在日常學習、工作或生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。一起來學習感言是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的小學畢業感言，希望能夠幫助到大家。

小學畢業感言1

　　1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。　　2.老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

　　3、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　4、教誨如春風，師恩似海深。

　　5、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

　　6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

　　7、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　8、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安！

　　9、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！

　　10、我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個風和日麗的早上，捎上成績，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。

　　11、我在小河邊為你祝福，老師！我們就像這條河里的水珠，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個清風鳴蟬的夜晚，捎上謝意，靜靜地在你四周撒下一滴清涼。

　　12、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。

　　13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　14、您的.思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　15、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　16、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

　　17、我是您培育的一棵小樹苗，如今，六個春秋已飛逝，小苗已長成一棵健壯的小樹了，這傾注了您多少的心血啊！曾經，抱怨過您留的作業多；曾經，抱怨過你課堂很嚴厲；曾經，抱怨過您……現在想想，當時是多么的無知呀！六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無知的我們培養成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無保留地傳授給我們；課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。這六年的點點滴滴，我終生難忘。

　　18、惠子老師，您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。您的愛如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您——天下最好的老師、最慈愛的媽媽、最貼心的朋友！

　　19、一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。

　　20、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

小學畢業感言2

　　也許，那隱藏心底許久的心愿，將會被暖人的春風帶走。也許，那曾經擁有的夢幻將隨著花落的季節悄悄墜落。六年的學習生涯有淚水，也有歡樂，它給我們許多美好的回憶。回想起這六年生活中的種種開心，串串苦澀，我不徘徊，我不哀嘆，哪怕是哭泣，我流的也是幸福的淚水。

　　面臨著即將畢業的我們，不禁潸然淚下，來不及演繹，來不及回首，六年的時光就這樣匆匆流走。

　　琴鍵上留下我們辛勤的汗水，鏡子里反射出我們苦練后的微笑，舞臺上有我們歡快的節奏。

　　六年的學習生活，從陌生到認識了解，從吵鬧到謙讓，慢慢學會了做人的真諦，這才使我真正體會到同學之間的珍貴，體會到人間自有真情在。

　　當然，六年的生活中，也少不了老師的.培養和支持，她那寬大的胸懷可以包容整個宇宙，而自己絢麗的花朵卻被歲月無情地埋沒了……。

　　別離的憂傷無法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會擦亮我們的眼睛。

　　整理好紛雜的思緒，抬起自信的腳步，向西邊的云彩揮一揮手，向昔日的母校揮一揮手，，拋棄心中的憂傷。

　　因為我們知道：

　　明天的我們依舊燦爛、陽光！

　　幸福使我們相聚！

　　友情使我們相知！

　　記住這一切無論走道哪里，我們將永遠想隨相伴。

小學畢業感言3

　　校園內每一條路都留下了我們的足跡

　　校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶

　　那一天我們畢業了象風中的蒲公英奔向各自的`前程

　　離別的那一刻我默默地祝愿

　　愿你的夢想早日實現

　　愿我們能相逢在不久后的某一天

小學畢業感言4

　　（1）很快，小學六年時光以飛快流過，我們從剛入學的不懂事的小不點已逐漸變為了一個個即將走入中學的“大”孩子了。

　　時光匆匆流過，讓我們記住我們的.友誼，用不泯滅

　　（2）任時光再怎么無情地溜走，我們的友誼天長地久

　　（3）時間的匆匆變換會使我們逐漸成熟，但我們知道，我們再聚在一起時，任就是“小孩子”

　　（4）友誼天長地久，即便是分開一萬年，我們的友情依舊不變

　　（5）即便是海枯石爛、山無棱，我們的友情依舊如常青樹似的永不枯萎

　　（6）友誼之花，需要用愛來澆灌，我們的友誼一定會像牽牛花似的天天向上（Day Day Up!)

