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敬業奉獻先進事跡材料

更新時間：2022-03-10 13:26:23

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敬業奉獻先進事跡材料（通用19篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡吧，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編收集整理的敬業奉獻先進事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇1

　　xxx，女，中共黨員，自2007年4月參加環保工作以來，認真參加單位組織的政治理論和業務知識學習，不斷提高自我理論水平和業務素質。自覺堅持以一名黨員的標準嚴格要求自我，遵守模范公民基本道德規范，以強烈的事業心和愛崗敬業、勤奮工作、無私奉獻的精神，一步一個腳印的推動了肅北縣環保局辦公室工作的有序、規范開展，在工作崗位上勤奮敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，尊老愛幼，較好地完成了自我的本職工作及領導交辦的`其他工作。2011年被評為全市環保系統綠色單位創立先進個人。

　　勤奮學習，進取上進

　　辦公室不僅僅是各項工作運轉的樞紐，還是形象建設的“窗口”。辦公室人員的一言一行、一舉一動，不僅僅代表和影響著一個部門，并且直接關系到整個單位的對外聲譽。為此，她異常注重不斷加強自身修養，提高自身素質和工作本事。常鼓勵大家堅持自學和邊干邊學，并不失時機地組織大家參加各種集中培訓，努力提高各項業務知識水平。在政治、業務學習方面，她善于學習，勤于積累，努力鉆研業務技能，注重了解下情，吃準上情，每年都參加省環保廳組織的環評師培訓考試;善于分析，勤于研究，準確確定，及時參謀，是領導的好助手。同時，她努力加強工作作風建設，在辦公室進一步樹立優質服務的理念，堅持正確的服務態度，改變“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風，培養和建立愛崗敬業、無私奉獻、淡泊名利、求真務實的職業道德和職業精神，甘當無名英雄。

　　在單位她是個閑不住的人。隨著辦公室條件的逐步改善，她充分利用空閑時間，及時更新知識，熟練掌握環境執法監察等政策規定，豐富了自我的工作經驗。在辦公室，對下級上報的文件、報表，她及時收集匯總，從統計數據中分析研究，掌握工作進展和動態，及時向領導匯報基層存在的困難和問題，提出合理提議，使問題得到及時解決。對待來電、來訪，她恪守職業道德，熱情接待，及時辦理，不能辦理的耐心講明原因限期回復。就這樣從點點滴滴，微不足道工作做起，得到了領導的肯定和同事們的信任。

　　愛崗敬業，無私奉獻

　　她不管是從事監察員工作還是從事秘書工作，始終堅持以群眾滿意為工作的標準。在工作中，她認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，鉆一行。根據全局的整體部署和工作思路，某某同志立足本職、甘于平凡，能優質、高效完成領導交辦的各項工作。有強烈的大局意識、職責意識，為了工作經常加班加點;能夠根據輕重緩急，合理安排工作，為全局工作正常、有序運行供給了有力保障。進取想大事、議大事，協助領導抓大事，主動思考一些帶有全局性、戰略性和前瞻性、方向性的重大問題，提前預測，靠前介入，主動開展，及時為局領導提出了一些具有可操作性的參謀意見和提議。

　　文字綜合是辦公室的一個主要職能。她不斷提高辦文、辦會、辦事公文處理水平，提高辦會質量，提高辦事本事，保障了機關各項工作的規范、有序、高效運行。她努力增強創新意識，加強學習，改善作風，把握全局，提高文字水平，力求所擬文稿既能貫徹上級的方針政策，又能緊密結合實際，解決現實問題。對全局所有上傳下達的文稿，堅持嚴把行文關、政策法規關、資料關、體例格式關、文字關，規范了公文運行程序，加快了公文運轉速度，提高了公文處理工作的質量和效率。結合全局工作，該同志采編《環保信息》上百期，既反映了工作成績，也為局領導科學決策供給了參考。在材料綜合方面，她完成了很多的綜合會議材料以及各種日常公文的起草，保證了局機關公務活動的正常運行。

　　擺正位置，顧全大局

　　一個融洽和諧的工作環境是工作取得成效的重要前提，維護團結是班子成員的`神圣職責和應盡的義務，因而她十分注重在工作中維護團結，“以靜坐常思己過，閑談莫論人生”要求自我。開展督促檢查是辦公室工作的一個重要環節，局領導的各項決策做出后，關鍵要抓落實，并且要經過督促檢查推動決策落實。該重點抓好領導決策和中心工作的督查，以抓重點帶一般，以抓大事帶全局，有計劃、有步驟地跟蹤決策和工作的落實進程，及時反饋督查結果，并根據重要事項的進展情景搞好再督查。在環保目標職責制工作中，她多次組織對環保目標職責制完成情景進行檢查督促，對存在的問題提出整改意見。

　　辦公室工作面廣量大，任務繁雜，要充分發揮其職能作用，高效優質地為領導服務，為機關服務，制度建設至關重要。幾年來，該同志不斷探索按制度辦事、按制度管人的辦法，建立健全了各項規章制度，規范了方方面面的具體工作，使全體人員有章可循，自覺按照標準、程序辦事，使工作走上了制度化、程序化、規范化的軌道，從而保證了全局工作運行始終處于科學、有序的狀態之中。她組織制定了20多項管理制度，并不斷進行修改、完善，逐步實施，取得了顯著成效。

　　在處理個人與單位的關系上，她始終以事業為重。近幾年，隨著國家對環保工作的重視，環保工作職責越來越細化，涉及民生、民權、民利的事務更加繁多，她經常加班加點工作，她堅持腦勤、手勤、腿勤，任勞任怨，盡職盡責，參與和精心組織了全縣環保暨創模工作會、六五宣傳等重大活動，努力為各種會議和活動供給優質的服務，做到了上傳下達，政令暢通，不出差錯，全面完成了辦會和服務工作，努力做到讓領導滿意、讓相關部門滿意、讓參會代表滿意。同時，在辦會過程中，突出嚴格管理，勤儉節儉經費，不給基層增加負擔，切實提高了會議的效果和質量。

　　團結職工，樂于助人

　　團結就是力量，團結是做好一切工作的基礎。她在工作中善于聽取同志們的意見，傾聽職工們的心聲，努力做到在第一時間及時反饋給領導，并提出合理化提議。日常工作中她總是毫無保留地把自我的優點和特長傳授給身邊的同事，協同大家共同提高。在執法程序、辦公各類軟件的應用、公文寫作等方面，她總是有意識地耐心傳教工作經驗給新分配的年輕同事。她從不擔心傳授技藝會砸掉自我的飯碗，相反在不斷理解新事物中更新知識。她尊重同事，工作上相互支持，學習中共同探討，生活中互相幫忙，從不計較個人得失。她卓有成效的工作，得到了上級領導和同志們的一致好評。

　　把簡便留給別人，把困難留給自我。某某同志始終以一個.黨員標準嚴格要求自我，對困難麻煩，知難而進，勇往直前的風范和作風。她用自我一貫的優異表現努力踐行著自我的所思所想。事實勝于雄辯，行動勝于語言。沒有豪言壯語，沒有豐功偉業，有的只是一如既往，不計得失;有的只是沖鋒在前，任勞任怨。樸實無華的她在平凡的崗位上盡自我最大的努力默默地為環保的事業發一份光，一份熱，做出了不平凡的成績。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇2

　　...，男，25歲，漢族，本科文化，在勉縣北收費站從事內勤工作。一年多以來，該同志以"做一個合格高速人"來嚴格要求自我，緊緊圍繞中心工作，認真貫徹落實黨的政策和國家的法律、法規，關心支持單位工作，認真干好本職工作，充分發揮橋梁和紐帶的作用，為勉縣管理所各項工作的順利進行起到了進取作用。

　　他具有較高的思想政治素質，具備堅定正確的政治方向，具有良好的職業道德和敬業精神，愛崗敬業，勇于創新，開拓進取，憑著豐富的專業技能、踏實認真的工作態度、精益求精的工作精神，在收費工作中取得優異成績。

　　加強學習，提高自身素質。榜樣的力量是無窮的，不論是平時的收費工作，還是內勤的服務一線工作，他始終注重加強自身的思想品德修養和職業道德修養，以自我無聲的行動影響和凝聚其他員工，并注重要求其他員工在各項工作中率先垂范，搞好“傳、幫、帶”，從良好的工作作風入手，堅持做到完成收費干在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執行任務走在前、團結互助搞在前，為增強企業的凝聚力打下堅實的`基礎。

