總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的老師教研考核工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師教研考核工作總結1

　　不知不覺，20xx年已經過去。在進修學校領導的正確指導下，在同仁們的大力協助下，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項工作。下面我匯報一下我這一年的工作：

　　一、取得的成績：

　　1、加強學習，努力提高理論修養和業務素質

　　隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入，讓我越發感到自己對于校本課程的了解很膚淺，這種不具備一定校本專業知識的現狀曾經一度讓我很迷茫，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴、不透徹、不深刻。為了更好的勝任這份工作，我利用業余時間從校本課程的含義、校本課程開發的程序、校本課程的優勢、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手，積極主動地走向校本課程、研究校本課程、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性、前瞻性和積極性。在學習理論的同時，我能很好的與實際相結合，時刻關注當今校本教研的趨勢和動態，并且結合我市、我校的校本課實際，積極努力地在本學校開展的校本教研中發揮著指導和帶動作用。因為我們學校領導特別注重校本課程開發與校本教材的.使用，從20xx年起就自主研發校本教材――讀寫序列訓練。這些年一直踏實地做著。我撰寫的教學案例《長懷一顆感恩的心》被發表于20xx年《長嶺教育》第一期上。

　　2、協調配合，促進校本教研活動深入開展

　　一年來，我能夠認真履行兼職教研員工作職責，以縣進修學校提出的校本課程研究思路為指導，以提高校本課堂教學質量為根本，以促進特色校辦學為指針，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路，強化工作措施，明確責任意識。工作中，我能密切配合和協助進修學校教研員做好教研與培訓的各項工作。下半年，是學校最忙的一段時間，要籌備南片教研會和學區教學研討會，我校既是基地校，又承擔著語文備課組的工作，我們忙得不可開交。在這樣的情況下，我帶領語文教師克服了種種困難，參與其中，活動前與教研員討論、交流，積極尋求適合當前課程實際的最有效的教學方法與模式，活動后能夠及時與其他學校教師進行教研活動的總結和反思，切實提高課堂教學效果，使教研活動真正落到實處。

　　3、示范引領，發揮兼職教研員的帶頭作用

　　自擔任兼職教研員后，我始終覺得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務實地完成教學教研工作，積極參加各種政治活動和業務培訓學習。在教學實踐中不斷地給自己“充電”，堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。我積極創新，探索教學模式，上好每一節課，我與新課改一起成長，我珍惜“兼職教研員”的榮譽，明確“教研員”的責任，也很注意自己“兼職”的身份。幾年來，我樂此不疲地為我校語文教研出力，心甘情愿地為各位同仁服務，竭盡所能創造性地開展教研活動。在工作中我始終以縣進修學校整體教研思路的為指導，以提高課堂教學質量為根本，以培養學生自主合作探究能力為主導，貫徹實施新課標，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。在教研組建設中，我按照教研室的要求，理清了工作思路，強化了工作措施，明確了責任意識。通過學校組織的各種校本培訓，我積極引導全組教師加強學習，更新理念，掌握先進的教學方法，并且通過網絡教研及時傳遞新資源、新信息，了解教育前沿動態，明確教學方向，初步實現了教育教學資源共享。

　　二、存在的不足

　　由于我能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學習能力、主動溝通意識、創造性工作的習慣等方面還有待加強。

　　三、今后教研工作的思路和措施

　　1、不斷學習，時刻關注當今教研的趨勢和動態，積極尋求行之有效的教研方式和方法，為提高教育教學質量奠定基礎。

　　2、立足本校實際，關注全市發展，努力探求小而精、小而深、小而活的研討活動形式，彰顯實效。

　　3、相互學習，取長補短，資源共享，活化研討活動的形式，豐富研討活動的內容，使研討活動的針對性和實效性進一步。

　　4、充分發揮網絡教研、博客平臺，進一步加強校級之間的相互聯系，切實強化各校化學教師間的相互交流，為促進化學教師的專業成長，提高化學課堂教學質量服務。

　　回顧一年的校本兼職教研員工作，我深知自己所做的工作距離學校的要求和同仁們的期望還相差甚遠，因此新的一年我會進一步協助進修學校校本教研員，立足各校校本實際，關注教師的專業成長，努力探求小而精、小而深、小而活的研討培訓形式，為彰顯各學校辦學特色而服務。同時我將加強學習，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，為做一名稱職的兼職教研員而努力！

