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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們心中難免會有一些新的想法，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的補(bǔ)習(xí)班感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
補(bǔ)習(xí)班感言1
補(bǔ)習(xí)班，相信在大家的眼里，這應(yīng)該不陌生吧！大人們認(rèn)為它是一個天使，認(rèn)為它能讓孩子成為天才；可孩子們卻認(rèn)為它是一個惡魔，因為它奪去了孩子們本應(yīng)該快樂自由的童年時光，而我，就是其中的一個受害者。
轉(zhuǎn)眼間，又到了可怕的周末。其他的孩子都在家里睡懶覺，而我卻被媽媽從溫暖的被窩里揪出來，草草的穿好衣服，然后刷牙漱口，我便匆匆地奔赴了“前線”……
我剛到前線，這第一個和我交手的便是補(bǔ)習(xí)班。由于睡眠不足，我的靈感大將在和對方的瞌睡蟲的將戰(zhàn)斗的時候不幸陣亡，悲痛欲絕的我在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，可最終還是中解救出來了敵人的“瞌睡計”，我便趴在桌子上大睡起來。一直到“鈴―鈴―鈴”的下課鈴聲把我從敵軍手中解救出來，可我還是免不了被老師留下來訓(xùn)斥一頓。
剛打完一仗，精力充沛的我又趕到了另一個戰(zhàn)場――奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。我派出去的間諜告訴我敵軍派出的是算式軍團(tuán)，俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，我知道了敵軍的情況，便立即派出計算軍師去應(yīng)對，結(jié)果輕而易舉的趕跑了那些侵略者。
經(jīng)過前兩次戰(zhàn)斗后，我又懷著極不情愿的`心情奔赴了第三個戰(zhàn)場――乒乓球補(bǔ)習(xí)班。由于我想速戰(zhàn)速決，便魯莽的派出了精神大將上陣，誰知他剛一上馬，只聽見“啊……”的一聲，他便從馬上摔下來，定睛一看，原來是敵方的疲勞大將偷襲了他，“哎！”我一陣嘆息之后，便落荒而逃。
今天的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，我回去向統(tǒng)領(lǐng)――媽媽匯報戰(zhàn)況，結(jié)果被訓(xùn)了一頓，還差點(diǎn)就被軍法處置了。這幾仗下來，我損兵折將，還費(fèi)力不討好，被統(tǒng)領(lǐng)罵得狗血淋頭，這時無比憤怒的我真想高聲呼吁人們：“我們要和平，不要‘戰(zhàn)爭’！”
補(bǔ)習(xí)班感言2
其實關(guān)于“補(bǔ)習(xí)班”這個話題，我本可以“袖手旁觀”但我很想?yún)⑴c其中來說一說“補(bǔ)習(xí)班”。
在學(xué)校里，我經(jīng)常會聽到很多同學(xué)在抱怨補(bǔ)習(xí)班的“恐怖”，他們在抱怨家長與補(bǔ)習(xí)班的時候，我只能投去略帶“同情”的目光，因為我根本就沒上過補(bǔ)習(xí)班呀！
我每天都能看到許多同學(xué)在做一張又一張的數(shù)學(xué)試卷，在抄一個又一個的英語單詞……我真的想對他們說：你們好辛苦啊！其實，有的同學(xué)說，他們上補(bǔ)習(xí)班都是被家長逼著去的。我個人認(rèn)為，這樣心不甘情不愿地去上補(bǔ)習(xí)班，效果應(yīng)該是不太理想的。而且，補(bǔ)課班只是起到“有效補(bǔ)充課堂知識”的作用，千萬不能將“在校學(xué)習(xí)”與“在補(bǔ)課班學(xué)習(xí)”主次顛倒啊！
我覺得，“溫故而知新”，只要上課認(rèn)真聽講，課后多復(fù)習(xí)鞏固，遇到問題及時向老師尋求解答，就沒必要上補(bǔ)習(xí)班。這樣，還可以多看課外書，多積累課外知識，做一些自己認(rèn)為有意義的事兒。
補(bǔ)習(xí)班雖有好處，但補(bǔ)課過多也會導(dǎo)致過多的作業(yè)壓得學(xué)生喘不過氣來。在這個時候，就應(yīng)該減少補(bǔ)課數(shù)量，拓寬自己的興趣愛好，使自己的身心輕松一些。有了興趣愛好，就有可能把愛好發(fā)展成自己的事業(yè)，就像達(dá)爾文喜歡觀察昆蟲，后來成了生物學(xué)家一樣；如果把自己只局限于學(xué)習(xí)范圍之內(nèi)，像一只井底之蛙，對外界事物的`認(rèn)識寥寥無幾，我上的興趣班里曾經(jīng)有一個學(xué)生，家長給他報了7個補(bǔ)習(xí)班，他整天都泡在學(xué)習(xí)的“苦海”之中，雖然學(xué)習(xí)成績很好，但是對課本以外的事情一問三不知，老師也建議家長給他減少補(bǔ)習(xí)數(shù)量，多參加一些課外實踐活動。所以啊，學(xué)習(xí)與愛好要好好結(jié)合呢！
總而言之，學(xué)習(xí)固然重要，不能壓力過大！我覺得我們家的“寬松”政策挺好！
補(bǔ)習(xí)班感言3
關(guān)于補(bǔ)習(xí)班家長們當(dāng)然很希望孩子們在假期參加一些補(bǔ)習(xí)班。在大人們的眼中,只有補(bǔ)習(xí)才能充實孩子們的假期生活,只有補(bǔ)習(xí)才能查漏補(bǔ)缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。于是,各種各樣的補(bǔ)習(xí)班在家長們的“擁護(hù)”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實,既言之為“補(bǔ)習(xí)”,就是補(bǔ)充學(xué)習(xí),就是在補(bǔ)充舊的知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補(bǔ)習(xí)班就一定要認(rèn)認(rèn)真真,要玩就應(yīng)該痛痛快快。
假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補(bǔ)習(xí)班,對于我們中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要重要的了,而假期的'補(bǔ)課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識,更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺,可以讓我們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍,奮勇向前。補(bǔ)習(xí),不僅補(bǔ)充了我們的知識,更增強(qiáng)了我們的信心。
當(dāng)然,補(bǔ)課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了,我們當(dāng)然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學(xué)習(xí)的時間長了,我們也需要放松放松,調(diào)整自己。一臺機(jī)器也不能連續(xù)不斷地工作,否則它也會疲勞;當(dāng)然,一臺機(jī)器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合,我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率,才能更加快樂地學(xué)習(xí)。所以,在學(xué)習(xí)累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!
在漫長而又短暫的假期里,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補(bǔ)習(xí),你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)其實是一件非常快樂的事情。
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