- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)母裱园桑烤涓裱源砹瞬煌囊饬x,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動力,是我們努力的目標(biāo)。那么什么樣的格言才是好的格言呢？下面是小編為大家收集的幼兒教師格言，希望能夠幫助到大家。
幼兒教師格言 篇1
1.為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。
2.教育加贊賞等于教育的平方。
3.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4.含淚播種的人一定能含笑收獲。
5.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
6.今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
7.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
8.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
9.教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。
10.踩著別人腳印走的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。
11.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
12.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
13.教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
14.習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的.是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
15.教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
16.尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。
17.我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。
18.工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
19.教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
20.能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，是我的職責(zé)。
21.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
22.播種期望，收獲明天！
23.家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。
24.犯了過錯的人應(yīng)當(dāng)受到懲罰。但是他們之所以應(yīng)受懲罰，并非因為他們犯了錯……而是為的要使日后不去再犯。
25.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
26.創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
幼兒教師格言 篇2
1、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
2、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
3、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
4、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
7、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
8、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
9、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
12、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
13、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
14、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
15、知識不存在的'地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
16、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
17、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
18、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
19、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
20、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
21、教育加贊賞等于教育的平方。
22、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
23、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
25、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
26、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
27、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
28、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
29、一切為了孩子，為了一切孩子。
30、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
31、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
32、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
幼兒教師格言 篇3
1、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
2、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
4、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
5、多一份賞識，就多一份成功的希望。
6、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。
7、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。
8、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
9、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。
10、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
11、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
12、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。
13、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
14、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
15、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
16、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
17、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
18、世上無難事，只要肯登攀。
19、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的。陽光。
20、人之情，惡異于己者，此師徒相與怨尤也；人之情不能親其所怨，不能譽其所惡：學(xué)業(yè)之?dāng)∫玻佬g(shù)之廢也，從此生矣。善教者則不然，視徒如己，反己以教，則得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，則師徒同體。
21、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
22、言而有信為人，腳踏實地做事。
23、一個希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點燃自信之光。
24、用愛心呵護(hù)孩子，用行動影響孩子，用快樂生產(chǎn)快樂，用激情點燃孩子求知的熱望。
25、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
26、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界
27、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生，教師人生格言座右銘。
28、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
29、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
30、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
31、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
32、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
33、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
34、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
35、不自滿者受益，不自是者博聞
36、教育無小事；教師無小節(jié)。
37、有所嘗試，就有所作為。
38、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
39、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
40、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
41、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
42、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
43、耐心、細(xì)心、恒心。
44、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。
45、喜歡孩子，善待孩子。
46、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
47、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
48、多一份賞識，就多一份成功的希望。
49、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
50、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
51、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
52、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
53、為人要正直，做事重責(zé)任
54、教師是太陽底下最光輝的`職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
55、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
56、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
57、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
58、智者樂水，仁者樂山
59、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
60、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
61、意識是成功教育的基礎(chǔ)
62、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
63、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
64、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
65、不是每首歌都有好聽的曲調(diào)，不是每段情都有完美的結(jié)局
66、錯過的風(fēng)景就像打碎的玻璃瓶，無論再怎么努力終究是無法挽回。
67、青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
68、這個世界本來就是痛苦的，沒有例外的。
69、你所知道的不要全說，你所聽到的不要全信。
70、相遇，心緒如白云飄飄；擁有，心花如雨露紛紛；錯過，心靈如流沙肆虐。回首，幽情如藍(lán)靜夜清。
