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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的外語工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
外語工作總結(jié) 篇1
在當(dāng)今數(shù)化信息社會(huì)中，英語是重要的國(guó)民素質(zhì)之一。因此，如今在我國(guó)中學(xué)校園里，英語學(xué)科被列為三門基礎(chǔ)課程之一，受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力，同時(shí)也成為我們?cè)O(shè)法搞好教研、教學(xué)的動(dòng)力。總結(jié)本學(xué)期外語教研組的，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。
一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1、加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，隔周有1————2小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由1—2名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。
2、組織示范課、公開課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)
每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機(jī)聽課。這學(xué)期安排了除張桂英外9位教師上校內(nèi)新課改探究公開課。每一位開課教師都必須以說課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法；全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。王春艷，馬小麗兩位老師在阿城市級(jí)課堂大賽中分獲一，二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。關(guān)力謙，張英慧，劉春梅老師在期末作復(fù)習(xí)引領(lǐng)課。教研組還在校領(lǐng)導(dǎo)的參與下組織全體英語教師舉行了氣氛輕松的教研茶話座談交流會(huì)，交流新課改的經(jīng)驗(yàn)或困惑，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通有無，并結(jié)合本學(xué)年實(shí)際情況提出教學(xué)調(diào)整方案。
三、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)
英語組教師有5人擔(dān)任班主任，負(fù)擔(dān)很重。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的'各項(xiàng)任務(wù)。全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神，提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實(shí)力。
四、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一的單詞竟賽，初三課改年級(jí)的英語才藝表演，初四的英語演講充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
五、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查
本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次，并及時(shí)作好評(píng)課，反思等反饋。
六、存在的問題：
課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促。
總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、進(jìn)修學(xué)校教研員于曉華老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的中，我們決心再接再厲，努力，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的提高到一個(gè)新層次，為人人爭(zhēng)做讓社會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生而滿意的人民教師而奮斗。
外語工作總結(jié) 篇2
在過去一年中，外語系工會(huì)、教代會(huì)全體成員在系黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，緊密團(tuán)結(jié)，不僅認(rèn)真完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)和工作，還較好地發(fā)揮了民主監(jiān)督和管理作用，推進(jìn)了外語系依法治系、民主監(jiān)督、民主管理和系務(wù)公開的工作。此外，系工會(huì)和教代會(huì)還一如既往，不辭辛苦地為教職工辦了一些實(shí)事。茲將xx年的主要工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、教代會(huì)工作情況
本年度中，教代會(huì)主席代表群眾參加了系務(wù)會(huì)，將群眾的意見和建議等直接帶到系務(wù)會(huì)上，有利于及時(shí)向群眾解釋會(huì)議的決定。教代會(huì)通過召開會(huì)議和電話交流等方式，審議通過了系里制定的全部重要文件，如、、、等等。80%的教代會(huì)成員都能認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真閱讀文件并提出修改意見和建議，受到系領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。此外，教代會(huì)的全體代表還積極響應(yīng)校、系黨組織的號(hào)召，參加了對(duì)系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的測(cè)評(píng)，發(fā)揮了教代會(huì)應(yīng)有的作用。
二、參加校工會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)情況
在xx年，我系工會(huì)克服困難，積極組織教職工參加校工會(huì)舉辦的全部活動(dòng)及比賽,并取得了近年來的最好成績(jī)：
在慶祝建國(guó)55周年文藝晚會(huì)中，我系節(jié)目“大地飛歌”受到觀眾的一致好評(píng)，并榮獲二等獎(jiǎng)。還因組織安排出色還獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。
在學(xué)校第44屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我系取得了女子跳遠(yuǎn)第一名、女子1500米第二名、女子后拋球第二名、女子800米第三名、女子抱球跑第三名、女子團(tuán)體總分第六名。
在校乒乓球比賽中，我系獲得女子團(tuán)體第五名、女子單打第三名的好成績(jī)。
我系工會(huì)獲得校工會(huì)頒發(fā)的xx年度“優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng)”和“競(jìng)賽獎(jiǎng)”。
校工會(huì)授予我系“系務(wù)公開先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)。
曹巧珍老師在第四屆北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽中獲得英語組一等獎(jiǎng)，并獲xx年XX市教育創(chuàng)新標(biāo)兵的光榮稱號(hào)。
三、我系工會(huì)組辦的各項(xiàng)活動(dòng)
雖然越來越多的教職工搬出學(xué)校居住，不利于工會(huì)活動(dòng)的開展，但系工會(huì)緊密聯(lián)系實(shí)際，因地制宜開展了大量文體活動(dòng)。比如，以前的“體育健身節(jié)”為期一個(gè)月，但現(xiàn)在再這樣組織就很困難，我們就將各種體育項(xiàng)目分散，將其融入期末舉辦的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家既鍛煉了身體，又增進(jìn)了交流了解，豐富了業(yè)余文化生活。具體地說，組織了以下這些活動(dòng)：
“三八節(jié)”組織女工去萊廣營(yíng)生態(tài)園賞花購物；
四月組織教職工在香山舉行登山比賽；
為全系女工辦理互助醫(yī)療保險(xiǎn)；
五月份組織了北京植物園一日游；
“五四”青年節(jié)舉辦了卡拉ok比賽；
“六一節(jié)”為職工子女發(fā)放禮品費(fèi)；
七月份組織了白洋淀-白溝二日游活動(dòng)；
組織全系教工體檢和打流感預(yù)防針；
年底為每位工會(huì)會(huì)員贈(zèng)送新年禮物；
1月27、28日組織教職工及家屬共70余人赴八達(dá)嶺溫泉度假村學(xué)習(xí)交流和健身療養(yǎng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：迎春聯(lián)歡晚會(huì)、游泳比賽、滑雪、泡溫泉、打保齡球、臺(tái)球、沙壺球等等。尤其值得一提的事27日的聯(lián)歡晚會(huì)，由于組織得當(dāng)，工會(huì)會(huì)員及家屬都踴躍參加，氣氛非常融洽、活躍。這種活動(dòng)為大家提供了互相了解的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了教職工之間的友誼，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)。
教代會(huì)、工會(huì)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)的表彰，得到了群眾的`認(rèn)可，但我們深知離黨的要求和群眾的期望還有很大差距。教代會(huì)、工會(huì)工作必須與時(shí)俱進(jìn)，有新思路、新舉措。在新的一年里，系教代會(huì)、工會(huì)要積極、主動(dòng)地尋求校工會(huì)、系黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，進(jìn)一步發(fā)揮系工會(huì)和各工會(huì)小組能密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，增進(jìn)委員和會(huì)員之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，調(diào)動(dòng)每一位會(huì)員的積極性，配合校、系的中心工作，為使我系的工作邁向一個(gè)新臺(tái)階而做出更大貢獻(xiàn)。
外語系工會(huì)
xx，1，6
外語工作總結(jié) 篇3
1。教研組常規(guī)工作
（1）教學(xué)工作常規(guī)25條：落實(shí)“六認(rèn)真”
我校制定了“教學(xué)工作常規(guī)25條”，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)校都組織教師學(xué)習(xí)，全年貫徹落實(shí)。“25條”對(duì)日常教學(xué)工作做出非常細(xì)致的規(guī)定，是我們教研組工作的主要依據(jù)。25條分列于以下“六認(rèn)真”中。
認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真上課認(rèn)真布置和批改作業(yè)
認(rèn)真做好考查工作認(rèn)真輔導(dǎo)
認(rèn)真進(jìn)行教、科研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)積累案例
在“25條”結(jié)尾有這樣一段話，十年來，我們也是按這一段話去做的。
“搞教學(xué)工作要十分嚴(yán)謹(jǐn)。要嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密；要謹(jǐn)慎、細(xì)致、堅(jiān)韌，常抓不懈，反復(fù)檢查，務(wù)求落實(shí)。要嚴(yán)格自查，歡迎他查，不護(hù)短，不推委。‘快反饋，勤調(diào)節(jié)，高頻率’，日積月累見工夫。”
（2）備課組工作：合作備課、教學(xué)交流、組內(nèi)公開課、學(xué)生年級(jí)競(jìng)賽
我們備課組工作的理念是：加強(qiáng)課堂教學(xué)的科研，提倡以理智、慎重的態(tài)度，積極借鑒吸收同一備課組老師的文化財(cái)富，博采眾長(zhǎng)。
我校“25條”規(guī)定：“備課組每周活動(dòng)一次。分析教材和學(xué)生，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教法和學(xué)法，……同一備課組教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置、增印補(bǔ)充練習(xí)題、定購補(bǔ)充練習(xí)冊(cè)等，除特殊需要經(jīng)批準(zhǔn)外，必須做到統(tǒng)一。”這些“統(tǒng)一”促進(jìn)了同一備課組的教師的日常交流，使辦公室成為自主開放的研究場(chǎng)所。課間課后，吃飯時(shí)甚至電話中，每個(gè)教師的點(diǎn)滴體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)在交流中發(fā)揚(yáng)光大。
每周備課組活動(dòng)往往有主講教師，然后大家共同商議。同一備課組的教師一般可以隨意相互聽課，交流教學(xué)方法。如果一位老師開校內(nèi)外公開課，這個(gè)備課組會(huì)為他三思，幫他組織，隆重推出。每個(gè)備課組每學(xué)期要學(xué)習(xí)三篇最新教學(xué)理論并開展教改實(shí)驗(yàn)。
因此，備課組是我們最基本的教學(xué)活動(dòng)組織，團(tuán)隊(duì)精神是我們教學(xué)成功的保障。
（3）教研組工作：學(xué)習(xí)理論政策；督促、檢查、幫助備課組工作；校內(nèi)教學(xué)教研交流、校內(nèi)外公開課、學(xué)生校內(nèi)外競(jìng)賽
我們認(rèn)為：教研組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的專業(yè)研究組織，是貫徹落實(shí)市、區(qū)教科研活動(dòng)和培養(yǎng)教師的重要基地。