　　以身作則，加強思想政治教育，努力提高員工隊伍素質。作為一名內勤人員，他始終把學習放在首要位置，并貫穿到工作的全過程，經過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。在他的影響下，員工團結一心，氣氛和諧，都能自覺地把履行崗位職責、把交通行業“三個服務”作為自我的奮斗目標，同志之間講團結，崗位之間講協作，工序之間講配合，不斷增強了班組的向心力、凝聚力。

　　參加各類活動，熱心參與公益事業。他忠于單位組織，熱心單位工作，進取協助單位委員做好單位的的各項活動。參加籃球等興趣小組及“冬季趣味運動會”等各類活動；協助并踴躍參加工、團開展的“三人籃球賽”、青年志愿者活動，踐行“奉獻、友愛、互助、提高”志愿者精神；響應分公司、管理所號召，為南鄭縣貧困學生捐款捐物、獻上自我的一份愛心，到勉縣中心敬老院慰問孤寡老人，送去晚年祝福。這些活動既活躍了員工的業余文化生活，培育了團隊精神，又增強了企業員工的向心力和凝聚力，提升了員工的社會職責感和使命感。

　　爭先創優。進取報名參加20xx年西略分公司收費業務技能比賽，參與20xx年陜西高速集團高速之星收費技能比賽；參加20xx年西略分公司收費技能競賽并獲得業務知識一等獎，點鈔點卡三等獎。

　　愛崗敬業，忠于職守，充分發揮內勤服務職能作用。一是針對普遍涉及員工利益的熱點、難點問題密切聯系員工群眾，協同黨組織開展員工思想狀況調查，認真聽取員工的意見，關心員工作生活，熱忱為員工服務。二是干好本職服務員工上傳下達的同時，從思想政、生活上都給予員工幫忙和關心，竭盡所能地幫忙員工排憂解難，使員工全力工作無后顧之憂。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇3

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位有這樣一個人，他，平凡但不平庸，以自我的踏實腳印，每一天詮釋著為民服務的樸素和真誠;他，干一行，愛一行，專一行，精一行，把敬業奉獻的精神寫在人生奮斗的旗幟上;他說，我們都是社會的一份子，我為人人，人人為我，今日我在我的崗位為社會供給優質服務，明天當我出門辦事時，也可享受到別人為我供給的優質服務。多么的質樸而又充滿哲理的話語啊!行勝于言，他就在我們身邊，立足本職，默默的奉獻著自我的青春和熱血，他就是咱們政務服務中心合療辦窗口工作人員、“服務標兵”黃明剛。

　　1997年7月從渭南中醫學校中專畢業，被分配至蒲溪中心衛生院工作，從此他扎根基層，懷著對崗位的熱愛，他一干就是十年，歷任中藥師、住院醫師、院長等職務。在工作期間堅持自學，陸續取得成人自學考試大專學歷和中央廣播電視大學本科學歷，并于2001年光榮加入.....。2006年年底，他被選調到漢陰縣合療辦擔任業務股股長，負責業務工作。2014年7月1日進駐中心合療辦窗口，負責辦理新農合住院報銷業務。

　　踏實努力，兢兢業業，為民服務，僅有更好，沒有最好。

　　在衛生院工作的10年，他用點點滴滴的實際行動踐行著“以人為本，以患者為中心”的宗旨，把病人患者當做自我的親人一樣照顧，贏得了老百姓的口碑交贊。持續不懈的付出，不僅僅積淀了他扎實的專業本事，也與基層群眾結下了深厚的感情。

　　機會總是青睞于有準備的人。能從基層選調縣直部門是機會更是榮譽，他深知，機會來之不易，榮譽值得珍惜。進入縣合療辦后，他白天熱情的工作，夜里挑燈學習業務，快速進入新狀態、適應新環境，努力勝任崗位工作。同時，他迅速轉變主角，把自我的工作當做一項愛好，他愛上了這個工作。每一天，第一個到辦公室的是他，最終一個離開辦公室的還是他。工作忙的時候，加班是經常的事。去年10月，全縣大病二次救助工作啟動，全縣幾十戶救助對象的待審資料堆積如山，一周之內必須審完，時間緊，任務重，他一頭扎進辦公室，每一天早晨6點到辦公室，晚上12點離開，最終按時完成了工作任務。這只是他工作中的一個小片段，正是由這些點點滴滴的.小事、片段，才沉淀出愛崗敬業的內涵，折射出敬業奉獻的光彩。在合療辦的第二個十年里，他的努力和付出，也得到了單位同事和服務群眾的認可和肯定，多次被評為優秀及先進工作者等榮譽稱號。

　　春風化雨，潤物無聲，用心做好惠民事

　　從踏進縣政務服務中心的那時起，他明白，自我是代表著單位來入駐中心工作的，必須高標準嚴要求，必須把群眾的滿意作為自我工作的標準。進駐中心以來，他恪盡職守，遵規守紀，沒有遲到早退過一次;他工作認真負責，經他手辦理的合療報銷從沒有錯過一件;他精通業務、熟悉政策，不僅僅辦事效率高并且政策把握到位，群眾評價高，社會反響好;對待辦事群眾，不僅僅耐心細致，更像是對待自我的親人，更多的是理解、體貼、關心，用他良好的工作態度解決群眾的現實困難，安撫他們內心的焦慮。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。作為合療辦業務骨干，他清楚作為新農合報銷窗口，服務對象就是生病住院需要報銷的農民群眾，應對這一特殊的服務群體，就需要辦事人員具有更多的愛心和耐心，僅有這樣才能勝任這個窗口工作。遇到一些對政策不理解且情緒激動的群眾，更要耐心、冷靜和克制，避免和服務群眾發生沖突，盡最大努力圓滿解決所遇問題。

　　在去年年底，他就遭遇了一次被無理群眾的沖撞。參合患者黃某某，因對新農合政策的不理解，在聽說自我的醫療費用不貼合新農合報銷時，情緒十分激動，不聽解釋，不顧勸阻，直接沖進辦公區，撕扯他的衣服，此情此景，要是換做一般人肯定會針鋒相對，迎頭反擊。但他沒有這樣做，他強壓怒火，仍然耐心解釋，不與其正面沖突，最終該群眾經過其他工作人員的勸阻，中心領導的調查、調解，該辦事群眾也認識到了自我的錯誤，真誠的向他道了歉，他給予充分的理解。他這樣說道，畢竟群眾的認識是有限的，異常是在患了大病以后，精神和經濟壓力都很大，很容易出現過激行為。作為新農合窗口工作人員，就要了解和理解辦事群眾的這一心態，做到換位思考、熱情服務，并對突出問題做到及時化解和妥善處理，這樣才能更好地搞好窗口工作。

　　情為民所系，利為民所謀，心為民所想

　　贈人玫瑰，手有余香。今年年初新農合進行了特大病二次補償工作，在臨近尾聲時，他發現漩渦鎮有一位身患癌癥的患者楊某某未來辦理特大病二次補償申請，他便查閱了該病人既往的報銷信息后，主動和他們取得聯系，及時將這一政策信息進行告知。楊某某及時來申請辦理后，根據補償政策又領到了1萬6千多元的報銷款。楊某某在領到報銷款后心境十分激動，專門趕到中心合療辦窗口，眼中噙著淚水、拉著他的手哽咽地說：“多虧了你呀，如果沒有這1萬多元錢，真不知家里這個年怎樣過呢!真是感激政府、感激你!你真是一個好人啊!”應對此情此景，他感慨萬千，用他自我的話說，僅有工作不到位的干部，沒有干不到位的工作，只要我們多一點付出，多一點努力，真心為群眾著想，為群眾辦實事兒，怎樣會得不到群眾的肯定和擁護呢如果要問他這樣愛崗敬業，為民服務，值得嗎你得到了什么他的回答是肯定的，是”;黨和政府得民心，群眾得實惠，自我得歡樂!