71、一個人坐在出租里時穿過入夜的城市時，夜色越燦爛，我就越覺得有另外一個自己坐在夜航飛機上，從高空向下看大片黑暗里一團(tuán)模糊的城市燈光中那個坐在出租車回家的自己。
72、多人不需要再見，因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
73、有些事不是看到了希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望。
74、再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻
幼兒教師格言 篇4
1、和學(xué)生心靈溝通勝于知識傳授。
2、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受。
3、點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過自己照亮別人。
4、教育孩子就像探索一片海洋，沒有豐富的專業(yè)知識與工具就潛不到底，缺少充分的堅定信念與恒心也靠不了岸。
5、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
6、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
7、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
8、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
9、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實在因素。
10、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
11、這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
12、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
13、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
14、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
15、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
16、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務(wù)承諾讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
17、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
18、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
19、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
20、要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。
21、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
22、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
23、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
24、我的眼里只有你，你在我的視線里。
25、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
28、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
29、教育加贊賞等于教育的平方。
＂教學(xué)相長＂，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
31、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
32、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
33、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
34、關(guān)愛童心欣賞童趣。
35、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
36、道德教育高于知識傳授，個性塑造勝于智力培養(yǎng)。
37、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
38、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。
39、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
40、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
41、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
42、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
43、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
44、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
45、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
46、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
47、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。
48、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
49、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
50、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
51、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
52、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
53、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。
54、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
55、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
56、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
57、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
58、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
59、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
60、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
61、讓每一個學(xué)生都展露自信的笑容。
62、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
63、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；
64、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
65、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
66、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
67、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
68、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
69、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
70、我們呵護(hù)孩子的`奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
71、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
72、每一位學(xué)生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
73、在過多地要求學(xué)生的同時，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。
74、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
75、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
76、首先做研究者，其次才做管理者。
77、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
78、是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
79、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界更加精彩。
80、用我最真心的愛，讓生命如花的孩子綻放得更加絢麗。
81、我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
82、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
83、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
84、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
85、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
86、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；
87、師愛如水，水利萬物而不爭。
88、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
89、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；
90、美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
91、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
92、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。
93、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
94、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
95、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。
96、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
97、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；
98、激勵，讓生命積極互動；
99、開放，讓人人收獲精彩。
100、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
101、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
102、孩子，我來幫助你！
103、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
104、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
105、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
106、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
107、教師是學(xué)生的鏡子。
108、尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
109、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切！孩子的健康家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動力！
110、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
111、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
112、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
113、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
114、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
115、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
116、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
117、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
118、成家勿謂當(dāng)家易；
119、養(yǎng)子應(yīng)知教子難。
120、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
