總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的校醫(yī)院年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校醫(yī)院年度工作總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)眼又是一年期末，擔(dān)任助管工作三個月了，很榮幸于九月初被學(xué)校錄用為校醫(yī)院辦公室助管。按照規(guī)定我每周到辦公室工作兩個半天，主要工作是協(xié)助校醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和辦公室老師們處理日常事務(wù)。這三個月來，雖然工作不是很輕松，例如，有時校醫(yī)院忙著會議和體檢，還有就是統(tǒng)計醫(yī)生們的日常工作量等等，往往也時是繁忙的時候，但我感覺這使我的助管工作更加充實，也變得更有意義了。在工作中我不僅幫老師分擔(dān)了一些負(fù)擔(dān)，同時還學(xué)到了很多東西，收獲也不小。在工作期間，我嚴(yán)格遵守工作制度和工作紀(jì)律，實事求是的做好工作記錄；保守工作秘密；協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系；服從辦公室老師們的工作安排，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，情緒飽滿、待人和氣，盡量把每一項任務(wù)完成好。

　　通過這三個月來的工作，感覺自己是認(rèn)真努力的，工作中也發(fā)現(xiàn)了很多值得思考的問題，還有很多需要提高的地方。我深刻地體會到工作中提高效率的重要性，也體會到工作中熟練使用辦公軟件技能對我的重要性，如果沒有扎實的技能，快速適應(yīng)工作環(huán)境和抗壓的能力，提高工作效率是一件很不容易的事情。我想坐在教室里啃書本是學(xué)習(xí)，接觸任何一個新的領(lǐng)域也是學(xué)習(xí)。助管工作是與專業(yè)知識學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何幫助老師處理好日常工作，學(xué)習(xí)如何與老師溝通交流，學(xué)習(xí)如何有效率的工作，學(xué)習(xí)如何為人處事，這些是我在書本學(xué)習(xí)中涉及不到的，也是需要我在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高的。在工作中要善于聽、寫、想、問、確認(rèn)，要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。只有這樣才能進步很快，才能迅速把工作做完、做好。體會到平時要用的各種文件、資料的有序安排、合理存放的重要；體會到在大大小小瑣碎事務(wù)中學(xué)會抓住重點、忽略細(xì)節(jié)，知道輕重緩急的重要；體會到適應(yīng)在壓力下工作、在嘈雜中清醒的重要；體會到做人與做事的重要；體會到要上下協(xié)調(diào)、左右溝通的重要；體會到工作中善于思考與總結(jié)、敢于突破與創(chuàng)新的重要。會做事是一種能力，會做人也是一種能力。工作中除了要把事情做好外，我想自己也應(yīng)該學(xué)會處理與同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。更要有團隊精神，創(chuàng)造和諧關(guān)系。通過三個月的工作，我對校醫(yī)院及學(xué)校其它機構(gòu)也有了更多的了解，這一切，對于拓展自己的知識面，提升自我能力及進行自我職業(yè)規(guī)劃都有很大的益處。

　　三個月的助管工作是充實而有意義的，我不僅從身邊的老師身上學(xué)到了很多為人處事的'人際交往知識，而且還學(xué)會了如何應(yīng)用一些打印掃描設(shè)備。在此特別感謝校醫(yī)院的老師們，生活工作中教會自己許多為人處世的東西，這些都是我們所欠缺的，同時我也收獲了很多，只有到實際中，通過實踐才能夠掌握的知識。

　　今后的助管工作中我會不斷吸收和提煉以前的工作經(jīng)驗，不斷提高自己、完善自己，同時多讓自己去努力思考、努力學(xué)習(xí)新的東西，自己身上也還有許多的缺點是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的。爭取通過自己的努力，做一名合格的助管。

校醫(yī)院年度工作總結(jié)2

　　20xx年學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作計劃樹立“健康第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，堅持全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，深入貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)。