由于教師的主體工作是圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行的，隨著教齡的增長(zhǎng)，豐富的實(shí)踐滋養(yǎng)可能會(huì)使部分教師忽略理論研究，在現(xiàn)代教育理念方面處于劣勢(shì)。因此，教研組必須開展理論研究，介紹國(guó)內(nèi)外語言教學(xué)的不同模式，從頻繁而瑣碎的交流中發(fā)現(xiàn)一些普遍性的問題，開展研討，并根據(jù)校內(nèi)英語教學(xué)的現(xiàn)況與發(fā)展，開展形式多樣、豐富多彩的教研活動(dòng)。
基于我校有兩個(gè)校區(qū)，英語教師多的特點(diǎn)，我們教研組組織不同類型的會(huì)議。每學(xué)期至少召開五次教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，內(nèi)容主要為交流信息、布置工作；分初中、高中或分東校、總校等形式召開四到五次英語教研會(huì)議，內(nèi)容主要為學(xué)習(xí)理論、解決問題、交流教學(xué)；大約召開四到五次全體英語教師會(huì)議，內(nèi)容主要為交流論文、研究教學(xué)法、評(píng)議公開課、舉行專業(yè)實(shí)踐或英語特色活動(dòng)等活動(dòng)。
教研組是專業(yè)的天地，科學(xué)研究是本分；教研組是教師的天地，輕松、開放、互助合作、創(chuàng)新探索的氛圍是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的沃土。
（4）外語月
外語月是我校的由于英語特色活動(dòng)，原來為每年的五月份，現(xiàn)在為每年的十二月。舉辦外語月的目的是創(chuàng)建學(xué)生運(yùn)用英語的空間，開發(fā)學(xué)生學(xué)力的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，盡可能多地為學(xué)生提供施展才華的舞臺(tái)。
外語月的常規(guī)活動(dòng)以班級(jí)為單位，以英語教師為輔導(dǎo)員，開展運(yùn)用英語的多種活動(dòng)。英語短劇的編、排、演是每年外語月的中心活動(dòng)，通常按年級(jí)選拔，舉行兩場(chǎng)全校性匯演。另外，還辦英語黑板報(bào)，展示學(xué)生英語作品，開展英語書法、英語故事、英語軟件制作及其他形式的以運(yùn)用英語為宗旨的競(jìng)賽。
2。校本教科研——兩種教材的磨合
（1）教材磨合的歷程
以往教師只考慮如何教好教材，但現(xiàn)在我校教師要考慮是否同時(shí)使用兩種教材，在決定兩種教材并用之后，教師一直在實(shí)驗(yàn)兩種教材的磨合，在反思中調(diào)整。從統(tǒng)編+SBS到牛津+SBS，五年來，我們走過了一段不尋常的路。
兩種教材每周課時(shí)分配流程演變1998年——20xx年統(tǒng)編+SBS預(yù)初年級(jí)統(tǒng)編（3節(jié)）/SBS（4節(jié)）→SBS（6節(jié)）/統(tǒng)編（1節(jié)）/聽力（1節(jié)）初一年級(jí)統(tǒng)編（4節(jié)）/SBS（3節(jié)）→統(tǒng)編（3節(jié)）/SBS（4節(jié)）初二年級(jí)統(tǒng)編（5節(jié)）/SBS（2節(jié)）初三“雙語”實(shí)驗(yàn)班統(tǒng)編（5節(jié)）/SBS（1節(jié)）20xx年——牛津+SBS預(yù)初年級(jí)牛津（5節(jié)）/SBS（3節(jié)）
我們SBS教材采用小班化教學(xué)，給每一位學(xué)生創(chuàng)造了良好的聽說英語的環(huán)境，使他們從跨進(jìn)校門之日起便掀起一股聽說英語的熱潮；與此同時(shí)，我們的精讀教材（從統(tǒng)編到牛津）采用傳統(tǒng)的班級(jí)教學(xué)，穩(wěn)步扎實(shí)地鞏固學(xué)生已獲得的知識(shí)和技能。這樣，精讀和SBS兩種教材在實(shí)施教學(xué)中磨合，互補(bǔ)，學(xué)生在強(qiáng)化聽說的同時(shí)積累并鞏固詞匯，在應(yīng)用中理解語法，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)英語。
五年來，我們不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)調(diào)整兩種教材每周課時(shí)的分配比例，使之達(dá)到最科學(xué)的狀態(tài)。兩種教材的知識(shí)體系互相滲透，相輔相成，猶如一對(duì)合作的搭檔，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)擴(kuò)容。
（2）階段性教學(xué)目的及考查方法
在預(yù)初、初一兩個(gè)年級(jí)，我們的教學(xué)重心放在SBS上。低年級(jí)的同學(xué)敢于開口，模仿能力強(qiáng)，用SBS教材實(shí)行小班化教學(xué)使同學(xué)們有了充分的練習(xí)口語的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣。我們每位英語教師精心備課，組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性。我們要求同學(xué)掌握SBS課本上出現(xiàn)的大量詞匯，并要求學(xué)生每天模仿課本磁帶朗讀課文及對(duì)話15—20分鐘以糾正語音語調(diào)。兩年學(xué)習(xí)后，大多數(shù)同學(xué)語音語調(diào)準(zhǔn)確，很多同學(xué)能講一口比較流利的英語。在這兩個(gè)年級(jí)，雖然精讀課時(shí)減少，我們加大課堂的容量與密度，使學(xué)生在英語聽力、語法、閱讀、寫作等諸方面達(dá)到與外校相同或更高的水平。
到了初二年級(jí)，我們的教學(xué)重心開始轉(zhuǎn)移到精讀上，SBS教材變成輔助課程，用以鞏固前兩年的口語訓(xùn)練。教學(xué)重心的平穩(wěn)轉(zhuǎn)移，正是兩種教材磨合得當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)。
我們的考查方法主要有兩種：
1、筆試每次測(cè)驗(yàn)以及期中、期終考試兩種教材都占一定的比例，不同的年級(jí)比例各不相同。
2、口試每次期中、期終考試都舉行口試。口試方法多樣，以隨堂考為主，同一節(jié)課的兩位小班老師交換班級(jí)進(jìn)行口試。有時(shí)安排兩個(gè)年級(jí)的老師交換口試。口試之前統(tǒng)一備課，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，口試總成績(jī)中含一定比例的平時(shí)口試成績(jī)。
（3）成果
精讀教材（統(tǒng)編或牛津）與SBS的合理搭配，為我們的學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)英語的良好氛圍。同學(xué)們既掌握了扎實(shí)的書面知識(shí)，又練就了一口流利的英語，為今后的成長(zhǎng)與成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校學(xué)生在中高考中英語學(xué)科取得了優(yōu)秀成績(jī)，在各類競(jìng)賽中也總是榜上有名。
3。教師的校本培訓(xùn)
我校教師的校本培訓(xùn)是以我校自身?xiàng)l件為基礎(chǔ)，借助校外資源，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改善、提高學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量為宗旨，有計(jì)劃地開展的英語教師培訓(xùn)活動(dòng)。
我校在職英語教師32人，50歲以上7人；30—36歲4人；其他都是30歲以下，青年教師的培養(yǎng)關(guān)系到學(xué)校和教研組的工作成敗。
機(jī)制：師徒制競(jìng)賽檢查
我校嚴(yán)格執(zhí)行見習(xí)期教師師徒制。每年教師節(jié)前后見習(xí)教師與學(xué)校指定的老教師簽師徒合同。根據(jù)需要，學(xué)校有時(shí)給見習(xí)教師安排兩個(gè)或更多的師傅帶教。學(xué)校規(guī)定：師徒間每學(xué)期相互至少聽課10節(jié)，新教師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。實(shí)際上，大多數(shù)英語新教師聽課在30節(jié)以上。學(xué)校還為教齡5年以下的有潛質(zhì)的.青年教師再安排2—3年的帶教，以培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。我們教研組身為師傅的教師都能視徒弟的成長(zhǎng)為己任，認(rèn)真指導(dǎo)，身傳言教。其他的英語教師也會(huì)有求必應(yīng)，毫無保留地傳經(jīng)送寶。這樣，青年教師很快掌握了基本教學(xué)技能，見習(xí)期結(jié)束時(shí)，大多數(shù)新教師已經(jīng)能獨(dú)擋一面，優(yōu)秀青年教師也很快脫穎而出。
學(xué)校組織見習(xí)教師或教齡在3年以內(nèi)的青年教師教案、板書、課件制作、課堂教學(xué)等競(jìng)賽活動(dòng)，師傅以及同一備課組的教師會(huì)耐心幫教。學(xué)校要求教齡在5年以內(nèi)的教師寫詳細(xì)的教案，我們教研組配合檢查教案，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，我們還特別提醒新教師在教案中反映教學(xué)方法和教學(xué)反饋這兩個(gè)環(huán)節(jié)。
學(xué)校的師徒制和其他措施是培養(yǎng)青年教師行之有效的途徑，這些旨在提高青年教師教學(xué)藝術(shù)的措施和活動(dòng)是青年教師迅速成長(zhǎng)的保證。青年教師是最大的受益者，事實(shí)上，不少年紀(jì)輕輕的英語老師現(xiàn)已成為合格的師傅。
組內(nèi)培訓(xùn)一：聽說實(shí)踐
我校重視培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，對(duì)教師自身的英語聽說能力要求則更高，我們教研組把提高教師自身的英語聽說能力放在校本培訓(xùn)的第一位。
我們教研組每學(xué)期都組織英語教師練口語活動(dòng)。為了創(chuàng)造輕松的環(huán)境和氣氛，我們讓教師自愿結(jié)合組成若干個(gè)小組，自擬中心話題，開展英語口語練習(xí)。實(shí)踐證明，教師們是贊成并積極參加這樣的教研活動(dòng)的。
我校幾乎每學(xué)期都有外籍教師，我們教研組就利用這個(gè)條件組織英語教師與外籍教師交談。有的時(shí)候是安排參加一周一個(gè)課時(shí)的口語練習(xí)課，有的時(shí)候是組織形式多樣的聯(lián)誼活動(dòng)。老師們抓住機(jī)會(huì)，有的還創(chuàng)造機(jī)會(huì)與外籍教師交流，不僅提高了自己的英語聽說能力，還了解了有關(guān)的英語背景知識(shí)。
我校已有13位在教學(xué)一線的英語教師出國(guó)交流或進(jìn)修，其中7人在國(guó)外3個(gè)月以上。這些教師已成為我校英語教師的骨干力量。
組內(nèi)培訓(xùn)二：疑難研討
為了提高教師們的解題講題能力，我們教研組組織以難題研討為形式的教研活動(dòng)，受到大家的歡迎。
我們從高中學(xué)生的競(jìng)賽題中選擇部分難題供全校英語教師做練習(xí)，共同討論產(chǎn)生答案。我們事先說明是難題，教師做錯(cuò)難題純屬正常，因此大家放下思想包袱，積極參與討論，通過辨析，不僅提高了英語水平，還提高了講解題目的能力。我們收集教學(xué)中遇到的疑難偏題，有的答案可能是錯(cuò)的，有的根本就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。大家各抒己見，查字典，翻資料，請(qǐng)教外教，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還營(yíng)造了教研組平等和諧的專業(yè)知識(shí)氛圍。
每年的中考、高考英語題是我們必研討的內(nèi)容。我們教研組分為初、高中兩部分，由原來的初三、高三老師作專題分析，再統(tǒng)一討論消化，指導(dǎo)教學(xué)。
研討疑難題目是很好的校本培訓(xùn)方式。青年教師有較好的做題能力，但不善于講題說理，在這樣的教研活動(dòng)中，他們能有效地學(xué)會(huì)分析、比較、綜合等講解方法；長(zhǎng)期從事初中教學(xué)的教師難免會(huì)淡忘部分專業(yè)知識(shí)，這樣的教研活動(dòng)能幫助他們強(qiáng)化、更新專業(yè)知識(shí)。
組內(nèi)培訓(xùn)三業(yè)務(wù)競(jìng)賽
為了促進(jìn)教師提高專業(yè)知識(shí)水平，我們開展了不同的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，起到了良好的推動(dòng)作用。業(yè)務(wù)競(jìng)賽重點(diǎn)在中青年教師中進(jìn)行。
寫作競(jìng)賽是促動(dòng)教師提高自身運(yùn)用英語能力的有效方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的命題作文能較全面反映作者的英語基礎(chǔ)和綜合能力。我們要求參賽者用代號(hào)而不署真名，入圍獲獎(jiǎng)?wù)卟艌?bào)告姓名。這樣既達(dá)到了表彰先進(jìn)的目的，又保護(hù)了參賽者的積極性。
即席演講競(jìng)賽是又一種促動(dòng)教師提高自身運(yùn)用英語能力的有效方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)面對(duì)同行發(fā)表英語演講是對(duì)參賽者綜合能力的挑戰(zhàn)。即席演講的參賽者是教師中英語水平較高者，因此演講競(jìng)賽發(fā)揮了競(jìng)賽和表演的雙重功能。
課堂教學(xué)大賽及賽后點(diǎn)評(píng)是另一種校本培訓(xùn)的方式。課堂教學(xué)大賽在不同層面進(jìn)行，根本目的是教學(xué)研討和表彰先進(jìn)。因此我們讓其他英語教師參與參賽者的備課，組織聽課和賽后點(diǎn)評(píng)。課堂教學(xué)大賽是練兵和比武相結(jié)合，賽后點(diǎn)評(píng)是教學(xué)研究的過程，長(zhǎng)處和不足共存，成功與希望同在。
校本培訓(xùn)中對(duì)教師的評(píng)價(jià)
正確評(píng)價(jià)教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能對(duì)校本培訓(xùn)的持續(xù)性發(fā)展至關(guān)重要，因此我們時(shí)時(shí)注意這些活動(dòng)的意義與價(jià)值，謹(jǐn)防診斷性的評(píng)價(jià)取代了這些校本培訓(xùn)活動(dòng)的激勵(lì)功能，以保護(hù)教師們的積極性。
教師大多數(shù)有事業(yè)心，希望把工作做好，外部壓力不可能使我們成為優(yōu)秀教師，而真誠(chéng)合作，民主平等，以教師的專業(yè)發(fā)展為宗旨的評(píng)價(jià)活動(dòng)能為我們提供豐富的信息，實(shí)踐的場(chǎng)所，展示的空間，使我們中的一部分人成為優(yōu)秀教師。在我們教研組所開展的這些活動(dòng)中，組織者和參加者都是教師，最后體現(xiàn)的是能者為師。我們教研組的老師都積極參加這些校本培訓(xùn)活動(dòng)，因?yàn)檫@些活動(dòng)重視活動(dòng)過程，愛護(hù)教師，有利于教師專業(yè)的發(fā)展。
