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在當下社會,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,我們在寫感謝信的時候要注意態度要真摯。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以,以下是小編收集整理的感謝老師的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師的感謝信1
xx年8月,我們選擇將自己的孩子送到全新的北附來培養,我們有過遲疑、有過忐忑,但你們的責任和擔當,你們的斗志和付出,讓我們的信心越來越強。我們的孩子和北附共同成長!我們和北附師生分享奮斗的幸福!我們為北附首屆師生交出的靚麗答卷喝彩!
20xx年高考一本上線55人(不含藝體生),上線率38%;二本文科上線率100%,理科上線率99.1%。
20xx年來,學校在北師大先進辦學理念的引領下,凝煉出了北師大北海附中獨有的氣質和風格。我們深刻感受到成績的取得,是因為,北附管理團隊理念先進,素質精良;北附教師團隊愛崗敬業,吃苦耐勞;北附學子自信進取,熱情大方。學校注重培養學生的文明禮儀與習慣養成,關注學生思維與能力的提升。在這所學校,盡管我們的孩子從不同起點出發,但都能找到最適合他們的.教育,個性和學業都能獲得最大程度的發展和提升。我們慶幸當初選擇了北附,正因為學校每一位教師都在用心做教育,才成就了我們的孩子。作為xx年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!向你們三年來的用心守護和辛勞付出致敬!
衷心祝愿,也相信和深信北京師范大學北海附屬中學會越辦越好,北附的明天更輝煌!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信2
各位老師:
“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨,十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下”。你們與粉筆同行,你們與講臺相伴,你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著我們的成長,在第26個教師節來臨之際,祝學院的老師們節日快樂!
猶記得5月18日那天,我們一行27人作為第二批學生作為上海新加坡館志愿者從學校出發到上海。在這4個月里,我們從一名學生逐漸轉變成了社會的一員,多姿多彩的生活豐富著我們,磨練著我們,在這里我們成長了很多,感悟了許多。在工作期間,沒有娛樂活動,也沒有同學間的嬉笑吵鬧,每天都只是重復著同樣的引導工作,充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。但每當懈怠的時候,我們就會記起老師曾經說過的話:“一個人克服的困難越大,戰勝的挑戰越大,進步也越大!“大學是個小社會,是我們從學校走向社會的過渡階段,我們在學校就要做好從學生向公民角色轉變的準備,開創自己的新生活!
彈指一瞬間,時間流逝,很多東西會遺忘,但是有些日子卻被我們永遠銘記。記得今年端午節那天,和往常一樣,疲憊的我們早早地起床準備上崗,去行使我們作為志愿者的使命。這時卻突然接到來自學院的好消息,院團委、學工部準備了許多水果與粽子送給我們,讓我們度過了一個愉快的端午節。身在異鄉,遠離家人朋友,我們從沒奢想過那種節日的待遇與關懷,在我們自己都快忘掉這個特殊的節日時,卻有學院和老師牽掛著我們,這不正體現出學院領導和老師們對我們的深切關懷么?我們的心情無法用語言來表達和形容,唯有道一聲——謝謝!謝謝兩個字雖很樸實,但卻飽含了我們心底那份滿滿的真誠與感動。
我們的工作地點雖然遠隔千里,但學院對我們的關心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務同學解決思想、生活、工作各方面的困難,以利于我們更好地完成工作,在院團委和系團總支的指導下,我們成立了武漢交職院上海世博會臨時團支部,健全了組織機構,定期開展活動。我們制定了一系列人性化的`規章制度,通過組織的“心之橋”活動,大家互幫互助,互相關照,彼此之間的心貼得更近了,友誼更加深厚了。除此之外,老師們還時常通過電話、短信、QQ問詢我們的工作生活狀況,對我們的工作進行細心的指導和大力的支持,隨時提供幫助解決我們生活上的后顧之憂。我們為有這樣的學校、這樣的領導、這樣的老師感到驕傲,感到自豪!
今年的教師節又來到了,我們所有的志愿者在這里衷心地向你們說聲節日快樂!感謝你們的無私關愛。祝愿全院領導、老師工作順利,身體健康!
此致
敬禮
您的學生:
xxxx年9月7日
感謝老師的感謝信3
尊敬的老師:
時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的真的是太多太多了。六年來,你耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。
小時,你總是說我們,是我們的嚴師。我知道,你這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年級的記憶,那么模糊,可現在,又逐漸清晰起來??三年級,你說,我們都有了自尊,你不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍你生氣,你又說他們了,我知道,你還是為他們好??。三年級,你對我們關愛有加,你說,這是個轉折點,大家要拉著一起往上沖!五年級,你重點培養了幾位好學生。那些差生總讓你擔心,為了他們,你帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。六年級,你沒有放棄一個人,你說:“一定要好好學啊??”六年來,粉筆沫一定染白了你的一縷縷發絲吧?
