總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的學校值周工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校值周工作總結1

　　20xx年春季田徑運動會在學校領導的大力支持和關懷下，通過各科室的協作和協作，以及全校師生的共同努力，各項工作已安全、順當地結束了，達到了預期舉辦的目的，為了進一步改進和提高工作，現對本屆運動會小結如下：

　　一、組織有序、宣揚有力

　　1、制定和發布規程

　　依據我校傳統和現有的實際狀況，依據田徑運動的普及、進展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育老師利用課余活動的時間，仔細學習裁判規章和討論競賽規程，包括競賽時間、競賽項目、計分方法、嘉獎方法、競賽的特定規章等。

　　2、成立大會組委會及裁判員委員會

　　組織機構由競賽組、保衛組、后勤組、宣揚組等組成，組織名單及裁判員名單確定后，學校領導準時召開了籌備協調會，會議邀請了全體體育老師參與，會上對各組、各項工作進行了詳細細節的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員仔細的作了培訓。宣揚組、保衛組、后勤組、均做了大量的賽前預備工作。

　　3、本次競賽學校進行了大量的宣揚工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣揚，據統計，各班宣揚報道40余篇，在全院范圍內形成了一個良好的活圍。

　　二、賽事回顧、精彩無限

　　本次運動會總成果如下：

　　第一名：一年一班二年二班三年三班四年一班五年二班六年三班

　　其次名：一年三班二年三班三年一班四年三班五年一班六年一班

　　精神文明班級：一年二班二年一班三年二班四年二班五年三班六年二班六年四班六年五班

　　三、攜手共進、展望將來

　　本次運動會本著“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，為700多名運動員供應了一個公正、公正、充分發揮潛力、制造優異運動成果的機會。為期一天的運動會，在取得優異競賽成果的同時，使得本次運動會成為一個歡快、團結、文明、進取的大會，充分展現了八小師生良好的精神風貌。也預示著八小的明天會更加輝煌。

　　總之，春季田徑運動會的圓滿勝利，與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的.，通過這次運動會的勝利開展，我們信任，八小的明天會更好。當然，在本屆校運動會中，我們還存在很多不足之處，期盼我們去改正，我們將不斷地總結閱歷，爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。

　　為了進一步提高教職工的身體素養，豐富我校教職工的業余文化生活。校工會于x月x日下午x：在校運動場進行了教職工趣味運動會。

　　今年趣味運動會項目是依據各工會設計推舉，工會主席、體育委員上下反復醞釀，逐步篩選，最終經校工會委員爭論確定的。x個競賽項目，分別為：投籃、乒乓球擲準、推鐵環、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。

　　賽場上各工會小組長仔細組織，教職工樂觀踴躍參與。各工會在賽前利用課余時間反復練習，探討競賽技巧，增加了參賽水平，全校領導親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信念倍增，競賽成果顯著提高。

　　本次運動會全體教職工都參與了競賽，獲獎掩蓋面%，有人次獲獎。此次趣味運動會取得了預期的效果，展現了我校教職工的精神風貌，加強了教職工的互幫互助精神，增加了廣闊教職工的敢于拼搏的品質，增進友情和溝通。

　　我校第五屆教職工趣味運動會，經過兩個下午的激烈角逐，在運動、健康、團結、和諧、歡樂的氛圍中落下帷幕。本次運動會共設有人足競賽、男、女組合背夾氣球迎面接力競賽、x分鐘跳長繩競賽、男、女組合定點投籃競賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳競賽x個集體競賽項目。其形式以班級組為單位參與競賽，并要求每位老師至少必需要參與一個項目的競賽，為進一步促進和激勵廣闊老師參與體育鍛煉的熱忱，還進行了趣味運動會現場頒獎，x班級組獲得了一等獎；x、x班級組分別獲得了二等獎；x、x、x班級組分別獲得了三等獎。

　　我覺得本屆教職工趣味運動會，組織較好，老師參加面廣，并能用樂觀樂觀的心態，自信堅韌的精神，向我們展現新時代老師良好素養和風范，呈現出體育運動的無限魅力，分散了本班級老師的團結協作的團隊精神，真正達到身心健康的目的；學校舉辦教職工趣味運動會，旨在活躍校內體育文化，激發老師們體育鍛煉的意識，加強老師之間的溝通，讓老師們勞逸結合。讓老師們能借助本次運動會的熱忱，達到一種健身的習慣、養成一種健康的意識，努力提升屬于自己的生命價值。處理好健康與工作的關系，使自己擁有一個健康的身體和一份漂亮的心情。真正做到了我運動，我健康，我歡樂。

　　當然本次運動會還存在一些不足，如：

　　1、在支配競賽項目方面要選擇一些危急性較低的項目，削減安全事故的發生。

　　2、在制定競賽規章時要盡量做到嚴謹，有效等。

　　總之，本次教職工趣味運動會，在一片愉悅、歡快、和諧的氣氛中圓滿結束。

學校值周工作總結2

　　上周是本學期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計劃做好各項工作，體現了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規范下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。回顧上周工作，現總結如下：

