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在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的優秀學生事跡材料（精選35篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
| 【1】優秀學生事跡材料 |
| 【2】小學優秀學生事跡材料 |
| 【3】初中優秀學生事跡材料 |
| 【4】高中優秀學生事跡材料 |
| 【5】大學優秀學生事跡材料 |
優秀學生事跡材料 1
XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。
2008年秋，XXX同學以中考949分進入xx市六中學習，入校伊始，XXX同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和教師重點培養的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。
XXX同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。學習期間，XXX同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。
XXX同學是教師子女，成績又特別優秀，但從沒在同學面前顯示出一種優越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊教師研究到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲�；蛟诰裆仙钍芨腥荆蛟趯W習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，以往一度出現過自暴自棄的跡象。2010年上學期，熊教師安排他們同桌，XXX同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫忙他。張旺同學的心境日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，此刻基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是XXX堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我�！�
XXX同學的母親是學校的一名普通教師，多年執教高三畢業班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。所以，不熟悉XXX同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。
XXX同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入高二，XXX同學經過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的團體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每一天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情景登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。XXX同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經歷，對提高他的自主管理能力、組織協調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的學校文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，XXX同學多次被評為學�！皟炐銓W生干部”、“優秀共青團員”。2009年5月被授予資陽區“優秀共青團員”稱號。
2009年7月中旬到8月上旬，XXX同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的LeithAcademic與當地師生一起學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發達國家經濟和科技上的提高更激發了他為實現中華民族的偉大復興而奮發讀書的豪情壯志。
XXX同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經常能夠看到他的身影。生在學校、長在學校的他，不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他能夠即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在校刊《涌泉學刊》上發表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，可是更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學們在xx城區古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛生打掃，進行環保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優秀青年；他與一伴志趣相投的'同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河——資江的環保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區，到大水坪調查“五五”普法在基層的落實情景。XXX同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新能力和適應社會的本領。
三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。
在學習上，XXX同學的最大特點是各科均衡發展，并且科科優秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。XXX同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄教師在黑板上的板書，更多的是教師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。XXX同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往僅有XXX同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優勢穩居年級（共17個班）第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。2010年湖南省普通高中學業水平考試，XXX同學以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創佳績：2008年11月，獲資陽區高中政治小論文競賽一等獎；2009年10月，獲資陽區國慶60周年征文一等獎；2009年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎；2010年獲生物學競賽全國三等獎，數學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。
總之，在XXX同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今日的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，XXX同學將走得更遠，飛得更高。
優秀學生事跡材料 2
xx，男，xx年9月出生，現就讀于xx東山中學理科提高班——高三（21）班，擔任班團支部書記一職。
在校期間，xx能夠在各方面嚴格要求自己，是一名德、智、體全面發展的優秀高中生。三年來，在學校領導、教師的辛勤教育下，經過自身不懈努力，他構成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發展目標。
嚴格要求，積極上進。在思想方面，他積極要求提高，熱愛祖國，積極向先進人物學習，樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向；他積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，關心社會熱點；在道德方面，他熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于奉獻，熱愛勞動，是一個品質優秀的中學生。
學習勤奮，成績優秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級總分第一名，并在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學生數理化學科能力大賽初賽與數學建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數學競賽中獲得省二等獎。每一天晚上他都要反省和總結學習的得失及自己生活中的一些見解與收獲。
樂于奉獻，能力突出。作為教師的得力助手，工作中他總是能“想同學之所想、解同學之所難”，全心全意為同學服務。他總是樂于與同學分享自己的學習經驗，每逢遇到陷入學習困境中的同學，他總是設法給予安慰和幫忙。他能及時發現、獨立解決班級出現的問題；常常與教師共同探討治班的方略，并能適時地提出合理提議，他始終用實際行動，用心地筑起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力，他每個學期都組織團日活動等系列有意義的`班級活動，豐富了同學們的課余文化生活，激發了學生們的青春活力，提高了班級的戰斗力，增強了班級榮譽感。由于他和班干的共同努力，我班兩次被評為學校先進團支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時，他還加入了學校理化協會和英語協會，為學校的社團工作作了突出貢獻。
基于他在學習、工作中有突出表現，被xx市教育局授予“xx市優秀學生”、“xx市品學兼優中學生”等光榮稱號。
總之，xx在思想、學習、工作等方面出類拔萃，是同學們學習的好榜樣，是學生中的標兵，是新時代的優秀學生。
優秀學生事跡材料 3
在班里，同學們都稱我為“智多星”，那是因為我的數學棒。有時候，全班同學僅有我能做出難題的正確答案。
俗話說：“金無足赤，人無完人”。我的語文成績卻一向不是那么突出，作文水平也不及他人，幸虧有教師的教導，這次的語文成績有了顯著的提高。
我是一個過分自尊和自強的人�？偲谕芘实礁呱巾敺�。在這攀登的過程中，會因為每一次的失敗而悲傷，痛苦。但我堅信，風雨過后，必須會出現彩虹。我必須要堅持，堅持，再堅持。完美的明天等著我呢。
