演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的道德講堂演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道德講堂演講稿1

親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好！歡迎大家來到XX市XX小學道德講堂。

　　道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人XXX大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。

　　本期道德講堂的主題是“走進道德講堂爭做感恩少年”。道德講堂有開場三問、唱《公民道德歌》、看道德短片、誦讀道德經典、講道德故事、作一番點評、送一份吉祥七個環節。

　　1.下面，我們進入道德講堂的第一個環節開場三問。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（春秋時期，孔子的學生曾參勤奮好學，深得孔子的喜愛，同學問他為什么進步那么快。

　　曾參說：“我每天都要多次問自己：替別人辦事是否盡力？與朋友交往有沒有不誠實的地方？先生教的學生是否學好？如果發現做得不妥就立即改正。”）同學們，你們有沒有問過自己：有沒有熱心助人？有沒有待人誠懇？有沒有刻苦學習？

2.接下來，進入第二個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。

　　請大家起立。播放音樂。

　　請坐下。謝謝大家。

　　3.接下來，讓我們大家一起來觀看道德模范短片。

　　4.今天，我們要講的是陳朱航同學的故事，掌聲有請我們的宣講員周航為我們講述！非常感謝周航同學的生動講述。

　　今天故事中的`道德人物陳朱航就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意。（道德人物起立向大家致意。）

　　請坐。

　　5.下面我們進入誦讀經典環節。

　　請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是《道德經》（節選），我們一起來高聲朗讀。經典解讀（需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現實意義等）好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。

　　6.唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。感悟一感悟二道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。

　　真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

　　激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。

　　讓我們以真誠心情，齊聲誦讀：“存好心，做好事，當好人，有好報。” “存好心，做好事，當好人，有好報。”

　　（由主持人帶領大家一起誦讀）積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　7.好，我們進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥。

　　有請今天的故事主人公陳朱航和宣講員周航，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。

　　本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見。

道德講堂演講稿2

　　一、活動開展基本情況

　　根據《碧江區20xx年 “明禮知恥 崇德向善”主題實踐活動實施方案》（碧文明辦【20xx】9號）文件的要求，為了深入貫徹落實開展我校師生踐行社會主義核心價值觀，提升中學生的道德素養、文明素質，我校以學生“道德講堂”及德育活動形式，引導廣大學生積極投身道德實踐，并結合我校工作實際，認真組織了我校全體師生開展了一系列活動。

　　二、目標任務

　　以提升中職學生思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、傳統美德和個人品德等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規范，引導未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德講堂，人人學習古今賢德”，把學校的班級道德講堂建設成為未成年人思想道德建設的重要陣地。

　　三、主要對象

　　“班級道德講堂”主要對象為在校中職學生，“教師道德講堂”主要對象為我校教職工。

　　四、工作任務

　　（一）建設模式：

　　在組織方式上，以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行

　　美德為主要形式，由班主任負責組織策劃，班班開展、人人參與。在時間安排上，結合德育課、社會實踐等，每班每月開展一次或兩次，每次時長不少于1個課時。

　　在環境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設施開展活動。我校還專設一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的場所，要有統一的.背景，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。

　　（二）主要內容：

　　1.道德規范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”等道德規范，增強學生道德判斷力和道德榮譽感。學校結合各種主題教育活動，利用節慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應展開。

　　2.道德模范。借助道德講堂，向學生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發揮道德典型的榜樣作用，觸動學生心靈，引發學生反省。

　　3.道德文化。從《弟子規》、《三字經》、《論語》、《道德經》、《孝經》等中華傳統國學中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經典句段，讓學生吟誦熟記，進一步涵養道德情操，升華思想境界。

　　四、存在問題

　　(一)由于我校是新成立的一所新校區，教學資源有限，學生“道德講堂”活動不夠完善，而且由于一室多用，導致道德講堂傳統文化氛圍不濃。

　　（二）由于我校目前學生文化水平不夠高，很多家長在外工作，還有一些家庭忙于生意等等。對孩子的教育不重視，導致部分學生行為習慣較差，還需花更多精力來改正。

　　五、整改措施

　　（一）不斷加強管理，確保學生“道德講堂”活動取得實效。

　　（二）結合學校實際，安排具體活動。我校學生“道德講堂”活動主要開展如下宣講活動。利用班會課，班主任宣講以“加強班風建設”為內容的職業道德知識。每月各班班主任充分利用班會對學生做道德知識宣講。

　　（三）精心組織，注重落實。為了組織好每一次講堂活動，全校師生特別是宣講員們都要進行認真的搜集、整理匯集相關材料，撰寫教案、心得體會、手抄報以及圖片采集，努力使每次講堂活動都能做到精心準備、精心策劃、精心組織。

