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幼兒園工作總結
更新時間:2023-10-31 16:43:04
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幼兒園工作總結15篇【薦】

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的幼兒園工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作總結1

  時間像一只無形的手,在它輕輕一彈指之間,一學期匆匆而過。本學期中,我們中班年級組在園領導的親切關懷下,在年級領導的直接帶領下,認真貫徹【新綱要】精神,針對中班幼兒的年齡特點和發展情況,有目的地開展各種教育活動,扎扎實實,認認真真地做好每一天的工作,圓滿地完成了本學期安排的任務。在此,我將從以下幾方面向大家作一匯報和小結。

  一、老師的愛如春雨,有著“隨風潛入夜,潤物細無聲"的情懷。

  如果把幼兒園的教育比做一座橋,小中大各年齡段的老師則分擔了不同的教育任務。中班則是橋梁,是承上啟下,承前啟后的必經之路。每一位老師不僅要架好橋梁,還要帶孩子們穩穩穿越橋梁,力爭讓每一個孩子都跟上集體的步伐,這就需要老師們付出更多的努力和愛心。情景閃爍之中,我仿佛看到了有很多老師以自己的一顆愛孩子,愛事業的心做著一些看起來微而又微,實際上令人心力糾結的事情:中七班自升入中班,有六名孩子從原來的小小班調升至她班,年齡差距很大,這使得三位老師工作量一下子加大。六個孩子成了老師工作環節中的重中之重,細致入微的照顧,手把手的教導,積極的鼓勵,半年的努力終于使這六個孩子跟了上來;中三班君老師在另一位老師休流產假時,每天加班加點,堅持一人代兩人的課,直至另一位老師上班;中一班的艾老師,中五班的雪兒老師,她們的孩子尚在襁褓之中,卻從未請過一天假;霄老師身懷有孕,從來都是誰班請假了,她頂上來了;蒙班白老師在梁老師母親去世期間,她承擔了所有中班蒙課,別忘了她是單親,回到家沒有人再幫她一把。即便這樣,她也承擔了;在班里缺人手的時候,蒙班,奧數班老師服從安排去替班。.。.。.這些事情是一首首唱不完的贊歌,一切皆緣于她們心中有愛。

  二、注重家園聯系,做好家長工作。

  【新綱要】中指出,“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,應當本著尊重,平等,合作的原則,爭取家長的理解,支持和主動參與,并積極支持幫助家長提高教育能力”。工作中,老師們注重家園合作的多樣化,不限于表面和形式,不走過場。例如,中二班的家長園地上長期設立‘教子有方’欄目,為家長提供科學的育兒方法;中四班老師利用節假日與隨機教育,即時教育相結合,開通了“短信息”平臺,及時與家長溝通,關注每一個教育細節;中六班設立了QQ群,讓家長參與教育討論,探討教子的最佳策略,擴大了教育的`普遍性;中九班建立了網上博客,隨時與家長進行交流,讓家長及時了解孩子在園內和園外的情況,使得教師和家長對孩子的認識更加全面和深刻,教育更加有的放矢;各班還利用家園聯系冊·孩子生日·親子活動·打電話·家訪·探討日等方式與家長聯系和溝通,密切了家園關系,提高了教育質量,發揮了最大的教育潛能,也最大程度地優化了幼兒園教育。

  三、家是溫暖的,心是相連的。

  幼兒園是一個大家庭,而每個年級組則是大家庭庇護下的小家。在這個小家里,吳老師以她獨特的人格魅力把我們全組緊緊地凝聚在一起。她既是我們的帶頭人,又是我們的好姐妹,好朋友。清晨,當我們站在教室門口迎接孩子的時候,她會出現在每個班的門口;當我們和孩子一起做操的時候,她會認真地同大家一起出操;當我們和孩子一起戶外的時候,她也會出現在孩子們的活動中。有時是輕輕地問候,有時是悄悄地提醒,話不多但有力;永遠是一張微笑的臉,透著熱情與溫暖。她的以身作則及嚴以律己的品質贏得了大家的心。大家心往一處想,勁往一處使,在今年中班每個班都達到38·39人,班容量達全園之最的時候,我們依然開展了豐富多彩,叫得響的活動:秋季運動會,氣勢宏大,效果卓然;樹葉粘貼,展現造型逼真,故事引人的一幅幅畫面,使得家長因留戀而駐足;推門課讓大家面對面進行教學研討,提高每一節課的教學質量;老教師特色課的公開與傳授,為青年教師提供了學習與交流的機會;慶元旦親子聯歡,增進了家園溝通,密切了家園情感;周末大家還聚在一起練唱歌,學跳舞。.。.。.有的時候覺得很累,但只要吳老師一聲召喚,大家會攢足了勁頭去干。許多老教師患有不同的職業病,雖然年齡不饒人,但她們為了這個集體在努力做好傳幫帶工作;中八班老師處心積慮關注全園孩子的安全,帶頭撿拾灑落園中的小釘子、小扣子;崔老師會根據班里情況制訂‘大帶小’教育;年輕的老師們早來晚走,刻苦練琴,認真聽課,主動學習;聯歡會上,老師們自掏腰包為孩子們買新年禮物。.。.。.在集體的凝聚力和良好的氛圍中,每一個老師都在自己平凡的崗位上充分發揮著自己的能力和作用,默默的工作,辛勤地耕耘。為的是給集體添磚加瓦,努力提高自己,爭做被愛包圍的老師。

  每當談起孩子就會滔滔不絕的人有兩個,一個是母親,一個是教師。而我們既是母親又是教師。當青春不在的時候,回首過去了,想一想嫩芽吐綠,春風微拂,體會一下春雨瀝瀝的情愫,到處彌漫的是春的氣息。當日歷又被我們翻開新的一頁時,所有中班老師都已準備好了,明天我們將會以更新的面貌迎接更新更大的挑戰!

