總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的綠化美化工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綠化美化工作總結1

　　在區“xx”指揮部領導下，經過全區人民共同努力，我區全年綠化工作始終高效有序地進行，全區綠化成果得到了有效鞏固，經近期市級驗收我區圓滿完成了市下達的xx大建設工作。

　　一、全年綠化工作完成情況

　　道路和老舊生活區綠化。

　　1、老城區街巷：在緯一路等5條街巷補栽欒樹等行道樹32棵。

　　2、老舊生活區：和青年等4個街道共同組織實施。完成了同樂園等6個老舊生活區綠化樹苗補植，共栽桂花、紫薇等觀賞苗木3540多棵。

　　3、垂直綠化：全區共栽爬山虎萬棵，其中天橋等5個街道分別在天橋大院等6個小區栽爬山虎萬棵，定庵小學栽爬山虎萬棵。

　　新增、改造綠地。經過努力工作，新建綠藝現代農業園等3個生態園林項目，據初步統計占地共超過5萬平方米，已栽香樟大樹和桂花、紫薇等各類樹苗超過5萬棵。

　　義務植樹。組織全區69個單位去蘆山義務植樹基地植樹，栽廣玉蘭、紫薇等樹苗1萬株。

　　建設美好鄉村。配合xx鄉政府，開展美好鄉村建設工作。xx子村現在環村道路已經建成，各項新建、改建項目在年內將陸續完成。

　　創建園林式單位(生活區)。創建和諧家園和南山酈都生活區等2個市級園林生活區(正在申報中);同時建成龍湖一品等2個區級園林式生活區。

　　積極參加區大建設工作。按時完成了萬達廣場二期、xx臺農貿市場改建和xx飯店改建施工等項目遷移道路樹木和占用綠地報批工作。

　　依法加強全區綠化管理。各鄉政府、街道辦事處、區綠化管理所及區轄有關單位都完成了各自的綠化管理任務。同時，我委全年共接待市民綠化求救、咨詢共16件和綠化投訴3起。每一件(起)都認真處理，并及時將結果告知了當事人。對上級部門檢查發現的有關綠化問題(共8件)，迅速按要求完成了整改，并逐條認真進行記錄。

　　二、存在的主要問題

　　雖然我委全面完成了市、區兩級政府下達的20xx年各項綠化工作任務，但仍存在許多不足方面：

　　第一，全區綠化資金投入嚴重不足，突出表現在單位和居住區綠化普遍規模偏小，資金投入偏少，最終形成的'景觀質量較低;

　　第二，全區花園單位(居住區)數量不多，尤其是高質量的省、市級花園單位(居住區)更少;

　　第三，區綠化管理所人員少、設備缺、經費不足，全年綠化經費僅5萬元，確實是杯水車薪，嚴重制約了我區綠化工作的正常開展。

　　三、下年工作打算

　　根據我區綠化工作存在的主要問題，我委經過研究，提出以下工作計劃，爭取明年全區綠化工作取得更快發展：

　　首先，進一步加強全區綠化管理。要充分利用報紙、電視等傳媒，加大綠化宣傳力度，努力提高市民們愛綠護綠及建綠的意識;加大綠化管護力度，特別是區綠化管理所要克服困難，努力吸收先進綠化成果，盡快提高全區綠化管理水平;做好市民綠化咨詢、求救與投訴，要熱情接待、及時處置，努力做到市民滿意，確保我區綠化成果得到保護。

　　其次，進一步拓寬思路，爭取更多的社會力量投入我區綠化建設。要抓住當前城市大建設的機會，積極主動出擊，采取技術服務等多種形式，爭取開發商對居住區綠化多投入;同時開展多種形式的綠地、樹木認養認建活動，以取得更加明顯的效果。

　　最后，進一步加強全區園林式單位(居住區)創建。全力為重點單位(居住區)園林創建提供服務，在綠化規劃、施工和管理等方面當好參謀，以盡快提高我區園林創建水平，力爭建成更多高水平的園林式單位(居住區)。

綠化美化工作總結2

　　為加強我校環境教育，增強學生的環保意識，進一步搞好我校校園環境綠化建設工作，進一步創建良好的育人環境，現將我校綠化工作總結如下：

　　一、校園情況

　　學校占地17950平方米，現有綠化面積4015平方米，綠化率20%，校園綠樹成蔭。

　　二、加強領導，高度重視

　　一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人’的重要性，成立了學校綠化工作領導小組，形成了“一把手校長親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，按照規模發展，重在實效的發展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。

　　三、加大宣傳，強化意識

　　我校結合各學科對學生滲透了環境教育、生態教育，還利用廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結合植樹節、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。團委向全體師生發出了植樹綠化的倡議，學生還自制了愛護樹木花草的廣告牌。全校26個班級召開了植樹節主題隊會，廣播站、9塊宣傳欄進行了植樹周宣傳。這些活動增強了學生的主人翁責任感，提高了學生環保知識、生態知識與綠化知識，培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學校育人環境建設與校園文化建設全面推進素質教育的需要。

　　四、具體落實，注重效果

　　在整個綠化美化工作中，學校充分結合現有地形、地貌實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環境，集教育、游憩于一體的'活動空間，以種植環保型樹種為主，選用適合當地生產條件的花草樹木與節約型的草坪，充分發揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學特點與突出個性化特點，根據學校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學校的持續發展，學校加大綠化投入，今年，學校已投入11400元，對校園綠化進行了優化改造。

　　2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

　　3、對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理與整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹與杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。回填種植土5立方，填樹坑70個，種植杜鵑250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬年青球2株，修廣玉蘭樹干枝12株、冬青樹枝20株，栽麥冬草70平方。

