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小組的工作總結

更新時間：2024-08-24 15:56:01

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小組的工作總結（通用21篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小組的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小組的工作總結篇1

　　醫療質量與安全管理是醫療質量管理的核心，是醫療安全的保障。20xx年以來，我科在院領導及醫務科直接領導下，堅持以病人為中心，以提高醫療質量為宗旨，合理收費，簡化流程，努力為廣大患者提供優質安全的醫療服務環境，使各項指標多數達到二甲醫院評審的要求，現總結如下：

　　根據醫務科要求，科室成立了以科主任為醫療質量與安全管理小組組長，護士長為副組長的質控小組，負責病歷質量、醫院感染、輸血管理、藥事管理及護理方面等工作，制訂了質控小組職責，質控小組成員有分工、有工作記錄，具體從如下幾方面抓質控工作。

　　一、落實核心制度，確�；颊甙踩�。

　　每個月確定四項內容為質控重點，要求科室人員嚴格執行各項規章制度，規范診療行為。堅持首診負責制，三級醫師查房制度、會診制度、交接班制度、疑難病例討論制度、危重病人搶救制度等。認真學習患者十大安全目標，執行查對制度，危急值報告制度，落實手衛生規范，嚴格控制院內感染；加強特殊用藥的管理，提高用藥安全；積極對患者進行入院評估，減少跌倒、墜床和褥瘡的發生；加強缺陷管理，妥善處理和上報不良事件，鼓勵患者參與醫療安全。對危重病人及一些特殊病人做到醫患溝通并簽署醫患溝通告知書；病歷書寫規范管理是醫療質量控制管理的重要部分，我科堅決按照《河北省病歷書寫規范》進行病歷書寫，使我科病歷書寫在全院病歷質量控制檢查中位居前列，甲級病歷大于90%。

　　二、加強臨床用血管理，做到合理用血，科學用血，安全用血。

　　組織科室醫護人員認真學習《中華人民共和國獻血法》《醫療機構臨床用血管理辦法》《臨床用血技術規范》等法律法規，認真學習醫院輸血反應處理流程和規范以及采集標本制度和流程，嚴格根據輸血指征，認真完成輸血前一切相關手續，認真落實查對制及無菌操作規范，使我科輸血病人無一例發生輸血不良反應。每月對輸血病例進行抽查，檢查是否符合輸血指征、知情同意書是否簽訂、有無輸血反應、有輸血反應是否上報，處理措施是否得當，輸血后有無效果評定，查對制度是否嚴格執行，針對存在的問題進行原因分析并提出改進措施，持續改進臨床用血管理。對違反相關規定者予以批評教育和處罰。

　　三、落實手衛生規范，加強醫院感染管理

　　定期開展手衛生知識與技能的培訓，是醫務人員手衛生知曉率達100%，隨機抽查醫務人員洗手方法達80%；認真學習醫院感染診斷標準，及時上報院感病例，加強多重耐藥菌檢測，并熟知消毒預防流程；合理使用抗生素，使我科抗生素使用率小于40%，做到了有樣必采，有樣必送，送檢率達75%；認真學習了醫院消毒技術規范，我科堅持一床一巾一抹布擦拭，病房地面每日用84消毒液清潔，病人出院后病室實行終末消毒，嚴格執行手衛生，治療室每天空氣監測2次，且嚴格醫療廢物管理，每月治療室空氣、臺面細菌監測均合格�？剖以焊行〗M每月定時召開會議，分析存在的問題，提出改正措施，使院感工作持續改進�？剖屹|控小組做到平時檢查與月末檢查相結合，配合院感辦每季度檢查及平時抽查，一年來沒有重大院感事件發生。

　　四、狠抓“三基、三嚴”培訓，尤其護理人員

　　在護理部直接領導下，狠抓基礎護理及各種操作常規培訓，全科醫護人員“三基、三嚴”培訓合格率達100%。

　　五、認真學習腫瘤科

　　常見惡性腫瘤診療指南和操作技術規范，使腫瘤病人得到規范治療。

　　一年來組織全科人員學習了《乳腺癌診療指南》《肺癌診療指南》《食管癌診療指南》《胃癌診療指南》《結直腸癌診療指南》《卵巢癌診療指南》《子宮頸癌診療指南》等常見腫瘤診療指南，規范了醫生診斷和治療，使病人得到了科學、合理、規范治療。

　　六、狠抓醫德醫風建設

　　提高醫務人員服務意識，視病人為親人，急病人這所急，想病人之所想，做到合理檢查，合理用藥，以低廉的價格，優質的服務，得到了病人和家屬的好評，滿意度調查達90%以上。

　　20xx年科全年收治1354住院人次，治愈好轉率大于95%，危重病人1人次，搶救成功率大于85%，門診、出院診斷符合率大于95%，入、出院診斷符合率98.9%，入院三日確診率達95%，平均住院日14天，傳染病報告率達100%，漏報率為0，全年無醫療事故發生，基礎護理合格率大于90%，五種護理表格合格率大于90%，常規器械消毒合格率大于98%，醫療儀器設備完好，符合要求，一人一針一管執行率達100%

　　通過一年的醫療質量控制，使我科的醫療質量和安全管理工作有了進一步提高，但是還存在很多不足之處，如運行病歷書寫打印不及時、抗生素合理使用以及處方書寫規范等方面需要進一步加強管理和提高，使之在新的一年里更上一層樓。

　　醫療質量是醫院的生命線，醫療質量與安全管理的好壞，體現了一個科室醫療質量好壞和管理水平的高低，各科室的.醫療質量控制水平的好壞，直接影響到醫院醫療質量，這就直接關系到醫院的生存和發展。所以，在新的一年里，繼續以醫療質量控制為重點，以患者安全為目標，努力為病人營造一個高質量的、安全的、和諧的就診環境而奉獻自己的力量。

　　小組的工作總結篇2

　　按照期初制定的數學興趣小組計劃，在一學期中我們組織開展了四、五、六年級的興趣輔導，通過數學興趣小組的學習，同學們的學習興趣得到了提高，知識面得到了拓展，能力得到加強，我們的老師也得到了再學習的機會。下面就這一學期數學興趣小組的所得作一次小結：

　　一、培養了學生的對數學的興趣。

　　參加興趣小組的同學們利用隔周星期五下午第二節課時間進行專研，選擇“數學家小故事”“解題方法”“趣味數學”等項目深深吸引了他們，有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生對數學產生了興趣。

　　二、拓展學生知識提高學生能力。

　　在這次的興趣小組中我們不但加深了課堂數學知識而且更多的是講述一些與數學的相關知識，如：趣味邏輯問題，整數、整除問題，抽屜原則、數獨等，很多同學在數學知識的學習過程中豐富了語文的功底，對其他學科的知識也有不同程度的理解，使他們的知識面得到很大的拓展，同時我們也培養他們的解題能力，在輔導的過程中進行了各種數學思想方法（如：分類討論、數形結合等）的訓練。

　　三、增加了實踐鍛煉的機會。

　　由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數學的用處。同時我利用每節課結束時設計一些競賽題，在競賽中我們的學生取得了相當好的成績，讓他們得到鍛煉的'同時也讓感受到了成功，當然也更增加他們的數學學習興趣。

　　四、給老師一個學習的一機會。

　　按照開學時的安排，我一人參加了這個學期的數學興趣小組輔導工作，在輔導的工作中我們發現數學競賽的輔導需要我投入的時間精力是我們平時上課的幾倍，學生的某些問題不是一時能解決的，這樣就蹩著老師自己進行專研，一個學期來我的解題能力也有不同程度的提高，同時也加大了知識面。

　　當然，我的工作還存在不足，下一學期我的工作能夠將得到更快的完善，得到更好的發展。當然我更期待著學校領導的寬容和支持，畢竟數學競賽輔導要出成績不是一朝一夕的事情。我將本著一切為學生，為學校的工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高，也使我們的數學興趣小組能逐步成長。

　　小組的工作總結篇3

　　一、課堂教學方面

　　注重培養智障學生對唱游的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上表演音樂。我在智障學生的音樂興趣小組課中，加入了一項讓學生自己介紹音樂、表現音樂，表達自己對音樂的理解，并借助簡單的舞蹈動作等表演音樂。學生在實踐音樂活動的同時，也鍛煉了智障學生的綜合能力。

　　不足之處是我雖然注重培養智障學生的情感、興趣的培養，卻忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟這三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

　　二、課堂管理方面

　　我校智障唱游興趣小組的人員是從培一、培三及培四三個班級按照學生自己的愛好及意愿抽調組成的。學生的年齡大小參差不齊，性格各異，這給我們課堂教學工作帶來了極大不便。為了使學生能輕松、愉快地上唱游課，我在教學時，常使用小紅花等鼓勵的方式使學生表現出自己最好的一面。努力做到用好的教學設計抓住學生的注意力，對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

　　不足：對于學生的一些擾亂課堂的`行為批評力度不夠�？傄詾閷W生不是惡意，只是天真的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。

　　三、運用點歌系統，激發學生興趣

　　本學期我在開展唱游興趣小組活動，大部分都在律動室進行。因為律動室中有學校新添置的點歌系統。每每學生見我打開了點歌系統時，都顯得很興奮。因為身在農村的智障孩子們，很少見過話筒，當他們看到動畫音樂視頻、手持話筒時，他們就覺得自己是個小明星，為此在歌唱時也格外賣力。