　　六、今后的工作打算

　　（一）堅持利用中華傳統節日作為契機，對學生進行相應主題宣傳活動。讓學生在傳統節日里能傳承中華優秀傳統文化，受到熏陶和感染。

　　（二）在學校常規工作中貫穿“道德講堂”宣講活動。充分利用國旗下講話，教學課堂，班級班隊活動等載體積極開展切實有效的德育活動。

　　（三）把培養文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一。加強行為規范教育，促進學生行為規范的內化，樹立十八小學生的形象。

　　（四）充分利用家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，提高對道德講堂開展開設的意義，讓家長能積極配合學校，共同教育好學生。

　　20xx年12月

道德講堂演講稿3

各位領導、同事：

　　大家好！

　　我今天要講的是團隊的重要性。團隊，是為了實現一個共同的目標而集合起來的一個團體，需要的是心往一處想，勁往一處使；需要的是分工協作，優勢互補；需要的是團結友愛、關懷幫助；需要的是風雨同舟，甘苦與共！我們xx就是這樣的一個大團體。一個想成為卓越的人，僅憑自己的孤軍奮戰，單打獨斗，是不可能成大氣候的。你必須要融入團隊，你必須要借助團隊的`力量。因為在這個世界上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，你才實現個人價值的最大化，你才能成就自己的卓越！團隊除了成就我們個人，還給予我們歸屬感。一天分白天和晚上，晚上是在自己的小家，是補充睡眠的時間。而白天確是我們在xx工作中度過的，所以xx是我們不容忽視的第二個大家庭。所以這也讓我明白了，我不是只屬于我自己，屬于自己的小家，更是屬于我們xx，屬于我們這個大家的，我自身也是離不開xx這個團隊，這個使我精神振奮，讓我發揮自我的大家！俗話說，“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕松松抬著進洞里。”“三個和尚”是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕松松抬著進洞里”，正是團結協作的結果。團隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發這個團隊將創造出不可思議的奇跡。

　　如果每一個科所里，每個部門的每一個成員，都能將自己的真心、真情、真事表達出來，周圍的人又能發自內心的做到尊重、理解他人，同時，又能身體力行用自己的實際行動，誠心誠意幫助、關心他人在生活、工作中遇到諸多的不順心、不如意的事，那么我們xx這個大團隊必將更加團結。因為獲得榮譽是靠整個團隊的努力，我們xx今天取得的成就屬于我們xx每一個人。我想說一下個人如何在團隊中發揮作用:首先要找準定位，對自己在所處的團隊中從事的角色有明確的認識。只有找準定位才能在以后的工作中更好的明白自己的職責，沒有自己人生坐標的人，就像是一艘沒有舵的船，這艘船只能在大海里盲目地漂泊，隨著風向和洋流的變化而飄蕩，漸漸地連自己都會遺忘了要駛向的方向。因此，如果你是一位想要追求成功的人，就要時刻記著自己的目的地，不要隨波逐流。我們只有找準了自己的定位，才能引領你朝著正確的方向前進，才能為構建和諧xx，幸福xx，美麗xx貢獻自己的力量。

　　其次要加強溝通。溝通，在我們工作中的地位至關重要。可以說，沒有溝通就沒有群體而言，更談不上團隊。只有加強溝通，才能加強協調，加強配合，才能讓工作更好地開展。我們要加強與領導和同事的溝通，自己與領導，與同事溝通的過程，是經驗積累的過程，有時甚至可以少走“彎路”。

　　最后要培養團隊精神。團隊精神是一種精神上的動力，是一種精神支柱。只有有了團隊精神才能把整個團隊緊緊的團結在一起！小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發驚濤駭浪，個人與團隊關系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體，才能充分發揮個人的作用。總之，團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙；

　　一根筷子容易彎，十根筷子折不斷……這就是團隊精神重要力量的直觀表現，這也是我理解的團隊精神，也是團隊精神重要之所在。

道德講堂演講稿4

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　為認真貫徹執行六安市文明創建的指導思想，進一步推動社會主義核心價值體系建設，提升全校師生文明素質，六安市城北小學道德講堂今天正式啟動了。在此，我謹代表學校向參加此次活動的各位老師和同學們表示熱烈地歡迎，向蒞臨現場指導我校道德講堂建設的各位領導表示衷心的感謝!

　　中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的.故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德;通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升師生的道德素養，從而構建崇德向善的校園道德氛圍，引導孩子們勿以善小而不為，勿以惡小而為之，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　老師們、同學們，道德講堂活動的開展，必將有力地激發我校師生投身道德實踐的熱情，樹立見賢思齊、爭當模范的良好風氣。我們要積極進取、努力學習、扎實工作，推動宣講活動廣泛深入地開展起來，引導師生樹立正確的道德觀、價值觀，為推進我校精神文明建設做出更大貢獻。

　　最后，預祝我校的道德講堂活動取得圓滿成功 ! 祝各位領導和老師們工作順利、身體健康!祝同學們學習進步，茁壯成長!

　　謝謝大家!