　　4、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

　　面對學校的發展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。

　　今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作與任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

綠化美化工作總結3

　　一年來，在市園林局的指導支持下，我部搶抓機遇，深化改革，開拓奮進，以國家園林城市評定標準作為準繩，圍繞新區的“綠文章、水文章”，努力提高發展能力，發展難題，讓新區天更藍、水更清、景更美。經過一年來的努力，較好地按計劃完成了年初確定的任務，城市園林綠化實現了跨越式發展。

　　一、城市綠化總量和綠化水平不斷提升，城市園林綠化建設投入不斷加大

　　1、新增園林綠地萬，其中包括：

　　①公共綠地萬。其中匡河公園綠化6萬，科技綠軸南段綠化萬，街頭空地綠化萬。

　�、谛陆ǖ缆肪G化萬。其中集賢路東側綠化2萬，龍圖路、嘉和路、萬佛湖路、匯林路綠化萬。

　�、劢ǔ蓡挝�、居民區附屬綠地萬。其中A室外綠化萬，B室外綠化萬，C等區內其它開發項目室外綠化萬。

　　2、完成區級重點園林綠化項目建設：D景觀綠化萬。

　　3、做好四季蒔花的栽植、養護與更換工作。全區主次干道交口、各景點萬平方米栽植面積共完成草花的栽植更換計30萬盆次。

　　4、以迎中博會為契機，組織全面的補植補栽，共補植香樟250株、各類灌木約9000株、草皮一萬多平方米。

　　5、做好新區內的國慶花展的組織、實施工作，一方面在公園廣場、主干道兩側布置了9處共計17萬盆草花，另一方面鼓勵區內各建設項目如E、F等布置花展，圓滿的完成國慶花展的舉辦工作。

　　二、綠化養護有較大突破，全區綠化質量整體提高

　　1、參照合肥等地園林綠化管理標準和有關規范，結合實際情況和已有工作經驗，制定和實施“園林綠化管養規范”，使日常養護如除草、培土、施肥、修剪以及病蟲害防治等具體養護細節有一個指導性的衡量標準和衡量規范

　　2、組織園林養護工人進行紀律教育和技術業務學習，培養技術業務骨干和管理人員，建立一支能嚴格遵守規章制度、熟悉技術操作養護管理工作隊伍。

　　3、與城管執法部門聯動，做好各類綠化違章、舉報案件的查處，綠化搶險事件處置;

　　三、建立全區綠化信息檔案，確保全區綠化工作可持續發展。

　　1、積極響應市政府及城市園林規劃要求，認真落實和開展新區內園林綠化的規劃實施、建設、管理、協調與檢查工作;

　　2、建立和完善植物養護管理技術檔案，方便總結、分析和改進工作，時做好養護備案制度;

　　3、定期向市政府及園林綠化行政主管部門報送新區內的綠化動態、工作經驗;

　　4、做好新區內園林綠化統計工作，安排專職統計人員，按時報送各類綠化統計報表和年度工作總結。

　　20xx年，全區綠化工作已由原來的建設階段逐步走向管理階段。在新的'一年里，我部將繼續學習、改進綠化管理模式，從小事抓起，從基層工作抓起，使綠化工作具體化、規范化。認真貫徹園林局的工作指導方針，通過分類分步改革，為園林發展注入新的動力，為園林深層改革奠定基礎。我們在園林綠化工作方面雖然取得了一定的成績，但是還必須看到工作的不足，進一步增強搞好城市綠化工作的重要性認識，集中力量，高標準、高質量地完成我區園林綠化任務，這是改善生態環境，造福當代、惠及子孫的偉大事業，也是每個公民義不容辭的責任。

　　我們將攜手共進，為把xx區建設成為春意盎然的魅力新區、時尚新城，實現經濟發展，環境優美，人民安居樂業的目標而努力奮斗!

綠化美化工作總結4

　　我校位于縣城的西面，共有教職工22人，學生301人，學校創辦于1958年， 學校占地6415平方米，現有綠化面積2815平方米，綠化率 45 %，為廣大師生創造干凈、.潔、優美的學習和生活的環境，一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。成立了以校長為組長，學校教職員工為組員的學校綠化工作領導小組，按照校長負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作。

　　我們主要做了以下綠化美化工作：

　　1、抓好衛生工作，凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面.潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。

　　2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合.。

　　3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了.翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清.和..補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

　　4、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪..工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

　　師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人為本的'文化建設，作為校園美化的重要內容，著力做好以下工作：

　　1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀節下課后舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛隊，每周五活動節舉行降旗儀式。校園內教育方針、中國地圖、世界地圖、小學生守則、小學生日常的行為規范、各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念標語書寫位置適宜且美觀醒目

　　2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。

　　3、學校文化長廊美觀大方，文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的學習園地等內容每半學期更新一次。

　　4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常的教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患

　　5、學校領導和教師嚴格內宿生管理，日常的要求學生宿舍內被子折疊、擺放統一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具.齊擺放。宿舍管理制度、職責規范上墻，加強衛生監管，宿舍內空氣流通無異味，床架牢固安全。

　　6、嚴格落實食品衛生安全責任制，在現有條件下切實保障內宿內膳生的飲食安全，專人負責.購食物，制作時力求達到衛生標準，學校食堂開辦至今沒有任何因食品衛生造成的安全事故發生。

　　校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合.高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

綠化美化工作總結5

　　一、工作成果

　　1、扎實開展園林綠化科研創新工作

　　開展科研攻關，解決工程建設中的技術難題，組織實施國家林業局林業公益性行業科研專項、引進國際先進技術、北京市科技計劃項目和局青年科技專項等科研計劃項目26項。組織實施中央財政林業科技推廣示范資金項目等17項，提升工程建設的質量和產業發展水平。協調組織開展科技成果鑒定和驗收11項，申報北京市科學技術獎1項，北京市農業技術推廣獎3項，茅以升青年科技獎1項，組織評審北京市園林綠化科技獎23項。