　　此外，在教學中我還發現：如果當堂的這節課我自己精心收集了音樂資料，學生的情趣就格外高亢，學習的效果也很好。由此可見，充足的教學準備是有效教學的基礎。

　　小學數學課外興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是數學教學工作不可缺少的一部分。

　　一、組織靈活多樣的興趣小組

　　學科教學是班級授課制，教學目標面對全體學生，教學過程按照統一的大綱和教材進行。但是，實際上，學生由于家庭影響不同，學前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據自己的水平和愛好自主選擇興趣小組。可以參加本年級興趣小組，也可以自發組織興趣小組。

　　二、打破統一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。

　�。ㄒ唬┻x擇新奇的內容，引發學生的學習興趣

　　低年級學生的思維以直觀形象為主，應選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內容。如數一數，圖中有幾個長方形？

　　圖83中有大大小小不同的長方形，學生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷，還要觀察每個長方形所處的位置，按照一定的順序不重不漏地數出長方形的個數。這種看一看、想一想、數一數的學習過程引發學生的好奇心，激發了學習興趣。

　　（二）選擇活動內容應貼近小學生的生活

　　根據“切身性策略”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯系的內容。如低年級同學遇到這樣的題：小明用電腦打數，從1打到50，一共打了多少次數鍵？學生在家里學習在學校上課都接觸過電腦，對這道題感到親切，生活中的電腦與數學中的數與數的有關知識聯起來，學生不感到枯燥。又如三年級興趣小組有這樣一道題：小華出生那一年，一月份有4個星期二和4個星期六，請制做一張這個月的日歷表。日歷表學生天天見，由自己設計制做卻不是一件容易的事。學生說，在設計制做過程中好象找到了成為數學家的感覺，信心十足。

　　（三）選擇活動內容應緊密聯系課堂教學內容

　　組織興趣小組活動如果局限于課本內容，學生會感到乏味；如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。

　　學生在課堂教學中學習基本的計算法則和運算性質，并根據運算順序解答四步以內的四則式題，在小組活動中可以應用計算法則和運算性質進行巧算。

　　學生在課堂教學中學習基本數量關系，并根據這些關系解答簡單的一般應用題和典型應用題。在興趣小組活動中可以應用基本數量關系，采用靈活的解題方法解答有趣的應用題。小組的活動內容來自課本、高于課本，容易引起學生的學習興趣。

　　因此，選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性三、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動

　　前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學生的精神需要，必須讓學生過著豐富的精神生活。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。

　　著名心理學家皮亞杰認為，兒童的發展是在與環境相互作用的過程中實現的。皮亞杰主張組織學生從事各種形式活動，使學生主體與外部環境客體發生積極作用，通過思維過程的同化、順應，不斷豐富認識結構，發展智力。

　　開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數學知識調查活動”、“故事會”、“數學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。有一次，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題，發信給外班同學請求答復。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發信。各方面能力都得到提高。

　　開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”上下功夫。

　　四、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久

　　學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。

　　（一）加強思想教育，引發內部動力

　　在興趣小組活動中，教師應根據活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報效祖國的高尚品質和刻苦學習的精神；教育學生在活動中團結友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發展。

　　（二）給學生創造成功的機會，使學生樹立自信

　　在興趣小組活動中，教師應創設情境使學生全方位“動”起來，并使同學感覺：“只要我努力一定能成功”。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。

　�。ㄈB透數學的思想方法，提高學生的學習能力

　　在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲透一些數學思想和數學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透集合的思想、對應的思想、統計的思想，可以開闊學生的解題思路。學生接觸一些解答方法，如“假設法”、“圖解法”、“窮舉法”、“代數法”等可以使學生思維更靈活。

　　學生如果逐步學會用數學思想、數學方法解決問題，將為今后的學習和工作打下良好基礎。

　　通過組織課外興趣小組，激發了學生學習數學的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。實踐性和綜合性，在“趣”上下功夫。組織課外興趣小組活動可以使學生樂學、會學、健康發展。正如湯世雄同志所說：“課外活動是當代基礎教育的重要組成部分，也是使受教育者生動活潑。

　　小組的工作總結篇4

　　這學期是我加入黨建小組外聯部的第一年，而一個學期即將過去了，我們的工作也隨著我們活動的結束即將告一段落了，黨建小組外聯部期末工作總結。在這里，讓我來總結一下這學期以來的工作，希望能在以后的工作中揚長避短，做的更好。

　　首先，我為自己能加入黨建小組外聯部，而感到高興且難忘。正如去我們群里的那句：

　　外聯部給你一個五星級的家。在外聯部，我感到溫暖，感到外聯部的人就是我的家人一樣。

　　接著，在平時的工作中，每個人都能竭盡所能，相互協作。在我們策劃組里，每當任務發下來，我們都會抓緊第一時間把任務完成。開始的時候由于對工作不熟悉，因此很多時候要用很長的時間去做，而且還要在做完后一遍遍認真看和修改。但隨著對工作的熟悉，我們的效率都有所提高了，很快便能完成任務。在這個過程中我們都成長了。在一個團隊里，相互給予意見是必不可少的。因此，我們經常開會討論，共同提處一些可行性的建議。在大家的共同努力下，工作起來變得更加容易。另外，師兄師姐們的幫助，讓我們更快地適應了大學的工作和生活。

　　然后,我們最終還完成了預期的'計劃——舉辦一次較大型的活動。活動的整個過程，由策劃到拉贊與外聯，再到物資的準備，最后到活動的進行及結束，離不開我們每一個人的努力。期間，我完成了活動的總策劃書及外聯版策劃書，而且也簡單地進行了一些拉贊的嘗試，如康力士、廣藥、利泰。其中有成功的也有失敗的，但我覺得外聯部的工作實在是太好玩了。因為它讓我接觸到了一些平時未曾接觸過的新鮮事，而這一切對我來說都是那么的新鮮和有趣。

　　在參與社區活動的過程中，我能接觸到社區的居民，這讓我能在社會基層中進行實踐與服務，得到了鍛煉。這一次活動，改變了很多我以前的看法，真是受益匪淺。而且借此機會，我們的確發揮了我們外聯部的作用，不僅聯系上社區，而且還與外校共同搞活動，真的是意義非凡。

　　最后，本次活動雖然還存在很多不足，但總的來說，我們的活動還是很成功的。除此以外，我們平時的工作也存在很多問題，這些都需要我們以后慢慢總結，在工作中逐步改進。

　　在外聯部，我們還有很長的路要走，相信在我們共同的努力下，我們外聯部會越來越好。

　　小組的工作總結篇5

　　歲末年初，新的一年已經入手下手了，我們的工作也告一段落。回顧過去的一年，我們在工作中固然沒呈現大的過錯，但在很多題目的處理上還不到位，以及工作中的一些小細節沒能做到很完滿。我們小組按期由王師傅構造召開小組集會，總結題目，及時改正。下面將上一年度碰到的題目及必要改革的處所總結以下，盼望也能給其他同事帶來必定救助：

　　1、說話交換技巧方面：

　�。�1）與用戶對話時，應細致考慮，講話要嚴謹，要講究藝術。多用“請”，使語氣更和緩；向用戶道歉時盡量用“抱歉”，不消“抱歉”，如許顯得更樸拙；碰到用戶打來德律風向我們問候說“您好”時，盡量不要再說回應“您好”，可以用“請教您必要甚么救助”來代替；如需請用戶講話時，可以用“您請講”而不要用“您說”；不要跟用戶說簡稱，講話要完好典范，不要呈現“漏保、招商、農業、工商”等詞，或呈現一些病句及倒裝句。語速要適合，遇有聽力不太好的用戶，應得當進步音量并放慢語速。

　�。�2）在用戶電卡呈現題目必要修卡時，應先向用戶道歉，介紹網點時，可以特地聲明“您稍等，我幫您找一個近來的網點”，并向用戶解釋清造成此現象的因為，提醒用戶今后插卡輸電盡量時候長一些，以禁止產生此類環境，利用戶感觸我們對待工作是當真任的，從而能關心并互助我們的工作，裁減不必要的爭端；接到用戶因障礙停電來德律風詢問時，要先向用戶道歉，并表明“包管您用電是我們的責任，呈現障礙我們必定會立刻處理，盡快規復供電，裁減停電給您帶來的不便”；因各家銀行24小時購電網點利用的不滿是‘一卡通’，其名稱各不雷同，復興用戶時不該一切而論，可以說‘銀行交易卡’。

　　（3）接聽德律風時要當真，注意聽用戶講的每一句話，周全分析用戶反應的題目，找出關鍵，分清造成變亂產生的責任部分，盡快利用戶的題目獲得辦理；該講清的必定要向用戶講明白，不要以命令的口氣要求用戶去做甚么，也不要隨便承諾或復興用戶一些不肯定性題目和要求，講話不能過于羅嗦，禁止利用戶產生討厭感情，要換位思慮，設身處地的為用戶著想；與用戶對話時，要占有自動位置，不要光憑經驗，講話過于隨便，并要注意復興用戶時要留有余地，給本身留后路。

