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國防教育工作總結

更新時間：2024-11-27 04:36:42

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國防教育工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編精心整理的國防教育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　國防教育工作總結篇1

　　xx三中始建于xx年，是我縣唯一的一所大型完全中學，現有65個教學班，在校學生近4000人，教職工有205人。近年來，我校的中考人均總分多次列全州第一，高考教學質量也在逐年提高，高考成績實現了低進高出。學校在狠抓教學質量的同時，高度重視國防教育，堅持在上級領導的指導下，立足現實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創“國防教育先進學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。現就xx年我校的國防教育工作做總結

　　一、加強組織領導，落實教育措施

　　學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期國防教育工作的責任感和使命感，切實抓好國防教育工作這項事關全局的戰略任務。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實xxx、xxx和xx關于加強新時期國防教育工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長張曉華同志擔任組長，分管德育工作的副校長楊賢回同志和分管教學工作的副校長張緒海同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任等擔任組員的國防教育工作領導小組。xx年下半年因組織上的`人事調整，學校就將領導小組及時調整為校長張曉華同志擔任組長，紀委書記全德槐同志、分管教學工作的副校長楊賢回同志和分管德育工作的副校長楊劼同志擔任副組長，領導班子其他成員和學部主任、班主任擔任組員的國防教育工作領導小組，完善組織機構，制定國防教育工作實施計劃，在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，拓寬國防宣傳教育平臺。

　　學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：

　　1、利用黑板報，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。

　　2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

　　3、通過紅歌比賽等形式進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。

　　4、高一新生入校前先進行為期一周的軍訓，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

　　5、與縣消防大隊建立警民共建單位，開展“擁軍愛民”活動，拓展學校開展國防教育的途徑，增強國防教育力量。

　　二、保證課程開設，落實國防教育

　　新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，我校的國防教育專題課程，規定每學期由國防教育領導小組安排，主要由學校政教主任負責實施，學部主任和班主任具體負責抓落實，利用各種資源和有效途徑，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。要求至少每學期有5個課時以上的專題課，主要由學校政治課教師和學校班主任實施教學，另外我校每周有一節班會(德育)課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中安排時間進行國防知識教育，使《國防教育綱要》規定的教育內容、要求得到落實。提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

　　國防教育工作總結篇2

　　學校國防教育是培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。小學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，思想活躍、興趣廣泛、好奇心強，是最富有朝氣、創造性、生命力的群體。對小學生進行國防教育，必須把握他們的身心特點和成長規律，合理設置教學內容，增強教育的針對性和有效性。

　　一、教育的目的

　　通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有紀律的.社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

　　二、組織領導

　　成立國防知識競賽活動領導小組，負責本校競賽活動的組織實施。組長：韓亦軍副組長：梁智才成員：各班主任

　　三、競賽內容：

　　本次國防知識競賽內容以人民出版社出版的小學《國防教育》為主。

　　四、活動形式

　　以《國防教育》課和國防知識答卷為主。

　　五、具體措施

　　1、統一思想，提高認識。這次舉辦的國防知識競賽，要切實統一思想認識，加強組織領導，充分認識活動的重要性，將其擺上工作議事日程，積極發揮職能作用，抓好落實，確保競賽順利進行。

　　2、周密計劃，精心組織。根據我校實際情況，合理確定競賽的形式和內容。抓好國防知識競賽，并做到組織嚴密，各項工作有條不紊。

　　3、利用宣傳欄，采取講座、征文、演講等多種形式，做好宣傳發動工作，充分調動廣大學生參與國防教育的積極性。

　　4、安排專門課時開展國防知識教育，組織學生學習指定的《國防教育》讀本，并根據實施計劃，開展形式多樣的國防知識競賽活動

　　5、小學組織開展軍事知識學習、國防知識答卷等活動。

　　6、組織全校學生國防知識競賽。

　　六、活動要求

　　1、各年級要提高對國防教育的認識，切實加強領導，認真開展教育活動，確保取得良好的效果。

　　2、各年級要建立專檔，注意收集整理活動材料、活動總結和相關圖片資料。

　　阜平鎮槐樹莊小學

　　20xx年4月

　　國防教育工作總結篇3

　　按照市直機關工委《關于組織開展第x個全民國防教育日暨紀念九一八事變發生x周年活動的通知》要求，為弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力，全面普及國防知識，提高全民國防意識，市住房公積金管理中心(以下簡稱“公積金中心”)結合自身實際，組織開展系列教育活動，現將活動情況總結如下：

　　(一)播放宣傳標語，增強國防意識

　　(二)組織干部職工參加“中國夢、強軍夢、我的夢”征文活動

　　按照市直機關工委的.要求，組織干部職工積極參加征文活動，征文主要以實現中華民族偉大復興的中國夢、強軍夢為主題，突出闡釋強軍夢與強國夢、我的夢的內在聯系，深刻表達對國防和軍隊建設重要地位作用的認識和理解，以及把個人理想追求融入強國夢、強軍夢的堅定決心和自覺行動。

