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家長會家長感言
更新時間:2024-07-16 08:35:33
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家長會家長感言(優(yōu)選15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們常常會收獲不一樣的感想和體會,這時可以將它們寫成一篇感言。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的家長會家長感言,僅供參考,大家一起來看看吧。

家長會家長感言1

  做為家長的我,走進了孩子的學(xué)校和教室,看到了寬敞明亮的教室,干凈整潔的桌椅和地面,窗臺上鮮艷的花,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了,我不由得想起自己小時侯上學(xué)時冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。當(dāng)一年級的老師真不容易,孩子們也不會打掃衛(wèi)生,辛苦了老師!

  每一次和班主任李老師面對面溝通時,我感到老師非常坦誠,認(rèn)真負(fù)責(zé),看得出她是真心喜歡這些孩子們,我為孩子們能遇上這樣的`好老師感到特別欣慰,向老師道一聲:“您辛苦了!謝謝您!”李老師對期末考試做了總結(jié),各門課程孩子們都考的不錯,做為家長我認(rèn)為這是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談,胡舒雅媽媽做了發(fā)言,非常精彩,她講述了平常如何教育孩子的一些事情,關(guān)注細(xì)節(jié),鼓勵為主,平常我自以為做的不錯,為孩子付出了很多,一比才知道還差的很遠,也體會到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性,人家是把孩子精心教育大了,我其實是把孩子養(yǎng)活大了。同時也十分羨慕這位好母親。孩子這次考的不錯,做為家長參加家長會心情格外的好,回想起有時候自己心急了,經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子,用老師的話來說是賞識教育,多鼓勵,從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是,學(xué)校是孩子成長教育極為重要的平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅定后盾,老師是孩子成長教育的培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,大家都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,為了孩子,讓我們共同努力!

  在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下,我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個方面都進步很大,在此我非常感謝李老師!我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校,也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長,飛速發(fā)展!

家長會家長感言2

  很高興能與大家交流關(guān)于家庭育兒的經(jīng)驗。首先自我說一下,我姓顧,照顧的顧,是北苑小學(xué)的英語老師。孩子們都喜愛叫我missgu,我更喜愛他們叫我的英文名字sherry。

  就應(yīng)說我們在座家長的文化素質(zhì)普遍都比較高,也十分重視對孩子的教育。這天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長,下方我想以一個媽媽的身份與大家交流一些育兒經(jīng),有些方面也許在座各位比我更有經(jīng)驗,交流的觀點不一樣,在所難免。俗話說的好,教育要因材施教,教無定法,貴在得法。如有說的不妥之處請大家包涵。

  剛剛陳老師談了很多她的育兒經(jīng)和為了孩子換學(xué)校的親身經(jīng)歷,我十分感動,我覺得做父母真的很辛苦,但同時也很幸福,正因自從有了孩子,我們肩頭就多了一份職責(zé),有了孩子,我們心中又多了一份期盼,生命也從此也更完整。

  在這個不斷自我完整的過程中,我們總是試圖給孩子最好的,小到一本書、一罐奶粉,大到為孩子選取一所理想的學(xué)校,在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。

  我想大家就應(yīng)都會和我一樣不會后悔當(dāng)初把孩子放在這兒,這兒鳥語花香,這兒老師親切可愛,孩子們快樂、自信的成長。

  說實話入托前我對幼兒園的狀況也不是很了解。關(guān)注了一個學(xué)期的幼兒園生活,我發(fā)此刻幼兒園老師的培養(yǎng)下,孩子變得獨立了,能干了,更有禮貌了,而且在他眼里洪老師和歷老師已儼然成為了他的偶像,這對于我這個當(dāng)老師的媽媽來說多少還真有點失落,但我十分感謝幼兒園的老師們,個性是俞園長和洪老師,工作十分細(xì)心、負(fù)責(zé),而且十分重視孩子的情感教育。比如俞園長常掛在嘴邊對孩子說的一句話“我愛你!”,一開始我聽了覺得怪怪的,我的孩子開始也沒什么反應(yīng),可每次見面都這么說,我們那小家伙逐漸輕聲回應(yīng)了。這件事給我的啟示就是:愛是能夠相互傳遞的,愛是需要說出來的,我愛你爸爸,我愛你媽媽,我愛你綠草,我愛你紅花,就象《智慧樹》里唱的,從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會。這是多好的人生觀啊,充滿愛的人生必須是幸福的。愛的教育從來不會太晚,因此我就把這三個字偷偷學(xué)了回去,每一天晚上用中英文和兒子說上幾遍,完了和老公說,的確覺得生活更很完美了。推薦這天回去后大家也能夠試一試!

  像我這樣的體驗也許各位家長都能說出一大籮,是啊,不知不覺我們在和孩子一同成長。昨日,他們還是一群小不點兒,淚眼汪汪的牽著我們的衣襟,不肯松手;這天,他們快樂、自信的和小朋友們一齊在幼兒園生活、學(xué)習(xí);而明天,他們即將背上小書包,跨入小學(xué)的"門檻,象小雛鷹一樣翱翔在空中!

  那么,我們的家長、我們的寶貝都準(zhǔn)備好了嗎?

  我沒有當(dāng)過班主任,但作為大隊輔導(dǎo)員每一天都和孩子們在一齊,因此也看到了一些現(xiàn)象,下方這些現(xiàn)象比較有代表性,能讓大家更清楚的明白在入小學(xué)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備:

  天天是一年級小學(xué)生了,他很聰明,老師既喜愛他,又頭疼他——天天喜愛回答問題,老師都還沒有問完,他就站起來回答,還總是愛插嘴打斷老師的講課。

  潛質(zhì)缺失:規(guī)則意識。

  提醒家長:家長能夠教給孩子一些家庭禮儀,比如,父母和朋友說話時,小孩子不能隨意插嘴,明白隨便打斷別人說話是很不禮貌的。

  打開小宇的書包,你會發(fā)現(xiàn):所有的東西都塞在一齊,衛(wèi)生紙和乒乓球拍放一塊,作業(yè)本和小汗巾放一塊,水彩筆和小背心放一塊……這樣找起東西來很難。

  潛質(zhì)缺失:獨立潛質(zhì)。

  提醒家長:家長要教會孩子怎樣分類整理玩具、書籍、書包,以便拿取。

  妮妮又忘帶作業(yè)本了!不光如此,老師讓孩子們把作業(yè)拿回去讓家長簽字,通知家長參加某個活動,從家里帶一盆小植物裝飾教室……妮妮都記不住,讓所有老師都感到很頭痛。