　　2、高標準召開北京園林綠化科技創新工作大會

　　組織召開北京園林綠化科技創新工作會，會議發布了《北京市園林綠化科技創新行動計劃》和《關于加快首都園林綠化科技創新工作的意見》。同時，會議為90名創新團隊專家頒發了證書，并為8個北京園林綠化創新團體、17個北京園林綠化科技創新示范區、27家北京園林綠化科普教育基地頒發了聘書和獎牌。此次會議既是對園林綠化科技成果的梳理總結，又是對后期任務的明確部署，是繼往開來的科技動員大會，會議的召開將進一步明確園林綠化科技創新發展的方向，進一步推動園林綠化科技創新行動計劃的落實和實施，更好的服務于首都生態文明建設和美麗北京建設。

　　3、成功舉辦“綠色科技，多彩生活—園林綠化科技創新暨科學普及活動月”活動

　　活動月主要由“園林綠化與百姓生活”、“園林綠化與森林體驗”、“園林綠化與防災減災”和“園林綠化與文化感知”4個活動周組成。集中展示了園林綠化在生態建設、產業發展、安全保障、防災減災以及在涉及文化、民生和健康等園林綠化各個方面的科技成果116項，組織開展內容豐富、形式多樣的`科普活動27項。活動以園林綠化科技創新和文化創新相結合，以科普的形式，展示首都園林綠化科技創新成果，普及園林綠化科技、文化知識，以帶領公眾進入森林，開展各種體驗活動的方式來感知、深化和豐富森林文化的內涵。

　　4、首都園林綠化標準化工作全面推進

　　印刷《平原地區森林生態體系建設技術規程景，觀生態林》等28項標準共36000冊單行本供全市行業人員使用。為推進園林綠化標準化工作的全面建設，加強對園林綠化標準化工作的組織和領導工作，更好地促進標準化工作的快速、健康發展，組織開展了北京市園林綠化標準化委員會的各項籌備工作。經過前期各項工作準備，目前已經市質量技術監督局批復成立北京市園林綠化標準化技術委員會。

　　5、科普宣傳工作成果顯著

　　開展了“走進森林、感知文化”為主題的全國科技周暨北京科技周宣傳展示活動、森林體驗、環湖長走等科普活動50多場，受眾群體達到10萬余人次。同時將“首都增彩延綠科技示范工程”項目引入科技周，重點展示了“紫霞”黃櫨、金葉榆、金葉白蠟、“華源發”黃楊等10余個彩色、耐旱、長綠期樹種。

　　6、示范區建設全面落實

　　分別從森林可持續經營、森林多功能經營、自然與濕地保護、碳匯營造林、種質資源、花卉產業、果樹產業、城市園林綠化、防沙治沙和林下經濟等方面成立了17個科技創新示范區，以便更好的發揮科技創新團隊作用，為首都生態文明建設和經濟社會發展服務。

　　二、工作計劃

　　1、繼續抓好科研、科普工作的開展

　　建立科研項目儲備庫，有效引導科技項目的申報和立項，加強各類科技計劃項目的監督檢查力度。組織開展“綠色科技，多彩生活—20xx園林綠化科技創新暨科學普及宣傳月”活動，普及和宣傳園林綠化科技成果。組織開展自然講解師培訓工作，通過建立自然教育資格體系，保障園林綠化科普教育的健康有序發展。

　　2、繼續抓好科技行動計劃的落實

　　加強創新團隊專家庫的建設與管理工作，根據科技行動計劃要求實，以創新團隊、示范區、科普基地為基礎，抓好科技行動計劃的落實。

綠化美化工作總結6

　　學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的'心靈。我校集思廣益，發動學生捐花，美化班級教室；種花，美化教室前面的花池；種菜，提高學生的勞動實踐能力，提高學校綠化率�，F將綠化工作總結如下：

　　1、我校把校園綠化工作做為一項重要工作來抓，建立和健全學校綠化管理組織，制定切實可行的綠化工作方案。

　　2、加強了對原有綠化的管理，補栽、補種一些樹型好，花期長的苗木。使學生感受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力。

　　3、在自愿的原則基礎上，鼓勵老師、學生在辦公室和班級自養一定數量的盆花，班級窗臺盆花擺放整齊，鮮花生機盎然。使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開。

　　4、加強綠色環保教育，提升了師生愛樹護綠意識。學校開展了“我與小樹共成長”等系列活動，從小培養學生愛花護樹意識，爭做“綠色使者”、“生態使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動，通過懸掛樹木信息卡片等方式，教育引導學生認識樹木，愛護樹木。

　　5、校園空地種上適宜節氣的蔬菜，既提高了學生的勞動實踐能力，又提高學校綠化率，美化了校園。

　　6、校園總面積6912.04平方米，原有綠化面積1000.1平方米、新增綠化面積150平方米。學校綠化率16.6%。自養盆花數量30盆，年投入200元。

　　總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

綠化美化工作總結7

　　以鞏固綠色學校為契機，倡導綠色文明，加強學生的環境教育，從校園環保、校園用水用電等方面抓起，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣。我校積極響南陽市環保局的號召，在全校開展了“低碳行動，綠色七小”青少年生態環保主題活動，現將活動情況總結如下：

　　一、整體規劃，責任到人

　　接到上級通知后，我校開始制定實施創建“低碳行動，綠色七小”行動計劃，學校成立了“綠色學�！焙汀碍h境保護”領導小組，由校長任顧問，副校長任組長，各年級教研組長和學生會學生代表組成。領導小組明確要求，整體規劃，積極宣傳，使“綠色”、“環保”成為學校環境教育的主題。綠色環�；顒宇I導小組：顧問;組長;副組長;成員。

　　二、開展“綠色低碳”主題活動

　　1、開展“我的低碳生活”創意金點子征集活動。

　　低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。為積極倡導低碳行動，提升小公民節能減排意識，我校向全校師生開展“我的低碳生活”金點子征集活動。

　　如：少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個個金點子不斷涌向政教處。同學們紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想!

