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總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的健康工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
健康工作總結1
落實好各項中醫藥扶持政策。我市對已有政策的落實情況進行認真督查和梳理，總結經驗，推動基層中醫藥扶持政策落到實處；圍繞上級實施的建設項目，特別是國醫堂建設，積極爭取地方財政支持，形成上下聯動、共同投入、地方為主、相互配合的投入機制；建立符合中醫藥發展規律的基層人才引進、培養、使用和激勵機制。
完善中醫藥服務網絡。加強全市縣級中醫醫院基礎設施建設、內涵建設和信息化建設，提高縣中醫醫院的中醫服務能力；建設中醫藥文化氛圍濃郁，各個中醫臨床科室集中設置，并相對獨立的中醫藥綜合服務區暨國醫堂；建立縣級中醫醫院與農村基層醫療衛生機構分工協作機制，促進人員、技術、管理等醫療資源向下流動，不斷完善鄉村一體化管理機制。
加強基層醫療機構國醫堂建設。實施基層醫療衛生機構中醫藥標準化建設計劃，強化中醫藥功能建設，使基層醫療衛生機構具備開展中醫藥服務的基本條件；結合基層醫療機構國醫堂建設，加大對基層醫療機構中醫藥技術人員的培訓，增加中醫臨床骨干和中藥實用型人才數量；落實對基層醫療衛生機構幫扶指導的'措施，在所有的縣級中醫醫院和市中醫醫院設置基層指導科，對基層醫療機構進行幫扶，開展中醫藥業務指導。
強化基層中醫藥服務能力建設。以重點專科建設為抓手，帶動縣級中醫醫院特色優勢的充分發揮；以綜合醫院中醫藥工作示范單位建設為抓手，帶動綜合醫院中醫藥服務能力提升；以中醫藥特色基層醫療機構建設為抓手，結合國醫堂建設，帶動基層醫療機構中醫藥服務能力提升；以落實基本公共衛生服務新增中醫藥健康管理項目為抓手，強化培訓，提高居民健康檔案中醫體質辨識的比例，提高重點人群和慢病患者中醫藥健康管理率；以加強基層常見病、多發病中醫藥適宜技術推廣基地建設為抓手，帶動中醫藥適宜技術廣泛使用。
健康工作總結2
本學期我按課程表上好衛生與健康課，除了上好衛生與健康課外我還根據本班學生實際進行了衛生健康教育。在這一學期中有了很大的變化，班級的衛生面貌變了，學生的衛生意識提高了，學校的精神面貌也變了，學生懂的了講文明、講禮貌，在這一學期中六年級主要抓了以下幾點：
一、重點創建健康生活環境
1、保健教師積極參加教育局、衛生局組織的培訓班，并能通過考核。
2、學校周四開設健康教育課，開課率達百分之百。制定教學計劃，認真備課。
3、學生掌握健康知識與技能的合格率達百分之九五。
4、學生健康體檢受檢率100%。
5、期初收新生計劃免疫卡計劃免疫接種率。
6、學生體質健康測試標準的合格率達90%。
二、健康教育抓的好
本學期開學初校領導就制訂了健康教育目標，計劃層層有專人負責，教導處還制訂每周課程表中有健康教育課，期末有總結。每月衛生老師還結合當時情況，利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地，向學生宣傳衛生知識。
三、學校環境衛生有起色
每學期開學初第一件事是安排各班保潔區，這個學期三年級教師為培養學生勞動能力進行了勞動周活動，做到學校每個角落都有同學天天打掃，每天有衛生監督員進行檢查，每周有各班衛生委員負責堅持個人衛生評比，個人衛生的檢查內容包括：指甲、衣領、頭發、手帕……定期檢查飲水和早餐的衛生工作。由于狠抓了以上幾點，三年級的'衛生面貌有了很大的改變。衛生老師每天進行監督管理，發現問題及時改正。
四、抓六病防治工作
1、防近工作。每學期開學初對本年級進行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學，發告家長書，并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衛生。做好沙眼的普查和復查工作，對患沙眼的學生及時治療。
2、防齲齒工作。利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。
五、傳染病工作不容忽視
學校制定傳染病預防預案，并備有充足的物資；每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報領導。如學校發現傳染病及時隔離、上報、消毒。
六、日常工作
在日常工作中只要有學生生病，衛生教師總像對待自己的孩子那樣關心他們，一般小毛病衛生室及時處理。如較為嚴重就及時通知家長，如聯系不上，衛生室負責帶他們上醫院治療。平時，保健老師還經常負責各種資料的收集上報，還利用黑板報和畫廊，在不同季節向學生宣傳預防疾病的方法。
健康工作總結3
一、××街道辦事處健康教育領導小組發文 要求：有成立健康教育領導小組的紅頭發文，內容要有健康教育領導小組成員名單，注明姓名、職務，有領導分管，專人負責。如有人員變動，應及時進行調整、充實，并另行發文；如無變動，用前文復印件。
二、××街道辦事處健康教育工作規劃
要求：根據上級健康教育工作規劃，結合本轄區實際情況，制定健康教育工作規劃，要有紅頭發文，也可附上級轉發文。
三、××街道辦事處工作計劃、總結
要求：街道辦事處工作計劃、總結中要含有健康教育、社區衛生服務工作內容，要有單位落款，并加蓋公章。
四、××街道辦事處健康教育工作計劃、總結
要求：根據上級健康教育工作計劃和要求，結合本轄區實際情況，制定健康教育工作計劃和總結，要有單位落款，并加蓋公章。
五、××街道辦事處健康教育工作評價
要求：要有單位落款，加蓋公章，應包括以下內容
1、健康教育組織機構落實情況：全年召開健康教育領導小組會議次數，專干例會次數。轄區內社區居民委員會數，網絡單位數，統計網絡覆蓋率，確保不低于95％，轄區內健康教育專（兼）職人員數。
2、健康教育日常工作情況：全年支出健康教育經費數，轄區宣傳欄塊數，出宣傳欄期數，制作宣傳展板塊數，組織培訓或講座期數和受教育人數，開展健康教育活動次數和受教育人數，發放宣傳資料份數，制作宣傳標語條數，是否覆蓋老年人、婦女、青少年三大人群，是否含有性病防治、艾滋病防治、結核病防治、慢病防治、控煙宣傳、《中國公民健康素養——基本知識與技能》內容等。
3、健康教育效果評價：以居民健康知識知曉率和健康行為形成率為主要指標，與上一年度調查結果作對比，體現本年度開展健康教育工作的成效，確保居民健康知識知曉率不低于80％，健康行為形成率不低于70％。
4、存在問題：根據健康教育工作評價，找出本年度健康教育工作中存在的主要問題。
5、措施：針對存在問題，提出應對措施，保障今后健康教育工作順利開展。
六、××街道辦事處健康教育經費 ××街道辦事處健康教育經費開支情況
單位：（蓋 章）填報日期：年月日
要求：用于購買健康教育設備、制作健康知識宣傳品、印制健康教育處方、開展健康知識宣傳、健康知識培訓和有益于居民身心健康的'活動經費支出，其它經費不得列入表內，經費開支憑據復印件另紙附后。每年一報，要有單位落款，并加蓋公章。
健康工作總結4
本學年體育科工作緊扣學校工作計劃中有關學校體育工作的指導意見及內容，進行體育教學及開展課外體育活動和體育競賽活動。工作中，我們把落實《教育法》、《體育法》作為工作的指導思想與工作目標，對照《學校體育工作條例》執行和開展各項學校體育活動。
一、教學工作
本學年教學工作以體育與健康課程實施框架為基礎，以學校實施“新課程標準”指導意見為藍本，在課程教學中，努力實現從認識層面的提高到實踐層面的提高；在高中體育與健康課程實施中，我們做到了提高實踐意義的認識，提高實踐操作的實效。促進了體育與健康課程的實施步伐。本學期繼“實施試驗”框架，我科做了如下的嘗試：