　　(三)組織干部職工開展國防教育基金捐贈活動

　　按照市國防教育委員會的要求，為進一步增強干部職工國防教育，全面提高干部職工國防意識和參與國防建設的積極性，公積金中心組織全體干部職工積極參加市國防教育基金捐贈活動，在活動開展過程中，全體干部職工積極參與，踴躍為國防教育基金捐款。

　　通過本次教育活動的開展，切實增強了全體干部職工國防意識，豐富了國防知識，形成了關心、愛護、支持國防建設的良好氛圍。在今后的工作中，公積金中心將進一步加強國防教育，促進國防與各項事業共同協調發展，為我市國防事業再上新臺階貢獻力量。

　　國防教育工作總結篇4

　　一年來，我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認真貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，緊緊圍繞各項工作要點和各項工作任務，并把國防教育工作作為學校一項重要的德育內容堅持常抓不懈，取得了較為突出的成績。現將有關情況總結如下：

　　一、以科學發展觀為指導，提高對國防教育工作的認識

　　充分認識新時期國防教育工作的重要意義。學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期國防教育工作的責任感和使命感，切實抓好國防教育工作這項事關全局的戰略任務。

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和中央軍委關于加強新時期國防教育工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，副校長擔任副組長，領導班子成員和學年組長等擔任組員的國防教育工作領導小組。制定國防教育工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，拓寬國防宣傳教育平臺。

　　二、保證課程開設落實國防教育，堅定守護國防教育主陣地

　　新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的`三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了課時的保證。我校的國防教育專題課程，即規定每學期由國防教育領導小組安排，至少每學期有3個課時以上的專題課，主要由學校品德與社會課教師和學校班主任實施教學，另外我校每周有一節班會（德育）課，各班主任

　　國防教育工作總結篇5

　　20xx年度，在市教育局體衛藝處領導的精心指導下，我校全體教職工共同努力，緊緊圍繞“全面提高學生素質，樹立學校良好形象”這一總體目標，認真組織大課間活動和“體育藝術2+1項目”活動。積極開展省健康促進校的創建工作，各項工作有條不紊地逐步展開，較為圓滿地完成了工作任務。具體匯報如下：

　　一、體衛藝教工作注重特色。

　　（一）體育工作。

　　1、注重學習、提高認識。

　　實施素質教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要深刻認識體育工作在學校教育中的重要作用，必須通過學習。我們利用政治學習、業務學習時間組織老師學習素質教育的有關理論，組織學習《學校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標準》、《小學生體育合格標準實施辦法》等有關體育工作的文件法規，組織學習報刊雜志上有關體育工作的文章。通過學習，大家認識到體育工作在提高學生綜合素質方面的重要性，認識到要切實加強體育工作。

　　2、健全組織、加強管理

　　學校成立了體育工作領導小組，由校長直接領導，分管副校長任組長，德育處、教務處主任及體育教研組長為成員。定期召開學校體衛藝工作會議，嚴格審定當年、學期學校工作計劃，全面部署各項體育工作，任務落實到人。要求各級人員對任務指標、測試項目等做到心中有數。

　　健全有關體育工作的制度。學校先后研究制訂了《體育課要求》、《體育活動課要求》、《課間操要求》以及《關于進一步提高課間操質量的規定》等，這在制度上為體育工作的正常開展提供了有力的保證。

　　3、立足課堂、提高質量

　　體育課堂教學是學校體育的基本形式，是實現學校體育目標的基本保證。在教研組內定期進行集體備課、說課。主要是吃透大綱精神，研究年級教學目標與各項教材目標，鉆研教材，探討教法。在教研組內定期相互看課，相互學習，取長補短，不斷提高體育課堂教學水平。體育教研組為了加快年輕教師的成長，體育教研組開展了“一幫一”的師徒結對活動，并有計劃、有目的地開展相互的聽課以及課前課后體育教學的討論和經驗交流。開展“多幫一”的活動，也就是大家共同幫助年輕教師上好研究課以及課后的總結。在老教師的培養“幫扶”下，一大批年輕教師迅速成長起來，光這三、四年以來，我校的年輕老師已經有十多人次在市級以上賽課獲得一、二等獎，有十多人次的論文或教學設計獲得市級以上評比一、二等獎。

　　我們一直把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗，多年來一直受到各級領導的認可。在今年9月，接到國家體育總局新下發的《國家學生體質健康標準解讀》，體育組教師對學生的體質健康測試做了新的部署。首先、明確任務指標，即：全班達標率、良好率和優秀率分別不低于95%、20%和30%；其次在體鍛達標工作中，體育教師利用體育課給學生傳授技術動作和要領，負責矯正學生的錯誤動作，進行一定強度的訓練，請優秀學生當好助手，學生的日常體鍛達標練習則由小組長負責組織練習。還有就是在學生體鍛達標的檢測上，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準，各位體育教師一起擔任檢測工作，保證檢測結果的真實性。

　　為使“達標”活動開展得更加深入持久，體育組能夠在學校場地小、班級多的困難條件下，精心安排，提前公布各班的活動內容及場地，每兩周安排一次“達標”項目，并協助德育處、教務處督促檢查各班級的活動情況，每周一小結。保證了學生在校一小時的體育活動時間。