　　悠悠歲月，春去秋來，他不知給多少群眾留下過完美的記憶;不知讓多少參保群眾感受過愛的溫暖;許多群眾沒有在病魔面前倒下卻在貧困面前一籌莫展，是他增強了患病群眾戰勝疾病和重新生活的勇氣。他似一縷春風，時時刻刻傳播著社會和諧的正能量;他像一棵小草，默默無聞奉獻著漢陰公職人員的高尚情懷;他熱愛合療事業，他將會為合療事業奉獻一生。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇4

　　...，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現于華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。

　　1982年秋天，年僅18歲的...，懷著滿腔的熱情，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那里的辦學條件極差：海拔1500多米，四面環著高山，終年山風呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少；不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮上，來回至少也要6個小時；教學環境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學校所有的教學設施。對剛步入教壇的...來說，除了要克服這些困難外，還要應對學生讀書熱情不高、學生家長不愿送孩子上學的現實。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易！來那里的.教師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的可是一年半載，短的僅有一兩個月，甚至一個學期會換好幾位教師。缺教師，工作任務當然就重，一個教師常常要教兩三個班——復式教學。

　　要教書，首先要有學生教。何教師將動員失學兒童復學作為自我的第一項任務，她走社串戶，逐個宣傳動員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬，何教師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次……村里老劉的女兒嬌嬌已經十歲了，早過了入學的年齡，但一向沒有上學。何教師三番五次到她家里去動員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學的費用很困難，所以何教師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何教師又翻過兩座山梁，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何教師來了，趕緊把門關上。何教師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門最終開了，何教師的誠心最終感動了老劉，答應第二天就送孩子到學校去。萬事開頭難，在何教師的不懈努力下，村民們陸續將學生送回到學校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。

　　孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞能夠看見藍天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向學生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的風景線，可這風景不但不能令人興奮，卻僅有心酸！

　　孩子們總不能一向這樣上課吧？何教師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形。于是，她多方求援，請來工匠，發動學生和家長充當幫手，自我也挽上袖子，與大家一齊動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們最終能夠正常上課了，何教師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。

　　李子埡村幅員面積廣，學生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節，山洪咆哮，河水暴漲。學生的安全揪緊了...教師的心。每一天，她早早地守候在河邊，將學生一個一個背過河，背了這個社的學生，又步行很遠去背那個社的，直到把所有學生都背過河，才安心上課。放學后，又將他們背過去。

　　常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自我差點被急流沖走。但看到孩子們快歡樂樂學習、健健康康成長，她打心眼里覺得高興。

　　一到冬季，漫天大雪，寒風凜冽，教室四壁透風，孩子們凍得直打哆嗦。何教師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自我微薄的工資（當時她的工資每月僅有幾十元錢），買來比較厚的透明薄膜，將墻壁透風處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇5

　　我叫劉xx，女，44歲。是蘭山區方城鎮新橋衛生院的一名普通的護理人員，從事護理工作至今已有23年。于1993年臨沂衛校畢業，于2003年11月獲得主管護師資格，于2005年9月光榮加入.....，2013年12月獲得副主任護師資格。在平凡的崗位上就像一支蠟燭：燃燒自我，照亮他人。

　　思想上，堅持馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論為指導，堅持“三個代表”重要思想，緊密團結在黨中央周圍，堅持科學的發展觀，以人為本，堅持改革開放，實事求是，全心全意為人民服務，遵守國家的法律法規，遵守單位規定的規章制度，認真學習理論專業知識，熱情服務，熱愛本職工作，以作為一名醫務工作者為榮，以病人為中心，全心全意為病人著想，讓病人放心，讓社會滿意。工作上嚴格操作規程，執行無菌操作，認真做好“三查八對”，靜脈穿刺能夠一針見血，參加了多例急危重病人的搶救，搶救成功率到達了98%，異常是在農藥中毒方面，積累了豐富的搶救經驗。2003年抗“非典”中，不怕危險，認真完成了領導分配的任務，保證了無一例“非典”病人的發生。

　　我熱愛護理工作，摯愛“白衣天使”的稱謂。雖然護理工作是瑣碎而辛苦的，但我熱愛這項工作，時刻以飽滿的.熱情投入到工作中：打針、發藥、鋪床、輸液、打掃衛生……我在苦中感受著呵護生命的歡樂：交班、接班、白天、黑夜，我在累中把握著生命輪回的航舵。

　　心系患者，默默奉獻是我堅守的從醫品格，始終堅持“以患者為中心，以質量為核心”的服務宗旨，熱情服務，視病人如親人，切切實實為患者解決就醫過程中遇到的實際困難。

　　作為護理部主任，我堅持以人為本的管理方式，把各科護士進行了正確定位，充分挖掘每個人的潛力，發揮優勢，揚長避短，在分配上公平合理，實際上愛而不寵，遠而不疏，充分發揮每個護士的優勢充分調動他們的工作進取性和創造性：讓善于溝通、理論過硬的護士擔任科室護士長;讓急救經驗豐富，工作本事強的護士到急救站;讓穿刺技術棒的護士到兒科病房;讓有文藝天賦的護士參加歌詠比賽等。這樣，不僅僅每個護士的潛能得到了充分發揮，也為科室、醫院爭得了榮譽，同時也培養了她們參與意識與競爭意識。在工作最繁忙的時候，我把有限的護理人員進行了靈活分配，且無一差錯事故發生。自我更是身盡其責，工作量重一點，累一點的活，盡量能多干點，再多干點。

　　在平時的.工作中，由于內、兒科病人老弱、病重較多，靜脈穿刺難度較大，她就把工作重心放在了內、兒科，協助科護士長把內、兒科工作管理的有條理、有秩序。操作中認真做好三查八對，從不出差錯，靜脈穿刺能夠針針過關。我心里始終時刻有一個最大的愿望，就是將病人的痛苦降到最低。

　　由于家住在醫院家屬院，每一天我都會到病房巡視，遇到醫患矛盾時，給予及時的疏理與溝通，避免了多次醫患糾紛的發生，并參加了無數次急危重病人的搶救，使他(她)們轉危為安，受到社會的廣泛認可和贊譽。

　　繁忙的工作之余，不忘加強業務學習，完成了論文3篇，論著一部，并參加了多次學術交流會，增長了知識，開拓了視野，并應用到工作中，2012年開展了優質護理服務，大大提高了醫院護理工作的知名度，改善了緊張的醫患矛盾，并收到了良好的社會效益。

　　參加社會各項公益活動，無償獻血、參加義工、為貧困家庭及重癥患者數次愛心捐款給與真誠的幫忙，為社會奉獻出力所能及的愛!

　　點點滴滴的付出，帶來了豐碩的成績，多次獲得了縣、區衛生系統“先進個人”“優秀護士”，醫院”優秀工作者”等榮譽稱號.2005年度“縣級先進個人，優秀護士”，2009年縣級“先進個人”，2011年被評為蘭山區藥械安全性檢測“先進個人”，蘭山區衛生系統“先進個人”，2012蘭山區藥械安全性檢測“先進個人”，2013年蘭山區衛生系統“先進個人”，2014年蘭山區衛生系統“先進個人”，并代表方城鎮衛生系統出席了“蘭山區第十三次黨代會”，2015年蘭山區衛生系統“先進個人”，2016年方城鎮“三八紅旗手”……作為一名中層管理人員，我始終沒有忘記自我肩負的光榮使命，我不斷的提醒自我，成績和榮譽只能代表過去，僅有牢記自我的神圣職責——恪盡職守，救死扶傷，才能在工作崗位上創造新的輝煌。

　　無論多苦多累，在這個平凡的崗位上，我為自我能用滿臉的微笑、溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救一個個垂危的生命，驅散無數患者身心的痛苦和憂傷而感到萬分自豪和欣慰，我將一如既往的用自我的真心和愛去守護“白衣天使”這一圣潔的名稱。

　　有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。這是我工作二十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感受到的是愛的歡樂。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇6

　　向xx，女，生于1963年，大專學歷，1980年開始從事教育教學工作。1996年9月任中學一級教師，2008年11月任中學高級教師，此刻林城鎮中學任英語教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉、校“先進個人”、“優秀教師”、“優秀班主任”稱號;所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作30多年中，她一向站在教育工作的前沿，“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。

　　一、銳意進取，不斷超越

　　從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自我的政治業務素養，提高自我的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，參加各種政治學習和活動，參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上，開拓創新，待人寬厚，做事有職責心;在生活上勤勞節儉，生活樸素。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛團體，做一個社會主義合格的接班人。

　　二、認真教學，潛心教研

　　作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養學生的本事和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自我的教學水平，她堅持訂閱《英語教學與研究》、《班主任之友》等學習雜志。先后對教育教學中的系列問題進行學習、深入探討。備課時，她精心設計環節，努力鉆研教材，了解學生特點，做了很多的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優輔差的工作，對于學困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴提高給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一齊提高。

　　教研活動是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中進取探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎，如2000年論文《淺談她是怎樣對學生進行輔導的》獲市一等獎;2005年論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語課堂教學中創新本事的培養》獲市一等獎;2006年“讓課教改走進課堂”在校教學比武中，榮獲校級一等獎;2007年論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲《今日中國考研》雜志社優秀論文評比一等獎，并發表在《今日中國考研》(2007年12月第45期)上。

