總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的2023學年度工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2023學年度工作總結1

　　對于每個老師、同學來說，安全工作是一項長期在抓的任務，一刻也不能松懈，尤其是小學生沒有安全意識，年紀比較小，很容易出事，對于危險的認識不高，如何做好小學生安全教育工作非常講究技巧，回顧這個學期的安全教育工作，做出以下總結：

　　一、加強自身安全知識的學習

　　作為教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學生，在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。

　　二、培養學生的安全意識

　　安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時，要求學生放學慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。

　　三、培養學生遵守紀律習慣

　　首先向學生貫徹落實學校里的規章制度和《小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

　　四、開展多樣教育，提高防范能力

　　對學生的教育必須堅持多樣性。我們在本學期的安全教育工作中，能夠充分利用班會、活動課等有效載體開展安全預防教育。例如，讓學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。進行防震和防火演練。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的.水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過形式多樣的教育活動，提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　同時，定期通過e校信發送安全信息，加強與學生家長的溝通。對問題學生隨時與家長聯系，讓家長增強對學生安全教育的重視程度。

　　總體來說，在經歷了一個學期的努力之后，我們五年級出現事故的幾率幾乎為零，在今后的教育教學工作中，我時刻關注學生們的安全，希望為大家的健康安全做出一點微薄力量。

2023學年度工作總結2

　　一、扎實前行堅持走好每一步，一步一個腳印。

　　1、級組的收獲：

　　4月份，我們一年級組評為學校優秀級組

　　2、老師的榮譽

　　2、孩子的佳績：

　　一1班獲語文作文賽年級第一名，思維訓練比賽優勝獎，學校書香班級。

　　一2班獲學�？谒惚荣惣壗M優勝獎。

　　一3班獲學校書香班級。

　　一5班獲期中考試總分銀獎，語文作文比賽年級第二名。

　　二、誨人不倦，樂在其中爭創和諧團隊

　　有人說教師工作平凡而又枯燥，其實不然，教師所面對的是一群靈動的孩子，思維活躍，性格各異，每天都在成長，每天要進步，因而要做好這項工作，可以說是非常不易。本學期，一年級組結合學校方案和級組實際情況，積極推進學校精細化管理，老師們努力細致地做好自己的本職工作，抓好學生的各項常規工作，積極做好家長工作，做好班級各項小事，積極組織孩子參加學校各項活動，促孩子健康成長。

　　(一)群策群力，團結協作，努力創建和諧團隊。

　　我們一年級級組，在學校行政的指導下，為增強級組教師凝聚力，我們每隔一周開展一次級組教師會議，會議內容主要由三大部分組成，讀書分享，小結近兩周的師生情況，近期的工作布置或問題討論等。在會上，我們級的老師暢所欲言，從不藏私，分享自己工作中的方法、經驗，主動承擔級組工作，為級組出謀劃策，做到群策群力，真正地發揮級組每一位老師的光和熱。如羅文菲老師主動承擔了一年級級組繪聲繪色，親近故事的講故事比賽活動，羅老師做事細心認真，整個活動的過程及細節都做得非常好。如黃靜老師主動聯系本班莫思淇家長為級組全體學生上了一節消防安全生命至上為主題的安全教育大課堂，在老師的指導下，家長準備充分，讓課生動，效果非常好。黃靜老師主動承擔級組的規范化家長學校案例教學錄像課，嘉敏、華菁幫忙做課件，文菲、慧嫻幫忙設計問卷。各位班主任老師做好家長學校大量資料，文菲、嘉敏還幫忙做學校的家長學校資料。禮英沒有一年級的一節課，但還主動幫忙訓練一年級廣播操內容。文菲、少葵、曉、慧嫻、愛銀、靜、嘉敏樂意接受級組任務，為級組活動撰寫新聞稿。每位老師都認真地上好校內社團課。

　　(二)小事情，細致做以身作則，潛移默化。

　　為了達到全面育人，為學生為家長更好的服務。我們一年級的老師，特別是班主任，每天都是忙忙碌碌，不僅要做好教學上的上課、備課、批改、教研等，還要做好班級的各項瑣碎班務。她們每天早上，早早到校帶領孩子打掃公區及教室衛生，每天要關注學生桌椅書包的擺放、地面門窗衛生，以接受學校的隨時檢查。學校的各項通知回執的收發都要經班主任手，特別是收回執，在些孩子即使帶了通知也不交，非要老師點到他的名字才會在書包掏呀掏地交上來，但是每個班主任都能夠主動地毫無怨言地去做好這項工作，有些老師還養成自動收取回執上交的習慣了。每次學校布置的實踐作業，班主任也要積極地發動家長關注孩子的作業，以防上交的作業質量不好或不合要求，面對熱心而又懵懂的家長，班主任還要逐一解釋，這些也都要耗上不少時間和精力。學校為了積極引導家長參與教育，讓家長多關注孩子，因而學校的每一次活動，班主任都會積極主動地發動家長參加�，F在是信息時代，班主任還需每天及時關注班群動態，適時地發送或回復信息。

　　(三)誨人不倦，樂在其中抓良好習慣，養成良好學風班風。

　　我們常說，小學階段貴在培養好習慣，因為良好的習慣是學習的基礎，習慣養成了事半功倍，無論是老師還是家長都會覺得不用煩心，孩子自己也學得輕松�？烧f起來容易做起來難，畢竟還是一年級的孩子，他們的特點就是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的。這需要我們的老師在日常的班級管理中，耐心地教育，真誠地引導他們，期待他們的每一點進步。因而，每周一的儀容儀表紅領巾的佩戴、剪指甲、公區教室的打掃、看見老師微笑鞠躬問好、看見紙屑主動撿起來任何一件小事都是我們老師關注的教育點。

　　對于本年級有一些是行為習慣特殊的孩子，我們的老師能把握好嚴中有愛，用愛心、耐心、細心去關注這一部分孩子，努力挖掘他們身上的閃光點，及時給予肯定、獎勵，因勢利導，還課外利用休息的時間積極地個別輔導，使他們更能自信地面對學習，適應學習，慢慢去轉化他們，哪怕是有一點點小小的進步，我們的老師也會感到非常的欣慰。同時，為了讓班主任能及時掌握孩子們每一節的上課情況，我們開學初設計了常規違紀登記表及特殊事件記錄表，由班主任或科任老師在課堂上記錄，幫助老師結合家長進行有針對性的教育，共同形成良好學風班風的養成，促進班級的整體發展。目前，這部分孩子雖然沒有得到很明顯的轉變，表現得不是很穩定，時好時壞，但我相信教育不是一揮而就，不是說是說非，而是需要我們不斷地努力和堅持，并多想辦法，每天進步一點點，積沙成塔，以求更好的突破及質的飛躍。

