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在當下社會，越來越多人會去使用報告，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。我們應當如何寫報告呢？以下是小編收集整理的生涯人物訪談報告范文31篇，希望對大家有所幫助。（點擊對應目錄可以直接查閱該內容哦！）
| 【1】生涯人物訪談報告 |
| 【2】程序員生涯人物訪談報告 |
| 【3】會計生涯人物訪談報告 |
| 【4】醫生生涯人物訪談報告 |
生涯人物訪談報告 1
被訪人：xx
姓名：xx
性別：男
教育背景：北京大學本科生xx
學位：法學、經濟學雙學位學士
現工作單位和工作職務：xx公司投資分析師
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：QQ訪談
被訪人簡介：
20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業，并選修經濟學，獲得法學學士和經濟學雙學士學位；
20xx年正式加入xx宏業投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）
我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開始吧。
李：好的。
我：你此刻從事的職業具體名稱是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自己的專業是否對口呢？
李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專業來說契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時對于法律的理解有必須要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規定來進行，在每一個節點上避免可能帶來的法律風險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學期開始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個行業，最終在咨詢、制造、IT、金融四個行業中確定金融并選擇了三盛。
最初是經過學校招聘信息了解到三盛，然后經過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個雙向選擇的過程。
我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗？
李：就像前面所說的，基本的經濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫忙嗎？李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統化的培訓，從認識自己開始，求職能力的培養以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋，經過培訓對于自己的認識和求職能力的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高，而對于工作來說也有很大的幫忙，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發每個人的潛能，提升每個人的能力，所以是有意義的。
我：你在大學是否對自己的職業生涯做過規劃？這份工作是否是自己夢想中的.呢？
李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續求學和走出學校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來說，而不具體職責給自己更多根據實際情景作出調整和轉變的空間。
我：學長是學過雙學位的，那么，對于我們來說，是不是學了雙學位，就業的壓力就會小很多呢？
李：看行業。不能一概而論，就像金融業，懂點法律還是十分必要的，其他行業我也不是很了解，但并不是學了雙學位就業的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。
我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。
我：你平時是怎樣培養自己的個人品質、性格和能力的？你認為在大學期間培養怎樣這些對工作來說是最重要的？
李：經過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流，還有就是運動，我十分喜歡籃球。
大學期間做好學生的主角，不要太刻意培養針對工作培養能力，培養好自己做學生的能力。
我：學長是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關系呢？或者說，我們選擇哪一個會更有利于經后的發展？
李：這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經驗，無有優劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿意的結果。
我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學好知識，學會做人，當你把工作定位于事業的時候，你就明白知識和做人二者是成就你事業的兩大支柱。
我：在大學的時候，你最早的一份實習是什么時候？在哪個領域？你覺得對你以后從學生的主角轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫忙？
李：法院實習。屬于司法領域，工作的關鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流能力的一個機會，對快速適應工作很有幫忙，同時有助于好的工作習慣的培養，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。
我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？
李：記住兩個字：勤奮。
生涯人物訪談報告 2
有人說，教師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長;有人說，教師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，教師是霧海中的航標燈，指引人前進。教師如園丁，為祖國山川添秀色;教師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業，明確自己努力的方向和資料，我訪談了政法學院的教師。
一、目標職業生涯人物簡介
劉xx，女，副教授，46歲，畢業于北京大學，現任太原理工大學政法學院副院長。劉教師一向致力于政治理論課的教學與研究工作，長期從事大學本科教學工作，曾編著多部政治理論書籍和教材，授課質量和授課口碑得到廣大學子一致好評。
二、訪談過程簡介
1.時間：20xx年11月21日
2.地點：政法學院副院長辦公室
3.方式：應對面訪談
4.過程概述：我向教師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著劉教師青年時代的職業目標、如何走上教師崗位、對高校教師工作的看法、任教的經歷和對我的規劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。
三、訪談心得
經過與劉教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。
1.訪談經驗總結
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：
(1)正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。
(2)時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協商好時間，有利于訪談的連續性和操作性。
(3)事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。
(4)訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。
2.對目標職業的分析
經過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校教師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。
最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業的特殊職業，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的`人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。
3.自身的認識變化
在和劉教師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自己價值的有機統一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
4.對自己就業和將來職業發展的幫忙
經過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規劃不夠具體，應當要想到職業道路上的各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：
(1)努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有扎實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。
(2)積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自我，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。
(3)努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業務能力，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自己的知識儲備，養成終身學習的習慣。
經過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高校教師職業的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。
四、職業生涯人物訪談記錄
1.請問您怎樣看待高校教師這份工作
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大;能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大;教師是一種榮耀。
2.您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經歷嗎
答：我是大學畢業后分配到教師崗位上的，其實原先并沒有想做教師的想法。可是從事教師工作后，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
3.您在學生時代的有過職業目標嗎若有，是什么您是什么時候決定做一名高校教師的
答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。
4.我的規劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學業，這是短期目標，20xx—20xx年，畢業后順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師，并爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。20xx—20xx年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行有需要完善的地方嗎
答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。
5.請問您認為高校教師這份職業給您帶來的收獲是什么
答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生發來的祝福問候信息，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質
答：做一名高校教師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的;二是要有耐心，才能教好學生;三是要有職責感，要對學生和自己負責;四是要有奉獻精神;五是要有基本的業務能力;六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作
答：做好高校教師工作應當做到兩點：(1)不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。(2)要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情景，以更好的進行教學工作。
9.您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難
答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有必須壓力，我們學校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎
答：你應當做到以下幾點：一是要努力學習，到達當一名高校教師的基本條件;二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作;三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。
生涯人物訪談報告 3
昨日有幸給一位先生做了一個職業生涯的訪談，雖然我們聊天的時間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自己的職業生涯規劃有了一個很明確的方向，也懂得自己在大學里該怎樣去充實自我，更加看清了現代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個大學生，尤其是一個剛踏進大學校門不久的新生，我們似乎更應當去了解一下自己周遭的社會環境和社會形勢，四年的時間并不長，可能就在我們轉眼之間就過去了，我們應當明確自己的方向，爭取讓自己在進入社會之前做好充分的準備，應對社會形式的改變，在社會中占有自己的一席之地。
午時2點鐘，我和覃先生見面，原本打算找一家咖啡廳坐下談談，無奈在師大門口找不到適宜的地方，最終僅有進了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因為沒有過做訪談的經驗，我確實不明白該怎樣做才好，還有點緊張，他會盡量照顧到我，語速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強的能力。
以下是我根據我們的談話整理的資料，沒有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：
采訪時間：20xx年xx月xx日午時2點
采訪地點：辛汁味餐廳
采訪形式：當面訪談
采訪者：韋xx
訪談人物簡介：覃xx，19xx年出生在廣西河池市羅城縣xx鄉的一個小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學習，在羅城縣羅城高級中學上高中，之后考取了南京東南大學，因為家里很困難，他父親在他讀大學期間，到南京辛苦的打工掙錢，為了供他和妹妹上大學。之后他還在南京大學修學了第二學歷，他在實習期間曾做過記者，之后進入華潤蘇果公司，進過幾年的努力，成為華潤蘇果公司的市場研究科科長。
我：首先我想問一下請問您是如何找到這份工作的
覃：投簡歷，和普通的大學生一樣到處投簡歷，然后經過面試等環節進入公司。
我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責是什么
覃：華潤蘇果公司的市場研究科科長，主要職責就是市場研究了。有選址研究，就是開超市適合的地點這些，還有研究例如在每個地方人們比較喜歡消費的東西。