  潛質(zhì)缺失:任務(wù)意識。

  提醒家長:家長要積極配合老師布置的作業(yè):編一個故事、唱一首兒歌、栽一盆植物等,讓孩子構(gòu)成任務(wù)意識。

  (一)不必強求讓孩子學(xué)很多識知,比如會寫多少個字啊,會多少英語呀,會多少數(shù)學(xué)啊。這些都會導(dǎo)致以后的一年級生活不認(rèn)真聽講的后果,導(dǎo)致一年級下學(xué)期成績就會慢慢比那些上課認(rèn)真聽講的孩子差。目前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和注意力(如講禮貌、收拾自己的學(xué)習(xí)用品,送他一個小鬧鐘,每一天按時作息等)

  (二)幫忙孩子從幼兒園生活過渡到小學(xué)生活,幼兒園生活過程中老師都是會全面的幫忙,但是在小學(xué)老師沒有這個潛質(zhì)及義務(wù)去全面幫忙,這就要求小朋友有必須的動手潛質(zhì)了,家長從此刻開始要多讓孩子動手做一些事情,不好事事代勞。在學(xué)校,生活自理潛質(zhì)越強的小孩,大家就更喜愛他,當(dāng)班長,班干部那些都是自理潛質(zhì)強,善于表現(xiàn)自己的小孩。

  (三)給孩子普及一些安全知識,在小學(xué)大多數(shù)時刻都是小朋友自己決定是否有危險。老師不能像幼兒園那樣時時刻刻的盯住。因此危險時時都可能在你的身邊,要讓孩子自己學(xué)會決定。

  (四)學(xué)會處理人際關(guān)聯(lián)及與人溝通的潛質(zhì)。在幼兒園多數(shù)是老師主動與小朋友溝通,但是小學(xué)老師會較忙不可能事事都會主動找到你,要求小朋友遇到困難及需要幫忙的時候主動的去找老師溝通、交流,這樣才能更加有效的提高自己、幫忙自己。

  最后談一談我們學(xué)校的英語教學(xué)狀況,這可能也是家長們比較關(guān)心的問題:

  此刻包括我在內(nèi)我們有三位專職英語教師,我自己曾獲過全國小學(xué)英語教師技能比賽一等獎,區(qū)教壇新秀和優(yōu)質(zhì)課一等獎;missfeng和misscheng兩位年輕老師英語素質(zhì)都很好,豐嵐老師獲得了區(qū)小學(xué)英語教師素質(zhì)大賽比武一等獎,多次承擔(dān)過市區(qū)的公開課獲得好評;陳琳老師性格開朗活潑,對學(xué)生十分細(xì)心、熱情,多次撰寫論文在區(qū)里獲獎。

  在去年的3—5年級英語素質(zhì)抽測中我們的學(xué)校的平均分都是在96分以上,在城區(qū)也算是名列前茅了,當(dāng)然,這其中除了老師的用心還有家長的積極配合和支持。

  作為一門世界通用語,學(xué)好英語是社會的潮流,此刻家長都很重視英語的教學(xué),很多家長在幼兒園就已經(jīng)讓孩子在學(xué)了,的確學(xué)習(xí)外語的最好時機是在6歲前,但是我的推薦是:如果你自己會英語,或者孩子和你都很喜愛英語,你能夠讓她學(xué),但必須要保證每一天有20分鐘的英語交流時刻;如果你不會,又沒時刻和孩子一齊學(xué)英語,而學(xué)英語的時刻僅僅是一周那么一兩節(jié)課的話,那么我推薦還是先別急,正因孩子興趣的維持時刻很短,如果學(xué)過的東西沒有用,他的興趣也最多局限在課堂上。如果爸爸媽媽能和他一齊用英語說,堅信他的興趣可能會更大,更持久。正因我們學(xué)英語的目的.是為了說,為了交流。作為第二語言學(xué)習(xí)英語需要我們?yōu)樗麆?chuàng)設(shè)環(huán)境,雖然不能出國,但在家里我們學(xué)過的東西需要不斷的復(fù)現(xiàn)和使用才會有生命力。

  象我此刻教的三年級里,有的孩子從6歲就開始學(xué)了,詞匯量的確比其他孩子大,會說的句子也多,但在用英語交流上不見得比第一次學(xué)英語的孩子要好,反而課堂上注意力不集中,愛插話。

  我自己的孩子,他此刻才3歲,我還沒有正兒八經(jīng)的教他英語,但我有意識的每一天讓他聽英文歌,看一些英語碟片,讓這些有聲的語音語調(diào)先滲透在他的腦海里。早上起床和他用一些簡單的英語交流:good morning!bear!wake up!出門了我們說:come on!let’s go!睡覺前互相抱抱說:i love you!good night!他給我東西時要說:here you are。我會說thank you!他會說you’re welcome!當(dāng)我們一齊做好某件事,我們會擊掌喊出:yeah!we didit。還有在他吃最喜愛的一樣?xùn)|西時我會教他說“i like…”,因此,此刻一些顏色,水果他能用英文來說。而且我發(fā)現(xiàn)可能越小的孩子的模仿潛質(zhì)越強,剛開始我怕音節(jié)太多的單詞他發(fā)不好,因此我就先交一些單音節(jié)的詞,之后發(fā)現(xiàn)他對整個句子的掌握潛質(zhì)也是比較好,甚至比三年級的孩子要好,比如說就good morning這句話,說了那么多,我想學(xué)英語也好,學(xué)其他興趣愛好也好都要持之以恒,一開始孩子的興趣是關(guān)鍵,但沒有父母的堅持、鼓勵和榜樣作用,最后可能就會一事無成。就象我開始舉例說的那三個字,說一天iloveyou很簡單,難就難在天天說,天天做。

家長會家長感言3

  隨著孩子步入幼兒園,家長會由此開始了解孩子在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活,每一次的幼兒家長會都是家長了解孩子學(xué)習(xí)和成長狀況的重要機會。在家長會中,家長們可以與幼兒園老師互相溝通交流,共同探討如何更好地幫助孩子成長。在這樣的環(huán)境下,家長發(fā)表感言也是很重要的部分。那么,幼兒家長會感言應(yīng)該怎么寫呢?