1、在初中體育與健康課程必修、校本必修教學中基本敲定了切合我校實際及學生個體需要，又符合課程標準要求的各項、各類教材。選修、選項教學中，我們共開設了籃球、足球、羽毛球、乒乓球、等多個項目，供學生選擇，并實施專項教學，使課程開設的項目符合課程方向，符合我校場地、器材實際，又能基本滿足學生個體對體育運動項目學習發展需要。
2、體育與健康教學的課堂教學狀態發生了變化，科組全體教師均兼任高中必修、選修課的教學，教師的教學設計中，注意學生運動興趣的提高及參與積極性的提高，既注重體育技術教學，又注重專項素質的`學練，既注意整體全面的提高，又注意分層次教學的組織安排。從課堂教學狀態看，課堂氣氛活躍，學生參與積極，學練態度投入。
各選項教學均在評價中改革以往“一刀切”的做法，以讓學生分層次選擇具體內容，參與評價，并實施技術評定與專項素質結合，過程與考核結合的評價方法；
3、注意提高初三體育教學質量，突出在基礎素質的學練上下功夫，改變學生被動的學習狀態，提高學生體育會考必備素質，本學期為使該年級學生對體育會考更重視，我們舉行了一次以會考模式近似的模擬考試。
二、課間操和安全教育方面
我組一開始就開了動員會，強調教學的安全問題，因此，要求開學第一節課必須上有紀律作風及安全教育等內容，使學生一開課就感受到紀律及安全的重要性，故此，今學年沒有出現任何體育和訓練事故，課間操工作是長期性的日常工作，由于我們場地分散，難以管理，但經過科組老師的出謀劃策，最后也能把課間操的位置及質量得以順利進行，出色完成此項工作。但是課間操的出場及退場的隊伍有待進一步加強管理。
三、各運動隊參賽：
各運動隊堅持常年不間斷的訓練，各項教練積極備戰，在學期我校參加了各項比賽成績如下：
1、學校乒乓球隊參加鎮的中學生乒乓球賽，獲得女子團體第一名、男子團體第一名。
2、我校田徑隊員伍泳欣同學代表鎮參加縣中學生田徑運動會，獲得200米第一名，100米第二名的好成績。
四、幾點待提高的問題：
1、學生課間操的集合時間不夠理想，且動作質量仍較差，有待提高；
2、體育課學生到課時間較慢（原因有多方面），期待下學期有所改觀；以上問題我科將在措施及要求中加以落實，并期待全體任課教師的合作，使以上問題有所改進和提高。
健康工作總結5
依照《二級婦幼保健機構建設指南》和《國家基本公共衛生服務規范》的相關要求，為普及健康知識，提升社區居民健康知識知曉率、健康行為構成率，不斷改善居民不良生活習慣，增進健康文明素質和社區居民的生活質量，我院設立健康教育科安排專人負責展開健康教育的各項工作，取得一定的成效。
一、成立健康教育科，完善健康教育工作體系，鞏固了健康教育設施建設，多途徑宣教，成效顯著。
為加強對健康教育工作的指導、催促，于xx年4月成立健康教育科，設立健康教育小組，制定健康教育管理、工作制度。根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育宣傳欄制度》。充分發揮健康教育小組的作用，多途徑、多渠道進行宣教工作。16年，我們通過門診、咨詢室、進社區、學校等方式發放健康教育資料10000余份，進行健康教育3000余戶，直接影響6000余人，間接影響7000人以上。
二、依照《國家基本公共衛生服務規范》中健康教育服務規范要求，做好健康教育與健康促進各項工作，完成上級相關部門安排的各項任務。
安排人員積極參加省、市、縣等上級部門組織的各類培訓。我院根據上級有關文件的精神和要求，積極組織安排，參加了國家健康促進會舉辦的健康管理與促進的`專題培訓，參加了鄭州中心醫院組織的健康管理師培訓，組織安排了2名員工參加了衛生系統健康教育知識講座比賽，并獲得了一等獎及二等獎的好成績，提升了醫院健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。
三、圍繞結核病、高血壓、腦卒中、糖尿病等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題展開相關宣傳活動。
積極展開“世界結核病日”、“出生缺陷宣傳日”、 “世界早產兒日”、“母乳喂養日”、“愛牙日”、“世界高血壓日”、“糖尿病日”等各種衛生主題日宣傳活動。
xx年我院組織展開了手足口病的防治知識、甲型流感的防治、突發心梗的急救措施、母乳喂養的好處等健康教育講座12次，展開了中國公民健康素養66條、慢性病綜合防治、高血壓相關知識教育、糖尿病的防治、服務百姓健康行動大型義診宣傳活動、預防艾滋共同參與等專題健康教育與宣傳。
四、認真組織開展了《無煙醫院》創建活動，積極展開了控煙教育。
制定了《禁煙控煙工作制度》，開設了戒煙門診，各樓層設立控煙督導員，公共區域設立醒目的禁煙標志，每月進行控煙效果督導和評價，獎優罰劣，促進控煙工作長期有效開展。
回顧過往一年的健康教育工作，成果明顯但依然存在很多不足。一些健康教育工作流于情勢，僅僅是為完成任務而進行，進程簡單，沒有實質收獲；部份群眾對健康知識學習積極性不高，導致健康教育工作展開效果打折扣；由于場地、職員、裝備限制，一些健教活動展開效果不突出，成果不明顯；健康教育檔案管理不系統、不完全，相關資料記錄不完全。鑒于以上不足，17年健康科將更好地調和各工作小組之間的關系，靈活機動調劑職員，加強團隊協作并爭取醫院領導的大力支持，更多渠道、更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，進步宣傳力度，增強宣傳效果，努力提升轄區群眾的自我保健意識。
健康工作總結6
健康教育是國家確定的基本公共衛生服務項目之一，健康教育在提高居民健康素養、倡導健康的生活方式、預防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實國家有關健康教育工作要點精神，進一步完善車站健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高站務人員及旅客的健康知識水平和自我保健能力。根據車站實際情況，制定金明站20xx年健康教育工作總結，內容如下：
一、健全組織機構，完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本站實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；明確健康人員的工作職責，組織人員積極參加上級組織的各類培訓，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入車站工作計劃，加強各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實處。
二、突出防病重點，開展健教活動
充分發揮健康教育網絡作用，組織網絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作；同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的'生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發夜間停車車輛登記表衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對旅客開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強旅客對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。
三、普及科學健康知識，提高職工、旅客“兩率”利用健康教育，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。
1、是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導職工積極參與各項有益身心健康的活動，引導職工把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
