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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編精心整理的學(xué)生對(duì)老師的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生對(duì)老師的感言1
1、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
2、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
3、大學(xué)四年，磨圓了初時(shí)的棱角。今日，即將離別，只能感謝所有兢兢業(yè)的老師予我四年的教育。
4、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，一句謝謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)銘記。親愛的歷史文化與旅游學(xué)院的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!
5、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
6、當(dāng)你眼淚忍不住要流出來的時(shí)候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過程，心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的，也許是用眼淚的方式。
7、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺。
8、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的.人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。
9、昨日的你最勤奮，今日的你最自信，我堅(jiān)信，明天的你最成功！
10、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
11、心中的那份舍不得，讓兩個(gè)人互相體諒，互相原諒。舍不得是對(duì)方，怕對(duì)方被自己傷害，這種來自最親最近的人的傷害最痛；其實(shí)舍不得的也是自己，傷害別人的同時(shí)，又怎么能避免自己受到傷害？
12、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
13、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處
14、不要以為能混到畢業(yè)就行了。掌握一技之長也很重要。
15、畢業(yè)了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。
16、我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家！
17、個(gè)人是孤單的只有朋友在一起的時(shí)候你才會(huì)感覺的真正的快樂因?yàn)榭鞓肥切枰窒淼挠H愛的朋友我愿與你分享快樂過去的日子一如深埋在記憶中的寶石就算經(jīng)歷過歲月的砥礪也依然光彩熠熠就像你就像那個(gè)飛花的季節(jié)因?yàn)楣餐闹鞠?/p>
18、感謝大學(xué)給了我一雙無形的翅膀，我終于可以在這片蔚藍(lán)的天空下翱翔。感謝陪我一路走過的老師和朋友，祝福你們，一生平安。
19、我們想抓住的東西總是太多，抓住了就舍不得放下。你能擁有的畢竟是有限的，你放不下這樣，就必定要舍棄那樣。
20、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
21、在最迷茫的時(shí)候有您的教導(dǎo)，在最失落的時(shí)候有您的慰藉，您總是設(shè)身處地為我們著想，而四年中我們?yōu)槟阕龅膮s沒有太多，但學(xué)生一定會(huì)用美好前程回報(bào)您的恩情。
22、決然轉(zhuǎn)身的時(shí)候，身后落下的是一路一串的舍不得，但是我不能回頭，我怕我的神情會(huì)泄露我的不舍，讓你牽掛，是的，我只希望我的離開是雁過無痕，哪怕讓你有一絲一毫的牽絆和傷懷我也舍不得。
23、轉(zhuǎn)身離去，不知何時(shí)才能再回來，再次，向所有的老師表示感謝，謝謝你們的教育給了我成長的力量。
24、有一種情感在心的痛，那是一種難以割舍的痛，來自內(nèi)心的底部的痛，真得舍不得讓那種痛消失，那種隱約而朦朧的痛變無。
25、默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱!
26、希望你們?cè)谛碌娜松缆飞嫌行碌拈_始,新的起點(diǎn),一路順風(fēng),多回學(xué)校看看,這里有你們美好的回憶
27、今日，我可以自豪地喊出：我已不再迷茫，擁有的不僅只是知識(shí)，更多的是處理問題的能力。終于可以毫無畏懼地步入社會(huì)，開始新的奮斗。感謝老師對(duì)我的教育，我會(huì)記得，也會(huì)經(jīng)常回來看看。
28、人最軟弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。我們永遠(yuǎn)以為最好的日子是會(huì)很長很長的，不必那么快離開。就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候，最好的日子毫不留情地逝去了
29、怎么說,第一次,也是最后一次參加這樣的酒會(huì)。
30、三年一瞬間,就這樣歡歌縱笑,就這樣相識(shí)相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔東西……
學(xué)生對(duì)老師的感言2
上完了課，我回到辦公室，便迫不及待地打開同學(xué)們給的禮物盒。這是一個(gè)陶制的“馬到成功”的雕塑工藝品，雖然不是很精致，但很美觀和威武：一匹健壯的但也有些滄桑的棕紅色馬兒奮蹄奔馳在灰色的雄關(guān)古道上，飄逸的鬃毛和尾巴散開，長長的脖頸向左方昂起，似乎在朝著更遠(yuǎn)的方向張望或長鳴……在此，我要說明這匹馬兒之所以有些滄桑，是因?yàn)楸砻婵雌饋硭悬c(diǎn)瘦削，腹部的筋骨在飛奔中明顯突起。但是，不管怎樣，這匹馬兒是我所喜歡的！說實(shí)在的，我為同學(xué)們的良苦用心欣喜不已。
看著這一普通也別致的禮物，看著辦公室桌上擺放的別的`老師所得到的教師節(jié)禮物，我著實(shí)為我的同學(xué)們的細(xì)心和精心所感動(dòng)。這個(gè)禮物，也許含金量不高，物質(zhì)或是世俗的成分雖然有些，因?yàn)樗吘故羌贤瑢W(xué)們的零用錢買的，但我想，它的精神意義遠(yuǎn)大于它的物質(zhì)意義。
看著眼前這個(gè)特殊的禮物，想著早上經(jīng)歷和感受的一切，我的心情難以平靜……但是，我要說，今年的教師節(jié)，我收到了同學(xué)們最好的禮物！得到了同學(xué)們最好的祝福！雖然，在屬于我們的節(jié)日里，我
學(xué)生對(duì)老師的感言3
親愛的50期的同學(xué)們：
大家好。
30年前你們躊躇滿志，滿懷對(duì)母校的依戀離開母校，30年后你們從四面八方，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里，作為母校的老師，我們大聲說：親愛的同學(xué)們，母校歡迎你們！
我于1985年畢業(yè)于四十八期中藥專業(yè)，隨后留校在植化教研室做助教、講師，于是與在座的同學(xué)結(jié)緣，98年從日本東京大學(xué)留學(xué)歸國，回到現(xiàn)生命學(xué)院的生物制藥教研室任副教授、教授至今。作為50期任課老師的代表，我自認(rèn)為不夠格，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我剛剛參加工作，與大家是同齡人、是兄弟。今天，在50期學(xué)生畢業(yè)三十年--如此盛大的聚會(huì)上，我受邀作為教師代表發(fā)言，在深感榮幸之余，依然感到忐忑不安。
30年前，初登講臺(tái)的我感受到的是緊張與羞澀；30年后，站在此地的我感受到的是激動(dòng)與自豪。