  首先,要感謝幼兒園老師和工作人員的辛勤付出。幼兒園老師是孩子們的第二個家,他們不僅需要教育和看護孩子,還需要關(guān)心孩子的生活和美好成長。每一位老師都值得我們的尊重和感激,因為他們?yōu)榱撕⒆觽兊男腋8冻隽撕芏嗯托难?/p>

  其次,要表揚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。家長應(yīng)該注意觀察孩子在校學(xué)習(xí)情況和生活中的變化,如果孩子有一些好的表現(xiàn),家長可以大聲表揚。這樣不僅可以讓老師了解孩子的長處,也可以讓孩子知道自己的努力被認(rèn)可,并激勵他們更加努力地學(xué)習(xí)和生活。

  同時,在家長會中也應(yīng)該提出一些自己的疑問和建議。家長可以就一些孩子在學(xué)校中存在的問題向老師請教,尋求老師的建議和幫助。家長也可以就一些教育方面的問題提出自己的看法和建議,這對幼兒園的教育改善起到積極的推動作用。

  除了上述幾點,對于感言的`內(nèi)容,家長應(yīng)該注意以下幾點:

  第一,內(nèi)容要簡明扼要,不要過多表達無關(guān)的內(nèi)容,避免浪費時間;

  第二,用詞要得體,不要使用過于過激或不合適的言辭;

  第三,要合理安排時間,在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)表感言,不要妨礙其他家長的發(fā)言;

  第四,要尊重他人,不要攻擊其他家長或幼兒園工作人員。

  最后,家長們要注意,家長會不僅是一個聽取教育工作者授課的場合,更是一個交流互動的平臺。每個家長都應(yīng)該積極參與到其中,向老師請教和交流教育心得,以幫助孩子更好地成長。幼兒家長會雖然只有短短的一兩個小時,但通過它可以讓家長了解幼兒園,了解自己的孩子,了解孩子的學(xué)習(xí)情況和生活狀況,共同努力為孩子的成長做出貢獻。

家長會家長感言4

各位尊敬的家長:

  大家好!

  你們能從百忙之中擠出時間參加這次家長會,我們作為子女的,從內(nèi)心感謝你們。

  五年級,我們面臨著小學(xué)面對畢業(yè)的關(guān)鍵時刻,學(xué)習(xí)的重要性,是我們每位隊員雖然知道的。可是,我們將怎樣努力學(xué)習(xí)呢?這也是我們的隊員最頭痛的事。于是,我們班干部開了一次會,討論了如何講究結(jié)構(gòu)性問題讀書方法等問題。在這兒,我代表五(1)班33名同學(xué),表以下決心:上課應(yīng)積極舉手發(fā)言,開動腦筋;認(rèn)真記錄不好所學(xué)的重點,回家做好復(fù)習(xí)組織工作,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);知識多看一些課外書籍不懈努力豐富自己的知識。

  我班學(xué)校成績的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好,但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想。我們作為班干部,時會主動地幫助他們。在語文學(xué)習(xí)方面,多學(xué)習(xí)一些背誦方面技巧,幫助他們默詞語、背課文;在數(shù)學(xué)方面,多說服他分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的題意,并讓他加深理解;在英語方面,多幫他練習(xí)發(fā)音、語法,經(jīng)常背單詞、默單詞等。總而言之,我們會盡一份自己的力去幫助他們,使他們增強的.學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u提高,盡量地跟上大家的隊伍。明確要求如果學(xué)童有什么意見或建議的話,請趕快告訴我們,我們一定接受。

  孩子,是家庭的明天,國家的明天,是民族的未來,是世界的未來。我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生,一定會勤奮科學(xué)文化知識,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,做一名符合規(guī)范小學(xué)畢業(yè)生,將來為中華民族做貢獻。

  最后,祝各位家長教育工作順利,萬事如意,永遠快樂。

家長會家長感言5

親愛的家長們:

  今天,我很榮幸能夠和各位聚在一起參加我們?nèi)昙壍募议L會。我想借此機會感謝我們的老師以及所有參與教育我們孩子們的人。沒有你們的辛勤付出,我們的孩子們就不能擁有今天的成就。

  在這個家長會上,我想分享一些我的感受和經(jīng)驗。首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該對我們的孩子們感到自豪。他們以他們的刻苦學(xué)習(xí)和勤奮努力讓我們非常驕傲。

  在這里,我要特別感謝我們的老師。他們用他們的智慧和耐心來培養(yǎng)我們的孩子們。我相信,我們的`孩子們在老師的幫助下能夠得到全面的成長。

  除了對我們的老師和孩子們的感激之外,我也想分享一些教育孩子的經(jīng)驗。作為家長,我們既想要孩子們在學(xué)習(xí)上取得成功,同時也需要讓他們成為全面發(fā)展的人,所以我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。

  首先,家長應(yīng)該多了解孩子們的興趣愛好,并給他們提供機會去發(fā)現(xiàn)自己的擅長之處。同時,我們應(yīng)該也關(guān)心孩子們的情感需求并給他們足夠的愛與關(guān)懷。這樣,在孩子們成長的過程中,我們就能夠更好地引導(dǎo)他們走向正確的方向。

  此外,我也想提醒父母們,我們需要為我們的孩子們樹立良好的榜樣。因為孩子們天生就具有模仿的本能,他們會模仿我們的一言一行,并在他們的行為和思想方面受到影響。

  最后但并非不重要的一點,我想告訴父母們,教育我們的孩子是一種持久的努力。我們需要投入時間和精力去陪伴他們成長中的每一個階段。我們的孩子們需要我們的關(guān)心,愛和支持。只有這樣,他們才能夠茁壯成長,成為更好的人。

  在這里,我要感謝所有參與本次家長會的家長們。我希望這次家長會能為我們帶來更多的價值,幫助我們更好地教育和引導(dǎo)我們的孩子們。

  謝謝大家。

家長會家長感言6

  周五下午參加了兒子的家長會,作為家長,我是懷著期待與興奮的心情來到XXX小學(xué)243班的,此次家長會,感悟非常的多,從中也找到了自己在教育孩子方面的不足,進一步加深了對243班的認(rèn)識與理解,對崇文街的辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念等都有了新的認(rèn)識。