2、是充分發揮宣傳欄陣地，宣傳衛生常識、“慢病”的防治等知識，普及與健康相關知識。
3、是對車站廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室、站場內外、樓梯等有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。
4、是以駕乘人員、職工、旅客等流動人口四種人群為重點，廣泛開展多種形式的健康教育和健康促進活動，做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質；組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益。
同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，努力使我站職工的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
健康工作總結7
20xx年門診部憑借醫院創建三級醫院的契機，各門診科室團結協作，全力以赴。積極采取防治措施，與健康教育相結合，力爭做到早預防、早發現、早治療，提高了病人、家屬以及周邊社區群眾的健康維護能力以及救護能力。促進了門診健康教育水平的穩步提升。
總結如下：
一、開展醫護人員健康教育能力的培訓：針對門診病人的特殊要求，門診各科室醫護人員進一步加強了自身業務素質與健康教育意識的培養，尤其是急診科針對六大病種進行了急救演練，將對病人及家屬的健康教育內容穿插其中，著重鍛煉了醫護人員正確運用交流溝通技巧進行健康教育的能力。力求將急救知識以簡單、易懂的方式普及給病人及家屬，并取得了良好的效果。
二、完善接診教育：選取最實用、最新的健康處方放置于分診臺的醒目位置供病人翻閱，同時采用了電視、報紙、光碟、觸摸屏、顯示屏等多媒體宣教，在各科室宣傳欄上張貼以常見病、多發病為主的健康教育內容。醫生在接診過程中對病人最關心的.問題進行必要而簡短的解釋、說明、指導、安慰。以人性化的態度落實健康教育，受到了病人及家屬的好評。
三、提高社區普及程度：體檢科不斷擴大體檢普及人群，為早期發現、
早期治療疾病提供了有力的保障。急診科在周邊各社區以及鄉鎮醫院開展了急救知識的培訓與咨詢工作，鼓勵周邊鄉鎮醫院的醫護人員以及廣大群眾積極參與。內容包括：CPR、止血、包扎、固定、搬運、CO2中毒的家庭急救等知識與技能。為院前急救贏得了先機，有效提高了院前急救的成功率。
四、嘗試門診咨詢教育：門診復診病人較多。我們采取醫患之間面對面講話、電話、通信、網絡等形式與病人進行“一對一”的信息交流，及時滿足病人及家屬的需求，提高了防治效果，受到了病人的歡迎。
在這一年里，門診各科室醫護人員通過對健康教育方式的不斷創新與改進，給予了病人心理支持、健康指導，不斷提高了健康教育的質量和效果，獲得了良好的社會效應，這帶給了我們醫護人員極大的信心及鼓勵，我們將一如既往，秉持“以病人為中心，提供優質服務”的理念繼續為病人提供更加優質的健康教育。
健康工作總結8
20xx年是我校深化教育改革取得階段性成果的一年，心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分，也取得了豐碩的成果。在鞏固己有的成績的同時，本著促進我校心理健康教育更加深入健康地發展，全面推進素質教育的目的，我們在總結過去的成功經驗的同時，對工作提出了更高的要求，不僅從提高學生心理素質入手，完善了我校心理健康教育的立體網絡，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續推進我校心理健康教育工作更加健康、系統、全面、有效地展開。
一、按照制定的心理健康教育主要工作目標，我校這學期開展的主要工作：
1、堅持以人為本的德育工程——繼續完善“三全育人”（全員、全方位、全過程育人）的體系，扎實開展“六心教育”工作，落實常規管理的精細化。強化“以德為本”的思想，堅持活動育人，貫徹“六心”“愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、忠心獻給祖國、信心留給自己”，使每位學生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、堅持“以德治校”的方針，樹立“教師人人都是德育工作者”的理念，強化服務意識，嚴守從業準則，堅持用正確的輿論引導人，用高尚的精神塑造人，以優良的校風培養人，以真摯的情誼感動人。
3、堅持“活動育人”的理念。
注重“課堂內外”的互補，堅持德育課程與日常德育活動齊頭并進的教育模式，落實“六心教育”活動的有序開展。上好心理健康課，開展好學生的心理輔導工作。鼓勵教師要善于捕捉學生中德育教育的閃光之處，及時調整教育思路，提高德育工作的實效。運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。教育學生努力學習,爭取做全面發展身心健康的小學生。
4、 提高全體學生的心理素質.
根據學生心理發展特點和身心發展的規律，有針對性地實施教育。通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高。關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
二、心理健康教育采取的具體措施有：
通過師資培訓和課題研究及校本研修，培養一批心理健康教育的骨干教師，搞好師資隊伍建設，提高廣大教師的心理健康水平，保障和推進我校心理健康教育目標的深入開展。學校心理健康教育的途徑是多種多樣的，根據學校的辦學定位和我校的教育特點，我們在工作中確定了以下幾條途徑。
1、開足心理健康課程
利用班會，由班主任根據本班學生的心理狀況,上好班級心理健康課。強調行為訓練，不只停留在說教，或灌輸理論知識，而是讓學生親身體驗、感悟，提高心理健康教育的實效。
2、廣泛開展健康教育活動
與學校德育工作相聯系,通過社會實踐活動、年級活動、班級活動，對全體學生開展心理健康教育，通過宣傳窗、講座、黑板報等宣傳陣地對學生進行心理健康等方面的教育。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;通過組織有關促進心理健康教育內容的.游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質。
3、全面滲透在學校教育教學的全過程中。通過各學科教學，把心理健康教育滲透在課堂教學中，挖掘各教材內容，找準心理健康教育的結合點，讓學生獲得心理體驗來改變自己的觀念，注重對學生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑。
4、舉行課堂內外心理健康教育普及活動，上好心理健康課。
5、扎實工作，拓寬渠道，加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發展。
⑴、堅持實行了輔導員工作制度，心理輔導員值班時間：周一至周五為面對面咨詢時間，周六、周日為熱線電話時間。
⑵、加大宣傳力度。通過張貼海報，課堂上促進，課外廣播，班主任工作等讓學生特別是高一新生能盡快了解心理咨詢的時間、地點、方式。
⑶、增加了心理咨詢的方式，不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加了網上咨詢。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學期來咨詢的學生與以往相比有上升的趨勢：共接聽電話6個，接待來咨詢的學生3人次，網上咨15例，在來咨詢的人中有一半以上是高三學生，來咨詢的問題主要是學習問題、情感問題、人際交往問題。這也說明了我校學生對心理健康教育的觀念發生了巨大的變化，從對心理問題的回避轉變為能積極主動尋求心理上的幫助。