我：在工作方面，您每一天都做些什么
覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場研究，主要是調查一個地方是否適合開我們的超市、適合開多大的超市，我也會經常聘請一些在校的大學生給我調查，進行“街訪”，也就是到街頭去以問卷的形式進行一些調查，收集數據，分析數據，然后我們利用這些數據作為參考做出決策。就在一個月前我就在徐州招了一批大學生給我做了一項分析，在你們師大還招了不少人。可惜你沒早些找到我，這樣我還能夠給你一個機會嘗試一下。
我：啊，是嗎可惜了，我沒看到你們在招人。
覃：我們在學校里有貼啟示，可能你沒有注意到，我們這個調查只是階段性的，做過一次，可能在短期的一兩年內都不在做了。繼續剛才我說的，第二呢，我也正在做一些關于消費者消費觀念的分析，深入到消費者的平常生活，去了解他們的消費習慣，還有消費的觀念。第三個，我此刻開始在關注房地產，要往這方面發展一些。
我：你工作地點一般在哪里
覃：我是經常出差的，一般會到江西，江蘇，安徽的各個城市、縣城去，基本上這地區的大小城市我都跑遍了。
我：您認為做好這份工作應當具備哪些知識、技能和經驗
覃：我這個工作需要的是一個系統性的思維、觀念還有懂得分析，根據你的這個問題我想我能夠從四個方面來回答，第一，一個系統性的思維，我們需要從宏觀去分析和確定這個行業未來的發展趨勢，市場的走向，去了解消費者的各個方面，要有一個對事情的全面認識，在這之外，還要跳出這個思維，出外部去分析認識，就是要全方位的認知。第二，要會借助一些工具和掌握一些技巧，我經常會用到例如SAP、SPSS等這些數據分析的軟件，對采集來的數據進行分析。第三，要會去總結，我會在結束一個階段的工作后去總結，反思。經過總結獲得經驗，反思不足，然后提升，就在總結、反思、提升不斷循環得到更多的經驗。最終，第四點，在這些基礎上我就會去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學會在跟對方談話中撲捉到一些信息，進而掌握于對方溝通的.技巧，到達一個與人很好的交流的目的。只要做到這四點，大體上就能夠做我這個而工作了。我想，我所說的這四個方面的能力，并不只是在這一個行業里，在各個行業都需要。每個行業都有不一樣，可是也會有交叉的地方。
我：那么我還想問你，在這個行業內，單位對剛進入該領域工作的員工會供給培訓嗎會進行什么樣的培訓
覃：培訓是必須要的，我們招進來員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫東西，首先需要進行企業文化的培訓，讓員工了解我們的企業，并且融入企業。還有就是專業技能的培訓，企業有不一樣的部門，每個部門的工作不一樣，僅有進行專業技能的培訓才能適應得了這份工作，我還會對員工進行階段性的培訓，提升員工在各方面的思維。
我：那么，男女工作者在這份工作上機會均等嗎
覃：是有必須得差距，我們的工作能夠分為兩個方面，調查和分析，調查需要經常出差，到各個地方去采集數據，這方面一般會較多的研究男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更適合，因為女性對數據的敏感度會比較強，并且女性具有心思細膩這方面的特質更適合做數據分析的工作。
我：目前，這個行業內要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景
覃：我想明白你所的是在大學所需要學什么樣的專業嗎
我：嗯，對，能夠這么說。
覃：在學校是沒有對口專業的，也就是說目前在高校是沒有我們這種針對市場研究開設有專業，如果非要說所具有的專業知識的話，像營銷學，企業管理，統計學這些專業都是有點關系的。
我：這個行業是否有季節性或地理位置的限制
覃：這個行業季節性的限制是比較明顯的，作為服務行業，人家閑下來的時候往往是我們最忙的時候，明顯的是節假日期間，大家出門購物的多了，我們的工作也會很忙，地理限制倒不是很明顯。
我：經過這些問題，我想我的訪談任務也能夠完成了，其實這些問題不是關鍵，我這個訪談的根本目的就是有一個鍛煉的機會，來了解你的職業，從這些認識中去領悟我在大學需要怎樣去學習。
覃：說到這點呢，我想跟你說說我這些年來接觸很多大學生的體會，我也經常會去面試大學生還有許多研究生、博士。在面試中，我不會問他們在大學那些學生會、社團里做過什么，如果他們說自己當過學生會的主席、部長，為學生會、社團做過什么事的話，我基本上不再研究他們了。在我們國家目前的教育中，學校里存在有很重的官本主義和形式主義，受體制的影響。我說的這些你應當懂得，不好聽點說，很多學生在學校當了一個小官，就染上了官本的氣息，總以一種當官的姿態去辦事，喜歡按著體制做事，很喜歡拍馬屁，喜歡吹噓，沒有真才實料，這是我們最不想看到的。
所以在面試中，我會問他們在過去的一段時間內做過什么，如果他們說自己參加過什么公益性的活動，或是曾在某個企業，哪怕是小小的公司里做個什么也些簡單的工作，也會首先得到我們的肯定。有一個名人說過一句話“大家都在戲水，當潮水退去，我們才明白誰沒有穿褲子”，此刻你們都在大學里，大家都一樣，而當你們都走出來，脫去大學這個外殼，赤裸裸的站在社會上時，我們就能清楚的看出誰是在吹噓，誰才是具有真正的才能。
我：嗯，你說的這些我很有感觸，原本在上大學之前，很多學長啊、前輩啊，都告訴我們，大學里應當多參加學生會、社團去鍛煉自我。我也一向以為自己該這樣做，可是進入大學開始了真正的大學生活以后，我發現這并沒有自己想像的那么好，能得到的那些鍛煉，說實在的，真不算什么，甚至，現實中存在很多形式的東西，是我最不喜歡的。我覺得有時候做的一些事情真的是在浪費時間，與其做這些沒有任何意義反而很形式的東西，到不如我放松的去學學舞蹈，看看書，去提升自身的氣質。在此刻大家都在熱衷于學生會、社團工作，忙著申請入黨的時候，我并沒有表現出熱情，很多人還有覺得奇怪，感覺的不積極了。
其實呢，我此刻就是想以這樣一個心態去度過我的大學，我要好好利用這四年有限的大學時光，不再花很多時間去做那些很虛的事，好好學知識才是最重要的，盡量多學些東西，把專業學得很扎實，同時還要擴展，學習其他學科的東西，我還有在學習舞蹈呢，提升氣質也是很有必要的哦。這個訪談，我還會再做，多去了解各個行業各個領域，去接觸更多有的人，給自己積累經驗，算是與社會接軌吧!覃：嗯，你這樣的想法是好的，可是隨著時間變化，你的一些小方面的想法和決定也會改變，你此刻這樣想，或許到明年你就不這么想了，可是，只要你的初衷不變，原則不變，一向朝著這條路走，事情還是會再自己的想象之中，就會有自己新的體會了。
我：好的，多謝你今日給我做了這個訪談，我感覺收獲很大。
覃：不客氣。
生涯人物訪談報告 4
訪談方式：當面采訪
訪談人物：許女士
職位：銷售員
1.問:您好!請問您此刻是做什么工作的
答：我是做銷售的，也就是銷售人員，主要負責產品的對外銷售。
2.問：那您此刻的工作環境如何工作地點在哪里
答：工作環境還不錯，地點就在大連火車站某某商場。
3.問：那您此刻這份工作有學位要求嗎
答：學歷要求是根據他的招聘啟事上頭的，此刻的話，必須是大專以上，并具備兩年以上銷售經驗的。
4.問：您認為做好這項工作需要什么樣的知識和技能
答：除了從中學到大學學到的知識之外，還需要動手能力，與人的交流表達能力，變通與靈活性，了解最新的市場動向，還有個人的創新能力。
5.問：這個行業目前的薪資是多少呢有什么福利待遇
答：平均來說3000左右，還有個人提成，看情景。
6.問：你的工作時間是怎樣安排的
答：對于銷售這個行程，班次就是一個兩班，一周有一天休息。
7.問：您認為此刻這項工作就業機會如何
答：我覺得主要看個人興趣以及能力。
8.問：對銷售人員來說在公司是否能得到培訓機會
答：公司對每一位銷售人員都有一個定期的培訓，不必須是針對某個產品的知識，還有公司的企業文化，一些銷售方面的技巧。
9.問：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢答：公司開始重視營銷策劃，所以專門成立了一個脫離業務部的市場部，我就在市場部工作。看出來，公司具有很強的品牌意識，有很強的前瞻性。
10.問：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣答：從營銷人員到經理到總監。
11.問：您的個人教育或訓練背景是怎樣的
答：學校畢業后，經過公司一段時間的專業培訓，主要是老員工帶領。
12.問：您當初為什么選擇的這家公司
答：親戚推薦的。
13.問：您的職業生涯經歷了幾個階段到達此刻職位的
答：從最開始進來做銷售人員，之后升為小組長。
14.問：在您的銷售生涯中，遇到的最大樂趣或者困難是什么
答：當第一筆訂單到手時事最開心的，那時剛剛進入這個行業，那筆訂單既是顧客對我的肯定，更是對今后自己工作很大的鼓勵。
15.問：您對此刻這份工作滿意嗎，有什么看法
答：做這份工作，有時還需要給顧客上門服務，所以失去了許多私人時間，耗費很多精力。很少陪家人，很多時候周末也要加班。可是在這個崗位上呆了幾年，自己鍛煉出不少的溝通技巧，掌握了一些人脈，將一些顧客發展成自己私下的朋
友。總體來說，得大于失。
16.問：您認為成功的條件是什么
答：首先是做人，要是個高尚的人，高尚，樂于助人(不必須與你的銷售有關的幫忙)的人銷售才會容易成功。其次，為顧客研究，就像為自己研究事情一樣。第三，要努力學習銷售和產品的專業知識，真正為顧客研究和周到的服務，如果沒有專業知識，也是沒有用的。第四，堅持，堅持能產生奇跡。
17.問：您對自己未來有什么規劃
答：在這個行業做了幾年，我已經升為小組的組長，我期望在我的努力下，在不久的將來能夠升到銷售經理的位子，當然更長遠的目標是銷售總監。據我所知，有許多企業高層都來自銷售人員，期望我的目標不會太遠。
18.問：您想對我們在校大學生想說一點什么
好好學習英語，英語真的挺有用的。多掌握一些計算機的應用，在將來你們工作中計算機很重要。
對于銷售的感想：訪問了銷售領域的人才，我對銷售這一職業有了點自己的想法。綜合來看，有以下幾點
(一)要有毅力和恒心，要不斷的去學習
想要成為一名在業內比較出色的銷售人員，并不是很容易的事，要對自己有信心，要養成好的習慣，要堅持有毅力，要注意儀表，要真誠，等等很多很多，但我發現了他們都或多或少地提到了學習，他們認為，善于學習是一項很重要的技能。所以，即使以后不從事銷售這一行業，我都要不停地學習。
(二)用心的擴大自己的人際關系網絡。
想要當一名出色的銷售人員，出色的業績是必須的，空有理論知識卻沒有業績，那都是紙上談兵。銷售就需要有對象，如果擁有強大的人際關系網絡，那么銷售對象不就有了，銷售業績自然就不會差。一個成功的銷售人員的背后必然會有一個強大的人際關系網絡。人際關系網絡是需要在平時一點一滴積累的`。
(三)要有正確的心態，對待自己的工作認真、努力，對自己的工作抱有樂觀的態度。
心態決定成敗，我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。特別是銷售，前期是比較考驗人的，因為對于一個剛出道的新手來講，他的人際關系網絡并不強勢，銷售經驗并不豐富，專業技巧并不純熟，碰釘子、業績差是必然要經歷的過程，所以一個良好的心態是必不可少的。
經過此次訪談我更加明確了自己的目標，并且明白了自己在銷售這一方面需要改善的地方，也為我接下來的大學生活明確了方向，有了前進的動力，我會好好努力的。
生涯人物訪談報告 5
一、訪談記錄
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：應對面
被訪談人：劉xx，重慶大學研究生，環境科學專業教師
訪談資料：
問題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配
問題2：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗呢？
答：除了你所學的專業知識外，還要結合實際不斷地學習新知識，不斷地總結經驗。
問題3：:目前行業內要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景？
回答：當前業內人員的綜合技術水品參差不齊，總的來說如果是在大學當教師的話，大多是研究生畢業。
問題4：我想在這方面進行考研，您有什么看法，能給我一些提議嗎？
回答：能考研就更好了！在學校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學再考，會很不方便！考研的話對以后就業時選擇范圍上占優勢。
問題5：您覺得這個專業的發展前景怎樣樣？
回答：前途無量！國家急需這方面的專業人才。因為我們國家此刻越來越重視環境這塊，并且我們國家發展速度如此之快，所以在環境影響上肯定得跟上腳步，所以這個專業的發展前景很好。
問題6：平常，在工作方面，您每一天都做些什么呢？
回答：做該做的事！上學生們的無機及分析化學實驗課啊。
問題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個保密哦
問題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個怎樣說呢？要看具體情景吧，有時候累，有時候又很簡便。可是，如果你對這份工作熱愛是話，再怎樣累也不覺得累，對吧？
問題9：您覺得環境科學這個專業的學生畢業以后如果是找專業對口的工作的話，有哪些呢？
回答：這個應當很多吧，再不明白百度一下應當就全都出來了吧。就我所知，這個專業畢業生以后能夠到環境部門工作，好多都是事業單位，挺不錯的。
問題10：您認為您這個職業給你帶來了什么？
回答：我覺得很充實，此刻的我愛上了這個職業，這是我之前最堅定的選擇，到此刻我也覺得我沒走錯。
問題11：您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎？
回答：挺滿意的
問題12：對于即將進入該行業的人，您能不能提一些意見呢？
回答：要有職責心，踏踏實實
二、訪談報告
因為我是環境科學專業的學生，所以我選擇的訪談人物是我們環境專業的教師劉教師。
劉教師是重慶大學環境科學專業的研究生，讀研期間，學習努力刻苦，并利用業余時間在相關單位從事與環境科學專業有關工作，以此積累經驗。研究生畢業后，來到內江師范從事環境科學專業教師職業，在從事教師的幾年中，劉教師對自己所選擇的職業很滿意，并對學生盡職盡力。
這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對劉教師進行了訪談。我自己羅列了十二個問題分別對劉教師進行提問，劉教師清晰地地回答了我所提出的問題。
之后，我分析并總結了這些問題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉教師對自己此刻所從事的'職業很滿意，對自己當初的選擇不后悔。作為一個教師，她深深地熱愛自己的職業，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個職業，其實在很早以前，劉教師也就對自己做過了職業規劃，所以按照自己的規劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自己當時做了這么一個職業規劃，讓自己的未來不至于沒有方向。
這次訪談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自己職業規劃的必要性，因為僅有經過這樣，才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西、該走怎樣的路、該怎樣發展。很多東西要從此刻做起，才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關在籠子里的小鳥，所以，我想說，趁我們在大學里，一方面要好好的學好專業知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以后更好的就業打好基礎。那么做到以下幾點就很必要了：
1、要重視和精通自己的專業知識。
要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。
2、要學好英語。
應對想在全球化的今日，每一天都要應對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發達國家的成功經驗，積極與世界接軌，而這一切都無一能夠離開語言工具——英語。所以英語是我們將來立足本行業的必需品。
此外，如果想尋求更深的發展，成功的職業人給我們的提議是：“那就學好英語吧。”
3、要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。
大學不僅僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，十分狹窄，對自己今后生涯的順利發展十分不利。所以，我們應當從此刻起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。
