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一年的工作總結(jié)
更新時間:2024-07-18 18:46:32
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一年的工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的一年的工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年的工作總結(jié)1

  作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛勞,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

  一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注重力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課預(yù)備工作,并且在課后注重觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注重調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

  二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生

  作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班小欣同學(xué),每次上課發(fā)呆,不肯做作業(yè)。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的'進(jìn)步。

  在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話,不由自主的叫我媽媽。

  三、培養(yǎng)良好的班集體

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。天天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,利用黑板報開展繪畫比賽,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

  在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然天天都是忙忙碌碌的,但我忙得興奮,忙得開心,我將更加努力工作。

一年的工作總結(jié)2

  這學(xué)期半年的工作終于結(jié)束了,我的內(nèi)心卻久久不能平靜。我承擔(dān)了一年級二班的班主任職務(wù),同時負(fù)責(zé)教授數(shù)學(xué)和思品課程。在這段時間里,我積極主動地突破自己的舒適區(qū),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的精神。

  一、創(chuàng)設(shè)良好的情境,讓孩子喜歡數(shù)學(xué),為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開一個好頭。

  孩子剛剛踏入一年級,大部分孩子對數(shù)學(xué)只有一種概念,那就是計算。他們認(rèn)為只要能做加減法,就能學(xué)好數(shù)學(xué)。為了讓孩子們改變這種錯誤觀念,我從實(shí)際生活出發(fā),在教學(xué)過程中一直注重數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。我希望學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更希望學(xué)生們真正感受到數(shù)學(xué)在生活中的重要性。我們時刻都在解決各種生活問題,而我們所使用的思維方式其實(shí)就是數(shù)學(xué)的眼光,只是我們經(jīng)常沒有意識到罷了。通過這樣的方法,我希望學(xué)生們能形成全新的對數(shù)學(xué)的認(rèn)識,體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)用價值和必要性。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,也能讓他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

  二、用發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,給予學(xué)生寬松的成長空間。

  通過實(shí)際的教學(xué)工作,我發(fā)現(xiàn)孩子們的可塑性和變化性特別大。作為老師,我們不能只看到孩子們當(dāng)下的表現(xiàn),因為每個孩子都在不斷地成長和變化中。一個經(jīng)常走神的孩子經(jīng)過一段時間的努力,可以成為一個認(rèn)真聽講的孩子,就像小壘同學(xué)一樣。他曾經(jīng)在10以內(nèi)的組成上經(jīng)常充滿問題,但經(jīng)過一段時間后,他能夠熟練掌握10以內(nèi)的組成了。還有小卓同學(xué),在課堂上發(fā)言時聲音微弱,讓人如同感受蚊子叫,但過了一段時間后,他的`聲音變得宏亮了。就像小雨同學(xué)一樣,孩子們的變化是日新月異的。在教學(xué)中,我從來不用固定的眼光看待孩子們。我也不會對學(xué)生下定論。相反,我會給予孩子們成長所需的時間和空間。只有這樣,才能讓他們朝著更有利于自己生命成長的方向不斷發(fā)展。如果教師對某一個孩子下定論,無疑會成為孩子們成長中的阻礙。正是因為孩子們在成長中,我們作為教師既要做出自己應(yīng)該做的細(xì)致工作,同時也要心懷期望,認(rèn)可孩子們會變得更加優(yōu)秀。

  三、抓好小組合作,使學(xué)生成為既有獨(dú)立性,又有合作能力的新時期的人才。

  我注重小組組織的建設(shè),讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中感受到合作的重要性,讓孩子們感受到與人合作時思維火花的碰撞,使孩子們感受到生活在集體中的快樂,更讓孩子們感受到在現(xiàn)實(shí)生活中如果想發(fā)展想收獲,必須擁有獨(dú)立及合作能力,既不能沒有獨(dú)立的想法和思想,更不能缺乏與別人的溝通和交流,人只有在與別人的溝通和交流中才會使自己變得更強(qiáng)大,我班中的每四個人一組的小組建設(shè)。

  四、注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng),讓孩子成為擁有數(shù)學(xué)頭腦的人。

  小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)主要包括20以內(nèi)數(shù)的組成和相關(guān)計算。在學(xué)習(xí)過程中,孩子們常常會不自覺地套用加法和減法。為了避免孩子們形成固定的加減法模式,我在教學(xué)中努力讓學(xué)生運(yùn)用實(shí)際情境思考問題,讓他們感受到數(shù)學(xué)思維是建立在實(shí)際情境之上的,而不僅僅是隨意嘗試加減法的計算。這樣做的結(jié)果是,孩子們形成了數(shù)學(xué)思維和能力,他們用一顆數(shù)學(xué)的頭腦思考問題,并不僅僅掌握了表面的技巧,而是真正培養(yǎng)了數(shù)學(xué)的能力。

  在工作上還有許多地方做的不夠,一是在教學(xué)中過于一刀切,不能讓有特長的、有余力的學(xué)生有更加長足的發(fā)展,沒能給這些孩子創(chuàng)設(shè)足夠的空間。二是在教學(xué)中靈活性不足,不能給予學(xué)生更廣闊的空間,讓學(xué)生形成更具自由化的思維。

一年的工作總結(jié)3

  在這一年中,本人針對所教班級的實(shí)際情況,采取了一系列措施,使這些班級的物理成績有了較大的進(jìn)步,具體做法如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念

  我在學(xué)校的組織下,先后參加了學(xué)校的新課改暑期培訓(xùn)班、聽取了課改專家的講座、親身體驗了全國名校廣州八十中學(xué)的課堂、收看了杜郎口校長崔其升的報告……這使我的教學(xué)觀念徹底回歸到素質(zhì)教育本位上來了。即要以人為本,把課堂還給學(xué)生,尊重學(xué)生、相信學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上既學(xué)會知識,又學(xué)會與人合作交流。

  二、抓住外出考察機(jī)會,努力提升自我教學(xué)水平。

  今年9月份我有幸隨學(xué)校的考察團(tuán)赴廣州八十中學(xué)學(xué)習(xí)新課改的先進(jìn)經(jīng)驗。為期三天的學(xué)習(xí),我顧不上路途疲憊認(rèn)真學(xué)習(xí)八十中學(xué)的課堂教學(xué)模式,積極與八十中學(xué)的老師交流,努力發(fā)現(xiàn)八十中學(xué)新課改模式的優(yōu)點(diǎn)。在廣州第八十中學(xué)高中部認(rèn)真聽了7節(jié)課,包括兩節(jié)化學(xué)課、一節(jié)政治課、四節(jié)生物課(高一1節(jié),高二2節(jié),高三1節(jié)),并拍攝了兩節(jié)課的全過程。另外還走看了景泰中學(xué)和集賢小學(xué)的每一間教室的課堂;尤其是參加了一個“課改沙龍”。以上的問題基本上在聽課過程和沙龍討論中得到了解決。可以說這一遭沒有白走,讓我學(xué)會了很多,讓我對課改充滿了信心。回來以后,我認(rèn)真總結(jié),積極談感想、上臨帖課。力求自我快速成長。

  三、認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案

  開始編制學(xué)案時沒有模板,我既不會設(shè)置學(xué)案欄目,更不會設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。無奈之下從網(wǎng)上搜索了幾份學(xué)案依葫蘆畫瓢制作了兩份學(xué)案。但使用過程中總覺得不順手,因為我們的學(xué)生來自農(nóng)村,基礎(chǔ)差,思維節(jié)奏跟不上。于是我結(jié)合學(xué)生學(xué)情嘗試自己設(shè)計問題,由于太顧慮學(xué)生基礎(chǔ)了,結(jié)果每一張學(xué)案都力求面面俱到,均勻布局,平均使力。又造成了學(xué)案內(nèi)容太多,形式趨向習(xí)題化,問題缺乏針對性、重難點(diǎn)內(nèi)容沒有凸顯出來等新問題。后來,我認(rèn)真分析教材和學(xué)生學(xué)情,根據(jù)學(xué)生的建議和我自己在新課改實(shí)踐過程中不斷積累的經(jīng)驗,科學(xué)合理設(shè)置欄目,注重學(xué)案內(nèi)容的層次性,側(cè)重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),從而使得我的導(dǎo)學(xué)案日趨完善。在9月份學(xué)案評比中榮獲“學(xué)案十佳”。并且受到了常德市生物教研員謝主任的贊賞。

  四、不斷熟練課堂程序操作

  一開始學(xué)校統(tǒng)一要求我們都要按照“六環(huán)節(jié)”操作。但我在實(shí)施“六環(huán)節(jié)”課堂時,遇到了不少困惑。比如課堂討論環(huán)節(jié),學(xué)生真正參與討論問題的很少,要么相互之間講些與課堂無關(guān)的話題,要么就光站著,最多也就是幾個人相互對一下答案;展示環(huán)節(jié)就是幾個學(xué)生跑到黑板上把答案寫出來,然后,派另一個學(xué)生對著黑板念一遍。其他學(xué)生說什么就是什么,面對一些最基本的錯誤都不能指出來,更不用什么質(zhì)疑了。老師左提示右啟發(fā)都不起作用;另外,整節(jié)課總感覺有學(xué)生講小話,課堂紀(jì)律非常差。結(jié)果下課鈴響了,學(xué)案內(nèi)容還沒有完,老師心理空蕩蕩的',更不用說學(xué)生有什么收獲了。可以說整節(jié)課就是一節(jié)無效課堂。

  通過近3個月的摸索,我在課堂操作上也有了很明顯的進(jìn)步。主要得益于找到了課堂問題的病根:原來課堂上學(xué)生講話,是因為學(xué)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),同時也沒有建立起良好的師生關(guān)系;原來學(xué)生不討論,主要是我們導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的問題不具討論價值,要么太難,要么太容易;原來學(xué)生不質(zhì)疑,是因為課前預(yù)習(xí)缺乏獨(dú)學(xué)的思考……找到這些原因后,我一方面注重師生感情建設(shè),關(guān)注每一個學(xué)生,關(guān)心每一件小事,微笑對待每一位同學(xué)。另一方面勵志網(wǎng)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的研制,爭取導(dǎo)學(xué)案上的每一個問題都有價值。上好每一節(jié)課,上課前,反復(fù)琢磨這節(jié)課的重難點(diǎn)內(nèi)容,在“六環(huán)節(jié)”的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、嘗試新的方法。比如我在班上嘗試過小組之間競爭講解問題的方法;還嘗試過由某一個學(xué)生組織整節(jié)課堂教學(xué);也嘗試過由某一組學(xué)生評價每位學(xué)生展示的答案……總之,現(xiàn)在課堂效率確實(shí)提高了很多,學(xué)生滿意度也在不斷上升。

