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在日常學習、工作抑或是生活中，我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感想，這時可以把它可以記錄在感言中。那么到底應如何寫感言呢？以下是小編幫大家整理的傷心的畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
傷心的畢業(yè)感言1
也許每個學生在不同的階段會有不同形式的語音學習經歷。低年級學習字母發(fā)音，中年級涉及到發(fā)音規(guī)則的學習，高年級有音標學習，但是學生的語音學習起步有快慢，輸入和鞏固渠道各有不同，因此學生的掌握結果可能會有較大差異，能力強的學生能在低年級具備生詞的認讀能力，而且記憶單詞又快又準確，而這方面能力較弱的學生閱讀能力，朗讀能力以及表達能力相對而言都處于劣勢，久而久之對于英語學習也漸漸失去了興趣。
只有掌握了正確的語音學習方法，才能對所學的材料以正確的形式在腦子里儲存下來，以正確的形式使它再現(xiàn)，從而建立語感，提高運用語言的能力。
低年級階段是學生對語音最敏感的時期，這個時候引導學生掌握一定的讀音規(guī)則和字母/字母組合發(fā)音規(guī)律是非常合適的。眾所周知，語音教學需要進行很多的機械性操練，因而往往會很枯燥，所以作為低年級段的英語教師，我們應當根據(jù)學生的個性特點和心里特征，著以有效的'方式，提高學生的學習積極性，減少學生對英語學習產生的緊張感。
1、堅持提供較為理想的口語訓練材料讓學生進行模仿和練習，為學生打下良好的發(fā)音基礎，良好的語音語調來源于聽準確的發(fā)音，模仿準確的發(fā)音而來，這種能力是在語言環(huán)境中浸泡、熏陶出來的。
2、強調一體化教學。英語單詞的組成基本上是由元音和輔音相拼而成，因此在字母發(fā)音規(guī)則的學習時一定要重視他們之間的相拼練習，使原本的知識轉化成能力直接服務于英語學習。
此外，把一些與字母讀音相同的單詞、或符合英語發(fā)音基本規(guī)則的拼寫比較簡單的單詞同時進行教學，讓學生在學習字母讀音和音標讀音的同時，學習一些基本詞匯。讓學生學習字母的同時，也能根據(jù)發(fā)音規(guī)律來歸納一些這些平時常用的單詞，便于他們的學習和積累。
3、用詩歌進行語音教學。詩歌是語音的藝術，歌謠不僅鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明，而且韻律本身就是語音的藝術，既可幫助學生學習掌握語音，又可幫助學生辨別區(qū)分相似近似音。
小學英語語音教學的重要性往往是一個隱性效應，也許低年級時打下堅實的基礎，到了高年級效益才會明顯凸現(xiàn)，可以說語音教學的好壞直接關系著英語教學的成敗。
因此，設計各種形式的活動和操練要求，讓學生在愉快的氣氛中學習，在積極的情況中記憶，從而提高語音教學的實效性，也能充分的在課堂中體現(xiàn)一定的輸入量，讓學生1+1產生大于2的收益。
傷心的畢業(yè)感言2
五年的時光，五年的歲月，在我們眼前掠過。曾經的學長們離開小學，跨入了初中的校園。轉眼間，我們也來到了這一天。
像一匹黑馬，像一只飛隼，像一顆子彈，時間在不經意間閃過，沒有任何防備的我們，只能感嘆：時間飛逝！啊，時間就像一盤散沙，在我們指間流過，沉淀著五年的點點滴滴，如果有機會，我真希望重新來過！
咦？老師，什么時候皺紋爬上了您的臉龐？奧，原來，您也在一天天變老！謝謝您，是您用自己的青春年華，照亮了我們的人生道路；謝謝您，是您用寶貴的時間，勾畫出我們人生的風景；謝謝您，是您用衰老的代價，換來了我們的漸漸成熟；謝謝您，是您用生命的精華，填充了我們的知識寶庫——俗話說得好，“一日為師，終生為父”，您的恩情，我們永生不忘！愿您如太陽永放光芒，在綠色中孕育希望！
感謝您，母校。在五年的時光里，我們經歷了太多太多，是您培育了我們，讓我們從一株株幼小的嫩芽，長成高大的大樹，結出累累碩果。您將永遠留在我們每個人的心中，即使走到天涯海角，也不會忘了當初是您帶領我們走向人生的輝煌！
謝謝你們，我的同學。這五年我們一起走過，一樁樁快樂的往事歷歷在目，像一顆顆美麗的'珍珠，我會將它們永遠封存在我記憶的倉庫。或許我們各奔東西，分道揚鑣，以后很難見面，但請將我們的友誼永遠銘記在心中！
啊，離別之際，我又想起那明亮的教室，那朗朗的書聲，那挺立的旗桿，那寬闊的操場，那整齊的桌椅，那鮮艷的紅領巾——再見了，老師。再見了，母校。再見了，同學們。再見，再見！
傷心的畢業(yè)感言3
時光飛逝，象流星般的速度劃過天空，也劃過我們的生活。
畢業(yè)了，心里有種說不出的滋味。離開了母校，馬上就要踏入一個新的校園了。又要從象小學一年級一樣。從新認識新同學了。或許會找不到當初和熟悉的同學一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺了。從此以后見的面會少了，聯(lián)系也會少了，已習慣同學間嘻嘻哈哈的生活也沒有了。大家也都分離了。回想起以前種種幼稚，傻傻的話語，行為。感到非常可笑。稚嫩。然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長的時間，彼此也都習慣了：為了一件雞毛蒜皮的'小事而喋喋不休，大家都忙著勸架......以前。。總覺得我們會永遠在一起，今后的時間還長的呢！可是。這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當初。一下子覺的時間過的真是快。六年在人生旅途中可不是一個小數(shù)字。
考完試開畢業(yè)座談會的時候，大家都很高興，就象好長時間未見面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當初同學間親切的感覺，瞬間，又回到了以前......
唉，現(xiàn)在想到當時的情景，我無言了......只想說：同學們。記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們曾再一起生活過、學習過、爭吵過、哭過、笑過的點點滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個我。以后好好生活，會找到自己那完美的世界！
傷心的畢業(yè)感言4
小學生活結束了？心中忽然掠過一股不易察覺的悵然。恍然覺得時間過得很快，還沒來得及抓住那一瞬便匆匆流去了。
感覺就像是昨天才來到小學。很好奇、興奮的感覺。兒時父母的“嘮叨”還在我耳邊響起：“桐桐，聽話。”“聽話才是好孩子”“你不用幫我干活，你考試考好就是對我最大的幫助”。幾年后我才明白：那些令人煩燥的“嘮叨”，里面卻蘊涵了父母無私的愛與期待。
我應感謝上蒼。感謝他讓我降臨在這世上。讓我看見這世間的美好。
李白說；"天生我材必有用。”是啊，假如”天生我才必沒用”的話，我們降臨在這世上還有什么意義呢？從人類一呱呱落地起，我們就注定要一步一步走向墳墓。人類的`降臨就是死亡的開始。但我們何不在這短短的時間內做一些有用的事呢？
我應感謝父母。感謝他們的養(yǎng)育之恩。
我應感謝老師。感謝他們讓我懂得了如何做人。
我應感謝朋友。感謝他們讓我知道了友誼的珍貴。
我應感謝......