道德講堂演講稿5

　　首先我想說，我們是幸運的，也是奢侈的，因為誠信的空氣圍繞著你我，踩著誠信的氣息，我們的腳步在校園里響著，我們的口號在城市的上空回蕩著，曾經在莊嚴的國旗下，我們高喊：“誠信是我們心靈的寄托，我們必須用自己的行動證明誠信在我們心中”。我們在那里很富有，這種財富不僅是當時難得的勇氣，也是我們內心深處的一種信念——誠信與我們同在。此時此刻，在這種真摯的氛圍中，我要奏出一曲誠信與靈魂和諧的曲子——《誠信與我們的心靈同在》。在這個蕭瑟的秋風季節，我校的誠信教育顯示出旺盛的生命力。權衡利益是一個博大、向往、自豪的'話題。

　　我們校園里不斷出現拾荒者。誠信為本，同學之間坦誠相待，團結互助之風日益濃厚。誠信教育洗心革面，誠信陪伴我們前行！在誠實的光照下，我們會呈現出挺拔的身材。在走向社會的路上，我們會挺直腰板昂著頭迎接生活，因為我們沒有什么可擔心和遺憾的。在現實的口袋里，已經有滿滿一口袋誠實的果實在祝福我們，給我們力量。我們有競爭優勢，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。

　　這就是誠實的力量，這就是誠實的偉大。同學們，請用這種無限的力量，戰勝困難，讓你的人生從此燦爛不一樣！

道德講堂演講稿6

尊敬的女士們、先生們，姐妹們：

　　您們好！

　　盼望已久第XX個”國際勞動婦女節，伴隨著春天的腳步已經來到了我們身邊。昨天我們還在企盼，還在暢想；今天，我們已歡聚在和煦的春風里，團聚在自己的節日里。今天，我某某市婦聯與市外經委、市外辦聯合在某某地點舉辦慶“三八”中外婦女聯歡會，與中外婦女共同慶祝紀念“三八”國際勞動婦女節118首先，請允許我代表某某市婦聯向到會的各位姐妹們表示節日的良好祝愿！向在百忙中抽空參加慶祝活動的各位領導和先生們表示熱烈的歡迎！我們還要通過在座的中外姐妹們向全市辛勤工作在第一線的各條戰線的婦女姐妹和所有在蘇投資工作學習的外藉女士們表示衷心的'感謝！

　　姐妹們，朋友們，誠然，我們膚色不同，語言不通，但是，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節日更使我們心手相連。今天，我們將用歌聲笑語共同慶賀自己的節日。

　　最后，祝愿在座的各位婦女姐妹們節日快樂，家庭幸福！祝愿大家在新世紀里取得更快的發展和進步！

道德講堂演講稿7

各位領導、同志們、朋友們：

　　大家上午好！

　　八月的驕陽，綻放整個季節最耀眼的光芒，在這火紅的日子里，我們迎來了宜都市財政局道德講堂的啟動儀式，在這里，我謹代表局黨委向在百忙之中出席此次活動的各位領導和朋友們表示熱烈的歡迎，向關心和支持“道德講堂”建設的同志們表示衷心的感謝！

　　今年市委宣傳部在全市大力推廣道德講堂建設，市財政局作為全省文明單位參與道德講堂建設活動，是認真貫徹落實全市公民思想道德建設之舉，同時也是推動我局精神文明建設一項重要舉措，為此，我們將道德實踐活動貫穿到單位精神文明建設上來，通過采取“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的形式，在全市邀請了10名道德模范人物在全局開講，他們將從孝老敬親、誠信守信、助人為樂、愛崗敬業等各方面為我們講述自己的真人真事，這些道德模范用他們的生活中的點滴故事，言傳身教的激發著我們參與道德實踐的熱情，為我局的道德建設樹立了榜樣，我相信有這些榜樣的力量和廣大干部群眾的積極參與，必將推動我局精神文明建設再上新臺階。

　　道德是我們的立身之本，為官之基，治世之道。自古以來，人們就倡導自強不息，厚德載物。在今年，中央領導也曾多次就干部隊伍建設及保持黨的先進性和純潔性發表重要講話，強調要加強品德修養、弘揚傳統美德，不斷提高干部綜合素質，永葆共產黨人先進性。這次市委宣傳部下這么大力氣在全市推進道德講壇進機關，進社區，與中央要求的做一名德才兼備、以德為先的干部是非常相符的。作為我們財政干部，不是只會計算機就可以，也不是只會管理好收支帳就可以的，德行才是我們干部隊伍綜合素質的根本。德者才之土，才者德之奴。所有的才華都要為德所用，德才是他的元帥，我們財政干部，每天都要與錢打交道，就更要注意自己的一德一行。特別是處在重要崗位上的`干部和局班子成員，一定要把自己的真才實干、人們群眾賦予的權利用來服務于全市經濟，服務于預算單位，服務于人民群眾，要站在全市經濟發展的高度，堅持科學理財、為公理財，切實讓公共財政的陽光沐浴到全市人民群眾當中。當前社會經濟不斷發展，財政工作也在深入轉型，不管財政職能如何變化，傳統美德是不會變的。希望大家能夠認真用心聆聽這10位道德模范人物的先進事跡，以啟迪心靈，明道修德，能夠在執行財政政策、理財行為中，明辨是與非，分清善與惡，斷出曲與直，知道真與假，品出美與丑，能用良好的財政職業道德正確的謀求財政事業發展，以造福一方百姓，服務全市發展。同志們，中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統，我們一定要以此次活動為契機，傳承和發揚中華民族的傳統美德，作為財政干部，我們要充分認識執政道德意識，要內正其心、外修其行，更要勤于學習，學中華民族的傳統美德，學做人的道理，學道德模范人物的品行，同時還要加強政治理論及業務知識的學習，提高自身素養，要取人之長補己之短，將良好的品德內化于心，并形成良好習慣，變成自覺行為，以優秀的道德情操為全市精神文明建設添磚加瓦，為宜都沖刺全國百強作出新的更大的貢獻。最后，預祝我局“道德講堂”活動取得圓滿成功！祝各位領導、同志們、朋友們工作愉快、身體健康、萬事順心！

