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在社會一步步向前發展的今天，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中考教師會發言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考教師會發言稿范文1
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長代表，親愛的同學們：
大家晚上好!
365天之前，我在這里見證了上一屆的學子備戰百日的終極沖刺。今天，同樣的情景，同樣的場合，我們這一屆的勇士們又面臨著百日的考驗。看到又一批訓練有素的戰士走向戰場，看到又一批整裝待發的學子奔向夢想，我的心情無比激動，更無比期待。
清楚記得三年前同學們懷著夢想與憧憬進入東華，在烈日下練習軍姿，是那么的青澀與天真。當年的你們，懷揣著七彩的夢想，跨進了東華的大門，春寒陡峭中、夏雨磅礴中、秋風蕭瑟中、冬寒臘月中，為了心中的理想，你們從未停下堅定的腳步。三年光陰，白駒過隙，現在離初中的決賽場——中考，只剩下100天了。100天后我們每個人都將在中考的角逐中，用我們的實力和勇氣去奪取最終的勝利。為了這一天，我們已經等了很久。
“還記得年少時的夢嗎，像朵永遠不凋零的花，看他經過那風吹雨打，看時事無常，看滄桑變化�！蔽覀兌荚敬娓哌h，我們都曾引吭高歌，我們都曾夢想飛揚，我們都曾仰望星空。今天，路在腳下、夢在不遠的地方!
首先，我想對成績優異、名列前茅的同學說，中考一戰，是你鑄就傳奇、實現夢想的絕佳時機，還是你跨入精英班級、重點高中的唯一途徑�？墒�，我要提醒你，你的對手不是我們學校的2600多人，而是全市5萬多同齡考生。你怕了嗎?古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，這就是亮劍精神!因為，狹路相逢勇者勝!而考場高手過招，細心者勝、堅持者勝、樂觀者勝、自信者勝。
我曾經的一個學生叫做張巧蕾，她在初一時不僅不是公辦生，也沒有進入公辦班，甚至在初三上學期成績也不是出類拔萃的。但是經過最后100天的沖刺，她憑借自己的細心和勇氣，一次模擬進步300名，越過前面的一個又一個對手，最終成為當年東莞的中考狀元。張巧蕾首先超越了自己，然后超越了對手，最后書寫了傳奇。
其次，我想對成績平穩、居于中游的同學說，“王侯將相寧有種乎?”張巧蕾的超越已經告訴我們，沒有到最后，誰也不知道真正的王者是誰。古羅馬時代，一位預言家在一座城市內設下了一個奇特難解的結，并且預言，將來解開這個結的人必定是亞細亞的統治者。長久以來，許多人勇敢嘗試，但是無人能解。當時身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了這個結的預言，于是趁著駐兵這個城市之際，試著去打開這個結。亞歷山大連續嘗試了好幾個月，用盡了各種方法都無法打開，他又急又氣，抽出了身上的佩劍，一劍將結砍成了兩半兒——結打開了。
死結是心結，事情實際上沒有看到的和想象中的那么困難。
我們能夠在東華居于中游，說明我們各科的成績都達到90分以上。距離最優秀的那一批同學，我們每科相差也就一分兩分，怎就不能追趕呢?從細節入手、從基礎入手、從拼搏入手、從答題技巧入手。100天，是超越的100天;100天，是蛻變的100天;100天，是機遇與挑戰并存的100天。在最后的100天里，為自己而戰，為師長而戰，為夢想而戰。只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。
最后，我想對成績起伏、暫時落后的同學說，你也需要打開心結，揮刀斬去惰性，揮刀劈開怯懦，揮刀訣別誘惑。一百天你完全可以成功逆襲。傳說中有一種鳥是沒有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風里，一生只有一次落地。同學們，我們不也應該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛過這100天的激情歲月嗎?有這樣一句話，“提高一分，超越千人”。只要你知道去哪兒，全世界都會為你讓路;只要你想提升自己，你的'同學、你的家人、你的老師都將助你一臂之力，圓你高中的夢想!