　　2、交易及題目處理方面：

　�。�1）新建小區，詢問有關臨時轉正式用電題目：可以如許解釋：因小區集體工程未完，開辟商又不能等掃數工程完工后再銷售商品房，所以只能完工一棟銷售一棟，期間不具有轉成正式供電前提，所以臨時用施工用電向居民供電。工程完工，其實不是指整棟樓的完工，而是指該小區工程的集體完工，包括：煤氣、上下水、電、小區的從屬辦法等，在其完工報告上蓋有相干單位的完工定見及公章，只有蓋齊了，才是真實的完工，才華到電力公司辦理相干手續。

　　（2）關于卡表退費題目：可以如許解釋：如屬集體拆遷或電卡與樓道燈電卡弄混的環境平常都可以辦理退費，別的'環境原則上不予辦理,但用戶如有特別因為可直接與響應屬地網點關聯詢問。

　　（3）關于石景山校表題目：如碰到石景山區用戶想校驗電表的話，可以解釋：因校表部分是周一至周五行政時候上班，如用戶上午報修平常當天就可以安排處理，可以向用戶解釋明白，以避免造成用戶誤解。別的城區此類工作平常不能當天安排，如用戶報修幾天后未處理要求催辦時，可以請用戶直接與各公司卡表校驗部分關聯約時。

　�。�4）當用戶反應電表表內開關合不上時，必定要給用戶核實電量，不管新表舊表，因電表零度會自動掉閘，不輸入電量的話開關也是合不上的，但這類環境屬于平�，F象，請用戶購電便可。如經核實不屬上述環境就須請用戶斷開室內掃數電器及漏電開關嘗嘗。因為家用電器及線路很有大略導致線路短路，從而使表內開關掉閘或合不上，只有將有題目的線路斷開后合表內開關，才華精確判別表內開關是不是呈現障礙。但要記取盡量不要讓用戶試插插座，因線路短路大略會造成打火，會有必定危機。

　　（5）關于詢問籌劃查驗停電范疇的題目：可以如許解釋：因為電力公司的線路是錯綜紛亂的，詳細是不是包括用戶地點地區沒法立即幫您肯定。我們向社會公告相干信息只是給附近居民作為參考，做個提醒，詳細可以向房產單位肯定一下，因為您既然住在這個小區，作為物業或產權單位就有責任和任務包管您的煤、電、水、氣等公用辦法的利用。

　�。�6）如接到用戶來德律風反應我公司人員在搶修現場因為某因為與用戶產生爭論并有打傷用戶行動時：可以如許解釋：既然已經呈現打傷人的環境，且您在現場有人證、物證，這類變亂就不在我們辦事范疇以內了，發起您可以采納法律伎倆，找公安構造或撥打110等來現場查清實情，如確屬我公司人員責任并造成輕傷及以上結果的話，我們工作人員就要負刑事責任了，且我公司也會對其直接責任單位和個人進行考核。

　�。�7）如接到單位電工來德律風反應處理內部障礙，請我公司互助停電的，盡量讓電工自行處理。因電工都應持有電工本，并由工作局專業測驗合格后才華取本，凡持證者都應具有低壓帶電功課技巧，如確屬電工本領以外的工作，再酬情安排。

　�。�8）關于投訴題目：如接到用戶投訴德律風，應先誠摯地向用戶表現謝意“歡迎您對我們的工作提著寶貴定見和發起，如許有益于我們工作的美滿和進步”。對用戶投訴內容應細致諦聽，找出用戶想辦理的題目關鍵，盡量與用戶雷同，幫用戶辦理題目。但也不能對用戶一味的盲目服從。如我公司辦事或人員實在存在題目理所該當要記錄，但如根本異國過錯，就算用戶投訴也不能受理。例：用戶補卡需帶房產表明，但有些用戶不睬解想投訴，可以向其解釋：帶房產表明也是為了禁止將來產生不必要的糾份，是為用戶著想，此類投訴就沒必要受理。對付欠費停電用戶要求投訴的，盡量向其解釋明白相干標準政策，并應將欠費交清禁止停電，如用戶對我公司其他工作不滿意的話，可在辦理用電題目后再來德律風反應，從而裁減投訴單的生成。

　�。�9）現發覺東城區一些居民表前都裝設刀閘，此閘是為了便利處理用戶內部障礙的，產權平常屬于電力公司和房產單位共有，兩方均有權處理。

　�。�10）用戶室內漏電保衛器旁有兩個按扭，一個是復位按扭：當線路短路或漏電，開關掉閘時，按一下此按扭開關便可合攏；另外一個是實驗按扭（有t字型標記）：如果電表出線有電，按一下此按扭，開關就會掉閘，如無舉動表明電表出線大略沒電。平常環境下，用戶應每個月做一次掉閘實驗以肯定漏電保衛器是不是平常。

　　3、工作單處理及別的方面：

　�。�1）因如今發派工作單已經入手下手考核，值班員在記錄地點時要細致精確，內容應簡潔簡要，像一些“望查看”、“電工已查”、“請先關聯”、“猛烈要求”等話沒必要填寫，確有緊張事變再注明。平常的報修單盡量以聯合的模樣填寫，可以節減我們填寫時的思慮時候，也便于值長辦理。不要呈現錯別字及病句，盡量在填寫結束后再掛斷德律風。

　　（2）值班員應保存較高的工作自動性，多利用業余時候進修專業知識，平常謙和請教，組員間彼此互助，聯合協作。對付平常呈現的題目或緊張信息，應及時記錄總結，從而進步交易程度。在工作中要把握本身的感情，包管每天的工作質量。服從工作規律，不做與工作無關的事變。規矩辦局勢度，將我們的辦事由被動轉為自動，進步辦事意識，站在用戶的立場去看題目。

　�。�3）對付已有結果的工作單，如用戶有疑議的，不要容易聽名譽戶，可以幫其關聯基層，明白詳細環境后再向用戶解釋，與用戶講話中不要隨便亮相，分析誰對誰錯等。

　　（4）接到遠郊反應停電德律風，如異國變亂上報需轉到屬地客服時，可以在轉接后點擊集會，可以明白到是不是呈現障礙，如屬于外線障礙應上報值長公告公告，使再次接到此處德律風的值班人員便利判別。

　　以上三個方面都是我小組組員平常接話時碰到的題目和不敷的地方，經過議定王師傅的及時斧正與嚴厲監督，我們已漸漸把握了相干交易知識并已深入明白，只有將知識做到領悟領悟了，才華更明白明白的為用戶解釋辦事。在與用戶對話方面，我們也改了很多弊端，比方口頭語、語氣腔調、對話技巧等，都是愈來愈典范。雖然這一年中我們獲得了必定進步，但間隔完滿的接好每個德律風還差得最遠。不論是在交易上還是辦事上，我們都要向其他組的優秀值班員或其他單位的辦事斥候進修，進步本身本質。

　　王師傅凡是在便利或閑余時候帶組員進行什物進修，如許能更大略明白的使我們把握相干知識。在新的一年里，我們盼望能再多一些有關交易的現場實踐，比方：新增的收集電表、線路的驅鳥器、用戶側的計量裝配及接線、新建社區的相干各項交易流程等，如今我們對上述交易只是大略明白，如果用戶詢問詳細信息，我們就沒法復興用戶了，經過議定現場實地進修能使我們更深切地把握結壯，增加我們的交易深度。因如今凡是碰到一些記者或法律意識較強的用戶來德律風詢問一些題目，我們答復時感觸有些吃力，講話不嚴謹，如許很簡單讓用戶鉆空子，造成不必要的麻煩，盼望能講解一些平常經常使用的法律根本知識。在與用戶的交換說話上，我們要連續以高標準嚴厲要求本身，給用戶供給典范，殷勤，熱忱，快捷的辦事，也請王師傅予以監督教導。

　　小組的工作總結篇6

　　本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練，舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美矯健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。現將一學期的工作總結如下：

　　課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據學校的安排每周二下午進行訓練。

　　一、輔導內容：

　　這學期舞蹈組的訓練內容是基本功訓練，由于學生的水平參差不齊,所以在訓練的時候就難以顧及一些老隊員.我把大部分的精力都花在了新隊員的身上,特別是低年級的學生,剛進入舞蹈隊,對于舞蹈訓練必須需要教師親自指導和幫助.雖然我對于老隊員的關心有所欠缺,但是可喜的`是老隊員自覺性比較好,而且有了一定的訓練基礎，所以基本功訓練的進步還是非常明顯的，經過一個學期的訓練有許多學生已養成了較好的習慣，回家后能夠自覺的練習基本功�；旧夏軌虮ＷC每天都有一定的訓練時間。

　　二、參加舞蹈興趣小組的好處

　　豐富了學生認知經驗，激發學習愿望興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發學生學習的愿望。學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合，發展學生的創造性。

　　舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。

　　可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

　　三、學習成效：

　　通過幾個月的訓練，隊員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊員在各個方面均有了較大發展，新隊員也有了較大的提高,特別是一年級隊員的表現要好于以往的一年級.在完成基本功時，大部分的成員表現較好。

　　小組的工作總結篇7

　　本學期書法興趣小組活動工作能夠在校領導的關心下，堅實有效的完成了各項工作任務，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使學校的課外教學工作能夠正常運行，穩步推進，并取得了一定的成績，現將有關工作簡要總結如下：

