演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的校園暴力法制課演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園暴力法制課演講稿1

同學們：

　　校園欺凌屢見不鮮，使我們不得不考慮，究竟是哪里出現了問題？

　　首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數是青少年在校學生，并且欺凌行為發生在校園內或校園周邊，故此慣稱其為校園欺凌。然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為；另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷，以為只是同學間的嬉鬧。欺凌者的傲視，被欺凌者的輕視，旁觀者的漠視，都是校園欺凌事件頻繁發生的原因。

　　校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個江湖，我們應堅決向校園欺凌說不！在此我提出以下幾點建議。

　　①不崇拜欺凌文化，要形成正確的價值觀，不做咄咄逼人欺負者，不做弱小羸弱被欺負者，不做無動于衷旁觀者。

　　②不參與校園欺凌，樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。

　　③注重心理的健康發展，要保持樂觀的心態，主動與他人溝通，解決各種困難和問題，例如在球場上不做過分的挑釁行為，在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊，語言藝術，點到為止。

　　④加強自身的.法律意識和法制觀念。由于欺凌事件的隨機性，許多同學會產生恐懼和焦慮，部分同學不敢將問題報與老師家長，更不用說報警了，甚至在問題嚴重后警方調查時也不敢出面作證，成為沉默的羔羊，助長了欺凌敗氣。我們要學法、懂法、守法，既要以法律來規范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權益，更要學會使用法律護盾來維護自己及他人的安全。

　　我們要記住：當自己的安全受到威脅時不能輕言放棄，當他人遭遇困境需要幫助時，要在確保自身安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。讓我們彼此努力，使欺凌遠離我們的校園，使我們的校園成為守護我們成長的快樂天地。杜絕校園欺凌，守護生命成長。我的發言到此結束，感謝大家的聆聽。

校園暴力法制課演講稿2

各位老師，同學們：大家早上好！

　　***桑田派出所民警，今天到學校來是給大家上一堂有關于校園暴力以及防范網絡詐騙的法制教育課。

　　首先大家都知道，校園暴力會讓同學們的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。

　　為了同學們能更直觀地了解什么是校園暴力，以及遇到校園暴力事件如何應對，我先給同學們講兩個真實發生的案例。

　　案例一：小勇，男，15歲，上初三，仗著自己的身高優勢，從小喜歡欺負同學，因平時好勇斗狠，從小學開始至中學，在學校一直以“xxx”自居，抽煙喝酒，學業荒廢，沉迷于手機游戲和網絡視頻，愛于玩樂。2018年，中考前一個月的一天，小勇在宿舍樓里抽煙，被路過的一名同學小王看見，小王就看了小勇一眼，小勇就不滿意了，抓住小王的衣領問他：“你看啥？”小王就生氣的拍開小勇的手說：“煙好抽嘛”小勇脾氣就瞬間被點燃，一巴掌抽在小王臉上。隨后兩人扭打在一起，扭打中，小勇拿起宿舍的門口的石頭就砸向小王，砸中小王后腦勺，小王當場血流不止，昏迷不醒，后老師趕到將小王送往醫院，經治療恢復，但是腦神經受損，下半身終身癱瘓。經司法鑒定，小王構成重傷一級，一級傷殘，后此案經法院一審判決，小勇家一次性賠償小王損失八十多萬元，小勇也因此被學校開除，小勇家境貧寒，年邁的父母月收入只有兩千塊錢，小勇不僅不為家里分擔還為本就不富裕的家庭造成了無法挽回的傷害。這一切只是小王因為多看了一眼他抽煙。

　　案例二：2016年5月25日,**_*學初二學生湯某（15歲）因在學校發生的一些小事，與隔壁班同學邱某吵架，并互相用手推了對方，因為有同學在場，雙方沒有打架。當天下午4點,邱某放學后叫所謂“講義氣”的同學劉某（15歲）來到學校門口圍堵湯某,劉某表示同意，說要給湯某教訓。等到湯某放學后，他們在校門口和邱某相遇，劉某先上前朝湯某下腹部踢了一腳,湯某拔出隨身攜帶的水果刀捅入劉某右腹部,劉某倒地，后經搶救無效當場死亡。案發后,湯某投案自首。后此案經江蘇省高級人民法院審判,被告人湯某的行為已構成故意傷害罪。且致人死亡，后果嚴重，依法判處湯某有期徒刑6年6個月，附帶民事賠償50萬元。