  五、虛心學(xué)習(xí),積極聽課。

  為了快速提高自我教學(xué)水平,我積極主動向身邊的老師學(xué)習(xí),經(jīng)常與老師們交流課堂感受。主動走進(jìn)課堂聽課,一期下來,我聽課節(jié)數(shù)已達(dá)30多節(jié),讓我收獲不少。另外,我還主動邀請同科組老師聽我的課,為我指出不足。以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  總之,投身新課改還只有幾個月時間,我還有很多方面做得不成熟、不成功,還需要不斷地向課改榜樣們學(xué)習(xí),并努力開發(fā)個人智慧,在打造高效課堂過程不斷開拓創(chuàng)新。

一年的工作總結(jié)4

  在一學(xué)期以來,我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,積極小結(jié)如下:

  一、同心協(xié)力、和諧相處

  本年級組有xx位教師,平時在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計較個人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實(shí)意地交流思想,尋求共識,認(rèn)真討論年級組工作中,班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學(xué),在教學(xué)教育過程中成長很快。師德是基礎(chǔ),抓好師德促工作。我組用心創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。用心學(xué)習(xí),認(rèn)真參與師德、評課等培訓(xùn)。透過這些活動,更提高了廣大教師的職業(yè)道德,構(gòu)成了良好的組風(fēng):團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新,廣大教師團(tuán)結(jié)一致,共商教育教學(xué)改革發(fā)展,干勁倍增,構(gòu)成了愛校如家,愛組如我、愛生如子的良好氛圍,問題及時提,漏洞人人補(bǔ),活動勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間構(gòu)成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的全期工作得以順利展開。

  二、提高效率,把好質(zhì)量

  初一年級語、數(shù)、英語老師,個個工作上都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。他們敬崗愛業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,從不說累說苦,總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來,以班主任和各備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項工作,備課組之間思想上一致,心靈上溝通,使年級組的每一位教師都十分支持年級組的工作,使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個備課組又以備課組長為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成校園交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),確保初一學(xué)生成績整體上臺階。

  1、加強(qiáng)個人備課及群眾備課的力度。本學(xué)期,我組教師深入鉆研教材,廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外,結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,備好每一節(jié)課,認(rèn)真組織好每一次群眾備課,每位教師用心參與發(fā)言討論,確定最好的教學(xué)方法。在群眾備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,不浪費(fèi)每一分鐘,良好地保證了上課的高效。

  2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,個性是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個體化。做到了精批細(xì)改,及時反饋,有的放矢。為了做到這些,經(jīng)常有老師下午不回家吃飯,晚上到校處理業(yè)務(wù),甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時、有效地批改,有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生潛力的遷移,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

  3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時,組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強(qiáng)化了對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了潛力的遷移、延伸,使學(xué)生的各項潛力均得到公正、及時的評價,促進(jìn)學(xué)生各項潛力的發(fā)展。

  4、每次考試后都及時進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足,進(jìn)行反思與想對策,調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對策,小到每個學(xué)生的言行,大到每個備課組的教學(xué)設(shè)計,年級組會都細(xì)心過問,我們認(rèn)為精講、精練、常考、注重反饋是取勝的法寶。

  三、以德為首,齊抓共管

  教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作,用心建立健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實(shí),開創(chuàng)一個良好的開端。

  1、開好一個頭,配合校園的常規(guī)教育月活動,各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度,以確保常規(guī)教育活動的.實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中,體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,管而不僵。

  2、組織好學(xué)生大型活動:法制講座、二次表彰大會、一次家長會、一次感恩勵志現(xiàn)場教育大會、學(xué)生演講比賽、禮貌宿舍觀摩評比大會、星級教室觀摩評比大會、中學(xué)生文藝匯演。以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識;并在活動中培養(yǎng)學(xué)生潛力、發(fā)展學(xué)生特長。

  3、開展“珍愛生命,學(xué)會自救自護(hù)”主題班會,本次主題班會以提高中學(xué)生安全意識為目的,增強(qiáng)自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生潛力為主要資料,促使學(xué)生構(gòu)成了相關(guān)的安全意識,掌握了必要的安全知識和技能,初步養(yǎng)成了正確應(yīng)對日常生活和突發(fā)安全事件的潛力

  4、關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康,校園心靈驛站的開放,任課老師也用心配合班主任做好學(xué)生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

  四、工作反思

  整體上,我們各方面工作都在逐漸走上正軌,處于一個良好發(fā)展勢頭,取得了必須的成績。但是,在班級管理上,還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,暴露出不少問題。有個別教師的教學(xué)管理不是很到位,方法欠佳,效果不明顯;對學(xué)困生的幫教,缺乏有效的方法和指導(dǎo);對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠,等等。因此,我們今后還要在加強(qiáng)班級的有效管理上,注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。工作雖然扎實(shí)、有效,但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高。工作用心性都很高,應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心期望初一全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍,并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動,樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的競爭意識。

  受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任,本學(xué)期我擔(dān)任七年級組組長,全面負(fù)責(zé)七年級的教育教學(xué)工作。回想本學(xué)期工作,踏實(shí)而忙碌,艱辛而心酸,有收獲也有不足,故總結(jié)如下:

  一、主要工作:

  (一)開好頭,抓好習(xí)慣教育。

  1、新學(xué)期開始,七年級組以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,狠抓學(xué)生就餐、就寢紀(jì)律。9月1日新生到校第一天,集中學(xué)生講紀(jì)律要求,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。

  2、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,9月24日,七年級組對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)。全體七年級教師克服困難,自力更生,軍訓(xùn)收到了良好的效果。

  3、此后,重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好早操前早讀、白天上課聽講、認(rèn)真做作業(yè)等方面,要求學(xué)生做到“早上讀書書聲瑯瑯、作業(yè)字跡工工整整、上課學(xué)習(xí)專心聽講”。

  (二)重過程,狠抓教學(xué)工作。

  隨著時間的推移,在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)七年級新生對待學(xué)習(xí)熱情不高,學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性。因此在工作中我們嚴(yán)格要求老師,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),虛心求教。

  1、堅持課改理念指導(dǎo)教學(xué),七年級組年輕教師較多,在配合學(xué)校組織的年輕教師大比武活動中,七年級各備課組發(fā)揚(yáng)“以老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng),積極給予指導(dǎo)和幫助。

  2、堅持早讀前、上課、自習(xí)課查有無遲到早退現(xiàn)象,若發(fā)現(xiàn)有問題,我們及時與跟班老師溝通交流。

  3、本學(xué)期共舉行了三次段考,考后認(rèn)真召開段考小結(jié)會,召開一次教師座談會。會上老師認(rèn)真分析考試情況,及時調(diào)整教學(xué)教法。

  4、扎實(shí)開展聽評課活動。今年七年級組教師調(diào)整得較多,他們都能虛心投入到新的教學(xué)中去。特別是年輕的教師,花費(fèi)大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課,虛心向同事求教,來彌補(bǔ)自己的不足。

  (三)多渠道,重視學(xué)生管理。

  1、為了豐富七年級新生的生活,新學(xué)期伊始,年級組主動配合體育老師,開發(fā)了大課間校本課程,極大的提升了學(xué)生的快樂指數(shù)。

  2、堅持開展讀書活動。認(rèn)真落實(shí)好每周三次的讀書活動,并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。期間各班在語文老師的指導(dǎo)下,分別開展了“漢字聽寫大會”“手抄報比賽”“讀書交流會”“詩歌朗誦會”,大大豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。

  3、加大查寢力度。七年級新生住宿相對擁擠,人多好說話給寢室管理帶來了很大的難度。本學(xué)期我堅持跟蹤查寢,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、堅持開好年級學(xué)生會,對每周出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象及時處理,對存在的問題及時提醒,及時發(fā)現(xiàn)好現(xiàn)象給予表揚(yáng)鼓勵。

  二、存在問題

  1、七年級新生自覺學(xué)習(xí)的意識淡薄,不知道珍惜時間,因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾,浪費(fèi)比較嚴(yán)重,不注重儀容儀表,行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。

  3、有個別學(xué)生帶手機(jī)、MP3進(jìn)校園的現(xiàn)象。

  4、個別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,上課不能及時到位。

  5、有些老師課堂上仍然采用傳統(tǒng)教法,導(dǎo)致課堂效率極低。有些老師在課堂上抓不住學(xué)生,課堂紀(jì)律較差。

  三、努力方向

  1、堅持不懈的抓好常規(guī)工作,一如既往的把教學(xué)工作放在首位,多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣,杜絕遲到、曠課、隨意換課。

  2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教學(xué)行為,積極交流找到對待問題學(xué)生的突破口。杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

  3、多召開教師座談會,傾聽教師心聲。

  4、進(jìn)一步加大學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  5、一如既往地搞好讀書活動,開展各種形式的活動以有效推動讀書活動,使學(xué)生遠(yuǎn)離膚淺靜下心來讀書,真正讓讀書變得有效。

  6、加大家校共建力度,爭取取得家長的支持。

  7、開展形式多樣的主題班會,全方位加大學(xué)生的思想教育。

一年的工作總結(jié)5

  本學(xué)期結(jié)束了,回顧一下,主要做了幾方面工作,如服從安排,做好班主任工作,積極參加教學(xué)教研活動,關(guān)心學(xué)生,按時按質(zhì)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)等。

  一、了解班中學(xué)生的情況,知己知彼,做到因材施教。

  我擔(dān)任一〈1〉班班主任,有58名學(xué)生,有農(nóng)村的,有鎮(zhèn)里的,有本地的,有外地的,情況復(fù)雜。孩子們很活潑,小腦袋也轉(zhuǎn)得很快,新鮮事層出不窮,要管理他們可著實(shí)不容易。針對本班學(xué)生的特點(diǎn),從而制定計劃。

