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總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的學校上半年工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校上半年工作總結1
德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。今年春季開學以來我們堅持以德育創新為動力，以學生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作�，F將我校開學以來的德育工作情況總結如下：
一、將德育作為學校一切工作的目的
開學初，我們組織班主任、教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》。根據新綱要的要求，我們確立了“堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質；創新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。把培養學生的基本道德品質，作為學校一切工作的目的。
二、完善德育機制，重新定位全員德育
我校根據學校的實際要求，廣泛真求意見，重新修訂了《廟溝中學班主任管理制度》、《廟溝中學班主任工作一日常規》、《廟溝中學學生綜合素質評價方案》、《廟溝中學文明班級評比細則》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經�；�，使學校德育工作有了強有力的制度保證。
本學期，我們完善了全體教師全員管理制度，實行了“首遇責任制”。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。政務處、教導處、團委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網絡。
我校在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，帶班領導、值周教師、學生會干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總結賬，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
三、落實德育的課程滲透，將德育具體化
把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進行德育的強化教育。同時，通過在各學科的常規教學過程中，細化對于學生情感價值觀的引導，真正做到將德育工作深入到教育教學的方方面面。
本期我校以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學生的才華，把提高學生思想道德素質寓于豐富的活動之中。如通過帶班領導國旗下講話、學生代表國旗下演講和校長的.新學期致詞等形式，教育學生學會總結自我，展望未來；開學初的遵守《守則》、《規范》教育，使學生自覺用《守則》、《規范》規范自己的言行，養成良好的行為習慣；三月份的系列安全主題教育、環保教育，通過講座、活生生的案例、主題班會，讓學生感悟安全的重要、生命的珍貴，珍惜自我的意義，快樂自己，享受人生；四月份的革命傳統教育，讓學生牢記革命傳統和革命理想，樹立為中華之崛起而讀書的志向，并參加了愛心專款活動，讓學生學會關愛他人、幫助別人，關愛社會，樹立社會責任感；五月份進行了文明禮儀教育,使我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養得到全面提高，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。六月份的前途理想教育、愛校教育、通過演講比賽等形式，讓學生樹立理想信念，為學校爭光；通過上述這些活動來加強學生的思想品德教育，提高學生的文明程度。
四、提高常規管理力度，狠抓工作落實
學校從《學生綜合素質評價規程》和《中學生日常行為規范》入手，重點從養成教育、學習習慣、社會公德、學會感恩和文明禮貌等方面進行教育。
通過校園廣播、國旗下講話、學生集會等形式向學生進行文明習慣教育。利用開學典禮，班會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規范》，對學生進行行為習慣養成教育。
為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，定期對學生進行法制教育。
為了全面貫徹落實素質教育，促進學生的全面發展，本期全校實施了“十星評選活動”。使學生的個性得到張揚，愛好得到發展。
五、結束語
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。在今后的工作中，我校將把提高學生的道德品質教育、行為習慣教育，提升教師的師德修養作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。
學校上半年工作總結2
時間過的真快，轉眼間到貴校工作已一年了，在這一年里，我領域了貴校創建十周年經歷旅程和輝煌的年代，學校正在面臨創建以來最低谷時代，無論何時年代，作為一名職員有責任、義務去履行自己的職責，在工作中，盡自己所能去完善本質工作，認真完成校領導指令，自覺和自動協助各部門工作，自覺遵守學校的各項規章制度，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，把增強服務意識作為一切工作的基礎，把工作作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實向上，腳踏實地工作，在工作中始終保持著蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
學籍工作管理是一個而細膩、細則工作，特別是現在是網絡化管理，更是絲毫不得馬虎，因為它是直接和學生、學校有著直接經濟相關性，所以，在工作中以嚴謹工作態度去面對，完善各種環節，為維護本校的利益著想。所以在09春季新生入取中，嚴格把關，順利進入網絡管理，維護學校的`利益。
發放畢業證工作，看視簡單，可從中同樣也有和學校的利益相關，如有些學生畢業前沒有交清學費，離校就業，針對這些學生，我改變以往原有的發放一人多表制，造成有籍無名或無號，最終無法對號入座，給發放工作制造極大困難。本人把發放畢業生名單制作成針對新生入學，以全方位考慮，收集全面資料外，還考慮畢業后發放畢業的照片每人收4張相片，為今后在發放畢業證或零時急需有備無患。
就此，在一人身負多職，工作繁重，對辦公室工作量大，同時也就形成了辦公室的工作是規律就是無規律，不由自主。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，經常加班加點犧牲自己的利益，從而確保各項工作能以順利完成和運轉。協助校領導，加強師生關系，完善不足，努力虛心電腦技術專業老師學校，提高業務水平，為學校的職業教育敬獻自身能力。