　　從以上兩個案例我們可以發現，如果存在暴力傾向，且不加以改正，往往容易犯下無法彌補的過錯。一些微不足道的小事，在沖動過后，造成的后果，是大家所不能想象的，比如第一個案例中的小勇，只因為小王多看了他一眼，沖動的他就用石頭把小王打成一級傷殘，沖動過后要面對的是天價賠償，父母老淚縱橫，成天以淚洗面；案例二中的湯某，隨身攜帶水果刀，危險性極大，最后年僅15歲的湯某及他的父母不僅要賠償他人損失，且湯某自己也進了監獄。小勇和湯某因自己的一時沖動都付出了沉重的代價。如果小勇和湯某在遇見事情后多一絲冷靜，還有“講義氣”的劉某如果不參與，而是勸勸邱某，那么悲劇也不會發生，畢竟再多的賠償也挽回不了一條鮮活的生命，所以，凡事都要三思而后行，以免鑄成大錯，悔之晚矣。

　　2020年，全國人大常委會會議12月26日表決通過刑法修正案（十一），對刑事責任年齡相關規定作出調整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，將不再是刑事“免責人群”。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。

　　這意味著12至14歲階段的同學不再是免負刑事責任的人群，如果嚴重犯罪，一樣需要被追究刑事責任，情結嚴重的，一樣會被判刑入獄。?

　　校園暴力不僅指的是身體上的攻擊，言語上的威脅同樣也是校園暴力的一種，下面我和大家說說校園暴力主要哪幾種表現形式：?1、敲詐勒索錢財，不給就軟硬兼施，威逼利誘。?2、以大欺小，以多欺少。3、在現實中，或者網絡上經常言語辱罵或用文字詆毀、侮辱他人人格。?4、一言不合就毆打同學，且威脅不許告訴老師家長。?

　　那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢？首先，沉著冷靜，不要正面和對方發生沖突，第二，尋找機會及時告訴老師，或者直接撥打報警電話，各位同學不能忍氣吞聲，否則只會給對方一種，你很好欺負的感覺，這樣不僅讓自己不堪其擾，且助長了暴力者的囂張氣焰。請同學們相信，學校老師和我們公安機關有能力幫助你擺脫被暴力的困擾。

　　校園暴力暫時說到這里，下面，我給同學們講一下有關于網絡詐騙的知識。

　　現在的世界科技高速發展，隨著網絡的普及，手機成為了大家成活中的必需品，同學們基本都有自己的手機，或者都會玩父母的手機，各種聊天軟件比如微信、QQ、支付寶上都綁定了銀行卡，網絡上的騙子針對青少年層出不窮的詐騙手段也不得不引起重視。下面給同學們講兩個案例。

　　案例1：2020年2月份***接到十幾名中學生報警稱他們在QQ上被騙子騙了錢，多則五六千，少則三五百，經詢問民警了解到：他們都是接到同學的QQ求助說朋友、親戚被車撞住院急需要錢微信支付寶沒錢希望可以“換”點錢，對方會先通過網銀轉賬到他們的銀行卡，他們可以先看到轉賬記錄再轉錢給對方，騙子利用網上的ps軟件制作虛假轉賬截圖發給受害人，謊稱網銀轉賬的錢要24小時后才能到賬，要求先轉賬“救命”為博得受害人信任他們還會提前在網上找一些受傷住院的圖片發過去，一些人看見圖片后著急，就轉賬給了對方，然后被拉黑。桑田荷田崗村龍城組有案例。