老師你就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的.煩悶;你就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;你就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?再一次真誠地說聲:老師,謝謝你!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信4
尊敬的xxx領導、老師:
你們好!你們辛苦了!又是一個炎炎夏季的到來,西班牙語班的學生們在領導和老師們無比親切的關懷和深情的教導下,即將邁出國門,踏向另外一個陌生的國度去求學,而你們依然在校園中辛勤的耕耘著,實踐著人民教師的職責與義務,用自己的執著和熱誠譜寫著教肓事業的偉大篇章。
師訓如酒,久醞沉香;是你們母親般的關愛把學生從懵懂帶入成熟,是你們循循善誘的教誨給了學生嘗試的勇氣,是你們鄭重的囑托為學生糾正了偏離的航向,是你們堅實的雙手托起了學生燦爛的.明天。
一年來,我們時刻關注著學校前進的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會想到,老師為了他們度過了多少不眠之夜,灑下了多少辛勤的汗水,平日里的教學生活艱巨而繁忙,作為家長,我們不能親身感受,但是僅從每周的郵件和成績匯報單,我們體會出老師的敬業精神和傾注的心血!
華麗的詞藻無法表達我們家長對你們的深深謝意,謹獻上一份最誠摯的祝福:
祝老師們工作順利!家庭幸福!培養出更多、更優秀的學生!
致此
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信5
親愛的老師:
忙碌了一年,您的節日又到了。幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節之際,您的學生們想對您說:親愛的老師,您辛苦了!感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿,祝您教師節快樂,天天快樂!
刻在木板上的名未必不朽,刻在石頭上的名也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名,才能永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長存我心。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,在我們的.腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當代青年的靈魂。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,讓我們領悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來之人奮發不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神圣而崇高的眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學生!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際,北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!
xx大學學生會
二零xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信6
尊敬的x老師:
您好!
這三年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,星星和月亮都安詳地進入夢鄉,可您還依然在為我們批改作業。早晨,您又早早起床,開始了一天新的工作。
從小我的身體差,體弱多病,經常是因為生病上不了課,由于這個原因,我的學習成績一般。加上自己也有些懶散,對學習也不嚴格要求自己。升上三年級后,您看出我的缺點,多次耐心的給我指出,使我認識了自己的缺點。于是,我認真地改正。首先,您要求我要練好字,要我把字寫得端端正正。以前我連自己都看不清的字,在您的教導下,我經過努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的作業本上打了一面小紅旗,您知道嗎?就是這小小的紅旗,給了我無窮的`力量,使我信心百倍,增加了我對學習的興趣。
我的作文也是很差的,常常寫幾句就算完成了。您發現后,總是耐心地給我講解,教我怎樣能把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了,我的心里是多么的高興啊!x老師,我每一點每一滴進步,都離不開您對我的教導。x老師,感謝您為我付出的心血,我絕不辜負您對我的期望,長大以后一定要成為對國家對社會有用之才。
最后祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!
xx
xxxx年xx月xx日
感謝老師的感謝信7
尊敬的汪老師:
您好!
六年的小學生活就要過去了,我們就要各奔東西,步入新的校園。但是,無論如何,也改變不了我對母校的熱愛,對您的尊敬。
我還記得,在六年前,爸爸媽媽用大手牽著我的手,向美麗的師范附小走去。高聳在國旗臺上的旗桿,是那樣的高大,面對微笑的老師,是那樣和藹可親,教學樓后的小花園,是那樣的美麗神秘……
六年來,每天都能見到您忙碌的身影。是您,帶我們在知識的海洋中遨游;是您,帶我們在人生的道路上行走……我們的每一點成績,都離不開您的悉心教導;我們的每一點進步,都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師,您的每一句話,每一個字,都銘刻在我心里!
我常常想起,有一天我得了感冒,兩天沒來上學,您怕我跟不上班級的進度,用下課時間來幫我補課,由于下課只有10分鐘,每次上課鈴打響時,您總要用關切的`語氣問一句:“聽懂了嗎?”畢竟時間短,有些難度的知識我會不懂,您就利用再下節下課的時間來教委……那么多節下課,曾都是您用來休息的時間,卻要用來為我補課,使我非常感動。
我時常記起,哪個“黑色星期三”,班上數學考的一塌糊涂,尤其是我,只考了83分。聽到了這個分數,我覺得天都要塌了,您也十分著急,下課便把我叫到辦公室,我以為您要批評我,非常害怕,但到你您的辦公室,我才發現您不是要批評我,而是安慰、鼓勵我。我的那顆懸在嗓子眼兒的心終于放了下來。在您的鼓勵下,我漸漸又有了信心,更加努力的學習。果然,第二次考試,我的分數又回升了許多……
想到即將告別美麗的母校,告別朝夕相處的老師和同學,我的心里便涌起了一陣陣深深的眷念,老師,您像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;老師,你想春蠶,吐出了寶貴的絲卻不是為了自己……
汪老師,等我長大了,我一定還會回到母校,回到美麗的師范附小,來看望您的!
