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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的優秀工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀工作總結1
一、指導思想
后進生是相對的；后進生的缺陷是在成長中產生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優秀的學生；以寬容和尊重去贏得學生。為了讓每一位學生健康、和諧發展，特別是對后進生的思想品德得到教育，以進一步提高他們的學習成績，經學校研究決定，在上學期后進生幫扶工作的.初有成效的基礎上，本學期繼續在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進生”的活動，具體實施方案如下：
二、后進生轉化工作領導小組
三、我校后進生現狀的分析
后進生是指思想素質低、組織紀律觀念談薄，學習成績差的雙差生。這部分學生在心理上一般存在較強的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀律方面一般組織紀律觀念談薄，經常違反組織紀律，遭到老師甚至學校的批評，在學習成績方面基礎很差，缺乏學習動力和學習興趣。但是他們希望能得到老師的關懷，甚至也希望提高學習成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關心他們，持之以恒的做好后進生轉化工作。
（一）后進生的特點主要表現：
1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，例如：學生認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。
3、認識特征上特別是認識能力低下，對道德、法紀愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀。
4、表現學習上，學習水平、能力水平、基礎都比較差，學習習慣及學習心態偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機。
（二）學校后進生產生的主要原因有：
1、學生本身素質差，不求上進，覺悟低。
2、家庭的不良影響和社會的不良影響。
3、教師教育不得法，師生關系緊張等造成的惡果。
4、后進生的形成固然與家庭、社會學生等因素有關系，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功
地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應該能夠做好每一個后進生的轉化工作。
四、本學期工作目標
1、建立后進生檔案。具體內容包括：主要違紀傾向、學業狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。
2、提高后進生的思想紀律觀念。
3、培養后進生樹立遠大的理想，養成良好的學習習慣和行為習慣；
4、期末各科成績合格率達75%以上。
5、力爭后進生轉化面達到40%。
優秀工作總結2
作為一名服裝店的店長我深感到責任的重大，多年來的工作經驗，讓我明白了這樣一個道理：對于一個經濟效益好的零售店來說，一是要有一個專業的管理者;二是要有良好的專業知識做后盾;三是要有一套良好的管理制度。 用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做好。
具體歸納為以下幾點：
1、認真貫徹公司的經營方針，同時將公司的經營策略正確并及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團結好店內員工，充分調動和發揮員工的積極性，了解每一位員工的優點所在，并發揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團結的集體 。
3、通過各種渠道了解同業信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數，有的放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發。
5、靠周到而細致的服務去吸引顧客。發揮所有員工的主動性和創作性，使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創造一個良好的購物環境，為公司創作更多的銷售業績，帶領員工在以下幾方面做好本職工作。
首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個舒心的購物環境;其次，積極主動的為顧客服務，盡可能的滿足消費者需求;要不斷強化服務意識，并以發自內心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。
6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態度去解決。
現在，門店的管理正在逐步走向數據化、科學化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，熟練的業務將幫助我們實現各項營運指標。新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業務治理好我們華東店。
面對明年的工作，我深感責任重大。要隨時保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫：
1.加強日常管理，特別是抓好基礎工作的管理;
2.對內加大員工的培訓力度，全面提高員工的整體素質;
3.樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。
4.加強和各部門、各兄弟公司的團結協作，創造最良好、無間的工作環境，去掉不和諧的音符，發揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優秀的團隊。
在這個月中我最大感受就是自己從迷茫中找到了方向。以前我總是在問自己，我是誰?我能做什么?我想成為誰?我都是一片茫然，在于盧經理和扶主管的接觸中我慢慢的明白了一句話：“活在當下”。我只有把眼前的每一件事做好，那樣我就會慢慢的進步。人不能放眼未來，只有走好每一步，才能到達頂峰!在這個月中我的總結與計劃如下：
1、接待每天前來咨詢的來訪和來電客戶。
在接待完后，盧經理和扶主管都會給我指出我哪里做的不好，話哪里沒有講好。我知道那些不好的必須要改正，而且更要掌握。在每天接待中我們最不足的就是在于客戶交談時很不自然、不放松、有小動作、語氣僵硬等。我有時候也不斷的在想為什么會這樣?為了改變這一現狀，我每天大聲朗讀羊皮卷，提高我的精神面貌和語氣，但是效果不佳。
為了更進一步的了解，我解剖自己，我發現最重要的原因是我沒有自信，喪失了自信，如何能做好這行工作?以后也要加強自己的信心，做好接待。其實還有一點，我自己覺得如果領導鼓勵了我，我會信心是倍增的，干什么都來勁。我記得有人給我說過一句話：“不要怕犯錯，大膽去做，錯了就改，以后不要犯第二次”，對我影響很大。
2、處理四季花城售后事宜。