老師教研考核工作總結2

　　一學期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，認真學習20xx年新版體育與健康課程標準，深入貫徹落實上級文件精神。以人為本，關注常態，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活，促進學生健康成長，高效圓滿地完成了學校體育工作的各項任務。現就以下幾個方面做簡單的總結：

　　一、教育教學方面

　　1、學期初，多次組織全組成員學習、討論20xx年新版體育與健康課程標準，并能將新的教學理念運用于教學實踐中。

　　2、組織學習市局關于實施xx市中小學體育教學計劃格式規范的通知文件精神，本學期，改變了傳統教學計劃、單元計劃、課時計劃的.模式，嚴格按照市局要求進行落實。

　　3、在認真學習領會20xx年新版體育與健康課程標準的基礎上，按照市局文件精神，結合我校實際制定了

　　4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，能一起探討交流。

　　5、積極開展組內聽課、評課活動，堅持人人每學期上一堂展示課要求，學期初，對各人上課的時間，內容進行安排，活動的開展有效地促進了常規教學的質量提高。

　　6、加強體育課堂教學常規的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規定。

　　7、積極參與上級組織的教學競賽活動，在縣局組織的體育校本課程“同材異構”活動中，我組按照規定要求及時上報，參評材料。

　　8、完成初一年級學生追溯評價測試任務，規范組織，成績上報及時。

　　9、組織了全校性的學生體質健康測試，測試程序規范，措施得當，及時統計上報，對測試成績進行公示，學生達標率高。

　　10、配合市局，從組織學習培訓、制定實施方案、數據統計、上報、撰寫工作總結等方面，高標準地完成了xx市學生體質健康監測工作，本年度我校被縣局評為學生體質健康監測工作先進單位。xx被評為縣體育監測工作先進個人。

　　11、全組人員在搞好教學工作的基礎上能深入教科研的研究，認真總結教學心得，積極撰寫教學論文，參加各級各類征文比賽，均獲得可喜成績。本年度組內共有5編文章在各類期刊上發表。

　　12、積極參與各類繼續教育活動，不斷提高專業業務水平。學期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓任務，及時完成規定內容、學時，及時上交作業；10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學新時空”平臺，參與討論交流；學期末，全組成員又參與并完成了專業技術人員公修課的培訓考核任務。

　　二、活動開展方面

　　1、加強學生跑操訓練與常規管理，堅持做到天天檢查、周周公布，流動紅旗。學校跑操領導重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進了學校跑操質量的提高。

　　2、9月底成功舉辦了我校第xx屆陽光體能運動會，這次運動會是歷屆項目設置最多，參賽人最數的一次。10月份舉辦了學校教職工運動會。

　　3、加強課外體育業余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類比賽，均獲得優異成績：8月份組隊參加省中學生第xx屆乒乓球錦標賽，獲團體總分第七名；11分組隊參加縣中學生女子排球賽獲縣初中組二等獎；參加縣中學生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。

　　4、配合學校，積極開展各項文體活動，豐富學生課余文化生活。體育組多次協助工會舉行了國慶，元旦教職工趣味活動；協助安保處參加了縣消防運動會；多次與兄弟學校城南、海安高級中學進行了籃球交流賽。

　　5、本學期，我組成員，通力協作，協助縣體育局完成了國家高水平運動基地的創建工作；協助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協助完成了體育局組織縣中小學乒乓球比賽的裁判工作。

　　三、存在不足與改進措施

　　1、各類運動競賽的成績不夠突出

　　整改措施：

　　（1）合理選材，明確分工，落實責任。

　　（2）強化訓練，改進訓練的方法、手段。

　　（3）做好體育特長生思想工作，處理好學習與體育的關系，處理好家長、班主任的關系，以得到對訓練工作的支持。

　　2、教科研工作的成果不顯著

　　整改措施：

　　（1）利用時間業余認真研讀組內訂閱的專業雜志，及時了解學校體育發展的新動向，新理念。

　　（2）撰寫教學心得，養成積極動手、動筆的好習慣。

　　3、課外體育內容欠豐富

　　整改措施：

　　（1）充分挖掘地方特色體育傳統項目，如手足球、健身花鼓等。

　　（2）與時俱進，開發富有特色的體育項目如健身操、搏擊操、武術操、校園集體舞等。

　　（3）組織外出學習、觀摩等，拓寬教師視野，提高教師的專業業務水準。

老師教研考核工作總結3

　　在20xx學年度，我們生物組全體教師團結協作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創佳績，再攀新高；

　　其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；

　　最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統的、深刻的總結，決心發揚我們的.成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。總結這一年來的工作，我們組有如下特點：

