總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的推普工作總結，希望對大家有所幫助。

推普工作總結1

　　本學期為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦，并取得了良好的效果。

　　一、組織領導，落實管理：

　　學校建立推普工作領導小組，負責學校推普和創建語言文字規范化及學校推普工作的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　二、宣傳動員，營造氛圍：

　　1、利用升旗儀式對學生進行專題教育，周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，向學生發出倡議書，動員全體師生積極參加推普活動。

　　2、利用學校少先隊廣播次安排“推廣普通話”的專題廣播。3、通過張貼宣傳圖片、出黑板報等形式，營造良好的推普氛圍。

　　三、教師活動，落實安排：

　　1、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，進行自查和互查。

　　2、由教導處開展教師備課、批改評語用字規范化檢查，檢查情況在教師會中公布，并督促改進。

　　四、學生活動，豐富有效：

　　1、各班開展“說普通話，做文明人”十分鐘主題隊會；

　　2、各年級各班開辟推普角，積極推廣普通話。

　　3、利用晨會課宣傳《國家通用語言文字法》；

　　4、在校園內開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正；“啄木鳥”小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識；

　　5、各年級開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動，并發放問卷調查作了小結。要求學生在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環境；

　　一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的'學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

推普工作總結2

　　一、加強學習，提高認識。

　　開學之處，校領導積極認真地組織全體教職工學習了《中華人民共和國語言文字法》，加深對推普工作的理解，并提高了認識，為推普工作的開展做好了充分的思想準備。

　　二、周密安排，逐步實施各項推普工作。

　　1、在校園內，班級內積極營造說普通話、用普通話的良好氛圍。課堂上，教師起模范帶頭作用、把說好普通話作為一項職責，為帶好學生說好普通話起到了積極示范作用；同時，糾正學生的錯誤發音，收到了良好的效果。

　　每位教師都能把宣傳普通話和推廣普通話作為學校校園文化建設的一項重要內容，積極創設了一種濃郁的學說環境與氛圍。

　　校園內“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”、“把普通話作為校園語言”、“面向現代化、推廣普通話”標語，提醒師生進校園要講普通話，進一步提高思想認識。

　　在推廣普通話宣傳周，我校舉辦了“小手拉大手，共講普通話”家長聯歡會，優秀學生代表和家長代表通過用普通話講故事、朗讀活動，不僅學生自身得到了提高和進步，家長們也受到了很濃的感染，認識和體會到了說普通話的重要性和意義，為普通話的廣泛性、社會化的開展起到了良好的社會影響力。

　　2、開展教師普通話詩詞朗誦比賽、學生古詩詞誦讀比賽，朗讀積極帶頭，全員參加，小組比賽，不僅進一步調動了廣大教師說用普通話的.積極性，而且說普通話的水平也有較大幅度的提高。

　　3、為進一步加強推普工作，我校還開展了寫規范字評比活動，校領導專門成立檢查小組，檢查教師的課堂板書、備課及作業批語等，是否采用規范字體；對各班級、各教師輔導情況，學生坐姿、握筆姿式、書寫效果等方面進行評比記錄，對于好的，期末將獎勵，現在班主任、各科教師抓普通話工作都很主動積極，并取得了良好的效果。

　　4、各班集體參與黑板報和手抄報評比活動，以各自新穎，別出心裁的形式辦出了一個個精彩的版面。手抄報還將送交區級評選。

　　5、各班舉行“主題班隊會”活動，以推普為重點，組織了以說普通話為中心的多種節目形式，通過此項活動，進一步提高了學生踴躍講普通話的熱情和積極性。

　　6、我校還利用節假日，走上街頭，送發“民主路第一小學致公民的一封信”，積極走出校園宣傳普通話的社會意義，并配有圖片宣傳資料，增強和提高了全社會對普通話的認識，營造全社會都說普通話的良好氛圍，收到了很好的社會反應效果。

　　通過各方面的推普工作，廣大師生對“推普”的重要意義有了更全面深刻的認識，也必將推動這項活動的全面、深入、持續的開展。

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