  二、在班級管理上,既做到嚴(yán)格要求,又滲透人文關(guān)懷。

  同時,我充分利用班會課安排《學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及有關(guān)班規(guī)班紀(jì),做學(xué)生學(xué)會有法可依、有法必依。堅持多表揚(yáng),多鼓勵,少點(diǎn)批評,正面疏導(dǎo)。但不放縱學(xué)生,下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對留守兒童或有困難的學(xué)生從生活上給予關(guān)心,讓他感到溫暖。同時,我也注重家訪工作。如發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長,通過“校訊通”,打電話和上門家訪等途徑,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

  三、加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育、安全教育。

  本期,我在思想方面主要抓感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會做人。紀(jì)律,是建立一個規(guī)范班集體的法定。教育者首先要讓每一個學(xué)生遵守紀(jì)律,這也是建立良好班集體的前提。平時我班班風(fēng)班貌都不錯。安全,是學(xué)校的重點(diǎn)工作,是教學(xué)順利進(jìn)行的有力保障。平時,我常加強(qiáng)防電、防水、防雷、交通安全知識教育。

  四、在教學(xué)上,我嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求去做。

  認(rèn)真?zhèn)湔n、努力上好每一節(jié)課、批改好作業(yè)。在上課過程中,我按新課標(biāo)去實(shí)施,要質(zhì)量。既注重優(yōu)等生的培養(yǎng),又照顧基礎(chǔ)差的學(xué)生。并要求成績好的學(xué)生要幫助其余學(xué)生,從而帶動全本學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過一系列的努力,班中學(xué)生成績進(jìn)步很快。

  五、當(dāng)班主任很累,事情很多,有時候還會很心煩,這都是免不了的。

  但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你的教育下有了很大的.改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著歡快地談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。

  當(dāng)然,由于各方面原因,有很多工作做得不足,還需努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,我有信心把工作做得更好。

一年的工作總結(jié)6

  轉(zhuǎn)眼20xx年就這樣在匆忙中溜走,回頭一望發(fā)現(xiàn)真的是應(yīng)了白延松那句“痛并快樂著”。作為一名年輕教師身處這樣一所臥虎藏龍的學(xué)校里,面對著學(xué)校嚴(yán)格的管理,同事的優(yōu)秀,尤其是在四個班二百多雙眼睛的期盼和要求下,自己更是感到了從未有的壓力。

  今年是我踏上教師崗位的第三年,并開始了初次嘗試一年級英語教學(xué)的工作。一年級孩子的短時記憶力強(qiáng),好奇心重,模仿力強(qiáng)、表現(xiàn)欲強(qiáng),不怕出錯,在學(xué)習(xí)英語過程中能大膽地參與。在慢慢摸索中我開始了一年級英語教學(xué)的起步階段,并且在這個逐步摸索的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一年級小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的幾個特點(diǎn): 1.學(xué)生上課時喜歡老師用歌曲、兒歌、游戲、競賽等形式來組織課堂,如果再加上肢體語言,他們會顯得更加活躍,教學(xué)效果會非常突出。

  2.如果學(xué)生對某一單元有濃厚的興趣的話,學(xué)習(xí)這一單元的知識會比其他的學(xué)的快、也不容易忘,但活動的過程如唱的歌,玩的游戲比知識點(diǎn)記得清晰。

  3.并不是全體學(xué)生都能把當(dāng)堂的內(nèi)容全部都掌握,要經(jīng)過反復(fù)不斷的操練,通過不同的,有趣的操練形式鞏固教學(xué)內(nèi)容,接受能力和記憶能力較差的孩子會在大家的帶領(lǐng)下掌握所有學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  如果有人問我在20xx年度收獲最大的是什么的話,我會毫不猶豫的告訴他:針對一年級孩子的特點(diǎn),我應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力?我應(yīng)該怎樣做才能使孩子保持對英語的這份興趣并且能主動地學(xué)習(xí)英語,說英語。我認(rèn)為,這就是我20xx年度工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。

  一年級英語八個單元加上一個復(fù)習(xí)單元的教學(xué)內(nèi)容全部是日常交際用語,從相互打招呼,介學(xué)會紹自己及家庭,從認(rèn)識中秋節(jié)到了解水果,從認(rèn)認(rèn)自己的五官及身體器官,到自己的學(xué)習(xí)用品,都是比較貼近學(xué)生日常生活的單詞及句子。因此,我在教學(xué)過程中就盡量地貼近學(xué)生生活,除了書本上的知識外,我還鼓勵學(xué)生到生活中尋找我們身邊的英語來豐富學(xué)生的英語知識。例如在教授第一單元Hello,How are you?時,我利用兩個毛絨玩具Ci Ci和Kitty來組織教學(xué),小動物是學(xué)生非常了解并喜愛的,因此,當(dāng)我一拿出它們,學(xué)生立刻就認(rèn)出來了,原本嚴(yán)肅的小臉馬上出現(xiàn)了笑容,在輕松的課堂氛圍中我模仿Ci Ci和Kitty的聲音和學(xué)生打招呼并介紹“自己”,這就給學(xué)生留下一個印象:英語課原來是這么有趣的!原本很簡單也很單調(diào)的對話在玩具動物的幫助下變得很有趣,孩子們也學(xué)得很開心,并且學(xué)著扮演自己喜歡的卡通形象來相互介紹。

  另外,一年級學(xué)生愛說,愛玩,愛畫,愛想象,根據(jù)他們的這一特性,在教授第四單元My body時我在黑板上畫了一張Sam臉部的輪廓,然后開始畫眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,每畫一樣都會問What’s this?和Touch your…然后再讓學(xué)生模仿老師同桌操練,這樣不但把前面所學(xué)的內(nèi)容和第四單元結(jié)合起來,而且給了孩子畫畫,想象和說話的機(jī)會,在玩中不知不覺地學(xué)會了所要教授的內(nèi)容。

  一年級的孩子集中注意力時間較短,游戲是一種很好的催化劑,做游戲是孩子的天性,游戲教學(xué)十分受學(xué)生的歡迎。把游戲引入課堂,再加上比賽的競爭和刺激,會使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)乩糜螒颍軜O大地調(diào)動學(xué)生的積極性,讓他們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語言,掌握語言,利用語言。在語言操練上,可以采用“小老師”“小演員”“開火車接力賽”等游戲;重難點(diǎn)的突破上,例如在讀音相近的單詞或句子的辨析上,可采用“傳話”比賽的游戲。我在教授第三單元Myself第三課時,整堂課都采用了活動課的游戲形式,在做游戲和做韻律操的過程中快樂地完成了本堂課的教學(xué)任務(wù),效果也很好。其中韻律操是根據(jù)Let’splay部分改編并配上節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂,I can read;I can sing;I can write;I can dance;I can jump;I can draw;Thank you teacher.這個嘗試是成功的,通過韻律操,學(xué)生很快就記住了Let’splay部分的歌謠。

  蘇霍姆林斯基說:“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以推動兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。”作為一年級的英語教師,需要對學(xué)生抱有寬容之心,千萬不要因為糾正語言的錯誤而挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。要在課堂上創(chuàng)造一種輕松,幽默,寬容的氣氛,也要明確的告訴學(xué)生,錯誤是不可避免的。每當(dāng)學(xué)生犯錯時,我都會微笑的對他們說:“沒關(guān)系,我小時侯也會犯這樣的錯誤。”給他們一個微笑,一個鼓勵,一個寬容,幫助孩子們在心理上營造愉快的氛圍,使他們樂學(xué),愿學(xué)。

  對學(xué)生的表揚(yáng)不但可以說Good!Verygood!Great!等激勵性的詞匯,還可以用Cool!Wonderful!You are clever!Well done!Excellent!Please give him(her)a big hand.(請給他/她一些掌聲。)Yes。You’re right.Good idea!(好主意。有道理。)claps(鼓掌!)Hehasdoneagoodjob。(他做的很好!)類似的詞匯有很多,我們可以在上課時多采用不同的`表揚(yáng)性的語言,不但能使課堂語言豐富,還可以吸引學(xué)生的注意,鼓勵學(xué)生去說英語。

  另外,還可以采用很多形式鼓勵認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。例如我采用了獎勵小獎卡及大獎卡的方式來提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。(小獎卡即帶有老師蓋印的卡通形象的小卡片;大獎卡即老師蓋印的懶羊羊形象的卡片,十個小獎卡可以換取一個大獎卡。)學(xué)生與學(xué)生之間,小組與小組之間展開競賽,本節(jié)課優(yōu)秀的學(xué)生以及在游戲中獲勝的小組都可以獲得老師獎勵的小卡片。由于我制定了一個Who runs fast的評比欄,學(xué)生每一課都在認(rèn)真的學(xué),每個人都想爭先,都不愿拖自己這一小組的后腿,這樣,學(xué)習(xí)英語的氛圍就很濃,學(xué)習(xí)的效果也很好。

  把學(xué)習(xí)的快樂真正的還給學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中品嘗到快樂,甘甜,這是我本學(xué)期工作中體會最深的一點(diǎn)。

  “老師再見!”“Bye bye MissLiu!”隨著孩子們此起彼伏的再見聲,他們已經(jīng)結(jié)束了今天一天的學(xué)習(xí),就要離開校園,走進(jìn)自己溫暖的家了。送走了孩子們我做到了電腦前開始了又一項工作:家長您好,今天我們主要學(xué)習(xí)了課本某某頁到某某頁的內(nèi)容,請您在空閑時間及時檢查一下,看孩子們是否已經(jīng)掌握所學(xué)內(nèi)容,如有疑問,可隨時打電話。另外今天的作業(yè)是。信息發(fā)送成功。看到這句話我明白我的工作可以告一段落了。一年級的孩子還太小,讓他們記住今天語數(shù)外分別都有什么作業(yè),都在哪一頁哪一頁,對一部分學(xué)生來說可能還是個難題,因此就需要我們及時跟家長交流,而目前最好的方式莫過于——校信通。通過校信通告訴家長,今天我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,今天的作業(yè)是什么,以便家長能及時了解到這門學(xué)科的進(jìn)度,及時檢查孩子的學(xué)習(xí)情況;另外如果哪一天哪個孩子表現(xiàn)得十分突出,我們也可以給家長發(fā)信息,告訴家長您的孩子今天上課回答問題非常積極;您的孩子今天表現(xiàn)棒極了,希望孩子明天能再接再厲,我相信任何一個家長看到這種信息都會非常自豪的。信息剛一發(fā)出,手機(jī)鈴聲就想個不停:謝謝劉老師,我會及時檢查孩子的作業(yè);謝謝老師,老師您辛苦了;謝謝老師,孩子回來說您今天獎給他一個小獎卡,孩子高興壞了,現(xiàn)在孩子越來越喜歡英語了……

  慢慢的,慢慢的,看著這些剛剛脫離幼稚園,說話還不時奶聲奶氣的孩子們就像是看著一群正在學(xué)習(xí)如何起飛的小雛鷹,總有一天,他們也一定會展開自己強(qiáng)而有力的翅膀,帶著快樂,展翅翱翔在藍(lán)天之上!