121、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
122、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
123、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
124、教師是“風(fēng)”，孩子是“箏”。“箏”的高度決定“風(fēng)”的大小，我愿以最大的風(fēng)力將風(fēng)箏綻放在最高點。
125、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
幼兒教師格言 篇5
1、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
2、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
3、我們用雙手和愛心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
4、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
5、我們的每一個孩子都是好孩子。
6、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
7、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
8、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的.童年。
9、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。
10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
12、童心是個寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
13、踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
14、誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個奴隸。——歌德
15、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
16、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
17、首先做研究者，其次才做管理者。
18、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
19、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
20、時間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來。
21、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
22、生以求知為樂，師以從教為榮。
幼兒教師格言 篇6
1、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
2 、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
3、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。
4 、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
5 、認(rèn)真地對待孩子的個人要求。
6 、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
7 、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
8 、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
1 0 、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
1 1、孩子是船，師愛是帆，揚起愛的風(fēng)帆，讓船兒快樂遠(yuǎn)航。
1 2、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
1 3、關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
1 4、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
1 5、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
1 6、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
1 7、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
1 8、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
1 9、把愛心和智慧傳播給一個孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。
2 0、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
2 1、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
2 2、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
2 3、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。
2 4、教師的對象是富有情感的.、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。
2 5、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
2 6、與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)心教育。充滿愛心，才能贏得學(xué)生的真心；將心比心，才能贏得家長的放心；事事用心，才能贏得自己的舒心。
幼兒教師格言 篇7
1、種莊稼要不誤農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。（雪蘇）
2、一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達(dá)對孩子的夸獎。（張石平）
3、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健＃◤埵剑?/p>
4、我們在夸獎孩子時，應(yīng)該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。（張石平）5。有些家長為讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。（東方）
5、從長遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。（東方）
6、父母對子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果，往往是適得其反。（東方）
7、如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。（趙秀朵）
8、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！（阮庚梅）
9、“磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養(yǎng)。（李浩）
10、培養(yǎng)孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。（李浩）
11、要使孩子登上才智的高峰，爭論是一條極為重要的途徑。（水仙）
12、每個對孩子將來負(fù)責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。（藍(lán)天）
13、無能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學(xué)而不厭才能誨人不倦。（趙秀玲）
14、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。（呂斌）
15、對于稍年長的孩子，父母可以通過“悄悄話”的形式囑咐他，絕大多數(shù)的孩子都樂于接受這種“溫和式”的教育方法。（呂斌）
16、對于稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達(dá)到“此時無聲勝有聲”的.效果。（呂斌）
17、成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（呂斌）
18、作為父母，必須設(shè)法贏得孩子發(fā)自內(nèi)心的尊重。（姜晶）
19、父母唯有不斷進(jìn)取，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛。（姜晶）
20、精神虐待是對孩子自尊、自信心全面的摧殘。（章劍和）
21、一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。（趙靜波）
22、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”。（時金林）
23、只有將學(xué)到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。（顧欣）
24、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。（呂斌）
25、在孩子的成長過程中，沒有比讓孩子自信更重要的了。（元曲）
26、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。（張海濤）
27、教會孩子回報，這是父母育兒職責(zé)中不能漏掉的一課，也是孩子日后被社會接納的基礎(chǔ)。（高山）
28、在帶孩子的過程中，老人應(yīng)把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做擺設(shè)的花瓶。（李旭）
29、喜歡孩子，但不溺愛。（李旭）
30、新時代的教育總有新要求，盡可能地從書籍或雜志中汲取教育學(xué)營養(yǎng)。只有這樣，祖輩在隔代教育中才能發(fā)揮積極作用，有益于孫，有益于己。（李旭）
31、在早期教育中，應(yīng)當(dāng)珍視、保存孩子生命早期豐富敏銳的感受能力和感受欲望，不要讓孩子的心靈過早地知識化（也就是抽象化、書本化、符號化）。（甄世田）
32、保存豐富孩子的感受力，最好的方法莫過于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關(guān)注它周圍的世界。（甄世田）
33、要帶孩子沖破他生活的狹小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂。（甄世田）
34、要有意識的讓孩子體驗一些非常態(tài)環(huán)境，如狂風(fēng)暴雨，漫天飛雪……（甄世田）
幼兒教師格言 篇8
1、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
2、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
3、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
4、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
7、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
8、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
9、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
10、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
11、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
12、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
13、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
14、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
15、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
16、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
17、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
18、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
19、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
21、太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……
22、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
23、教師的`最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
24、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
25、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
26、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
27、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
28、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
29、將一切美好傳遞給孩子!
