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總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的做好2023年工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做好2023年工作總結(jié) 篇1
為了做好消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，加強(qiáng)職工消防安全意識(shí)和消防設(shè)施、器材的`管理，特制定消防工作計(jì)劃。
一、認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。
二、加強(qiáng)對(duì)員工的消防安全教育，增強(qiáng)員工的法制觀念和安全意識(shí)，使員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
五、組織員工開展消防演練。
六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。
八、利用每日開例會(huì)的時(shí)間，教育員工加強(qiáng)消防安全知識(shí)、防范意識(shí)及講授有關(guān)防火知識(shí)，告知在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何使用滅火器材，如何逃生自救，如何參與救助等知識(shí)，使每個(gè)員工都能做到“一熟三會(huì)”(熟悉消防器材，會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)組織人員疏散)。
總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)的技能，務(wù)必將消防工作做好。高度重視消防工作，加強(qiáng)消防安全知識(shí)教育。把消防安全工作列入安全工作的重點(diǎn)。
做好2023年工作總結(jié) 篇2
一、增強(qiáng)履行職能意識(shí)，切實(shí)為單位中心工作服務(wù)。
近年來(lái)，我們從服務(wù)中心工作、服務(wù)發(fā)展大局出發(fā)，履行好辦公室職能，發(fā)揮作用，積極做好服務(wù)工作。
一是服務(wù)中心工作，做好各類資質(zhì)的申報(bào)、換證、年檢等工作。各類資質(zhì)關(guān)系到我們的生存和發(fā)展，是隊(duì)伍闖市場(chǎng)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要硬件。近年我辦先后完成了地災(zāi)勘查及施工資質(zhì)申報(bào)、地勘證書統(tǒng)檢、勘察甲級(jí)資質(zhì)升級(jí)申報(bào)、測(cè)繪資質(zhì)換證等重點(diǎn)工作，并協(xié)助完成了ISO質(zhì)量認(rèn)證、安全許可證申報(bào)等工作，同時(shí)每年還完成各種資質(zhì)證書的年檢和駐外辦事處的備案登記年檢工作，為單位獲得更多的市場(chǎng)“通行證”進(jìn)而爭(zhēng)取更多項(xiàng)目和占領(lǐng)市場(chǎng)付出了一定的努力。在各項(xiàng)資質(zhì)的申報(bào)和年檢工作中，我們?cè)趩挝活I(lǐng)導(dǎo)和省局處室的支持下，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性，注意收集有關(guān)信息，吃透具體要求，在人員少、要求高、時(shí)間緊的情況下，加班加點(diǎn)，克服各種困難，想方設(shè)法收集資料，較好地完成各種材料，同時(shí)與有關(guān)主管部門加強(qiáng)溝通，都順利通過(guò)了初審，為資質(zhì)的申請(qǐng)通過(guò)和升級(jí)打好了基礎(chǔ)。特別是今年3月在開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的同時(shí)，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，積極做好測(cè)繪資質(zhì)換證復(fù)審材料工作，加班加點(diǎn)整理資料，通過(guò)了初審。在取得各類資質(zhì)后，我們都及時(shí)向各主管部門和社會(huì)做好宣傳工作，進(jìn)一步擴(kuò)大影響。
二是為單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心工作積極服務(wù)，近年我們協(xié)助做好重大項(xiàng)目的投標(biāo)工作，如石化項(xiàng)目詳勘與測(cè)量、鋼鐵廠勘察與地災(zāi)、水泥廠勘察、水質(zhì)凈化廠地災(zāi)評(píng)估、客運(yùn)專線勘察等項(xiàng)目的投標(biāo)工作，與有關(guān)部門共同努力，按時(shí)完成資格預(yù)審材料和投標(biāo)文件的'制作等。同時(shí)為重點(diǎn)項(xiàng)目提供后勤保障服務(wù)工作，如根據(jù)安排，調(diào)配辦公室車輛和司機(jī)到生產(chǎn)第一線工地值班，直接為生產(chǎn)服務(wù)，最多時(shí)有3位司機(jī)同時(shí)在各野外工地值班；再如水文地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目的報(bào)告整理，我們及時(shí)想方設(shè)法為工程技術(shù)人員解決電腦應(yīng)用中的一些技術(shù)性問(wèn)題，協(xié)助做好資料整理工作等等，為順利完成各個(gè)大項(xiàng)目作出了一定的貢獻(xiàn)。
近年來(lái)，我辦能夠履行職能作用，較好地完成各項(xiàng)服務(wù)工作，有力支持了單位的經(jīng)濟(jì)中心工作。
二、樹立正確服務(wù)意識(shí)，努力做好“三服務(wù)”工作。
近年來(lái)，我們樹立正確服務(wù)意識(shí)，以群眾滿意、部門和基層滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意為工作目標(biāo)，堅(jiān)持做好為基層和群眾服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的“三服務(wù)”工作，堅(jiān)持從大事著眼，從小事做起，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策，當(dāng)好參謀助手。我辦緊緊圍繞單位中心工作，以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策為宗旨，做好服務(wù)工作，注意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等渠道收集各類信息，及時(shí)準(zhǔn)確為單位領(lǐng)導(dǎo)提供各方面的動(dòng)態(tài)、動(dòng)向和信息，做好信息的上傳下達(dá)，今年起編發(fā)單位的《工作簡(jiǎn)報(bào)》，方便了信息上報(bào)。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，起草好重要文件，如工作報(bào)告、年度工作計(jì)劃要點(diǎn)、小區(qū)物業(yè)管理辦法等，提出具體建議，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作認(rèn)真落實(shí)，把握全局性，發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，做好督辦工作，有效落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，保證單位工作的順利進(jìn)行，如20xx年預(yù)防“非典”工作，我辦根據(jù)有關(guān)情況及時(shí)起草加強(qiáng)防治工作的文件，認(rèn)真督促和檢查各有關(guān)單位做好預(yù)防工作，以確保職工群眾的健康。
二是積極為機(jī)關(guān)科室和二級(jí)單位服務(wù)，發(fā)揮橋梁樞紐作用，做好上傳下達(dá)和協(xié)調(diào)工作。加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)調(diào)，積極主動(dòng)同機(jī)關(guān)科室互通情況，努力做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，共同圍繞中心工作搞好服務(wù)，當(dāng)好參謀。充分發(fā)揮辦公室聯(lián)系上下的樞紐作用，確保協(xié)調(diào)到位、落實(shí)有力，共同做好工作，保證單位各項(xiàng)工作的順利開展。
三是熱情為基層和職工群眾服務(wù)，對(duì)來(lái)訪和辦事的職工群眾熱情接待，幫助解決一些困難，妥善處理好來(lái)信來(lái)訪工作，有關(guān)問(wèn)題及時(shí)轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)審閱。同時(shí)深入基層，了解生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)，開展調(diào)查研究，掌握和反饋信息。
三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高工作質(zhì)量。
辦公室日常運(yùn)轉(zhuǎn)工作效率的高低關(guān)系到單位的形象。因此我們從全局著眼，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好辦文、辦會(huì)、辦事等日常服務(wù)工作，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，把工作盡量想在前面、做在前面，講求效率，不斷提高服務(wù)工作質(zhì)量。
一是認(rèn)真做好辦文工作。每年起草及校核下發(fā)各種文件材料近百份。公文處理突出規(guī)范性，按公文管理規(guī)定處理好各種來(lái)文來(lái)電，做好收文登記、傳閱、交辦及發(fā)文審核、簽發(fā)、印刷等各個(gè)程序，充分利用機(jī)關(guān)電腦聯(lián)網(wǎng)，提高了效率，做到及時(shí)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)格按照要求，精心做好所有文稿的審核校對(duì)把關(guān)，嚴(yán)把文字、政策關(guān)，確保文件不出問(wèn)題和差錯(cuò)，保證公文的質(zhì)量。并且注意做好保密工作。
二是辦好會(huì)議。籌備組織好每年度的職代會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、政工會(huì)議、中層干部會(huì)等會(huì)議以及黨代會(huì)、承辦的局系統(tǒng)會(huì)議、培訓(xùn)等重要會(huì)議，從會(huì)議材料準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)務(wù)服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)精心做好服務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量，確保各類會(huì)議的順利召開。
三是辦好各種事務(wù)，近年來(lái)，辦公室完成了
每年度的工商年檢、代碼證年檢等工作，還做好了辦公樓維修裝修的后勤保障如電話安裝、辦公用品配備、局域網(wǎng)連接等工作，確保工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。配合領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成各類接待任務(wù)，加強(qiáng)車輛、印章等方面管理，汽車運(yùn)輸連年實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。
辦公室的辦文、辦會(huì)、辦事等事務(wù)工作比較繁瑣，但我們能夠在服務(wù)工作中強(qiáng)化“辦公室無(wú)小事”的工作責(zé)任感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事情，努力提高服務(wù)水平，力求把工作做實(shí)、做細(xì)、做好，保證工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、創(chuàng)新工作方式，進(jìn)一步推動(dòng)工作的開展。
面對(duì)新的形勢(shì)，我辦在領(lǐng)導(dǎo)支持下，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索，努力創(chuàng)新工作思路、工作方式和工作方法，創(chuàng)造性地利用好現(xiàn)代高科技手段如互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)等來(lái)為單位的中心工作服務(wù)，取得了較可喜的成績(jī)。
一是建設(shè)單位網(wǎng)站。20xx年我辦在單位出版宣傳廣告冊(cè)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)建議利用相關(guān)的資料建設(shè)網(wǎng)站，通過(guò)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段來(lái)加強(qiáng)宣傳力度。宣傳冊(cè)和網(wǎng)站在擴(kuò)大對(duì)外宣傳、樹立單位形象上不斷發(fā)揮出積極的作用，有許多客戶就是通過(guò)該網(wǎng)站了解了我單位，邀請(qǐng)我們參加一些項(xiàng)目的投標(biāo)。去年底我們又根據(jù)單位的發(fā)展，及時(shí)更新網(wǎng)站，增加了“企業(yè)動(dòng)態(tài)”欄目，圖文并茂，及時(shí)宣傳單位取得的新成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大了影響。一些兄弟單位也學(xué)習(xí)仿照建了類似的網(wǎng)站。
二是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段為單位中心工作服務(wù)。如20xx年下半年根據(jù)單位的需求，我辦在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布了招聘大中專畢業(yè)生的信息，效果較好。先后收到電子郵件簡(jiǎn)歷自薦信等上百份，包括中國(guó)地大、成都理工大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、蘭州大學(xué)、東華大學(xué)等院校，其中還有多名研究生來(lái)聯(lián)系。有關(guān)材料我們都及時(shí)交領(lǐng)導(dǎo)審閱和轉(zhuǎn)勞人科辦理，今年已接收了十名畢業(yè)生到我單位工作，緩解技術(shù)人員緊張的狀況。
三是隨著機(jī)關(guān)電腦日益普及，我們逐步建立起機(jī)關(guān)辦公局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了文件共享等，既節(jié)約成本，也提高了效率。今后我們將進(jìn)一步完善辦公自動(dòng)化的建設(shè)，更好地為單位中心工作服務(wù)。
四是使用“企信通”等新手段為工作服務(wù)。今年起我們使用移動(dòng)公司免費(fèi)提供的“企信通”業(yè)務(wù)后，群fa會(huì)議通知或通知其它事務(wù)，直接通知到個(gè)人，不僅快捷方便，更大大提高了效率。
五、強(qiáng)化內(nèi)部學(xué)習(xí)和管理，不斷提高運(yùn)作效率。
針對(duì)我辦具體辦事工作的人員較少，工作任務(wù)重，身兼數(shù)職的特點(diǎn)，我們著重加強(qiáng)思想政治和文秘、工作業(yè)務(wù)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高工作能力。幾年來(lái)辦公室的同志任勞任怨，分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，密切配合，合力同心干好工作，講奉獻(xiàn)、淡名利，立足本職崗位，樹一流工作意識(shí)。
