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在我們平凡的日常里，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時可以將它們寫成一篇感言。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編收集整理的母校聚會感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校聚會感言1
前兩天，物理專業(yè)1990級學(xué)生舉行畢業(yè)20年母校聚會，我很榮幸被邀請參加他們的部分活動，深深地感到畢業(yè)后同學(xué)聚會實為幸事，同學(xué)情誼應(yīng)該珍惜，當(dāng)好老師無尚榮光。
光陰似箭，日月如梭。這次參加聚會的校友已經(jīng)分別整整二十個春秋，從一群莘莘學(xué)子進入不惑的年齡。也許有的平步青云、春風(fēng)得意，也許有的兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，也許有的家庭和睦、美滿幸福，也許有的歷經(jīng)坎坷、滿身疲憊，也許有的光彩依舊、有的漸趨衰老，有的一定有很多情懷要向同學(xué)抒發(fā)，有的有很多話語要向老師傾訴。我認為，大學(xué)生活是人生的一個重要階段，留給大家的.回憶就像春水一樣溫暖而燦爛，像烈日一樣熱情而奔放，像春日揚花一般溫馨與浪漫。同學(xué)們多年后的短暫聚會是人生的一種情結(jié)。相聚時，同學(xué)們可以重敘往日的友情，可以講述非凡的經(jīng)歷，可以傾訴生活的苦樂，也可以互道別后的思念。因此，在畢業(yè)后同學(xué)聚會時，不要說工作太忙，不要說地位不高，不要說經(jīng)濟條件不好，更不要以任何理由來躲避。盡情享受重逢的喜悅，相聚一笑，所有的記憶都是一種濃濃的甜蜜；相聚一刻，都會帶給今后前進的力量！
作為同學(xué)，大家曾在同一間教室里上課，在同一個運動場上鍛煉，在同一個食堂里吃飯，在同一條小路上探尋，在同一個湖邊交談，在同一個操場上追逐嘻戲，朝夕相處，同窗苦讀，學(xué)業(yè)共長進，友誼倍加深，由此形成了如同兄弟姐妹般的同學(xué)情，成為人生的寶貴精神財富。在經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨和坎坷之后，人們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學(xué)情。同學(xué)情令人時常想起，難以忘懷；同學(xué)情讓人眷戀，溫馨芬芳；同學(xué)情一生牽掛，三世相親。同學(xué)情如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮；又象陳年的美酒，越久越醇香，越久越珍貴；更是人生情感世界里的一道最亮麗的風(fēng)景。常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在還要加上一句：“五世修得同窗讀”。所以，不管是在讀的，還是畢業(yè)的，同學(xué)情誼彌足珍貴，應(yīng)該倍加珍惜。這是除親情、愛情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。
畢業(yè)后的同學(xué)選擇到母校舉行聚會，一個重要的因素是他們有著母校情結(jié)和良好的師生情感。畢業(yè)后重返母校，雖然紛紛在曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的宿舍、教學(xué)大樓、圖書館前拍照留影，但是同學(xué)們主要是感受母校的發(fā)展，尋找這里曾經(jīng)熟悉的一草一木，感謝老師的培養(yǎng)和教育。他們在大學(xué)時遇到了一些好的老師，老師的學(xué)識和人格讓學(xué)生景仰，為學(xué)生所稱頌，讓學(xué)生難以忘懷。所以，他們帶著感恩的心情到母校聚會。欣喜地看到學(xué)生在社會上的進步，感受學(xué)生對老師的敬重，作為老師是無尚榮光的。因此，老師應(yīng)該以對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)生家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對國家和社會負責(zé)的態(tài)度，竭力做好學(xué)生的教育管理和服務(wù)工作，努力促進學(xué)生成長成才，這是職責(zé)所系，也是義務(wù)所為。老師只有把學(xué)生培養(yǎng)教育好了，才配得上學(xué)生的景仰，才能接受和值得學(xué)生的感謝。
母校聚會感言2
1、最后要走了，但我把您花的形象記了下來，把您的芬芳存了下來，也把我們共同澆灌的希望留了下來。今后只要我想起您，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