4。氛圍建設(shè)
（1）校內(nèi)英語環(huán)境建設(shè)
我們注意創(chuàng)建有利于英語學(xué)習(xí)的校園文化氛圍。我們?cè)诟鲗訕敲娌贾糜⒄Z諺語，英語故事園地，英語角，展示學(xué)生的英語習(xí)作等；我們利用校內(nèi)的電視廣播，錄制、播放學(xué)生編演的短劇和其他英語節(jié)目。外語月前后豐富多彩的英語活動(dòng)更是把校園英語文化的建設(shè)推向高潮。
（2）雙語教學(xué)
我校把英語教學(xué)和雙語教學(xué)融合起來，我們提倡“軟化學(xué)科邊緣，淡化學(xué)科意識(shí)”，英語教師是雙語教學(xué)的一支生力軍，外語教研組在更廣的學(xué)科領(lǐng)域中，在培養(yǎng)外語思維能力，拓寬外語學(xué)習(xí)環(huán)境方面，為學(xué)校的外語特色起著積極重要的作用。
（3）學(xué)生外事交流
我們鼓勵(lì)學(xué)生參加外事交流活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用英語與外籍師生交流。我校與澳大利亞圣愛德盟學(xué)院互建教育基地，每年澳大利亞師生訪問我校，我校師生訪問澳大利亞，學(xué)生的英語水平在實(shí)踐中產(chǎn)生飛躍性的提高。
5。教研組工作的問題和不足
（1）觀念跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求
我們教研組的工作把較多的精力放在日常工作上，有時(shí)忽略了教育理論的學(xué)習(xí)和教育理念的更新，使我校的教育觀念有時(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求。
（2）科研、學(xué)術(shù)氛圍有待上臺(tái)階
雖然我們主觀上很重視教科研，也極力營(yíng)造組內(nèi)、校內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍，但我們的工作還處在實(shí)踐和感性認(rèn)識(shí)階段，如何把我們的工作上升到理性認(rèn)識(shí)，再指導(dǎo)實(shí)踐是我們今后工作的重點(diǎn)。
（3）英語特色與學(xué)校要求有距離
我校的要求中有一條是“雖然不掛外語學(xué)校牌子，但要成為真正有外語特色的學(xué)校”，我們教研組還需要用科學(xué)的態(tài)度細(xì)致梳理我們的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找存在的問題和解決的途徑，力求在實(shí)踐中完善。
外語工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期，在校長(zhǎng)室，教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，外語組全體教師齊心協(xié)力，順利完成期初所制定的教學(xué)任務(wù)，工作總結(jié)如下：
一、組風(fēng)建設(shè)：
本著從嚴(yán)治組的原則，全體老師共同努力，已基本形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上，求實(shí)創(chuàng)新的教研氛圍。教研組有很強(qiáng)的凝聚力，組內(nèi)成員能互相尊重，互相學(xué)習(xí)，
互相幫助，氣氛融洽、和睦，讓每位老師尤其是年輕老師感受到在這樣的環(huán)境中工作心情舒暢，工作有干勁、有成效，進(jìn)步快。每位老師能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，做到有事早請(qǐng)假，事后及時(shí)補(bǔ)假，教研組工作正在逐步走向規(guī)范和成熟。
二、完成的工作和取得的成績(jī)：
1、充分發(fā)揮各備課組的作用，三位備課組長(zhǎng)能切實(shí)負(fù)責(zé)組織好各年段的教學(xué)情況，包括教學(xué)問題的討論，教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，教學(xué)資源的共享，月考和期中，期末試卷的命題，閱卷，總結(jié)工作，群策群力打好團(tuán)體仗。本學(xué)期各年段的老師繼續(xù)實(shí)施“一主多輔，群策群力，資源共享，各有風(fēng)格”的合作備課模式，以提高備課質(zhì)量，發(fā)揮教師特色，互相學(xué)習(xí)，共同提高。本學(xué)期各備課組在期中后進(jìn)行了一次主題活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)試卷中反映出的問題和情況進(jìn)行了探討，大家覺得收益非淺。命題老師和審題教師能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有效的選題，達(dá)到了良好的考查效果。總體上各年級(jí)段的平均分基本符合教務(wù)處所提出的要求。其中高一、高三命題難度適中；命題既考查了學(xué)生的能力又反應(yīng)出教學(xué)上存在的一些遺漏，為以后的教學(xué)工作開了好頭，也為下階段進(jìn)一步教學(xué)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。期末是高一，高二參加八校聯(lián)考，高三參加寧波市統(tǒng)考，總體上各平行班之間的差距也不大。各年段本學(xué)期主要工作如下：
高三年段：在完成選修95個(gè)單元教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，開始了課本的第一輪復(fù)習(xí)，共完成必修1—必修4的復(fù)習(xí)任務(wù)，和穿插高中階段整個(gè)語法體系的復(fù)習(xí)工作，并順利完成高三英語會(huì)考工作。
高二年段：腳踏實(shí)地地在抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，既為高二的會(huì)考作好扎實(shí)的復(fù)習(xí)工作，也為進(jìn)入高三作好準(zhǔn)備。
高一年段：任課的幾個(gè)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高新課程的教學(xué)理念，在扎扎實(shí)實(shí)搞好初。高中銜接教學(xué)的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和熱情。 我們相信：只有在調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的基礎(chǔ)上才會(huì)取得好的`效果。一學(xué)期下來，已有一些起色。
2、定期組織教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，活動(dòng)內(nèi)容為：理論學(xué)習(xí)，集體評(píng)課，集體備課，備課組活動(dòng)等，每次活動(dòng)均有記錄。本學(xué)期共組織教研活動(dòng)7次。
3、完善聽課，評(píng)課制度。根據(jù)期初制定的教學(xué)計(jì)劃順利完成公開課開設(shè)情況，本學(xué)期共開設(shè)公開課4節(jié)。并且事后進(jìn)行了認(rèn)真，熱烈的評(píng)議，在肯定幾位老師教學(xué)的同時(shí)，在幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的安排上給他們提出了大量建設(shè)性的建議，使授課者和聽課者都能從中收益。我們始終認(rèn)為推心置腹、毫無保留、客觀實(shí)在的評(píng)課活動(dòng)的確對(duì)老師的幫助很大，尤其是對(duì)新教師，能盡快幫助他們適應(yīng)高中的英語教學(xué)，在成長(zhǎng)的道路上少走彎路。
4、在正常開展中， 針對(duì)本組年輕教師偏多的特點(diǎn)，注重對(duì)幾位新教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，在業(yè)務(wù)鉆研，工作態(tài)度和勞動(dòng)紀(jì)律等方面對(duì)他們提出了較高的目標(biāo)，要求他們向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)，盡快地適應(yīng)，勝任高中的教學(xué)任務(wù)。早出成績(jī)，快出成績(jī)。
5、積極參加區(qū)，市教研室組織的各類教研活動(dòng)。老師們參加學(xué)習(xí)主要是“走出去”的形式，主要是參加寧波市、州鄞區(qū)組織的活動(dòng)，具體如下：
①高三老師參加市高三教學(xué)研討會(huì)，地點(diǎn)：奉化中學(xué)；
②高二zz，zz老師參加姜山中學(xué)的聚焦課堂活動(dòng)；
③高一zz和zz老師參加正始中學(xué)的州鄞區(qū)名師研修班公開課活動(dòng)；
④zz，zz和zz參加五鄉(xiāng)中學(xué)英語組校本教研暨區(qū)高中英語教學(xué)研討活動(dòng)；
⑤zz老師參加省中小學(xué)銜接教學(xué)研討會(huì)，這些活動(dòng)的提高了教師們的認(rèn)識(shí)，開拓了視野，對(duì)推進(jìn)教學(xué)改革有積極的作用。
6、認(rèn)真開設(shè)選修課和研究性課程
選修課和研究性課程是新課程建設(shè)中的很重要的部分，也是課堂教學(xué)的拓展和深化。本學(xué)期的選修課和研究性課程（設(shè)置如下）很好地開拓了學(xué)生的思路，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。
外語工作總結(jié) 篇5
為促進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，外語系根據(jù)沈陽化工大學(xué)教育質(zhì)量督導(dǎo)處的相關(guān)工作要求，在20xx-20xx學(xué)年（13-14-2學(xué)期和14-15-1學(xué)期）有計(jì)劃、有組織地開展了二級(jí)學(xué)院自查活動(dòng)。具體情況如下。
一、各項(xiàng)教學(xué)檢查具體實(shí)施、過程監(jiān)控、反饋信息處理及整改情況
（一）實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)自查情況
外語系英語專業(yè)20xx屆共有畢業(yè)生48，參加畢業(yè)實(shí)習(xí)48人。
實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及了解企業(yè)概況、業(yè)務(wù)范圍、工作性質(zhì)、工作程序、工作要求及與學(xué)生相關(guān)的企業(yè)用工人員的知識(shí)要求等。在見習(xí)的同時(shí)，參與相關(guān)工作，協(xié)助企業(yè)員工完成翻譯、合同資料的準(zhǔn)備、文件的收發(fā)、資料的管理等文秘工作。
本次工作檢查的項(xiàng)目包括學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)單位開具的實(shí)習(xí)證明及給學(xué)生所做的實(shí)習(xí)鑒定，以及教師的實(shí)習(xí)總結(jié)。
總體看，工作進(jìn)行認(rèn)真有序，學(xué)生的實(shí)習(xí)日記及總結(jié)表明學(xué)生收獲較大，為其以后的工作做了必要的準(zhǔn)備和鋪墊。
反應(yīng)的問題是，在此時(shí)間段內(nèi)有的學(xué)生在找工作，應(yīng)聘、面試的情況較多，在實(shí)習(xí)時(shí)間的安排上略有困難。
（二）課堂教學(xué)自查情況
20xx年，外語系聽課小組對(duì)部分講師進(jìn)行了集中聽課檢查。具體情況如下：1、教學(xué)檢查工作參與人員6人：佟玉平、殷淑秋、趙華、杜璇瑛、康洪君、孫霞。
2、聽課數(shù)量為31人次。其中教研室主任6次/每人，部門領(lǐng)導(dǎo)聽課7人次。 3、檢查結(jié)果及存在的問題
被聽課教師都很好的完成了教學(xué)任務(wù)，備課充分、條理清楚、重點(diǎn)突出、語言表達(dá)流暢，與學(xué)生互動(dòng)溝通好。但在檢查中也發(fā)現(xiàn)部分問題，最突出的問題就是作為大學(xué)英語教師，大家由于長(zhǎng)期以來課時(shí)負(fù)擔(dān)較重，對(duì)于教學(xué)研究普遍較少，特別是對(duì)于現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和研究更是欠缺，這無疑是一個(gè)遺憾。另外，個(gè)別老師板書不夠清晰、完整；有的老師與學(xué)生溝通、互動(dòng)少。
4、反饋及整改
當(dāng)今大學(xué)英語教學(xué)改革的趨勢(shì)是網(wǎng)絡(luò)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這對(duì)于教師的傳統(tǒng)教學(xué)理念和教學(xué)手段是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，也對(duì)大學(xué)英語課堂教學(xué)提出了更高的要2
求。我系教師以后進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)研究，包括多媒體課件的自主研發(fā)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)等多個(gè)課題的深入探討和研究，另外針對(duì)個(gè)別老師的建議已單獨(dú)告知。
（三）試卷質(zhì)量自查情況
20xx年，外語系組成試卷檢查小組，對(duì)我系15名副教授評(píng)閱的試卷進(jìn)行了隨機(jī)抽查。具體情況如下：
1、試卷檢查工作參與人員6人：第一組：代錦霞、吳敬輝、徐敏；第二組：宋波、鮑杰、王影
2、試卷抽查范圍及依據(jù)：依據(jù)沈陽化工大學(xué)試卷質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，分兩組對(duì)外語系15名副教授評(píng)閱的試卷進(jìn)行打分，若扣分，寫明原因，做好標(biāo)記，并對(duì)該組試卷存在的共性原因進(jìn)行分析。
3、檢查結(jié)果及存在的問題
根據(jù)檢查的反饋意見，試卷命題基本符合大綱要求，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面比較廣，題目難易適中，注重對(duì)知識(shí)的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和。試卷評(píng)閱客觀、公正，嚴(yán)格按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)給分。試卷裝訂符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容齊全，保存完好，卷面成績(jī)與成績(jī)單中成績(jī)一直。但在檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要在以下幾個(gè)方面：
