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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,如此便可將其記錄在感言中。那么感言怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編整理的小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言1
今天是個(gè)讓我激動(dòng)的日子,我特別興奮,因?yàn)槲业昧藘蓮埰谥歇?jiǎng)狀,一張是語(yǔ)文一等獎(jiǎng),另一張是綜合二等獎(jiǎng)。
這兩張獎(jiǎng)狀是我的回報(bào),付出多少,就會(huì)得到多少。我平時(shí)非常喜歡語(yǔ)文課,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),寫(xiě)字姿勢(shì)也很端正,星期六、星期天,我總會(huì)打開(kāi)電腦,寫(xiě)了很多的作文,把它保存起來(lái),只是現(xiàn)在,老師不讓我們打開(kāi)電腦,我真的'好遺憾!當(dāng)然,這也要謝謝唐老師,因?yàn),唐老師不想讓我們的眼睛受傷害,才?huì)下這樣的要求。
這次數(shù)學(xué)沒(méi)能拿到獎(jiǎng),是因?yàn)槲铱偸遣焕斫饫蠋煹囊馑迹险n總開(kāi)小差,不懂問(wèn)了老師之后還是不懂,我也挺喜歡數(shù)學(xué),我相信我一定能考好,但總上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我就忘記了要學(xué)好數(shù)學(xué);氐郊依,爸爸常常讓我做試卷,如果不是要每天做試卷,我可能連95分都得不到,雖然沒(méi)能得到數(shù)學(xué)獎(jiǎng),但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽。
英語(yǔ)同樣沒(méi)能得到,那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)我有很多單詞不會(huì)寫(xiě),還有很多句子不會(huì)讀,我爸媽不會(huì),讓我自己努力,英語(yǔ)課上,我總不聽(tīng)講,英語(yǔ)這次只有一題錯(cuò)誤,就扣了3分,我好傷心啊!
這次考試只拿到了兩張獎(jiǎng)狀,我一定要在期末考試的時(shí)候考得更好,爭(zhēng)取拿到三張獎(jiǎng)狀。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言2
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng),感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我,鼓勵(lì)我。謝謝你們!
我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的'同學(xué),變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家,我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間,在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂(lè)的!謝謝!
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