　　指導學生競賽，多次獲國家級、市級獎。如2000年指導初三111班學生石云，英語奧賽獲國家級二等獎;2001年指導初一137班學生胡連，英語奧賽獲國家級二等獎;2002年指導初二137班學生胡連，英語奧賽獲國家級三等獎;2007年指導初三187班劉瑤、印鑒，英語奧賽獲市級一等獎;2010年指導初三212班學生李京曼、唐慧玲、梁建等英語奧賽獲市級一等獎。

　　三、濃濃師情，春風化雨

　　她進取地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實來贏得了學生的`信任，做到真情教育，擅長于轉化后進行。如：2000年，她擔任初三(112)班主任，這是一個眾多教師“惹不起、躲不起”的班級，一個個都是教師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。經過她細致觀察，了解到父母責罵，教師“拋棄”，同學冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，僅有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的閃光點，因勢利導……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。經過一學期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強了，成績相應提高了，期末被評為校優秀班團體、先進團支部。作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自我的創造強項，每個學生都有必須的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她進取組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自我組織、自我管理、自我發展，逐步構成一個健康向上、團結協作的班團體。經過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

　　四、一分耕耘，一份收獲

　　她在教育教學工作中始終以身作則，工作踏踏實實，任勞任怨，勇于挑重擔，連續擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學校、為社會、為人民服務、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業會考、統考合格率80-90%，50-60%優秀，所帶的每屆畢業班上一、三中線人數和科平成績居年級前茅。1997、2001、2003、2007、2008年被評為縣優秀教師，2000、2002、2005、2006、2007、2008年被評為校優秀班主任;2005年擔任161班主任，被評為“市優秀班團體”。

　　近幾十年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。總之，她是一位愛崗敬業、遵紀守法、為人師表、工作實績顯著、德才兼備的優秀教師。在此，謹向上級領導申報敬業奉獻模范教師，請予以審定。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇7

　　1992年第四軍醫大學畢業后，她走上了當醫生，為病人解除病痛的職業生涯。穿上白大卦，就背上了沉甸甸的職責。應對的是一條條鮮活的生命，用心、用情去真誠地對待每一個病人，為他們減輕病痛，給予他們繼續生活的期望。作為一名醫務工作者，她始終將德行操守放在第一位，時刻堅定為病人服務的決心和信心，堅持全心全意為病人服務的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀，正確看待物質利益，正確對待個人、團體與國家的關系，把病人的利益放到第一位，以“信”為本，兌現全心全意為病人服務的諾言。用愛心、耐心、細心、職責心服務于每個患者，盡職盡責地為患者解除病痛。

　　20xx年9月，一名心慌氣短、面色青紫，病情危重的冠心病伴三度心衰患者，危在旦夕，從晚上9點到第二天上午9點多，她一向守在病床前，進取搶救，精心治療，直至心衰糾正，癥狀緩解，她才松了一口氣，到吃午飯時才發現自我還沒洗臉，患者家屬感動之至，當場送她300元錢的“紅包”，再三推辭無果，但為了解除患者及家屬的顧慮，她只得先行保管，在患者痊愈出院時退給了患者。像這樣的例子在她的.身上還有很多、很多，舉不勝舉。近年來，拒收紅包百余次，3萬余元。

　　20xx年，新堡子鄉一名50多歲的張姓患者，患擴張型心肌病，伴有陣發性室速，在西京醫院就診時，醫生提議患者家屬放棄治療，回家準備后事。患者回家后，家屬找她去家里會診，當她走進患者家門的時候，該患者穿著壽衣，無力地躺在床上，從病人的眼神里看到了絕望，村里人進進出出，和患者進行著最終的道別。她經過認真查體，仔細檢查，科學評估后，認為還有好轉趨向，于是提議其住院治療，在她的精心治療下，經過一個月的住院，病情好轉，生活質量明顯改善，延長生命3年有余“。

　　學以致用，嚴謹為醫

　　解除人類之病痛，助健康之完美，是醫務工作者的首要職責，也是她的人生坐標。爭取支持，拓展醫療服務范圍，是她的職業追求。20xx年她從西安交大第一醫院血液科進修回院后，進取倡導，爭取領導支持，建立了“骨髓檢驗診斷室”，填補了我縣血液病診斷的空白，為血液病患者就近明確診斷、及時治療供給了重要保證。骨髓診斷經數百例與省級醫院的驗證，準確率到達了98%

　　默默無聞，無私奉獻

　　默默無聞，無私奉獻，是她的職業操守，為生命保駕、為健康護航，是她的崇高信仰。憑著對衛生事業的忠誠和對生命的尊重，踐行著她為病人解除病痛的宗旨。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇8

　　我叫xxx，是實驗小學的一名普通教師。于2014年7月參加教育工作。在十多年來始終工作在教育的第一線，愛崗敬業、無私奉獻，工作成績優秀，受到全校教職工的致好評。

　　一、努力鉆研業務，耐心教育學生，教學成績優異。

　　自從參加教育教學工作以來，并始終擔任班主任工作，在工作中努力鉆研文化業務知識，鉆研教材、研究教法，文化業務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細致地說服教育，異常是在新一輪的教學教改中，為了不被淘汰，經過各種機會努力為自我充電，經過自我的努力學習，已基本掌新的教育教學方法，能讓孩子們在歡樂的氛圍中簡便掌握教育文化知識，堅持以學生為主體，教師為主導努力使自我的教學工作取得更好的成績。曾3次被評為縣級“百佳教師”和多次被評迷做秀班主任和優秀輔導員。

　　二、服從領導的分配，參加活動。

　　在日常生活中，我能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，我都能夠愉快理解，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，我都能夠參加，如教師的業務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等都能參與。刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠。”幾點期望中，我更有深刻體會，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是我能取得成績前提。正像自我所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。我不可是這樣說的`，更是這樣做的。我的這種言行深受學生的愛戴，受到領導和教師的好評。

　　三、不斷學習、努力工作、無私奉獻。

　　我在本職崗位上能夠不斷學習，她注重學習文化知識、鉆研業務，學習他人之長、補己之短。參加進修舉辦的各類培訓班，同時對學校的校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。在工作中，我具有高尚的職業道德情操，熱愛教育事業，熱愛本職工作，勤奮務實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現了她樂業、敬業之精神，為教書育人做出了貢獻。正是我以校為家努力工作才贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是我的這種愛崗敬業精神才真正成為了教師敬業奉獻的楷模。

　　總之，一分耕耘，一分收獲，我所取得的成績是我辛勤付出的結果。但愿我的這種精神和動力發揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇9

　　她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經專業課程，現教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。

　　她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在教師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，XX年風雨，她在教育系統這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。

　　1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管-理-員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發放學生寒假作業，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據了進學校大門的道路。當時一車寒假作業書無法進入學校，學校教師已放假離校，她為了及時地發放學生寒假作業，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產了，晚上當她的丈夫看著剛從醫院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業書發到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一向是只要教師請教幫忙的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷教師等教師制作課件，她會盡心盡力，直幫忙到課件完成，她時時如此實心辦事，真誠待人，得到了同事的好評。

　　她由于長期在繁雜的.事務中勞累工作，患上了頸椎病，經常帶病工作。XX年，她帶高三(8)班的專業課，自開年后舊病復發了，整天的頭暈眼放花，縣醫院檢查后，醫生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療。”為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一向堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫院。那一年高考成績，她所帶的專業平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業高考成績296分(總分300分)居全省高考專業總分第一名。

　　多年來，她一向戰斗在高三專業學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一向很突出。胡水鳳十分吃苦敬業，并一向克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學生聽，然后讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業課早自習上連續兩周都背不下十條，胡教師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自我休息時間給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一向利用課余時間到班級輔導學生。這一舉措，她一向都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的教師都有目共睹，一向在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。

　　無論工作多么忙，她堅持業余學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(XX年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學設計及案例證書7個(其中國家級2個、省級1個、縣級4個)，課件證書10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導學生在市級報刊發表習作2篇，羅田縣科學發展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發表教育類論文9篇;經濟類論文5篇，在專著書刊上發表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發表教育新聞宣傳300余篇。

　　她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自我的實際行動樹立起學校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規章制度和《教師職業道德規范》要求自我，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節儉，用心服務，取信于師”的宗旨貫穿于財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇10