辦公室工作的特殊性要求辦公室必須是一個(gè)制度健全、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、政令暢通的戰(zhàn)斗集體。近年我們加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，制定了辦公室工作的內(nèi)部管理制度，如文件管理制度、印章管理制度、辦公用品管理制度、司機(jī)管理制度、文印管理制度等，從而使辦公室各項(xiàng)服務(wù)工作的開展能夠規(guī)范有序，提高運(yùn)作效率。
過(guò)去幾年來(lái)，我辦圍繞中心工作，履行職能，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)，在職代會(huì)民主評(píng)議均名列前茅，被評(píng)為單位“先進(jìn)集體”，負(fù)責(zé)人被評(píng)為單位“優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理者”，取得了較好的成績(jī)。但是，回顧幾年的工作，我辦也存在著一些不足，主要是學(xué)習(xí)抓的還不夠緊，在服務(wù)上還有一定的差距，在督辦工作上還需要進(jìn)一步加大力度。在今后的工作中，我辦將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把服務(wù)工作做得更好，建設(shè)一流的隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。
做好2023年工作總結(jié) 篇3
一、要有愛心、耐心
對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的注重。所以，我們作為代理家長(zhǎng)要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無(wú)微不至的愛，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻注重他們的思想變化，即時(shí)溝通。除此之外，在結(jié)對(duì)子時(shí)應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對(duì)，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬ぃ⒆痈H戚住在一起，她有時(shí)就會(huì)跟我耍小性子，我覺得應(yīng)給予她更多的關(guān)心，包容她，而不是所以而疏遠(yuǎn)她。
二、注重留守兒童的心理健康
心理健康問(wèn)題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問(wèn)題。外出務(wù)工父母無(wú)暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到準(zhǔn)確的引導(dǎo)和協(xié)助，，缺少父母的溫暖和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，我覺得我們應(yīng)該多跟他們交流，給他們傳遞一些健康積極的思想，引導(dǎo)他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生不要花太多時(shí)間在網(wǎng)吧里。另外，展開心理質(zhì)詢活動(dòng)，即時(shí)解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵(lì)、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動(dòng)，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。因?yàn)楦改覆辉谏磉叄羰貎和瘋儾荒茉诟改干磉吶鰦桑透改敢黄鹣硎芴靷愔畼?lè)，所以他們的思想上難免會(huì)出現(xiàn)空虛，又因?yàn)樗麄冇斜葎e人多出來(lái)的大量的時(shí)間無(wú)所事事，如果不能準(zhǔn)確引導(dǎo)，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對(duì)這種情況，我建議學(xué)校平時(shí)多引導(dǎo)他們實(shí)行讀書等有益的業(yè)余活動(dòng)。
三、增強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀點(diǎn)
絕大部分留守兒童因?yàn)槿鄙俑改傅谋O(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識(shí)。作為學(xué)生，我沒(méi)有太多課余時(shí)間對(duì)學(xué)生實(shí)行法制教育，而且也不太適合，這樣反而會(huì)影響我們與孩子之間的交流，所以應(yīng)由學(xué)校來(lái)實(shí)行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)學(xué)生實(shí)行教育。
四、多實(shí)行家訪，即時(shí)了解情況
對(duì)于這些孩子，要多實(shí)行家訪，即時(shí)了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人實(shí)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒(méi)有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問(wèn)題即時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而達(dá)到很好的`教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依賴性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者。多與“留守兒童”談心，補(bǔ)充“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；多實(shí)行互動(dòng)交流活動(dòng)，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況；了解留守兒童的個(gè)人基本情況和家庭情況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對(duì)措施，提供必要的協(xié)助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個(gè)人看法，希望能對(duì)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)有所協(xié)助，幫孩子們營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境。
做好2023年工作總結(jié) 篇4
工作中有一些崗位，看起來(lái)并沒(méi)有那么顯赫重要，甚至從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但并不代表它可有可無(wú)。我們身邊也有這樣的崗位——思想政治工作，簡(jiǎn)稱政工工作。
比起資本運(yùn)營(yíng)、安全生產(chǎn)、工程管理、科技信息等直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的部門崗位，政工工作不但不直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，也很難有具體的可以量化評(píng)估的績(jī)效，對(duì)一些不了解政工工作的人來(lái)說(shuō)，政工部不外乎就是黨員教育、內(nèi)外宣傳、企業(yè)文化、精神文明等等，是一個(gè)既清閑又務(wù)虛的部門。
這么說(shuō)來(lái)，政工工作難道就是一個(gè)耍耍嘴皮子、動(dòng)動(dòng)筆桿子的崗位么？既是，又不是。
政工工作作為國(guó)企管理的重要部分，是國(guó)企具備的特色之一。其工作主要是學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，負(fù)責(zé)企業(yè)的思想、政治、理論教育等，可分為內(nèi)外兩個(gè)方面：對(duì)外，樹立一個(gè)強(qiáng)大自信的企業(yè)形象，為集團(tuán)成為國(guó)際一流能源集團(tuán)提供智力支持、組織保障和氛圍營(yíng)造；對(duì)內(nèi)，了解和掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，有的.放矢開展各類形勢(shì)任務(wù)教育，為企業(yè)生產(chǎn)的正常高效安全運(yùn)行保駕護(hù)航。這些任務(wù)使得無(wú)論是開展各類活動(dòng)、日常宣傳教育、企業(yè)文化管理、精神文明建設(shè)等常規(guī)工作，還是向黨組織進(jìn)行各種匯報(bào)、統(tǒng)計(jì)、匯總，都面臨著巨大的文字工作壓力，寫作便成為了政工部門的日常工作。
然而從另一個(gè)方面來(lái)講，政工工作如果僅片面被理解為寫寫材料、做做宣傳、搞搞匯報(bào)，那么無(wú)疑就把政工工作太狹隘化了。我想，如果把企業(yè)比作一臺(tái)高速運(yùn)行的機(jī)器的話，政工工作就是承載企業(yè)在各個(gè)零件間流動(dòng)的潤(rùn)滑油。
政工工作的“潤(rùn)滑和輔助冷卻”：有人的地方就難免會(huì)有矛盾，會(huì)有摩擦。當(dāng)工作中出現(xiàn)一些重大矛盾和群體的事件時(shí)，就需要有處在矛盾雙方中間的調(diào)解人。這個(gè)調(diào)解人需要有全局觀，又要充分深入理解雙方的訴求，能做到利益無(wú)涉地在其中斡旋，找到雙方都滿意的解決方案。這個(gè)調(diào)解人，正是政工工作崗位在發(fā)生大事件的時(shí)候所承擔(dān)的角色。每當(dāng)遇到群體的事件或者危機(jī)時(shí)，政工工作者總是作為一個(gè)解決危機(jī)的中堅(jiān)力量，向上協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，向下密切聯(lián)系職工，疏導(dǎo)能量、安撫相關(guān)人員，“潤(rùn)滑”關(guān)系，找到各方都可以接受的方案，促成事件的“冷卻”和最終解決。
政工工作的“防銹和清潔”：政工工作關(guān)系著職工的思想狀況和精神狀態(tài)。做好思想政治工作，能夠讓職工以一種昂揚(yáng)的精神投入到各自崗位工作中。積極的心理狀態(tài)決定了積極的工作態(tài)度，對(duì)工作效率和工作質(zhì)量都有直接的影響。充分到位的政工工作可以防止崗位上出現(xiàn)不良的思想和作風(fēng)問(wèn)題，防止由于思想上的懈怠而人為導(dǎo)致的安全隱患。將不良的習(xí)氣和作風(fēng)從干部隊(duì)伍、職工隊(duì)伍中清除出去，是正確領(lǐng)導(dǎo)和安全高效生產(chǎn)的思想保障。
政工工作的“密封和緩沖”：作為企業(yè)的出口和政策言論的喉舌，政工工作在信息方面一直處于一個(gè)把關(guān)的位置。作為集團(tuán)公司黨組的職能部門，政工工作的質(zhì)量代表著集團(tuán)公司在意識(shí)形態(tài)方面的水平，必須牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，遇到來(lái)自外部的惡意攻擊和質(zhì)疑時(shí)，還需要作為輿論的引導(dǎo)者，化解誤會(huì)，澄清事實(shí)，為企業(yè)發(fā)聲，維護(hù)企業(yè)形象和名譽(yù)。
當(dāng)前，一些企業(yè)政工工作呈現(xiàn)出了軟化、弱化、邊緣化等問(wèn)題，一方面是由于政工工作人員存在著一些上升空間狹窄、隊(duì)伍建設(shè)青黃不接、素質(zhì)能力不足等問(wèn)題，另一方面，也說(shuō)明了企業(yè)對(duì)政工工作的重視程度還不夠。作為國(guó)有企業(yè)，必須要把政工工作上升到與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)同樣的高度來(lái)重視、去抓好，真正了解政工工作，支持政工工作，才能最好地發(fā)揮政工工作的作用，為集團(tuán)在趕超階段再創(chuàng)佳績(jī)保駕護(hù)航。
做好2023年工作總結(jié) 篇5
為認(rèn)真做好20xx年春運(yùn)工作，按照xx省交通廳“科學(xué)組織、安全第一、以客為主、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的春運(yùn)指導(dǎo)原則，根據(jù)省運(yùn)管局、xx市道路運(yùn)輸管理處《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年道路春運(yùn)工作的通知》文件精神，結(jié)合xx省道路運(yùn)輸行業(yè)“迎新創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)、“三優(yōu)三化”活動(dòng)的開展，根據(jù)我市實(shí)際情況，扎實(shí)抓好道路運(yùn)輸安全監(jiān)管工作，規(guī)范客運(yùn)站經(jīng)營(yíng)行為，嚴(yán)厲打擊超范圍（類別）經(jīng)營(yíng)和倒、賣、坑、宰、甩客以及亂漲價(jià)等違法違規(guī)行為，保障了旅客安全、便利、有序出行，確保運(yùn)輸安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，春運(yùn)期間投入運(yùn)力385臺(tái)、客運(yùn)班次39049次，其中：加班1688班次、包車198車次，共運(yùn)送旅客57。1萬(wàn)人，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得較好的成績(jī)，主要體現(xiàn)在以下方面：
一、認(rèn)真做好20xx年道路春運(yùn)前期準(zhǔn)備工作
（一）成立春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開了春運(yùn)動(dòng)員及安全生產(chǎn)工作會(huì)議。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、調(diào)查、分析、預(yù)測(cè)春運(yùn)旅客的流量、流向、流時(shí)，科學(xué)擬定《20xx年春運(yùn)客運(yùn)量預(yù)測(cè)表》和《20xx年春運(yùn)可調(diào)配運(yùn)力表》上報(bào)市處。
（二）提前做好春運(yùn)常規(guī)和應(yīng)急運(yùn)力投放準(zhǔn)備工作，制定切實(shí)可行的客流高峰和雨雪天氣情況下應(yīng)急方案。全力做到組織到位、措施到位、服務(wù)到位、保障到位。做到早謀劃、早預(yù)測(cè)、早部署、早檢查、早整改、早落實(shí)。
（三）抓緊做好道路運(yùn)輸安全隱患排查和整改工作，與各企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書。重點(diǎn)對(duì)汽車客運(yùn)站的安全生產(chǎn)管理制度落實(shí)情況、安全管理人員配備情況、安全生產(chǎn)設(shè)備配置情況進(jìn)行全面徹底檢查。
（四）加強(qiáng)參營(yíng)車輛技術(shù)狀況及駕駛員從業(yè)資格監(jiān)管，確保車輛技術(shù)狀況良好，駕駛員具備相應(yīng)從業(yè)資格。
（五）抓好承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)投保工作，保證所有春運(yùn)運(yùn)輸車輛，保險(xiǎn)真實(shí)有效，投保額足額到位。
二、加強(qiáng)監(jiān)管力度強(qiáng)化源頭安全管理