（1）個(gè)別老師訂卷不規(guī)范，答題卡無法取出，不利于查閱。
（2）試卷分析應(yīng)針對(duì)卷面成績(jī)進(jìn)行分析，而不是總評(píng)成績(jī)。
（3）試卷分析針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)學(xué)生存在的問題及在教學(xué)中存在的問題、改進(jìn)方法，缺少詳細(xì)、針對(duì)性的改進(jìn)措施。
（4）試卷分析中的分段數(shù)未按卷面分析，分析不夠具體。
（5）封皮、閱卷記錄簽名不規(guī)范、不統(tǒng)一。
（6）考場(chǎng)記錄單與閱卷單順序顛倒。
（7）作文閱卷不詳細(xì)，針對(duì)不同的作文得分，在作文中適當(dāng)標(biāo)注錯(cuò)誤數(shù)量。
（8）主觀題批閱計(jì)分方式不統(tǒng)一，不規(guī)范。
4、反饋及整改
外語系對(duì)教師在閱卷中存在的問題高度重視，對(duì)個(gè)別教師在閱卷中存在的問題反饋到個(gè)人，并對(duì)比較集中問題在系會(huì)上提出了整改建議，如針對(duì)試卷分析不夠具體的問題，建議教研室打印統(tǒng)一格式，大家按其來分析，免于大家使用套話，有利于教師更深入的了解學(xué)生的知識(shí)和接受能力，組織好課堂教學(xué)。通過我們的努力，一定能保證考試工作的相關(guān)材料符合質(zhì)量規(guī)范的要求。
（四）畢業(yè)論文質(zhì)量自查情況
外語系英語專業(yè)20xx屆共有畢業(yè)生48人，進(jìn)入畢業(yè)論文環(huán)節(jié)48人。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師共7人，人均指導(dǎo)畢業(yè)生6、9人。48名學(xué)生的畢業(yè)論文題目涉及的領(lǐng)域廣泛，其中文學(xué)27人，占56%；語言學(xué)5人，占10%；英語教學(xué)法5人，占10%；文化8人，占17%；翻譯3人，占6%。
本次畢業(yè)論文檢查方法為全面檢查，重點(diǎn)抽查。檢查的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
1、論文的格式
經(jīng)過檢查，從論文封面、任務(wù)中英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)到致謝部分，50本論文全部符合沈陽化工大學(xué)畢業(yè)論文格式規(guī)范。
2、論文的內(nèi)容
論文的內(nèi)容涉及領(lǐng)域廣泛，我們抽查了其中的十份，即20%進(jìn)行了認(rèn)真檢查，其中優(yōu)秀論文抽查兩份，良好論文抽查兩份，中等論文抽查四份份，及格論文抽查兩份。所有論文主題突出，調(diào)理清晰，差別在于文章的觀點(diǎn)的創(chuàng)新性、語言的基本功、做論文過程中及答辯環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。
3、指導(dǎo)教師及評(píng)閱人評(píng)語
指導(dǎo)教師及評(píng)閱人評(píng)語認(rèn)真、詳盡。包括選題意義、理論深度、理論與實(shí)際的'結(jié)合情況；獨(dú)立見解與獨(dú)創(chuàng)性、查閱資料的能力、獨(dú)立工作的能力；學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)態(tài)度、解決問題能力、論文完成情況等；論文書寫的規(guī)范程度、語言組織表達(dá)情況；論文的質(zhì)量，存在的問題等。對(duì)學(xué)生的論文作了客觀全面的評(píng)價(jià)。
4、成績(jī)分布
論文成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)客觀合理。優(yōu)秀論文2人，占4、2%；良好18人，37、5%；中等22人，45、8%；及格6人，占12、5%。成績(jī)呈正態(tài)分布。
從總體看，畢業(yè)論文工作進(jìn)行得認(rèn)真有序。不足之處獨(dú)立見解與獨(dú)創(chuàng)性有待提高。
二、其他教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況
1、“二評(píng)”——P值與四、六級(jí)通過率監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量與其他院系不同，外語系公共外語教師的教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效果有著兩項(xiàng)量化4的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即P值和大學(xué)英語四、六級(jí)考試的通過率。這“二評(píng)”通過以下測(cè)試評(píng)估制度完成，主要包括分級(jí)考試、課程考試及終結(jié)性評(píng)估。
分級(jí)考試主要針對(duì)新生，目的是客觀有效地將學(xué)生按其實(shí)際英語水平區(qū)分開。并將此成績(jī)作為以后定量計(jì)算教師教學(xué)效果的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
課程考試則考查學(xué)生本學(xué)期本課程所學(xué)內(nèi)容及應(yīng)掌握的知識(shí)技能，采用“一分離，五統(tǒng)一”的方式。“一分離”指教考分離，“五統(tǒng)一”則指統(tǒng)一考試模式、統(tǒng)一考試要求、統(tǒng)一考試內(nèi)容、統(tǒng)一考試試卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期末，根據(jù)《沈陽化工大學(xué)教學(xué)效果考評(píng)實(shí)施方案》，參照上學(xué)期的考試成績(jī)和本學(xué)期的考試成績(jī)來計(jì)算教師的教學(xué)P值，然后進(jìn)行排序，作為評(píng)選課程名師和教學(xué)名師的依據(jù)。
終結(jié)性評(píng)估則考查學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，主要以國(guó)家四、六級(jí)考試結(jié)果為評(píng)估內(nèi)容，對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。外語系也形成了一套計(jì)算以四級(jí)考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的評(píng)估體系，定量分析教師的教學(xué)效果，然后進(jìn)行排序，對(duì)教學(xué)效果優(yōu)異的教師在學(xué)校每年的教學(xué)工作會(huì)議上予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、集體備課和教研活動(dòng)。
教師按分級(jí)教學(xué)小組，進(jìn)行集體備課，共同制作每單元的助學(xué)光盤。集體備課制一般采用五個(gè)步驟:集體研討→個(gè)人初備→修正→重點(diǎn)跟蹤→課后交流；教研活動(dòng)的目的是為了強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
外語系定期教案評(píng)比、教學(xué)技能競(jìng)賽、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享等豐富多彩的教研活動(dòng)。11月份，外語進(jìn)行了教案評(píng)比活動(dòng)，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，鮑杰；二等獎(jiǎng)3名，王冰、楊佳、徐敏，三等獎(jiǎng)四名，李輝、李慶玲、段麗娜、李春杰。
三、院系督導(dǎo)委員會(huì)工作存在的問題及改進(jìn)措施
1、存在的問題。
第一，手段和形式還比較單一。我系的二級(jí)督導(dǎo)工作，通常按照學(xué)校布置的任務(wù)和有關(guān)要求按照事先設(shè)置的統(tǒng)一模式來實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)的督導(dǎo)。偏重于對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)，主要強(qiáng)調(diào)以課堂教學(xué)為中心。對(duì)教師的教學(xué)理念、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，集中體現(xiàn)在“督教”方面，“督教”的方式也是比較單一化的聽課。使得課堂教學(xué)產(chǎn)生“多人一法”、“多課一法”的傾向，教師的創(chuàng)造性不能達(dá)到充分的發(fā)揮，不利于教學(xué)多樣性的形成。
第二，督導(dǎo)結(jié)果的效用發(fā)揮沒有預(yù)期中的大。對(duì)于教師而講，督導(dǎo)結(jié)果常常僅限本人使用，對(duì)其他教師的幫助不大，督導(dǎo)結(jié)果的輻射作用不強(qiáng)。甚至有時(shí)被督導(dǎo)的教師本人是否按照督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)也未可知。無論是在課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)方面，還是對(duì)于老師的個(gè)人業(yè)績(jī)考核方面，督導(dǎo)結(jié)果涉及的問題過多考慮，這就直接影響教學(xué)督導(dǎo)效用的發(fā)揮。
2、改進(jìn)的措施。
第一，創(chuàng)新二級(jí)學(xué)院督導(dǎo)機(jī)制。對(duì)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的修訂、課程設(shè)置等進(jìn)行專題調(diào)研，通過座談、調(diào)查問卷等一系列的調(diào)查手段和途徑，有系統(tǒng)、有計(jì)劃地收集和獲取各種材料和信息，加以歸納和分析整理，以調(diào)查報(bào)告形式提交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門參考。努力做到教學(xué)督導(dǎo)不僅要發(fā)現(xiàn)問題，還要對(duì)問題產(chǎn)生的深層次原因進(jìn)行挖掘．然后對(duì)癥下藥。在“督”的基礎(chǔ)上。更注重于“導(dǎo)”作用的發(fā)揮，深化教學(xué)督導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)工作的創(chuàng)新。
第二，采取多種措施，積極促進(jìn)督導(dǎo)結(jié)果效用的發(fā)揮。充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)結(jié)果激勵(lì)約束的作用，真正地調(diào)動(dòng)起教師的積極性。在將督導(dǎo)結(jié)果作為獎(jiǎng)懲依據(jù)，激發(fā)外部動(dòng)機(jī)的同時(shí)，還要加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)中的民主性，充分激發(fā)被督導(dǎo)對(duì)象的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。
四、院系督導(dǎo)委員會(huì)下學(xué)期的工作計(jì)劃
外語系通過期初、期中、期末教學(xué)檢查,及時(shí)掌握教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。
期初檢查，主管教學(xué)的系主任帶隊(duì)，督導(dǎo)委員會(huì)成員分別檢查開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備情況，第一周上課情況和學(xué)生到校、出勤情況。教學(xué)準(zhǔn)備檢查:該階段設(shè)置7個(gè)檢查項(xiàng)目，包括教師到位情況、教材配備情況、語音室準(zhǔn)備情況、教學(xué)督導(dǎo)聽課計(jì)劃、授課計(jì)劃、教案撰寫、教研活動(dòng)計(jì)劃。
學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量跟蹤:該階段設(shè)置5個(gè)跟蹤項(xiàng)目，包括授課計(jì)劃執(zhí)行情況、教研活動(dòng)情況、教案檢查、作業(yè)批改情況、召開座談會(huì)情況。重點(diǎn)檢查教學(xué)秩序、教研室活動(dòng)、教師教學(xué)態(tài)度、授課進(jìn)度和教案、學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況等，同時(shí)開展集體備課和教研活動(dòng)。
期末進(jìn)行學(xué)期末教學(xué)效果鑒定:該階段設(shè)置5個(gè)鑒定項(xiàng)目，包括抽查試卷檢查考試命題與閱卷質(zhì)量、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析、論文抽查，同時(shí)檢查期末考試準(zhǔn)備情況、考試管理情況、下學(xué)期教學(xué)部署情況等。
外語工作總結(jié) 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間4月就結(jié)束了，我部這個(gè)月的工作也劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。為使我部工作愈做愈好，在此對(duì)我部在這個(gè)月的工作做出如下總結(jié)：
1.各部的工作情況。女生部：4月份女生部的查寢要求有了一定的提高，要求各干事要稍加嚴(yán)格的進(jìn)行查寢工作。譬如，有部分同學(xué)尤其是大二的經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的問題：當(dāng)快到查寢時(shí)間時(shí)，她們會(huì)趕緊起床將被子疊好，等檢查過后，她們又繼續(xù)倒床睡覺。這樣就使我部的工作沒有很好的發(fā)揮其作用。
因此，女生部提出當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些“可疑”同學(xué)時(shí)，要再次去那個(gè)寢室查看，若有不合適之處則提醒之。并且，從4月份起，我部指出要將每天的不合格寢室登記下來，到時(shí)將由外院領(lǐng)導(dǎo)人于工作總結(jié)中指出并做出批評(píng)。這樣將更有利于發(fā)揮我部的作用，讓我部的工作越做越好。男生部：與女生部基本一致，在此便不另作聲明。教室部：教室的檢查力度加大了。其中，在周三的大檢中，本部要求地面和窗戶都要擦干凈，各班要做好本班值日，將教室衛(wèi)生搞好。總之，在4月份，我部的各個(gè)小部的工作都有較之前更為嚴(yán)格的要求，并且工作質(zhì)量也在不斷的改進(jìn)。