  看著孩子一天天長大,一天天懂事,作為父母感到無限的欣慰和憧憬,同時,也深深地感覺孩子的成長與你們的辛勤勞動密不可分的,在這里,我要感謝你們。 整個家長會在一種輕松愉快、收獲較多的氛圍中進行。班主任老師其他任課老師還就當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)和生活方面應(yīng)該注意的問題:“目前,孩子應(yīng)該培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣”等等,進行了系統(tǒng)的闡述和說明,并提出了要求。令我們家長聽了,都有一種受益匪淺的感覺。學(xué)到了許多教育孩子的方法。作為家長我可以感受到老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對孩子們的關(guān)心與愛護。在此,也對孩子的`任課老師們表示衷心的感謝。如果說孩子是一艘船,那么老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前,我們家長也一定會認(rèn)真配合學(xué)校做好孩子的家庭教育工作,盡家長對孩子應(yīng)盡的教育責(zé)任。

  在會上也了解到了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。王鵬宇有些膽小,表現(xiàn)靦腆,不大方,不能積極主動回答問題對于孩子的培養(yǎng),我也看了很多這方面的書,其中《好媽媽勝過好老師》這部書我感觸很深,書中特別強調(diào)了讀書對于孩子的重要性,正如班主任雷老師的說的那樣,在這方面我下了不少功夫,但王鵬宇不會主動去讀書,而老師的兒子卻非常喜歡讀書,因此說明我們家長對孩子的教育還是存在問題的。作為家長究竟應(yīng)該如何做起呢?要想配合學(xué)校老師做好家庭教育工作,家長必須有所犧牲,在家應(yīng)該督促孩子按時保質(zhì)保量地完成作業(yè),及時檢查,認(rèn)真輔導(dǎo),注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習(xí)慣和方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使孩子能自覺自愿的學(xué)習(xí)知識。避免過度的批評和打擊,通過表揚、肯定、鼓勵和獎勵等正面的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),樹立自信心。另外也要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,注意寫字姿態(tài),保護視力;早睡早起;注意個人衛(wèi)生習(xí)慣;養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日使用書本文具的習(xí)慣。從小事做起,因為壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成則很難糾正。 在會上還聽到了班主任雷老師對243班整體情況的介紹,使我覺得

  孩子能夠在243班就讀,感到十分幸運。今天,我們以243班為榮!同時也更加堅信:孩子在這樣一個獨具特色的班級里受教育,我們有信心將孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀,我們會全力配合老師,在教育孩子方面多加努力,多與各位老師勾通,爭取到“明天”,讓崇文街小學(xué)以我們243班的孩子為榮!

  分別講了

  詹老師同時列舉了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的學(xué)習(xí)重點和難點,要求家長配合老師做好孩子的口算練習(xí),并將自制的數(shù)學(xué)教具作以示范,讓通過詹老師的解說,使家長們心理有了底,同時明確了數(shù)學(xué)家庭教育的方向,看得出詹老師教學(xué)理念非常明確,這讓我們家長非常放心。

  家長會結(jié)束后,許多家長還站在老師們的身邊徘徊,與老師進行溝通,仔細(xì)的詢問、學(xué)習(xí)。諸如家長在家應(yīng)如何與孩子進行學(xué)習(xí)交流?如何吸引孩子的注意力?如何調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性?老師就給耐心的闡述,并告知家長如果遇到問題可隨時與老師進行聯(lián)系。問清楚后才一個個帶著滿意的笑容離開學(xué)校。由此可見,這次家長會,對我們家長來說是多么的重要,我們家長對孩子教育問題的學(xué)習(xí)欲望是多么的強烈。總之,我認(rèn)為這次家長會開的非常及時、非常有必要、也非常的成功。

  學(xué)校應(yīng)該多組織這樣的家長會,也給我們家長一個學(xué)習(xí)的機會和了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機會。

  總之,參加完家長會,我的心里很塌實,也很感動,沒想到崇文街的老師為我們這些家長想得這么細(xì)致,這么周到,各位老師均進行了精心的準(zhǔn)備,在此對老師們的辛勤工作表示深深地謝意!

  最后,祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!祝愿老師們心想事成!萬事如意!

家長會家長感言7

  日前,我校召開家長會,開過家長會感觸挺深,我深深理解老師的難處與恨鐵不成鋼的無奈。成也老師,敗也老師,無數(shù)的眼睛齊刷刷地盯著老師看,好象老師是萬能的一樣。家長會聽到家長說的最多的一句話就是:“老師,請你想想辦法教好我的孩子啊!我的孩子在家根本不聽我的話,他就聽你們的話!”不知說這些話的家長想過沒有,老師要面對的是多少學(xué)生啊?老師也是常人啊,只有一雙手,一張嘴,50多人甚至100多人的教育,老師真是分身無術(shù)啊!也可以說是心有余而力不足啊!自己一個孩子在家像脫僵的野馬,憑其自由都不管,卻把所有的.希望都寄托在老師的身上,除非老師個個成了神仙,要不然我想是無法滿足各位家長的要求的!家長會上我這樣說出心聲,真希望各位家長能體諒一下老師的辛苦,在家盡量給孩子創(chuàng)造和睦、祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛,盡量把孩子的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣養(yǎng)好,平時多花點心思在自己的孩子身上,多了解孩子的學(xué)習(xí),生活情況,多多與孩子溝通,掌握孩子的動態(tài),不要讓孩子任其自然,我行我素,漫無目的,要給孩子制訂一個可行的學(xué)習(xí)計劃,讓其學(xué)有所成,學(xué)有所樂!

  家校溝通很重要,老師和家長相互配合更重要,這樣才使得教育有連貫性,有效性。

家長會家長感言8

  這次家長開放日,對我來說,最想說的就是感謝,幼兒園3年每學(xué)期都有家長開放日,跟這次的一樣,看小朋友在學(xué)校的生活,但只有這次,我感覺到了陶思辰很大的改變。我沒想到她會這么主動積極的舉手回答,主動和小朋友分享,跟以前完全不一樣,感覺現(xiàn)在的她很大度,會享受別人的快樂,所以我很欣慰,我知道這一切都離不開老師們的真心付出,回來后她爸問我,我覺得我的表達他也體會不到,下次一定要帶上他一起。

  語文課上的非常生動有意思,40分鐘我都沒感覺就過去了,而且照顧了所有小朋友的舉手回答;英語課也不錯,可能是因為活動比較多,現(xiàn)場氣氛熱烈,陳老師沒能提問到每個積極發(fā)言的孩子。但我最感動的是,雖然陶思辰?jīng)]有被提問到,很失望,但她還是很快樂的分享別人的快樂!說實話,這點超越了我。還有吃飯,我不是親眼看到,我真的不相信她能吃完那么多飯。我很感動的還有小朋友吃飯結(jié)束后毛老師都要檢查一下,盡量讓他們多吃一些,這點其他學(xué)校是做不到的。

  雖然我不善表達,但是心里真的是充滿了感激,相信小朋友在分校老師的帶領(lǐng)下一定能快樂健康的長大,會帶給家長更大的驚喜!再次真心的感謝!