如更名、2,17,18號樓的工期解釋、房產證遲辦說辭等。雖然我了解說辭和流程，但是在實戰中還是出了不少的問題。通過盧經理和扶主管的'開導我了解到，在做這些的時候，一定要了解每句話的意思;每個流程的意義，才能做好!在與客戶交談中一定要發現問題，分析問題，問題目的是什么。這些東西一定要在腦子里飛快的旋轉，養成這種好的習慣，一定可以吧工作做好!
3、在新的一個月里我要做到以下：
在接待完客戶后，總結在接待過程中的不足并加以改正;在書寫合同時一定要細心、用心;加強自己的信心，積極工作;加強自己說話的內涵，學習好待客之道，用好禮貌用語;遇到問題，馬上解決。
一、銷售業績數據匯總：
全年銷售目標 xxxx年第一季度銷售計劃 季度銷售額匯總對比 季度回款匯總對比 xxxx年第一季度銷售訂單完成情況(單位：單)
xxxx年第四季度銷售額 xxxx年第一季度銷售額 xxxx年第四季度 xxxx年第一季度 季度下達銷售計劃 按期完成 未按期完成 備注
3500萬元 717、8萬元 733萬元 807、5萬元 436 417 19 詳見報表
完成率：% 增長率：% 增長率：% 按期完成率： % 未按期完成率：%
與前上個季度相比今年的銷量呈上升趨勢，總體觀察，通過一年的“綠帶”學習，我取得長足進步;不論是與客戶談判、銷售經驗，還是公司內部各部門工作協調，都在不斷進步。
三、第二季度銷售目標：￥950萬元
鑒于第一季度未按期完成交貨訂單占季度訂單的4、3%;由此嚴重影響公司業績以及信譽度;各相關責任部門應對此作出書面報告，為確保今后的交貨準確率，各相關責任部門應盡快拿出整改方案。
四、市場開發戰略：
我司是專業生產汽車、摩托車及其他行業用橡膠和塑料配件的企業，隨著公司規模的不斷壯大、市場格局的深化穩定和產品技術含量的節節提升，我們應該及時有效的拓展全國市場以及全球市場。
1、摩托車行業分為三大板塊：重慶、廣東、江浙;我司產品在XX市場已占較大的市場份額，雖部分產品通過其他公司品牌有進入其他兩個區域;但“xx公司”品牌專業制造汽車配件的形象卻沒有完全深入此二區域，因此下一步的銷售戰略就在進一步鞏固XX市場份額的基礎上開發廣東市場，我們考慮的是長遠戰略目標;對企業的不斷宣傳可以提高品牌的知名度以及品牌的長遠利益。
2、廣東市場以大長江集團、廣州大陽、廣州奔馬實業、豪進集團、江門輕騎、五羊本田、中港寶田、江門氣派(力帆)、江門大冶集團、廣州天馬集團、江門迪豪、江門長鈴、佛山比亞喬、廣州嘉陵、番禺豪劍、廣州大福為代表性企業;前六個企業年產銷均在65萬輛以上;其中大長江集團xxxx年產銷突破300萬輛，后十個企業年產銷30萬輛以上。
3、汽車發動機(柴油)國內主要客戶有：濰柴、廣西玉柴、湖北東風、湖北康明斯、中國一拖、云內、南充東風、陜汽集團等企業。銷售部會針對重點企業做好進一步的各方面資源整合，同時我司內部各職能部門也應給予大力的支持與配合，①技術部門應拿出柴油機配套產品方案(全面的可以開發產品信息)。②各部門應嚴格按“ts16949”體系實施到位;確保外審通過的標準。③進一步優化精益生產管理提高產品質量以及降低產品原材料采購、生產成本;確保公司產品市場競爭力。為“xx公司”全面進入汽車行業做好售前服務。
優秀工作總結3
本人能遵守學校的各項紀律，團結同事，態度端正，在自己本職崗位上敬業愛崗，認真學習，為人師表，努力提高自己的文化素質和專業水平，積極參加學校和組內組織的一切教研教學活動。
教育教學方面我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣。”
1、在備課聽課方面
2、在教學教法上在教學中，我盡量構建一個寬松的環境，讓學生在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。盡量精講，節省出時間給學生精練，讓學生在課堂上當場掌握，一是可以減輕學生的課后作業負擔，二是可以促進學生提高上課效率，有時效性。另外適時的設計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。
3、在科技文化藝術節中
4、業務學習和自身成長物理是一門以實驗為基礎的學科，本學期學校組織了理化生青年教師的實驗技能比賽，本人積極參與并獲得二等獎，在此次比賽中，本人向經驗豐富的.教師請教，并學到了很多實驗操作過程的細節問題，對于改善以后的實驗教學起到了很好的促進作用，在自制教學教具方面也有了很大的觸動。以后本人還會積極參與到各類測試中去，努力提高自身的業務水平。樹立終身學習的理念。在業余時間，我常翻閱《高考》、《高中物理教學參考》等雜志，利用網絡新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。有外出學習的機會我一定會認真學習，活動后及時進行總結，反思。
總之，本學期本人順利完成了高中物理選修3－1的教學，并從中學到了很多，今后還將繼續努力！
優秀工作總結4
本學期來，我們305中隊根據學校指示的精神，認真貫徹各項常規，結合本中隊實際情況，制訂相應的措施，針對存在的問題，有計劃有步驟地逐個解決。通過一系列工作，加強了隊員遵紀守法觀念，強化了隊員行為規范，培養隊員文明行為，使各項工作步入正軌，主要做法如下：
第一：加強紀律教育。學期一開始，我便嚴格要求隊員自覺遵守《小隊員守則》，做到上課認真聽講，課間不追逐打鬧，課后按時完成作業。如出現違紀現象，及時給予嚴厲的教育，從而使大部分隊員基本都能遵守紀律。
第二：培養和選拔中隊干部。一個良好的集體，必須有一個好的領導核心。這個核心，就是輔導員領導下的中隊委。本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的隊員來擔任隊干。當隊干選定后，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對隊干的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如學習主動、成績優秀，團結隊員、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的'培養和努力，終于提高了隊員干部的工作能力，讓他們分工協作，使隊員自己管理自己，逐漸形成具有本中隊特色的優良班風。
第三：激發學習興趣，提高學習成績。學習是隊員的主要任務，教育隊員學好功課是輔導員的一項重要任務。因此，我既要引導隊員學好功課，還要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換隊員的學習情況，反映隊員對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對隊員的要求，調整隊員的作業負擔，避免隊員負擔太重，影響隊員其他方面的發展。同時，我采取各種措施，激發同學們的學習興趣，努力提高他們的成績。
第四：結合學校中心任務，開展多種活動。主要開展了手抄報比賽、主題班會、感恩卡制作比賽、讀書活動等一系列活動，這些活動大大豐富了隊員們的課余生活。
第五：做好后進生的轉化工作。在我中隊，后進生在班中為數多，無自信心，較懶惰。因此，轉化后進生是輔導員的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境。
辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體師生的共同努力。我中隊本學期以來多次獲得五項競賽前幾名，各科成績較好。一年的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐，一步一個腳印地做好工作。
優秀工作總結5