　　1.學校教研組負責人對全體教師的常規教學(備課、批改作業)進行檢查。加強了教學工作的過程管理，實時監控教學環節。周五，湖南一中教師崗位培訓班楊老師在22班上了一堂生動活潑的活動課。

　　2.德育處組織評選了長沙市三個優秀班級:18班、20班、26班。

　　3.持續加強安全衛生工作，開展學生手足口病預防宣傳，衛生監督崗學生對學校各部位衛生進行檢查監督。春天是各種細菌的傳播場所

　　在即將到來的季節，希望同學們養成愛護清潔衛生的良好習慣，有效防止各種疫情和傳染病的傳播。

　　校園優美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛生是我們每個瀏小人的責任。

　　4.上周行政和值班老師高度關注提前到校現象，周五提前到校的學生明顯減少。希望同學們嚴格遵守到校時間，珍惜自己的生命安全。

　　在上周的值日中我們也發現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：

　　一、課間午間要文明休息

　　有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事。

　　另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關系，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

　　二、下樓梯不要奔跑

　　我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學又止不住腳步，那么是否要發生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。三、關于早晨和中午早到學校的問題我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的`在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。

　　學校通過每周推薦優秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!

　　最后，祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快!

學校值周工作總結3

　　一、上周主要工作有：

　　一、后勤教師檢修各項生活設施，準備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；

　　二、班主任收拾班級衛生，領取課本；

　　三、任課教師認真學習李xx校長的'視頻資料；

　　四、9月2日，學生報到、交費、住宿、進班、發課本、收拾擔當區衛生、開班會；

　　五、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協管員座談會、教研組長座談會、學校網站建設座談會等等。

　　六、學校安全工作管理人員和值周組的老師進行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；

　　七、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導處；

　　八、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習慣養成活動月，還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動。

　　二、上周值周工作重點：

　　1.規范學生的日常行為習慣；

　　2.對各班級衛生進行督導；

　　三、取得成績：

　　1.經過值周老師的日常督導和及時反饋，大部分學生上下樓梯，井然有序；

　　2.各班級衛生、擔當區衛生能及時清理，并逐步消除衛生死角；

　　3.各班級餐具刷的很干凈；

　　四、存在及發現問題：

　　1.部分班級學生課間紀律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現象存在；

　　2.就餐及下晚自習有的班級不站排；

　　3.發現學生在食堂餐盤亂扔現象嚴重，刷餐具的班級刷起來難度大；

　　4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；

　　五、對下周值周工作的建議：

　　1.繼續規范學生的日常行為習慣，特別是課間、下晚自習紀律。

　　2.加強兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；

　　3.管理學生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。

學校值周工作總結4

，區政府教育督導辦公室對我校進行了教育督導檢查。檢查組對我校良好的精神風貌和規范的辦學行為給予了高度的評價。

　　6.學生學習。雖然半期考試剛剛結束，但全校師生都能以飽滿的.熱情全身心地投入到了后半期的教與學當中。辦公室里經常可以看到老師與學生促膝談心，課堂上大部分同學能認真聽講，積極思考。

學校值周工作總結5

　　一、基本情況

　　課題名稱：農村小學校本培訓的實踐研究

　　課題主持人：徐麗

　　課題研究單位：沈陽市沈北新區新城子鄉新城堡小學

　　二、工作報告

　　內容提示：研究的主要過程和活動；研究計劃執行情況；研究變更情況（課題負責人、課題名稱、研究內容、成果形式、管理單位、完成時間等）；成果的出版、發表情況，轉載、采用、引用情況；成果的代表作等。

　　經沈陽市教育科學規劃領導小組批準立項的課題《農村小學校本培訓的實踐研究》，歷經兩年的研究，現已完成了課題任務，形成了預定的研究成果。

　　一、本課題主要的研究過程與活動

　　1、組建課題組

　　我們從本課題研究的性質出發組成了課題組。課題組組成人員和分工見下表。（略）

　　2、主要的研究過程與活動

　　準備階段（。6—7）：成立實驗領導小組，學習現代教師教育理論、教育科研資料。統一思想，提高認識，明確分工；制定實驗方案，確立實驗對象；進行調研，摸清實驗對象基本情況；培訓實驗教師、學習實驗方案、討論實驗步驟，依據實驗原則做好實驗前的準備工作；進行專家論證。

　　實驗階段（。8—。2）：全面實施方案，對教師進行培訓，開展相關活動，探討參與式校本培訓對教師整體素質提高的途徑與方法。

　　總結階段（。3—4）：全面總結驗收，進行終端測試和統計分析，撰寫實驗報告、專題總結，提交驗收。

　　針對課題研究的實際，我們采取了如下研究方法：

　　自然實驗法。根據我校教師自身特點，確定選擇研究專題，以教師的專業發展為目標，為教師的成長提供發展空間與可能，整體提升師資隊伍的水平。

　　典型經驗總結法。對學校及同類學校的校本培訓工作進行調查研究，加強反思，總結經驗，形成規律，從中探求適合我校實際的校本培訓方法和模式。

　　學習考察法。采取“請進來”與“走出去”相結合的方法。請教授專家來學校對老師們進行專門的培訓、指導或講座，組織教師走出學校，與兄弟學校進行相互溝通、學習、相互研討，總之，一切都要有助于學校和教師實際教育教學問題的解決，一切都要有利于提高教師教育教學的能力和水平，使校本培訓更加實在，更有實效。