一年的工作總結(jié)7

  一年工作總結(jié)應(yīng)該包括以下內(nèi)容:

  1.工作成果:列出你在過去一年中取得的工作成果和貢獻(xiàn)。這可以包括完成的項目、增加的收入、節(jié)省的成本、客戶的滿意度等等。

  2.工作挑戰(zhàn):描述你在工作中遇到的挑戰(zhàn)和如何克服它們。這可以展示你的職業(yè)能力和技能。

  3.個人發(fā)展:談?wù)勀氵^去一年的個人發(fā)展計劃和實(shí)施情況,包括培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新技能、參加會議等等。

  4.團(tuán)隊合作:談?wù)勀阍趫F(tuán)隊中的角色和貢獻(xiàn),以及你與同事、上級和下級的合作情況。

  5.未來計劃:談?wù)撃阄磥淼挠媱澓湍繕?biāo),包括要達(dá)成的'目標(biāo)、人才建設(shè)、團(tuán)隊管理等等。

  工作總結(jié)應(yīng)該簡短明了,重點(diǎn)突出。你可以使用簡潔的語言和直接的句子來表達(dá)你的意思。最后,你的總結(jié)應(yīng)該有一個明確的結(jié)論或總結(jié),表明你已經(jīng)成功地完成了過去一年的工作,并準(zhǔn)備好迎接未來的挑戰(zhàn)。

一年的工作總結(jié)8

  自從來到XX,依靠XX的飛速發(fā)展,我也成了一個新上海人。由于房產(chǎn)行業(yè)的升溫和發(fā)展,公司又做得如此成功,讓我感到一種相對的穩(wěn)定。自己內(nèi)心的那種緊迫感和奮發(fā)向上的精神在一點(diǎn)點(diǎn)的消褪。公司領(lǐng)導(dǎo)的這次會議主題很及時,讓自己又一次認(rèn)識到自身在工作中、在意識上都存在許多不足。基于這個目的,回想這一階段工作,再和其他財務(wù)經(jīng)理相比,還存在許多的問題,希望在20xx年的工作中能夠不斷改進(jìn),不斷提高,努力做到適崗。

  第一.財務(wù)工作距財務(wù)管理的要求還有很大的差距。

  陽城的財務(wù)工作更多的還是會計工作,僅僅停留在事中記帳、事后算帳,對事務(wù)發(fā)展的預(yù)見性不夠,不能將工作做在前面,往往是碰到問題解決問題,而不能做到防患于未然;另外,作為財務(wù)負(fù)責(zé)人對企業(yè)經(jīng)營活動的參與不夠主動,不能深入的掌握其經(jīng)營活動的特性,只能是按照公司或領(lǐng)導(dǎo)的要求報送數(shù)據(jù)、資料,在對企業(yè)經(jīng)營進(jìn)行分析時往往會將企業(yè)實(shí)際丟在一邊,只是按照理論上的指標(biāo)去計算、去解釋。所以這方面的工作距領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠(yuǎn)。

  第二.會計工作中仍有許多待改進(jìn)之處

  去年集團(tuán)公司財務(wù)管理部下發(fā)了《大華集團(tuán)財務(wù)管理制度》以及組織我們學(xué)習(xí)了財政部《會計工作基礎(chǔ)規(guī)范》,對我們的會計工作提出了具體的要求。但在實(shí)際工作中還存在許多不足之處,尤其在一些小問題的執(zhí)行上不夠堅決,在對一些已形成習(xí)慣做法的問題處理上,改變起來還有一定困難。

  第三.管理工作的形式化、表面化

  有很多的日常管理工作作的還不夠細(xì)致、深化,往往只拘于形式或停留在表面,沒有起到真正的管理作用,對照制度的要求,還存在問題,針對這種管理中存在的問題如何將

  管理工作做細(xì)作深,應(yīng)是今后工作中的又一重點(diǎn)。

  第四.缺乏溝通,對相關(guān)信息掌握不到位

  財務(wù)工作是對企業(yè)經(jīng)營活動的反映、監(jiān)督,對本部門以外的信息應(yīng)及時了解,目前部門之間的協(xié)作沒有問題,就是對財務(wù)暫時沒用或是不相關(guān)的信息、知識沒有主動與其他部門進(jìn)行溝通、了解,到用時都不知該找誰;另外和公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通還存在問題,對領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及對財務(wù)工作的要求還不能完全掌握,以至于使自己的工作有時很被動。

  二.鑒于工作中存在的幾個問題以及個人的一些想法,計劃在20xx年的工作中重點(diǎn)應(yīng)在以下問題幾個方面進(jìn)行改進(jìn)、提高:

  1.在做好日常會計核算工作的基礎(chǔ)上,還是要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失;同時向其他公司做的'好的財務(wù)主管學(xué)習(xí)好的管理、經(jīng)驗,提高自身的綜合管理能力。積極參與企業(yè)的經(jīng)營活動,加強(qiáng)事前了解,掌握經(jīng)營活動的第一手資料,加強(qiáng)預(yù)測、分析工作,按照集團(tuán)公司要求,認(rèn)真做好財務(wù)計劃工作。在日常工作中按照財務(wù)計劃,監(jiān)督企業(yè)對資金進(jìn)行合理、有效地使用,使企業(yè)效益最大化。在實(shí)際經(jīng)營活動中發(fā)生與計劃數(shù)較大差異時,及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通,分析查找原因,根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因采取行動或糾正偏差,或調(diào)整已有計劃,同時也為日后的計劃安排積累經(jīng)驗。

  2.力求會計核算工作的規(guī)范化、制度化

  按照財政部《會計工作基礎(chǔ)規(guī)范》和《大華集團(tuán)財務(wù)管理制度》的要求,做好日常會計核算工作。只有按照《工作規(guī)范》、《財務(wù)制度》做好日常會計核算工作,做好財務(wù)工作分析的基礎(chǔ)工作,才能為領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)有效的、具有參考價值的財務(wù)分析及決策依據(jù)。也爭取在大華集團(tuán)被評為財務(wù)信用A類企業(yè)之后,陽城公司也能盡早獲得這一榮譽(yù)。

  3.做深、做細(xì)日常財務(wù)管理工作

  在接下來的一年,我計劃多花一些時間,多研究研究財務(wù)軟件及銷售軟件中的功能模塊,盡可能使現(xiàn)有的功能得到充分利用,讓陽城的財務(wù)管理工作更上一個臺階,起到真正的控制、管理作用。

  4.不斷吸取新的知識,完善自身的知識結(jié)構(gòu),提高政策水平

  對財務(wù)知識以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關(guān)的知識掌握不夠,有時也會影響到自己的財務(wù)工作。所以在平時,除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外,要多向其他部門的同事請教,尤其在工作中碰到非財務(wù)專業(yè)的業(yè)務(wù)事項時,不能單以自己的理解,應(yīng)在徹底搞清楚之后,進(jìn)行處理。

  5.加強(qiáng)內(nèi)、外部的溝通,搜集有關(guān)信息

  在新的一年中,對內(nèi)需要財務(wù)和各部門之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,形成一種聯(lián)動效應(yīng),對企業(yè)的各種信息作一個動態(tài)的掌握,對不同時期的各種信息資料不斷更新,掌握每一項目的進(jìn)展、最新的信息。對外加強(qiáng)與地方財稅部門之間的聯(lián)系,及時掌握有關(guān)政策信息,既依法納稅又合理避稅,為企業(yè)合法經(jīng)營做好參謀。

  除了我們自身的努力外,給集團(tuán)財務(wù)部提兩點(diǎn)建議:

  首先,從集團(tuán)外部請老師,針對我們工作中共同的弱點(diǎn),舉辦一些專題講座、培訓(xùn),關(guān)鍵是理論在實(shí)踐中如何運(yùn)用,如何提高財務(wù)管理水平。另外,也經(jīng)常組織一些內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流,把先進(jìn)的管理經(jīng)驗讓我們大家學(xué)習(xí)、分享。其次,對于公司財務(wù)制度,是否能夠也給項目公司的領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習(xí),讓他們認(rèn)為必須按制度進(jìn)行管理,如何按制度進(jìn)行管理,否則,僅僅財務(wù)上對他們進(jìn)行要求執(zhí)行起來太難。

  最后,在今后的工作中,希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地大力支持財務(wù)工作,我也會在工作中盡我所能,不遺余力地作好財務(wù)工作。

一年的工作總結(jié)9

  匆匆忙忙,一個學(xué)期過去了,算不得有什么經(jīng)驗,有的只是在這份工作中能多思、多想,團(tuán)結(jié)同事,共同努力,爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好這樣的思想和行動。在本學(xué)期中我們以學(xué)校教研計劃為指導(dǎo),結(jié)合“一三五”教學(xué)模式開展活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐等途徑來打造高校課堂。在我們教研組全體老師的共同努力下,基本完成了開學(xué)初制定的各項教研計劃。扎實(shí)深入組織全組教師地進(jìn)行集體備課、同課異構(gòu)等教研活動。取得了一定成績也存在一些問題,現(xiàn)將本期的教研活動總結(jié)如下:

