總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的化驗室工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

化驗室工作總結(jié)1

　　通過對6S管理的學習，結(jié)合質(zhì)量部化驗室實際情況，我對化驗室現(xiàn)場6S管理有如下想法：

　　整理——將分析場所的任何物品進行分類，并且區(qū)分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。

　　1、設(shè)備員要定期檢查確認可用及報廢的設(shè)備，將報廢的設(shè)備及時按照相應(yīng)的處理辦法處理，同時，確認可用的設(shè)備是否處于正常狀態(tài)，如需維修要列入計劃，儀器責任制也是整理的有效辦法。

　　2、所有工器具、分析儀器、使用器皿要統(tǒng)x分類。

　　3、化學試劑要根據(jù)其自身物化性質(zhì)存放，避免相互發(fā)生反應(yīng)引起安全事故。

　　4、氣相色譜分析所用的載氣、燃氣及助燃氣要分類擺放，空瓶要做好標識。

　　5、質(zhì)量員要檢查分析數(shù)據(jù)的準確性，同時還要根據(jù)分析項目的頻次，使原始記錄及報告單分類印刷，防止誤用。

　　整頓——在整理的基礎(chǔ)上進行工作場所的整頓。

　　1、把整理后留下來的有用的物品按規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標識，避免大量的`堆積。

　　2、把整理后廢棄掉的物品做好記錄，按相應(yīng)處理辦法處理。

　　3、按照現(xiàn)場實際情況，做物品定制化擺放，這樣可以使工作場所x目了然，消除尋找物品的時間，營造整整齊齊的工作環(huán)境。

　　4、環(huán)保性能專員要對質(zhì)量部的全體人員進行階段性的培訓(xùn)，廣泛征詢大家節(jié)能降耗合理化建議，采取有效措施，根據(jù)實際情況進行整頓。

　　清掃—多晶硅分析潔凈室要球比較嚴格，要特別注重個人衛(wèi)生，工作服及工作環(huán)境要時刻滿足潔凈環(huán)境的要求。

　　1、注重潔凈室的干凈整潔，分析儀器、桌面和分析所用器皿應(yīng)妥善安放。

　　2、廢氣廢液要合理化排放，不亂扔垃圾和廢棄物。

　　3、每天安排衛(wèi)生負責人，負責當班衛(wèi)生，每周要進行x次大掃除，全面打掃。

　　4、上級領(lǐng)導(dǎo)要不定期對化驗室的衛(wèi)生進行抽查，保持干凈、亮麗的工作環(huán)境。

　　清潔——將整理、整頓、清掃后的清潔狀態(tài)予以維持。

　　1、日常的工作中找出臟、亂、差的源頭，如x些儀器清掃不干凈、衛(wèi)生死角清掃不徹底等原因

　　2、要對工作場所的衛(wèi)生清掃制度化，經(jīng)常保持環(huán)境處在美觀的狀態(tài)。素養(yǎng)——通過上面4S的有效開展，所有質(zhì)量部員工x起遵守制度，使每位成員養(yǎng)成良好的習慣。培養(yǎng)的所有員工積極主動的向上精神，提高道德品質(zhì)，增強質(zhì)量部的凝聚力，營造良好團隊精神。

　　1、定期組織質(zhì)量部全體員工進行素質(zhì)提升培訓(xùn)。

　　2、表彰優(yōu)秀員工，使其他員工工作更加努力積極。

　　3、制定相關(guān)考核管理制度，做到有懲有罰。

　　安全——重視質(zhì)量部全體成員安全教育，每時每刻都有安全第x觀念，堅持貫徹“安全第x，預(yù)防為主”的管理方針。

　　1、現(xiàn)場取樣或現(xiàn)場分析時，要確認無正在發(fā)生的危險現(xiàn)象。

　　2、取樣要按安全操作規(guī)程嚴格執(zhí)行，避免疏忽大意。

　　3、化驗室應(yīng)配備滅火器、危險逃生標志。

　　4、經(jīng)常舉行安全演練，提高員工的安全意識。

　　平時繼續(xù)加強安全培訓(xùn)，時刻提高安全警惕性。

化驗室工作總結(jié)2

　　化驗室班組本月緊緊圍繞“四步學習法”對化驗室進行工作和管理。充分認識干好工作和樹立自身素質(zhì)的要求，通過多種途徑強化學習，初步摸索出“四步學習法”,提高了班組成員的素質(zhì)和工作效率。

　　第x步：強化學習培訓(xùn)，提高基礎(chǔ)素質(zhì)。

　　化驗室班組面對新員工、新設(shè)備、工作經(jīng)驗不足的實際情況，在班組內(nèi)部積極開展了“創(chuàng)建學習型班組”活動。每周五固定為課堂學習日，讓業(yè)務(wù)技能強、經(jīng)驗豐富的職工進行授課講解交流。在“學習日”把工作中出現(xiàn)的設(shè)備故障及化驗中出現(xiàn)的錯誤進行分析、討論、研究，怎樣排查故障，分析化驗中存在的錯誤和不足，從而在學習中使班組內(nèi)每位職工都有分析設(shè)備故障能力及化驗中存在的錯誤，在化驗過程中能夠及時的進行改正，確保化驗數(shù)據(jù)的準確性。

　　第二步：營造學習氛圍，引導(dǎo)自學成才

　　化驗室班組成員以“認真學習、刻苦專研”，為座右銘，只要有時間，他們就對照學習日中記下的筆記反復(fù)學習，仔細分析化驗過程中的每x個環(huán)節(jié)及設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)的故障。爭取對出現(xiàn)的各種化驗設(shè)備故障了如指掌。

　　第三步：結(jié)成幫扶對子，互相學習提高

　　在班組內(nèi)結(jié)成新老工人幫扶對子，讓新員工跟老員工學習實踐，把先進的理論知識充分運用到實踐當中，同時也是為老員工“充電”，充實先進的.理論知識，更新技術(shù)，相互學習，取長補短。他們建立起“傳幫帶、師徒爭先創(chuàng)優(yōu)雙項考核”機制。有效調(diào)動了師傅教、新工學的積極性。

　　第四步：堅持科技創(chuàng)新，促學習出成果。

　　科學技術(shù)是第x生產(chǎn)力，長期以來化驗室班組始終堅持以科技創(chuàng)新為立足點，研究解決工作中遇到的困難，營造了“創(chuàng)新者光榮、創(chuàng)新者驕傲、創(chuàng)新者有舞臺、創(chuàng)新者有地位”的濃厚氛圍。

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