所運(yùn)輸安全科及駐站辦公室工作人員，春運(yùn)40天始終堅(jiān)守春運(yùn)第一線認(rèn)真履行“三關(guān)一監(jiān)督”安全管理職責(zé)
（一）督促汽車客運(yùn)站認(rèn)真執(zhí)行《汽車客運(yùn)站安全生產(chǎn)規(guī)范》、認(rèn)真落實(shí)“三不進(jìn)站五不出站”制度。充分發(fā)揮GPS系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)監(jiān)管作用對(duì)參加春運(yùn)的客車進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管。
（二）利用手持行包檢測(cè)儀和X光行包檢測(cè)儀，嚴(yán)格對(duì)易燃、易爆、危險(xiǎn)品查堵，會(huì)同汽車客運(yùn)站檢查行包共46萬(wàn)件，查堵煙花鞭炮24個(gè)（架），管制刀具3把，全部予以妥善處理。
（三）督促汽車客運(yùn)站嚴(yán)格按車輛額定載客人數(shù)、發(fā)售客票和檢票，對(duì)出站客車嚴(yán)格執(zhí)行載客人數(shù)檢查制度。對(duì)春運(yùn)期間客車超載行為堅(jiān)決實(shí)行“四個(gè)一律”。春運(yùn)期間共查處超載客車4臺(tái)次，卸載分流旅客85人次。
（四）督促汽車客運(yùn)站安全門檢工作，對(duì)門檢檢查出的車輛實(shí)行張榜公布制度，并通知車輛所屬企業(yè)強(qiáng)制進(jìn)行維修，杜絕帶病車輛春運(yùn)。
（五）采取定點(diǎn)檢查與不定點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式，上路安全檢查客運(yùn)車輛共264臺(tái)次，檢查出安全隱患車輛2臺(tái)，立即采取下達(dá)整改通知、強(qiáng)制停班、進(jìn)廠維修、上線檢測(cè)合格再參加春運(yùn)的安全監(jiān)管處理程序。有效遏制了安全隱患的漫延，較好杜絕交通責(zé)任事故發(fā)生。春運(yùn)期間未發(fā)生一起死亡1人以上的'責(zé)任事故。
三、加強(qiáng)規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量
我所春運(yùn)40天，為切實(shí)規(guī)范客運(yùn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合民主評(píng)議行政行風(fēng)活動(dòng)開展，充分發(fā)揮駐站辦公室工作職能，在客運(yùn)站候車廳懸掛“運(yùn)政服務(wù)監(jiān)督崗”標(biāo)牌，并向社會(huì)承諾“有困難找運(yùn)管”，及時(shí)解決春運(yùn)期間群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)解決糾紛、處理投訴共9次。同時(shí)，要求汽車客運(yùn)站搞好“三優(yōu)三化”工作，做好班車晚點(diǎn)和延誤后的服務(wù)補(bǔ)償，要求客運(yùn)企業(yè)要確保車廂內(nèi)衛(wèi)生，根據(jù)班線運(yùn)輸時(shí)間為旅客提供就餐、休息服務(wù)。結(jié)合“迎新創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，開展多種形式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，文明服務(wù)、禮貌待客，涌現(xiàn)出了一批拾金不昧、扶老攜幼的好人好事，使道路運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量得到了進(jìn)一步升化。
四、認(rèn)真組織開展“迎新創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)
為將“迎新創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)落到實(shí)處，我所要求各客運(yùn)企業(yè)成立活動(dòng)專班，拿出具體的實(shí)施方案，及時(shí)了解民工返鄉(xiāng)、探親訪友、旅游和學(xué)生出行流量、流向、流時(shí)，為各方面旅客提供快捷，優(yōu)質(zhì)、滿意的服務(wù)，積極參加“農(nóng)民工平安返鄉(xiāng)”、“大學(xué)生開心回家”等活動(dòng)。經(jīng)與汽車客運(yùn)站接洽，在我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各增設(shè)1個(gè)長(zhǎng)途客運(yùn)代售票點(diǎn)，開展團(tuán)體預(yù)訂票及提前7天預(yù)售票等便民業(yè)務(wù)，永通公司按春運(yùn)運(yùn)輸組織運(yùn)力調(diào)度方案，及時(shí)調(diào)配運(yùn)力，專車接送節(jié)前返鄉(xiāng)、節(jié)后出行農(nóng)民工。開行包車和臨時(shí)加班886臺(tái)次，運(yùn)送農(nóng)民工3。99萬(wàn)人。確保了旅客平安返鄉(xiāng)、出行。
五、加強(qiáng)春運(yùn)證牌管理，嚴(yán)格發(fā)放程序
為確保春運(yùn)工作順利進(jìn)行，加強(qiáng)了春運(yùn)證牌發(fā)放管理工作，按企業(yè)資質(zhì)、車輛技術(shù)狀況以及駕駛員資格等進(jìn)行嚴(yán)格審核，并登記造冊(cè)，共發(fā)放春運(yùn)證385張，省內(nèi)加班、包車牌221塊；省際加班、包車67塊；省內(nèi)旅游包車51塊；省際旅游包車15塊；進(jìn)出xx加班包車14塊，做到填寫規(guī)范、發(fā)放便民、及時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)發(fā)放、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”制度。
六、加大稽查力度，維護(hù)客運(yùn)市場(chǎng)秩序
為維護(hù)春運(yùn)客運(yùn)市場(chǎng)秩序，打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)超范圍（類別）經(jīng)營(yíng)，圍城打轉(zhuǎn)和倒、賣、坑、宰、甩旅客行為以及倒賣車票、亂漲價(jià)、剎價(jià)等違法違規(guī)行為，尤其是針對(duì)峰口作為春運(yùn)期間省城旅客、學(xué)生等返鄉(xiāng)的主要途徑點(diǎn)和集散地的特殊地理位置和情況，連續(xù)40天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理，加大稽查力度，出動(dòng)執(zhí)法人員420人次，稽查車90臺(tái)次。共檢查車輛680余臺(tái)，糾正違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為130余起，查處違反規(guī)定亂漲價(jià)3臺(tái)，給予停業(yè)整頓、全額退款、當(dāng)事人書面檢討并在客運(yùn)站內(nèi)張貼的處理。做到執(zhí)法文明、使用法律、法規(guī)準(zhǔn)確，程序合法，營(yíng)造了一個(gè)平穩(wěn)有序的春運(yùn)環(huán)境。
七、抓好春運(yùn)期間宣傳報(bào)道統(tǒng)計(jì)工作
為營(yíng)造和諧氛圍，建立和諧環(huán)境，邀請(qǐng)洪湖電視臺(tái)、廣播電視臺(tái)等新聞媒體記者，對(duì)春運(yùn)工作進(jìn)行采訪報(bào)道，及時(shí)報(bào)送各項(xiàng)春運(yùn)統(tǒng)計(jì)信息，特別是春運(yùn)的特點(diǎn)和工作，好人好事的報(bào)道，春運(yùn)期間進(jìn)行新聞報(bào)道和撰寫運(yùn)管信息共8篇，其中：上xx報(bào)2篇；上xx運(yùn)政網(wǎng)2篇；上xx運(yùn)政網(wǎng)2篇；運(yùn)管信息2篇，達(dá)到新聞報(bào)道的預(yù)期效果。
以上是我所圍繞“科學(xué)組織、安全第一、以客為主、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”春運(yùn)總體目標(biāo)所做的工作，積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，為今后加強(qiáng)道路運(yùn)輸安全管理，規(guī)范運(yùn)輸市場(chǎng)秩序，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平奠定了良好基礎(chǔ)，將為xx發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)起到積極推進(jìn)作用。
做好2023年工作總結(jié) 篇6
作為一個(gè)“新”班主任，對(duì)于班級(jí)管理充滿了疑惑，怎樣才能管理好一個(gè)班集體呢？通過(guò)兩天的班主任培訓(xùn)，讓我有了更深的認(rèn)識(shí)。
班主任在對(duì)待學(xué)生時(shí)，首先要做的就是了解學(xué)生、寬容學(xué)生，以恰當(dāng)?shù)姆绞浇逃⑻幚矸稿e(cuò)誤的學(xué)生，對(duì)于一個(gè)班主任而言十分重要。
一個(gè)班幾十位學(xué)生，他們自身素質(zhì)都是高低不齊，性格秉性各不相同，行為習(xí)慣相差較大；因此，他們?cè)谛１憩F(xiàn)也就會(huì)有很大差別。總有學(xué)生不時(shí)違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生；尤其是班上總有那么幾個(gè)“問(wèn)題”學(xué)生，他們?cè)谛Ｆ陂g犯錯(cuò)誤，不是一次二次，而是再而三，三而不竭。這樣的學(xué)生的確給班級(jí)環(huán)境造成很大不良影響，也牽涉老師的許多精力。這類學(xué)生雖然人數(shù)不多，占不了主流，但對(duì)他們的引導(dǎo)、教育和處理方式不當(dāng)，就很容易使他們從感情上疏遠(yuǎn)老師，使師生關(guān)系緊張，甚至與老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，最后發(fā)展到對(duì)抗老師的教育和管理。長(zhǎng)期下去，不僅不能很好的教育轉(zhuǎn)化他們，還很容易使他們成為擾亂班級(jí)整體環(huán)境的不良學(xué)生，影響整個(gè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此，對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生和“問(wèn)題”學(xué)生，在處理他們的時(shí)候，我們應(yīng)該慎之又慎。
對(duì)學(xué)生的熱要發(fā)自內(nèi)心，愛要真誠(chéng)。特別是對(duì)于頑劣好強(qiáng)或缺乏溫暖，孤獨(dú)自卑的學(xué)生更應(yīng)如此。學(xué)生是受教育的對(duì)象，他們的世界觀正處在初步形成的階段，他們的思想出現(xiàn)波動(dòng)，甚至出現(xiàn)一些怪癖的`舉止行為，也是正常的。學(xué)生更是一個(gè)人，一個(gè)具有人格的人，作為教育者，只有對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，用對(duì)學(xué)生真摯的愛心，去感化他們。
特別是今年第一年當(dāng)班主任就帶被認(rèn)為最難帶的“初二”，這個(gè)階段的學(xué)生思想上已經(jīng)較為成熟，“威逼利誘”對(duì)他們似乎起不了作用，再加上青春期思想上的變化，使得我們更要重視學(xué)生的發(fā)展。尤其要寬容那些違反了“校紀(jì)班規(guī)”的，也即所謂“犯了錯(cuò)誤”的學(xué)生。對(duì)待這些學(xué)生，我們必須摘掉“有色眼鏡”，拿出我們一顆寬厚、大度的真誠(chéng)愛心去感化他們，去教育幫助他們，從而使他們不斷地改正或減少錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄兪翘貏e需要我們特別關(guān)愛和寬容的“弱勢(shì)群體”。教師要明白：學(xué)生的錯(cuò)誤背后，往往隱藏著最美的求真的價(jià)值。當(dāng)學(xué)生有過(guò)失時(shí)，教師首先要想的是：我該承擔(dān)什么責(zé)任，我又該如何因勢(shì)利導(dǎo)。因?yàn)楹⒆拥囊粋�(gè)突發(fā)奇想，一個(gè)看似荒誕的錯(cuò)誤，卻說(shuō)不定正包含一個(gè)新奇的創(chuàng)造的火花。
有了對(duì)學(xué)生的理解，就有了對(duì)學(xué)生的寬容態(tài)度，也就能夠從容選擇恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砀鞣N各樣的問(wèn)題。在教育、處理犯錯(cuò)誤的同學(xué)時(shí)，我始終注意，把自己放在與學(xué)生平等的地位上，多站在他們的角度去考慮問(wèn)題，充分尊重他們的人格。不用過(guò)激的方式對(duì)待學(xué)生，盡量避免激化矛盾；從不說(shuō)有傷他們自尊心、打擊他們上進(jìn)心的刺激性的話。每次處理問(wèn)題，我都要求自己，既要使問(wèn)題得到解決，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，又不傷害師生感情，影響師生關(guān)系。
理解、尊重和熱愛學(xué)生是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，作為一個(gè)新班主任，我會(huì)以自己的真誠(chéng)和慈愛去溫暖、教育每一個(gè)學(xué)生，為搞德育工作，為培養(yǎng)更多有用的人才盡最大的努力。
做好2023年工作總結(jié) 篇7
留守兒童工作是現(xiàn)在班級(jí)管理的一件大事，也是班主任最擔(dān)心的事，因此，本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。
一、基本情況
我對(duì)留守兒童的性格、興趣、學(xué)習(xí)、思想、心理、品格等各個(gè)方面的實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析，為每個(gè)留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學(xué)生的.家庭情況、家長(zhǎng)的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將這些檔案進(jìn)行管理。本學(xué)期我班共有留守兒童2人，其中男生1人，女生1人。
二、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資
學(xué)校是留守兒童的第二個(gè)家，老師就是他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。我作為班主任經(jīng)常關(guān)注留守孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況，經(jīng)常與他們談心，做他們的思想工作，使他們心理上放下包袱，快樂(lè)學(xué)習(xí)。王海帆是個(gè)典型的留守兒童，父母長(zhǎng)年在外打工，王宇晨只跟著姥姥生活，我經(jīng)常與他談心，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。
三、對(duì)留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)
我對(duì)他們十分關(guān)心，從心理上消除孤獨(dú)感，讓他當(dāng)小組長(zhǎng)，他很快與學(xué)生交往的很好，經(jīng)常幫班級(jí)做好事，成為一名樂(lè)于助的人好學(xué)生。
四、學(xué)習(xí)上對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷
我班的留守兒童韓一晨是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的一名學(xué)生，父母均在外地打工，只跟奶奶生活，學(xué)習(xí)都無(wú)人管，我多次到其家中看，了解情況。我向她講道理，使她能認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待學(xué)習(xí)，消除了急躁的情緒，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步很快。
本學(xué)期我對(duì)留守兒童做了一些工作，為此做出積極努力，使我班的留守兒童都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。
做好2023年工作總結(jié) 篇8
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行市委、市和市供熱局的決策部署及市供熱工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，切實(shí)做好冬季供熱工作，經(jīng)我局研究決定，我局于xx月xx日-xx月xx日開展了冬季供熱工作專項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)將本次冬季供熱工作總結(jié)如下：
一、高度重視
精心部署，確保冬季供熱工作順利開展。根據(jù)市局安排，我局高度重視，及時(shí)召開局會(huì)議，認(rèn)真研究部署，并結(jié)合工作實(shí)際，制定了本次冬季供熱工作計(jì)劃，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確保工作的有序開展。成立由任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室股室負(fù)責(zé)人為成員的冬季供熱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，由分管領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任。各股室也相應(yīng)成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，確保了冬季供熱工作的'有序開展。
二、廣泛宣傳
營(yíng)造氛圍
為深入宣傳冬季供熱工作，營(yíng)造良好的冬季供熱氛圍，局通過(guò)廣播、電視和報(bào)社等新聞媒體，積極向市委報(bào)送冬季供熱信息，并向市委報(bào)送相關(guān)文件。
三、廣泛發(fā)動(dòng)
廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，營(yíng)造氛圍。一是利用宣傳欄，向社會(huì)公示本次冬季供熱工作的工作動(dòng)態(tài)，向社會(huì)發(fā)放本月供熱工作的簡(jiǎn)報(bào)12期，向市委報(bào)送相關(guān)文件。二是組織全局職工集中進(jìn)行冬季供熱知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)冬季供熱法律法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)冬季供熱工作，學(xué)習(xí)有關(guān)冬季供熱工作的相關(guān)知識(shí)。三是在宣傳欄上設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，向廣大市民宣傳本次冬季供熱工作的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造人人參與本次冬季供熱工作的良好氛圍。
四、嚴(yán)格程序
嚴(yán)格程序
認(rèn)真落實(shí)冬季供熱工作，做好冬季供熱工作是冬季供熱的基本要求。
1、做好冬季供熱各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，并根據(jù)實(shí)際需要及時(shí)制定了冬季供熱應(yīng)急預(yù)案。
2、嚴(yán)格供熱質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理要求，對(duì)供熱設(shè)備和各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行定期檢查和潤(rùn)滑，保持良好的設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)。
3、做好冬季供熱各個(gè)階段供熱設(shè)施的安裝和保溫工作。
五、工作措施
一）積極組織開展冬季供熱各個(gè)環(huán)節(jié)的宣傳。充分利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，在《政務(wù)信息》、《政策法規(guī)》和市供熱局等媒體上進(jìn)行宣傳，提供優(yōu)質(zhì)供熱，提高市民的知曉率。
二）做好冬季供熱宣傳，營(yíng)造氛圍。利用電視、報(bào)紙等新聞媒體，加大對(duì)《信息》等有關(guān)冬季供熱工作的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的冬季供熱氛圍。
三）做好冬季供熱宣傳的發(fā)送工作。充分利用電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙、、局信息公開欄等新聞媒體，積極向社會(huì)廣泛宣傳本次冬季供熱工作的有關(guān)知識(shí)、政策、法律法規(guī)、工作要求等，提高社會(huì)和廣大市民的知曉率。
做好2023年工作總結(jié) 篇9
聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)工作一直是我校工作中的一項(xiàng)重要工作，因?yàn)樗峭瓿山逃虒W(xué)工作的基礎(chǔ)。通過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校能更全面、更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的個(gè)人情況以及對(duì)學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行完整的統(tǒng)計(jì)與核對(duì)，同時(shí)學(xué)校也能向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況、個(gè)人表現(xiàn)等。有了家長(zhǎng)與學(xué)校的配合，我們才能更好地管好學(xué)生，順利地完成教育教學(xué)工作。本學(xué)期從一開學(xué)，我們就不斷努力地與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，對(duì)學(xué)生各種情況進(jìn)行探訪與記錄，做了大量的聯(lián)系工作，下面就這學(xué)期聯(lián)系家長(zhǎng)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、聯(lián)系家長(zhǎng)工作完成情況
（一）聯(lián)系任務(wù)完成情況
根據(jù)學(xué)校要求與學(xué)生信息登記表，本學(xué)期信息工程系共聯(lián)系了學(xué)生家長(zhǎng)多少人。其中，建筑4班家長(zhǎng)多少人，建筑5班家長(zhǎng)多少人，建筑6班家長(zhǎng)多少人，建筑7班家長(zhǎng)多少人，建筑8班家長(zhǎng)多少人。聯(lián)系的方法采取對(duì)照登記表逐個(gè)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生登記的個(gè)人信息、家庭信息等進(jìn)行詳細(xì)的了解并核對(duì)。
（二）信息核對(duì)情況
采取對(duì)照學(xué)生登記的資料逐個(gè)電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生登記的個(gè)人信息、家庭信息等進(jìn)行詳細(xì)了解與核對(duì)。核對(duì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生登記的信息基本準(zhǔn)確，無(wú)重大錯(cuò)誤之處，都能完整的查出學(xué)校所需要的每一項(xiàng)資料與信息，但其中不乏部分信息出現(xiàn)錯(cuò)漏，如：……。經(jīng)過(guò)聯(lián)系家長(zhǎng)核對(duì)后，均對(duì)錯(cuò)漏的資料信息及時(shí)的進(jìn)行了更正并提交學(xué)校。
（三）互動(dòng)了解情況
通過(guò)聯(lián)系，我們與家長(zhǎng)保持了近距離的接觸，使得我們獲得了更多的學(xué)生個(gè)人資料與情況。同時(shí)，我們也向?qū)W生家長(zhǎng)反映了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)與表現(xiàn)等情況，對(duì)我們完成學(xué)生管理工作具有重大意義。通過(guò)交流，我們發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生在來(lái)我校之前即上高中時(shí)，有個(gè)人陋習(xí)，如在學(xué)習(xí)上不努力，生活上不嚴(yán)格要求自己，思想上不積極進(jìn)取等。這些信息對(duì)我校在今后開展對(duì)學(xué)生的教育管理工作中提供了較大的幫助，針對(duì)這樣的學(xué)生可以提出突出重點(diǎn)管理的措施。交流還發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生家庭情況比較困難、在家里幫助干父母農(nóng)活、對(duì)老人敬愛尤佳等，針對(duì)這部分學(xué)生，我們可以根據(jù)學(xué)生在校期間的表現(xiàn)給予他們更多幫助。
二、聯(lián)系家長(zhǎng)工作取得的成效
（一）信息準(zhǔn)確度的提高
通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，大大地提高了學(xué)生信息的準(zhǔn)確度，以前困惑學(xué)校已久的錯(cuò)誤信息得到了解決與改善，對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的信息進(jìn)行及時(shí)的更正，降低了以后在學(xué)生管理工作中走彎路的幾率。
（二）教學(xué)管理工作的高效開展
錯(cuò)誤的學(xué)生信息一直以來(lái)都是學(xué)校教學(xué)管理工作中的一大詬病，對(duì)教學(xué)管理工作造成了很大的困難。本學(xué)期通過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生登記的資料信息進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤之處及時(shí)更改，得到了較完整、準(zhǔn)確的資料信息，對(duì)學(xué)校開展教學(xué)管理工作提供了很大的幫助，極大的提高了我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)管理工作中工作效率。
（三）學(xué)生積極性的提高
與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)交流，了解學(xué)生更多個(gè)人情況，增進(jìn)與學(xué)生之間友誼，減少在教學(xué)管理工作中的誤會(huì)，學(xué)生與老師之間互相支持、配合、幫助等。通過(guò)這種手段，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值以及在校期間的生涯規(guī)劃，讓他們更多的參與到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中去，去展現(xiàn)自己的才華與能力，不斷提高他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的積極性。
三、主要的經(jīng)驗(yàn)及做法
（一）任務(wù)明確，及時(shí)完成
對(duì)學(xué)生登記的資料進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)有不對(duì)之處，及時(shí)進(jìn)行記錄，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)電話進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按總數(shù)量進(jìn)行分批次聯(lián)系，并對(duì)聯(lián)系了的家長(zhǎng)進(jìn)行標(biāo)記，以免重復(fù)聯(lián)系。對(duì)本系學(xué)生總數(shù)的'多少以及分工進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的聯(lián)系時(shí)間表，按期完成對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，核對(duì)學(xué)生相關(guān)資料信息。
（二）積極配合，互相支持
作為學(xué)校教學(xué)管理者，我們要以一顆負(fù)責(zé)任的心去完成本項(xiàng)工作，主動(dòng)去聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，并熱情解答關(guān)于他們孩子在學(xué)校的各種情況，積極地詢問(wèn)學(xué)生的資料信息，讓他們提供更多的關(guān)于學(xué)生的資料信息。我們與學(xué)生家長(zhǎng)互相支持，積極配合，爭(zhēng)取準(zhǔn)確、順利的完成學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)工作。
（三）多渠道聯(lián)系，加強(qiáng)交流
在聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)的工作中，我們要多渠道地進(jìn)行聯(lián)系，不光只限于電話聯(lián)系，有時(shí)候電話聯(lián)系不上或者登記的家庭信息有誤。對(duì)于這種情況我可以采取向?qū)W生其他的親屬詢問(wèn)的方法進(jìn)行信息采集與核對(duì)。或者對(duì)于家庭住址離校較近的學(xué)生，可以選擇上門探訪對(duì)學(xué)生的個(gè)人情況進(jìn)行了解。
四、存在的問(wèn)題
由于本人是第一次接觸此類聯(lián)系家長(zhǎng)的工作，各方面的經(jīng)驗(yàn)都還欠缺。在聯(lián)系前期階段，由于有的家長(zhǎng)屬于少數(shù)民族，講的是少數(shù)民族語(yǔ)言，因此造成交流上的困難，對(duì)學(xué)生信息的采集耽誤了一定的時(shí)間。其次，有的家長(zhǎng)聯(lián)系電話經(jīng)常性打不通或關(guān)機(jī)，再加上很難找到其他渠道的聯(lián)系方式，對(duì)學(xué)生信息的及時(shí)更正和上報(bào)造成了一定的影響。
做好2023年工作總結(jié) 篇10
一、懂得微笑，善于微笑
現(xiàn)如今，微笑已經(jīng)成為從事各行各業(yè)的一種必備的職業(yè)素質(zhì)，尤其是在服務(wù)領(lǐng)域。微笑是不用翻譯的世界語(yǔ)言，它傳遞著親切、友好、愉快的信息。微笑一下并不費(fèi)勁，但它卻能產(chǎn)生無(wú)窮魅力，受惠者成為富有，施予者并不變窮，它轉(zhuǎn)瞬即逝，卻往往留下永久的回憶。在工作中，我會(huì)讓微笑成為我的.名片，讓就餐者如沐春風(fēng)。
二、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才
只有勤快，才能換來(lái)更好的成績(jī)。勤，就是辛勤，就是努力，比別人付出更多。快，就是效率。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”繁榮和勤奮是分不開的。作為一名服務(wù)者，我更要付出比常人多百倍的勤奮，去營(yíng)造更舒適的就餐環(huán)境，讓xx更美好!