⑷、做好個別輔導的同時，針對高三學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我室給高三6個班的學生分別舉辦了以“如何復習迎考”為內容的團體心理輔導，給高三學生把好學習考試心理關，使學生能以積極，健康、向上的心態面對高三，面對考試。
三、發揮心理咨詢室的作用：
作為心理健康教育的主要場所，心理教育研究室的環境建設好壞直接關系到心理輔導和咨詢的效果。本學期，心理放松室里增加了沙袋，充氣人等新設備，心理教室、心理放松室、心理咨詢室、心理測驗室的硬件設施也不斷地發展完善，環境更加優美，使心理教育研究室成為八中獨特的一道風景線。
心理健康教育問題不僅是專兼職心理健康教師的問題，而成了全體教師共同關注的問題，全體教師、學生齊心協力，把我校的心理健康教育工作推向前進。在加強對學校老師，學生的心理健康教育觀念的宣傳的同時，學校開展了“學會和異性同學交往”、“學會學習”、“學會自信”等豐富多彩的以心理健康教育為內容如的主題班會活動，還舉辦了心理健康教育黑板報比賽。這些活動大大加深了學生對心理健康教育的理解，加大了心理健康教育在全校的影響力。
健康工作總結9
健康教育課有著與其他學科不同的特點，它既有教育的一般性質和特點，又具有醫學、生物學、心理學、社會學等學科的性質和特點。教材篇幅短，文字敘述少，課時量也不多，但涉及心理學、教育學、社會學、醫學、生物學、美學諸多學科方面的內容，教材內容有較嚴密的科學性、先進性、可讀性、實用性和趣味性。因為良好的、健康向上的心理素質是學生全面發展的基礎，因此，有必要對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質，增強學生承受挫折、適應環境的能力。本學期在健康教育方面主要做了以下工作
1、健康教育是以學生的生理、心理發展過程為依據的，針對不同年齡段學生的特點，既保證了知識的系統性和層次性，又力求用簡明的文字，生動形象的畫面，突出了安全、救護、心理、營養、常見病防治等方面的教學內容。教學時，根據學生的實際情況充實適當內容。
2、在講授健康教育知識時，運用圖片、游戲等樂學的方式進行教學課前做知識的準備和教具學具的準備。
3、結合學生實際因材施教。四年級的學生，由于掌握文化知識還不太多，理解能力較弱，偏重于形象思維，他們愛聽故事，看圖畫，好摹仿，因此在教學中利用實物，多媒體等直觀教具，采取教兒歌、做游戲、講故事、實物操作等方式進行教學，既活躍了課堂氣氛，又調動了學生的.動腦、動口、動手，使他們對健康教育課產生濃厚的興趣。
4、發揮學生的個人主動性。本學期的內容大都與自己的生活，周圍的事有關，在課堂教學方面，充分發揮課堂教學主渠道作用。通過教學中的創造性教育，發展學生的求同思維和求異思維，注重激發學生的探索欲望，培養學生的創新精神，提高學生的創造性思維能力，充分讓學生自己談體會、感受，組織學生討論，讓學生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學生更好的理解，掌握所學的知識，并能充分利用所學知識，運用到實踐中。
5、結合學科特點，在課堂教學中適時的進行思想教育，寓德育于教學中，對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學的教育，培養學生的抽象、概括能力，培養學生遇到困難時，要動腦思考，不怕困難，善于動腦，積極解決問題，勇于戰勝困難的品質。
6、注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。在班內開展講究衛生、保護環境、崇尚文明等健康教育知識宣傳，培養了學生科學的健康觀。知識是教育的基礎，讓學生建立健康教育的衛生行為是關鍵，平時督促學生注意個人衛生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點點滴滴入手，使之成為學生的一種習慣和技能。此外，對學生的衛生行為進行規范，學生的衛生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為越來越少。
總之，本學期通過開展以學生為主體，教師為主導的健康教育教學實踐，增進了學生的自我保健意識，豐富了學生的自我保健知識，提高了學生自我保健能力，有效地起到預防疾病增強體質促進健康的作用，促進了學校健康教育的深化。
健康工作總結10
今年我項目部承建的津漢高速大路一期工程第六標段工程。回
顧全年平安管理工作，項目始終堅持把平安工作作為一切工作的重中之重。在公司部門、項目部領導正確領導下和項目部全體員工的共同努力協作下,在施工中未發生任何人身傷亡事故、火災、交通和環境污染等事故，實現了各項事故為零的平安目標。現將xx年平安工作進行總結如下：
一、明確目標落實責任
建立健全平安保證體系，建立以項目經理為組長的平安生產領
導小組，項目部每月召開平安領導小組會議，分析平安形勢，解決工作中存在的問題。明確施工各個階段平安掌握重點部位。討論制訂掌握措施。每周生產會學習傳達上級有關平安文件，講評平安生產狀況。平安部門根據公司項目部管理規定，逐級制定平安生產責任制，做到責任明確到人，并對相關人員簽定了平安目標責任書20份，確保全年平安目標的`順當實現。
二、建立各項管理制度
依據工程施工的特點，重新編制了項目部各種應急救援預案，如
《高處墜落事故應急救援預案》、《觸電事故應急救援預案》、《火災事故應急救援預案》、《食物中毒事故應急救援預案》、《彩鋼板房應急救援預案》、《特種設備事故應急預案》等，付諸實施。同時修訂了項目部原有的《平安生產獎懲實施細則》，等一系列內部制度。并應用到施工生產中，有效地制約了施工人員的行為。使我們的平安管理工作
有章可循，有據可依，為施工全過程的平安管理，打下了堅實的基礎。
三、加強平安培訓提高平安水平
對進場作業人員進行平安生產訓練培訓、考試共200余人次。由于分包單位的作業人員流淌頻繁，深化現場進行再訓練60人次，全年共計訓練培訓260人次。并建立了訓練檔案;通過訓練培訓增加了作業人員專業學問，提高了工作水平。確保施工生產的順當進行。
四、開展平安活動增加平安意識
5月份平安部門組織開展了為期三周的平安文明施工環境專項治理活動，制定了具體的規劃和詳細落實的標準，各施工單位親密協作，按通知的要求和標準嚴格檢查。通過此期間的平安治理活動，現場的平安文明施工水平得到顯著提高
6月份以全國平安生產月為契機，樂觀開展平安月的專項整治活動，通過懸掛標語5條、警示牌15塊、平安學習3次、觀看平安圖片展10幅、平安檢查6次大力營造了平安施工氛圍。通過開展此項活動，提高了全體人員的平安意識和對平安工作的認知程度。使各項平安工作逐步完善，健全平安制度得到了落實，平安文明施工水平也得到了明顯提高。
在暑期開展了“送涼爽，保平安”活動，為施工現場搭設了乘涼棚，為分包隊宿舍配備了四件套(被子、床單、蚊帳、紗門)，并為他們發放發放了西瓜、冰棍、礦泉水、綠豆和藿香正氣水等防暑降溫品。通過開展了此項活動，使農夫工度過一個清爽平安健康的夏季，保證了平安生產。
五、加強監督檢查清除事故隱患
堅持每日巡檢、周檢、月檢、季節性檢查制度，主要內容包括：高處作業、腳手架施工，起重作業、施工用電、機械平安、夏季防暑、雨季防潮、習慣性違章、文明施工、消防等。做到檢查到位，措施到位，落實到位。在xx年度，共檢查下發整改通知單25份，整改項目120條.下發違章懲罰單6份，罰款金額3200元，切實做到準時發覺問題，準時落實整改，在詳細的管理工作中，依據《建筑施工平安檢查標準》的要求，加大施工過程中平安監察力度，強調文明執法，有利地掌握了現場的違章現象，確保施工生產始終處于受控狀態。
六、加強消防工作提高消防力量
