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總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的學年秋季語文高年級教研組工作總結(jié)全文，歡迎大家分享。
一、指導思想：
本學期我們教研組繼續(xù)在學校教導處的領(lǐng)導下，認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，更新教育教學觀念，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量，為打造師范附小更輝煌的明天奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作重點：
1、加強理論學習，適應(yīng)課程改革的要求。
2、加強常規(guī)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平。
3、深化教學研究，提升教師科研素養(yǎng)。
4、確保五年級數(shù)學學科教學質(zhì)量達標。
三、工作措施：
（一）加強理論學習。
根據(jù)課程改革對數(shù)學學科的要求，我們組教師將繼續(xù)學習《語文課程標準》、《小學青年教師》、《小學語文》等有關(guān)課程改革的理論書籍，不斷更新教育教學觀念。
（二）強化常規(guī)管理
1、認真抓好教學常規(guī)管理，做好期初、期中、期末對教師備課、上課、批改作業(yè)等的常規(guī)檢查，做到有記錄，有評價、有考核。
2、認真扎實地開展教研組活動，做到時間充足，內(nèi)容充實，并且做好記錄。本學期我們組繼續(xù)開展“學—研—講—評—改”系列活動。“學”即定向?qū)W習；“研”即專題定向研究；“講”即確定教師執(zhí)教教研課；“評”即結(jié)合學習體會，進行課堂教學的評議；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善。
3、深入開展“推門課”、“研討課”的教研活動，組織好教師積極參加互相聽課、相互評議的活動，營造一種”樂于上教研課，敢于發(fā)表見解”的教研氛圍，讓全組教師在觀摩課活動中迅速成長，在相互交流中彼此借鑒、取長補短、共同促進，力爭成為課改實驗的優(yōu)秀教師。
4、進一步做好提優(yōu)補差工作，要求全組教師把這項工作落實在每一天的教學工作中，重視定期對班級學生學習質(zhì)量的檢測、分析、保證及格率，盡可能地提升優(yōu)秀率。
四、主要工作安排：
二月份：
1、檢查開學各項準備工作。
2、制定并通過教研組工作計劃。
3、檢查教案、教學反思、作業(yè)批改情況。
三月份：
1、安排、落實教研課。
2、積極參加計算機培訓工作。
3、學生綜合實踐活動：拼盤創(chuàng)意大賽。
四月份：
1、積極參加教師漢字輸入和課件制作比賽。
2、學生綜合實踐活動：參觀消防隊。
3、進行教學質(zhì)量檢測與評析工作。
五月份：
1、進行教案、教學反思、作業(yè)批改的檢查工作。
2、制訂期終復課計劃。
3、學生綜合實踐活動：我?guī)Т蠹胰ヂ糜巍?/p>
六月份：
1、積極復課迎考。
2、寫好試卷分析、教研專題總結(jié)報告。
3、做好學期結(jié)束工作。
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