30多年前大家走進(jìn)這個(gè)校園，就與xx結(jié)下不解之緣，四年的的朝夕相處建立起來的友誼讓大家終生難忘。今天大家再次回到這片熟悉的校園，看著依然守候在校園的主樓、配樓和八號(hào)宿舍樓，不知大家是否會(huì)想起當(dāng)年的木制階梯教室、原木的實(shí)驗(yàn)臺(tái)和床鋪上的草甸子，是否會(huì)想起第一次穿白大衣、第一次用天平、第一次抓小白鼠的情景？看著運(yùn)動(dòng)場和體育館，是否會(huì)想起當(dāng)年同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上矯健的身影，在周末舞會(huì)上優(yōu)美的舞姿？你是否還在回味食堂里那色香味俱全的木須肉？耳邊是否又響起了傾倒眾生的鄧麗君小姐的靡靡之音？
30年彈指一揮間，大家從莘莘學(xué)子到職場的中堅(jiān)、社會(huì)精英，見證了藥業(yè)從手工作坊到現(xiàn)代化、國際化的變遷。這30年，大家無論身在何處、身為何職，都在努力傳承著xx人勤奮、務(wù)實(shí)的精神。你們是家庭的脊梁、你們是社會(huì)的精英。母校的老師們時(shí)常能夠聽到你們的喜訊和佳音，也經(jīng)常能感受到你們對(duì)老師和母校的關(guān)心、愛護(hù)和支持。你們是xx強(qiáng)大的'后盾，更是xx發(fā)展的不竭動(dòng)力。
86歲的xx經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，過去的輝煌有你們的貢獻(xiàn)，新時(shí)期的xx更是面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，xx南校區(qū)的落成已為xx的未來奠定了基礎(chǔ)，xx的未來仍需要各位同學(xué)的呵護(hù)和支持。
回首往事，青春的記憶充滿著那么多的美好和爛漫，也許你是同窗攜手重溫舊情，也許你還再惦記同桌的她，重溫青蔥歲月的愿望讓我們勇于跨越千山萬水重歸母校，再敘師生之情、同學(xué)之愛。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表到會(huì)以及不能到會(huì)的、曾經(jīng)傳授給大家思想和知識(shí)的老教師們，祝大家聚會(huì)開心、家庭幸福、身體健康，下次再相聚。
謝謝大家
20xx.7.8
學(xué)生對(duì)老師的感言4
五年很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。五年很長，終生難忘。難忘一年級(jí)時(shí)我們的懵懵懂懂、跌跌撞撞，難忘二年級(jí)入隊(duì)宣誓時(shí)的莊嚴(yán)和向往，難忘三年級(jí)校園藝術(shù)節(jié)的歌聲嘹亮，難忘四年級(jí)英語歌曲比賽時(shí)的緊張和歡唱，難忘五年級(jí)運(yùn)動(dòng)場上的你追我趕、你來我往。
五年里，老師教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)，五年里，附小伴隨著我快樂成長。感謝老師，讓我汲取到了無窮無盡的'知識(shí)，感謝附小，給予了我愛的力量。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往。春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是師范附小對(duì)我們的期望。今天，畢業(yè)在即，我們不訴離傷。因?yàn)槟繕?biāo)在前方，我們?cè)诼飞稀?/p>
衷心的祝愿師范附小明天更美好！
學(xué)生對(duì)老師的感言5
1、您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
2、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
3、您是知識(shí)的超鏈接，是我們學(xué)習(xí)的主頁。我們這移動(dòng)硬盤“有了您的教導(dǎo)才豐富。
4、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長，十分的感謝您，在那里祝身體健康，一帆風(fēng)順！
5、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是咱們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
6、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
7、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是燃燒，不停的燃燒！
8、師恩常常基于無聲的關(guān)懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。
9、師恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬！師恩似海，正因大海浩瀚，無法估量！感動(dòng)于師，感激于師，感恩于師。
10、師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心；言傳身教，銘記一生。
11、師門立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
12、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨(dú)賢。
13、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論，他生莫忘靈山別。
14、十年前，我想成為您，因?yàn)槟彰髁宋业娜松皇旰螅页蔀榱四哉樟亮藙e人的人生。
15、十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，正因大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。
16、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
17、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
18、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
19、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
20、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
21、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著
22、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
23、首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
24、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師。
25、您的音容，您的教誨，我將鐫刻在記憶山崖的最高處。
26、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心。
27、對(duì)您的謝意，我們無法用語言來表達(dá)。
28、你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。
29、燈光下，俗塵的喧鬧，對(duì)比著你耕耘的靜謐。
30、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。
31、山川與河流，能隔開彼此，卻隔不開念師情懷。
32、您是茫茫大海中的燈塔，帶領(lǐng)我們不偏離航向。
33、您是心靈的工程師，教給我們道理去做一個(gè)正直的人。
34、感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
35、您給了我們一盞學(xué)習(xí)的燈，讓我們不會(huì)迷失了方向。
36、當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
37、難謝師恩，唯有祝福，默默送上，愿師長壽，健康吉祥！
38、老師是忙碌的蜜蜂，釀造出了象蜜一般的幸福生活。
39、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
40、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵。
41、您的一生是那么偉大，那么無私，那么令人欽佩！
42、教師，您就是這期望與幸福的播種人！謝謝您，教師！
43、海中燈塔，夜路明燈你們是最可敬的人！