　　(四)家校共育，增添教育新動力。

　　孩子的進步，集體的成長，離不開教師，更離不開家長。家長是孩子的第一任老師，孩子的身上常常能折射出家長的影子。因此，要教育管理好學生，除了做好學生的教育管理外，還要做好家長的工作，要多與家長聯系，給家長一些好的建議和做法，取得家長的支持與配合，這樣雙管齊下，才能把學生教好。平時，一旦發現學生的不良傾向，我們的老師能及時向家長了解情況，和家長協商好有效的解決辦法，共同做好孩子的教育工作，報喜也報憂，協助規正孩子的行為，正面引導，家校合力。開學初，我們一年級在學校工作的指引下，在家長們積極配合下，每個班的正副班主任都進入到孩子家庭進行了家訪工作，了解孩子在家情況，談談孩子的進步談談孩子今后的努力方向等。我們的家長為了給孩子更好的表率，本學期，家長們也積極參與學校的各項活動，如輪流做交通協管、膳食委員會試餐、立體式大清潔、參加學校家長會及家長學�；顒樱�身體力行，給予孩子愛的關懷，關注孩子健康成長;家長進課堂和學�；顒拥募议L義工(不一樣開學活動、入隊儀式、六一游戲和大食會等)，全力支持學校教育，陪孩子共同成長，為我們的教育增添了新動力。

　　(五)活動之花，朵朵綻放級組主要活動。

　　1.喜慶迎新年歡度開學日

　　為了讓孩子們能更快樂地迎接新學期的到來，給孩子一個不一樣的開學日，在新學期的開學初，我們一年級開展了瑞狗迎新.不一樣的開學活動。

　　(1)有紅包墻活動在開學第一天回校的孩子能在老師精心布置的紅包墻下選取一個幸運紅包。

　　(2)在家長義工的協助下，開展了游戲大碰撞活動，異彩紛呈的游戲給孩子們搭建了一個體驗快樂的平臺，孩子們在游戲中開闊了眼界，增長了知識。

　　(3)新年心愿卡，卡片上有孩子小學第一天上學的照片，有老師的祝福語，孩子們寫下了自己美好的心愿。

　　2.關注安全關愛生命安全教育專題講座。

　　為增強孩子們的校園安全意識，營造安全、快樂的.課堂和課間，創造和諧、安全的校園環境，促孩子健康成長。我們一年級在3月30日舉行了關注安全關愛生命為主題的安全教育專題講座。讓孩子感受生命的可貴，讓孩子知道安全的重要性，讓孩子將安全與生命牢記于心。

　　3.繪聲繪色，親近故事講故事比賽

　　動聽的故事，美妙的夢，讓孩子們徜徉在絢麗的童年里。結合四月的讀書月，一年級在4月17日開展了繪聲繪色，親近故事的講故事比賽。這次的比賽，由于級組六位語文老師的用心指導，各個參加決賽的選手表現都發揮得淋漓盡致，繪聲繪色，生動有趣的故事情節，抑揚頓挫的聲調，更是博得了在場師生的陣陣掌聲。這次的比賽，不僅為學生提供一個展示自我的平臺，提高了同學們的綜合素質，更讓孩子們體會到閱讀的快樂，激發學生熱愛讀書、表現自我的勇氣。

　　4.做陽光少年展云小風采┄┄一年級廣播操比賽。

　　為推動學校體育工作的深入開展，積極響應健康第一的體育理念，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，培養學生良好的合作精神和體育精神，促進全校師生身心健康發展。xx年5月7日上午，云路小學一年級舉行了隊列隊形、廣播體操比賽。賽前，體育老師盡職盡責，利用體育課對學生進行悉心指導，各班正副班主任也利用大課間及活動課時間積極組織學生認真練習。雖然一年級的孩子做不到大哥哥大姐姐的整齊劃一的動作，但孩子們以他童稚響亮的口號和天真活潑的肢體語言，嚴肅而又認真地進行比賽，努力在這次比賽過程中做最好的自己，相信他們下一次的比賽一定會更加進步。

　　5.消防安全生命至上┄┄特別的家長進課堂。

　　家長資源是學校最為豐富的校外教育資源，為充分挖掘家長資源，拓展孩子們的視野，讓他們學到在校內學不到的知識，我校一年各班積極配合學校工作，組織開展了螢火蟲家長進課堂活動。本學校家長進課堂，各班都開展得有聲有色，特別是一2和一3班，尤其是在班主任黃靜老師的發動下，一3班的莫詩淇家長為所有一年級的孩子們上了一節特別的安全教育課消防安全生命至上。這一節課家長準備充分，不僅有精美直觀的課件，生動、活動的現場講解及示范，更是有孩子們使用滅火器及戴防毒面具的現場操作，給孩子們留下了深刻的印象。

　　6.幼小銜接快樂啟航

　　正確的幼小銜接，是幫助幼兒實現從幼兒園到小學的平穩過渡的必經階段。在這過程中，能培養幼兒自信、健康的積極心態，幫助幼兒更快地適應小學生活。xx年5月21日上午，佛山市順德區云路小學和大良金太陽幼兒園共同開展深受幼兒喜歡的幼小銜接活動。在幼小銜接游戲活動中，云小一年級的孩子們作為大哥哥大姐姐帶著金太陽幼兒園的孩子們，進行了有趣的抬珠游戲和套龍游戲。值得一提的是，不管是我校一年級的學生還是金太陽幼兒園的孩子，都能在老師的組織下有序地進行游戲和活動，在游戲中學會與人合作，在活動中體驗交往的樂趣。

　　6.快樂童年六一系列活動。

　　美麗的六月，朵朵花兒競相開放，顆顆新苗茁壯成長，繽紛的校園，火紅隊旗高高飄揚，鮮紅領巾系滿理想。

　　(1)紅領巾，我為你自豪入隊儀式

　　在六一國際兒童節這個特別的日子里，云路小學大隊部特意為一年級第三批還未入隊的孩子舉行了一個快樂難忘的入隊儀式，送給了孩子一次特別有意義的兒童節。受邀參加本次活動的一年級家長為新隊員佩戴紅領巾。小隊員們向自己的爸爸媽媽莊嚴地敬出人生中第一個隊禮。在動人的音樂聲中，各位家長也見證了孩子們成長中的神圣時刻。

　　(2)快樂求知快樂游戲

　　為給孩子快樂的童年增添更加的色彩，一年級在學校快樂童年玩轉六一的數學節游戲環節中，在全體老師的組織及家長義工的協助下，口算達人、數字比大小高手、撲克牌游戲、快樂拼拼拼、多樣化說數字、拔計數器我最行六個游戲中，體驗活動與學習的樂趣，體驗數學的魅力。在游戲活動中。

　　(3)美的享受快樂大食會

　　快樂的節日，離不開美食的享受。在六一這天，同學是玩得開心，吃得開心。為了六一大食會，一年級各班班主任積極發動家委們為孩子們準備了豐厚的美食，家長們大顯身手，熱情高漲，不僅有自制糕點、小吃，還有多樣的水果及飲料等。