幼兒園工作總結2

  時間飛逝轉眼一學期過去了,我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項班務工作。中班班的學習在幼兒園三年的學習中是極其重要的,因為這是幼兒園學習的第二年,是幼兒園與小學相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。透過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,促進幼兒身心活潑、健康成長,F將本學期幼兒園教師工作總結如下:

  一、不斷學習提高自身素質

  提高自身素質只有透過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業的職責心,才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,用心參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。本學期中,充分發揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。

  二、安全工作不容忽視

  生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全,我們要加強幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護的潛力,并深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火、應急疏散安全常識,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本潛力,增強組織實施撲救初期火災的潛力以及引導人員疏散的技能,建設“平安校園”構建和諧社會,創造安全的教育環境,在市消防大隊隊長的親臨指導下,我園于20年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到,這樣的演習,不僅僅使大家能真學、真會、真懂、真用,學到了新知識、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領,增強了消防安全意識,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎,到達了預期目的。

  三、配合園領導,完成各項任務

  本學期我園有幾項大的任務:在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,小組和群眾的都獲得了不錯的.成績,收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,但是我們還是堅持完成了比賽,不管成績怎樣,我們都十分的高興;十二月是向家長匯報演出,雖然受到“甲流”的影響,家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現家長們必須感受的到。這每一項都是展示自我,表現幼兒的機會,我們班的三位教師互相配合,認真的完成好每一項任務。

  這個學期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達潛力有了飛躍性的進展,自理潛力在不斷提高。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,如:有時會因戶外活動超時回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發現,幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結,以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

幼兒園工作總結3

  轉眼間,一學年又在我們忙碌的身影中,悄悄的溜走了、回顧一學年的工作,真是既緊張又充實,現在,我把一學期的工作做以下簡單總結,希望在新的學期里,能把工作做的更好。

  一、做好幼兒園的環境工作

  《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出,環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的發展,幼兒園的空間、設施、活動材料和常規要求等應有利于引發、支持幼兒的游戲和各種探索活動,有利于引發、支持幼兒與周圍環境之間積極的相互作用。

  這一學期,為了讓幼兒有一個安全、美觀的戶外活動環境,我們在資金非常緊張的情況下,通過教師集資,投資十幾萬元新鋪設了塑膠場地,現在孩子在外面活動,教師再也不用擔心孩子摔傷和碰傷了,而且幼兒園的一些活動器械都派上了用場,孩子門也通過戶外體育鍛煉活動,提高了身體素質,家長們也都很滿意。

  為了順利通過省級示范園的驗收,也為了提高幼兒園的自身的形象,讓孩子始終在一個優美的環境中生活和學習,我們對幼兒園的所有大型玩具,包括攀沿,圍墻、大門、地面進行了重新粉刷,在草皮的周圍砌上了花磚,在草皮里豎起了文明禮儀和安全標牌,我們對種植園也重新進行了安排,在種植園內用花轉砌成了一個太陽的形狀,還鋪設了很多的小路,這樣孩子就可以在小路上近距離的觀察和種植,通過我們的這些工作,現在我們的幼兒園更美了也更整齊了。

  班級環境創設是幼兒園的一個重要組成部分,隨著課改的深入,我們教師的觀念也在發生著變化,尤其是通過去上海學習,參觀后,我們充分認識到教材、教參、教具已不再是課程的全部,能與幼兒產生積極良好互動關系的'教育環境才是課程實施的重要資源,因此,我們的墻面環境在內容上不在過多重視作品的精致,漂亮,也不拘泥與使幼兒的思維依附于教師的思維和行為,我們要求教師從墻面的內容來看,要生動、直觀,要真實的再現師幼之間近距離的對話,幼兒與教師之間親密的關系,幼兒與幼兒之間的情感氛圍。事實上,我們這一學期,各個班級也都按照我們幼兒園的要求,為孩子們創設了一個個充滿特色而又溫馨的教育環境,而且都體現了讓每個孩子都能主動參與環境創設的原則,真正做到了通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的發展目的。

  區域活動是根據幼兒發展需求和主題教育目標創設立體化育人環境,即充分利用各類教育資源,有效運用集體、分組和個別相結合的活動形式,組織幼兒進行自主選擇、合作交往、探索發現的學習、生活和游戲活動。它是深受幼兒喜愛的活動之一,是幼兒自主學習的主要場所和幼兒自我概念形成的源泉。一直以來,我們幼兒園因為活動室較小的緣故,區域活動一直沒有深入的開展起來,但是為了充分有效的落實《幼兒園教育指導綱要》精神,利用區域活動對集體教育教學活動有效補充,促進幼兒全面發展,我們通過辦公會商量,要克服一切困難,把區域活動開展起來,首先,幼兒園為每個班級配備了充足玩具櫥并為每個班新添了豐富的玩具。而在區域活動中,主要是材料的投放,如果缺少材料,就會影響區域活動的正常開展,因此,我們開展了一系列的區域活動比賽,首先,是投放材料,我們制定了投放材料的標準,然后通過班主任的現場觀看,評選出的前幾名進行了加分獎勵,光投放了材料還不行,我們還要看孩子的活動情況,因此,我們又進行了區域活動比賽,通過一系列的活動和區域活動的比賽,現在,區域活動已經在我園開展起來了,并在逐步的發揮他的作用。