2、親愛的母校是我人生的一個起點，教給我知識與人生的好處，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。衷心感謝您，我的樂園——建大附��！
3、母校的英姿在于博學(xué)多才循循善誘的老師；母校的柔情在于潺潺的流水古韻的涼亭；母校的驕傲在于培育了一個個芬芳的桃李；我們的自豪是能在母校中快樂的成長學(xué)習(xí)！
4、讓我最快樂的地方是母校，讓我豐富了知識的地方就是母校，相信每一位度過這個小學(xué)的同學(xué)，都是會有一個完美的童年。
5、在那里，我們遨游知識的海洋，淋浴智慧的光芒。在那里，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，孕育遠大的理想。
6、我要感謝母校的老師，因為是她們給我開啟了智慧之門，使我在知識的世界中遨游。我還？感謝那些幫忙過我，鼓勵過我的同學(xué)，是他們使我養(yǎng)成了遇困難不退縮的好習(xí)慣，也一次又一次把我從事情失敗后的失望中拉了出來，使我重獲信心。
7、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
8、母校，多謝您，感恩您的寬容和智慧，我永遠也不會忘記您。母校，衷心的祝福您蒸蒸日上燦爛輝煌！
9、我們把珍貴的回憶埋在了那里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記那里，因為——那里有我們最天真的歡笑！
10、您是我人生的一個起點，教給我知識與人生的'好處，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。多謝您，母校！
11、當(dāng)你因為在工作競爭中感到有壓力的時候，想想我們的之江，然后深吸一口氣，趕走所有的緊張。
12、再那里留下了數(shù)不清的回憶，在那里留下了我們成長的足跡，在那里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報；插柳之恩，終身難忘！那里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。漫步校園，那里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。那里以前的幸�；貞洠以撛鯓诱湎�？你是給我知識的寶庫，讓我避風(fēng)雨的港灣，我永遠溫暖的家！你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。
13、充滿著回憶的母校，充滿著點點滴滴的母校，也充滿著深深眷戀的母校。你有著我從小到此刻每一點回憶。教室里有同學(xué)們嘻戲打鬧的身影，操場上有同學(xué)拔河比賽努力奮斗的身影。有默默為我們付出的老師，在我們遇到挫折的時候，老師會說一句鼓勵的語言，讓我們振作起來。在我摔倒的時候，老師會伸出友愛的手�；仡櫸覀兂砷L的歷程，我們的一次進步，都有著老師的幫忙和鼓勵。雖然即將畢業(yè)我們的心永遠留在哺育我們的母校。
14、那里是我的第二個“家”，在這我受到的關(guān)愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。
15、我想象著自己如剛學(xué)會飛翔的雛鷹在廣闊的天空翱翔，是母校給了我飛翔的動力和潛力！
16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
17、親愛的母校，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護中待了四年，我立刻就要離開了，但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育！四年時間里，你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴，記述了我們最純真的友誼。學(xué)校，你就像是我的第二個家，希望學(xué)校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才！忘不了學(xué)校的每一處土地，忘不了學(xué)校的每一處笑聲，今日我們以你為榮，明天你以我們?yōu)闃s！
18、同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。您的心胸?zé)o比寬廣。
19、是您，用您的愛心，呵護著每位莘莘學(xué)子；是您，用您的耐心，教育著每個懵懂的孩子；是您，用您的樸實，教會了我們安分；是您，用您的堅持，教會了我們不懈努力……過往，您拼搏奮斗；今日，您笑容燦爛。您用您的持之以恒，最終換來了今日的成功。在這美麗的金秋，您豐收了，您碩果累累，您傲然枝頭……記住，幼師的今日燦爛無比；相信，幼師的明天定將輝煌依舊！祝福您美麗的母校；祝福您徐州幼專！
