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關于教代會發言1
尊敬的各位教師代表：
大家上午好！
今天，很榮幸受邀來參加本次教代會，首先對大會的召開表示衷心的祝賀！
教代會是學校民主管理的具體體現，是各位代表對學校建設方面的合理化建議、提案征集和協商的會議，是各位代表為開創學校工作的新局面集思廣議，獻計獻策和認真履行自己的權利和義務的有效途徑，是教職工生活中的一件大事。它是促進學校管理科學化，民主化，法制化的會議，今天的會議將選舉產生新一屆的工會委員會，并通過20xx年職稱評聘辦法，預祝大會各項取得圓滿成功！
今天，借教代會機會，我講三點與教師這個職業有關的意見和看法：
1、作為一名教師，要把教師這個崗位當做"職業"去"經營".
首先是當做"職業",我們有些代表肯定要說了，這就是我們的職業�。〉俏覀円此家幌�，自己是不是真正在思想上把他擺在"職業"的位置上。本月2日，我和管委會的同志到各校例行檢查，了解到我們有些教師上班就是來點卯，把大部分精力、時間放在經商、休閑、聯絡感情上去了，不備課、不批改作業，拈輕怕重，不要說愛崗敬業，就連基本的責任心都沒有了。這對于我們傳道、授業、解惑的教師來說，身正為范在哪里？現在社會各行各業包括教書育人都需要有能力的人，但首先需要有崗位責任心、有敬業精神的.人。目前，黨使用干部的原則是德為先，這說明了什么？
有才無德，不僅不能為社會做貢獻，反而社會危害性更大。我認為，學管會今后要加強教師職業道德培訓，注重教師職業道德培養，真正讓每位教師在主觀意識上把教師當做自己的"職業".其次是"經營"職業，我們要做好教學工作不能僅僅去應付差事，而要去"經營"教育這個職業，也就是我們教書要用心，要下功夫，要花時間，要用精力，要嘔心瀝血。我們都知道，現在有些學校，學生越來越少，面臨拆并的危險，當然有很多客觀因素，但我們要主動找找自身原因，為什么有些偏遠學校生源有增無減？有些地理位置、教學硬件都很好的學校面臨拆并。這就說明我們每個學校的領導班子、每位教師要有"經營"教育這個職業的責任心，要有以校為家的理念，學校教學質量才能長盛不衰，才能留得住學生，學校才能得以發展！
2、教師是實現自身社會價值的途徑，不是謀生的手段。
現在作為一名教師，雖不能榮華富貴，但也可以衣食無憂，作為一個社會人，每個人都有五個需要。每個需要逐層次上升，這就是馬斯洛的五個需要層次。馬斯洛認為，人類的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理需要→安全需要→社交需要→尊重需要→自我實現需要。以前，當教師為養家糊口，這是生理的需要，我們中間不少老師都有"跳農門"的經歷，中師畢業拿到了鐵飯碗。但現在不同了，知識成為社會進步的原動力，擁有知識成為獲得社會財富和地位的前置條件。家長也更重視自己孩子的教育，我們教師的社會地位提高了，我們已經達到馬斯洛第四個需要層次，社會尊重的需要�，F在我們每位教師目前的努力方向應該是如何去培養自己的學生，如何去挖掘他們的潛質，把他們從一個自然人培養成為社會人，培養成為對社會有貢獻的人，那時，看到自己的學生成為社會的棟梁，你不僅僅擁有一份成就感，這也是你自身社會價值的體現！這就是我們每個人自我實現的需要，我們每位教師都要記住入門時的誓言，把自我實現定格在人類的教育事業上！
3、教書育人是一份神圣的職業，不是斂財手段。
現在，雖然三令五申制止有償補課，但一些同仁們還是無法抵御金錢的誘惑，各種方法創收，屢禁不止。社會在進步，物質生活也極大豐富起來，我們有些教師看到其他行業收入高，委屈了，覺得憑自己的本事，應該得到更高的報酬，得到更好的發展。但是，你畢竟現在選擇了教師這個職業，選擇了教師這份職業的同時其實你就選擇了清貧，但只能是物質上的，這不排斥我們精神上的富有。我們是社會的精神財富引導者，精神財富的倡導者、踐行者。我們不能與社會上那些貪圖物欲的時代人同流，我們的心里應有我們的桃花園地，物質是本能，精神才是需求！
以上只是我個人的一點看法，在以后的工作中，我們將不斷溝通交流，把xx鎮的教育工作抓好，把xx鎮的每位學子從自然人培養成社會人，培養成為能為社會做出重大貢獻的人！
關于教代會發言2
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
首先感謝領導給予我這個機會，讓我作為教代會代表在這發言。我們常說：“愛校如家”，身為磴口縣二完小小學的一員，我們是學校的主人，二完小小學的發展就是我們的發展，我們的每一個進步也會推動學校的前進。學校各項工作分工有所不同，但目標只有一個。就是把學校工作做好，這需要我們全體教職工的努力。我們廣大教職工是學校的主人，每一位教職工的'工作都是學校工作的有機組成部分。教師這一崗位，是一個平凡而又偉大的崗位。作為教師，我們耕耘在教育教學第一線，教書育人，一直以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會創造”為培養目標，今后，我們更應樹立強烈的責任感和為人師表的敬業精神，加強師德修養，注重學生知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的培養，在課堂教學中注重學法指導，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，樹立師生共同發展，終身學習的思想，努力做一名新時代德才兼備的園丁。我們將繼續凝心聚力，與時俱進，開拓創新，大力弘揚主人翁精神和艱苦奮斗的精神，克服暫時的困難，鼓足干勁，以飽滿的斗志和滿腔的熱情投入到各自的本 職工作中去，從各個層面、各個角度為學校的發展和建設做出自己應有的努力：