  今年,為了讓家長更好的了解幼兒園的工作和向家長宣傳幼兒園的教育理念,我們還在門廳做了十幾面宣傳牌,還有我們門廳墻面上的向您推薦、向您提醒、家長心聲等等,這樣,家長在接送孩子的同時,就可以了解幼兒園的一些教育動向并能學到一些育兒知識,這些環境為也我們的家園工作起到了很好的溝通作用。

  總之,今年我們幼兒園在環境方面投入了大量的人力與財力,我們的目標只有一個,那就是一切為了孩子。

  二、做好會計工作

  會計工作是一個煩瑣、細致的工作,又加上我們的脫班,每月都要收取的管理費,特色費等等,非常麻煩,有時,一天的算帳時間只能是給班主任開開單子,但是,再亂,再麻煩,我也是盡心盡力,努力做到不出一點錯,這也就是我工作的原則。以后,我將還是一如既往的按照我工作的原則去做,管理好幼兒園的每一筆帳目。

  三、做好老師的值班工作

  為了方便家長,我們安排了每天兩名教師早晚值班,要求老師必須按點值班,看好早晚幼兒園的孩子,并且制定了嚴格的制度,一學期來,沒有出現任何差錯。

  四、做好幼兒園的財務財產工作

  為了做好幼兒園的財務財產工作,我們專門設計了表格,讓每個班的老師詳細登記,還專門抽調老師對幼兒園的財務財產進行了登記,并讓每個班級一學期清查一次、對班里需要領用的物品進行簽名登記,以上工作有力的保證了幼兒園的財務財產不被流失。

  以上是一學期在管理方面的簡單總結,還有很多不盡如人意的地方,爭取在下學期能做的更好。

幼兒園工作總結4

  感覺總是跟不上時間,當20xx的新年接近之時,我才覺察這一年竟將要過去了。在此反思過去一年來的狀況。作為幼兒園的園長,其實我也始終在當心翼翼的做好自身的工作,在這個不大的幼兒園內,但卻有大大小小不少事情得操勞。

  尤其是在的20xx年里,幼兒身體免疫力不高,導致在流行疾病的預防上,我們是費盡心思的做了預備和調整。這才最終讓幼兒園的孩子們健安康康的渡過了這一年,F已經年末,我在此對自己的`工作的狀況做如下總結:

  一、個人的實現上

  作為園長,我對幼兒們抱有的是愛心、關懷和的教育之心,我是一名教育者,對于將來的社會人才的培育,始終是我最關注的事業。

  作為園長,我在思想上始終嚴格的要求自身,讓自己能在工作中嚴格的治理自己,提高個人的要求,能在工作中為各位教師們做好典范。為此,我堅持師德師風,在工作種絕不懈怠自身,做到律己律人。同時,我也始終積極完善自我,關注國家時事,積極更進進展,一步步的完善個人思想。

  二、個人的學習上

  身負園長之職,我更明白了積極進取的道理,社會在不斷的變化,身為園長,我要面對的不僅僅是幼兒,還有家長以及今后的將來。為此,我始終在工作中積極的提高自我的要求,積極的參加教育的學習和培訓。讓自身能在工作內外,積極擴展和提升。

  此外,我始終都在對自己過去的工作做好反思,總結自己的每個階段以及幼兒園的各階段狀況。并從中分析問題,以此不斷的提高和更新,讓對幼兒的教育和幼兒園的治理都能齊頭并進,積極的完成工作的要求。

  三、自我的缺乏和反思

  回憶這一年,在我始終在為幼兒園事情考慮和操勞,但卻照舊有一些問題消失。如今再想,我不應當僅靠自己的力氣去解決這些麻煩,應當更多的聽聽教師,以及家長們的意見。幼兒園雖不大,但也有方方面面的事情需要考慮,只有集合大家的力氣和才智,才能做到更好。過去,我總靠個人下推斷,這才是最不行取的。

  如今,20xx年已經到來,我會仔細的做好自我的反思,積極聽取大家的建議,將xxx幼兒園辦得更好,更精彩,盼望在這一年里,我們幼兒園也能消失更多精彩的幼兒,走向成為棟梁的道路!

幼兒園工作總結5

  本學期我們小班由二位教師進行教育保育工作,我們對班級安全工作具有強烈的職責心,我們清楚地明白我們必須對班里孩子的安全切實地負起職責。幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒構成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點和實際情景,在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統的'安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現象出現,現評價如下:

  1、每一天嚴格晨午檢制度,發現異常,及時處理。

  2、全面細致地完成家長交代的事情,并及時予以反饋。

  3、注重安全教育在一日活動中的重要性,培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  4、管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避免出現問題。

  5、做到每一天、每周及時消毒,避免傳染病的發生。

  6、嚴格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和團體,增強安全意識。

  7、教育幼兒明白耳、鼻、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。

  8、培養良好的飲食習慣,避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵他進取參每月我班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育,同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣,還進行了消防安全教育等。十二月結合季節變化,引導幼兒明白天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們的安全認識。

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,僅有在確保幼兒健康成長的條件下我們才能夠順利地開展教學活動,我班教師始終堅持高度的安全職責意識,認真細致地開展安全工作,使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結束。