同學們，作為你們的老師，我們是你堅強的后盾，我們愿意傾我所有，助你六月凱旋。在這里，我謹代表全體初三老師莊嚴承諾：在這100天里，以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去;在這100天里，不漏掉每一個細節，不放棄每一位學生;在這100天里，以昂揚的斗志、無私的精神，護學子進名校，鑄東華新傳奇。
同學們，我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。請你們用潘瑋柏的話對自己說：“有誰成功，沒下過苦功，有誰天生就金榜題名，笑容輕松�！闭堄脤O燕姿的話對你的電腦游戲說：“放心離開我，我會記得這一刻，只是遠行，不是逃避，道別是為了延續回憶永恒的華麗。”請用王菲的話對你的學習說：“我把時間給了你……我把投入給了你……我把鉆研給了你……”請用蔡依林的話對自己不滿意的分數說：“別氣餒，舊觀念拋到一邊，現在就開始改變，麻雀也能飛上青天�！�
同學們，沖刺的號角已經吹響。是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天。100天，就是100次的努力;100天，就是100次的拼搏;100天，就是100次的沖鋒;正所謂：樹大志能耐寂寞，惜光陰乃得寸金，十年潛心磨劍，六月誰與爭鋒?
中考教師會發言稿范文2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天我能代表全體初三教師來發言，感到非常榮幸！請允許我代表全體教師對各位領導說聲謝謝！謝謝你們對初三教學的重視，對初三工作的大力支持，眾所周知，班主任在班級管理中發揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關系著中考的成敗，學生的未來，也關系到學校的形象。我覺得能成為一名初三班主任，是學校領導對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現學校的奮斗目標，要為學生的人生和學校的前途盡自己的責任與義務！下面我代表初三班主任做個表態，把我們后期應該做好的工作和努力方向向各位領導和老師做出承諾。
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的.就是勤耕耘、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。
第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績�！皩W習和思考是人生的兩大法寶”。近三年來和幾位優秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在田龍勇和董學貴上我學會了把班級管理做精做細，在關成蓮和陳建武身上我學會了如何引領引導，在老教師王金國身上學會了嚴慈相濟。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節，抓好常規落實�！疤煜麓笫拢刈鲇诩殹�，備戰中考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對于狀態反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂于細微處見真情。多問學生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現大規模感冒。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態，了解目標學生各科的學習狀態，了解班級復習備考存在的問題。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協調，特別勤鉆研，特別愛學生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經營，最終收獲豐厚的果實。
年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經吹響，我們的備考工作已進入了關鍵的時期。新的起點，新的任務更需要我們充滿新的激情。為此，我代表九年級班主任在此表態，請校領導放心，我們一定嚴格要求自己，尊重領導，熱愛學校，熱愛學生，遵守職業道德和各項規章制度，以奮發向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新思想，刻苦鉆研業務，以責任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去；自覺加強師德修養，以腳踏實地、樂于奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學生。為爭取明年中考的勝利，推動我鎮教育事業的發展立新功，創佳績，實現期末質量檢測和初三升學位居全縣前十名的目標，給各位領導交一份滿意的答卷。最后，我以李校長在教師會上的一句話和各位教師共勉——“沒有最好，只有更好”。
