佳少兒藝術新苗大賽”文藝演出，《嬉戲》獲好評。組織學生參加“錦江區慶六一文藝演出既表彰大會”《嬉戲》獲好評。組織學生參加“校慶六一活動”《嬉戲》《校園節拍》《大地飛歌》《快樂波爾卡》《愛我中華》等。組織《嬉戲》學生前往四川音樂學院演播廳參加20xx少兒春晚文藝演出復賽。組織《校園節拍》學生前往錦城藝術宮參加“四川省教育系統紀念建黨85周年即長征勝利70周年”文藝演出。在以上的所有活動中，音樂組老師承擔了活動前的組織、訓練、化妝、服裝、道具的準備及學生的安全工作，演出后的服裝、道具清點、歸類、整理工作。保證了學生的表演狀態及舞臺上的演出效果；每次演出均得到各級領導的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長、同學的一致好評；起到了良好的社會反響。同時，做好了學校的對外宣傳，提高了學校的知名度。

　　三、與時俱進、完善自我在教育教學改革不斷發展不斷進步的今天，我們深感肩負的責任重大。我組教師注重自身業務能力和思想素質的提高，積極參加省、市、區、校的各種教研活動及業務培訓，并做好每一次的記載和寫出自己的心得體會。本期曾陳蓉老師攥寫的論文《愛心滋潤成長體驗邁向成功》榮獲了20xx年中小學心理健康教育優秀論文評選三等獎。我組教師與時俱進、不斷完善自我，在今后的工作中，我們還要更加努力學習、勇于探索、不斷進取，為新時期社會發展的需要，為黨的教育事業作出更多的貢獻。

音樂組學期工作總結5

　　〈一〉、九月份由教務處、教科室舉辦的關于“青年教師兩筆一畫，教學基本功”大練兵活動。三位老師成績良好。陳艷芳老師所排高一年兔子舞參加第31屆校運會開幕式表演，陣容強大，動作多樣、新穎，獲得了好評。

　　〈二〉、本組老師準備的文明學校，一級達標驗收復查材料完整。

　　〈三〉、梁丹明老師與大同中學賴景瓊老師同一年段（高一年）公開教學觀摩課準備充分、認真，課堂效果甚佳，得到同行的好評。

　　〈四〉、在常規檢查中，教案的幾個環節老師們寫得很詳細、認真，虛心學習，完成本學期的聽課節數，并做點評。

　　〈五〉、鄭思玲老師被集美區抽考課件制作，成績合格。

　　〈六〉、在初一、二年組織并訓練合唱第二課堂，提高同學們的音樂素養，活躍了校園生活。

　　〈七〉、制作音樂組成果及活動情況展板，生動、真實、美麗，得到老師們的稱贊。

　　〈八〉、陳艷芳老師參與集美區的'“走進新課程的征文”活動，并積極投稿。

　　全組成員順利的完成了本學期的教育教學及各項工作任務，今后我們將更加努力，把各項任務做得更好。

音樂組學期工作總結6

　　音樂組學期工作總結本學期，在學校的正確領導下，在各級分管領導的關心、支持、幫助下，我組同志團結協作，盡心盡力，滿腔熱情，體現了無私奉獻的敬業精神，出色的完成了學校交給的各項教育教學任務。教學中以新課程教育理念指導教育、教學。課中，以提高學生的綜合文化素質為指導思想，以培養學生的審美情趣為核心，將學校的藝術教育融入到課堂及各項教育、教學活動之中，使我校的音樂教育及藝術教育取得優異成績，贏得了社會各界的高度贊譽及各級領導的充分肯定。現將本期工作匯報如下。