4、要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀應對未來所從事行業的發展前景。
心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，我們不應當有太多的抱怨和悲觀的心態，應當盡量多地去接觸行業最新的發展概況，并做好充分的準備，待畢業時，積極投身就業大潮之中。
5、要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。并且實踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
6、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。
“常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一向依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，并且你最終也很難得到領導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全能夠獨立地去決定和處理，無需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。并且經過這樣有意識的培養，我們不僅僅獨立決策、執行能力會大有提高，并且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自己，也能更加坦然地應對和處理人生中的起起落落。
所以，為了自己在將來更好的發展，我們要趁早做好自己的職業規劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉教師之后自己的深刻感想。
生涯人物訪談報告 6
一、大學生職業生涯人物訪談記錄
訪談時間：20xx年12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：xx，男，24歲從北京xx大學畢業，至今從業3年有余，大學畢業后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發經驗，認真嚴謹的工作態度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發工程師的職位，在自己的職業生涯中有所成就。
訪談目的：經過采訪自己感興趣的職業的從業人士，從他們的從業經歷中更清醒地認識到如今的就業現狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自己的職業生涯中取得成功打下堅實的基礎。
訪談資料：
問題1：您當初為何選擇這份工作？
答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發揮自己的創造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。
問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？
答：我此刻的職務是軟件研發工程師，我的本職工作是進行新產品的開發和現有產品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3：該職業需要什么樣的人，比如個人品質、性格和能力等方面？
答：此刻大部分企業對軟件開發人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些能力強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續學習的能力，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的能力，只會寫代碼，是遠遠不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰性？
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的.是編程方面的，隨著工作經驗的增加，此刻更多的可能是創意方面的，因為新產品的研發和現有產品的完善都離不開創新。創新也是我認為在工作中最有挑戰性的。
問題5：學校中的哪些課程對這個行業或職業比較有幫忙？
答：計算機相關的專業課程當然是很重要的，因為是從事這個行業的基本要求。還有的話，因為隨著自己慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經濟、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備
答：實習的話當然專業知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自己的實習單位以后有意愿留下自己，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標實習單位，然后積極爭取去這些單位實習的機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養與他人溝通的能力，因為以后在企業中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自己的工作更加順利。
二、大學生職業生涯人物訪談總結
以前都是在電視或網絡媒體上看到人物的訪談，如今當自己做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經過這次訪談，我了解到計算機相關領域的工作對個人素質的要求，對如今的就業形勢和企業對人才能力的要求有了更直觀的認識，意識到自己與那些如今已經有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學習和持續學習能力對職業發展的重要性。我自己以后也期望從事計算機行業相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養，更多地重視綜合素質而不只是專業知識，關注計算機領域最新的發展動態。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，經過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現實生活，明白了很多前輩們的經驗都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
生涯人物訪談報告 7
學院：計算機與信息學院
專業：計算機科學與技術（網絡信息工程）
班級：20xx級網絡信息工程班
姓名：
學號：
電話：
訪談對象：余xx
訪談人：計算機科學與技術（網絡信息工程）專業
訪談對象簡介：余xx在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，最終成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余xx來到他自己一向向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談資料：
1.你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改善提議并監督付諸實。
2.對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能
答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創新精神、能適應二十一世紀計算機網絡技術發展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發工具的、畢業后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。
3.你在大學里面主要學些什么？
答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網絡工程等。可是這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！
4.你剛進公司干的是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我能夠和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。
5.當你參加工作之后著重培養過你自己的某些特殊技能嗎
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。
6.你認為學校學的東西有什么價值嗎？
答：由于現實社會和學校學的相差確實比較大，當你工作的時候，你可能發現學校學的東西可能連10%都用不到，可是你不可否認
在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應當多注意他的過程，因為當我們日后應對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。
7.你是本科畢業就參加工作，我相信你有很多同學都上了研究生，你是怎樣想的，為什么沒有考研呢
答：因為我在校期間一向在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優秀的同學，當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，可是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。
8.如果此刻給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
9.我此刻比較關注你在這樣的工作崗位上的收入情景和工作對健康的影響，能按照你的經驗，簡單的說一下嗎？
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我此刻不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你此刻還不應當研究這個問題，我剛進入這個公司的'時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多能夠擔心的。
10.對剛剛走進工作崗位的學生，你愿意給他們提一些提議嗎
答：我的提議就是大家必須要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
職業生涯人物訪談報告總結
沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個親戚，對于他此刻的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環境和社會需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來必須要學習的知識。
生涯人物訪談報告 8
訪談人：
被訪談人：xx
畢業于xx大學食品科學工程專業此刻在xx速遞電子商務中心從事銷售技巧培訓師
訪談資料
1.問：您是如何找到這份工作的？
我是經過學校招聘的途徑，我記得當時公司來學校舉辦招聘會，我前往并經過網申投遞簡歷，然后經過筆試和多輪面試正式入職。
2．請問你此刻的工作和自己找學的專業對口嗎？
不對口，本科學的食品科學工程，此刻從事銷售技巧的培訓
3．請問你是如何看待當今大學生畢業就意味著失業的問題的？
分兩方面，首先大學生自身的定位和市場環境差距過大，很多大學生也并沒有很清楚的職業認知。另外，學校內對學生的綜合能力的培養不足，如學習能力、溝通力、分析力、組織思考的能力，導致大學生進入單位后產生很大的不適應性。
4，你覺得用人單位最看重的品質是什么？
學習能力，融入團隊的能力，積極的心態誠實、勤奮、職責與擔當
5．在您看來這份工作的晉升機會大嗎？
還行，有必須的機會
7．您對自己此刻的工作滿意嗎？平時這份工作主要是做些什么呢？
負責各類培訓以及員工的跟進
8．參加工作后您覺得英語有用嗎？
有用，給自己的職業發展帶來更廣的'空間。
9.您覺得在大學里是學習更重要些，還是多參加活動培養能力更重要些？
兩者都重要，若硬要比較，那么我認為學習是基礎，更重要。
學習是基礎，是大學里作為一個學生的基本職責。
但僅課本學習不是全部，適當參加一些有意的課外活動，能夠提升自身素養能力。
所以，兩者都是培養不一樣能力素質，關鍵是在兩者間找到一個平衡點，根據自身情景，合理安排時間精力。
訪談小悟
經過這次訪談我更加明確了自己的努力方向
（1）學習在大學里還是最重要的，適當參加一些活動，培養自己的實踐能力。
（2）雖然以后自己從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時方恨少，還是要好好學習英語。
（3）用人單位都很重視求職者的心態，此外，誠實、勤奮、職責與擔當都是用人單位的選人標準。我以后在生活中要好好培養這些優良品質。
（4）以后找的工作不必須會與自己的專業對口，所以自己在大學里能夠找到自己定的興趣愛好，好好培養。越博學可能對自己以后的就業越有利吧。
這次訪談真的很感激周邊教師，他是我在暑假打工的時候認識的，為人很隨和，善良。
生涯人物訪談報告 9
學院：金融
班級：145
小組成員：
一、前言。
人生每一天都是現場直播，而沒有彩排，更不可能從頭再來。細數漫漫人生，突然發現努力的光陰是那么的短暫，而肩頭的職責和使命卻不容我們思考，停留。所以，我們不得不開始規劃自己的人生，規劃自己的職業生涯。所謂知己知彼，百戰不殆。在規劃自己職業的初始，要了解未來所想進入職業的信息。為此，本小組經過QQ咨詢，采訪了三位不一樣的證券投資屆人士，就職業工作資料，要求能力，發展前景，及前輩忠告等方面進行了訪談。注：因涉及職業機密與個人財務保密，問題資料有局部調整，還請諒解
二、職業生涯任務訪談
1.訪談對象：蘇xx
訪談時間：20XX年10月23日15：30—16：30
訪談方式：QQ訪談
訪談主要資料：
問題1：您是怎樣找到這份工作的？
答：大學期間，學習的是證券投資，畢業回到貴陽后，便進入廣發證券工作，此刻成為廣發證券貴陽營業部負責人。
問題2：目前，行業內從事這份工作的人應當具有什么樣的教育和培訓背景？
答：大學本科學歷，如果要進入總公司，需要從985或重點大學畢業的。
問題3：你的職位是什么？你的主要職責是什么？
答：貴陽營業部負責人；履行公司賦予我管理營業部的職責，確保這個營業部合規高效的'運營，二是根據公司下達的經營指標拓展各項業務；三是搞好團隊建設，提高經營效率；四是為員工創造好的工作環境，提高大家的收入。對內搞好管理，對外搞好業務協調好關系。
問題4：貴公司在貴州經歷了怎樣的發展歷程？
答：08年進入貴陽，主要是散戶實現盈利。20xx年以前，和銀行機構的合作還限于渠道合作，也就是由營業部派營銷人員到銀行網點蹲點營銷；此刻和銀行能夠有直接的業務合作，并且合作空間也在不斷變大。
問題5：您工作地點一般在哪里？
答：主要還是在貴陽。
問題6:在工作方面，您每一天都做些什么？
答：準時上班，召開晨會，布置一天的工作；而后在OA上閱覽公司的相關通知或業務簡報，查看營業部的各項業務情景；瀏覽各類新聞異常是財經新聞；關注市場走勢；拜訪客戶或是和客戶電話溝通；有時也會在公司的學習系統上學習相關事務。不定期組織員工進行新業務學習，經常會到客戶那里進行業務交流和業務推廣。主要的工作還是和客戶打交道。
問題7：您目前的薪資狀況如何
答：年薪30萬以上，基本養老保險金、失業保險金、醫療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。
問題8：對目前滿足與不滿之處？
答：滿足談不上，也沒什么不滿。生活安逸就行。
問題9：您認為這個行業的發展前景怎樣樣？
答：前景當然很好了。隨著國家確定進行多層次的資本市場建設及各項創新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發揮，對于經濟發展的貢獻也在增強。
問題10：貴公司的未來發展方向是怎樣的？
答：整合市場資源，合理配置市場要素，提高市場效率；能為消費者供給更多更豐富的投資渠道和產品。真正發揮資本中介的功能，為實體經濟服務，為投資者服務。加強機構間的合作，實現更大資本的盈利。
問題11：請問您當前職位的下一步路徑是
答：往分公司或總公司發展。
問題12：請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些？
答：學歷，金融實踐理論，人脈資源。
問題13：您有什么人生忠告給我嗎？