30、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
31、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
32、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
33、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
34、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
35、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
36、每一位學(xué)生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
37、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
38、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
39、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
40、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
41、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
42、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
43、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
44、關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
45、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
46、教育加贊賞等于教育的平方。
47、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
48、快樂工作，快樂生活。
49、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
50、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
51、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
52、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
幼兒教師格言 篇9
1、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
2、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
3、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
4、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
5、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
6、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
7、把機會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
9、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
10、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
11、為人要正直，做事重責(zé)任。
12、愛己之心愛人，律人之心律己。
13、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
14、修身養(yǎng)性，教書育人。
15、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
16、優(yōu)良的示范是最好的說服。
17、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
18、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。
19、有所嘗試，就有所作為。
20、不自滿者受益，不自是者博聞。
21、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
22、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
23、喜歡孩子，善待孩子。
24、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
25、說老實話，干良心事。
26、人不可以瞧不起自己。
27、耐心、細(xì)心、恒心。
28、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。
29、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
30、師的人格就是教育工作中的一切。
31、重要的不是思想，而是思想的深度。
32、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
33、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
34、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
35、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
36、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
37、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
38、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
39、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
40、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
41、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
42、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
43、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
44、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
45、強烈的.信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
46、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。
47、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。
48、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
49、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
50、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。
51、教師要適時地把自信、希望、善良和寬容的贊美播種在學(xué)生心窩里。
52、教師不能吝惜對學(xué)生的夸獎，要讓學(xué)生在賞識、夸獎中健康快樂地成長。
53、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
54、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
55、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
56、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
57、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
58、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
59、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。
60、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
61、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
62、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
63、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
64、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
65、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
66、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
67、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
68、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
69、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
70、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
71、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
72、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
73、師德是一面鏡子。
74、愛校、愛生是我們職責(zé)。
75、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
76、以德感人，為人師表。
77、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
78、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
79、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
80、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
81、學(xué)高為師，身正為范。
82、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
83、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
84、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
85、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
86、燃燒自己，照亮別人。
87、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
88、德無常師，主善為師。
89、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
90、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
91、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
92、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
93、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
94、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
95、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
96、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
97、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
98、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
99、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
100、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
101、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
102、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
103、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
104、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
105、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
106、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
107、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
108、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
109、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
110、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
111、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
112、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
113、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
114、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
115、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
116、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
117、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
118、品行好，人不忍為惡；制度全，人不能為惡；法制嚴(yán)，人不敢為惡。
119、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
120、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
121、不因外物而左右自己，懷一腔公允之心，面對每一個學(xué)生。
122、尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。
123、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
124、無欲則無私，無私則無求；無求則無畏，無畏則行天下。
125、一身正氣為師表，兩袖清風(fēng)名利拋。三尺講臺不嫌小，四季如歌樂逍遙。
126、凈化思想，陶冶情操，真心為教師謀福利，升華境界，啟迪心智，甘心當(dāng)學(xué)生墊腳石。
127、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
128、教師的人格是教育的基石。
129、一身正氣應(yīng)是教師的行事之道，誠實守信該是學(xué)生的楷模之理。
130、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
131、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
132、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
133、選擇了太陽下最崇高的事業(yè)，就甘做世界上坦蕩清貧之人。
134、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
135、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
136、事有千變?nèi)f化惟求無愧于心，人無十全十美但祈有口皆碑。
幼兒教師格言 篇10
1.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2.交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
3.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
4.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
5.教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
6.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
7.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
8.讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
9.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
10.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
11.做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
12.發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
13.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
15.用真誠的'心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
16.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
17.用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
18.關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
19.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
20.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
幼兒教師格言 篇11
1、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
2、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
4、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
5、把愛帶給每位學(xué)生。
6、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特
7、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
8、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。——伯克
9、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
10、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
11、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
12、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
13、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
14、要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實。——拉蒂特
15、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
16、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
17、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒。
18、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長
19、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
20、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
21、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
22、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
23、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。
24、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
25、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
26、家庭的'智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
27、生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內(nèi)容。——塞涅卡
28、一切為了孩子，為了一切孩子。
29、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
30、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
31、教育加贊賞等于教育的平方。
32、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
33、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
34、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
35、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
36、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
37、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
38、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
39、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
40、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
41、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
42、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
43、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
44、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
45、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
46、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
47、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
48、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
49、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
50、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
51、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
52、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
53、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
54、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
55、我們的每一個孩子都是好孩子。
56、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天!
57、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
58、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)。——申寶峰
59、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
60、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
61、我們要把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。——居里夫人
62、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
63、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
64、誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨
65、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
66、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
67、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!
