總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的音體美教研組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音體美教研組工作總結1

　　本學期我校的美術教育工作在學校領導的關心支持和全體美術教師的分工合作下，開展了以下工作：

　　一、用心營造校園藝術化的人文教育環境

　　1、老師們團結協作，配合做好學校各項中心工作中的環境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動會標及黑板畫、各項學校活動布置及版面展示等，在“陽光伙伴”、“音樂伙伴”活動中老師們用心參與創設活動中的藝術環境，以美育人。

　　2、本學期重點圍繞“06年秋季陶藝比賽、參觀活動”、“06年市陶藝比賽”、“迎春書畫、手工、電腦畫比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學線描教學作品展”、“七彩陽光伴我成長——20xx年大型美術作品展”系列活動開展了書畫、手工、攝影系列活動。在活動中我們組織輔導、調動學生參與的積極性，合理策劃、認真評選，并精心布置展版，給學生美的享受，各項活動取得圓滿成功。

　　二、鼎力建設陶藝為主線的美術特色教學

　　在陶藝教室設施落后，衛生得自己搞，作品、材料搬運困難的前提下，我們教研組繼續想方設法節約泥料，有序開展陶藝校本課程的教學和燒制。并開展了“06年秋季陶藝比賽暨參觀活動”、參加的市陶藝比賽9位同學分獲一、二、三等獎，參加的全國第xx屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎的好成績。陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國優秀紅領巾小社團，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽。本學年我校陶藝校本課程獲市首屆學校主動發展優秀項目二等獎。今年暑假還將帶領8位同學參加第xx屆全國陶藝夏令營活動，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學生、學校都能獲得更強勁的發展。

　　三、努力以新課程理念改善課堂教學行為

　　1、本學期透過輔導兩位實習生、上學校研究課以及課后的交流，我們認識到要加強教師的自身學習潛力，課堂調控潛力、課堂美術語言、范畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術規律，營造藝術情境氛圍，激發學生學習興趣。提高學生的審美意識和潛力的同時，以培養自主性學習為主，同時進行合作探究，注重培養學生的創新精神和實踐動手潛力。

　　2、為了把學生、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉變到真正的素質教育上來，我們美術教師積極參加校內的專題講座學習，全面搜集相關資料，精心制作教師教學博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開繪畫、手工、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學，受到學生了的喜愛，提升了學生的興趣。

　　四、用心構成學習、合作、進步向上的教研組

　　1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴謹有序有反思，重視基本功訓練，每周跟校外老師學習毛筆字。輔導學生電腦繪畫、“月亮島”攝影小社團活動，努力參加區、市各項競賽活動，副班主任工作認真負責，工作態度、工作潛力得到大家的認可。王婷的《體驗成功、分享快樂

　　》迷彩服教學設計與反思一文發表于中小學電腦報上。在6月1日兒童節被評為“優秀輔導員”，在區第xx屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇校紅領巾電視節目，在校園網上上傳過多篇報道，參與了學校申報的綜合實踐課題研究。

　　2、本學期教研組認真完成讀書活動及在各項學�；顒又斜憩F出色。

　　3、被推薦為市優秀教研組。

　　本學期的美術教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術課的'教學效果，計劃下學期要對教材進行有目的的篩選，對貼合學生興趣發展的重點教學單元進行深入擴展，讓學生學得扎實、搞笑、有味，并對每一個學生帶給更多的幫忙，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識、追求！我們的目標依然是以美育人！美術教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼。

音體美教研組工作總結2

　　本學期我校音體美教研組工作，以深化教育綜合改革為動力，以全面實施素質教育為核心，深化課堂教學改革，深入開展課堂教學，在工作中始終堅持以增進學生體質健康，發展學生興趣特長，陶冶學生情操為主，促進學生全面發展，本學期我們音體美教師完成了以下工作：