44、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
45、老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
46、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
47、祝你快樂健康，幸福滿堂，親愛的老師！
48、您如那萬丈光芒，照亮我們遠(yuǎn)方的路。
49、愿我的老師永遠(yuǎn)健康平安，天天開心！
50、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
51、感謝他作為我的師傅，為我在前進(jìn)的道路上指引方向！
52、我愿化作一縷清風(fēng)，吹走您額頭的汗水。
53、老師，你就像泥污里的墊腳石，給了多少人度過泥污。
54、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
55、您傾注滿腔熱血，迎來碩果累累的金秋。
56、如今數(shù)得盡鈔票，卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂。
57、親愛的老師，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了！
58、我們應(yīng)該真誠地對(duì)他們說一聲：謝謝您當(dāng)初對(duì)我的教導(dǎo)。
59、難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷。
60、感恩的心，感謝師恩，教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
61、老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
62、你是我們生命中很特別的一個(gè)人，老師，我們都敬愛您。
63、老師是一葉輕舟，載我們?nèi)バ腋５谋税丁?/p>
64、歌曲再優(yōu)雅，卻無法表達(dá)我對(duì)你那無私奉獻(xiàn)的歌頌。
65、講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。
66、老師，是一盞油燈，為我照亮航程，無怨地燃燒生命。
67、如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
68、愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌。
69、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
70、樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女。
71、教人先正己，師從古學(xué)風(fēng)。辛棘皆不計(jì)，苦盡甜果來。
72、是您指引了人生的方向，是您的`培育了無數(shù)的英才。
73、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
74、耕耘精神的田園，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛的陽光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆。
75、將來，無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
76、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！
77、老師，您如那泥土一般無私，您的知識(shí)如那滔滔不絕的黃河，滋潤著我們的心田，您對(duì)我們的恩情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。
78、您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。
79、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
80、走在青春的路上，您給我們一片天空，滿是艷陽；走在知識(shí)的路上，您給我們一汪清泉，盡是浪花；走在人生的路上，您給我們一方沃土，全是春天。
81、老師，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束太陽花，感謝在您的關(guān)懷下積極向上成長；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。
82、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
83、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
84、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
85、如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意。
86、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，感謝的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
87、是您給我們解答難題，是您讓我們不要輕言放棄，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)把我們哺育，讓美麗的鮮花帶著我們的敬意，讓動(dòng)聽的旋律帶給您一絲甜蜜。
88、那一天，您牽起我的手，回到了校園。是您，改變了我的命運(yùn)，您是我此生唯一不能忘記的人。
89、您滿頭的白發(fā)，是我叛逆的刻畫；您不再年輕的容顏，是我成長的洗禮。感謝您，我敬愛的老師，感謝您教會(huì)我成長，給我堅(jiān)強(qiáng)的力量。
90、講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。
91、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
92、若問我博學(xué)多才是誰，我一定會(huì)想起是你。若問我無私奉獻(xiàn)是誰，估計(jì)除了我父母，我第一個(gè)想到的就是你，師恩無窮期，謝謝你，我最愛的老師。
93、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
94、您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！
95、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
96、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
97、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
98、在學(xué)校里，您就像媽媽一樣，感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
99、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
100、您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
101、感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
102、花兒，為您獻(xiàn)上芬芳；小草，為您散發(fā)清新；小河，為你流淌快樂；陽光，為你揮灑幸福。
103、老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
104、老師，因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
105、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！
106、親愛的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。
107、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
108、敬愛的老師，您就是黑夜里的一盞明燈，把迷茫的孩子帶向光明的世界，您的光芒柔和，令人溫暖。
109、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃；你用知識(shí)，催開了桃李芬芳。