加強現場動火作業的審批和動火過程檢查工作，定期對施工現場、生活區、辦公區進行消防平安檢查。在檢查中發覺的火災隱患，并下達整改通知單5份，責令限期整改。并依據工程進展狀況合理配備各類消防器材，消防箱30個，bc干粉滅火器60具，防火鍬6把，消防桶6個，防火標識牌20個，布置在現場重點部位(電焊作業區、生活區、辦公區、木材加工及堆放區)，保障消防工作的有效運行。
七、標準化管理健全平安內業
嚴格根據公司和項目部標準化管理要求，健全平安內業資料的管理，從項目部開工至今，平安內業資料管理始終與生產同步進行，保障了施工生產的完善性，使平安生產井然有序。
健康工作總結11
我鎮共有41個村，3個居委會，總人口4.76萬人，已婚育齡婦女9334人，全鎮各級協會組織47個，協會會員3900多人。近年來，我鎮計生協充分發揮自身優勢，積極帶頭，主動參與，為全鎮的人口與計劃生育工作上臺階上水平作出了重要貢獻。
一、理順關系，不斷健全協會工作網絡
計劃生育作為我國的一項基本國策，長期以來都是以行政手段為主在開展工作。進入新的世紀以來，我們對自己的工作進行了認真的反思，越來越覺得以前的一整套工作方法與依法行政的要求有較大的差距，與以人為本的理念、與建設和諧社會的要求有些格格不入。鎮黨委政府與鎮計生協就新時期如何開展人口與計劃生育工作進行了認真研究，最后把思想統一到了“發揮協會優勢，下移工作重心，推行村民自治”的基礎上。我們把計生辦和計生協比作“車之兩輪，鳥之兩翼”，要求計劃生育協會充分發揮主力軍作用，成為鎮村工作人員聯系村民的橋梁和紐帶;要求其不斷加強自身建設，充分發揮人多，面廣，線寬的優勢，充分調動廣大會員的積極性，為人口與計劃生育工作作出新的貢獻。
統一了思想以后，我們進一步認識到建立和健全協會組織，是協會保持活動經常、工作活躍、作用發揮的前提和基礎，把健全協會工作網絡當作頭等大事，高度重視抓落實。20xx年是中國計生協確定的“協會組織建設年”，黨委中心組認真學習了中國計生協和省計生協領導的講話和有關會議精神，召開了鎮計生協第四次會員代表大會，選舉產生了新一屆的會長、副會長和理事會成員，并分責任區成立了五個計生協分會，由責任區主任兼任分會會長。與此同時，我們還對部分村計生協的班子進行了調整，按方便群眾的原則，在各村民小組成立了會員小組，選舉了組長，確定了職責，并對村協會的常務副會長實行定額補貼。通過換屆和調整，鎮村協會理事會成員的年齡結構和文化層次更加合理，協會的組織結構更加優化，工作力度更加到位。現任鎮計生協常務副會長是我鎮的原人大主席，新邊村的常務副會長是原朝陽煤礦的黨委書記，正團級干部。
二、創新機制，不斷增強協會工作活力
計生協要成為人口與計劃生育工作的主力軍，成為構建和諧社會的重要依靠力量，必須切實轉變觀念，建立起適合計生工作特點的新機制。我們緊緊圍繞“依法管理，村民自治，優質服務，政策推動，綜合治理”的工作機制，積極探索計生協服務計生工作，實現自身價值的新途徑，在人口和計劃生育工作中建立起適應新形勢、新任務要求的群眾工作體系。
一是建立學習培訓機制。鎮計生協堅持實效性和可操作性的培訓原則，定期主辦計生協理事和會員培訓班，使廣大理事和會員在做好計生工作的基礎上，強化了全局意識、協作意識和自律意識，使計生協在人口和計劃生育工作中發揮更大的作用。
二是建立“兩為”創建機制。鎮計生協在“我為國策作貢獻，我為協會添光彩”，“爭創先進協會，爭當優秀會員”活動中，發動廣大理事、會員開展了“比服務形象、比服務意識、比服務水平、比服務效果”的“四比”活動，取得明顯的社會效果，一批先進協會組織和優秀會員在創建活動中脫穎而出，激發了廣大理事、會員為國策作貢獻的內在動力，增強了為計生工作服務的光榮感和使命感。
三是建立村民自治機制。計生協充分發揮計生協來自群眾，回歸群眾的優勢，堅持以村民自治為核心，以人的全面發展為根本，自覺擔負起創建“計劃生育優質服務先進單位”的重任。在這項工作中，鎮計生協重點落實了“五抓”。
1、抓認識，準確定位。
鎮計生協組織廣大理事、會員認真學習《村民委員會組織法》等法律法規，組織計生協的同志赴蛇形山、梓門橋等計生協工作起步早的地方參觀學習，實地觀摩他們在計劃生育村民自治中的工作情況，不斷深化廣大理事、會員對參與村民自治工作的認識。通過學習、參觀、討論認識到，計劃生育工作是一項艱巨的社會工程，隨著改革的`不斷深入，計生協作為計生戰線上的群眾組織，會員眾多，分布面廣，有著廣泛的社會優勢;人才濟濟，有相當多的老干部、老黨員、老長輩、老模范、老職工、行業能人、致富能手，有著群眾認同的權威優勢;在農村普遍建立了會員小組和會員聯系戶，有著雄厚的農村工作優勢;有上級計生部門強有力的領導、指導和支持，為協會發展創造了極為有力的環境，有著日益發展壯大的政治優勢，廣大計生協會會員必將成為人口與計劃生育工作的主力軍。
2、抓試點，積累經驗。
20xx年初，我們在確立爭創市計劃生育優質服務先進單位的目標時，將著眼點放在了如何發揮計生協的作用，抓好計劃生育村民自治工作上，鎮計生辦、計生協統一思想，召開了村民自治工作專題會議，并確定了新檀村為村民自治試點村。在鎮計生協的指導下，村計生協推選熱心協會工作、有奉獻精神老支書王君賢同志任常務副會長;選舉了有代表性、有較好議事決策能力的理事會;建立了一支結構合理、能發揮作用的會員隊伍，并對不能發揮作用的會員進行勸退，優化了會員結構。村上還投資1800多元購置了辦公桌椅桌椅，裝修了會員之家，換上了一些群眾愛看的圖文并茂的宣傳畫，為會員群眾開展活動創造了一個良好的環境。廣大會員通過各種方式參與和監督計劃生育統計數字的上報、計劃生育指標的管理、節育措施的落實、計劃生育獎懲和優先優惠政策的落實、重大村務的決策，村計生協會的的吸引力、凝聚力不斷增強。協會會員的社會地位日益提高，會員們說：“過去是要我入會，現在是我要入會”。
在《計劃生育村民自治章程》的制定中，村協會充分發揮參與監督的職能，積極參與，多次召開理事會和會員代表大會，協會一班人逐家逐戶登門征求意見，在征得廣大村民的同意后，對村民自治章程中的條款進行了認真修改。經過他們的積極參與，制定出臺了適合本村實際的《自治章程》。通過在新檀村抓試點，我們積累了一些經驗，同時也證明了協會在計劃生育村民自治中唱主角的定位是正確的，經驗是值得推廣的。
3、抓整體，全面推進。
新檀村計生協和村民自治工作初見成效，鎮計生協及時總結了其經驗和做法，并在20xx年3月份，在新檀村召開了全鎮計劃生育村民自治現場會。會上，新檀村協會會長詳細介紹了計劃生育村民自治工作的經驗和做法，與會人員參觀了村協會活動室、村服務室及各種資料等。鎮計生協充分肯定了計劃生育村民自治工作取得的經驗，要求在全鎮逐步推廣。會后，各責任區根據各自實際情況，分別確定了自己工作基礎比較好，群眾覺悟比較高，村“兩委”班子和協會組織比較健全的村進行試點，繼續擴大村民自治試點村的比重。20xx年末，我們對全鎮試點村的開展情況進行了調研，進一步總結經驗，并召開了加強計生協會組織建設，推行計劃生育村民自治專題會議，要求責任區整體推進，全面鋪開。
4、抓服務，促進提高。
在全面推進計劃生育
村民自治工作的進程中，鎮計生協堅持以人為本，全方位搞好服務，不斷拓展工作思路，著力提高服務能力和水平。鎮村協會組織廣大理事、會員廣泛開展對計劃生育政策的入戶宣傳，對辦理流動人口婚育證明的入戶服務，對落實節育措施的入戶隨訪，對有實際困難的入戶幫扶。通過形式多樣的服務活動，協會的作用越來越大，工作越來越好，凝聚力越來越強，廣大群眾參與村民自治的積極性越來越高，有效促進了計劃生育工作的開展。
健康工作總結12
為進一步貫徹落實國家基本公共衛生服務健康教育項目工作，提高居民健康素養，倡導健康的生活方式，預防和控制傳染病和慢性病的發生。20xx年，我院在上級主管部門的指導下，認真開展健康教育各項工作，現總結如下：
一、成立以院長為組長的健康教育服務工作領導小組，指定專人負責健康教育工作的管理，制定了健康教育工作計劃，并按計劃實施各項工作。
