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幼兒園教師教育格言

更新時間：2023-08-04 11:51:33

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幼兒園教師教育格言360句

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的格言吧，格言是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。格言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師教育格言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。

　　2、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

　　3、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

　　4、我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。

　　5、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

　　6、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！

　　7、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

　　8、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　9、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　10、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

　　11、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

　　12、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

　　13、誠實做人，踏實工作。

　　14、愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。

　　15、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　16、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　17、點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。

　　18、尚師德，講修養；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

　　19、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　20、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。

　　21、凡為教者必期于達到不須教。

　　22、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

　　23、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　24、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　25、教師要用心去愛，去教育學生。

　　26、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

　　27、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

　　28、教師是學生的鏡子。

　　29、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。

　　30、不聽話的學生也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心里不健康的學生。

　　31、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。

　　32、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　33、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；

　　34、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。

　　35、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！

　　36、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　37、踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。

　　38、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

　　39、暴力、溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。

　　40、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。

　　41、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。

　　42、真情教書，真心育人。

　　43、愛己之心愛人，律人之心律己。

　　44、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　45、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神!

　　46、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

　　47、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

　　48、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　49、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

　　50、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

　　51、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到!

　　52、做一名美和愛的使者。

　　53、踏踏實實工作，認認真真育人。

　　54、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　55、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　56、全心全意為學生服務。

　　57、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

　　58、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

　　59、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

　　60、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。

　　61、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

　　62、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。

　　63、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

　　64、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　65、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。

　　66、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。

　　67、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

　　68、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。

　　69、時間若沙漏，總在不經意間溜走，只有把握住現在，才能創造更美好的未來。

　　70、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　71、人生百年，立于幼學。

　　72、教師是火種，用自己的熱情點燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。

　　73、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。

　　74、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　75、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。

　　76、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。

　　77、從心開始，用愛溝通，共創和諧。

　　78、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界。

　　79、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

　　80、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

　　81、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　82、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。

　　83、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

　　84、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

　　85、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

　　86、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。

　　87、學生的滿意，是的幸福。

　　88、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

　　89、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

　　90、育人鑄魂益智強能。

　　91、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　92、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

　　93、播種一顆愛心，收獲一片藍天。

　　94、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！

　　95、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

　　96、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

　　97、教育加贊賞等于教育的平方。

　　98、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

　　99、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

　　100、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

　　101、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

　　102、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。

　　103、用心感受孩子們的純真，用愛撥動孩子們的心弦，讓每一個孩子都有燦爛的笑容。

　　104、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

　　105、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　106、獻出一片真情，呵護幼小心靈。

　　107、愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創造幸福。

　　108、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。

　　109、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

　　110、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。

　　111、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　112、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。

　　113、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　114、普及教育是人類最偉大的發現。

　　115、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

　　116、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

　　117、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。

　　118、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　119、實際工作是重要的教育武器。

　　120、對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。

　　121、好筍出好竹，好師出好徒。

　　122、膽小是不可批評的，因為批評會使他更膽小，要耐心有層次加以引導。

　　123、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。

　　124、愛學生，讓生活充滿陽光。

　　125、最有價值的知識是關于方法的知識。

　　126、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

　　127、只有受過教育的人才是自由的。

　　128、只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。

　　129、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。

　　130、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。

　　131、無能的人不能培養出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。

　　132、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養。

　　133、人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。

　　134、讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。

　　135、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。

　　136、每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。

　　137、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。

　　138、勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。

　　139、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。

　　140、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　141、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。

　　142、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

　　143、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

　　144、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　145、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　146、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。

　　147、與孩子在一起時，每個言行、每件事情都應該包含著愛的教育。

　　148、打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。

　　149、教師因材施教，學生學有所長。

　　150、將一切美好傳遞給孩子！

　　151、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。

　　152、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。

　　153、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

　　154、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

　　155、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。

　　156、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

　　157、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　158、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　159、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　160、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。

　　161、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　162、寬容別人，等于善待自己。

　　163、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　164、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

　　165、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　166、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。

　　167、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。

　　168、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

　　169、幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋長。

　　170、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

　　171、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

　　172、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

　　173、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

　　174、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！

　　175、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　176、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

　　177、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。

　　178、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

　　179、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　180、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

　　181、關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。

　　182、我是崗位的，崗位未必是我的。

　　183、愛是橋梁，將孩子、家長和教師緊密相連，讓我們在愛中行使教育的權力。

　　184、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

　　185、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

　　186、教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。

　　187、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

　　188、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

　　189、帶給每個孩子健康是我最大的心愿。

　　190、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長

　　191、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　192、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