　　2、開展綠色低碳班隊會活動。

　　一是為了讓全校少先隊員了解低碳，充分發揮學教育的的特色，學校少先隊以“我的低碳生活”為主題，舉辦主題班會“愛我家園，保護環境”、“地球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響;組織學生開展我的低碳征文、繪畫、圖片等形式開展各類環保實踐競賽活動。尤其繪畫創作活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

　　二是積極引導全校少先隊員充分發揮“小宣傳員”、“小監督員”的作用。以宣傳環保小知識、發現環保小竅門、動員家長參與低碳行動。每年學校的六一兒童節，美術、音樂、舞蹈、學生小品等都可以成為環保宣傳的陣地;學校結合“植樹節”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環境日”等一系列環境主題日聘請校內、外輔導員作相關講座;結合“防手足口、防禽流感”等教育活動來開展衛生健康和環保知識教育等。環保教育活動系列化和教育方法多樣化，學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。

　　通過“綠色低碳”主題活動的實踐，同學們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進入待機的時間，少使用一次性筷子同時深深地體會到愛護環境、節約資源的重要性。

　　三、美化校園，營造綠化環境氛圍

　　1.建設優美的校園自然環境，優化健康向上的校園文化環境。

　　良好的校園環境可以促進“人與自然的和諧發展”，近幾年，我校花大力氣，投入經費，在現有條件下，抓硬環境建設，讓一墻、一窗、一報、一室發揮育人功能，使學生一進校門就受到環境氣氛的強烈熏陶。我們在校園圍墻上、樓壁上、走廊里設置古今中外名人名言警句，名人掛像。學校的`走廊內，校歌、校訓、校風上墻;愛護環境的標語易學易記，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。

　　2.優美、清潔的校園環境更重要的是在于大家的保護。

　　學校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關閉電燈，隨手關閉自來水籠頭。衛生室將每日定為“學校環境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責任小區”，校內分區責任到組，紅領巾監督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學生充分感到校園是家。學生徜徉在優美的環境里，這美好的一切進一步培養了學生的綠色環保意識。同時，學校的樹木、草地、花叢都有保護措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內設置了特種垃圾箱，對垃圾進行分類處理。生物園建成教學、實驗、參觀于一體的環境教育基地�，F在校園的綠化覆蓋率達到60%，學生參加植樹、種花、種草，護綠率達100%。

　　四、以課堂教學為中心，將綠色環保主題教育貫穿教育教學全過程

　　現代教育要求學校應注重培養學生的創新精神和實踐能力。隨著我國科學技術的迅猛發展，經濟建設的不斷進步，環境問題已日益受到世人的矚目，“環境保護，教育為本”。因此在學校中實施環保教育越來越重要。鑒于此，我校結合環保教育自身特點，以課堂教學為中心，綠色環保主題教育貫穿的教育教學全過程，且收到了較好的效果。

　　學科教育，開創綠色環保主題。課堂教學中強調多學科滲透環保元素。一方面培養學生的愛國熱情，增強環保意識。另一方面增長學生的環保知識。例如，自然學科中蘊藏著豐富的環保知識：太陽的運用、礦產的合理開發、動植物與環境的關系等等;語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學過程中可適當拓展教學目標，引導學生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導學生制作一些環保小工具等。

　　以上是我校開展“低碳行動，綠色七小”環�；顒右恍┳龇�，還有很多不到之處，環保教育工作我們會長抓不懈，培養孩子們的環保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設新南陽、為南陽六創一迎、為新世紀的生態校園而不斷努力。

綠化美化工作總結8

　　園林養護所在園林局黨委的正確領導下，今年以來，養護管理科本著節約型、精品化的理念，不斷在創新園林養護管理方式上下功夫，積極推行“精細化管理”，有效地促進了養護管理水平的全面提升，為20xx年城市園林綠化工作成果奠定了堅實的基礎。為了凸顯園林綠化的生態效益和社會效益，實現生態環境大變樣，人居環境大提升，上半年我們園林養護管理科以明年創建國家級園林縣城為著力點，不斷更新理念、創新舉措，扎實推進縣城園林綠化精細化管理。

　　上半年針對園林綠化養護管理具體措施如下：

　　一、深化目標管理，突出職責分配科學化。

　　園林局養護管理科認真發揮職能作用，將縣城內的道路綠化、公共綠地以及街頭綠化景點等管理職責和任務細化分解到各養護公司和單位養護管理者，具體到責任人，實施定崗、定點、定人專業化管理。按照園林植物的生長規律和季節要求，進行了科學實施管理，有力的保證了城區景觀效果。

　　二、強化制度保障，突出管理制度系統化。

　　泗水縣園林管理局養護管理科緊緊圍繞園林綠化管理工作的定性要求、定量要求、具體責任、工作效果，進一步健全和完善《園林綠化日常養護崗位責任制》、《綠化養護檔案管理制度》、《園林綠地清衛保潔管理制度》、《綠化養護安全管理制度》，強化園林綠化管理制度保障。