  一、本學(xué)期開展的主要工作

  1、按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課和主題研討,重點(diǎn)研討如何按照“一三五”的教學(xué)模式進(jìn)行備課,做到有實(shí)效。在“集體備課”前要求深入分析教材反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。并在三天前把自己的教學(xué)設(shè)計發(fā)給組內(nèi)教師。在集體備課時以說課的.形式介紹本課的教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)重、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程、作業(yè)與練習(xí)配備。本組教師能發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù),經(jīng)過“爭鳴”,形成共案。我們就按照共同研討的共案來上課,力求打造高效課堂。

  2、組織上好同課異構(gòu)課。通過同課異構(gòu)活動使每位教師在教學(xué)模式上有不同的收獲,特別是新來的年輕教師。

  3、組織本組教師參加學(xué)校教研室組織的各種教研活動。三月份我組教師鄭敏、梁婷、陳玉芬、邊守巖和吳超五位教師參加了學(xué)校教研室組織的說講評活動,五月份全體教研組教師參加教研室組織的集體備課討論部分的展示活動,雖然取得的成績不夠理想,但收益很大,對以后的教研活動有很大益處。

  4、課題實(shí)驗工作進(jìn)行有序,讓課題實(shí)驗與課堂教學(xué)有效地結(jié)合起來。我組陳玉芬老師用《美麗的小路》一課為全校教師展示了“培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣”的研討課。

  5、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

  6、每周出兩頁周試題,每單元出兩頁試題,學(xué)期末全體教研組教師共同完成學(xué)期末計劃、復(fù)習(xí)課計劃以及期末復(fù)習(xí)試題,有效地給學(xué)生復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)知識。

  7、本教研組每位老師都對本班的學(xué)生進(jìn)行了一次質(zhì)檢分析,以便今后更好的進(jìn)行教學(xué)。

  二、存在的問題與改進(jìn)措施

  1、更加合理安排工作和學(xué)習(xí)的時間,提高學(xué)習(xí)和工作的效率,并及時反思自己。

  2、更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

  3、逐步加強(qiáng)本組教研活動,進(jìn)一步完善集體備課程序,力求達(dá)到完美。

一年的工作總結(jié)10

  本學(xué)期在一年級各位老師的指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足,一年級數(shù)學(xué)工作總結(jié)。回顧過去,終于可以靜靜地想一下,在即將過去的這一學(xué)期里,自己干了些什么?有何收獲?有何遺憾?又有何感想?現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),最重要的不是"學(xué)會"而是"會學(xué)",培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對剛?cè)雽W(xué)的孩子來講,這是重中之重,如按時到校,上課積極參與學(xué)習(xí),按時完成作業(yè)等。同時培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。如讓孩子做業(yè)自己檢查,看清題目,認(rèn)真書寫、計算等,這對以后的教學(xué)非常有益。此外還要注重培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。教師在上課時即使精力充沛,眼觀六路,耳聽八方,也會在某些時候有疏忽,因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。

  二、改變了師生的角色。

  做為老師,注重處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系是至關(guān)重要的。如:在集合排隊時,總是有幾個調(diào)皮的學(xué)生不聽指揮,甚至在打鬧追逐,每次都要一遍遍喊他們的名字,才不慌不忙的走到隊列中來。繼續(xù)這樣下去會影響到整個班級的紀(jì)律,還會影響到其他學(xué)生,可要想想辦法。在一次做題中,讓我驚奇的是那幾個不會站隊的人作業(yè)寫得又快又好,我就借此機(jī)會,站隊時我特意表揚(yáng)了他們,并說他們都很聰明、很厲害,不但上課做題進(jìn)步了,而且今天的站姿也是咱們大家學(xué)習(xí)的榜樣。他們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,果真有很好的效果,現(xiàn)在他們都起到了帶頭的作用,也學(xué)會督促其他同學(xué)站隊對立,。現(xiàn)在集合站隊打鬧,拖拖拉拉的現(xiàn)象不復(fù)存在了。

  三、換種形式上課

  有一段時間,在與班主任的交流中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生很聽話,課堂紀(jì)律很好,但就是課堂氣氛有時活躍有時不活躍。經(jīng)過自己的深思熟慮,在一節(jié)復(fù)習(xí)課上,我將復(fù)習(xí)內(nèi)容都以題目的形式出現(xiàn),每一種題型都有四道題,而且難度相當(dāng),將全班分成四組,請每組同學(xué)上黑板擂臺賽,當(dāng)然,這其中要照顧到每個學(xué)生的知識水平,例如,給成績較好的學(xué)生做較難題,給成績較差的學(xué)生做簡單、基礎(chǔ)題,總之,根據(jù)學(xué)生的`能力選叫不同的學(xué)生,以便將他們參與的積極性調(diào)到最高,同時又大大培養(yǎng)了他們特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生的自信心,工作總結(jié)《一年級數(shù)學(xué)工作總結(jié)》。在部分同學(xué)在黑板上板演的同時下面各組同學(xué)先完成自己組內(nèi)題,(可以討論)。快的學(xué)生繼續(xù)完成別組的題目,然后請下面學(xué)生交換批改黑板上的別組題目,并給予評分,我來做記錄,交換批改的目的很明顯,達(dá)到鞏固提高的作用。學(xué)生積極性很高,連以前從來都不主動回應(yīng)老師問話的同學(xué)也積極主動上黑板做題,一節(jié)課下來班上幾乎每個同學(xué)都有了做題或回答的機(jī)會,同時給那些成績較差或不積極的同學(xué)更多的機(jī)會。時間過得真快,一節(jié)課轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,學(xué)生還意猶未盡,我也覺得很輕松,很開心。這樣一節(jié)課的效果明顯比以往復(fù)習(xí)方法好,因此,我得到了這樣一個啟示:真正的備課是要備學(xué)生,而不是一、兩本教學(xué)參考書所能解決的,將教材備得再完美、再詳盡,沒有備學(xué)生也是枉然。只要教師根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,采取合適的教法,就會有意想不到的效果。

  四、尊重學(xué)生,相信學(xué)生

  教師有教師的尊嚴(yán),學(xué)生也應(yīng)有學(xué)生的尊嚴(yán)。每一個學(xué)生不論他的學(xué)習(xí)成績是好是差,道德是否有缺陷,他的人格都應(yīng)該受到尊重。一位教育家說:"教師與學(xué)主的臉是對立的,但感情不能對立。"教師首先要尊重每一個學(xué)生,只有尊重學(xué)生,才能贏得學(xué)生的尊重,如果老師經(jīng)常諷刺、挖苦、斥責(zé)學(xué)生,那么學(xué)生就會失去對學(xué)習(xí)的興趣、信心,樂觀豁達(dá)的態(tài)度,創(chuàng)造力,等等,往往就這樣被泯滅了,嚴(yán)重的甚至造成師生無形中對抗,釀成種種悲劇。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重,才能快樂學(xué)習(xí),健康成長。教師愛學(xué)生,就要相信學(xué)生,要樹立"無差生觀"

  "相信學(xué)生會成功,肯定學(xué)生每一次獲得的成功。"誰都渴望成功,大人如此,小孩也如此,作為教師要有一顆信任之心,才能讓每個孩子獲得成功,享受成功的快樂。我想這些快樂不僅要善于發(fā)現(xiàn),也需要去創(chuàng)造。這種創(chuàng)造不僅需要真誠,理解,關(guān)愛,有時候有些細(xì)小的事情也有很大作用。

  看著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,點(diǎn)滴成長,深感欣慰。同時,教學(xué)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),在教學(xué)的過程中也存在一些問題,在今后教學(xué)中還要向其他老師吸取經(jīng)驗,做好課后反思工作。另外,在紀(jì)律方面還有待加強(qiáng),給自己多點(diǎn)耐心,讓自己積累更多的經(jīng)驗,方便今后教學(xué)工作管理。

一年的工作總結(jié)11

  _年上半年,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他科室的積極配合下,人事科認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)工作要求,在完成常規(guī)工作的同時,緊密圍繞辦人民滿意教育這一宗旨,加大工作創(chuàng)新力度,在教師隊伍建設(shè)與教師隊伍管理等方面做了以下工作并取得了較好的成績:

  一、組織開展了_年面向社會教師資格認(rèn)定,共1367位人員通過認(rèn)定(其中_學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生880人),認(rèn)定人數(shù)是近三年來最多的。

  通過資格認(rèn)定進(jìn)一步完善了教師隊伍專業(yè)化建設(shè),嚴(yán)把教師入口關(guān),也為畢業(yè)生就業(yè)提供了新的途徑。

  二、組織開展了_年局屬學(xué)校教師招聘工作,面向社會公開招聘23名教師,其中要求研究生學(xué)歷共15人,進(jìn)一步提升了各學(xué)科教師學(xué)歷層次,目前已完成筆試和面試工作,正在進(jìn)行體檢和政審。

  招聘中,共有157人報名參考,其中全國重點(diǎn)、大學(xué)人數(shù)進(jìn)一步提高,有2位國外留學(xué)人員報名,說明教師職業(yè)的吸引力和社會對教師職業(yè)的認(rèn)可度不斷增強(qiáng);幼教系統(tǒng)也在時隔_年后首次公開招聘4名公辦在編教師,對提高我市幼教專業(yè)化水平,穩(wěn)定師資隊伍起到了好的作用。為16名_生源地的高素質(zhì)免費(fèi)師范生聯(lián)系落實(shí)了就業(yè)單位,100%完成任務(wù)。

  三、為加強(qiáng)全市教師隊伍建設(shè),搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,建立名優(yōu)教師成長激勵機(jī)制,培養(yǎng)和造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念超前、業(yè)績卓著的名師,帶動我市教育事業(yè)全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展,_年初啟動了名師名校長培養(yǎng)工程。

  首批選出的`34位名師培養(yǎng)人赴_師范大學(xué)完成了為期12天的集中培訓(xùn)。_師大教科院為參訓(xùn)同志精心選擇和設(shè)計了“教育家辦學(xué)”系列課程,通過開設(shè)講座、論文指導(dǎo)、到校觀摩交流和進(jìn)課堂參與教學(xué)活動等形式,使參訓(xùn)者不僅拓寬了眼界,掌握了最新的教育教學(xué)理論動向,特別在實(shí)踐操作層面得到了鍛煉和提高,有利于名教師不斷地增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我提高的內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)一步提升了自身的綜合素質(zhì),為今后開展教育教學(xué)改革和個人專業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、組織開展了教師繼續(xù)教育需求調(diào)研,根據(jù)教師實(shí)際需求分類別、分層次制定了中小學(xué)(職教)及幼兒園教師全員培訓(xùn)計劃。為全面提升職業(yè)學(xué)校教師的綜合技能,精心籌備市級培訓(xùn),將職教教師和民辦學(xué)校教師首次納入培訓(xùn)范圍。