　　做好廣播操，不僅可以增進學生身體健康，增強學生體質，而且還可以通過做操向學生進行思想品德教育。學校把提高課間操質量，作為學校體育與素質教育的結合點。為此，體育組印發了《關于進一步提高課間操質量的規定》，平時注意學生進場隊形，做操動作的訓練，發現問題及時總結。從上世紀90年代開始到現在，我校的廣播操在每次全市比賽中均獲得一等獎的成績。

　　4、開展活動、促進發展

　　經常舉行各種類型的競賽活動，培養學生健體意識，養成鍛煉身體的習慣，是我校體育工作的又一著力點。每學期體育組都精心組織好校田徑運動會和各類競賽，包括廣播操、跳繩、拔河等等。

　　從去年開始，為了配合“億萬學生陽光體育運動”，營造濃厚的校園體育文化氛圍，增強全校師生的體育意識，凸顯學生的個性特長，學校先后舉辦了兩屆校園體育文化節，在體育文化節中，我們開展了廣播操比賽、校園集體舞比賽，眼保健操比賽，1分鐘籃球拍球比多、30米迎面接力賽、1分鐘合作跳繩、拔河比賽、開火車，師生攝影比賽、奧運手抄報比賽，體育文化節征文評比、校田徑運動會等項目，其中既有全校的比賽項目，也有分年級的比賽項目，還有體育文化的展示內容等。比賽過程緊張而又激烈，精彩紛呈的畫面不斷在操場上上演，使學生在緊張繁忙的學習之余敞開了心扉，陶冶了情操，愉悅了身心。孩子們的歡笑聲、叫喊聲，也為校園帶來了無限生機。各班學生踴躍參與本次活動，每個學生既是動員員又是拉拉隊員，參與率達到了百分之百。在整個體育節期間，同學們享受了內容豐富、形式多樣的`體育大餐。

　　在這幾年市教育局、市體育局主辦的全市少兒“三棋”比賽中，我校連續幾年都取得了“三棋”總團體第一名的好成績，特別是今年的“三棋”中，我們更是在獲得團體總分第一的基礎上，在“三棋”單項團體和二十四個組別小團體中都取得了十分優異的成績，捧回了十五個獎杯和優秀組織獎的錦旗。

　　在今年5月份的全市小學生校園集體舞的訓練和比賽中，在時間短、任務重的重重困難面前，我們勇奪特等獎！

　　5、關注心理，追求高尚

　　學校體育工作的宗旨是培養健康的接班人，早在2002年，教育部在《中小學心理健康教育指導綱要》中，對心理健康教育的主要任務做了明確規定：全面推進素質教育，幫助學生樹立在出現心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質，維護學生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養身心健康，具有創新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　一直以來，我校都把心理健康教育作為學校體育工作的不可分割的重要組成部分，我們不僅關注學生的身體健康，還采取了很多措施，加強對學生的心理健康教育。首先，加強對老師的培訓，特別是班主任老師的培訓，采用課題研究、開設講座、邀請專家作報告、舉行沙龍研討等方式，使老師認識到心理健康教育的意義，變學校要求為老師自覺行為；二是加強對家長的培訓，采用舉辦家長學校、召開家長會、家訪、網上交流等多種形式，溝通教育體會，指導教育方法。再次，加強對學生的指導，針對他們身心發展過程中出現的或可能出現的帶有普遍性的問題，通過召開主題班隊會、夕會課、綜合實踐活動等多種形式對學生進行集體輔導，使之對自己成長發育中必定或可能面臨的問題有所認識，有所準備，能以積極自覺的心態有效地面對。針對學生個體心理的差異性，在學校設立“知心姐姐”信箱，開設“知心姐姐”工作室找學生個別談心等方式有針對性地給予幫助和指導。

　　（二）藝教工作。

　　藝術教育是我校的傳統特色，學校藝術教師充分發揮自身的優勢和特色。本學年，我們以百年校慶為契機，學校“文化藝術培訓中心”以培養學生的興趣愛好，發展學生的個性特長為目的，開展了豐富多彩的輔導小組，體育類有籃球、乒乓球、中國象棋等，藝術類有國畫、兒童畫、泥塑、電腦繪畫，動漫制作、機器人、舞蹈、古箏、銅管樂、主持人等幾十個，在保證活動時間和活動效果的同時，努力多出精品，有上百名同學在校內外各級各類藝術比賽中獲得殊榮。（見檔案）為打造學校藝術教育品牌，體現百年實小的特色，“淮鋒藝術團”繼續發揮應有的作用，廣泛吸取成員，進行規范訓練。在上半年學校還開展了一年一度的藝術節，今年的第八節藝術節中，我們以歌唱“百年實小”為主題，在各個年級開展“三歌”比賽——即，唱好國歌、隊歌、校歌，以表達所有同學對祖國和學校的熱愛。還舉行了百米書畫的活動，小畫家們和著名的書法繪畫大師共同揮毫潑墨，為學校的藝術節增添了濃濃的藝術氛圍。各種特色的藝術展板更是讓大家贊不絕口。藝術團與校文化藝術中心積極有效地開展活動，在慶祝“六一”、教師節、百年校慶、國慶節等活動中進行了全面展示。特別是今年的百年校慶，由我校教師學生組成的藝術團在市體育館向來自省內外各地的校友和省、市級領導奉獻了一臺精彩的文藝演出，也使實小的藝術教育跨入了新的時代。科技創新教育進一步強化，今年學校加大了科技創新教育的力度，選派了科技特色輔導員，并選出6名有經驗的老師利用業余時間參與這項工作。學校利用展板和櫥窗以及學校的“淮鋒”電視臺充分對學生進行科普宣傳教育，同時，我們利用學校“淮鋒科學院”的優勢對學生進行培訓，繼去年獲得“第十八屆江蘇省青少年科技創新大賽”亞軍的基礎上，今年在“第十九屆江蘇省青少年科技創新大賽”中，我校又喜獲豐收，獲得六個一等獎、四個二等獎和六個三等獎。其中，張子岳同學在機器人擂臺賽上獲得全省冠軍，科技輔導員胡衛俊老師輔導獲優秀教練員獎，“淮安市實驗小學、淮安市長征小學”均獲得了優秀組織獎。