2.部門干事工作表現(xiàn)。我部干事在4月份總體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的`。不管是在日常的查寢或查教室工作上還是在開始不久的春季寢室文化節(jié)中，干事們都積極為部門出力，積極表現(xiàn)自我，充分展示自己的才能。但也不乏有少部分干事“偷懶”。在對(duì)待部門工作上態(tài)度不端正，不積極，沒有秉著責(zé)任心做事。如開會(huì)不來或遲到，不去查寢或檢查教室等等。
3.部門活動(dòng)方面。在4月，我部開始展開春季寢室文化節(jié)。其中，文化節(jié)的開幕式以書記的講話和拔河比賽進(jìn)行。在此次拔河比賽中，密切了師生間·班級(jí)間及同學(xué)間的感情與友誼。并且，我部的各項(xiàng)活動(dòng)如“快樂向前沖”“生活這件小事”等都如期展開并取得一定成績(jī)。
以上便是我部對(duì)4月份工作做出的總結(jié)，通過此次總結(jié)，我們會(huì)將好的方面一如既往的做下去，將不足的地方加以改進(jìn)提高，讓我部越辦越好。
外語學(xué)院生活部管理委員會(huì)
20xx年5月1日
外語工作總結(jié) 篇7
20xx年席卷全球的金融危機(jī)將對(duì)20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過600萬,大學(xué)生就業(yè)面臨著一個(gè)比以前更加趨緊的形勢(shì)。實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)和安排成為工作的重心。這項(xiàng)工作主要從以下方面展開：
一、配合領(lǐng)導(dǎo)開展開拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道的工作
結(jié)合我系專業(yè)特點(diǎn)，樹立“全員參與就業(yè)”的意識(shí)，以學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，調(diào)動(dòng)專業(yè)教師力量積極開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，做到每個(gè)老師對(duì)口指導(dǎo)就業(yè)，，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的`聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開發(fā)的新突破。
二、努力做好就業(yè)指導(dǎo)工作
通過監(jiān)督與引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各類就業(yè)指導(dǎo)課以及專題講座，進(jìn)一步激發(fā)我院學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，幫助其樹立正確的就業(yè)觀，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。從系部實(shí)際出發(fā)，積極組織實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，引導(dǎo)和幫助更多的學(xué)生尤其是畢業(yè)生及早進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，理性認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)。另外，我們通過發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測(cè)試，讓學(xué)生在認(rèn)知自我、接受指導(dǎo)的過程中，更清晰地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
三、加強(qiáng)就業(yè)信息收集和宣傳工作
采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，建立從學(xué)校到系部到班級(jí)的就業(yè)信息員平臺(tái)，將18個(gè)畢業(yè)班班級(jí)QQ群和系QQ群對(duì)接，便將我系就業(yè)信息及時(shí)發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時(shí)了解和選擇合適的就業(yè)單位。
我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學(xué)生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。
外語工作總結(jié) 篇8
xx年6月21日，學(xué)院考點(diǎn)xx年上半年全國(guó)大學(xué)外語四六級(jí)考試順利舉行。此次考試，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、校各職能部門密切配合、教務(wù)處以及各教學(xué)單位的精心組織，考試各項(xiàng)工作取得了圓滿成功。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況
本次考試湖北民族學(xué)院考點(diǎn)共設(shè)考場(chǎng)225個(gè)（其中四級(jí)考場(chǎng)180個(gè)，六級(jí)考場(chǎng)75個(gè)）；考生人數(shù)7607人（其中四級(jí)考5369人，六級(jí)考生2237人，小語種俄語考生1人），湖北民族學(xué)院考生7093人，恩施電大考生33人，恩施職院考生481人；監(jiān)考教師共計(jì)510人次。
二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保考試取得圓滿成功
考試前，胡茂成書記、戴小明院長(zhǎng)多次詢問四六級(jí)考試有關(guān)情況，并作了指示。五月中旬，學(xué)校成立了汪興平副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處鄧明會(huì)處長(zhǎng)、外國(guó)語學(xué)院李權(quán)文院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)職能部門一把手、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)組成的過級(jí)考試領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，李清政副院長(zhǎng)代表院行政參加了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，要求各級(jí)部門及教學(xué)單位高度重視，維護(hù)國(guó)家級(jí)考試的權(quán)威性，做好考試的各種前期準(zhǔn)備工作，按程序落實(shí)工作任務(wù)，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。6月20日，汪興平副院長(zhǎng)根據(jù)省考試院的最新文件精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，對(duì)考務(wù)工作中各個(gè)環(huán)節(jié)又進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和重要安排，確保考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作充分、全面。
考試過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴小明院長(zhǎng)、汪興平副院長(zhǎng)親臨考務(wù)辦公室指導(dǎo)工作，并陪同省巡視員到各考場(chǎng)巡視。
2．各部門通力配合，前期工作準(zhǔn)備充分
教務(wù)處在接到省教育考試院通知后，對(duì)整個(gè)考試準(zhǔn)備過程作了精心的布置安排，在認(rèn)真分析情況的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)完善的考試實(shí)施細(xì)則和應(yīng)急預(yù)案，以及各責(zé)任單位的工作職責(zé)，落實(shí)了各級(jí)責(zé)任制。在保衛(wèi)處的配合下，加強(qiáng)了保密室的建設(shè)和管理。6月13日和6月20日分別召開了此次考試的領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議、考務(wù)工作辦公室會(huì)議、校內(nèi)巡視員及二級(jí)學(xué)院考務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)議、全校監(jiān)考教師培訓(xùn)會(huì)議共四次會(huì)議，確保考務(wù)準(zhǔn)備工作充分到位。
針對(duì)前次考試過程中，部分考場(chǎng)聽力不佳的問題，教務(wù)處、宣傳部、外國(guó)語學(xué)院等單位與州廣播電視局、州無線電委員會(huì)及設(shè)備廠家反復(fù)協(xié)調(diào)溝通，多次檢查調(diào)試，終于解決了頻率、設(shè)備及聽力效果的問題。確保了此次考試的聽力效果達(dá)到最佳，得到了省巡視員的高度肯定。在此期間，宣傳部鄧輝煌部長(zhǎng)、雷輝副部長(zhǎng)、教務(wù)處王濤副處長(zhǎng)、外國(guó)語學(xué)院徐宜良副院長(zhǎng)、教務(wù)處段先宇科長(zhǎng)、科技學(xué)院楊春海科長(zhǎng)付出了艱辛的努力。
保衛(wèi)處加大了杜絕違紀(jì)舞弊源頭的調(diào)查力度，查獲了一些準(zhǔn)備作為舞弊工具的.耳機(jī)，在保密室的建設(shè)、試卷保管、考場(chǎng)秩序維護(hù)等方面也做了大量的工作，為考試作了很多基礎(chǔ)性保障。后勤處在水電供應(yīng)、考試鈴聲、考場(chǎng)樓棟清潔衛(wèi)生等方面責(zé)任落實(shí)到位。紀(jì)委胡魁榮書記在考試現(xiàn)場(chǎng)全程監(jiān)督；學(xué)工處洪雁處長(zhǎng)到考務(wù)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生的違紀(jì)作弊處理。其他各職能部門責(zé)任單位工作主動(dòng)積極，責(zé)任落實(shí)到位，各個(gè)環(huán)節(jié)都沒有出現(xiàn)問題。
3．二級(jí)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織宣傳工作到位
每年兩次的大學(xué)英語過級(jí)考試規(guī)模大、責(zé)任重，各二級(jí)學(xué)院教學(xué)科的老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，精心組織考試報(bào)名工作，認(rèn)真核對(duì)報(bào)名信息，按規(guī)定布置考場(chǎng)，配合學(xué)工部門加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳，各考場(chǎng)所在教學(xué)樓棟都按照要求，有宣傳橫幅標(biāo)語、考場(chǎng)分布示意圖，茶水處、封卷處等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，生科院艾訓(xùn)儒院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院袁德培院長(zhǎng)、民社學(xué)院劉倫文院長(zhǎng)、藝術(shù)學(xué)院的向極鼎院長(zhǎng)、劉開封書記等院領(lǐng)導(dǎo)，親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)考場(chǎng)布置并巡視考場(chǎng)；外語學(xué)院劉際華書記、科技學(xué)院劉杰書院長(zhǎng)、教育學(xué)院柳德雄院長(zhǎng)認(rèn)真履行校內(nèi)巡視員職責(zé)，保證了考試的順利進(jìn)行。信息工程學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行了考前模擬培訓(xùn)，確保考生順利地通過考試。外語學(xué)院負(fù)責(zé)聽力的徐宜良副院長(zhǎng)等人為保證聽力效果，考前分別到各考場(chǎng)進(jìn)行全方位的試聽，考試期間，一直在考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全程監(jiān)聽。
外語工作總結(jié) 篇9
一、20xx年工作總結(jié)
20xx年，對(duì)于濟(jì)寧學(xué)院來說是不平凡的一年。一年來，在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)處、系、室的大力支持下，大學(xué)外語教學(xué)部緊密圍繞學(xué)校的中心工作和本部工作目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)、科研和管理等各方面的工作取得了較大進(jìn)展，經(jīng)過全體教師的共同努力，圓滿完成了《濟(jì)寧學(xué)院20xx年工作任務(wù)》所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報(bào)如下（按時(shí)間順序展開）：
（一） 日常教學(xué)管理工作：
迎接教育部高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作是我校20xx年各項(xiàng)工作的重中之重。圍繞這一中心任務(wù)，我們做了以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)做好迎接本科評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：進(jìn)一步突出了了部迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，根據(jù)工作需要，及時(shí)調(diào)整小組成員，做到分工明確，各司其職。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)評(píng)估工作的各項(xiàng)指標(biāo)，并分解到人，認(rèn)真落實(shí)。形成了全員參與、群策群力的工作局面，為本科評(píng)估工作的到來做好了充分的準(zhǔn)備。
2. 進(jìn)一步健全和完善了各項(xiàng)教學(xué)管理制度。在征求教職工意見和部委會(huì)充分討論的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了教職工考勤規(guī)定、教師教學(xué)規(guī)范、教學(xué)檢查管理規(guī)定、教學(xué)工程獎(jiǎng)勵(lì)與管理辦法、教學(xué)督導(dǎo)管理辦法、教學(xué)事故認(rèn)定和管理辦法等一系列的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)教學(xué)行為。