此致
敬禮
您的學生:xxx
日期:
感謝老師的感謝信8
宋老師您好:
高考后忙著自招和駕校的事情,一直沒跟您說聲謝謝,不好意思。
我是太谷中學的理科高生楊子健,就那個高高胖胖的學生,下課總愛問你問題的那個,您有印象吧!我今年語文考了121分。如果不是自己手賤,把語用題改錯了,上130都可能,不過真的很高興,終于在最后的關頭滿意發揮,謝謝宋老師您了。
我高三整整一年跟著宋老師學語文,收獲的是全面系統的知識體系。每一堂課都包含著古詩,古文,名言,作文,閱讀,語言知識等等全面的內容。
跟著您學語文,收獲最大的是巧妙神奇的解題技巧,還有獨家的古文口訣可以解決繁瑣的背誦,答題模式的建立讓我對類型一通百通。
跟著您上課,除了收獲的是知識,還收獲了陽光正向的三觀態度。在您的課堂可以接觸世界名家的精選名言,可以聆聽學習讀書心得和人生感悟,極大的拓寬了視野。
宋老師您的課堂上,最大的特點就是句句都是重點,處處都是智慧。這對于我來說是個挑戰,得快速做筆記。整整一年,兩本厚厚的筆記,學弟知道我語文學得好,非要問我要筆記,最后只好全都給了他了。(抱歉哈老師)
我是高三才跟著宋老師學習,更感到您隨口說出的一句口訣,一個套路都是我之前苦思冥想,好久不解的.難關。而課堂的大容量又決定了我不可能上課整理出足夠翔實的筆記,所以我都是課下單獨整理一份,一年下來收獲了兩本筆記。特別是每堂課的古文,很多字詞直接拿來就是考點,感覺今年的古文超爽,翻譯基本通順,應該沒有丟分。
誠如宋老師所言,考前兩天把著個課本,叫什么復習。所以每周末和考前拿出自己的語文筆記已經成為我高三每次月考的習慣。而這個習慣也從來沒有令我失望過,在全年級,我的每次語文考試都穩定在120分左右,就算錯了6個選擇也能考到112,而高三二模語文的127分更是令我信心百倍,一下子沖到了年級第一。而這都來源于我正確的復習方式和宋老師的教學智慧。
拿今年的高考來說,語言文字應用的題型大換血弄得很多人措手不及,但我拿到試卷之時只充滿著自信。這樣的題型在宋老師的班上我們有過適當的訓練,流程和文字的轉換以及語言得體的新題型也是我們接觸的老朋友。真慶幸,最后一年在宋老師這里學習,雖然每周從太古趕到太原學習有些累,但是這樣的付出真的很值。沒想到考場上都能從容應付。
可能有的同學會想,這只是個補課班,并不重要。我想說,正因為這是個補課班,在短時間內您給我們安排了很高密度很大容量的知識。有的同學可能會想,宋老師講的一些內容和我們老師的不太一樣,我想說,這正是你來宋老師這里學習語文的幸運。
您從未放棄對我們傳記技巧的訓練,而x年語文文學文本第一題其實就是一道傳記典型題;您為我們用大量篇幅講述了如何寫好傳統議論文,而事實上近幾年的高考中我們可以看到時評類文章確實知識曇花一現,一句話,相信宋老師,相信自己的選擇,堅持下去,必有收獲。
最后還是用你在課堂上說的一句名言結尾吧:讀經有一耐字訣,一句不通,不看下句;今日不通,明日再讀,自有亨通精進之日。
語文,說到底是一個需要基礎,需要功夫,更需要思維的學科。而你要做的,便是勤勤奮奮,扎扎實實,“結硬寨,打呆仗”。端正態度,付出辛苦,方向正確,沒有理由不成功。
最后,還是衷心感謝宋老師您,謝謝您的付出。
您的學生
感謝老師的感謝信9
敬愛的xxx幼兒園老師們
你們好!
我們是xx班xxx的家長。值此新年開始之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂!
我們的孩子基本上是三周歲入園,現在已經六歲了,在這幾年的時間里,榮幸地接受過多位老師的教育,特別的是現在的王老師、x。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生。我們現在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!
孩子的身體素質不好,但老師們從來都是倍加關注和體貼的,經常跟家長溝通。現在,孩子的'身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,他們都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實,對于孩子能學到多少知識,我們不是十分關注,我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構。
先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長著,進步著。現在,孩子已經具備了一定的學習能力,并且對學習產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,她還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心??笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進家長的心窩。作為家長,我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,賜予她更多的智慧,開啟了她的心扉,點燃她的心靈之火,照亮了她的世界。
最后,祝xxx幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
xxx家長
20xx年1月3日
感謝老師的感謝信10
敬愛的老師:
您好!