110、聽，您的嗓子逐漸沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。祝你幸福安康，我的老師。
111、老師，您教了我們六年的學(xué)生了，我要永遠(yuǎn)記住您們的，老師，您是我心目中的一個(gè)天使，老師是我偶像。
112、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
113、是誰總是默默無聞，在花園里耕耘；是誰潑灑一腔熱枕，耗掉了青春；是誰送走了學(xué)生，留下了皺紋。是您老師。
114、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，關(guān)愛為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚。
115、您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對(duì)我寬容有愛，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛。祝您身體健康，歲歲不老！
116、一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識(shí)的源泉澆灌；一生無悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過天；謝謝你老師，祝你快樂！
117、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔。
118、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
119、三尺講壇，潑灑血汗，樸素衣衫，忠心赤膽，酷暑嚴(yán)寒，挑燈奮戰(zhàn)，回眸一看，桃李千萬，老師您辛苦了。
120、如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
121、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
122、忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)備，忘不了您的辛苦勞累，忘不了您的熱血騰沸。
123、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
124、您沒有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷。您沒有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感。您用心呵護(hù)每一朵花的盛開，在您節(jié)日到來之際，祝你教師節(jié)快樂！
125、幾分教誨，幾分得意，幾分辛勞，幾分收獲。沒有您的付出，就沒有我的收獲。沒有您的教誨，就沒有我的得意。親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
126、您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂！
127、如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來報(bào)答您的教導(dǎo)；如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾。快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快！
128、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長河里，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體！
129、施以愛心不圖回報(bào)，這是您的教導(dǎo)，不貪小利拾金不昧，這是您的教誨，尊敬師長孝敬老人，這是您的教育，九月十日教師節(jié)，開心健康幸福永駐，這是我對(duì)您衷心的祝愿！
130、開心是快樂的老師，快樂是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對(duì)老師，祝節(jié)日快樂！
131、沒有什么困難可以難道我們，因?yàn)槲覀円庵疽呀?jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，是什么令我們茁壯成長，是什么讓我們開花芬芳，是您我親愛的老師，教師節(jié)到了，我好想念你，愿你永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)健康。
132、您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂！
133、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，在您的節(jié)日來臨之際，滿園的桃李都在向您致意！
134、無怨無悔，點(diǎn)亮知識(shí)的明燈，照學(xué)子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飛孩童的夢(mèng)想。耕耘講臺(tái)，揮灑汗水，開墾精神的田園。教師節(jié)到了，愿老師們節(jié)日快樂。
135、那充滿憧憬的校園時(shí)光，您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點(diǎn)；那難忘的師生情懷，您如父母般心思細(xì)膩的疼愛；那勵(lì)志激昂的學(xué)生時(shí)代，有您孜孜不倦的教誨。教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春！
136、我是老師，我的不少學(xué)生也生承師業(yè)，當(dāng)了老師！在中國第26個(gè)教師節(jié)到來之際，衷心地祝老師的老師、我的新老同行們節(jié)日快樂！教學(xué)育人、青春永駐！
137、難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。教師節(jié)到了，愿全天下的教師身體安康。
138、聽，您的嗓子逐漸沙啞；看，您的額頭又深了皺紋；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
139、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了。
140、我們是種子，在您知識(shí)的土壤里成長。我們是小樹，在您智慧的陽光里沐浴。您的教誨，是明朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花綻放！在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕快樂。
141、走在人生的道路上，任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘，教師節(jié)，祝愿你快樂健康，幸福滿堂。
142、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，在您的節(jié)日來臨之際，滿園的桃李都在向您致意！
143、語文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力！送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂！
144、老師，我相信等我長大了，先把學(xué)校的黑板換了，讓您教學(xué)生時(shí)不再有粉筆灰損害您的健康了！
145、你用青春耕耘，花園里鮮花燦爛；你用心血澆灌，果園中芬芳彌漫；你用微笑播種，一路上快樂無限；你用智慧領(lǐng)航，人海里精彩不斷。
146、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您！
147、老師乃起航之帆，學(xué)生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風(fēng)雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。
148、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
149、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