3、加強(qiáng)了青年教師隊(duì)伍建設(shè)。為青年教師配備指導(dǎo)老師，進(jìn)行業(yè)務(wù)把關(guān)，部督導(dǎo)小組定期對(duì)青年教師進(jìn)行聽課和評(píng)課，為青年教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)，通過這一系列的措施，使青年教師很快成長(zhǎng)起來，成為業(yè)務(wù)骨干。在學(xué)校20xx年青年教師教學(xué)比賽中，我部教師有兩人分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。還有一位青年教師被推薦參加山東省微課教學(xué)比賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。暑假期間，選派了10名青年教師分赴長(zhǎng)沙和西安參加外語培訓(xùn)，開闊了視野，提高了業(yè)務(wù)能力。青年教師制訂了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)術(shù)研究方向，把青年教師的培養(yǎng)納入了學(xué)校的師資培養(yǎng)方案體系。
4、配合學(xué)校完成了20xx年教學(xué)數(shù)據(jù)采集工作。
5、20xx年11月下旬，組織教師到蘇州大學(xué)外國(guó)語學(xué)院進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。蘇州大學(xué)之行為我部提供了可循的發(fā)展模式和目標(biāo)，開拓了我部教師的視野，激勵(lì)著老師們?cè)诮虒W(xué)業(yè)務(wù)上更加精益求精，特別是大學(xué)英語課程群建設(shè)為我們提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
6、11月29日，大外部一行七人拜訪了中國(guó)孔子研究院，洽談雙方合作事宜。孔子研究院之行開啟了濟(jì)寧學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部與孔子研究院攜手共進(jìn)的大門，意義非凡。目前，雙方對(duì)合作意向已達(dá)成了共識(shí)，并期待著下一步的合作。
（二）科研工作
為激勵(lì)教學(xué)從事科研教研工作，大學(xué)外語教學(xué)部出臺(tái)了《科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。一年來，教師的教研和科研的數(shù)量和質(zhì)量都有了很大的提高。20xx年，大學(xué)外語教學(xué)部共發(fā)表論文 篇；成功獲得一項(xiàng)山東省社科規(guī)劃課題和一項(xiàng)校級(jí)青年教師科研立項(xiàng)。并有多人正積極申報(bào)校級(jí)教學(xué)（教材）立項(xiàng)。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)初步形成，科研氛圍日趨濃厚。
（三） 黨建工作
大學(xué)外語教學(xué)部黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平，扎實(shí)有效的開展黨建和思想政治工作，為廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的工作氛圍。具體做了以下幾方面的工作：
1、 利用例會(huì)時(shí)間，組織黨員職工學(xué)習(xí)和討論十八以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件，不斷提高黨員的思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平。
2、 加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察工作，有計(jì)劃地發(fā)展新黨員。認(rèn)真做好黨員的統(tǒng)計(jì)和黨費(fèi)的收繳工作。
3、加強(qiáng)支部的`制度建設(shè)，促進(jìn)支部日常工作規(guī)范化。健全支部的組織生活制度和民主評(píng)議黨員制度。
4、為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深化黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，弘揚(yáng)民族精神和愛國(guó)主義情懷，5月11日至12日，大學(xué)外語教學(xué)部黨員教師和骨干青年教師赴臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館考察學(xué)習(xí)，組織開展了“踐行中國(guó)夢(mèng)，譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章”的主題教育活動(dòng)，追憶革命歷史，緬懷革命先烈。使廣大教師深刻感受到了中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓的民族精神，增強(qiáng)了黨員的凝聚力和向心力，引領(lǐng)了青年教師的新發(fā)展。
5、響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件和精神。開展批評(píng)與自我批評(píng)，把群眾路線貫徹落實(shí)到日常工作中去。增強(qiáng)了黨性意識(shí)和宗旨意識(shí)。
二、20xx年工作計(jì)劃
（一）鞏固評(píng)估工作中取得的成果，對(duì)照本科評(píng)估工作反饋的問題，認(rèn)真落實(shí)整改措施，特別是要行動(dòng)起來，推動(dòng)大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)和適當(dāng)控制授課規(guī)模，提高大學(xué)英語教學(xué)效果。以優(yōu)異的成績(jī)迎接20xx年的評(píng)估復(fù)查。
（二）繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格上課制度、調(diào)停課制度和督導(dǎo)聽課制度，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)教研室建設(shè)。充分發(fā)揮教研室的作用，使教研計(jì)劃和活動(dòng)真正落到實(shí)處，取得應(yīng)有的成效。定期對(duì)各教研室的計(jì)劃和活動(dòng)執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)、加大教改力度，提高科研水平。繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶工作，讓更多的青年教師脫穎而出，擔(dān)當(dāng)起全校大學(xué)英語教學(xué)工作的重?fù)?dān)，為我校向更高層的發(fā)展提供實(shí)質(zhì)性的保證。為鼓勵(lì)教師開展教學(xué)和科學(xué)研究，采取相應(yīng)措施：大力宣傳并號(hào)召全體教師認(rèn)真開展教學(xué)研究，形成一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍；組織教師舉辦或參加學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)講座，了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)術(shù)發(fā)展；定期展示大學(xué)英語教學(xué)科研成果或開展優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，表彰、激勵(lì)我部教師發(fā)奮學(xué)習(xí)、潛心學(xué)術(shù)研究、全面提升科研素質(zhì)。
（五）進(jìn)一步開展外語第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生的課外生活。20xx年將組織全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽、山東省第五屆科技外語大賽等賽事活動(dòng)。
外語工作總結(jié) 篇10
20xx年外語系在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全系教職工以迎接本科教學(xué)評(píng)估為主線，以科學(xué)管理，深化內(nèi)涵建設(shè)，狠抓教學(xué)，提升外語系的核心競(jìng)爭(zhēng)力中心，在教學(xué)和科研、師資隊(duì)伍
建設(shè)、學(xué)生教育管理、精神文明建設(shè)等方面均取得了可喜的成績(jī)。
一、教學(xué)工作
（一）繼續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、20xx年外語系全面展開了迎接本科教育水平評(píng)估的準(zhǔn)備工作，成立了“迎評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真深入地開展了“迎評(píng)的考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研和研討工作，提出了“迎評(píng)”計(jì)劃。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)青年教師根據(jù)外語系學(xué)科建設(shè)的需要外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、攻讀研究生學(xué)位。20xx年我系共有9名教師獲得碩士研究生學(xué)位，1名教師攻讀博士學(xué)位；5名教師晉升為講師，1名教師晉升為副教授，1名教師晉升為教授；引進(jìn)碩士研究生2名。
3、繼續(xù)狠抓教育質(zhì)量的內(nèi)涵，完善人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建實(shí)用性、復(fù)合型人才培養(yǎng)體系。20xx年外語系按照“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重學(xué)科專業(yè)特色為著力點(diǎn)，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新課程內(nèi)容，突出專業(yè)特色，構(gòu)建實(shí)用性、復(fù)合型特色人才培養(yǎng)模式。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高儀器設(shè)備利用率、完好率。
年新建商務(wù)英語實(shí)訓(xùn)室一個(gè)。
（二）、加強(qiáng)日常教學(xué)管理和檢查的工作力度，進(jìn)一強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、嚴(yán)格按照學(xué)院要求，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，完善各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，做到教師上課不遲到、不早退，按計(jì)劃完成教學(xué)內(nèi)容。
2、結(jié)合“迎評(píng)”活動(dòng)，一是不斷完善教學(xué)例會(huì)制度，提高教學(xué)管理工作的水平。二是加大教研室的建設(shè)力度，認(rèn)真組織開展教研室例會(huì)活動(dòng)，查擺教研室存在的問題并提出整改的具體意見。三是結(jié)合學(xué)校期初、期中教學(xué)檢查，外語系領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教學(xué)委員會(huì)成員包人分頭定期不定期地聽取任課教師的上課情況和學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的反映。
3、積極配合學(xué)校相關(guān)部門，完成了全校國(guó)家大學(xué)英語4/6級(jí)考試和國(guó)家英語專業(yè)4/8級(jí)考試及全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽的工作。圓滿地完成了外語系20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文答辯和20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文的題目申報(bào)、論證、任務(wù)書的下達(dá)、開題報(bào)告和初稿指導(dǎo)等工作。
（三）、20xx年度外語系20xx年的教學(xué)工作成績(jī)顯著。
1、在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽中，外語系8名教師所指導(dǎo)的學(xué)生獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的有2名，二等獎(jiǎng)的2名，三等獎(jiǎng)的4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)的更多達(dá)20多名。
2、在20xx年度學(xué)校的教案評(píng)比中，1名教師的教案獲二等獎(jiǎng)、1名教師的教案獲三等獎(jiǎng)；在學(xué)校組織開展的20xx年度教師教學(xué)技能大賽校級(jí)決賽中共有4名教師入圍；
3、海霞同志獲20xx年度校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師榮譽(yù)。
二、科研工作
（一）、加強(qiáng)科技基礎(chǔ)工作，科研項(xiàng)目立項(xiàng)顯著提升。一年來，我系獲省科技廳軟科學(xué)立項(xiàng)2項(xiàng)，省社科規(guī)劃辦立項(xiàng)1項(xiàng)，省社科聯(lián)立項(xiàng)2項(xiàng)，南陽市科技局立項(xiàng)3項(xiàng)，院級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)。教師科研參與率明顯上升。