幼兒園工作總結6

  時光飛逝,斗轉星移,一學期的工作在不知不覺中即逝。后勤工作千頭萬緒,但本學期我們后勤人員在園領導的重視、關心和支持下,繼續本著全身心服務幼兒、服務一線教師的思想,以大局為重,認真工作,努力進取,保障了幼兒園各方面工作的順利進行,我園后勤工作著重從財務管理、食品管理、安全管理,基礎建設等方面抓好后勤工作,取得了良好成效,現總結如下:

  一、以質量求發展

  質量是幼兒園發展的生命線,增強后勤人員素質是提高后勤工作質量的關鍵,幼兒園嚴抓后勤隊伍的管理,園領導組織后勤人員加強學習,提高認識。通過對財務工作制度,財會制度、采購員制度,安全工作制度、《食品衛生法》等法律法規,增強后勤人員的法律意識及處理 問題 能力,促進后勤人員依法辦事的自覺性,及時幫助后勤人員更新觀念,并放手讓后勤人員擔重任,激勵他們勇于探索有特色的工作思路,逐步培養出一支有較強工作性和互補性,具有較強工作能力的后勤隊伍,在后勤人員共同辛勤努力下,我園創下令人喜悅的成績,幼兒園園舍綠化管理、凈化工作、食品衛生等受到檢查團的好評,幼兒園無一例食物中毒事故發生。

  二、團結協作,抓實工作

  1 .財務工作是幼兒園的重要工作,這項工作關系到幼兒園的發展,為此財務人員工作十分盡責,具有高度的責任心,嚴格履行財會人員職責,嚴格執行《會計法》,切實做到報賬憑證,真實、合法核算準確,財務分析嚴格實行收費標準,收費項目,招生工作,幼兒園收支等財務公開,在收費時熱情服務家長,熱心解答家長關心的問題,在家長中樹立良好的教育工作者的形象,得到了好的.贊譽。

  2 .財務、保管人員做到財產進出有賬目,熱情的做好教學服務工作,廚房人員嚴格執行《食品衛生法》,為保證幼兒吃到放心食品,拒絕購買無證及腐爛變質的食物,確保無一例食物中毒事故發生,安全工作嚴格貫徹 " 安全第一,預防為主 " 的方針。大力宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》,把預防流行性疾病的工作、做好定期消毒和全日觀察工作、及時落實觀察報告制度等作為保健工作的重點抓緊抓實,使幼兒園的后勤工作取得階段性的勝利。

  3 .在防治工作中,注重消防器材,電線、燃氣用具的定期檢測和更換,杜絕火災的發生,及時制定安全預查,嚴格按照上級要求把隱患及時整改。由于防護工作做的細致,再加上老師們有高度的責任心,保證了的安全。在基礎建設方面,我園圍繞為師生創設優美舒適的教育生活環境這一目標,幼兒園按需添置了電腦、教學設備。定期更換各種爭奇斗艷的花卉、盆景美化園容,確保了幼兒園形成一道的文化景觀。在創省二評估反饋中,受到了專家組的一致好評。

  4. 日常維修及時化。對各點、組報來的維修項目能夠及時安排總務處,拿出處理方法,除特殊情況外,做到當天通知維修部門,不留問題過夜。

  三、深入后勤工作、團結協調各部門

  將保教工作的需要及幼兒的性以及其身體健康置于后勤工作的頭等重要位置。不斷改善幼兒的生活條件,對教職工的后顧之憂予解決。

  1 .把后勤工作與幼兒園整體規劃相結合,加強計劃性。加強后勤工作的計劃性、長計劃、短安排,將各階段的工作作為實現總目標的一個個實際步驟,又使平日及各階段的各項復雜瑣碎工作均能按一定程序有條不紊地進行,保證整個幼兒園的正常運轉。

  2 .加強隊伍與制度建設,防止 " 見物不見人 " 的傾向,加強隊伍建設,做到機構簡,人員精。人員精,抓好各項事務,保證服務工作全面周到。

  3 .勤儉建園、財盡其效、物盡其用。不為艱難,力求節儉,創業發展。提高教育資源的有效利用率,為園所的生存和發展創造良好的條件。并使有限的財物發揮更大的效益。

  總之,一學期來,后勤工作人員為幼兒園的發展付出了辛勤的汗水,為幼兒園的發展做出了無私的奉獻,使我園的整體工作取得了一次新的飛躍, 20xx年秋后勤工作將鼓足干勁,再創佳績。

幼兒園工作總結7

  時間匆忙,轉瞬間,又一年完畢了,回憶一年來的工作,我帶著教師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優勢,制造出適合自身進展的空間。有成績也有缺乏。下面我把本學期的工作向各位領導和教師們回報一下:

  一、努力學習,提高個人修養

  我堅持深入教學第一線,堅持看課、評課、議課,積極參與教學研討活動。在日常工作中,關懷全體教師,、我堅持讀書學習,我認為園長不是一個職務,而是一個職業,假如是一個職業,我必需具備這個職業所需要的一切素養,我必需有更多的學問和力量,必需把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必需使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教治理、文學藝術等方面的新學問、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思索、寫教育治理反思成為我生命中不行缺少的習慣。做好典范示范作用

  二、強化安全工作,落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。

  本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

  1、定期檢查全園安全設施,排解安全隱患,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進展安全檢查并記錄,提出整改措施。

  2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

  3、注意班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想熟悉,每周五各班級對幼兒進展安全教育,增加幼兒的安全意識與自我愛護力量,通過定期檢查準時發覺擔心全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學中對安全學問和安全教育的滲透仍舊需要我們進一步改良。