傷心的畢業(yè)感言5
光陰似箭，日月如梭，三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個日日夜夜寄托著我們的夢想，辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識，多謝老師們，我不會辜負您們的期望，你們的汗水不會白流的。
回憶起剛進校園時是那么幼稚天真，無憂無慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一向與我們相伴的老師，他們是那么的無私與偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經成為過去，而那過去的，將會成為親切的'懷念。時光飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實現(xiàn)自我的理想，為了考上更高的求知路，努力學習，成就夢想。
同學們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細細的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但是經過的酸甜苦辣，爭吵與愉快都充實著我初中生活的每一天，泰戈爾說過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在這天將要分別的時刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠方，我們還剩下三十多天的時光相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧！
如今，三年中的點點滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對我的批評與關愛，同學之間的歡樂與悲傷；誰對誰錯都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師與同學們是我一輩子的懷念。
我們的求知路還未到終點，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但是勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧！
傷心的畢業(yè)感言6
期末將至我們又要面臨畢業(yè)，或許幼兒園畢業(yè)或許小學畢業(yè)或許初中畢業(yè)或許高中大學......或許我們要各分東西了或許我們要離開昔日粘在一起的好伙伴和我們尊敬的老師，或許我們在也看不到那熟悉的教學樓了，但這一切都會永遠印在我們的心中，因為我們曾經走過。下面是一些我從各大網(wǎng)站搜集到的一些畢業(yè)感言，看完后大家也發(fā)表下自己對于畢業(yè)的感言吧。
時間這東西，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
校園內每一條路都留下了我們的足跡
校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了象風中的蒲公英奔向各自的前程
離別的那一刻我默默地祝愿
愿你的夢想早日實現(xiàn)
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)了我們即將各奔東西
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的校園
忘不了以前共同歡樂的日子
也許今生我們不會再見
在各自奔向未來的時候
我祝福你有一個美好的明天
別回頭
收起你的感傷
露出你的笑容
是的
我知道你有太多不舍
而我又何嘗不是呢
快樂痛苦幸福悲傷
你能忘掉哪一樣？
是的不能忘我不會你也不會
所以我親愛的同學老師
我們都背過身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內心種下了祝福
請堅信
總有一天
我們還會笑著相逢
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。高三勵志歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的.詩意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：再見，也舍不得和老師說：再見，更舍不得是我和我們班的同學分開。
曾經，一起我們哭過一起笑過。和經常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。3年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會分開。但是陽光總在風雨后，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把？我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校......
傷心的畢業(yè)感言7
可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了。
回憶是沒有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆。”啊！真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關系，就算分開也沒關系，大家都明白大家的.心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷~
再見了，給我友誼的好朋友！
再見了，給我教誨的老師們！
愿我的同學們永遠快樂，愿我的同學們永遠幸福。
傷心的畢業(yè)感言8
今天，我們歡聚在這里舉行20_屆小學畢業(yè)典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，優(yōu)異的'體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”
不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得！
同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲！最后祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代！愿同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事！
傷心的畢業(yè)感言9
朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。
前些日子理書時，又翻開了高一時的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然浮現(xiàn)出自己當時一筆一畫寫上去的認真模樣。合上課本，才驚覺自己的高中生活已經畫上了句號。
三年前，我走進余高。望著靜靜矗立在那里的教學樓，心里有不安，有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環(huán)境；而憧憬則是因為即將在這里開始新的生活。老實說，剛進余高還是有不適應的。課程上加了難度，學起來自然沒有初中里輕松；周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學也都是新面孔，種種復雜的心情交織在一起，真是一言難盡。
可能很多人都經歷過這樣一個過程，從初中里稍稍努力就能得到一個滿意的分數(shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個中的滋味，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經沒有了時間。事實上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅持。
我也許差一點就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長時間想把它啃下來。似乎有點固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報。
高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學得厭倦，有以不感興趣隨便搪塞。可是，誰說興趣不可以培養(yǎng)？只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。
在學新課時，常常會發(fā)出原來是這樣太巧妙了這樣的`感嘆。于我，這個時刻最為美妙。有節(jié)物理課，老師講游標卡尺，告訴我們游標卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫著折服。我相信那是對前人智慧的折服。學習的時候，如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著為什么會這樣啊怎么做到的，興趣就自然培養(yǎng)起來了。
通常都說，高三最為關鍵。可事實上，對于一個有追求的人來講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年里，要適應高中；在這一年里，要形成良好的學習習慣，打好扎實的知識基礎；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步認識自己的長處與不足；在這一年里，要開始規(guī)劃自己的未來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。