　　三、細化業務考核，突出評價標準具體化。

　　在進一步健全和完善《泗水縣園林管理工作百分考核辦法》和《泗水縣縣園林綠化管理工作百分考核計分標準》的'基礎上，根據泗水縣住建局精細化管理的總體要求，認真實施日�？己撕图径取⒛甓瓤己�，堅持正反激勵并舉，嚴格獎優罰劣、獎勤罰懶。綠化養護制度初見成效。

　　四、硬化督辦檢查，突出精細管理常態化。

　　將縣住建局城管科和園林局養護管理科督查作為推動和促進園林綠化精細化管理的有力抓手，實行日巡查制度，對工作措施落實不到位，達不到綠化標準的，立即整改，對工作不力的養護公司和個人，下發限期整改督辦通知，并進行通報批評，扎實推動泗水縣園林綠化管理科學發展。

　　五、檢查考核精細化，落實三級園林綠化養護管理考核機制。

　　經過探索和實踐，泗水縣城區園林綠化基本形成了覆蓋面廣、組織嚴密的住建局城管科、園林局養護管理科和養護公司組長三級園林綠化養護檢查與考核機制，及時制定和完善了園林綠化養護管理標準、實施細則及考核辦法，嚴格考核標準，為實現綠化養護精細化管理提供了依據。在三級考核機制的基礎上，還落實了日巡、周評、月結考核機制，對每日巡查中發現的問題隨時下發整改通知書，并對整改情況進行跟蹤檢查，進行量化打分;月末進行定期考核，匯總考核結果，以圖片形式曝光存在的問題，考核結果與各單位經濟利益掛鉤。同時，通過熱線、市民來電和志愿者的監督不斷擴大精細化管理范圍和程度，共同推動了泗水縣園林綠化養護管理水平不斷提升，逐步實現了向精細型養護管理的轉變。

綠化美化工作總結9

　　為進一步綠化美化校園，一年來學校不斷加強學校綠化美化建設，初步建成了環境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。校園內有花池、綠化區、實踐園，綠化面積達2600平方米，草坪綠化1600平方米，綠化覆蓋率達16%。為總結經驗促進今后綠化美化工作再上新臺階，現將今年的綠化美化工作總結如下：

　　一、結合校園布局調整，加快校園綠化工作

　　學校領導十分重視綠化建設，多次請教育局后管中心領導來校指導，對學校的綠化建設進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中，學校充分利用現有地形、地貌和學校的經濟文化及社會發展等要求的實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，節約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環境，以種植環保型樹種為主，選用適合當地生產條件的'花草樹木和節約型的草坪，充分發揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學特點和突出個性化特點，盡量建設開發耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。今年我們在校園內栽植山杏樹50棵，栽植榛子樹30棵，移栽30年齡垂柳樹1棵，栽植甸果600棵，栽種花卉1000余平方米。

　　二、因地制宜，科學規劃

　　我們的綠化重點主要是一花、一園、三綠帶。一花：是學校的8個花池，有數十種花卉，姹紫嫣紅、百里飄香。一園：是學校綜合樓北側的種植實踐園，實踐園四周種植了150棵糖槭樹，園內有荷花觀賞池2個，師生菜園1塊，荷花池四周鋪設了甬路，成為學校的一道亮麗風景，引導師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發他們對真、善、美的追求，共創綠色生活環境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的生活，是“潤物細無聲”的潛入，是教育發展與孩子心靈進化的和諧統一。三綠帶：一為操場西側的以柳樹為主的綠帶。二為操場東側以云杉為主的綠帶，此綠帶為學生帶來了生機和希望。三為教學樓西側的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。學校一直以“家文化”理念做教育，在今年創作了以《家》為主題的一尊雕塑。

　　三、加強管理，及時修剪養護

　　定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，專人負責，定期檢查，對草坪、樹球進行及時的修剪，力爭做到樹成蔭、草整齊、樹球圓。

　　我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范”的原則，堅持全員參與，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園檔次更高。師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

綠化美化工作總結10

　　本人是xx市綠景園林工程有限公司的一名綠化工，今年以來，在市委、市政府的正確領導下，我公司本著“科學發展、和諧生態”的原則，在本年度的綠化養護管理工作中，不斷加大管理力度，大力提高工程建設和養護管理水平，綠化工程的景觀效果進一步得到提高。

　　綠化工作看似簡單，實則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作都比較繁瑣，而且時間性很強，需腳踏實地，銳意進取，才能使各項工作均取得進步。

　　一、挖掘內部潛力，發揮專業優勢，提高管理水平。

　　近幾年來，我單位陸續投標建設了大大小小數個工程，其中xxx綠化工程由我擔任項目經理，在綠化工程的管理工作中，在嚴格按照政策法規、行業規范以及所屬工程綠化合同辦事的同時，我注重積累超多第一手資料，準確發現存在問題并能夠在第一時間妥善解決。全方位為所屬綠化工程帶給直觀依據，力爭為我市園林綠化養護水平，及本單位的綠化工程管理工作上全新臺階做好技術保障。在安全生產方面，我把職責落實到每一個具體從業者手中，針對綠化養護、園林機具、農藥的使用管理等方面分別制定了操作規程，并召開安全生產會議，最大限度地消除安全隱患，確保職工及財產安全。

　　二、立足本職工作，不斷發揮園林專業優勢

　　近幾年來，我充分發揮自身專業優勢，踏踏實實地抓好相關綠化工程建設項目，參與我市的各項園林技術規范的編制工作及園林活動。提高工程質量，在工程建設中依據具體狀況具體分析，因地制宜的原則，并結合自身多年的工作經驗，努力提高公共綠地的景觀質量，不為了只完成任務而建設，為市民帶給良好休息空間。