　　一、教研組建設方面：

　　1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業道德，用心推進素質教育。

　　2、用心認真參加升旗儀式，政治學習及學校組織的各項群眾活動。

　　3、我們組構成一個“團結互助、善于改革，勤于上進”的良好組風，組內制定出具體詳細的教學計劃，教研組寫出了教研組工作計劃。

　　4、加強了教研組的凝聚力，發揚團結協作精神，我們組10名教師，每次的教研活動都能不斷增進團結和合作的群眾意識，完成各項工作任務。

　　5、用心開展第二課堂，既鍛煉了學生的身體、培養了語言表達潛力和動手潛力，又豐富了校園生活。

　　二、教學研究方面：

　　1、每位教師在認真鉆研教學大綱的基礎上，制定出學期的教學目標和教學計劃。

　　2、組織觀察課及校外聽課。外出學習的老師回來的能熱情的向其他老師介紹學習資料和經驗。

　　3、在教學過程中注重抓基礎，力爭學生的身體素質，識唱潛力等綜合素質得到了發展，如馬旭耀老師對二年級隊列隊形的教學，陳芳老師的音樂課練識譜，王麗麗、馬曉娟老師的手工課等，使學生在教中樂、樂中學，增進了學生的體質健康，發展了學生興趣特長，陶冶了學生的'情操。

　　現將具體活動完成狀況匯報如下：

　　1、3月7日，學習了上學期的工作總結，并結合中心教研組的工作安排，聽取組員推薦、制訂本學期教研組的工作計劃。

　　2、3月16日，組織全體音體美教師學習音體美課程標準。

　　3、3月21日，組織全校風箏比賽，學生興趣高漲，評比出了年級組的比賽名次，在風箏比賽后，安排了乒乓球訓練。

　　4、4月4日，組織全體體育教師聽評李清瑩老師的體育課，在評課中，老師互相交流，提出了寶貴意見，為今后怎樣上體育課打下了基礎。

　　5、4月14日在籃球場組織了教職工男女混合籃球賽，豐富了老師的課余生活。

　　6、4月20、5月11日、6月8日組織音體美各科教師進行專題研討，陳芳老師、閆玉俠老師，丁讕菊老師對怎樣上好一堂《音樂課》發表了自己的見解，丁學兵和蔡建華老師對《在體育教學中應協調師生關系》也發表了意見，王麗麗老師談了《美術課中的繪畫教學》。透過專題研討增進了同事之間的交流，對改善教學有了很大的啟示和幫忙。

　　7、5月18日、5月25日組織了學生的手工制作、繪畫書法競賽和教師基本功大賽，豐富了學生的課余生活和增強競爭意識。

　　8、6月1日開展了全校“六一”運動會，透過競賽增強了學生團隊精神和競爭意識，又充分發展了學生個性特長，同時帶動大批學生投入業余生活。

　　此外，負責群體工作的汪生林老師和蔡建華老師為了使學生早操、課間操、眼保健操有一個質的提高作了以下幾個方面的工作：一是用心帶學生出操，二是準時放廣播操等。以上工作得到了校領導的好評并取得了良好的效果。

　　總之，我們音體美全體教師同心同德，除完成正常教學、課外活動，并毫無怨言地承擔了超多學校其他工作。一句話，我們為了學校生存發展，作出了應有的貢獻。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開始，今后我們將本著求真務實，銳意進取，勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求教研組建設日趨完善。

音體美教研組工作總結3

　　時光如梭，一學期在忙碌中即將過去。本學期在學校領導的關心下，本教研組全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，配合學校開展各項工作及活動，使我校音、體、美全面發展，圓滿地完成了各項工作任務，現將本學期音、體、美教研組工作總結如下：

　　一、思想政治工作

　　音、體、美組是一個多項聯合體。他們各有所長。本期組織了全組教師參加學校組織的各項政治學習，提高教師對音、體、美教育的認識，加強了對教師事業心、職責感和工作態度以及師德的教育。使教師構成愛崗敬業，熱愛本職工作，不斷鉆研業務知識的良好習慣。業務潛力不斷提高，以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發展和潛力的培養。全面提高了學校教育工作的質量。

　　二、抓好音體美各項活動

　　音、體、美各項活動為學校帶了生機。今年為提高學生素質，活躍校園文化生活，音樂組組織學生開展了舞蹈、聲樂隊;體育組開展了籃球隊和組織了校運會;美術組組織了特長生的培訓。音、體、美活動是學校文化活動不可缺少的部分。全組老師齊心協力圓滿完成了本學期的各項活動，并得到了學校領導及同志們的好評。經過一學期的實踐，感受到每一個教師都有他的特長，只有充分挖掘他們的`潛力，充分利用才能看到花香四溢，美麗動人，碩果滿枝的校園。

　　三、抓好各項教育教學工作

　　(一)、抓好音體美教學常規

　　1、認真學習貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課標異同點，切實把握新課程的脈洛，為教學工作打下堅實的基礎。