三、待客之道，周到是基礎(chǔ)
既然談周到，那么必然要主動(dòng)去做好，主動(dòng)去提供服務(wù)，而且要善于觀察，還要懂得換位思考，做到客人所想不到，提供超前服務(wù)。在以后的工作中，我會(huì)一如既往地做到讓就餐者感受到賓至如歸的感覺，想來(lái)賓之所想，急來(lái)賓之所急。保持較強(qiáng)的心理素質(zhì)。能夠保持良好的心理和精神狀態(tài)，做到得寵不驕，受辱不卑，從容應(yīng)對(duì)。
做一名餐廳的服務(wù)員，其實(shí)很容易，也很簡(jiǎn)單。在每個(gè)繁華喧鬧的都市中，在餐飲行業(yè)，服務(wù)員的角色太多太多，然而，真正能夠讀懂“服務(wù)”中所包含的意義，并且能夠身體力行去用心，去做好的人卻稀如麟毛。一名真正稱職的服務(wù)員，不僅僅是要具備在表面上看來(lái)與工作相關(guān)的知識(shí)，更多的是要加強(qiáng)自己內(nèi)心與思想上的建設(shè)，還有自身的修養(yǎng)的提高。
現(xiàn)實(shí)中各行各業(yè)都是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，無(wú)論在什么地方，無(wú)關(guān)收入多少。我們每個(gè)人之于xx就好比一滴水之于一盆水，一滴水可以瞬間蒸發(fā)，依附于一盆水才能長(zhǎng)久存在。因?yàn)閤x我們每個(gè)人才有生活，那么，我要做的更好，在平凡的崗位上要努力使自己非凡，讓xx明天因?yàn)橛形叶湴?
做好2023年工作總結(jié) 篇11
區(qū)森林防火指揮部：
分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的森林防火工作，在二五年度，認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)防火有關(guān)要求，做到早安排，早部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣傳護(hù)林防火內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)防火責(zé)任制，做好各項(xiàng)保障工作，確保了森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將二五年度森林防火工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)本鎮(zhèn)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)防火要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)政府制定了可行的防火應(yīng)急預(yù)案。鎮(zhèn)政府調(diào)整了森林防火指揮部成員，書記習(xí)瓊?cè)握㈡?zhèn)長(zhǎng)唐皓任指揮長(zhǎng)，副書記崔建華任副指揮長(zhǎng)，鎮(zhèn)直各單位主要負(fù)責(zé)人任成員。實(shí)行行政干部鎮(zhèn)直單位包村聯(lián)系制度，納入行政干部年終考核指標(biāo)。做到：一是積極宣傳、預(yù)防；二是加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)；三是一旦發(fā)生火情，及時(shí)組織撲救，做到“打早、打小、打了”，確保我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。（。，全國(guó)公務(wù)員公同的天地www 2191。cn）
（一）鎮(zhèn)指揮部下設(shè)撲火應(yīng)急總隊(duì)、后勤保障組、醫(yī)療救護(hù)組、督查工作組，其組成人員如下：
⒈撲火應(yīng)急總隊(duì)由副指揮長(zhǎng)崔建華擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)急總隊(duì)多人，設(shè)個(gè)分隊(duì)，每個(gè)分隊(duì)人，鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)組建一支人的應(yīng)急分隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)由指揮成員、農(nóng)辦主任韓家元擔(dān)任。個(gè)行政村各組建一隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)由各行政村主任負(fù)責(zé)擔(dān)任，應(yīng)急分隊(duì)撲火員均為歲以上，歲以下身體健康的干部和群眾，一旦發(fā)生火情能隨時(shí)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
⒉后勤保障組由副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉廣義擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)撲火時(shí)的后勤保障工作，成員有黃定美、張運(yùn)龍。
⒊醫(yī)療救護(hù)組由副鎮(zhèn)長(zhǎng)王正玲擔(dān)任，負(fù)責(zé)撲火時(shí)的醫(yī)療救護(hù)工作，成員有孫良金、湯貴平、張武、劉偉。
⒋督查工作組由經(jīng)委副書記毛傳新?lián)危蓡T有李鴻、袁國(guó)斌。
（二）鎮(zhèn)政府與個(gè)行政村負(fù)責(zé)人簽訂了防火責(zé)任書，并納入了村干部年終考核重要指標(biāo)。村與農(nóng)戶都簽訂了責(zé)任書，一旦發(fā)生森林火災(zāi)，各村委會(huì)負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速組織撲救，要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，先調(diào)動(dòng)本村應(yīng)急分隊(duì)進(jìn)行撲救，必要時(shí)報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)森林防火指揮部調(diào)集其他分隊(duì)支援。
二、加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)防森林火災(zāi)
（一）鎮(zhèn)政府在月日在林業(yè)站二樓會(huì)議室召開了森林防火工作預(yù)備會(huì)。參加人員有政府書記習(xí)瓊，鎮(zhèn)長(zhǎng)唐皓，副書記崔建華，林業(yè)站全體工作人員。就今年防火工作如何落實(shí)，存在哪些困難，如何解決做了安排，站主要反映今年防火物資緊缺，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府資金，鎮(zhèn)政府在資金緊缺的情況下，拿出元用于購(gòu)置防火器材鐵鍬把，手電筒支，喊話器個(gè)，手套雙，常用藥品等，會(huì)議定于月日召開全鎮(zhèn)森林防火工作會(huì)議。
鎮(zhèn)政府月日在政府會(huì)議室召開了分鄉(xiāng)鎮(zhèn)二五年森林防火工作會(huì)議，參加人員有鎮(zhèn)直各單位負(fù)責(zé)人，各行政村負(fù)責(zé)人，一是傳達(dá)了上級(jí)防火會(huì)議精神；二是安排部署了我鎮(zhèn)的森林防火工作。各村委會(huì)要迅速成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，搞好防火宣傳，組建好一支義務(wù)撲火隊(duì)，確定火情監(jiān)測(cè)人員及報(bào)告人員；三是強(qiáng)調(diào)發(fā)生火情嚴(yán)禁癡、呆、傻、老、幼、病、殘、學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)山撲火。
（二）自進(jìn)入森林防火期以來(lái)，我鎮(zhèn)充分利用廣播宣傳護(hù)林防火，播放防火條例，區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)檢講話，以及火災(zāi)案件查處的情況，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民森林防火的責(zé)任感，發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁癡、呆、傻、老、幼、病、殘、學(xué)生進(jìn)山撲救。
鎮(zhèn)出動(dòng)宣傳車先后共臺(tái)次，對(duì)上級(jí)防火要求進(jìn)行流動(dòng)宣傳，個(gè)村有廣播，鎮(zhèn)防火指揮部將關(guān)于森林防火內(nèi)容錄成磁帶發(fā)放到各村，按時(shí)進(jìn)行播放。
在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展防火知識(shí)授課培訓(xùn)購(gòu)，購(gòu)置森林防火教材，對(duì)近名學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，一是要求不要放火；二是發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)告；三是告訴家人注意防火，村干部并都作了廣播講話。
我鎮(zhèn)專、兼職護(hù)林員人，護(hù)林員在森林防火期內(nèi)一是加強(qiáng)對(duì)森林資源的管護(hù)；二是走到哪，就把護(hù)林防火宣傳到哪，在交通主干道，顯眼處刷寫標(biāo)語(yǔ)余幅；三是加強(qiáng)對(duì)往年火情多發(fā)區(qū)的監(jiān)控。
林業(yè)站在資金有限的情況下，在交通主干道用磁磚立固定標(biāo)語(yǔ)幅，各村委會(huì)張貼了手寫標(biāo)語(yǔ)共余幅。
各村委會(huì)與農(nóng)戶簽訂了防火責(zé)任書萬(wàn)多份，發(fā)放森林防火宣傳畫多份，推廣祭祖燈多個(gè)。
三、檢查督導(dǎo)，確保防火工作落到實(shí)處
我鎮(zhèn)防火工作督查組于二四年十二月二十日，對(duì)全鎮(zhèn)個(gè)行政村的防火工作進(jìn)行了檢查，檢查內(nèi)容包括防火領(lǐng)導(dǎo)小組，撲火隊(duì)的組建，防火宣傳，責(zé)任書的簽發(fā)等。
對(duì)各村的防火工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查時(shí)，看組織機(jī)構(gòu)是否落實(shí)，宣傳是否到位，責(zé)任、制度是否上墻，責(zé)任書是否簽發(fā)，防火物資是否購(gòu)置，值班是否安排到位。同時(shí)安排各村建立林中墳?zāi)箼n案，并要求各村負(fù)責(zé)人在防火檢查情況記載表上簽字，對(duì)南埡村領(lǐng)導(dǎo)小組未落實(shí)，要求限期整改，督查組隨時(shí)進(jìn)行檢查。
四、防火值班，責(zé)任到人
森林防火期內(nèi)，鎮(zhèn)森林防火指揮部實(shí)行小時(shí)值班制度，所有指揮部成員通訊工具小時(shí)開通，各行政村值班電話、負(fù)責(zé)人電話一律小時(shí)開通，確保發(fā)生火情能及時(shí)聯(lián)絡(luò)，組織人員進(jìn)行撲救。
鎮(zhèn)政府防火指揮部安排了值班表，節(jié)假日不休息，鎮(zhèn)林業(yè)站、各行政村防火值班安排到人，責(zé)任到人。
二四年十二月八日晚上十時(shí)，值班室接到電話，反映遠(yuǎn)安與我鎮(zhèn)交界處發(fā)生火情，接到電話后立即與鎮(zhèn)指揮部副指揮長(zhǎng)反映火情，并與天坑村聯(lián)系，天坑村李榮木書記值班說(shuō)已經(jīng)組織人員在
進(jìn)行撲救。副指揮長(zhǎng)崔建華帶隊(duì)，林業(yè)站蔣隆林、田光勝、譚金華、丁宏林一行驅(qū)車走山路余里趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)指揮撲救，因反應(yīng)迅速，人員組織快，當(dāng)晚無(wú)風(fēng)，火很快就撲滅，過(guò)火面積大約畝，起火源因是上墳引起的。
五、做好監(jiān)測(cè)工作，確保發(fā)生火災(zāi)能及時(shí)撲救
護(hù)林員負(fù)責(zé)對(duì)天然林保護(hù)區(qū)內(nèi)森林火災(zāi)實(shí)施監(jiān)測(cè)，各行政村都確定了以組長(zhǎng)，村民代表為火情監(jiān)測(cè)人員，所有村民為義務(wù)監(jiān)測(cè)人，一旦發(fā)現(xiàn)火情，火情監(jiān)測(cè)人立即將火災(zāi)報(bào)告給所在村。
由所在村向指揮部報(bào)告火情，包括火情發(fā)生的地點(diǎn)、范圍、發(fā)生時(shí)間及起火原因。并及時(shí)組織撲火隊(duì)進(jìn)行撲救，必要時(shí)請(qǐng)防火指揮部調(diào)集其他分隊(duì)隊(duì)員增援。
二五年三月六日下午，聯(lián)合村來(lái)電報(bào)告火情，反映水庫(kù)以南發(fā)生火情，接到電話后，陳仕斌、譚金華立即向領(lǐng)導(dǎo)反映火情，一邊與村里聯(lián)系，一邊往現(xiàn)場(chǎng)趕，火勢(shì)很大，村里干部都到現(xiàn)場(chǎng)指揮，組織進(jìn)行撲救，鎮(zhèn)崔書記、站蔣站長(zhǎng)驅(qū)車從小溪塔趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮，經(jīng)過(guò)余人的齊心全力撲救，下午六時(shí)將火撲滅，過(guò)火面積大約畝，起火原因是該村劉東梅燒田邊引起的，村里按村規(guī)民約處罰款元，并批評(píng)教育，第二天在廣播中播報(bào)處理結(jié)果，警示他人注意野外用火。
我鎮(zhèn)自進(jìn)入森林防火期以來(lái)，共發(fā)生火警起，包括荒火１起，其余起均已查處，過(guò)火面積均不超過(guò)畝。聯(lián)合村劉東梅燒田邊引起火燒山，村委會(huì)按村規(guī)民約罰款元，在廣播中播報(bào)，并批評(píng)教育。分鄉(xiāng)場(chǎng)村趙啟權(quán)燒田邊罰款元，賠償山主元損失。天坑向某寫檢討份，并張貼全村。
在森林防火期內(nèi)，特別是春節(jié)期間，對(duì)我鎮(zhèn)萬(wàn)多林中墳?zāi)箤?shí)行監(jiān)管，大大降低了火災(zāi)發(fā)生率。
二五年比二四年度減少森林火警起，大大降低了火警次數(shù)，同比下降次數(shù)，損失面積減少畝。
六、防火工作中存在的'問(wèn)題
二五年的防火工作，全鎮(zhèn)上下認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，廣泛深入開展防火宣傳，狠抓措施的落實(shí)，加大對(duì)火災(zāi)案件的查處力度，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在以下問(wèn)題。
一是防火經(jīng)費(fèi)不充足，防火器材購(gòu)置數(shù)量有限，無(wú)法應(yīng)對(duì)緊急特殊情況。
二是外出務(wù)工人員多，一旦發(fā)生火災(zāi)，組織大量撲火人員有難度。