學校上半年工作總結3
感謝學校的指導和幫助，感謝區藝體科技中心的關心和支持，本學期科學組科學教學、教研，科學普及以及科技競技等各項工作均圓滿完成，在此，將本學期工作總結如下：
一、教學方面：夯實基礎，注重實踐。
學校始終將學生科學實踐能力和科學精神培養放在首位，努力在常規教學中貫穿實驗指導，為落實這一目標的實施，在學期末，教導處隨機從每個班級抽取兩名同學作為代表，從實驗檢測方案所提供實驗中任意抽取一個實驗進行檢驗，考察各班學生的實踐能力掌握情況以及對實驗操作步驟、要領的理解程度。三年級檢測的實驗是《測量水的溫度》，四年級檢測的實驗是《點亮小燈泡》，五年級檢測的實驗是《機械鐘擺》。在檢測過程中，莫主任仔細觀察了學生的操作，細心詢問了學生對實驗過程中的注意事項、操作步驟等基本問題，并認真查閱了學生的實驗記錄。檢測中，莫主任不僅僅關注了孩子們的動手操作，更是細心的詢問了孩子們為什么要做這個實驗？涉及的科學原理是什么？如果更換了你的部分材料，你的實驗還會成功嗎？從多個角度關注孩子們對實驗操作的理解！面對學校的考核，孩子們沉著大方，嫻熟的操作技能、自信流暢的回答，體現了孩子們對科學實踐的深刻認識和理解，也體現了科學老師對實踐教學的重視和落實。沒有平時常規實踐教學的認真開展，不可能有隨機抽測精彩的呈現！
在狠抓學生實驗教學的同時，老師們自身更是積極參加學校一年一度的“天華杯”青年教師教學競賽，努力提高自身的教育教學水平。在本次競賽中，蔡芳老師榮獲學校特等獎，黃暢、陳凱、熊超、王達旭老師榮獲一等獎，袁昭衍老師榮獲優秀評課手稱號。
在努力做好學校教育教學工作同時，還積極參與區、市、乃至省科學教研活動。在4月22日，袁昭衍老師代表張敏科學名師工作室，作為湖南代表在浙江省松陽實驗小學執教《食物中的營養》，課例受到與會專家、老師一致好評；在6月21日，袁昭衍老師與雨花區藝體科技中心老師一起走進跳馬片區關刀小學，執教《重心—竹簽陀螺》，巧妙的構思、活躍的課堂氛圍受到聽課領導、老師的好評。一次次的外出學習培訓，不僅開闊了老師們的教學視野，更是加強了老師們相互之間的.溝通與研討，共同促進了教育教學水平的提升。
二、科普方面：人人享受，大力普及。
學校始終秉持“科學普及，人人共享”的教育理念，在全校老師的協助下，學校于5月4日至6日，隆重而有序地舉行了校園科技節活動�；顒迂S富多彩：有一年級的科學泡泡秀，一二年級的飛行大賽，三年級的植物種植記錄競賽，四年級參觀省地質博物館，五年級的水火箭以及科學幻想繪畫競賽，六年級的雞蛋撞地球競賽，在本次活動中，全校學生參與，通過評選，共計669人獲獎，其中特等獎126人，一等獎205人，二等獎338人。同時，綜合各班獲獎人數以及活動組織評選出10個優秀組織獎，分別是一（6）班、一（7）班、二（3）班、二（7）班、四（3）班、四（5）班、五（2）班、五（4）班、六（2）班、六（3）班。通過校園科技節，真正體現了科學、競技人人參與，人人共享！
三、競賽方面：賽訓結合，師生共成長。
以賽促訓，認真訓練，積極參加區、市、省科技競賽。5月份，長沙市中小學航空模型競賽在寧鄉文體中心舉行，熊超老師輔導的航空模型社團在本次競賽中榮獲市一等獎5人，二等獎9人，三等獎4人；5月份，長沙市中小學機器人競賽在周南梅溪湖舉行，黃暢、陳凱兩位老師輔導學生榮獲市二等獎2人，三等獎11人；6月份，雨花區中小學橋梁承重設計競賽在藝體科技中心舉行，袁昭衍、王達旭老師帶領22名孩子參賽，榮獲區一等獎4人，二等獎8人，三等獎10人，袁昭衍、王達旭老師被評為優秀指導老師。
鑒于我校在長沙市航空模型競賽及雨花區紙質橋梁設計競賽中體現出的優良組織以及所取的成績，我校被評為航空模型競賽市團體二等獎，評為區紙質橋梁競賽優秀組織單位！雖然取得些許成績，但我們仍深知工作還存在大量不足，希望我們在學校、區、市各級部門的關心、幫助和指導下，下學期取得更大的進步！
學校上半年工作總結4
本期學校安全工作在平安中順利結束，回傾全期工作，有上級領導的正確指導，有本校領導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現總結于下：
一、完成工作情況
�。ㄒ唬�、落實上級工作
1、年初校長代表學校與縣教育局簽訂了20xx年安全工作責任書，增強了安全工作責任感。
2、落實縣局下傳的“學校突發公共衛生事件風險隱患排查”文件精神，認真組織自查。
3、貫徹縣局“學校治安環境集中整治”的文件精神，自查嚴重影響學校環境的.不利因素。
4、積極配合手足口病的宣傳防疫工作，控制此類病在我校零發生率狀態。
5、傳達宣傳鎮“安全生產月”文件精神，創建平安、文明與和諧校園。
�。ǘ�、開展本校工作
為了使安全教育進學校、進教室、進課堂，始終堅持“一切為了孩子的安全”工作宗旨，多層次、變形式地開展工作，著重做了三方面工作。
1、確保安定環境
�。�1）調整安全工作領導班子，成立了以劉躍平為組長，徐志國為副組長的安全領導小組。分線負責，分班管理。
（2）年初與學校保安簽訂了《保安聘用合同書》，為校園安全工作提供了安全保障。
�。�3）堅持每月安全隱患排查，及時提出整改措施。
（4）抓住安全隱患，及時扼殺事端。
�。�5）加強門衛管理，增強工作責任。
2、加大宣傳密度
（1）樓層增設警示牌，規范同學們各方面的文明行為。
�。�2）更換“安全宣傳專欄”，及時宣傳上級文件精神。
（3）設立永久“安全知識櫥窗”，教育學生嚴格遵守交通規則，注意食品安全衛生，培養應變各種突發事件的能力。
3、開展多種活動
�。�1）結合５．１２學生安全教育報展，對學生開展“三生教育”（即熱愛生活、珍惜生命、學會生存）。
�。�2）確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動，通過校園廣播、主題班會和國旗下講話，時刻告誡師生，注意人身安全，增強自我防范意識，共同維護學校安定環境。
（3）進行安全知識競賽活動，通過活動提醒學生要樂做文明處事的小天使，爭當安全出行的好市民。
二、存在安全隱患
1、保安責任心不夠強，特別是周末門未全關閉，校產和老師家產容易被盜。
2、學生中玩銳器的現象比較嚴重，很容易傷害他人。
存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標，在新學期里，進而制定切實可行的工作計劃，全身心地投入安全管理工作，為創建平安校園而努力。
學校上半年工作總結5
在上級教育工會的正確領導下，半年來，學校工會認真貫徹和諧校園建設精神，深入學習《工會法》，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，緊緊圍繞教育局工會的核心理念來做好各項工作。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用�，F將上半年工會工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教職工師德素養。