  4、學區各級領導為了幼兒及教師的安全,為我園翻新了房頂,對室內進展了裝修,給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進展改造,一邊確保幼兒們正常入園,這樣一來改造就只能利用星期六,星期日。為了使幼兒園的東西不受損失,我每個周六周日都不能放假。就這樣始終到幼兒園的各項修建完成。

  三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量。

  1、我們首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。幫忙教師不斷改造自己的.主觀世界,做到敬業、愛業、精業、創業,教書育人,為人師表。其次,我們從優化教師個體素養入手,采納多種形式鼓舞教師苦練根本功,從根底教育學問的熟識到敏捷運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學力量。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整學問構造,加強教育技能改革,積極參與各級各類進修。

  2、本學期規劃完成較好,為提高教學質量,組織教師們開展了教研活動,每周進展業務學習,每次學習后的做反思溝通,教師們苦心專研,還主動制作自制玩、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。12月14日縣其次幼兒園的教師來我們學區講課,我們教師們很好的利用這個時機,從中學到許多,對我們是個很大的提高。

  3、家園聯系

  當前,家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工的關注。為此我園仔細致力家長工作,努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡教師要建立家園關系,即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫忙家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚。

  總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時,也是大有盼望的。困難與盼望同在,挑戰與機遇并存。讓我們興奮起來,攜手共進、堅韌拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

幼兒園工作總結8

  20xx年是我工作生涯中的一個轉折點,我走上了幼兒園園長的工作崗位,我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,積極開展各項工作。本學期,在全體員工的大力配合下,在不斷的實踐與探索中,我園在各方面都取得了較好成績。

  一、以身作則,嚴于律已,做好榜樣。

  園長是一個幼兒園的核心,用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來,我認為、積極與員工溝通,做員工的知心人。自從我走上這個崗位后,我一直把自己定位首先是員工的朋友,其次才是管理者。工作中,我從來不獨斷專行,事事不忘征求員工的想法意見,與員工交流采用對話式而非命令式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增強員工的凝聚力。我以務實的工作作風、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細致入微的小事,充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。我們在幼兒園就是孩子的`家長,和員工共同營造出家的氣氛,這利于工作,利于學習,利于孩子的健康發展。

  二、豐富幼兒在園生活,學與娛樂充分結合

  家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育,更希望在幼兒園開心、

  快樂地成。本學期來,我帶領員工除完成正常的集體教學和區域活動外,還積極開展各種活動,讓孩子在園體驗快樂和快樂學習;半年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己;火災演練讓幼兒知道遇到危險怎樣逃生;教師節、中秋節、國慶節等節日教育對幼兒進行了傳統教育,讓幼兒學會了心里要有愛,學會感恩和了解傳統文化......

  三、積極開展家長工作,做取得家長對幼兒園工作理解

  半年的工作實踐讓我深深的體會到,幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不段發展壯大;谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼⻊找庾R的培養,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家長進行交流,用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等。

  四、加強安全措施

  安全是第一要素,我高度重視安全工作的開展。首先是加強保安制度,教職工值班檢查制度。其次是嚴格執行家長持卡接送制度。加強孩子的安全教育等等。

  雖然,今年的工作還有很多不足,明年我會繼續努力,爭取取得更大的成績,讓教職工放心,讓學生安心,讓家長放心。

幼兒園工作總結9

  轉瞬就要接近新春佳節,一年的工作又要接近尾聲了,為了能把下學期的工作安排地更好,在此,我對過去一學期的后勤工作進展一個總結。

  一、政治及業務學習

  本著理論指導實踐的態度,我們堅持進展每周一次的政治及業務學習,組織全體后勤人員學習了有關幼兒園的法律法規,《幼兒園衛生消毒方法》、《食品法》、《關于冬季防火和防盜等安全工作要求》、《加強食品衛生安全聯防聯控工作要求》等,并學習了消防避險學問,從主觀上把握指導思想,學會融會貫穿于工作中。

  二、各崗工作完成狀況

  保。

  1、仔細參與園內外組織的各項學習,在學習中仔細做筆記。

  2、堅持把握表人合一的思想,要求各班新生必需持合格的體檢表入園。

  3、依據各班幼兒發病狀況,安排熏醋、熏艾等消毒工作。

  4、對保育員、炊事員的'工作能常常性檢查,并對查出問題,進展指導。

  5、每月進展幼兒養分計算,組織召開伙委會,公布幼兒伙食支出狀況及反應幼兒養分攝入分析狀況。

  6、定期為幼兒上安康課,并留意向有閱歷的教師請教,嘗試用多種形式進展。

  7、能協作各類興趣班的時間,做好下午的看門工作。

  8、指導新教師熟識保育護理、衛生消毒工作。

  9、與潘教師協作建立校產的電腦化,及完成教學刻錄工作。

  炊事員:

  1、能按要求驗收食品數量、質量。

  2、能嚴格根據帶量食譜執行,不隨便變更。

  3、對物品的清洗、消毒工作能嚴格根據規定進展。

  4、能虛心承受意見。

  會計:

  1、仔細執行財務規定記帳、報帳。

  2、按時完成各種報表的填寫、上交。

  3、本學期更改了銀行,給收費工作帶來了極大的不便,但也能克制困難,保證無誤。

  4、組織好后勤人員的各項學習。

  5、定期或不定期的對后勤各崗進展檢查,發覺問題后能示范操作,進展指導。

  6、能團結后勤人員,協調好各崗的工作。

  7、能熱忱而細致地答復家長的提問,幫家長解決后顧之憂。

  金無足赤,人無完人,在認真回憶一學期的工作時,難免也發覺有一些缺憾,如協作單位衛生許可證復印件的更換催促、點心的數量和價格的掌握、堅持用消毒水擦拭大型玩具、保溫桶水溫的調試以及衛生檢查要更加細致,這些都將是我們在下學期努力的方向。

  “全心全意為幼兒效勞,為家長著想”永久是我們后勤人員不變的主題!