　　...，男，1973年11月出生，xx年3月參加工作，中共黨員，法律本科學歷。現任張家口市橋東區人力資源和社會保障局工資保險科副科長職務。該同志自參加工作以來，懷著對社會保障事業的執著，工作熱忱，在局內各個平凡的崗位上，始終愛崗敬業，勇于奉獻，塑造了新時期人力資源和社會保障工作人員的良好形象。該同志xx年在勞動和社會保障廳、河北省司法廳、河北省總工會等部門組織的“紀念河北省勞動爭議調解仲裁事業二十周年電視大賽中榮獲三等獎”，河北電視臺多個頻道進行了播放；xx年榮獲“橋東區城市建設重點工程先進個人”；xx年榮獲“橋東區國慶安保工作先進個人”；同年被評為“橋東區平安建設先進個人”；多次被評為局“先進個人”。并多次在《中國勞動保障報》發表關于勞動保障的文章。現將其事跡介紹如下：

　　一、政治上嚴格要求自我，用先進政治思想武裝自我的頭腦。在日常的工作、學習、生活中始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習；自覺堅持以構建和諧社會為指導，為社會提高和社會建設作出自我的努力。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真做好本職工作。

　　二、工作上強化理論與業務知識，盡職盡責完成各項工作任務。該同志一貫重視加強理論和業務知識學習，在工作中，敬業奉獻，不斷提高自我的業務工作本事。現將其近年來的具體工作情景簡述如下：

　　xx年至xx年上半年在勞動爭議仲裁科主要從事受理、處理勞動爭議案件及接待來人來訪。

　　1、受理、處理勞動爭議案件工作中，從維護勞資雙方和諧關系出發，進取以調解方式處理各類勞動爭議案件，把調解工作始終貫穿于勞動爭議案件處理的各個環節(立案前、立案后、開庭前后、開庭中、裁決前)強化調解力度，努力使勞資雙方的爭議達成調解，盡量減少案件的裁決。歷年來，平均每年處理勞動爭議案件40多起，案件類型涉及到社會保險、工傷待遇、工資爭議、經濟補償等方方面面。該同志均能在規定的時間內將案件圓滿地結案。在處理案件中，始終堅持公平、公正、公開的原則，使雙方當事人明確自我的權利和義務，堅持依法行政，準確運用法律，注重證據和事實，維護了爭議雙方的合法權益。

　　2、歷年來平均每年接待來人來訪及政策咨詢100多起，每年涉及接訪職工200人次(不包括電話咨詢)，都能在第一時間內按照有關政策及實際情景當面給予口頭答復或落實，使來人滿意而歸。

　　xx年7月底因工作需要調到工資保險科，任副科長，進取地投身到新的工作當中。1、整理、上報“五七工”、“家屬工”工作。對待前來咨詢的“五七工”、“家屬工”，熱情、耐心的講解政策，將貼合條件的'人員及時上報市局，截止年底經市局審核共計862人貼合“五七工”、“家屬工”的條件，補繳金額為xx余萬元。此刻他們已全部納入基本養老保險統籌范圍，按月領取養老金，使老人們安享晚年。2、就業人員正常退休審核、上報工作。此項工作涉及到每位職工的切身利益，需認真審核職工的個人檔案，在這項工作中，該同志認真向科室的其他人員學習、請教，盡快地了解并掌握這項工作。截止年底共計500余人貼合退休條件，此刻已領取了養老金，享受到了退休待遇。

　　總之，多年來，孟祥斌同志始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，敬業奉獻，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“構建和諧社會”重要思想，在自我平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，依托勞動保障法規及相關政策，上傳下達，從實際出發，靈活掌握解決各種問題。在工作上兢兢業業，得到了大家的信任和支持，為勞動保障事業做出了自我的貢獻。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇11

　　他參加工作十幾年來給人們的印象是“大忙人”。每天他是學校里睡覺最晚起床最早的一個人，什么時候見到他，他總在忙工作，很多人都不明白，人們問他沒日沒夜的干工作圖個啥?他回答的很樸實，他說“能多干工作首先是領導的信任，其二是可以使人生更充實”。

　　在學生眼里，他是親人、是朋友。他經常利用休息時間深入到學生當中，了解學生的生活和學習情況，對那些思想紀律、學習較差的后進學生從不歧視，而是百般關愛，想方設法轉變他們，為他們談人生、敘理想、講前途，以滿腔的熱情去溫暖他們的心田。一些單親家庭和留守兒童學生因缺乏親情溫暖，不認真學習，厭學、逃學，他總是耐心教育、疏導，給以特別的照顧。學生晚睡時，他堅持每天深入到學生宿舍，噓寒問暖、端湯喂藥，晚上給沒有蓋好被子學生拉的蓋被子，發現有病學生立即領到辦公室，量體溫，聯系家長或醫生。由于當地醫療條件不好，距診所相當遠，學校所在村子里甚至連診所都沒有，他自己掏錢買了體溫計和一些感冒咳嗽、退燒藥等以防聯系不到學生家長或醫生時給學生應急使用。他對全校所有需要幫助的學生盡力提供幫助。下雨天，有些學生衣服、鞋、襪被雨水淋濕了，他主動聯系學生家長，叫家長送來。他經常給學校里的一些貧困兒童贈送學習用品，還每年給當地村上的一名在延中上學孤兒支助500元用于完成學業，每年給村上的一個殘疾兒童支助200元生活費。

　　在同事眼里，他是朋友、是兄弟。他對待同事像春天般的溫暖，時時刻刻把同事們的事掛在心上。不管誰有困難，他都跑前跑后、竭力幫助解決。 20xx年7月8日，對于他來說，是一個九死一生的日子，也許是他的真誠、奉獻感動了上蒼才死里逃生。根據他的回憶，事情是這樣的：他們學校的一個教師宿舍土炕上燒不上去火，學校的李老師在煙囪上面看了一下，說好像里面掉進去一塊磚。過了一會兒，他在教學樓二樓道里走的時候看到李老師扛著一根鋼筋棍正在往宿舍腦畔上走，等他到三樓時看到李老師把鋼筋棍的一端已放在煙囪里，另一端將要靠近上面的高壓電線，“李老師，危險!”他一邊高呼一邊翻過三樓欄桿跳在宿舍腦畔上飛快地跑向李老師，當他跑到李老師身邊時看到李老師身上閃著火花，還聽到像電焊機一樣“嘟嘟”的聲音，就在他抬腿準備一腳踹開李老師的同時，好像有一股力量一拉一推，頓時他失去知覺……

　　也不知過了多長時間，他感覺到自己好像在夢境中一樣，恍恍惚惚中抬起頭，剛開始只看到黃蒙蒙的一片，過了一會兒，終于看清楚了：他趴在長得很高的黃蒿草上，李老師面朝天躺在距煙囪三四米的地方，眼睛閉著。他立刻爬起來走到李老師身邊一邊喊李老師，一邊拉李老師的肩膀，李老師沒有反應。他立刻開始做人工呼吸，做了一會，無濟于事。他立刻大喊救人，學校的王光斌老師和兩個廚師趕上來，他們把李老師抬到校園里，急忙撥了120電話。這時他才發現自己身上有十幾處被電流擊傷，幾處擊傷部位的肌肉已燒焦。等了很長時間救護車還沒有上來，忽然間聽到從鄰近村子下來的班車的鳴笛聲，他不顧一切趕緊跑到公路上喚住了班車，和學校的幾個老師把李老師抬上了車。當班車走到安定鎮上時遇上了救護車，醫生檢查了一下說人已犧牲了。楊小鋒老師忍著巨痛乘坐急救車到了縣醫院，醫生說全身傷口多，一處傷口面積太大需要植皮手術，縣醫院做不了，又轉入延安市醫院，市醫院的一個大夫看了傷口后對他說：“你太幸運了，接觸高壓電的人能活下來簡直就是奇跡，好好配合治療吧。”他在醫院里治療了44天后，秋季開學時間已到，為了不耽誤工作，他強烈要求出院v那時大部分傷口還沒有完全好，還用紗布緊緊裹著，走路時一不注意鮮血直流w，醫生沒辦法只好讓他出院。v后附近期拍的康復后的`傷口圖片w

　　在當地村民眼里，他是好鄰居、是親人。他是個熱心腸的人，哪家要寫申請、要寫合約、孩子不聽家長的話、電視機接收不到信號等等生活瑣事，村民們經常找他幫忙，他每次都會認真的解決他們的困難。在20xx年盛夏的一個下午，他閑著沒事干去一個學生家里家訪，他正準備爬一個陡坡時看到一個長發年輕男子騎著自行車飛一般地從坡上往下駛，估計自行車的剎車出了故障，這個男子已慌了神、不知所措，任自行車跑。他掃視了一下周圍，下坡處是一個近九十度急轉彎，右面十多米的懸崖，路左邊是山壁，路和山壁中間還隔一條一米左右的水渠

　　他一看自行車就要飛下來了，一個箭步跑上去，兩手死死抓住自行車，這名男子才幸免于一場災難。不然，后果不堪設想。他左小腿上被自行車劃開一道口子，大腿上受了傷，鮮血直流，還腫了起來，劇痛難忍。