每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關于人生規(guī)劃的。當時填的時候有些敷衍，總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點開始考慮沒有壞處。設想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能，令每一種設想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生，問他你以后想做什么或者你的理想是什么，大多數(shù)人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對于教育來講，算不算得上是一種悲哀。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己絕對不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經的茫然，到最后稍稍明了未來的方向，經歷了無數(shù)次的嘗試，總結和反思。
有了目標和方向，哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個很好的平臺，活動很多，像各種社團活動，藝術節(jié)，科技節(jié)，運動會，長樂實踐，國際交流活動，既展示才干，又鍛煉能力，還開闊眼界，最重要的是，可以給予很多經驗。若是高中生活一味地在學習中度過，那該有多單薄？一張漂亮的成績單，最多只說明了一個人在學業(yè)水平上的優(yōu)秀，并不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個舞臺，獲得這么多的機會。
對于我來講，文理分科是一件很棘手的事情。因為自己各科比較均衡，沒有明顯的偏向。在分科的時候，心里的天平一會偏向文科，一會偏向理科。不過也正是從這個時候，我開始認真地思考以后要做什么這個問題的。最后，因為理科的選擇面廣，因為一年來在理科特長班里和理科建立起的感情，因為自己不那么喜歡政治，決定自己還是去讀理科。做選擇是痛苦的，尤其是這個選擇關乎自己的一生。這個過程里我反復的搖擺，從理科到文科，從文科到理科，但最終結果只有一個。我做了的選擇，就不會再去后悔，也由不得我后悔。
傷心的畢業(yè)感言10
親愛的老師，同學們：
您們好！
當綠草又一次鋪滿校園，當夏氣又一次漸漸浮起，六月的暖風中也開始飄散著離別的味道。書香四溢的圖書館，情意濃濃的宿舍樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，綠草茵茵的操場……很快，我們就將帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別這些屬于我們的充滿陽光與歡笑的日日夜夜，告別生活了三年的家——河北科技大學，背起行囊去迎接生命中的又一次騰飛。
三年的歲月，1400多個日子，聽起來是那么漫長，但臨別之際，卻覺得那么短暫。漫步在熟悉的校園里，曾經經歷的一切，竟一一貼上了回憶的標簽。在這里，我們拼搏過，努力過，痛哭過，歡唱過。無論是繁忙的專業(yè)學習，還是漫長的艱苦考研，那些個日日夜夜都已成為讓人潸然淚下的回憶。再次回首，挫折與榮耀同在，淚水與歡笑相伴，但不論是喜是悲，是功是過，對我們來說都是一種無形的收獲，一筆寶貴的財富，這些足以讓我們終生難忘。經過這三年的成長，我們沒有了入學時的迷茫與不安，卻多了幾分成熟與坦然。
身為xx級的科大人，我感到無比自豪。作為第一批入住新校區(qū)的學生，我們與科大同成長，有幸見證了河北科技大學的不斷壯大，體會了科大興業(yè)盡責的真正含義，領略了科大團結一致、顧全大局、敢為人先、爭創(chuàng)一流的堅定信念。科大，我們偉大的'母校，樸實而美麗，謙遜而激進，以其堅定而穩(wěn)健的步伐快速前進，一座座拔地而起的學院樓，一項項不斷創(chuàng)新的科技成果，都讓我們看到了科大的美好明天。
在這里，我們與學校共同經歷了艱苦的付出和無以名狀的辛酸，并期待著更多的成長與飛躍。三年前，我們從四面八方來到科大，今天我們又從科大走向四面八方，將我們在科大吸取的光輝灑向全國各地。今后的日子里，無論我走到哪里，都會自豪的說我來自河北科技大學，我以我的母校為榮！這里有我最尊敬的老師和最親密的同學。
大愛無言，大恩難謝，在這里，請允許我向辛勤培育了我三年的老師們真摯的道一聲：謝謝！
傷心的畢業(yè)感言11
1、六月飛揚著你火熱的青春；六月鐫刻著你真心的友誼；六月收獲著你燦爛的笑容；六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。
2、一顆星劃過，心跳快了兩下，因為雀躍，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因為欣喜；而今，左眼沒有跳心卻痛著，因為我們從此別過！僅次獻給畢業(yè)分離的同學們，祝福彼此！
3、風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
4、畢業(yè)的腳步催著離別的花開，友情的列車永遠沒有終點，珍藏快樂的滴滴點點，記憶的扉頁由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來更輝煌燦爛。
5、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
6、一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
7、大學四年，是我最美好的時光；同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風順！
8、大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學位。縱觀四載真情相對，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。
9、被窩里的說悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業(yè)在即，祝愿我們明天絢麗如畫。
10、飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦！
11、六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶！即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊！真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。
12、六月的鮮花已然盛開，畢業(yè)的腳步匆匆到來。許多的不舍和無奈，只能深藏在我心間。無論我身在何方，無論分別多久，友情之花定會常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿！
13、這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
14、今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！六年的`風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”就讓時間作證，承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
15、是緣分使我們走在一起。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
16、人之學問，猶如一生，宜和諧愉快與嚴肅，勿使沉于憂郁，走入放縱！
17、運動賽場上我們一盞豪氣，書海遨游中我們我們揚帆搏擊，精彩課堂上我們各抒己見，六月的季節(jié)里我們互相祝福，親愛的朋友們，感謝你們陪我度過這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。
18、今年六月是不同，陸陸續(xù)續(xù)各西東。百忙之中請留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦轉頭空，豪言壯語是曾經。火熱理想藏心中，馬不停蹄奔成功。六月利行，祝您馬到成功！
19、畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。
20、一句祝福，一世牽掛；一聲叮嚀，一生感動。畢業(yè)的號角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風雨，心不會再孤獨。
傷心的畢業(yè)感言12
分別的時刻什么時刻最痛苦？想必就是分別的時刻吧！我永遠都忘不了我和李子葉分別時的情景。
那一天，天陰陰的，不一會就下起了小雨。我感覺冷冷的，并不只是因為天氣，而更多是因為我們這不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了。我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的.友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海。
每當休息，過節(jié)的時候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木。蕩秋千，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個屋里。那一段時光多么快樂。在我傷心痛苦的時候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友。
遺憾的是，時間飛快，轉眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學了，種種原因我們不得不分離。分別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔心，我們一定會在相見的，一定會。"李子葉說："對，我相信，我們一定會在相見的。"我倆都不愿意分開，我當時多么希望時間停留。天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再沒有相見過。
回想起我和李子葉分別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點甜蜜，我永遠都忘不了我和李子葉分別的時刻，忘不了我們的友誼。
傷心的畢業(yè)感言13
我們畢業(yè)了，這是一句殘酷的話，可是每個人都必須要說。