謝謝大家！
中考教師會發言稿范文3
同學們：
今天我們齊聚一堂，召開復習階段的動員會。就是希望同學們奮戰100天，拼搏100天，實實在在把握住100天，100天后的今天，讓每一個同學能從容而自信地走進考場，讓這100天成為我們今生最美好的回憶。
所以，學校領導來了，他們關注這次會議，想從中看到同學們的信心和勇氣，所以家長代表來了，他們來為即將參與這場決戰的孩子們壯行。所以老師們來了，他們想聽聽同學們的決心，更想向同學們表明，在這場決戰中，我們老師會一路與你們同行。
作為九年級的年級負責人，今天我感到一種歷史的責任，因為我明白從今天開始，我們將直面同學們人生的第一次選擇。作為九年級的一名任課教師，我有一種臨戰的興奮。因為在和同學們奮戰的這100天，將也是我人生中最充實最有意義的100天，同時我也很自信，因為我了解在座的同學，我相信通過三年的磨煉，我們每一個同學們都成為一塊好鋼，都鑄成了一把鋒利的劍，100天之后，6月12日，該是同學們大顯身手的時候了。
當然今天我也有些擔憂，在這關鍵的100天里，是否每一位同學都能把握住、是否能把握好，因為這時間稍縱即逝。因為這時間金子般的寶貴，因為這時間我們真的浪費不起。
于是我想，要把握好這100天，每一個同學一定要制定好自己的奮斗目標，這個目標一定要具體明確可行，因為目標能讓我們明確奮斗的方向，是我們奮斗的力量源泉，是我們克服所有困難的勇氣，堅定踏實的向目標奮斗，將是同學們奮戰100天的堅定信念。
于是我想，在這最后的100天里，我們每位同學都應該靜下心來，踏實苦干，踏實應體現在上課的認真聽講上，應體現在課堂里的積極思考上，應體現在每一次都認真完成的.作業上。應體現在每一天的及時整理上，應體現在每一次考試后認真分析和補缺上，踏實首先是心的收攏，中考最后的沖刺階段，心里成天想著上網游戲聊天，男女生非正常交往，晚上在宿舍內大聲吵鬧，這無疑是將自己美好的明天拱手交給別人，是將老師、家長的期盼隨手輕易的丟棄。每個同學應該從今天開始，訂一份屬于自己的時間表，作業是多，學業是重，但我們要善于擠時間，善于用時間，100天的奮戰，說到底拼的就是時間，拼的就是誰能擠時間，誰能更合理的用時間。
于是我想，在這最后的100天里，我們每們同學都要有一股勇氣，可能你學習中有缺陷，可能你的基礎不是太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不要挫
傷你這最后100天勇氣，因為我們只有通過這最后100天的奮戰，才能彌補我們學習中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎，才能解決我們所遇到的困難，我們可能不成功，但我們不能不去努力！
于是我想，在這最后的100天里，我們每位同學都發揚頑強的意志，繁重學業的完成，需要憑著這種意志，有了這種意志，我們就有了勇氣，有了這種毅志，我們就有了自信，有了這種意志，我們將會獲得成功！
同學們，人生能有幾回搏，此時不搏何時博？從現在起，將是我們每位同學把握自已命運的時候了，這時你們要牢記的是期盼，要樹立的是信心，要發揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成任務的是心愿！我們老師、還有你們的父母，將同你們一道拼搏奮斗，我們每天都會迎來一輪嶄新的太陽！
最后對同學們的要求和期望歸結為一句話：遵規守紀勤奮向學沖刺百日誓考重點
中考教師會發言稿范文4
同學們：
大家好！
各位同學，根據教育局的統一安排，今天我們就要參加50分的體育考試。我們練了一年了，你們準備好了嗎？有沒有信心？
考試需要注意的事項：
1、要輕裝上陣，沒有心理包袱，考出你的水平就是最好。身上不要戴任何與考試無關的東西，如手表等。
2、不要過早脫衣服。在每一項考試，前面還有三四個人的時候再脫衣服準備考試，不能脫衣服過早，以免身體涼了影響考試的發揮。也不能由于脫衣服太晚可能要影響考試的進程，而匆忙脫衣服造成不必要的慌亂，或者干脆就不脫衣服了，而影響最終的考試成績。一定要系好鞋帶。）
3、飲食上注意衛生，4、現場做好充分的準備活動，每一項前要保持身體的興奮度。不同體育測試項目進行前，都應做相應準備活動。這樣既可以放松身體各個關節，也可以配合深呼吸，放松心情，穩定情緒。