隨著日歷的一張張撕落，轉眼二零零五年即將過去，我在領導的關心下、同事們的幫助下，在各方面均有了一定的進步，但在某些地方還存在著不足之處。為了能使新一年的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己一年來的工作做一總結，以便來年有的放矢。
一、思想方面：
我在思想上積極要求進步，能認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格執行幼兒園工作規程，樹立正確的兒童觀。認真參加每周的學習，遵守社會公德，有集體榮譽感，自覺維護本單位及上級領導部門的聲譽，關心集體，服從組織分配。在學習上，我認真學習《幼兒園綱要》和《幼兒園規程》，深刻領會其精神，并將它貫徹于平時的一日活動之中。平時，刻苦鉆研，多看幼教方面的書籍，多向同行學習，把學到的知識進行消化、吸收，不斷更新觀念，尋找新的創新思路在工作中，我熱愛本職工作、熱愛幼兒，以十二份的熱情投入到工作中，有強烈的事業心與責任感。從不計較個人得失，能腳踏實地、勤勤懇懇。堅持正面教育，對待幼兒一視同仁，并充分調動自身的積極性、主動性和創造性，徹底擯棄惰性確實提高教育質量。并結合工作開展實踐活動，不斷的更新教育觀念，從而提高自身的教育能力和水平。
二、工作方面：
在工作中堅持保教結合，合理的安排幼兒的一日活動，為幼兒提供各種的活動材料，組織豐富多彩的游戲活動。在活動中還注重抓幼兒的安全教育與自我保護能力的培養，同時還積極的為幼兒創設適宜的教育環境。在活動還堅持以幼兒為主體做到尊重、了解每一個幼兒，給孩子以關愛。今年上半年，我和配班老師一起擔任小班的教學工作。為了做好工作，我和配班老師不辭辛苦，利用
一切有利時機對幼兒進行教育。如開展我是好寶寶活動，幫助孩子順利渡過入園關；開展我長大了活動，教授自理方面的知識，提高幼兒自理能力；開展找朋友活動，鼓勵幼兒大膽交往，提高幼兒的交往能力；還進行講故事比賽，鍛煉孩子的口語表達能力。還利用家長會、家長園地、家園聯系冊向家長宣傳幼兒教育方面的知識，以及應注意的事項及配合的地方，為幼兒更好的成長打好了堅實的基礎。
三、配合方面：
今天下半年我和劉紅、王旭一起負責小二班工作，孩子年齡小自理能力差，適應能力差，為了讓孩子盡快適應集體生活，我每天早晨熱情地接待孩子，然后和藹可親地詢問他們昨天在家里的情況，遇到表現好的地方，馬上進行表揚；利用微笑、擁抱、一個吻、一句贊美的語言等鼓勵孩子所取得的'進步，讓孩子覺得幼兒園的老師象媽媽一樣。我還從培養孩子最基本的吃飯、穿衣、上廁所開始，手把手的教幼兒。為了提高孩子的動手能力，我在操作區設計制作紐扣娃娃、有趣的蘋果樹按扭、漂亮的蝴蝶結鞋樣等，讓孩子在玩中學，學中玩。
四、家園聯系方面：
我還認真仔細地做好家長工作，虛心聽取家長的意見，發現問題及時與家長取得聯系，讓家長覺得把孩子放在我園放心，稱心。注重家園共育，每月認真填寫好家園聯系冊，不定時向家長介紹好家教經驗，使家長進一步了解幼兒教育的內涵，這樣使幼兒園與家庭之間的溝通加強了，并統一了家園教育的步伐。一年來我在各方面有了一定的進步。
五、存在不足：
認真鉆研不夠、創新精神不足。
六、努力方向：
為了爭取在新一年中有新的進步，特制定以下目標：
1、業務上要刻苦鉆研業務知識，認真參加教科活動，以《綱要》的精神為指針，進一步更新教育觀念，尋找新的創新思路。
2、利用業余時間，鉆研電腦知識，學會電腦制作網頁，課件。
優秀工作總結6
我從入職至今已快xx個月了，這幾個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經過培訓，又使我了解了以以情服務、用心做事、務實高效、開拓進取為核心的企業文化及各項規章制度。
一、遵守制度、敢抓敢管
xx影院施工期間，我按制度、按程序對工人進行管理，每天對進出的人員貨物進行嚴格的檢查，以免可疑人員進入、公司財物被盜；對于那些安全措施不到位的，比如：‘進入施工區域沒戴安全帽；高空作業沒系安全帶；動火時沒有滅火設施’等之類的現象，我都按照公司的`制度、程序進行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。
二、以情服務、用心做事
工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向領班、老隊員請教后，給予解答；工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規違紀的事情都是做到‘禮先到’，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
三、任勞任怨、孜孜不倦
對領導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行；以堅持到‘最后一分鐘’的心態去工作，一如既往地做好每天的職責；生活中我也常常關心同事，經常于他們談心、交流，他們不開心時，我就會去開導他們，給他們講笑話，逗他們開心。我始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經驗。
工作中我也有很多不足處，但我時刻以合格xx人的標準來要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的xx人，能在xx這個大舞臺上展示自己，能為xx的輝煌奉獻自己的一份力量。
優秀工作總結7
歲月如梭，光陰似箭，__年上學期的班務工作已緊張而有序地接近尾聲，在上級領導的關懷下，在校領導的直接領導和幫助下，我擔任七（3）班的班主任，較順利地完成了學校交給的各項任務，并取得了較好的成績。為今后更好的做好班級工作，發揚優點，尋找不足，現小結如下：
一、狠抓學生的政治思想工作。
1、每天下午利用夕會時間，給學生總結一天的得與失，講名人故事，宣讀和，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。
2、開展班會，師生共同討論班上存在的問題，在作最后總結時巧妙地將自己的思想、觀點滲透進去，在種創設的情境下，教育學生端正學習態度，建立良好的人際關系，塑造良好的心理品質。
3、利用休息時間將班上學習差、思想差、行為表現差的學生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。
4、利用家長來校了解學生學習狀況的機會，與家長交流，了解學生在家中的情況，講述學生在校的情況，對學生有一個更全面的認識，在了解學生本質的情況下再次教育。
5、利用給學生講評周記的機會，結合周記內容、對學生進行了言行文明的教育，集體主義教育以及堅定學生學習信念的教育。
思想工作可以說是一切工作的生命線，思想工作正確與否，決定了同學能否健康地成長，能否確立正確的世界觀與人生觀，因此，思想政治工作是班主任的主線。本人在班級的思想工作中特別注意到充分了解學生的思想現狀，注意把好，中，差學生分成三類，分別對待，幫助他們解決學習，生活中的困難，使剛步入初中的同學能充分認識到本學期基礎對自己一生的重要意義，從而在常規和學習上對自己提出更加嚴格的要求。對于犯錯誤的同學決不粗暴地解決問題，而是做過細的工作，以說服教育為主，充分利用家庭教育這一陣地，對犯錯誤的學生進行有效的教育，給他們以改正自新的機會。針對班級特殊同學的個別情況，比如盛日偉，楊建棟，陳權等，能做到區別對待，尤其是盛日偉，該生是非常怕做作業，而且屢教不改。我一是緊盯不放，二是發動其他同學對他進行幫扶教育，效果尚可。
二、紀律、常規教育