一、自覺遵守學校各項規章制度，增強自制力。
沒有規矩不成方圓。我們在聆聽和民主參與了學校各項規章制度后，我們可以感受到學校規章中的許多嚴格之處，和制度中的許多人文的關懷。學校從愛護但不放縱的角度關心教師的工作、學習，我們以將以自覺遵守學校的規章制度為榮。
二、通過團隊學習發展自己，通過教學實踐成熟自己。
學習型團隊給予了我們一個站在別人肩膀上前進的氛圍，我們科任教師將積極從團隊中汲取營養，充分利用好學習時間，求得合作探究伙伴，完善理論基礎，快速地提升教育教學能力。并通過不斷地教學實踐成熟自己，明確自我教學發展目標，快速形成自我的教育教學風格。
三、積極配合學校教育目標，發揮全體教師教育作用。
學校以育人為目標，我們科任教師將積極配合學校做好學生教育工作，以身作則，以良好的師德形象做好學生學習的典范�；厥走^去，展望未來，機遇與挑戰并存，信心與責任同在。我們深知發展才是硬道理，實力才是真功夫。只有抓住機遇，迎接挑戰，戰勝困難，我們才會有發展；只有艱苦創業，頑強拼搏，與時俱進，我們才會更具實力。
在此，我代表二完小小學全體教師鄭重承諾：我們會在學校領導班子的正確領導下，以此次大會為契機，團結一致，踏實進取，和衷共濟，相互信任，互相支持，努力將所知、所學、所想為學校的發展和建設作貢獻。讓我們苦著、累著但卻努力攀登專業化成長之峰，自信地進取、自我提升。逐年實現教學目標，為學校未來的規劃做出貢獻。我們堅信：有一群有魄力、有學識、有凝聚力的干群隊伍；有一套科學的、民主的、人性化的管理體制；有一系列明確的、精細的、切實可行的規劃目標，我們學校的明天一定會更加燦爛輝煌！
關于教代會發言3
各位老師：
大家好!歡迎大家回到學校，今天我們在這里召開新學期開學工作會議，首先向各位拜個晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利!
今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由x校長作開學工作報告，然后請x校長就抓好日常教育教學管理，規范教師工作作布置。接著由教導處談談新學期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負責人分別談談本學期的工作設想。
下面我們進行會議的第一個議程，讓我們以熱烈的掌聲有請x校長作開學工作報告!……
剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議精神，并部署了本學期的工作，希望全體教職工能深刻領會孫校長的講話精神，以更加飽滿的`激情，更加務實的作風，為推進學校內涵發展，提高學校的辦學品位，打造學校辦學特色而努力。
下面進行第二個議程，掌聲有請沈校長講話�！�
剛才x校長針對規范教師教學行為，加強日常教育教學管理問題，談得非常詳細，分析了我們管理中存在的一些問題，并提出了改進的目標、要求，而且措施也很明確，本學期學校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎懲、考核制度掛鉤，以提高管理實效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開展。
下面進行第三個議程，有請工會馬主席談談本學期工會的主要工作。
下面休息5分鐘。同時請鮑園長、樓園長分別另行組織召開幼兒園工作會議。
下面進行第四項議程，請教導處戈教導談談本學期的工作思路，并布置一下近期的重要工作�！硗庥袀�情況跟大家作個說明，由于現在音體美教研組人數比較多，不利于開展教研活動，經協商現分成體育組和藝術組兩個教研組，體育教研組長x老師，藝術組包括音樂和美術教師，教研組長由x老師擔任，其他沒有變化。
接下來進行會議的第五個議程，歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請!……
下面進行第六個議程，請德育處徐主任談談本學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎!……
下面進行會議的最后一個議程，有請教技室查主任談談本學期教技室主要工作。掌聲歡迎!……
另外有兩件事情說一下：一是明天學生報到，教師早上8點半上班，后天正式上課就按規定的作息時間執行。二是請班主任老師于明天下午1點半之前將要在食堂就餐的學生名單報食堂，內線電話：8041.餐費收多少請關注群消息，總務處胡主任會在今天下班前發通知。
老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿懷信心迎接挑戰，滿腔熱情投入工作，進一步增強責任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發展而努力!今天上午的會議就到這里結束，下午請各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開學準備工作，開開心心迎接學生回到校園。散會。
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