  今天懷著忐忑興奮的心情牽著兒子的小手走進了校園,跟兒子一起重溫一下上小學(xué)的感覺。

  路上碰到三三倆倆的同班同學(xué),兒子都會介紹給我。阮格孚——老師經(jīng)常表揚的學(xué)生、杜奕喬——懂的好多知識。

  進入教室時,正是早讀時間。老師燦爛的笑容迎接每位學(xué)生到校,圖文并茂的唐詩朗讀、兒歌背誦,孩子清脆稚嫩的朗朗讀書聲讓安靜的校園分外熱鬧、生機勃勃。

  第一節(jié)課開始啦。印象里從沒想過枯燥的語文拼音也能如此精彩,毛老師響亮的聲音和豐富的肢體語言讓孩子的目光始終無法離開。每個音節(jié)每個小朋友都有機會讀給老師聽。老師還不失時機的引導(dǎo)孩子展開他們的想象力去組詞造句。孩子的答案各種各樣很是精彩。看看兒子造的句子“小狗買骨頭”、“氣球飛往外太空”。雖不合邏輯,但很有想象力不是嗎?早前很擔(dān)心兒子好動走神的習(xí)慣很影響他上課。真慶幸遇到這樣的老師。能讓孩子充分發(fā)揮想象力,圖文并茂、有聲有色的課堂講解真的是寓教于樂。小朋友的注意力完全被老師精彩的講解吸引啦。對坐姿不對的小朋友,毛老師會走過去摸下小朋友的頭,這樣的愛撫、這樣的提醒很溫馨呢。記得我小時候,坐姿不對或走神時,會有一支粉筆頭朝我飛來的。

  第二節(jié)是英語課,課文內(nèi)容跟水果有關(guān),老師用有趣的游戲不斷加深小朋友對那些晦澀的英文單詞的記憶。用聞味識水果和魔盒競猜來鼓勵小朋友學(xué)習(xí)。小朋友在有趣的游戲中不自覺的去一遍遍熟悉這些單詞。兒子的小手一直高高舉著,每次老師錯過他時,他都輕嘆口氣耷拉下自己的小腦瓜。不過值得表揚的是,一直耐心等著老師的提問。要知道,他們自昨天就開始惦記英語老師的小獎品——水果橡皮呢。眼巴巴等著老師趕快叫到自己,好在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)一把。

  看完兒子課間操后就去聽講座啦。很遺憾沒有聽到數(shù)學(xué)課。不過回來時看到兒子滿臉的驕傲。就知道數(shù)學(xué)課同樣很精彩。

  午間看著孩子自己端菜端飯,大口大口的吃著。真是很激動。最近兒子在家會偶爾把自己飯碗收到廚房呢。

  從幼兒園到小學(xué),比較晚熟的兒子真沒讓我少操心。每天的神經(jīng)都繃的緊緊的。擔(dān)心上課不在狀態(tài),擔(dān)心心智晚熟跟小朋友鬧矛盾,現(xiàn)在可以放心啦。因為有你們這些尊重、體諒、鼓勵孩子的老師們。相信他們能從你們每一次的表揚、體諒、寬容中找到屬于自己的`自信。今天陪兒子上課,自己也受益匪淺。不斷提醒自己善待兒子的缺點,孩子你慢慢來。因為你們老師的教導(dǎo)可以說是“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”。感謝這堂別開生面的公開課。

  回家路上,一同學(xué)家長的話讓我特驕傲,“你班的氣氛不要太好哦”!

  今天參加了學(xué)校的家長開放日活動,這次的活動讓我走進了孩子的小學(xué)課堂,看到了語文老師還有英語老師的公開課,體會到老師們講課非常盡責(zé),細(xì)心,語文老師上課的方式還是很好的,孩子們也非常的積極。英語老師教學(xué)中提問的方式非常好,用實物上課既生動也能活躍課堂的氣氛。我認(rèn)為這次的開放日活動辦得非常好,這樣的生動的教學(xué)課,有利于孩子的啟發(fā)和進步,也有利于家長對學(xué)校的教育有了進一步的了解。同時也看到了孩子們的課間操,真心的不錯,提高了孩子的體質(zhì)也鍛煉了身體。通過這次的活動,學(xué)校讓我們家長更深一層地了解孩子在學(xué)校的情況,也讓我知道老師們的辛苦,在這里我說一聲:謝謝老師,你們辛苦了! !

家長會家長感言9

尊敬的家長:

  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是"一切為了孩子"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來,共同促進孩子的進步。學(xué)習(xí)方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班42個同學(xué),學(xué)習(xí)較好的約10人,較不理想的約8人,大部分學(xué)生都處于中游。對于處于中游和暫時落后的同學(xué),我作為語文老師和班主任還是十分關(guān)心的,希望各位家長也能積極地配合我們的工作,尤其在這里我要著重提一下學(xué)生的回家作業(yè)問題。因為這是學(xué)生帶回家完成的任務(wù),我們老師布置下去了,學(xué)生回家后的完成情況我們很難把握,有些學(xué)生甚至放著不做,第二天早上來學(xué)校急急忙忙補作業(yè),影響正常上課的進度,也達不到預(yù)期的效果,因此這個問題希望各位家長能夠重視起來,雖然我也知道大家工作也很忙很累,有時候下班已經(jīng)很晚了,但是還是懇請大家無論如何要認(rèn)真檢查自己孩子的回家作業(yè),確保作業(yè)完成的質(zhì)量,學(xué)生的進步需要我們老師和家長共同的配合和努力。現(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會通過家校路路通發(fā)到各位家長的手機上,我們也要求學(xué)生每天都在家校聯(lián)系本上寫好當(dāng)天的各科作業(yè),因此家長在檢查作業(yè)時可以參照練習(xí)本或短信逐一檢查,查完一項勾去一項,嚴(yán)格要求學(xué)生完成當(dāng)天的所有作業(yè)。另外針對有部分家長反映的收不到短信問題,請收不到短信的家長家長會結(jié)束后留下來把你們的手機號碼再告訴我一遍,我再去重新添加一遍。