150、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。
151、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。
152、老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
153、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。
154、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
155、老師是春蠶，為我們吐盡知識(shí)的絲縷；老師是蠟燭，為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是明燈，為我們指引前進(jìn)的道路；老師是階梯，為我們蔓延成功的路徑。
156、是你將文化知識(shí)的雨露把我們滋潤，是你將智慧才華的泉水把我們澆灌，是你的辛勤付出桃李滿天下花兒燦爛竟綻放。道一聲恩師你辛苦了，謝謝你的教導(dǎo)！
157、我尊敬的老師，我的成功一半是源于您給予的支持，千言萬語匯成一句話：謝謝！
158、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！
159、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
160、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
161、多少個(gè)白天，看您兢兢業(yè)業(yè)地授課，多少個(gè)夜晚，想您認(rèn)真批改著作業(yè)，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發(fā)絲，只想道一聲：老師，您辛苦了。
162、您是蠟燭，燃燒自己照亮我們，您是大樹，撐開身體呵護(hù)我們，您是春蠶，奉獻(xiàn)自己關(guān)懷我們。
163、教師是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師是園丁，一年四季勤耕耘；教師是燈塔，照亮學(xué)生人生路；教師是太陽，溫暖天下孩子心。
164、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖！
165、三尺講臺(tái)，演繹精彩人生；諄諄教誨，開啟美好天窗；無私奉獻(xiàn)，呵護(hù)祖國花朵；辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。祝福恩師身體健康，幸福永伴！
166、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
167、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
168、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
學(xué)生對(duì)老師的感言6
在我們班里，有許多抄作業(yè)的武林高手，他們一一被我取了“法號(hào)”，易喬為——“抄帥”，吳夢(mèng)為——“抄圣”……他們武功讓人聞風(fēng)喪膽，看！
“菊花臺(tái)，滿天霜……”只見“抄帥”拿著筆，唱著歌，抱著書向我們走來，一看就知道他要發(fā)他的肉麻神功了。大家都不約而同風(fēng)風(fēng)火火地逃開了。他一會(huì)兒走到這里，如果看見你在寫他想要的答案，他就會(huì)一直對(duì)你發(fā)神功。“你知道這題怎么寫？”“寫了！”“借我看一下下嗎？”“好嗎？我求你了鑫哥哥！”只見他正對(duì)著馮鑫發(fā)肉麻神功，還不時(shí)地使用“超級(jí)美人計(jì)”——不時(shí)用電眼電你，被電得暈頭轉(zhuǎn)向，趁機(jī)抄走你的答案。在說一說抄圣吧！
他可有“笑里藏刀”的美稱喲！呀！不好！他對(duì)我笑一笑，這表示他要抄我的作業(yè)了，我趕緊把《基礎(chǔ)訓(xùn)練》藏起來。可這躲不過他那老鷹似的眼睛，他嬌氣地說：“我都看見啦！”無奈，只好拿出來。只要他要抄作業(yè)，都要先前笑一笑，如果你不借他，他會(huì)想盡辦法折磨你，那滋味可不好受。
我想對(duì)那些抄作業(yè)的.同學(xué)說，抄作業(yè)并不對(duì)，如果你抄了作業(yè)，那并不是你自己的答案，不是你自己的知識(shí)，慢慢努力，點(diǎn)滴提高，相信自己，加油！
學(xué)生對(duì)老師的感言7
6：40的自習(xí)正式鈴聲響起，我一改往常的做法，不再去教室查看學(xué)生，因?yàn)樗麄冊(cè)缫训烬R了，雖然在平日里，他們中的絕大多數(shù)能夠早到早讀，偶爾也有個(gè)別同學(xué)因?yàn)樵缟县澦蚴沁@樣那樣的原因不能在6:40前到達(dá)。今天，他們也是一改往常的做法，要在教師節(jié)的早晨給我表現(xiàn)一下，不，這不僅僅是表現(xiàn)，是驚喜——他們要以他們的實(shí)際行動(dòng)，在教師節(jié)的早晨給我一個(gè)驚喜，給我一個(gè)好心情。
上課的時(shí)候到了，第一節(jié)課是我的語文課。當(dāng)我走進(jìn)教室踏上講臺(tái)，面對(duì)同學(xué)們的時(shí)候，隨著體育委員的一聲清脆的“起立”，同學(xué)們站立起來，六十一雙眼睛凝視著我，我鄭重地向同學(xué)們鞠躬致意，以示坐下（平日里，我是不要求同學(xué)們?cè)谏险n之前天天喊說“老師好”的習(xí)慣用語的，原因只是我不大習(xí)慣而已）。同學(xué)們卻沒有一個(gè)坐下的，依然是異口同聲地說道：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”同學(xué)們的聲音剛落下，坐在第一排邊上的同學(xué)，從自己書桌下面拿出一個(gè)包裝精致的禮物盒，走上前來，自我介紹似地代表全體同學(xué)說：“這是我們給老師的教師節(jié)禮物。祝老師身體健康，節(jié)日快樂!”然后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲……此時(shí)的我，不僅僅是感動(dòng)，更多的是振奮。我克制著自己的感情，雙手接過同學(xué)手中的禮物，用響亮的略帶沙啞的聲音說道：“謝謝同學(xué)們！請(qǐng)坐下！”我在接到禮物盒的一剎那，看到禮物盒的正面的包裝紙上印著“馬到成功”四個(gè)行楷體的字樣，我同時(shí)感覺到同學(xué)們選取這個(gè)標(biāo)志是“馬到成功”的精美禮物贈(zèng)給我并祝福我“事業(yè)有成”，是很講究的，我理解到同學(xué)們的良苦用心。
開始上課了，我接上節(jié)課的內(nèi)容，講授王勃的《滕王閣序》。首先，我要求同學(xué)將全文背誦一遍，同學(xué)們的背誦熟練流暢，雖然沒有將年輕有為的詩人王勃那種恃才傲物、懷才不遇、壯志難酬、窮且益堅(jiān)的復(fù)雜感情讀出來，但也讀得有聲有情。我試圖努力引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入文中描繪和抒寫的情境之中，體會(huì)王勃作為一個(gè)被朝庭排擠流放，南下省親的才子，在26歲的時(shí)候，能夠在江南名樓滕王高閣的.一次天下文人雅士相聚的宴會(huì)上一展才華，抒寫自己的苦悶心情和偉大抱負(fù)，“居卑位而思有為”，并成就一篇千古名文，的確是難能可貴和非常了不起的。作為一個(gè)在三尺講臺(tái)堅(jiān)守二十多年的人師，我以我的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，素養(yǎng)與激情，為我的學(xué)生們盡心盡情地演繹著“初唐四杰”中最出色的詩人王勃的人生際遇，使他們感受并明白一個(gè)處在失望與悲鳴的環(huán)境中卻能夠保持自強(qiáng)振作的信念的年輕人的作為，也是倍感欣慰的。我想，此時(shí)的我是不是以自己的最大作為，在師生互動(dòng)、教學(xué)相生的時(shí)代課堂上，以踐行自己理想的方式來激勵(lì)同學(xué)們的理想，從而留下我的事業(yè)的印記和我的學(xué)生們成長的痕跡呢？
學(xué)生對(duì)老師的感言8
又是送別一屆畢業(yè)生的季節(jié)，每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)有些黯然愀然，為學(xué)生的前程擔(dān)心，為自己的逐漸老化而感嘆。前幾天，王思婕來和我道別。她是級(jí)本科生，去年畢業(yè)，沒有參加工作，一門心思申請(qǐng)美國大學(xué)。現(xiàn)在終于成功申請(qǐng)到匹茲堡大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)的碩士項(xiàng)目，并順利拿到了簽證。