　　一、以科研促教學，以創新促發展

　　音樂組全體教師，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞藝體組制定的教育教學目標、計劃，以校本研修為龍頭，以課程改革為契機，緊密結合校本研修小課題《培養學生良好的聆聽習慣》認真開展各項教育教學活動，并根據課題研究寫出方案、措施、心得體會。同時，將提高課堂教學質量落實到實處，將培養學生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學中，根據各年級學生的不同年齡特點及認知情況，開展了高、中、低段的學科活動。如低段：節奏創作、歌詞接龍；中段：2---4小節的節奏創作、歌詞創編；高段：節拍變換、為歌曲編配節奏等。詣在通過各種音樂活動培養學生的創新意識，增強感官能力，提高學生的審美情趣。本期，在教學活動中，我組教師努力探索新的教學思路，嘗試新的教改方法，以科研促教學，以實踐求真知，促進學生綜合能力的提高和發展，在實踐中不斷探索新的教育教學規律和模式。注重“以人為本”的現代教學理念，以新課程標準為指導思想，以培養學生終生學習為教學目標，在各自的'教學中勇于探索、不斷創新，力求上出自己的教學特色。如：庹艷艷藝體大組獻課、家長開放日獻課、幼兒園接待課《小烏鴉愛媽媽》，將激發學生的學習情趣，培養良好的學習習慣貫穿始終，受到了家長和老師們的一致好評；王旭、曾陳蓉在學校家長開放日上接待課《音樂派對》《牧童短笛》，將對作品的感受和體驗放在首位，將培養學生良好的聆聽習慣貫穿始終，培養兒童的審美情趣，受到家長一致好評。王文俊音樂組獻課《校園多美好》以培養學生的創新意識為載體，充分挖掘學生潛在的藝術素養，課中采取視聽結合的方式，讓學生在靜中聆聽，動中體驗，充分發揮學生的主體作用，使學生的藝術潛力得到釋放，教學效果好。本期，學生的音樂素養和審美能力均得到不同成度提高，創新能力得到培養。

　　二、活動促特色務實促成績

　　在搞好教學工作的同時，我組教師積極組織、編排、訓練學生、參加了“成都市第八屆中小學生藝術節舞蹈比賽”及省、市、區、街道社區、學校各種大小型文藝演出，特別是學校的藝術節演出。在活動中，我組教師團結協作、同心協力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學生舞蹈比賽一等獎，藝術節得到了家長、學生的一致好評，贏得了與會領導的充分肯定，收到了良好的社會反響。

　　本期，為確保藝術節節目的質量，本組老師利用所有休息時間，見縫插針的對學生進行舞蹈、合唱的編排，從音樂作品的構思、創編、訓練到音樂的錄制、剪輯、服裝的設計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動，使每個節目都精彩紛層，整臺晚會充滿了歡樂、幸福，充分體現出當代少年兒童積極向上、努力進取的精神風貌。

　　此外，音樂組還積極的幫助各年級、班級的老師，提供所需的音樂磁帶、音響設備、服裝道具等，協助班隊會的文藝節目編排、訓練等系列活動，為老師們的教育、教學提供便利。

　　本期我組教師組織、訓練、編排了各種文藝節目參加了如下的演出：

　　組織學生參加“成都市第八屆中小學生藝術節舞蹈比賽”《嬉戲》獲成都市第一名。

　　組織學生參加“幸福花開”藝術節《校園節拍》《青春旋律》《嬉戲》《快樂波爾卡》《合唱》《大地飛歌》《愛我中華》等節目都有出色表現。

　　組織學生到川劇藝術中心參加“第七屆蓉城十佳少兒藝術新苗大賽”文藝演出，《嬉戲》獲好評。

　　組織學生參加“錦江區慶六一文藝演出既表彰大會”《嬉戲》獲好評。

　　組織學生參加“校慶六一活動”《嬉戲》《校園節拍》《大地飛歌》《快樂波爾卡》《愛我中華》等。

　　組織《嬉戲》學生前往四川音樂學院演播廳參加XX少兒春晚文藝演出復賽。

　　組織《校園節拍》學生前往錦城藝術宮參加“四川省教育系統紀念建黨85周年即長征勝利70周年”文藝演出。

　　在以上的所有活動中，音樂組老師承擔了活動前的組織、訓練、化妝、服裝、道具的準備及學生的安全工作，演出后的服裝、道具清點、歸類、整理工作。保證了學生的表演狀態及舞臺上的演出效果；每次演出均得到各級領導的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長、同學的一致好評；起到了良好的社會反響。同時，做好了學校的對外宣傳，提高了學校的知名度。

　　三、與時俱進、完善自我

　　在教育教學改革不斷發展不斷進步的今天，我們深感肩負的責任重大。我組教師注重自身業務能力和思想素質的提高，積極參加省、市、區、校的各種教研活動及業務培訓，并做好每一次的記載和寫出自己的心得體會。本期曾陳蓉老師攥寫的論文《愛心滋潤成長體驗邁向成功》榮獲了XX年中小學心理健康教育優秀論文評選三等獎。庹艷艷老師榮獲了錦江區XX—XX學年度“優秀共青團員”。

　　我組教師與時俱進、不斷完善自我，在今后的工作中，我們還要更加努力學習、勇于探索、不斷進取，為新時期社會發展的需要，為黨的教育事業作出更多的貢獻。