　　一、團結協作、樂于奉獻

　　我們組共六名老師，特點是老中青三結合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女較多，但團結協作的精神是可喜的。在公開示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。

　　二、不斷學習、更新理念

　　要倒給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水。21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐，我們在復習大學教材內容的基礎上，還經常上網查閱資料，了解現代生物學新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結合教學內容，印發給學生，讓他們關注社會、關注生物學熱點。

　　如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1—4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學習，取別人之長、補自己之短。并注意創新，形成自己的教學風格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。并做好個別差生的輔導工作，從不馬虎。

　　三、勇挑重擔、碩果累累

　　20xx年，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。如何老師每人除任教高二兩個班級課程外，還兼教初中各兩個班的生物教學。朱老師除任教高二兩個班的生物課教學外，還兼初中兩個班和高三六個必修班的生物教學，并兼補習班生物教學及班主任工作，他是任教班級和跨頭最多的老師。

　　本學期，我們組在沒有生物實驗員的情況下，克服重重困難，堅持把本學期應做的實驗全部完成，在做實驗期間，老師經常晚上在實驗室準備，第二天一早又來準備。在全組的共同努力下，20xx年高三學生生物選修班學生成績在幾次聯考和統考中都取得了較大的進步。在上學期的生物競賽中，xx同學獲得生物奧賽全國三等獎，還有六名同學獲省級二等獎，四名獲省級三等獎。我們上學期對高一年級舉行了一次環保知識競賽，在高二年級舉行了一次環保知識小論文競賽，并進行了評比。

　　我們每位老師都上了兩節以上教研課。在此基礎上，我們還寫了不少的研究性論文，有3篇在省級刊物上發表。

　　四、其他方面

　　如每周業務學習、備課組、教研組活動都能正常進行，黑板報按時按質完成，并做到互相聽課。本學期人人聽課20節以上。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環境衛生，保持良好的工作環境。

　　總之，我們生物組在過去的一年中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。我們還把自己的教學、研究成果總結推廣。20xx年，我們對全市開了市公開課一次，均采用多媒體教學，得到了多方面的好評。但我們仍存在一些不足，例如青年教師多，教學經驗不足，班主任老師少，學生第一手資料掌握不夠等。

　　今后，我們將繼續努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。

老師教研考核工作總結4

　　過去一學年，中心教研組根據中心校工作部署，緊扣教育教學質量這一主旋律，在教研教改、培訓研修、培養等方面卓有成效的開展工作，取得了可喜的成績。簡要回顧如下：

　　中考質量再創輝煌。高中上線388人，xx高中錄取70人，占錄取總數的35%，其中民主44人，四合23人，建設2人，花園1人，并且民主、四合受到區局表彰。

　　培養卓有成效。培養省級教學能手1人，市級學科帶頭人及教學能手3人，區級教學能手及賽教一等獎15人，鎮級教學能手32人。

　　高效課堂扎實推進。分別在建小、劉營、黨營召開了3次預檢展評測教學模式推進會，承辦了xx區初中數學復習課及試卷講評課研討會，承辦了安康市初中課改協作體例會。

　　培訓研修有條不紊。開展了課標培訓2次，教學目標研究與設計主題式校本研修1次，教學能手培訓4次，預檢展評測教學模式培訓3次。

　　宣傳報導成效顯著。在省市區宣傳媒體上發表通訊報導100篇以上，報導質量數量位居xx區第二名，《xx教育》出刊3期。

　　聯考聯評取得佳績。在開學初、學期中、學期末分別對各校教學工作進行了檢查評比，組織了xx、建民、茨溝、譚壩四鎮九年級聯考，統籌安排我鎮四、六年級語數聯考，認真細致的對教學質量進行了分析評價。