1、我校開展了“講教師禮儀、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和區教育局制定的“八條禁令”，把教師基本行為教育和師德教育結合在一起，不斷提升教師的整體素質。
2、進一步開展以“文明教學我先行”活動，通過活動，進一步展現我校教師新的精神風貌。
3、我校以文明執教，教學中，廣大教師積極加入實踐高效課堂教學的活動中，通過半年的'努力，我校的教學成績得到了進一步的提升。我校也涌現出一大批教學能手。
二、提高學校民主管理水平
1、我校工會組織履行好維護職能，發揮橋梁和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。上半年，學校工會在學校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，特別是在學校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能說明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等著我們去不斷改進。
2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。本學期我校工會充分發揮了監督作用，討論通過學校的各項規章制度。并通過教代會對我校的先進工作者、優秀教師、優秀班主任進行認真評選。
三、把工會建成溫暖的職工之家。
為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校以工會牽頭，黨政領導參與的形式，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。半年時間，我們就上門慰問教職工2名。給病重的教師送慰問金，送去一份祝福。
四、開展有益身心的文體活動，豐富教職工的業余生活。
為讓廣大教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了書法繪畫比賽活動，組織女教工進行慶�！叭恕眿D女節活動，同時還組織男教工舉行乒乓球比賽活動，豐富教職工業余生活，提高教師的綜合素質。
五、今后的努力
繼續緊密聯系上級組織和學校黨政組織，加強理論學習和業務學習，不斷提高工會的整體工作。
學校上半年工作總結6
一、 基本情況
園林一小現有教學班25個，學生1481人。在崗教師82人。城關幼兒園現有教學班6個，學生249人，教職工16人。
二、主要工作及成績
本學期，園林一小以“創建‘五優’校園，辦人民滿意的學校”為奮斗目標，即創建生態校園、創建和諧校園、創建書香校園、創建平安校園、創建節約校園。牢固樹立“為學生生存發展奠定基礎，為教師實現自我構筑平臺，為千萬家庭幸福提供幫助，為三個文明建設培育后備軍”的辦學宗旨，堅持學生“人格塑造與身心發展并重，知識基礎與能力基礎并重，科學素養與人文素養并重，創新精神與實踐能力并重，共性培養與個性張揚并重”的育人理念，以“構建三結合教育網絡，促進兩代人共同成長”為辦學策略，千方百計求發展，一心一意抓育人。
創建“五優”校園，就是要通過創建“生態校園”、“和諧校園”、“書香校園”、“平安校園”、“節約校園”，推動學校各方面的工作，辦人民滿意的學校。
創建生態校園
辦人民滿意的教育，我校以優化育人環境為突破口，因為環境是育人的一個重要因素，甚至可以說，什么樣的環境，就能培養什么樣的人才。
園林一小素有袖珍式學校的美譽，我們充分發揮環境育人的功能。去年，我們提出了“一雅”、“兩有”、“四無”的優化育人環境目標，“一雅”，即師生舉止文雅；“兩有”，即處處有綠色，四季有花香；“四無”，即地上無垃圾，桌上無污垢，墻上無劃痕，耳邊無噪音。
學校高度重視校園綠化、美化、凈化。地面綠化面積有限，就向空中拓展，開辟走廊、過道、樓頂搞立體綠化，形成了地面有高大喬木，空中有灌木、走廊有鮮花、過道有盆景，藤藤蔓蔓爬滿墻的景象。年初，學校進一步完善了校園立體綠化。綠化校園，一小真正做到了見縫插綠，找縫插綠，造造縫插綠。
在抓物質環境優化的同時，我校狠抓了人文環境的優化。通過持之以恒的抓師德建設、學生的行為習慣養成教育、各項規章制度建設以及校園標識文化建設，一小的人文環境進一步得到了優化。
本學期，黨支部開展了共產黨員創示范崗的活動。通過申報、批準、實踐、總結交流，全校二十八名共產黨員在學校不同的崗位率先垂范，充分發揮了共產
黨員的先鋒模范帶頭作用。在一小，一名黨員就是一名帶頭人，一名黨員就是一面旗幟。
為了實現園林一小的可持續發展，學校高度重視青年干部和年輕老師的培養，本學期，學校的幾名青年中層干部都能獨當一面。部分年輕教師成為了學校班主任隊伍的骨干，成為了學科教學的骨干。
眼下，我校真正做到了讓每一堵墻說話，讓每一棵樹說話，讓每一塊黑板說話。在一小，人人是育人環境，個個是做人楷模。
創建和諧校園
和諧就是力量。和諧的校園更有利于學校的教育教學工作的開展，更有利于教師的發展和學生的成長。創建和諧校園，我們追求的境界是：民主平等，真誠友愛，善于合作，樂于分享，天人合一，充滿活力。是師生發展和諧，學校發展和諧，人際關系和諧，人與自然和諧，學校教育與家庭教育和社會教育和諧。
培養學生，我們始終堅持“人格塑造與身心發展并重，知識基礎與能力基礎并重，科學素養與人文素養并重，創新精神與實踐能力并重，共性培養與個性張揚并重”。讓學生在德智體等方面全面發展。為了實現這一目標，我們堅持開展主題教育月活動。今年三至五月分別開展了“安全伴我行”、“知書達禮”、“從小愛科學”、美在創造“學會感恩”等主題教育月活動。我校做到了開設課程和諧。我們在開好國家課程的同時，認真開好了地方課程和校本課程。為了加強青少年體育，增強青少年體質，學校首先保證了體育課的開設，并開展了大課間操活動。大課間操活動由廣播體操、拍手歌、古詩韻律操和校園集體舞等四部分組成。并堅持教師和學生一起做操。為了推動群眾性體育活動的開展，本學期還召開了學生趣味運動會，五月，結合慶�！傲�.一”兒童節，學校舉舉辦了學校藝術節，藝術節，學校舉行了教師藝術課比武，師生書畫作品展覽，教師、學生、學生家長興趣特長展示等系列活動，既豐富了教師學生的校園生活，又有力地推動了學校的藝術教育。為了培養學生的創新精神與實踐能力，本學期學校認真組織開展了三個主題式綜合實踐活動。一是結合潛江市獲“中國人居環境范例獎”開展了“減少身邊垃圾，凈化人居環境”活動，二是在消防安全日前后開展了“消防安全伴我行”活動，三是在汶川大地震發生后，開展了“地震無情人有情”系列活動。
抓教師隊伍建設，我們既煉師能，也育師德；既重視教師的身體健康，也重視教師的心理健康；既開發教師的智商，也開發教師的情商。在小學教師隊伍素質整體下滑的今天，我們正努力遏制這種下滑趨勢。為了實現學校的持續發展，我們堅持抓兩代人一同成長。要求學生做到的，我們要求教師先做到。教師要學在前，做在前，發展在前。
抓學校教育，我們同時高度重視社會教育和家庭教育，充分挖掘社區教育資源，開辦家長學校，進一步完善了“三結合”的教育網絡。