　　（三）衛生工作。

　　認真貫徹《學校衛生工作條例》，抓好學校健康教育工作，健康教育課開課率達100%，通過學校自辦的《衛生小報》加強對學生衛生健康教育。學校的黑板報要求每期有一個衛生角，宣傳衛生小知識，并定期向學校的校醫室匯報存檔。

　　學校建立了心理健康咨詢室。我校的薛仕扣老師參加了省心理健康論文評比，獲得了一等獎。

　　1、積極投身生市健康促進校的創建工作，組織全校6000多學生參加網上健康知識答題。

　　2、認真做好校園環境衛生工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。結合“常規示范班”的評選，做好督促和檢查工作。

　　3、認真做好季節性的傳染病的防治工作。健全組織機構，建立消毒、晨檢、午檢隔離等工作制度，制訂方案，定期開展衛生知識講座（每學年講座達6次以上），定期編印《衛生報紙》（每學年8期），定期更換宣傳欄等。

　　4、認真做好師生食堂的管理工作，嚴格執行各項食堂管理制度，幾年來無一起食品安全事故。

　　5、為確保學校的衛生安全工作有序到位，在德育處的領導下，校醫室建立健全衛生檔案制度，將學校的衛生督查和衛生宣傳資料及時收集整理歸檔，做到工作細致，有據可尋。

　　二、國防教育講實效。

　　1、每逢中秋、春節等節日對本校軍屬職工進行慰問。

　　2、對校外軍屬子女實行免費入學照顧，解決他們的后顧之憂。僅20xx年9月就解決了12名軍人子女的免費入學問題。

　　3、軍民共建活動。我們組織了消防安全系列教育活動，組織學生參觀消防支隊，了解消防器材的作用及使用方法、感受消防官兵嚴謹作風和艱辛的生活情況；請消防支隊的張指導員來校做消防安全知識講座，讓廣大師生掌握必要的消防緊急疏散知識；同時我們還舉行了消防緊急疏散演習，讓廣大師生在實際演練中提升安全防護能力。整個活動效果非常好，市電臺、電視臺和淮海晚報都作了宣傳報道。

　　回顧一年的工作，我們根據開學初制定的總體思路，開展了一系列豐富多彩的工作。取得了一些成績，但離上級領導的要求還有差距，特別是和兄弟學校相比仍存在著諸多不足，我們以后還需要繼續努力！

　　20xx年工作思路：

　　工作目標：

　　針對市教育局年度目標考核和市局體衛藝工作要求進一步強化管理，建立健全育人網絡，加強隊伍建設，提高工作的實效。繼續貫徹落實市教育局關于“培養良好行為習慣，對學生終身負責”的“六個一”活動。積極做好法制教育、家長學校、心理健康教育等活動。進一步健全“淮鋒藝術團”的組織并積極開展活動，推進學校藝術教育、科技教育等特色教育。利用第七屆“藝術節”、首屆“體育節”等活動為契機，積極開展豐富多彩的少先隊活動，有效地促進學生具備良好的思想品德，健康的體魄，健全的人格，良好的心理素質。

　　具體措施：

　　1．完善育人網絡，強化隊伍建設

　　（1）加強藝教隊伍建設，重視選拔和培訓工作。

　　（2）完善管理制度，強化常規管理。進一步完善《校醫室人員考核方案》、《食堂工作人員考核方案》、《學校傳染病預防制度》、和《校園環境衛生管理細則》等各種常規管理制度。繼續做好校園文化建設

　　2．開展少先隊活動，促進全面發展

　　（1）繼續深入開展創建活動。

　　（2）積極開展心理健康教育。進一步加強對學生心理的教育和指導，切實發揮“知心姐姐工作室”的作用，聘請心理健康輔導老師，定期請知心姐姐雜志社總編來校開展專題講座。有計劃地按年級開展心理健康教育活動，培養學生良好心理素質和健康的心理品質。