答：忠告談不上，人應當懂得珍惜機會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。
生涯人物訪談報告 10
一、前言
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，僅有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一向處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每一天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎樣做？經過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺！
二、訪談資料
（一）訪談一：
1.訪談人物：劉xx，畢業于上海交通大學，任職于南方。
2.訪談方式：當面訪談
3.訪談問題：
（1）您是如何找到這份工作的？
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試，之后就順利經過了。
（2）我明白此刻很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎？答:提到過，我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務員等等，也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對于工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也能夠試著去做一些兼職，即使與專業無關，可是很能鍛煉你們的人際交往能力。
（3）目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎
答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。
（4）行業內從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好這份工作？
答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去理解它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。
（5）從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您此刻的工作滿意嗎？答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧！家里應對我的工作挺滿意的，他們就期望我有個穩定的工作。
4.訪談體會：
因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，并且他在學校的成績也十分優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們能夠像他那樣努力，不斷完善和充實自我，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。
（二）訪談二:
1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問題：
（1）我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創業呢？
答：大學畢業后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一向想擁有屬于自己的一番事業，以前網絡沒有此刻那么好，就想先積累經驗和資本在想其他的。
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，并且創業資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。
（2）創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什么？
答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網頁，公司慢慢地有了個樣貌，公司網站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。之后經過我們自己和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。
（3）您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什么該怎樣做？
答：此刻創業難度比我們當時大很多，此刻的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對于一個企業的管理者最重要的還是市場的應變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創業吧！
4.訪談體會
該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一向很崇拜他。經過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須明白自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對夢想的事情，必須學會應對現實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態度，未來的道路總是困難重重，正確的態度將有助我們去掃除困難。人際關系是我們一筆重要的財富，良好的人際關系有益于我們擴張人脈網絡，也有益與塑造個人品質。
（三）訪談三:
1.訪談人物：納鵬舉中南大學大三學生，就讀專業通信工程
2.訪談方式：QQ聊天。
3.訪談問題：
（1）你為什么不本科畢業就就業而要選擇考研？
答：雖然這個專業的就業前景還是比好的，但我還是覺得自己的能力還是不夠，也許并不能找到自己滿意的工作，也想多學習專業知識，以后從事本專業工作所以我選擇了考研。
（2）你覺得考研需要做那些準備？
答：首先我還是選擇了與自己專業有關的大學，根據大學對該專業要求考試的科目進行充分的復習和準備，這其中也有一些我們平常學習沒有作為重點的只是，所以除了復習還要學習一些新的知識，并且我還報了一個培訓班，因為那些教師也是比較有經驗的。
（3）你覺得考相關專業必須具有那些能力？
答：
1）掌握通信領域內的基本理論和基本知識；
2）掌握光波、無線、多媒體等通信技術；
3）掌握通信系統和通信網的分析與設計方法；
4）具有設計、開發、調測、應用信通系統和通信網的基本能力；
5）了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規；
6）了解通信技術的最新進展與發展動態；
（4）問：你對你想考取得學校有哪些了解？
答：我想考的是西安電子科技大學大學，它在全國該專業的排行在前10位，該專業具有較好的發展前景。學院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的.學習與發展。
4.訪談體會
生涯計劃是一個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自己的興趣、能力與價值系統使其和實際環境的需求結合，訪談人物對自己今后的人生規劃選擇考研，加強晚上自己的能力后再進行就業，這不僅僅是一個自己完善的過程，同時也對自己的人生有了明確的規劃，無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我供給了很好的信息。
三、訪談總結
有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了那里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無數的大學生畢業之后走進社會，在應聘求職甚至于對自己的職業發展方向方面，都覺的迷茫，應對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。
職場就如同戰場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業知識，還有各種管理經濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學習，取對方指長處彌補自己的短處。當今社會人們很看重實踐能力和工作經驗，在大學期間，我要學著去做一些兼職，不僅僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫忙我了解了的真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。
每個人都滿懷憧憬，期望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的夢想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的夢想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自我。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。
程序員生涯人物訪談報告 1
一、大學生職業生涯人物訪談記錄
訪談時間：12月20日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學畢業，至今從業3年有余，大學畢業后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發經驗，認真嚴謹的工作態度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻軟件研發工程師的職位，在自己的職業生涯中有所成就。
訪談目的：經過采訪自己感興趣的職業的從業人士，從他們的從業經歷中更清醒地認識到如今的就業現狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自己的職業生涯中取得成功打下堅實的基礎。
訪談資料：
問題1：您當初為何選擇這份工作？
答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發揮自己的創造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。
問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？
答：我此刻的職務是軟件研發工程師，我的本職工作是進行新產品的開發和現有產品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3：該職業需要什么樣的人，比如個人品質、性格和能力等方面？
答：此刻大部分企業對軟件開發人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些能力強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續學習的'能力，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的能力，只會寫代碼，是遠遠不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰性？
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經驗的增加，此刻更多的可能是創意方面的，因為新產品的研發和現有產品的完善都離不開創新。創新也是我認為在工作中最有挑戰性的。
問題5：學校中的哪些課程對這個行業或職業比較有幫忙？
答：計算機相關的專業課程當然是很重要的，因為是從事這個行業的基本要求。還有的話，因為隨著自己慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經濟、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應當忽視的.。
問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備
答：實習的話當然專業知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自己的實習單位以后有意愿留下自己，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自己。并且實習單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標實習單位，然后積極爭取去這些單位實習的.機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養與他人溝通的能力，因為以后在企業中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自己的工作更加順利。
二、人物訪談總結
以前都是在電視或網絡媒體上看到人物的訪談，如今當自己做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經過這次訪談，我了解到計算機相關領域的工作對個人素質的要求，對如今的就業形勢和企業對人才能力的要求有了更直觀的認識，意識到自己與那些如今已經有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學習和持續學習能力對職業發展的重要性。我自己以后也期望從事計算機行業相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養，更多地重視綜合素質而不只是專業知識，關注計算機領域最新的發展動態。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，經過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現實生活，明白了很多前輩們的經驗都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
程序員生涯人物訪談報告 2
一、職業生涯人物訪談記錄
1.訪談時間：20xx年4月13
2.訪談方式：當面訪談
3.訪談團隊成員：
4.被訪談人：霍先生
5.被訪談人簡介：霍先生畢業于北方民族大學，現任明陽智慧能源集團股份公司信息系統主任運維工程師
6.訪談目的：希望通過生涯人物訪談，獲得與未來大學與職業有關潛在的的信息，端正自己的職業觀，正確認識自己的優勢和不足，從而在選擇專業，大學方面有所思考，為自己的高中生活做更好的安排。
7.訪談內容
問題1：您能向我們介紹一下您從事的是什么職業嗎？您的職責主要是做什么？
我在我們公司信息部從事運維類數據庫工程師的工作，進行數據庫日常的運維管理。運維管理又細分為很多不同的種類，比如說對設備，服務器，存儲，系統的管理，對應用的管理。應用管理又分很多種類別，比如運行app系統，pm系統，oa系統等等，這都是運維工程。
問題2：請問這份工作需要怎樣的能力與經驗？
不同崗位需要具有相應的專業能力。比如說我們的db數據庫管理工程師，需要編程的能力。當然也需要具有一些基本的學習能力。比如說在大學期間學習基礎課程的能力，熟練運用英文的能力，還有一些日常的學習能力是比較重要的。同時在這個工作的過程中你需要具有一定的品質力，主要是自己的抗壓能力還有團隊合作能力。
問題3：請問這份工作在培訓和證書上有什么要求？
相應的你要從事這方面的工作的話，建議你在已經對這工作進行一段的熟悉和了解之后，再參加一些相應的專門的培訓，這樣你的培訓效果會更好，帶著問題去參加培訓的進步會更大。
每一種不同的運維工程師，都會有一些相應專業的能力，不同的工作需要不同的證書。如果是系統工程師，建議你參加一些系統初級管理員，中級管理員或者是高級管理員的一些培訓。有相應渠道取得這個相應方面的證書會更好，但培訓主要是為了提高職業技能，如果沒有證書，只要你的技能提高了，那也達到目的了。
問題4：請問這份職業的晉升路線是什么？
現在在每一個部門特別是一些技術部門，人員從事的工作不一定是純技術的，也有很多管理類的工作。比如說，我從事的這份工作，剛開始進入這個崗位，不熟悉的話，一般是從技術員開始做起，然后到助理工程師，接下來是初級工程師，中級工程師，高級工程師，這樣一步步的晉升路線。
這個其實是作為技術本職的晉升路線，也可以走管理類的路線，比如說剛開始從事技術工作到一定程度，開始推進項目管理，從一個項目的管理再逐漸發展為部門領導，成為部長或者經理，最后再到總監。像CTO（首席技術執行官），他不單是一個技術本職，而更主要的是做管理類的工作。
