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在我們平凡的日常里，大家都收藏過令自己印象深刻的格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動力,是我們努力的目標(biāo)。你所見過的格言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一句格言給我的啟示，希望對大家有所幫助。
一句格言給我的啟示1
一句格言給我的啟示當(dāng)我遇到困難時(shí)，心里總是有一句格言浮現(xiàn)——“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的`心旁。就讓我說說我喜歡的原因吧！四年級的時(shí)候，音樂課要學(xué)豎笛，老師通知我們上課要帶，我聽到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學(xué)就讓媽媽去書店買豎笛。
當(dāng)豎笛在我手上滾動時(shí)，仿佛就像一年級的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣特別開心。開始上豎笛課了，一開始學(xué)的時(shí)候，非常簡單，就把指法按對就可以。時(shí)間飛速，到了五年級，現(xiàn)母愛在不僅還在學(xué)指法，還得吹曲子，我一聽到要開始吹曲子，我的心已經(jīng)崩潰了。原來的指法我都有些噪聲，現(xiàn)在又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？
可是，到最后我還是堅(jiān)強(qiáng)起來，每節(jié)課認(rèn)真地聽講，回家后反復(fù)地練，有個(gè)地方錯(cuò)了，就重新來，過了一段時(shí)間，我竟然吹得很熟悉了，現(xiàn)在雖然只學(xué)了兩首曲子，但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。是��！“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！保�(dāng)遇到困難，我就會想起這句格言，我會牢牢記母愛在心中！
一句格言給我的啟示2
俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔茄�，時(shí)間似水，失去了就再也買不回來了，所以，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言一直是我的座右銘。
在以前，我總是寫一會兒作業(yè)，又看一下子電視，看完電視又洗澡，洗完了澡就吃飯，等吃完了飯才繼續(xù)寫作業(yè)，等到了睡覺時(shí)間還沒有寫完作業(yè)。到了第二天去學(xué)校，一點(diǎn)精神都沒有，作業(yè)質(zhì)量又不好，既挨重做作業(yè)，上課又沒精神聽，真是太苦惱了。
后來，我在一本書上偶然地看到一句格言，是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽彝蝗幌氲�，我們做事不正是要這要嗎？我一定要把做事拖拉的壞毛病改掉。
從此我把那張寫著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的紙貼在床頭上，使我一抬頭就能看見。后來，我一放學(xué)回來就馬上寫作業(yè)，如果哪天想偷懶，一看到那張紙，就馬上提起精神寫作業(yè)。不久，我養(yǎng)成了一放學(xué)就馬上寫作業(yè)，等寫完作業(yè)才去做別的`事的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，我的床頭還貼著那張激勵(lì)著我的名言，是它使我努力前進(jìn)，做到最好！
一句格言給我的啟示3
“與朋友交，言而有信”這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它成了我的座右銘！