二、健康教育宣傳方法
1、健康教育宣傳欄的設置：至目前為止我院院內設置健康教育宣傳欄2個，18個行政村衛生室各1個，共20個。每個宣傳欄面積不少于2平方米，宣傳內容每月更換一次，共計更換240次。
2、印刷發放各種宣傳資料：截至12月31日止，我院共印刷了包括健康宣傳冊及健康教育處方12種，共計發放46000多張，其他宣傳單5000多張，并按要求將健康教育處方放置在門診大廳、各診室、輸液室等處。
3、舉辦健康教育講座：由醫務科組織針對高血壓、糖尿病、結核病、高脂血癥、心血管疾病的`防治等，定期進行健康教育知識講座。
4、播放健康教育音像資料：目前我院共有6種健康教育音像資料供輸液室、健康教育宣傳室播放。
5、開展公共健康咨詢活動：20xx年通過開展室外主題宣傳活動進行健康咨詢和宣傳資料的發放。
6、今年以來我院針對建立居民健康檔案、慢性病防治及健康教育宣傳、65歲以上老年人管理、婦女兒童保健管理，以建立居民健康檔案為契機進入社區、村委、自然村進行義診、健康咨詢、發放宣傳資料等。
三、健康教育人員培訓：為了更好的開展健康教育工作，今年以來在主管部門的指導下，對本院健康教育人員及村級公共衛生人員進行了系統的健康教育知識指導培訓。
20xx年我院的公共衛生服務工作在上級部門的正確領導下取得了一定的成果，但仍需再接再厲，逐漸克服在財力、人力、物力上不足的現狀，爭取把工作做的更好。
健康工作總結13
20xx年分公司始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針；“樹立安全是前提，安全無小事的生產經營理念”；全面落實安全責任，強化安全教育，提高全員安全意識；以人為本，全員參與，深入整治；加強對重要部位、重要環節的檢查監督，加大防護設施購置、整改力度；加強對協作單位的管理，加大對協作員工的教育，提高協作員工安全意識，增強協作員工自我保護能力的安全工作重點。為確保分公司安全生產的正常進行，一年來做了以下工作：
一、加強安全管理，提高安全意識
分公司調整健全安全生產保證體系，增補現場安全監督員，配備與安全生產、交通消防、環境保護相適應的專職管理人員的系統安全、環保管理體系。1、與工段、班組、科室簽訂了《安全生產、環保責任狀》、《職業健康、安全、環保崗位職責》，做到了橫向到邊，縱向到底，有效地保證安全、環保、職業健康目標實現。2、針對高處作業、起重作業、臨時用電等危險環節堅持進行危險源辨識、評價及管理方案的制定和落實，共進行危險源辨識973項，環境因素314項，從中確定重大危險源4項，重要環境因素3項，并依此制訂應急預案30項，專項方案6項，制定冬季施工安全保證措施，涵蓋了施工生產全過程。
二、加強安全教育，提高全員安全素質
安全、環保工作的基礎在工段、班組和個人，搞好安全工作要從思想教育上抓起，樹立“以人為本，科學管理”，“安全就是生命”的理念，充分調動人的積極因素，全面的提高全員的安全、環保意識。
加強對員工進行開工前的安全教育、培訓，對協作單位員工進場第一時間進行上崗前安全教育和培訓。我們從安全生產法制概念教育，安全科學技術教育，安全態度教育及典型案例教育入手。通過開工前、各項專題安全活動，不定期地對職工、協作員工進行“安全、環保教育”、“特種作業、特種設備教育”、“安全技能教育”，使大家掌握安全技術知識，熟悉本工種、本崗位的安全操作規程，安全知識和環保知識；并明確所從事的作業性質、危險部位和危險點源，如何加以控制；全年進行大會教育xx人次/4次，安全培訓xxx人次/63次，安全考試xxx人次/86次，有毒有害相關知識和防護培訓xx人次/10次，職業病安全防護知識培訓x人次/1次，消防知識培訓xx人次/1次。協助安質部進行特種作業培訓、復審98人，安全技術交底73次，并積極參加安全生產月、職業病防治、世界環境日宣傳等各項專項活動，實現了教育培訓率100%。
三、搞好班組安全活動和班前會學習，提高自我保護能力
只有提高人的素質，依靠科學管理，才能搞好安全工作。施工人員在生產中，常常接觸許多不安全因素，不同的崗位有不同的危險因素。為了減少人身傷亡事故和不發生事故，只有有針對性地安排學習和開展活動，把上級的要求、各種案例和本工種操作規程以及在施工中應該怎樣去做、如何做好；分公司根據上級文件精神、專題安全活動和日常施工作業過程制定安全學習內容，安排班組根據實際情況，結合規章制度和規定去分析，去理解，去預防。尤其是部分班組的班前會活動，要求各班組在布置生產任務和分配具體人員工作時，同時要交待施工作業的危險部位和容易發生危險的行為，研究如何預防預控；而且要互相檢查勞保用品的正確穿戴和使用情況，并做好記錄。雖然班前會的記錄水平參差不齊，但是起到的效果很明顯，使大家知道了安全工作的重要性，對危險作業點、危險環節和冬季施工等特殊環境作業，提前做好預防和告知，做到有效地防范和控制。
工會每年兩次組織工會小組長進行安全培訓和學習安全知識，讓小組長發動職工查找隱患、提合理化建議，以便能使分公司及時了解和掌握施工過程的不安全因素和不安全行為，并安排整改。充分發揮了群眾安全監督網絡的作用。
四、加強現場檢查監督，改善作業環境，加大安全投入
分公司多年堅持每月定期組織領導小組成員和部分職工代表到工地進行綜合性和專項檢查；堅持隱患排查治理行動，及時整改不安全因素，糾正不安全行為和習慣性違章現象。針對施工特點，配備四名專職安全員和12名有證安全監督員，協作單位安全員7名，現場安全監督員62名（包括協作單位），并做到不分節假日，白天有人監督檢查，夜間有人值班監控的全方位、全天候的現場監護。全年進行安全檢查98次，共查出隱患和不符合項目205項，整改205項。查違章xxx人次/67次、違章教育xxx人次/93次。
分公司領導保證每天到工地巡視，以身作則；安全員、安全監督員和現場安全監督員在工地，發現問題及時糾正，對違章違紀人員加強人文管理，加大對習慣性、重復性違章現象現場教育，講述違章產生的后果和危害性，使作業人員逐步明白違章作業對自己、對他人的危害，相應地提高了對違章作業的認識和理解，從而減少了違章作業頻次，保證施工作業的安全、平穩進行。
高處作業是分公司的一個重大危險源，分公司對安全網、安全帶的使用尤為重視，要求安全網必須掛好、掛滿，否則不允許進行施工作業；鋼筋工在沉箱上段綁扎、木工在緊、拆對角螺栓時必須按要求系好雙繩安全帶。根據現場違章情況給予xx元/8人次的罰款教育，也起到了一定的震懾作用。
分公司堅持安全生產投入，全年共投入安全生產費用xxx余萬元。為作業人員統一配備安全帽、雙繩安全帶、安全網，并監督、檢查、指導其正確使用；制作防護欄、圍欄，以保證作業安全；制作安全標識、警示標牌，以警示作業人員避其危險部位；配置標準電閘箱等，以保證安全用電；提高了全員安全生產意識和抗風險能力。
五、加強分包單位管理，加大監管力度
今年分公司生產任務飽滿，根據各施工點施工特點，沉箱型號多涉及到水上作業，工期要求緊；為了能按時、安全地完成各項任務。分公司著重加強對沉箱的結構、施工工藝、施工過程中的危險點源、部位進行逐步分解，并詳細進行安全技術交底，使作業人員明確危險部位、環節所在，能夠加以預防和規避；并通過書面形式對分包單位進行《安全生產/環境保護工作》、《吊藍作業、吊物站人作業、危險作業點安全管理規定》、《分包單位安全教育、培訓》、《冬季施工安全保證措施》告知和分包單位《對安全生產、環境保護》，《吊藍作業、吊物站人作業、危險作業點安全管理規定告知》等的簽認和承諾。
吸收協作單位負責人、現場領班人員參加生產調度會，安排布置安全生產事宜，并提出發現問題的整改措施、時間、責任人，全年共召開生產調度會1000余次，研究解決安全生產事項300項，，使協作單位負責人、員工能按各項安全管理規定、安全操作規程執行和操作；服從分公司各項管理，積極參與各項安全活動，使施工現場做到了安全、有序，始終處于受控狀態。
六、加強防范意識，做好消防工作；