幼兒園工作總結10

  xx年對我園來說是平安的一年,在上級的正確領導和親切關懷指導下,園長率領一班人馬齊心協力,團結合作,認真履行國家相關法律、法規以及上級總體部署和要求,增強法律意識,建立健全安全管理工作規章制度;堅決貫徹“安全第一,預防為主”的方針,在安全管理上求真,在安全教育上務實,全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍。

  一、加強領導,嚴格管理,明確職責,抓好幼兒園安全工作

  1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事,安全工作重在落實,為此,我園實行人人齊抓共管,設專人具體負責安全工作。針對幼兒園特殊性質,我們要求各崗位人員在上崗下崗前務必將所負責區域所有環節進行安全檢查,待每一環節確認安全無誤后方可上崗或離崗。每一天安全組人員進行安全巡視,發現問題及時整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。

  2、園內始終堅持“安全第一,預防為主”的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點,堅持開展安全教育和培訓工作,透過有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工認識到安全工作的'重要性,從而在思想上、行動上構成共識。透過培訓、學習和實際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的感性認識,強化了安全意識,真正做到了臨場不亂,報警不慌,提高了教職工對突發事故的應急潛力和幼兒園安全組織的指揮潛力及安全救生潛力,為幼兒園其它工作的開展帶給了安全保證。

  3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規章制度,增強安全防范,注重安全管理制度化。我園制定了《幼兒園突發事件應急處理預案》、《幼兒接送制度》以及《衛生保健檢查制度》等制度和措施。成立以園長為組長的安全工作領導小組,小組成員分清職責,制定措施,園長帶頭簽定安全職責狀,明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等,強化安全職責心,按時召開例會,對安全狀況總結分析,發現隱患及時處理,使安全工作做到萬無一失。

  4、堅持定期不定期進行安全排查工作:排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、廚房、庫房等的安全狀態;排查滅火設施及報警裝置的安全狀況和放置位置等,以確保出現緊急狀況時可及時應對,從而確保安全工作順利進行。

  二、加大檢查力度,強化幼兒園安全保衛意識

  1、加強安全宣傳,提高教職工安全意識。針對全國各地連續發生幼兒園和中小學事件,我園領導對此十分重視,在安全例會上及時傳達,并結合實際工作,制定相應措施,對全園進行各環節安全自查,并利用板報、櫥窗、家長園地等形式,加強對內對外宣傳,要求每位教職工務必要確保幼兒的生命安全,時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發展放在工作首位。對幼兒進行安全教育(采取兒歌、故事、順口溜、歌曲、圖片、講述等形式),做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機性的同時,將安全教育宣傳延伸到家庭,從而在提高幼兒自我保護潛力和安全意識的同時,讓全社會和家長都來關心安全、重視安全(如:教育幼兒過馬路要走人行橫道,不斜穿馬路,不闖紅燈,自覺遵守交通規則,加強自我保護潛力等)確保幼兒安全健康平安地成長。

  3、加強幼兒園食品衛生制度建設和規范管理,建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作職責制,將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的職責分解落實到具體負責人,做到職責到崗,職責到人。堅持定期不定期進行衛生檢查,切實有效地加強衛生安全管理,及時排查衛生安全隱患。

  4、加強門衛管理制度。嚴格執行幼兒接送制度,做好晨午檢工作,嚴禁幼兒帶尖利物品入園,做好幼兒帶藥記錄;家長有序接孩子離園,嚴禁陌生人接近幼兒。嚴把門衛出入關,做好外來人員出入登記,嚴禁可疑人員入園。

  三、用心組織安全教育活動,營造安全和諧的教育氛圍

  幼兒園常年堅持安全教育,用心營造安全、祥和的校園氛圍。我園舉辦了幼兒詩歌朗誦比賽,孩子們透過表演安全兒歌,進一步加強了安全意識,獲得了更多的安全知識。我園還用心將安全宣傳工作送入社區,利用門口宣傳欄、安全標語等形式,全方位地進行安全宣傳。還利用家長會等對家長進行安全知識宣傳,營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心,全園教職工、幼兒、家長、社區居民法制、安全觀念大大加強。

  透過一年的努力,我園安全工作取得了必須實效,沒有出現重大安全事故,并受到家長、及社會各界認可和好評。今后,我們將繼續努力,開拓創新,用心營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境,確保每位幼兒健康平安成長。

幼兒園工作總結11

  為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境,我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

  一、建立組織,明確責任

  為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校安全工作領導小組通力合作,分工明確。學校首先成立了中心校安保處。學校德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。

  學校與班主任簽訂安全責任書、學校與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容,做到職責明確,責任到人。

  二、制度保障,措施到位

  不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、防火、防災、防暴等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  學校采取“人防、物防、技防、門防、心防”并重的方針,確保安全工作的實施。為了確保學生的交通安全,我校加大了護送學生放學路隊的力度,學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊,保證學生安安全全、平平安安回家,F在,我校學生的放學路隊統一整隊,秩序井然,學校領導堅守崗位,盡職盡責。