　　案例2：2020年1月23日，就讀于某某中學的16歲學生小文在手機上刷快手視頻時，有人跟他套近乎，然后互加了QQ。對方告訴小文，自己最近炒期貨賺了很多錢，并發了很多賺錢截圖及自己數百萬的銀行卡余額截圖給小文看。對方說他跟小文很投緣以后就是兄弟，問小文要不要炒期貨，要是賺了，錢都歸小文，虧了的話，對方補給小文。小文很是心動，就爽快的答應了對方。

　　對方要小文下載一個聊天軟件，并添加所謂“客服人員”小徐為好友，小徐告訴他，起步資金要10萬。小文知道媽媽的銀行卡密碼，將媽媽存折和銀行卡里的錢通過微信和支付寶轉賬、發紅包等方式，先后轉了138900元到對方提供的賬戶內，想著賺了錢，可以給媽媽驚喜。不久，對方告訴小文，經過他們的`操作，小文的“賬戶”已經有40多萬了，小文要求取現，對方卻以賬戶被凍結需要充值等為由拒絕，并要求小文繼續轉賬給他們。直到3月2日，小文的聊天賬號被對方拉黑，他才明白自己被騙。

　　從第一個案例可以發現，同學們要提高警惕，不要輕易相信陌生人所說的話，圖片和轉賬信息都可以用PS做出來，如有確實有必要，可以通過打電話核實，防止掉入詐騙者所設的圈套；案例二告訴我們，千萬不能相信天上會掉餡餅，網絡上說的各種掙錢平臺，十有八九都是詐騙，包括我發現在網絡平臺，有超低價賣蘋果手機、蘋果電腦，賣游戲皮膚裝備，這樣的信息往往能夠捕捉到青少年的注意，因為大部分青少年資金有限，但是又有虛榮心，最后就落入詐騙者的陷阱里。

　　最后，鑒于馬上臨近中考，中考過后有一部分同學將會脫離校園，走上社會，這是人生的一個新起點，也是同學們人生過程中的一次挑戰，在此，我希望各位同學，不管是在校園還是走出校園，都不要以身試法，否則將后悔終生，這里再給大家講兩個個真實案例。

　　陳某，男，18歲，2018年在初中畢業后混跡社會，跟一群所謂的社會小青年整天在縣城吃喝玩樂，表面上穿名牌，喝洋酒，風光無限，但好日子沒過多久，兜里沒錢了，由于沒有經濟來源，陳某糾結三個小混混，在一天夜里，用鐵鍬撬開了一個小賣部的門，正巧小賣部老板在店里睡覺，三人進門后和店鋪老板正面相迎，陳某等人在盜竊未果的情況下，三人手持鐵鍬，毆打店鋪老板，致其重傷，后陳某等人搶走店內價值1000元的香煙后逃跑。第二天，在KTV唱歌的陳某等人被公安民警抓獲。

　　王某，女，18歲，初中畢業后跟同村村民外出打工，在工廠結識了同宿舍的劉某，劉某嫌累，在工廠沒上兩天班就辭職了，后來王某在微信朋友圈看見劉某從工廠辭職后，天天曬大把現金，出入高消費場所，遂詢問劉某是哪里掙的錢，劉某毫不掩飾的將自己所謂發家致富的門路告訴王某，原來她在辭職后跟一群同是社會人員的女子一起干起了詐騙，雖說風險大，但是來錢某某。經不住誘惑的王某隨后也辭職，跟劉某一起做電信詐騙。一年后，王某拿著騙來的錢在城里買車買房，一時成了村里的名人，在村民眼中，小小年紀的王某是絕對的成功人士，風光無兩。一年后，在越南從事詐騙的王某被中國警方聯合越南警方抓獲，帶回國后，經調查，王某等人兩年時間內詐騙700多人總金額2000多萬元，經法院審理，王某等人構成詐騙罪，數額巨大，依法判處有期徒刑12年。王某詐騙的事情在村里傳開后，不僅父母無顏面，更導致自己最美好的人生在監獄中度過，悔之晚矣。