小學畢業感言5

　　生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。出國我也是很想的，但家庭條件不允許。面對考研還是工作，我選擇了考研。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。在大學我體會了愛情的滋味，歡笑與爭吵，甜蜜和苦惱，在這一年里需要我們做出選擇，最后我們毅然的選擇了一起考研。這一年我們開始為考研奮斗，猶豫著選擇哪所學校，選擇什么專業。對于我們的專業來說選擇發酵或食品自然是最好的，因此我們選擇了上海的一所高校，但它需要考數學，對于數學我確實沒有什么把握，所以在一個月后我決定換學校，選擇一個生物技術學生該選的專業，其中也是掙扎的。但最后還是決定了下來，我知道太多的`更改太多的猶豫是無益的。我們邊上課邊看書，在炎熱的暑假我們選擇了留校上輔導班，留校看書。

小學畢業感言6

　　校園里的每一條路都留下了我們的足跡

　　校園里的每一朵花都成了美好的回憶

　　那天，我們畢業于象風中的蒲公英，奔向自己的未來

　　在我離開的`那一刻，我默默地祝愿我離開

　　愿你的夢想早日實現

　　愿我們在不久的將來的某一天相遇

小學畢業感言7

　　時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活即將過去了，就要走向初中校園的大門。對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的`依戀與不舍。

　　感謝同學！是你們，陪伴著我度過六年快樂的學習生活；是你們，在我受到挫折與失敗時，撫慰心靈受傷害的我；是你們，在勝利時，和我共同分享勝利的喜悅與自豪......還記得，大家一起策劃班隊活動，還記得，大家一起在運動會上歡呼雀躍，還記得，大家一起討論遙遠的理想......這些快樂的時光將成為我最最美好的回憶！你們一張張可愛的笑臉，會永遠留在我的心中！我們之間深厚的友誼，將會成為我這一生中最寶貴的財富！

　　感謝老師！是你們，把知識毫不保留的灌輸給我；是你們，在我自卑時，給我心靈上的安慰；是你們，教會了我做人的道理！老師，雖然您把對我們的愛深深埋在心中，擺出一副嚴肅的樣子，但是，我還是在你們的眼神中，發現了你對我們的愛......您在我生病時無微不至地關心著我，您在我成績下滑時，諄諄教導著我，您在我們沒搞好衛生時，自己一人拿起掃把......這一切一切，都是為了我們！老師，謝謝您，您辛苦了！

　　六年的時間，既不多，也不少。我愿時間倒流，永遠停留在老師同學在一起的幸福時光，對同學說一句：“我們要做永遠的好朋友！”，對老師說一句：老師，您辛苦了，謝謝您！”，這該有多好哇！

　　老師們，請放心，我一定會好好努力，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號，永不忘您的恩情！同學們讓我們一起努力，珍惜在一起所剩不多的時間吧！

小學畢業感言8

　　曾經相聚多少天？才知道離別多少年。思念化作白杜鵑，依依不舍的離棄近萬千。我們一定要再見，不管路途有多遙遠。今天必須說再見，因為天下沒有不散的席宴。聽著無比傷感的《離別歌》，我的眼淚又一次落下來，浸濕了那六年的相冊。

　　還記得，那時的我。

　　那時的我，是一個不懂規矩的小孩子。我仿佛回到了一年級的課堂。輕輕撫摸六年前那張微微泛黃的舊照片，我的心里泛起一絲別樣的情感。當年趴在桌子上，掰著手指頭數數的我。和“國際列車”里的畫廊里的小樹比高矮的我，默默用手指繞著小樹的輪廓，畫了一遍又一遍……

　　那時的我，是一個對鋼琴充滿愛好的小孩子。我仿佛回到了二年級的音樂世界。路過“八音長廊”，看著一間間鋼琴房。我總是躍躍欲試。我愛上了黑白交錯卻不單調蘊含著五彩繽紛音符世界的琴鍵。快樂的時候，彈上一首《歡樂頌》，歡快的音符在手指間交錯。不開心的時候，悲傷的色彩流淌在我的手指間。

　　那時的'我，是一個沉迷于音樂中的小孩子。我仿佛回到了三年級的民樂團。看，那張照片上的我專心致志地擦著二胡上的灰塵、綻放著自豪而又絢爛的笑容。三年級的我，是學校民樂團中的一位優秀成員。每張照片上都有我欣慰的笑容，以及深情凝望著心愛的二胡的樣子。還記得，右手被弓子磨出來泡的我。還記得，輕輕聽著鋼琴音準來調試二胡音準的我。還記得，在“第一交響”里一遍又一遍練習《花好月圓》的我。頭上有了點點汗水，卻又認真堅定的我。