問題5：您如何看待這份職業的發展前景？
目前來看IT這方面的工作，都最終會被運維更專業化的平臺所代替。比如說現在興起的云的概念，一些云平臺，會提供一些按模塊劃分的更專業的服務。它會逐漸取代每個公司各種不同的運維管理人員，這是一個大趨勢。前景的話，以后很多行業不只是IT的很多行業，都會是這樣的一個發展趨勢。
問題6：您認為我們在中學階段需要為以后從事這份職業做什么準備？
中學階段階段的話，基礎課程的能力是比較重要的，要學習好現在的課程，培養一些基本技能。另外還要培養自己的團隊組織能力，溝通能力，有條件的話，你也可以涉獵一些其他的技術，比如初級編程。
問題7：您對這份職業的大學學習有什么建議？
其實大學的學習較高中來講，要更專業，它教授的技術知識，設計的專業會更細。所以在大學要學好專業知識，做好技術的儲備，提高自己的自創能力。另外，因為大學學習的專業和以后參加的工作會有一定偏差，所以你可以根據你了解的，社會上的崗位情況，和你自己對崗位的認知，再進一步學習。掌握從事這個崗位的實際能力，并學會自學，參加實習，在學習中更注重于實踐，尊重實踐。它會使你以后在工作方面更快地找到適合自己的路，少走一些彎路。
問題8：就現在的就業形勢來看，一個工學生只要有高學歷就好的就業機會嗎？
其實不一定，因為從基礎的學習上講，你的高學歷只是說明你在某方面更高級的學習上取得了一定的成績，但在工作中還包括很多能力，像團隊合作能力，分享力，領導力，這些能力不僅僅是通過學習鍛煉出來的，還得在你日常的歷練中逐漸培養和提高。其實它們在以后的工作中比實際技能還更重要。
問題9：請您給我們高中生提一點建議。
作為高中生，要扎實學好現在的基礎知識，做好自己的知識儲備，提高自己的抗壓能力。在學校期間除了聽老師教導，被動地學習外，還要培養自己的自學能力，不斷豐富自己，學習新的知識。當然，平時還要多進行一些體育鍛煉，提高身體素質，以便有充沛的精力學習。
二、職業生涯人物訪談總結
如今時代已經向大數據方向邁進，數據化將成為主流，而我們的生活，也愈來愈離不開數據。如洛杉磯警察局和加利福尼亞大學合作利用大數據預測犯罪的發生；統計學家內特西爾弗利用大數據預測2012美國選舉結果；麻省理工學院利用手機定位數據建立城市規劃。大數據的應用，給人們的生活帶來諸多便利，同時也是未來世界發展的一個必然趨勢。
為了順應時代發展潮流，端正自己的'職業觀，我們小組積極參與了這次的職業訪談活動，有幸采訪到現明陽集團信息系統主任運維工程師霍先生，聽他系統闡述了我們以往不甚了解的職業現狀，受益匪淺。在這次的訪談中，我們小組對未來的職業規劃也有了深刻的認識，認為高中生不僅應具有學而不厭的求知精神，還應努力做到以下幾點：
一、提高個人身體素質，加強課外擴展學習
擁有良好的身體素質是社會對每一個學生的要求，積極鍛煉身體能讓我們具有有充沛的精力，為以后的學習生活立下堅實的保障。而課外知識的學習對現今的高中生來說也不可或缺，有條件的話應多多涉獵與未來職業相關的基礎技能，如在IT行業內便需要初級編程的能力。《禮記中庸》里講“凡事豫則立，不豫則廢。”同樣告訴我們想要取得未來的成功，就應做好事前的準備與計劃。
二、培養個人多元能力，尊重看重實際鍛煉
隨著社會分工日趨專業化，多元能力發展越來越成為人才培養中至關重要的一環。即使是具有高學歷的專業型人才，也不一定能在激烈的崗位競爭中站穩自己的腳跟。我們從與霍先生的談話中得知，實際工作中其實還包括很多能力，像團隊合作能力，分享力，領導力，這些能力不僅僅是通過學習鍛煉出來的，還得在日常的歷練中逐漸培養和提高。
創新工場CEO李開復曾談到一個人要“從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從實踐中贏得價值。”想掌握從事一個崗位的實際能力，就應在學習中更注重于實踐，尊重實踐，在實踐中檢驗書本知識，以真正做到知識的“融會貫通”，不斷提高個人學以致用的能力。
三、順應時代發展潮流，保持與時俱進學習精神
所謂“明者因時而變，知者隨事而制”，當今的時代是大發展、大變革的時代，大數據、云技術等新興成果紛紛涌現，向傳統企業進行沖擊的同時，也帶來一場“互聯網+”的全新變革。這樣的時代背景下，作為中學生的我們便不能只沉浸于眼前的課堂，還應在探索學習中不斷充實自己，在開拓創新中放眼未來，順應世界變革，做一個充實、進步、心懷祖國的新青年，因為這不僅僅是對個人的要求，更是時代發展的需要。
一場職業訪談，帶給我們無盡思考，也越發認識到高中生進行職業生涯規劃的重要性，相信有了這次的對話與經驗，我們可以在未來找準自己的方向，積極投身到新時代下的探索與學習中去，開拓屬于自己的一方天地！
程序員生涯人物訪談報告 3
一．訪談之前的準備
1.尋找并聯系訪談對象。通過QQ聯系之前的畢業的學長，通過網絡的方式交流
2.確定訪談時間和訪談地點
3.搜集訪談對象的相關資料
4.擬定訪談提綱
二．訪談內容
（1）訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：網絡采訪
被訪談人：
被采訪人介紹：騰訊軟件工程師，前師大研究生
訪談目的：了解互聯網行業
訪談內容：
問題1：你是怎么進入互聯網行業的
答：當時大學讀的計算機專業，研究生也是相關方向，最后對口簽約。
問題2：你為成為互聯網軟件工程師做了哪些努力
答：1.購買教輔書籍，認真復習；2.平時多練，提高動手能力
問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？
答：這是個需要終生學習的職業，所以要求要有很強的學習能力，同時工作中會有很多加班，所以比較辛苦，要能吃苦耐勞。
問題4：很多人說程序員到30歲如果不能轉到管理類，就沒什么發展前途了，你怎么看待？
答：其實這是別人的一種誤解，30歲其實還有很多人在寫代碼，奮斗在一線，并且工資也不低，并且這個年齡基本上可以帶團隊了。
問題5：你的工作性質是怎樣的？或者說你平時的工作內容是什么？
答：不同的軟件工程師，工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發、測試等過程，也有的工程師需要帶著幾個程序員，指導他們的工作，以及和其他工程師協作工作等。我的工作內容主要就是和團隊一起做項目，相互交流。所以，團隊合作在這個行業尤為重要。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量，很浪費時間。而且一個人要完成一個項目，一方面，這就要求這個人要對整個開放技術相當精通，通過團隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領域，就能夠比較輕松的完成任務了。另一方面，他要能準確的理解需求分析師所要求的實現方面，這個一般就很難做到，如果通過團隊的`討論做出，就能夠盡可能減少這方面的誤差產生。
問題6：你覺得我們在校大學生應該注重哪方面的知識以及技能的強化，才能更好的就業呢？
答：現在，軟件工程專業很吃香。在這個信息化時代，這個軟件技術人才也很缺乏。但并不代表，每個軟件專業畢業的大學生畢業后就一定能夠有個好的就業崗位。我想你也知道，軟件工程這個專業，幾乎所有的大學，都會開這方面的專業課以及專科院校，技術學校等。可以說計算機專業方面的學生，在中國現在是多如牛毛，要想在這個領域站住腳，必須要求自己能力很強。在平時的學習中，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應聘崗位時，對口招錄才有優勢。因為計算機語言在不斷的更新，說不定，過些年又流行一種更高級的語言，這就要求我們在學習的過程中，要掌握學習語言的竅門，比如說算法，一定得學好，無論哪種語言，算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學習方法，不能是表面上什么語言都很精通，但實質上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發上就是一片茫然，那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以說，我們的實踐操作能力要很強。再有，就是要掌握計算機硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機器工作，我們要了解計算機是怎樣工作的，這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。
問題7：那你覺得學校提供的各項培訓、實訓等很有意義嗎？
答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校提供的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自己能力的好時機，一方面，能夠增強鞏固自己的理論知識，另一方面，通過上機實驗，自己著手真正做出一個項目了，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在這里，我希望你也能夠抓住學校提供的各種實訓機會，這真的是相當不錯。
問題8：你的工作時間以及工作環境怎么樣呢？
答：按照規定呢，我的工作時間是每天8小時。但你要了解，從事IT行業，準班準點的情況還是非常少的，有時候工作到很晚，就趴在桌子上睡著了。在趕項目的時候，說不辛苦，那是不可能的。但是在平時，我們閑的時候，公司的`娛樂場所，活動中心還是不錯的，可以說，業余生活很豐富。我覺得呢，不要要求一個公司的工作環境有多好多好，重要的是看那個公司的發展狀況，管理規范等。還有就是，對于剛畢業的大學生來說，對薪資要求也不能太過苛刻，因為，沒有經驗的話，工資都不會太高。在畢業后，有了一兩年的工作經驗，薪水自然會提上去。到那個時候的話，不滿意你的薪水，再換工作也就方便多了問題9：你覺得從事軟件工程師這個職業的未來發展前景如何呢？
答：在我看來呢，在未來，軟件工程師的發展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化。可以說，在未來，任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學，銀行，或是醫學，都離不開計算機。可見得，這方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好學習，掌握這方面的技能，就不必擔憂失業的問題了。
問題9：你認為這份職業是否實現了你的人生價值
答：這份職業僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立，我依靠自己生活下去。而我的人生目標是通過我們的努力，讓人們可以享受計算機科學技術發展所帶來的便利，改善人們的生活狀態。可以想象一下，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發的WINDOWS系統時的那種心情，我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現。
三．訪談總結
1.掌握好專業知識。
系統的學習專業知識，并且提高對所學知識的靈活運用能力，對于每一個大學生來說都是很重要的。專業知識也同樣是未來工作的基礎。
2.德才兼備，做到全面發展。
被訪人在交談中都表現出了良好的素質和廣泛的知識面，不僅工作方面創出一番優異的成績，為人處事也值得我們學習，是為真正的德才兼備，值得每一個大學生學習。
3.追求真理，善于創新。
企業需要的是創新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養出職守。這樣的精神不僅是企業所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。
4.養成勤奮嚴謹求實的工作作風。
即便是大學中的學生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態。
5.學會和別人相處
采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發現自己身上的不足，學會如何做人，做事。
雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學習樹立了榜樣。以前，我在學校總是閉門造車式的學習，只是在學習一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內容。現在才知道，實踐同等重要。現在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學習方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對Java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業基礎。
此外，對于他此次提到的有關就業形勢的解答。我也很有感想。我應該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業技能，已增加將來就業的可能。“機會總是青睞有準備的人。”我一定要不斷充實自己才行。對于軟件工程師這個職業也更是喜愛。把它作為今后的理想職業，作為自己的學習目標。相信在日后的學習中，經過不斷地查漏補缺，認真學習，可以讓我離自己的理想職業更近一步。
程序員生涯人物訪談報告 4
學院：計算機與信息學院
專業：計算機科學與技術（網絡信息工程）
班級：20xx級網絡信息工程班
姓名：
學號：
電話：
訪談對象：小余（你要采訪人的姓名）
訪談人：計算機科學與技術（網絡信息工程）專業
訪談對象簡介：小余在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，小余來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。
訪談方式：電子郵件訪談
訪談內容：
1. 你現在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改進建議并監督付諸實。
2. 對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能？
答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創新精神、能適應二十一世紀計算機網絡技術發展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發工具的、畢業后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。
3. 你在大學里面主要學些什么？
答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網絡工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！
4. 你剛進公司干的`是什么工作？
答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的.只是編寫一些軟件的程序。
5. 當你參加工作之后著重培養過你自己的某些特殊技能嗎？
答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。
6. 你認為學校學的東西有什么價值嗎？
答：由于現實社會和學校學的相差確實比較大，當你工作的時候，你可能發現學校學的東西可能連10%都用不到，但是你不可否認
在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應該多注意他的過程，因為當我們日后面對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。
7. 你是本科畢業就參加工作，我相信你有很多同學都上了研究生，你是怎么想的，為什么沒有考研呢？
答：因為我在校期間一直在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優秀的同學，當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。
8. 如果現在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢？
答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。
9. 我現在比較關注你在這樣的工作崗位上的收入情況和工作對健康的影響，能按照你的經驗，簡單的說一下嗎？