　　文獻研究法。學習和借鑒國內外校本培訓和教師專業發展的理論和實踐經驗，為課題研究提供科學依據。

　　自我總結法。引導教師在活動和體驗中反思自己的觀念和經驗，在交流和分享中學習他人的長處，產生新的經驗，達到新的認識，從而實現自我提高，并把學習的經驗創造性地運用到自己的教學實踐，使經驗產生遷移的價值。

　　二、本課題的研究計劃執行與變更情況

　　課題的研究嚴格按計劃執行，課題主持人、課題名稱、研究內容、成果形式、管理單位等均無變化。由于中期驗收的需要，完成時間略有提前。

　　由于課題研究的需要和學校領導對實驗工作的重視，在實驗進行中，我鄉的'田凱師校長、朱會芬副校長、侯英副校長、陳鑫主任均參加了實驗。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。

　　三、本課題的研究成果及其使用情況

　　課題研究參與人員發表的成果如下：

　　1、經驗材料《落實構建社會主義和諧學校》在《新城子教育》第3期（6月）發表，作者：校長田凱師。

　　2、論文《農村小學的問題與對策》在《新城子教育》第4期（8月）發表作者：教學副校長朱會芬。

　　3、論文《關于在青少年中開展生命教育的幾點思考》在《沈北新區教育》年第1期（年2月）發表，作者：主任陳鑫。

　　4、論文《農村小學班主任隊伍建設工作的問題與對策》在《沈北新區教育》年第3期（年6月）發表，作者：德育副校長侯英。

　　5、經驗材料《充分利用“農遠”資源，提高教育教學質量》在《沈北新區教育》年第4期（年8月）發表，作者：主任陳鑫。

　　其中，《農村小學的問題與對策》和《農村小學班主任隊伍建設工作的問題與對策》兩篇*分別在沈北新區教師進修學校干部培訓班交流。

學校值周工作總結6

　　兩人一組，值周7天，學校要求值周人員從早6：00到晚8：30，一直靠在學校里。檢查學生早、晚自習的出勤與紀律；每日的三餐要在學校里吃，檢查餐廳飯菜質量和數量，同時還要監督學生就餐情況；負責每天三次全校教師的出勤簽到；還要抽查教師的辦公紀律、辦公室衛生；抽查學生宿舍、衛生區的衛生；察看學生上學、放學的情況；最后寫值周總結并在全體教職工會議上通報，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會少。

　　上周是開學第一周，正巧又趕上我們這一組值周，一周天氣異常，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣緊張起來，著實有些受不了了。

　　早上實在起不來，聽到鬧鈴后還想再賴上幾分鐘才懶洋洋地起床，簡單梳洗一番，穿上厚厚的羽絨服，把自己裹個嚴嚴實實，踏上去學校的路。由于開學的前一天（元宵節，周日），下了十多公分厚的多年未遇的暴雪，周一早上還依稀飄著雪花，從家里出發，深一腳淺一腳，跌跌撞撞好不容易來到學校，與值班的同事一起打掃了厚厚的積雪。但周三早上就似乎沒有這么幸運了，早上不到六點，光線還有些暗淡，走在生活區的小路上，稍一不慎，腳踩滑冰，重重地滑倒在地了！有些疼痛，有些懊惱，有些無奈，就呆坐在地上，不想起來了（多虧是一大早，望望四周無人)起來后才發現，右手上有四處被堅冰劃出血了，右胳膊右腿都有些隱隱的`痛。也算幸運吧，沒有傷到頭部等關鍵部位！于是，忍著疼痛，繼續前行

　　值班第一天、第二天，靠在學校里，還吃得消，越往后越令人發愁了了。最先學校值班時，是校級領導值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級領導天天靠在學校受不了，就改革為校級領導每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數上看好像并沒有增加，每學期大概不到20天，但集中起來值班，實在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因為沒人照顧孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經我們幾個女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最后不了了之。呵呵，還天天倡導以人為本呢！并且，要求中層6：00前到校，校級領導卻常常遲到！

　　每次值周結束，通常感冒一次，主要就是因為太勞累的緣故。有時也有些許怨言，但埋怨能改變了什么呢？與其抱怨，不如調整自己吧。

　　（一） 安全：

　　安全是學校教學的基礎，是教育工作的重中之重，因此對于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。

　　（1） 個別同學無視老師和同學的善意提醒，在校園內追逐打鬧，很容易受傷，在無法保證自己安全的情況下，也給別人帶來了危險。希望同學們課間發揮集體智慧，選擇文明的游戲。