　　三、保證綠化成果，大力做好綠化維護管理工作

　　綠化的養護管理是工程建設之后對園林植物進行的長期撫育管理工作，養護管理工作的監管應把握所養護對象自身的特點，尋找最有效地途徑，方法和結果不能只取其一，應加以側重，以結果為主，建立動態健康良好的監控體系。并逐步合理編制專項資金計劃，使投入與產出構成良性循環。

　　在養護工作中還需要區分建設與管理的區別。綠化工程建設通常具有以下特點：

　　1、單次性。如種植一株樹從挖坑、回土、扶正到上保護架等工序只進行一次后，即只完成單株樹木的栽植，不再需要重復多次進行。

　　2、工序固定性。就是在綠化工程進行過程中，各道工序開展的先后次序基本是固定的，無特殊狀況沒有很大的變化。

　　3、時限性。即工程建設一般需要在必須的時限內完成，具有必須的緊迫性。

　　綠化養護管理工作不一樣于綠化工程建設，相應具有以下特點：

　　(1)重復性、持續性。如在一個生長季內，樹木的修剪要根據植物生長狀況，在合理的時間內進行數次修剪;噴灑藥物要根據病蟲害的發生狀況和規律進行隨時防治，因此，多項工作往往在具體的綠化工程養護中是經常重復進行的。

　　(2)工序不固定性。綠化工程管理工作的開展通常容易受很多因素的影響，如溫度、雨水、災害性天氣等。雨水充沛，很可能兩個月不用澆水，但植物生長量加大，又會增加修剪的工作量。因此，每一天需要開展哪一項工作需要根據實際狀況隨時調節，才能合理安排人力、物力，適應植物生長的`需要，相對的機動性就很大，

　　(3)季節性。養護管理工作主要隨著季節不一樣而有所變化。通常以一年為周期，如喬木修剪在冬季進行整形修剪;在生長季節發生枯死枝、折損枝則要及時進行清潔修剪;發生萌蘗，要進行摘除萌蘗的營養修剪。時限要求不十分嚴格，只要貼合其生長規律，能夠促進植物健康生長即可。

　　因此對養護管理工作的監管應與建設工程的監管區別對待，把握其自身的特點，尋找有效的控制點，發現最適合的工作途徑，以使監控過程有序、合理、可操作性強，促進行業發展。

　　結合在我單位的具體運作和工程養護工作，我發現去冬今春，氣候偏暖，具我多年經驗，如不做好病蟲防范工作，病蟲害將可能于初夏大面積爆發。我組織單位內相關人員，對病蟲害進行了全面普遍的防治工作。同時對綠化苗木進行了全面的修剪與整枝。并且清除綠地內雜草最大限度的阻斷害蟲越冬途徑。對草坪、喬灌木進行了全面的施肥，確保其能安全越冬，并對承建項目進行全面補缺。

　　在實際養護工作中，我在“早、全、細、新”上下大功夫，在確保成活率的同時，盡可能的在最短的時間內到達理想的景觀質量，提高綠化環境質量和工程景觀效果。

　　由于綠化管理措施及時，有力地保證了綠化工程的質量取得了可喜成果。

　　四、搶抓機遇，努力實現園林事業新突破

　　近年來打造和諧xx，建立全國衛生城市的步伐將進一步加快，建xx園林城市工作也在緊鑼密鼓的進行中。在綠化工作中我們更就應振奮精神，搶抓機遇，努力創造條件解決問題，謀求發展，根據具體要求，分解制定切合實際的二級目標，扎扎實實地抓好各方面工作，加大建立、養護工作力度。建立更加正常、良性的園林綠化監管秩序，完善工作程序，做到管理秩序化、辦事公開化、處理人性化，同時結合有關地市行政規范典型擬出適合我單位自我的管理辦法。加強對各類人員的培訓，提高工作人員的業務素質，加強業務學習，完善知識結構。參加xx市園林協會和xx市市政園林管理局舉行的園林行業的培訓活動，以提高自身的綜合素質和業務水平，從而從根本上提高管養水平，降低管養成本。

　　在將來的工作中，我就應在現有專業技術水平上努力開拓創新，發揮自身優勢的同時吸收先進經驗，為xx園林綠化事業的發展，發揮自我的光和熱。

綠化美化工作總結11

　　xxx集團物業公司，主要負責集團公司的后勤事務管理以及重點綠化工程建設和綠化養護管理檢查和指導工作，近年來，物業公司以“強班子、建隊伍、夯基礎、上水平、精服務”的總體工作思路，進一步統一思想、提高認識、明確任務、落實責任，周密部署、精心實施，著力營造全民動員、全社會參與的強烈的氛圍，迅速掀起綠化礦山，美化家園的新熱潮，較好地完成了省、市下達的義務植樹任務，完成了礦區綠化的任務，主要做法如下：

　　一、抓重點、樹形象

　　我們深刻認識到，綠化工作是礦區整體工作的一個重要組成部分，隨著礦區經濟的發展和我市城市化的推進，人們對環境的要求越來越高，必須下大力氣搞好礦區的綠化、美化，為群眾創造良好的環境，提高生活質量切實把綠化工作作為為職工群眾辦實事、提高礦區文明程度、造福子孫后代的調度來認識，精心組織，狠抓落實，做到三個到位：

　　一是組織到位，綠化工作放在重要的位置，對綠化工作進行專門安排，進一步明確了管理責任，細化了措施，各單位進一步提高認識，采取有效措施，把綠化工作的目標任務落到實處，不少單位實行了領導綠化點掛牌制，使礦區的綠化工作，真正納入正常化、規范化的軌道。

