總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的學校安全防范工作總結，希望對大家有所幫助。

學校安全防范工作總結1

　　一、組織領導。

　　學校成立了以校長王文杰為組長，詹振國為副組長，各小學校長為成員的安全工作領導小組。中心校定期和不定期召開學校安全工作專題會議。（2月25日召開食品安全工作會議；3月31日召開校園安全維護工作專題會議；4月22日召開季節性安全工作會議。）

　　二、制度保障。

　　我校嚴格按照上級主管部門的要求，認真落實安全責任制，對21所學校簽訂了交通安全管理責任書和綜合治理安全責任書。各校認真制定相應的安全保衛制度，包括門衛管理制度、消防管理制度、食堂安全衛生管理制度、圖書室安全管理制度、財產安全管理制度、交通安全工作制度、安全防范制度、安全信息報告制度等，建立健全了安全工作緊急處理預案，包括安全事故應急處理預案、火災事故應急處理預案、體育活動事故處理預案、突發公共衛生事件處理預案、食物中毒事故處理預案等。并認真按照制定的各項制度開展安全保衛工作，根據應急預案處理各種突發事件，使安全保衛工作有了制度保障。

　　三、各項安全工作開展情況。

　　1、加強師生安全意識。組織開展豐富多彩的教育活動，利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的.防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領巾廣播、黑板報、學校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　2、安全保衛防范工作。

　　由于師資不足和保安人員經費未能落實等原因，目前，我鎮小學均沒有專職的保安人員，各校的安全保衛工作只能由各學校的校領導和值周教師齊抓共管的方式來負責，由他們充當保安角色，履行保安職責。我校安保工作雖未走上正軌，但安全保衛組人員嚴格按照門衛管理制度進行管理，校園24小時值班。各學校配齊了法制副校長。學校與值周教師簽訂《學校安全保衛工作責任書》，各學校的安全保衛值班表上交中心校備案，以便督促檢查。

　　3、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。

　　堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。

　　4、校舍安全。

　　中心校班子經常深入各學校檢查和督促安全工作，檢查組織各學校開展自檢自查，發現隱患及時上報或整改，有相關總結和圖片材料；中心校成立了危房改造領導小組，專門負責校安工程順利實施，經常對師生進行安全教育，按時召開家長會。

學校安全防范工作總結2

　　學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們xx中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

　　一、加強領導，明確責任

　　12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關領導的好評。學校成立了 “學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。

　　我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學�？倓仗庁撠�；三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。

　　二、完善制度，強化管理。

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學�？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。

　　三、廣泛宣傳，加強教育。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

　　1、認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。對生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解決學生的'心理負擔。

　　四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。

　　安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

　　1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衛生所對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。

　　2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

學校安全防范工作總結3

　　我校在上級教育主管部門的領導下，認真落實元寶山區“學校安全管理年”活動。堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過落實“一崗雙責”，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的齊抓共管局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，創造和諧平安校園�，F將一年來工作總結如下：

　　1、建立健全安全工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。校長與各處室、班主任、任課教師、工勤人員層層簽訂責任書，明確各自的安全職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立健全學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立健全學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案、各項活動的安全預案。

　　5、認真做好“學校安全管理年”活動。學校每月都有一個專題宣傳活動，活動有組織、有方案、有記錄、有過程材料、有總結；每月一次安全演練，演練內容有消防、防震、應急疏散、防暴、救護等，演練地點有教學樓、食堂和宿舍，演練時間有課上、課間和午休時間等；每月對全體教師進行2次集中培訓，2次自主學習，有組織、有培訓教案、有學習筆記，每學期教師安全培訓達到16節；學生每班每周一次安全課，有專任教師上課，做到“八有”。

　　6、認真細致進行安全隱患的常規排查工作。對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，發現隱患，及時下達整改通知書，責成有關部門定期整改，做到有檢查、有整改、有責任人、有限期、有監督。并對教師時行有針對地、扎實地開展教育和防范工作。

　　7、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。還自編學校安全工作簡報，一月一期免費向學生、家長發放，進行宣傳教育。