三是農(nóng)村陋習(xí)一時(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)變，祭組燈一時(shí)不能廣泛推廣使用。
今后在防火工作，我鎮(zhèn)將以上級(jí)的森林防火會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真履行防火工作職責(zé)，建立健全森林防火應(yīng)急處理機(jī)制，提高撲救火災(zāi)的能力，全面落實(shí)森林防火措施，保障森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
做好2023年工作總結(jié) 篇12
機(jī)遇青睞有準(zhǔn)備的人。剛剛從校園踏入社會(huì)，眾多選擇隨著閱歷的增長(zhǎng)而在迷茫的云霧里日漸清晰。綜合世俗的標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人的傾向，選擇中的優(yōu)勝者我們稱為機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)中斬頭露角的佼佼者則謂之機(jī)遇。
機(jī)遇來(lái)臨之時(shí)，臨陣磨槍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，平時(shí)的積累便顯示出厚積而薄發(fā)的力量。譬如，有一天，你突然接到一個(gè)面試的通知：秘書。此時(shí)此刻，你需要迅速完成如下問(wèn)答精華之萃取，因?yàn)椋阍诜抡娌痪玫膶?lái)將經(jīng)歷的一場(chǎng)重要性空前的面試。
一、你了解秘書工作嗎？
答：嗯，對(duì)于秘書工作我有一定的了解。秘書是領(lǐng)導(dǎo)者身邊的綜合輔助工作人員和公務(wù)服務(wù)人員。他們以輔助決策，綜合協(xié)調(diào)，溝通信息，辦文、辦會(huì)、辦事等為主要職能，是領(lǐng)導(dǎo)者的參謀和助手。當(dāng)然，這只是對(duì)秘書概括性的通用解釋。更多的職位要求細(xì)節(jié)需要在今后的日常工作中領(lǐng)導(dǎo)多教誨、自己多參悟。
二、你為什么選擇秘書工作呢？
答：秘書是各種組織機(jī)構(gòu)尤其是大型國(guó)企重要的職位。隨著我國(guó)企業(yè)改革步伐的加快，對(duì)于秘書職位的要求也日漸提高。既要年輕有活力、有想法、有創(chuàng)新精神，又要辦事穩(wěn)重、思維縝密、考慮周全。這種文武雙全的職業(yè)需求提供了全方位鍛煉自身綜合素質(zhì)的絕好平臺(tái)。而我的性格、履歷和未來(lái)的職業(yè)愿望同秘書的工作性質(zhì)十分吻合，所以我選擇秘書工作。
三、你覺得如何能做好秘書工作？在今后的工作中需要注意什么問(wèn)題呢？
答：做合格的秘書難，做優(yōu)秀的秘書更難，但是困難不是也不應(yīng)該成為我做優(yōu)秀秘書工作的障礙。為了把秘書工作做得好，做得藝術(shù)，我認(rèn)為需要從以下三方面著手。
首先，講原則。原則是正確做事的基礎(chǔ)。秘書的原則即基本的職業(yè)道德就是忠于領(lǐng)導(dǎo)，恪守盡責(zé)地完成本職工作。比如做好消息的上傳下達(dá)。對(duì)于一則消息，務(wù)必遵循“及時(shí)性、保真性”原則，在第一時(shí)間將消息匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，既不能添油加醋，也不能掐頭去尾，力求避免因?yàn)樽约旱闹饔^因素而影響到領(lǐng)導(dǎo)判斷。
其次，講方法。xx集團(tuán)在我國(guó)xx行業(yè)扮演著重要角色，董事長(zhǎng)作為xx集團(tuán)的領(lǐng)軍人物，責(zé)任的重大不言而喻，這就對(duì)秘書崗位提出了更高的要求。相比較傳統(tǒng)的秘書職責(zé)，我認(rèn)為要講求方法，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。一是從單純地辦文辦事轉(zhuǎn)變?yōu)榧绒k文辦事又出謀劃策，二是從單純地傳遞信息轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合處理信息，三是從被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，四是從憑經(jīng)驗(yàn)辦事轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)化管理。仍然拿信息上傳作為例子。在遵循“及時(shí)性”和“保真性”原則的基礎(chǔ)上，細(xì)心觀察領(lǐng)導(dǎo)在何時(shí)何地對(duì)何事的何種態(tài)度，從而判斷各類事項(xiàng)即消息的重要程度，在匯報(bào)消息的同時(shí)給出備選的處理方略。這些方略恰恰是領(lǐng)導(dǎo)處理該類事件時(shí)傾向的若干種答案。多給領(lǐng)導(dǎo)出選擇題，一方面著實(shí)減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作強(qiáng)度和壓力，另一方面提高自身輔助決策的水平。
第三，講藝術(shù)。同樣一件事情，分為做完、做好和做得漂亮三個(gè)層次。但凡董事長(zhǎng)需要親身處理的事情，都是集團(tuán)的重大事件，對(duì)于集團(tuán)的團(tuán)結(jié)、和諧與發(fā)展普遍有重要影響
意義。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)把事情處理得妥當(dāng)藝術(shù)，是秘書追求的最高境界。仍然是消息下達(dá)的例子。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不便表態(tài)卻又有明確態(tài)度（如拒絕）時(shí)，秘書理當(dāng)站出來(lái)，按照領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度的方向辦事。第一步，細(xì)心詢問(wèn)當(dāng)事人遇到的困難，傾心聆聽當(dāng)事人的訴求；第二步，委婉地表達(dá)事情不可為的結(jié)果，同時(shí)給出其他殊途同歸的'建議，給出另一種答案本身也是答案；第三步，如果需要，每隔一段時(shí)間親自去詢問(wèn)當(dāng)事人的現(xiàn)今狀況，希望當(dāng)事人理解領(lǐng)導(dǎo)的苦衷。至此，善始善終地處理完畢這件事情。
最后，希望并堅(jiān)信自己的努力能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！
當(dāng)然，事情并非總是朝著自己想象和努力的方向發(fā)展，常常我們苦苦等待的機(jī)遇擦肩而過(guò)，不以自己的夢(mèng)想為轉(zhuǎn)移。遇到這種情況，我認(rèn)為應(yīng)該保持清醒的認(rèn)識(shí)。
天道酬勤，付出總有回報(bào)。今日之積累，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，對(duì)于今后的發(fā)展總是有用的。就像你辛勤灌溉著一株幼苗，本希望它會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，但它也許被不測(cè)的風(fēng)云折斷，而不久將來(lái)你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)在它的周圍、曾經(jīng)被汗水滴灑的地方，開出了名貴的蘭花。
總而言之，我們?nèi)匀荒贻p，沒(méi)有理由老氣橫秋、怨聲載道，讓書生意氣埋葬于社會(huì)復(fù)雜、生活不公與意志消沈之中。
做好2023年工作總結(jié) 篇13
感謝大家來(lái)到這里，參加吉利小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。
中華民族歷來(lái)重視教育，有著無(wú)數(shù)的家庭教育典范。如孟母三遷、岳母刺字。有關(guān)家庭教育的專著如《家訓(xùn)》、《家范》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒經(jīng)》，都體現(xiàn)出重視家庭教育的文化傳統(tǒng)。那么現(xiàn)代家長(zhǎng)需要具備什么樣的素質(zhì)和能力呢？怎樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀、合格的人才呢？
家長(zhǎng)教育孩子的能力，不同于家長(zhǎng)的其他能力，如職業(yè)能力等。家長(zhǎng)教育孩子的能力應(yīng)包括與教育孩子有關(guān)的能力，了解孩子的能力，評(píng)價(jià)孩子的能力，指點(diǎn)孩子的能力，保護(hù)孩子的能力，給孩子做出表率，把握好教育分寸。
一、把握好教育孩子的力度（分寸）。（寬嚴(yán)適度）
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育中，最為關(guān)鍵的是對(duì)孩子的教育力度。怎樣才能把握好這個(gè)力度呢？
1、要因人而異；
2、要因時(shí)而異；
3、要因材而異。
把握好力度說(shuō)起來(lái)比較輕松，但做起來(lái)卻很具體，關(guān)鍵是貴在堅(jiān)持，要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。不要憑感情，隨心所欲，高興時(shí)對(duì)孩子百依百順，不高興時(shí)拿孩子出氣。
二、正確評(píng)價(jià)孩子。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)孩子，懂得如何去評(píng)價(jià)孩子。
1、要學(xué)會(huì)一些家庭教育的基本知識(shí)。
2、評(píng)價(jià)要有依據(jù)，不要隨心所欲。
3、不要過(guò)份貶低自己的孩子。
4、要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)。
5、對(duì)孩子要講誠(chéng)信，說(shuō)到做到。
三、協(xié)調(diào)好關(guān)系。（做孩子的朋友）
1、協(xié)調(diào)好家庭關(guān)系。一切為了孩子，為了孩子的一切。
2、協(xié)調(diào)好家校關(guān)系。主動(dòng)
3、協(xié)調(diào)好父子關(guān)系。
四、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自制、自控。
1、家長(zhǎng)為什么會(huì)缺乏自制力呢？社會(huì)謀生的壓力，家長(zhǎng)感覺自己無(wú)能為力，家長(zhǎng)不懂教育的規(guī)律。
2、如何做到自制自控呢？
多參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)；（系統(tǒng)教材，購(gòu)一本家教教材）
多看書學(xué)習(xí)；（好的教子經(jīng)驗(yàn)）
經(jīng)常反省自己對(duì)子女的教育得失；
多與教師交流；
多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，每天用笑臉對(duì)待孩子。
3、明確育人任務(wù)：①、優(yōu)育，讓孩子有一個(gè)健康的身體和充沛的精力；②、優(yōu)教，用現(xiàn)代的觀念和科學(xué)的方法教育孩子（這是家教的核心）；③、優(yōu)境，是孩子健康成長(zhǎng)的物質(zhì)和精神保障。④給孩子一個(gè)平等和諧的空間。（如：與孩子交朋友，做知心人，穿校服，不攀比）
家長(zhǎng)朋友們！關(guān)于對(duì)孩子的教育，現(xiàn)在越來(lái)多的家長(zhǎng)都形成了一個(gè)共識(shí)，那就是教育不僅僅是是學(xué)校單方面的事，應(yīng)是家庭中的大事，是大家共同的事，是家庭和學(xué)校共同的事，希望大家在今后多對(duì)學(xué)校工作的支持，多關(guān)心和觀注自己的孩子。
再一次感謝大家的參與！
家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生發(fā)展的影響
教學(xué)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)是很重要的。為了教育好子女，家長(zhǎng)應(yīng)努力把家庭構(gòu)建成為孩子的樂(lè)園。
教學(xué)方式：交流討論
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入：
家庭是構(gòu)成社會(huì)的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個(gè)人走向社會(huì)的第一步，更是小學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，不良的家庭環(huán)境會(huì)給小學(xué)生帶來(lái)了不可磨滅的影響，甚至終身……
二、案例分析：
1、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育和心理發(fā)展的影響。
2、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生基本生活技能的影響。
3、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生道德情操的影響。
4、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生理想志趣的影響。
小結(jié)：由此可見良好的家庭情環(huán)境對(duì)孩子的各個(gè)方面的發(fā)展都有重大影響，每個(gè)家長(zhǎng)都要充分重視這個(gè)問(wèn)題，努力營(yíng)造一種溫馨和諧的家庭環(huán)境氣氛。
三、討論：
怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境？
1、家長(zhǎng)自由討論。
2、集體交流，教師相機(jī)歸納：
A、家長(zhǎng)必須注意自身的心理健康，不斷提高自身的文化素質(zhì)才能形成良好的家庭心理、文化氣氛，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
B、家長(zhǎng)要多了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理氣氛。
C、家長(zhǎng)要注意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)孩子朝著健康的方向發(fā)展。 D、讓孩子適當(dāng)參與家政管理，既能讓孩子體恤父母的辛苦，防止其提出過(guò)高的物質(zhì)要求，又為培養(yǎng)孩子勤儉、踏實(shí)、堅(jiān)毅的品質(zhì)提供了生活感性經(jīng)驗(yàn)。
3 E、避免“過(guò)度教育”，不要隨意干擾孩子的學(xué)習(xí)和生活方式，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)民主、和諧、向上的家庭氣氛
F、家庭貴有書卷氣，建立良好的家庭讀書氛圍有利于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展.