  進(jìn)一步完善幼教師資培訓(xùn)體系,籌備了幼師入職(轉(zhuǎn)崗)培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)等專項培訓(xùn)。完成了55名中小學(xué)骨干教師、教研員“國培”調(diào)學(xué)任務(wù)和73名職業(yè)學(xué)校教師、省級調(diào)學(xué)任務(wù)。

  五、深入開展與銅陵市的合作交流工作,在總結(jié)教師支教工作基礎(chǔ)上,積極拓展教師交流、信息共享、硬件支援工作,為打造銅陵——_教育共同體打下基礎(chǔ)。

  六、組織完成局屬事業(yè)單位和機(jī)關(guān)_年度考核、評優(yōu)工作。完成對局屬義務(wù)教育階段學(xué)校校長獎勵性績效工資的考核發(fā)放。

  組織了工資核查工作小組,到20個局屬事業(yè)單位,對在職及離退休人員_年工改以來的工資信息做了全面核查,進(jìn)一步規(guī)范了工資收入分配秩序,提高了工資政策執(zhí)行的準(zhǔn)確性。

  七、認(rèn)真做好信訪工作,包括解決退役士兵待遇、接待早年辭退民師和退養(yǎng)民師上訪,接待原企業(yè)辦中小學(xué)(含職教幼教)退休教師上訪等。

  八、整理局管檔案迎接市委組織部檔案檢查。

  下半年工作計劃:

  一、教師隊伍建設(shè)方面

  (一)組織好局屬學(xué)校招聘教師的體檢、政審、入編及崗前培訓(xùn)等后續(xù)工作,認(rèn)真總結(jié)教師招聘工作經(jīng)驗,進(jìn)一步完善招聘工作制度化、程序化建設(shè)體系,提高招聘質(zhì)量。

  (二)進(jìn)一步做好名教師后備人選跟蹤培養(yǎng)工作,檢查培養(yǎng)計劃可行性并及時完善計劃,組織好下半年名師后備人選赴上海集中培訓(xùn)工作,認(rèn)真謀劃并啟動名師評選工作,籌備建立名師工作室有關(guān)工作。

  (三)為充分發(fā)揮我市學(xué)科帶頭人在教學(xué)業(yè)務(wù)上的示范、幫扶、帶動作用,督促優(yōu)秀教師進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研能力,提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真籌劃,做好我市107位首批學(xué)科帶頭人的復(fù)審工作。

  (四)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師繼續(xù)教育工作計劃,繼續(xù)做好“_國培”各項派訓(xùn),將師德規(guī)范與要求貫徹到每一項教師培訓(xùn)工作中去,特別做好以下幾點(diǎn):

  1.完善新教師入職培訓(xùn)導(dǎo)師制,規(guī)范新教師培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)新入職教師師德教育,以提升基本技能和學(xué)科教學(xué)常規(guī)為培訓(xùn)重點(diǎn),培養(yǎng)他們初步的教研能力;

  2.落實(shí)好職教教師各項繼續(xù)教育,做好總結(jié)反思,提高培訓(xùn)針對性與實(shí)效性;

  3.落實(shí)好幼教人員各項培訓(xùn),結(jié)合省發(fā)《“_”幼兒教師培訓(xùn)工作意見》要求,做好幼教人員入職培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)以及農(nóng)村幼教人員素質(zhì)提升培訓(xùn),初步建立我市幼教人員綜合培訓(xùn)體系,為“_”期間我市幼師隊伍建設(shè),發(fā)展幼教事業(yè)打好基礎(chǔ)。

  (五)以學(xué)習(xí)貫徹《_省加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》為抓手,提升教師隊伍建設(shè)水平,促進(jìn)教育均衡。在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上深入研究并制定好《安徽省加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》各項配套文件。

  二、表彰(宣傳)學(xué)習(xí)方面

  (一)利用慶祝教師節(jié),廣泛宣傳優(yōu)秀教育工作者(第十批特級教師)先進(jìn)事跡,慰問優(yōu)秀教師代表,結(jié)合慶祝活動組織各單位開展師德教育,加大對先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的宣傳力度,營造尊師重教的良好氛圍,提高社會對教師和教育工作的理解、認(rèn)同和支持。

  (二)與《_日報》社聯(lián)合舉辦“我身邊的好教師”主題征文、演講比賽,面向社會大力弘揚(yáng)師德,廣泛樹立師表,以模范人物的先進(jìn)事跡激勵教師自我發(fā)展,以奮發(fā)昂揚(yáng)的精神面貌迎接黨的十八大的召開。

  (三)貫徹落實(shí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,采取宣講、討論、座談、培訓(xùn)等多種形式開展專題學(xué)習(xí)活動,提高教師隊伍專業(yè)化水平,初步構(gòu)建我市教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。

  三、其它工作

  (一)組織好_年各級職稱評審,總結(jié)完善評審工作規(guī)范,提高評審質(zhì)量。

  (二)認(rèn)真準(zhǔn)備,迎接_年省教育督導(dǎo)考核。

  (三)認(rèn)真準(zhǔn)備,迎接_年市就業(yè)和社保工作考核。

  (四)認(rèn)真梳理信訪隱患,做好信訪接待工作。對原辭退民師、退養(yǎng)民師、61屆下放師范生、原企業(yè)辦中小學(xué)退休教師等問題,整理好相關(guān)資料,做好工作預(yù)案和接訪準(zhǔn)備。

一年的工作總結(jié)12

  時光仿佛在瞬間中飛逝,一年級春季的教學(xué)生活已經(jīng)走向了尾聲。經(jīng)過漫長的教學(xué)實(shí)踐,我在這個春季積累了不少的工作經(jīng)驗,同時也收獲了許多的教育成果。

  一、鉆研教材,智慧啟蒙

  這學(xué)期,我第一次教授了一年級語文,也是第一次使用九年義務(wù)教育教科書的新教材。在教學(xué)的過程中,我利用閑暇時間認(rèn)真閱讀教材,深入理解教材意圖,領(lǐng)會教學(xué)精彩內(nèi)容,從而為下面的授課打下基礎(chǔ)。對于教材的理解與解讀,是一位教師的基本功,故而這個春季,我把它當(dāng)作了一項重要工作。

  二、注重口語,培養(yǎng)興趣

  在課堂中,我注重提高學(xué)生的口語表達(dá)能力,與學(xué)生進(jìn)行對話練習(xí)。讓學(xué)生多說話,多表達(dá)想法。通過說、聽、影響語言環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的`閱讀興趣,提高他們的口語表達(dá)能力,讓他們學(xué)習(xí)語文的同時也能學(xué)會溝通交流。

  三、常規(guī)落實(shí),提高學(xué)業(yè)水平

  為確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我還在每節(jié)課和每個班級的周計劃中明確了一些學(xué)習(xí)目標(biāo)。我利用每天的早自習(xí)和每周的課內(nèi)Unit測試,來檢測學(xué)生掌握情況,把“學(xué)”與“練”結(jié)合起來,以此達(dá)到教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  在這個春季中,我也意識到了自身的不足之處。在以后工作中,我將繼續(xù)努力,為學(xué)生的教育事業(yè)付出更多的努力。

一年的工作總結(jié)13

  期末將至,一學(xué)期的工作接近尾聲,在我所任一年級的教學(xué)中,孩子們讓我體會到了純真的快樂和幸福!與此同時,我也用音樂豐富著他們的生活和學(xué)習(xí),用音樂的節(jié)奏、旋律打動著孩子們的心。

  如今我將這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)認(rèn)真地做總結(jié)如下:

  一、完成的任務(wù)

  第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為聆聽、表演、編創(chuàng)、活動、欣賞幾局部。包括“DoReMi比上下”“和朋友在一起”“神奇的DoMiSol”“動物世界(二)”“春游”“練身體”“唱游”“讀讀、唱唱”“歡樂的節(jié)日”,共九課。有名曲,有兒歌,有歌唱快樂的校園,有歌曲旋律選自非洲民俗民風(fēng)的改編歌曲等,還有局部少數(shù)民族的音樂。選材上,有兒歌,有外國名曲,有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的……各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目的完成了全部教學(xué)內(nèi)容.

  二、獲得的成績

  1、從情趣出發(fā),讓學(xué)生得到美的味道。

  首先,我從自身的點(diǎn)滴做起,一方面,上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美等,讓學(xué)生從老師身上體會美的想象力,從而使學(xué)生喜歡老師,進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂等審美活動,使學(xué)生充分體驗蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的.情感,為音樂所表達(dá)的美的理想境界所吸引,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)陶冶情操,以利于學(xué)生養(yǎng)成安康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

  其次,學(xué)生剛剛開場接觸根本音階時,老師要把七個音符寫在黑板上,用漢語拼音標(biāo)上唱名,然后再一個音符一個音符的教學(xué)生認(rèn)識,老師用琴伴奏,學(xué)生隨著唱。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,雖然做到了根本會讀,會唱,但是音準(zhǔn)還是掌握不好。用這種方法并不能引起孩子的興趣。這時,可根據(jù)兒童的特點(diǎn),以“聽”為主激發(fā)興趣。我選擇簡單而又適當(dāng)?shù)膭幼鳎虒W(xué)生邊唱邊舞,結(jié)合律動,學(xué)生就完全掌握了歌詞和強(qiáng)弱規(guī)律,同時也理解了歌曲的內(nèi)容。