20、在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛。我祝愿學(xué)校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
21、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
22、母校，我們?nèi)瓿砷L的地方。那里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
23、一片樹葉，一滴水珠都是校園里最美的風(fēng)景，在那里記錄了我們的點點滴滴，我會�；丶铱纯础�
24、雖然，我們會從著金色的童年走向?qū)掗煹氖澜�，駛向博大的海洋，但是我們永遠不會忘記這神圣的地方——母校。
25、是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適！您是我的第二個家啊——母校！母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人！
26、親愛的母校，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護中待了四年，我立刻就要離開了，但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育！四年時間里，你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴，記述了我們最純真的友誼。學(xué)校，你就像是我的第二個家，希望學(xué)校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才！忘不了學(xué)校的每一處土地，忘不了學(xué)校的每一處笑聲，今日我們以你為榮，明天你以我們?yōu)闃s！
27、對于即將離開母校的我，只有一句話能表達出我的情感，那就是：母校，我愛您！
母校聚會感言3
記得上中學(xué)時，老師常用“光陰似箭，日月如梭”、以及“莫等閑，白了少年頭”等詞句教育我們珍惜時間，刻苦研讀，以便學(xué)得本領(lǐng)，報效社會。說實在的，那時的我對這些名言警句的內(nèi)涵并沒有多少實質(zhì)意義上的理解。在離校32年后的今年正月初二，我們幾個曾在一起讀過高中、現(xiàn)在外地工作的同學(xué)，借春節(jié)放假的機會，約了當(dāng)年的老師相聚母校――會寧漢岔中學(xué)。然，在看到當(dāng)年一個個調(diào)皮搗蛋的小屁孩如今已年逾半百、兩鬢斑白的瞬間，頓感“50年歲月，彈指而過”，當(dāng)年那些勵志詞句頃刻間得到徹底詮釋，真讓人百感交集……
從接受啟蒙教育到完成高中學(xué)業(yè)，我一直就讀于漢岔中學(xué)，對這里有著特別的感情。邁進校門，我仿佛又回到了幸福的童年。盡管熟悉的校園已舊貌換新顏，可當(dāng)年學(xué)校的一草一木，特別是那用來上課寫字的一排排紙漿桌子，冬季取暖的土胚爐子，以及同學(xué)們推著手推車運土修操場、搶著用盆子接房頂漏下來的雨水……的情景，至今還記憶猶新。漫步校園，仿佛每個教室里仍有我們瑯瑯的讀書聲，每個角落里仍有我們暢快的歡笑聲，每個空間里仍有我們嬉戲的身影……這一切，都讓我終生難忘，就連兒時的惡作劇，也成為今天溫馨的'回憶。
更令人不能忘懷的是當(dāng)年辛勤培養(yǎng)我們的老師們。那時的我們天真又頑皮，老師像家長一樣呵護我們，像育苗一樣培養(yǎng)我們。那和藹可親的笑容、親切甜美的聲音，伴我們度過了人一生中最為美好的“春陽”時代。在他們的精心培育下，我們掌握了文化知識，懂得了立身做人的道理，學(xué)會了獨立生活的本領(lǐng)，為后來步入人生的“夏陽”、“秋陽”時代奠定了堅實基礎(chǔ)。老師們的真情付出讓我們終身受益！
32年后，這些當(dāng)年的孩子們都已兩鬢染霜，其中也不乏已經(jīng)當(dāng)了爺爺?shù)娜耍缃裰鼐�，家鄉(xiāng)情、母校情、師生情、同學(xué)情……交織在一起，怎能不讓人激動萬分，感慨萬千！此刻，真想再當(dāng)一回學(xué)生，再聽一堂老師上課，再參加一次少先隊活動。
大家聚在一起，談感言、展歌喉，打鬧戲耍、會餐合影，沒有“市長”、“教授”之尊，沒有“身份”、“地位”之分，僅是師生、同學(xué)之情，十分融洽，十分熱鬧，真有一種返老還童的感覺。
一晃眼的功夫，又到了說再見的時候，師生間、同學(xué)間互道珍重，依依惜別……
在這里，衷心感謝現(xiàn)任校長及老師為我們這些昔日的師生相聚搭建平臺，提供服務(wù)！
在這里，祝愿母校的明天更加燦爛、更加美好！
祝愿老師們身體康健，晚年幸福！
祝愿同學(xué)們心情愉快，工作順利！
祝愿我們的友誼地久天長！
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