　　那時的我，是一個愛在花壇邊踏上鵝卵石路的小孩子。我仿佛回到了四年級的童真時代。翻開三年級的那頁相冊。一瞬間，我變成了四年級的小女孩。遇到了不愉快的事情，不會再像個小孩子一樣大哭大鬧，而會輕輕悄悄在安靜的鵝卵石路上走兩個輪回，不愉快的事情馬上揮之而去。我喜歡上了靜靜的思考，細細的琢磨。在那鳥語花香的季節里坐在學校的花壇的石頭上，捧起一本書看。是我最喜歡做的事情了。別一朵花做書簽，品味淡淡的花香。默默地，這一頁相冊上。我，流下了一滴淚。

　　那時的我，是一個懂得了學習真理的孩子。我仿佛回到了五年級的課堂上。明白了老師和父母的用心良苦。開始好好準備五年級的監測考試。每天在燈光下，復習課本到深夜的我，微微皺著眉，歪起頭，琢磨著一道又一道習題。還記得，寂靜的教室里失去了以往的吵鬧，隨之替代的是一本本講解書。一本又一本，摞在桌子上，每一頁，都有著我的汗水。

　　這時的我，是一個懂得了珍惜，懂得了失去的孩子。無助地看著一頁一頁的日歷，看著時間老人無情地奪去我們畢業前的時間。心里，不住的一陣揪心的痛。聽著同學們討論中學時的傷感，我也難過地落下了一顆顆咸咸的淚水。相聚了六年，我們早已是一家人。老師，我舍不得您！是您的淳淳教導，使我受益匪淺！我們有緣，在一起了2190天，為何要強忍痛苦把我們拆散？讓我們放下以前的一切，真心做一次好朋友。畢竟，還有幾天就要畢業了。我們為何不再好好珍惜這僅剩的友誼呢？難道，一切都要在失去了之后，才懂得珍惜嗎？

　　畢業了，朋友，我們一定有緣再見。不論分別多久，在茫茫人海中。我一定一眼就能認出你。希望長大后的某天，當我遇見你。還會是那句：“嗨，好久不見。”在茫茫人海中，你臉上的，還是那副不變的面容，不改的笑容。

小學畢業感言9

　　讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。

　　如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷；很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的.！再見了，各位！

　　不久后，我們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。

　　六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

　　就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師；老師如同我們在學校這個家的母親，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。

　　這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

小學畢業感言10

尊敬的領導、老師，親愛的同學們

大家下午好!

　　今天是個開心的日子，我很高興能代表你們的家長給同學們做一個簡短的心與心的交流，借此機會和同學們說些心里話。

　　你們能進入湖里實驗小學，你們應該感到很幸運，也應該感到很幸福。因為你們承載著父母、老師、學校太多的期望，我既是家長，又是老師，我和你們的家長和老師一樣，都希望你們大有出息。你們的成長離不開老師的辛勤培育，也離不開你們爸爸媽媽的精心愛護，更離不開你們自己的努力付出，如果失去了這些，你們的學習和成長就會受到阻礙，因此你們要學會在快樂的學習中健康地成長。既要快樂學習，又要健康成長，我們就必須做到以下幾點：

　　一、養成良好的習慣

　　養成良好的習慣，光靠老師不行，光靠我們的'家長也不行，關鍵要靠我們自己。

　　二、確定適當的目標

　　真正的人生之旅，是從設定目標的那一天開始的。有人說：忙碌的背后是無序的，悠閑的背后是有序的。

　　三、樹立自信心

　　人們常說：人生最難戰勝的就是自己。因此，我們不管是在學習，還是生活中，我們都要樹立強烈的自信心，學會相信自我，戰勝自我，在不斷的自我戰勝自我中超越自我，從而從平凡走向優秀，從優秀走向卓越。

　　四、認真對待每次考試

　　說起考試，并不可怕，只要我們認真對待每次考試，將考試當作一件快樂的事情，從而在每次考試中找到樂趣，考好了，要戒驕戒躁，鼓勵自己繼續前進;考砸的時候，也不要氣羸，要分析原因，找差距，及時進行反思，總結經驗教訓，在以后的考試中不犯類似錯誤，爭取考出令人滿意的成績。