是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。
您給予我精當的知識點,卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,讓我更好地去實現人生的價值!
敬愛的企業老師,您所給予我的,不僅僅是書本的.知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦! 我真心地想對您說:“企業老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
你的學生
感謝老師的感謝信11
尊敬的老師們:
您們好!
在教師節來臨之際,請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節快樂!
感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風,融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導,忘不了老師風霜漸凍的鬢發,忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求,您們的笑容在桃李滿天下時最美。發芽長大,在您的培育下茁壯成長,終有一天,我相信我們的種子會成長為參天大樹,像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學醫是極辛苦的過程,是您讓我們知道,行醫更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來,不用說話的我們都倦怠至極,幾臺手術下來,僅是觀摩已令我們直不起腰來,您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到“生命所系,性命相托”是怎樣一種責任;是您讓我們知道什么是仁心仁術、德藝雙馨。誠然,學醫是極艱苦的,要付出許多心血和汗水,而回報,莫過于歷經千錘百煉之后,能像您一樣,讓患者擺脫疾患,有能力解決別人解決不了的難題,這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來,因而你們的名字永遠那么響亮而多情;你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕。老師,是您為我們開啟了醫學之門;是您為我們指引前進的方向,您給了我們智慧的船,遠航的'帆,勇氣的漿,它將載著我們,在人生的道路上愈行愈遠,而您將是我們人生路上永遠的導師,是永不熄滅的燈塔,指引我們前進的方向。
敬愛的山大二院的老師們,我們學業上的領路人,生活上的啟蒙者,讓我們借著節日的到來再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!
老師們,節日快樂!
您的學生:
xxxx年9月7日
感謝老師的感謝信12
xx老師您好:
謝謝老師一直以來對孩子的關心與培育。
感謝老師對孩子的鼓勵,更要感謝老師提出的'意見,接下的時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點與不足。不但會經常關注孩子的情況,并且會耐心地與他溝通,讓他在未來的學習時間里更加努力,更加專注。我們會認真配合老師的教學與建議,也希望老師更加嚴格地要求我們的孩子,讓他獲得更多的進步。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信13
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!
我的女兒韓xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業升入小學了.在這一年中,我們高興的看到韓xx在老師的培養下一點一滴的進步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學時,她都不情愿離開家,而現在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
韓xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術,舞蹈等都產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,并且養成了愛看書的好習慣.同時韓xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒.這些都是老師們對她的教育結果。
現在韓xx自己也知道她快要畢業離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意.更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的'結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
韓xx的媽媽:楊xx
xx年4月10日
感謝老師的感謝信14
尊敬的王老師:
您好!
我是畢煥然的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
畢煥然很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛感動了孩子,是老師嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,,她有兩個字寫得不規范,王老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的`確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信15
親愛的老師們:
你們好!
首先我們代表陳楚珂向你們道聲:辛苦了!
感謝你們為陳楚珂付出的一切。
陳楚珂近一個月的幼兒園生活,讓我們感觸很多,你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關心著她、愛護著她。用鼓勵、賞識、引導相結合的教育方法幫助她。把愛一點點滲透到她幼小的心里。現如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現在主動去幼兒園(偶爾反復);從開始不能提及任何有關幼兒園的事情到現在主動給爸爸媽媽表演幼兒園學的兒歌及動作,短期內這些翻天覆地的變化,讓我們全家驚喜不已,連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業和敬業讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發自內心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。
說實話和許多家長一樣,在孩子入園之前,我們也很困惑。陳楚珂是個很敏感的孩子,我們都很擔心這學期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們,你們溫暖的笑容,熱情的態度加上專業的感人話語,讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了,從那一刻我們就堅定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細心的觀察,讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況;你們耐心的引導讓陳楚珂很快地適應了老師的'步伐;你們親切的話語,耐心的聆聽、無微不至的照顧讓她感覺到了媽媽的氣息,讓她有了很大的安全感;你們活潑開朗,樂觀進取精神感染了我們,也影響著孩子們,在此一并感謝了。
正式入園后,在最開始幾天最忙亂的的時候,清涼的早晨送孩子時看見你們掛滿汗水的臉、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜,有感動、有感激,有心疼、有愧疚(孩子不懂事,總惹麻煩)。下午放學后在最累的時候你們依然滿面笑容、不厭其煩地跟家長們詳細描述孩子的當日表現(甚至細到寶寶的一句話、一個動作)讓我們做家長的十分感動。
現在看到陳楚珂每天情緒平穩地去幼兒園,情緒高漲地回到家,看到她每天在進步,我們想由衷地向你們道聲:你們辛苦了,謝謝您們為陳楚珂付出的一切。
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
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