　　2、狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記資料進行檢查，并將結果上報教導處，定期開展教研活動。

　　(二)、抓好音體美教研及第二課堂活動

　　本學期，全體教師上下齊心協力，抓好教研各項工作及各項活動。積極參加群眾備課活動。

　　本學期工作在全體老師的共同努力下，取得了點點滴滴的成績，同時也看到了不足之處，尤其是基礎工作做得還很不夠，成績只能說明過去，在以后的工作中我們全組老師將更加努力工作，為學校的教育教學工作做出自己更大的貢獻，讓音體美教研組發揮更大的作用。

音體美教研組工作總結4

　　1、加強課堂常規建設、認真組織好學校三課二播操二活動管理和組織工作，教師做到定點、定時、定崗；同時加強關注隨班就讀學生的學習及成長。

　　2、通過說課的形式與東門中學進行教研組交流學習活動，互相學習先進的教學理念和教學實踐經驗，努力提高自己的專業化水平。

　　3、認真組織好第七周的校園運動會工作，做好宣傳、報名、競賽編排、訓練和比賽工作。

　　4、認真做好全國中小學生素質測試及上傳工作。

　　5、全組教師分工明確，認真組織學生的訓練工作，積極參加黃浦區的“陽光體育”大聯賽的田徑、乒乓、跳踢拍、射擊比賽工作，并榮獲一、二、三等多項獎項。

　　6、加強初三中考體育的宣傳工作，做好了20xx年體育中考的選項工作，同時強化訓練，切實提高學生運動技能。

　　7、認真組織好本學期十五周的全校體育測試及成績評定及匯總工作。

　　8、組織和完成了黃浦區《國家體質健康》的抽查監測工作。

　　8、認真組織本組青年教師的`訓練指導工作，積極參加了黃浦區體操——墊上運動技能大賽。

　　9、認真組織了全校的冬季長跑啟動儀式及后續相關工作。

　　10、音樂，藝術做好學校的宣傳欄布置工作，同時積極參加市、區的各項比賽，做好賽前的訓練工作。

　　11、認真組織和訓練校籃球、田徑、射擊、跳踢拍運動隊的訓練，做到“定時間、定場地、定人員、定計劃”的四固定工作。

　　12、按照學校的統一部署，認真組織和完成了以“說課”為主題的校本培訓，并評選出了校內說課教師名單。

音體美教研組工作總結5

　　20xx秋一學期即將過去，在學校領導的關心下，通過全組教師的大力協作，基本完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績�，F將本學期的體育、音樂、美術、勞技教研工作總結如下：

　　一、基本情況概述：

　　開學初，我們遵照學校的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動，監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽等一系列活動，教師的教學行為日趨規范，學生學習的興趣日益高漲，校園文化氛圍越來越濃厚。

　　二、主要工作：

　　1、組織教師學習《新課程標準》，正確地理解和運用《新課程標準》中的基本教學理念。

　　2、加強學習，使任課教師徹底轉變教學觀念，運用新的教學理念進行教學。全組教師認真執行教務處工作計劃，同時做到相互聽課，老帶新，熟帶生。在短時間內讓新教師適應教學工作。

　　3、組織教研組全體教師認真備課，通過聽評課和研討會，促進全體教師的經驗和和信息交流。

　　4、組織參加了市重點中學田徑運動會暨健美操比賽，椒江區中小學田徑運動會。

　　5、如期召開了一年一度的校田徑運動會，畢業班的藍球聯賽及非畢業班的'拔河比賽。

　　6、組織舉行了校園十大歌手大獎賽。

　　7、本學期全組體育教師齊心協力，狠抓“兩跑”，培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。

　　8、認真抓好初三體育考試工作，做到早落實、早出成績。

　　三、主要工作措施

　　1、按照科教處的要求，結合本教研組特點，安排并組織教研活動。

　　2、督促教師認真備課，使教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全組教師的經驗和信息交流。

　　4、舉辦多種形式的活動，激發全組教師的工作熱情。

　　四、今后的努力方向：

　　今后我們將認真貫徹落實《新課程標準》，推進素質教育，全面提高教師的教學素養和教學水平。通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，增強并不斷地提高學生的身體素質。培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。我們教研組將不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生裝的各項素質，使我校體藝教學工作取得更好的成績。