四、總結(jié)：
鑒于家庭環(huán)境影響的深刻性和潛移默化性，家長(zhǎng)對(duì)子女要精心培養(yǎng)，愛而不寵、尊重信任、嚴(yán)而不苛、民主平等，讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。
走好啟蒙教育的第一步
——抓孩子的習(xí)慣養(yǎng)成授課目的：
1、讓家長(zhǎng)懂得在孩子啟蒙教育中，抓“習(xí)慣養(yǎng)成”的重要性，邁好第一步；
2、分析我班孩子存在的具體問(wèn)題，指導(dǎo)具體的應(yīng)對(duì)策略；
3、家校共育，形成合力，群策群力管理班級(jí)，教育孩子。重點(diǎn)難點(diǎn)：
家長(zhǎng)能對(duì)號(hào)入座，找準(zhǔn)自己孩子身上存在的問(wèn)題，從而因材施教，從孩子的習(xí)慣入手，走好啟蒙教育的第一步。授課準(zhǔn)備：了解學(xué)生特性制作多媒體課件授課時(shí)間：一個(gè)小時(shí)
聽課人：一年級(jí)二班59名學(xué)生家長(zhǎng)
4授課過(guò)程：
課前導(dǎo)入：
親愛的家長(zhǎng)朋友，歡迎你來(lái)參加我們一年級(jí)一班的第一次家長(zhǎng)學(xué)校講座。在講課之前，我想問(wèn)你，你最關(guān)心孩子的什么？
對(duì)，我想很多人應(yīng)該關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)、孩子的身體、孩子的心理，如果能答到孩子的習(xí)慣的話，那說(shuō)明這位家長(zhǎng)的`認(rèn)識(shí)非常有深度了。
今天，我講座的主題是：走好孩子啟蒙教育的第一步——抓孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
好習(xí)慣，使人成功，壞習(xí)慣使人失敗。美國(guó)一個(gè)心里學(xué)家說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。俗話說(shuō)，好習(xí)慣，益終身。因此，在孩子剛剛跨入小學(xué)大門的時(shí)候，正是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，不論老師還是家長(zhǎng)，都要認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，都應(yīng)該把工作的首要任務(wù)放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)上。
二、習(xí)慣堅(jiān)持的三個(gè)原則：
1、注意第一次，狠抓初犯：無(wú)論什么事，第一次做得好，第二次就容易做好。從第一篇作業(yè)做起，有違規(guī)就重做，決不姑息遷就。
2、一次也不例外：在好習(xí)慣尚未形成之前，不準(zhǔn)有一次例外，一次小小的例外，就有可能破壞即將形成的習(xí)慣。
3、關(guān)鍵前三天，重在一個(gè)月：一般習(xí)慣的養(yǎng)成21天，頭三天吃點(diǎn)苦，多點(diǎn)自制、多點(diǎn)暗示、要下功夫，過(guò)了三天，持之以恒，坦途就在不遠(yuǎn)處向你招手。
三、習(xí)慣的培養(yǎng)策略：
作業(yè)習(xí)慣
1、要書寫認(rèn)真
要求孩子每一次的作業(yè)都要字跡工整，卷面整潔，否則擦掉或者撕掉重寫。這樣，只要他把字寫工整了，出錯(cuò)的機(jī)率就會(huì)減少。
再次是進(jìn)步時(shí)夸獎(jiǎng)，好孩子是夸出來(lái)的，只要發(fā)現(xiàn)有一次他能認(rèn)真書寫，錯(cuò)誤減少或者沒(méi)有出錯(cuò)，就趕緊夸獎(jiǎng)，贊許的眼神，發(fā)自內(nèi)心的喜悅，讓孩子能感受到你的開心，是為他的進(jìn)步而開心，還可以把孩子的作業(yè)或者試卷拿給其他家人看，讓孩子獲得更多的夸獎(jiǎng)。
2、要獨(dú)立完成
孩子一定要養(yǎng)成放學(xué)回家先做作業(yè)，然后再玩或吃飯的習(xí)慣。剛開始寫作業(yè)時(shí)需要家長(zhǎng)幫忙讀題，因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字，讀完題不要做過(guò)多解釋，讓孩子自己理解題意。做完后要讓孩子自己檢查一遍，有錯(cuò)題自己先改正，和孩子一起制定一個(gè)獎(jiǎng)懲制度，如果自己檢查出來(lái)的錯(cuò)誤，給予表?yè)P(yáng)并記錄在案，最后有獎(jiǎng)勵(lì)，如果被媽媽檢查出來(lái)的，又有一個(gè)什么措施，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查的能力。
3、要杜絕磨蹭
磨蹭的壞習(xí)慣是很多孩子的通病，分析其原因，都是因?yàn)樽鍪虏粚Ｐ脑斐桑粫?huì)兒干這一會(huì)兒干那，讓時(shí)間白白流逝；再剖析更深層的原因，是在孩子的心目中根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，不懂得珍惜時(shí)間。
方法一：發(fā)揮名人效應(yīng)：魯迅說(shuō)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使每一個(gè)人的有限生命更加有效，也等于延長(zhǎng)了我們的壽命。”還有一句：“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。”您要經(jīng)常給孩子灌輸時(shí)間的重要性，講一些名人珍惜時(shí)間、走向成功的故事，讓孩子內(nèi)心充滿對(duì)名人的敬佩，讓孩子明白嚴(yán)守時(shí)間是做人的美德，也是成功的保證。
方法二：做榜樣型父母。如果自己孩子做事磨蹭，父母一定要在平時(shí)做任何事情時(shí)，專心致志，旁若無(wú)人，一氣呵成，給孩子一個(gè)好的表率，因?yàn)樯斫讨赜谘越獭?/p>
方法三：不做多余關(guān)切。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，您千萬(wàn)不要打擾他，一會(huì)兒送水，一會(huì)兒詢問(wèn)，這些打擾都能使孩子給自己分心找到理由。
方法四：做好充分準(zhǔn)備。在孩子做作業(yè)之前，一定要先讓他把喝水、吃面包、上廁所、削鉛筆等一系列工作完成，問(wèn)他還有沒(méi)有別的需要，沒(méi)有的話計(jì)時(shí)開始！切記：在學(xué)習(xí)桌上不能放任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西；您剛開始可以在同一個(gè)房間、孩子的背后監(jiān)督，一發(fā)現(xiàn)他在寫的過(guò)程中有分心現(xiàn)象，要立即制止。
生活習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，許多事情全由父母包辦，生活自理能力差。入小學(xué)后，許多事情不能由父母代辦，而且要獨(dú)立完成老師布置的力所能及的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等任務(wù)。而孩子的生活自理能力不能適應(yīng)小學(xué)的需要。
（一）、自己整理的習(xí)慣
6作為家長(zhǎng)，則要有目的的讓孩子自己穿衣，獨(dú)立睡覺，自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)需要孩子自己主動(dòng)考慮很多問(wèn)題。如："這件東西放在哪里合適？""還需要帶什么東西？""老師還有什么要求？"一次次重復(fù)這樣一個(gè)過(guò)程，可以發(fā)展孩子的思維，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重要的作用。
（二）、做家務(wù)的習(xí)慣
作為家長(zhǎng)，可試圖培養(yǎng)孩子做一些力所能及的家務(wù)活，如：拖地、擦桌子、擇菜等。鍛煉孩子的細(xì)心和動(dòng)手能力。這樣才能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
（三）、講衛(wèi)生的習(xí)慣
讓孩子從一上學(xué)就養(yǎng)成自己自覺洗臉、刷牙、洗澡等衛(wèi)生習(xí)慣，做到“五不”：頭發(fā)不油，衣服不臟，脖子不黑，指甲不長(zhǎng)，鞋襪不臭。
行為習(xí)慣
（一）、善于表現(xiàn)的習(xí)慣
孩子不愛表現(xiàn)自己，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這方面的弱點(diǎn)，一是要給孩子多創(chuàng)造這方面的機(jī)會(huì)。比如：帶孩子多參加參加聚會(huì)，讓孩子多在大家面前表演個(gè)節(jié)目；走親訪友時(shí)事先教會(huì)孩子見到主人應(yīng)該說(shuō)哪些話；多鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)；講媽媽小時(shí)候如何膽小的事例，給她提供更弱小的參照物，比出她的優(yōu)勢(shì)，用激發(fā)自信法激發(fā)孩子的好勝心和上進(jìn)心，慢慢就敢于舉手發(fā)言了。
（二）、注意力專注的習(xí)慣
訓(xùn)練孩子專心做完一件事情——整理房屋、書籍、玩具；畫畫、做手工、練書法、彈鋼琴（練習(xí)定力和耐力）；或者和孩子一起玩“木頭人”、“躲過(guò)三”“明七暗七”等游戲；或者在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他坐硬椅子，這樣更容易使孩子注意力集中。
（三）、文明禮貌的習(xí)慣
做父母的要經(jīng)常教育孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不打架，不學(xué)臟話，與同學(xué)和睦相處，讓孩子樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)講文明、懂禮貌，有知識(shí)有涵養(yǎng)的人。現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩子，孩子打逗的現(xiàn)象是在所難免的，如果孩子之間出現(xiàn)了什么問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)即時(shí)與我聯(lián)系，希望家長(zhǎng)能以心換心，相互理解。
7結(jié)束語(yǔ)：
各位家長(zhǎng)朋友，根據(jù)多年的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，以及這兩個(gè)月以來(lái)對(duì)孩子們的初步了解，我從“學(xué)習(xí)、生活、行為”三個(gè)方面總結(jié)了孩子在啟蒙階段應(yīng)注意培養(yǎng)的幾個(gè)習(xí)慣，希望對(duì)您教育孩子有幫助。在今后的教育道路上，我們肩并肩，手挽手，及時(shí)溝通，多多交流，希望可愛的孩子在我們共同的教育下，扎扎實(shí)實(shí)走好啟蒙教育的第一步！
作業(yè)：
分析孩子的三種行為習(xí)慣，制定出具體的教子計(jì)劃。
做好2023年工作總結(jié) 篇14
（一）班主任是什么？
在想清楚新教師怎么做好班主任工作的問(wèn)題之前，我們是否清楚了班主任她到底是個(gè)什么樣子的人，或者說(shuō)是一項(xiàng)什么樣的工作。是輕松的？是辛苦的？是神圣的？還是最底層的？她扮演的是個(gè)什么樣的角色？現(xiàn)在有這么多的問(wèn)題，那么班主任到底是什么樣的？
班主任應(yīng)該是“學(xué)科專家”和“人生導(dǎo)師”。為什么這樣講呢？