調整班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的學生擔任班干部，分工明確。選了兩名治保委員，主要負責在教室、樓道打鬧、嬉戲、打架斗毆的現象，要及時制止并報告老師。每周輪流一個班干部值周，填寫班務日志，將班上一天發生的事，表現不好的同學記下來，星期五放學后交班主任審查。采取學生積分制，對遵守紀律的學生加分，不遵守紀律的學生減分，學期末評出三名表現好的同學，分別獎勵。教育學生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上什么課做什么事，上課前做好準備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的同學耐心地說服教育。我與科任教師一道狠抓學風，班風，狠抓一日常規管理，在爭紅旗的活動中，勇爭第一，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛生，班級，清潔區從不留死角，要求學生從小事做起，“勿以小事而不為”。以一日常規管理來促學風，班風，以此來帶動學習，使班風，學風的建設有了明顯的好轉，通過一糸列有效的措施，班風、學風都走上了正軌。本班同學在能夠嚴格遵守學校的各項規章制度，采用非常時期非常制度，不失時機地對學生進行教育，使學生的思想，學習習慣和行為都有了較大的進步。積極做好家訪工作，及時地加強雙方的聯系，做到了有的放矢。開學之初，我組織同學們重溫了常規考核條例的簽名活動，使學生們強化了什么是應該做的，什么是不應該做的，從而在本學期的學習活動中能有的放矢，做事有較強的針對性。
三、愛國主義教育
平時教育學生要尊敬國旗、國徽、國歌。對有損國格的言行堅決反對和抵制。充分合理利用有利時間，對學生進行愛國主義教育，積極宣傳黨的方針政策，使他們在言行上和黨中央保持高度的一致。促使他們樹立正確的世界觀和人生觀。
四、安全衛生教育
針對學生的安全意識薄弱的現狀，采用多種形式進行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛生，班級，清潔區從不留死角，特別是本班的清潔區，做到勤掃勤拾。
五、狠抓學生的知識教學。
七（3）班同學的各科較差，學習能力差，學習習慣差，什么事都無習慣。為改變這種狀況，我付出了大量的精力和時間，并取得了一些成效。開學初我首先召開學生班干會，組織他們分析班級學生學習狀況，學習的動態，了解學生的思想，讓他們為班級同學的.進步出謀劃策，讓班干部首先行動起來，讓他們成為班上學習的榜樣，成為好習慣傳播的種子。然后又將學生分門別類，一類是肯學，想學，有能力學好的學生，比如單麗玲，董重陽等，讓他們和差生配成對子，帶動一部分差生加入到自覺學習的行列中來，一類是想學，而又無人引導，弄不好就會放棄學習的學生，如陸進等同學；對于此類學習我主要是通過及時了解他們，幫助他們解決各種困難；一類是自暴自棄的、破罐子破摔的學生，比如王金昀等同學主要是能過教師，學校，家庭，三管齊下，配合各任課教師，在上課、課后作業、課后活動諸方面才區別對待，降低要求，降低難度，以培養他們的自信心。然后再分別召開了這幾類學生的會議，對優等生肯定成績，提出更高的要求，對中等學生拉一把，鼓勵他們放下包袱，開動機器，爭取通過一段時間的學習，爭取趕上中上游的學生，對“差生”進一步鼓氣，善于發現他們身上的閃光點，表揚他們，同時，注意對他們提出階段性要求，階段性總結，這一階段達到目標后，再提出新的目標，鼓勵他們的創造再輝煌。
六、差生的轉化工作
面臨學生的嚴重兩極分化，如何轉化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學和班級管理的過程中，積極配合其他任科教師和學生家長，共同做好學生的思想轉化，差生的轉化，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情。及時積極開展各種豐富有益的課外活動，陶冶了學生的情操，提高了學生的綜合素質。
七、重視學生自身的管理意識的形成和強化，尤其是學習方面。
在本學期更為緊張的復習和考試活動中，我專門設計制作了學生歷次考試成績和優劣情況分析比較表，抓住重要的考試，請學生自己分析，取得了較好的效果。
八、根據小班化的教學新特點，在今年的下半年的教學工作中，我能聯合教師集體，精研學生情況和教材編排體系，盡量獲取最大效益。
總之，這一學期對學生進行的多方面的教育，取得了一定的效果。但也存在一些問題問題：1、管班時間少，和學生直接接觸時間少，因此對學生的了解不夠深入、全面。2、家訪的機會少，很少和家長面對面直接溝通。3、對個別沉默寡言、不善言談的學習了解較少，沒有找到一個好的方法去開導他們。4、對學生管得較緊，文藝娛樂時間較少。
九改進措施1、不斷向優秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法。
2、深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。
3、定期對班上部分學生的家庭進行走訪，和學生家長直接溝通。
4、堅持每周給學生布置周記，反映班集體內部的事情。
優秀工作總結8
真的很快，我很難想象我的大學第一個學期已經結束了，同時也意味著進入秘書處半年了，從一開始面試秘書處，那時有點緊張我是怕進不了二輪的，但有驚無險我還是成為其中的一員。是幸運抑或是命運，總之半年下來現在我很感激。我確認當時推了院辯隊來秘書處是正確的。
進入秘書處一開始新干事培訓時我才真正了解到秘書處的日常工作，要學要做的事有好多，要跟幾乎所有老師打交道，有些擔心做不來。當時轉念一想這是培養膽識，禮貌的實踐，來學生會不就是為了學東西嗎，所以跟自己說堅持下來。堅持就是勝利！（當時是把秘書處日常工作當成考驗，磨練，師姐 別見怪）
做為小秘日常工作就是霸課室，值班，通知團學的人員以及各負責部門的事務。霸課室與發飛信通知人員就不展開了，霸課室無非是人不要皮天下無敵，就不走。真正使我有深刻感觸的是在辦公室值班，至少我逛熟了厚德樓，跟郭老師的交談中我也學到了很多知識，其實兩位老師是很好人的。一開始什么都不懂，老師手把手教我們制表還請我們吃東西。選課時還叫我們去那里用電腦搶。在外面聽到很多人說老師壞話，其實他們是沒能接觸老師，我想我很幸運有機會和老師在一起工作，向他學習。至少我不會枉加評論。辦公室的工作的更多就像公司里的白領一樣復印，給老師簽名，發通知，比其他同學我想更快的接觸了這些，為人處事也更加合乎禮貌。
我第一次代表秘書處去團學工作是在校運會時與嘉欣一起，后來我們被分在不同組，我在方陣組，與其他部門的四個同學在一起，我們設計的方案，許多師姐不看好，認為時間緊練不好，確實我們比起其他學院我們是慢了一個多兩個星期，但我們人少，這里真的要感謝我們學院的同學每天七點風雨無阻在哪里集合，最后才有最后的.成功。我們工作人員一起吃宵夜，一直吃到半夜兩點多才回校，又是一群好盆友，最后我們組由于比較突出所以當時選優秀工作人員是我們有兩個名額，也因此我有幸被選為優秀干事。我很難忘那一段時光。 分組時我是負責學術部的小秘，跟佳瑤一起，第一天見面會時，我就被編入學術部的考勤小組中，我負責稅一，于是開始每天7點準時的考勤生涯。而且周末輪流向每班學委收課堂考勤表。一開始是有點不情愿，不爽，但慢慢地發現我認識了很多班的班委，其中旅一的學委，班長由于收表緣故還成為好朋友。同時認識許多班委，對我團支書工作也有很大幫助。 我在學術部主要參與了三個活動分別是英語演講大賽、英語配音大賽、與學院的報告會，前兩次都當副的組長或成員，負責宣傳與場控、設計、打印素拓票。其中在師姐身上學了很多，如何組織，協調什么時候放手，收益良多，與此同時我也更深地認識，了解我身邊的小伙伴們，大家在一起開會，頭腦風暴，互相開刷很好玩，那時我感到壓力還不是很大，自己工作與學業還能兼顧。