　　五、不足之處：

　　由于區里文化藝術節有些項目停止舉辦，原定的書法比賽、繪畫展示沒有如期舉行，體育組的各項比賽成績較以往有所下降，在以后的工作中，我們將加倍努力落實。

音體美教研組工作總結6

　　本學期我校的美術教育工作在學校領導的關心支持和全體美術教師的分工合作下，開展了以下工作：

　　一、積極營造校園藝術化的人文教育環境

　　1、老師們團結協作，配合做好學校各項中心工作中的環境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動會標及黑板畫、各項學�；顒硬贾眉鞍婷嬲故镜�，在“陽光伙伴”、“音樂伙伴”活動中老師們積極參與創設活動中的藝術環境，以美育人。

　　2、本學期重點圍繞“xx年秋季陶藝比賽、參觀活動”、“xx年市陶藝比賽”、“迎春書畫、手工、電腦畫比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學線描教學作品展”、“七彩陽光伴我成長——20xx年大型美術作品展”系列活動開展了書畫、手工、攝影系列活動。在活動中我們組織輔導、調動學生參與的積極性，合理策劃、認真評選，并精心布置展版，給學生美的享受，各項活動取得圓滿成功。

　　二、鼎力建設陶藝為主線的美術特色教學

　　在陶藝教室設施落后，衛生得自己搞，作品、材料搬運困難的前提下，我們教研組繼續想方設法節約泥料，有序開展陶藝校本課程的教學和燒制。并開展了“xx年秋季陶藝比賽暨參觀活動”、參加的市陶藝比賽9位同學分獲一、二、三等獎，參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎的好成績。陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國優秀紅領巾小社團，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽。本學年我校陶藝校本課程獲市首屆學校主動發展優秀項目二等獎。今年暑假還將帶領8位同學參加第四屆全國陶藝夏令營活動，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學生、學校都能獲得更強勁的發展。

　　三、努力以新課程理念改善課堂教學行為

　　1、本學期通過輔導兩位實習生、上學校研究課以及課后的交流，我們認識到要加強教師的自身學習能力，課堂調控能力、課堂美術語言、范畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術規律，營造藝術情境氛圍，激發學生學習興趣。提高學生的審美意識和能力的同時，以培養自主性學習為主，同時進行合作探究，注重培養學生的創新精神和實踐動手能力。

　　2、為了把學生、家長以及部分教師從應試教育的'觀念轉變到真正的素質教育上來，我們美術教師積極參加校內的專題講座學習，全面搜集相關資料，精心制作教師教學博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開繪畫、手工、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學，受到學生了的喜愛，提升了學生的興趣。

　　四、積極形成學習、合作、進步向上的教研組

　　1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴謹有序有反思，重視基本功訓練，每周跟校外老師學習毛筆字。輔導學生電腦繪畫、“月亮島”攝影小社團活動，努力參加區、市各項競賽活動，副班主任工作認真負責，工作態度、工作能力得到大家的認可。王婷的《體驗成功、分享快樂》迷彩服教學設計與反思一文發表于中小學電腦報上。在6月1日兒童節被評為“優秀輔導員”，在區第十屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多校紅領巾電視節目，在校園網上上傳過報道，參與了學校申報的綜合實踐課題研究。

　　2、本學期教研組認真完成讀書活動及在各項學�；顒又斜憩F出色。

　　3、被推薦為市優秀教研組。

　　本學期的美術教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術課的教學效果，計劃下學期要對教材進行有目的的篩選，對符合學生興趣發展的重點教學單元進行深入擴展，讓學生學得扎實、有趣、有味，并對每一個學生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識、追求！我們的目標依然是以美育人！美術教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼。

音體美教研組工作總結7

　　我們音體美研組嚴格遵照學校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質教育。充分發揮教研工作在教學中的先導作用。把教研活動開展得規范、有序、扎實、富有創造性，確保教研質量，圓滿完成了教學任務，促進了學生素質的全面發展。

　　教研活動是老師們互相聯系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規教研著手，做到以下幾點：

　　一、有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高音體美教師的業務素質加強理論學習，以理論指導教研，我們教研組響應學校的號召，特別注重理論學習。有了理論指導和理論依據，教研活動就不會具有盲目性和隨意性。