我的家境貧寒，父親有糖尿病，一年到頭靠打針維持生命，享受不到同齡孩子的幸福，但在這簡陋的家中，我卻時常會感到歡樂，溫馨，那種感受，是千金也買不來的。爸爸媽媽吃苦受累地掙錢，把攢下來的錢供我讀書，我感到了世間最寶貴的幸福。
我時常與爸媽一起到田間耕作，一起播種、一起收割，我深深體會過田間勞動的辛苦，所以我也想多替父母分擔一些痛苦，因為我哪怕多播種一粒種子，爸媽就能夠少累一點，我明白，他們為了我，為了我有個完美的明天。
就像古人所說，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，世間最偉大的就是自己的父母，我欠他們的太多、太多，或許此生都難以報答，但我會懷著一顆感恩之心來回報他們。
學做鯤鵬行萬里，不當燕雀戀小巢。和所有人一樣，我也有著偉大的.志氣，夢想雖然是那么遙不可及，但我必須會奮斗到底。不達目的，誓不罷休。在平時的一些演講以及表演活動中，我注重鍛煉自己，我曾獲得了優秀演員獎，演講比賽一等獎，當過跆拳道領操隊員，曾獲得過學習標兵、三好學生、等榮譽稱號。
我的性格是開朗的，我愛和同學們交往，幫他們解答問題，和同學們一同探討與交流，我愿意虛心聽取別人的意見，雖然有時別人會說我窮，但我始終不在乎，正應了老話：走自己的路，讓別人說去吧。總有一天，他們會對我刮目相看。
看著別的同學大張旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略無慕艷意，我總會在心中告訴自己，總有一天，我會成功，我會求得一身本領，為自己打下一片天地。
吃得苦中苦，方為人上人，我必須會繼續努力拼搏，勇攀高峰。
優秀學生事跡材料 4
xx女，中共黨員，基礎科學系應用英語專業xx級xx班學生。
個人先進事跡
xx，生于1988年6月，于xx年8月升入xx工程職業技術學院就讀應用英語專業。xx年12月正式成為中共預備黨員。先后擔任51072班團支書、基礎科學系團總支副書記、院教學信息員、院大學生藝術團成員及學院禮儀隊隊員。
入學以來，該生熱愛生活，積極進取，不斷充實與完善自己，并在學習、工作與思想上都有較大成長與收獲。
一、思想政治方面：
該生思想端正，為人誠實，上進心、好學心強，團體榮譽感強，嚴于律己，努力提高自己的思想道德修養。從一進入湖南工程職業技術學院開始，便不斷提高與充實自己。軍訓期間，嚴格要求自己，講紀律，不怕苦，不怕累，努力訓練，榮獲了“軍訓優秀學員”的稱號。作為一名團員，積極擁護中國共青團，并積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，并在2009年12月8日成為了一名中共預備黨員。作為班上的團支書，該生組織同學們學習了“黨的十七大”的重要思想，并廣泛收集黨團相關理論知識在班上進行了學習與宣傳。
二、學習方面：
學習態度端正，學習目的明確，三年來每一天堅持早讀和晚自習。雖然擔任學生干部工作繁忙，但能較好地處理工作和學習的關系，學習成績優秀。大一第一學期期末考試在班上排行第八，平均分85分。經過努力，第二學期上升到班上第三名，平均分到達89分，體育成績優秀，思想品德考核等級優秀。2007-2008年度被評為院級“三好學生”，并獲得了“國家勵志獎學金”�，F已經獲得英語A級、英語四級、計算機一級、普通話二級甲等證書。
三、工作方面：
擔任系團總支副書記一職期間，先后參與和策劃了“青春和諧旋律”歌唱大賽、“迎奧運”健美操大賽暨歡送畢業生晚會、“情緣工院—師意濃濃演講比賽”、“學校變形記—今日我是輔導員”、“陽光在行動—今日我是小教師”等大型活動。得到了教師和同學們的肯定與支持。同時，該生還參與了基礎科學系《軍訓之聲》的編印工作。該生擔任團支書一職期間，工作誠懇認真，積極組織和參與班上的各項活動。多次策劃并主持主題班會，如學習黨的“十七大”會議精神主題班會。2008年三月組織同學們去星沙“蓓蕾幼兒園”獻愛心，并帶領團支部成員充當“化妝天使”去徐特立公園撿垃圾活動。這些活動不僅僅豐富了同學們的課余生活，擴大了他們的交際圈，還在必須程度上提高了他們的素質修養。
該生熱愛團的工作，雖然工作中會遇到了一些困難，但她職責心強，以身作則，有必須的創新意識，在教師的指導下邊學邊做，能積極完成上級交代下來的工作和任務，工作能力也在一步一步提升。因為工作努力，學習成績優秀，2008年榮獲院級“優秀團干”稱號、院級“優秀學生干部”稱號，2009年榮獲省級“優秀學生干部”稱號。擔任團支書期間，在和教師、同學們的共同努力下，其所帶的團支部還被評為了“優秀團支部”。
四、生活方面：
該生熱愛生活，生活作風優良。生活中，友愛同學，廣交朋友。另外，在課余生活中積極參與班級、系部、學校的一些活動。作為學院大學生藝術團舞蹈隊的一員，曾多次登臺參加學院里的演出，如迎新晚會、大學生藝術團新生專場演出、與國防科大軍民聯誼晚會、籃球賽場“籃球寶貝”，并參加了長沙市迎春晚會的演出。2007年圣誕節晚會上，還與兄弟系某班組織過一場T臺秀與交誼舞演出，收獲頗多。由于自身素質與氣質，多次擔任學院禮儀出席各種大型研討會、發表會、評估會等。2009年1月經學校推薦擔任了湖南衛視“國球大典”的頒獎禮儀；2009年4月被長沙春風禮儀公司應聘為禮儀隊成員；2009年10月擔任湖南省高等職院首屆大學生“聯通杯”籃球賽志愿者，并被評為“優秀志愿者”。為減輕靜聽經濟負擔和積累社會經驗，該生平時周末還抽出時間做兼職，用自己的.熱情把生活點綴的多姿多彩。
個人獲獎情景
1、2007年9月榮獲“軍訓優秀學員”稱號；
2、2008年5月榮獲學院“優秀團干”稱號；
3、2008年11月榮獲“國家勵志獎學金”；
4、2008年11月榮獲學院“三好學生”稱號；
4、2008年11月榮獲學院“優秀學生干部”稱號；
5、2008年12月榮獲系級“優秀學生干部”稱號；
6、2009年5月榮獲省級“優秀學生干部”
7、2009年10月榮獲湖南省高等職院首屆大學生“聯通杯”籃球賽暨第十二屆CUBA湖南賽區選拔賽“優秀志愿者”
8、2009年12月榮獲系級“優秀學生干部”稱號；
xx同學個人成長、成才感悟
在大學里，使我體會最深的是自學能力、做事能力以及做人的能力。在這三年中，我努力的提高自己的自學能力，在實踐中檢驗知識并不斷發現自身不足。三年的大學生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生時相比，今日的我更能沉著、冷靜地應對問題、分析問題、解決問題，逐漸構成了自己的人生觀和價值觀，我深深懂得，把握機會和增長才干是獲得成功的關鍵。而這一切成績的取得和良好品質的構成都要感激教導過我的教師們，是他們給了我廣闊的發展空間、濃厚的文化氛圍和良好的學習環境。
三年的大學生活，讓我的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美的大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰、攀登新的高峰。我始終堅信也堅持著：寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來。
優秀學生事跡材料 5
呂xx，男，九歲，實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。
我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。
我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得教師、家長和同學們的`好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和教師、同學討論問題，善于表現自己，展示自己。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學展開辯論，教師看在眼里，喜在心里。我的語文、數學、英語學習成績一向名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。
我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在XX年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經堅持了五個年頭，去年八月已順利經過了八級考試，今年正在十級學習中。
我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是教師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。
我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有必須的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是我——小澤，一個既有愛心、職責心和恒心，又多才多藝的優秀少年。
優秀學生事跡材料 6
xxx，中學八(2)班學生，在學校尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的積極精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，范文之事跡材料:初中三好學生事跡材料。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在教師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極提高。
我在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。以往有一段時間我班學生的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能構成一個良好的學習氛圍，可是，唯獨我“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。
同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好教師布置的作業及復習好功課，受到各任科教師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求提高，向團組織靠攏，經過自己的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘�，F實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學的“常勝將軍”；多次被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的`榜樣。
然而，雖然取得的了如此喜人的成績，可是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他經常說：“我的未來在明天。”
三、帶領全班、共同提高。
我不僅僅自己學習認真刻苦，并且還熱心幫忙同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。所以，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同提高。