68、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
69、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
70、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
71、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
72、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
73、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
74、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
75、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
76、誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個奴隸。——歌德
77、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
78、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。
79、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
80、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
81、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
82、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
83、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
84、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
85、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
86、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
87、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
88、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
89、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
90、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞
幼兒教師格言 篇12
1、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
2、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
3、讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
4、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓性命用心互動;開放，讓人人收獲精彩。
5、廣積不如教子，投資宜重教育。
6、踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
7、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
8、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。
9、心靈塑造的最佳工程師。
10、用我的愛心，陶冶孩子的心靈;用我的微笑，伴隨孩子的童年。
11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
12、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算。
13、用愛澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
14、播種一顆愛心，收獲一片藍(lán)天。
15、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
16、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關(guān)懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
17、允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
18、教師是學(xué)生的鏡子。
19、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
21、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
22、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
23、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。
24、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
25、愛是真心、是關(guān)心、是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
26、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛的結(jié)果。
27、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
28、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
29、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
30、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
31、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
32、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
33、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
34、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的'彩虹。
35、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
36、愛孩子就應(yīng)該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動力!
37、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
38、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
40、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
41、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
42、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
43、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
44、說老實話，干良心事。
45、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
46、大家齊努力，科技教育盛開花。
47、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
48、正人先正已，身教重言教。
49、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責(zé)心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
50、細(xì)節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
51、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
52、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
53、以愛，以誠栽培生命。
54、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
55、讓每一個學(xué)生都展露自信的笑容。
56、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
57、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
58、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導(dǎo)每一個心靈。
59、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
60、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改;師愛如水，水利萬物而不爭。
61、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
幼兒教師格言 篇13
1.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
2.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
3.教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛的結(jié)果。
4.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
5.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
6.教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
7.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
8.教師是學(xué)生的鏡子。
9.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
10.教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
11.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
12.將一切美好傳遞給孩子！
13.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
14.記問之學(xué)，不足以為人師。
15.花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
16.花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
17.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
18.好筍出好竹，好師出好徒。
19.孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
21.孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
22.孩子健康心理的`培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。
23.孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
24.關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
25.公正辦公，做廉潔教師；探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。
26.工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
27.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
幼兒教師格言 篇14
1、努力把自己當(dāng)成一個孩子。
2、真情教書，真心育人。
3、先學(xué)會做人，再學(xué)會知識。
4、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
5、關(guān)愛童心欣賞童趣。
6、教是為了不教;管是為了不管。
7、踏踏實實做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
8、教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。
9、心系學(xué)生寬容為懷。
10、誠實做人，踏實工作。
11、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
12、假如我是孩子，假如是我的孩子。
13、用太陽的光輝照亮孩子的心房。
14、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
15、教育人就是要形成人的性格。
16、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
17、虐待孩子就是虐待自己。
18、踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
19、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
20、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
21、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
22、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
23、孩子的笑臉，家長的信任是我最大的幸福。
24、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
25、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。
26、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
27、父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。
28、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。
29、作著是美麗的，追求著是快樂的。
30、不求盡善盡美，但求無愧于心!
31、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行動。
32、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
33、用“心”和“行”去教育、影響我們的'孩子。
34、用愛心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
35、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
36、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個孩子。
37、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
38、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
39、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。
40、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
41、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
42、決不要把他們教育成悶悶不樂，過早就想變?yōu)槌赡甑娜恕?/p>
43、關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，欣賞每一個學(xué)生。
44、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
45、今日的學(xué)校之星，明日的社會之星!
46、家長應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，共同進(jìn)步。
47、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
48、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
49、幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田!
50、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
51、寓教于愛，情致理通;寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
52、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受。
53、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
54、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!
55、一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切!
56、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
57、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
58、用愛心劃動船漿，用誠心揚起風(fēng)帆，引領(lǐng)孩子開啟理想的旅程。
59、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。
60、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
【幼兒教師格言】相關(guān)文章：
教育格言幼兒教師02-04
幼兒教師格言經(jīng)典語錄01-30
幼兒教師風(fēng)采欄格言07-04
幼兒教師風(fēng)采個人格言06-20
誠信的格言02-04
誠實的格言01-27
健身的格言04-20
信心的格言04-28
古訓(xùn)的格言05-11
英文格言經(jīng)典07-30