  2、從創(chuàng)設(shè)情境出發(fā),讓學(xué)生在愉快的氣氛中承受音樂藝術(shù)美的教育。

  通過一些音樂小游戲的練習(xí),不僅可以使單純的節(jié)奏練習(xí)與旋律結(jié)合起來,增加了音樂性和興趣性,同時,也培養(yǎng)了兒童隨音樂的節(jié)奏拍手的才能。從形象、直觀出發(fā),讓孩子得到美的感受和聯(lián)想。講故事、猜謎語是吸引兒童的方式之一。我在教唱歌曲《小小的船》時,首先把這首歌的內(nèi)容編成一個小故事,講給孩子們聽,讓他們從形象直觀中得到美的感受。孩子們靠自己的生活感受,很快就會夏夜星空的美麗。這樣,不需我多加強(qiáng)調(diào),學(xué)生在聽故事和猜謎語的過程中,很快就學(xué)會了歌詞。

  三、考慮的問題

  1、課堂紀(jì)律

  對于一年級的學(xué)生來說,他們的天性是活波、好動、淘氣的、但也是不懂事的。所以對他們的課堂紀(jì)律,我還是下了一翻工夫的,他們剛從幼兒園升入小學(xué),對什么都那么生疏、好奇。在根據(jù)他們的特點(diǎn),我在課上教他們一些舞蹈、律動來調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。但在課堂上一定要把握好“尺度”,在這點(diǎn)上,我做的不是太好,今后一定更努力。

  2、當(dāng)然在工作中也還有很多的缺乏,如,一年級游戲活動設(shè)計較少,吸引學(xué)生興趣不夠,在以后的教學(xué)中我會多為學(xué)生設(shè)計一些音樂游戲課,來進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。另外,對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把握尺度。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。

  3、學(xué)生對學(xué)唱的曲練習(xí)不夠。還有些歌曲的曲調(diào)的演唱把握不準(zhǔn)。對有些節(jié)拍的處理也不夠正確。總認(rèn)為學(xué)生的年齡還小,有些放任自流,要求不嚴(yán)。這些問題都需要在今后的工作中進(jìn)展改良。

  四、今后的打算

  1、注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng),利用靈敏多變的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并讓他們的興趣逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

  2、在今后的教學(xué)中,要把歌曲作為主線,其他方面都圍繞這一主線組成縱向構(gòu)造,多多聯(lián)絡(luò)生活,力爭把音樂課上得生動活潑,富于情趣,音樂技能得以進(jìn)步。

  3、希望自己能多多學(xué)習(xí),多參加一些音樂教研活動,多練習(xí)專業(yè)技能,多閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志,努力充實(shí)自己,更好地為以后的教育教學(xué)工作效勞。

  總的說來,本學(xué)期教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕老師,很多地方還需要進(jìn)步,應(yīng)該虛心向其他老師請教學(xué)習(xí),多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,努力使自己對學(xué)生和教材的理解與把握得到進(jìn)一步進(jìn)步。

一年的工作總結(jié)14

  xx年上半年在挑戰(zhàn)與忙碌中過去了,安保部在集團(tuán)安委會和公司領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以確保公司安全生產(chǎn)、治安保衛(wèi)工作順利進(jìn)行,下面就半年的工作做出總結(jié):

  一、上半年共發(fā)生輕傷事故2起,重大事故為零,另外,外協(xié)單位在搭腳手架臨時用工時發(fā)生重傷事故1起,經(jīng)調(diào)查分析以上事故有一定客觀因素。安全生產(chǎn)形勢較去年仍然不容樂觀。

  我們按照工作計劃,結(jié)合每月一次公司安全生產(chǎn)聯(lián)查,認(rèn)真做好安全生產(chǎn)排查工作,共查處安全隱患74起,查處違紀(jì)15人,下達(dá)整改通知書19份,整改隱患達(dá)到98%(未整改項目因公司資金問題未解決),安全違章罰款1000多元,對查處的隱患,一律限期整改,重大隱患現(xiàn)場監(jiān)督,做到隱患不排除不撤人。嚴(yán)格執(zhí)行與外協(xié)單位簽訂安全管理責(zé)任承諾書制度,明確責(zé)任,上半年共簽訂承諾書11份,并對施工現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,通過以上治理和安全管理人員的不懈努力,安全工作達(dá)到了預(yù)期效果。

  加強(qiáng)新老員工安全教育工作,嚴(yán)格執(zhí)行安全三級教育,上半年培訓(xùn)新員工30人,轉(zhuǎn)崗安全教育50人次,安全教育考核405人。考試合格率均100%。我們堅持不定期抽查車間員工的安全操作規(guī)程,消除員工麻痹思想。

  我公司特種作業(yè)人員共80人,已全部辦理上崗操作證。余熱發(fā)電特種作業(yè)30人,上崗操作證正在辦理中。并對現(xiàn)場危險地帶采購警示標(biāo)牌169塊,準(zhǔn)備發(fā)放到各車間重點(diǎn)部位現(xiàn)場懸掛,逐步提升員工安全意識和自我保護(hù)能力。

  確保按時發(fā)放勞動保護(hù)用品,及時佩帶,以此保護(hù)員工人身安全不受到損害,有效的預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。

  內(nèi)保工作,我們按照保衛(wèi)管理制度要求,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,強(qiáng)化隊伍建設(shè),從提高保衛(wèi)人員的個人素質(zhì)和執(zhí)行力上入手,逐漸改變過去不良形象和工作風(fēng)氣。加大對重點(diǎn)部位的防控力度,堅持每天進(jìn)行查崗、巡邏監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)密排查各種出入車輛,防止出廠水泥及公司物資的非法外流。上半年共計破案 3 起,處理內(nèi)部人員4人,兩人解除勞動合同,臨時工兩人已辭退,為公司挽回經(jīng)濟(jì)損失5000多元。

  利用監(jiān)控設(shè)施,加大監(jiān)控的管理力度。做好直裝水泥過程控制,堵塞漏洞,解決水泥裝卸過程中的混亂現(xiàn)象,進(jìn)一步樹立**集團(tuán)良好形象。水泥數(shù)量糾紛較去年同期降低90%。

  二、存在問題和不足

  安全生產(chǎn)、保衛(wèi)工作本身具有長期性、復(fù)雜性、艱巨性和反復(fù)性的特點(diǎn)。這決定了安保工作不是一勞永逸而是永無止境的。通過一系列宣傳教育和扎實(shí)工作,安保工作雖然得到了一定程度的提高,但還有很多不足之處。

  1、安全教育、現(xiàn)場管理不到位,安全文明生產(chǎn)工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

  安全培訓(xùn)教育工作做的還不到位,不夠細(xì)致,缺乏針對性,有些職工的安全知識、安全技能仍然很缺乏,安全意識仍很淡薄,僥幸心理、習(xí)慣性錯誤大量存在,員工三違現(xiàn)象仍比較普遍,這都體現(xiàn)出安全教育、安全管理不夠完善,今后仍需要利用各種形式有針對性的加以培訓(xùn)教育。

  另外,安全工作應(yīng)該是齊抓共管的,不能靠某一個部門努力就能將此項工作搞好,現(xiàn)在個別崗位領(lǐng)導(dǎo),大部精力投入到抓產(chǎn)量和質(zhì)量上,對安全工作有些忽視,所以現(xiàn)場員工作業(yè)違章現(xiàn)象時有發(fā)生。

  3、幾年來,盡管全體員工的安全素質(zhì)有所提高,但仍有個別人違章違紀(jì),冒險蠻干。作業(yè)人員,雖進(jìn)行風(fēng)險分析,但還不具體、不完善,存在漏項、缺項的現(xiàn)象。作業(yè)人員在安全措施的落實(shí)和周圍環(huán)境的檢查中不認(rèn)真,存在大意和僥幸心理。員工“互保、聯(lián)保”意識差,只是想到自保,但沒有更多的站到公司的角度,想到全公司的利益。

  4、保衛(wèi)人員,隨著社會的發(fā)展,部分警衛(wèi)人員懶惰思想嚴(yán)重,有待于進(jìn)一步加強(qiáng)警衛(wèi)人員的思想教育,使他們真正的能夠為企業(yè)的發(fā)展起到保駕護(hù)航的作用。

  三、下半年工作打算

  1.逐步加強(qiáng)安全責(zé)任教育,提升大局意識

  進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和員工的責(zé)任意識,要求他們在工作上多用一點(diǎn)心、繃緊一根弦、多盡一份力,同時注意群策群力,讓大家在每項工作中都進(jìn)行風(fēng)險分析,在制定預(yù)防措施上多想辦法、多出點(diǎn)子,讓每個員工都認(rèn)識到“防范事故人人管,人人關(guān)心防事故”,為此,預(yù)防事故的意識增強(qiáng)了,責(zé)任到位了,必然防患于未然。

  2.繼續(xù)開展專業(yè)知識教育,提高專業(yè)水平

  通過對員工進(jìn)行所處崗位業(yè)務(wù)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)教育,提高他們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,做到不盲目,逐步減少設(shè)備及人身安全事故的發(fā)生。公司要強(qiáng)化或培訓(xùn)員工的專業(yè)知識,缺什么補(bǔ)什么,拓寬知識面,苦練內(nèi)功,自強(qiáng)素質(zhì),外塑形象;只有自己的綜合素質(zhì)提高了,責(zé)任意識增強(qiáng)了,各項管理才能得心應(yīng)手。安全生產(chǎn)才能相對穩(wěn)定,公司事故才能相對減少,得到源頭上控制。

  3.繼續(xù)完善安全規(guī)章制度,做到有章可循

  落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)制度體系。結(jié)合制定的各個崗位的`安全制度、安全生產(chǎn)獎懲規(guī)定,下半年針對各部門的具體工作情況,我們安保部將進(jìn)一步完善相關(guān)的安全規(guī)章制度,進(jìn)一步有效地提高員工的安全生產(chǎn)意識,完善崗位職責(zé)及各崗位管理的操作規(guī)程,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,使各層管理達(dá)到規(guī)范要求。

  4. 強(qiáng)化公司警衛(wèi)人員崗位職責(zé)教育,更好地樹立愛崗敬業(yè)的思想,加強(qiáng)責(zé)任心。實(shí)行走動式管理,深入一線崗位,從每個崗位的細(xì)小環(huán)節(jié)和流程入手,不斷改進(jìn)工作方法。最大限度地監(jiān)督廠內(nèi)各物資流通環(huán)節(jié),減少物資的流失。

  5、深化本部門的考核制度改革,任務(wù)、指標(biāo)、責(zé)任細(xì)化到人,盡快提高安保人員素質(zhì),樹立公司利益高于一切的責(zé)任感使命感,努力完成全年的安全保衛(wèi)任務(wù)。

  6、加大重點(diǎn)部位監(jiān)控和巡查力度,確保巡查全面徹底,防止不法人員有機(jī)可乘,打消違法人員的非分之想。確保公司內(nèi)部治安秩序穩(wěn)定,使治安保衛(wèi)工作不斷取得新的業(yè)績。

  xx年下半年安全、保衛(wèi)工作里,我們將在公司所提供的良好環(huán)境下,會更加努力工作,加強(qiáng)思想政治及各項知識學(xué)習(xí),改正工作中存在的不足,全面提升員工的綜合素質(zhì)。全體員工共同攜手,用實(shí)際行動為推動公司建設(shè)而努力!