有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，可是他還是挺高興地，毫不介意。
此外，我班還在我的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位教師的稱贊。
優秀學生事跡材料 7
她是一名優秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業，課余時間讀一些有意義的課外書，豐富頭腦，開拓視野。她對所有的科目都十分重視，認真地去學每一科，取得了優秀的成績，被學校評為全優少年。
無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有意義的游戲。她每一天都按時上學，不遲到。有事不能上學就向班主任請假。請了假，她才放心地在家養病。
她很有團體榮譽感，從來不去做破壞班團體榮譽的事。她積極地參加學校組織的活動，認真地做好自己的`工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛生，勤洗頭、剪指甲，養成了良好的習慣。
在學校她尊敬教師，和同學們相處得很好。她還很愛幫忙人，同學有困難時主動幫忙他們。有時，她的同學遇到難題，不明白怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。
在家她孝敬父母，經常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務，如：掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。
她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等�？臻e時，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學習。
優秀學生事跡材料 8
xxx同學，今年14歲，是xx縣xx學區xx中學(57)班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異。
主要事跡：
一、品學兼優，同學的榜樣
xxx同學在家孝順父母，在校尊敬教師，團結同學，能按時認真的完成教師布置的各項任務，是教師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對教師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢于上前指正。
有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，并像個小教師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班團體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、團結同學，樂于助人
他具有很強的團體榮譽感。他覺得，個人的提高是渺小的.，僅有讓全體同學都提高，那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大提高，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。
為了幫忙學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的提高。
優秀學生事跡材料 9
姜xx同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一向品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一向擔任班級中隊長職務。在學校、教師的關心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜xx同學一向都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
姜xx同學在教師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與教師同學交流學習心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，姜xx同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
姜xx從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實踐著自己的夢想，得到了教師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜xx發自內心地尊重與敬愛教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和提高。
姜xx能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅僅關心著災區受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
姜xx同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
姜xx不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的`校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜xx愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜xx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
優秀學生事跡材料 10
我是12級的學生，名叫xxx，現于機械與電氣工程學院，讀機械制造與自動化專業。從入學到此刻，我一向是機電1203c班的班長。
在工作上，我始終堅持著我做人的宗旨，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。積極的配合教師，努力的完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關系，舉辦了許多積極向上的活動，如籃球聯賽，‘手牽手，心連心’聯誼晚會，素質拓展。在我的帶領下，班上的同學做到不早退，不曠課，構成了一個良好的班團體。
在學習上，我還是堅持我的學習宗旨，“能夠想到成功，能夠想到失敗，但不能夠想到放棄”。于是，我嚴格的要求自己，憑著對個人的目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態度端正，目標明確。在學習和掌握本專業知識和技能的同時，還注意各方面知識的拓展，廣泛地學習其他科學知識，從而提高自身的文化素質。
每個學期，自己能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科，所以，得到了各科教師對我在學習上的認可。經過自己的刻苦努力，在上學期中，考試的科目平均分為89.5分，考察科目全為優。
在思想上，我積極的學習理論知識，加強理論思想，關心時事政策，利用課余的時間，及時的了解，學習、領會黨和國家的大政治方針，不斷的學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并以作為自己的行動指南。
在生活上我一向認為自己很幸運，可是和其他吃不飽的人來說，我可餐餐溫飽，已經是人生一件幸事，我勤儉節儉但不摳門，同學們需要幫忙，我就幫忙同學們，我樂觀開朗，樸素大方，關心同學。平時也很善于和同學溝通，在生活中建立了很好的人際關系。在暑假期間，組持了很多大學生到我們的母校去上課，我們不需任何回報，完全是去幫忙我們那初中生提高一些知識。在那期間，雖然很苦、也很累，但這畢竟是我人生中最可貴的經歷。自己的.將來掌握在自己的手里，我相信自己的未來必須完美的。
我不會虛度大學生活的光陰，我會爭取利用這來之不易的機會，在學習上不斷積極，在工作上不斷鍛煉自己，在思想上不斷的充實自己，在生活上不斷的磨練自己。做好自己，做一個合格的、優秀的大學生。
優秀學生事跡材料 11
我叫xxx，來自平定縣南坳中學157班，擔任本班班長職務。我是一個尊敬師長、團結同學，性格開朗的學生。在學習、思想、生活等方面嚴格要求自己，虛心好學、積極上進，在教師的指引、教誨和同學的幫忙下以及經過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的提高，作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷提高、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。回首一個多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優異的成績。以下是本人各方面的表現：
一、工作方面
作為一名班委，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和教師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任教師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫忙需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。
二、學習方面
在學習方面，我上課認真聽講，勤做筆記，重視科學的學習方法和技巧，重視學習效率，雖然在課余時間我的任務繁重，可是我時刻不忘自己是學生的`本質，我是一名中學生學習是我的天職。所以就是這樣不論工作有多忙，也要將學習成績抓好。
三、個人自身方面
作為一名學生干部。要注重自己的言行，處處發揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，我十分注重加強自身的修養，在學習工作內外中，我嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內活動中，我處處以身作則，事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中，我除積極參加外，并動員他們參加團體組織的活動。
最終，期望我能夠榮幸的成為優秀學生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的活力，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生干部工作中去！名副其實，不負眾望！
優秀學生事跡材料 12
她是上海XX學校XX班的紀律委員XX，自入學以來一向遵紀守法，品學兼優，作為紀律委員，她處處以身作則，起到模范帶頭作用。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。作為班級的團員，她積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作.
