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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的大學班務工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學班務工作總結1
在此首先介紹一下本班的基本情況,軍訓結束分班及分專業后,班里共有31名學生,男生13人,女生18人,班級位于二號樓三樓最東邊的教室,衛生區位于女生宿舍以西的區域。由于本班學生大部分軍訓時是21排,故對學生的情況了解甚少,因此在帶領12平面設計班的起步階段多少會出現諸多問題。例如:在選擇班委上,不能全方位掌握學生信息,給帶班工作帶來很多不便,從而導致班內整體秩序混亂,也因本人帶班經驗有限,所以出現了諸多問題不能更好而又及時的去解決,開學時班內量化考核分始終低于其他班,在這我也有很大的責任,在此也做以檢討。
隨著時間過去,班里人數陸續增長,有從外班轉來的,還有部分學生之前所學的'專業由于各種因素也轉向了本班。通過一段時間的發現與老師、學生給我說的一些情況,很多問題出現在后面轉過來的一些學生,近期的教育與指導,還有一些學生對所學專業的學習程度有限,有幾名學生中途放棄了學業,截至目前,班里共有46名學生,從開學到現在,我將自己的工作總結如下:
一、安全教育第一位,有始有終齊向前
經過近三周的軍訓生活,學生進入學習階段,本人的工作宗旨是“成才先成人”,有個好身體比什么都重要,故在一到兩周的班會課上進行了安全思想教育,給學生講解身邊的有關安全的事例,然后讓學生進行討論總結,在這學習生活中要注意什么?應該要保持什么清醒認識?
二、營造良好氛圍,創建文明班級
首先讓學生總結開學到現在這幾周來班級所出現的問題。問題諸多,例如出勤、上課及平時的生活情況。剛到新環境,有部分學生對環境、同學及任課教師的陌生,也有一些對本校存在客觀上的因素的誤解導致厭惡學習,故自我約束能力欠佳,所以經過兩周的精心安排,制定出了一系列有利于教育學生的制度,對于剛開學的情況有了很大改善。
三、整學風,明紀律
針對開學時本班學生目標不明確,沒有養成良好的學習習慣的問題,本人運用一周的班內學生學習觀察、任課教師的詢問及其他老師的請教做了相關的工作。例如:多方了解同學上課不積極的原因,出勤不合格的總出現個別學生身上等因素。對此也與個別學生做了思想工作和閑聊中發現了他們出現上述問題的原因,經過近期的教導發現班里有了很大的改觀。
在此,對于我個人來講,將班級帶好對我個人而言是一個很好的鍛煉,更是體現自己價值的最好機會,我會不懈努力,繼續將班級帶到一個新高度,相信自己能行。
此致
敬禮
大學班務工作總結2
這一學期以來,在本班班團委積極努力下,全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果。總體上沒有辜負大家的期望不知不覺中,我們已經度過了大三上半學期。現就20xx年上半學期的工作做總結如下:
一、班級制度建設
本學期,我班進入大三,根據經管學部要求,不再參加學部的班級目標管理活動,但是我們班級在實現“深入加強日常管理,使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中,主要圍繞著三點來展開工作:
1、制定了制度,使班級管理具有更強的操作性,提出具體要求;
2、規范管理過程,做到民主決定班級走向;
3、明確責任管理,落實每個班委的責任。
在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委,團委分工明確,責任到人,積極團結同學,班級日常管理穩定有序,班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動,班委團委都盡心盡責,努力為同學們服務。經過大一、大二大家在一起的工作和磨合后,使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉,班委在明確分工的基礎上加強有效合作,班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作,班委成員都能肩負責任,精誠團結。
三、活動方面
1、不定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議;
2、每星期兩次不定期的晚查寢;
3、舉辦了以元旦,光棍節,圣誕等節日為主題的晚會,同學們積極參加,反響不錯。
4、本學期我班兩位同學參加第五十九、六十期中級黨校學習,都順利結業。至此,我班27人中,24人參加了黨校學習,16人成為入黨積極分子。
四、班風建設
在班風建設上,我們在發揚集體主義精神的同時,提倡加強個人發展,充分發揮每個同學的個人才能,展現每個同學的才華。在本學期里,我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績,同時涌現出一大批先進人物,學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下,我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽,同學們親如兄弟姐妹,大家在學習之余能夠主動加強交流,增進感情!
五、學習方面
在學風建設上,我們積極響應學風建設月活動,對于曠課,遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學生結伴上自習,共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得,蔚然成風。在學習生活中,大多數的`同學都取得了令人可喜的進步。很多同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來,適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數同學學風端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態度積極,交作業按時按質按量,同學們面對學習的態度很認真。
但是,還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力上不足和不夠,導致班級成績兩極分化嚴重,有一部分同學仍需要大家一起努力來提高自己的成績。
對大學生而言,學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作,將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師,以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心,使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知,及時傳達給同學,便于同學們參加。如各種心理講座,就業講座等,這樣可以增強同學們學習的信心,甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。
六、目前班上存在的問題
1、班級凝集力有待提高,部分同學集體活動中表現的不夠活躍;
2、個別班委會成員要提升個人能力,增強責任意識和服務意識;
3、全班男女同學互動不夠;
4、班里個別同學上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想;
5、班委成員要加強與同學的交流溝通,了解和掌握同學的想法及意見,及時的做出相應的工作調整;
天行健,君子以自強不息!在新的征程中,我們會謹記肩負的使命,銘記老師和同學的期盼,用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于1126的新華章!
大學班務工作總結3
又是一個新的學期,我們進入大學也快一年了。在這近一年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學們服務。
我們都知道,在一個班級體中,如果沒有精神,沒有集體榮譽感,沒有班級凝聚力,則他將成一盤散沙,毫無生氣,全無斗志。正所謂:"人心齊,泰山移。"如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么又有什么事情是不能辦到的呢?同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
一、工作目標
有目共睹,上一屆班委做的不錯。取得了一定的影響力,開了個好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標是:
1、 增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,加強全班同學之間的團結。
2、 學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在全班形成求真務實,勤學好問的學習風氣。
4、 盡量提高全班整體的學習成績
二、工作計劃
(一)要有堅強的班集體核心。班委要團結一直,密切聯系同學,起模范帶頭作用,深受同學信任與擁護,有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神,能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情,真正成為班級“自我教育,自我管理,自我服務、自我約束”的核心。
(二)要有共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標,從實際出發,制定班級總體規劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標,及時的鼓勵學生,為實現總的奮斗目標而努力。
(三)要實行班務公開制度。設立班務公開日(一月),讓同學們知道班最近有什么活動,使班級里的.同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
(四)發揮班級體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。由此引申。
三、重點加強的方面
一學習方面
1樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學年的學習重點就是大學英語四級,目標是90%同學通過。本
2學期課程較多,學習壓力不減,但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍,以及采取一些必要的學習措施。
二加強班級、宿舍管理
1嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,不走人情,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,必須是班主任批假才生效,其他班委無故不能代批,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。在這個學期,我們將果斷處理曠課次數達到學校要求的同學。
2加強宿舍衛生管理,寢室長盡量能每周進行寢室衛生清潔。生活委員和宿舍長共同監督,爭取每個宿舍獲得“文明宿舍”的稱號。
3提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。
4生活委員妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。
5建立班級大事記錄,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
6多與同學們接觸,發掘他們的才華,并適當培養;還要多余其他班委接觸,了解他們工作情況和建議
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