　　“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，選擇了教育就是選擇了奉獻，楊小鋒老師為了他所摯愛的教育事業，還在不懈的追求著……

　　敬業奉獻先進事跡材料篇12

　　為了落實上級領導XX市公路局組織的“機關黨建走前頭，黨員干部當先行”主題活動，東方工程監理有限公司支部黨組織加強自身建設，推進組織工作，服務公路工作大局，爭創“五好五強”，廣大黨員干部立足本職崗位、爭做五個標兵，以良好的精神狀態、務實的工作作風拼搏進取、無私奉獻、務實創新。機關黨建走前頭黨員干部當先行”主題活動的開展，使得公司上下呈現一派嶄新氣象。同時，涌現出許許多多可歌可泣的共產黨員先進事跡。

　　正是由于有著許多共產黨員先進風范和崇高的思想境界，榜樣力量的引導，公司呈現一種蓬勃向上、無私奉獻的濃厚黨員奉獻氛圍，體現出了當代共產黨員先進性新形象。

　　其中一名普通的老黨員同志，公司無人不知的勞動模范，有著老一輩黨員無私奉獻，拼搏奮戰的精神，一直是公司中共黨員指引的路標。譽為王進喜式的人物，以為榜樣的公司員工，不勝其數，大家對他引以為光榮。

　　同志，平時工作認真負責，任勞任怨。具有開拓領導精神。現任東方工程監理有限公司總經理。

　　一、樹立正確的指導思想

　　同志常常說自己的工作崗位很平凡，只要竭盡所能去做，平凡中也能焊就輝煌。在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。

　　思想是行動的先導。在深入開展“機關黨建走前頭黨員干部當先行”主題活動中，同志認為，加強公司黨員思想建設作為隊伍建設的首要任務，堅持從思想上樹起高標準，用黨組提出的“以人為本、服務公路、強本簡末、系統優化、著眼發展”上級XX市公路局公路建設新理念統一。

　　同時作為中共黨員積極轉變思想觀念，牢固樹立奉獻意識。

　　同志抱著先學一步、學深一步的學習態度，帶頭為全體黨員講黨課、作報告，并撰寫建立健全公司建設技術標準體系、規章制度體系、組織管理體系等理論文章，引導黨員干部清醒認識公司肩負的歷史使命，進一步堅定中共黨員奉獻的信心和決心。工作中，與公司全體黨員一起樹立正確的指導思想，堅持正確的政治方向，正確認識公司當前面臨的形勢與任務，忠誠企業，勤于學習，善于創造，甘于奉獻，在本職崗位和公司改革發展中發揮模范帶頭作用。

　　針對黨員干部內心深處的疑問，組織全體黨員大會，集中學習部黨組關于公司公路建設發展的.戰略決策，深刻理解公司公路建設新理念的豐富內涵，在學習中不斷提高認識、增強信心；多次組織開展解放思想大討論，鼓勵黨員各抒己見，讓各種思想認識激烈交鋒，反復碰撞，在討論中不斷解放思想、統一認識；引導黨員干部樹立強烈的機遇意識，增強緊迫感、責任感和使命感，以時不我待、只爭朝夕的精神狀態投身于大規模公司公路建設的偉大事業之中。

　　二、克服困難

　　機關黨建走前頭黨員干部當先行。同志認為作為老黨員干部，黨建工作中，首先要做好自己。2010年，他全面負責公司承接的8條干線公路大中修工程監理任務。并用開拓的思想開展工作。身患腰疾但絲毫不影響他下工地檢查工作。

　　誰都知道，質量是工程的生命，沒有到現場親自看一看、查一查，多年形成的責任意識又如何能放得下？！2010年是公司發展關鍵的一年，各個施工駐地他都要親自去現場督察，發現問題立即處理，協調施工關系，保證監理工程安全和進度等。十幾個施工現場，哪一個不是一個一個施工點的去檢查？一起工作的同事們都知道，他根本就沒有上下班的概念，也沒有白天黑夜的概念，隨時都會去工地現場，隨時會召集相關人員討論解決進度、質量、安全問題，有時累了、困了，能在車上閉閉眼就是休息了，回到辦公室，卻又是忙研究監理方案等工作。結果他的腰疾毛病一直就沒有好轉過，家里人常常抱怨只顧工作，不顧惜自己的身體。但是同志常常一笑置之，作為光榮的中共黨員，如果連奉獻二字用行動也不懂書寫，那么就不是一名合格的中共黨員。

　　三、優秀奮斗事跡

　　有些不知實情的人，見到同志為工作常常加班加點、挑燈夜戰，總認為拿了不少的報酬，其實不然。的生活很是清淡，在工地上檢查工作，他從不搞個人特殊，做到與職工同吃、同住。給自己立下一條原則——凡要求職工群眾做到的，首先自己做到，凡禁止做的事，自己首先不做。作為一名黨員，一位公司經理，他從不，始終保持著一個共產黨員廉潔自律的本色。

　　社會的認可，領導的關懷，使同志更加堅定了信念。然而誰又看到你自己本身的不容易，同志家里也有困難，在這種情況下，他想到的只是奉獻自己，有一次，當得知母親重病時他卻依然難盡孝道。當同事們都勸他少去工地一趟，去醫院陪陪老母親的時候，他沉默了一會兒，說：“走吧，工地施工正處在關鍵階段……”

　　做為一名光榮的中共黨員，同志時刻告誡自己要勤勤懇懇做人，踏踏實實做事，始終把工作擺在首位，堅定信念，積極向上。造福一方人民，貢獻自己畢生的力量。

　　在的帶領下，公司圓滿完成了所有路段施工監理工作，特別是跨隴海立交橋的續建工

　　程，提前完成了預定工程量。身體受過的那么多勞累和疾病，心里承擔的那么多的委屈和壓力頓時就煙消云散，灰飛煙滅。

　　這樣一個身材不夠魁梧卻充滿愛心和溫暖、一心撲在公司事務上的人，產生如此巨大的榜樣力量。同志的黨員奉獻精神,促進公司業績提升，提高公司黨員活力，也深深感召著大家，同志如同燦爛星座下的美麗光環，成為我們身邊的“服務英模”，給公司新人留下了好的榜樣，留下了趕先進有旗幟的動力之源。

　　人人皆贊頌同志是一個好黨員，面對榮譽，同志竟然表現得有點兒慚愧。你說：“我實在沒有做什么，只不過擔待起自己作為老黨員應該承擔的責任與義務而已。我這樣做了，我覺得很平常。每個人的一天都只有24小時，哭著過是24小時，笑著過也是24小時。懶惰也是24個小時，奉獻也是24個小時，我覺得我做的還不夠，我一定努力努力再努力。”

　　就是這樣一個語言樸素，行動高尚的老黨員，用自己的個人事跡踐行著機關黨建走前頭黨員干部當先行的承諾。就是這樣一個從不為己，一心奉獻的老干部，帶領著公司年輕的黨員在拼搏中成長，在開拓中騰飛。如果說在浩蕩的東方工程監理有限公司成員大軍中，同志是一顆黨員的新星，那么這顆新星必將是最為璀璨奪目的。因為他站在愛崗敬業無私奉獻優秀中共黨員的前頭。

　　相信只要人人像同志一樣，公司的將來必定更美好

　　敬業奉獻先進事跡材料篇13

　　李小溪，女，2007年入職，現任人力資源部經理。該同志自2013年1月調入人力資源部至今，已經從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過不斷的學習、總結和實踐鍛煉，不僅在業務水平上有了長足進步，更重要的是站在集團層面的高度，去指導安排人力資源部的工作，具有工作的前瞻性和未來規劃的指導性。在各位領導的關懷和幫助下，已經由一個初涉人力資源工作的普通員工成長為一名優先的人力資源部負責人。

　　工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個細節，獲得了上級領導的認可。

　　一、主動學習，提高專業技能，增強人力資源工作業務能力。

　　萬事開頭難。2013年1月，李小溪同志初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對于人力資源檔案、勞動合同、人力資源信息統計、編制核算、招聘面試等新的工作內容讓她覺得自己還只是個人力資源工作的“邊緣人”。時逢公司進行組織機構變更，領導給她分配了培訓管理的工作，負責推動集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調研、專業部門培訓課件的.制定、培訓方案的審核，到練兵課堂的管理。這些工作對于一個新人來說，任務重、時間緊，是一個很大的挑戰，但是她倒覺得這是一個認識企業、了解企業、熟悉企業的好機會，是一次學習的好機會。她利用各種時機走訪各部門，了解部門具體工作情況，堅持到現場與員工進行走訪，匯聚了大量的資料，找到了突破點。很快練兵工作就顯現了成效，員工的基礎技能在行為上有了改善，工作有了很大轉變。贏得了領導和同志們的信任。