二、認真學習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不濫用班級職權。平時努力做好學生教師之間的工作，做好考勤紀律工作，制定班級各項規章制度。該生不僅僅能積極完成好自己的工作，也能積極主動的幫忙其他同學完成做好工作，并且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班級的班干和教師的幫手，具有二重的身份，在班級和同學之間難免會引起一些矛盾沖突，但他總能很好的解決這些問題，做好同學教師之間的工作，為教師做好同學與教師之間的橋梁。在學習上，她，學習認真，完成作業及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講禮貌的'好學生。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，XX是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時XX同學養成了批評與自己批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自己。
XX同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會干部。
優秀學生事跡材料 13
xxx是xx鎮中心完小三年級(一)班班長，自入校以來一向品學兼優，從一年級第二學期開始一向到此刻，連續二年任班長，在學校、教師的關心教育下，在父母支持和自身努力下，德、智、體、美全面發展，能嚴格要求自己，激勵自己，不斷提高，并在許多方面取得了顯著的成績。
一、學習勤奮成績優秀
xxx同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與教師和同學交流學習心得，從中得到提高，她還有愛好課外書籍的習貫，較草便閱讀了《十萬個為什么》，《安徒生童話》等，每次寫的作文都能得到教師的好評。
經過辛勤的努力xxx同學的學習成績始終名列班級前列，在2011至2012年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名，在2012至2013學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。
二、作為班長以身作則、盡職盡責
在學校，xxx同學處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡則。教師交給的任務她都能樂意理解，做到有始有終，是教師和同學們交口稱贊的好干部，每當教師提到她都個個稱贊她的職責心和管理才能，她每一天準時到教室督促大家早自習，對班上違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級學風蔚然成風，成為學校稱贊的一個班級，她還積極參與，幫忙教師組織各項體育活動，在今年學校的體育活動中，她專心訓練，幫忙帶動整個班級參與，經過比賽，個人和班團體都得到了學校的獎勵，在2013年“六一”表彰中被評為優秀隊干。
她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意當班長的方法，比如自習時，有時候有人講話，她便讓講話的人管紀律，讓同學們也嘗嘗當班干的.滋味，她能積極帶頭參加學校的各項活動，團體榮譽感很強，田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見，對于同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費�？墒侵灰膫�同學在生活上遇到了困難，她都能力所能地幫忙解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度，布置任務從不拖拉，當天的事、當天完成。
熱愛勞動、關心團體也是田欣宇同學的閃光點。在學校大掃除，爭先卷起褲子拿起拖把，在臟和臭的地方，有的同學捂嘴，她卻用手去掏那些臟、臭的東西，在她的帶領下，總是把教室及周圍環境整理得井井有條，同學們還會經�？吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里，義務擦試教室的窗戶玻璃，幫更小的同學背重重的書包，她不怕臟、不怕累，默默地付出精神，深深打動著同學們的心。
三、尊敬師長、遵守學校規章制度，有禮貌
xxx同學尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規，校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性，追求學習向上，對待學習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，在學校里是教師的好助手，同學們的好服務員。
xxx同學聰明自信，樂于助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生，能勝任的優秀學生干部。
優秀學生事跡材料 14
自9月踏入高中生活以來，我融身于團體之中，聆聽師長的教導，理解同學的幫忙，充分享受到了學生生活的充實和愉悅，以高中學生的標準嚴格要求自己，使自己在德、智、體等方面得到全面發展。
一、注重錘煉，提升品德。
我積極要求提高，對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學，誠實守信；同時認真學習科學發展觀等，深化認識了當代中學生所肩負的神圣使命，把實現“中國夢”與自己的“人生夢”有機結合。在學習和生活上樂于幫忙他人，與同學們構成了和諧、融洽、互助的關系。作為一名班干部，在班主任的指導下，團結全班同學，積極帶頭參加學校的各項活動，積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
二、學習勤奮，成績優秀。
我養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列年段、班級前茅，高一期末考獲得年段前60名獎勵，高二期中考獲得年段前30名獎勵。同時養成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品，有效拓展了知識面；同時，樂于與同學交流學習心得，不斷給同學們介紹一些好的學習方法，使高二(1)班構成了良好的學習習慣、濃厚的學習氛圍，同學們的競爭意識不斷增強，學習成績不斷提高。
三、愛好廣泛，綜合提升。
在繁忙的學習之余，我十分重視鍛煉身體。我深知，良好的身體素質是學習、工作的'前提條件，沒有一個好的身體，就不可能獲得全面的發展。所以我堅持鍛煉身體，體育成績優秀，積極參加校運動會；平時我愛好字畫，愛好音樂，綜合素質得到了較大提高。
總之，我將在教師的教導和同學的幫忙下，努力在德、智、體、美、勞等方面不斷完善自己，不斷提升綜合素質，成長為一名優秀的高中生。
小學優秀學生事跡材料 1
梁同學，今年12歲，是我校六年級2班的班長，她性格開朗，從小愛好廣泛，勤于學習，品學兼優，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，樂于助人，對老師布置的任務總是積極參加，出色的完成，竭盡全力維護班級體的榮譽。對需要幫助的同學她總是盡力幫助，從不推辭拒絕，大家都喜歡她。
在學習方面，她屢獲殊榮，成績在班上名列前茅。她曾榮獲“肇慶市小學生拼音識字競賽一等獎”、“2013-2014學年四會市優秀少先隊員”、“2015-2016學年四會市優秀少先隊員”、“2015-2016學年四會市‘十佳’少先隊員”以及“2015年‘我愛祖國，我愛我家’中小學生書信大賽小學高年級組優勝獎”等榮譽。另外，她堅持每天做到課前預習、課后復習，對不會的問題認真思考，找老師找同學一直弄到明白會了為止，認真完成作業，對同學有不會的問題，她都會及時去給同學講解直到同學明白為止。
除了學習認真外，她還多才多藝，喜歡唱歌和跳舞，兼任學校的值日生和規程隊長，每次都能出色地完成相關的工作。她能合理科學地安排時間，利用課余時間學習畫畫，并利用自己學習的專業知識，積極幫助班級出各期板報，是老師和同學們的好幫手。
在家里也是個能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的'家務活，是父母眼中的乖乖女。
她在知識的海洋中遨游，如魚得水；她在生活的舞臺上激情飛揚，放聲歌唱。她喜愛音樂、繪畫，歡快的旋律蘊涵了她的自信、樂觀，多彩的板報上，留下了她絢麗的圖畫；藝術節中，洋溢著她靈動的舞姿。