  小海子鎮中心校本學期組織學生進行了防震模擬演練和食物中毒模擬演練,取得了良好的效果,在每次演練前都要邀請專業人員對學生進行相關的知識講座和實際培訓,是學生對學校的安全隱患有了深層次的認識,增長了必要的安全防范知識。

  三、加強教育,注重實效

  學期初,學校充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

  四、加強檢查,及時整改

  俗話說,防重于治。我校經常開展常規檢查,做好學校安全工作,關鍵是要防范于未然。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位等檢查和整改,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。

  五、齊抓共管,群防群治

  提高教師和學生對學校安全工作工作的認識。提升師生的安全防護意識,為師生人身安全提供了有力保障。六、存在問題

  一年來,我校安全工作在領導的重視下,在師生的共同努力下得到進一步加強,總體情況平穩,但是我們感覺學校安全工作的難度越來越大,壓力越來越大,形勢比較嚴峻。

  1、通過集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的'不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室等對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤點還存在食品安全隱患。

  2、學校安全工作的難度、壓力不斷增大。學生中獨生子女和留守學生越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗,抗挫折能力弱,意志不夠堅強。留守學生缺乏家長監管給學校安全工作帶來一定

  困難。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。現在安全工作的擔子全部壓在學校身上,稍有不慎,出現安全事故,學校便成了眾矢之的,出現責任一邊倒的怪象。

  今后,我們一定更加重視安全工作,盡最大的努力把安全工作做好,及時排除學校存在的安全隱患,不斷提高我校安全工作水平。同時期盼上級主管部門多給予我們指導、支持和幫助,確保校園安全萬無一失。

幼兒園工作總結12

  一年來,我校的幼教工作在鎮教委和學校領導的關心指導下,在幼兒教師的共同努力下,圓滿地完成了本學期的工作任務,并且在幼兒教師隊伍建設,深化教育教學改革,改善辦園條件方面取得了較大的成績,現總結如下:

  一、加強師資隊伍建設

  幼兒教育是人生最重要的一個教育歷程,作為幼兒教師就擔負著光榮而又艱巨的任務,我們幼兒教師一言一行無形當中會深刻影響著幼兒,教師素質如何直接關系到幼兒素質的全面提高。因此,我校把提高幼兒教師隊伍建設放在頭等位置上來抓,采取了以下措施:一是要求幼兒教師忠誠幼教事業,熱愛自己的本職工作,對幼兒教育要有愛心、熱心、童心,本身要具有高尚的師德。二是要求幼兒教師加強業務學習,不斷提高教育教學技術水平,不斷完善自己的文化專業修養,以此來提高幼兒教師的綜合水平。三是要求幼兒教師要有一個健康的身體。四是鼓勵幼兒教師多看電視,多交流經驗,取長補短,提高幼兒教師的各種技術技巧水平以及寓教于樂的教學方法,通過以上措施的實施,我校幼兒教師的師德水平和業務素質有了較大幅度的提高。

  二、加強對學前班教學活動的管理

  隨著幼教事業的發展,幼兒園、學前班的教學活動越來越受到社會和家長的重視,保證教學活動的質量又是提高辦園水準的.重要手段。根據這種情況,我校加強了這方面的管理,在工作中,我們堅持以發展幼兒動腦、動口、動手能力為宗旨,認真貫徹執行幼兒教學大綱,嚴格杜絕小學化的教育方式,采取了以下措施:

  1、按照大綱要求認真制定教學活動計劃,認真備課,合理安排一日活動。

  2、領導定期檢查各班的教學活動情況,發現問題及時解決。

  3、利用集體備課及觀看優秀教學案例等手段,督促幼兒教師加強學習,不斷提高自身素質。

  通過這些措施的實行,不同程度上提高了幼兒教師的教學水平,自身的業務素質達到了我們預期的目的。

  三、開展豐富多彩的活動

  遵循幼兒身心發展規律,根據幼兒的年齡特點,為給更多的幼兒創設發展能力的機會,我校開展了豐富多彩的活動,如唱歌比賽,沒有指標限制,每位小朋友都有機會到臺上唱出自己所喜愛的歌。通過這個活動充分調動了幼兒學習積極性,也給了他們鍛煉的舞臺。在“六一”期間,我們還開展了大班親子繪畫和中班繪畫比賽,在各種能力培養的同時,我們還注重對幼兒特長的培養,做到即要全面發展,又要發展幼兒的特長。

  四、家園互動工作方面家長是教師的重要合作伙伴,幼兒教育離不開家庭教育,因此,我們本著"尊重、平等、合作"的原則開展家長工作,在“六一”我們開展了一系列豐富多彩的親子活動,增進了家長對幼兒園工作的理解和支持。平時我們還通過家訪、利用家長接送的時間,開辦家長園地等形式,促進家長對幼兒園工作的了解和支持,幫助家長了解幼兒在園的生活、學習情況和幼兒園的教育目標、計劃等,更新家長的教育觀念、明確對幼兒的培養目標,調動了家長參與教育活動的興趣,取得了家園教育的一致性,真正實現家園共育。

  五、改善辦園環境、優化幼兒學習生活環境

  一個良好的學習生活環境,能給幼兒提供觀察、思考、動手表現能力的條件,能陶冶幼兒情操,發展其智能使幼兒的身心在潛移默化中得到健康發展。因此,我們在今年加強對幼兒活動室的布置,精心設計,為幼兒創設了溫馨活潑的學習環境,為提高幼兒入園率奠定了基礎。