　　由此可見，很多人在面對利益、誘惑時不能正確堅守自己的人生觀、價值觀，而當內心的底線被欲望沖破，就不難發現他們為何會走上違法犯罪的道路。

　　通過以上兩個案例告訴我們，第一，要正確樹立自己的人生觀、價值觀，不要被社會上的不良風氣所影響；第二，要遵守法律、道德底線，要時刻對法律抱有敬畏之心，不為眼前的利益和假象所蒙蔽；第三，要加強法律常識學習，知道什么該做，什么不該做，切記不能以身試法，否則后悔終生。

　　?在最后，我想告訴同學們的是，第一：要遠離校園暴力，平安上學來，平安回家去，要勇敢面對抵制校園的不良風氣，因為懦弱往往會助長別人對你的暴力行為；第二：要敢于和違法犯罪分子做斗爭，及時向公安機關揭露各方面存在的違法犯罪事實；第三：遇見問題要第一時間向老師或者公安機關求助，遇到暴力問題時不要回避，不要膽小怕事；第四：要樹立正確的人生觀念，不要因為愛慕虛榮被不法分子所利用，從事違法犯罪行為。

　　同學們，當下，你們的首要任務是學習，只有學習，才能不負青春，不負韶華，唯有學習，才能使你們無限拉近想要實現的理想；唯有學習，才能使你們青春的火焰照亮夢想之路，同學們，你們是祖國的花朵，國家的未來，民族振興的希望，你們的青春年華要在最美好的人生旅程中綻放，你們今日的付出點滴汗水，終有一日會匯聚成汪洋大海，你們讀過的書，學到的知識會化為夢想之船，滿載榮譽，揚帆遠航。

　　謝謝大家!?

校園暴力法制課演講稿3

老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的內容是：如何預防校園欺凌。其實大家都知道，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。

　　校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園欺凌發生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現形式：

　　1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

　　2、以大欺小，以眾欺寡。

　　3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　4、同學們因義氣之爭，用暴力手段爭短論強。

　　5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。

　　6、侮辱女同學。

　　7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

　　以上就是常見的校園欺凌，那么我們如果遇到校園欺凌我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園欺凌呢?我覺得我們應該做到如下幾點：

　　(1)遭到校園欺凌侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

　　(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

　　(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

　　(4)要增加法制意識，當沖突發生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。

　　現在，我再說說幾個特殊的校園欺凌的應急處理，同學們可以做以下參考。

　　(1)敲詐、勒索

　　什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向學校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。

　　(2)搶劫、搶奪

　　如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：

　　①要有防范意識。

　　②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。

　　③身上不要攜帶太多的.現金或貴重物品

　　④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

　　⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。

　　⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

　　⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

　　(3)綁架、劫持

　　綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到：

　　1、外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。

　　2、如果有人突然來找你以你家中出事了或你父母生病、出車禍等等為由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。當我們遇到綁架、劫持怎么辦?

　　如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：

　　①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征。

　　②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

　　③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

校園暴力法制課演講稿4

尊敬的各位老師、各位同學們：

　　大家上午好！今天我國旗下講話的主題是《掃黑除惡，預防校園欺凌》。

　　校園，是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂。我校一直旨在培養高素養的人，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現，也是一個人素養的表現，更是我校良好的校風的一種表現。

　　那么我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢？有！老師偶有發現，有些同學喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打架；有的同學總是出口成臟、惡語傷人、給同學起侮辱性外號；有的'同學在網上發表具有人身攻擊成份的網絡言論；有的同學威脅他人索要錢財等等，這些校園欺凌事件的發生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進一步優化我們的教育環境,打造平安和諧校園,配合社會深入在學校加強安全保衛的同時，我們也應該做到以下幾點：

　　一、在和別人打交道時,要做到與人為善。要學會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：對不起。在矛盾發生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，退一步海闊天空。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

　　二、要學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。

　　三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，多參加各種有意義的校園文體活動，遠離不良文化。

　　四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，盡量不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物，外出受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，并第一時間報告學校。

　　總之，我們要做一位文明的學生，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里，要嚴于律己，寬以待人!