　　一、醫(yī)務(wù)室制度：

　　做好健康教育工作，組織學(xué)生參加上級規(guī)定的各項檢查。

　　（1）建立學(xué)生健康檔案，并對體檢資料進行統(tǒng)計分析，做出評價。

　　（2）做好視力保護工作，監(jiān)督檢查眼保健操工作。

　　（3）建立健全傳染病管理制度。

　　（4）做好常見病防治工作，體育，食品，教室，宿舍及環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作。

　　（5）做好校內(nèi)師生日常疹，集體外出保健工作和紅十字會工作，及領(lǐng)導(dǎo)臨時工作安排等。

　　二、健康教育：

　　（一）開展多種形式健康教育，重點做好心理健康，公共衛(wèi)生，常見病的'防治等多方面知識，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識。

　　（二）做好學(xué)校傳染病登記，報告制度，重點放在敏感傳染病（流感。麻疹。腮腺炎。風(fēng)疹。流感）等，實行癥狀監(jiān)測。

　　（三）做好學(xué)生缺課及晨檢登記工作，掌握學(xué)生健康狀況，對特殊患者與班主任及家長聯(lián)系，采取相應(yīng)措施。

　　（四）建立學(xué)生意外傷害登記，根據(jù)事故原因加以分析，并急時反饋到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，減少事故發(fā)生，及時向保險公司保險，收集資料進行理賠。

　　（五）營養(yǎng)餐和學(xué)生奶飲用，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食，合理健康消費。

　　（六）積極開展學(xué)生常見病（沙眼。視力不好。齲齒。牙周病。貧血。營養(yǎng)不良。肥胖。腸道寄生蟲）等預(yù)防和治療工作。

　　（七）完善學(xué)生預(yù)防接種管理，建立適合本地在校學(xué)生預(yù)防接種程序。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行：

　　（一）加強全校環(huán)境。教室。宿舍衛(wèi)生監(jiān)督檢查，做到春秋季一月兩次，冬季一月一次，做到教室。宿舍隨時開窗通風(fēng)。

　　（二）組織食堂人員每年一次健康檢查，嚴(yán)禁無證上崗。

　　（三）完善食堂衛(wèi)生管理規(guī)章制度，嚴(yán)格崗位責(zé)任制，對購貨物作不定期檢查，嚴(yán)禁霉?fàn)�食品上餐桌。做到“三防一消毒”，并對管理制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。建立食堂衛(wèi)生管理檔案，保存各項檢查記錄。

　　四、日常工作：

　　（一）加強門診治療工作責(zé)任性，24小時值班制，做好門診登記，處理，以及交接班工作。

　　（二）本學(xué)期醫(yī)務(wù)室開展小的清創(chuàng)縫合手術(shù)。對病重者急時送醫(yī)院治療。

　　（三）加強藥物，器械管理，做到月清賬明。

校醫(yī)院年度工作總結(jié)3

　　本年度護理部密切圍繞醫(yī)院工作重心開展護理管理工作，力求在實踐中完善，在完善中實踐，循序漸進，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、卓越的護理服務(wù)品牌；緊跟醫(yī)院騰飛、跨越的發(fā)展勢頭，做到與時俱進；以“夯實基礎(chǔ)護理，提供滿意服務(wù)”為主題，緊緊圍繞“改革護理模式、履行護理職責(zé)、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高護理水平”的工作宗旨，按照“改模式、重臨床、建機制”的工作原則，結(jié)合我院實際，20xx年x月，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定在我院康復(fù)科、綜合外科、綜合內(nèi)科、婦產(chǎn)科四個住院病區(qū)全面開展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，使護理質(zhì)量不斷提升，病人滿意度明顯提高。現(xiàn)將全年護理工作總結(jié)如下：

　　一、制定并落實開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動”實施方案及具體內(nèi)容

　　1、根據(jù)優(yōu)質(zhì)護理活動的要求及等級醫(yī)院評審方案，建立健全臨床護理工作制度、護士績效考核制度，專科護理工作標(biāo)準(zhǔn)和臨床護理服務(wù)規(guī)范，對各項護理標(biāo)準(zhǔn)進行修訂、疏理歸類，使我院的護理工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。使之適應(yīng)護理模式的轉(zhuǎn)變，明確崗位職責(zé)，有利于護士執(zhí)行。