（二）、認(rèn)真開展在研課題工作，結(jié)項(xiàng)鑒定成果豐碩。本年度共結(jié)項(xiàng)或鑒定項(xiàng)目11項(xiàng)。其中1項(xiàng)省社科規(guī)劃辦項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，等級(jí)為優(yōu)良；3項(xiàng)省科技廳項(xiàng)目通過鑒定，均達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平；5項(xiàng)省社科聯(lián)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)；2項(xiàng)院級(jí)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)。另外，2個(gè)項(xiàng)目獲省社科聯(lián)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；2篇優(yōu)秀教改論文獲理工學(xué)院二等獎(jiǎng)；一篇優(yōu)秀教改論文獲理工學(xué)院三等獎(jiǎng)；一篇優(yōu)秀教改論文獲理工學(xué)院優(yōu)秀。
（三）、以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，積極做好教學(xué)科研總結(jié)工作。全系教師發(fā)表論文30篇，其中11篇論文發(fā)表在核心期刊。參編教材1部。
(四)、從精品課程建設(shè)入手，以教研室為紐帶，努力打造以學(xué)科專業(yè)帶頭人為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我系溫偉力教授“校級(jí)
精品課程”《綜合英語》和趙萬哲副教授“校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目”經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收合格。
三、黨務(wù)思政工會(huì)工作
（一）、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，緊密結(jié)合本單位工作特點(diǎn)和實(shí)際，大力開展對(duì)全系教職工的思想政治教育工作，采取黨總支和全體教職工集中學(xué)習(xí)、黨小組和教研室分頭學(xué)習(xí)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的`理論和學(xué)校黨委一系列重要文件精神，不斷提高全系教職工尤其是黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）、認(rèn)真抓好組織建設(shè)。黨總支始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正黨員的思想教育、群眾意見征求、黨員討論及上報(bào)工作。20xx年全系新發(fā)展黨員80人，轉(zhuǎn)正黨員63人。
（三）、重視女工工作，關(guān)心和愛護(hù)女教職工，深入開展“愛崗敬業(yè)”、“巾幗建功”和“素質(zhì)提升”活動(dòng)，為女教職工的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。20xx年外語系有11名教師被學(xué)校評(píng)為文明教師。海霞同志獲學(xué)校“教書育人”先進(jìn)個(gè)人，李爽正獲學(xué)校明德修身系列活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
（四）、積極開展送溫暖活動(dòng)，時(shí)刻把全系教師的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難。一年來系領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部慰問教師6人次并給予一定的慰問金(從工會(huì)費(fèi)中支出)。
（五）、開展多種形式的文體育活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。20xx年外語系分工會(huì)新增大眾化文體健身活動(dòng)設(shè)備和器材:跑步機(jī)一臺(tái)，羽毛球器材6副；象棋6副，跳棋4副，圍棋4副
等。組織教職工踴躍參加學(xué)校于4月份舉辦的第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和5月份舉辦的教職工籃球賽。圓滿地完成了學(xué)校工會(huì)舉辦的全校教職工象棋比賽的承辦組織工作。
（六）、組織代表參加學(xué)校第六屆教代會(huì)和四屆二次工代會(huì)并認(rèn)真審議會(huì)議報(bào)告，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。順利召開了外語系第四屆教職工民主管理暨工會(huì)會(huì)員大會(huì)。
四、團(tuán)學(xué)工作
（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作，圍繞“學(xué)生黨建”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“品牌社團(tuán)建設(shè)”拓展學(xué)生素質(zhì)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。以德育樹學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)正學(xué)風(fēng)以引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。20xx年團(tuán)學(xué)成績(jī)斐然：07511班獲得河南省先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào)；在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽中3名同學(xué)分別獲得
一、二等獎(jiǎng)；2名同學(xué)獲得“臥龍杯”職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀獎(jiǎng)；另還有50余名學(xué)生獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）盡力豐富學(xué)生的文化生活，全年共舉辦16項(xiàng)學(xué)生文化娛樂活動(dòng)。如英語沙龍、書法大賽，文明宿舍評(píng)比、班級(jí)籃球聯(lián)賽、羽毛球比賽、下沉廣場(chǎng)舞會(huì)、歌手大賽、女生風(fēng)采、中日文化節(jié)、圣誕狂歡夜等系列活動(dòng)。
(三）、積極做好學(xué)生的獎(jiǎng)、勤、助、貸、補(bǔ)和貧困生的資助工作。一是開展了貧困生的摸底工作，全面掌握貧困生的情況。在了解貧困學(xué)生的基礎(chǔ)上，合理安排勤工儉學(xué)崗位。二是積極落實(shí)助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放工作。通過個(gè)人申請(qǐng)，班級(jí)評(píng)定，成績(jī)審核，公開、公正、公平地評(píng)出了
外語系20xx國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者1名，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者14名，國(guó)家助學(xué)金獲得者102名，“聯(lián)通”助學(xué)金獲得者1名，涉及金額達(dá)384,000元。
(四）扎實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷完善畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，對(duì)整個(gè)就業(yè)過程實(shí)施制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，全心全意為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生走出校門、走上社會(huì)創(chuàng)造良好條件。20xx年共為畢業(yè)生提供招聘單位74家，招聘崗位275個(gè)，進(jìn)行就業(yè)考察3次。截止20xx年12月20日，外語系20xx屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到100%，其中有13名學(xué)生考取研究生，圓滿地完成了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。
總之，20xx年外語系各方面工作都取得顯著成績(jī)。成績(jī)固然令人振奮，但展望未來，任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，切實(shí)做好外語系以后的工作，為南陽理工學(xué)院的發(fā)展和盡早實(shí)現(xiàn)學(xué)校更名為大學(xué)的目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。
外語工作總結(jié) 篇11
20xx-20xx學(xué)年，我們高三外語教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)心和全體老師的大力支持下，我們認(rèn)真實(shí)踐著學(xué)校提出的以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的有效課堂研究活動(dòng)，全面優(yōu)質(zhì)地完成了本學(xué)年各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校要求，我組對(duì)這一學(xué)年我們所進(jìn)行的教研活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)。本次總結(jié)我們有利于今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲做好教學(xué)科研工作。
我們高三外語組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作、向上的集體。我組有省特級(jí)教師周瓊老師的細(xì)心指導(dǎo)，有上屆高三下來的朱茂林，毛悅，張瑤，張娟等老師帶來的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹，有富有豐富經(jīng)驗(yàn)的中年老師劉珉，王金芳，吳麗虹等地積極配合，有年輕老師陳俊文跑前跑后，吃苦耐勞。我們?nèi)M成員集體努力，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，抓教學(xué)，抓科研，抓現(xiàn)代教育理論與技術(shù)的學(xué)習(xí)。集備活動(dòng)在我校黃主任的親臨指導(dǎo)下，開展得有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)。大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一測(cè)試，在大致統(tǒng)一的前題下，各人又充分發(fā)揮自己的各自優(yōu)勢(shì)。大家通力協(xié)作，共同按語法編寫了一套湖北高考題《完成句子》和幾套非常有效的高考模擬題。大家積極參加我校開展的“同課異購”的'教學(xué)活動(dòng)，每人上的公開課都各具特色，通過聽課評(píng)課大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不淺。下面我把我組在這學(xué)年所取得的主要成績(jī)向大家匯報(bào)如下：
高三年級(jí)學(xué)生的英語考試成績(jī)?cè)谇G州市的三次調(diào)考中一直處于領(lǐng)先地位，要么第一，要么第二。據(jù)學(xué)生反映，學(xué)生的今年高考的成績(jī)普遍比平時(shí)要好，今年的全市高考文科狀元姚雯伶同學(xué)的英語達(dá)到了148分的好成績(jī)，有百分之八十的可能是省單科第一名（待查）。
高三（15）班王瑞萍同學(xué)獲“全國(guó)英語創(chuàng)新能力大賽”鄭州賽區(qū)一等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)。
高三（9）班樊晨同學(xué)獲“英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)杯”英語美文朗讀大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。
本組毛悅老師撰寫的論文試析《高中英語“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式》獲省一等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)第一名。
本組張瑤老師在荊州市高三第二次質(zhì)檢會(huì)上的公開課，得到了與會(huì)者的一致高度評(píng)價(jià)，并獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
本組何新建老師受邀赴武漢在“第八屆全國(guó)高考科學(xué)備考名師論壇”作高考英語復(fù)習(xí)備考報(bào)告。受到了全省與會(huì)老師的好評(píng)。
本組何新建老師在荊州市高三第二次質(zhì)檢會(huì)上介紹我校高三外語組備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了全市與會(huì)老師的好評(píng)，并獲市論文一等獎(jiǎng)。
本組何新建老師連續(xù)四年主編高三英語總復(fù)習(xí)資料。繼20xx年何新建老師主編的高三英語總復(fù)習(xí)資料（書名為《三維設(shè)計(jì)》）被荊州中學(xué)和沙市中學(xué)兩所名校使用后，這兩所學(xué)校再次決定明年使用何新建主編的高三英語總復(fù)習(xí)資料（書名為《優(yōu)化探究》或《超級(jí)考生》）。
高三外語組以上成績(jī)的取得離不開學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持與鼓勵(lì)，我們衷心感謝大家。我們今后將一定更加努力工作，奮力拼搏，使我組外語教學(xué)工作更為出色！
外語工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本組七位成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，目的明確，為中考而努力。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1.深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及學(xué)校的教學(xué)案制度，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，靈活運(yùn)用，為探索與教學(xué)案相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式做出積極的努力。