　　五、重視自己的健康

　　要注意勞逸結合，該學習的時候就學習，該休息的時候就休息;同時要注意營養，一定要吃好三餐，少吃零食;并保證充足的睡眠時間，每天晚上最好不超過9點睡覺;還要加強體育鍛煉，堅持每天打打球、跑跑步;少看電視電腦，堅決不上網吧，不進電子游戲室。

　　六、做一個愛讀書的孩子

　　我們不僅要在學校讀，還要在家里讀，更要去書店讀。節假日是最好的讀書時間，你們可以靜下心來，一頁一頁細細地看，堅持讀完一整本書，最好能做讀書筆記或寫出讀后感。這樣，你們才能真正養成讀書的好習慣，把讀書當成精神食糧。

　　再過40多天在校讀書的時間，6月5日左右，我們在座的每一位同學就要走進考場，用你們六年的汗水、六年的勤奮、六年的付出，去拼搏屬于你們自己的前途和幸福。

　　最后祝親愛的同學們全力以赴地投入到緊張的學習之中，在畢業考中考出優異的成績，來回報自己、感謝老師、感恩父母!

　　謝謝大家!

小學畢業感言11

　　大家下午好！我是太航早教中心親子班李家熙的媽媽。今天我非常高興參加孩子人生中第一次畢業典禮， 并很榮幸作為親子班的家長代表與大家分享我對于孩子上早教的一些感受。

　　幾天前，馮老師告訴我在畢業典禮上講一講孩子上早教以來的變化。我在欣然接受任務的同時還有些擔心和顧慮，因為我知道在許多家長和孩子的心目中，從來不作自我介紹，有時不按照老師要求活動的熙熙，并不是一個表現非常優秀的孩子，選我來做代表不十分具有說服力。然而作為媽媽的我和細心的早教班老師們發現了熙熙巨大的變化。

　　熙熙天性謹慎，與陌生人有距離感， 這使得他小朋友中顯得與眾不同。記得上最初幾節課時，熙熙總是坐在離小朋友和老師遠遠的地方，甚至背對著大家，緊張地坐著一動不動，警惕的注視著周圍的一切，不回答問題，不聽從指令，生怕與他人發生任何接觸。慢慢的，熙熙被形態各異的教具，生動有趣的故事，豐富多樣的活動所吸引，逐漸向大家靠攏，與大家互動起來。如今，熙熙來到早教班非常隨意自在，十分喜歡這里。每個周三下午，周六早晨，睡夢中的他聽到呼喊“上早教的小朋友該起床了”，就會機敏的睜開眼睛，一咕嚕從床上爬起來，著急的穿衣收拾，生怕遲到。

　　在早教班，熙熙學會了分享，學會了合作與競爭，學會了有序。之前熙熙與鄰居小朋友在一起時，總是離他們有一定距離，手中拿著自己的玩具，緊緊盯著小朋友的玩具，但是從不把自己的借給小朋友玩，也從不要小朋友的，別的小朋友和他交換還念念有詞“熙熙的，

　　熙熙的”，有時甚至會嚎啕大哭，看到小朋友的玩具自己非常非常喜歡，也僅僅是眼巴巴的看著。他認為自己的東西不能給別人，別人的東西自己不可以要，自己喜歡的東西不需要爭取，也是爭取不到的。 然而到了早教班，經常有互換樂器的過程，他明白了自己的東西可以與他人交換。在美勞課上，有時兩三個小朋友共用一盒油畫棒或顏料盒，于是他懂得了與他人分享。

　　活動課上， 有幾次要求小朋友們兩兩抬起呼啦圈轉圈圈，熙熙要和一個小朋友一起舉著呼啦圈才能完成活動，于是他學會了與他人合作并且樂于合作。

　　在教室里，有木馬，大充氣球，泡發球等等。熙熙起初總是等著沒有小朋友玩的時候才去玩，后來他發現原來他可以與小朋友“搶奪”，可以早些到教室“霸占”，可以動作迅速些“挑選”，于是他學會了與他人競爭，并且敢于去競爭。