有個(gè)這樣的故事，菜市場(chǎng)上，兩個(gè)中年男子正吵得兇。一個(gè)是工商執(zhí)法官員，一個(gè)是小販。但是小販與工商執(zhí)法者是同學(xué)因?yàn)樾∝溄谟衅坌邪允行袨椋野档乩锎蛑诠ど滩块T當(dāng)官的老同學(xué)旗號(hào)，影響很惡劣。再一次檢查中，小販被逮個(gè)正著。但他不服，當(dāng)面爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，一邊講歪理，一邊反復(fù)嘲諷老同學(xué)不夠義氣。正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí)，人群中擠進(jìn)一位老太太，戴著老花鏡。她徑直走到兩個(gè)當(dāng)事人之間，雙手一推說(shuō)：“都別說(shuō)了，我們都聽見了。你搞工商執(zhí)法沒(méi)錯(cuò)，但態(tài)度粗暴，影響你們隊(duì)伍形象，而你，做生意就做生意吧，為啥要欺行霸市，又不服管呢。”兩人沉默了。然后，老太太仍然站在公正的立場(chǎng)說(shuō)：“大清早的，在這里吵架不好。依我看，賣菜的這位該認(rèn)錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò)，該受罰就受罰，你再怎么說(shuō)理由都不充分。不要仗著他是你同學(xué)就在市場(chǎng)上違法亂紀(jì)
，小販開始收拾東西了，似乎不敢抬頭。工商執(zhí)法官態(tài)度也相當(dāng)溫和，不好意思地盯著別處瞅。可是老太太是誰(shuí)？于是有個(gè)好奇的家伙追問(wèn)執(zhí)法者法者笑道親？？”
班主任應(yīng)該做學(xué)生的精神成長(zhǎng)的導(dǎo)向標(biāo)和學(xué)生的知心朋友，應(yīng)該守護(hù)學(xué)生的人格，讓學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，在情感上激勵(lì)學(xué)生，在心里上疏導(dǎo)學(xué)生。班主任扮演著一個(gè)家庭與學(xué)校之間溝通的橋梁。同時(shí)，班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起著舉足輕重的作用。
（二）學(xué)生需要什么樣的班主任？
車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“教師把學(xué)生造就成什么人，自已就應(yīng)當(dāng)是這種人”。作為一個(gè)班主任，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)生呢？反而言之，教師應(yīng)該做一個(gè)什么樣的班主任？
古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”更有人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師。可
書時(shí)的班主任，唉，好多年沒(méi)見到她了，看到她真見，教師對(duì)學(xué)生的影響是舉足輕重的。作為一名班主任，不僅僅是給學(xué)生傳授知識(shí)，更是要教他們?cè)趺醋鋈耍囵B(yǎng)學(xué)生健全的現(xiàn)代人格。所以對(duì)于一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)：
首先，應(yīng)該具有人格魅力。就是說(shuō)要做到正直，對(duì)學(xué)生不偏不倚，一視同仁。以德服人，班主任在教育的過(guò)程中時(shí)時(shí)事事處處，都應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的言行，做到以身立教，言傳身教，成為學(xué)生的表率與楷模。言行一致，作為班主任，要盡量說(shuō)到做到，處理事務(wù)客觀公正，讓學(xué)生信服。班主任的行為會(huì)潛移默化的影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。
其次，要保持對(duì)工作的熱情。作為一名班主任同時(shí)也要熱愛教育這項(xiàng)事業(yè)，為之奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，并在此上面形成一定的建樹。只有有熱情，才能在每天的工作中充滿活力，勇于探索。
然后，作為班主任也該應(yīng)具有一個(gè)良好的軟件——知識(shí)儲(chǔ)備。作為一名班主任，有一個(gè)足夠強(qiáng)大的軟件能去滿足學(xué)生的遇到的問(wèn)題及需求是非常重要的。同時(shí)，只有功底深厚，厚積薄發(fā)，駕輕就熟，才能征服學(xué)生，并且最大限度的激發(fā)起學(xué)生對(duì)知識(shí)、科學(xué)的濃厚興趣。其威信才能深深扎根于學(xué)生的心靈之中。
最后，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子去關(guān)心、愛護(hù)。班主任只有從愛出發(fā)，從心出發(fā)，努力去觀察每個(gè)孩子，去發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，并對(duì)之因材施教，這是對(duì)自己孩子最好的負(fù)責(zé)。
（三）班主任如何去管理班級(jí)？
新教師，從事班主任工作，能否在學(xué)生心目中樹立起自己的威嚴(yán)，能否很輕松的管理好班級(jí)，是每一位新教師常常遇到的問(wèn)題。那么對(duì)于新教師應(yīng)該如何去做呢？
首先，班主任應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。俗話說(shuō)：“學(xué)高為師，身正為范”。對(duì)于剛做班主任的教師首先要在學(xué)生心目中樹立一種權(quán)威。這種權(quán)威主要來(lái)自于學(xué)生心目中一種油然而生的敬意。利用自己對(duì)各學(xué)科都有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，和學(xué)生們共同討論，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，使學(xué)生佩服班主任的知識(shí)淵博，讓學(xué)生認(rèn)為老師是一位睿智的決策者，從而贏得學(xué)生的信賴。和學(xué)生討論問(wèn)題的時(shí)候要不恥下問(wèn)，“知之為知之，不知為不知”，絕不能因?yàn)樽约翰粫?huì)而去亂胡說(shuō)。老師的言行會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。
其次，要做到民主，尊重和理解學(xué)生。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，不能認(rèn)為：班主任是居高臨下的，學(xué)生必須惟命是從，我教你聽，我管理你服從，教師和學(xué)生永遠(yuǎn)保持距離，對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，一味高聲訓(xùn)斥或請(qǐng)家長(zhǎng)。這樣不但樹立不起老師的威嚴(yán)，反而使威嚴(yán)掃地，事倍功半。因此要采取民主的方式對(duì)待班級(jí)學(xué)生，用學(xué)生的角度去為學(xué)生設(shè)身處地的.為學(xué)生想事情。“人之初，性本善”，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生天生就不愛學(xué)習(xí)，天生就愛搗亂。班主任對(duì)待學(xué)生應(yīng)該像對(duì)待朋友一樣，理解他們，尊重他們，適當(dāng)?shù)膶捜菟麄儭?duì)于班主任自己的失誤也要征得學(xué)生的理解。
然后，班主任與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)該把握有度，應(yīng)該營(yíng)造一種和諧、輕松的氣氛，但是不能一味的輕松，要在合適的時(shí)間做合適的事情。班主任必須保有一份震懾力，否則，在一些特殊的場(chǎng)合是管不住學(xué)生的。所以要做到“文武之道，一張一弛”。
最后，在批評(píng)學(xué)生時(shí)要注意方式方法。班主任要樹立良好的威信，就必須注意批評(píng)學(xué)生時(shí)的角度，掌握一定的藝術(shù)。根據(jù)不同的學(xué)生個(gè)性，采取不同的批評(píng)方式。比如說(shuō)：對(duì)于自尊心強(qiáng)的學(xué)生要，需要采取溫和式的批評(píng)方法；對(duì)于無(wú)意識(shí)犯錯(cuò)的學(xué)生要有一定寬容，并進(jìn)行低調(diào)處理；對(duì)于屢教不改的學(xué)生，班主任要認(rèn)真分析原因，對(duì)癥下藥，切不可對(duì)學(xué)生失去信心。只有去尊重學(xué)生，理解學(xué)生，融入到學(xué)生中去，才能更好的管理班級(jí)。
（四）班主任怎么做好與家長(zhǎng)的溝通？
班主任一個(gè)重要的任務(wù)，就是和家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通和合作。有效的溝通能夠增加對(duì)學(xué)生的了解，了解學(xué)生的各自特性，然后因材施教。班主任與家長(zhǎng)的溝通主要有家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別交流兩種方式。所以在交流時(shí)要注意方式方法。
首先，溝通前，必須做好充分準(zhǔn)備，有的放矢。班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，這就包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、家庭基本狀況、在校表現(xiàn)等。做一個(gè)提綱，這樣根據(jù)提綱去和家長(zhǎng)溝通，可以體現(xiàn)老師對(duì)自己孩子的重視及工作的細(xì)致，認(rèn)真。這樣就為溝通打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
其次，溝通時(shí)，應(yīng)該做到真誠(chéng)相待，注意技巧。要誠(chéng)摯地夸獎(jiǎng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子充滿信心。即使在面對(duì)差生的家長(zhǎng)時(shí)，不能擺出無(wú)語(yǔ)的表情，要盡量發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)看到他的長(zhǎng)處和進(jìn)步。孩子存在的問(wèn)題要及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。要多傾聽、多觀察、多記錄，認(rèn)真地聽取家長(zhǎng)的意見和建議。從認(rèn)真的聆聽中可以體現(xiàn)你對(duì)家長(zhǎng)的尊重，更有利于溝通。同時(shí)，還可以了解到學(xué)生存在問(wèn)題的根源，從而找出解決辦法，讓學(xué)生能更好的投入到學(xué)習(xí)中去。必要時(shí)，可以給家長(zhǎng)提出一些建議以幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
最后，溝通后，要注意落實(shí)和反思。通過(guò)溝通發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)去落實(shí)解決它，反思溝通中的優(yōu)缺點(diǎn)。
班主任工作乃至一切教育工作的有效手段和方法都離不開教育者對(duì)學(xué)生身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律的深刻了解。所以，我們青年班主任在實(shí)踐中還需要加強(qiáng)德育理論、心理理論、教科研理論等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教科研水平，真正做到盲人有道。才能引導(dǎo)學(xué)生走向未來(lái)，走向成功！
總而言之，班主任是扶人走路過(guò)橋的職業(yè)，平凡又辛苦。新時(shí)期的新教師想要做好一個(gè)班主任，必須與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代需求，創(chuàng)造性地開展工作，做一個(gè)好班主任，“沒(méi)有永恒的資本，只有永遠(yuǎn)的追求”。
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