在平時的學習、工作或生活中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。為了幫助大家學會寫感悟，下面是小編為大家收集的見義勇為個人感悟發言稿，希望對大家有所幫助。

見義勇為個人感悟發言稿1

朋友們、在座的各位老師和同學們:

　　今天，我們在家鄉**鎮，隆重舉行見義勇為優秀青年命名表彰大會，在此我代表縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委向獲得見義勇為優秀青年的**致以崇高的敬意誠摯的祝賀！

　　一、正確認識先進人物

　　見義勇為典型的涌現，絕不是偶然的，是長期以來思想道德教育的必然結果。是在黨團組織教育下，在良好的家庭熏陶下，在自己努力學習、自覺鍛煉下的必然結果。

　　需要指出的是，在**一代又一代見義勇為青少年之所以不斷涌現，層出不窮，應該得益于中華民族傳統文化的浸潤和滋養。淮北有著深厚的傳統文化積淀，不僅培養了人們勤勞、善良、樸實、豁達的品格，也孕育了樂于助人、英勇剛強、無私奉獻、舍生取義的浩然正氣。

　　二、弘揚見義勇為精神

　　今年以來，全縣上下同心協力，銳意進取，抓住機遇，開拓創新，各項事業蓬勃發展，同時也得益于我們有一個良好穩定的社會環境。我們必須充分認識弘揚和培育見義勇為精神的重要性和緊迫性。見義勇為是中華民族的傳統美德和民族精神，深深扎根于中華民族悠悠燦爛的歷史長河中。見義勇為英雄在與違法犯罪行為和各類災害事故作斗爭的過程中，流血、受傷，甚至獻出了寶貴的生命，他們公而忘私、舍己救人的英雄行為，寫下了一曲曲時代的頌歌。見義勇為行為正是社會主義道德風尚和偉大民族精神的具體體現，我們要從全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的戰略高度，把和諧社會建設擺在重要位置，在全社會大力弘揚見義勇為的'偉大民族精神。

　　三、宣揚學習各類典型

　　一個英雄倍出的時代是一個充滿生機的時代，一個崇尚英雄的民族是一個充滿希望的民族。時代造就了英雄，時代還在呼喚著更多的英雄。一個先進典型就是一面旗幟，給人鼓舞，催人奮進。

　　我們樹立先進典型，宣傳先進典型，就是要號召更多的人學習先進典型，爭做先進典型，把先進典型的精神化作激勵大家奮勇前進的強大精神力量。見義勇為、匡扶正義、除暴安良、無私奉獻，是中華民族的傳統美德，共創良好的工作和生活環境是每一個公民義不容辭的責任。全市廣大黨員、干部、群眾要以先進人物為榜樣，認真學習他們以保家衛國維護社會大局穩定為已任的主人翁精神；學習他們見義勇為、扶正祛邪的傳統美德；學習他們沉著冷靜、機智、勇敢的頑強作風；學習他們敢于同一切違法犯罪活動做堅決斗爭的強烈社會責任感；學習他們不怕流血犧牲，敢于斗爭的革命英雄主義氣概。

　　新聞媒體和各有關部門要及時發現見義勇為先進典型，大張旗鼓地宣揚見義勇為事跡，弘揚正氣，鞭韃丑惡，鼓舞和激勵更多的人都來關心、愛護、支持見義勇為行為，讓越來越多的人加入到見義勇為行列中來，從而為見義勇為行為創造一個良好的輿論氛圍。各級、各部門要高度重視此項工作，要立即行動起來，積極采取措施，通過宣傳見義勇為模范事跡，激勵和動員廣大干部群眾自覺投入到維護社會正義的行列中來，為建設“平安**”、全面建設小康社會做出新的更大的貢獻。

　　謝謝大家。

見義勇為個人感悟發言稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　冬日的寒風肆虐的奔跑于大街小巷，空氣中聞著到灰塵的氣味。