　　二是措施到位，為了提高礦區的職工的綠化意識，我們利用廣播、報紙、電視、宣傳欄、黑板報等形式，進行了全民義務植樹和礦區綠化的宣傳活動，圍繞年初確定的目標、任務，深入宣傳發動，通過廣泛宣傳發動，掀起了綠化熱潮，全礦區正逐步形成愛綠、知綠、護綠，積極參與創建的良好社會風氣，逐步形成綠化工作人人有責、積極參與的局面。為綠化工作的開展，營造了良好的輿論氛圍。

　　三制度到位，為了適應礦區綠化工作的發展需要，對礦區綠化工作實行了集中統一管理，制定了《xxxxxx集團綠化管理工作暫行規定》我們制定并認真執行了領導決策、工作職責、理論學習、職工培訓、考核獎懲等一系列工作制度十余項;同時，還建立了政研會、情況通報、總結評比等規章制度;有力地確保了各項工作任務的全面落實。由于組織得力，措施到位，制度健全使全公司各項工作得到了協調發展和共同進步，既改善了職工工作、生活環境，提升了單位形象，也使得職工業務素質和職業道德素質有了明顯提高，職工精神面貌煥然一新。

　　二、重建設、強基礎

　　一是加強機構建設。建立專門的機構，實行綠化工作責任制，是多年來綠化工作穩步發展的基本經驗。去年以來，根據礦區改革發展的實際，我們物業公司配備了專門的技術人員，公司所屬各單位，也都相應調整加強了綠化工作管理機構，由專人負責綠化的日常工作，做到上下結合，齊抓共管，分工負責，有條不紊，確保了綠化工作的正常開展。如朔里礦、岱河礦、海孜礦、童亭礦等單位，把礦山綠化、美化工作列入礦黨委、礦行政的重要議事日程，黨委書記、礦長親自參與制定綠化規劃，礦綠化委員會統籌安排綠化管理及布置綠化規劃和檢查實施，實行承包管理，責任到人，不僅注重于植樹，更注重于管理，岱河礦還成立了盆景花草協會，豐富礦工的精神生活，凈化美化了職工宿舍和住宅樓的環境。二是加強綠化隊伍建設，建立綠化專業隊伍，抓好綠化工作的基礎。在近年來為適應礦區綠化工作的快速發展，重新組建了30個綠化專業隊伍，為了提高綠化管理隊伍的'整體素質，今年按照集團公司部署計劃，采取請進來送出去的辦法對綠化工作人員進行了全面的培訓，先后舉辦了園林綠化技術培訓班和苗圃技術培訓班，組織了崗位技術比武和技術練兵活動，提高了綠化工作的技術含量，使全公司的綠化工作有了后勁，為綠化工作長足的發展奠定了基礎。

　　三是加強內部管理制度建設，加強建設是綠化工作協調發展的重要保證，我們結合礦區綠化工作的實際，建立了一套行之有效的綠化工作管理制度，實行專管和群管相結合，制定了《綠化承包責任制》、《礦區綠化達標檢查驗收考核辦法》等多項制度，并嚴格各項制度的落實，用制度規范綠化工作，有效地促進了綠化工作的開展。

綠化美化工作總結12

　　本年度，xx鎮教育辦公室認真貫徹落實xx市教育局《關于在全市中小學開展校園綠化工作的通知》精神，及時召開全鎮中小學校長會，要求各單位制定切實可行的綠化措施，進一步做好全鎮中小學的校園綠化工作，積極響應“奉獻一棵樹苗”活動，加強校園美化和校園文化建設的責任心，提升文化品位，積極營造良好的育人環境。

　　4月14日，教育辦綠化工作領導小組對全鎮進行了統一檢查，收到良好效果。

　　一、鎮中學和中心小學做到高規格，上檔次，動作大，成效顯著。

　　鎮中心小學新植白楊50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并將原來的`花木區進一步完善，種植三葉草600平方米。

　　二、積極爭取鎮政府的支持，加大對新建潘家埠小學校園綠化的投入，高起點，高標準，僅綠化工程一項投資近3萬元。

　　三、其它六處完小，結合本校實際，充分利用自然條件，植樹種花。據統計，新植各種樹木100株，冬青300株，各種花卉30余盆，建起花壇5個，約50平方米，綠草面積100平方米。四、積極響應市教育局提出的“奉獻一棵樹苗”活動，全鎮師生采取各種形式為校園綠化奉獻一份愛心，盡一份責任，捐款捐樹捐花。據統計，在該活動中，全鎮教師捐款5580元，捐樹苗153棵，捐花103盆，學生捐款3831元，有力地促進了本年度校園綠化建設。

　　今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。

綠化美化工作總結13

　　一、綠化養護方面

　　組織綠化養護人員開展綠化養護工作，統計20xx年綠化養護工程養護面積以及苗木品種及數量，今年綠化養護面積共計166928平方米。對綠化養護工程招標文件養護標準和要求進行了審核與改動，訂定了保稅區綠化養護治理稽核法子。

　　二、綠化苗木補植及移植

　　1、為歡迎創城反省，組織養護工人將卡口外中心路兩側進行了小龍柏補植。

　　2、為共同路燈改造項目及電力管線鋪設項目的施工，對影響施工的苗木進行了苗木移栽。

　　三、新建途徑綠化

　　今年管委會抉擇對區內中心路、高五路、桃園街等五段途徑進行綠化招標，整理前期招標必要的有關資料，對招標文件進行了審核與改動。五段途徑綠化已完成招標，計劃8月底土方整理，9月份進行苗木栽植。

　　四、果皮箱安裝

　　對果皮箱安裝項目，統計園區表里果皮箱安裝地位及數量，前期考察高新區果皮箱樣式及標準，訂定了保稅區果皮箱安裝標準及要求，果皮箱已完成招標，現在園區內進行安裝，一周內完成。