答：在軟件工程師這個工作崗位上，工資已經夠高了，我現在不加上獎金的話，月薪在4000左右。其實你現在還不應該考慮這個問題，我剛進入這個公司的時候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒有誰能夠在剛進入公司的時候就有很讓人滿意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒有太多可以擔心的。
10. 對剛剛走進工作崗位的學生，你愿意給他們提一些建議嗎？
答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。
訪談報告總結
沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的.嚴峻，但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
小余是我家的一個親戚，對于他現在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環境和社會需要知之甚少，這些都是我在現在和將來必須要學習的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結：
1. 強化專業知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發展，電子產品更新換代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側面，我們國家的專業技術人才缺乏，我們只有強化專業知識，提升專業知識技能，使自己不斷發展進步，成為專業技術人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。
2. 注重實踐，積累經驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統化，才能學到書本上學不到的東西？實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經驗。
3. 積極爭取學習進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓學習的機會，我們必須積極爭取這樣的學習機會，提高自己的知識水平，技能。
4. 注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業發展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關系，意味著我們以后有著更好的發展空間，更好的經營網絡。
程序員生涯人物訪談報告 5
一、訪談信息
姓名：小楊
性別：男
籍貫：河南省新鄉市
學校：鄭州大學
院系：信息工程學院
專業：軟件工程
班級：20xx級2班
學號：
聯系電話：
電子郵件：
訪談時間：20xx年xx月xx日
專業：計算機科學學院 軟件工程
訪談人物：王先生
工齡：3年
畢業院校：河南大學
現任職位：程序員
二、訪談內容：
問題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學剛畢業是在另一家公司實習的，后來就在那家公司工作。經過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現在這家公司。他就介紹我來這邊。
問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學歷、專業。
回答：怎么說呢？我覺得學歷當然越高越好，但是它有的時候不是關鍵，關鍵還是你的能力。找工作，學歷的作用比其他地方要小。至于專業，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學學的是計算機科學，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學習能力。學習能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。
問題：那您進入這個崗位之前有過培訓了？
回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應屆的畢業生還是不一樣的。
問題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些內容呢？ 回答：這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產生到完成的過程。知道一些注意事項。
問題：您覺得從事這個職業需要具備怎樣的個人品質呢？
回答：嗯？？有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽感，只有這樣，才能做好工作。
問題：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？
回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
問題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統測試等等。嚴格說我現在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問題：現在？那你剛開始的時候做的和現在不同嗎？
回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業后進企業都會有實習期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
問題：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？
回答：在學校，現在的網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。
問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？
回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現在主要工作是賠款和領導工作，我下一步要培養領導能力，以后能獨立帶領一個團隊發一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應該說這個職業機會是很多的。
問題：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？
回答：目前行業現有的.人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。
問題：那一般畢業生剛開始工作工資是什么水平呢？
回答：說實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧。現在是翻了兩三倍了。呵呵。
三、人物訪談總結報告
通過對王先生的訪談，我學到很多。以下這些是我的總結：
（1）作為一名大學生，對未來工作的最好準備就是學好專業基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業和職位，專業知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業知識，是不可能在將來的工作中有穩定長遠的發展的。
（2）學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。 學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，
交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展不是非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力并經營好維護好自己已有的人脈資源。
（3）學好英語。
在經濟全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現國際間合作的必需條件。
（4）積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的.實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（5）在大學里培養自己的創新意識。
現代社會和企業不需要死板的工作者，需要的.是能為企業創新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是雖然重要，但創新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自己的修養和內涵。
大學可以說是一個全國各地人才的聚集地，同學各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學會接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復雜的人際交往圈，我們大學生只有更好地提升自己的修養才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現在大學課程雖然沒有以前多，自己的空余時間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學這來之不易的時間好好利用起來，不光是要做好學問，更是要學會做人。
（7）擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。
心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的通信產業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身通信行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業規劃畢竟只是一個設想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規劃為奮斗目標，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風雨，幾經艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅。”每個人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰共存的時代，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
會計生涯人物訪談報告 1
一、大學生職業生涯人物訪談記錄
訪談時間：20xx年12月16日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：李xx，女，浙江省第三小學會計。初工作時，僅為一名普通出納。工作至今不斷積累經驗，現已為一名會計師。從小出納到會計師，她實現了職業發展的不斷上升。
訪談目的：為了進一步了解會計行業，明確自己的職業生涯方向，規劃大學生活。同時，通過訪談了解工作者的成功的路程、經驗，為自己邁步社會、走向工作崗位打下良好的基礎，使未來的人生之路更精彩。
訪談內容：
問題1：您當初是怎么獲得這份工作的？
答：我原來就是一個出納員，后來一邊工作一邊學習考了會計師資格證。當時看到教育口有招會計，我就去參加考試了，通過筆試、面試我獲得了這份工作。一開始是在鄉下的中學當會計，后來他們把我調到了現在的學校。
問題2：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景及能力？
答：財務工作需要具備一定的會計專業基本知識和基本技能，一定要有會計任職資格證書和會計電算化證書。你要是想往上走，還要考初級、中級、高級會計師職稱。對稅法、財務管理、成本管理的知識要融會貫通。會計這個工作需要積累經驗，越老越吃香。還要有一定的溝通能力，會跟人打交道。
問題3：您覺得會計這份工作適合有什么樣的性格、品質的人？
答：做財會就要認真細致，要有耐心，靜得下心，我們是和數字打交道的，一個零都不能看錯。另外，財務人員要有良好的道德品質，誠實守信，公正守法。要嚴格按照規范操作，不為個人利益做不好的賬，嚴守道德底線。還有一點，要有學習上進心，要跟上新信息的腳步，及時更新知識，適應新的法規制度，因為會計制度總是在不斷完善中的。
問題4：做會計的日常工作任務是哪些？
答：會計主要任務是監督和管理。平時要填制會計憑證，編制會計報表，整理會計檔案，分析單位、企業運營的財務狀況，使得資金利用率達到最優。也要通過財務數據對會計核算、預算進行監督。
問題5：據您所知，會計這門職業的發展的`前景怎樣？
答：會計發展情景還是可以的，找工作還是容易的，只是初級財務人員較多，所以他們工資普遍較低。現在市場上會計人口結構不平衡，初級財務人員供大于求，但是高級財務人員緊缺，特別是注冊會計師人才缺口很大。所以高級財務人員就業前景是不愁的。
二、大學生職業生涯人物訪談總結
這次職業生涯人物訪談是我認識會計工作的第一步，它打開了我對會計職業認識的大門，是我未來對職業生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對專業會計從業人員的采訪使我更深地接近會計這項工作。對于如何規劃自己的職業生涯和未來的努力方向我有了以下認識：
(一)夯實基礎財務知識
從事財務工作需要過硬的專業知識為基礎，基礎知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑。現在我們正處在大學階段，這是我們學習這些專業知識的最佳時機，所以，我們要加強重視，不斷學習，精益求精，為之后的上崗打下堅實的基礎。
(二)在實踐中增強自己的技能
日后工作之中所需的知識是基于學校知識又超于知識之上的，只有通過進入社會的再深造，才能充實、完善自身的知識體系。所謂實踐出真知，一切理論都是要歸于實踐、為實踐服務的。財務工作是一個實踐性很強的工作，只有通腳踏實地地積累實踐，才能熟練掌握財務工作的專業技巧。我覺得在寒暑假期間到一些單位、企業、事務所里實習是很好的積累經驗的.方式，既溫顧平時的基礎知識，又培養自己獨立執行力。
(三)培養自己的良好品質
細節決定成敗，而良好的品質就是細節所勝。首先，要求自己要有進取、負責的態度，這對初入職場的大學生來說很重要。進取可以增強自己的實力，負責可以讓領導放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經營維護好自己的人脈資源。
財會工作是當今中國社會的熱門工作，競爭人員眾多。隨著中國經濟的繁榮，對財務工作人員的要求也越來越高。我們只有對會計這門職業有一定的真實的了解，對自己的職業生涯有一定的規劃，才可以在未來的就業大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專業領域還是為人處事上。我的未來藍圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進現實。
會計生涯人物訪談報告 2
訪談人物： 李女士
從事職業： 總賬會計
工作年限： 17年
訪談時長： 2小時
調查分析
以下是對這位資深會計工作者的采訪，主要針對該行業職業的發展性及會計就業形式，以及我對我們學習財會類專業的未來看法的提問。
以下是采訪記錄：
Q：您是如何找到這份工作的？
李女士：我們公司在人才市場招聘，通過應聘，筆試，面試被錄用.錄用后有三個月的見習期，見習期滿后，勝任財務工作后，才被正式錄用.呵呵
Q：那找工作需要做哪幾方面的準備呢？
李女士：總的來說找工作心態最重要。學校培養的人不能直接拿到社會上用。關鍵看誰在走出校門之前先適應社會這個大雜燴。主要是主動出擊心理，不能被動。不能怕碰壁，多主動出擊總能成功。工作是件很光榮的事，值得我們積極的去爭取。
Q：那就你自己而言你做了些什么準備呢？
李女士：早點適應社會，與之接軌啊。能自己養活自己本來就是天經地義的。還有就是積極面對，不退縮嘛。不能猶豫，要想好到底要干什么。不能老在原地想而不行動，現在許多人就是因為不行動而失去了許多的機會，因而找不到好的工作
同時，中長期定位很重要。不能只顧眼前的利益，要為以后打算，從基本的做起。沒有什么是可以不努力就得到的！比如我，喜歡法律和新聞寫作，所以主要定位將來要在這方面找遠發展。那么，就在這些領域求職。我沒怎么應聘銷售類工作，因為我不喜歡時刻與金錢打交道。覺得還是工工作中遠離經濟瓜葛，保持一份單純好。所以就選擇了這行。
還有就是要積極的去了解社會，了解社會需要怎樣的人，然后去改變自己，充實自己。早做準備是很重要的。
Q：工作初期應該以什么樣的態度去工作呢？
李女士：踏實苦干，力爭上游。誠實，切不可浮燥，這是年青人的通病，一定要克服。要沉下心來，不能三心二意，認準了就一往直前。