　　我坐在電腦前，用力地敲擊著鍵盤，抒發著對你所有的感情。

　　讓時光流回那寒冷的夜晚。在同學家逗留已久的我騎著自行車匆匆忙忙往家趕嘴里哼著歌，行走在那個孤寂的只能與路燈為伴的大街上。與其說哼歌是為了尋找一種感情，倒不如說是為了壯膽。

　　“噗通……”

　　“呀，這……什么聲音，該不會是……”我用力捏住剎車閘，心中的害怕與驚奇互相交織著。眼睛緊閉，頭緩緩的向聲音發出的方向移動。睜開眼一看，眼睛瞪到從未大過的程度，嘴巴張開。

　　“怎么會發生這種事，雖不是光天化日之下。但卻在這里動手打人，以多欺少。”我準備騎車立刻離開這是非之地，但心想好歹是個學生，不能袖手旁觀；但自己卻勢單力薄，萬一受傷這……?

　　正在我苦苦思索之際，你的聲音通過寒冷的空氣傳進我的耳朵，讓我感到溫暖。

　　“喂，你們這是干什么?”我循聲望去，你的輪廓映入我的眼簾，你體格雖不魁梧，但卻讓人看到了希望的曙光。

　　“救……救我。“墻角里那個被打得遍體鱗傷，嘴角邊留著幾滴血跡，微弱的語氣透出和乞求的眼神讓你心有不忍。

　　“我勸你還是少管閑事，否則，你和他一個下場。“一個戴著墨鏡的小流氓伸出手指，用力指著你的`鼻子。

　　你望望那受傷的人，“我管定了。”我從你的語氣中讀出一份堅定。你拔開流氓的手，掃去他對你的不尊重。

　　戴墨鏡的流氓向你直撲而來，你一個側身翻便把他摔倒在地，痛得嗷嗷叫。一種大快人心的感覺從我心里生出。

　　你轉過身，扶起那個受傷的人，詢問他的情況，關心的口吻向母親般。一旁的隨從瞪著你，心中的憤怒之火愈燃愈烈，咬著牙，握緊雙拳，向你猛跑過來。你只顧關心別人，卻疏忽了那個隨從。“小心！”我向你大喊著，可惜為時已晚。他一拳重重的打在你的嘴角邊。

　　鮮紅的血從你的嘴角滲出，你輕輕擦掉嘴角的血跡，憤怒的盯著他，一拳把他打倒在地。一旁的我看得目瞪口呆，為你的勝利而歡喜，為你受傷而覺得可惜。

　　落魄的兩人逃之夭夭，望著他們倉皇離去的背影，我向你伸出大拇指，你嘴角微微上揚。你把那個受傷的人送進醫院，我騎單車離去，仍舊哼著歌，可這次我不怕孤單而行。

　　我以為你擁有超能力，才能在困難面前挺身而去；我以為你是人們遇到危難第一時間出現的蜘蛛俠；我以為你是未來警察，扛起自己肩上的責任。

　　不，這些都不是你的稱號，你只是一個人，一個在我心中讓我欽佩的大寫的人！

見義勇為個人感悟發言稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。

　　見義勇為是中華民族的傳統美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。

　　見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發生，各大報張和網站就會大力宣傳，這種想體現社會存在正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導中看到一些誤區。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導，我個人認為就不應該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的'看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。

　　我欽佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為普通的公民，應該在力所能及和保護自身的基礎上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執法的權力，因為法律沒有賦予我們執法的權力，所以，我們也沒有相應的義務。

　　見義勇為不是不對，但前提應該是保護自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來保護自己，因為他們如果連自己都保護不了的話又如何去救別人?像今天又看到一個23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義！

　　我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。

　　所以，救人應該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。

　　如果社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護的話，法律和執法機關就沒有存在的意義了！

【見義勇為個人感悟發言稿】相關文章：

見義勇為作文08-18

見義勇為個人先進事跡材料09-07

我見義勇為作文12-12

見義勇為表揚信07-07

見義勇為作文[匯總14篇]02-09

見義勇為表揚信范文10-12

見義勇為事跡材料范文10-23

見義勇為工作總結（精選9篇）10-21

見義勇為事跡材料范文（合集）11-05