　　（2） 學校明文禁止在校期間出入學校，仍有極少數同學全然不顧校規校紀，為了一時的貪玩，卻給自身帶來了嚴重的安全隱患，請大家互相監督，杜絕這類現象再發生。

　　（3） 上學放學的路上，同學們要自覺排隊，這樣既整齊又安全。

　　（二） 衛生：

　　衛生是學校的臉面，每個人都非常愛惜自己的臉面，那么學校臉面需要我們全校師生集體去維護，而且是一日不可間斷的。

　　（1） 要保持好學校的清潔，首先個人應有非常好的衛生健康習慣，保持好個人衛生，勤于洗手，衣著整潔大方，如果個人很不注意清潔，我想很難去很好地創造學校的清潔。

　　（2） 班級值日同學都能按時保量地完成衛生清潔工作，而之后各班的保持情況就大不相同，而平日對于班級衛生打分也應該是主要看我們同學的保持維護情況，需要全校同學集體努力。

學校值周工作總結7

　　值周校長：

　　值周老師：

　　值周時間：10.14.—10.21

　　秋風送爽、丹桂飄香的時節，我們又迎來了新的一周。上周是我、六位值日行政和六位值周老師值周。接下來，我來總結一下上個星期的情況。在五天半的學習時間里，校園里閃現著同學們打掃的樣子，操場上活躍著同學們鍛煉的身影，教室里飄蕩著同學們朗朗的讀書聲。全體師生精神煥發，熱情高漲，在各自崗位上盡職盡責，教學秩序井然，學習風氣濃厚，呈現良好的`態勢。一切都讓人覺得是那么和諧。

　　過去的一周，絕大部分同學上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣，在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。我們欣喜地看到：同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理，如73、75、81、91等班級會在早讀課前在教室里朗讀古詩詞等內容等待老師的到來。

　　過去的一周，全校教師立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、認真上課和批改作業。七、八年級老師們進行了第一次月考質量分析;九年級的老師們在周六下午還單獨召開了第一次月考分析暨中考備考會。

　　開學已經7周了，我們每天都可以看到學生會的同學在教學樓、寢室、食堂等場所，督促同學們佩戴胸卡，檢查同學們的儀容儀表和眼保健操，每天晚就寢協助值夜班主任清點人數，監督同學們的行為，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優美的校園環境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩!在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：同學們節儉的意識淡薄，不在教室上課經常不關燈，晚修結束后走廊的燈也不關;還有有些同學周末放學不按時回家讓父母擔心焦急、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業和預習，有的甚至抄襲他人作業，在上周711班和83班有兩位同學還帶手機到學校。同學們，對于你們而言，讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。當你們邁出廣豐一中銳境學校校門時，你們將面臨什么樣的境遇?

　　風帆已經揚起、航船正在前行，讓我們以磐石般的沉穩、蒲葦般的韌勁、狼群般的斗志走好自己的每一步。我相信春暖花開，果實累累的日子一定會到來。謝謝大家!

學校值周工作總結8

　　一周的時光在陰冷的天氣匆匆走過，我們沒有留下太多精彩的足跡，依舊出色完成了相應的教育教學任務：年度考核工作已經結束各類表冊業已上報；周一下午十堰市一中向我校送來喜報，陸啟旺等五名同學在市一中表現突出獲得一等獎學金；周二中午庹維鼎老師召開就寢部、就餐部學生會干部及各班寢室長會議安排強調內務整理、食堂打掃等要求；周四周五九年級舉行本學期第一次與柳陂、鮑峽三校聯考；“感恩我們在行動”主題演講報告及家長會正在積極籌劃中。現將一周亮點簡單總結如下：

　　亮點一：人勤春早。周一早晨7點30分，王建、徐海英、王靜、張永便走進辦公室開始了一天的忙碌，王建老師伏案書寫教案，徐老師認真批改作文，張永老師仔細閱讀學生的學生的來信，王靜老師更是叫來學生進行輔導，耐心細致地講解知識點。一周來班主任簽到及時，早自習教師到崗準時，在這個春天我們依然邁著勤奮的步伐。

　　為了籌辦校刊《足跡》，團支部書記鄭興濤老師連續多個晚上坐在電腦前忙碌著，收集資料、審閱稿件、排版頁面、校對文字對于從事理科教學的他要進行文字工作是一件難事，可他沒有抱怨，不厭其煩、一絲不茍的干著，力爭使校刊辦得盡善盡美。章建新老師也傾心投入，發揮自己的才智，為校刊PS出精美的封面和封底，目前《足跡》第三期已經基本定稿，我們期待著這份胡中師生的'精神大餐盡快與我們見面。

　　亮點二：春風雨露。在胡中這片教育沃土上，辛勤耕耘的園丁總是用他們無私的愛和淵博的知識滋潤著每一位學子。楊吉國老師就是其中的代表，自從楊老師接替了八（3）班的班主任工作以來，便全身心投入其中。他跟班最緊，早操、課間操、眼保健操總是到班督促，課余時間經常看到他找學生談心，了解班級動向，和任課老師一起分析學生狀況。“認真的去做一件事，用心負責的把一件事做好”楊老師就是這樣一個人。一周來對學生的輔導工作并沒有因為天氣的寒冷而減少，鐘亞玲、楊曉娟、王云、朱圣平、姚琴、黃燕等仍然利用課余時間將知識和關愛像春風雨露般撒向學生的心田。