　　同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土，提升文明素養當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。

校園暴力法制課演講稿5

老師們、同學們：

　　大家下午好！今天我講話的主題是：反對欺凌、構建和諧平安校園。希望同學生認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力。同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到反校園欺凌的行動中來，營造和諧友善、平安的校園氣氛。

　　所謂校園欺凌就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。

　　老師們、同學們剛剛我就校園欺凌的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：

　　1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。

　　2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。

　　3、言語奉勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。

　　4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己平安的情況下，尋找時機撥打110報警。

　　老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到反校園欺凌行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律的`、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的實小校園。

　　接下來希望各班利用班會課，進行反校園欺凌行為的班級班會主題教育。并把學校下發的關于加強校園欺凌行為應急防范教育的方法進行認真傳達教育，強調學習完后將本方法張貼在班級公示欄內，供學生平時學習，讓學生入腦入心。確保師生平安。我的講話結束。

　　謝謝大家！

校園暴力法制課演講稿6

親愛的老師們、同學們：

　　今天我講話的題目是《拒絕校園暴力，共建和諧校園》所謂校園欺凌就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

　　友善是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以與人友善的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到與人為善呢?

　　首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：對不起。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：退一步海闊天空。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。其次，學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的'方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人!

　　同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!

校園暴力法制課演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好。我是八（15）班的xx，很高興今天能在國旗下演講。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說是校園暴力。從字面上來講，校園暴力就是在校園中發生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠，實則就在我們身邊。一個不經意的動作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線。據統計，20xx年至20xx年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個案的情形，讓人很難相信那些事情會是在校學生所為。日照五蓮一中學發生校園欺凌事件，學生在廁所被群毆。20xx年1月11日晚上，兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數名女生持續捏臉、打耳光、扯頭發，甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落，并且滿嘴臟話。由此可見，校園暴力其實并不少見，其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了，這也敗壞了該學校的.名聲與校風。最重要的是，它使同學的心中增添了一抹陰影，永遠揮之不去。它損壞了同學的自尊心，可能會產生一個報復之心，染上不良習性。當然，在我們文明和諧溫外中，并未發生過此類現象，這不符合我們溫外應有的儒雅之風。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發育并不是很完全、成熟，很容易激動到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的。那么，我們該如何避免發生校園暴力呢？這里，我們要進行分類討論。

　　一、為了避免成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。都說禍從口出，話可不能亂講。其次，管好自己的手腳。可能你只是開玩笑，但在別人看來，你侵犯了他的人身權利，你就該受到點教訓。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險，千萬不要害怕，趕緊呼叫老師、同學，尋求幫助。如果你已經受到了侵害，你就要立即向老師、家長，甚至是公安機關傾訴，不可以一個人悶著不說。

　　二、為了避免成為那些校園霸王、昆山龍哥、社會你龍叔等等的人，第一，你要做到恪守校規，文明有禮。第二，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發生一系列的不良行為。第三，要控制好自己的情緒。學會合理宣泄、自我調節、進行放松訓練并且轉移自己的注意力。

　　三、提醒周邊的人，制止他們的不良行為。當一群人正在社會一個人的時候，絕不可置之不理。與校園欺凌作斗爭是我們中學生義不容辭的責任。要做到見義智為，在減少自身受到傷害的條件下，勇敢地對抗校園欺凌。

　　所以，行動吧，讓校園欺凌遠離我們，共同營造一個文明和諧的大家庭。謝謝大家。

校園暴力法制課演講稿8

老師們、同學們：

　　大家下午好！今天我講話的主題是：反對欺凌、構建和諧平安校園。希望同學生認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力。同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到反校園欺凌的行動中來，營造和諧友善、平安的校園氛圍。

　　所謂校園欺凌就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的'通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。

　　老師們、同學們剛才我就校園欺凌的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：

　　1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。

　　2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。

　　3、言語規勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。

　　4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。

　　老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到反校園欺凌行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的實小校園。

　　接下來希望各班利用班會課，進行反校園欺凌行為的班級班會主題教育。并把學校下發的關于加強校園欺凌行為應急防范教育的辦法進行認真傳達教育，強調學習完后將本辦法張貼在班級公示欄內，供學生平時學習，讓學生入腦入心。確保師生安全。我的講話結束。

　　謝謝大家！

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