　　一、書法興趣小組活動穩步發展

　　在本學期開學初，組建了書法興趣小組，在六年級挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學二十人參加書法興趣小組，堅持每個星期四下午第三節課在教室進行練習。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我利用書籍、網絡認真學習了有利于促進書法教學的各類書籍。通過學習充實的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過外出聽課、請外校老師聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、創作作品具有自己的特色

　　本學期的書法興趣小組成員在其作品的創作中找到了自己的特點，創作出了一批優秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創作中加進自己的想法，在小學生的書法中實在難能可貴。

　　三、過失與不足

　　在總結成績和經驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。總之，不管在課堂教學，還是在興趣班教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓書法教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　首先，書法興趣小組同學在創作的過程中不能好好的保護好書法室的環境，每次創作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結束都要重新打掃。雖然書法創作不可避免的會有弄臟環境的特點，但是主要還是同學們還沒有養成講衛生的好習慣。其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現象比較嚴重。

　　再有就是學生到位的情況不是很好，經常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。

　　教科研方面本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的'目標，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

　　書法教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學的特色點，為開創小學書法教學的新天地作出貢獻。經過本學期書法教學，學生毛筆字鋼筆字的水平也有了很大進步。

　　四、工作目標

　　我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發展，這是校領導關心的結果，是我和學生們共同努力的結果，是振奮精神、務實奮進、團結一致、艱苦奮斗的結果。

　　書法教育，不是為了培養少數書法家，而是一種教育，是一種面向全體學生的最基礎的教育。對學生來說是能力培養、學習習慣的養成教育。所以，我必定堅持發揚我校的光榮傳統，認真做好這項工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之長，補己校之短，進一步創造性地開展工作，推動全校書法教育工作上新水平。

　　在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。

　　小組的工作總結篇8

　　本學期根據我校打造藝術特色農村小學美術小組的發展規劃為依據，根據我校校情、學生學情，按照學生的特長出發,重點培訓繪畫的藝術特長生，以點帶面，增強我校藝術氛圍。利用每周五特定時間進行專門教學輔導，平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養，以生為本，著重發展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結：

　　一、培養了學生的對美術的興趣：

　　參加興趣小組的同學可能都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，不敢畫，或是亂畫就“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的.而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。

　　二、培養學生的知識面：

　　在這次的興趣小組不但注重基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在每堂課上課之前我都會精心備課，利用多媒體查找更多的課堂相關資料，圖文結合增強視覺沖擊，提高學生學習興趣，也更好的體現視覺藝術的魅力。

　　三、豐富了學生的課后生活：

　　從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了，我每堂課后都會安排他們回家自己畫，畫生活中的事與物，用畫筆來寫日記。

　　四、積極參加學校藝術活動：

　　在學校藝術周上學生展示了他們所學，利用畫筆把我們學校創藝術特色這一學生開心，受益的好事記錄下來，反應很好。

　　五、存在不足：

　　1、學生學習時間少，周五下午一節課的時間要上一堂好的美術優質課完全可以，美術學習的特點，要上好美術特長時間是完全不夠的。

　　2、有些學生根本對美術學習不感興趣，上課只是來應付時間。

　　3、教師自身，由于各種原因有學生交流的時間少。

　　期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高，讓更多的學生參與到美術的學習中來。努力實現我校藝術特色飛躍發展。

　　小組的工作總結篇9

　　我叫孟明，男，現年29歲，非，本科學歷，20xx年7月份考錄到蒙城縣基層組織建設小組至今，。一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的支持下，始終勤奮、積極進取，努力提高，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好職責�，F將一年來的學習、工作簡要如下：

　　一、認真學習，在熟悉知識上下功夫

　　由于我原來在教育崗位上工作，乍接觸組織工作，剛開始有點不太適應，但我從未產生畏難情緒，而是知難而上，不斷加強學習，注重提高自身素質，一年來，我始終運用馬克思列寧主義的立場、觀點和論，堅持正確的.世界觀、觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和。工作之余注重學習國家、省市有關農組工件，同時認真學習黨員干部選拔、任用、監督條例，堅決不做門外漢，切實用正確的理論武裝自己，用系統的知識充實自己，做到干一行，通一行，一行，《》()。

　　二、扎實工作，在做好本職工作上下功夫

　　我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。我的主要職責是輔助辦公室主任做好農村“三級聯創”工作，同時辦好其他科室交辦的任務，由于農組工作牽扯面較廣，接觸人員較多，遇到的問題難題也不少，我總是在工作中學習，在工作上用心，工作上盡量做到盡職盡責、任勞任怨，努力做好農組工作，當好參謀助手。工作中，我還注重把握根本，努力提高服務平。科室人手不多，工作量大，這就需要科室人員協作。在這一年里，遇到各類和，我都積極配合做好會務工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

　　三、擺正自己，在端正工作態度上下功夫

　　我始終擺正自己的位置，不該說的絕不多說，不該做的堅決不做，我認真遵守機關作息，只允許自己提前辦事，不許拖延貽誤；只許自己早出晚歸，不許遲到早退；只有不斷地嚴格要求自己，才能提升工作效率。我在能夠團結同事，服從領導。在榮譽面前不計較，在困難面前不退縮，能夠始終遵守組工干部“十嚴禁”要求，真正做到“講、重品行、做表率”。我視辦公室如家，絕不多拿公家一分一毫，能夠愛惜公家財物。對待來訪群眾，我從不端架子，使臉子，而是“一張笑臉迎人、一把椅子讓人、一杯茶水暖人、一句話語服人”。我能夠經常下基層，深入群眾，了解一線情況，用第一手為農組工作制定政策提供可靠的依據。

　　四、克服不足，在完善自我上下功夫。

　　我深知自己在工作、學習和生活上有很多不足之處

　　一是自己的業務知識還不是很精通，很多農組方面的政策法規了解的還不是很透徹，工作上還不能做到得心應手；二是工作態度上還不夠積極主動，只是能完成領導交辦的任務，缺乏主動出擊的；

　　三是在學習上還不夠用功，自我加壓還不夠，自身的業務知識和工作能力亟待提升。針對以上不足之處，我會首先發揚吃苦耐勞精神，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。其次發揚孜孜不倦的進取精神，加強學習，勇于實踐，鉆研文件，增長才干。同時，講究學習方法，提高學習效率。最后要做到積極主動處置工作事務，不斷培養自己的創新精神，切實履行自己的崗位職責，協助領導做好全縣農組工作。

　　小組的工作總結篇10

　　根據市委組織部安排，從20xx年4月15日至7月15日,我們一行5人赴天津市紅橋區進行了為期三個月的掛職鍛煉學習。三個月來，在紅橋區委、區政府的領導和幫助下，我們掛職工作組的全體同志牢記使命，虛心學習，深入思考，積極調研，主動融入，力求學有所獲，學有所用�，F將掛職期間工作情況作以匯報：

　　一、紅橋區基本情況介紹

　　紅橋區是天津的發祥地，位于天津城區西北部，是天津市六個中心市區之一。全區總面積21.31平方公里，人口58萬，下轄1x個街道辦事處，17O個居民委員會。近年來，紅橋人緊緊抓住開發建設西站城市副中心的歷史機遇，以深入開展“解難題、促轉變、上水平”活動為載體，注重提高經濟運行質量，著力加快城市建設步伐，突出加強環境建設，千方百計改善民計民生，全力維護社會穩定，推動了經濟社會又好又快發展。20xx年，實現地區生產總值（GDP）1x0億元，完成區級財政收入1x億元，區實有財力達到15.68億元；實現社會固定資產投資85億元，先后榮獲“全國科技進步考核先進區”、“全國社區衛生服務示范區”、“全國中醫藥特色社區衛生服務示范區”、“全國民族團結進步事業先進集體”、“國家級計劃生育優質服務先

　　進單位”、“五五”普法中期驗收全國先進單位等多項國家級稱號。

　　二、掛職學習基本情況

　　在紅橋掛職學習期間，我們堅持以“開闊視野、增長才干、服務家鄉”為目標，認真學習，廣泛交流，深入思考，力求把紅橋發展的好經驗、好做法帶回來為我們咸陽所用。一是虛心學習，廣泛調研。在三個月的時間里，我們能自覺參加有關會議，翻閱區情資料、文件和當地報刊，堅持深入部門，深入基層，深入企業，全面細致了解他們的干部隊伍管理、機制創新、黨政機關效能建設等具體做法，虛心學習他們城市建設、招商引資、商貿流通及拆遷管理等方面的成功經驗，樹立了謙虛好學的良好形象。二是主動融入，建言獻策。在紅橋掛職期間，我們能及時調整工作思路，轉變工作角色，不做旁觀者，不當局外人，很快就與當地干部和群眾打成一片，主動參加各類學習會、專項工作檢查匯報會、專項工作推進會、經濟運行分析會，并積極建言獻策，充分體驗到了紅橋工作的高效率、快節奏以及政府決策的民主性、科學性和規范性。三是深入思考，用心體會。在參與紅橋工作的同時，我們也隨時注意用紅橋的做法反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。在考察調研當地經濟社會發展時，我們始終不忘對照咸陽的實際做深度思考，用心體會紅橋發展的經驗，尋求加快咸陽經濟社會發展的良計妙策。特別是我們多次組織開展掛職組討論分析會，對紅橋區經濟成功發展模式等熱點問題進行了分析，談認識，議差距，并精心撰寫了心得體會、調研報告，為今后工作奠定了基礎。四是加強交流，推介咸陽。本著“掛一次職，交一片朋友，促進雙贏發展”的要求，我們通過掛職的橋梁作用，加強與紅橋機關干部交流，虛心做他們的學生，誠心做他們的朋友，建立了深厚的感情和友誼。特別是利用各種機會，廣泛向紅橋的各界人士宣傳推介咸陽的自然資源、人文環境、風土人情和優惠政策，提升了咸陽的知名度和影響力，使紅橋的黨政領導和企業界增進了對咸陽的了解，增強了向咸陽投資的意識和信心。目前，已有幾十名政界和商界朋友表示了加強交往與聯絡的意愿，為今后建立長期合作關系創造了條件。