  一、期中考試

  關(guān)于這次期中試題有一定的難度,題量也蠻大,我們班的成績不是很理想,平均分只有71.3分,90分以上有2人,這次考試能考到90分我們班這次期中考試成績很不理想,作為語文老師,我也有很大的責(zé)任,從這次考試中我明白今要更加嚴(yán)格地要求自己,不斷學(xué)習(xí),豐富自己的知識,改進自己的'教法,也請各位家長能夠給我提出一些建議,我會積極地采納。

  二、課堂方面

  四年級的課堂,非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué),每堂課都精心作為準(zhǔn)備,吸引學(xué)生的注意力。但是在課堂上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個問題都能積極思考回答,但也有部分同學(xué)上課容易走神,或者根本不聽,甚至還和同桌打鬧,特別是講練習(xí)的時候,老師明明已經(jīng)把最后的正確答案告訴大家了,就是會有那么幾個同學(xué)不訂正,比如我們班的23.25.32.38.39.40.41.42.43.45號,具體學(xué)生名字在這里就不報了,希望家長能夠引起足夠的重視。還有部分同學(xué)上課紀(jì)律極差,如喜歡亂插話,自由散漫,喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題,影響教學(xué)的進度。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的,但是總是想一些與我們教學(xué)無關(guān)的,可見上課沒有跟著老師的腳步走,自己在在胡思亂想,長此以往成績肯定會退步。所以請家長在家一定要多和學(xué)生強調(diào)在在課堂的紀(jì)律問題,畢竟一個班有42個同學(xué),老師很難兼顧到每一個人,所以在課堂上保持自覺是很重要的。

  三、對家長的幾點希望

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

  嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意:

  對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:50到教室交作業(yè)、上早讀。下午4:00放學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不早到、不遲到。

  家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

  關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點,有的家長說作業(yè)多一些。俗話說,一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣,有的家長認(rèn)為多一點,有的認(rèn)為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自己的想法,學(xué)生在課堂上掌握的好一些,就會布置的少一點,掌握的差一些,就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說,或者打個電話過來也行,我們都會虛心接受,適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事,也是這樣,在教學(xué)上,管理上,哪兒有不對的地方,或者我們有些過激的行為,你們都可以當(dāng)面給我們指出。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。

  今后的語文學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半,期末考試一晃眼就會來到,我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成,來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,請根據(jù)自己孩子自身的特點,有針對性適當(dāng)輔導(dǎo),畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復(fù)鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊的,希望我們家長要引以為重視。

  尊敬的家長,學(xué)校教育不是萬能的,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護,一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校,給我們提出寶貴的建議和意見。最后,我想說:要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:"你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。"我們以此和各位家長共勉。

  謝謝大家。

家長會家長感言10

  轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班,此刻孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的提高,這是我最感開心的事。在此,十分感激幼兒園教師們對孩子辛勤的教育和幫忙。

  在兩年多的日子里,我深深的感到了女兒身上的變化,自我會穿衣服了,明白自己的事情自己做了,每一天她都在提高著,很多候,女兒會把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自我的節(jié)拍搖晃著小腦袋,看到認(rèn)識的字,還會大聲說出來,小手也靈巧起來,會自制玩具,構(gòu)思積木,自立本事在不斷增強,會說一些我意想不到的話,會做一些我意想不到的事,總是能帶給我驚喜。

  作為家長,我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,而西幼又恰恰經(jīng)過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長供給了這樣的平臺,加上平的電話溝通拉近了教師與家長的距離,讓我不必為孩子擔(dān)心,能安心的工作。

  教師經(jīng)常給我打電話對孩子的表現(xiàn)進行溝通,找出點滴的提高肯定孩子,并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病,女兒天天都去幼兒園,早晨起床(),我一喊她,她一骨碌就爬起來,自我穿衣服褲子和襪子,自我洗臉?biāo)⒀溃瑥膩聿毁M勁。看到女兒天天自我穿戴整齊高高興興的去坐校車,直慶幸我家孩子省勁。這是教師的費心換來我們的省心啊,所以我們一向堅持按照教師的要求對孩子進行鼓勵教育。

  我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了,所以,我沒讓女兒理解更多的早期教育,我想:幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快,這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力,應(yīng)當(dāng)讓孩子利用學(xué)前的間多玩玩。讓孩子學(xué)會在自由自在地玩中展開想象,學(xué)會做事,學(xué)會做人,培養(yǎng)本事。所以我平對她的培養(yǎng)重點是做人做事的`思維方式和態(tài)度上,要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣,對她的一生會有很大的幫忙。

  我期望女兒是一個愛笑人,我期望她一生都能有一顆感恩的心,而她首先應(yīng)當(dāng)感激的,就是幼兒園的教師們,因為是她們最先給了女兒啟蒙教育,交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感激西幼大三班的教師及所有教育、關(guān)心、幫忙過女兒的教師們。

  祝福教師們工作順利、身體健康、萬事如意!

家長會家長感言11

  剛參加完準(zhǔn)高三家長會,挺有感觸的,獨生子女家庭,孩子自然是焦點,家長會上一會兒得意,一會兒失意,估計只有在坐的家長才能明白我現(xiàn)在的心情,即使沒有這么大的孩子,以后也會讓你體驗個夠,除非現(xiàn)在就出國留學(xué),總之,高考是每個家庭的一個關(guān)口。老師真的很厲害,把孩子排名做了一個圖,看著上躥下跳的曲線,有如心電圖表,這里包含著多少得意和失落,脈搏的異動標(biāo)示著整個家庭放棄了多少郊游、聚會等活動,也包含了孩子努力拼搏的狀態(tài).....