抓學校發展，我們在抓好教育教學工作的同時，也花大氣力抓了學校辦學條件的改善，本學期，學校投資近兩萬元對微機室進行了維修，添制了投影儀一個。投資一萬多元裝備了一個會議室。總之，學校辦學條件進一步改善。
抓后勤服務和群團組織建設。后勤工作堅持為師生服務，為教育教學服務。學校充分發揮了共青團、少先隊等群團組織的'作用，讓青年教師在園林一小茁壯成長，少先隊成為學校德育工作的生力軍。
抓學校管理，學校行政、黨支部和工會既分工明確，又密切合作，校領導各施其責，黨總支充分發揮政治保證作用和戰斗堡壘作用，工會充分發揮橋梁和紐帶作用，維護教職工的合法權益，組織學校教代會充分履行民主參與、民主決策、民主監督的職責。
和諧校園的構建有力促進了學校的發展和師生的發展。
創建書香校園
學校對教師而言，是教書育人的地方，對學生而言，是讀書求知的地方。書是傳承文明的載體，學校離不開書，教師的發展和學生的成長更離不開書。讓閱讀伴隨著師生發展，讓一小人“人人愛讀書、會讀書、讀好書、能寫書”是我們提出的口號，我們真切地感受到了讀書的樂趣。
人人愛讀書。一所學校沒有一個愛讀書的校長，就不可能有一批愛讀書的教師；一個班沒有一名愛讀書的老師，就不可能有一群愛讀書的學生。
在園林一小，近幾年校長一直帶頭讀書。他讀專著，每天30分鐘到1個小時；看報紙，每天不少于20分鐘；寫教育隨筆，校長寄語，思則罔，思而不學則殆。”意思是說，只讀書而不思考，就會受蒙蔽；只是冥思苦想卻不認真讀書，就會疑惑而無所得。
讀書與實踐結合。只讀書而不實踐，書本知識永遠是死知識；只實踐而不讀書，我們不僅會走許多彎路，還可能去重復前人的探索。
繼承與批判結合。由于作者歷史背景和個人認知的局限，任何一本書都不可能是十全十美的，我們只有吸收其精華，剔除其糟粕，才能在讀書過程中更多地受益。
讀有字書與讀無字書結合。有字書是古今中外經驗和智慧的結晶，而有字書本來源于無字書，無字書比有字書更豐富、更精彩，所以我們既要盡可能的多讀有字書，也要讀好自我、社會和大自然這幾本無字書。
讀書與寫書結合。讀書能帶動寫作，“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作又能迫使我們去讀更多的好書。
人人讀好書。當前圖書市場混亂，中今中外書目繁多，優質書與劣質書混雜。人的生命有限，我們只有在有限的時間里讀更多的好書，才能更好更快的發展。我們學校的具體做法一是學校圖書室每學期選購一些優秀圖書，本學期，學校新增圖書500多冊；二是抓班級圖書角的建設，學生一人帶一兩本好書放到班圖書角，同學們可以交換閱讀優秀圖書；三是學校經常獎書，贈書給學生、教師和家長。如今年學生獲獎了，我們獎給每名獲獎學生一本書，四是經常向師生推薦優秀書目。
人人能寫書。每個人就是一本書，大自然、社會更是一本永遠讀不完的書。每個人的人生經歷，奇妙的大自然，復雜的社會都可以寫成好多好多的書。從去年起，我校鼓勵師生人人寫書。學生在校六年，爭取至少有一篇優秀作文或科技小論文編入《園林一小學生優秀作文集》、《學生小論文集》、《園林一小學生優秀日記選》。學校每年為教師匯編五本書：《教師寄語》、《教育隨筆》、《我的教育故事》、《課程資源開發》、《優秀論文集》，每位教師都要有成果入選�！白x書破萬卷，下筆如有神”，是說多讀書有利于寫書。而只有寫書的人才能從更高的視角來讀書。讀書與寫書，可以說是相得益彰。
有好書相伴，青年教師迅速成長，中年教師變得年富力強，老教師煥發青春；有好書相伴，有力促進了學校的德育工作，教學工作。
兩代人一同讀書，相互促進，共同發展。
創建平安校園
學校安全工作關系到廣大師生的根本利益，關系到學校的持續發展，關系到教育改革發展的大局，關系到社會的穩定與和諧。
本學期，學校在增強安全意識、強化安全措施、明確安全責任、健全安全制度、加強安全教育、排除安全隱患等方面做了大量的工作，取得了明顯的成效。增強安全意識，牢固樹立“安全
學校上半年工作總結7
彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲。在過去的一年里，我們體育部組織了不少活動：
1、開學初的院“畢業杯”籃球賽，在本次比賽中，各班同學積極參加，積極性很高，從中可以看出同學們對體育運動的熱愛。活動中各參賽選手都遵守規則，配合我們部組織人員的工作，聽從裁判的判罰。
2、通過院內比賽選拔出比較優秀的運動員，組建新一屆院籃球隊，此次比賽比較成功，接下來的�！爱厴I杯”中在我們隊員的努力下我們都擠進四強，我相信在我們的努力下我們在下學期的迎新杯中會取得更加優異的成績。
3、為迎接五四青年節的到來我部門也舉行了首屆‘校園吉尼斯挑戰賽”一時間在校園里引起轟動參與人數多達1000人，有成功就有失敗，活動中發現很多問題，這為以后的工作帶來了很多經驗。
通過這么多的活動，我們可以得出以下結論：
1、我們部在創新的路上已經走出了第一步，我們要在活動和比賽的創新性上大做文章，只有競技水平高、觀賞性強、參與度好的比賽才能吸引更多的同學，讓他們成為比賽的主角。
2、要多加強與其他部以及兄弟系的接觸，資源共享，這樣才能更好地辦好活動。
在過去的時候同時也得出一些值得注意的問題：
1、如何更好的創新。對活動我們要抱著寧缺毋濫的態度，要辦就要辦經典的賽事。一定要讓每個參與過的學生記住活動和我們體育部，要讓沒有參與的學生對體育部的活動產生興趣。這就要求我們在活動的各個方面進行創新。不僅要在比賽的組織、包裝、過程中創新，還要注意比賽中的細節，從運動員和觀眾的角度出發考慮問題。
2、經費問題。體育部要想辦好比賽，物質基礎是一個很重要的問題。比賽經費是保證比賽精彩程度的關鍵因素之一。如何擴大收入分配好支出是下學期需要重點解決的.問題。
3、如何與其他部以及其他院系加強聯系�？梢钥紤]通過聯誼或其他形式搞好關系，這樣在以后的活動中可以從他們那獲得更多的支持與幫助。體育部的工作得到了老師的認可和同學們的支持，是相對成功的。盡管還存在著些許不足之處，但我們會通過，相互討論的形式不斷的發現問題，分析問題，解決問題。
然而今后的工作道路還很艱辛與漫長，所以我們依然會以一種求實的精神，滿懷激情的態度為同學們服務好。我們在中發現問題，并經過這學期的自身建設與制度的完善為下學期的迎新等一系列的工作做好了準備。相信在未來的工作中，體育部會取得更加優異的成績。
學校上半年工作總結8
我校安全保衛工作認真貫徹上級的有關指示精神，在區教委、公安六科、黃桷坪街道的指導下，在校黨委堅強領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出黨委、校長全面抓，分管校長督促抓，部門領導親自抓，保衛部門重點抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產安全。現將保衛科上半年安全保衛工作總結如下：
一、健全組織，明確分工，抓好基礎性安全工作
