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在日常的學習、工作、生活中,我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動,這時應該馬上記錄下來,寫一篇感言。那么到底應該如何寫感言呢?下面是小編為大家整理的詩意高中畢業(yè)感言,歡迎大家分享。
詩意高中畢業(yè)感言1
1、畢業(yè)前的這些日子,時間過的好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。
2、踏出這一步,管你萬般無奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個飄忽的夢境,在時間輕蔑的流動里,逐步塵封,但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
3、曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……,但到了真正不得不離開的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。
4、三年的時間,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時,它已經(jīng)消隱無蹤。
5、我們是這樣年輕,我們還會在一起。灑脫地道聲再見,相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶,我們便會各自擁有一個新的黎明。
6、曾記得月下花叢中,小河石橋邊,我們有時喁喁細語,有時高談闊論,燦爛的前程使我們神往,浪漫的色彩讓我們陶醉,我愿十次百次地享受那夢一般的意境。
7、和我一同笑過的人,我可能把他忘了;和我一同哭過的人,我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友,你永遠銘刻在我記憶的深處。
8、留不住的時光啊把我們分離,請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡,我會時刻托它問候你。
9、我們在一起的時候,你把笑語送給我;在我們分開的日子里,你把情意寄給我。無論在林間漫步,還是在燈下沉思,你的身影時時都伴陪著我!
10、我們在輕霧繚繞之際分別。露,瑩瑩的,像你純真的眼睛;霧,蒙蒙的`,像我濃濃的離愁。
11、飛吧,海燕!重振你矯健的翅膀。等候在前方的,不會永遠是暴雨和惡浪。這世間還有真誠的友誼,為你鋪展著寧靜的港灣。
12、憶往昔,如品味一杯甘醇的美酒,如吟誦一首無韻的小詩,如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中,時而晴空萬里,時而陰雨連綿,但它從未阻擋過我們茁壯成長的步伐。
13、曾經(jīng)的記憶,我們留在心中;未來還有夢,我們一起開拓;任憑風暴漩渦;這世界,我們來了,別迷惘,忠于自己,無悔無怨,一生的朋友!
14、高中三年,猶如一汪清水,平平淡淡,只是偶爾蕩起一陣陣漣漪,我們在平靜中走過,留下美好的印象,帶走所有的知識,回想過去,把握今天,展望未來,不要說祝福,不要說再見,最好的是沉默,把夢留給夜;把淚留給海,把希望留給未來。
15、一頁又一頁,翻過彼此曾經(jīng)的過往;一葉又一葉,數(shù)下流星劃過的夜空。抬頭,看清每一張熟悉的臉龐,我把夢想拾掇,只記得青春曾來過,屬于我們一起的時代。也許今后的路要一個人走,也許多少美好都成了回憶,只是我的心啊,都永遠留在這,留在只屬于我們xxx班級的記憶里。
16、柳蔭下握別百般惆悵———同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
17、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
18、桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花惹人,以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實而不華。
19、種子發(fā)芽時是不聲不響的,勇士奮力攀登時是不會大叫大嚷的。因為他們把潛力蘊藏在心底,因為他們預計到路途的艱辛!
20、即使在干旱的沙漠中,在灼熱的陽光下,也要艱難地吸取深泥中的泉水,借以創(chuàng)造你生命的綠草地。
21、過去的已經(jīng)過去,而未來還未到來;不必過多眷戀過去,對它最重要的是正視今天,珍惜今天的一切。
22、希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起,別再猶豫了,站起來,張開雙臂,快去迎接滿天的朝霞!
23、朋友,今天要遠走,干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下,長存心底。
24、青春的腳印留在校園的小徑上,歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木。每一個角落,都銘刻著我們的友情、我們的夢想。
25、歲月的列車將駛出青青校園,來不及多想,我們就要奔向遠方。匆匆地揮手作別,讓我們架起友誼的橋梁。
26、感情忽然獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我終于明白:歲月縱然將隨風遠去,留下的真摯友誼卻將終生長憶。
27、讓我們邁開雙腿,去灑一行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!
28、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
29、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
30、歲月雖悠悠而去,告別時你那對眼睛卻永存我心中:純?nèi)缢В寥缑髟拢寥缣稖Y,潔如白雪……
31、別離,有點難舍,但不悵然;有點遺憾,但不悲觀。因為有相逢的希望在安慰。
32、我們像廣闊天宇里的兩顆星,各自沿著不同的軌道運行。軌跡雖不同,目標卻一致。
33、讓我們的生活充滿微笑吧!這甜蜜的微笑,將預言著我們的未來無限美好!