Q：平常，在工作方面，您每天都做些什么？
李女士：日常工作是核算和監督，隨著經濟發展，會計工作也向預算，分析，考核，發展.工作之中要多向同行學習，也可以網上學習，并關注新的準則，以不斷完善豐富這方面的知識.
Q：目前，會計行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？
李女士：做好財務工作要具備一定的會計專業基本知識和基本技能，并取得會計任職資格證書，初級以上職稱，三年以上工作經驗或具有中級以上職稱，有一定的溝通協調能力，對稅法，財務成本管理都要有一定的了解.
Q：您認為做好這份工作應該具備哪些知識
李女士：從事會計這份工作，首先應具備一定的會計基本知識，其實主要還在后天的實踐，要不斷的在實踐中提高自己，可以通過培訓。會計知識也在不斷的更新，計算機技術也運用到這個領域，更要求會計人員有不斷的適應新形勢的發展，更新知識.、技能和經驗。
Q：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？
李女士：從事會計職業要求從業人員誠實守信，客觀公正，堅持原則.做財務工作也要有足夠的耐心和細心，能力可以在工作中慢慢提高.誠實守信，客觀公正，堅持原則是最重要的.這些應該是你們學習書本上都要求過的，呵呵
Q：你們單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？
李女士：我們單位的要求很嚴格，首先要通過會計資格考試并取得證書，這是最基本的要求，會計電算化證，同時也要具備.進入領域后要隨職位的變化，取得助理會計師資證，會計師資格證等.從業后，單位會組織學習本公司章程，財會法規等，了解本單位的會計核算情況，沒有行來培訓，但每年都有會計專來資格考試，要提高自己可以通過參考，學習.
Q：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？
李女士：從事會計工作要先從基本的做起，做出納，記帳員，成本核算員，積累了經驗后可以進行財力預測與決策，分析控制與考核，什么都得腳踏實地，一步步來。
Q：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？
李女士：從事財會工作的`人員，在單位或行業的發展前景還是可以的，我國的注冊會計師隊伍的人才缺口還很大，高級管理人員相對少，可以先做基礎工作，積累了經驗后可以做主管，財務總監.當然了，有注冊會計師資格證的話，也可以到會計師事務所，審計師事務所等單位發展.財務管理涉及企業管理的方方面面，把這項工作做好了，更有得于做好企業管理工作，有利于提高自己，也可以做職業經理人.
Q：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？
李女士：男女工作者在這分工作中機會均等，有很多女性從事這份工作，女同志心細，或許更適會計工作.
Q：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰性？
李女士：做財務工作最成功的就是自己所提供的分析數據能為企業所用，為企業決策做出貢獻，也是最有挑戰性的.
Q：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？
李女士：在財會工作領域中，初級職稱一般工資在內地的水平在4000元左右，略高級別的職位在6000元左右.在經濟發達地區可能要好些，特別是人才缺口多的沿海地區
會計生涯人物訪談報告 3
一.大學生職業生涯人物訪談記錄
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：電話采訪
訪談人：
被訪談人：
被訪談人簡介：姚xx，58歲，xx鎮百發紙箱廠副廠長。在初中畢業后，他被父親介紹給一個當地經驗豐富的老會計當徒弟，經過他幾年的努力學習，掌握了一定的專業知識，并且在會計這一領域獲取了豐富的經驗。從一名小會計到一名副廠長，他實現了他職業發展的成功。
訪談目的：進一步明確職業方向，規劃大學生活，使今后的人生道路更加精彩。訪談內容：
1.問：您是如何獲得副廠長這一職位的
答：我在廠里工作有20多年了，從最開始的低層管理者做起。由于之前我跟了一個很好的老師，加上我自身的勤奮，對于會計業務我已經熟練掌握。在廠里，我一直保持一顆上進積極的心，學習各方面的知識，一步步達到現在的高度。
2.問：時代在發展，就目前來看，您認為會計這一行業需要怎樣的教育背景和能力呢答：我那時候只是初中畢業，學習成績也不是很好，現在能到達這個職位，很大程度上在于自學。平時我總是利用各種空余時間閱讀各方面的書籍，不斷充實自己。但是現在的市場競爭很激烈，學歷高還是有優勢的。會計只會做賬是不行的，還得熟悉整個廠的性質和運作，掌握一定的管理知識，同時還要具備良好的溝通協調組織能力。當然，會計是越有經驗越好，建議在校大學生能多做些業務實務訓練，寒暑假可以尋找實習機會，積累經驗，為將來的畢業找工作打好基礎。
3.問：對于剛進入該廠的會計人員，企業會不會組織培訓如果有，是哪方面的培訓答：我們廠對于會計人員每年都會組織培訓，尤其是剛進入工作的員工，培訓時間會稍微長些。首先，我們會對員工進行企業規章制度，管理辦法以及企業文化的培訓，以此來增強員工的歸屬感和紀律性。然后，我們會把新會計分配給老會計，讓有經驗的前輩帶好新手。老員工會對新員工進行具體工作方面的培訓，讓新員工盡快了解工作流程，融入組織。
4.問：在會計這一領域，就您廠里來說，薪水一般是什么水平
答：這個得看你所處的職位和廠的效益了。一般新員工是1000-20xx/月，等在廠里工作時間長了，并且有足夠的能力的話不僅可以升職，加薪的空間也是很大的。
二.大學生職業生涯規劃人物訪談總結
此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是對自我設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，以下就我從此次的訪談中所體悟到一些收獲進行以下總結：
1.必須重視并且熟練掌握自己的專業知識
作為會計，必須要了解各種有關會計方面的知識，比如財務管理，審計，稅法等等，這些是在以后工作中必須運用的。而現在我們正處在大學階段，這是我們學習這些專業知識的最佳時機，所以，我們要加強重視，并且足夠努力，打下堅實的基礎。
2.有意識地為自己的職業生涯進行規劃
經過此次采訪，再結合就業指導課上所得到的.認識，我發現有意識地為自己做規劃是有必要的。我們要根據自己現狀，明確努力目標，制定合理的學習計劃，安排好寶貴的時間，然后通過努力使自己各階段的目標變為現實。除此之外，還要多了解與本專業有關的就業形勢，工作崗位等，為將來的就業做好充足的準備。
3.擺正心態，積極地參加實踐，積累經驗
態度決定一切，擁有積極的心態對于成功來說是極其重要的。在目前這個就業壓力大，競爭激烈的社會下，我們要持有一定的樂觀心態，相信經過努力與堅持不懈，是可以獲得理想的就業機會的。此外，除了學習專業知識外，會計人員還得具備一定的實踐經驗，這就要求我們積極參加各種實踐和社團活動。實踐特別能鍛煉人，不僅考驗我們的專業知識，還增強我們的勇氣。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷都將是我們一生受用不盡的財富。
大二的我們，都已成年，都應該為自己的前途負責。過去的時光無法追回，只有把握現在，展望未來，才是理智的行為。我們要努力，我們要規劃，我們要掌控自己的人生發展軌跡，一步步地邁向成功。
醫生生涯人物訪談報告 1
訪談主題：中學生職業生涯人物訪談
訪談對象：黃xx（汕頭大學臨床醫學研究生畢業，現三鄉醫院住院醫師）
訪談方式：當面訪談
團隊成員：
訪談內容：
Q1：請您先介紹一下您現任的職業和主要職責
A1：我叫黃xx，職稱是住院醫師。主要的職責是，在上級，也就是主治醫師的領導下，在我們的臨床工作中完成各種各樣的醫療工作，主要包括一些文書方面的，寫病歷、病情記錄、確認小結之類的工作。最重要的是病人來的時候，接收病人，做好診察工作，采集病史，給病人檢查，然后給出判斷，診斷以后再確定怎樣做治療。還要參加科組的查房工作，在科主任的領導下，每天日程或是交班的時候進行，關注病人每天的病情變化，做出診斷上的變化或是治療上的改進或調整。還有就是參加科組組織的會診，或是病例討論的活動。還要認真學習醫療界上的變化，比如某個治療技術、診斷方法、開展的科研工作。
Q2：請問做好這份工作需要具備什么樣的個人品質和能力？
A2：醫生這個工作確實比較特殊，它和生命有關系。我覺得需要的品質，其中一個是吃苦耐勞，畢竟這個職業是比較辛苦的。要有持續不斷的學習能力，還有溝通能力，這也是比較重要的。
Q3：您的工作在時間上有哪些困難？
A3：時間上，因為病人的治療是持續性的，所以時間是不由我們自己來決定的。我們的上班時間可能是朝九晚五，但是我們下班了，如果病人有情況，我們還得繼續處理。所以其中一個困難就是，不定時，難以保證自己規律的作息時間。對于我們外科醫生來說，加班就是無休止的。有可能我五點下班，但是我要做手術，就要加班加到半夜。
Q4：您覺得這份工作是否給您帶來了社會認同感？
A4：社會認同感是肯定的。在所有人的心目中，醫生都是一個高尚的職業。它確實包括了救死扶傷的榮耀感在里面。我當初選擇醫生這個職業，其中一個原因也是它能帶給我小小的成就感。讓我堅持下去的一個動力，就是醫生能夠使病人身體變好，生命得到延續的成就感。
Q5：醫生做手術有成功也有失敗，但是有些患者的家屬可能無法接受失敗的情況，甚至會動手打醫生……面對這種醫患關系越來越緊張的情況，您如何看待，如果平時遇到了會怎么處理？
A5：其實現在從醫療方面來說，醫患關系這個話題也是目前比較受關注的大話題。在整個社會上來說，醫患關系是越來越嚴峻的。隨著媒體的發展，醫療上的糾紛事件，曝光度越來越高，社會關注度也越來越高。在我們的工作中，經常會遇到這種問題。我個人覺得，醫療糾紛問題其實就是溝通問題。溝通問題，一個巴掌拍不響，雙方肯定都存在問題。無論是醫院還是患方，都應該站在對方的立場上去想這個問題，想想對方的感受和這會給對方帶來什么樣的影響，然后再去解決問題。畢竟現在社會上因溝通問題導致的醫療糾紛現象越來越嚴重，所以無論是國家、政府、醫院、醫生，還是老百姓，都應該對此給予關注。如果不朝著把醫患關系弄好的方向發展，這個問題就會更加嚴峻。從醫生角度來說，還是要先盡到自己的本分，盡力為病人著想。碰到這種問題，我會先控制好自己的情緒，無論對方做出什么，只要不傷害人，都應該好好地溝通。先了解病人的需求，盡量滿足他，安撫好病人的情緒。因為有些事情是不可抗逆的，從而會導致一些情況，所以還是要做好自己的本分，對待好病人。
Q6：我們作為高中生，如果以后想從事與您現在相關的職業，我們需要注意哪些事項，或者要學習哪方面的知識為將來打下基礎？
A6：其實這和一個醫生需要具備的素質也是有關系的。我覺得如果你們現在就立志做醫生的話，就可以從某些方面培養做醫生的能力。現在高中生能做到的，就是培養好自主學習的能力。中國現在的九年義務教育，其實都是以“老師教什么，學生就學什么”為主的，但是出到社會，作為一個醫生，沒有人會去像老師一樣教你。所以現在，你們要學的，不是老師講什么，而是你想學什么。比如說我們現在的病人，其實每個病人的.病情都不一樣，有些是很復雜的，它跟書上的不一樣，有些病甚至是你以前從沒見過的。那你需要去給這個病人治病的時候，你就需要不斷獲取和更新自己的知識，來為這個病人做診斷，然后再治療。在整個職業生涯中，這種能力是必需的，也是最重要的。如果你不具備，你會很被動，治療效果也就不會很好。另外就是溝通能力。性格比較靦腆的，就需要學如何和別人溝通。可以讀一些有關溝通技巧的書，掌握和不同的人溝通的能力。
訪談心得：
人皆道醫生是風度翩翩的白衣天使，救死扶傷，自帶名為高尚和偉大的光環，然而，卻不只是如此。事實總是不止人們看到的表象那樣光鮮亮麗。
由于家里長輩多是學醫的，我從小便知道醫生不是一個輕松的職業。仿佛永遠處理不完的資料，排著長隊等候的病人，和無盡的漫漫長夜，便是他們工作生活的全部。因為經常上夜班，加之時間的不確定性，他們的作息也不規律。許多時候，猶如貓頭鷹一般，晚上工作，白天補覺。在我萌生出想要學醫的念頭時，家里人的第一反應都是反對。但我的想法卻始終沒有因為他們的“勸退”而消失。借這次機會，我選擇了醫生作為我的訪談對象，想要了解更多關于這個職業的信息。
在我所接觸過的醫生中，無論是家長的朋友，還是面前接受采訪的這位，都告訴我，學醫真的很辛苦。在薪資上，不及其他職業，但卻要付出比別的職業更多的時間和精力，也要承擔更多的責任。時間上，作息不規律，經常要上夜班，也就容易積下病根——也就是常說的一些“職業病”。而晉升途徑也不見容易，從大學到實習，再到轉正……在整個職業生涯中，都需要不斷學習；考試、考證晉升，需要滿一定的時間才能參加。
總的說來，要想真的在這一行有所成就，至少需要八到十年的時間。我也明白，雖說每一行工作都不好做，但是醫生這個職業的確是一個特別的存在。與他們的工作直接相關的——是生命。有人說，他們是從死神的手里搶回生命的人。一次疏忽、一次失敗，都有可能讓他們成為被唾罵的對象，甚至斷送整個職業生涯，哪怕這結果本身是不可抗逆的。這也是為什么近年來醫患關系緊張問題愈演愈烈。
其實有時候錯不一定在醫生，醫生只能盡自己最大的能力去挽救，但沒有能力做出百分百的保證。治療和手術過程中總會存在一定的風險，也會有發生意外的可能。有時候結果是不可控制的。所以，患者的家屬應該體諒醫生，而醫生也應該理解患者的心情，大家都應該站在對方的角度上考慮問題，才能大事化小，小事化了。
面對存在的種種問題與困難，學醫的人越來越少。但是社會總是需要醫生的，我們也應該具備直視這些問題的勇氣，迎難而上，為這個社會貢獻自己的一份力。
醫生生涯人物訪談報告 2
學 院:醫學院
年 級:20xx級
專 業:臨床醫學
姓 名:張xx
一、目標職業生涯人物選取
河南大學醫學院副教授杜xx
二、目標職業生涯人物簡介
杜xx，男，42歲，副教授，醫學免疫學研究生學歷，醫學碩士。19xx年畢業于新鄉醫學院兒科醫學專業，二十多年來從事醫學微生物學的教學與科研工作。主要研究方向:
1.病毒的感染與防治
2.病毒的感染與腫瘤的發生
3.腫瘤免疫與細胞凋亡。
近年來參與國家級項目2項，省部級項目2項，廳局級項目3項，主持校級科研項目1項。獲得河南省科技進步二等獎2項，教育廳科技成果一等獎1項，二等獎2項，衛生廳科技成果二等獎2項，河南省自然科學優秀論文二等獎3項。近五年來發表國家級以上論文18篇(第一作者8篇)、SCI收錄2篇、被PubMed收錄檢索6篇。參編教材及專著4本。現任教于河南大學醫學院。
三、訪談問題提綱
(1)本科階段我們應注意的問題
(2)現在醫學生的就業前景
(3)醫學生進醫院的條件
(4)醫生的收入來源
(5)醫患關系緊張問題
(6)職位晉升
四、訪談過程簡介
5月 30日下午，我們一組五人在杜教授下課后緊跟其后，到杜教授辦公室后說明了來意，他非常熱情的答應了，訪談從下午六點開始，七點半結束， 訪談期間，杜教授用很幽默的方式回答了我們所提出的問題，整個過程都在輕松愉悅的環境中進行，我們收獲良多。
五、訪談記錄
(1)提問:杜老師，就對您而言，您認為我們如何度過大學生活才算有意義呢?
回答:你們剛剛經歷了高考的摧殘，都覺得先放松一下再說，這無可厚非，但是我覺得你們不管如何放松，都不該忘記自己是一個學生，是學生就應該把大部分精力放在學習上，而且河大是一個自由的大學，我不能告訴你們該怎樣做，但我以可告訴你們追隨自己的內心，這樣估計就有意義了。
(2)提問:我們知道您曾經在醫院工作過，對醫療行業可以說是很了解，您覺得現在的就業前景怎么樣?
回答:呵呵，醫療行業的`水很深啊，但是單從就業前景來說還是比較明了的，你們看現在人們的物質生活越來越好，這也就暗示了以后人們對醫生的要求越來越高，但是現在國內醫院缺的就是擁有高素質醫生的團隊，你說你們的就業前景豈不是一片光明。
(3)提問:杜老師，我們大學畢業后直接去工作可以嗎?
回答:我勸你們及早放棄這個想法，就如我剛才所說的，以后人們對醫生的要求會越來越高，況且現在的本科生一抓一大把，不是985、211學校畢業的本科生想進好一點的醫院是很難的，所以，想進好醫院就要提高自己的臺階，這個臺階就是學歷，至少也得碩士畢業，當然，如果你們想進鄉鎮醫院那就不必了。
(4)提問:這個問題我都不知道該怎么問，那個，您以前在醫院工作時收入都自來哪些方面啊?
回答:呵呵，這個問題我都不知道該怎么回答，反正是多個方面的，具體就不多說了，以后到了醫院工作自然就會知道了。
(5)提問:杜老師，現在社會上出現了許多不和諧的事情，網上經常報道說病人家屬對醫生進行人身攻擊，有醫生受傷嚴重，甚至死亡，您說病人家屬和醫生的關系為什么會如此緊張?
回答:嗯，這個問題還是很有深度的，一方面是體制問題，這個我們管不了，再一個是社會信任度普遍降低的原因，可能你們現在能理解不了，社會信任度降低的根源是社會經濟發展過快，但是國民文化素質卻還是趕不上，這是一個過渡期，現在國家也很重視，相信不久的將來就會好轉，在這我還要給你們一個忠告，以后不管到哪個醫院工作，都要做一個有良心的醫生。
(6)提問:您能給我們說一說醫院職位晉升的事嗎?