老師眼中的好學生、小助手，父母眼中的好女兒，同學眼中的好伙伴。這就是她，多才多藝的梁同學。
小學優秀學生事跡材料 2
小麗，女，就讀于關馬中心小學六年級，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
三、學習勤奮，成績優秀，小麗同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的'學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。
四、愛好廣泛，素質全面，她不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。
小麗同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
小學優秀學生事跡材料 3
小余，女，今年十一歲，就讀于綏陽縣育紅小學，四(3)班副班長。小余同學品學兼優、多才多藝，活潑可愛，學習成績一直名列前茅，音樂藝術方面特長突出，四年來連續多次被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。
一、勤奮刻苦，是同學的好榜樣
學習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態度來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專心聽講、做好筆記，課后認真復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好榜樣。
二、聰明能干，是老師的好幫手
作為一名班干部，她處處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規，發揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在同學中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學對她都給予了高度信任，多次被評為“優秀班干部”。
三、奉獻愛心，是一個感恩的好孩子
由于家庭原因，父親早亡，自己是一個受人資助的孩子，所以她總報著一顆感恩的心回報社會，回報身邊的的人，只要學校有公益活動，都積極參加，只要學校組織捐贈活動，好都毫不猶豫把自己平時節約的錢捐贈出去，在一次班里的`一位同學患重病，她把節約了很久的50元錢全部捐贈，平時班上只要有同學需要幫助，不管是學習上，還是生活上，她都樂意細心幫助；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對身邊的人，對老師，她都懷著一顆感恩的心，特別是老師，他把他們當成自己的父母一樣對待。
小學優秀學生事跡材料 4
我叫小雨，2003年10月出生，現在龍升小學曙光校區五年級（1）班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務，對于班內的`學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理。
小學優秀學生事跡材料 5
小琪現在是一年級的學生，每天會有家庭作業要寫，為了給孩子一個安定的學習環境，不受外界因素的影響，我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環境。
每天放學回家后，她都能做到先完成作業，在做作業之前，她會先把自己的學習用品準備好，這樣在學習的時候，就不會因為找學習用品耽誤時間。作業少的'時候，她都是一氣完成，作業量大的時候，中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法；手到，是把思考的結果寫出來。有了這樣寫作業的方法，她做作業的時候得心應手，沒有一點的抵觸情緒，把寫作業都當成是一件很快樂的事。做作業的時候不會去做一些和學習無關的事情，都會自己看著時間，看自己能寫多長時間，能夠寫的有正確，有規范。做數學口算卡的時候，她都是自己要求自己，時間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯。
在作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題給她講清題意，讓她慢慢理解，不直接告訴答案，這樣寫作業的時候，才會真正的投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按實完成作業，還能夠自己檢查作業，每次寫完作業，讓她自己檢查，這樣她有等于重新學習了一遍知識，在寫作業上也會更認真了。
小琪能夠作業寫得這樣優秀，這也是老師在學校給好的學生發笑臉，給她的一個動力，因為只有作業工整的孩子笑臉才會多，促使她更加認真，規范的把作業寫好。
總之，好的作業習慣的培養不是一朝一夕之功，作業習慣越早越有效，要從小事抓起堅持不懈，以后會更加努力。
小學優秀學生事跡材料 6
小唐，男，生于2006年9月16日，今年10歲，擔任三年級班長，他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為“三好學生”。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的'眼界，同時也提高了他的寫作水平。除此之外，他還利用周末、寒暑假等時間發展業余愛好，學習書法、繪畫等，豐富自己的課余生活。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。唐文聰同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
在老師和同學們心中，他是大家學習的榜樣，希望唐文聰同學能繼續努力，再接再厲，成為優秀的校園之星。
初中優秀學生事跡材料 1
今年14歲的xxx，是市二十二中八6班的學生，“男兒當自強”是他最好的寫照。他志存高遠，勇于擔當，自強自律，成績優異，是一個品學兼優全面發展的好少年。他志存高遠，陽光樂觀，團結友愛，心系祖國，以實現中華民族偉大復興為己任。他愛看《新聞聯播》，關心國家大事。在學習和生活中，無論遇到怎樣的挫折與困難，他都能夠微笑著面對，以陽光樂觀、昂揚向上的精神狀態感染著每一個同學。
在學習上他勤奮刻苦，孜孜不倦，專注篤定，有一股鉆研勁兒，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他的.座右銘。他喜歡讀書，閱讀讓他變得更加博學和睿智。語文老師特別喜歡他，因為每次上作文課，老師稍加講解他就能把握要義揮筆立就，他的作文經常被當作范文在全年級傳閱。他愛好廣泛，20XX年榮獲架子鼓九級證書，繪畫曾榮獲河南省賽區銀質獎章。
生活中他尊老愛幼，熱心公益，拾金不昧。xxx的父母是個體經營者，開了一家小餐館。楨鑫從小就很懂事，知道父母忙，就主動幫父母承擔起照顧年邁的爺爺奶奶的責任。奶奶腿腳不方便，一有空他就扶奶奶下樓做鍛煉。爺爺愛聽豫劇，他就精心挑選爺爺喜歡的劇目，儲存在唱戲機里，甚至還在緊張忙碌的學習間隙為爺爺學唱戲。同學們也被他深深地感動了，紛紛表示要向他學習。
面對金錢，他不為所動，將撿拾到的來宛旅游的北京退休老干部的2萬元現金和多張重要證件交還失主，以實際行動彰顯新時代少年的亮麗風采！
初中優秀學生事跡材料 2
xxx是市二十二中八22班學生。他勤奮好學、積極上進，成績優異，多次被評為學校“三好學生”。
在家庭和學校教育環境的影響下，xxx從小便養成了良好的學習習慣，熱愛思考，求知欲強，喜歡挑戰。他熱愛閱讀，涉獵廣泛；樂于助人、服務社會，能積極參加社區和居委會開展的志愿服務活動，并投身疫情防控一線，獲得了政府頒發的“抗擊疫情志愿服務”的榮譽證書。同時，xxx也是文明城市創建的志愿者。
xxx孝敬師長、尊敬老人。從父母的'言傳身教中明白了百善孝為先的道理。每逢周末，會幫助父母做一些像掃地、洗衣、做飯等力所能及的家務。作為一名小小環保志愿者，經常和同學一起身穿志愿者的紅馬甲在白河邊撿垃圾，宣傳垃圾分類回收的知識，正確處理廢舊電池等污染物。他還榮獲政府授予的“環保小衛士”的榮譽稱號。
xxx自立自強不懼困難，面對挫折迎難而上。能夠堅持努力做好每一件力所能及的小事，正所謂“集腋成裘、聚沙成塔”。在成長學習的道路上，他將一如既往，自強不息奮發圖強，爭做合格的社會主義建設者和接班人。
初中優秀學生事跡材料 3
