在我們平凡的日常里，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的國培網總感言，歡迎閱讀與收藏。

國培網總感言1

　　早就聽說國培，也非常希望自己能參加國培，果真我非常幸運的走進了國培，通過緊張有序的學習·交流·研討·培訓，給我帶來了全新的教學理念，使我對教材教法更新更全面的認識，我將帶著收獲，帶著感悟，帶著滿腔熱情，把學到的知識運用到教學中去，國培給我留下太多的感動和思索，下面我談三點體會：

　　一、聆聽專家講座，從中受益

　　教育名家的講座及點評為我們的教育科學理論注入了源頭活水。

　　給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規格的“文化大餐”。

　　專家的精辟點評，輔導教師精心設計的學習簡報，同行們獨到的見解和精彩文筆，都給了我深深的感悟。

　　二、與學員互動，從中進步

　　在每一次的網上互動交流研討中，我們都會結合自己的教學實際談體會。

　　每一個話題都會引發小組成員的熱議，每天都有不小的收獲。

　　在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。

　　因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。

　　我將把自己學到的、感悟到的應用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新臺階。

　　三、享受教育，收獲快樂

　　學習是辛苦勞累的，但是讓我獲得了快樂。

　　我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應現代化的教學模式。

　　大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現在的一桶水已經不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗記錄下來。

　　在整理中思考，在行動中研究，這將是我今后所追求的目標。

　　國培它帶給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新。

　　它使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優秀教師的差距所在，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

　　在今后的教育教學實踐中，靜下心來，采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風采。

　　身處教育芳草地已經十七年了，教育的東風時時迎面拂來，煦暖愜意。

　　先是學雜費的減免，書本的免費使用;九年義務的實行;各種教育設備的配套。

　　就在缺少信息技術與新課程完美系統傳授的時候，國培徐徐向我們走來。

　　當地的教育主管部門，已經盡心竭力的對我們培訓，可是我們更渴望有這樣的機會飽嘗新知識的`甘甜。

　　于是在這次國培中，白天盡量擠時間去學習，苦中作樂;晚上忙完家務加班加點。

　　累中也甜。

　　如果說教育是一株大樹，國培就是那縷縷春風。

　　縷縷春風似剪刀，裁出了簇簇新枝。

　　這簇新枝就教學技術。

　　它優化教育教學過程，提高了教育教學的效果。

　　這簇新枝鮮鮮的，嫩嫩的散發著春的氣息。

　　它把生機和活力帶給了每個學中，惠及了每個學生。

　　在教育技術的培訓中，汲取著各個模塊的營養。

　　猶如身處夏日的荷塘。

　　八朵蓮花爭相開放。

　　東風吹破了一池碧波，也飄散著醉人有清香。

　　裊裊婷婷的風姿，搖拽在每一個學員的心中。

　　黑夜呼喚著黎明，教育渴盼著東風，祈如國培一樣的東風款款襲來，愿教育技術走向更成熟的未來。

　　感謝國培讓我成長，祝福國培遍地生根，處處開花。

　　唱響教育的春天

　　------ 國培感言

　　鳶鳥那矯健的雄姿，是為了那廣袤的蒼宇;鮮花那蓓蕾的芬芳，是為了那無垠的活土。

　　我與國培深情的擁抱，是為了唱響教育的春天。

國培網總感言2

　　兩個月前，xx年湖北工業大學中等職業學校專業骨干教師國家級培訓班舉行了隆重的開班典禮，帶著學校的囑托與期望，我們從全國各地來到湖北工業大學，相聚在美麗的江城武漢，開始了為期兩個月的學習生活。

　　承訓的湖北工業大學職業與成人教育學院為這期培訓精心制定了培訓計劃。培訓計劃總體上分教育方法與專業技術兩大類三個模塊進行，分別是教育方法、機電傳動與控制技術、現代控制技術。每個模塊培訓目標明確，模塊內容配置科學，以實用為主，兼顧技術發展前沿。

　　在學習中,我覺得有如下收獲:

　　一是通過公共理論學習，尤其是經過國內職教方面著名專家名師，如陳鋼教授、吳振彪教授及李夢卿教授等的精彩演繹，學習到當前我國職業教育最新研究成果和前沿理論，進一步提高和豐富了自己職業教育理論水平，開闊了視野，使我對職業教育改革和課程開發有更系統更科學更全面的認識，夯實了基礎，也為課程改革與專業建設指明方向，對我校的教育教學改革與課程開發將起到極大的指導與促進作用，二是經過專業基礎理論培訓，對機電技術的應用的理解加深，在學到如plc、單片機的原理及接口技術等專業知識的同時，使我在教學方法與技能方面也頗受啟發，課程通過培訓老師通俗易懂講授，使我們這些不同層面、對培訓的需求有差異的學員都有所獲。

　　三是在企業實踐與崗位技能培訓方面，我們在十堰東風汽車公司進行了十余天的現場參觀實習，參觀了東風技校、東風設備制造廠、東風商用車公司車身廠、通用鑄鍛廠、東風汽車變速箱廠、東風商用車發動機廠及東風汽車總裝備廠等。通過企業實踐活動，使我們加深了對企業生產實踐的感性認識，縮短了學校教學與企業生產實際的距離，這將有助于中等職業教育教學質量的提高和課程開發與改革。

　　本次培訓，旨在提高教師的職業實踐能力和職業素養，構建以能力為本位的專業教師培養思想，通過全面與具體的職業實踐活動，幫助教師積累實際工作經驗，突出職業教育的特色，全面提高教師的職業道德，專業技能和綜合素質。

　　非常值得慶幸的是這次參加培訓的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師，兩個月共同的學習生活，已經使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了良好的學習環境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解各個兄弟學校發展的狀況，也獲得了很多好的'成功經驗。兩個月建立起來深厚的友誼已經沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經驗和心得，學習中互相鼓勵和幫助，并且已經建立了長久的聯系便于日后的交流和相互學習，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。展望日后的工作和學習之路，將會是曲折而永無止境的，但這兩個月在湖北工大的一起學習的經歷，將會像一曲催人奮進的號角，激勵著我勇于探索不斷創新。在這短短的兩個月里，我學到了以前所沒接觸過的知識，認識了全國各地的同行朋友，這些都給我留下了美好的回憶!

　　兩個月的培訓時間雖然非常短暫，但對我們人生觀的影響卻是長遠的，非常感謝湖北工業大學為我們創造了這樣一個愉快的而又充實的學習環境，這次培訓就像一盞明燈，照亮我們前進的道路，讓我的心中充滿了陽光和渴望，教學理念有了新的轉變，工作方法有了更新的創新，我會因為這次的培訓而改變，在本次培訓的引導下，我會在自己的崗位上繼續學習，不斷進取，為我們國家的中職教育事業，為我們學校發展做出力所能及的貢獻。

　　最后，我要感謝湖北工大為我們提供了這次學習與交流的平臺，也衷心祝愿湖北工大培訓基地蒸蒸日上，感謝各位老師和學員們對我的幫助與支持，讓我們在不同的崗位，共同努力，為中職教育的健康發展、為我國的職教事業做出新的更大的貢獻！

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