5、對考試的`各項內容和順序做到心中有底，在有多次機會的項目中要先求穩再求臨場發揮好成績。
6、在考試過程中,要聽從老師和考務人員的指揮，加強組織紀律性，尊重考官，對考官有禮貌。
7、在考試過程中，要有秩序地進退場，要排好隊伍，每一個組內的學生要相互關心，相互鼓勵。
8、體育中考的最后一項測試是“女生800米”或“男生1000米”測試項目，不同學生根據自己長跑特性制訂合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后，立即使自己處于合理的排位順序，調整呼吸與步伐，緊盯前一名學生。在最后一圈沖刺時，則應用盡全身氣力，沖過終點兩米以上，以防未到終點就放慢速度，導致影響最終成績。記住，不管你跑步在什么位置，那怕你是最后一個，你也得堅持到底，千萬不要放棄，因為第一個到達終點的是滿分，那最后一個到達終點的也可能是滿分！
同學們，我們考過一項放下一項，全身心投入下一項，不要太在意某項的得失。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。敢問分在何處，分數就在腳下。高昂我們的頭顱，邁開我們的大步，投出我們的好球，拉好我們的引體，起坐我們的仰臥，考出我們的風格，考出我們的成績。同學們，千言萬語，就像一位老媽媽在送別兒女的叮囑。不知道還有什么漏了交待，也不知道能怎樣去幫助你們，希望大家把我交待的事一件件記住。在考場上隨機應變，靈活處理。在周六下午的考試上，考出我們的風采，考出我們的真水平。期待著你們的喜訊。
中考教師會發言稿范文5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
今天，我們在此隆重集會，因為這是一個特殊的日子，九十天之后，初三的同學們將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。如果把初中三年的學習比作一次一千米的長跑，那么現在已跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙了，嘹亮的號角已經吹響，加速前進的命令已經下達：從現在起我們要以百分之百的精力投入到中考的復習當中，要以前所未有的.毅力投入到決戰攻關當中。
“九年磨劍、六月試鋒”，我殷切地希望初三的同學能以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，優異的成績來實現自己的理想。
對于學業優秀的同學，可以說你們現在的成績就足以考上高中，但這能意味著你可以停止努力嗎？不，恰恰相反，你們對自己更要高標準、嚴要求，爭取考上重點高中進最好的班級；如果你能進高中的實驗班，你三年后考上重點大學的可能性將大大增加，因為在實驗班會有最牛的老師給你們上課，你身邊的同學也個個都是精英，這是成材的最好環境。
對于成績中等的同學，中考與我們距離將越來越近，你們要在自己心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，因為你現在并不知道準確的錄取分是多少，考場上的發揮會不會失常。在危險的分數線上下的你們，更要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，在有限的時間里多思、巧學，厚積薄發，增加自己成功的籌碼。
成績后進的同學們，也希望你們不要灰心，九十天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝；說長，則還有777萬多秒，只要努力，一切皆有可能。從現在開始，你們要戒除一切與學習與中考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。千萬不要自暴自棄，要振作起來，每天多背一個英語單詞、每天多背一句古詩、每天多做一道基礎題，讓每天有進步。九十天，我們還能做很多很多，每天漲2分，我們能多考180分，每兩天漲一分，我們能多考90分。極有可能，你就是馳騁六月考場的那匹黑馬。90天里，你們要在學習上每天進步一點、思想上每天上進一點、舉止上每天成熟一點，不虛度初中的最后90天。堅信這一點，90天的努力定能讓人刮目相看。
同學們，時間不等人，我們每個同學都要放下包袱，靜下心來，發揚奮力拼搏、永不言敗的精神，你們不能放棄，老師更不會拋棄，在此，我也向任教初三年級的全體教師發出倡議，90天里要用愛和責任為學生鋪設一條通向成功的道路、去為每一個學生支撐起一片希望。今天學校召開“中考沖刺九十天誓師大會”，就是給你們的奔跑助一把力，就是給你們的沖刺吶一聲喊。在莘莘學子出征迎戰之前，我們所有老師，更會兢兢業業，孜孜不倦，傾其所有。當你們將要展翅騰飛時，我們是你最堅強的后盾。