記得那時(shí)我才讀四年級，那天正好是星期六，是我的好友小覃的生日。小覃便約了我參加她的生日派對。我高興的答應(yīng)了她，就在下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到她家。結(jié)果下午，由于我睡覺睡過了頭，起床后已是三點(diǎn)鐘了。我急忙打電話給小覃，想解釋我沒有參加她的生日派對的理由，可小覃家的電話就是打不通。到了星期一，我來到了學(xué)校，本想跟小覃面對面解釋一清二楚，可她就是不理睬我。原來我那些好朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了我，全跑到小覃那邊去了。不僅這樣，他們還在背后說我的閑話。說我不守信用，欺騙朋友……放學(xué)后，我非常孤獨(dú)，我沒有朋友啦，他們都拋棄了我，不跟我玩了�；氐郊液�，我非常傷心，非常難過，我就把這件事情的經(jīng)過告訴了媽媽，讓媽媽替我想想解決這個(gè)困難的辦法( 人生感悟)。媽媽便對我說：“孩子，別氣餒，與朋友交言而有信。你應(yīng)該挺起勇氣，找個(gè)好機(jī)會，與你那些朋友解釋清楚，我想，你的朋友一定會和你和好的！”第二天，我來到學(xué)校，趁我的好朋友都來齊了，我便挺起勇氣，跟他們解釋道：“那天，我睡過了頭，起床后已經(jīng)是三點(diǎn)鐘了，我打電話去小覃家解釋，可就是打不通，所以……不過，今后我再也不敢了，請你們原諒，再給我一次機(jī)會，我說過的話一定會做到，讓我們和睦相處吧！”我的朋友聽了我的話后，便跟我一起和好了。
這句名言使我終生難忘，它在生活中時(shí)時(shí)刻刻警告我：“答應(yīng)別人的.事情一定要做到，如果你做不到的話，當(dāng)初就不要答應(yīng)別人，不然后果將會像我一樣悲慘。”所以，我的座右銘“與朋友交，言而有信”將永遠(yuǎn)激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。
一句格言給我的啟示4
每個(gè)人都會用一句格言來充當(dāng)自身的座右銘鼓勵(lì)自身，而我的座右銘是：失敗是成功之母。我用這句格言原來鼓勵(lì)自身是有原因的。
那年我才五歲，爸爸和媽媽讓我不用輔助輪來騎車，然后爸爸就去把我自行車上的輔助輪拆下來，就讓哥哥帶我去公園練習(xí)。
我的哥哥是個(gè)嚴(yán)重的“低頭族”。他把我往那兒一扔，就不管我自身坐到一個(gè)椅子上玩手機(jī)。我剛開始老是摔倒，胳膊上，腿上到處都是傷，可我就是不放棄，一直在那練，過了一會兒，哥哥看到我身上的傷就跑過來扶著我讓我騎車來找一找感覺，一會兒我好像會了一點(diǎn)兒似的.哥哥就松手，可是還沒騎多遠(yuǎn)就又倒了，我不服，就又來一次，又倒了，再來，還是倒了……就這樣重復(fù)了很多次。我終于筆直筆直的騎了一小會兒，可運(yùn)氣不怎么好，我前面正好有一棵大樹，而我又不會拐彎，因此，我就一下撞上了樹，可我還是會了一點(diǎn)。
以后我每天都去練，后來越來越了解，最后，我是徹徹底底的會了。就是這。讓我知道失敗就是成功之母。
一句格言給我的啟示5
讀背了這么多的格言，讓我至今還記憶猶新的是羅曼·羅蘭的這一句話：其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們不敢去面對它。
造成困難的因素是多方面的，盡管人們希望事事如愿，但也只是他們的良好祝愿罷了，不論從古到今，不論是偉人還是平凡人，不論是大人還是小孩兒，都不能完全避免困難、挫折，所以困難是無處不在的，因此，如果我們不想受到傷害，就一定要勇敢地去面對困難：困難是探險(xiǎn)者的那條長滿了荊棘的路;困難是阻擋小溪前進(jìn)的那塊大石頭;或者是剛學(xué)會走路的小孩兒無法跨越的那道高高的門檻……但是如果我們意志堅(jiān)定，矢志不渝的話：探險(xiǎn)者會拿起他那鋒利的寶劍，披荊斬棘，開拓出一條整潔、寬敞的大道;當(dāng)然，眾多小溪也會不約而同地匯集在一起，把那塊早已沖擊得不象樣的大石塊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭;小孩兒也會隨著時(shí)間的流逝而漸漸擁有強(qiáng)壯的體魄，輕松跨過當(dāng)年他無法逾越的門檻。是的，在意志薄弱的人的面前，困難就像一場惡夢，時(shí)時(shí)纏繞著他，直至他的意志逐漸消磨完，它才肯放手，但是在擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人的面前，它就是一塊磨刀的石器，不斷的.增長他的才干和磨練他的意志。困難是雙面刀，我們既不能肯定它的積極作用，也不能否定它的消極作用，所以我們要做一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，經(jīng)過困難、挫折的洗禮而更加的閃耀。困難，就像一根彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱;它是成功大道上阻擋你前進(jìn)的大石頭，搬開它，你就能看到無比燦爛的陽光;它就是一碟菜，你有信心一口把它吃個(gè)精光嗎?