　　謝謝大家！

道德講堂演講稿8

老師們、同學們：

　　上午好！

　　在本學期即將結束之際，按照市文明辦、市教育局及平壩教育局的統一部署，我校“道德講堂”正式開始運轉。學校道德講堂是為了貫徹落實中共中央國務院《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人道德建設的若干意見》而開設的。我校道德講堂的建設將為教師的師德建設、學生的思想品德建設提供舞臺。我們將把道德講堂提倡的“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的主導思想與我校的校訓有機地結合起來，讓同學們在成長的歷程中，奠定好做一個合格公民的基礎。

　　道德是社會生活中人們相處的行為標準和規范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。學校是讀書學習的地方，更是培養道德、提升個人修養的地方；學校的德育工作就是要培養同學們高尚的道德品質，為人生奠基、為將來踏上社會作好準備。大家既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　我們每個人應該做到：“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”。意大利但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人可以用道德來補救；而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。我們今天暫且不論道德和知識誰更重要，但我相信，我們的祖國和民族最需要的道師道德高尚的知識者。道德是一個人終生也上不完的人生之課。做一個有道德的人，應從身邊小事做起。關心別人，體諒別人，謙讓和愛護他人。

　　春秋時期的教育家孔子說：天下有道，且不與易也。大到天下，小到個人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個有道德修養的人。同學們，想要成為一名道德高尚的學生，我認為首先從根本的小事做起。比如說，在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶，晚飯后主動收拾碗筷，在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，見到老師主動問好，不小心與同學發生小的碰撞時，主動道歉，乘車時主動給老弱病殘讓座，說文明的話，做文明的事。我相信，只要我們能夠夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。

　　同學們，你們在努力學習文化知識的同時，還要明白自己在道德上所肩負的神圣使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者，實踐者和捍衛者，成為一個有高尚道德的人。

　　中華民族是一個有著悠久歷史、燦爛文化、傳統美德的民族，中華民族的十大傳統美德是：仁愛孝悌、謙和好禮、誠信知報、精忠報國、克己奉公、修己慎獨、見利思義、勤儉廉政、篤實寬厚、勇毅力行。每一個傳統美德都有它的來歷有它的'內涵。“仁愛孝悌”其實就是尊重長者、孝敬父母。人生于世長于世源于父母。孝敬父母尊敬長輩是做人的本分是天經地義的美德是我們每個公民的義務和最基本的道德要求。

　　謙和好禮：“謙”即為謙虛“和”即為和睦家族、鄰里“好禮”，即為有禮注重禮義。中國人自古就懂得“滿遭損謙受益”的道理。中國歷史上也有許多故事如“將相和”、劉備三顧茅廬等都是以謙德為主題。中國歷史上凡是有大成就被人稱頌的人大都是“謙和好禮”的。

　　誠信知報：“誠”就是真實無欺、誠于自己的本性、待人誠懇。“信”就是言行相符、言必果、說到做到、遵守諾言、守信用、講信譽。《狼來了》的故事被大家熟知，如果那個放羊的孩子不是因為一時貪玩、不誠實、欺騙了一次又一次，怎么會有那樣的結果呢，可見，誠實是很重要的。“知報”就是知恩必報。“投我以桃報之以李”“滴水之恩涌泉相報”“銜環結草以恩報德”“誰言寸草心報得三春暉”“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”這些古訓傳承千年、歷久彌新，說的就是人要感恩、要知恩圖報的道理。我們的祖先在推崇感恩的同時，也十分譴責忘恩負義之徒，比如他們說“人而負恩不如禽鳥”“知恩不報非君子萬古千秋作罵名”。

　　感恩是做人的一種起碼道德也是對道德的褒揚和肯定。人區別于動物的一個方面就在于人有感情有道德有感恩之情有正義之心。其實，即便是動物，羔羊尚跪乳、烏鴉還反哺，何況我們作為萬物之靈長的人類呢，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，組織對我們有知遇之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有成長之恩，我們怎能忘恩、怎能不感恩呢，人人都應常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養你的人，感激教育你的人，感激關懷你的人，感激幫助你的人。常懷感恩之心，常行感恩之舉。