　　193、我最期盼的是學生的點滴進步

　　194、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

　　195、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。

　　196、踏踏實實做人，認認真真做事。

　　197、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　198、廣積不如教子，投資宜重教育。

　　199、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

　　200、冰凍三尺，非一日之寒。

　　201、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　202、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　203、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　204、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

　　205、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

　　206、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

　　207、綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。

　　208、良好的個性勝于卓越的才智。

　　209、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

　　210、滿園蓓蕾，個個芬芳。

　　211、愛己之心愛人，律人之心律己。

　　212、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

　　213、讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天。

　　214、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！

　　215、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。

　　216、用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起！

　　217、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。

　　218、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。

　　219、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　220、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　221、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　222、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　223、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　224、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。

　　225、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

　　226、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

　　227、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

　　228、老師要學會用欣賞的目光關注孩子，以寬容的心態接納孩子，用健康的體魄呵護孩子。

　　229、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。

　　230、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

　　231、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

　　232、創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。

　　233、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

　　234、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

　　235、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

　　236、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發展。

　　237、我們的每一個孩子都是好孩子。

　　238、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

　　239、首先做研究者，其次才做管理者。

　　240、正是家長的溺愛，教會了學生自私和不孝。

　　241、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

　　242、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　243、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。

　　244、愛己之心愛人，律人之心律己。

　　245、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

　　246、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

　　247、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。

　　248、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

　　249、愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！

　　250、孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。

　　251、賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。

　　252、不自滿者受益，不自是者博聞

　　253、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。

　　254、什么是負擔，他不喜歡的事情，你叫他干1分鐘，這就是負擔；他喜歡干的事情，干到廢寢忘食，也不是負擔。

　　255、博觀而約取，厚積而薄發。

　　256、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。

　　257、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

　　258、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

　　259、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　260、投入心靈才能聞到生命的醇香！

　　261、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀。

　　262、用誠心、善心和愛心去精心雕琢每一位學生。

　　263、有智者立長志，無志者長立志。

　　264、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

　　265、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

　　266、老老實實做人，認認真真教書。

　　267、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　268、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　269、再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。

　　270、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

　　271、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！

　　272、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

　　273、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。

　　274、水之浩翰不在于態而源于勢，人之威嚴不取決于雷霆而關乎于氣度。

　　275、在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　276、有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。

　　277、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。

　　278、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

　　279、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。

　　280、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

　　281、當我是孩童時，我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛著我的寶貝。

　　282、納百川，容學問，立德行，善人品。

　　283、非學無以立身，非教無以立國。

　　284、教育應當培植出活力，使學生向上長。

　　285、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。

　　286、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

　　287、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

　　288、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。

　　289、學生生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。

　　290、失敗是成功之母！

　　291、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙；高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　292、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

　　293、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收獲。

　　294、用真情教書，用真心育人。

　　295、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

　　296、想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。

　　297、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質意味著：一棵權搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

　　298、生命在閃光中現出絢爛，在平凡中現出真實。

　　299、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

　　300、要做的事情總找得出時間和機會；不愿意做的事情也總能找得出借口。

　　301、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　302、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　303、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。

　　304、天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。

　　305、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

　　306、以人為本，是一切教育的出發點。

　　307、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。

　　308、時間就是生命。

　　309、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

　　310、紅燭的風采在于燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界

　　311、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　312、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。

　　313、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　314、教育的成功不僅在于讓學生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

　　315、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

　　316、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　317、一切為了孩子，為了一切孩子。

　　318、我愿意是陽光，給學生以希望和光明；我愿意是春風，給學生以撫愛和溫暖；我愿意是彩虹，給學生以引領和方向。

　　319、為學生的一切，一切為學生。

　　320、教著，感受著；走著，快樂著！

　　321、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。

　　322、有所嘗試，就有所作為。

　　323、心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認為培養熱愛人的感情和關心人的強烈意向是蘇維埃學校最重要、最崇高的任務之一。

　　324、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　325、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

　　326、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。

　　327、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。

　　328、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　329、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。

　　330、是金子總會發光。

　　331、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　332、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

　　333、智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。

　　334、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

　　335、不求做的最好，但求做的更好。

　　336、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

　　337、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

　　338、生命是一張弓，那弓弦是夢想。

　　339、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

　　340、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　341、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

　　342、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

　　343、多一份賞識，就多一份成功的希望。

　　344、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。

　　345、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。

　　346、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

　　347、培養人就是培養他對前途的希望。

　　348、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

　　349、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。

　　350、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。

　　351、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發一份熱。

　　352、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。

　　353、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

　　354、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　355、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　356、世上無難事，只要肯登攀。

　　357、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

　　358、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　359、言而有信為人，腳踏實地做事。

　　360、一個希望的眼神，能令受挫的學生點燃自信之光。

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