一年的工作總結(jié)15

  主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹全省旅游發(fā)展大會精神,這次全市旅游發(fā)展大會。安排布置全市旅游業(yè)發(fā)展工作,分析研判形勢,動員全市上下積極行動起來,超前謀劃旅游資源開發(fā)建設(shè),推動旅游業(yè)跨越式發(fā)展。

  印發(fā)了市委、市政府關(guān)于加快旅游業(yè)發(fā)展的意見,會議傳達(dá)了全省旅游發(fā)展大會精神。市旅游局就旅游業(yè)發(fā)展和行業(yè)管理工作作了發(fā)言。剛才,市委張書記的講話,充分闡釋了發(fā)展旅游業(yè)的重大意義,對全市旅游業(yè)發(fā)展作出了全面安排安排,請大家認(rèn)真領(lǐng)會,抓好落實(shí)。下面,就貫徹這次會議精神,再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。

  一、加快旅游業(yè)發(fā)展。

  發(fā)展思路上有新拓展。市加快旅游業(yè)發(fā)展具有豐富的資源、較好的基礎(chǔ),當(dāng)前正面臨著難得的機(jī)遇。各級各部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,放寬視野,把旅游業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大格局中來超前謀劃,發(fā)展大旅游,開拓大市場,形成大產(chǎn)業(yè)。

  一是與歷史文化相融合。旅游是文化的載體,文化是旅游的靈魂。近年來,市依托文化節(jié)會,為旅游業(yè)發(fā)展搭建了良好平臺,但融合得還不夠深、不夠精。要大力推進(jìn)歷史文化資源旅游化,通過革命激進(jìn)教育、香包刺繡、繪畫等創(chuàng)作和演藝、節(jié)會、全國乃至國際性學(xué)術(shù)會議等多種載體,使無形的文化形象化,零碎的文化系統(tǒng)化,豐富旅游資源,拓展旅游空間,空虛旅游,提升旅游品位。

  二是與城鎮(zhèn)化相協(xié)調(diào)。城鎮(zhèn)在現(xiàn)代旅游中扮演著客源地、集散地與目的地的三重角色,旅游業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)和大本營。快速推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,無論是舊城鎮(zhèn)改造,還是新城鎮(zhèn)建設(shè),都要充分考慮旅游功能,把每一個工程都作為一處景觀來雕琢,更多地汲取人文元素,植入旅游基因,賦予旅游,使城鎮(zhèn)建設(shè)風(fēng)格個性化、功能人性化、建筑風(fēng)景化,使城鎮(zhèn)文明和旅游發(fā)展和諧推進(jìn)。

  三是與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合。農(nóng)村是旅游發(fā)展的廣闊天地,現(xiàn)代都市人向往田園生活,回歸大自然,探尋原生態(tài),鄉(xiāng)村旅游成為一種時尚。新農(nóng)村建設(shè)中,要充分考慮旅游業(yè)發(fā)展的要求,規(guī)劃要與旅游相銜接,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要與旅游相配套,環(huán)境建設(shè)要與旅游相適應(yīng),大力發(fā)展鄉(xiāng)村游、民俗游、觀光游、采摘游等,使新農(nóng)村成為旅游業(yè)發(fā)展的大舞臺。四是與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合。圍繞吃、住、行、游、購、娛六大要素,積極盤活各類旅游資源,綜合開發(fā)旅游項目和旅游產(chǎn)品,帶動旅游紀(jì)念品、民俗文化產(chǎn)品生產(chǎn)制作銷售,帶動餐飲服務(wù)、酒店住宿、交通運(yùn)輸、商貿(mào)物流、文化娛樂等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,延長旅游業(yè)的產(chǎn)品鏈、服務(wù)鏈、經(jīng)營鏈,提高旅游經(jīng)濟(jì)的整體效益。促進(jìn)旅游與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、體育、文化等相關(guān)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的融合,加快發(fā)展工業(yè)觀光旅游、農(nóng)業(yè)觀光旅游、生態(tài)旅游、體育賽事和健身旅游等旅游新業(yè)態(tài)。利用我市20xx年舉辦全國紅運(yùn)會的契機(jī),大力推介和組織開展紅色旅游,紅運(yùn)會與紅色旅游的結(jié)合上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和突破。

  二、加快旅游業(yè)發(fā)展。

  規(guī)劃編制上有新水平。編制旅游發(fā)展規(guī)劃,思路要新,起點(diǎn)要高,措施要實(shí)。新,要體現(xiàn)在思路和運(yùn)作機(jī)制創(chuàng)新上;高,要體現(xiàn)在旅游業(yè)發(fā)展的定位上;實(shí),要體現(xiàn)在規(guī)劃的可操作性上。要在前一階段工作的基礎(chǔ)上,加快制定一個總體規(guī)劃、四個專項規(guī)劃,即:全市旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃、紅色旅游規(guī)劃、民俗文化旅游規(guī)劃、重點(diǎn)景區(qū)(景點(diǎn))建設(shè)規(guī)劃、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃,構(gòu)成完善的旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃體系。強(qiáng)化旅游規(guī)劃的權(quán)威性,堅持先規(guī)劃、后建設(shè),加大監(jiān)管力度,防止盲目開發(fā)和低水平重復(fù)建設(shè)。

  三、加快旅游業(yè)發(fā)展。

  王牌景點(diǎn)建設(shè)上有新突破。立足建設(shè)全國重要的紅色旅游基地、西部重要的特色旅游基地,努力爭取和實(shí)施一批在全國、全省叫得響、有較高知名度的.骨干項目,做大做強(qiáng)標(biāo)志性王牌旅游景區(qū)。突出打造我市旅游“四大名片”

  一是立足老區(qū)豐富的革命遺跡,打造紅色革命旅游品牌;

  二是立足底蘊(yùn)深厚周祖農(nóng)耕文化和岐黃中醫(yī)文化,打造歷史文化旅游品牌;

  三是立足豐富多彩的民俗文化,打造民俗文化旅游品牌;

  四是立足“天下黃土第一原”和子午嶺自然風(fēng)光,打造黃土生態(tài)、鄉(xiāng)村旅游品牌。堅持在奇”字上造勢,特”字上作文章,精”字上下功夫,充分挖掘景區(qū)、景點(diǎn)的豐富和獨(dú)特魅力,進(jìn)行全方位包裝、精細(xì)化雕琢,使每一處景觀特色鮮明、引人入勝。

  四、加快旅游業(yè)發(fā)展。

  體制機(jī)制上有新活力。

  一是優(yōu)化政府管理體制。依照政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、企業(yè)經(jīng)營、社會參與、依法管理的思路,積極探索適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求、順應(yīng)現(xiàn)代旅游發(fā)展規(guī)律的管理體制。健全旅游監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),規(guī)范旅游市場秩序,維護(hù)旅游消費(fèi)者合法權(quán)益。

  二是提高開放開發(fā)水平。大力吸引國內(nèi)外客商到市興辦旅游業(yè),培育充溢活力的現(xiàn)代旅游市場主體。加強(qiáng)區(qū)域交流協(xié)作,與眾多的旅行社和景區(qū)建立廣泛聯(lián)系和龐大游客網(wǎng)絡(luò),把慶陽融入周邊地區(qū)大旅游圈線路,實(shí)現(xiàn)線路相連、景區(qū)互補(bǔ)、客源共享、互利雙贏。

  三是拓寬投融資渠道。依照“誰投資、誰經(jīng)營、誰受益”原則,把旅游項目招商作為招商引資工作的重點(diǎn),充分調(diào)動社會力量投資旅游項目建設(shè)。金融機(jī)構(gòu)要擴(kuò)大對旅游企業(yè)和旅游項目的貸款規(guī)模,支持旅游企業(yè)通過市場手段融資。

  五、加快旅游業(yè)發(fā)展。

  服務(wù)保證上要有新舉措。

  一是加強(qiáng)交通設(shè)施建設(shè)。圍繞解決游客“進(jìn)不來、出不去、走不動、回頭路”問題,精心設(shè)計旅游精品線路,圍繞快速便利、不走回頭路、形成大小循環(huán)線,加快構(gòu)建立體交通網(wǎng)絡(luò),從根本上改善旅游交通條件。

  二是加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。強(qiáng)化旅游人才培養(yǎng),提高從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)技能,努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的旅游工作者隊伍。

  三是加強(qiáng)宣傳推介。圍繞打造精品線路、招牌景區(qū)、特色旅游產(chǎn)品,提煉叫得響、打得出、能誘人的宣傳廣告,謀劃提出“南有麗江、北有慶陽”形成南北呼應(yīng)之勢。設(shè)計特色鮮明、主題突出的旅游標(biāo)識,綜合運(yùn)用各種手段、各種媒體,強(qiáng)化旅游景點(diǎn)、品牌的宣傳和推介。

  四是加大支持力度。市財政每年安排旅游發(fā)展專項資金1000萬元,縣級財政也要安排一定資金,作為導(dǎo)向性投入,帶動各類資金投入旅游發(fā)展。發(fā)改、建設(shè)、財政、交通、國土、林業(yè)、文化、商務(wù)、環(huán)保、水務(wù)、電力等相關(guān)部門要從旅游發(fā)展的需要動身,立足自身職責(zé),積極發(fā)明條件,大力支持旅游業(yè)發(fā)展,全市形成合力發(fā)展旅游業(yè)的良好格局。

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