為加強分公司消防安全管理工作，預防和減少火災事故，保護職工人身和分公司財產安全及生產經營的順利進行，根據《中華人民共和國消防法》和公安部61號令《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及一航局消防安全的有關規定要求，結合分公司的`具體情況，做到每月進行消防安全檢查。查處不符合事項28處，整改28處。確定重點部位20處，有專人監管。各項目結合實際成立消防領導小組5處，配備義務消防隊員78人，按要求配備相應的防火設施。加強防火教育使員工無論在任何時候，都時刻繃緊‘安全’這根弦。分公司的防火處于受控狀態。
七、搞好環境保護，利國利民利己
今年夏天分公司通過公司進行環保檢測、聘請疾病防治中心、安監局等單位來預制場進行了粉塵、噪聲、污水、電焊塵等檢測，全部達標。分公司也堅持加強拌和樓石料倉粉塵控制，并嚴格控制車輛、設備滲、漏油污染環境。搞好文明施工，做到活完料凈場地清。
八、存在的問題
1、部分職能人員、職工本身的安全意識較淡漠，對協作員工監督、檢查、指導仍有不足。
2、員工習慣性和重復性違章仍然存在。
3、海上作業的安全防護知識及相關事項需進一步加強。
九、今后的打算
做好安全工作必須“嚴防思想麻痹，堅持警種長鳴”；以《20xx年公司安全質量現場監控操作要點》為行動準繩，明確地認識到安全工作只有起點，沒有終點。只有緊緊繃緊安全生產這根弦，著重在預防上下功夫，著重在人的因素上下功夫。堅持經常性的安全檢查，及時整改事故隱患，落實安全預防預控措施，認真履行安全生產責任制，對企業的每一名員工都是至關重要的。尤其是企業快速發展的今天，安全生產來不得半點疏忽。在企業，每個人都有自己的安全責任與義務。切莫把安全責任與義務束之高閣，要真正地落到實處，最好的辦法是嚴管理、重監護、勤叮囑、細觀察。如果說在安全生產上有所選擇的話，那么，我們的答案是：寧可聽罵聲，決不聽哭聲。，提高全員安全意識和素質，調動全員積極性、創造性，使全體員工在分公司找到家的感覺，達到“以人為本”的原則，營造一個良好的企業安全文化氛圍和文明、和諧、健康、安全的分公司，營造安全發展氛圍，構建和諧平安工地。為三公司和分公司的發展、壯大、興旺、發達盡我們最大的努力。
健康工作總結14
一、健康教育能力建設得到進一步加強。
1、加強健康教育隊伍的能力建設，是提高健康教育工作質量和水平的重要舉措。20xx年市及各旗縣區健康教育所派員分別參加了自治區組織的“全區健康教育工作人員能力建設培訓班”、“全區健康教育所長及業務骨干培訓班”和“預防人禽流感健康教育項目啟動會議”，全市有42人得到了系統的培訓。按照自治區衛生廳的要求，推薦59名專家進入自治區健康教育專家庫。
2、健康教育網絡建設得到加強。為了強化健康教育工作，各地進一步充實和調整了健康教育組織和網絡，為了深入開展工作打下了良好的基礎，如紅山區、喀喇沁旗等都加強了健康教育組織和網絡建設，做到縱向有人抓，橫想有人管，層層推進，全面落實。
3、為了加強社區居民的健康教育，使之做到規范化、系統化，市健康教育宣傳中心制定了《城鎮社區居民樓院健康教育與健康促進工作指導》，為開展更好地城鎮社區居民健康教育提供了依據。
二、以健康教育項目為龍頭，推動健康教育工作不斷發展。
1、全面實施內蒙古社區健康教育與煙草控制項目。20xx年我市被自治區確定為第一批國家社區健康教育與煙草控制項目的試點地區，為了做好各項準備工作，首先成立了以市衛生局分管領導為組長的項目領導小組和項目實施小組;
二是確定紅山區站前辦事處作為該項目的試點單位;
三是制定了城市社區健康教育與煙草控制項目實施方案;
四是5月23日在站前辦事處昭烏達社區健身廣場舉辦了項目啟動會議，自治區健康教育所領導、市衛生局領導、紅山區區委、政府等有關領導參加了會議，并分別做了熱情洋溢的講話，社區住街醫院分別開展了咨詢活動;
五是舉辦了基線調查員培訓班，并對300戶居民進行了基線調查;
六是建立了圖文并茂、通俗易懂、喜聞樂見的健康教育宣傳陣地60多平米;
七是編印了健康教育折頁、宣傳畫2萬多份，下發到居民手中;
八是為了控制居民的食鹽攝入量，制作了“控鹽計量勺”一萬個，下發到居民住戶;九是針對項目的實施情況和項目實施過程中存在的問題，舉辦了社區居民個人訪談班。該項目的實施對提高我市健康教育的工作水平和開展我市的健康教育具有積極的推動作用。
2、積極開展“預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目”。根據自治區文件要求，今年確定寧城縣為預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目縣，并根據實施方案，派員參加了自治區項目啟動會議，目前項目正在實施過程中。
3、認真貫徹落實自治區“關于開展農村牧區人畜共患病健康教育項目”活動，在該項目的實施過程中，各旗縣區如喀旗、松山區、寧城縣、紅山區、元寶山區等都按照文件要求積極組織，召集會議安排落實，但是也有一些旗縣沒有很好的.落實。本次活動共發放健康教育廣播稿2500份，宣傳畫5000多套，宣傳折頁12650份，指導手冊4450份，DVD光盤26張，書寫墻體標語311條。
4、積極抓好農村社區健康教育與健康促進項目。為做好農村社區健康教育與健康促進項目，市及松山區分別深入到項目試點地區，并為印制了農民健康教育手冊及健康檔案，下發到居民戶，為每個居民住戶制作了“控鹽計量勺”。通過兩年的實施，農民的健康知識水平及自我保健技能有了很大的提高。
三、積極推動“億萬農民健康促進行動”。
20xx年在“億萬農民健康促進行動”中，我們主要以農民工預防艾滋病宣傳教育為重點，加大了對預防艾滋病的宣傳力度。
一是與市勞動局、市婦聯、市扶貧辦聯合舉辦了全市衛生、勞動、婦聯、扶貧辦、勞務輸出等部門人員參加的“防治艾滋病健康教育宣傳教育骨干培訓班”，邀請市疾病控制中心專家講學，全市有70多人接受培訓，取得了較好的效果。
二是與安澤國際救援協會合作，對市區部分農民工進行宣傳教育。從4月7日開始，到8月15日結束，從策劃、撰稿、排練、演出，回訪，歷時4個多月的時間，先后在新城區水榭花都、春城家園等建筑工地進行了五場文藝演出，使1400多農民工受到了教育。通過對農民工預防知識的調查分析，預防艾滋病文藝演出活動對農民工預防艾滋病起到了明顯的宣傳作用。
三是結合《艾滋病防治條例》的實施，市及各旗縣區分別組織了醫療衛生單位走上街頭，開展宣傳活動，同時各地也結合自身的實際開展了豐富多彩的針對農民工預防艾滋病的宣傳活動，如紅山區、元寶山區、喀喇沁旗、寧城縣、松山區、巴林左旗、克什克騰旗等都較好的開展了宣傳活動。
四、積極推進“相約健康社區行”活動，不斷提高各目標人群的自我保健能力。
1、充分發揮“俱樂部”的優勢，開展健康教育。紅山區結合本地實際與朝聚眼科醫院聯合成立了“光明之星”俱樂部，組織聘請專家深入到各街道辦事處舉辦了防治眼科疾病等健康教育知識講座15次，接受教育人數達1000多人，免費為居民體檢20xx多人，發放材料1200多份，取得了較好的社會效益。
2、舉辦“健康大課堂”，開展慢性非傳染性疾病健康教育。元寶山區通過健康教育學校，定期為居民舉辦糖尿病、高血壓等專題講座6次，參加人數達300多人，與紅十字會開展緊急救護培訓，培訓人數達20xx多人。紅山區通過社區健康教育學校，做到“四有”，即有設施、有資料、有教員、有培訓，聘請社區衛生服務站衛生技術人員為居民舉辦健康教育講座。寧城縣針對老干部健康知識缺乏的情況，專門去老干部局為老干部舉辦健康講座，把保健知識傳授給他們，受到熱烈的歡迎。
3、結合衛生三下鄉活動，開展宣傳教育。松山區、克什克騰旗等結合自己的實際，積極組織醫療衛生單位的醫務人員深入到街道、鄉蘇木鎮，為農民進行義診與健康咨詢。同時向農民宣傳衛生保健知識，發放宣傳單，起到了很好的宣傳效果。
五、加強國家衛生城市健康教育。國家衛生城市健康教育是國家衛生城市建設的重要組成部分，今年三區都根據國家衛生城市健康教育的檢查標準，認真抓了社區健康教育、學校健康教育、醫院健康教育、公共場所健康教育，廣泛開展了控煙教育和活動，取得了一定的成績。