　　滑滑梯，領樂器，走彩虹傘的山洞，都需要排隊，于是熙熙懂得了秩序的重要性。

　　熙熙的變化讓我欣喜，更讓我對太航早教中心感激不已。熙熙喜歡來早教中心，喜歡這里的老師們，因為這里有諸多的優點和特色。 首先，我要感慨早教中心的老師們。這里的老師們和藹可親，各有專長，盡職盡責，更重要的是她們真正的愛孩子，總是耐心的給予鼓勵和肯定，細心地發現孩子的優點。熙熙不愿做自我介紹而我又極力拉著他走到老師身邊時，馮老師，郭老師和屈老師都說，“不要逼

　　孩子”。點名時熙熙鼓起勇氣舉起小拳頭，她們一定會說：“不錯啊，熙熙進步了”。熙熙輕輕地把樂器放進箱子里時 ，馮老師，郭老師會說：“熙熙好棒啊，不亂扔樂器啦。”熙熙把看完的書整齊擺放到它原來的位置，屈老師說：“熙熙越來越有規矩了！”熙熙美勞課后放置小椅子，屈老師說：“謝謝熙熙幫老師整理桌椅板凳。” 類似的話語不勝枚舉，每一次都讓我深受感動。因為，同樣從事教育工作的我明白， 早期教育中，鼓勵孩子進步，發現和及時夸獎孩子的優點對于他們的心智發展和能力的培養有著多么重要的作用。

　　其次，我要感慨早教中心的課程及活動。這里的課程設置符合0-3歲孩子發展的特點，寓教于樂，課堂活躍，教法和教具多樣，深受寶寶們喜愛。有些課堂活動直接與幼教銜接，告訴寶寶們要訓練一些技能和習慣，以便適應幼兒園的生活。除課程外，這里組織的活動也我感受頗深。去年十二月的圣誕聯歡活動中，。穿著圣誕服裝的老師和小朋友們，好玩的銀光棒，漂亮的平安果， 自己涂色的面具，好吃的大蛋糕，我們一家三口登臺唱歌，等等等等……熙熙至今念念不忘，他從中感受到集體游戲的快樂，更加向往將來幼兒園的集體生活。如果說圣誕聯歡更多給予寶寶們樂趣和親子互動的`機會的話，跳蚤市場的舉辦則是提升寶寶們社交能力，培養財商，鍛煉勇氣，以及家長發掘寶寶們潛力的極佳機會。剛接到活動通知時，我告訴熙熙拿出幾件他不需要和不喜歡的玩具去賣或者交換，他馬上說：“把那個奧特曼賣了吧。”這個奧特曼塑料模型個頭大，熙熙覺得它面目猙獰， 討厭甚至有些懼怕。活動當天的中午，當我從玩具箱底拿出它時，熙

　　熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一個黑色塑料袋裝好拿到了早教中心。一到活動現場，熙熙就急于賣掉這個奧特曼。他不知從哪里來的勇氣，非常大聲的到處吶喊：“誰要奧特曼，一塊錢就賣！”過了一會兒又喊：“誰要奧特曼，五毛錢也賣！”又過了一會兒，蒙蒙拿起來看了看，不喜歡，走了。熙熙趕忙自己拿起來，追過去又問蒙蒙要不要。蒙蒙還是不要。于是熙熙揣摩起來奧特曼，摸摸頭，扭扭胳膊腿，絲毫沒有在家里害怕奧特曼的意思。然后熙熙把藍精靈，小熊賣給了兩個小朋友，和他們握手成交，臨活動結束終于把奧特曼“賣”給了董老師。活動結束后，我特別驚訝，也心存謝意。如果不是這次活動，我一定也像其他人那樣認為熙熙就是個膽小鬼，將來難成大事，然而他的巨大轉變讓我意識到其實孩子內心有個強大的驅動力，他會為了自己的目標爆發出極大的勇氣和毅力，孩子的潛力是無窮的，需要我們的挖掘。再次感謝活動給我們提供了發現孩子優點的機會。

　　再次，我要感慨早教中心的管理和機制。這里的老師非常專業， 經常能在微信上看到老師們外出學習，平時也能見到郝艷蕓主任為老師們講課。從有專門的老師迎接寶寶們上課，到上課的流程，再到早教中心的環境管理，以及每次活動的組織，處處都能彰顯這里的正規化，規模化管理。兩年前，我的同事對這里的部分老師頗有微詞，然而在熙熙上課的這一年里，我沒有發現這些情況，因為，我們的老師通過正規的管理，經常性的學習后，正在不斷地進步和提升。