　　亮點三：春雨夾雪情卻暖。周四上午，天氣突變，雨雪交加，食堂前卻熱火朝天，黃浩、王奎星、解老師、張軍等帶領著六（2）班的學生正冒著雨雪將學校購買的柴禾堆碼好，雨水打濕了他們的頭發，泥巴弄臟了他們的衣服，可全然不顧。本周中七（1）、七（2）|七（3）八（1）、八（3）也都參與了勞動，班主任認真組織，身先士卒。我們也看到劉師傅、藍云青、解老師常常利用閑暇時間揮舞著斧頭，將一根根粗大圓木劈碎。

　　亮點四：春日健身忙。料峭寒風還未散盡，但是春天的氣息已經越來越濃，蜷伏了一個冬天的身體也開始活躍起來，胡中人師生們又開始忙著健身，為一年的身體健康打下良好的基礎。看：晨曦中，肖梅、徐海英、王云、庹書記又開始早鍛煉了；課間，李朝鳳、王欽娥、肖忠林、曹艷麗、楊曉娟揮舞著球拍；下午放學后，王校長帶領著一幫小伙子在籃球場上拼搏，卜興偉、牛正霞、杜曉莉三位體育老師也正指導著體訓隊的學生進行著訓練，胡中的校園里洋溢著歡笑、揮撒著汗水，收獲著健康與幸福。

　　當然上周也存在一些瑕疵，個別教師不遵守作息時間，辦公時間不見蹤影，辦公紀律也不是太好，與胡中這個團隊有那么一絲的不和諧。

　　沖破20xx的春寒，胡中人難以抑制的激情正以發足奔跑的姿態攢勁發力，“決勝20xx”的沖鋒號角已經吹響。我們面臨的，是一個充滿活力的嶄新開始，需要的是以時不我待為動力的自信腳步和以創新超越的工作魄力。只有努力，才能改變；只要努力，就能改變。“決勝20xx，從輝煌走向輝煌”，這個春天正當時。

學校值周工作總結9

各位同學、各位老師：20xx學年第一學期的第3周值周工作，在30位值周學生、四位值周教師的共同努力下，已順利完成了。接下來，由我代表值周組作如下小結：

　　一、上周大事回顧

　　（一）周三全體教師與學校簽訂安全工作責任書。

　　（二）周五在政教處組織下進行各班教室環境布置檢查工作，結果將在近期公布。

　　二、四項競賽工作回顧

　　四項競賽工作檢查是一項非常復雜與艱巨的任務，像我們上周只有四天時間，四位值周教師、值周學生的工作是非常辛苦、非常認真，有些年級組四項競賽檢查工作我們花了許多的時間與精力，檢查的情況還是比較好，但我們值周組只能根據學校要求，按一定比例，好中擇優評出A級，希望我們的班主任能夠理解此項工作。

　　（一）好的`方面：

　　1、首先特別表揚第3周的30位學校值周同學及四位值周教師。上周開學不久，有些工作還沒理順，但是我們校值日生沒有怨言，他們人人都能做到提早半小時上崗，一周下來幾乎沒發現值周同學遲到、早退的現象，值周同學對自己的值周工作認真負責，真正能夠做到協助老師管理好我們的學校。

　　2、同學們早讀紀律比較正常，很少發現違反四項競賽的情況發生。我們值周組每天都有值周周教師、值周同學分組，每天都對同學們的早讀情況進行監督檢查，幫助同學們能夠利用大好的晨間時間進行學習。應該說絕大多數班級的同學都能夠認真進行早讀，違反四項競賽的情況幾乎沒有。

　　（二）不足的地方或需要注意的地方

　　1、文明方面的工作還須加強。佩帶小黃帽、紅領巾、校牌，校門口問好等內容中高年級做的比較好，但一年級小朋友們由于剛來讀一年級，還不太懂事，扣分情況較多，希望低年級班主任教師要多強化訓練。

　　2、衛生保潔工作還須加強。上周我們通知與不通知檢查教室內及小陽臺衛生工作的次數還是比較多的，扣分情況也較多。主要的問題是地面有雜物或紙屑，桌子、凳子沒放整齊，小陽臺水池內比較臟，個別班級黑板沒擦干凈等等，希望本周能夠在這方面做的更好。經值周組成員的分數匯總、綜合評定，好中擇優，下列班級被評各年級組第3周的四項競賽優勝班，他們是：103、207、305、405、502、601。

學校值周工作總結10

　　本學期，縣委、縣人大、縣教育局科學決策，整合教育資源，調整校點布局，云溪初中和高沖初中合至關刀中學，這一重大舉措給關刀中學帶來了更大的發展空間，同時也帶來了沉重的壓力和挑戰。

　　半年來，在上級教育主管部門的關心支持下，在關刀教育總支的正確領導下，新任校長盧作春帶領我們新一屆校委會成員、全體教職員工搶抓機遇，克服困難，迎接挑戰，堅持以人為本，依法治校，進一步細化硬化各項管理制度，努力改善辦學條件，著力加強校園文化建設，大力提高教育教學質量，贏得了良好的社會聲譽。