我們天南海北，不知不覺聊了兩個(gè)多小時(shí)。最后道別，相互說了一些祝福的話語，在她轉(zhuǎn)身離去的一刻，我明顯感到自己心中有種依依不舍的滋味。這樣一個(gè)聰明、上進(jìn)的女孩子，就要遠(yuǎn)離親人朋友，跑到萬里之外的異國他鄉(xiāng)去讀書，真讓人有點(diǎn)擔(dān)心啊。
關(guān)于老師送別學(xué)生的感慨，不得不提到李亞平老師的一篇講話。李亞平是陜西師范大學(xué)歷史系副教授，當(dāng)年給我們講解中國現(xiàn)代史，喜歡和學(xué)生交往、聊天，現(xiàn)在還時(shí)常光顧我們八八級(jí)的校友網(wǎng)站，和大家寒暄。
關(guān)于他，我印象最深的是兩件事，一是他偶爾“跑題”，講述自己作知青時(shí)如何打架斗毆、如何偷老鄉(xiāng)的雞吃，二是1988年的第二年的初夏他昏倒在jue shi隊(duì)伍中，被人抬走的情景。6月，我送別04級(jí)本科生，在校友網(wǎng)上和李老師談起自己的感受，他就把自己的一篇講話貼了上來，這時(shí)我才知道，我是在重復(fù)我的老師的故事。下面就是這篇講話：
我在陜西師大學(xué)習(xí)、工作、生活已經(jīng)整整35年了，不知道從什么時(shí)候開始，每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)有兩種經(jīng)歷或兩種感受。第一種就是年復(fù)一年的送別畢業(yè)離校的.同學(xué)各自東西，天南地北。這種離別，總是令人有些傷感，因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候還能再見到這些熟悉的面孔，對(duì)我來說，有些同學(xué)可能在這輩子都見不到了，有些同學(xué)可能還是永別，豈不令人傷感。
第二種感受就是年年暑假期間的歷屆同學(xué)聚會(huì)，這種聚會(huì)常常是以、20來年計(jì)算的。去年是八三級(jí)同學(xué)畢業(yè)二十周年聚會(huì)。前幾天韓旭輝告知我，他們八四級(jí)將在今年八月一日離校二十周年聚會(huì)。所以每年的這個(gè)時(shí)候我心中總有一種期待，因?yàn)橐姷搅巳说街心甑耐瑢W(xué)，個(gè)個(gè)事業(yè)有成，家庭幸福，我心中也充滿喜悅。
今天，04級(jí)同學(xué)即將離校，我象所有的老師一樣，時(shí)刻關(guān)注著同學(xué)們的未來，渴望知道同學(xué)們都在那里?在干什么?生活的好嗎?我期待著下一個(gè)10年、，04級(jí)的同學(xué)重回母校。但今年的期待別有一番滋味，因?yàn)樵龠^幾年，我將離開講臺(tái)而退休，你們的10年、20年將是走向人生輝煌的10年、20年，而我將垂垂老矣!
我曾看到過一個(gè)報(bào)導(dǎo)，一個(gè)與老師離別幾十年的學(xué)生，再次見到他的老師時(shí)，大吃一驚，這就是我的老師嗎?當(dāng)年的風(fēng)采蕩然無存，一個(gè)即將走到生命盡頭的老人，學(xué)生抱著老師失聲痛哭。我們感嘆歲月無情。
但不管怎樣，我的心中依然充滿期待，期待著下一個(gè)10年、20年，(當(dāng)然我不希望這么長)也期待著同學(xué)們的好消息，希望你們常回家看看。祝同學(xué)們一路走好!
學(xué)生對(duì)老師的感言9
1、在人生的旅途中，望你寫好這“歡喜三部曲”。
2、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
3、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
4、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
5、一條大河能包容無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，普遍地接收常識(shí)吧，愿你像深谷大河那樣博大高深。
6、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
7、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
8、在生活的畫卷中，偶然抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉溺，主要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
9、嫩綠的葉芽說：成長!生長!雪白的花朵說：開放!開放!深紅的果實(shí)說：光輝!輝煌!
10、正因?yàn)槟鷧R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
11、攀緣，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著運(yùn)氣給予的重載，艱難跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品格、情操、知識(shí)的頂峰吧。
12、一個(gè)斑斕的寄托……然而，只要你不曾失落你不懈的盡力，未曾失落你一直完美的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
13、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
14、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的`爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
15、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候，敬愛的孩子，請(qǐng)留心那腳下的石坎或斷溝。
16、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
17、三年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!
18、思索，多少次使人覺得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧，取得快活。
19、您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師對(duì)學(xué)生的感言3
1、孩子，你們都長大了，請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。
2、當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十然后再說話;假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。
3、孩子們，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切。走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個(gè)驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。
4、不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾。
5、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
6、凡事要講究方式方法。
7、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心。
8、不要貪食，吃得過少是不會(huì)使人懊悔的。
9、孩子，你是我們心的結(jié)晶，愛的碩果，生的希望。
10、自己能做的事決不要麻煩別人。
11、決不要花費(fèi)還不曾到手的錢。
12、不幸的同學(xué)們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，要不息!要知道，人生的道路是多么漫長，許多事情都需要我們的堅(jiān)持，那才能獲得成功!加油!我永遠(yuǎn)支持你們!
13、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
14、我們的快樂就是你的成功，希望你能成為棟梁，成為我們的驕傲!