一句格言給我的啟示6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話，是讓我的心靈受益匪淺的一句名言。
小時(shí)候，我就特別喜歡看書，不過，那時(shí)候小，只是一目十行，自覺好看就一口氣讀完，以后就不再看。后來，我漸漸長大了，迷上了童話書，百看不厭，也改掉了一目十行的壞毛病。當(dāng)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句高爾基的名言出現(xiàn)在我求知若渴的視線中時(shí)，它似乎有什么魔力，讓我一下子印在了腦海了。
一年級時(shí)，我拿下“班級作文第一”的榮譽(yù)，當(dāng)老師讓我讀自己的作文時(shí)，我心里可高興了，心里還暗暗想：我不過把書中的好詞句運(yùn)用了一下，就能拿第一，看來，可要多讀書。這是我對高爾基爺爺這句話的初識，可是后來，事實(shí)證明了我的理解太單純了。那一次，我閑來無事，打開了林海音的《城南舊事》，這本書我越讀越起勁，從里面讀到了許多，尤其是那些對人物的描寫，我看著看著，就情不自禁地讀出聲音，拿起筆劃出來。這本書我從頭徹尾反反復(fù)復(fù)讀了好多遍，可還是不肯停下，多好看的書啊，我為什么要停下呢？功夫不費(fèi)有心人，《城南舊事》這本書讓我擁有了更大的'榮耀。在一次作文比賽中，我一閱題目，是寫人的！《城南舊事》里那生動的描寫人物的語句從我的大腦里源源不斷地流了出來，我提起筆，“唰唰”地寫了下去。萬萬沒想到的是，我值日的那天下午，老師給了我一張證書，我一看，上面寫著“作文一等獎(jiǎng)”！這一刻，我不知道用什么詞來形容我的心情，欣喜若狂中還帶著不可思議，還有一種努力很久獲得成功的喜悅。這一次，我對高爾基爺爺?shù)脑掃M(jìn)行了深一步理解：多讀書是好，但是理解書才是最重要！
我感謝“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話，它讓我愛上了書，它讓我的靈魂與書再分不開！
一句格言給我的啟示7
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵(lì)著我，因此它也成為我的座右銘。
記得我那時(shí)才讀三年級，剛開始學(xué)習(xí)英語，為此我感到特別高興，因?yàn)槲易钕矚g學(xué)習(xí)英語，就一直問老師：“老師，什么時(shí)候考試?”老師回答我：“再過幾天�！笨荚嚨哪且惶旖K于到了，我很自信，很快答完試題，總以為自己一定能考好。幾天后，成績出來了，我竟然才考了55分，當(dāng)時(shí)我真是又氣又傷心�；氐郊�，我失望地把成績告訴了爸爸媽媽，他們并沒有生氣，而是溫和地對我說：“孩子，不要?dú)怵H‘失敗是成功之母’，人難免會有失敗的時(shí)候，你應(yīng)該把失敗的原因找出來，吸取教訓(xùn)，爭取下次才好�！甭犃税謰屵@番意味深長的話，我才平靜下來，回憶考試經(jīng)過。原來在考試的時(shí)候，我沒把題意搞清楚，讓我們寫“A、B、C……”，可我卻寫成“1、2、3……”再加上心里有點(diǎn)緊張，我的腦子變遲鈍了，所以答錯(cuò)了。
我找到了失敗的原因，在以后的各種考試中，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不緊張，認(rèn)真看清題目要求。這樣，在以后的`考試中我取得了理想的成績。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得好，失敗以后要認(rèn)真反思，下次就能取得成功。
一句格言給我的啟示8
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長一智。”
那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲�。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時(shí)成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的.同學(xué)，一邊玩起了小動作。檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室�？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬椋抑肋@次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚(yáng)。“黃穎，100分�！薄皣�(yán)國鵬，99.5分�！薄皡鞘缥�，98分”……怎么?還沒有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚(yáng)我吧?“林明?觶?8分�！卑。�81分?不會吧�？隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了!不會啊，老師平時(shí)都沒有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)，三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“88分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒;又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心?這一個(gè)“88分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了88分。”媽媽走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關(guān)系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛�！蔽衣犃藡寢尩脑�，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理。“吃一塹，長一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。