  在今后的工作中,我們將繼續努力,不斷改進工作中的不足,使我校的幼教工作再登一個新臺階。

幼兒園工作總結13

  一、準備工作

  1.衛生清理放學后,學生們被組織起來徹底地打掃教室和死角,給父母留下了干凈整潔的好印象。

  2.在教室布置上,用前、后、側黑板精心布置學生。畫面精美,色彩斑斕,配有文字。比如:把世界上最美的花送給我最喜歡的父母老師親戚。

  3.分工細致,服務周到,開水、茶水、紙杯等充足。在家長會前準備好,并為家長簽到、坐下、倒水等做了詳細的安排。而且分工明確,責任到人,讓父母很感動。

  4.參加家長會43人,實際到場41人,遲到1人(未簽字),出席率95%,為成功舉辦家長會奠定了基礎。

  二、家長會流程

  1.總結期中考試

  出示十佳學生名單,單科第一名,進步學生名單,分析原因,找出對策。

  2.頒獎并安排學生代表發表獲獎演講

  2.學生中常見的和個別的`問題

  3.給父母的幾點建議

  4.說出父母的心聲

  因為父母工作忙,沒有太多的時間和心思和孩子交流,孩子不愿意隨著年齡的增長多告訴父母,尤其是感謝父母之類的話,更是難以表達。這個環節為父母和孩子搭建了一個平臺,加強了父母和孩子的溝通,增進了他們的感情。這個環節把家長會推向了高潮,很多家長和孩子都被它感動了,留下了幸福的眼淚,收到了不錯的效果。

  第三,家長會反思

  1.通過召開家長會,讓家長全面了解學生在家的表現,讓老師全面了解學生在家的表現。通過家校合作,雙方溝通,為更好的教育學生打好基礎。

  2.家長會,無論是課堂安排,還是課件視頻的播放,都做了精心的準備?上щ娔X壞了,沒有直觀顯示出來。好在賈老師準備充分,足智多謀,能夠掌控課堂,立即實施了第二個方案,讓家長會能夠順利進行。所以,無論做什么,做不到的都是意料之外的。

幼兒園工作總結14

  我園創辦以來,在上級主管部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,實施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“敬業、團結、務實、創新”的園風。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽,還順利通過-合格幼兒園量化的考評及驗收,先將一年來的工作具體總結如下:

  一、加強硬件建設,努力實現環境設施完善化。

  優美化為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境,滿足孩子多方面發展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等,還在活動室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區,為幼兒提供了發現、學習、創作、模仿生活的機會,讓孩子們在玩中學,學中玩,充分感受發現的樂趣,提高了孩子的觀察力、想象力,激發了他們的求知欲。

  二、優化教工隊伍,提高教師的整體素質

  現代化的保教實施,嚴格的科學管理,都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施,因此,建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來,我園從實際出發,認真制定了教師培訓計劃。組織教師上研討課、觀摩活動、學習業務理論、外出參觀學習,寫教養筆記等來提高師德修養和業務水平。

  三、提高保教質量,促進幼兒全面發展

  幼兒園保教質量是幼兒園可持續發展的生命。我們認真制定幼兒一日食譜,做好營養分析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時,要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。

  在教育活動中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發現、積極鼓勵幼兒的.求異思維,引導他們對同一問題、同一事物從多種角度,用不同的方法去思考、解決,從而培養幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動、表演節目、布置環境,真真切切地讓每個幼兒感受到節日的快樂,這也是一種情感的教育。

  我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等、寬容地對待每一個孩子,站在孩子的立場,積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此,我們贏得了家長的好評。

  四、注重家園合作,共創美好未來

  新綱要指出,幼兒園應與家庭、社區密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎。這一年里,我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作,及時向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進,以達到家園共育的目的。但是,由于一部分家長的教養觀念和現代化教育還存在著較大的差異,在很大程度上影響了我園的保教質量。因此,在家長工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長的支持和認可,以形成教育的一致性,保證素質教育的有效實施。

  雖然取得了一點成績,但還存在著許多不足,我們將會繼續努力,將幼兒園建設成家長放心,孩子開心,社會信賴的兒童樂園。

幼兒園工作總結15

  時間的流逝,分秒的飛逝,中班的三月很快的過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活,不僅個頭長高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼兒在老師的悉心教養下,良好的情感、態度正逐漸養成,能力、知識與技能也得到了進一步的發展,現將本學期的各項教育、教學工作作如下總結:

  一、教育教學方面

  本學期我們中一班有xx名幼兒,我們創設一個溫馨和諧的環境,幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手,建立起一系列良好的常規,以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上,能注重保教結合,全面發展的原則,尊重每一位幼兒,發展他們的個性。照本班幼兒的.實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,根據本班幼兒的特點寓教于樂,充分調動幼兒的積極性,主動性,趣味性。

  二、衛生保健方面

  以培養幼兒各項生活習慣為重點,抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養包括了:培養飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,減少細菌滋生。

  三、家園聯系方面

  幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,每天放學后,我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做的好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  四、存在的不足

  作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷的吸取經驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,主要表現在班級紀律有待進一步加強,教學與管理有待進一步深化。表現在:大部分幼兒大方、活潑,但由于男孩子特別多,比較好動,個別幼兒傾聽習慣較差,顯得異常好動,不能很好地遵守活動規則。極個別幼兒的衛生習慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,這些都有待于我在以后的工作中加以改進。

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