　　一、硬化制度，嚴明賞罰激勵人

　　本學期，三校合一，困難重重。盧校長上任伊始，便以校為家，立即開展調查研究，充分發揮校委會骨干作用，從硬化制度入手，有條不紊開展學校工作。

　　本著獎優罰劣、獎勤罰懶的原則，開學第一周學校便組織召開了行政會、班主任會、備課組長會、門衛門棟管理員會、后勤人員會和全體教師會，會上通過了新的考勤制度、教學常規管理制度、各年級教學質量獎懲制度、教研獎勵制度、集體備課制度、培優轉中幫困實施方案、優秀教師評價標準、班主任管理評分細則、文明寢室評比細則、家訪制度、門衛門棟管理制度、校務值日職責、財務管理等系列制度，簽訂了各線各年級目標管理責任狀，各項制度符合實際，操作性強。無論前勤和后勤，不論年紀大小、資歷深淺，不管行政人員還是普通教師，制度面前，人人平等，若有違反，當場批評，當月執行。每月一評的優秀教師、優秀班主任、文明寢室從未間斷。制度的明朗和硬化大大增強了教師的積極性和主動性，教師行為更加規范，教育教學成績更加喜人。

　　二、優化管理，推陳出新塑造人

　　過去的一學年，我校各項工作成績突出，學校管理已成模式。然而，在新的歷史條件下，面對三校合一所帶來的質量、安全和經濟壓力，舊的管理模式已不能完全適應學校的發展，因此，我們結合實際，不斷優化學校管理。

　　1、優化教學管理。三校合一后，云溪、高沖大量學生(尤其是優生)流失或轉學，給我校帶來了巨大的質量壓力，面對這一形勢，我們從“不放棄每一個學生”的思想出發，立即優化教學管理，加大培優轉中幫困力度。為防止部分教師放棄中等生和學困生，在教學月查中，我們要求教師將任教學科的教案、所有學生的作業和單元測試卷及作業批改記錄、輔導記錄全部搬到指定地點(桌上均貼有教師姓名)，教務處組織行政人員、備課組長、教師代表和學生代表參加教學檢查，檢查結果及時通報，既有文字描述，也有等級評估，結果直接與績效工資掛鉤，與優秀教師月評掛鉤。此外，為加強校本教研，提高課堂教學效率，促進教師專業成長，我們開展了以學科組為單位，以充分運用遠教資源，打造高效課堂為目標的四課活動，活動開展有始有終，有聲有色，富有實效，通過集中評課，各教師能夠認識自己的優點和不足，找到了不斷改進的方向。

　　2、優化安全管理。根據平安公司潘協保董事長的要求，三校合一后的關刀中學給云溪學生單獨辦班，九年級高沖學生也因合并通知來遲而單獨成班，各區域學生之間自然產生了地方主義和各種矛盾，加之初中和小學聯在一起，小學校門為社會人員的'進入提供了方便，我校安全管理壓力重大。為此，我們加大了班主任管理力度，加強了校務值日，設置了四個門衛，學生憑證出入，成立了校園安全巡邏隊，對周邊網吧、游戲廳進行午間、晚間一日兩查。成立了安全隱患排查組，對交通、電路、住宿、飲食等方面的安全隱患進行細致的排查，及時整改，召開了法制教育大會。此外，我們還發放和張貼了《告周邊村民書》，爭取了社會對學校安全工作的大力支持。

　　3、優化后勤管理。本學期，我們爭取政府投入，興建學生住宿樓，住宿生400多人，我們全面關心學生，設置門棟管理員兩人，為了學生，我們千方百計籌措資金，添加購置安全炊具，高薪聘請高級廚師，改造校園用電線路，購買添置學生床鋪，服務意識大增強。

　　三、亮化環境，校園改造陶冶人

　　多年來，我校校園布局并不十分合理，做操，升旗，沒有像樣的操場，校園文化建設亟待加強。本學期，我們搶抓機遇，大力爭取政府投入，硬化大操場，增加大路燈，加長文化墻，增設宣傳窗，此外，還改造校園其它設施，花費經費十萬余元，學校面貌煥然一新，校園更加寬廣亮麗，今天的關刀中學已然成為全縣農村中學的窗口。

　　四、美化生活，開展活動培養人

　　本學期，為了豐富學生的課外生活，挖掘學生的潛能，培養學生多方面的興趣和創新精神、實踐能力。本學期，我們組織學生觀看了電影《》，學校繼續認真組織和開展了音樂、書法、文學、籃球、繪畫、電腦等各種興趣小組活動，大大活躍了校園文化氛圍。持續兩天的冬季運動會規模浩大，項目眾多，100米、200米、400米、男子3000米、女子1500米、4×100米接力、60米迎面接力、跳高、跳遠、鉛球、乒乓球、拔河，學生熱情洋溢，集體榮譽感大大增強，元旦晚會、師生籃球賽，活動開展如火如荼，為廣大學生張揚個性，發揮特長，提供了一個寬廣的用武平臺。