　　精忠報國：“忠”即為忠于國家。報國即為報效祖國。歷史上有很多大將都是精忠報國的典范。譬如抗金名將岳飛、抗倭名將戚繼光，以及收復祖國寶島臺灣的鄭成功。愛國主義是中華民族的優良傳統，是中華民族生生不息、自立于世界民族之林的強大精神動力，我們要繼承愛國主義的優良傳統，弘揚民族精神和時代精神，將人生理想和對祖國的高度責任感、使命感結合起來，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”。做一個新時期堅定的愛國者。

　　克己奉公：“克已”就是克制自己的私欲，“奉公”就是服從于整體。為了國家的利益，可以犧牲自己的利益。個人利益服要從集體利益。古有大禹治水三過家門而不入，后有范仲淹“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”，這些都是古代人對克已奉公的最好詮釋。

　　修己慎獨：“修已”就是自我修身，加強修養和自覺性，“慎獨”就是在自我獨處時要嚴于律已，有高度的自覺性。加強自我修養最關鍵的是“慎獨”。林則徐在居所懸掛一幅醒目的中堂上書“慎獨”二字，以警醒、勉勵自己。晚清名臣曾國藩在遺囑中第一條說到的就是“慎獨”。可見慎獨在古人心目中的地位是如此高高在上以及它在生活中的作用是如此的強大。

　　見利思義：“義”指義氣正義。自古以來“舍身取義”是中華傳統美德的重要內容。隨著滔滔的江水流逝的屈原和林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”以及文天祥的“人生自古誰無死留取丹心照汗青”都詮釋了“舍生取義死而無憾”的人生態度。

　　勤儉廉政：即勤勞節儉、謙明正直。北宋的包拯、明朝的海端，為官清正廉明。白居易曾怒打行賄人，而朱元璋更是體恤群眾從而每天“四菜一湯”不鋪張浪費。只有這樣的君主這樣的臣子才會有所作為，并被后人牢記。

　　篤實寬厚：“篤實”即為忠誠老實。它要求人們言行一致表里如一。“寬厚”即為待人寬宏大量。李世民不僅以史為鑒還寬厚待人所以他才能成為一名被后人稱贊的明君。

　　勇毅力行：“勇毅”就是做事有膽量、有勇氣、有毅力，“力行”就是身體力行。“三軍可以奪帥匹夫不可以奪志”“富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈”的“大丈夫”人格這都是以堅毅、勇毅為基礎和前提的。

　　同學們，道德講堂是一個嶄新的教育模式。我們將把我校現有的德育教育形式與道德講堂有機的結合起來，開展形式多樣的道德講堂活動，努力開創和打造適合我校的模式和品牌，從形式和內容上都能起到促進同學們健康成長和發展，促進教師的健康發展和進步，最終達到促進學校教育教學質量的提高和進步。

道德講堂演講稿9

　　同志們：

　　今天，我們召開道德講堂及七一總結表彰大會。剛才，道德講堂活動內容豐富，形式多樣，身邊典型讓大家倍加感動，深受教育。周組長通報了今年1—6月的督查情況，各部門要針對問題，加快進度，認真整改。我們對今年涌現出的先進黨支部和優秀共產黨員進行了表彰，希望全局干部職工特別是黨員同志要向他們學習，在城管執法工作崗位上作出應有的.貢獻。下面，我講三點意見：

　　一、上下一心，上半年城管執法工作成效顯著

　　今年上半年，我局在市委、市政府的堅強領導下，以黨的十八大精神為指引，抓改革、強管理、促發展、樹形象，市容秩序明顯改善，城市品位不斷提升，工作機制日益健全，隊伍建設卓有成效。

　　（一）重點工作穩步推進

　　今年初，我局與市政府簽訂了目標責任書，明確六大重點工作。通過半年來的共同努力，六項重點工作取得了積極進展和較大突破。

　　一是創文工作卓有成效。全局上下堅持“以人為本、執法為民”的創建理念，以“創建全國文明城市、建設生態美麗xx”為主線，變壓力為動力，謀發展求突破，扎實開展車輛停放、流動攤點、占道經營、廣告店招、亂搭亂建、臟車入城、“牛皮癬”、噪音污染、防護欄規范等專項整治工作，取得明顯成效，得到市委、政府領導和市創建辦的充分肯定。半年來，共新增施劃機動車臨時停車位xxx個、非機動車停放框xxx米，查糾違法停放車輛xxxxx余起，勸導、督促駕駛員清洗車輛2xx余輛，拖移“僵尸車”30余輛。印發《xx市城區經商須知》雙語（維文、漢文）宣傳手冊xxx本，規范城區少數民族同胞經商行為；查糾攤點亂擺違法行為1XX余起，暫扣物品xxx余件，行政處罰 xxx 家，依法取締 73 家。規劃xx職業技術學院特色街區，設置特色攤位60個，引導業主入駐規范經營，徹底解決校外攤點亂擺問題。依法查處“三場一部”、西溪河“壩壩茶”等違法占道經營行為xxxxx余起，暫扣物品120余件。拆除、整改戶外廣告店招810余處、橫幅xxx余條，引導安裝led顯示屏xx余處。拆除、整改違規設置防護窗（欄）81處，面積 xxx余平方米。查處違章搭建166起，依法拆除 xxx 起，面積xxxx余平方米。清除“牛皮癬”10萬余處，新增社區便民張貼欄131個。查糾噪音擾民行為340余起。