34、花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果;結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。
35、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在我的印象中。
36、我在白浪奔涌的大海邊散步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態(tài),那悠然自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的路口可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信……
詩意高中畢業(yè)感言2
有一句話說得很好,時光如流星般繁逝,驀然回首,在六中的點點滴滴,讓我們回味無窮,有快樂、有酸楚,有寂寞,有同樂。是啊,在這里,六中見證了我們的成長,見證了三年來我們的酸甜苦辣,見證了我們的青春與朝氣。當然,這三年來,我們并不孤單,因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。
三年中,尤其高三這一年,是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年,異于高一、高二的扎實,還記得高三換過老師以后第一天的情景,唉,班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯,大概,不,就是從那時起,高三這道高考宴上的菜,開始正式準備了。也就是高三伊始,我們認識了老畢——數(shù)學科大廚。
老畢教數(shù)學很有一套,因為他提倡的是“生本教育”,即讓學生成為課堂的主人,他鼓勵我們沖上講臺,讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯,不適應,不習慣。當然了這很正常,在隨后的日子里,我們生本了,習慣于這種上課,這種課堂,充滿樂趣與活力的舞臺。在這里,你隨時可以展現(xiàn)自己,隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮,這就是我們高三(11)班,人人不會忘的生本課堂,生本教育。
老畢作為“生本教育”的倡導考,為了讓“生本教育”進行下去,這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為,什么呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。
記得老畢剛接手以后,我們班在同類型班級中名列第一,倒數(shù)第一。讓我們焉了,此時老畢什么都沒說,依舊笑臉相迎,他并沒有絲毫責怪我們的意思,但是,他鼓勵我們,以后我們會越來越好的,只要按他說的做,相信你自己,相信他,會好的。真的,在以后的考試中,我們班在同類班型班級中,依舊名列第一,不過不同的是,位數(shù)調(diào)了個頭,成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后,人一下子閑了下來,然后百無聊賴之際,胡思亂想,想萬一高考考砸了怎么辦,我作文有點偏題啊,物理感覺又難……尤其一想數(shù)學,感覺良好,希望良好。
生命學科,決定命運啊。想到數(shù)學,我又想到了老畢,我知道,他對我好,他也希望我高考成功,我也對我自己說,不論結(jié)果如何,老畢的情義不能忘。因為老畢和我們講得好,一個人要學會感恩。老畢,可以說,是高中三年來對我最器重的老師,甚至沒幾個老師找我談過話,因為在他們眼中,我不是他們所看好的人,能上本科的人。老畢也說過,“人活著,一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值,一定要在意別人對你的認可。
我覺得你其實還是有潛力的.,還是值得培養(yǎng)的。”之后,又講了一些話,但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動,從未有任何老師對我說過這樣的話,我就像在黑夜中孤獨摸索,突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象,那句話對我的影響很大,我不再孤獨,因為背后還有老畢相信我。從那以后我更加努力了,同時也慢慢體會老畢這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人,我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天,我一直不敢打電話查詢,最終父親按通了號碼,我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學,發(fā)揮得很好,對我來說從來有過,我又想到了老畢,感謝老畢、感謝生本。
返校的時候,看見了高一新生來校報名,三年前那似曾相識的一幕,一瞬刷新了,我們畢業(yè),望著遠處的老畢電話打個不停,他又要忙了,呵呵,這些天還是慢點打電話給他,我們的老畢,我們的朋友,真心祝愿他把“生本”進行到底,屆屆相傳,生生受益。
啊 ,三年了,真是快啊,高三都過去了,我們要說再見。真的啊,我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”,結(jié)果好,真好!
老畢啊,唉,我們走啦,別激動,別太想我們啊,呵呵,我們的老朋友。走啦,我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬:老畢,再見!
無論走到哪里,六中里總有個朋友叫老畢。無論什么時候,我們永遠是朋友,那個伯伯輩和我們沒大沒小的老畢,要是我大點就和他結(jié)拜了!
畢老師,我們走了,再見!
讓我們把美好的回憶永遠珍藏,你有我們一個班的朋友!
再見!
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