　　2、健全各科室疾病護理常規(guī)、專科護理常規(guī)，根據(jù)科室需要，制定并修編了《臨床常見疾病護理常規(guī)》《護理技術(shù)操作實用手冊》《醫(yī)院感染管理實用手冊》，“護理安全手冊”各科室一冊，并于護理人員學(xué)習(xí)，使各位護理人員在執(zhí)行護理操作時有章可循。

　　3、建立護理人員綜合目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)，護理人員績效考核制度及績效考核辦法，根據(jù)護士完成臨床護理工作的數(shù)量、質(zhì)量以及住院患者滿意度，將考核結(jié)果與護士的晉升、評優(yōu)及績效分配相結(jié)合。

　　4、加強全員培訓(xùn)、護理骨干及專科培訓(xùn)，強化服務(wù)理念，開辦優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)規(guī)范化培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容包括優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的意義和緊迫性、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的模式以及服務(wù)禮儀、技術(shù)操作規(guī)范等。邀請總院專家、老師對全院護士進行講課和培訓(xùn)，同時在5.12護士節(jié)前夕開展了護理技能操作比賽及優(yōu)秀護士的評優(yōu)表彰。通過一系列活動的開展，充分調(diào)動廣大護士的積極性，使全院護士明確當(dāng)前護理工作的任務(wù)和重點，提高了護理服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平。

　　5、引入患者和社會參與評價的機制，在各科室設(shè)立意見箱，廣泛征求患者和家屬意見，并將護理服務(wù)項目、服務(wù)內(nèi)涵、工作標(biāo)準(zhǔn)向患者和家屬公示上墻，自覺接受社會監(jiān)督。

　　6、推行臨床護士責(zé)任包干制工作模式：包干到人，責(zé)任到人。科室設(shè)2～3個護理小組，新老搭配，分層管理，每組設(shè)立責(zé)任組長、責(zé)任護士及輔助護士，從基礎(chǔ)護理、病情觀察、治療、用藥、康復(fù)及健康教育等方面實施責(zé)任制，全面落實整體護理。

　　7、改變排班模式，實行apn彈性排班，制定各班次護理工作職責(zé)及護理工作流程，減少交接班次數(shù)，保證護理工作的連續(xù)性，為病人提供全程無縫隙護理。

　　8、制定健康教育服務(wù)流程，使健康教育全程化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。責(zé)任護士對所負(fù)責(zé)的病人從入院、住院、出院各個環(huán)節(jié)實施有特色的專科護理，健康教育從入院到出院貫穿于每個環(huán)節(jié)中，并發(fā)放疾病健康宣教單。護士在與病人朝夕相處中對病人的病情觀察細(xì)致，有利于病人的治療與溝通，使護患之間互相信任和理解。同時病人在住院期間也學(xué)到了健康知識，對今后的康復(fù)及生活質(zhì)量大有益處，出院時分管護士耐心講解出院后的注意事項、飲食、服藥、復(fù)診等。

　　9、創(chuàng)建“親情護理”服務(wù)。患者入院“六個一”：一張笑臉、一聲問候、一杯熱水、一張舒適的床、一張溫馨提示卡；文明服務(wù)“六個聲”：入院有迎聲、操作有稱呼聲、問詢有答聲、合作有謝聲、失誤有道歉聲、出院有送聲；親情護理“六個心”：接待患者熱心、觀察病情細(xì)心、患者痛苦關(guān)心、解釋問題耐心、檢查陪伴真心、聽取意見虛心；工作質(zhì)量“六個化”：環(huán)境溫馨化、服務(wù)人性化、操作規(guī)范化、語言親切化、宣教通俗化、收費標(biāo)準(zhǔn)化。