　　三、掛職主要感受

　　通過三個月的掛職學習，我們對紅橋區的經濟發展、城市建設、商貿流通等方面有了比較深入的了解，紅橋近年來的大發展、大變化使我們感受頗深，收獲很大，具體表現在以下幾個方面：

　�。ㄒ唬⿵娏业陌l展意識推動了紅橋加快發展。紅橋人發展經濟的意識非常強。近年來，紅橋始終以經濟建設為中心，并堅持把紅橋放在全國、全天津市的高度，按照天津市委、市政府“保增長、渡難關、上水平”的'總體部署，堅持“攻堅克難抓機遇，務實創新促發展，加速實現新崛起”的工作思路，緊緊抓住開發建設西站城市副中心的歷史機遇，以轉變經濟發展方式為主線，以加快拆遷安臵為重點，以實施項目建設為支撐，

　　以改善民計民生為目標，以強化目標管理為保障，大力實施“城建帶動，強三優二”發展戰略，優化產業布局，擴大對外開放，提升服務水平，深挖經濟潛力，區域經濟實力顯著增強，一個嶄新的國際化大都市呈現在世人面前。

　�。ǘ┫冗M的理念引領了紅橋加快發展。紅橋這些年來經濟之所以發展很快，最根本的原因在于紅橋上下大力弘揚只爭朝夕、勇立潮頭、崇尚科學、開放包容的先進理念。我們在與各個層面、各個部門、各級干部的接觸中，都強烈地感受到他們的那種不斷求新、不斷求變的創業精神，他們在堅持實事求是的前提下，只要對發展有利的、基層歡迎的、百姓得實惠的，就跳出框框、大膽思考，制定比其他地區更為寬松的政策，推動經濟加速發展。如近年來，紅橋堅持交通路網建設引領城市發展，京津城際高速鐵路即將建成通車，西站交通樞紐建設工程全面啟動，大交通網絡格局的形成，為紅橋區建設天津市交通商務中心奠定堅實的基礎。同時，在城市建設拆遷中，他們堅持城市拆遷和安臵相結合的原則，用較短的時間，在城市中心拆遷整理出可供開發建設的用地6平方公里，并完成了160萬平方米定向安臵經濟適用房建設，等于再建了一個紅橋，為紅橋的大發展創造了巨大的空間，這對我們咸陽城建來說顯得彌足珍貴。特別是十二五期間，他們更是將紅橋放在全國大格局中去考慮、去謀劃，未來五年中，重點打造“一極、兩區、三廊”的區域經濟發展布局，大力發展高端高質高新化產業，努力建設西站地區綜合性城市副中心，三岔河口商貿經濟區和光榮道都市型產業園區兩個現代商務商貿都市型產業基地，以及北運河、子牙河、南運河三條生態經濟走廊，加速實現紅橋新崛起。

　�。ㄈ┏浞职l揮區域優勢為紅橋發展贏得了先機。紅橋區有許多發展優勢：可開發土地資源較多、河景資源優勢明顯、教育科研資源較為雄厚、旅游資源較為豐富等。20xx年，紅橋區為了加快發展，積極集中優勢力量整合各種資源，發揮區域優勢，按照區九次黨代表大會確定的“堅持科學發展，增強綜合實力，構建和諧紅橋”的主題，精心策劃、全力保障、重點突破，不斷完善城市發展載體，大力發展以提升城區聚集功能為標志的服務型經濟，加快特色功能區建設和招商引資步伐，全力實施民心工程，推進和諧社會建設。特別是在旅游開發和服務業發展方面，深度開發了大胡同、鈴鐺閣、三岔河口“津衛搖籃”、水西莊等項目，形成具有區域特色的文化旅游產業；積極實施了南運河濱水休閑區、科貿創業園、光榮道綜合經濟帶、水木天成商業街、大豐路如家快捷旅店、雅神酒店設備交易中心等一大批項目，并盤活泛洋大廈、康華大廈等一批閑置商業載體等。經過近幾年的發展，紅橋已成為天津重要的交通商務中心、商貿集散中心、適宜居住和創業的生態城區。

　　小組的工作總結篇11

　　時間過的真快，眨眼已經進入期末。在這一年里，我們計英工會小組的全體教師在學校領導和主管部門的領導下，以學校工會工作計劃為思路，以文明組室的創建工作為主要途徑，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰，與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發向上，無私奉獻，愛崗敬業，積極探索新的教學模式，教書育人，千方百計提高教育教學質量，積極爭創優秀工會小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，并取得了一定的成績。為了今后更好地發揚優點，克服缺點，特將本年度的工作做如下總結：

　　一、愛崗敬業，無私奉獻

　　我們計英組全體老師人人本著一切為了孩子，服務于學生的宗旨努力要求著自己，認真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學工作崗位上。我們全組老師達成共識，在日常教育教學工作中努力做到：以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以健康的活力培育學生。對于學習困難學生，我們認真分析不同情況，明確輔導內容、制定輔導計劃，耐心細致、不厭其煩地給予輔導。對于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴相結合，愛而有度，嚴而有情，努力用自己的心去溫暖孩子的'心，促使他們健康地成長。我們能做到為人師表，率先垂范，一切為了教育，一切為了學校，一切為了學生，因為大家意識到，教師的價值體現在對每一個學生的關心上，這就需要我們熱情主動，不記名利，一句話，學生的進步就是老師最大的快樂。

　　二、團結協作，共同進步

　　我們計英組全體老師共同參與構建了一個溫馨的大家庭，在這里，我們的智慧是共享的，教學經驗是共享的，心與心是相連的。在工作上我們互相支持，生活上互相關心，思想上互相幫助，與人為善，真誠相待。誰有組室內的公開教學課任務，大家共同獻計獻策，共同確定教學重點、難點，共同編寫教案，共同制作多媒體課件等，充分表現出強烈的主人翁意識。我們人人自覺遵守校內各項規則制度，履行崗位職責，按時按質完成校內布置的各項工作。

　　三、積極參與成績突出

　　(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現，加強的教職工對工作的責任感，工會小組在活動中始終激勵教職工的工作熱情，弘揚正氣，及時發現并表彰好人好事。一直以來，全體教師身體力行，教書育人，充分體現主人翁精神。在學校教代會前，全體成員積極為學校獻計獻策。

　　(二)時刻關心教職工，增強集體凝聚力。

　　在日常生活中，關心，理解教職工。發現他們有困難時，及時給以關心和援助。一年多來我們多次看望了生病的老師，慰問了有困難的同事，是他們覺得這個集體是關心他們的。在校工會組織的“獻愛心捐款”活動中，我小組成員積極帶頭參加。

　　(三)通過各種渠道，采用多種形式開展豐富多彩的職工文化活動。在校工會的領導下，帶領全體組員，積極參加職工籃球比賽、書香校園朗誦比賽、教師技能比賽。且在各項比賽中均獲的了好成績，充分展示廣大職工奮發有為、昂揚向上、開拓創新的時代風采。

　　一年中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，但是付出是最值得回味、思索的。以后，我們將盡量在組室內營造輕松的氣氛，使辦公室不僅成為交流工作的地方，還成為老師們課余放松及休息的天地，讓老師們有機會訴說工作中遇到的困難，然后共同解決，共同進步我們組室的全體教師還會一如既往，在新的學年中，為敦誼的教學教育工作繼續奉獻一份綿薄之力。

　　小組的工作總結篇12

　　基本公共衛生2型糖尿病管理服務項目開展以來。根據年初全區衛生工作會議精神總體要求，以深化醫療衛生提示改革為重點，著力抓好公共衛生服務項目工作，全面實施基本公共衛生服務項目，積極開展糖尿病等慢性病的綜合防治工作，加強慢性病服務項目管理與規范管理�，F將開展情況總結如下：

　　一、制定公共衛生管理服務方案

　　以基本公共衛生2型糖尿病患者管理服務項目指導方案，結合我街道實際情況確定具體項目目標，對轄區內所有35歲以上2型糖尿病等患者為管理人群，在門診和各衛生室工作中以65歲以上老年人體檢為契機，對2型糖尿病患者進行篩查、評估登記建檔管理和隨訪，并制定了2型糖尿病篩查、確診管理工作流程，做到了慢性病個案實行一人一檔案，每個檔案中有個人信息表、個人體檢表，填表書寫要規范、完整，明確了公共衛生管理項目的各項職責。做好鄉村醫生培訓工作，將轄區內的各類資料整理歸檔管理和上報工作，力爭我院公共衛生管理服務項目建檔率、規范管理率達到上級要求。