　　三、回顧反思齊抓共管，通力合作。

　　本學期，我們級組各方面工作都逐漸走上正軌，各班老師都有各自的班級管理模式及方法，孩子們對學校的常規也有了較深刻的認識，孩子們都較上學期懂事了。但是，與此同時，出現的問題也多了：1.學習方面的，有學生考試不寫試卷的，有平時不寫作業還對老師發脾氣的，也有為了速度亂寫一通馬虎了事的等等。2.在特殊學生的教育及幫扶方面，這些孩子在一段時間內用一種方法是有效性，所以老師都在頭疼，想盡各種各樣的辦法去轉變孩子，這部分孩子將會是一個長期的腦力工程，可能要用到集體的智慧去共同努力;3.孩子們的聽課狀況及學習習慣方面，是時好時壞，在這方面還將加強班級的有效管理，注重整體學風的培養。4.提升家長共育的能力，幫助家長分析孩子行為的背后，讓家長去讀懂孩子，引導家長理解自身的影響及其有效性，爭取讓家校合作更加深入，更加行動化，而不是光說不做不想，達成真正的共同教育。

　　四、結束語

　　教書育人，誨人不倦，才能樂在其中。一年級每個孩子都天真活潑，每個孩子都有各自的特點，因而我們教師每天都在做的事情既是重復而又大不相同，既是平淡但又很有挑戰性、技巧性。常說以小見大，潛移默化，因而，我們的老師都應該也正在盡自己最大努力做好每一件小事，做到誨人不倦，樂在其中。

　　經過較長時間的鍛煉、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的員工。雖然只有短短的幾個月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。我希望用我亮麗的青春，去點燃每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、創下美好明天。當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續努力工作學習，今后一定盡力做到最好。工作中需要超越的精神，我相信經過努力，工作會越做越好。在此，在對試用期的工作及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為公司的蓬勃發展貢獻我全部的力量。

2023學年度工作總結3

　　提高辦學質量的關鍵在教師，這一理念已被越來越多的學校所認同。要辦一所優質的學校，必須擁有一個優秀的教師群體。打造一支師德高、風氣正，學業精的教師隊伍，這已經成為我們學校辦學過程的一項重要工作。現將一學期來的教師培養工作總結如下：

　　一、加強聯系，促進教師成長的新認識。

　　在引領教師發展的過程中，教師自我發展的內在需求是第一位的，而這種內在需求并不是每一位教師都具備，和大多數學校一樣，在我們學校，大部分教師已從事教學工作幾十年，積累了一定的實踐經驗，對于日常的教學工作已能駕熟就輕，應付自如，對自己的教學現狀處于無所追求、安于現狀的狀態，這就是所謂的發展瓶頸、高原現象。當然，也有一部分教師想通過努力，提高自己的教學能力和教學水平，但苦于在校內無名師指點，無能人點潑，即使有發展欲望，也是美夢能成真。為了打破這一教師發展滯后的現狀，我們以專業引領為工作思路，為教師們尋找能人，配備名師，希望通過他們的精心指導，刺激教師的發展欲望。因此，我校充分抓住實驗小學支教這一契機，讓支教老師通過聽課、評課、指導、輔導、研討、送教等形式，提高我校教師的教學、業務水平。

　　于是乎，我們的許多教師都自主地加強與支教老師的聯系，交流慢慢地多了起來，由陌生到熟悉，從拘謹到融洽，隨之，交流的內容由一開始的僅限于課堂教學方案的設計，到后來的學生作業的設計、教學反思的撰寫、經驗論文的選題、自我發展的規劃、學生心理的研究、教材的`整合處理等等，可謂包羅萬象。在不斷地交流與溝通中，一方面，教師對自我提高的欲望不斷加強，另一方面，教師們能真切地感受到原來成長真得是如此的快樂、成功真得是如此的喜悅。

　　二、加強新教師培養，加快其專業能力的大提升。

　　今年暑假新分配過來的教師很多。在本校內，我校采取優秀老教師一對一幫帶，老教師從課堂設計到班主任日常工作的處理等各個方面對新教師進行幫扶；在支教，我們讓專家型的支教老師單獨指導、幫扶新教師，讓新教師接受最為先進的教育理念與思路，力爭讓青年教師向專家型教師靠攏；在中心校，中心校選取了各學科最優秀的教師對我校新教師進行結對幫扶，通過上示范課進行示范，通過共同參與教學設計進行指導，通過聽課評課進行提高。

　　三、斷反思，促進課堂教學的常改進。

　　有位名師說得好：認真寫三年教案的人，不一定成為優秀教師，但認真寫三年教學反思的人，必定成為有思想的教師。在教學方案的設計上，經過師傅們半年來的精心指導，徒弟們對教材的把握更有方向了，在教學環節設計的考慮更周全了，對教學法和學法設計的思路更寬廣了，但如果只是聽憑師傅手把手的教，沒有自己的積極主動參與，沒有自己的獨立思考，可以想象這樣的帶教活動成效是不高的，只有教師自己有思想，才能真正領悟師傅的真才實學。

　　在帶教活動中，我們有許多師傅很注重帶教策略，不是一味的進行包辦，而是注重引導徒弟獨立思考教學上問題。如：在討論教學設計時，讓徒弟先進行說課，談對教材的認識和把握，談自己的教學思路，然后對其教學思路進行點評，讓徒弟進行對比、感悟。在評課活動中，讓徒弟先談執教后的感受，圍繞師傅提出的問題進行思考，自己提出解決的方案，然后師徒再共同尋找比較優秀的解決方案，在不斷的交流和溝通中達到思想上的共鳴。

　　四、共同努力，拓寬結對學習的內涵

　　在走過了近半年的探索后，反思我們的結對學習活動，我們發現有意外的驚喜。一開始，我們只是希望通過師傅們的帶教，能夠幫助我們的教師在課堂教學方法上有所改進、在課堂教學的能力上有所提高，從而進一步促進我校師資隊伍的大發展、大提高。

　　而在現在看來，我們的許多教師在課堂教學的能力上真得有了很大的提升，課堂教學面貌有了很大的改進。同時，在作業設計上，在說課、評課藝術上，在對教學問題的分析與思考能力上，我們的教師也有了長足的進步，這使我們感覺到，所謂的師徒結對帶教活動，我們應該把自己的思路調整的更寬一些，在師徒雙方的共同努力下，指導與學習的內涵可以更廣一些。我們相信，我們要走得路可以更寬一些、更長一些。

　　總結一學期的教師培養工作，收獲很多，遺憾也是有的，如：老教師的教學積極性達不到理想，新教師的進步顯得很慢等。相信我們，我們會在學校下一學期的教師培養工作中，總結經驗，吸取教訓，大膽嘗試，勇于進取，爭取更大發展。

2023學年度工作總結4

　　我于20xx年x月x日進入公司，根據公司的需要，目前擔任店長一職，負責店內助理工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學大學課程，計劃報考全國高等自學考試，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

　　兩個月的工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解公司的產品需求，產品運作規律，產品流程，公司管理模式等。但是對公司的產品了解還不夠深入，這些都需要我在以后的工作中多花時間去了解和學習，為了能更好地完成工作任務，我經常經常向公司的同事們請教。公司平面設計人才很少，設計部不能充分利用，這些同事們都有著較強的自學能力。