認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，成立了安全領導小組：由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛科長為成員的安全領導小組，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組，負責本處室、本年級的安全管理工作；設各班班主任為本班安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛科為學校的安全監管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。
二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛工作有條不紊
安全工作重在預防，認真落實規章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態，我們重點做了以下幾個方面的工作：
�。ㄒ唬﹫猿纸逃刃校鋵嵭麄鹘逃贫�
一是常規教育。開學前，保衛科制訂了全校安全教育計劃，在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育，并指定專人進行幫帶。保衛科定期了解其思想轉變情況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。
（二）堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發現早預防
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛科著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態。二是經常對信息進行分析和整理，當發現有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態的發展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態。今年以來，由于我們預防工作做得扎實有效，避免了多起群毆事件的發生。
�。ㄈ﹫猿质鹿侍幹弥贫�，及時處理突發事件
當學生發生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔”的`原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調查事情經過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯系。向學生家長講明學生違紀的經過、原因、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉變工作。使處理結果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。
�。ㄋ模﹫猿�24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控
學校每天由校領導、中層干部、各年級老師輪流擔任值班。保衛部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查，隨時處理各種突發事件，確保了我校安全工作不失控。
�。ㄎ澹﹫猿重熑巫肪�，落實獎懲制度，增強大家的責任心
按照誰主管誰負責的原則，年初簽訂《安全承諾責任書》，形成安全工作事事有人管，層層抓落實的局面。對工作責任心強，安全工作突出的給予適當的獎勵，對責任心較差，沒有盡到責任而發生問題的扣除相應的獎金，情節嚴重的還要追究相應的責任。由于責任清楚，目標明確，學校安全事故的發生率進一步下降。
三、加強“三防”建設，不斷提高學校的安全防范能力
在人防方面，首先是堅持保衛干部24小時值班和夜間巡查制度，確保校園安全不失控。二是加強對門衛的管理，嚴格門衛值班制度，嚴格控制無關人員進入校園，并加強對門衛的管理和培訓，提高服務質量。
在技防方面，利用學習現有設備，加強對重點目標、重要部位的安全監控。上半年，對紅外監控報警系統、自動攝像監控系統和指紋考勤管理系統等進行了維護保養，確保其正常運行，保證了重點目標和重要部位的安全。
在物防方面，主要是加強基礎設施的改造，配備相應數量的安全器材。上半年，對學校部分圍墻進行了加高，減少了學生翻越圍墻的現象，并對部分老化失效的消防器材進行了更換，在學生食堂鍋爐房等重點要害部位還增設了大容量的滅火器，對預防事故案件起到了積極的作用。
四、建立區域安全網絡，達到群防群治的目的
根據我校的周邊環境和社會綜合治理的有關要求，由保衛科牽頭與當地派出所、街道、社區及友鄰單位，建立了治安聯防，并發展了部分秘密力量；同時與上述單位互通信息，資源共享，群防群治，效果顯著。
上半年來，我校在安全方面的較大投入，不僅換來了學校的安全與穩定，更主要的是促進了學校全面工作的快速發展。
學校上半年工作總結9
20xx-20xx學年第一學期已經過去，這一學期，我校教育工作在中心校的正確領導和全體老師的大力支持下，以新課程改革為抓手，堅持學生發展為本，提升辦學水平和教育質量，堅持德育為核心，開展了師德師風活動年系列活動，切實加強了青少年思想道德建設，堅持人才強教戰略，建設好干部、教師兩支隊伍，緊緊圍繞“擴大教育總量、提高教育質量、優化教育結構、逐步均衡發展、抓好隊伍建設、辦人民滿意教育”這一總體思路，高標準、高質量普及九年義務教育，鞏固提高小學教育和學前三年教育，積極發展幼兒教育，圍繞教育工作中心，全面抓好其他各項工作，調可持續發展�，F將我校一學期來的工作總結如下：
一、德育工作
學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展一系列教育活動，不斷加強師德建設，強化學生的養成教育，真正落實“以德立校，創新育人”的辦學思想。加強理論學習，不斷提高教師的政治素養和師德師風修養。特別是校長能帶頭學習，使全體教師的政治素養和師德師風修養發生了很大變化，教師的敬業精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。
二、學校管理工作
1、加強領導班子建設，優化學校內部管理，全面提高管理水平。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。
2、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。學校在強化師德師風修養的同時，不放過任何一次教師學習的機會，教師綜合素質得到進一步提高，提學校教育教學質量打下了堅實的基礎。
三、教育、教學工作
1、加強教師常規管理，努力提高教育教學質量。這一學期，我�？偟腵工作指導方針是以提高教育教學質量為學校的核心工作，強化教學常規管理，制定了教學管理制度，使學校教學管理更加有序科學。在這一方針的認真貫徹落實中，全鎮教育教學質量有了大幅度提高。