我是xxx學校初二級的xxx，任校學生會主席，班長，班生活委員，并曾任語文，英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。
自從成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的'成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自己的過程中，我曾獲“成績進步獎”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優秀獎”，并且多次獲得獎學金。六年級曾獲華羅庚金杯決賽全國二等獎，去年獲全國英語競賽江門市二等獎。
作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“學校優秀學生干部”、“優秀班干部”、等。作為學生會主席，我帶領各位學生干部積極做好文明班評選，文明宿舍評選，學習小組pk賽等年級活動。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“金色少年”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。
就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個十分優秀的學生，第二片代表我要做個負責的班干部，第三片代表我要做個孝順的孩子，那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務看似簡單卻也需要毅力，我會努力找到我的四葉草。
初中優秀學生事跡材料 4
在放假期間，我經常會去社區居委會里幫助送信，每個居民都笑盈盈的為我開門，夸我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些，心中總是有無數的喜悅，累點兒又算什么呢？
在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫助家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的'時候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。
多才多藝、健康陽光的好孩子
說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。
我在老師的教導、父母的呵護下，正在通過自己的努力成為一個優秀的中學生。我希望自己優良的品質、優異的成績、出色的能力可以成為老師、同學和家長們心目中好學生的典范。
初中優秀學生事跡材料 5
在生活中，小蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的`時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發自肺腑的謝謝，小蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在小蕊放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，小蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使小蕊體會到幫助別人的感覺，真好！
也正因如此，小蕊同學越發的發現助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發揚一個優秀團員的光榮傳統，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優秀品質。
高中優秀學生事跡材料 1
我是壽縣xx中學高二年級學生小龍，高一曾擔任副班長，同時被評為校“優秀團員”。本次學校評選“三好學生”和“優秀學干”，因此在此想向領導申請“優秀學生干部”，希望各位領導給予我一個展示及肯定自己的機會。
自上高中以來，在學校及 班主任老師的培養下，在學習和生活等方面都有了很大的提高和進步。從一個中等生躍到了班級前幾名，取得了較好的進步。在高一下學期被同學們選為班干，并積極配合班長及其他班委開展各項活動，為班級集體活動做出了一定的貢獻。
上高二以后，我在班級中的工作得到了全班同學的肯定，并被同學選舉為班長。因此，我用較高的熱情與責任心去感染同學，積極的為班級的和諧做最大的努力。擔當班長這個職務，讓我在班級這個熔爐中得到了不少的鍛煉，辦事精干，處理果斷，使我在班級學生是更有凝聚力，成為班級中的`核心。利用班級同學對我的認可，將班級的學習風氣得到提高和改善。使班級每一位同學在思想和學習都有所改善。這樣做，不僅可以為班級同學服務，更讓我學會了一種技能——溝通。身為班長，要想使班級得到更加融洽，最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學們了解對我的意見，及對班級更合理化的建議。
為了和同學相處的融洽，平時我很注意工作方法，在晚自習的時候，大家在講話，我便讓他們換位思考。這樣會使彼此雙方更加友好。
我能積極帶頭參與學校的各項活動，有較強的集體榮譽感。有自我批評的作風，面對同學指出的錯誤缺點，我會深刻反思。面對同學的誤解，我也會一笑而過，并不會耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在學習方面，我也會積極的幫助班級里的其他同學。班里成立的學習小組，我也執行數學組的組長，并且組織大家在一起進行補差補缺，在我進步的`同時，帶領大家共同進步，取得了較好的成果。
在思想上，我積極向上，有思想覺悟，團結同學、振奮精神，銳意進取，積極響應中國共青團的號召。經常與老師交流，發現自身存在的種種不足，努力改正。使自己的思想有不斷的提升。
高中時期，我定將努力做好一個班長的職責，更加嚴格要求自己，以求有更好的表現，用成績見證青春無悔。
高中優秀學生事跡材料 2
我叫xx，是xx三中高三年級62班的學生，現任學校文學社社長和62班班長。在此我特申請“省三好學生”。我是一個德、智、體全面發展的高中生；同時也是一名優秀的共青團員。我熱愛學習，也熱愛祖國。
在初中階段曾多次被評為“三好學生”，在班級擔任過副班長及學習委員。在高中階段的兩年，我的進步更是處處可見，連續四學期被評為”三好學生”，三年一直擔任班長，在學校，我是一個遵守校紀校規，積極向上的合格高中生。能夠嚴以律己，寬以待人。不遲到，不早退，上課認真聽講，按時完成老師布置的各項任務。我對自己要求極高，不允許我做任何與學習無關的事，要把全部精力投入到學習中，不能后退，只能前進，要切實按照《中學生守則》行事。在班級，我一切服從班級管理，從不讓老師為我操心，擔任學習委員工作認真負責，是班主任的一位好助手；并能以身作則，是同學的一面好榜樣。我與同學相處，關系融洽，關心集體，團結同學，并且樂于助人。在學習上，我喜歡幫助同學，幫他們解決一些不懂的問題。許多同學也喜歡與我討論，在我們的共同努力下，我們都取得了許多進步。如果他們在某次測試中失敗了，我會鼓勵他們，幫助他們找出失敗的原因，讓他們在跌倒的地方站起來。在生活中，我也經常幫助同學解決一些麻煩。我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止。看到哪位同學學習上放松，我都不忘善意地提醒；經常在放學后幫助同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。在學校組織的各項活動中，作為班干部的我，總是一馬當先，身先士卒。特別是在學校運動會上，我不但積極的參與比賽，而且還在空余同學吶喊助威，兩天下來，嗓子累啞了，胳膊累腫了。大掃除時臟活累活搶著干，我的任勞任怨的精神感染帶動了班內的大批同學。在學校多次組織的獻愛心活動中，我總是帶頭省出零用錢捐款，雖不多但精神打動著每一人，我以自己的熱情和誠心感染了全班同學。我還是父母的小棉襖，由于父母經常晚上值班，冬天我常常為上晚班的父母親燒好洗腳水，插好電熱毯；讓父母回到家有一個術士的環境。