　　在公司里，我的主要工作是：

　　1、公司畫冊規劃以及企業宣傳方案的策劃與修改。

　　2、協助板報的制作和企業資料、員工的招聘、錄用等日常性工作。

　　3、整理各個店鋪內部文件，制作企業宣傳頁，起草各類活動的幻燈片、說明等。

　　4、完成各個區域市場活動內容的海報設計，完成各類噴繪廣告、優秀制作及海報張貼的設計，同時完成各類宣傳文案的撰寫。

　　5、協助部完成各個區域的客戶派單工作，如客戶資料的整理，登記、發車、客戶信息登記、拜訪等。

　　6、完成領導交付的其他工作。

　　崗前培訓：

　　在培訓過程中，讓我清楚地了解了本店的運作模式，從而認識到本店的運作模式及工作程序，為以后的工作打下了一個良好的基礎。從本人對產品知識的掌握到熟練程度上，從公司工作氛圍、同事之間相處到對公司都有一個深入的.了解。為了讓自己盡快成長，我努力學習，向同事們學習并工作相關的經驗，不斷提升自己的專業技能。

　　在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。當然我在工作中還存在一定的問題和不足，比如，對業務不太了解，技術知識不夠全面，語言組織也不夠豐富，有待在今后的工作中加以改進。

　　在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在他們的幫助下，我才能夠慢慢地成長，慢慢地走向成熟。

2023學年度工作總結5

　　本學期，我擔任ｘｘ年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的工作總結如下：

　　一、教學方面

　　開學初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合學校工作的現狀和特點，按照《新課程標準》的要求，制定了切實可行的教學計劃。教學中認真遵照新課程標要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　在教育教學工作中，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班兩節）這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課，寫好教案外，我查閱各種資料，制作教學課件。

　　在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

　　我組的科研課題是《依托陜壩古鎮鄉土資源開發校本教材》。我能結合課本內容，利用鄉土資源進行教學。

　　為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的'學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　二、自身情況

　　我能扎扎實實地做好本行工作。能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規章制度，利用課余時間，我能學習有關業務方面的知識，不斷地提高自身修養。

　　三、輔導學生方面

　　課堂中我能注重對特長生的培養，能組織學生參加各種正規比賽。

　　四、需要加強的方面

　　1、老師加強示范，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

　　2、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創新和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。

　　3、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面或紋樣等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

2023學年度工作總結6

　　時間飛逝，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一學年的工作小結如下：

　　一、教學工作方面

　　在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學語文教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。堅持參加校內外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常與同組教師一起討論教學中從在的問題。還爭取機會出外學習聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。在備課過程中，認真鉆研新大綱、分析教材，把握教學的重點難點，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

　　針對二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點、突破難點，在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　二、政治思想方面。

　　在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。積極參加學校的各項政治學習，認真做好筆記，努力提高自己的政治水平和業務水平。工作中嚴格要求自己，團結同志，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，以一名人民老師的標準嚴格要求自己，尤其是在學生中，時刻注意自己的言談舉止為學生做出表帥。因為這不僅僅影響到班級和學校的利益，也是自己作為一名教師所必需具備的。

　　三、班務工作方面

　　在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿流動紅旗的目標，各施其責。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的`努力下，班務工作能正常開展。

　　本班這學期每周都能取得一面流動紅旗。為了把班級的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午2點前就到校，來到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行教育。經過一年的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。

　　結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像賈貝貝同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的鉛筆字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學校要完成的作業總是完成不了，成績也越來越退步。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環境下成績進步很大，語文數學都達到了優秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

　　四、主要成績

　　在這一學年里，自己任教的二年級語文的及格率是100%，優秀率97.8%，平均分96.8。在班容班貌評比中獲一等獎，在童謠比賽中獲二等獎。

　　五、考勤和廉潔方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。廉潔奉公、遵紀守法，不做有損教師職業道德的事。

　　總之，在這一年的工作中，我不僅在業務能力上，還在教育教學工作的技藝上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強等。在今后工作中，我將揚長補短，不斷努力，爭取更好的成績。

2023學年度工作總結7

　　一學期來，本人愛崗敬業，認真學習新的教育理論，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做得更好，現將本學年度個人工作總結如下：

　　一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。具有先進的教育觀念，能適應教育的發展。

　　二、教育教學方面：

　　1、充分做足課前準備：不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的`有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，強調了每課書的知識要點。

　　2、認真布置和批改作業：布置作業做到精讀精練。為了做到這點，我到處搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將作業過程出現的問題進行分類總結。

　　3、落實培優輔差工作：在課后，為不同層次的學生進行相應的

　　輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

　　4、做好檢測與評價工作：我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。不斷地吸取經驗，經常進行彌補，通過評價活動，學生品嘗到自己學習成功的喜悅，每一個月是一個新起點，學生都站在同一個起跑線上。將學生的學習距離縮短，極大限度地調動了學生的學習積極性，既看到學習的進步，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發揮了評價的激勵作用。

2023學年度工作總結8

　　本學期已經結束了，在學校領導的指導工作下，根據學期初的教學工作計劃要求，結合學生實際，本人認真、扎實地完成了本期的自然科教學工作任務�，F將完成的主要工作總結如下：

　　一、思想教育工作方面

　　1、通過《日晷》、《圭表》兩課的教學，讓學生學習課文，理解課文,知道我國古代天文科學的成就,使他們受到了愛國主義的思想教育。

　　2、科學自然觀的培養和教育：在教學過程中，指導學生認識氧氣、二氧化碳的性質，引導學生觀察空氣的污染、星座的運動、種子的萌發等，學生從中體會到了自然事物是變化的;通過指導學生認識正電和負電的相互作用、聲音的產生、星座的運動、燃燒和滅火的條件等，使學生體會到自然事物的.變化是有規律的;通過指導學生認識雷電的成因，向學生進行了相信科學、破除迷信的思想教育。

　　3、科學態度的培養：通過觀察、實驗、栽培、制作等活動，培養學生認真細致的態度;通過講述富蘭克林探索雷電秘密的故事，培養學生勇于探索、愿為科學獻身的科學態度;通過指導學生探究一些自然事物的規律、自然變化的原因，培養學生追求新知、勇于探索的科學態度。

　　4、環境教育：通過指導學生認識空氣污染的原因、危害和保護的方法，教育學生自覺保護環境。

　　在體育方面，向學生進行了營養衛生教育，以及消化、呼吸、血液循環器官的衛生保健教育;此外還有安全用電的教育。

　　二、能力培養方面，重點培養了以下幾種能力：

　　1、觀察能力：

　　(1)通過《星座》的教學，指導學生辨認星座、觀察星座的方法;

　　(2)在〈空氣的污染〉教學時，通過課內外結合，使學生掌握了考察空氣污染的簡單方法;

　　(3)通過〈怎樣測量太陽高度〉的教學，使學生學到了用量影作圖的方法。

　　2、實驗能力：

　　(1)學到了一些基本的實驗操作。比如說明正電和負電的相互作用、振動發聲、空氣的成份、氧氣和二氧化碳的性質的實驗，制取二氧化碳，鑒別食物的營養成分等;

　　(2)繼續學習設計對比實驗，運用對比實驗探究自然規律和自然變化的原因。

　　3、邏輯思維能力：

　　(1)歸納概括能力，運用歸納概括的方法，認識帶電體之間相互作用的規律、星座運動的規律、產生電熱的原因、陽光下直立物體影長變化的規律、太陽高度變化與氣溫變化之間的聯系、聲音的產生、種子萌發的條件等;

