總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的學年秋季語文高年級教研組工作總結全文，歡迎大家分享。

　　一、指導思想：

　　本學期我們教研組繼續在學校教導處的領導下，認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，更新教育教學觀念，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化教學改革，大面積地提高教育質量，為打造師范附小更輝煌的明天奠定堅實的基礎。

　　二、工作重點：

　　1、加強理論學習，適應課程改革的要求。

　　2、加強常規管理，提高教師業務水平。

　　3、深化教學研究，提升教師科研素養。

　　4、確保五年級數學學科教學質量達標。

　　三、工作措施：

　　（一）加強理論學習。

　　根據課程改革對數學學科的要求，我們組教師將繼續學習《語文課程標準》、《小學青年教師》、《小學語文》等有關課程改革的理論書籍，不斷更新教育教學觀念。

　　（二）強化常規管理

　　1、認真抓好教學常規管理，做好期初、期中、期末對教師備課、上課、批改作業等的常規檢查，做到有記錄，有評價、有考核。

　　2、認真扎實地開展教研組活動，做到時間充足，內容充實，并且做好記錄。本學期我們組繼續開展“學—研—講—評—改”系列活動。“學”即定向學習；“研”即專題定向研究；“講”即確定教師執教教研課；“評”即結合學習體會，進行課堂教學的評議；“改”即在評議的基礎上進一步完善。

　　3、深入開展“推門課”、“研討課”的教研活動，組織好教師積極參加互相聽課、相互評議的活動，營造一種”樂于上教研課，敢于發表見解”的教研氛圍，讓全組教師在觀摩課活動中迅速成長，在相互交流中彼此借鑒、取長補短、共同促進，力爭成為課改實驗的優秀教師。

　　4、進一步做好提優補差工作，要求全組教師把這項工作落實在每一天的教學工作中，重視定期對班級學生學習質量的檢測、分析、保證及格率，盡可能地提升優秀率。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、檢查開學各項準備工作。

　　2、制定并通過教研組工作計劃。

　　3、檢查教案、教學反思、作業批改情況。

　　三月份：

　　1、安排、落實教研課。

　　2、積極參加計算機培訓工作。

　　3、學生綜合實踐活動：拼盤創意大賽。

　　四月份：

　　1、積極參加教師漢字輸入和課件制作比賽。

　　2、學生綜合實踐活動：參觀消防隊。

　　3、進行教學質量檢測與評析工作。

　　五月份：

　　1、進行教案、教學反思、作業批改的檢查工作。

　　2、制訂期終復課計劃。

　　3、學生綜合實踐活動：我帶大家去旅游。

　　六月份：

　　1、積極復課迎考。

　　2、寫好試卷分析、教研專題總結報告。

　　3、做好學期結束工作。

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