　　1、我們的具體措施是：

　　(1)每周教研組組織一次理論學習的體會交流，或者是實踐教學研究情況的交流。

　　(2)組內每位成員業務學習完成后做好筆記，并寫一篇學習有感，加強對所學內容的認識。

　　2、不斷完善教研制度，以制度規范教研活動

　　一節課中如何當好引導者的角色，如何確定教學內容，課堂教學中，語言要精煉，怎樣正確應用音體美述語，要有層次地引導學生發現問題，解決問題是一節課的關鍵。每學期由組長制定出具體的教研活動計劃，每周五上午第一節為教研活動時間，如果因事沖突了，要盡量抽時間補起來，在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立與教學有關的研究的主體，每人都當主講，并要針對自己在教學上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每學期每人都要上一節研討課，課后，大家及時地進行了討論，發表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了很好的效果。此外，組長不定時的進行檢查教學計劃，將備課情況及時與組內老師進行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學中，這學期老師們的教學水平又有了不同程度的提高與進步。

　　二、組織好各類興趣小組的訓練工作，在各類競賽中爭取更好的成績。

　　本學期舉行了繪畫、拔河等比賽、開展了田徑、乒乓球、毽球、籃球、繪畫、寫字、手工、合唱、器樂等興趣小組。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質。尤其是一些平時較少有機會進行體育競賽的同學，在活動期間，充分鍛煉了身體，磨練了意志。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。為了集體的.榮譽大家拼搏、吶喊、感受著團結的力量，齊心協力為集體加油!身心得到了積極的放松。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學習和工作提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

　　此外我們組是按計劃系統地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支持配合，取得了良好效果。

　　三、進一步將音體美工作的規范化

　　具體的工作做了，還不算太完整，而各項學校工作的檢查都會聯系到音體美工作，這也正說明音體美工作的重要性，所以每一項的工作做完后，我們都及時進行了總結及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。

　　四、具體工作

　　1、2月我與xxx老師組織學生代表內蒙古自治區參加了在牡丹江鏡泊湖舉行的全國青少年戶外體育活動營地冬令營活動，并取得了優異的成績。

　　2、3月美術教師為教學樓、宿舍樓設計制作開關貼170余個并為班級更換了宣傳板。

　　3、4月美術教師裝裱學生、教師繪畫作品56幅。

　　4、5月體育教師組織進行了基礎年級拔河比賽和畢業年級的中考體育加試工作;xx老師帶領學生參加了呼倫貝爾市第二屆校園足球賽，并取得了第六名的好成績，音樂教師為廣場活動和校慶演出積極排練節目。

　　5、6月體育教師在全校師生的配合下參加了全市第八屆中小學生田徑運動會，xxx老師和xxx老師訓練的大型團體操在運動會開幕式上進行了表演，并得到了與會人員的一直好評，音體美教師組織學生參加了全市藝術節展演活動;美術教師還進行了手工臉譜和花藤的制作，為宣傳長廊棚頂更換了大字，配合學校在校慶前進行各項校園的美化活動。

　　五、工作中存在的問題

　　1、課堂教學實際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。

　　2、課間操、課外活動開展的不夠好，沒能營造快樂的的校園文化氛圍，在自主學習中學生的誠信有待提高。

　　3、各種競賽活動需進一步加強，特長生訓練要加強。

　　展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

音體美教研組工作總結8

　　一、教研建設方面：

　　1、加強理論學習，不斷更新教育教學理念，遵守學校的各項規章制度，遵守教師職業道德，積極推行素質教育。

　　2、積極認真參加政治學習，以及學校組織的各項教研和集體活動。

　　3、我們組是一個團結、合作、互助、奮發向上的教研組。每一學期都有詳細地工作計劃，并能按工作計劃工作，每一位教師都有自己的教學計劃，做到認真備課、上課，不斷進行教學反思，(反思教材、教學過程、教法、學生)，在教育教學過程中遇到問題，找同學科教師進行討論，研究，商量解決。

　　4、加強教研組人員的凝聚力，發揚團結協作精神。音體美教研組是一個多學科組成，在教育教學研究，討論、有一定的難度，我們克服重重困難，比較圓滿地完成了學校的音體美教育教學任務。

　　二、教學研究方面：

　　我們按照新課標的要求，結合我校要求，教研組要進行集體研課和集體備課。根據音體美組學科的特點，努力學習忻府區教育局推廣的“情境”教育教學模式。進行了大膽的嘗試和創新，根據其學科的教育教學特點，各抒己見，針對自己認為不妥的地方，提出自己的想法和看法，大家討論，在討論的過程中，每一位教師都能認真地聽取，其他教師的意見和建議，虛心接受，對自己不認同的地方表達出來，與教師交流，對做的好地大家鼓勵，相互支持。