青春的一波盛大的風浪從我們身旁呼嘯而過。當積水退去，未來的路便一點點顯露出來，朝著各自不同的方向，一直延伸到無法預見的遠方。不得不感嘆時光的腳步太匆匆，三年的時光竟只如曾經的片刻停留，轉瞬就是離別。
似乎還有許多話被埋藏在心頭，來不及訴說；似乎還有許多事被擱置在昨天，來不及實現(xiàn)。幾夏斑斕的海棠終為滿地落紅，連同我們絢麗的青春一起變成回憶。往昔已成一部黑白電影，一幀一幀模糊的畫面，一個一個淺淡的音節(jié)，回憶起來竟是那么珍貴。
仿佛還是昨日，我們剛剛踏進校園，好奇的尋訪著這里的一草一木；而今天，卻是我們看著那些奔跑嬉鬧著的孩子們，羨慕嫉妒恨的感嘆著曾經的日子。
學校是一個小社會，大家庭，生活在這里，我們會接觸到許多人，學習到很多事。
孝敬感恩這是七中教會我們的為人之本。生活在物質豐富而感情匱乏的現(xiàn)實里，人們往往會忘記最本真的東西。而在孝敬感恩的教育氛圍中，我們明白了親情勝過一切。我是幸運的，我曾有機會說出對母親的感謝，實現(xiàn)了心底的感恩。父母之恩比天大，我們有何理由不好好珍惜，不好好報答？
昨天我以七中為自豪，今天七中以我為驕傲這是七中讓我們許下的承諾。老師們的辛勤付出，只為我們能夠成才，能夠不愧對母校，不愧對老師，不愧對自己。他們給予我們鼓勵，也有斥責；他們給予我們知識，更教會我們做人。他們不會陪伴我們一生，但他們給予我們的卻可能永生難忘。因為是他們在我們人生的`路上，耐心的為我們糾正錯誤的航向，讓我們有了更美好的未來。
尚德、礪志、博學、創(chuàng)新這是七中指引我們走上的學習之路。也許我們并不需要多么遠大的理想，因為青春自由而張狂，不屑羈絆與束縛，但是我們需要目標，失去了方向的夢之舟就會迷失在茫茫大海。但前進的路途不會一帆風順，我們要學會正確面對得失與成敗。第一次青春的洗禮已經結束，勞動的果實已經握在手中。無論眼前是好是壞，我們都要謹慎而樂觀的面對未來。沒有什么東西可以決定人的一輩子，命運的繩索始終都在自己手中。當我們學會掌握自己的命運，大概我們就真的長大了。
三年時間，已經足夠影響、改變、成長一個人了。而伴隨我們成長的，還有我們的母校。曾經不止一次的，我們幻想著信息化的教學設備，寬敞明亮的圖書館，還有拒絕塵土飛揚的塑膠跑道，一切的一切都將成為現(xiàn)實。只可惜，我們就要在這個熾熱的夏天離開這片土地，我們哭過笑過，嬉鬧過也奮斗過，刻下了青春歲月里那些明媚與憂傷的地方。
終于還是要分別了，說一聲謝謝，道一聲珍重，我們就要起程，奔向各自的遠方。也或許我們永遠不會真正分離，因為那年夏天我們在這里相遇，因為青春的紀念冊里我們都曾揮灑下最絢爛的一筆，因為今天夏天我們把愛與祝福連同那明媚的陽光一起，收錄在了心的深處……
傷心的畢業(yè)感言14
1、歲月悠悠，漫長的六年，似短似長，一段坎坷并快樂的旅程。回首遙望，春夏秋冬般的感覺，綠色，涼爽，收獲，空白。如果說全都是因為時間沒有帶我走，那么錯了，是你，友誼，忘了帶我走……
2、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
3、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
4、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
5、但是，面對3年的同學，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見到了。
6、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
7、彼此間不需要再多的言語，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
8、我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。
9、光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
10、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語？淚流默無聲。
11、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
12、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨……
13、日子總是有一個又一個界限，或長或短。讓我們不時地看到自己悵然若失的臉。也許我們已經不能再有一個機會可以再細數(shù)從前，細數(shù)你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣；好象是那樣的一個舞臺，我們依然穿了最漂亮華麗的衣服，我們依然會站在舞臺中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開始演，但是突然有那么一個人跑來告訴你：嗨！親愛的，演出到此結束了。
14、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情誼。
15、三年過去了，回到自己的母校，會不自覺地想到上述的情景。是的，沒有錯，上面的，就是我的曾經。曾經，曾經滄海難為水。會舍不得嗎？會留戀嗎？會站在原地有那么一些些不知所措嗎？但這樣的感覺也許只是短短的一瞬間吧。
16、多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
17、畢業(yè)的時候我也找了好長時間，后來終于找到了，希望能幫到你。
18、四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
19、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
20、沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
21、感謝所有所有大學這3年來的同學們，我會記得，一輩子的記得。
22、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
23、離別，能使淺薄的'感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
24、大學3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我。讓我在這距離家_公里外的地方依然體會到家的溫暖。
25、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
26、該散的散了，該收拾的都已經打包了，該走的也將離開了，為什么總還是會有那么多的人背著行囊回望這里……為什么還有個人那么傻會經常回來看看這里的一切，看看他曾經生活過的校園，他的老師，他的師弟妹呢。
27、分離之際，愿我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
28、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
29、曾經擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
30、面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。
傷心的畢業(yè)感言15
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，在這里，我但愿你們每個人都是中考賽場上的成功者！
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三十年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關中學的校園里，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看。
同學們，青春是一本太倉促的書！三十年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發(fā)展有你們的`付出，你們的成功是學校的培養(yǎng)。今天你們以學校為榮，明天學校以你們?yōu)闃s！
傷心的畢業(yè)感言16
“每當你回頭看夕陽紅，每當你又聽到晚鐘，從前的點點滴滴會涌起，在你來不及難過的心里”，老狼這樣訴說畢業(yè)后的惆悵。“那一天知道你要走，我們一句話也沒有留，當擁擠的月臺擠痛送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁”，小虎隊這樣訴說畢業(yè)的傷感。“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠，輕輕的一天天一年又一年，長大間我們是否還會再唱起心愿”，四個清醇的'女生這樣感悟畢業(yè)的沉重。
畢業(yè)是一個沉重的詞，它令人無限傷感又無限留戀，一生中令人這樣矛盾的也許非畢業(yè)莫屬了吧。那一刻的憂傷，那一刻的思念，那一刻的別離，在七月里仿佛被雨水灌溉了似的瘋狂的滋長，周圍的一切都顯的那么黯淡。
望著沒有遮攔的天，望著虛掩的門，望著愛我們的人，我們離開了，轉身的剎那淚水已模糊了雙眼。我們都長大了，長大后我們是否還會見面，是否還會有我們天真的誓言，是否還記得我們對大海的吶喊，是否還保存著我們珍貴的照片？我親愛的朋友們，我們把留戀留給校園，用一生守侯最真摯的情感，畢業(yè)，屬于我們以后走過的每一天。
傷心的畢業(yè)感言17
1、畢業(yè)我們默默的回首，才發(fā)現(xiàn)大學就這樣混完了！
2、一直走在越變越好的路上，然后在這條路上遇到了如此美好的你們。與朋友和老師在一起的日子是我最珍貴的時光和回憶。希望你們一切都好，咱們回見！
3、楓葉六年，收獲無數(shù)。感謝最重要的朋友、老師給我藝術靈感，讓我能做出我自己的藝術作品；感謝我的樂隊讓我知道如何珍惜，學會合作變得默契。再見，也將是一個新的開始。
4、楓葉三年匆匆，轉眼畢業(yè)來臨。感謝老師的諄諄教導，朋友的朝夕相伴。不會忘記一起在考場里的奮斗，在球場上揮灑汗水的歡笑。畢業(yè)帶不走的是周圍的事物，但情誼會一直留在心間。
5、人之將畢業(yè)其言也善。