　　起步的順利并沒有讓李小溪對自己的工作滿意，她意識到自己在人力資源專業知識上的欠缺。她積極參加培訓，閱讀人力資源專業書籍，為自己充電。通過知識積累，讓她在工作中更加得心應手，結合公司的實際情況，先后擬寫了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度，為公司人力資源工作的規范化起到了一定的推動作用。

　　有了實踐的鍛煉，加上理論知識的學習，李小溪同志于2015年5月考取了國家一級人力資源管理師職業資格證書，證書對她來說只是一次知識和能力的認可，但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的精彩講授，其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經驗，讓她覺得受益非淺。

　　二、立足本職，嚴格要求，盡心盡力做好本職工作。

　　人力資源工作要求細致嚴謹，尤其作為公司的人力資源部門，需要審核各部門報送的人力資源數據、信息，進行匯總核對，為領導提供準確的人力資源數據資料。人力資源部負責著公司員工的入職管理和離職管理，關系到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以，對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹的進行。作為一名人力資源負責人，不僅要為人員入口把好關，也要為優化公司人力資源配置花心思。李小溪同志深刻意識到，在今后的工作中，要認真組織做好人才引進，根據公司戰略發展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結構更加合理。

　　在工作作風上，該同志一貫堅持對自己高標準嚴要求，腳踏實地，勤奮敬業。作為一名中層管理干部，她時刻嚴格要求自己，主動、積極地做好每一項工作，為本部門的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門人員的管理，提高員工的執行力，規范內部工作程序，注重溝通，調動員工積極性。2019年在集團公司組織架構調整之際，公司大批人員要根據所屬公司轉移勞動關系，簽訂勞動合同，李小溪同志為保證續簽工作的順利進行，針對員工關心的幾個問題，在公司例會上多次進行講解說明，并組織勞動關系的同事一起積極為續簽合同的員工進行現場答疑，保證了續簽工作的順利完成。

　　三、端正修養，用操守嚴把制度關。

　　人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有著政策性強、情況復雜的顯著特點，這就要求人力資源從業者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，扎扎實實地開展工作。尤其是負責公司的招聘工作，來自方方面面的誘惑很多，人情世故的東西又摻雜其中，這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業操守，時時刻刻要秉持著對公司負責的態度開展工作。對于這一點要求，李小溪同志比誰都清楚，所以在工作中，她始終以“眼里不能揉沙子”的態度對待那些違反政策的事情。

　　在人力資源工作的保密制度上，李小溪同志更能意識到保密內容對于公司穩定團結的重要性。公司歷經了多次組織機構調整，每次都涉及到管理人員的崗位變動，在沒有成文發布之前，她堅持原則，絕不泄漏任何信息，嚴守制度規定和工作要求。

　　四、從細節做起，為各部門提供服務，為領導做好參謀助手。

　　作為公司的人力資源部門，掌握著最全最新的人力資源信息。李小溪同志能夠積極落實職能部門的服務職責，為幫助各部門完善人力資源工作，主動提供各種信息、政策的支持。在工作匯報中為領導提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議，充分發揮領導參謀助手的作用。

　　在人力資源崗位的工作經歷和上級領導的指點，成為李小溪同志非常珍惜的學習經歷。今后的工作依舊是繁忙，任務也是艱巨的，但是她決定，無論遇到多大的困難，都要無所畏懼，腳踏實地，帶領著團隊圓滿完成任務，奉獻她的力量。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇14

　　作為一名平凡而普通的小學教師，工作中，我能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質，扎實提高自身業務水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。

　　一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養

　　作為一名骨干教師，我恪守教師職業道德，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。

　　二、愛崗敬業，熱情飽滿，全身心撲在工作上

　　“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。我認為一名合格的骨干教師應該不僅教學好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人。”幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領導的指導下，能密切聯系群眾，協調好各方面的關系，工作不分份內份外，從無怨言。

　　三、以教育科研指導教育教學實踐，提高教育科研的能力與水平

　　在教育科研的道路上，我不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，我充分發揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，近三年來我撰寫的論文和教學設計分別獲國家、省、市級獎，其中一篇論文和一篇教學設計發表于國家級刊物中。XX年我承擔的縣科研課題被評為優秀科研成果二等獎同時我也被評為縣教育科研先進個人，XX年又被評為大慶市XX—XX年度教學工作先進個人。XX年4月在全市教師綜合素質大賽中獲說課一等獎，6月在八省區青年教師創新課大賽中獲一等獎，7月在全縣教師現場課件制作大賽中獲一等獎，8月在全市小學教師多媒體課件大賽中獲二等獎，同年我也被評為縣科研骨干教師及市級優秀教師。2011年5月被評為縣級小學骨干教師，6月在省小學優秀課評選中獲一等獎，8月在省精英杯教學競賽中獲一等獎。11年3月在全縣“禮儀校園、文明班級”主題實踐活動中，被評為優秀班主任。4月在全縣中小學生才藝展示活動中指導的學生榮獲優秀節目一等獎。

　　XX年8月，我參加的《研究體驗式創新教學法的研究》課題以優異的成績結題。最近我又參加了市小學語文課題研究項目《輕松習作》。我不但在教學上取得了較為突出的成績，而且在教研方面也積極參與，多次參加市、縣組織的新教材培訓，多次承擔鄉級公開課，取得了很好的效果。

　　四、創新思路，發揮自主，積極投身教學改革

　　在教學中我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。上好一堂課，必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。

　　隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的'問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養了學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業水平，我積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動，用新的教育教學理論武裝自己，做一名名符其實的骨干教師，為教育事業奉獻自己的一切。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇15

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺我在教育這條光榮的戰線上已奮斗了12個春秋。12年的教育生涯，我愛黨的教育事業，經常以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，兢兢業業地去工作，熱愛學生，團結同志，在平凡的工作崗位上做出不平凡的的業績。深受學生、家長、同事以及領導、社會的好評。

　　一、愛崗敬業，無私奉獻

　　作為一名普通的人民教師，我始終把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉獻，踏踏實實的教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。在教書育人上，認真學習新的教學大綱，以新思路新方法來指導工作，學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和班級管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，敢于探究，鉆研新教材，認真學習分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷總結經驗，不斷提高自身的教學水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式，用學生樂于接受的方法來教學。對差生從不放棄，總是耐心輔導，一直到懂為止。

　　二、關愛學生，做好班主任工作

　　我深知班主任是一項任重而道遠的工作。“愛是打開學生心靈的金鑰匙。”不能讓一個差生掉隊，我深信沒有管不好的學生，沒有教不好的.學生，只有不會教的老師。我是這樣想的也是這樣做的。在我的三十多年的教學生涯中一直擔任班主任的工作，本學年度擔任三零三班班主任。在一次到劉同輝學生家做家訪時，他的父母常年在外務工，跟爺爺奶奶生活。他的爺爺已中風，通過和他奶奶談話中了解到該生在家有時跟爺爺動手動腳，他奶奶說他幾句也跟奶奶動手動腳。了解這一情況后，利用中午休息時間，把該生叫到辦公室和他談話，耐心教育他，給他講孔融讓梨的故事，以后要尊敬爺爺奶奶，你的爺爺生病了，要經常照顧他，要聽爺爺奶奶的話。要從小養成一個孝敬上一輩的良好習慣，做一個品質優秀的好孩子。后來通過電話與他的奶奶聯系知道該生再也沒有對他的爺爺動手動腳過，還經常扶他的爺爺去走路，他的奶奶對老師非常感激。知道這一情況后，在班會上給他進行了表揚。同時進一步強調教育同學們在家都要敬重家人，尊重別人，做一個講文明懂禮貌的好孩子。班上有一位同學叫檀驚羽，因父母常年在外務工，跟爺爺奶奶生活。由于爺爺奶奶過分的寵愛，造成了孩子任性自私的性格，經常為一點小事與同學打架，因而進辦公室成了家常便飯。對該生不是體罰，而是利用下課時間找他談話，耐心教育他和同學之間要團結友愛，要想別人尊重自己。首先要學會尊重別人。通過幾次談話，使該生改掉了自己的不良習慣，并在班會課上給予表揚。本人在班主任工作中，兢兢業業，在08-09學年被學校評為先進班集體、優秀班主任。

　　三、堅持學習，與時俱進

　　作為一名教師，我深知學習是終身大事。只有不斷學習，才能在思想上與時俱進，在班主任工作上及教學上都要任勞任怨，不能馬虎。才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十多年的教育工作中，我始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思、鄧小平理論，忠誠于黨的教育事業，在身份學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并順利過關。

　　一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒有白流，由于不懈努力，換來了可喜的成績，我在平凡的崗位上做出了不凡的業績。但我不滿足，還要再接再厲，努力進取，在教育這片園地里勤奮耕耘，奉獻我的終身，總之，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李滿天下”只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名更加優秀的人民教師，讓桃李滿天下!