同學們，珍惜90天，讓父母恩師在六月獲得期望；奮斗90天，讓雄心智慧在六月發出光芒；拼搏90天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
我的講話到此結束，謝謝大家！
中考教師會發言稿范文6
各位家長：
大家好！非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。一個孩子承載著一個家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在未來的學習道路上，能走得更加順暢。有人說：“四年級決定孩子的一生�！笨梢姡@個階段非常重要。確實，四年級是孩子學習習慣、學習態度逐漸定型的重要階段，是學習成績開始分化的時期。這一階段，如果教育得法，將會使孩子養成良好的學習習慣，保持良好的學習習慣最終會使孩子的學業取得成功。家長一定要抓住這個關鍵時期。下面，我主要從語文學科情況分析：
低年級時，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別，上四年級以后，成績就會開始出現較大的差距。 低年級內容簡單，語文重識字寫字，偏重記憶能力的考察，再加上科目少，學習輕松，所以看不出孩子學習能力的差距，三、四年級內容明顯加深，特別是現在，就說語文考試，閱讀和作文的比例超過50分。低年級考100分不稀奇，但四年級語文考95分以上，就相當不容易了。
造成成績分化的原因：
1、內容趨向復雜化。
2、家長可能覺得孩子已經適應了學校生活，便不再像低年級時那樣操心了。
3、—些孩子思想松懈，對自己放松要求。
4、孩子的基礎打得不扎實。
針對這些原因，我們要采取一些 對策：
1、重視起來，更加重視。
老師、家長要告訴學生中年級段的重要性，使他明白其中的利害關系。同時，家長要多關心、多鼓勵、多幫助，只要家長重視，并能夠正確引導，孩子就會順利度過這一時期。 而且這一年保持了良好成績的話，小學階段以后幾年的學習會變得更加順利。語文方面，四年級和六年級考試的模式相似，只是內容要深一點，面要廣一點。相反，如果成績滑下去了，那基礎肯定不會扎實，以后的學習也會越來越困難。所以，如果現在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學好這一年。
2、根據失分原因，想想辦法。有些家長，可能在孩子關晚學或得知孩子的考試成績不理想時，會對孩子大聲訓斥。在這里，我想說的是，你先了解一下原因，再做出反應。 是粗心？是該背、該積累的知識沒有背熟？還是閱讀題不會分析？作文寫得不夠具體、生動？
�。�1）如果是基礎不扎實，家長可以考慮針對孩子的簿弱環節補課，防止孩子越拉越遠，最后沒有辦法跟上其他同學。
�。�2）、因為思想松懈，對自己比較放松，如背誦、積累的題目失分，這是很不應該的。語文、英語要積累的知識較多，這就需要家長的多多配合了，希望你在孩子背誦時嚴格要求，每一次的背誦要背熟，再簽名。平時，多花些時間陪孩子，多做一些溝通和交流。在教育孩子時，也要注意方式方法，當孩子學習馬虎時，我們要及時督促，嚴格教育。同時，也要看到他的進步，多表揚、鼓勵。
�。�3）不會審題，閱讀題失分多，是孩子成績不理想的一個重要原因。所以，要教孩子學會動腦筋，但是，并不是認真看書、寫作業，就等于會動腦筋。低年級的學習，記憶模仿性內容較多，孩子憑機械記憶，照搬照抄，也能得到好分數。但現在，即使在那些要求記憶、模仿的學習內容里，也蘊含了大量需要孩子開動腦筋的因素。如果孩子沒有注意到這一點，還是采用死記硬背的'方式學習，那么現在，隨著這些因素所占比例的增加，以及學習內容的加深，孩子的學習成績就可能會每況愈下了。
（4）、作文有困難怎么辦？其實，作文寫得好不好，和方法指導有一定的關系，但最主要的還是豐富的語言積累。積累從何而來，看書！教育家蘇霍姆林斯基曾經說過，讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。當然，學生聽，說，讀，寫的能力的培養決非一日之功，要持之以恒。比如說現在要求學生積累大量詩文，閱讀經典名著，對于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力？當然，看書應當有所選擇，盡量是符合興趣，文質兼美的文章。對于四年級的學生，我們鼓勵看一些校園文學，知識類的書籍，少年版名著名篇，中外優秀名著名篇都可以去嘗試看看。
去年，我教六年級畢業班，一些孩子在去報名初中學校時碰到了一些情況，在這里我也順便說一下。比如：有的孩子有偏科的現象，或者是某一階段學習不努力，有一門課成績單上的成績沒有達到優秀，在報一些初中學校的時候，直接被拒絕了。所以，家長要關注孩子每一階段的學習情況。雖然，學習的目的并不僅僅是為了升學。但這也是一個現實的問題。