真正使我感到措手不及的是臨近12月的實習報告會，這次我是當組長，一開始是定在11月26號的時間很緊只有一個多星期，所以在那個周末幾乎不出宿舍就在寫策劃，但意外還是出現就是那天的學術報告廳先被定了，那時一切工作都陷入被動，那時就不得不與老師，乃至院長聯系，這時才發現一切事情都不是我們想象中的簡單，每天跑行政樓，打電話，再找其他場地再征求老師意見，真的好累，好在有師姐們,在最終改了時間，在學術報告廳舉行。在那時起我才知道任何小小的活動背后要付出如此多的代價，任何方面都要考慮周到，在聯系其他部門時一個人員的名字搞錯，都會在現場造成混亂，這是我在之前所不會想到的，在那段日子，雖然每天很忙，很緊張，怕再有什么變動（流程改了十幾遍，嘉賓也不定，具體時間不定）但過得充實，每天自己起床時就把要聯系的事、人安排的事列出來，現在這個習慣一直延續下來。
但最大的考驗在后期，就是團日活動，精品活動策劃，與實習報告會壓在一起，那是我
這個學期最忙的一段時間，那時就想起曉蓉師姐跟我說的“能者多勞“，付出總會有收獲，我總覺得我很幸運每次總能跟很好的小伙伴在一起工作，無論是實習報告會還是精品活動策劃，他們都是值得信賴的，每次總能收獲真誠的友誼。皇天不負有心人最終實習報告會圓滿結束，我們組的精品策劃小組八人中進了5個人，現在我們的那個微信群還在活躍中，還互相幫助搶課啊，調侃啊。我們班的團日活動也獲得院的二等獎，雖然說五十塊錢的獎金還不夠大家喝杯飲料。
半年的工作下來，我學到了很多，同時也做錯了一些事情，例如回復飛信不及時，組織活動時未能及時放手，依賴師姐們不主動等等，還有不夠機靈吧例如找領導簽名冊時找了很久都沒找到，還有一些工作方法沒掌握如通知時間開會要提前時間，領導座位不知如何安排等等，還有一大堆東西去學習去積累。這一年在在秘書處、在學術部我過得很充實，很開心，第一個大學學期感謝大家跟我度過，感激。
優秀工作總結9
韶光飛逝，轉眼進入奇瑞公司已經九個月了，在這九個月里，我結束了從門生到企業員工的變化，思維及技巧都有了明顯的進步。是奇瑞讓一貫只會被動接納的我感覺到了責任，明白了付出就會有成果的道理。如今的我，內心裝滿濃濃的感念，是帶領的親切關懷、同事們的忘我救助鼓勵了我的成長，這類在人生轉軌的關鍵期間所受的鼓動，將使我受用畢生。
記得剛邁入奇瑞的大門時候，心情是那么的激昂，可經過議定一段時候的浸禮，留在心中的只有茫然，我不知道這陌生的一切，能帶給我如何的人生。這時候是帶領的調派安慰了我，同事們的目光鼓勵了我。令我感覺到了溫溫和關懷，讓我剛強的走到了如今。
焊裝車間的出產時復雜和辛苦的，我學的是汽車檢測專業，可以說與焊接毫不干系。很多東西我都要從頭入手下手學起，如何才華做好這項工作？記得在剛進公司培訓的時候，帶領教導我們，要擺正心態，要干一行愛一行。我的師傅也曾對我說過，碰到堅苦我們要去克服它，他人能做好的事我們為甚么不能做到呢？只要竭力，我相信你必定可以的。
就如許我入手下手當真對待我的工作，不懂就問，不會就學，不好就練，便是這類方法是我急劇的適應了焊裝車間一線的糊口生涯。讓我從跟不上線速，進步到能夠包管出產，然后到如今的在包管質量的環境下提早幾個小時干完產量。有了時候后我入手下手為本身定制新的籌劃。比如要學會班組掃數的工位，如許就可以在班組有堅苦的時候，盡一點本身的氣力。如今這個目標我已兌現大半，在今后的時候我會更加的竭力，篡奪早日結束這個目標。
因為剛進班組的時候，我師傅請教了我很多，再加上班組的氛圍比較好，很聯合。所以我也養成了爭為班組做點事的風俗，比如排除班組的衛生，為大家工位的工裝配置做保養、調換電極帽，去同等格區補綴班組同等格件，下班后封閉每臺配置電源等。
當我為之付出竭力以后，我發覺本來在焊裝也能夠這么高興高興的工作。固然在這里偶然會很累，但它卻可以給我帶來富裕。看著本身焊接出的件被裝到車身上流出焊裝，心中就不免有一種成績感。
在完本錢職工作的同時，我還自動參加車間公司的各項活動。我參加了車間構造的演講比賽、廠部的演講比賽、車間的焊接工比武、公司的焊接工比武、公司的安定知識比賽等。并獲得車間演講比賽二等獎、廠部演講比賽第八名、車間焊接工比武第九名、公司級安定知識比賽三等獎。本來我的這些成績都離不開車間人事專員李工的教導，是他在我迷茫的時候點醒了我，是他在我失敗后，給我一次又一次的機遇重拾決議信念。每次想到這里心中老是暖暖的`，富裕了對他對奇瑞的感謝，也讓我對將來多了些期盼與決議信念。
回顧往日，我覺得可以用幾個詞來形容我心中的感覺，第一個便是成果。是的，我只作了我應當做的，卻成果了太多東西。在我有限付出的同時，我成果了結果，成果了成長，成果了大家的相信，成果了環繞在身邊的濃濃的溫情。這是奇瑞公司所賜與我的，也是鼓勵我敏捷成長的源泉。
在這九個月里，我感覺到奇瑞人的工作熱忱，看到了同事們竭力拼搏的身影，我很自大我也是他們當中的一員。在這里，我從一名不諳世事的門生，成長為一名合格的員工，各種滋味只有本身領會。
立刻就要回黌舍拿畢業證了，這也標記取我的門生生活要結束了，再回到奇瑞，我會更加的竭力，總結本身的長處與不敷，用一個全新的面貌面對今后的工作。爭做合格的奇瑞人，為奇瑞盡本身的菲薄之力，也盼望今后的糊口生涯因奇瑞而充裕多彩。
優秀工作總結10
時間過得很快轉眼一個學期就過去了，回頭看看，用心想想，發現這學期既有所失，也有所獲。
一、這學期的是收獲：
1、上課與以往不同。
⑴課前準備：
①能認真鉆研教材，通過學校發給的教學參考書以及《課程標準》對所學的知識有了新的了解，特別是教材的基本思想、基本概念；教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯都有了更深的認識。
②對課件的改革，針對13-14年第一學期出現的問題進行了更正。課件中添加了學習目標，讓學生知道課堂中應該掌握什么；去除了沒必要的繁雜的東西，課件更簡潔更實用，不在是以往的按課件設計課，而是根據自己的思路設計課件。雖然還沒有達到盡善盡美，但至少有了一定的效果。
⑵課堂上的情況。
能關注全體學生，調動學生的有意注意，課堂語言簡潔明了，加入了一些贊美性的語言，克服了以前語言重復的毛病。在學期的后半段，試用了一下學校提倡的121模式，感覺有點效果，課堂的時間沒那么緊張了，下學期會繼續應用。另外在七年級實施的加分減分制度，也為課堂增色不少，提高了學生的參與度和對課堂的關注度。
2、能積極參與聽課、評課。
這學期一共聽了24節課，其中的14節是參加XX市的教研活動及優質課大賽，還有10節課是聽顧老師的課。課聽得不是很多，但收獲很大，參加XX市的教研活動我覺得對自己的業務提高很多，特別對生物教學幫助很大；聽師傅的課雖然是不同的學科，但課堂是一樣的，所以在顧老師身上我學到了很多教學的方法，我也慢慢應用到課堂中，取得了不錯的效果。學無之境，只有虛心向眾人請教學習，取長補短，才能對自己的教學帶來更大的幫助。
二、存在的問題
1、教師方面：
學生由于生活經驗、腦力程度存在差異，在學生自主學習的過程中，有時不能全面把握學生的`學習程度，因此對學生的照顧有時不夠到位。照顧大多數學生時，優生沒事干的情況也存在。在討論過程中，對學有困難的學生關注不多，致使這部分學生成績不夠理想。另外作業方面也存在著問題，沒有做到分層留作業，好的吃不飽，不好的不會做。
2、學生方面：
由于受社會大氣候的影響，有些學生對學習不夠重視，上課懈怠，不集中精力學習，學生回答問題時，有些學生表現不積極，或者不敢發言，還有就是學生自身的惰性，不少學生慣于聽教師講解，懶于思考。
三、反思
一個學期結束，就是一個新學期的開始，好的要堅持下去，不足的要想辦法克服彌補，爭取在下個學期的教學中會有一個更大的進步。
優秀工作總結11