“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我不僅只滿足自己在學習上所取得的成績，而且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和他們共同探討，共同進步，讓知識的累累碩果掛滿我們教室的每個角落。我深深地知道：“知識是無法計量的重要，唯分享可得永恒”，幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。我愿盡我所有的`力量去幫助我能幫助的每一個人！“成績只能代表過去，未來要靠自己爭取”，要努力發展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優秀中學生。在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛煉身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的`成績，關心國家的重大事務，積極了解實事，各方面知識較寬。
對父母我更是孝敬有佳。人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。是父母的養育之恩，我們終生都應該報答。
高中生活是一個小而復雜的“社會”，在這里將決定自己以后的路。每想到父母殷切地期望；領導老師的鼓勵、認可；同學們的信賴，我更加刻苦學習，不斷地拼搏和完善自己，將自己融入到班級，組織及學院的興盛中去，因為這是里是我第二個家。當然，我也存在一些不足，但是我相信，在學校領導的支持下，老師同學的關心和幫助下，我一定會做到志存高遠，立德修身，勇于進取創新。這就是我，一名普通但努力追求補平凡的高中生。認真細致，腳踏實地是我的作風；嚴以律己，寬以待人是我的處世原則；不求最好，但求更好是我的行為準則。
總之，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接美好的未來。
高中優秀學生事跡材料 3
我是xx中學高二（x）班的xxx，我懷著萬分激動和感激的心情來競選這一次局級“三好學生”，同時也感謝學校的老師和領導能給我這個展現自己的機會。
人們無法預知人生的路途到底有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。在高中生活中，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力升為一名德、智、體全面發展的優秀高中生。在領導、老師的辛勤教育的指導下，經過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈為之努力奮斗。
在一年半之前我成為眾多高中生中的一員，當時稚嫩而有懵懂的我，以一顆火熱的'心加入到了校學生會，從當初的一名小小的紀檢部的干事，到現在能夠度挑大梁的學生會主席，我付出了很多，也收獲了很多。在眾人面前光鮮的我們，卻付出了鮮為人知的努力，我為我能成為校學生會的一員并為學校付出而感到萬分光榮。
時光飛逝，轉眼間我已是高二的學生，回顧過去的一年半，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的高中學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年半來給予我的培養和關心。
作為一名學生，我深知學業的重要性，在學習上從未放松過。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵。在高一的學期由于我各方面的出色表現連續被評為“班級三好學生”。在高一學期中，我參加校“德育之星”的評選，并與當年被授予此稱號。
作為一名共青團員，我在思想上從沒毫不松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以團員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全校的廣大師生。共青團員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發揮著一名團員應有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參加組織生活，并在日常生活中幫助班上的同學。
在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的`基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。
在工作中，我擔任班級里的班長一職，默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌。
回顧我的一年半高中生活，心中充滿了苦澀，也充滿了甜美，它讓我學到了很多，我也用汗水為校園增添了色彩和歡笑，同時，我也在其中收獲了經驗和自信，我生活中的點點滴滴都將成為我生命中最寶貴的財富。面對著競爭更加激烈的未來，百尺竿頭，更進一步，未來的征程中我會更加努力，讓我用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。今天，學院是我無限的驕傲和自豪，明天，我將用我的成績和貢獻，成為學院的驕傲和自豪。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，做一個優秀的當代高中生！在未來的日子里，相信我將會更加努力地學習、工作。想，要壯志凌云；做，要腳踏實地。期待自己能考出好成績。不辜負領導、老師對我的高度期望。
高中優秀學生事跡材料 4
我是一名高三（2）班的學生，高三的學習緊張而富有挑戰，無時無刻都給我們帶來巨高的壓力。面對高三緊張的學習氣氛，我能夠以良好的心態對待，在學習班能做到有條不紊，根據自身的特點，針對不同的.科目，制定不同的計劃和目標，并且經過自身的努力，已取得一定成效。
學習本身就是一項艱苦的勞動，要想取得好成績，就必須有持之以恒的精神，在學習中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓，憑著頑強的毅力戰勝學習中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實求進的精神，面對學習中的困難，所以一直以來，我都以優秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優勢，特別是數學這門學科，所以在去年，我代表學校參加了“全國數學競賽”。
在班內，我擔任班長一職，盡管高三的學習生活緊張、艱苦，但對班級工作我仍然盡心盡職，發揮自己的一切力量協助老師做好班級工作，各項常規，我都能以身作則，做好同學表率，并且能監督好其他同學遵守各項規章制度，能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學們的情況，并盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰，并且以良好的工作態度博得班主任的信任和同學們的肯定。
我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動，并表現出色。例如在學校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中，我獲得一等獎，在校運動會上我以總分第三的成績，獲得了“優秀運動員”的稱號。我能積極地參加學校各項活動。
憑著一貫的優良表現，我曾連年被學校評為“三好學生”，并獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號。
大學優秀學生事跡材料 1
我是小廖，時尚傳媒學院16編導本科4班的同學，也是黨委宣傳部服裝報社采訪部的副部長。工作和學習也一直是我大學生活的全部，自從大一開始進入報社，我一直都是表現優秀，當然也沒有耽誤過學習。在大一上學期我和班級同學代表班上參加我院組織的黨的基本知識競賽，最后和班級同學一起榮獲過三等獎。
在報社，一直積極寫稿，為我校官網、江西服裝學院新媒體公眾號、江服小助手提供了許多優質稿件。在20xx至20xx年度，我的作品《江服青年志·專訪潤華獎學金獲得者》榮獲好新聞獎，對于一個非新聞專業的記者來說，是一種莫大的鼓勵，更加堅定我要學好寫作了。我的專業是廣播電視編導，學好寫作不僅是一個愛好也是對專業的一個更深層次的實踐。
在一年多的學習過程中，不僅得過新聞上的好新聞獎，同時也是一名先進編輯�？梢哉f這些榮譽的獲得都是一步步更好發展自己的專業。學生是以學習為主，雖然我有很多時間花在了寫稿上面，但我的成績同樣也不差。兩次期末平均分都在八十分以上。在這一年中從來沒有曠過課，老師布置的作業總是在第一時間完成。我雖然不是班上的'班干部，但我做到了關心同學。