二、最后，談談這兩個月來這個班級一些其他方面的情況。
這學期開學到現在，我對我們班級學生的總體表現評價是：大多數學生比較乖巧聽話，學習態度比較端正，特別是作業書寫都很整潔，早上老師沒來教室時，一部分孩子已經在看課外書了，會自主學習。打掃衛生認真負責，責任意識比較強。
但問題同時也是存在的，主要問題有：
1、少數學生比較貪玩、學習被動，比如作業不會主動上交，背誦等口頭作業馬馬虎虎，拖到放學還背不出。
2、聽課習慣有待提高，包括聽和講兩個方面。聽要專注，和老師有交流。同學講的時候，要判斷對錯，要思考，要取長補短。這一點比較欠缺。另外，普遍膽子小，上課發言不積極。
3、部分孩子自理能力要提高，自己的學習用品管不牢，作業本交沒交不知道，不會收拾東西。這些習慣應該在一、二年級時就要培養好的。這個可能跟家長平時扶的太牢了有關。我們要關心孩子，但有些地方該放手還是要放手，在放手之前，你要先教會他。據說一種做法堅持21天，就會變成習慣。
4、各位家長，學生的成長和發展，離不開教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創造出一個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格，讓我們共同努力吧！最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會
中考教師會發言稿范文7
老師們，同學們：
大家好！
今天，注定不同尋常。再過百日，我們將接受中考的洗禮。一百天在歷史的長河中只是一瞬間，但一百天足以影響我們的人生進程，足以改變我們的人生命運。一百天，可以收獲累累；一百天，可以突飛猛進；一百天，可以創造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！作為一名畢業班數學老師和班主任，結合我們現在的情況，給大家談一些想法：
事實上，無論你的基礎如何，當你面對中考，再一次審視自己的學業時，你會發現困難還是不少的：基礎好的同學，因為不斷提高標準，所以看到了困難；前進中的同學，因為有了新的目標，所以看到了困難。困難中隱藏著機遇！在與困難做斗爭中成長是快樂的，是成熟的表現。因為奮斗，我們的成績正在漸趨穩定，能力正在發生改變，進步正在悄然發生……同學們，學習并不總是能讓人感到快樂。
有個小故事耐人尋味：一老一小兩個和尚在小溪邊散步，看到水里逆流上游的小魚，小和尚問“逆流而行多么艱難啊，他們為什么要這樣呢？”這時正好一片發黃的樹葉落在水面上，悠然自在的順流而下。老和尚說“逆流而行的小魚在享受奮斗的快樂，只有將要死去的事物才會隨波逐流，選擇安逸與舒適�！蓖瑢W們，矢志不渝方品成功之味。要知道，有理想的地方，痛苦就是成長；有希望的地方，地獄也是天堂。所以，我把今天發言的主題定為調整心態直面中考。那么，如何判斷心態的好壞？又該如何調整自己的心態，積極面對中考呢？
我們總會遇到難題，而且是他決定了了我們的層次。難題錯題對一個學生來說，永遠都是寶。不會做，才知道我們哪一點沒有學透；做錯了，才讓我們知道哪一點學得不夠精準。通過一道題，把沒學透的吃透，把小惡習改正，豈不樂哉！見了難題，怎么辦？先思考，盡量自己解決；實在不行，與同學交流，向老師請教，在最短時間內徹底解決。
短暫百日，彈指一揮間�？沼邢敕ǘ鴽]有行動是最忌諱的。課堂上一定要用渴求知識的雙眼替代困倦的身影，一定要用緊張高效的思考替代耗時的磨蹭。理科，要強化基礎，熟能生巧；文科，要開闊視野，重視積累。
學而不思則罔，思而不學則殆。刻苦并不意味著蠻干，不能在題海中迷失自我，而要進入“看書聽課，構建網絡——習題訓練，發現問題——糾錯反思，完善提高”的良性循環，每一個環節都落實到位。力求用好每一段時間，弄懂每一個題目，解決每一個疑點，掌握每一個細節。
有主見不是壞事。但是如果不配合老師，搞自己的一套就會事倍功半。老師布留的作業、安排的復習內容都是經過反復推敲的，都是整合眾多資源而成的，都是捷徑，能夠讓同學們在掌握知識點的同時，把握知識的來龍去脈，形成結構化的`可推理的知識系統，這是自主復習所不能達到的。所以服從老師管理，認真對待并及時、切實完成各科老師交待的事情是取得進步所必須的！
相信同學們面對以上四種復習中常見的對立性的表現，會有自己明智的選擇。
在這最后一百天里，我們全體老師將忠于職守，精誠團結，刻苦鉆研，潛心備課，隨時關注中考動態，采集中考最新信息，笑對同學們的提問，竭盡全力為你們服務。
同學們，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
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