一句格言給我的啟示9
格言，是一座燈塔，在你迷茫時(shí)，帶領(lǐng)你去找到成功的方向；格言，是一位嚴(yán)格的老師，及時(shí)給與你正確的教育；格言，是一葉扁舟，與你在波瀾的成長大海中并肩作戰(zhàn)。而莎士比亞的一句：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。成了我學(xué)習(xí)的動力。
我家一向?qū)ξ夜芾韲?yán)格，尤其在時(shí)間方面�！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。”楞是成為了我家的座右銘。最近，爸爸媽媽都忙得喘不過起來，更別提管我的學(xué)習(xí)了。馬上就要期末考試了，媽媽走之前千叮呤萬囑咐讓我好好復(fù)習(xí)，五年級的期末考試很重要，復(fù)習(xí)時(shí)一定不要掉以輕心。而我，只顧為不受爸媽控制而暗自慶幸，媽媽的忠告自然被我拋到了九霄云外。
電視臺熱播的《破冰行動》成了我的追劇對象。一放學(xué)，我也顧不了作業(yè)沒做完，打開電視看起了《破冰行動》，也定下了六點(diǎn)半吃飯，吃完后就做作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。直到七點(diǎn)我才磨磨蹭蹭地吃完晚飯，二十分鐘后，我就吃完了晚飯，內(nèi)心卻做起了激烈的斗爭：一個(gè)聲音說:“該去寫作業(yè)�！绷硪粋�(gè)聲音說:“《破冰行動》那么好看，去看會兒嘛�！蹦莻�(gè)聲音又說：“要有時(shí)間觀念，學(xué)會控制”就這樣，激烈的對抗進(jìn)行了兩分鐘，支持看電視的聲音獲勝了。我又坐回沙發(fā)上看起電視，心中卻是一陣忐忑。一個(gè)小時(shí)又“唆”的過去了，我試圖勸說那個(gè)聲音，卻又按捺不住想看《破冰行動》的心情，我又安慰自己：沒關(guān)系，不就是一個(gè)小時(shí)嗎，那么多一個(gè)小時(shí)，你還差這一個(gè)不成？再說你難道不想看李飛停職后會發(fā)生什么嗎？我只有被自己征服了，我又繼續(xù)看了下去，還時(shí)不時(shí)來一句：“李飛，干得漂亮！”“雯姐，揍他！”“陳珂，快跑！”“鈴鈴鈴鈴……”時(shí)鐘響了，我扭頭一看，都十一點(diǎn)了？這時(shí)的我才明白什么叫做；“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他�！币�?yàn)槲也话褧r(shí)間放在眼里，而時(shí)間更是把我甩在身后。我決定一定要在十二點(diǎn)之前趕完作業(yè)。我提起筆聚精會神地寫試卷，做習(xí)題。在一個(gè)小時(shí)的奮筆疾書下，我做完了所有作業(yè)，還利用剩余的時(shí)間復(fù)習(xí)了語文一單元。
這一晚，很靜，連那整天歌唱的知了，仿佛也疲倦了。皎潔的'月光灑下來，零星地散落在工整的作業(yè)本上，照亮了那俊秀的字。我躺在床上，緊閉著眼。一個(gè)熟睡中的人，一個(gè)香甜的夢，一句的座右銘，就，足夠了……
一句格言給我的啟示10
在日常生活中、學(xué)習(xí)中，有許許多多的名言給我留下了深刻的印象。但是，最讓我難以忘懷的是“贈人玫瑰，手有余香”這句名言。
十一放假，我和媽媽去焦作玩，來到站牌前等了一輛又一輛公交車，每一輛車上的人都是“爆滿”，連站的地方都沒有。大約十五分鐘后，終于來了一輛人有些少的車，車剛停下來，我和媽媽就趕緊擠上車，一看，還有兩個(gè)座位，我們興奮極了！坐到座位上后，我長長地吁了一口氣。這時(shí)，有兩位晨練回來的老爺爺也上車了，我想：兩位老爺爺剛從體育局晨練回來，一定很累，不如我和媽媽把座位讓給他們吧！不不不，我和媽媽等了那么長時(shí)間的車，也很累，怎么能輕易把座位給他們呢？這時(shí)，我想起了老師常對我們說的一句名言：“贈人玫瑰，手有余香”。想到這里，我毅然地拉起媽媽，對兩位老爺爺說：“爺爺，你們現(xiàn)在一定很累，這兒有兩個(gè)空座，你們坐吧！”無論我怎么說，兩位老爺爺就是不坐，最后，我只好說：“我坐了好長時(shí)間，腳都麻了，現(xiàn)在正好可以站起來活動一下腳。”聽了我的話，兩位爺爺坐了下來，這時(shí)，車上的'人都在夸贊我，一位阿姨說：“這孩子思想覺悟真高！”一位叔叔說：“如果我老了以后，也能遇到這樣的人就好了！”聽了車上人的稱贊，我心里美滋滋的，我更深刻地體會到了“贈人玫瑰，手有余香”這句名言的含義了。
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助別人就是幫助自己，今天，你幫助了別人，說不定明天，被幫助的人就是你！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
一句格言給我的啟示11
很多名人的格言我都喜歡，要說最喜歡的，非屬“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校”不可。仔細(xì)想一想，的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時(shí)，不是歷經(jīng)坎坷、打擊、磨煉與艱辛，才得到成功之果的呢?