　　成績的取得，凝聚了學校領導和廣大教師的心血與汗水，是xx教育人凝心聚力、真抓實干的結果。

　　在回顧成績的同時，我們也看到很多的不足。

　　一是學校發展不均衡，川道、山區質量差距較大；

　　二是部分學校質量意識不強，缺乏事業心責任感；

　　三是工作安排落實力度不到位，做表面文章；

　　四是主動作為不夠，固步自封，缺少擔當。

　　回顧過去，中心教研組工作有突破、有創新、有成效。直面現實，我們更要凝心聚力，唱響課改主旋律，再奏質量新樂章！

　　新學年中心教研組工作安排：

　　一、指導思想：

　　以十八大精神為指導，結合區教體局工作部署，根據我鎮教育教學實際，積極開展培訓研修和聯片教研，全面落實立德樹人，全面深化課堂教學改革，著力提高教育教學質量。

　　二、目標任務：

　　1、教育教學質量繼續保持xx區地位，高中上線400人以上，重點高中錄取50人以上，確保民主、四合受到區局表彰。

　　2、創建5至8所區級以上教育教學質量先進單位，力爭有1至2所學校創建省級先進單位。

　　3、培養區級以上教學能手或賽教一等獎20人，確保每校至少有1名鎮級教學能手或骨干教師。

　　三、工作思路：

　　圍繞一個中心：教育教學質量。

　　立足兩個根本：教研教改，常規管理。

　　抓好三類學校：聯片教研責任校，教學改革基地校，校本研修示范校。

　　深化四個加強：加強隊伍建設，著力培養骨干教師團隊；加強常規教學管理，努力提高教育教學質量；加強課堂教學研究，深入開展聯片教研工作；加強校本研修工作，強力推進課堂教學改革。

　　夯實五項工作：高效課堂推進工作；教學檢查評比工作；業務學習培訓工作；經驗交流研討工作；隊伍建設工作。

　　開展六項活動：集體備課活動；聯片教研活動；教師賽教活動；送課活動；培訓研修活動；才藝展示活動。

　　四、工作措施：

　　（一）落實立德樹人，強化師德師風建設

　　1、社會主義核心價值觀教育活動做到抓小抓細抓落實，以豐富多彩的實踐活動浸潤師生的心靈土壤。

　　2、加強中小學德育工作，發揮共青團、少先隊組織優勢，全力推進行為習慣養成教育，全心關愛留守兒童。

　　（二）深化教學研究，促進教師專業發展

　　1、強化聯片教研責任校的組織領導，做實民主、四合、xx、建設、花園、富強、幼兒園7個學區的聯片教研，每學期至少開展一次教研活動，活動做到四有，即：有主題、有計劃、有過程、有匯編材料。

　　2、發揮骨干教師的'示范引領作用，開展送課，分享管理經驗，推動教學研究，促進教師教學能力、教研水平的提高。

　　3、依托xx大學區聯片教研，開展xx、建明、茨溝、譚壩四鎮教學研討和聯考工作，做好中考備考工作。

　　4、落實區局教學目標研究與設計活動，開展重溫課標，全員學習活動，舉行觀摩學習、展示交流、教學研討等。

　　（三）緊扣課堂教學，促進教學能力提升

　　1、立足xx教學模式，及時總結課改經驗，積極開展教學交流研討活動。

　　2、聚焦課堂教學，開展中小學優質課展示評比活動，幼兒園教師才藝展示評比活動。

　　3、開展送課活動，促進相互學習，實現資源共享。

　　（四）夯實常規管理，促進教學質量提高

　　1、規范教學常規，認真落實備課、上課、作業批改、輔導、檢測制度。做到教學常規管理有制度、有檢查、有檔案，提高管理水平。

　　2、嚴格執行課程計劃，開齊、開足課程，不得隨意增減課時。

　　3、堅持領導代主課制度，以領導的率先垂范引領教學管理上臺階。

　　4、強化教育教學考核評估工作，定期深入學校調研、檢查，推進教學管理上水平。

　　5、認真搞好期中、期末質量檢測工作，嚴密組織監考、閱卷、成績統計，做好教學質量評價分析。

　　（五）加強培訓研修，促進師生共同成長

　　1、扎實推進主題式校本研修，解決教育教學實踐中的主要問題。

　　2、教師開展五個一活動：讀好一些教育專著，上好每一節課，寫好每一篇教學隨筆，做好一次研修課題講座，寫好每一篇高質量論文。

　　3、學校開展五個一活動：每周一次集體備課或教研活動；每兩周一次政治業務學習；每月一次教學常規檢查；每學期一次教學基本功比賽；每年一次優秀論文評選或教學經驗交流會。

　　4、開展教師綜合素質七項技能達標活動：讀、寫、作、說、教、評、考。

　　新的一學年，是我鎮教育大跨越的一年，學前教育喜添新園，基礎教育整合資源，做好今年的工作，需要xx教育人同心同德，銳意進取，奮力拼搏。我相信，有xx區教體局的正確領導，有xx鎮政府的大力支持，有全體教師的鼎力合作，我們的目標一定能夠實現！xx教育一定會奏出新時代最華美的樂章！