2、強化教學質量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質量，校長及主要領導堅持全學期不間斷地進行跟蹤聽課，隨時發現問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。
3、加大教研興校力度，以教研促教學質量提高。
四、安全工作
安全工作是學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統一計劃、統一安排、人人簽定責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。
1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。強化治理，創造良好的工作環境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環境治理。
五、校園文化建設
1、加大投入，不斷改善辦學條件，本學期我們在資金緊張的情況下，籌措資金購置小學生桌椅40套。
2、落實校園文化建設規劃，不斷優化內部環境，緊緊圍繞以德立校，以人為本的發展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據教育發展，不斷完善校園文化建設規劃，在師德建設、文化熏陶、環境美化、制度建設等方面不斷積累經驗，走出自己的特色之路。
近些年來，我校教育工作中有了起色，但是還不夠，今后的工作任務還很艱巨，其主要是：
1、加強教育教學管理。認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。
2、加強學校德育工作。
3、加強教師隊伍管理。
4、加強學校安全管理。
5、加強督查評估管理。
6、認真學習新課程標準，用新的教學理論，開展教育教學活動。
學校上半年工作總結10
上半年很快就過去了，回顧半年來招生就業處工作，總結如下：
一、全日制招生工作完成預期目標
20xx學年完成全日制招生1400余人，其中初中起點高技段新生200人。
二、20xx、20xx級中級工和20xx級、20xx級高級工班實習生管理工作落到實處，建立了完善的實習突發意外事情況
招就處能切實督促實習生班主任每月定期不定期對學生進行電話和面對面了解實習情況，督促實習學生做好新冠疫請防控工作，并每月按時上報實習生情況月報表。
三、校企合作
學校與市內外上百家規模企業建立了長期穩定的合作關系。20xx年，學校招就處先后走訪了xx有限公司、xx等數十家規模企業，與企業進行多模式、全方位合作。其中與xx等多家企業開展了學徒制教學模式，其中20xx年與紹興揚夢科技合作的雙十一電子商務專業現代學徒制試點。20xx、20xx級中級工和20xx級、20xx級高級工班共941名學生在學校合作企業參加了頂崗實習，并受到了合作企業的好評，20xx級中級工班和20xx級高級工班畢業生大部分學生畢業后被學校合作企業錄用。
四、院校合作
20xx年，我校與xx學院、xx學院、xx學院合作分別開設了電子商務、大數據與會計、電子競技運動與管理、空中乘務、視覺傳達設計、數控技術、汽車電子、機電一體化技術等中高職五年一體化專業，招生計劃數370人，實際招生342人;與xx學院合作開展電子商務、會計、烹調工藝與營養、酒店管理、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術、機電一體化技術等專業的成教大專合作，20xx年成考上線217人，錄取214人(錄取經貿47，杭科94，商業73)，xx有3人上線但未錄取。
20xx年工作思路
一、做好全日制招生工作
1、做好招生前期工作，摸排20xx屆初三畢業生基本情況。
2、結合各種實際情況，制訂好相應招生方案。
二、進一步加強實習生管理
1、督促班主任做好實習生常規管理工作。
2、加強實習企業走訪工作，了解學生實習情況(包括安全、生活、專業發展等)，做好學生與企業之間的銜接工作。
3、督促企業做好學生實習期間的疫情防控工作。
3、摸排20xx年企業用工需求，做好20xx年實習生實習安排工作和畢業生就業推薦工作。
三、繼續做好與合作企業的校企合作工作，進一步尋求與我校專業相適應的規模企業進行合作。
20xx年，招就處將重點加強針對機電類、餐飲類和電子商務專業的校企合作工作。
四、院校合作
1、由于各種原因，20xx年我校與xx大學合作的`視覺傳達設計專業、與xx學院合作的汽車電子中高職五年一體化專業停止合作。20xx年，學校計劃增加一個適合女生就讀的中高職五年一體化班級。
2、繼續做好與xx學院成教大專招生和教學教育工作，做好支持服務工作。
學校上半年工作總結11
20xx上半年我校財務工作在教育、人事、財政部門的指導下，結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，認真落實有關單位安排的財務工作任務，堅持勤儉辦學方針，正確處理學校成長和資金供給的聯系、社會效益和經濟效益的聯系、國家利益和教師利益的聯系。
一、開展的首要工作
科學合理編制學校收支計劃，并對計劃流程執行控制和維護，合理配置學校資源，全力節約資金，增強資產維護，防止學校資產流失，對學校財務活動的真實性、正當性和合理性執行監督，積極開展財務剖析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內經費維護、預算外經費維護和往來款項維護和其他工作。
（一）、預算內經費維護工作
全年預算財政撥款1763576元、轉移支付294042元（其中代課金170000元）、估計新增減約155000元，共計2212618元。截止20xx年6月財政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實際支出1308400元，未結賬款約15000元，下半年可支配經費共計889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫保需繳納24322元，共需976468元，不包含公業務費尚差80050。經費情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運轉。再要回10萬元轉移支付，可保證經費。
預算內經費所有由財政撥款，首要用于職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫療保險、住房公積金、退休建房費和公業務費等開支。主通過以下工作來實現經費維護。
1、及時足額發放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。
2、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。
3、公業務費開支嚴格執行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據實列報，無法以領代報或以借代報，手續不完備、票所不正規和非正常開支的.費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支執行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報有關部門，完備控購手續后方可執行。