  最近看了很多關(guān)于高考的文章,我因為職業(yè)關(guān)系,也非常關(guān)注這個群體,并多次在高考前接受電臺、網(wǎng)站的采訪,說到別人家的事情分析的頭頭是道,到了自己家孩子身上才真的知道滋味,高考真的不是一個人的戰(zhàn)斗,而是一個家庭、一個家族的頭等大事。前段時間出差,女兒的月考學(xué)習(xí)成績大跳水,結(jié)果家里的七大姑八大姨都在批評我的不負(fù)責(zé)任的做法,洗心革面每天按照鐘點回家做飯,即使叫外賣,每天聽女兒嘮叨半小時時間,她痛快了,全家都痛快了。考試成績又如火箭般上升的`好快,一下子能又重返年級前十名,女兒一句話“學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長不是混的”,弄得我哭笑不得,老公可以飛來飛去的大展宏圖,我只能等這家伙高考完再說了,在工作方面看到的都是‘可惜’‘不上進’‘你混呢吧’的聲音和臉色,難怪跟很多家有考生家長溝通時,最多聽到的詞是陪考,這個陪考已經(jīng)成為社會現(xiàn)象,我前段時間還得意過,女兒跟我走遍世界各地,獨立性很強,看來大話真的不能說。

  老公拿來一份報紙,一個高三家長寫的文章,看的真的感觸很深,馬上動手助戰(zhàn),像做工程一樣把20xx年各高校的招生簡章拿來一看,暈,被考生家長俗稱的“大本”真的很厚,單看理科那本書,不亞于英漢詞典厚度,什么提前批次錄取,什么文理兼收,什么“華約”(以清華大學(xué)等幾校提前自命題考試)“北約”(以北大等幾校提前自命題考試),再有就是考試技巧、心得,多虧多面的教育工作經(jīng)驗,直奔主題。

  把女兒學(xué)校去年考生情況摸查了一下,女兒成績在年級10名左右,如果一直保持的話,大概分?jǐn)?shù)區(qū)域知道了,直接把一本的理科學(xué)校、專業(yè)大排隊,女兒想學(xué)文理兼收的專業(yè),再做一次篩查,基本上往高蹦一下能上啥學(xué)校,如果沒有變化能上啥學(xué)校,最差跳水能上啥學(xué)校一目了然,再然后就是提前準(zhǔn)備銀子(萬一不行后路留學(xué),哈哈,不是復(fù)讀費),在本科國內(nèi)上還是國外上家里爭議還是很大的,利弊全有,各家情況不同,孩子自理能力不同,結(jié)果肯定不同,總之,還有一年高考,火藥味越來越濃了。

  當(dāng)然最重要的是孩子身體好,心情愉悅,但是做到這點好難,一早開車送孩子上學(xué),瘦弱的小身體環(huán)抱著大書包睡的真香。

家長會家長感言12

  二年級的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,經(jīng)過各位老師的辛苦教育在20xx年的5月7日晚上學(xué)校組織了年級家長討論班級會議,聽取各位老師們的學(xué)習(xí)介紹讓我們做家長的非常感謝老師的辛苦和付出的心血,為了孩子老師提供了很多創(chuàng)新和針對性的教學(xué)方法很符合孩子的學(xué)習(xí),教育離不開老師在家里的時候我們也同樣感覺教育孩子不是那么容易的`事但是在家長會議當(dāng)中老師能夠把每個孩子的個性和優(yōu)點都能很好的讓孩子們發(fā)揮自己的長處這是教育的關(guān)鍵,什么是因材施教,在家長會上根據(jù)老師的解說頓時讓我領(lǐng)悟到了不少,關(guān)鍵還要用三點來說,一、抓作業(yè);二、抓態(tài)度;三、抓技能。這三點是我們家長和老師共同努力的目標(biāo),在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中以后家長一定要堅持讓我們的孩子在快樂中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中找到快樂,為了孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)讓我們一起努力讓201班的全體同學(xué)快樂成長考出好成績,加油!

家長會家長感言13

  很感謝xx實驗幼兒園的許園長和老師們,精心準(zhǔn)備了這次家長會。用許園長的話說,這是給家長們的一次福利。聽完這次講座,我非常贊同這一點。在此,我衷心的感謝xx實驗幼兒園無私奉獻的許園長和老師們。謝謝你們給我們這次學(xué)習(xí)的'機會,你們的一席話,糾正的是家長的兒童教育理念,那么,影響的將是一大批孩子的一生!此次講座意義重大!

  段主任從七個方面講述了怎樣育兒,怎樣育好兒。之前聽過很多專家的講座,他們很多都會講些育兒的道理,但是很少涉及怎么去做,所以我聽完之后還是懵懵懂懂。但是段主任的講解實用、接地氣,通俗易懂,生怕家長們聽不明白而不知如何下手。

  許園長就幼兒園建設(shè)進行了介紹,我對xx實驗幼兒園的未來建設(shè)充滿信心!作為家長,我跟我的孩子也是幼兒園建設(shè)的受益者,非常感謝許園長明智的選擇!

  接下來,我還會把我的兩個兒子送入我們園,我相信孩子在我們園會接受的教育,最適合孩子年齡發(fā)育階段的教育方式和內(nèi)容!

家長會家長感言14

尊敬的老師、家長:

  下午好!

  我是咱班同學(xué)楊xx的媽媽。首先感謝班主任于老師號召力給我這個潛質(zhì),和大家一起交流。

  明年夏天孩子們就要高三中考了,今天學(xué)校搭建了這樣一個搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,不僅恰是時候,而且也是用心良苦,其目的只有一個,那就是一切為了孩子。都咱們的孩子們能夠通過自己的努力,考個好成績,上個好學(xué)校!

  女孩所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,和老師齊抓共管,把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中關(guān)注去,把孩子培養(yǎng)成新真正的有用之才。

  我小女兒的大女兒目前就讀北醫(yī)大,小女兒近期表現(xiàn)也不錯,好多人奇怪,為什么我的孩子不但懂事,而且成績還那么優(yōu)秀,相比之下,他們的孩子也不笨,為什么成績就是上不去?!

  幾年前,我也曾為這些問題糾結(jié)過。最終,我在陪伴孩子一路走來的過程中之中找到了答案:

  第一,我們必須接受自己的孩子絕非“最聰明的,最了不起”的現(xiàn)實。

  作為母親,我的潛意識里面一直認(rèn)為xx是很聰明的,很了不起的。不僅逃不出“小孩都是自己的好!”這個怪圈,而且因為她比同齡人小兩歲就上了小學(xué)一年級,不了而且還能在沒上過幼兒園的情況下,混個班級前幾名。

  她上初一時,我終于痛苦地直接參與了:她不僅是個普通的孩子,而且因為比同學(xué)們小,各方面的確要笨得多。

  我舉個例子:小學(xué)階段的5年時間里,在我的軟硬兼施下才,她雖然書本大量閱讀了課外書籍,但是她的閱讀分析題幾乎得不到分。既讀不懂文章,也表達不出僅有的一點點一點點感受。這還不算,每到作文課,除了找我?guī)兔Γ褪巧暇W(wǎng)抄。在座的家長,你們是否也和我一樣,有過同樣的困惑?所以,那一年,是我最有挫敗感的一年,我只有承認(rèn)她真的不是個有悟性的女孩,才不會把自己氣壞、急瘋!