　　(2)分析與綜合能力，運用分析與綜合的方法，認識空氣的成分、燃燒的條件、聲音傳播的途徑、空氣污染的原因等。

　　4、想象能力：想象雷電的形成過程。

　　5、動手能力：

　　(1)制作：制作簡易電熱切割器;

　　(2)栽培：用扦插方法繁殖植物。

　　三、完成的主要工作

　　1、我在教學過程中，認真備課，努力鉆研教材，精心設計教法，使每一節課都充滿生機，讓學生學得有趣有意，學得一定的知識和技能。

　　2、我在整個學期的教學中，腳踏實地，認真批改作業，堅持做到有教案才能上講臺，全學期完成教案34節，課內實驗12次，課外觀察實驗4次，課外活動2次。

　　3、我通過一學期的努力教學工作，在期末統考中，學生的自然科都取得了良好的成績。

2023學年度工作總結9

　　時間飛逝，轉瞬之間“玉環實驗學校校園廣播站”不知不覺中又到了學期末。過去的日子里，在院團委領導及有關老師的關懷和指導下，在廣播站全體同學的共同努力下，廣播站各個部門的工作能力更上了一個臺階。廣播站承擔著全校的廣播宣傳任務，在引導校園輿論、反映學生的精神面貌、活躍和促進校園文化生活、促進校園精神文明建設方面發揮著重要作用。我們的站員用他們高昂的熱情和實際行動證明了他們對校園廣播事業有高度的責任感和事業心。站員們在這里能夠相互督促，相互學習，使廣播站真正成為進步發展、健康成長、施展才華的平臺。在本學期中，廣播站的重點工作大致可以分為以下幾個方面：

　　一、廣播站硬件建設

　　為了改善校園廣播的傳播效果，使其更好地為校內師生員工提供信息服務，開學之際，廣播站設備進行更新和完善，新添2個臺式話筒，新話筒的添置使得廣播的質量明顯提高，從而使廣播站工作邁上了一個新的臺階。

　　在設備更新的基礎上，廣播站節目也全新改版，改版后的節目更加貼近學生、貼近中學生活、貼近我院實際。為豐富校園文化生活作出了應有的貢獻。

　　二、廣播站成員選拔及培養

　　每一個嶄新的學年廣播站最先開始的就是招新工作，廣播站于每學年九月中旬開始全面招新。為了吸收校園里的各個精英，在每學年開始的第一學期，廣播臺聯合電視臺策劃推出“挑戰主持人大賽”，我們在校園里進行了懸掛橫幅、在櫥窗里粘貼招新海報等一系列的宣傳措施，采編組的同學還精心策劃了一檔播音體驗的活動來招納新成員。

　　想要加入廣播站的同學通過“挑戰主持人大賽”需要通過兩輪激烈的面試篩選，對于應聘播音員的同學，我們會在大賽勝出的同學中，再進行面試，通過之后讓他們試音，通過試音結果決定他們的去留。對于應聘采編組編輯的同學，我們會讓他們各自交一份通訊稿和話題作文，以考察他們的文字編輯能力。對于新部員，各部門依然是采取了一幫一的工作方式。經過一個月的嚴格培訓后，新成員方能走上自己的工作崗位。

　　在迎新、校園文藝晚會或是各項重大活動、比賽中，大部分是由我們廣播站派出的同學擔任節目主持人。本著為學校主持工作增添新鮮血液的'同時也為了鍛煉新站員的目的，我們不斷派出新站員做為大型活動的節目主持人。在這個學期的晚會尤其是校園文化藝術節開幕式晚會上,我們廣播站不僅僅在主持能力方面有很大提高，而且廣播站全體站員之間的合作也達到了一個新的高度。為了使播音組的同學玉環實驗學校校園廣播臺20xx-20xx年第一學期期末總結

　　得到全面的鍛煉，我們還積極的鼓勵播音員參加學校舉辦的活動。這些活動對各站員的綜合素質的提高也有很大的幫助。

　　三、廣播站日常業務

　　廣播站負責每天的播音工作，我們的節目定位于校園文化建設，學生素質教育。除了例行的播音工作外，我們還負責及時傳達學校的有關文件或精神。

　　在重大節日到來之際，廣播站又會為校園增添濃濃的節日氣氛，大家精心制作海報，讓校園里有了一份節日的氣息，廣播站還設有點歌臺（音樂賀卡吧），傳遞祝福的欄目。而當運運動會到來時，廣播站又配合學校的安排，搜羅運動時該注意的事項，為大家提供一些生活技巧和健康常識，希望大家能夠快樂地學習，精致地生活。為全校的運動員們加油打氣。

　　其次，在和其他社團合作方面盡職盡責，盡善盡美。學校有什么重大事件，校團委、學生會下達通知，學生社團舉辦的盛大活動活動我們都第一時間利用廣播通知大家，起到了很好的宣傳作用�？偠�言之，廣播站是一個為學校為同學服務的組織，因為同學們需要我們這樣一個組織。

2023學年度工作總結10

　　在本學期中，我堅持以人為本，師生平等的教學原則，以開了學生的創造型思維為目的，勤勤懇懇、堅持不懈地從事自己心愛的教育教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發展，現將本學年數學教學工作總結如下：

　　一、抓點滴，激發興趣，體驗學習數學的快樂。

　　本班學生的數學基礎薄弱，普遍對學數學不感興趣。這個學年，我先是從培養學生堅持寫數學日記的習慣入手，并要求每周至少交一篇給老師看。通過學生的數學日記，我進一步了解到學生的思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基礎特點。接著，我根據本班學生的特點，開展一些豐富多彩的數學活動，如講數學家的故事，搞一些數學小競賽，等等，努力營造一個學數學的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對數學的枯燥印象，激發學生學習數學的興趣。最后，我利用各種機會，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習數學的成功與快樂。

　　二、抓質量的同時，注重了育人;

　　每次備課前，把教材、教參、學生反反復復揣摩分析，再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個課件，在一定程度上激發了學生學習數學的興趣。我不但備教材備教法而且備學生，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思，寫好教學后記。這個學期的數學教學工作我一直按照教學計劃有條不紊、扎扎實實地進行。

　　我班有不少同學因基礎差，而怕學數學，我用愛來鼓勵他們，耐心輔導，給他們創造成功的機會，發現他們的閃光點，讓他們一點點進步。如陳林鋒、鄭康義就是最好的事例。在教給學生知識的同時，注重培養他們的良好學習習慣。一個人良好的學習習慣能讓他受益終生。如認真書寫、細心計算、自覺檢驗等。在開發學生智力的同時，注重挖掘他們的非智力因素，如堅強的毅力、強烈的自信、學習目的及興趣等。

　　三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步。

　　我力求講解清晰化、準確化、條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的`主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在課堂上爭分奪秒，嚴格按教學計劃和課時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。做到面向全體學生，真正把課堂當做提高教學質量的主陣地。改進學習方式，重視知識的形成過程，抓住知識的關鍵引導，啟發學生思考問題，讓學生主動獲取知識。重視驗算，培養學生認真負責的學習習慣;加強了口算訓練，提高了學生的口算能力;運用對比，加深對知識的理解。應用題教學側重于啟迪思維，教給學生分析的手段和方法，提高他們的解題能力。加強基礎知識教學，重視發展智力、培養能力。重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學。重視培養學生的創新意識和實踐能力。結合學科特點，對學生進行思想品德教育。