5、兌現職工福利發放，現已發放退休教師50元/人。
（二）、預算外經費維護
全鄉共收雜費58220元，其中XX學校19490元，占33.47%，由于各方面因素該校長期負債，執行開校所有收取雜費，所有返還，幾乎每期開校1月報均無經費運轉；XX小學分別15930元，占27.36%，辦公經費比較寬松；XX小學6925元，XX小學4400元，XX小學5200元，三間學�；境制�；XX小學4325元，近兩期節余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，成長情況不錯；XX小學1950元，經費相對欠缺。五間學校經費所占比例不大，在3%—12%之間。
預算外經費首要來源于學校對學生的雜費收取，按規定上繳財政后劃回本單位，首要用于學校的辦公室費開支。輔導站逐月按“3：2：2：3”的比例劃給學校，截止20xx年6月份已所有劃回學校。雜費運用要求學校負責人對本校發生的經濟業務做到心中有數，并承擔經濟責任，輔導站財務人員負責審計、監督和指導。
�。ㄈ�、往來款維護
往來款首要有書款、不花錢教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、集資款、住房公積金私人部分、醫保私人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及私人借款，往來款一律執行�？顚Ｓ�，絕不挪作他用。
�。ㄋ模⑵渌ぷ�
1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優秀晉檔和職稱變動晉檔工作。
2、認真執行校產清理上報，防止學校資產流失。
3、錄入人事工資維護系統，完備單位人員人事工資檔案，為高效維護奠定基礎。
4、高質量、高要求完備預算工作。
5、為職工借款提供方便，處理職工進修、建房等資金短缺疑問。
二、存在疑問原由剖析及今后的全力方向
�。ㄒ唬⒋嬖谝蓡�
1、本年初開以過大導致公用經費開支嚴重超出同期水平。
2、個別學校超支現象嚴重，首要是由于歷史因素、無收入支出和審計監督不力所致。
3、站內經費緊張首要由于核編少、用人多造成。我站當前核編119人，實際用編127人，超編8人（中小學各4人計），全年導致34000元差額經費。
�。ǘ�、今后的努力方向
1、增強財務人員知識培訓，力求規范學校財務活動，建立健全學校財務檔案，舉行財務知識競賽活動。
2、狠抓典型，依據《沙XX鄉學校財務維護方法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規定，對財務工作搞得好的單位和私人執行大力表彰，反之則兌現懲罰。
3、根據人事制度改革要求，撤銷中心校報賬員職位，降低維護層次，提高工作效益。
4、對全年公用經費執行按月分配運用指標，確保不出現超支現象。
5、積極爭取添加編制，嚴格按核編運用人員。
學校上半年工作總結12
本期學校安全工作在平安中順利結束，回傾全期工作，有上級領導的準確指導，有本校領導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現總結于下：
一、完成工作情況
�。ㄒ唬�、落實上級工作
○年初校長代表學校與縣教育局簽訂了xxxx年安全工作責任狀，增強了安全工作責任感。
○落實縣局下傳的'“學校突發公共衛惹事件風險隱患排查”文件精神，認真組織自查。
○貫徹縣局“學校治安環境集中整治”的文件精神，自查嚴重影響學校環境的不利因素�！鸱e極配合手足口病的宣傳防疫工作，控制此類病在我校零發生率狀態。
○傳達宣傳鎮“安全消費月”文件精神，創建平安、文明與和諧校園。
（二）、開展本校工作 為了使安全教育進學校、進教室、進課堂和進校園超市，一直堅持“一切為了孩子的安全”工作宗旨，多層次、變形式地開展工作，著重做了三方面工作。
�、糯_保安定環境
○調整安全工作領導班子，成立了以組長：**，副組長：**、**的安全領導小組。分線負責，分班管理。
○年初與縣保安服務公司簽訂了《保安合同書》，為校園安全工作提供了安全保障。
○加強校外寄宿生管理，與相關教師簽訂了工作責任狀。
○堅持每月安全隱患排查，及時提出整改措施。
○抓住安全隱患，及時扼殺事端。
○加強門衛管理，增強工作責任。
�、萍哟笮麄髅芏�
○樓層增設警示牌，規范同學們各方面的文明行為。
○更換“安全宣傳專欄”，及時宣傳上級文件精神。
○建立永久“安全知識櫥窗”，教育學生嚴格遵守交通規則，注意食品安全衛生，培養應變各種突發事件的能力。
⑶開展多種活動
○結合５．１２學生安全教育報展，對學生開展“三生教育”（即熱愛生活、珍惜生命、學會生活）。
○確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動，通過校園廣播、思想匯報專題主題班會和國旗下講話，時辰告誡師生，注意人身安全，增強自我防范意識，共同維護學校安定環境。
○安全知識進駐慶“六．一”活動，通過節目提醒學生要樂做文明處事的小天使，爭當安全出行的好市民。
○開展維護校園超市活動，教育學生有秩序進店，有節智選物，有誠信付錢，做文明消費者。
二、存在安全隱患
○保安責任心不夠強，特別是深夜門未全關閉，校產和老師家產輕易被盜。
○學生中玩銳器的現象比較嚴重，很輕易傷害他人。
○ 存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標，在新學期里，進而制定切實可行的工作計劃，全身心地投入安全管理工作，為創建平安校園而努力。
學校上半年工作總結13
我校安全保衛工作認真貫徹上級的有關指示精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。
通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出校長全面抓，分管校長督促抓，部門領導親自抓，保衛部門重點抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產安全�，F將20xx校保衛科上半年工作總結如下：
一、健全組織，明確分工，抓好基礎性安全工作
認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，成立了安全領導小組：由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛科長為成員的安全領導小組，負責對全校安全工作的組織領導。
并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組，負責本處室、本年級的安全管理工作；設各班班主任為本班安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛科為學校的安全監管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。