　　五、深化黨建，以身作則鼓舞人

　　學校黨支部和行政班子以身作則，勇挑重擔，廉潔自律，任勞任怨，在全校黨員及教師中起了表率作用，黨風廉政建設卓有成效，三級創建順利通過市縣檢查驗收。

　　第一，嚴格控制公務費標準，所有公務、教研活動一律在食堂就餐。

　　第二，杜絕租車開支，除了大規模的教師教研活動和學生外出競賽外，一律不準動用公用經費租車。

　　第三，規范學校的收費行為，嚴肅收費紀律，堅持收費標準，不允許以任何名義亂收費，做到收費標準化、制度化、規范化。

　　第四，任何人不得向學生推銷教輔資料和學習生活用品。

　　當然，在取得以上成績的同時，一些問題也不容忽視。因此，在以后的工作中，我們將從以下幾個方面加以改進：

　　1、進一步激發教師敬業精神，提高教育教學質量。

　　2、進一步改善辦學條件，盡力解決師生后顧之憂。

　　3、進一步整治校園周邊環境，保障教學秩序正常運行。

　　4、進一步縮減開支，加大財產管理力度。

　　5、進一步加強教研教改，培養骨干教師和學科帶頭人。

學校值周工作總結11

　　在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。校園里的文明用語多起來，不必文明的現象少起來，雅言雅行逐步成為全校師生的言行原則準則。這些幾乎讓老師們感到欣慰。

　　在過去的一周里，我們還測出老師敬業是那么敬業，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業、輔導學生的身影，這些著實讓我們感動。

　　但是，也有部分同學也存在一定的差距，上所一周主要表現在：

　　1、關于禮儀現階段戴紅領巾的問題，部分同學不喜歡戴紅色，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經領巾是少先隊員的標志，我們都要愛護并從早到晚戴好，我希望我們同學要愛護并佩戴好關愛紅領巾，為紅領巾添光彩。

　　2、早讀問題。我們同學到學校后，應在班級中有序地實施早讀，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。表現期望同學們在這個星期表現得棒一些，傍晚到校后在教室里靜靜的讀書。

　　3、零食問題。零食不僅破壞環境，而且更為嚴重傷害我們的身體，我們同學要互相監督，及時向及時發現隊部部或值周老師反映。希望同學們零食少起來，校園美起來，身體棒起來!

　　同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的.集體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預防記在浮塵，將行動落到實處。在學習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學校領導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長城，讓我們價值連城的生命傲然挺立，共享美好明天!

學校值周工作總結12

　　在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我代表上周值周老師魏x、高x將上周學校各方面開展的工作總結如下：

　　從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的學習風貌。

　　一、上周主要有五大亮點

　　1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時在班上，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

　　2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

　　3.上周，我們學校組織全體師生學習做韻律操。師生能夠積極參與，共同努力，體現了我們師生陽光的精神。

　　4.上周五六年級的同學也參加了學校安排的工作，清理了前后花園的雜草。他們不怕苦不怕累，圓滿完成了工作任務，體現了主人翁精神。

　　5.上周有同學在樓道里吐了，污物漫延了很多，五(2)班的徐x同學不怕臟，認真清理，體現了我校學生的'優秀品德，特此表揚，值得大家學習。

　　二、一點不足：

　　就是上操的時候，帶隊往操場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”，做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。希望老師們引起重視，加強教育，并參與指導。春天到了，學校花園里的迎春花開了，希望同學們能珍惜愛護他們。

　　三、上周獲流動紅旗的班級是：低年級：二年級

　　中年級：四年級

　　高年級：五二班

　　時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

學校值周工作總結13

　　各位領導、老師下午好。

　　很榮幸代表本周值周組做值周工作總結！本周值周領導是熊書記，行政值周敬書記，值周組長王..老師，值周組成員有...老師、...老師、...老師、...老師、...老師、...老師。

　　對本周值周工作總結如下：

　　一、本周主要工作以及完成情況：

　　1、各班都在積極的狠抓學生的校風校紀和對班風學風的建設以及對學生個人行為規范和思想素質的教育，各班都收到了很好的效果。

　　2、各班認真的完成了對運動會運動員和太極比賽成員的選拔，同學們都積極踴躍的報名參加。以及順利推進各班有關“天使之光”晚會節目的選取。

　　3、全校教師和二年級學生順利的完成了二年級學生的補考工作，在補考過程中大多數同學都很重視并且能認真對待，但仍有交白卷和在試卷上亂寫的現象出現，甚至有個別考生在考試的過程中當場頂撞監考老師，希望涉及到的班級班主任給與相關同學批評和教育。以及各班加強對學生就有關考試的重要性以及考風考紀的教育。

　　4、本周一的早上7點在學生科的組織下學生科曹科長、華老師、袁老師、吳老師等在行政樓對帶熟食的學生進行了站崗似管理，堅決阻止了學生帶熟食進入教學區域，并收到了很好的成效。

　　5、本周2早上值周組對各班早自習情況進行了檢查，學生總體表現良好，但少數班級學生遲到的現象比較嚴重，也有的在上早自習期間去食堂吃早飯。 6、21號值周老師分組全天在校門口執勤，在下午學生返校過程中，大多數同學能主動出示校牌，但是也有少部分同學不配合門衛的工作甚至和門衛發