　　（3）切實抓好三結合教育。充分發揮家庭和社會的教育功能，辦好家長學校，召開家長委員會，邀請法制副校長、校外輔導員等同志來校作安全、法制等專題講座、報告，增強學生的安全、法制意識，樹立法制觀念。利用本地獨特的鄉土資源，帶學生走出校門，走向社會，鍛煉和培養學生的社會實踐能力。

　　（4）積極推進“平安校園”建設。利用“安全教育周”和“安全教育日”，采取靈活多樣、富有特色、師生喜聞樂見的形式，扎扎實實地宣傳和普及安全常識，提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　3．豐富教育活動，推進特色發展

　　（1）培養學生的興趣愛好，發展學生的個性特長。加強機器人訓練，組織好第四屆“科技節”，進一步彰顯科技教育特色。為做強學校藝術教育品牌，將進一步健全“淮鋒藝術團”組織網絡，制定具體的活動方案。組織好興趣小組活動，完善考核制度，強化質量意識。認真組織好第七屆校園“藝術節”活動。

　　（2）進一步開展環保教育活動，發揮“綠色學校”的示范作用。培養學生良好的環保習慣，真正做到一個學生帶動一個家庭，一所學校帶動一個社區，提高人們的環保意識。

　　（3）抓好體育衛生工作。做好學生的衛生保健知識的宣傳和傳染病預防工作。做好體育“2+1”項目的布置、落實與總結工作，保證學生每天1小時的體育活動時間。

　　國防教育工作總結篇6

　　20xx年，文昌鎮國防教育工作在市國防教育辦公室的正確領導下，在全鎮各單位的大力支持下，取得了較好的教育效果，受到市有關領導的高度評價和認可，得到群眾的熱烈擁護和好評。現將我鎮20xx年度國防教育工作情況做以具體總結：

　　一、夯實基礎工作，為做好全鎮國防教育工作做了充分的準備。

　　萬丈高樓平地起，沒有堅實牢固的基礎工程，是不可能有雄偉的高樓大廈。為了做好全鎮的國防教育工作，在基礎工程上下了一番功夫。

　　１、建立健全國防教育機制，形成全鎮的上下聯動的組織領導體系。設立了鎮國防教育辦公室，設在鎮人武部專門負責全鎮的國防教育工作，鎮級各部門也相應設有具體負責國防教育工作的專兼職人員，各單位有專人負責落實，在全鎮上下形成了能正常運轉的完整的工作體系，使國防教育工作有計劃、有落實、有檢查、有評比、有效果、有總結，并把國防教育工作細化成具體的考核內容，列入《關于加強精神文明建設的實施意見》，變軟任務為硬指標。進一步加強了全鎮國防教育力度，從組織上保證了教育的落實，把全鎮的國防工作真正落到實處。

　　２、建有全鎮范圍內的國防教育場所，為開展國防教育活動提供了先決條件。在全鎮范圍內建立國防教育場所，開展國防教育普及、國防知識培訓、國防知識講座、國防知識競賽、征文等活動成為開展國防教育工作的重要陣地。

　　３、組建國防教育工作隊伍，是開展國防教育活動的最活躍因素，為國防教育工作的普及與提高奠定了良好的基礎。鎮成立了國防教育工作宣傳隊，負責全鎮國防教育宣傳工作，有效地促進了國防教育的深入發展。在市國防教育辦的培訓下，不斷進步，已掌握一定的國防知識、國防技能、國防歷史，成為國防教育工作的先鋒，通過他們深入到基層、到家庭開展普及國防教育活動，使周圍群眾受教育，形成了開展國防教育的一種切實可行的途徑。

　　二、開展扎實有效的開展國防教育活動，注重提高群眾的國防意識、國防素質，推進整體素質的不斷提高。

　　１、以重大的節日、紀念日為契機，開展主題教育活動。愛國主義教育是國防教育的`核心內容，也是一個永恒的教育主題。鎮國防教育工作認真貫徹落實自治區、市、市國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮工作的議事日程；鎮“五五”普法五年規劃也將國防教育列為了重點學習教育內容。以重大節日、紀念日為契機，開展多種形式宣傳教育活動。樹立民族自信心、自尊心，大大激發了全鎮廣大人民的愛國之心、報國之情、強國之志。

　　２、突出重點，營造氛圍，掀起國防教育新高潮。我鎮開展的國防教育工作，主要是在中小學校、各單位為重點，書寫宣傳標語10條，特別組織了國防教育日，近百人參加，有國防教育宣傳板5塊，宣傳標語10條；

　　3、開展以“向愛國擁軍模范學習”為主題的國防教育活動。宣傳先進典型人物，使廣大青年學有榜樣。十月三十日在政府門前開展了一次征兵宣傳活動，宣傳標語、傳板、彩旗、并散發宣傳單，整個場面濃重而熱烈。為宣傳活動特別制作了可以長期保存的宣傳板，板面清晰明了，重點突出。帶來了較好的宣傳效果。

　　4、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對學生、機關干部、民兵預備役、非公有制企業員工的國防教育情況。利用中心組學習日、國防教育報告等形式，開展對各級領導干部進行國防教育。

