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個人問題清單和整改

更新時間：2025-01-14 09:29:53

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個人問題清單和整改（通用5篇）

　　措施可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施，通常是指針對問題的解決辦法。經濟形勢發(fā)生巨大變化時應及時采取應變措施。以下是我的小編為大家整理的關于個人問題清單和整改，希望對大家有所幫助！

　　個人問題清單和整改 1

　　這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是黨中央對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育到“兩學一做”，從領導干部到普通黨員，從思想領域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準，都是前所未有的'。上級對“兩學一做”已經做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應當緊緊圍繞“嚴、緊、分”三方面開展工作。下頭就學習情景作如下報告：

　　一、要嚴肅關鍵環(huán)節(jié)。

　　根據(jù)“兩學一做”相關要求，將“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，經過黨員輪訓等方式組織黨員開展“兩學”，同時，要求每個基層黨組織結合每月的“三會一課”、“固定組織生活日”，在會前會后固定時段學習黨章黨規(guī)、系列講話。在“做合格黨員”上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

　　二、要抓緊時間節(jié)點。

　　雖然學習教育永無止境，可是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結合黨員組織關系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情景，務必確保避免走形式、走過場，必須讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務虛能夠等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，思想政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執(zhí)政根基的基礎。

　　三、要注重分類指導。

　　分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不一樣、根據(jù)黨員不一樣情景，機關事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱。

　　個人問題清單和整改 2

　　一、存在問題一：支部組織理論學習不夠，學習效果不好。

　　具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學習缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學習系統(tǒng)性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習資料理解不深，對業(yè)務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未構成濃厚的學習氛圍。

　　整改目標：

　　在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創(chuàng)立學習型支部，提高黨員思想素質，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，經過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

　　整改措施：

　　1.強化政治理論和黨史業(yè)務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員經過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新提高，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯(lián)系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業(yè)務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下功夫。

　　2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情景進行認真分析，要根據(jù)黨員各自不一樣的具體情景提出不一樣的學習要求;要在學習中注意解決支部內存在的主要問題;要注意及時糾正學習中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實際和工作實際的.不良學風。

　　3.改善學習方式，完善學習制度。

　　(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自我學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查，經過考試的形式，考核學習成效。

　　(2)繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。

　　(3)加強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，經過時事學習，抓住不一樣事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。

　　二、存在問題二：對黨員的夢想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。

　　整改目標：

　　促進黨員堅定共產主義夢想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業(yè)心、職責感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強黨的執(zhí)政能力建設服務，為構建和諧宜賓多作貢獻。

　　個人問題清單和整改 3

　　問題一、思想認識不到位，敷衍應付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差，認為民主評議黨員無非就是“畫個圈，打個鉤，坐在一起嘮一嘮”，沒必要較真。在民主評議時，置評議工作的基本程序和要求于不顧，原本需要廣泛聽取黨內外意見、認真開展批評與自我批評，卻只是簡單地發(fā)個言，講兩句話，填一下測評表就算走完了程序，致使評議工作的質量大打折扣。

　　措施一、教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規(guī)定，使其認清民主評議黨員工作的.重要性，從而進一步提高認識，端正態(tài)度。要針對批評與自我批評難開展的實際，從論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據(jù)，從正反典型事例中認識利弊，使其明白“嚴是愛，松是害”、“自我亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，對組織敞開心扉講實話。

　　問題二、批評制度不落實，評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評，在撰寫自評材料時，說成績長篇大論，講問題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的“先進事跡材料”。在評議其他同志時，不講缺點講優(yōu)點，不講問題講成績，盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評議干部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人，影響提高;怕搞僵關系，影響工作，患得患失。

　　措施二、健全機制抓好落實。要建立民主監(jiān)督機制，經過開設電子郵箱、群發(fā)信息，廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見。同時，要將黨性分析評議情景以適當方式向群眾通報，理解黨內外監(jiān)督。要建立職責追究機制，對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。

　　個人問題清單和整改 4

　　5月23日上午，水塔街召開"四講四有"專題討論會，班子成員重點圍繞“如何確保政治合格，做到對黨忠誠，挺起理想信念的‘主心骨‘”開展研討。會上書記王千里作了“踐行兩學一做，努力爭當合格黨員”，主任李崢嶸作了“對黨忠誠，堅定理想信念”的主題發(fā)言，班子成員及各支部書記做了交流發(fā)言。大家一致認為，做一名合格黨員，要做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。

　　討論會后，全體黨員對著黨旗，重溫入黨誓詞，使廣大黨員“身臨其境”，回到剛入黨的那個時候、那種狀態(tài)、那個階段、那種場面，不能忘記自己的身份，增強黨性觀念，積極為黨工作;通過重溫入黨誓詞，增強黨員的黨性觀念，增強黨員的歷史使命感和社會責任感，激勵每一位黨員以黨章規(guī)范自己的言行，牢記黨的宗旨，樂于奉獻，履行黨員義務，做一名稱職、合格的共產黨員。

　　總之，通過今天的專題研討和重溫入黨誓詞，全體黨員一要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;二要注重吃準上情、吃透下情、了解和把握外情，并善于把“三情”的結合點作為工作的突破口和著力點，在認真貫徹落實中央、省、市、區(qū)重大決策部署的同時，將新的發(fā)展理念發(fā)展思路和發(fā)展要求融入到工作實踐中，創(chuàng)造性地抓好各項工作;三要保持忠誠可靠，做到對黨絕對忠誠。

　　以此次“兩學一做”學習教育為新的契機，在學黨章黨規(guī)學系列講話過程中，廣大黨員干部要站穩(wěn)立場、把準方向，始終保持對黨絕對忠誠，做一名合格的'黨員。加強黨性修養(yǎng)，時刻銘記黨員身份，牢牢把握政治方向，做到學有所得、思有所悟切實解決好世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。強化宗旨觀念，吃苦在前、享受在后，勤奮工作、廉潔奉公，緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性主動性和創(chuàng)造性，進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。

　　個人問題清單和整改 5

　　從開展學轉促活動以來,本人能夠按照單位作風整頓活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思自己在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，現(xiàn)將教學整改情況匯報如下：

　　存在問題：

　　1、平時不夠注意觀察學生的細節(jié)，比較忽視學生的反應。

　　2、課堂評價沒有作為一項教學常規(guī)來抓，堅持不懈，來使學生形成良好的行為習慣。

　　3、需要提高自己的教學管理能力，提升自身的專業(yè)知識，發(fā)展自身專長。

　　4、缺乏教育理論書籍的學習及課題開展的.能力。

　　改進措施：

　　1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌;

　　2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，發(fā)揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;

　　3、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展;

　　4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

　　5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業(yè)負擔;

　　6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內強修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法;