六、積極開展醫療衛生單位的健康教育。
各地認真貫徹了自治區衛生廳[20xx]51號《關于內蒙古自治區醫療衛生機構健康教育與健康促進工作指導意見》的通知精神，強化了創建健康促進醫院的活動，如喀喇沁旗根據20xx修改的《健康促進醫院考核評比標準》，從醫院健康政策、醫院物質環境、醫院社會環境、健康服務與社區衛生服務、個人健康技能和醫院健康教育等六個方面，不斷完善了軟件管理和硬件建設，取得了明顯的創建效果。
七、大眾傳播工作。
一是充分發揮新聞媒體的作用，開展健康教育，市電視臺、報紙、廣播繼續開展了專題和專欄，定期舉辦專題講座;二是利用各種衛生日，開展宣傳教育，市及各旗縣區都分別利用世界衛生日、計免日、結核病日、世界無煙日、世界艾滋病日等廣泛開展宣傳活動，紅山區利用世界無煙日積極開展控煙活動，創建“無吸煙單位”，舉辦控煙征文繪畫競賽活動。三是寧城縣、喀喇沁旗、元寶山區等地結合實際，多方籌措資金印制健康教育小報、健康教育處方，宣傳健康教育的目的意義、健康知識等。
總之，一年了，健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也應該看到不足，還存在一些問題：一是健康教育發展不平衡，一些地區健康教育機構、隊伍不穩定，影響了健康教育工作的開展;二是各地健康教育明顯不足，嚴重制約了健康教育事業的發展;三是健康教育工作人員素質有待進一步提高。
健康工作總結15
學校心理健康教育是面向全體學生實施的，旨在提高學生心理健康水平的教育活動。由于影響學生心理發展與心理健康的因素是多種多樣的，因此形成、維護和促進學生心理發展和心理健康的途徑也應該是多渠道、全方位的。本學年我校心理健康教育在學校“育人為本，和諧發展”以及“樂和”校園文化的理念下主要開展了以下幾方面的工作：
一、主要工作
1、認真做好上海市心理達標校評估工作
本學期是上海市心理達標校的首次申報和評估，學校心理健康教育中心根據我校心理健康教育工作和學校的要求首批進行了申報。總結了近三年的工作情況，認真撰寫了評估報告，并查找材料制作匯報PPT。按照評估標準逐條梳理幾年來的文字，進行大量材料的搜集、整理、補充和裝訂工作。在區通過率78%的情況下順利通過了區的評審，最終上報上海市教育評估院評審并成為全區首批上海市心理達標校（全區中小學首批通過的26所之一）。
2、舉辦第六屆校園心理劇大賽
舉辦了第六屆“明明白白我的心”心理劇大賽，本屆大賽的主題是：“樂和少年健康快樂”，要求參賽班級圍繞學生的學校生活、家庭生活以及成長歷程中的自我意識、學習適應、人際交往、親子溝通、網絡游戲、情緒調節、青春期等方面的問題、困惑以心理劇的形式演繹，鼓勵原創。各班在知心委員的帶領下，在班主任老師的關心指導下，進行自創自編自演。參與師生的熱情和積極性都很高，首場中預年級和第二場初一年級的比賽中，有部分班級的心理劇主題深刻、內容豐富、表演精彩，體現師生對心理劇比賽的關注和日益重視。
3、開展青春期主題教育活動
青春期健康教育也是學校心理健康教育的重要組成部分。為進一步加強女生生理和心理健康教育，增強女生青春期的自我保護意識，深入開展“關愛女孩行動”，學校“成長驛站”心理中心和吳涇鎮婦聯聯合舉辦了以“關愛女孩，關注未來”為主題的女生青春期保健知識講座。六年級50名女同學參加了此次活動。就青春期女孩子的生理特點、心理特點以及在生活中如何進行自我保護等方面通過游戲的方式分別作了系統講授，此次活動不僅讓女生了解了青春期的心理、生理的變化，以及如何正確地看待這些變化，并且讓女生們認識到自己所存在的問題，在以后的學習生活中進行改進更好地成長，深受女生們的歡迎和好評。
4、家庭教育工作滲透心理健康教育
家長是學生的第一任老師，家庭教育環境深深地影響著孩子的成長，家長、老師、學生是創設良好學習心理環境的重要主體，三者缺一不可。同時，素質教育發展的要求，家庭教育工作中不可或缺的需要滲透心理健康教育。本學期舉辦了“玫瑰課堂——女生家長性教育”講座。此次家庭性教育講座應吳涇鎮婦聯的要求在吳涇中學進行試點，我認真制作講座PPT，精心準備講稿，通過視頻資料、大量的數據、案例，剖析了引起當前青少年性開放、少女流產等問題的原因，引起家長對此重視并要求在家庭教育中對孩子進行性觀念、性道德、性倫理等的教育。講座之后，家長們紛紛表示受益匪淺，今后要重視家庭性教育問題，來幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀，傳授科學的知識，開啟孩子健康快樂的人生。
5、積極參加心理培訓和完成相關調研
本學期我參加了上海市“家庭治療”的專業培訓，路程遠，培訓量大，每次都在完成了工作了以后認真參加培訓，圓滿完成本學期的培訓任務。利用暑假參加了NCDACDF國際生涯發展咨詢師課程的學習，并取得了證照。另外配合上海市人口發展中心開展隨遷子女人際交往狀況調查，工作量大，涉及到每個年級好幾個班級，我都認真按要求事先做好學生抽樣工作，然后協調年級組和班主任分批完成學生測量工作，得到了人口中心工作人員的贊賞。
二、日常工作
1、加強咨詢工作落實個案跟蹤
為使學校的心理教育能夠提高全體學生的心理品質，開發學生的心理潛能，塑造良好的人格，學校心理中心通過心理輔導和心理咨詢，對學生進行適當的心理干預，為學生的心理發展提供必要的服務，指導和幫助。同時，對極個別有心理問題和心理偏差的學生進行心理輔導工作，及時疏導學生的負面心理情緒，給他們提供心理幫助。如重點關注初三人際關系適應不良的學生、初一與家長關系不良的學生等，另外對學校其他一些存在心理困惑和偏差的學生進行了咨詢和疏導，效果良好，取得了老師們得認可和贊賞。本人每周一到五心理值班3-4次，每學期咨詢量達五六十次，有詳細記錄的咨詢輔導近二十次，個案跟蹤2-3個，其他幾位心理老師金黎芳、何蓓蕾等也作了不少的輔導咨詢工作。
2、開展心理社團活動和知心委員隊伍培訓
開展心語心愿社團活動，一方面可以為對心理健康感興趣的.同學提供一個平臺，讓他們先行接受心理學的知識、理念，學習初步的心理學的助人自助的技巧，體驗心理學的團體活動并從中獲益，更加完善自己的心理狀態，讓健康的心理充滿陽光；另一方面，社團本著“關心你、我、他，為每一位會員的心理健康相互支持，奉獻愛心，協同發展”的宗旨，通過以社團成員為核心開展一系列活動，以點帶面建立學生層面的心理互動機制。按照“幫助他人，提升自己，發動學生，助人自助”的工作思路，每班延續傳統設置班級心理委員制度，了解班級學生心理情況和宣傳心理健康知識，開展知心委員培訓、開展團體活動，不斷完善助人自助的學生自我宣傳教育體系。
3、制定心理健康教育新三年規劃
根據吳涇中學20xx—20xx三年建設規劃和“快樂學習健康成長”新優質學創建的要求，本學期重新修定了《上海市吳涇中學20xx—20xx心理健康教育三年規劃》。從心理健康教育中心硬件建設、心理健康教育隊伍、快樂心理課堂、心理校本課程建設等方面對學校心理教育進行了三年規劃，以期通過努力在硬件方面達到基本配置齊全，隊伍方面形成專職＋兼職＋全員的“金字塔”心理輔導教師隊伍以及形成我校心理健康教育特色等，并積極向上海市心理健康教育示范校目標努力。
心理健康教育是一項意義深遠的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創新、改善。對于“樂和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式，我們還將進一步摸索和研究，希望得到學校領導的支持，以及專家的幫助和指導，以便更加科學、有效地搞好這項工作，進一步培養學生良好的心理品質，促進學生個性社會化的實現，為“樂和”校園作出新的貢獻。
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