　　8、提倡學生步行上學，遵守交通法規。教育學生不乘坐農用車、拼裝車、報廢車和車上學。要求家長嚴格執行上放學接送制度，學校與家長簽訂上放按送的相關協義。

　　9、堅持開展常規檢查。每月對校園、校舍、消防進行定期檢查，認真記錄安全日志。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查，對學生展開防溺水教育。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對校園進行全面安全檢查，重點防火、防盜、防凍。

　　10、配合有關職能部門的集中綜合整治學校周邊環境。積極排除社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響，治理學校周邊的飲食攤和食品店存在的.食品安全隱患。

　　11、嚴格落實上級各類安全工作文件，執照文件要求，把各項工作保質保量完成，確保上級安排的安全工作落到實處。

　　總之，我們在安全方面做了一些工作，取得了一些的成績。學校安全工作管理水平有所提高，學校安全工作得到加強，學校沒有發生一起安全責任事故，師生在平安和諧的環境度過美好的一年。但是成績代表過去，我們工作中還存在許多缺點和不足，需要我們在今后的工作不斷改進和完善。此外，安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢依然嚴峻。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗；單親家庭子女、留守兒童數量不斷增多，需要更多關愛和關注。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，社會不安定的因素客觀存在，各種新的安全隱患會不斷涌現，這些將大大增加了學校安全工作的難度。

　　今后，我們將一如繼住地重視學校安全工作，及時解決學校安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

學校安全防范工作總結4

　　學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。本學期主要完成以下幾個方面的工作。

　　一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度

　　我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。

　　1、成立了以校長為組長、主管安全為副組長、教導主任和班主任為成員的校園安全領導小組，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

　　2.我校完善了安全工作管理制度，安全管理原則，明確了學校安全工作中校長是第一責任人，分管領導是直接責任人，承辦人是具體責任人，各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何松懈

　　3.學校設置了安全崗位并明確了職責，確保課間、集會時學生的安全。

　　4.加強法律法規學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內容有《教師法》、《未成年人保護法》等。

　　二、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作。

　　1、召開20xx—20xx學年度學校安全工作會議。

　　2.舉行層層簽訂安全責任書。

　　校長與分管領導、分管領導與各班主任、班主任與學生家長層層簽訂了安全責任書，通過安全責任書簽訂儀式，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。

　　3、發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

　　4、每月進行一次安全隱患排查，把安全意識融入到了學生思想行動之中。

　　三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校以活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣，使全體學生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

　　四、做到學校安全工作與學校日常教育工作相結合

　　我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。在學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。有針對性地對學生進行安全預防教育，使學生系統地接受防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。

　　為使學校安全防范工作家喻戶曉，我校加大了宣傳力度。時刻提醒家長、社會各界共同關注青少年的安全，努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育。

　　五、學校存在的安全隱患及整改措施

　　學校存在的主要安全問題

　　1、五年級教室有漏水現象。

　　2、學校食堂也有漏水現象。

　　3、學校門口車很快，給學生上下學帶來極大的安全隱患。

　　采取的整改措施：

　　1、加強安全管理。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制。

　　2、學校與社會及家庭的`聯系。根據校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼吁動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。還加強與家長的溝通和聯系，取得家長的支持和配合。

　　3、對學校校舍安全狀況，我校采取了一系列安全防范措施：學校用書面的形式向上級部門作匯報。

　　總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。

學校安全防范工作總結5

　　一學期即將結束，本學期，我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求，堅持以防為主，用心開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強�，F總結如下：

　　一、完善小組，明確分工

　　為切實加強對安全教育工作的領導，學校完善了以校長許美滿為組長；教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組，并集合學校實際狀況，把各塊資料進行認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而構成了全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

　　二、預防為主，完善預案

　　完善學校各項安全規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　根據實際狀況，制定并完善了各類安全事故應急處理預案，對現場指揮、協調聯絡、后勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發生的`重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

　　三、形式多樣，全員參與

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學期，共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。

　　四、定期檢查，落實整改

　　本學期開學以后，學校制定了校園及周邊環境安全隱患排查制定，定期對學校校園及周邊環境進行全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

　　今后，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學生創造一個安全穩定的學習環境。