我們班40個人，雖然不多，但因為是地域差異比較大，很多同學一開始都是不熟悉，我用我最短的時間把我們班同學的.名字和人對應。我感觸最深的就是，和她們打招呼的時候感覺很親切。每次我們班有講座或者有活動我總是很積極參加，一旦和時間不沖突都會去，無論是刮風還是下雨大風�？梢哉f，努力讓我勤奮，勤奮加努力等于收獲。勤奮努力加收獲就是榮譽，我覺得每一個人獲得的`榮譽都是自己有過人之處，我也不例外，而我也問心無愧對于這個三好學生。
大學優秀學生事跡材料 2
小文，女，1996年出生，共青團員，時尚傳媒學院，15級廣播電視編導4班的學生。
在大學三年里，她遇事積極樂觀，與同學相處融洽。在江服廣播電視臺的工作與本專業的學習中都表現出認真且有責任心的一面，也在工作的鍛煉中慢慢成長與強大。
在思想方面，她牢記社會主義核心價值觀。同時作為一位校媒編輯，也時刻不忘自己身為黨員，身負學習并宣揚黨的精神的責任。在幫助自己思想建設的同時也幫助了別人。在學習方面，她本著“興趣是最好的老師”不斷深入，創造出新的驚喜。
認真完成平時作業，虛心接受老師、同學的指導建議。在專業方面，執導并編劇的作品《再來一瓶》曾獲得“璽悅城杯”第二屆微電影節最佳導演獎;參與拍攝的'采風作品《徽聲》獲得最佳影片。
她在一部部影片的錘煉下收獲經驗與教訓，并且對自己的專業學習有著很強的針對性，清楚自己優勢并努力去強化它。在工作方面，她身為時尚傳媒學院江服廣播電視臺的新媒體運維部部長，能夠很好并及時的完成老師所布置的任務，也能夠充分的調動部員的積極性，使得整個部門辦事效率提高。耐心負責的工作態度也得到了老師、同事的肯定。
在生活方面，她樂觀、遇事不計較的性格也讓她與同學們私交甚好。為人樸素，因家庭較困難，所以也不會揮霍。
為減輕家里的負擔，也在校做過招生的兼職。沒有好，只有更好。她從工作與學習中都悟出這個道理，做任何事都要追求好，追求完美，這不是對自己的偏執，這是對美的堅持。
即便真的覺得不能再承受，也要學會自己減壓，不能說放棄，更不能逃避。她對現在有著清晰的認識，對未來有著明白的規劃，相信她也一定能夠懷揣著夢與激情歩向她的人生路。
大學優秀學生事跡材料 3
佳佳，女，1997年出生，共青團員，時尚傳媒學院，15級廣播電視編導4班的學生。我所理解的三好學生，是從“德”、“智”、“體”三個方面都做得到位的學生，在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好公民。不僅如此，還應有自己的理想和抱負，要樂觀的對待生活，要積極的幫助他人。
“德行，內外之稱，在心為德，施之為行�！蔽液茏⒅貙Φ赖滤仞B的提高。在學校，我能自覺遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學；在家里，我能體諒家中長輩工作和生活的辛苦，做到尊老愛幼、勤儉節約。日常生活簡樸，從未鋪張浪費，節約每一粒食物和每一滴水。
在大學三年的學習生活中，我到課率接近于全勤，課上認真聽講，課后積極完成作業，期末成績的平均分也全都為優秀。寫生期間拍攝的《徽聲》在我院展評活動中獲得了一等獎。在校擔任了年級委一職，在班級擔任了評議小組成員一職，還擔任314宿舍長一職。課余時間，我還喜歡學習一些新知識，我經常登錄一些軟件教程網去學習軟件的操作。本學期，我的主要目標是通過英語四級的'考試，所以我課后大部分時間都用在英語的學習上。
有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標準。通過了大學四年來所有的體能測試，在各個體育項目上都略高于平均值。
“三好學生”這一稱號的獲得是學校、老師和同學對我努力的認可，我很榮幸獲得這一稱號。雖然我取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和同學幫助。感謝老師以及同學們一直以來對我的關心與照顧，我一定會不負眾望的再接再厲，不斷的提高自己、完善自我。
大學優秀學生事跡材料 4
xx，女，1997年出生于江西省九江市，現就讀于藝術設計學院15視傳本科1班。
在大學生活中，我積極參與學校組織的多個活動，在活動過程中能夠與大家融洽相處，同時也收獲了不少珍貴的友誼。期間榮獲多個優秀先進個人獎項。
在學習上，我刻苦認真，態度端正，目標明確，在大二學年通過了英語四級等級考試。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業并復習等。我熱愛學習，學習對我來說并不是意見枯燥乏味的事情，這也是個人能力的一種體現。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的'挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。
作為一名共青團員，我自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模范作用。思想上我也積極要求進步，有著良好的道德修養和堅定的政治方向。
感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態端正學習，彌補自己的不足，努力向上，這次成為“三好學生”的獲得者我非常榮幸，我會以此激勵自己，更加自律，為大學生活畫上完美的句號。
大學優秀學生事跡材料 5
我是15編導本科2班的班長小華，我來自黑龍江漠河。是一位爽朗的東北小伙子，這也是我在工作和生活中干凈利落的原因。
在班級工作中，我工作盡心盡責，做事追求完美，待人誠懇熱情，注意與老師溝通，如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來，為班級做了很多工作，在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍，使班級成績一天比一天優異。我可以稱得上是同學最真摯的朋友，老師最得力的助手。“在其位，謀其政，問心無愧”，便是我對自己的工作要求。本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規定的各項規定，多次被評為校三好學生和優秀學生干部。
在學習方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業獨自認真完成，成績優秀。能夠按客觀規律來安排學習時間，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預習，課后進行復習，做到“溫故而知新”，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯系，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習。
遇到學習中的'困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習�！俺煽冎淮磉^去，未來要自己爭取”，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優秀大學生。
大學優秀學生事跡材料 6
我是江西服裝學院，15視覺傳達本科1班的xx。
我熱愛祖國、熱愛班級，在這個學期里我品學兼優，樂于助人、積級向上。
在學習方面，我時刻以高標準要求自己，毫不松懈，努力奮進，有不懂的知識積極主動的詢問老師和同學，是一個勇于探索的三好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅，對待困難我有不認輸的態度，對待作業我時刻保持著細心，做到萬無一失。我參加過學院獎、金犢獎、生肖比賽等設計類比賽均獲得了獎項。
我有良好的學習習慣，會把上節課的知識進行回顧，跟下節課的內容進行連接，上課會認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業。我熱愛學習，為了提高綜合能力，還踴躍參加了學校組織的各類活動，處處為班集體的榮譽著想。
我自覺遵守學校的各種規章制度，雖然我不是班干部但是我也會高標準來要求自己，做好自己該做的事情。群眾基礎扎實團結協作的集體主義觀念強，還帶動和鼓勵周圍的同學積極要求上進，向黨組織靠攏，營造了一個團結進取的`良好氛圍，積極參加學校的各項文體活動。我總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能細細為其的講解。
今后，腳下還有更長的路去走，我一定會更加努力，并腳踏實地的走出自己的精彩！
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