6、用四年的時間換一個心底永遠的'回憶。
7、三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
8、謝謝每個人在我最好的年華送給我最美的記憶。
9、楓葉三年，疼并快樂著。我曾經在這里充滿希望，也經歷了重重的失望。我是那么的期待畢業(yè)后異國他鄉(xiāng)的絢爛，又舍不得在楓葉奮斗與生存的苦淡。謝謝朋友、老師、領事、敵手三年來的關愛和幫助。我相信只有痛并快樂著地生活，我的人生才得以完美。
10、白駒過隙，我已是一名準大學生，懷著對未來的憧憬，我感謝這里的每一位老師、同學，謝謝你們的幫助與愛護，愿我的小伙伴前程似錦。
傷心的畢業(yè)感言18
這一刻，不是簡單的意味著分別，它代表著我們的友誼、愛情會更加堅固、長久。接受著畢業(yè)的洗禮，邁向新的人生，長遠的未來是我們下一步成長的使命。
這一刻，我們不需要悲傷，短暫的離別并不代表著永久的消逝，它那永恒的記憶將烙印在我們心靈最深處，那是最純潔最樸實的友誼，最純真最美好的初戀。
為了這一刻，我們付出了多年的努力；為了這一刻，我們共同鑄就了新的時代；為了這一刻，我們抒寫了自己新的青春。我們應該高歌，歌唱畢業(yè)的光輝，歌唱青春的洗禮，歌唱灑脫的自信。
畢業(yè)的舞臺既然已經到來，我們就應該好好歡騰一番，將這心中的喜悅盡情表達出來，仿佛是一個未來起飛的時刻。我們留下了什么，又帶走了什么，不論如何，我們都曾經同甘共苦、一同奮戰(zhàn)，肩并肩向前邁進。歌舞青春的生活，確實對我們的付出最好的表達，在這里成長，在這里學習，在這里歷練……
誰說我們就一定要遺忘這寶貴的.時光，畢業(yè)不等于永別，那時我們一生中最美好的回憶，我們不應該讓離別的悲傷終結這畢業(yè)的喜悅，或許這是我們下一段人生際遇的開始！雖然馬上就會踏入新的時光列車，但我們仍要緊緊抓住、抓住這屬于我們自己的寶貴財富。
傷心的畢業(yè)感言19
1、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
2、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。
3、我們微笑著說我們停留在時光的原處其實早已被洪流無聲地卷走。
4、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
5、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
6、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。
7、我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局。
8、四年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……
9、飛機場的騷亂一會兒就停止了，這里的人都是有著自己的`方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。
10、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
11、我站得太久說的太久了我自己都累了，你怎么還是聽不懂？我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？
12、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
13、我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。
14、是我勇敢太久，決定為你一個人而活。
15、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。
16、每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
17、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
18、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
19、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
20、我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠停留過去。
傷心的畢業(yè)感言20
敬愛的教師、親愛的小朋友：
大家好！
光陰似箭，轉眼間又到學期末了，今天，幼兒園有很多畢業(yè)感悟大家一同分享，一起聽聽看——在6月的季節(jié)里，我們的孩子將從經五路幼兒園畢業(yè)了！此刻，每位小朋友和孩子家長都會像我一樣，心中有不舍、有憧憬，更多的是感謝。
不舍——不舍三年朝夕相處的'幼兒園、老師和小朋友；
憧憬——憧憬背上書包帶上紅領巾的驕傲和自豪；
感謝——感謝為孩子辛勤付出的老師，無論何時何地，孩子們都不會忘記快樂的幼兒園時光，都不會忘記像媽媽一樣的老師。
三年前，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂園，這里是幼苗成長的沃土，這里是我成長的搖籃，這里是經五路幼兒園”來到這里，今天，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領巾再向老師來匯報”離開這里，這是孩子的心聲，也是我們孩子家長的心聲。咱們的幼兒園是一個健康、快樂、溫馨、團結的大家庭，是開啟孩子人生夢想的地方。在老師的呵護下，一朵朵小花競相開放，一株株幼苗茁壯成長。感謝老師，感謝幼兒園，給孩子了一個精彩無限的世界，一個幸福快樂的童年。
傷心的畢業(yè)感言21
原本以為，我們父母與孩子的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影，漸行漸遠；今天以后，孩子們一定會明白他們的成長可以與父母的愛攜手、并肩，直到永遠。
大成樓前清楚標出的班級序號、站位，孩子與家長的攜手同行，“成功門”前所有老師的微笑、擊掌和祝福，孩子與家長的擁抱、注視，趙焱老師戳中淚點的真情“告白”，各科老師富有學科特色的叮囑與祝福……所有的程序、所有的細節(jié)，是設計又不是設計，它們是樹人一以貫之的精致、水到渠成的完美！
感謝20xx屆樹人九龍湖校區(qū)畢業(yè)典禮的成功舉辦，它讓我們家長不僅是孩子畢業(yè)的見證者：見證滿滿的收獲，見證濃濃的感動；它更讓我們成為孩子成長的'同行人：我們共同感恩同學的相伴、老師的教誨。
3年前，還是稚氣未褪的可愛孩子，3年后，已然躊躇滿志的青春少年。
1000多天的樹人生涯，給孩子們的不僅是書本的知識、考試的分數(shù)、競賽的成績，是走出課堂的踐行，是永不言棄的意志，是分享與合作的快樂，是敢于擔當?shù)挠職猓�是樂學、善學的智慧……
1000多天的樹人生涯，智者相伴。親切和善的董老師、陽光般耀眼的閔老師、活力四射的吳老師、樸實沉穩(wěn)的（歷史）徐老師、溫和萌萌的孫老師、幽默豁達的大徐老師、英俊睿智的盧老師……孩子們會永遠記得這樣的老師并努力成長為這樣的人。
隨著畢業(yè)典禮的節(jié)奏，孩子們和家長們由衷地歡笑、沉思、鼓掌，特別是意外停電后的安靜有序、激情誓言，一定也是意料之外的震撼。這不僅是本次活動的成功，這是樹人教育的成果，這是樹人精神的體現(xiàn)。
用中考的輝煌戰(zhàn)績，“譜寫青春之歌”，是孩子們對自己的承諾，“續(xù)寫不朽傳奇”，是孩子們對母校的誓言！
傷心的畢業(yè)感言22
親愛的老師：
我們的梔子花開始散發(fā)香味了，是時候吃冰淇淋和冰淇淋了。昨天，孩子們穿著漂亮的衣服拍畢業(yè)照。媽媽告訴我，畢業(yè)照是為了紀念。我們要離開丁的中心幼兒園，離開幼兒園的老師和孩子們，去上小學！在未來，我想老師和孩子們可以拿出照片來看他們！我會把照片藏起來！
三年前，我們手牽著手，步履蹣跚地走進幼兒園的大門。我們面前的一切都是那么的奇怪！只有老師慈祥的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因為我的媽媽就那樣對我笑！
感謝老師像媽媽一樣愛我們！每天，蔣老師和她早早地趕到學校打掃樓梯、教室、活動室和臥室，然后迎接每個孩子的到來。我們都是老師愛的孩子。老師照顧我們吃東西，和我們一起休息，用我們的小手玩游戲。老師很高興看到我們高興地到處跳。老師們看到我們不舒服非常擔心。老師是我們的好媽媽！
感謝老師無悔的教育我們！生動的講座豐富了我們的知識，新穎有趣的游戲開發(fā)了我們的智力，快樂的'體育鍛煉增強了我們的體質！老師不僅在學習中教我們知識，而且在生活中教我們做人。正是老師的善良、寬容和智慧讓我們學會感恩、理解和思考。老師的教學之恩是我們一生難忘的！
感謝您這三年來對我的關心和愛護。我們一起畫畫，一起寫作，一起唱歌，一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺，一起歡笑，一起享受！太多美好的回憶將伴隨我一生。讓我們永遠做朋友吧！
感謝老師和同學們，也感謝美麗可愛的丁中心幼兒園為我們的孩子們創(chuàng)造了這樣一個活潑、舒適、多彩的學習生活！中心幼兒園永遠是孩子健康成長的搖籃！
畢業(yè)即將來臨。讓我們把老師的祝福和家長的期望帶到更美好的明天！
傷心的畢業(yè)感言23
回想大學畢業(yè)前夕的那段日子，真是一段傷心的記憶，雖然也有將要參加工作的喜悅，可是同學間的離別注定成為了大家悲傷的理由，每個人的心里都是沉沉的，畢竟或許大家有可能就再也見不到了，就算再見面，也不知道要過去多久，還能見到幾次！
記得最后的日子，我們宿舍的幾個經常到處聚，找著理由大家一起回味我們曾經的那段記憶。雖然四年的時間里，我們之間也有過磕磕碰碰，可是到了最后分別的這一刻，想起來那些簡直覺得可笑，曾經的`美好，充斥著我們的思緒，讓我們越來越難以忍受這種分別，這種痛苦的離別。
我們一起唱，一起笑，一起哭，那段日子就在我們相互的支持下走過了。回味著曾經的快樂，沒有人舍得就這樣分開，可是天下沒有不散的筵席，我們又怎么能夠逃脫的過呢？我們只能夠抓住這剩下的日子，讓我們把它填的滿滿的，把所想做的都做了，所想說的都給說出來，把所有的感情和依戀都釋放出來，讓我們的回憶更甜蜜、更充實！