15、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛的孩子能越飛越高。
16、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
17、決不要貪圖便宜而購買你并不需要的東西，這對(duì)你反而昂貴。
18、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
19、不要做勉強(qiáng)的事情，只有心甘情愿才能精益求精、不厭其煩。
20、決不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
學(xué)生對(duì)老師的感言10
教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛的！任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。
老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢(shì)，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)生活的樂觀！
老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不干竭，只爲(wèi)滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長。
老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯(cuò)誤，誤入歧途。
老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插云天，給學(xué)生樹立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。
他是照耀著我們的太陽，費(fèi)勁千辛萬苦，打破黑夜的`阻攔，只爲(wèi)帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹，吸著污濁的空氣，卻帶給我們清新。他的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無處不在的風(fēng)，穿過叢林，越過大山，只爲(wèi)吹拂我們，帶給我們涼爽。
老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心！
學(xué)生對(duì)老師的感言11
1.還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們獨(dú)特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……
2.雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。
3.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
4.雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
5.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
6.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，化作美麗的記憶!
7.雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
8.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
9.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛護(hù)。
10.雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。
11.日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
12.面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
13.紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)加卸嗌倩叵搿Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美好的境界。
14.日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
15.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛護(hù)。
16.你給我的那純粹的`友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
17.聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^的那段快樂的日子。
18.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
19.生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
20.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
學(xué)生對(duì)老師的感言12
同學(xué)們：
大家好!
6年前你們躊躇滿志，滿懷對(duì)母校的依戀離開母校，6年后你們從四面八方，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里，作為母校的老師，我們大聲說：親愛的同學(xué)們，母校歡迎你們，作為受學(xué)生之邀的老師，我們也要大聲說：同學(xué)們老師感謝你們。
6年的時(shí)間，你們?cè)诟母锏拇蟪敝校珦麸L(fēng)浪，歷經(jīng)磨勵(lì)，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大了很成熟了，你們?cè)诟髯缘腵崗位上建功立業(yè)，創(chuàng)造著事業(yè)與祖國的輝煌，書寫找自己生命的樂章，無論你現(xiàn)在是工人，農(nóng)民，還者是干部，學(xué)生，是教師還著是職員，凡是從城中走出的都是我們心愛的學(xué)生，無論你們的貢獻(xiàn)大小，都是共和國大廈上一顆不可松動(dòng)的螺絲釘。我們都獻(xiàn)上教師最真誠的祝福：祝你們家庭幸福，事業(yè)輝煌!我們逐漸衰老，但我們有青春永駐的學(xué)生，我們有教育輝煌的城中，我們的事業(yè)永恒，同學(xué)們，謝謝你們這么多年以來還記得我這個(gè)老師，在這個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，我想說，你們都是我的朋友，我會(huì)愛你們，想你們一輩子!
最后祝愿各位同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意。謝謝!
學(xué)生對(duì)老師的感言13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我非常榮幸作為教師代表發(fā)言，首先我代表老師們，對(duì)沂源四中高十六級(jí)同學(xué)“相識(shí)三十年”聚會(huì)表示熱烈的祝賀，對(duì)今天參加這次聚會(huì)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎，對(duì)組織本次聚會(huì)的籌委會(huì)，表示由衷的感謝。
光陰似箭，三十年崢嶸歲月彈指一揮間。三十年前，你們懷揣著夢(mèng)想，走進(jìn)了我們的校園。當(dāng)年滿臉稚氣的你們，曾經(jīng)的壯志飛揚(yáng)，依然歷歷在目、躍然眼前。
三十年光陰荏苒，三十年歲月變遷。時(shí)光磨礪了我們的精神，歲月雕刻了我們的容顏，但是，三十年南北西東的分離不能褪蝕我們純真的情誼，三十年春夏秋冬的流逝無法磨滅我們濃郁的思念。
緊張與輕松，吵鬧與安靜，成功與失敗，快樂與苦痛，這激情燃燒的歲月，令我們驕傲珍惜，讓我們回味無窮。同學(xué)們，三十年是人生中一段不短的風(fēng)雨歷程。
三十年來，你們?cè)诟髯缘募彝ド嫌谜\心構(gòu)筑愛巢，尋到了自己的真愛，得到了人生的天倫樂趣。你們?cè)诟髯缘氖聵I(yè)上用智慧和汗水鋪出了一條通向成功的`綠蔭大道。你們?cè)诟髯缘娜松缆飞涎堇[著不同的精彩......。老師們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?
同學(xué)們，你們個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的，個(gè)個(gè)都是好樣的!這一切都是你們奮發(fā)努力創(chuàng)出的豐碩成果，在這里我代表全體老師們向你們表示熱烈的祝賀!你們的成功就是老師們最大的成功，你們的快樂就是老師們最大的快樂!