　　10、增加臨床一線護士數(shù)量，加強人力資源管理。充實與穩(wěn)定了臨床一線護理隊伍，大限度地保障臨床護理崗位的人員配置。全院臨床一線護士占護士總數(shù)的比例94.14%。建立護理人員應(yīng)急調(diào)配方案，設(shè)立了機動護士庫，以滿足節(jié)假日和突發(fā)事件應(yīng)急調(diào)配使用。

　　11、取消不必要的護理文書書寫，簡化護理文書，臨床護士每天書寫護理文書的時間不超過30分鐘。真正做到把時間還給護士，把護士還給病人。

　　12、護理安全管理：護理質(zhì)量和護理安全是醫(yī)院護理的核心，因此在護理管理中應(yīng)加強細(xì)節(jié)管理和高危病人管理。

　　（1）高危病人床旁有警示牌：如：壓瘡、過敏、跌倒、意外脫管；

　　（2）患者使用身份識別腕帶；

　　（3）嚴(yán)格執(zhí)行三查八對，危重病人床頭交接班；

　　（4）成立三級護理質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，督查參與并進：成立優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量督導(dǎo)委員會；實行護士長每天值班督查制度；護理部主任每周一次親自參與護士長查房；護士長全程參與基礎(chǔ)護理，并每日對科室基礎(chǔ)護理完成情況進行督查。完善并強化垂直護理管理體制，每月堅持護士長例會制度，每周護士長查房制度，對護理質(zhì)量進行定期不定期的檢查督導(dǎo)。

　　13、各科室設(shè)立“愛心服務(wù)箱”，為病人提供針線、鈕扣、雨傘、微波爐、紙和筆等愛心服務(wù)箱，拿取方便，細(xì)微之處體現(xiàn)護理真情。

　　二、取得的成績

　　1、“現(xiàn)場管理式”護理質(zhì)控模式的實施，有效提高了護理管理工作效率。現(xiàn)場管理以解決問題為導(dǎo)向，護理部經(jīng)常下科室進行現(xiàn)場督察及不定時抽查，對現(xiàn)存的問題給予指導(dǎo)，并提出預(yù)見性護理干預(yù)措施。護理部現(xiàn)場跟班，針對發(fā)現(xiàn)的問題進行工作流程重組，通過開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我們變被動為主動，降低紅燈呼叫率，這樣具加強了護士的責(zé)任心，也在巡視病房的過程中了解病人的`需求和發(fā)生的病情變化，以便及時處理，增加了病人的安全感。并且防止因計劃安排不合理而導(dǎo)致的忙綠。

　　2、臨床護理模式的轉(zhuǎn)變，有效提高了患者對護理工作的滿意度。責(zé)任護士包干負(fù)責(zé)制使責(zé)任護士更貼近臨床、貼近患者。患者有需要時第一時間找到責(zé)任護士，有效縮短了護患距離、和諧了護患關(guān)系，體現(xiàn)了以患者為中心的理念，滿足了患者的需要，對責(zé)任護士的工作滿意度調(diào)查達(dá)到95%以上。

　　3、護士的分層次使用保證了責(zé)任小組的優(yōu)勢互補。不同年資、不同能力的護士擔(dān)任不同層次的工作，責(zé)任小組的工作既有分工又有融合。因責(zé)任組長具有豐富的臨床經(jīng)驗，可起到指導(dǎo)、檢查、督促的作用，而責(zé)任護士、輔助護士也具有基礎(chǔ)理論扎實、干勁十足的特點。責(zé)任小組優(yōu)化組合可實現(xiàn)優(yōu)勢互補，提高責(zé)任護士的工作質(zhì)量，同時護理質(zhì)量也得到了提升。

　　4、責(zé)任護士包干負(fù)責(zé)制的實施，提高了護士的整體素質(zhì)。責(zé)任護士應(yīng)具備扎實的理論基礎(chǔ)和熟練的操作技能外，還應(yīng)具備一定的溝通技巧。護理過程促使護士不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，從而提高了護士的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。與醫(yī)生溝通時，責(zé)任護士能準(zhǔn)確提供患者的病情變化，醫(yī)生對護士的信任度增加，護士的自身價值得到實現(xiàn)。

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