曾經以為畢業(yè)遙遙無期，曾經嫌棄時間過得真慢，可是四年，一眨眼，就這樣過沒了，我們最美麗的青春年華就這樣渡過了，想想還真是沒有過夠這種日子，恣意揮霍了四年的日子，逍遙的日子，就這樣過去了，回想起來，真是應該好好珍惜！這個四年的日子，是我們一生最美好的時光，讓我們永遠都記住那些燦爛，留住那些青春的回憶！
傷心的畢業(yè)感言24
1、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
2、我還只是個孩子，別讓我承擔那么多好不好，我也會累。
3、生活中需要強者，我就是那個強者。弱者等待時機，而強者創(chuàng)造時機。
4、歲時青春的尾巴，短暫而灰敗；像一首鋼琴曲的最后一個音符那樣，無論用上多么高亢的調，結局都是消失與離開。
5、我知道，離開了你，在漫長的生活道路上，會遇到許許多多的人。但誰也不能代替我心中老師的位置，因為師生之情無私而神圣，時酶媧俊
6、輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會帶著這些話踏入中學的大門。
7、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
8、青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的理想，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流
9、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
10、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
11、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！
12、你看不懂我，是因為你站在自己的位置上看我。
13、有的事可說不可做，有的可做卻不可說，有的既不可說又不可做
14、人們更容易和自己親近的人發(fā)火，而不是他們討厭的人。所謂親近的人，就是大部分時間和他們在一起的人——這一點很重要，這說明我們發(fā)火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望，或者說，想從他們那里得到更多東西。
15、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
16、隨便你喜歡誰繼續(xù)纏繞到幾歲。
17、失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。
18、有時候，我們會深深的愛上一個人，沒有原因，也沒有道理，更沒有所謂的約定和所謂的緣分。這個人，也許不在身邊，也許永遠遙遠；這個人，也許不會愛你，也許只能在夢里；這個人，也許你會放棄，也許一直默默駐在你的心里。
19、你好，我已經收到你發(fā)來要求做我女朋友的短信。從你看到這條信息開始我就是你的男朋友！笑容多一點，哭泣少一點；愛我多一點，罵我少一點；親我多一點，打我少一點；我是你的小甜甜。
20、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
21、對待學生，給予春天般的溫暖。對待工作，投入火一樣的熱情。對待錯誤，不吝批評和指正。對待成就，抱以欣賞和鼓勵。感謝你，老師。祝教師節(jié)快樂。
22、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
23、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
24、相約在美麗的校園，意氣相投；相識在最美的季節(jié)，情誼無價；相聚在青春的海洋，熱情奔放；相別在畢業(yè)的時光，難舍難離。六月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩！
25、落地為兄弟，何必骨肉親。文藝短句子關于友情
26、有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息地忘記。當經歷過，你成長了，自己知道就好。很多改變，不需要你自己說，別人會看得到。
27、青春不息，追求不止。讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方輝煌的地平線永往直前。
28、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。
29、歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！·朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
30、的.大學生活是我人生中最開心的一段時光。很開心在迷茫的時候有老師們耐心的指導，有那么多好同學、志同道合的朋友。在這里我要衷心感謝良師益友們助我成長。
31、進入初中階段，是一個新的起點，相信馬月能夠保持良好的學習習慣、學習心態(tài)，取得更大的進步。
32、執(zhí)于一念，將受困于一念；一念放下，會自在于心間。
33、太陽已經轉到西山頂上去了。慘淡的光芒，照射著雪地上的血跡，也照射著茫茫的山野，山野間是一片雪白，看不見一點路的痕跡。
34、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
35、當我走過蒙古草原，在夕陽簇擁的古堡站定，看大漠孤煙長河落日的壯美景象后，回望來時的艱難，我提醒自己，任何時候都不好悲觀，正因青春的字典里找不到眼淚。
36、人生在世，可以沒有功業(yè)，卻不可以沒有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
37、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
38、財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。
39、真心是菩薩凈土。
40、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
41、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
42、師情，友情，愛情，就如在青春之花開的最燦爛的時候注入了陽光般的溫暖，為我們的成長增添了絢麗的色彩，感謝在最美的時光里遇到了你們―我的母校，老師，朋友。這將是我回憶中最亮的光標。愿母校的明天更加燦爛輝煌！
43、春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
44、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
45、曾經，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海；現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來。功夫不負有心人，祝賀你考上理想學府，恭喜！
46、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
47、畢業(yè)的時候，如果你喝醉了，最想打電話的那個人，就是大學時光里記憶最深刻的那個人…
48、愛情、像是邂逅一場盛景后，擺出美麗蒼涼的手勢。就如：從此無心愛良夜，任他明月下西樓。此情可待成追憶，只是當時已惘然。縱有千種風情，更與何人說。
49、聚不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
50、飄盡萬水千山，情意亦不變。
51、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。
52、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
53、青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。
54、再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報；插柳之恩，終身難忘！這里我祝學校事業(yè)順利，越辦越好。
55、帶上誠摯的祝福，給你最真的問候。無論歲月如何變遷，無論奔波的你是否在身邊，你永遠都快樂，是我最大的心愿。
56、青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
57、人生絕對不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。以鍛煉為本，學會健康；以修進為本，學會求知；以進德為本，學會做人；以適應為本，學會生存。
58、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
59、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
60、明天，是難得的休息天。可是我知道我又是一個人在房里度過那無聊的二十四個小時。因為，我沒有你。親愛的，你知道我想你了嗎？
傷心的畢業(yè)感言25
以前老師提到畢業(yè)，我總是想：現(xiàn)在離畢業(yè)還遠得很，不用想那么多。可是時光過得是那么的快，如掌縫里的沙，一不小心就漏光了。一眨眼就要畢業(yè)了，我真是舍不得我的小學生活。
英華是我的第二個家，我在英華的懷里由一個不懂事的小孩子成長為一個懂事的`好孩子。真是舍不得離開英華這個家，舍不得老師鼓勵我的話語，舍不得同學和我一起玩兒的游戲，舍不得英華可口的飯菜，舍不得那六一兒童節(jié)里的歡聲笑語，舍不得趣味運動會里的陣陣加油聲，舍不得……
在英華的日子又是那么得讓人難以忘懷。在教室里有什么不懂的問題，老師都會精心的教導。生病了有好心的同學陪我去醫(yī)務室，打針時還有老師在旁邊安慰我。摔倒了好心的同學把我扶起。校長也是那么的關心我們，開會時告訴我們什么是正確的什么是錯誤的。餐廳師傅做的飯菜也是那么的香，有什么不夠的還給我們盛。在宿舍里，生活老師還無微不至的照顧我們。
我真是不想離開英華，如果時間可以倒流，那么我真想再次回到六年前，重新再走一遍小學的生活，我真想把時間挽留住，可是卻不行。