　　四、嚴格要求，狠抓學風;

　　我對學生嚴格要求，狠抓學風。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業拖欠作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。目前，大部分的同學都養成了勤學的習慣，形成了良好的學風。

　　五、家校結合，爭取家長的支持。

　　我利用放學、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯系，及時了解學生在家學習、作業的情況及學習興趣方面的問題。再把學生在校的這些情況反饋給家長，力爭達到最好的教育效果。

　　成績總是屬于過去，存在的不足又有待彌補，今后我將更加努力工作，不斷提高自己的教學水平，使教育教學工作更有成效。

　　本學期，本人擔任小學五(2)、五(4)兩個班的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。順利完成了本學期的工作任務，現在總結如下：

　　一、認真學習課標，領會精神，指導教學

　　我們怎樣教數學，《數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師置身其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解。

　　二、常抓課堂管理、營造和諧的課堂氛圍

　　沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學質量，如水中望月，可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課堂教學質量的前提條件。為此，本人在學期初的第一節課，結合數學學科的特點，針對學生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上，提倡動靜相宜，動時，積極熱烈，敢于動手操作、樂于參與實踐活動，暢所欲言。靜時，暝思苦想，勤于思考。另外，課堂教學中注意營造民主的氛圍，小學高年級階段的學生隨生理、心理的發展，個體差異大，大部分學生都渴求別人的理解與尊重。作為教師，我必須尊重學生的人格，維護學生的自尊，平等地與學生交流，蹲下來跟學生說話，傾聽學生的心聲，教學生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學生指明方向。

　　三、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展

　　本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我校探究式學習的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據本班學生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源，創造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。

　　四、厚愛差生，真正做到以情動人。

　　首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。其次，教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　五、創新評價，激勵促進學生全面發展

　　我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2023學年度工作總結11

各位領導，各位同事：

　　大家好！下面，我代表班子成員向各位回報一年來的工作，請予測評。

　　一年來，我校堅持走特色建設和內涵發展之路，在“質量騰飛和特色興校”的辦學愿景指引下，緊緊圍繞“寫好字打好球養成好習慣享受好童年”的辦學目標，認真踐行“團結拼搏睿智和諧”的籃球精神，一路走來，成績喜人：學校在全市小學教導工作評比中獲得一等獎；被市人民政府表彰為關心下一代工作先進單位；20xx年度青少年科技教育先進單位；參加“萌芽杯”籃球運動會男、女子組分別獲第冠亞軍；學校獲得體育道德風尚獎；“新華杯”小學生寫字團體賽三等獎；參加市第七屆小學優秀詩文誦讀競賽獲二等獎；文學期刊《鶴仙子》被評為市級優秀刊物……學生和老師中共有80多人次在各類競賽中獲獎或是被各級部門表彰獎勵……特色建設有聲有色。這一系列成績的取得，來自于各位同志的勤奮以及各級領導的關心與支持�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎�主要做了以下幾方面的工作。

　　一、建設一支德藝雙馨的教師隊伍

　　1、班子成員走在自我提高完善自我成功的前列。

　　領導班子成員成為學校教師的榜樣，在“德”上，強化奉獻意識、大局意識、責任意識和包容意識；在“能”上，強化終生學習意識，多元學習意識，系統化學習意識，持之以恒意識。

　　2、教師隊伍成為學生的榜樣楷模和良師益友

　　（1）高尚的人格追求。每位教師都要加強師德建設，不斷完善品行，讓良好的品格示范成為學生人生路上的寶貴財富。

　�。�2）淵博的知識積累。重視教師基本功培訓，營造學習氛圍，做到學習工作化，工作學習化。

　�。�3）扎實的業務能力。開展多形式專題學習活動。將普及性科研講座與有針對性的引領扶持性學習活動結合起來。

　　以周二、三、四為校本教研日，以校園網論壇、為教研平臺，圍繞提高課堂教學效率和教學中的疑難問題，開展活動。

　　加強隨堂聽課的力度。各學科由行政人員組成學科聽課組，加強對每個教師每個學科的'隨堂聽課，有利于教師認真上好每一堂課。

　　抓好班主任隊伍建設。班級管理設立了周冠軍評比制度，促進了學生學規范守規范的熱情。

　　二、培養全面特色發展學生

　　學科知識能力板塊確立了20xx為質量騰飛起步年，重點抓好以下環節：

　　1、制定質量騰飛專項計劃，由教導處牽頭，制定了上質量措施

　　2、調整配強學科教師。根據班級和教師實際，結合張高分校撤并之機，調整配強學科教師。調強班主任隊伍，向班級學生常規管理要質量。

　　3、加強知識點過關，各年級各學科要按照新課程標準制定好學科單元知識點和教學要求，做到從備課到課堂教學到作業布置和課外輔導及其測試，都按照目標要求教學，確保各個環節的有效低耗，每次知識點過關后做好數據統計和分析，為教學服務。一些班科在知識點測試過關中始終走在最前列，比如三年級1班的語文學科，一些班科及時調整教學和輔導方式，知識點過關情況一次比一次好，比如三年級2班的語文學科。

　　4、加強學科質量的過程性管理，實行領導分管掛鉤捆綁考核。

　　豐富校園文化這一主題，以開展5大校園主題文化系列活動為載體，通過舉行豐富多彩的活動，全面提升學生的素質。

　　1、“體育競技”增強體魄：學校以陽光體育為主題，一是抓好大課間活動，全校所有學生人人參與，一人一球；二是圍繞“籃球比賽”和“廣播操比賽”“市田徑運動會”這些體育活動，促進學生身體素質和凝聚力的提升，每項活動都取得了可喜的成績，從而促進學生全面和諧的發展；三是舉行了體育節活動，制定了活動計劃，扎實開展了活動，把學校體育工作推向更高層面。

　　2“安全教育”消除隱患：我校繼續完善安全網絡，突出安全教育的實效性，牢固樹立“安全第一”意識，通過舉辦專題講座、簽訂責任狀、發放告家長書等形式對學生進行人身安全、交通安全，防溺水，防拐騙教育，牢固筑起安全預防為主的長城。通過每月一次的安全隱患排查，及時發現安全隱患，請專家進行隱患分析，制定排除方案。

　　3“習慣養成”養成常規：加強良好習慣養成教育。內容為良好的文明習慣、良好的生活衛生習慣和良好的學習習慣。通過環境教育，點評活動，班會周會、規范檢查平評比，習慣之星評選、經驗交流，案例評選等活動培養學生良好習慣為學生的終身發展服務。特別是每周星期一的周冠軍頒獎，小小的三角紅旗，對學生的影響確是巨大的，一周點評和每天的習慣點評，及時把規范檢查和行政值日中發現的學生身上的確定問題進行點評，及時