　　二、培養基本公共衛生管理服務項目管理人員

　　為了使我院公共衛生管理項目工作順利實施，今年舉辦了2型糖尿病知識講座，之后接受廣大群眾咨詢。根據公共衛生2型糖尿病患者管理服務項目指導方案的具體管理和規范管理要求，培訓我院公共衛生服務人員和鄉醫熟練管理和規范管理程序，牢固掌握疾病的篩查、評估、個人信息的采納、登記、歸檔工作要領，工作中一定要按要求認真填寫信息表格，準確記錄數據，及時發現目標管理服務人群，做到及時發現患者，及時登記信息，及時建檔管理及時隨訪，同時，要求各級公共衛生人員每月按時上報各類疾病患者本月的發現數和累計病人數，并按實施方案要求定期管理，幫助患者家屬及社會人群了解2型糖尿病對個人、對家庭危害，教育目標人群自我識別糖尿病，從而減少疾病造成的影響，指導目標人群倡導“合理膳食，戒煙戒酒，適量運動，心理平衡”的健康生活方式，重點干預35歲以上正常高值血壓，超重肥胖人群，以利推遲或預防2型糖尿病的發生，同時指導糖尿病患者規范用藥，按各個患者的實際情況決定防治措施，告訴患者出現哪些異常時應及時就診，做好危急患者的轉診工作，督導門診和鄉醫為轄區內慢性病患者建立管理檔案，從而使慢性病從管理到規范管理。

　　三、全街道具體工作開展情況

　　20xx年，按區衛生局慢性病管理服務要求，開展慢性病管理服務項目，醫院對全街道61個村全面開展2型糖尿病篩查評估建檔工作，落實公共衛生管理工作人員4人，全區登記35歲以上糖尿病患者3960人，免費體檢訪視3960人，管理率100%。

　　四、待完善的問題和建議

　　公共衛生管理服務項目通過一年的實施，全區慢性病工作取得了一些成績，但是還是存在著一部分群眾的健康意識不強，存在不夠重視的情況，三是部分鄉醫責任心不強，不能按要求開展管理工作，不按時篩查上報工作開展情況，沒有充分發揮鄉醫在村級網點的.實際作用。因此，這就需要醫院加強對鄉醫的培訓工作，明確工作目標和此項工作的重要認識，改變服務意識，增強防病能力，增強公共衛生人員責任心，加大健康教育力度，達到以防為主，防治結合，指導和幫助慢性病患者醫療、康復，減少慢性病的發病，有利于家庭、社會和諧發展。

　　小組的工作總結篇13

　　時光荏苒，歲月匆匆，寒冷的冬天送走了忙碌而緊張的一學期，回顧這學期我們科學組的工作，總結如下：

　　1、加強理論學習，不斷更新教學觀念。

　　全組老師認真討論小組活動計劃。并制定出可行的活動方法和內容，進行相關的理論學習。我們收集并印發了《幼兒園科學教學模式》《幼兒園科學活動中實驗記錄表的設計與使用》等學習材料，在學習中我們講解了小、中、大班幼兒的科學目標，并分別詳細闡述了小、中、大班目標的異同之處，并且在講解過程中融入了生動的教學案例，并且詳細講解了科學課堂中的每一個環節應如何去做，并結合實際融入課堂案例，科學課的層次在我們大家眼前清晰展現出來。課題組成員都深感受益，紛紛表示，開闊了視野，理清了思路，積極探索新的方法和思路，自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。為以后爭做反思型、研究型教師打基礎。

　　2、加強教研組凝聚力，發揚團結協作精神

　　我們科學常識教研組共有12名成員，教研組12個人分布在幾個幼兒園，這給開展教研活動帶來了諸多不便，但仍能堅持開展教研活動，每次活動都有宗麗和祝士月老師在網上或QQ群里發信息，老師們都能積極參與。同時老師們還把自己的心得體會和精彩照片在QQ群里讓大家分享，老師們也會經常自發地在網上討論在教學中遇到的各種問題。通過有組織的或自發的研討活動，不僅增進了同行之間的交流和了解，密切了聯系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。

　　3、堅持開展聽、評、說課活動。

　　我們把“摩擦力”這個活動作為一個重要開展教學研究活動。為了完善教學設計，老師們展開了熱烈討論，并分別進行了多次試教，我們觀摩了由實驗幼兒園祝士月老師和金太陽幼兒園程園園老師帶給我們的精彩示范課——大班科學活動探索《摩擦力》，聽課前大家認真備課，設計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討�；顒雍笸ㄟ^老師自評及集體評課的方式肯定了課例的優勢，又針對課例的不足進行了積極的探討與交流，對活動中一些細節性的問題進行了深層次的探究，對怎樣更完美的呈現一節科學活動達成共識。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

　　4、教學觀摩進一步加強了科學教學的研究與探索

　　祝士月老師執教的科學探索活動《摩擦力》，在二次研課的基礎上再次修改活動方案，在全區組織的公開教學展示進行了觀摩，觀摩后我們進行了點評：祝老師本人基本素質非常好，從語言到嬌態，從動作到與幼兒的親和力都體現了她具有良好的幼兒園教師素質。課前她在網上查閱的很多資料，認真準備教具和學具，多次試講，她非常虛心，樂于學習大膽創新，如何把這抽象的物理現象傳授給孩子，她在課前都做了非常充分的準備，有三種不同材質的`斜板模板、毛巾和瓦楞紙制作的滑道，相同的小汽車還有可行的記錄表以及網上下載有關圖片。活動中體現了“把不感興趣的事情轉化為幼兒學習的的興趣，圍繞重點巧妙地運用了“記錄表”，給幼兒猜測和解釋的機會，不急于將答案告訴幼兒”等亮點，受到大家的好評。

　　總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分遺憾。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們科學小組全體教師將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在科學教學的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設日益完善，掀開一個新的篇章。

　　小組的工作總結篇14

　　學期將盡，現將小組本學期學習成果等做出如下總結：

　　1.在紀律方面，并未真正做到嚴格律己，自習課上，組內雖無人吵鬧，但仍存在發呆，愣神等現象，課后，總有貪玩的人影響周邊人學習，更有甚者，有人利用晚提前的間隙與他人聊天，打發時間，但也因為彼此間相互督促，該情況得以好轉。

　　2.學習方面，主要是在收交作業方面，差距過大，有人總能按時且保質保量的完成作業，有人總是遲交甚至未交且作業質量沒有保障，這種差距通過班內的考核數據也能直觀的表現出來。

　　3.成績分析，自上次考試到期末考試，組內總平均分數波動過大，主要原因在于小組成員在期末考試前幾周太過浮躁，并且掌握的知識模棱兩可，一知半解，從卷面分析很容易得知總有個別人將自己本該做對的題做錯，沒有用心認真地對待本次考試。此外，針對個人退步原因，小組內進行了綜合評價，也點出了個人存在的不足。在這里不過多強調，希望小組成員能夠及時糾正自身缺點。

　　期末綜合評價表反映的不僅僅是成績，更有學習態度。因此，我們應轉變我們的學習態度，以積極的心態來學習。

　　針對以上所述，我們的解決方案如下：

　　(1)紀律，對于屢次違紀行為進行批評，自我反省。

　　(2)作業收交，督促組員保質保量的`寫作業，杜絕照抄行為。

　　(3)學習態度，積極進行組內討論，與組員相互交流，知道組內問題出現在哪，以便及時解決，調整個人的學習狀態。

　　組內下一階段目標：

　　(1)紀律。在考核中爭取做前3名。

　　(2)學習。組內平均分爭取上升至480分以上。

　　其次，我想告訴3組組員，這次的失敗，讓我們汲取教訓，也讓我們越挫越勇，拿出我們的實力，帶著建組的承諾，我們一起奮斗，哪怕再次跌倒，但我們仍要一步一步往上爬。相信自己，夢在前方，期待夢想成真的那一刻。加油，3組!

　　最后，也希望每個人在假期能有所得，寒假快樂!

　　小組的工作總結篇15

　　北嶺春城黨小組自建立以來，在工作中不斷完善創建機制，拓展創建領域，使“文明樓棟”創建活動取得了新進展，為小區的精神文明建設作出了積極的貢獻。

　　一、組織領導，加強黨小組建設

　　成立北嶺春城黨小組，由原副食品公司退休老黨員黃新民擔任組長，街道和社區兩級干部聯點入駐小組，共有社區黨員10人，在職黨員61人。黨小組以服務群眾為重點，堅持“資源共享、共駐共建、因地制宜、注重實效”的原則，以在職黨員進社區為基礎，以全面踐行一線工作法為契機，積極加強黨小組建設，進一步健全黨員創先爭優長效機制，搭建黨建活動與群眾工作相結合、相融洽、相促進的平臺與載體，充分發揮了黨小組推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的實效。

　　二、宣傳表彰，倡揚文明新風

　　黨小組結合省文明城市創建工作，緊密聯系居民，共同建設以小區家庭為基礎，以樓道為陣地，以一人帶一家，以一家帶動一個樓道，形成人人崇尚文明、家家重視環境衛生、一家有困難大家來幫助的新型的、和諧的鄰里關系。

　　1、充分利用小區宣傳欄、廣播、小區qq群等平臺，宣傳文明創建工作，及時通報小區文明事跡和文明帶頭模范，并根據實際情況給予物質獎勵。3月18日，物業陳師傅在巡邏時，撿到一個裝有現金1萬余元的包，當即交到了物業公司，及時找到了失主。這種拾金不昧的好品質得到了小區業主們的一致贊揚。