開學初，學校大力提倡“生本教育”，并組織全體教師觀摩學習。通過學習生本教育，我了解了生本教育是真正做到以學生為學習的主人，為學生好學而設計的教育，是以“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”為宗旨的教育。“生本教育”思想，不是要求教師有超出專業要求多么高的知識水平，而是有指導學生、激發學生產生學習的動力，學會學習的方法的能力，教師的這種對學生學情的駕馭能力。
聯系我自己的教學，與生本教育相對照，我想了很多，一些念頭也在我的腦海中不斷閃動，很是矛盾。面對學生現狀，積極響應號召，放開手搞“生本”，課時緊，教學任務完不成，擔心學生的成績會下降，尤其是六年級，還要面臨畢業考試。不實行學校又大力提倡，真是進退兩難。隨著不斷的培訓，骨干教師的引領，特別是蘇局長的一句話：“沒有實踐過，就沒有資格評判，沒有資格指手畫腳。”給我很大的觸動。是啊，自己沒有實踐過，又怎么知道不行呢，只有不斷嘗試、不斷思索、不斷改進才會進步啊。教育發展今天，我們除了沿襲前人的傳統經驗，自己又對教育的方式方法注入了多少活力因素，古人說過“盡信書，則不如無書”，同樣，如果一味沿襲，那也是行不通的。時代不同，我們的理念要更新，否則就會被淘汰。要緊跟教育改革的步伐，把課堂還給學生，讓學生主動地、自主的學習。通過聽觀摩課、看生本課堂教育視頻、上網查生本教育的資料以及自己的教學嘗試，談談自己對生本教育的幾點體會：
一、教學角色的轉變
1、學生是課堂的“主角”。
生本教育的課堂，精彩的是學生，他們真正成了課堂的主人。作為教師，我們要相信，學生完全擁有自學的天賦和潛能，他們能夠通過自己的學習掌握很多的知識，并能在自學的過程中體驗到成功與快樂。在生本的課堂上，學生是那樣的投入，他們要合作、要交流，要展示自己課前搜集的資料等，他們在課堂上表現的機會很多。總之，在生本的課堂上，所見到的學生，個個都處于一種積極主動學習的狀態，在課堂上，他們可以發揮想象，積極思維，對事物都有著執著的探索精神。這種課堂，讓學生充滿了自信，讓課堂呈現出精彩，學生活起來了，快樂起來了，在輕松、愉悅的氛圍中不知不覺學到了新知識。
2、教師是課后的“引領者”
“授人以魚不如授人以漁”。所以我們應該起到好的`引導作用，起到激揚生命的作用，在課堂上不要不敢放手，要充分相信學生，在課堂上給學生充足的空間，讓學生們自主交流、展示成果、互相質疑，在合作、交流、質疑中主動學習，獲取知識和解決問題的能力，經過自己的實踐獲得的知識，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學生對課堂學習就更感興趣了。在課堂上，教師只是學生自主學習的引領者，是學生學習的協助者，是課堂的策劃者，教師要以同伴的身份參與到學生的學習活動中去，教師只是給學生指個方向，剩下的時間都交給學生，而學生在課下的準備工作也有趣而生動了，通過這種方式，大大擴大了學生的知識量。
二、教學方式的改變
1、設置好前置性作業，放手讓學生預習。
前置性學習的有效設置是為課堂教學的各個環節做準備的，它就是要達到讓學生在課前能夠對新知識進行感受、進行初步理解、自主尋求解決辦法等目的，起到對課堂的引入、甚至貫穿整個課堂的作用。因此，前置性作業的布置在生本課堂上尤為重要。通過“前置性作業”的形式，提前布置給學生，讓學生先學。學生通過先做后學，對新知識有了初步感受和淺層理解，從而更有目的性地進行課堂的學習，提升課堂的有效性。符合“不學不教，先學后教，讓學生有備而來”的生本教學原則。
前置性作業的設置要照顧到每一個學生，因此，在設計作業時力求做到簡單、低入、根本、開放的原則。首先做到簡單：要求作業的環節要簡單，學生能一目了然；其次要低入：要求設計的作業難度要適中，要照顧全體。第三是根本：要求教師抓住知識主線，找準教學難重點。最后要開放：讓不同層次的學生都能在自己的能力范圍內有所收獲，培養他們的自信心。
語文學科設計前置性作業要針對不同的教材內容、不同的教學目標，做精做深，才能有針對性地給學生布置前置性學習內容。不同的課型要有不同的特點：
（一）精讀課文的幾個特點：
一是重視字、詞、句、段、篇的訓練。
二是精讀課文承載的是單元目標的呈現和把握的任務，所以要講究的是精細、充分、透徹的閱讀。三是通過各種形式的讀，讓學生感受文章的主題和表達主題的方法。
（二）略讀課文的幾個特點：
一是略讀課文在閱讀內容上應“略”，在閱讀技能培養上更強調實踐運用，內容上的要求低于精讀課文。二是以精讀中掌握的方法，展開自主閱讀，放手學生自主學習，最終完成既定教學目標。
（三）習作課的特點：
一是寫真實的文章。
二是掌握一定的寫作方法。
三是以讀引寫，以閱讀帶動寫作。
（四）練習課、講評課的特點：
針對練習課、試卷講評課的前置性學習內容設計，實驗教師采取先發放作業，再讓他們仔細研究。把學生認為最有意義、最有價值，或者最難的問題來作為小老師教給大家，同學們的積極性非常高。
2、組織好學習方式，讓學生成為課堂的主人
把課堂真正還給學生，課堂上主要采取小組合作的學習方式。組建科學合理的小組也不容忽視，需要教師花費心思去斟酌。結合本班學生的學業水平、能力傾向、個性特征、性別等方面的差異將學生組成學習小組（每組4人），明確組長的職責，每組選出組長，負責本組的紀律、任務分配等事務，組內成員有不明白的問題時，先在小組內進行交流，確實無法解決可以向教師提出，如問題具有普遍性，再由教師和全班同學交流，展開全班性的討論，這樣做真正調動了學生探索的積極性，也讓教師得到了解放。
3、建立合理的“小組合作學習”評價機制。
合理的評價機制是提高小組合作學習效果的重要途徑。在合作學習過程中，我們要順利發揮每個成員的最大潛力，實現共同目標和個人
目標的辯證統一，就應該建立一種促進學生作出個人努力并且小組內成員互助合作的良性制約機制。這種良性制約機制主要是合理的評價機制。合理的評價機制能夠將學習過程評價與學習結果評價相結合，對小組集體評價與對小組成員個人的評價相結合，從而使學生認識到合作學習的價值和意義，并更加關注合作學習的過程。
優秀工作總結12
為了推進企業搞好安全生產，保障職工在生產和工作中的安全與健康，充分發揮工會勞動保護監督檢查機制的作用。我局工會在“春查”期間，組織各級工會小組緊緊圍繞我局安全生產目標，并結合“三標一體”貫標工作和第二輪安全性評價活動的開展，把維護職工的勞動安全健康放在首位，發動廣大職工積極開展各種行之有效的群眾性勞動保護監督檢查活動，及時發現事故隱患，報告險情，督促整改，切實提高了電網的安全運行水平。現將這次“春查”期間工會勞動保護監督檢查工作總結
一、抓好宣傳教育。
在“春查”勞動保護監督檢查工作開展之前，2月26日我們專門召開了一次動員會，組織全體工會勞動保護檢查員參加了會議，會上對 “春查”勞動保護監督檢查工作進行安排和部署。我們還按照電業工會 “春查勞動保護監督檢查工作”的要求，制定并下發了我局《關于認真做好20xx年“春查”期間工會勞動保護監督檢查工作的通知》。春查期間組織工會干部和工會小組勞動保護檢查員認真學習了***總經理在公司安全生產工作會議上題為“安全生產是企業改革發展的命脈”的講話精神和新安規，要求廣大工會小組勞動保護檢查員認真學習領會其精神，不斷增強工作責任心和自覺性，逐步提高開展工會勞動保護監督檢查的業務能力和工作水平。組織基層職工利用安全活動日認真學習了各類事故通報、安全簡報、《國家電網公司安全生產規程規定》、《安全生產法》等文件和制度。舉辦了“兩票”學習班、交通安全培訓班，加強職工的安全教育和安全技能培訓。
二、充分發揮工會組織的主陣地作用，繼續以“十個一”活動為載體，在職工中廣泛普及勞動安全衛生知識。