2023學年度工作總結12

　　xx—xx學年度第一學期的教育教學工作業已結束，在本學期的工作中，我校按上級的指示精神，以局發工作重點為核心，圓滿完成了本學期的教育教學任務。為了把下學期的工作做的更好，特對本學期的工作予以全面總結，以便在總結成功經驗的同時，查找工作中的缺陷和不足，以在以后的工作中加以彌補。

　　一、堅持師德教育為主線，全面加強教師隊伍建設。

　　教師的能力水平對教育工作起著決定性作用。本學期，我校以“創建和諧校園”為主線，有計劃地對教師進行了職業道德教育、敬業觀教育和形象表率教育，增強了教師隊伍的親和力和凝聚力，并以每位教師高尚的師德來影響社會、影響家長、影響每一名學生，樹立良好的教師形象，為培養出合格的人才奠定了堅實的基礎。

　　二、加強校本教研，踏踏實實辦教育，努力提高教育教學水平。

　　1、力推新人，打造示范課。

　　在基礎教育課程改革不斷深入之際，我校在進一步明確課改理念的同時，積極探索嘗試“以點帶面”“以學生為主體，以教師為引導”的課堂組織形式，以典型教師為切入點，從而帶動全體教師業務水平的提高，取得了良好的效果。本學期，董國剛老師在赴京學習的基礎上，在我校舉行了鎮級語文示范課，在語文教學上突出了導向作用，促進了我校乃至全鎮教師語文教學水平的提高。

　　2、堅持校本教研，促進課改實施。本學期，我校依據本校實際，充分利用現有教師資源，制定出了相應的校本課程，鼓勵學生多向發展，收到了顯著效果。我校的“知禮儀、懂孝道、創和諧”校本課程，在課堂與社會廣泛結合教育下，收到了校園風氣純正，社會反響強烈的效果，為創建“和諧校園”“和諧社會”盡到了教育義務。

　　三、注重對師生的安全教育，提高師生的自我防范意識，維護校園的安全穩定，保障學生的生命及財產安全。

　　安全教育是學校工作的重要組成部分。為此，我校成立了專門的安全工作領導小組，制定了各種安全預案，有計劃地開展了學校的安全工作。本學期，我校除了繼續教師輪流值班制度之外，還利用安全教育月（12月份）對學生進行了一系列的'法制安全教育。召開了專題為“注重安全、珍愛生命”的教育大會，并統一組織了“安全意識伴我行”主題班會。通過以上活動，師生的安全意識得以加強，法制意識濃厚，有效的保障了師生的安全。

　　四、以德為本，大力加強學生的思想品德教育，為培養學生高品位的人生奠定了基礎。

　　未來社會需要高知識、高文化的人才，更需要具有高尚品德的人。本學期，我校除了組織教師認真上好思想品德課外，還利用每周一次的升旗活動對學生進行良好的思想品德教育。此外，我校還利用雙休日的時間，組織學生對學校所在村及鄰村的主要街道進行了清掃，大大提高了學生的公德水平，也受到了社會的好評。

　　五、大力改善辦學條件，提高辦學水平。

　　本學期，我校緊緊抓住教育教學督導評估的有力契機，在中心校及上級領導的大力支持下，大力改善辦學條件，對教學樓進行了全面粉刷。同時粉刷抹平了學校周邊的圍墻，投資近25000元。同時建起了近30米的德育教育長廊，在美化了環境的同時，也為師生創造舒適的學習生活條件，促進了教育教學工作的順利進行。

　　六、加強藝術教育水平，促進學生全面發展。

　　在注重知識教育的同時，我校充分加強藝術教育的功能。以使學生有較強的體魄及高尚的審美觀。體育教育工作取得了顯著成績。在鎮級籃球賽中，我校獲得小女隊第一名，鎮級秋季檢查賽中，我校獲全鎮第二名，我校的廉坤同學代表鎮中心校在區級檢查賽中獲區級小女跳高第一名。

　　本學期，我校按時、圓滿地完成了教育教學任務。這與上級領導的密切關懷和指導是分不開的。在以后的工作中，我校爭取把工作做的更細，力爭使我校取得更突出的成績。

　　豐潤區新軍屯鎮岳實莊小學

2023學年度工作總結13

　　我是xx建筑公司工程部的一名專業技術人員和管理人員。能為自己的專業而奮斗拼搏，我感到無比的自豪和喜悅，今年是公司成功崛起的一年，更是我們工程部輝煌的一年�，F對今年工作進行以下總結。

　　一、工程技術管理方面

　　認真審核施工圖，這是施工技術管理中的第一步，也是關鍵的一步。在仔細查看建筑結構圖紙中發現了設計上有許多遺漏、差錯和矛盾的地方。在發現了技術問題后，我及時準備的向工程部領導和設計人員聯系，根據現場的情況和規范要求，提出良好的建議和處理方案，最終達到解決問題，確保了施工圖的準確性和完整性。做好技術交底，這是施工技術管理中的中心環節在查閱了施工組織設計和專項方案設計，針對施工各工序、各部位的特點。進行專門的口頭和書面交底并作施工日志記錄。技術問題做到預控在先，交底在前，為工程的施工質量，安全、進度奠定了基礎。

　　二、工程現場管理方面

　　按施工規范和設計要求檢查各施工部位的標高、軸線，鋼筋布置，模板的安拆、砼成型養護、腳手架搭設情況。在現場檢查中發現了質量、安全隱患，及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，協調施工人員處理問題，待處理完畢后，進行檢查驗收，最終達到消除質量安全隱患。

　　審查項目部的工程進度計劃的合理性、準確性。并且召開專門的'進度議會，協調各方面的關系，盡可能的為項目的進度提供優質條件，加強現場進度的督促。特別以我們工程部領導為首的指揮下，工程總進度達到了預期的控制目標。在這個施工現場管理中，我始終站好甲方的崗位，嚴格要求自己，督促監理人員的工作情況，努力控制好工程質量、安全、進度。發現問題及時處理，若有重大問題，及時向工程部領導匯報，以便更好的、及時的處理問題，使工程順利的進行。

　　三、工程成本控制方面

　　凡涉及增加工程量的變更，我都反復的核實，確定其變更的準確性、必要性和實用性。所有變更都向領導匯報，并做好資料的收集和整理，以便結算工作。在原有的設計基礎上，不影響工程的使用功能和整體效果的前提下，合理變更或減少施工內容。仔細查看合同，確定收方部位和內容，會同公司和約部、監理項目部共同收方確認。做好收方資料的收集和整理，并及時向工程部領導匯報收方結果。做到收方的真實性和準確性。

　　新的一年來臨之際，回首過去的一年，在公司領導的關心和同事的幫助下，憑著自己的基礎和工作經驗，刻苦鉆研和學習，取得了一定的成績，總結在這一年工作中的經驗教訓，發揮自己優勢，完善自身不足，為今后的工作積累經驗：

　　一、主要工作表現及成績

　　1、嚴格遵守公司各項規章制度。時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度，維護公司形象。

　　2、不斷充電、認真學習。除報考的二級建造師外，著重加強工程造價方面的學習;除此以外，還取得了重慶交通大學本科學歷。

　　3、今年主要完成了xx合同段竣工資料的編制工作，辦理工程竣工結算和決算，該項目竣工資料先后通過社會審計、國家審計和檔案局驗收歸檔。完成了災后重建工程路面項目的竣工編制、結算。