2.認(rèn)真編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案，確保知識(shí)點(diǎn)講通講透；精選課堂測(cè)試和作業(yè)布置部分的題目，在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)，讓學(xué)生做到融會(huì)貫通。
3.認(rèn)真進(jìn)行二次備課，定期進(jìn)行集體備課，討論及反思教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，對(duì)下周所教內(nèi)容集中研討。
4.定期開展教學(xué)研討課，積極探索課堂教學(xué)新模式，并多深入其他備課組的研討課課堂，多交流，多學(xué)習(xí)，多反思；加強(qiáng)組內(nèi)青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)交流，以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
5.注重端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真聽課、認(rèn)真記錄、認(rèn)真書寫、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。注重學(xué)法指導(dǎo)，著力提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力。
6.幫助學(xué)生，尤其是基礎(chǔ)不太好的學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的歸納、總結(jié)和梳理，努力遏制兩極分化的出現(xiàn)。
7.重視信息技術(shù)與英語學(xué)科的整合，搞好教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與推廣，提高現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用效率，組內(nèi)資源共享，提高了組內(nèi)成員自制的課件在課堂上的利用率。
8.加強(qiáng)反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，用新的理念反思自己的.教學(xué)，反思自己的成長(zhǎng)與發(fā)展。
總之，通過這一系列的工作，強(qiáng)化了備課組的過程管理，提高了組內(nèi)英語教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)了我校的英語教學(xué)改革，提高了我校的整體英語教學(xué)水平。但是，備課組工作中仍然存在很多不足，這需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
外語工作總結(jié) 篇13
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼之間20xx年就要過去了，而我加入外語系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部的第一個(gè)學(xué)期也要過去了。眾所周知，學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)中是一個(gè)很重要的部門，而為了搞好本系同學(xué)的學(xué)習(xí)，我們部門積極開展了各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)期初，部長(zhǎng)根據(jù)具體情況制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃，并再次對(duì)計(jì)劃進(jìn)行完善。鍛煉了各干事的組織能力以及協(xié)調(diào)能力，在內(nèi)部管理方面也起了積極作用。
并且展開了各項(xiàng)活動(dòng)。具體活動(dòng)如下：
一、為了弘揚(yáng)我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識(shí)，為新生進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中吃苦的.精神和軍人素質(zhì)，讓吃苦精神扎根于每個(gè)新生的心靈深處。我系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部于20xx年10月初，主要面向大一新生開展了以“這一季迷彩”為主題的軍訓(xùn)征文活動(dòng)。
二、10月中旬，鑒于大學(xué)和高中學(xué)習(xí)有很大差別，為促進(jìn)11級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，及早正確為自己定位，避免走彎路，學(xué)習(xí)部決定舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、專升本是所有專科同學(xué)的一個(gè)臺(tái)階，是所有專科同學(xué)能更上一層樓的跳板。再加上如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，許多同學(xué)已經(jīng)具備了危機(jī)意識(shí)，想為自己的未來謀一份更好的出路，就要進(jìn)一步深造自己的專業(yè)，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)以上情況，學(xué)習(xí)部于11月初開展了有關(guān)專升本的講座與交流會(huì)。四、為了盡早糾正同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想，擺正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)向同學(xué)們分析學(xué)習(xí)與未來長(zhǎng)期發(fā)展的聯(lián)系及重要性，外語系系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部于12月1日舉辦了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)與長(zhǎng)期發(fā)展的講座。
在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知自己還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生分會(huì)的各個(gè)部門之間缺乏交流與溝通，致使學(xué)生分會(huì)的一些大的活動(dòng)組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。
二、學(xué)習(xí)部在舉辦活動(dòng)過程中想法不夠全面，致使活動(dòng)或多或少存在紕漏，活動(dòng)舉辦的影響無及時(shí)反饋與總結(jié)。
總的來說，本學(xué)期學(xué)習(xí)部在學(xué)生分會(huì)工作上已盡全力為廣大學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)守“把工作做好”的心態(tài)。但我們會(huì)不斷努力，積極創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，爭(zhēng)取將工作做得更好！
學(xué)習(xí)部對(duì)于20xx上學(xué)年工作計(jì)劃：
一、為使同學(xué)們豐富課余生活，樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)部于20xx年三月初舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓同學(xué)們多讀好書，并在“讀書節(jié)”活動(dòng)中展開相關(guān)的征文及演講活動(dòng)。
二、為使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)部計(jì)劃于20xx年四月份舉辦英語專業(yè)四六級(jí)講座。
外語工作總結(jié) 篇14
xx年外語系行政方面的主要完成的工作是：英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報(bào)工作；首屆英語專業(yè)畢業(yè)工作和就業(yè)；按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合本系工作實(shí)際，努力搞好迎評(píng)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作；今年05級(jí)新生入住新校區(qū)，系行政和團(tuán)學(xué)努力抓好新生的學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育。現(xiàn)就上述各項(xiàng)主要工作的開展情況，結(jié)合其他工作做一總結(jié)。
一，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，心往一處想勁往一處使
我系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，工作相互配合，分工不分家。無論是教學(xué)工作，行政工作，黨務(wù)工作還是學(xué)生工作，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子都能相互配合，理解，支持，因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)是一致的，這個(gè)目標(biāo)就是把外語系的各項(xiàng)工作盡自己最大的能力做好。我們的工作宗旨是"不求轟轟烈烈，但求精益求精"，盡量讓所有的教師和學(xué)生滿意。如果我們的工作能讓盡可能多的人滿意，就沒有辜負(fù)廣大群眾的期望和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托。
為確保外語系的各項(xiàng)工作能按照學(xué)院的要求順利開展，外語系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子積極發(fā)揮系務(wù)會(huì)議的作用，凡是涉及到外語系的重大問題，都經(jīng)過系務(wù)會(huì)議的充分討論和醞釀，發(fā)揮集體的智慧，以保證學(xué)院和系里的各項(xiàng)規(guī)定能得到貫徹，各項(xiàng)工作能順利得到落實(shí)。由于系黨政班子團(tuán)結(jié)一致的工作態(tài)度帶動(dòng)和影響了由教研室主任們組成的系務(wù)會(huì)議成員，大家在搞好教學(xué)，科研和行政工作上團(tuán)結(jié)所有教職工，盡自己最大的努力完成學(xué)院和系里交給的任務(wù)。自外語系系務(wù)會(huì)議制度建立以來，每月都要召開系務(wù)會(huì)議，就系里發(fā)展的重大問題進(jìn)行討論，充分發(fā)揚(yáng)民主，形成共識(shí)，再貫徹到具體工作中去。
二，英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)順利通過評(píng)審
我系英語專業(yè)是根據(jù)我院的發(fā)展需要，于xx年1月獲準(zhǔn)增設(shè)的新專業(yè)。xx年9月招收的首批本科生今年畢業(yè)。由于首屆01級(jí)學(xué)生絕大部分是服從志愿進(jìn)入我系的，分?jǐn)?shù)低于我院其他的'所有專業(yè)。因此學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)定，對(duì)新建的外語系缺少認(rèn)同感。在這種情況下，系黨政班子帶領(lǐng)英語專業(yè)教師和團(tuán)學(xué)部門一方面積極與學(xué)生溝通，穩(wěn)定他們的思想，另一方面通過摸底了解學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃。在英語專業(yè)四級(jí)考試的準(zhǔn)備中，我們針對(duì)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)較低，基礎(chǔ)較薄弱等先天不足，加大輔導(dǎo)的針對(duì)性和力度。由于我系英語專業(yè)教研室所有教師的勤奮努力，使得原先入學(xué)時(shí)分?jǐn)?shù)較低，思想不穩(wěn)定的01級(jí)學(xué)生通過兩年大學(xué)的學(xué)習(xí)，在英語基本功方面打下了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)，01級(jí)英語專業(yè)四級(jí)通過率達(dá)到100%，高出同類院校英語專業(yè)37。5%，高出全國(guó)平均通過率近35%。學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)不僅使首屆學(xué)生的思想得到了穩(wěn)定。
外語工作總結(jié) 篇15
時(shí)間過得非常快，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一學(xué)期。回想起上學(xué)期自己在協(xié)會(huì)里做的每一件事每一項(xiàng)工作，心理覺得非常塌實(shí)，生活也豐盈充實(shí)了許多。現(xiàn)將本人上學(xué)期工作的情況和體會(huì)總結(jié)如下：
一、對(duì)本協(xié)會(huì)安排的工作項(xiàng)目認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成，引領(lǐng)我部其他會(huì)干做好本職工作。
二、協(xié)助本協(xié)會(huì)做好入會(huì)典禮的會(huì)場(chǎng)布置和各項(xiàng)活動(dòng)的外教邀請(qǐng)工作，使各項(xiàng)工作能準(zhǔn)時(shí)順利進(jìn)行，并取得圓滿成功。
三、每周三的英語角組織我部會(huì)干做好邀請(qǐng)外教工作，使得我們的英語角活躍、豐富多采。
四、積極參加有關(guān)本協(xié)會(huì)的演出，講座等活動(dòng)；認(rèn)真組織同學(xué)參加各種公益活動(dòng)。
五、按時(shí)參加協(xié)會(huì)每一次會(huì)議，積極主動(dòng)聽取或提出寶貴建議和意見;使得外交協(xié)會(huì)越來越完善，越來越受到廣大會(huì)員朋友的肯定與歡迎。
六、認(rèn)真準(zhǔn)備好每次活動(dòng)的'前期準(zhǔn)備，寫好活動(dòng)計(jì)劃使工作得以順利開展！
七、積極收集協(xié)會(huì)活動(dòng)的各方面資料，聽取各個(gè)成員的不同意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為下學(xué)期的招新做好準(zhǔn)備！
以上是本人上學(xué)期的工作情況總結(jié)，希望我們的協(xié)會(huì)越來越發(fā)揚(yáng)廣大，各項(xiàng)工作效率得以更好的提高，活動(dòng)更加豐富多彩。
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