同學(xué)們，三十年的風(fēng)雨磨礪，讓我們體味到人生的酸甜苦辣;三十年的日夜?fàn)繏欤沧屛覀兩钌铙w味到情義無價(jià)。患難時(shí)，同窗的一句鼓勵(lì)，困境中，好友的一把攙扶，總會(huì)讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;節(jié)日里，學(xué)生的一句祝福，疲憊時(shí)，學(xué)生的一絲牽掛，總會(huì)讓老師欣慰地露出笑顏。無論我們相隔多么遙遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)相連;即使我們很少聯(lián)系，我們對(duì)彼此的祝福從未改變。
同學(xué)們，十年修得同船渡，讓我們加倍珍惜這難得的情緣吧，讓它轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)道路上的無盡的力量源泉。人的一生中，除了戰(zhàn)友情，就是同學(xué)情，師生情。在母校所結(jié)成的友誼，應(yīng)該是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，因?yàn)闆]有任何功利參雜其間。今天，不論地位的高低、職位的大小、家庭的貧富，我們都能用平等的心情歡聚，用在校時(shí)的方式交流，敞開心扉，暢所欲言。希望我們以此次聚會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，互幫互助，在各自的工作崗位上把自己的事業(yè)做得更大，更強(qiáng)，更堅(jiān)。
同學(xué)們，昨天的回憶讓我們倍加珍惜，因?yàn)樗恋碇覀兦啻旱膲?mèng)想與足跡;今天的相聚讓我們永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)樗鎏砹宋覀儙熒冋嬲\摯的情義;明天的憧憬讓我們更加奮起，因?yàn)樗⒍ㄝx煌壯麗、燦爛無比!最后祝愿大家:
身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)生對(duì)老師的感言14
我于一九五五年考入陵醴一中初35班，一九六一年畢業(yè)于高30班。回憶六年的校園生活，歷歷在目，仿佛就在昨天。在學(xué)生的眼里，學(xué)校眾多老師中，最怕的是班主任，然而最親的也是班主任，所以我們稱班主任為嫡親的老師。高三時(shí)，黃炎俊老師任我們高30班的班主任，他是我們又怕又親的人。
見到黃老師的.第一眼，就覺得他長得英俊、端莊，真是人如其名。他的穿著從不講究，除了中山裝還是中山裝。但衣服穿在他身上很得體，顯得舉止灑脫，風(fēng)度翩翩。黃老師任我們的語文課，他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講課從容不迫，條理清晰，語言生動(dòng)詼諧，用“口若懸河”來形容，決不夸張。諸多的功課中，我最不喜歡的是作文，稱之曰“挖煤炭”。黃老師輔導(dǎo)作文很耐心，總是循循善誘，恰到好處地啟發(fā)，使我們作文有“米下鍋”，有東西可寫。每次作文，他都精批細(xì)改，作文本發(fā)下來，我第一眼當(dāng)然是看分?jǐn)?shù)，然后仔細(xì)看老師給我修改的地方，以及眉批和尾批，從中獲益匪淺。
黃老師既是我們的嚴(yán)師又是我們的益友，我們開展文娛體育活動(dòng)，他常常擠時(shí)間參加。記得畢業(yè)前夕，我們高三年級(jí)準(zhǔn)備搞一臺(tái)文藝晚會(huì)，作為禮物獻(xiàn)給母校。黃老師給我們出點(diǎn)子，想辦法，坐鎮(zhèn)指揮。當(dāng)時(shí)我會(huì)哼幾句京戲，黃老師立即鼓勵(lì)我登臺(tái)清唱，還親自為我拉琴助興。整臺(tái)晚會(huì)，雖然不十分精彩，卻融入了師生的深厚情誼。
當(dāng)然，最使我難忘的還是那件決定我一生命運(yùn)的事情。那是高考后，大家都翹首盼望錄取通知書快發(fā)下來。（編者按：當(dāng)時(shí)錄取和未被錄取均有通知書，未被錄取的考生實(shí)際上是一封慰問信。）終于等來了這一天。我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校傳達(dá)室領(lǐng)取通知書，可翻遍了所有的通知書，唯獨(dú)不見我的。我問傳達(dá)室的師傅，他告訴我，被黃老師取走了。我心里“咯噔”一下，頓覺一種不祥之兆向我襲來。我找到黃老師焦急地詢問，可他就是不理會(huì)我，卻說要送我回家。從陵醴一中到建國路8號(hào)我的家，黃老師一路滔滔不絕地開導(dǎo)我、勸解我，可我滿腦子是“沒考取、沒考取……”，老師講的話一句也沒聽進(jìn)去。到了家，我早已忍不住的眼淚終于奪眶而出，哭倒在床上。黃老師把通知書交到我母親手中，又勸慰了一陣才離去。我不知為什么不被錄取，只知這是命運(yùn)捉弄我，家庭出身不好決定我，我無臉面對(duì)親朋和同窗。第二天，我就離家到衡陽姐姐處“避難”去了。
在姐姐處不到一月，突然接到母親的來信。信中說，黃老師親自到我家，告訴她學(xué)校準(zhǔn)備保送我到湘潭師專學(xué)習(xí)俄語專業(yè)，畢業(yè)后，再回到母校一中任教，問我同不同意。我見到信高興還來不及，哪有不愿意呢。我深知，這是母校對(duì)我的培育和關(guān)愛，是班主任黃老師對(duì)我的力舉和推薦。我一定不辜負(fù)他們的期望。從此，我步入了教書的生涯。
一晃四十多個(gè)年頭，我在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘了三十五個(gè)春秋。我牢記了恩師的教誨：教書育人，為人師表。擔(dān)任泉湖學(xué)校校長十六年，學(xué)校連年評(píng)為縣、市級(jí)先進(jìn)單位，今年正式掛牌為“株洲市示范中心小學(xué)”，我本人也連年評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。兩次獲陵醴市獎(jiǎng)教基金；四次被評(píng)為株洲市立功受獎(jiǎng)人員；我上的小學(xué)語文和思想品德課參加陵醴市、株洲市教研課調(diào)賽，多次獲一等獎(jiǎng)，并均被錄相播放。一九九三年，我被評(píng)為湖南省特級(jí)教師。所有這些成績的取得，均離不開母校的培育，恩師的教誨，在這里我要道一聲：謝謝您，親愛的母校，我尊敬的老師！
學(xué)生對(duì)老師的感言15
親愛的老師們、同學(xué)們
早晨好：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！ 一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
今天主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們！來到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往；以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好初中的.第一步”。
新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。 親愛的初三“大哥哥大姐姐們”，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開翅膀。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇；初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個(gè)話說的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過！，嗯，加油。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。
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