在畢業(yè)之際我想對同學們說：擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！對老師說：老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
傷心的畢業(yè)感言26
讀書的時候偶爾總會感慨生不逢時，很羨慕那些一畢業(yè)就會分配工作的學長學姐們，但現(xiàn)在想想其實我們那年代畢業(yè)也是挺幸運的；我畢業(yè)于XX年，國家已經實行大學畢業(yè)生不包分配，畢業(yè)生工作雙向選擇。
大學讀的專業(yè)是聽起來很好，但其實很苦逼的中文專業(yè)。畢業(yè)的時候，要不就進企業(yè)做文秘或者助理，要不就進事業(yè)單位坐辦公室。前一條路，對于一個大老爺們來說，不合適；后一條路對于一個沒有“門路”的農村的孩子，更是可望不可及。
為了追求更好的發(fā)展，剛出校門的我，一個人搭火車來到了深圳這個傳說中的大都市。見到深圳的第一眼，我覺得我喜歡上這個城市，于是也決定一定要把根深深地扎進這片土地。由于個人對文案策劃的工作比較感興趣，于是選擇了這個行業(yè)。
其實找工作真的不是一個很容易的事情，特別是一個沒有經驗的學生在一個陌生的省市。那個時候，寄住在朋友家。每天跑人才市場、上網(wǎng)投簡歷、跑企業(yè)面試。記得在深圳面試的第一家企業(yè)是在地王大廈附近的一個大型高級寫字樓，進出都要登記刷身份證。站在企業(yè)30樓的會議室里，看著窗外的風景和人群，突然發(fā)現(xiàn)這片土地雖然肥沃，但并不是誰都能生存下去。記得有一次，一家大型的制造企業(yè)通知去面試，但工作地點在橫崗那邊。轉了幾趟公車終于到公司了，企業(yè)的hr居然告訴說這個職位已經找到人了。那一刻的我突然很想流淚。最累的時候，每天三四個面試，也有一兩天都沒有一個面試機會；我拒絕過別人，也被自己心儀的企業(yè)拒絕過。當時我永遠忘不了拿到心儀的那家公司offer的時候的那種激動的心情。
其實，第一份工資少得可憐，只能夠維持自己的生活，所以我的第一份工資貢獻給我了當時的“包租婆”。有了自己小小的房子，即時光線不好、空間很小，但是我還是很開心的告訴朋友：我終于在這片土地扎下跟了。
一晃工作已經9年多了，從剛畢業(yè)的青澀到現(xiàn)在的職場老人，現(xiàn)在回想起來卻別有一番滋味，其中的酸甜苦辣什么都有，無奈的，興奮的，尷尬的，激動的，失落的，憤怒的，憂傷的。
其實我只想對現(xiàn)在剛畢業(yè)的同學說其實你有更大的'潛能。
你不會預想到你會找到什么樣的工作，至少我周圍沒有一個人預想到了。其實在找工作的過程中，每個人的儲備差距不是特別大，關鍵在于每個人將自己的潛能如何挖掘，在于能否變現(xiàn)你的積累，在于自己對于某一個職位究竟有多大的儲備和潛能，并將這種潛能恰當表現(xiàn)出來。
我們會經常議論，某某靠著家里的關系，某某靠著自己那張臉蛋，不費吹灰之力就去了哪哪哪，但是請你接受這一切并且在心里不要有任何的不平衡。這是這個社會的游戲規(guī)則，你我都沒法改變，能夠改變的知識我們自己。
你一定要是一個非常努力的人，這是一個最最基礎的條件。你還要善于把自己其他方面的才能運用到求職和工作之中，從不同的領域中尋找靈感。你要是一個善于思考和總結的人，把問題看得更加透徹，更加清晰，更加全面，你就會比別人更有競爭力，更具備潛質。
傷心的畢業(yè)感言27
敬愛的老師、親愛的同學們：
時間就像小火車，咔嚓咔嚓地跑得可真快呀！一轉眼，就要到站了。就要離開我們生活了三年的快樂大家庭。離開我們親愛的老師，離開可愛的小伙伴們了。我真舍不得呀！
記得剛開始入園的時候，我們都還是流著鼻涕，每天抱著家人與老師上演著“拔河比賽”，不愿上的小寶寶。是老師用媽媽一樣的手接過我們，用無私的`愛溫暖我們，呵護我們，給我們家的溫暖，讓我們感受到啟示幼兒園和家里一樣，因為這里有媽媽老師、爸爸老師和奶奶老師。甚至比家里好要好。因為家里只有我一個人玩玩具，幼兒園里有很多小朋友一起玩玩具，做游戲。
在這個大家庭里，老師悉心的呵護我們這些嫩芽兒。不僅教我們學會了穿衣服和鞋襪，教會我們自己動手吃飯喝水，教會我們怎么保護自己和教會我們懂得了關系別人。是老師使我們養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣。今天，我們即將從這里開始我們成長的新里程。但是無論我們走得多遠，飛得多高，都不會忘記幼兒園里的歡歌笑語，不會忘記幼兒園的同學們和老師們！我的心永遠和您連在一起。
衷心感謝大一班的全體老師們，祝愿您們永遠年輕漂亮！幸福安康！
傷心的畢業(yè)感言28
天若有情隨人愿，還我們同學少年。
憶往昔，歲月崢嶸，思緒萬千。
看今朝，歡聚一堂，笑談當年。
想明天，分手亦難，相聚亦難。
但我們的情誼還會這般濃，笑聲還會這般甜……
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不知不覺中校園一別已有三十年了，世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。
幾年風華歲月，彈指一揮間。人在年輕的時候可能不是很在乎過去歲月中曾經發(fā)生過的事情，但隨著年齡的增長，就明顯的懷舊起來。今天，由于張某某同學的提議，我們初中幾個同學在初中畢業(yè)后再度聚首，歡聚一堂。聚會是很成功，也很開心，昔日的同學雖然多年沒見了，但感覺還是那么熟悉，那么真切，那么自然。大家相見的第一刻也是那樣地放縱，那樣無拘無束地吶喊，仿佛忘了自己的年齡，仿佛回到了校園。彼此想說的話太多，有聊不完的前塵往事，有說不盡的離情別緒，更有道不完的喜悅滄桑。
那一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前，感嘆于張某某的記憶力之強，還清晰地記得六年級的搞笑事情。似乎靦腆的`繼續(xù)靦腆，直率的繼續(xù)直率，張揚的繼續(xù)張揚……好在我們雖然懷舊，卻還不曾到傷感的年齡，相見的喜悅還是貫穿在整個相聚的過程中。聊聊當年學校的趣事，說說其他同學的狀況，談談各自的學習與生活，真有說不完的話題。
現(xiàn)在的我們再坐到一起時所談論話題的觀點也有所不同，曾幾何時我們也曾談過理想，談過人生，但是與現(xiàn)在相比那是截然不同，曾經的我們沒有經歷過太多歲月的洗禮與社會的考驗，只是談一些美好的愿望，有些也只能說是當時美好的幻想。現(xiàn)在我們開始談真真實實的未來，我們確實長大了，如今談到的理想更為實際了，如今談到的生活更為真實了，如今談到的愛情也似乎離我們很近了。如今我們的交往方式、語言表述、溝通的方法方方面面都仿佛是一棵迅速成長的大樹，我們都走向成熟。但愿我們能夠成為參天大樹，在相互攜手與奮進中共建一片茂密的森林。
傷心的畢業(yè)感言29
在這個炎熱的初夏，花香飄逸的日子里，我們最后一次歡聚在母校，歡聚在一起；從入學到至今，我們一起渡過了五個春、夏、秋、冬，每一個春、夏、秋、冬，都記錄著我們在學校里點點滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時，我的耳邊又回響起教室里傳來的朗朗的讀書聲、快樂的歌聲和嬉鬧的.笑聲；我的眼前不時地浮現(xiàn)出開心的運動會；一件件往事歷歷在目，五年的喜怒哀樂已經深深地印在了我的心里！
敬愛的老師、親愛的同學，五年的時間瞬即逝，我們即將就要告別多彩、天真的童年，進入一個新的少年階段。家長會時老師與父母親們的交流；再見，我敬愛的母校，你是我成長的搖籃。再見，我敬愛的老師，您對我的哺育我會永遠不忘；再見，我親愛的同學，友誼是一只航海漂泊的小船，無論離的有多遠，無論天涯海角，友誼永遠珍藏在我們心間。友誼是一座情感的長城，它雖然沒有萬里長城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶。友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長！
傷心的畢業(yè)感言30
親愛的同學們大家好，今天的廣播我們要特別送給初三的全體同學們，由于你們今天就要離開母校奔赴中考的考場，在這里請讓我代表沿溪中學全體師生祝愿你們在考試中去得好成績，為母校爭光。
時光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調，在這里，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者！
再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在|州中學的校園里，一定會有你們的教師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能常回家看看。
同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業(yè)禮物，與同學們共勉。
第一句，把學習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的.養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節(jié)，你一定會有一個美好的未來！
第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學校、對教師一定要心存感激，知恩圖報！
第三句，把理想當成一種目標。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后會有更廣闊的天空任同學們飛翔，會有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學開始！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學們在中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報喜！向教師們報喜！
三年的風風雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記？
有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是|中的學生。多年后的一天，我能驕傲地說一聲：我是|州中學的學生，我沒有給母校抹黑。