二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛工作有條不紊
安全工作重在預防，認真落實規章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態，我們重點做了以下幾個方面的工作：
1、堅持教育先行，落實宣傳教育制度
一是常規教育。開學前，保衛科制訂了全校安全教育計劃，在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。
主要是查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的'原則。發動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育，并指定專人進行幫帶。保衛科定期了解其思想轉變情況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。
2、堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發現早預防
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛科著重做了以下幾個方面的工作：
一是多渠道搜集有關學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態。
二是經常對信息進行分析和整理，當發現有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態的發展。
三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態。今年以來，由于我們預防工作做得扎實有效，避免了 多起群毆事件的發生。
3、堅持事故處置制度，及時處理突發事件
當學生發生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調查事情經過，弄清事實真相，分清責任。
二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。
三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯系。
向學生家長講明學生違紀的經過、原因、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉變工作。使處理結果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。
4、堅持24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控
學校每天由校領導、中層干部、各年級老師輪流擔任值班。保衛部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查，隨時處理各種突發事件，確保了我校安全工作不失控。
學校上半年工作總結14
一個學期其實真的過得好快，從學生們進入到學校再到離開，這段日子，我也是認真的去做好了我該做的保安工作，在開學之前的工作我也是盡責的做好，確保了學校的防控安全工作，同時也是協助其他的同事去做好消毒的事情，來做好疫情防控的事，半年結束，我也是對于這段日子的一個工作來總結下。
防控這一塊一直都是重點，無論學生們不在學校的消毒工作，或者學生們回到學校的一個體溫檢測，出入的核對，以及對于外部人員進入的一個登記等工作，我也是和同事一起合作去做好，這是上半年的重點，學生們的未來是需要得到保障的，而防控是目前階段確保安工作里很重要的事情，平時的時候，其實我也是有挺多的擔心，如果真的疫情來了，也是特別的麻煩，畢竟學校的學生們也是還小，而且正處于成長的階段，更是需要我們去做好保護的工作，但這半年來也是沒有出現異常，老師同學們也是積極的來配合，做好了，確保了大家的一個安全。
個人其實也是對于疫情這塊的知識會去做很多的了解，除了日�？葱侣�，我也是上網瀏覽最新的`資訊和資料，清楚怎么做更好的來確保安全，同時也是如果遇到本地可能出現的情況去做一個預警，當然也是配合街道辦事的人員去做我們該做的登記相關的工作。除了防控之外，以及消防，其他校園的安全工作我也是認真的去做好，日常之中，這些事情雖然熟悉了，也是能做好，但是我也是抱著嚴謹的心態做事情，盡量的不要出差錯。更何況作為一名保安，這也是我應盡到的職責。半年下來，其實我也是發現以前對于防控這一塊并沒有了解太多，雖然有時候培訓的時候講過這一塊，但是并不是那么的多，更多的是消防方面的，而這次也是有了親身的體驗，下半年也是不能放松警惕，依舊是要做好防控的工作。
來學校做保安其實也是有了很多年，這些年的總結也是寫了挺多，自己其實每一次都是有一些收獲，每一年的工作都是有相同的地方，也是有新的，這讓我也是不斷的積累了經驗能做得更好，雖然熟悉工作，但是我也是會抱著虛心的態度繼續的去學習，去把保安的相關工作做的更好才行。
學校上半年工作總結15
鞏留縣阿尕爾森鄉頭道灣學校衛生室工作總結
20xx--20xx學年第一學期
一、認真負責全校衛生工作，貫徹落實《學校衛生工作條例》、《食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》，積極配合鎮衛生局和傳染病防治疾控中心，加強對學校食品衛生和傳染病防控工作的行政管理，確保全校師生的身心健康，扎實地搞好我校衛生工作。
二、及時轉發教育局有關文件通知，根據文件精神落實各項工作，通過開會、檢查、評比，督促學校對衛生工作的重要性和緊迫性的認識。在制定計劃評估考核學校衛生工作的同時，要求學校做到每學期有衛生工作計劃目標，有動員，有部署，有檢查，層層抓落實，明確責任制。將任務落實到位，加強檢查督促，切實消除食品安全隱患，防止食物中毒事故發生。
三、切實做好學校食品衛生安全管理工作。按照文件要求，加強對學校食品衛生飲用水衛生和腸道傳染病防控工作的管理，積極配合教育局，組織針對學校幼兒園供餐單位專項整治工作督查，嚴格要求學校對學校食堂和學生集體用餐管理及小賣部的'衛生許可證管理和督查；同時加強學校周邊食品衛生的整治，對不符合衛生要求的學校幼兒園食堂進行期限整改和下發整改通知書。
四、加強學校傳染病防治管理和疫情報告制度。
1、結合我校實際情況，我校切實做好學校常見病和傳染病的防控工作，制訂防控工作預案，密切配合村衛生所、縣防疫站做好防控工作。
2、多次主動配合縣教育局、縣婦幼保健院對我校中小學幼兒園學校常見病和傳染病防控工作的督查、查閱晨檢記錄、消毒等防控工作的相關材料，并實地了解晨檢制度的落實情況和因病缺勤登記工作情況，發現有問題的書面提出督查整改意見，及時抓好落實。
阿尕爾森鄉頭道灣學校
20xx年1月10日
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