　　各村民兵組織也是國防教育的重點。對他們著重抓了三方面教育：一是愛國主義教育；二是權力和義務教育，三是開展國防常識和軍事技能教育。如舉辦國防題材的影視專題片觀映、書畫展等，此外，還成立了QQ聊天室，抓住“八一”節、國防教育日、征兵宣傳月等時機，把相關領導請進社區聊天室，就國防熱點、難點、焦點與民兵代表面對面地交流，促進了國防教育的普及與提高。

　　三、從長遠著手，抓好青少年國防教育工作。

　　青少年是祖國的未來，培養青少年樹立強烈的國防意識非常重要。為此，我鎮把開展國防教育的重點放在小學，鎮人武部定期組織人員到各小學作國防形勢報告，每期由校外輔導員或學校老師為學生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織人員對中小學生進行軍訓，為開拓學生的視野范圍，讓學生講述自己軍訓時的感受。為廣大青少年接受國防教育提供了組織保證，國防教育的普及使學生們的德、智、體、得到了能全面發展。

　　國防教育工作總結篇7

　　三個建設是指常規建設、基地建設和雙擁建設。常規建設，是學校國防教育工作的基礎和保障；基地建設，是學校國防教育的延伸和拓展；雙擁建設，是學校國防教育的實踐和發展。

　　（一）常規建設

　　國防教育是一項長期的任務，它必須與學校日常的教育相結合，并且要成為學校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時的突擊。因此，常規建設是一個很重要的環節。

　　1、建立健全國防教育組織機構。為了確保國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領導小組，由學校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。

　　2、健全完善規章制度。做到宣傳工作要持久，教育活動要豐富，后勤工作要到位，注重對學生日常行為的國防教育。如每周一上午學校舉行升旗儀式，要求全校師生共同參加，并有學生代表在國旗下講話；在每天定時舉行的升降旗儀式，全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報，宣傳國防知識，等等，使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。

　　3、堅持國防教育與學科教育相結合，將國防知識滲透到各學科的教育活動中，并延伸到課外。如結合我駐南使館被炸事件、中美撞機事件、日本教科書問題、臺海關系等時政熱點，及時組織學生展開討論，培養學生的國防意識。

　　（二）基地建設

　　國防教育不能局限于課內、校內，必須延伸到校外，國防教育基地的建設是學校國防教育的延伸和拓展。每學期，我校都利用假期和節日組織學生到基地參觀。如參觀駐軍部隊，培養學生保衛祖國的國防意識；參觀烈士紀念館，通過革命烈士的事跡介紹，培養學生發揚革命傳統的思想意識。在今年的清明節，我校組織部分學生到烈士陵園掃墓。通過國防教育基地的建設，把國防教育形象生動地結合到具體活動實踐中，收到了良好的.效果。

　　（三）雙擁建設

　　雙擁建設是學校國防教育的具體實踐和發展。學校在每年的“八·一”節、春節期間都安排好擁軍慰問活動，組織學生到軍烈屬家慰問演出，為他們送去生活物品和文藝節目，并對活動及時進行宣傳報道，在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。

　　總之，對學生實施國防教育，是培養社會主義建設者和接班人，加強國防后備力量建設的需要。我校的國防教育實踐證明，通過教育，學生在政治思想上有很大的提高，國防觀念也得到了強化，社會責任感增強了，集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強，同時對學校的管理工作也有很大的促進作用，為學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。今后，我們將進一步在實踐中總結經驗教訓，逐步實現國防教育的制度化和課程化。

　　國防教育工作總結篇8

　　20xx年，涼水鎮國防教育工作在鎮國防教育辦公室和鎮委、政府的正確領導下，在全鎮各單位的大力支持和幫助下，取得了較好的教育效果，得到群眾的熱烈擁護和好評。現將我鎮20xx年度國防教育工作情況做以具體總結。

　　一、開展扎實有效的國防教育活動，注重提高群眾的國防意識、國防素質，推進整體素質的不斷提高。

　　1、以重大的節日、紀念日為契機，開展主題教育活動。

　　愛國主義教育是國防教育的`核心內容，也是一個永恒的教育主題。鎮國防教育辦認真貫徹落實縣國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮工作的議事日程；鎮“六五”普法五年規劃也將國防教育列為了重點學習教育內容。以重大節日、紀念日為契機，開展主題教育活動。在“七一”，開展了全鎮范圍內“慶祝建黨九十一周年及表彰先進”活動，“知榮辱，樹新風”黑板報展評、“憶歷史，知榮辱，展風采”演講比賽等活動；在“八一”，舉行法律宣傳進校園活動等。通過這些重大的節日、紀念日活動，使群眾牢記近代反侵略斗爭的歷史，樹立民族自信心、自尊心，大大激發了全鎮廣大居民的愛國之心、報國之情、強國之志。