　　二是規劃執法力度加大。堅持定期聯合巡查管理與分散巡查管理相結合的原則，制訂規劃巡查計劃，落實巡查監管人員，每月至少開展1次建設項目聯合巡查。對巡查發現的問題及時匯報并按程序依法查處。今年以來，共對城區113個項目進行了監管及巡查式執法，批評教育糾正違規行為37起（次），查處xx·新天地、西城·天賦苑、北辰人家、都市桃源等違法建設項目，辦理規劃案件8件，罰款368萬元，沒收違法收入1239萬余元，有力維護了法律權威，規范了建設領域規劃秩序。

　　三是物業管理實現突破。對全市主城區一類控制區58家物業公司和住宅小區進行全面摸底調查，建立了物業公司及進駐小區的基礎臺賬。代市政府起草《關于規范市主城區一類控制區物業管理活動的通知》，協助市發改委起草《xx市物業服務收費辦法》，制發《xx市主城區一類控制區物業服務企業信用檔案管理暫行辦法》和《住宅小區物業管理星級評定辦法》，出臺物業公司年檢、日常管理等相關制度，規范了物業公司經營行為，提升了物業企業服務質量，并將城區街道、社區物業管理工作納入城市管理考核內容。5月22日，xx市物業管理協會正式成立，推動了物管行業有序競爭。制定了上甲山水、東升·金海岸兩個小區技防設施建設方案并已報市政府審定。

　　四是數字城管逐步完善。進一步拓展和完善數字城管信息系統，啟動了數字城管二期工程建設。目前，車輛定位建設正在組織實施，第三批城管通軟件開發已完成，城市地理普查前期準備工作已鋪開，移動視頻監控車輛已訂單購置，二期系統軟件開發已完成80%。1—6月，接處市民舉報投訴13729起，現場監控市容市貌管理問題xxxx起，充分發揮了數字城管的功能作用。

道德講堂演講稿10

　　大家好！

　　教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經為我們老師寫過：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”合格的教師才能塑造出合格的`學生。我們身邊就有很多師德楷模,這些老師成為我人生的良師益友。

　　先說說我們學校的領導，作為一校之長，帶領所有教師一起，營造出融洽和諧、奮發向上的工作氛圍，特具親和力。記得我剛來學校的時候，由于工作的陌生，心里老是擔心、害怕。細心的他好像看出了我的心思，經常到我身邊噓寒問暖，指導我的工作，并不斷安慰我，使我感到十分溫暖，也使我能很快適應學校的工作和生活。他力爭擁有現代教育的觀念，先進的教育管理見識，可以說他是一個熱愛學習和思考的校長。他平時要求教師加強自身業務學習，要求我們教學要有新思路，學習要有新方法，質量要有新提高；課堂上要求“多激發學生提問，多給學生自主學習，多讓學生合作探究”；開展活動要體現：讓每位學生都參與、讓每位學生都成功、讓每位學生都快樂！

　　再說說我們的教導主任，他積極培養年輕教師的業務能力，組織探討學法指導和課堂教學藝術，優化課堂教學，形成教師自己的教學風格與特色，使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開課，一遍一遍的聽課、指導，不厭其煩。既給他們是業務上的指導，也給老師思想上的鼓勵。他重視教職工的自身學習與提高，精心組織了一次又一次的教師業務培訓活動。

　　此外，可以說學校的每一個老師都是我學習的榜樣。就拿語文教研組長田永珍老師來說，她總是替每個組員著想，難活、累活搶在前面，她常常幫我解決很多困難。

　　從他們身上我深知，“學高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。自己要不斷學習，不學習，就跟不上時代的步伐。要給學生一杯水，教師自己就要一有桶水，“一桶”源源不斷的“活水”。因為只有不斷學習，才能夠不斷充實自己。還要不斷提升自身素質。孔子書過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”教師在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習慣，教授做人的道理，“要立業，先樹人。”在孩子的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲。”因此，我們要用自己的模范作用，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向，點燃他們心中的火種。使他們健康成長。并能尊重家長，爭取家長的理解、支持、配合。

　　愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，用高標準的師德觀念，規范自身的行為，提高自身的素質，讓我們在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。