　　敬業奉獻先進事跡材料篇16

　　她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。

　　1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發放學生寒假作業，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據了進學校大門的道路。當時一車寒假作業書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發放學生寒假作業，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產了，晚上當她的丈夫看著剛從醫院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業書發到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的.，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作課件，她會盡心盡力，直幫助到課件完成，她時時如此實心辦事，真誠待人，得到了同事的好評。

　　她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經常帶病工作。2006年，她帶高三(8)班的專業課，自開年后舊病復發了，整天的頭暈眼放花，縣醫院檢查后，醫生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療。”為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫院。那一年高考成績，她所帶的專業平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業高考成績296分(總分300分)居全省高考專業總分第一名。

　　多年來，她一直戰斗在高三專業學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學生聽，然后讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業課早自習上連續兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導學生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的老師都有目共睹，一直在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。

　　無論工作多么忙，她堅持業余學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(2006年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學設計及案例證書7個(其中國家級2個、省級1個、縣級4個)，課件證書10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導學生在市級報刊發表習作2篇，羅田縣科學發展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發表教育類論文9篇;經濟類論文5篇，在專著書刊上發表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發表教育新聞宣傳300余篇。

　　她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規章制度和《教師職業道德規范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節約，用心服務，取信于師”的宗旨貫穿于財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務先進個人，十幾年來財務成績居全勝利鎮第一，食堂財務會計業務精通，自己根據學校自身情況，設計了一套適合學校食堂的財務電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。

　　有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學科先進帶頭人、縣級優秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇17

　　馬合沙提斯拉木，男，哈薩克族，中共黨員，新疆維吾爾自治區吉木乃縣吉木乃鎮沙爾烏楞村護邊員。

　　作為義務護邊員，馬合沙提斯拉木24年來無怨無悔守護著祖國的邊境線，累計巡邏26萬余公里，相當于我國陸地邊境線總長的11倍多，用生命護衛著祖國的安寧。

　　吉木乃縣薩爾烏楞村離邊境線不到100米，被稱為“中哈邊境第一村”，馬合沙提斯拉木從小在這里長大。他從部隊復員，當起了義務護邊員。馬合沙提負責巡視的是中哈邊境68至71號四個界碑間15公里的邊境線。從小跟隨父親巡邊的他，對邊境線上的每個土坑、每條水溝，甚至每塊石頭，都一一記在心里。巡邊時，馬鞭子、望遠鏡、紅油漆等都是他隨身攜帶的物品。看到鐵絲網破損了，他就會用鉗子修一修;發現界碑上的字褪色了，他就會用油漆把“中國”二字和界碑號描清晰;看到界碑臟了，他就會用干凈的抹布認真地擦了又擦。

　　1996年8月25日，馬合沙提和父親斯拉木騎馬一同去邊境線巡邏，發現沙依汗山方向濃煙滾滾，父子倆隨即向邊防部門和當地政府匯報。吉木乃縣軍警兵民1300余人經過三天三夜奮戰，終于將長達20多公里的火龍撲滅。2010年4月9日，吉木乃縣遭遇60年不遇特大雪災。馬合沙提巡邊時發現，哈薩克斯坦方70號界碑被雪水沖積的沙石掩埋，立即報告邊防會晤站。哈方很快安排專人對70號界碑進行清理，并向我方表示誠摯謝意。

　　2000年冬天，大雪把薩爾烏楞村蓋得嚴嚴實實。看著關節炎發作、連上馬都困難的'馬合沙提斯拉木又要出門巡邊，他的妻子阿依肯古麗勸他別去了。可話言剛落，馬合沙提已經騎著馬走遠。在巡邊返回的路上，馬合沙提不小心從馬背上摔下昏了過去，醒來已是凌晨3點，幾乎凍僵的他強忍著傷痛，艱難地牽著馬向家走去。看到一瘸一拐、已經凍得說不出話的丈夫時，在路邊等了幾個鐘頭的妻子抱著丈夫放聲大哭：“你咋才回來，你這樣干不要命了嗎!”從那以后，只要馬合沙提出門，妻子總會給他準備好干糧、熱水。

　　薩爾烏楞村的青壯年大多都出外打工、做生意，或在口岸裝卸貨物掙錢，一個月至少掙3千元，而馬合沙提卻只有從2000年開始邊防派出所每月給他發的150元補助。有人說他傻，馬合沙提卻笑著說：“掙錢，我也想啊!但護邊更重要!祖國是我們的母親，孝敬母親還講報酬嗎?”

　　馬合沙提斯拉木獲得新疆維吾爾自治區道德模范、新疆公安邊防總隊優秀護邊員等榮譽稱號。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇18

　　何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現于華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。

　　1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱情，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那里的辦學條件極差：海拔1500多米，四面環著高山，終年山風呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少;不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮上，來回至少也要6個小時;教學環境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學校所有的教學設施。對剛步入教壇的何昌淑來說，除了要克服這些困難外，還要面對學生讀書熱情不高、學生家長不愿送孩子上學的現實。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來這里的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的.不過一年半載，短的只有一兩個月，甚至一個學期會換好幾位老師。缺教師，工作任務當然就重，一個老師常常要教兩三個班——復式教學。

　　要教書，首先要有學生教。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務，她走社串戶，逐個宣傳動員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次…… 村里老劉的女兒嬌嬌已經十歲了，早過了入學的年齡，但一直沒有上學。何老師三番五次到她家里去動員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何老師又翻過兩座山梁，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何老師來了，趕緊把門關上。何老師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門終于開了，何老師的誠心終于感動了老劉，答應第二天就送孩子到學校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續將學生送回到學校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。

　　孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞可以看見藍天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向學生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的風景線，可這風景不但不能令人興奮，卻只有心酸!

　　孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形。于是，她多方求援，請來工匠，發動學生和家長充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。

　　李子埡村幅員面積廣，學生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節，山洪咆哮，河水暴漲。學生的安全揪緊了何昌淑老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學生一個一個背過河，背了這個社的學生，又步行很遠去背那個社的，直到把所有學生都背過河，才安心上課。放學后，又將他們背過去。

　　常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學習、健健康康成長，她打心眼里覺得高興。

　　一到冬季，漫天大雪，寒風凜冽，教室四壁透風，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時她的工資每月只有幾十元錢)，買來比較厚的透明薄膜，將墻壁透風處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。

　　敬業奉獻先進事跡材料篇19

　　某某同志是我們林閣小學的一名普通教師。她于1984年8月參加教育工作。二十多年來始終戰斗在工作的第一線，愛崗敬業、無私奉獻，工作成績優秀，可稱為我們林閣小學教師的楷模。

　　一、努力鉆研業務，耐心教育學生，教學成績優異。

　　該同志從參加教育教學就在偏僻的白音校工作，并始終擔任班主任工作，從一年至五年級的語數均教過。在工作中她能努力鉆研文化業務知識，鉆研教材、研究教法，文化業務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細致地說服教育，特別是在教一年級小學生時，都能進行手把手的教，直到教會為止。對厭學學生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學工作上，所以幾年來，她所教班級在全鄉統考中是名列前茅，多次受到學校領導的表揚，同時也受到了旗級的表彰，更得到了社會和學生家長的認可。

　　二、服從領導的分配，積極參加活動。

　　在日常生活中，該同志能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，她都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等她都能積極參與。特刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠。”幾點希望中，她更深有體會，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績前提。

　　正像她自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說的，更是這樣做的。她的這種言行深受學生的愛戴，受到領導和教師的好評。

　　三、不斷學習、努力工作、無私奉獻。

　　某某同志在本職崗位上能夠不斷學習，她注重學習文化知識、鉆研業務，學習他人之長、補己之短。積極參加進修舉辦的各類培訓班，同時對學校的校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業道德情操，熱愛教育事業，熱愛本職工作，勤奮務實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現了她樂業、敬業之精神，為教書育人做出了貢獻。正是她的'一批又一批送出，贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是她的這種愛崗敬業精神才真正成為了教師敬業奉獻的楷模。

　　總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績是她辛勤付出的結果。但愿她的這種精神和動力發揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。

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