　　五、園區治理方面：

　　1、幫忙治理卡口保安工作，發明問題實時處置懲罰，包管各單位有優越的'工作情況。

　　2、做好上級部門參看及創城反省時的保潔工作，霉畚反省支配人員對園區內綠化帶及途徑衛生進行清掃，支配保安對園區進行巡邏，維持好區內黑出租等車輛停放秩序。

綠化美化工作總結14

　　西堡鎮中心學校編寫 20xx年5月29日 西堡鎮中心學校“校園綠化、美化”階段性工作小結 20xx年5月28日，西堡鎮中心學校組織各中小學校長、幼兒園園長、教學點負責人及中心學校成員19人赴全鎮各中小學、幼兒園、教學點參觀學習，下午在西堡學校聆聽了中心學校楊校長在門源縣參觀學習的感受體會，觀看了門源縣三所學校校園文化建設的圖片資料。本次活動參會人員重點參觀了我鎮各校校園綠化、美化及樓道、走廊特色文化創建工作的成果，其實也是20xx年中小學校園綠化、美化階段性工作的檢查驗收。

　　“一年之計”在于春，新學期開始我鎮各中小學將“校園綠化、美化工作”作為校園文化建設的重點工作，中心學校也確定了“打造精品教學點，創建幼兒成長樂園”的工作目標，近兩個月來，各中小學采取多項措施，扎扎實實開展了此項工作：葛家學校結合全縣“國學教育”現場會活動，在校園長廊、樓道等處制作文化墻營造了良好的.“經典國學教育”氛圍，同時對操場周圍進行了綠化；西堡學校對校園綠化區重新進行了規劃，拆除了破舊的道牙石，擴大了綠化面積，用鐵藝護欄對公寓樓間的小廣場和操場西面的綠化帶進行了封閉；東兩旗小學針對校址面積小的實際，拆除了教學樓前花園并進行了硬化，在校園東西兩側用鐵藝柵欄圍成兩個綠化區；羊圈學校校園綠化、美化工作在20xx年基本完成，本學期該校對校園西區操場進行了平整，對教師公寓樓周圍和西區操場進行了綠化；偉青小學發動師生在校園花壇種植了各類花草，修整了花樹；各校在做好校園綠化、美化工作的同時，也對辦公室、樓道進行了綠化，截止目前葛家、東兩旗、西堡、羊圈、偉青等學校在辦公室、樓道擺放了鴨掌木、米蘭、非洲茉莉等多種大型盆栽，給師生創作了一個溫馨、和諧的工作學習環境。在各中小學緊鑼密鼓開展校園綠化、美化工作的同時，山區教學點師生也不甘落后，他們在中心學校 “打造精品教學點，創建幼兒成長樂園”的號召下，學校面貌煥然一新，張李窯教學點對各室進行了粉刷，利用閑置校舍改建了教師辦公室、學生餐廳、活動室及電教室，購置了玩具柜、圖書館及鞋柜，在學生活動室、寢室鋪上了地毯，在電教室、學生餐廳鋪上了地板革，制作文化展板16塊，制作文化墻1面，校門口建成簡易花壇一個；青山教學點更換了活動室地毯，購置了玩具柜、書架和鞋柜，用鐵藝柵欄對綠化區進行了封閉，維修解決了屋面滲水問題；羊圈溝教學點在操場西側制作了護坡，在平臺上修建了花園，移植了丁香等花樹。佐署幼兒園發動教師在校園內外繪制了多幅卡通畫，制作了文化墻、園訓，建成了舞蹈室、活動室，統一購置了幼兒被褥，幼兒園面貌總體改觀；西兩旗幼兒園對新教學樓墻裙重新進行了粉刷，羊圈、西兩旗幼兒園將上學期購置的玩教具全部配發到師生手中。

綠化美化工作總結15

　　時間飛逝，不經意間20xx年已經過去，這是不平凡的一年，我們杭州經歷了20年不遇的超強臺風，通過了高溫的考驗，年底還有大雪的光臨。這些等等的一切給我們綠化養護帶來了麻煩，但是哲學上的相對論告訴我們，任何事情都具有兩面性，我們付出的同時也會有一些收獲。有些東西只是在書本上看到，通過這一年的實踐，才真正擁有這些知識。

　　在得到收獲的同時，我覺得還有很多地方做的不足，以后需要改正。有些問題考慮還不是很周全，安排班組做的工作沒有及時完成，事后想想自己確實沒有站在他們角度去想下。有的時候對工作現場的監督沒有到位，出現妨礙市民的問題，并且沒有及時解決。還有和綠化辦的溝通還是少了些，以后還要多加強這方面的工作。

　　有了這一年實踐的積累，對于明年的綠化養護管理工作充滿期待，從中我也發現了日常養護當中存在的一些問題需要改進。修剪不到位情況時有發生，需要組織一些培訓，很多工人，尤其是新來的工人不知道怎么修剪。還有澆水不及時，對于那些補種的苗木澆水很少，所以導致補種苗木死亡率較高。我們養護的地段白天人流較多，有些樹木比較高大，每次打藥都會比較麻煩，可改在夜晚人少時在進行。對于每季度的`“雙最”檢查，我建議可以在檢查開始前大家一同去檢查一次，這樣可以把一些需要改進的地方都提出來，同時也是個交流的機會。

　　20xx年已成過去，回望這一年，收獲與遺憾并存，對于新的一年，應該將做的好的地方繼續做到完美，沒有做好之處也要大力改正。天道酬勤，相信努力過后都會有回報。在公司領導的正確帶領之下，在公司員工的辛勤工作之后，我想我們這一年的工作將會進行的非常順利，公司也會不斷的發展壯大。

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