　　2、充分發揮在職黨員進社區的作用，組建了黨員志愿隊伍，服務項目包括應急救災、扶貧幫困、綠色環保、法律援助、心理輔導、醫療救助等，積極參與各類志愿活動。以實際行動，使群眾深受教育，擴大了創建活動的社會影響。5月17日，黨小組組織小區全體黨員參加愛心助殘活動，共捐款5750元用于幫助殘疾人志愿服務。

　　三、環境優美，樓道干凈整潔

　　小區裸露地面已全部進行了硬化和綠化，配套設施齊全，有綠地、涼亭、假山和健身器材等。作為文明居住小區，給人的感覺絕對是一個整潔衛生、優美、舒適的環境。

　　1、小區配備一支專業敬業的保潔隊伍，通過物業公司制定的清潔服務標準、工作計劃等實施專業的環境衛生管理。定時、定點、定人、定標準、定責任的對小區進行日常保潔工作。

　　2、由在職黨員組成的志愿者隊伍，定期組織各類活動，維護小區清潔、創造美好的環境。4月20日，小區40多名在職黨員參與義務植樹活動，在小區內種植花木60余株。9月16日，為迎接省文明城市復查活動，全體在職黨員對小區進行了一次大掃除，清除衛生死角13處，鏟除牛皮癬小廣告28處，修剪綠化帶，治理花木綠化中的白色垃圾，滅鼠除蟲害。同時，對亂堆亂放、裝修亂搭亂建和隨意懸掛等現象進行了及時整頓清除，并定期巡視、檢查，以保持小區干凈、衛生、統一、美觀的形象。

　　四、治安良好，鄰里關系和諧

　　堅持“安全第一，預防為主”的方針，黨小組積極督促物業公司，定期對小區內進行安全消防檢查，及時排除隱患和按照設施設備維護保養制度落實檢查保養。

　　1、積極配合派出所做好轄區治安防范工作，警民共建安全文明樓棟，達到群防群治的目的，也使小區安全防范能力得到強化，為小區的'安全提供有力保障。6月29日，在xx市政府的倡導下，小區黨小組成員、業主委員會、物業公司全體工作人員積極參與xx市萬人巡邏保平安啟動儀式，成立了小區紅袖章義務巡邏隊伍，佩戴紅袖章在轄區樓幢間進行巡視、檢查，發現有可疑的陌生人員主動上前詢問，同時不厭其煩地提醒住戶鎖好車輛、關好門窗、做好防火、防盜等治安防范宣傳工作，排查各類安全隱患，對不文明現象進行勸導，維護社會治安和環境衛生。巡邏隊員們每到一處，都得到社區居民敬佩和贊許的目光。

　　2、為了小區的和諧，處理好鄰里關系，加深業主感情，小區黨小組、老黨員獻計獻策，開展各項活動。帶頭收繳物業費、組織聯歡晚會等，加強了溝通與交流，促進住戶與住戶之間的相互結識、了解和友誼建立。充分發揮了黨員的模范帶頭作用。在大家努力下，小區內的住戶均能和諧相處，大家互敬互愛，彼此幫助，互相包容理解。10月份，人民法院在職黨員邵東強同志，為小區業主出謀劃策，幫助其通過法律途徑追回工資拖欠款。

　　五、文娛豐富，共建精神文明

　　為了豐富小區住戶的文化生活，黨小組積極開展文化宣傳教育活動。

　　1、定期組織居民參加社區的各類學習，學習疾病預防知識、計劃生育政策解讀、房屋裝飾裝修知識、居家生活常識、法律法規普及、人民防空建設等內容，以起到提高小區居民思想道德素質。

　　2、在節假日開展多種形式、豐富多彩的各項健康有益的文體娛樂活動，使住戶老有所安，小有所樂，豐富小區居民精神文化生活，形成科學文明健康生活方式。4月10，組織小區黨員和居民到大圍山開展聯誼活動，增進了黨員干部與群眾之間的感情。暑假期間，組織小區青少年參與消防培訓和演習，教導青少年如何防災減災，提升青少年的消防安全意識。

　　以人為本是文明創建的宗旨，圍繞提高居民文明程度，黨小組始終把宣傳和教育作為重點。使“小區是我家，安全文明靠大家”的小區理念逐步深入人心，形成人人關心小區環境的良好風氣。樓棟呈現出一派和諧文明，其樂融融，居民自治，環境悠美，治安良好。

　　小組的工作總結篇16

　　20xx年在昆鋼煤業投資聯合企業的領導和上級主管部門的指導和幫助下，經過全體安全管理小組人員和煤礦廣大員工的共同努力，在貫徹落實“安全第一，預防為主”方針和一系列文件、會議精神。各煤礦強化安全生產管理，落實安全生產責任、加強員工教育培訓，按照煤礦安全生產有關法律、法規采取強硬措施，扎實工作，狠抓落實，有力的保證員工的人身安全，現將20xx年度安全生產情況總結如下：

　　一、主要工作：

　　1、我們安全小組在四個煤礦各配備兩名管理人員駐礦，駐礦人員在煤礦所從事的主要工作是：參與煤礦安全生產管理工作，同時要求每一位管理人員下井次數不得少于12次/月，并參與煤礦每月的.自檢自查工作并在會議上提出檢查存在的隱患和發現的問題，并積極配合煤礦消處各類隱患，也得到煤礦各級領導及員工們的好評。在煤礦工作的一年中得到了煤礦各級領導及員工們的大力支持，為此也向他們表示感謝。

　　2、五月安全月活動，我們安全管理小組在付總的帶領下，對四個煤礦進行了為期四天的安全大檢查，共查出隱患：46條（其中頂板5起；支護6起；通風10起；提升2起；其它23起）已整改完畢，及時消除了安全隱患。

　　3、出了安全事故，積極主動地配合煤礦處理和參與事故調查，并把處理結果和調查情況向主管領導和相關部門領導作了詳細匯報，比如瓦魯煤礦6.12頂板事故，主要是對地質構造了解不清無前探梁支護和違章指揮造成這次事故的最虧禍首。

　　4、向各個煤礦下發了“三違”考核的具體辦法，并要求各煤礦必須將文件的內容傳達到所有員工當中。

　　5、向各礦下發了“礦長下井帶班制度”。加強現場管理，檢查督促整改隱患。各礦必須貫徹并落實礦級領導下井帶班制度，堅持定期和不定期的安全檢查，消除了大量不安全因素，為煤礦全年實現安全生產創造了條件。

　　6、認真完成領導臨時安排的各項工作

　　二、員工輕重傷和傷亡情況

　　瓦魯煤礦死亡1人，工傷10人；

　　五一煤礦工傷10人，死亡0；

　　大舍煤礦工傷3人，死亡0；

　　金山煤礦工傷3人，死亡0.

　　三、非傷事故情況：

　　重大非傷0起，一般非傷7起。

　　四、存在的主要問題：

　　1、地質構造復雜，頂板破碎，超前支護不到位。

　　2、瓦魯、金山煤礦瓦斯抽排系統沒有起到作用，只是一個擺設。

　　3、滅火器皮管老化，沒有及時更換。

　　4、有的礦安全隱患排查治理工作力度不夠。

　　五、20xx年工作重點：

　　1、全面貫徹“安全第一、預防為主”的安全管理方針，切實加強對安全工作的重視；

　　2、突出“一通三防”、五大系統的安全管理，堅決杜絕重大事故發生；

　　3、全面加強管理，為安全生產創造條件；

　　4、強化安全教育培訓，保證培訓質量，努力提高員工隊伍的綜合素質，加強中層干部隊伍建設；

　　5、落實安全責任制，實行安全工作層層落實，按責任制追究失職者和事故責任者的責任；

　　6、認真做好“秋冬百日安全活動”規定和要求的具體工作；

　　7、認認真真做事，實實在在做人。

　　小組的工作總結篇17

　　時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆忙地消逝，。一個半月的實習就這樣結束了。想想我們小組從最初的訓練見習，到實戰的教學實習和班主任工作，最終整理包袱回母校，在這過程中我們與錢庫高級中學的師生結下了深深的友情，這段艱辛又美妙的日子將永久留在我們內心，不斷地激勵告誡我們為人師的不易與責任重大。

　　歷時一個多月的訓練實習已經結束，現在有必要對整個訓練實習作下回顧。我們將從基本狀況、教學實習、班主任工作和訓練調查四個方面進行總結：

　　一、基本狀況

　　我們小組共4名同學，分別為柴麗君、李疊冕、金曉琴和毛曉丹。這次實習的學校是錢庫高級中學，我們組實習的班級是高二（11）班，我們班級是文科重點班，整體上是屬于成績優秀、班風良好的一個班集體。由于是文科班，班級里男生人數比較少，只有11人。在這個班級里，我們組成員精力充足、活力四射，杰出的完成了學校交給我們的任務，把全部的熱忱傾注在同學身上，嚴格要求自己“身正為范”，以老師的身份給同學上課，以伴侶的身份和同學溝通，努力做好同學心目中的良師益友。