道德講堂演講稿11

同學們：

　　上午好。

　　在本學期馬上結束之際，按照市文明辦、市教育局及平壩教育局的統一部署，我校道德講堂正式開始運轉。學校道德講堂是為了貫徹落實中共中央國務院《公民道德建設實施綱要》與《關于進一步加強與改進未成年人道德建設的若干意見》而開設的。我校道德講堂的建設將為教師的師德建設、學生的思想品德建設提供舞臺。我們將把道德講堂提倡的在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心的主導思想與我校的校訓有機地結合起來，讓同學們在成長的歷程中，奠定好做一個合格公民的基礎。

　　道德是社會生活中人們相處的行為標準與規范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加與諧。

　　學校是讀書學習的地方，更是培養道德、提升個人修養的'地方;學校的德育工作就是要培養同學們高尚的道德品質，為人生奠基、為將來踏上社會作好準備。大家既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　我們每個人應該做到：在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心。意大利但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人能夠用道德來補救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。我們今天暫且不論道德與知識誰更重要，但我相信，我們的祖國與民族最需要的道師道德高尚的知識者。道德是一個人終生也上不完的人生之課。做一個有道德的人，應從身邊小事做起。關心別人，體諒別人，謙讓與愛護他人。

　　春秋時期的教育家孔子說。天下有道，且不與易也。大到天下，小到個人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個有道德修養的人。同學們，想要成為一名道德高尚的學生，我認為首先從根本的小事做起。比如說，在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶，晚飯后主動收拾碗筷，在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，見到老師主動問好，不小心與同學發生小的碰撞時，主動道歉，乘車時主動給老弱病殘讓座，說文明的話，做文明的事。我相信，只要我們能夠夠從這些小事做起，那么我們每做一件情況，我們的道德水平就會得到一次升華。

　　同學們，你們在努力學習文化知識的同時，還要明白自己在道德上所肩負的神圣使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者，實踐者與捍衛者，成為一個有高尚道德的人。

道德講堂演講稿12

同志們：

　　大家下午好!

　　今天，我們在這里，隆重舉行道德講堂，通過看一部短片、講一個故事、誦一段經典、談一點體會，組成了今天的“道德講堂”。我們通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的道德情懷，通過凡人善舉引領職工學習和效仿身邊的先進典型，在推進我院精神文明建設中發揮重要作用。

　　道德，是社會生活中人們相處的行為標準和規范。道德，是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。道德能讓社會更加和諧，幸福，美滿，道德能讓一個單位和諧、團結、向上。在我們現在所處的這一個社會上，在日常，有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動。它是什么?它就是道德、文明。人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是非常重要。一個高素質、有教養的現代文明人，必須有良好的'文明禮儀。

　　醫院是救死扶傷的地方，更是培養道德、提升個人修養的地方。醫務人員與病人的關系是醫德關系中一個主要的方面。醫務人員的最高職責就是為病人服務，與疾病作斗爭，保護和增進人們身體的健康，醫德的好壞直接關系著人命的安危。明代龔廷賢說：“病家求醫，寄以生死”，說明醫務人員與病人這一醫德關系是生死所寄，性命攸關，它涉及千家萬戶，男女老少，關系到每個人的生老病死。大醫風范，大愛無邊，我們的醫療工作者作為道德引領者、傳播者的醫務工作者，就必須具有高尚的道德品質。

　　加強個人醫風醫德的修養，其落腳點在于做事必須先學會做人，以誠懇、正直、謙虛的態度對待別人，做好份內事，是我們做好一切工作的前提。努力提高個人品德修養要求我們平時注重學習，學習榜樣，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養的途徑。需做到：

　　1.要不斷學習。學習我們中華民族的禮儀經典，用理論來陶冶自己的靈魂，學習身邊感人的事，把他們作為自己學習的榜樣。

　　2.從我做起，從身邊為病員服務的每一個小事做起，身正為范，做到用心服務、細微服務、悟性服務，科主任、護士長要起好表率作用，樹立起良好的醫德醫風。

　　道德，是一個人終生也上不完的人生之課，走不完的人生之路，希望通過這次活動大家能夠有實實在在的收獲，并把今天的所學、所感、所悟，能夠真真正正地落實到日常的工作、學習和生活中。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者，實踐者和捍衛者，成為一個有高尚道德修養的公民。

道德講堂演講稿13

尊敬的教師，親愛的同學：

　　大家好！今日我要演講的題目是《做一個有道德的人》。

　　道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財寶，更是一種才智。道德就是誠懇守信，不貪圖不屬于自己的東西；是在別人遇到困難時，伸出你的救濟之手，幫忙他渡過難關。只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。

　　有些人以為做一個有道德的人很難，但是只要你去做了，就會發覺其實也很簡潔。比方說，在家里，要敬重父母。給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，做一些力所能及的家務。假如父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做，敬重父母也是一種有道德的表達。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧，還應當節省用水、用電，不說臟話。見了教師就向教師問好，幫忙同學一道解決難題，這些都是在學校應當做的。在公交車上我們主動為年邁的'老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我信任，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們肯定能夠成為一名有道德的好少年。