　　2、突出重點，營造氛圍，掀起國防教育新高潮。今年的國防教育日正值“九一八”八十一周年，也是我鎮開展的第二個國防教育日紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利六十七周年活動。鎮黨委、政府高度重視，特別組織了國防教育日“宣傳一條街”活動，在鎮政府門前由鎮直機關黨組織二十多個部門，近三百人參加，有國防教育宣傳口號80條；在宣傳日當天，政府門前聲勢浩大，氣氛濃厚，吸引近千人駐足觀看，達到了預期目的和效果。四月二十八日，是國防教育法頒布十一周年紀念日，為了把《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規認真貫徹好，涼水鎮舉辦了“三法”進萬家活動。開展了一次征兵一條街宣傳活動，張貼了宣傳標語、設置了宣傳板、樹立了彩旗，整個場面濃重而熱烈。鎮國防教育辦公室還特別裝飾了一臺宣傳車，在涼水鎮轄區內進行走街串巷的宣傳，帶來了較好的宣傳效果。

　　3、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對學生、機關干部、民兵預備役、社區、非公有制企業員工的國防教育情況。

　　利用中心組學習日、國防教育報告等形式，開展對各級領導干部進行國防教育。

　　二、從長遠著手，抓好青少年國防教育工作。

　　青少年是祖國的未來，培養青少年樹立強烈的國防意識非常重要。為此，我鎮把開展國防教育的重點放在中小學，提高青少年的國防意識，鎮人武部定期組織官兵到中小學作國防形勢報告，每月由校外輔導員為學生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織官兵對中小學生進行軍訓，以切身體驗增強中小學生的意識。國防教育的普及使學生們的德、智、體、得到了能全面發展。

　　此外，涼水鎮在開展國防教育活動過程中，把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持“五個結合”，即把國防教育同愛國主義教育相結合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結合；國防教育同擁軍和優屬教育相結合；國防教育同學校的德育教育相結合；國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防的建設與經濟建設協調發展的目的。

　　綜上所述，我鎮的國防教育基礎工程，在各級領導的關心、支持下，依靠全鎮各族人民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結成功的經驗和做法，進一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識、國防觀念、國防知識不斷提高和增強，力爭把我鎮的國防教育工作提高到新的水平。

　　國防教育工作總結篇9

　　20xx年，在市教育局體衛藝辦公室和鎮教育辦公室的指導下，我校體衛藝與國防教育工作，以“學校管理提升年”活動為抓手，認真貫徹落實小學素質教育工作各項政策措施和要求，較圓滿完成了各項工作任務，現將主要工作總結如下。

　　一、組織領導

　　1、學校成立體衛藝工作領導小組，健全領導網絡、明確分工、加強負責：由教導處負責各年級按教學計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術課，保證教學時間；少先隊定期開展各種文體活動；總務處抓學校藝體的硬件設施建設，各班班主任抓學生應知應會的'教學、檢查、督促了健康教學的落實。學校領導還經常深入藝體組，及時了解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決，對活動的開展、比賽等都親臨督促指導。今年在創建教育示范市和迎接辦學條件標準化驗收的背景下，投資幾十萬元加強了音體美衛等各類文體設施。

　　2、加強體衛藝教師培訓，雖然我校沒有專職的音體美衛教師，但是為提高教師素質，仍然選年度選派兼職教師參加相關培訓。

　　3、嚴格按國家課程方案要求開全開足音體美國防教育課程。

　　4、建有200米煤渣田徑場跑道，籃、排球場，設有音樂教室、美術、書法教室，舞蹈室、體育器械室、衛生室。

　　二、體育工作

　　1、全面落實學生“陽光體育運動”，讓學生們走向操場、走進大自然、走到陽光下。安排好大課間體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時。

　　2、積極響應教育部、國家體育總局、共青團中央共同發起陽光體育冬季長跑活動，學校自20xx年 11月19日至20xx年3月30日，每人每天1000米。11月19日，學校隆重舉行了長跑啟動儀式。

　　3、每年定期舉辦春季、秋季運動會。

　　4、為推動我校陽光體育活動的深入開展，我校10月份舉行了陽光體育大擂臺活動。活動項目包括跳繩、仰臥起坐、立定跳遠、踢毽子計時等4個項目。今后學校將形成傳統，每年舉行一次。

　　三、藝術教育

　　1、學校認真組織美術、音樂課堂教學。激發學生興趣。學校對音體美學科多次聽課評課，提高教師授課水平。

　　2、在加強音樂、美術課堂教學的同時，利用重大節日舉辦各種藝術展演活動，豐富學生課外文化生活。

　　學校利用“六一”兒童節和國慶節舉行歌詠比賽

　　3、學校成立舞蹈隊、合唱隊定期開展活動。

　　四、衛生工作

　　1、學校開發校本教材《健康教育讀本》，認真上好健康教育課，提高學生健康意識和防病能力。利用講座、黑板報等形式開展防常見病教育和防毒品教育。6月6日和12月1日分別組織開展“愛眼日”和“艾滋病日”宣傳活動。

　　2、每學期組織一次學生健康查體并建立學生健康檔案。

　　3、學校工作制度健全，責任落實、檔案資料齊全。學校制定因病缺勤病因追查登記制度，班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，及時報告。