　　小鳥們一天天的長大，終究是要高飛的，而我們的寶寶們，也在逐漸長大，即將要離開培育、愛護及辛勤教導的老師，即將從這里揚帆啟航，進入人生的另一個驛站。祝原所有的寶寶都快樂、幸福，也希望他們能永遠記得這里的老師們。再一次對所有的老師表示衷心的感謝，并祝太航早教中心越辦越好，將本校的特色教學堅持下去。讓更多的小朋友在這里開心地度過她們的童年生活！謝謝！

小學畢業感言12

　　轉眼間，我到了6年級，快要畢業了。回想6年的小學生活，讓我真是回味無窮啊！同學們都是吧！既是是不好的回憶也會有所記憶的

　　老師對我的幫助，讓我學習更好；同學的.幫助讓我知道了什么是互相幫助，什么是友誼。雖然都是些小的事情，可是合起來就成了一件大的事情。

　　我們轉眼間相見，又轉眼間相散，同學們總是會說再見的可是我們還會再見。保護好我們的友誼，讓后來沒有遺憾。每去一個學校我們都會認識新的同學，可是我們的學習不能下降；夢想不能破滅。只有我們都相互保存這小學時光，就永遠不會走散，無論天涯海角。

小學畢業感言13

　　校園內每一條路都留下了我們的足跡

　　校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶

　　那一天我們畢業了象風中的蒲公英奔向各自的前程

　　離別的那一刻我默默地祝愿

　　愿你的`夢想早日實現

　　愿我們能相逢在不久后的某一天

小學畢業感言14

　　真快呀，六年的小學生涯就這么結束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！

　　和同學六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細細品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠珍藏這份至真、至醇的友誼！

　　記得上小學的第一天，媽媽把我領到學校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現在教我的老師，還是曾經教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師和可愛的.同學們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！

　　從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！

　　朋友們，記住：

　　珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；

　　珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；

　　珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生；

　　珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；

　　珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔凈；

　　珍惜挫折，這樣才會不斷成功！

　　……

小學畢業感言15

　　六年了，我在這里度過了快樂的時光。小學的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在校園里穿梭。其實，那些我們認為是煩惱的事，長大后，才知道，那不是煩惱，是快樂，現在想起那時我們皺著眉大聲抱怨的樣子，大聲敘述著那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，現在，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種快樂，現在再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學們和那充滿生機的小學校園，還真是不舍得。

　　小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。

　　A同學，你還記得你和我是班上最八卦的同學嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著被我們八卦到的同學一臉憤怒的樣子，捂著嘴，趁那位同學還沒發火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什么都不知道的樣子，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著，然后，拼命追著那位同學，打打鬧鬧，最終喘著氣，嘻嘻哈哈地再走進教室……你還記得，我們在三八婦女節時，一起惡作劇班上的那位男老師，給他送上了賀卡及康乃馨，老師莫名其妙 ，還不知道是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂溫馨。

　　B同學，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著，為能惹火我而高興，當時我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學課上，你拿著科學書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎么躲都躲不了，看著我難受又害怕的樣子，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學相視而笑，結果，被老師臭罵一頓……如今，我們畢業了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應該高興才對，但……為什么都還是希望能一直這樣鬧下去？

　　C同學，你還記得我和你提出絕交時，你哭著難過的推著我，打著我，抓我，大聲問我“為什么你要背叛我”的樣子嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一起，討論著奧數題目嗎？我數學不好，你就幫助我，謝謝你，讓我在無助的時候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著紙條，老師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著。長大以后，還會有人冒著被發現的風險和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠永遠的'朋友……

　　小學的時光真的很快樂，我總以為畢業離我還很遙遠。但，畢業，已經到了。我無論如何也不想相信，真的畢業了嗎？可愛的同學們，就要各奔東西了嗎？那些快樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業，盡管我期待著中學的新生活，盡管我盼望著新的同學，但我真的很怕，以后我們還會不會見面？相信一定會的，我們的心，將永遠在一起！那些曾經的不快，現在想起，是不是不僅不討厭，還十分懷念？是的，只有當我們畢業了，才會后悔以前為什么不珍惜這一切……

　　畢業了……

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