　　二、教學實習

　　教學實習是實習過程的中心任務。我們每一位隊員的一個共同目標就是：通過理論與實際的結合，不斷提高自身觀看、分析和解決問題的力量。因此，在實習過程中，我們一起商量問題，相互學習。俗話說：“要給同學一碗水，自己要有一桶水”。學問學問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對學問點有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向同學表達出來。初為人師的我們，面對的是很多的同學，責任之重，壓力之大，可想而知。在聽了一個星期的課后，我們也要開頭實戰演習了，我們始終堅持“三備”原則(備教材、備同學、備（教案）)，堅持試講、互評、試教的（規定），仔細上好每節課。各位隊員不斷地修改教案，修改課件，重復著試講、修改、試講的過程，我們基本上能夠做到以下幾點：

　　1、仔細鉆研教材，深化細致備好每節課。堅持“三備”，確定教學目標、重難點，寫出具體教案，請教指導老師。虛心聽取指導老師的（看法）和建議，修改教案，進行試講。每位隊員都能主動參與聽課，賜予隊友中肯的看法，共同修改和補充教案，完善教學設計。

　　2、仔細上好每節課。上課時，細心組織課堂教學，注重發揮同學的`主動性，充分利用40分鐘的課堂時間，保證每節課的質量。課后準時請教老師和隊友，歸納總結優缺點，做好教學筆記。

　　3、堅持相互聽課和評議（制度），仔細做好聽課和評議記錄。

　　4、堅持聽課，留意學習各位老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。

　　5、重視練習課和習題課，利用講評練習的機會熬煉和提高教學技能。

　　6、仔細做好批改作業和下班輔導同學的工作。注重聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況。

　　在我們努力備課，試講，上課的過程中，我們收獲了許多閱歷和教訓。首先，在教學基本功方面，我們知道得體的教態，清楚的板書，恰當的語言是當以老師的基本功。在平常上課盡量克服消失一些平常的小動作，比如說撩頭發和一些習慣性手勢等；板書的書寫要做到重點突出，安排好主板書和副板書的位置；在ppt課件上，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景搭配要和諧，字體也要夠大；上課的語言盡量不要口語化，有些學問要專業語言，與此同時上課語言肯定要精準，正面回答同學問題的時候要避開消失“應當是吧”等這類的答案，在講解的時候，要以書本為準，比如說一些名詞，雖然有時由于教科書的版本不同，而使一些名稱不同，我們肯定要以書本上為準，語速也要適中，過快的語速會使同學的思維跟不上老師的教學，而過慢的速度則會使同學簡單在課堂上走神，也會使教學任務受到影響。

　　小組的工作總結篇18

　　時光流逝,轉眼又一個學期過去了。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，形成個性品德的目的。我們的美術興趣小組能夠順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生感受美、理解美、鑒賞美和創造美的能力。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期美術興趣小組的教學體會：

　　一、切實的學習計劃和方向

　　主要的培訓目標分為兩班：七八年級的學生分為水彩教學班，如八年級的楊露丹等；九年級的學生為中考美術培訓班，如九三班姚蕾蕾等重點培訓美術考試技巧。

　　我們的興趣小組成立初，首先決定在每個班中選拔一些有一定繪畫才能的學生，讓他們利用課余時間接受繪畫方面的系統訓練；注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，以興趣引導他們對繪畫有一定的認識和感悟。

　　在興趣小組的活動中,要特別注重學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

　　二、多樣的教學方法

　　在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。

　　同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

　　三、長足的奮斗目標

　　有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養學生繪畫能力和技巧。我覺得美術興趣小組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的`特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

　　四、本學期的活動內容和收獲：

　　在10月份舉辦國慶畫展，受到全校師生的一致好評；12月份舉辦美術興趣小組成員習作畫展，大部分的作品被推薦到全國參加青少年書畫大賽，獲獎情況明年五月知曉，9月份組織學生參加全縣中小學生文藝大展，美術作品獲獎的很多，其中八年級五班陳紅梅同學榮獲第一名。

　　五、重視對學生學習方法的研究

　　加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。

　　教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，增強了他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

　　小組的工作總結篇19

　　一、評議小組成員

　　李俊昊、王新、畢司興、管文敏、楊守鑫、陳昭、韓佳孝

　　二、評議小組成員產生方式

　　20xx年春季，專門召開班會，由全班同學民主評議投票產生除李俊昊（組長）王新（副組長）畢司興（記分員）之外的四名評議小組同學，包括兩名舍長管文敏（泓五201）、楊守鑫（浩園15#114）和兩名普通同學陳昭、韓佳孝。投票結果現場統計、公布，全部參加人員同意評選結果。

　　三、評議小組工作及責任

　　1、負責班級所有同學日常行為積分加減的評定。每兩周全體評議小組成員開會總結兩周內每個同學的加減情況。嚴格按照加減分規則對同學的行為做出評定，堅持公開、公正、公平的原則。每次的加減分結果由副班長通過飛信通告大家。

　　2、負責每年一度的助學金評定。本次助學金評議的結果為：國家勵志獎學金（5000）曲揚國家助學金一檔（20xx）李娜、邵黎明國家助學金二檔（3000）方強國家助學金三檔（4000）林繼紅、馮藝本次助學金評議過程為：

　　1）20xx年9月26日生活委員張宇群發飛信，通知想申請國家助學金的同學（所有同學均可申請）寫好申請于10月7日下午上交。

　　2）10月7日下午，共上交12份助學金申請，分別是林繼紅、馮藝、李娜、王明慧、趙田田、孫雪瑞、曲揚、方強、邵黎明、惠宗亮、李俊昊、張軍3）10月7日19：00評議小組召開助學金評議會議。由張宇主持，會議流程為：小組成員審議申請集體提煉總結每份申請舉手表決將12名同學分檔生活委員公布結果全體評議小組成員簽名。分檔結果：特別貧困（林繼紅、方強）；中等貧困（李娜、馮藝、邵黎明、惠宗亮、趙田田、曲揚、王明慧）；一般貧困（李俊昊、張軍、孫雪瑞）4）10月8日中午評議初步結果上交年級辦5）10月8日下午評議小組參照上學期助學金獲得情況以及國家勵志獎學金對助學金名單做出最后調整。調整結果為：國家勵志獎學金（5000）曲揚（理由：貧困生；學習成績班級第2名）國家助學金三檔（4000）林繼紅、李娜國家助學金二檔（3000）馮藝、方強國家助學金一檔（20xx）邵黎明、惠宗亮（補充：由于方強去年曾獲得過三檔助學金，故今年將他評為二檔，曲揚為國家勵志獎學金候選人，故將惠宗亮定為一檔候選人，其他四位同學上學年均未獲得過國家助學金，本學年評議小組投票決定將他們定為助學金候選人）

　　四、評議小組日后工作計劃

　　1、進一步強化每兩周一次評議小組會的規范流程，定為班級常規活動。

　　2、每次評議小組會，成員除匯報同學加減分情況外，要向所有成員匯報近期觀察到的同學變化與情況。以便班委對全班總體動向的掌握，好的.勢頭要鼓勵保持，不好的事情要防患于未然。

　　3、為增強成員對班級內同學的了解，除班級活動評以小組成員要積極參加外，還要深入同學與他們交流，了解他們，幫助他們。

　　4、繼續堅持每次會議結果由副班長記錄并通知所有同學。

　　5、為豐富大家課余生活和對班級、年級、學校組織的活動的積極性，評議小組妥善運用加分的方法調動大家參與活動的熱情。評議章程中有記錄的按照記錄加減分，暫時沒有的由評議小組開會時討論解決。

　　小組的工作總結篇20

　　本學期，我組按照學校總體工作要求，根據數控專業的特點，結合我校數控專業的教學實際情況，經我組教師團結協作、積極努力，圓滿完成本學期工作，取得了一定成績�，F將本學期工作總結如下：

　　一、進一步完善了數控實訓車間的管理工作

　　1、在教學中，嚴格按照實習管理制度進行教育教學，使本學期的教育教學工作圓滿結束，未出現一例安全事故。

　　2、加強數控實訓車間管理工作，合理使用數控設備，制定設備、設施的維護保養計劃，例行節水、節電，做到人走燈滅、人不在設備關。

　　二、搞好20xx級學生的數控實習工作

　　11級數控專業有4個班級，約160名學生，每班課時數為6節。我們認真努力備好課、上好課。在實習教學中，我們采用了“分組教學法”，集體備課，同一上課內容，確定統一教學模式，實行組內觀摩。

　　三、完成學生中級數控車工證的考核工作

　　1、我們按照學生中級數控證的以往考試經驗，進一步組織學生參加數控中級技能考證的訓練工作，本學期數控技能通過率達到80%左右。

　　2、積極、認真輔導參加青島市數控車工、數控銑工技能操作比賽的學生。

　　四、常規教學圓滿結束

　　我組老師所任教的.機械制圖、機械基礎、公差等學科，在教師們的努力下，已圓滿完成，取得了較好成績。

　　精品課程建設在課題組的努力下，不斷修改、搜集材料、積累經驗，使精品課程建設又上了一個臺階。

　　五、存在問題：

　　1、教師技能水平亟待進一步提高；

　　2、青島市技能大賽需要引進名師進行指導。

　　小組的工作總結篇21

　　一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節課開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

　　一、學生情況分析：

　　學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。

　　二、任務完成情況

　　本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

　　二、主要經驗和體會

　　1、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

　　2、針對性教育�；顒訒r要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的.長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　三、存在的問題及改進方法。

　　活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

　　二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地。

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