在我一次次的努力后，卻得不到一張令自身滿意的試卷;在我一次次的努力后，卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后，我放棄了，不再想去努力，也不想聽那渴望以久的鼓勵(lì)聲，只想就此作罷，不再理它們。但，“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，使我繼續(xù)努力去完成它們。
當(dāng)我因?yàn)橐恍┦伦霾缓�，不如以前，見到同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛時(shí);看到父母失望的表情時(shí);聽到老師的責(zé)備時(shí);想到自身對大家的辜負(fù)時(shí)，這些精神上的打擊，我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言又一次不斷地在我的`腦海中閃現(xiàn)，再次使我繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)著。
名言，我感謝你，你是陪伴我在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里的三個(gè)年頭。我相信，只要我現(xiàn)在把所有的困難都克服了，我以后的路將走得更加順利，成為一個(gè)可用之才!沒有現(xiàn)在的苦，哪會有以后的甜呢?
一句格言給我的啟示12
“失敗是成功之母�！边@句格言使我深受啟發(fā)，正是因?yàn)檫@句格言才使我度過重重難關(guān)，走上成功之路，邁向成功大門。
記得小時(shí)候又一次考試，沒有考好，我最害怕的就是媽媽打我，結(jié)果媽媽卻和藹的對我說：“寶貝，沒關(guān)系，失敗乃成功之母，一次失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，只要你敢于面對并克服困難，媽媽相信你，你一定會成功的！加油！”
這句話讓我受用不盡，從那以后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，并把“失敗乃成功之母”做為自己的座右銘。再一次迎來期末檢測，果然我沒有辜負(fù)媽媽的期望，我拿了全班第一名�？墒�，回家迎接我的并不是滿面春風(fēng)的.媽媽，而是滿臉嚴(yán)肅的媽媽。當(dāng)我把我認(rèn)為是個(gè)天大的好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽沒有眉開眼笑，而嚴(yán)厲地對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，一定不能驕傲�！蔽业哪橆D時(shí)覺得火辣辣的，像被千萬張巴掌扇了臉?biāo)频�，我羞愧難當(dāng)，心想：對，不能驕傲，一驕傲就會成為別人的手下敗將！
小時(shí)候，看見大哥哥大姐姐們都騎自行車，心里非常，不是我沒有，姥姥姥爺非常疼我，我的東西那真是應(yīng)有盡有，我也有我自己心愛的自行車，可我不會騎，剛學(xué)騎的時(shí)候，總是摔跤，身上摔了好多傷，青一塊紫一塊的，一氣之下，我把車子扔在一旁，坐在那里生悶氣。突然我想起了我的座右銘：“失敗乃成功之母”對呀不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見得彩虹我忽然茅塞頓開，再次騎上自行車，竟然學(xué)會了，我騎著自己心愛的“寶馬”，在整個(gè)小區(qū)里詫叱風(fēng)云。
每個(gè)人都有一時(shí)的失敗，但也保持不住永久的成功。就這樣，“失敗乃成功之母”伴隨著我度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每次我成功時(shí)，誰又能知道成功的后面有多少汗水，一時(shí)的失敗并不代表永遠(yuǎn)都失敗，摔到了，沒關(guān)系，爬起來，自己還是自己。只要敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。我喜歡挑戰(zhàn)，我喜歡成功！
一句格言給我的啟示13
“加油，加油！”操場上傳來了陣陣助威吶喊聲，這是在干什么呢？哦，原來華泰小學(xué)在開運(yùn)動會，正在舉行女子400米跑步比賽，而我也是其中的一位參賽選手。
我已經(jīng)跑完了一圈，累得氣喘吁吁，喉嚨干得直冒煙，小腿就像綁上了鉛塊，軟綿綿的，每跑一步，就像踩在松軟的棉花上似的。我的心中不禁浮現(xiàn)了一個(gè)念頭——放棄，我得了重感冒，昨天還在看醫(yī)生呢，不是我不愿意跑了，而是情有可原。我越想就越覺得有充足的理由可以放棄比賽。