　　三、講課、聽課：

　　我們音體美組教師講課，大家都有自己鮮明的特點，每一位教師都有自己的教育教學風格，講課有激情，教學環節之間，銜接自然，課堂教學流暢，與學生交流自然。做到了精講多練，學生真正成為學習的主人，教師是協作者。

　　在聽課的過程中，我們組的每一位教師都能參與，不僅聽組內課，也能積極聽其他學科教師的課，并認真做好聽課記錄。學習他人之長，克服自己的不足。

　　四、評課：

　　聽課后大家都能進行認真評課，交流。對教師課堂的優缺點進行評論。大家都能開誠布公地發表自己的看法。評課后，每一位教師都能寫出教育教學反思和教育教學隨筆，對自己的課進行了全面的回顧。在大家的幫助下認識自己的不足，改進自己的不良講課習慣。我們將以集體研課、集體備課、聽課、評課為基礎，開展更多、更好的教研活動。

　　五、早操、課間操：

　　我們體育教師和值周領導，教師、學生、齊抓共管，使我們學校的早操、課間操發生了巨大的.變化。有各班的體育委員帶操，現在由班級學生輪流進行帶操，是每一位學生都到鍛煉和學習的機會。在跑的過程中，各班都有自己的班訓和班級獨特口號，學生們口號響亮，步伐整齊一致。充分體現了學生的朝氣蓬勃，意氣風發精神面貌。

　　六、隊列隊形和廣播體操比賽：

　　學校領導重視，及早安排，實時比賽規程采。各班主任及早訓練，學生密切協作配合，班主任和學生們挖掘潛力，創作出了獨特、新穎的隊列隊形地站、走、跑的變化得造型來。增加了學生們的創新的能力，增強了學生的認真，體現了學生們熱愛班級，展示了學生們的風彩。

音體美教研組工作總結9

　　一、總的回顧

　　本學期音體美教研組一如既往，在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技音體美水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

　　二、主要工作

　�。�1）轉變教學理念，教育、教學工作有序

　　隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統的教學思想，教學模式已經不能適應學生身心發展的需要。因此，本組要求每一位音體美教師在認真學習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學生為主體，師生平等參與的音體美教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，我們的日常音體美課，正在實現如下四個轉變：即變一味的.傳授知識、技能為教會學生怎么學？怎么練；變教師的主導地位為學生的主體地位為主；變教學圍考核內容安排教材為學生運動興趣的形成；變單純的體質訓練為

　　著眼于學生生理、心理和社會適應的和諧發展。學校的音體美課質量明顯提高，學生帶著期盼的心態，愉悅地走進音體美課堂。

　�。�2）深化教學改革，教學科研成績喜人

　　教學要改革，科研需先行。全組教師，大膽改革傳統的學習內容，創新出學生喜聞樂見的學習內容，并付之實踐，深得同學們的喜愛，本學期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節。每課均大膽摸索，上出了紀王場中學音體美課的風格，創造了紀王場中學音體美教學的輝煌。在教學研究同時，本組教師積極撰寫論文。

　�。ǎ常�營造音體美氛圍，群眾音體美工作充滿生機

　　營造良好的音體美氛圍是素質教育的一個重要前提，本學期我們全體音體美教師同心協力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，音體美活動安排有的放矢。尤其是經常性的音體美達標給紀王場中學帶來了蓬勃的音體美生機，學生的身體素質大有提高，音體美合格率90％以上。（４）堅持科學訓練，競技水平再上新臺階

　　競技音體美水平作為學校音體美工作的前沿窗口，競技水平的優劣，將直接影響學校的聲譽，本著為學校爭光添彩的信念，根據音體

　　美訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時，既有分工，又有各展其長的機會；既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓練，在整個訓練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發的科學的大運動量”的方針，使各個運動隊的成績穩步提高。三、存在問題

　　1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。

　　2、校訓練隊訓練時間不夠保證。

　　3、音體美是一項比較特殊的教學科目，它有一定的特殊性，比如，領導的關心還有待于加強，還有音體美教師的一些待遇還有待于領導的關心。

　　4、對于音體美教師的評優、評先，針對目前的評優、評先方式，音體美教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。

　　5、音體美器材的管理有待于加強，特別對器材管理人員要求要規范。

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