　　道德需要我們一同去遵守，一同去行動，讓我們從今日開頭，從現在開頭，從自己開頭，自覺地做一個有道德的人，那么這個社會將會多么美妙呀！

道德講堂演講稿14

尊敬的校領導、老師們、同學們：

　　大家下午好。

　　非常高興能參加今天的道德講堂活動，在這里我代表南鄉小學領導班子，對這次活動地圓滿舉行表示熱烈的祝賀，也希望通過這次活動大家能夠有實實在在的收獲，并把今天的所學、所感、所悟，能夠真真正正地落實到日常的工作、學習和生活中。

　　道德講堂作為一種推進思想道德建設，增強個人道德修養的重要方式，對于學校的發展具有重要的意義和作用。道德講堂主要是把思想道德建設的內容項目化、具體化、實踐化，把我們優秀的傳統文化和道德準則與現代生活相融合，形成既有傳統特色又富時代精神的現代道德準則，對我們的工作，生活起著一個評價、約束、教育和引導的作用。因此這類活動是應該舉辦的'，而且還是得必須辦好的，還得是在實際中落實好的。

　　俗話說“做事先做人，做人先立德”，當個人的思想道德修養得到提升，形成時時講道德、人人講奉獻的良好氛圍，那這種良好的氣氛和氛圍就會內化成為提高教師的素質，提升學校管理的軟實力，對學校的精神文明的發展將起到巨大的推動作用。

　　今年我們道德講堂的主題是“無私奉獻”，著力構建“我講、我聽、我學、我用”的思想道德自我教育機制，積極探索“唱道德歌曲、誦道德詩篇、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設模式，切實加強以“奉獻”為核心的職業道德建設，以“友善”為核心的個人品德建設，通過“道德講堂”這個切入點，加強教職工的思想道德修養，提高我們南鄉小學師生精神文明創建水平。

　　在剛才的短片中，大家也都感受到了這些優秀人物的先進事跡，各個崗位上有很多這樣的先進人物和先進事跡，今天學習的是他們當中的精髓所在。

　　老師同學們，今天的“道德講堂”活動僅僅是個起點，在今后的工作中我們應該以更加飽滿的熱情，積極行動，創新舉措，深入宣傳“厚德篤行，”的道德精神，努力踐行“自強、創新、誠信、奉獻”的天元核心精神理念。在精神的指引下，校領導班子的領導下，用自己的實際行動使南鄉小學的精神文明建設邁上一個新的臺階，同時也要把精神文明建設、思想道德教育和學校的發展結合起來，為學校更好、更快地健康成長做出更大的貢獻!

　　謝謝大家!

道德講堂演講稿15

　　如果社會是一棵大樹，一朵花，一個元爺，那么每個公民的道德就是大樹的單個肥料，澆花的清水，裝飾元爺的鮮花。

　　道德不是善小，也不是惡小。我們做的有多好，拒絕做的每件事有多壞都不重要。善惡分明，要有敏銳的獨立思考。我們身邊有很多“好的和小的”東西，我們可以為那些蠢事做我們能做的。愛護公物，不踐踏草坪，舉止文明等等。如果你有道德，你也許就不必去做一些可以被永遠銘記的偉業。從眼前的每一件小事做起，我們有道德，有修養。同時，那些“惡小”的東西，比如亂扔垃圾、亂砍，都是不好的行為。要及時制止，自己做不到。

　　道德是你不想要的，不要對別人做。有時候，我們經常會有這樣的經歷。如果你不想要你所擁有的，你會把它屈服給別人。這種行為，有時候會很惡心。你有沒有想過，別人不要，你有沒有想過，如果你是她，你看到別人這樣對你你會怎么想？所以，道德就是拿自己的心和別人比較。我們在和老實自己說話做事的時候，要及時為別人著想，從對方的態度看自己的消極言行，這也是對自己的`一種理解。很多時候，我們只想到自己的自身利益，就是不理解，不尊重別人。在這個世界上，“我”和“你”是平等的。只有設身處地為他人著想，我們才能讓每個人都信服。

　　道德就是你說什么，你做什么就會有結果。這是一個人起碼的道德準則。一個人失去了信用等級，就會成一個沒有人相信的騙子。試想如果有人騙你，答應你不偷懶什么事，你下次還會相信他嗎？沒有！而且不僅不會，而且還會對他產生厭惡，不再想和他交朋友和言談。說明一個人的名聲有多重要。

　　作為一個有道德的人，有很多事情要做。每一個善行，每一個理解和胸懷，每一個功勞，都是內心修養的升華。其實即使個人良心是一朵嬌艷的花，我也明白，春天不是玫瑰花孤獨的花，而是兩朵五彩繽紛的花，一朵美麗的花，一場美麗的秀！

　　道德是正直的基本素質。我們要捍衛道德，宣傳道德，踐行道德，做一個有道德的人！

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