　　4、加強對食品衛生的監管。杜絕食物中毒及各類食源性疾病發生，確保在校學生身體健康和生命安全。

　　5、設立衛生保健室，兼職保健教師1人。

　　五、國防教育

　　1、按規定開設國防教育課，做好學生國防教育工作。

　　2、充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地，開展民族傳統道德和革命傳統教育。

　　3、利用演講會、升旗儀式、主題班團隊會等德育常規活動，教育學生傳承革命傳統，保持民族氣節。

　　4、組織了國防教育知識競賽和國防教育手抄報評選等活動。

　　六、取得成績

　　學校積極參加上級組織的各項藝體賽事。

　　在20xx年龍廷鎮春季田徑運動會中，我校勇奪小學組團體總分第一名

　　七、存在問題

　　1、硬件設施有待改善。學校體育、藝術器材設施尚需要繼續充實。

　　2、各種活動有待加強和規范

　　3、教師業務素質有待進一步提高。

　　國防教育工作總結篇10

　　國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛者的主要渠道。同時也是學校教育改革發展的需要。基于以上認識，我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。例如，學校請派出所的領導來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹，使教師知曉為什么這樣做，怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛的人，是我們偉大祖國的柱石，是鋼鐵長城，我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發起了教師對人民解放軍的`無限熱愛和崇敬之情。為學校開展國防教育做好了充分的準備。

　　為了確保國防教育在學校順利開展，學校建立了一支由校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網絡。

　　20xx年3-4月，我校開展了國防知識競賽活動。組織學生參加國防知識的學習和答題；廣大小學生反響熱烈，積極踴躍的參加竟答，本次大賽的主題是"普及國防知識，強化國防觀念，激發愛國熱情"，活動集知識性、教育性、宣傳性和競技性于一體，對于加強學校國防教育，在小學生中普及國防知識意義重大。本次大賽開辟了小學生宣傳和普及國防知識的新途徑，同時也為學校國防教育工作提供了新的契機。通過本次大賽，使我校學生學習國防知識，強化國防觀念，激發愛國熱情，樹立了居安思危的思想，增強了捍衛祖國安全的責任感和使命感。

　　在這次知識競賽中，我校評選出4個一等獎，8個二等獎，8個三等獎，提升了學生對國防教育知識的學習興趣，并且達到了一定的效果。

　　開展學校國防教育是一項長期的、重要的戰略任務，我們要認真總結經驗，不斷深化對加強學校國防教育工作必要性和重要性的認識，進一步貫徹落實《國防教育法》有關學校國防教育的內容，把學校國防教育深入持久地開展下去。

　　阜平鎮槐樹莊小學

　　20xx年4月9日

　　國防教育工作總結篇11

　　樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：

　　（一）克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現在是和平年代，遠里戰爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《xxx國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。

　　（二）克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認為當前處于和平年代，在學校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進一步理解“天下雖安，忘戰必危”的'道理；從分析當前國防安全形勢，進一步理解xxx“富國強兵”、“質量建軍”的戰略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。

　　（三）克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當前學校教育主要是追求升學率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認真學習上級關于開展學生素質教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是加強學生素質教育的重要途徑；從這些年開展國防教育的實踐，進一步認識開展國防教育對學校質量辦學的促進作用。

　　國防教育工作總結篇12

　　我校國防教育工作在上級領導的指導下，立足現實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，認真開展了富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。

　　一、加強組織領導落實教育措施

　　學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，副校長、政教主任任副組長，國防知識教育教師為成員，建立起強有力的組織網絡。

　　1、利用黑板報廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。

　　2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

　　3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。

　　4、定期放映革命戰爭題材的'影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

　　二、保證課程開設落實國防教育

　　本學期以《人民防空知識》為國防教育的主要內容，有針對性的對學生進行國防知識教育。同時，新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校教務處負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

　　國防教育工作總結篇13

　　國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。我校在上級領導的指導下，立足現實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創“國防教育先進學校”為動力，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。

　　一、加強組織領導落實教育措施

　　學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，教導主任、政教主任任副組長，組員各班班主任，建立起強有力的組織網絡。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的'效果。具體教育措施有：1、利用黑板報、校園廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。

　　2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

　　3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。

　　4、定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

　　5、開展“擁軍愛民”衛士活動，組織學生成立擁軍服務隊，幫助周邊地區軍烈屬義務勞動。

　　二、保證課程開設落實國防教育

　　新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校政教主任負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

　　三、推行各學科教學中國防教育的滲透

　　我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育全面發展社會主義合格建設者的主要渠道。如我校的體育課和語文課學科教師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學規定的教學目標和學生學業成績考核目標之一。其它學科教師也能根據教學內容有機滲透國防教育有關知識，同樣作為教師課堂教學中德育滲透的評價之一。

　　把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如歷史課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養。國防教育作為學校的一門課程，為了考查學生的國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。

　　四、適時進行國防宣傳教育專題講座

　　我校根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課等全校統一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經濟發展、社會安寧、人民利益的重要關系，增強學生長大后關心支持國防-建設，自覺履行國防義務的意識。五、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

　　我校以與時俱進的科學態度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學生觀看優秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。

　　綜上所述，我們要必須要加強對中學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中學生無疑是明天國防-建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

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