可這時(shí)候，我聽見了小伙伴們加油聲：”陸心怡，加油，堅(jiān)持就是勝利！”是呀，堅(jiān)持就是勝利，我的腦海中浮現(xiàn)出了許多畫面：在學(xué)小提琴的道路上，因?yàn)槲业膱?jiān)持，現(xiàn)在不是能拉出一曲曲優(yōu)美的曲子了嗎？在學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)，因?yàn)槲业腵堅(jiān)持，不是學(xué)會了嗎？在班級英語口語決賽中，因?yàn)槲业膱?jiān)持，不是在競爭者中脫穎而出了嗎？在學(xué)習(xí)毛筆字的過程中，因?yàn)槲业膱?jiān)持，不是寫出了許多漂亮的春聯(lián)送給親戚朋友了嗎？……這次400米比賽，我都跑了一半了，難道就不能堅(jiān)持了嗎？
不行，絕對不可以！好強(qiáng)的我不知道從哪兒來的一股力量，猛得向前沖去，超越了一個(gè)選手，又超越了一個(gè)選手，終于沖過了終點(diǎn)。
“堅(jiān)持就是勝利！“這句格言給了我一個(gè)深刻的啟示：一個(gè)人只要堅(jiān)持，勝利的曙光就會屬于你。它將成為我的座右銘，指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句格言給我的啟示14
我們的生活不是用筆、墨、紙、硯畫出來的。相反，我們用內(nèi)心的指示來指出自己的方向，但我們不會盲目跟隨。哈佛大學(xué)圖書館的二十條戒律不僅指表面，還包含著對生命價(jià)值的欣賞。這些戒律闡明了時(shí)間的流逝，生活的態(tài)度和學(xué)習(xí)的重要性。
古人云，錢如土，時(shí)間如寶，人一生都需要“勤奮”。"只有比別人更努力、更早地工作，我們才能嘗到成功的滋味."我們在努力流汗，播種黃金的果實(shí)。
人與人交談，激勵(lì)人享受自己的輝煌之路，飛揚(yáng)，懂得這個(gè)意義，然后在人間芬芳。戒律啟發(fā)我們正確判斷事物。逝者留下的寓言也是為了警示后人。就像愛迪生后半輩子的狂妄自大，他不可能創(chuàng)造發(fā)明出各種各樣的東西。
“今天不走明天就得跑”——今天不走，明天就跑。是的，時(shí)間像水一樣早已消逝。我們需要的是努力做到高速高效，希望能走向成功的'彼岸。
什么是戒？
言傳身教可以評價(jià)一個(gè)人的品質(zhì)。它可以是印在我們心中的一個(gè)角落，它會時(shí)刻提醒你“今天的虛度，是昨天死去的人所期待的明天”。
哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是一種激勵(lì)學(xué)生，完善學(xué)生人格，激勵(lì)我們向上爬的演講。
自滿，人就失去了；自嘲，人受益。
前蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币馑际�:讀書很重要。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛覑凵狭俗x書。
一句格言給我的啟示15
俗話說：世上無難事，只怕有心人。剛開始我只知道這句格言的意思是：世界上沒有完不成的事情，只要用心去想就一定可以完成。不過，經(jīng)過那件事后，我對這句話的感悟更深了。
那是在一個(gè)晴朗的下午，我正在埋頭寫作業(yè)，可是，突然被一道數(shù)學(xué)題難住了。題上有兩組數(shù)字，讓我分別求出它們的平均數(shù)。可是，明明第一組數(shù)比第二組數(shù)大，可我算的'平均數(shù)卻剛好相反。這是為什么呢？我想著老師上課講過的內(nèi)容。突然我想起老師說過平均數(shù)容易受偏大或偏小的數(shù)影響，于是我又看了一遍題，可題上的兩組數(shù)都沒有偏大或偏小。我實(shí)在是絞盡腦汁也想不出來了，我準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)，仿佛有兩種聲音在我的心中響起，一個(gè)說：“別想了，反正明天一問同學(xué)不就知道了。”而另一個(gè)卻反駁道：“不行！我們必須靠自己的能力完成作業(yè)，不是有一句格言叫做：世上無難事，只怕有心人嗎？只要我們用心去想就一定能成功。”我心中一震，仿佛明白了什么。我又看了一遍我寫的作業(yè)，突然恍然大悟，原來我這個(gè)“小馬虎”把數(shù)給除錯(cuò)了……
經(jīng)過這件事后，我明白了一個(gè)道理，遇到問題用心思考就一定能成功。
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