　　二、努力的方向

　　1、首先需要給自身充電，積累自己的專業知識水平，在xxx合同段竣工資料在內業資料兩次審計過程中，總體上受到業主、監理的好評，但是也發現自己在編制竣工資料是思維不夠嚴謹，作為該項目技術負責人和資料員對內業資料的完備性認識不足，隨著災后重建工程的推進，在工程內業資料上也越來越規范，自己有時還報著以前的思維。在這方面我應該即是改正。

　　2、積極參加證書考核，鉆研專業技術，提高業務能力和專業水準。通過總結一年來的工作，我雖然個人認為取得了一點成績，但離一個優秀的工程技術及管理人員的要求尚有很大的差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多學習，掌握好規范規程及有關文件資料的專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

　　總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。

2023學年度工作總結14

　　光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現總結如下：

　　櫥柜銷售技巧

　　一、引起顧客注意，吸引顧客到店里

　　銷售過程開始的第一步就是吸引顧客來到我們的賣場，通過大量的實踐證明，有以下常用方法：

　　1、通過廣告效應：電視，網絡，車體，報紙，宣傳頁，廣告牌，條幅等形式，擴大知名度;

　　2、通過店內外宣傳：櫥窗、條幅、花籃、演出、充氣膜、彩帶等，引起人們的注意;

　　3、小區活動：根據自己產品的檔次，圈定部分小區，定期定點發放宣傳資料;

　　4、通過老客戶：對老客戶進行定期回訪，根據回訪的情況選出能夠代表我們產品的忠實顧客，在活動進行之前，給這部分顧客打電話，若介紹顧客可有贈品、服務等方面的承諾，并履行承諾;

　　5、對潛在客戶：平時到我們店內來的潛在顧客，可以通過贈送小禮品的方式讓他們留下電話，以便在搞活動之前，給他們聯系，說我們將要舉行大型促銷活動，并且有豐厚的禮品，請顧客抽時間過來看一看;

　　6、朋友關系

　　7、綜合性專營店內購買過非整體櫥柜的顧客：以前在店內購買過其他產品而非整體櫥柜的客戶，一般都留有檔案，可以以回訪的方式詢問是否有購買整體櫥柜的打算;

　　二、留住顧客

　　顧客到了店內，停留的時間越長就標志著顧客選擇你產品的可能性越大。因為到整體櫥柜商場來的顧客，一般都有需求或潛在需求，整體櫥柜商場平時顧客本來就比較稀少，因此誰抓住了這些有限的顧客，誰成功的可能性就大

　　抓住顧客的第一步就是要留住顧客，顧客在店里停留的時間越長，對產品、企業、產品優勢、給他帶來的利益點了解的就會越多，選擇的可能性就越大，

　　工作總結

　　經過實踐總結，通常有以下方法引起顧客注意并留住顧客：

　　1、真誠的微笑，熱情的態度，禮貌的接待用語，讓顧客心情一下子舒暢起來。有到家的感覺;

　　2、尤其是對于帶小孩的顧客，需要準備一些小禮品、小玩具、氣球等，讓他們盡可能長的時間呆在店內;

　　3、先不要著急談銷售的問題。比如：我遇到一位導購員，她的銷售業績非常好。她在店里養了幾條魚，當顧客來到店里后首先會被這些魚所吸引，然后導購員就先從養魚開始找到與顧客的共同話題，先解除顧客的戒備心理，與他在一種輕松的氛圍下進行交流。

　　4、溫馨提示話語：可以根據時令季節張貼一些溫馨的話語，如： “××整體櫥柜提醒您：天冷了，請預防感冒!”等字樣，體現出店內的溫馨感。

　　5、店內若有空間，可以設計的具有文化氣息，如：整體櫥柜的保養使用小常識，企業的一些文化理念等。

　　6、先不要著急談銷售的問題，可以先從顧客感興趣的`話題談起;

　　7、多讓顧客感覺你的產品，躺一躺、坐一坐，多體驗一下。如：“先生，請您坐上去試試感覺，我再詳細給您講講我們沙發的優點，您一定會感興趣的�！�

　　8、店內的精心設計，布局安排能夠吸引顧客。

　　我們都需用心接待每一位顧客，即使他們不買整體櫥柜我們也會熱情對待，讓顧客有一種賓至如歸的感覺，一杯水、一聲問候，就是我們最基本、最真摯的服務。

　　迅速拉近與顧客的關系

　　1、微笑：真誠、熱情微笑的周到服務，拉近與顧客之間的距離，不要冷冰冰的一副臉面，拒人千里之外，讓人感覺好像欠你似的;

　　2、贊美：學會贊美顧客，善于發現顧客身上的閃光點，實時進行贊揚，滿足顧客的虛榮心，尤其是對女性顧客，例如服飾、皮膚、氣質等;

　　3、迅速找到與顧客共同感興趣的話題，與顧客攀談，由此也可以判斷顧客所能承受的產品價位;

　　銷售的成功是一個客戶積累的過程，只有平時多積累顧客，多在顧客的心中打下一份信任，才能最終有所收獲;只要有顧客進門，我們就要有一顆感恩的心，感謝顧客的到來，用我們的熱心、誠心、耐心去對對待顧客，在顧客心中打下一份信任，一份美好，一份記憶

2023學年度工作總結15

　　我班共有幼兒73人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過這期的幼兒園學習生活，每個孩子都比上期有了更大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：

　　在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況:本班幼兒有一部分是新生,為了更好的完成本期工作任務,在完成本期學習工作之外,我們還在平日的活動過后通過多種游戲的方式對上期的學習工作進行了一定的復習,讓新生幼兒學得更多,我們將游戲與學習相結合,讓幼兒在玩中學,在學中玩;每周堅持一次體育活動,發展幼兒身體的靈活性;半年過去了，他們在各方面又有了很大的進步 ，同時，贏得了家長的信任。

　　一、本學期我班成功完成了教育教學工作：在數學活動中，通過多種游戲學習方式認識了數字1--10；在音樂活動中，我們不僅讓幼兒學唱歌，還通過一些音樂游戲、音樂表演來增加幼兒學習的興趣，使幼兒更愿主動地去學唱歌，讓幼兒喜歡唱，愿意唱。

　　二、在衛生保健方面，我班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的'生活，為他們提供衛生舒適的生活學習環境。每天嚴格按要求進行常規消毒、打掃衛生；吃點心前還專讓幼兒洗手,對于在園午餐的幼兒我們也隨時關注其健康，時時教育幼兒飯前便后勤洗手；

　　另外，本期我園還特別關注手足口病及水痘，為了預防手足口病和水痘，我班堅持每天早晨和中午對其入園的幼兒進行全面檢查，并隨時做好記錄；在我們的精心工作下，使得我班無一例手足口病和水痘的發生。

　　三、在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯系，通過《家園欄》，及時向家長匯報了幼兒的學習情況和一些保育常識及一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長取得聯系、交換意見，取得一致的教育方法。通過本學期的家園聯系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。

　　在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認真完成班級工作，為幼兒園大集體增加光彩。

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