　　生沖突，希望各班加強對學生進出校門規范佩戴學生卡等方面的教育。

　　7、本周三值周組對一二三四公寓寢室衛生進行了抽查，四公寓衛生情況普遍較好。一二公寓寢室衛生還需要改進，特別是二公寓樓道衛生普遍較差，再則帶熟食進入寢室的情況仍比較嚴重。晚上熄燈就寢后三公寓有些同學到天臺玩耍。希望各班嚴抓學生寢室內務衛生。以及嚴格要求學生就寢紀律和強調相關安全問題。

　　8、本周四晚7：40值周組在學生科的帶領下對一年級學生的'儀容儀表進行了抽查。其中表現較好的班級有13級藥劑三班、13級康復六班、13級康復七班。

　　9、各班對有關國慶放假期間的安全問題對學生進行了詳細深入的安全教育并且做好放假前的各項工作。

　　二、安全方面：

　　1、本周無重大安全事故和突發事件發生。有個別班級存在學生在上課期間在校外飲酒的現象。

　　2、在21日上午護理八班掉了兩臺筆記本電腦，值周老師發現后第一時間組織了調查并且對出入校門的學生進行了排查。25日下午3251一小寢室掉了近500塊錢，值周組也對其事件進行了調查。

　　3、21日晚上值周組在巡視校園時，敬書記、李老師和周老師在招辦門口撿到一個三星手機并且在很短的時間找到了失主并且歸還。希望各班加強對學生對貴重物品保管的教育。

　　以上為本周值周工作總結！

　　謝謝大家！

學校值周工作總結14

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　上周是本學期開學以來的第十六周，在袁老師的帶領下，由我和劉生玉老師共同值周。下面我把上周值周情況做一個小結：

　　1、師生出勤。所有的老師和同學都能遵守作息時間。每天早晨，老師都能積極組織學生進行有效的早讀；在校期間都能認真備課、上課、輔導學生.

　　2、學生學習。隨著期末考試的臨近，我校大部分同學在學習方面都非常努力，上課認真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣。

　　3、衛生清潔。本周大部分班級室內外、環境區域衛生都保持的比較好。但有部分學生有隨手扔垃圾的不良行為，希望加以改之。

　　4、課間情況。課間操有部分學生做操不認真，課間時有同學在走廊里追逐打鬧，低年級的個別同學，甚至爬到圍欄上玩耍，這些都很危險。希望有這些現象的同學能及時改正不足。

　　幾點建議：

　　1、有部分學生學習狀態不好。如放學不帶書回家、不認真做家庭作業；有的上課時隨意說話、做小動作。這些都是不良習慣，望同學們及時改正。

　　2、教學樓下，校門口、樓道有學生扔下的`垃圾。希望同學生們以后養成愛清潔、講衛生的好習慣，讓我們的校園更整潔、更干凈、更美麗。

　　3、在校園里經常聽到同學們之間說臟話，不講文明，希望大家要做一個講文明，懂禮儀的學生。

　　4、夏天來臨，天氣比較熱，希望同學們注意講究個人衛生，同時一定不要到水渠洗澡、玩耍；上、放學路上注意行車安全。

　　最后，希望同學們認真學習，和老師們一起努力吧，為自己加油，為班級爭光，為年級添彩，用行動和成績來證明你是“最棒的”。

學校值周工作總結15

各位領導、各位教師：

　　大家好！

　　彈指一揮間，本學期結束了，過去的一周，是本學期的最終一周，在過去的一周里，各位教師不畏嚴寒，精誠團結，兢兢業業，給本學期的工作畫上了一個圓滿的句號。此刻我代表三位值周教師，就上周的工作做一個簡單小結：

　　一、上周主要工作

　　繼續抓好以德育為首的學生日常行為規范教育。進一步抓好復習備考，組織了期終考試和質量分析。加強了防寒保暖和安全衛生工作。順利經過了教育局對我校的年終考評和檢查驗收。

　　二、亮點有六：

　　1、同學們表現良好，自覺性強，能按照常規有序活動，秩序井然，表現出了我們忠路民族小學學生良好的學習風貌。

　　2、教師無缺曠，認真組織期末復習，迎考氛圍濃，各項工作有條不紊。

　　3、衛生狀況良好，每一天早、中、晚值日生打掃清潔及時、仔細，內務整潔，物品擺放整齊有序。強化安全工作，堅持路隊護送。

　　4、就餐、就寢紀律較好，“兩操”動作規范整齊，各班主任能堅持到場監督指導。

　　5、成功組織期末考試、閱卷、登分統計和質量分析，客觀詳實地填寫《學生素質報告》。

　　6、本周無事故。

　　三、四點不足：

　　1、上操的時候，帶隊往操場集合時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。

　　2、課間休息時，有些學生上、下樓梯時，速度很快，不靠右行，影響秩序，存在安全隱患。

　　3、衛生堅持不是很好，幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場所，經常會有一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底，還存在衛生死角。

　　4、就餐時，高年級的同學有推搡擁擠的`現象。

　　總之，成績是突出的。雖然僅有少許缺點和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆禮貌，細小之處顯素養！在即將到來的新學期，讓我們共同努力，為創造一個優美、和諧的學校環境盡一份心，出一份力，共同創造忠路民族小學更加輝煌的明天！

　　最終請允許我代表值周組給大家拜個早年，預祝領導和教師們春節愉快，合家歡樂！

　　多謝大家！

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