組織全體職工深入開展安全“十個一”活動。在活動中，各工會小組緊緊圍繞全局中心工作，認真組織職工學習了勞動安全衛生的基本知識和安全生產各項規章制度，同時我們還組織了安全生產簽名、安全猜謎、周五事故反思、安全事故分析等活動，通過活動使勞動保護意識深入職工群眾的內心，提高了職工的安全意識，增強了自我保護意識和能力，使他們自覺做到遵章守紀，抵制違章操作，杜絕違章作業，營造出“時時想安全，處處抓安全，事事重安全，人人保安全”的氛圍。同時，各工會小組還發揮工會組織優勢，廣泛征求職工對企業安全生產方面的建議和意見，工會積極向行政反映職工意愿和要求，真正為職工多辦實事。
三、加強班組安全建設，不斷夯實企業安全管理基礎。
班組是企業安全管理的基礎，為此我們把開展“三無”（無違章職工、無違章班組、無違章企業）活動作為推進班組安全工作規范化管理的.切入點，以推進安全管理制度化、安全設施標準化、作業行為規范化為目標，使安全生產從重視事后監督向重視過程和事前監督轉變，實現安全生產關口前移，最大限度地減少違章行為，杜絕因違章造成人身死亡、重傷和其他人為責任事故的發生。為此在春查內查期間我局工會組織有關部門人員，對我局管轄供電范圍內所屬的1xxxx基層農電所、站進行了自查工作。查評組本著“嚴肅認真、實事求是”的原則，查閱了班組日志、安全記錄、工作票、檢修試驗報告、專業報表和總結、生產計劃文件、現場規程制度、技術圖紙、運行檢修記錄等技術資料，并對現場設備系統進行了專業技術檢查。通過自查發現了班組在生產設備、安全管理及勞動安全和作業環境方面存在著一些影響安全生產的因素和隱患。為了從根本上消除這些問題，我們制定了以“三定”為基礎（即：定人、定責、定期）以考核為動力的嚴密細致的整改方案，進一步加快整改速度，同時要求各工會小組充分發揮工會勞動保護檢查員的作用，發動、組織班組全體成員參與班組安全管理，調動班組每個成員的積極性，加強班組安全檢查，形成了職工自主管理，群防群治的良好局面。
四、群眾性“反違章、查隱患、堵漏洞、排險情”安全活動取得實效
在開展“春查”勞動保護監督檢查工作中，我局工會積極發動和組織職工開展廣泛的群眾性“反違章、查隱患、堵漏洞、排險情”安全活動，組織工會小組勞動保護檢查員深入一線，對生產作業場所進行全面系統的排查和整理，并繼續把安全工器具和安全設施的監督檢查作為重中之重，在此期間，共試驗安全工器具193付（雙），其中拉閘桿49付，驗電筆42支，接地棒47付，絕緣手套27付，絕緣靴28雙。帶電工器具50組，拉閘桿45根，更換不合格安全帽50頂、安全帶35付、腳扣50付，淘汰了不合格有安全事故隱患的工器具，對不符合要求和不按規定配發的，及時督促行政進行了更換和補充，切實保障了職工的作業安全。4月6日——8日，局工會組織和抽調人員，對各基層小組的工會勞動保護監督檢查工作和隱患整改情況進行了檢查。
五、加強領導，建立制度，大力推廣和應用“一法三卡”工作法。
利用“春查”勞動保護監督檢查工作的開展，我局工會通過局域網、工作例會等加大對“一法三卡”工作法的宣傳，同時結合我局實際，認真研究，著手制定具體的工作計劃，并逐步建立相應的工作制度。下一步，我們將抓好工作計劃的貫徹落實，要面向廣大工會小組長和基層勞動保護檢查員舉辦專門的培訓班，加強宣傳教育，提高廣大職工對推廣“一法三卡”工作法的認識、了解和重視程度，確保“一法三卡”的有效推廣應用。
六、認真做好隱患整改的監督落實
對“春查”勞動保護監督檢查中發現的隱患和職業危害，各工會小組認真履行職責，對存在的重大安全隱患督促和協助有關方面認真解決，監督和協助企業及時消除各種事故隱患和減少職業危害，發現問題、馬上拿出解決方案，并落實到部門負責人。在工會小組的檢查督促和全局生產人員的共同努力下，全局的線路設備得到一次全面的檢查消缺，在此期間，共處理滲漏變壓器47臺，檢修開關25臺，校正線路歪桿28xxxx根，清掃針瓶450xxxx，對弧垂不符合要求的調整14處，拉線27處，更換高壓跌落保險8組、變臺二次引線12處，加裝變壓器防護帽35xxxx、更換10kv銅鋁跨徑線夾620處、裝設拉線防護管2100套、發放安全撲克及安全宣傳畫100xxxx套。修剪砍伐影響線路運行的樹木18xxxx棵。各農電站相互配合共檢修10kv線路14 條，處理各類缺陷10xxxx處。通過全局職工的共同努力，在這次安全大檢查中解決了許多問題，提高我局配電網的安全可靠性，為今年的安全生產打下了良好的基礎。針對這些問題我們將在今后將長期抓下去，并要見到實效。
優秀工作總結13
時光荏苒，歲月如梭，緊張忙碌的20xx年已經結束。回顧20xx年度，經營部在公司領導高度重視和正確領導下，在公司各職能部門的大力支持和密切配合下，認真貫徹執行公司有關規定和制度，堅持提高自身業務素質，積極拓展各項業務。各項工作有計劃有步驟進行，呈現出較強的發展局面，現將個人20xx年度經營部主要工作匯報如下：
一、主要完成的工作：
1.完成項目報名22個；
2.完成項目投標及準備資料30份；
3.完成公司資質，人員證件、社保、業績和內部協議等資料的入庫和更新；
4.轉退保證金項目30個；
5.公司資質、新到人員證件和投標所需資料掃描和歸類；
6.檢察院辦理無行賄犯罪證明若干份；
7.完成20xx年度經營部收費項目統計，共計收費30.0350萬元；
8. 完成了領導交辦的其他資料準備等其他事項。
二、工作中發現的問題：
1.投標項目較多經常忘記項目保證金是否轉退，每個自己負責的項目制作一個項目一覽表方便跟蹤保證金到賬情況及時提醒財務查賬和通知客戶辦理退保證金手續；
2.為方便合同移交管理，制作合同移交登記表，方便查閱；
3.入庫資質、業績、人員、社保和在建情況不明了，整理并制作一覽表；
4.個人工作事項多和雜，用便簽紙記錄第二天工作事項防止遺漏。
三、工作中的一些建議：
目前投標過程中，對公司資質、人員證件、業績、社保等要求越來越嚴格，經營工作不僅僅是個別部門、個別人員的工作，不僅僅是投標做標書的工作，而是全體人員的任務，是做好每一件工作的'任務。如資質證件的借用在辦公室，保證金的辦理需財務部配合等。部門間銜接要更加緊密。實現全員經營模式，充分發揮企業每一名員工的積極性，以增強公司在市場競爭中的整體實力。堅持誠信經營，靠優質的產品、優質的服務去贏得市場、贏得信譽、贏得效益。堅持換位思考，保證在施工程質量，為業主提供滿意的服務，強化施工人員“每個在施項目都是新起點”的經營意識，發展和加大后續任務量，真正做到干一項工程立一座豐碑交一方朋友，得到一批新的經營信息。
四、加強基礎資料建設，進一步提高工作效率
基礎資料是投標的基石，完整的基礎資料對標書的編制起著事半功倍的作用。20xx年度經營部逐漸對資料進行了系統的分類整理。對于平時做標書所需用的資料進行了整理，將在公司注冊人員合理的分編，并全部掃描制作成電子版，確保了投標過程的順利使用；在各項外部事務上，辦事流程更加合理，出現的問題能迅速得到處理。三是對施工組織設計的常規施工工藝進行歸類總結的基礎上，加強土建、鋼構工程等方面施工技術的積累，確保了日常制作標書使用。
優秀工作總結14
毒品的危害，不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發展。在現實當中，青少年吸毒已經成為一個觸目驚心的嚴重的問題。因此在學校的教育工作當中禁毒工作是教育工作的一項重要內容。學校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長短安排，想方設法把禁毒教育的內容滲透到思想思想品德課、班會課教育活動之中，使學校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：
一、認真下抓好思想思想品德課，從思想品德課中滲透禁毒教育內容。
