總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中美術教研組工作總結通用，歡迎大家分享。

初中美術教研組工作總結通用1

　　我順利的完成了本學期的工作。回顧這學期，既忙碌又充實，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

　　一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期確立的學習重點是新課改標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的各類培訓及學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的`方向，隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓，外出聽課、聽講座等，使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實自己、豐富了自己的知識和見識。為自己更好地教學實踐作好了準備。本學期已有兩名教師參加保定市骨干教師培訓，并參加教師基本功大賽，成績顯著。

　　二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我們努力將所學的教學理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色。形成獨具風格的教學模式。更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提供高美術教學質量。

　　在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細批改學生作業(yè)。不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣。同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。我還針對學校民族特色教學對教材進行了一些添加，精心設計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　本學期我校開展了一系列的活動。“迎接省示范性中學檢查”、“美化新校園”、“布置迎新美展”等等。同時還有許多的墻報宣傳、展覽櫥窗、各種課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置的每項任務，我們都以最大的熱情把它完成好。

　　四、加強反思，及時總結教學得失

　　反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足：

　　1、在美術教學中，思考得不夠多，有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

　　2、教科研方面，本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

　　3、對校興趣小組的培訓還不夠，在時間、人員和效率上，小組還需要繼續(xù)努力，把興趣小組成績提高，爭取在全國、省、市各類比賽中多獲獎。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

初中美術教研組工作總結通用2

　　本學期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認真、扎實的工作態(tài)度，面對教學工作，加強學習，不斷提高思想、業(yè)務素質。我們團結互助，互相取長補短，有很多收獲。

　　一、教育教學方面：

　　1、我們結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，嚴格按學科課堂安全常規(guī)開展了豐富多彩的教學活動，發(fā)揮組內備課、教研優(yōu)勢，同科教師互相聽課、評課，以有經(jīng)驗教師帶新成員教師；調動美術教師教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。本學期一開始搞好教學，我們共同商議：如何講？講哪課？為備出精品課，每位教師主攻一個年級，（以“設計。應用”、“綜合。探索”課為主），這樣可在平行班講，這樣才能備問題、備需要、備知識、備技能、備風格、備心態(tài)、備方法、備時間、備課件等，我們狠下功夫，一人授課，全組共同上陣，準備教具。

　　2、我們仍在作業(yè)首頁設計目錄，體現(xiàn)學生的個性創(chuàng)意。在教科室的配合下，期末對一、二年級進行口試測驗，三年級以上的學生進行筆試，以基礎知識及繪畫技能為主擬訂試卷。增強學科重視意識，相信這是一筆藝術風景線。

　　3、在校本課程教學方面，學生作品更上一臺階，成功地展示在慶六一版面上。

　　二、具體工作與經(jīng)驗

　　三、存在的問題，將完善作業(yè)的'建議：

　　1、教師還需加強基本功的練習。如三筆一畫的練習。

　　2、嚴格要求個別學生帶好學具，并愛護其作業(yè)本。預想定成長冊大小的作業(yè)本，這樣既省開支，又使作業(yè)美觀。有待我們在下學年試用。

　　在校、教科室領導的關懷下，在寬松的工作環(huán)境里，多想多學多看多用多干，把美術教學工作更上新臺階，發(fā)揮美術教學特有魅力，使學生學習美術的興趣日益高漲，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。

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