初中畢業(yè)，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶著曾經的回憶與憧憬向前沖。
感恩母校，由于她承載了我們的希望，寄托了我們的夢想。
感恩教師，由于他們?yōu)槲覀兏冻鲞^汗水，流出過血汗。
感恩同學，由于我們曾一起哭一起笑，流下了成長中點點滴滴的回憶。
千言萬語，道不出對母校海一般深的恩情；
千難萬險，擋不住對教師山一樣高的感激；
千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。
畢業(yè)之時，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望，還有更多的不舍。
傷心的畢業(yè)感言31
距離高考完，已經有7天了。細數(shù)以往，總覺得該寫些什么了，也的確有必要寫些什么了。
回首人生的19個春秋，學習它占據(jù)了14個。在這之中，我不斷充實，不斷圓滿。同時也歷經疼痛，遭受挫折。寫出這些略帶矯情的文字，并不想昭示什么，只是想瀟灑地向過去揮別，牽手未來。
畢業(yè)了，我的過去。開始了，我的未來。
這幾天總有意無意地會想起讀書的時光。那些被書本壓迫的日子，那些被知識充實的日子。我曾經說過，這樣的`高三，我不想重來，現(xiàn)在亦是如此。
盡管我懷念著那些為了夢想而拼搏的歲月，懷念那些為了在乎的人而肆意揮灑汗水的歲月。但我也始終懂得，時間就是你指間的風，不管你愿不愿意，它始終都會掠過。而我，也總是理智。因為風不會因誰停留，這個道理我懂。
翻開手機的相冊，才發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經拍下了太多校園的故事。一直都知道自己是個念舊的人，有點文藝女青年的感性。卻不曾發(fā)覺，原來，自己竟是這般難以割舍。
就像不看看書，我就睡不著，現(xiàn)在亦是如此。就像不到12點，我就不能入睡，一切也都沒有改變。我懂，習慣是個可怕的東西，而我只是不習慣。
就這么想著，我以為我所有的青春和激情都被掩埋在我放肆的歲月里，可原來它們都還在。它們藏在我心里，溶在我的血液里，滲入骨髓，只等合適的機會破土。閉上眼睛，任以前的歲月和故事如電影般在腦海里上映。在某個不經意的瞬間，剎那頓悟：原來，我割舍不下的并不只是校園與以往，而是由它們所拼湊的似水流年。那些我無法回避的美好與我的純真年代在我心里扎下的根，而它們早已與我心心想息，糾纏不休。但那些都是過去，并不代表現(xiàn)在或是未來。而我知道，明天定是一個陽光明媚的天氣。
只因，畢業(yè)季，我的青春不散場。
傷心的畢業(yè)感言32
今天即將結束學業(yè)的一刻心情十分的不平靜。回首兩年前，我們懷著對清華的憧憬和對知識的渴望，參加了清華繼續(xù)教育學院魯中教學站十期班的學習。一年半的時間過的很快，我們在一起歡樂的笑聲還時常在耳邊縈繞的時候，卻到了說再見的時候。時光飛逝，歲月無情。此時此刻，無論對清華的憧憬，還是對老師的依戀，或者同學友情的難割難舍，我們都要面對。我們不要抱怨現(xiàn)實的無情，我們要為我們享有的機會感到自豪，要為我們曾經的擁有的清華學生的稱呼感到驕傲，還要為我們學到的真才實學高聲喝彩！更要為我們因為學習結識的教授和同學而無比榮幸。
想想?yún)⒓訉W習班以前，自己在努力、在拼搏、在奮斗。眼看到了不惑之年，可自己內心卻非常困惑。自己的人生之路將走向何方，奮斗的目標、途徑、方法，都沒有明確的答案，有時在奮斗的過程中甚至找不到生活的樂趣。在精神原動力匱乏的狀態(tài)下，日子一天天過去了。直到有一天，一個偶然的機會，看到了清華大學繼續(xù)教育學院魯中教學站的`課程安排，懷著試試看的心理，試聽了一節(jié)課。感覺自己內心已經微弱的理想之光，就像即將耗盡的油燈，被人撥了撥枯竭的燈芯，又注滿了極品的燈油一樣，燈光開始變大、變亮。我沒有猶豫，堅決參加清華繼續(xù)教育，學習。
隨著課程的變換，更加證實了選擇的正確和必要。通過聽傳統(tǒng)文化的講座，把歷史和文化有機結合起來，運用到實踐中去，比較大的發(fā)揮了自己的悟性，效果良好。運用歷史不會重復事實，但歷史往往會重復規(guī)律的原理，在自己經歷的微觀范圍內，看清事物的發(fā)展規(guī)律，幫助自己找到生活和工作之“道”，在內心用撥亮了的油燈，照亮前進的路。通過照亮前進的方向和道路，其他的都慢慢有序，內心平和了，不亂了。以平和的內心做基礎，處理工作得心應手。
在學習過程中，通過聽教授的講座，把清華的校訓“上善若水、厚德載物”，銘記在心，并消化、吸收、溶解在血液里，加強了個人修養(yǎng)。用清華校訓指導自己的工作和生活，感悟到了人生的意義，為走好今后的人生道路奠定了理論基礎，明確了奮斗的目標和方向。
還是在學習的過程中，通過對傳統(tǒng)文化的學習和了解，使自己對中國的傳統(tǒng)文化產生了濃厚的興趣，為了進一步拓展自己的知識面，到了不惑之年重新養(yǎng)成了讀書的好習慣，這種良好的習慣將使自己受益終生，并將影響下一代。
還是在學習的過程中，結識了好多知名的教授，還有優(yōu)秀的學員，這些都是自己一生不可多得的精神財富。
在學習的過程中還有好多好多可圈可點的收獲。
人生輪回百年間，注定相聚清華園；
講道授業(yè)大師棒，中華文明得真?zhèn)鳎?/p>
學教融融情義切，尊師求是信若磐；
時光短暫須話別，若水厚德恒久遠。
傷心的畢業(yè)感言33
1、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠的，放逐著夢想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限
2、六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶！即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊！真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。
3、離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時候我們注定只能是彼此生命中的過客。可是我想對我所有的朋友說：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過，這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關于青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水，都不會再擁有。
4、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
5、老師，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績！老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的`小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
6、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
7、在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識秘方；那寬闊平坦的操場，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾忘記。
8、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
9、六年了，陪我走過多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……踏出校門，我不再是小學生。
10、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次。
傷心的畢業(yè)感言34
時間飛逝，轉眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是鬧鬧的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
記得有位諾貝爾獎獲得者在接受記者采訪時說過，他人生最寶貴的東西是在幼兒園獲得的`，因為幼兒園教會他：把自己的東西與小伙伴分享；不是自己的東西不要拿；玩具玩完后要放回原位；飯前便后要洗手；做錯了事情要及時道歉；要注意觀察周圍的大自然，聽到這些話，不由得讓我想到了四年前的鬧鬧，不會自己吃飯，穿衣服，甚至不會自己脫褲子上廁所，這四年來，老師們像媽媽一樣愛護孩子，照顧著孩子們一天天長大，教孩子學會自己用小勺和筷子吃飯，陪孩子睡覺，拉著他們的小手一起做游戲，快樂著他們的心靈。老師們用生活中的點點滴滴教會了孩子什么是愛，讓孩子們學會了感恩、寬容和關心身邊的每一個人！
在老師的精心培育下，我們的孩子學會了照顧自己、幫助他人，還學會了唱歌、跳舞，彈優(yōu)美的鋼琴，演繹蕩氣回腸的國粹京劇，操練強勁有力的中華武術，這些啟蒙教育將讓我們的孩子受益終生。小鳥會一天天長大，小樹會一天天長高，我們的孩子也在漸漸長大，即將離開你們的懷抱，從這里揚帆啟航，進入人生的下一個驛站。今天，孩子們就要離開幼兒園了，但幼兒園永遠會留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會帶著從幼兒園學會的知識和技能揚帆遠航。而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限的感激和深深的情意，你們不僅是孩子們的老師，也是我們所有家長的老師，感謝你們教會了我們和孩子一起成長，為我們提供了各種各樣的親子平臺，和孩子們一起同臺演出、同場競技比賽以及每年一度的環(huán)保植樹等親子活動，拉近了孩子和家長的距離，也拉近了家長與幼兒園以及老師們的距離。
我們也深深地知道，孩子們精彩的舞臺表演的背后，都有十幾乃至幾十位老師們辛勤的汗水，我們的孩子有今天的進步，這些和老師的付出是分不開的，再一次地對幼兒園領導以及老師們表示衷心的感謝，并祝xx幼兒園越辦越好，祝愿所有的小朋友能夠踏上更大更寬更高的人生舞臺，謝謝！
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