思想品德課是學生教育工作的主陣地，學校根據教育工作的要求，結合學校的實際，在高年級的思想品德課中，安排一定課時量，給學生進行禁毒教育，讓學生充分認識毒品的危害，了解預防毒品，拒絕毒品的基本知識，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。
二、學校在各班開展“無煙學校”主題班會活動，使學生明確吸煙的危害性，加強了對學生的思想教育。
三、對差生進行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。
學校如大力度抓好后退生的工作，每月一次對高年級的“雙差生”“問題學生”學生進行分層教育，其中重要抓好禁煙教育。
四、營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍。
為了營造一種禁煙、禁毒的'教育氛圍，反禁煙、禁毒教育營突得更好，充分利用各班的黑板報，學校的文化宣傳櫥窗，學校少先隊利用學校廣播，校報宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學生對毒品有了較深刻的認識，起到了教育的效果。
五、制定有效的措施，禁止學生吸煙。
為了加強對學生的管理，學校制定了一套特別的禁煙措施：①教師在校不能在學生面前吸煙。②教師在校不能在公共場所吸煙（如辦公室、課室、學生在場的活動場所）。
優秀工作總結15
回顧這一年半來自己的工作和學習生涯，有喜有憂，有坎坷，也有收獲，取得的成績同志們也是有目共睹的，不再一一列舉。但是我想說明的是，成績是來之不易的，這里面包含著行領導的正確領導和今天在座的全行干部職工的幫助和支持，尤其是包含著科技部全體員工的辛勤勞動和艱苦努力。這一年來，我作為科技部的負責人，只不過是做了一些應該做的工作，具體的可以概括為如下五個方面：
一、加強管理、保障安全
銀行科技工作中，安全為首要任務，科技工作的成果就在于各種銀行業務都能正常無事故的順利開展。首先，保障安全的最有力手段就是制度，我本著這一原則，多次與部門內部人員討論制度的問題，對原有的崗位責任進行了調整，制定了新的崗位責任制度，強調了崗位的必要性和重要性，將崗位責任細化，責任到人，在管理層面有了明確的管理分工,使科技工作在有序的環境下進行。并且，在部門全體員工的共同努力下，保障了各項修訂后制度和新建制度的貫徹執行。其次，網絡和信息系統的安全穩定運行是科技部工作的命脈，只有整個信息系統保持穩定、連續、高效的運行，我們才能在這個基礎上談下一步的發展，才能夠充分發揮已有的和新開發的業務產品的作用。為保證系統的`安全運行，在年初時，為部門內部配備了移動值班電話，從而縮短了故障產生時的延滯時間。在年初時，我提出了保障atm及pos的銀行卡地區網系統整體可用率達到99%以上的目標。盡管我們的地區網系統在XX年時頻繁出現波動，但通過我們對系統的二次改造后，今年的系統運行一直都是非常穩定的。我在加強管理、保障運行方面付出的努力取得了預期的效果。
二、科技項目、重點實施
在科技項目方面，XX年由總行推出的新產品和對原有業務系統的更新的項目很多。首先，我們要支持業務部門參與激烈的市場競爭。總行為滿足市場競爭需要而開發的產品在各種信息渠道中已經介紹的很多，但就沈陽的地區特色和我行的特點，各業務部門提出了一些項目需求，如：銀證通系統、薪加薪系統、單證中心系統等。在行領導、相關業務部門、各支行的配合下，這些新產品得到了及時的上線，豐富了我行的產品線，增強了服務功能，逐步建立了一定的市場競爭優勢，對于將來改善我行的客戶結構起到了重要的推動作用和支撐作用。
以往我行的系統中由于總行的滯肘，有些不利于市場開拓的方面。通過我們以及其他分行的相關反饋，總行今年已對這些問題進行了一些相應的改進。如：atm、crs等自助設備的客戶操作流程更新，由原來的先吐卡后出鈔的方式改為先出鈔后吐卡，方便了客戶取款操作;自助查詢機系統改造，增加了查詢機中的理財一互通的代理功能等。
三、把握全局、團結協作
我覺得，科技部是銀行中至關
重要的職能部門，給行里把好關、做好后勤保障是我義不容辭的責任。一年來，我堅持站在全行的角度考慮問題，客觀的分析有關科技對行內行外的影響。今年，針對我行部分網點ups電池不能正常工作的情況，我提出了要求更換的建議，因為一旦網點停電不能正常營業，對行里的影響非常大。此建議得到了行里的認可，并在年終決算前完成了所有網點的更換。
科技部門身為銀行的二線服務管理部門，加強同有關人員和相關部門的團結和協調，是做好科技服務工作的重要條件。為了搞好部門內部員工的團結，我認真實行民主集中制，堅持廣納諫言，虛心接受不同觀點的意見，不獨斷專行，不剛愎自用。對每個科技部員工，都一視同仁，使他們既有一定的責任，又有相應的權力，責權利相統一，從而最大限度地調動了科技部員工的積極性，從沒有發生爭功諉過，爭權奪利的現象。
四、內強素質、外樹形象
一年來，我十分注意加強科技部員工的思想作風和紀律建設，最大限度地發揮科技部的整體效能，著力塑造勤奮、高效、務實的機關部門形象。一方面我對科技部員工做到生活上關心，工作上支持，學習上鼓勵，紀律上嚴格約束，堅決抵制和克服各種不正之風。另一方面我堅
持做到嚴于律己，率先垂范。一直以來，我十分注意加強自己的管理水平和業務能力的提高，不斷培養自己指導實踐、駕馭全局的能力，做到思想上自律、學習上主動、工作上富有創造性。平時在工作中做到勤于實踐，敏于思考，勇于創新。身為一名科技人員，要求我們針對事務實事求是，要有腳踏實地的工作作風，培養了我一種務實的工作態度。做為一名要害部門的負責人，我始終堅持清正廉潔的作風，堅持自警、自勵、自省、自勉。作為一名中層干部，我起到了承上啟下的作用，事事服從行領導的安排，將行里的精神和工作指導思想灌輸給每一名員工。作為員工的領導，我始終堅持要給員工創造學習和鍛煉自己的機會，讓每位員工都能在工作中提高自己，完善自己，豐富自己的工作經驗，使得員工在工作中尋找到自身的社會價值。
五、總結經驗、改進不足
經過一年多的工作，取得了一定的成績，使自己的能力也提高了不少，但是還存在很多不足的地方。
1、由于我參加工作時間不長，社會經驗還不是很豐富，管理能力還有欠缺的地方。希望以后，領導多多指出，多多批評，使我能夠逐漸的完善自己，提高自己的工作水平。
2、深入基層較少，由于科技部自身工作壓力比較大，工作量較為繁重，很少到各業務部門和各支行去了解業務人員的工作狀況，不能夠及時了解業務人員的工作狀況，通過科技手段改進業務人員的工作環境。
20xx年是我行求發展的一年，從科技角度更應該加大對一線員工的技術支持，我認為應該從以下幾個方面著手：
1、深入基層了解業務人員的工作情況，從科技角度改善業務人員的工作方式，提高業務人員的工作效率。
2、加大系統安全管理力度，保障系統穩定運行，為一線員工及客戶提供穩定的系統環境。
3、加強計算機設備及微機使用的管理，為計算機設備建立檔案，規范業務人員的計算機操作。充分發揮各支行計算機管理員的作用，對各支行業務人員的計算機操作進行規范控制。
4、普及業務人員的計算機知識，加強對業務人員的計算機應用培訓。
5、及時快捷的相應業務部門提交的各項系統開發需求，為業務部門的市場拓展做好技術方面的支持。
回顧過去，展望未來。坦率地講，我在行領導的培養下，在同志們的支持和配合下，做出了點滴的成績，但這都是微不足道的。由于自己水平有限，能力有限，所以在工作和學習中仍有許多不盡人意的地方，仍有這樣或那樣的缺點和錯誤。我決心在今后的工作中，一方面發揚成績，再接再勵，一方面自省、自警、自強、自勵，為xx的事業，做到鞠躬盡瘁，死而后己。
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