  技術(shù)難題和很多家長交流過孩子的難題,95%的家長都會說一句:“其實老師也說了,我家媽媽是很聰明的,就是沒用心學(xué),只想玩。”一般情況下,我就不會再更深入地談下去了!你不能理解,在觀察能力、記憶能力、邏輯思維能力上,人與人是有差距的,那你就根本不可能找到解決問題的`方向。

  我通過自己再瀏覽復(fù)習(xí)一遍,抽散步、聊天的功夫,把主要人物關(guān)系列出大綱、主要事件給她理相符,每本書再花十幾、二十分鐘,講一遍給她聽,一旦掃除了閱讀障礙。剩下的事就簡單了,暑假天數(shù)比較輕松,她用兩天時間看得出來完了《巴黎圣母院》,一個月的時間看完了四大名著看一看和《傅雷家書》……當(dāng)然,是囫圇吞棗。之后,我們就有了很多深入的共同話題,開學(xué)后她還不時翻翻故事情節(jié),純屬娛樂。我提前背誦了巨量的唐詩、宋詞、古文,忙里抽閑地分析給她聽,就當(dāng)是在陪她自學(xué)語法知識。

  所以,提前了兩年多的時間,在大多數(shù)孩子發(fā)愁閱讀與分析的大多時候,她已經(jīng)能獨立完成寫作整篇的閱讀和分析,當(dāng)然,她的作文再也不用上網(wǎng)下載了,初三、初四的幾次大考,都在一次比一次進步。

  因為我毫無疑問承認(rèn)了,她是只笨鳥,她的智力水平與那些優(yōu)秀生是有差距,笨鳥只有先飛。

  第二,當(dāng)孩子遇到困難的時候,你要理解并同情!

  因為我終于辯稱了她的“笨”,所以,我對她在學(xué)習(xí)中的痛苦產(chǎn)生了真正的換句話說理解和同情!

  初一時,老公陪讀數(shù)學(xué),我陪讀語文。陪讀的解答含義是幫她解答不會做的作業(yè),僅僅如此,我們倆都覺得頭痛。你得在忙完工作、做完家務(wù)后,老公辭掉以前的各種應(yīng)酬,我需要割舍掉看書寫作的習(xí)慣,隨時隨地為她待命!

  于是,研究xx的試卷,成了我們勉為其難的課題。即便白天我們把昨天的問題想出來了,晚上察覺到她扎耳撓腮,反應(yīng)遲鈍的樣子,不免會懷疑:這真是我們的孩子么?

  有天晚上,她在訂正數(shù)學(xué)作業(yè),老公壓抑了很久的火氣終于爆發(fā)了,拍著桌子吼道:你上課到底聽講沒有!這么簡單的題,訂正三次了,居然還是錯的!

  xx哭了,一直摸不著竅門的她無助地看著我,我也發(fā)愁了。

  就在第二天上午,我有幸聽了關(guān)于這個章節(jié)的公開課,終于找到了她聽不懂課的緣由:

  老師在黑板指點圖形的時候,她正好有鈍找筆;當(dāng)她拍打頭的時候,老師的教鞭沒多久離開圖形。開始寫作業(yè),她自然不會!當(dāng)老師評講時,她又正好埋下頭去寫到,再次錯過看懂的機會。最終,這節(jié)課的知識,她直到下課都沒懂,并且她不意識到聽懂自己為什么沒聽懂。兩次錯過的時間,總共不到1分鐘。你們想想,這對聽課的要求有多非常高?她兩三天要聽多少個45分鐘?注意力得集中多長時間?與老師要多么配合默契?

家長會家長感言15

  家長會是學(xué)校與家長之間溝通的橋梁,也是學(xué)校管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。每次參加家長會,我都有很多感悟和感言。今天,我想用這篇文章,來表達我對家長會的認(rèn)識和感慨。

  首先,我想說的是,家長會能夠幫助我更好地了解我的孩子在學(xué)校的情況。每次家長會,老師們都會向我們展示孩子的表現(xiàn),包括學(xué)習(xí)成績、品德表現(xiàn)等,還會分享孩子在學(xué)習(xí)和生活中的一些問題和進展。通過家長會,我能夠及時了解我的孩子在學(xué)校哪些方面需要我的幫助和關(guān)注,還能向老師提出一些自己的意見和建議,從而更好地幫助孩子成長。

  其次,家長會也讓我感到學(xué)校和老師們對學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛。畢竟學(xué)生在學(xué)校的`時間比在家里的時間還要長,學(xué)校對學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛是非常重要的。而家長會就是學(xué)校體現(xiàn)關(guān)愛和關(guān)注的一個重要途徑。老師們會與我們溝通孩子在學(xué)習(xí)和生活中的困難和問題,并根據(jù)我們的反饋和建議,制定更好的教育方案和措施,為孩子的成長提供更好的保障。

  此外,家長會還可以讓我與其他家長交流和學(xué)習(xí)。在家長會上,我們可以與其他家長分享親子教育的心得和經(jīng)驗,了解其他家庭對教育的看法和做法。這種交流和學(xué)習(xí),對我來說是非常有益的,讓我更好地了解家庭教育的重要性和方法,從而更好地教育和引導(dǎo)我的孩子。

  最后,我想說的是,家長會讓我更加重視與孩子的溝通和交流。家長會是一個溝通和交流的平臺,讓我們了解孩子、了解學(xué)校,也讓我們更好地了解自己。而我認(rèn)為,與孩子的溝通和交流也是同樣重要的。只有通過溝通和交流,我們才能更好地了解孩子的內(nèi)心世界,幫助他們順利度過成長的各個階段。

  總之,家長會對我來說是非常重要的,它不僅讓我了解孩子和學(xué)校的情況,還讓我與其他家長交流學(xué)習(xí),更重要的是,它讓我重視與孩子的溝通和交流,從而更好地教育和引導(dǎo)我的孩子。希望家長會能夠一直存在,發(fā)揮更大的作用,讓我們共同為孩子的成長和未來而努力。

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