回答:當然可以啊，這對醫生來說挺重要的，一般在醫院工作一年后就可以考住院醫生資格證了，之后便一級一級的晉升，五年一個等級，先是副主治醫生，再是主治醫生，然后副主任醫生，最后是主任醫生。
六、訪談總結與感悟
訪談內容結束了，我們的問題得到了解答，我們了解到了很多以前不知道的內容，職業規劃方向也會變得更明確了，我們對醫生這個職業也更加了解，獲取了一些現在的就業信息，給我們以后的職業生涯也做出了指引，“做一個有良知的醫生”這句話更是我們從事醫生這個行業的標尺。
醫生生涯人物訪談報告 3
訪談者介紹
姓名：
學院：醫學影像學院
班級：xx本影像1班
訪談背景
在我國，醫生一直是備受尊敬的職業，因為他們肩負著救死扶傷、傳播醫學知識的重任。本次訪談，我有采訪到了一位醫生，他將為我們分享他的從醫經歷、心得以及對醫學事業的執著追求。以下是本次訪談的詳細內容。
人物介紹
姓名：該醫生不愿意透露
職業：內科醫生
年齡：48歲
訪談正文
1. 從醫經歷
問：您好，感謝您在百忙之中接受我們的采訪。首先，請您介紹一下自己以及從醫的經歷。
答：您好，我很高興有機會和大家分享我的故事。我是一名內科醫生，從醫已有20余年。我從小就立志成為一名醫生，因為我覺得這個職業很有成就感，可以挽救別人的生命，幫助他們擺脫病痛的折磨。從醫以來，我見證了太多生死離別，也積累了豐富的臨床經驗，我希望通過自己的努力，不斷提高自己的`醫術，為更多的患者提供優質的醫療服務。
2. 生涯經歷
問：在您的從醫生涯中，有沒有什么特別的經歷或者感人的故事可以和我們分享？
答：的確有。我記得有一次，我值班的時候，接收了一名年僅5歲的小患者。他患有嚴重的心臟病，病情非常危急。孩子的父母非常擔憂，幾乎整夜都沒合眼。我帶領團隊全力搶救，經過連續幾天的努力，終于成功幫助孩子度過了危險期。孩子的父母感激涕零，表示要給我們送錦旗。那一刻，我深切體會到了作為一名醫生的自豪和成就感。這也讓我更加堅定了為患者服務的信念。
問：在您的職業生涯中，有哪些挑戰？您是如何克服這些挑戰的？
答：作為一名醫生，面臨的挑戰有很多，如醫療技術的不斷更新、病種的多樣性、患者需求的多樣化等。要克服這些挑戰，首先要不斷學習，提高自己的專業素養。我平均每年都會參加幾次全國性的醫學研討會，與同行交流心得，學習最新的醫學技術。此外，還要關注患者的心理需求，與他們建立良好的溝通，讓他們感受到關愛和尊重。
3.醫學追求
問：在您看來，醫生這個職業的責任和使命是什么？
答：醫生這個職業的責任和使命首先是救死扶傷，為患者提供優質的醫療服務，減輕他們的病痛。其次，要關注醫學倫理，尊重患者的生命權和隱私權。再者，醫生還要承擔醫學教育、科研等工作，為醫學事業的發展做出貢獻。最后，醫生要有強烈的責任心，對自己的每一個診斷和治療方案負責，為患者的生命安全保駕護航。
訪談總結
通過本次訪談，我們深刻體會到了醫生這個職業的艱辛與付出。醫生們在救死扶傷的道路上，肩負著沉重的責任，他們用自己的專業知識和技能，為患者帶來希望和信心。正是他們的默默堅守，才讓我們擁有了一個健康的生活環境。讓我們向所有醫護人員致敬，感謝他們為我們的健康付出的辛勤努力！
醫生生涯人物訪談報告 4
訪談者介紹
姓名：
學院：醫學影像學院
班級：xx本影像1班
訪談目的
職業生涯是一個人在自己的一生中所有與職業有聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀等的連續性經歷的過程。這個過程曲折而復雜，充滿了很多的未知性，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。
在我國，醫生一直是備受尊敬的職業，因為他們肩負著救死扶傷，傳播醫學知識的重任，通過生涯人物訪談，可以讓我更加清楚醫療事業未來的發展的去向，更加了解自己未來的職業發展和人生規劃。
訪談人物
姓名：張xx
年齡：26歲
畢業院校：濱州醫學院
姓名：左xx
年齡：25歲
畢業院校：濱州醫學院
訪談內容
張xx：
問
從在校學習到進入醫院工作的心路歷程
答
從在校學習到進入醫院是一個將書本知識進行實踐的過程，在此過程中，最大的挑戰便是每天面對的都是未知，不知道會出現什么樣的狀況。焦慮，恐懼在所難免，但是這是從醫學生到醫生的必經之路，我們要做的就是通過不斷的學習使自己在面對各種突發狀況時可以做出正確的行動去解決問題。
問：從醫生涯中遇到的挑戰，又是如何克服挑戰的
答：進入醫院后，自己的時間并不都是自己的，合理的分配時間尤其重要，養成良好的作息習慣是必不可少的，保持充沛的精力，擁有一個健康身心是開展工作的重要前提。
問：從醫生涯中最觸動你的事情
答：選擇了學醫，會更加讓人明白生命的脆弱，之前見過一個顱腦外傷入院的孩子，七歲，腦疝，情況危急，檢查結果出來以后，每個人都知道，這個孩子的生命就要定格在七歲了，但是家屬還在苦苦哀求，沒有放棄的醫生。身為醫生，只能盡最大的努力。世事無常，生命真的很脆弱。
問：如何看待醫生的責任與使命
答：醫生并沒有什么特殊，無非就是幫助患者減輕痛苦，挽救生命，不給患者留遺憾，不給患者家屬留遺憾，不給自己留遺憾，用自己所學，不留余力的去幫助患者。但是，不留遺憾是不可能的，我們是醫，不是神，我們做不到救活每一個病人，我們能做的只有不斷學習，不斷提高自己，讓遺憾越來越少。
問：對新一代醫務工作者的建議與期許
答：工作中，多學，多問，臉皮厚一點，有不懂得地方或問或查，多張嘴，多去刨根問底，做一個勤奮的人。生活中，學醫是辛苦的，多鍛煉，養成良好的生活習慣，擁有強健的體魄，身體是革命的本錢。
選擇了學醫，便是選擇了終身學習，不忘初心，方得始終，祝你們都可以學成歸來，為國家人民生命健康事業貢獻力量。
左xx：
問：從在校學習到進入醫院工作的心路歷程
答：依然記得當時參加面試的`時候，內心的緊張感以及對面試的尊重，直到自己拿到offer的那一刻，突然也覺得自己也還不錯，有種比拿獎學金還要激動的心情就揣著這樣的心情一直期盼報道那天的到來，還記得報道那天早早起床收拾自己穿著自己以前從來沒有嘗試過的職業裝報到入職。很慶幸每一步都沒有空缺，但是心情就像過山車一樣，有興奮，有緊張，有陌生感，有失落，有種被欺騙的感覺，有想反抗卻腦中生出的無力感…內心不斷告訴自己這才是剛剛開始慢慢就好了，就這樣經歷了獨自掙扎后選擇留下。從醫學生到醫生的轉變意味著我需要付出更多的努力和時間。不同于學生時代，需要承擔更多的責任和義務。在工作室里要學習如何與同事合作，如何進行病理分析，如何應對各種復雜情況。同時還要抽初時間進行病例研究，以不斷提高對疾病的了解和診斷能力。這些挑戰對我們的知識水平，心理素質和身體素質都提出了更高的要求。在臨床實習期間，我觀察到醫生如何與患者交流，如何根據患者的具體情況制定治療方案，如何處理醫患關系？這些經驗讓我更加明確了自己的職業目標，并激發了我對醫學事業的熱愛。
問：從醫生涯中遇到的挑戰，又是如何克服挑戰的
答：在醫生的職業生涯中，遇到挑戰是難以避免的一部分。在工作中面對挑戰，面對患者的病情惡化，手術失敗或者職業發展的困境，我們需要學會積極應對從中學習，我們需要首先接受現實，否認或逃避，只會加重挑戰的負面影響，我們需要保持冷靜和理性審視問題的原因，并尋找解決方案，我們應及時向家屬進行有效的溝通。對于確保醫療過程的順利進行至關重要。在生活中面對挑戰時，我們需要保持身心健康。與同事家人朋友進行交流分享工作中的困難和壓力，獲得情感上的支持和鼓勵。培養興趣愛好可以讀讀書旅行運動等以減少工作壓力放松身心。并且合理的安排工作時間。保持充沛的精力，擁有一個健康身心是展開工作的重要前提。
問：從醫生涯中最觸動你的事情
答：記得凌晨3點起來處理發熱患兒，有一位父親在樓道里睡了整整77天了，77天他的孩子在這里診斷白血病，一家三口謙和有禮，無論哪個大夫問最后都會真誠的說“”謝謝，辛苦了”。才5歲的孩子乖巧的讓人心疼。做腰穿，骨穿，疼的哭出聲還是在做完后要說聲：“謝謝阿姨”。
問：如何看待醫生的責任與使命
答：在社會中醫生被公認為一份崇高的職業，他們承擔著治愈疾病，救治生命的重要責任。醫生的使命與責任不僅僅是提供醫療服務，還包括關心患者的身心健康，傳播健康知識，維護公共衛生等方面。醫生的職業責任與使命十分重要，不僅需要具有扎實的醫學知識和技能，更需要擁有醫者仁心，將患者的利益放在第一位。醫生是醫院的主力軍，他們要負責診斷治療和照顧病人為病人提供全方位的醫療服務。醫生需要掌握復雜的醫學知識，不斷學習更新的醫學技術和新的治療方法，以便為患者提供更好的醫療服務。醫生的工作不僅僅是治療疾病，更是通過自己的努力讓患者恢復健康，重返社會。因此醫生需要全心投入工作付出更多的時間和精力。
問：對新一代醫務工作者的建議與期許
答：作為醫生，應具備較高的業務水平。上學時的知識要學好工作后的經歷和經驗更是寶貴的財富。因此一定要把自己的專業學好，養成終身學習的習慣，時刻牢記提高自己的業務能力。即使病人出院也要注意跟蹤治療，積累第一手資料豐富自己的實踐經驗，提高自己的業務能力，熱情對待每一位病人，處理好和病人的關系，把手術等風險如實告知病人家屬。對于惡意對待自己的行為一定不要退讓。有些病人絲毫不值得同情那些惡意中傷自己的壞蛋，一定挺起腰板，不要讓他們惡意得逞，必要的時候拿起法律的武器。作為醫生應時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，救死扶傷，實行人道主義。尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族性別，職業地位，財產情況應一視同仁。文明禮貌，服務舉止端莊，言語文明，態度和藹，同情關心和體貼病人。廉潔奉公。自覺遵紀守法，不接受患者紅包宴請，不向患者或家屬借錢借物。不泄露病人隱私與秘密，正確處理同行同事間的關系，相互學習，團結協作。嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，精益求精，不斷更新知識，提高技術水平。年輕人是醫院發展的主力軍和骨干力量。醫院目前處于關鍵發展時期，尤其需要你們堪當大任，做一個有理想，有文化，有修養，有溫度的醫者奔赴醫院的共同理想，帶著過硬的技術本領主動擔當作為描繪醫院發展的新藍圖，鑄就醫院發展的新希望。
訪談總結
通過這次訪談，我們對醫學職業有了更深入的了解，被訪談醫務工作者的經驗和觀點為我們提供了寶貴的見解，讓我們認識到醫學職業不僅需要專業知識和技能，還需要關懷、責任心和持續學習的精神。
通過本次訪談，我們也深刻體會到了醫生這個職業的艱辛與付出。醫生們在救死扶傷的道路上，肩負著沉重的責任，他們用自己的專業知識和技能，為患者帶來希望和信心。正是他們的默默堅守，才讓我們擁有了一個健康的生活環境。讓我們向所有醫護人員致敬，感謝他們為我們的健康付出的辛勤努力！
醫生生涯人物訪談報告 5
談訪人：
被談訪人：徐xx
被談訪人簡介：徐xx，執業醫師。畢業于溫州醫科大學臨床醫學專業，本科，學士學位。現就任于蓮都區曳嶺中心衛生院擔任醫務科主任、住院部主任。
訪談內容
問：您是如何找到這份工作的？
答：通過考試。
問：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？
答：沒有什么喜歡不喜歡，因為工作比較單一。但既然選擇了就是喜歡這個工作的。
問：在行業里，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？
答：先從三甲醫院實習，學到好的技術治療。
問：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰性？
答：因為設備問題，有些毛病處理不了，病重病人無法搶救。
問：個人的主要成就是什么？最成功的是什么？
答：現在還年輕，沒什么成就，就談不上成功了。
問：您認為做好這份工作應該具備那些知識、技能和經驗？
答：有良好的理論基礎，熟練的操作技能和較多的治療經驗。
問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？
答：因為是醫學專業，所以所有課程都很重要。
問：這個行業存在的困難及前景如何？
答：基層醫療治療水平薄弱，醫療設備差，人員不足。
總結感悟
提及醫生時我們總想到：醫生掌握的是病人的生命，要以濟世救人為主旨，盡自己所能及的技術，想方設法解除病人的痛苦，是醫生的天職。卻不曾知道醫生也是人，也有他們做不到的時候。就在這次的訪談中我深刻的體會到了作為一名醫生的不容易。
在訪談過程中，我了解到作為一名執業醫師的辛苦與不易。在鄉鎮衛生院當醫生更是不易。簡陋的設備，人員的不足等一系列問題都在困擾著他。徐醫生在訪談中不止一次的`提及了因設備問題而無法搶救一些病重病人的無可奈何。作為一名年輕的醫生。徐醫生的發展前景還很大，雖然現在的他并沒有獲得什么成就，但我想經過在鄉鎮衛生院的歷練，他會獲得更熟練的操作技能和更多寶貴的實戰經驗，以來完成他的目標。
有人說，選擇了這身白衣，就是選擇了你的人生，就是選擇了救死扶傷的天職。醫生不辭辛勞的守在醫院，對待他們的每一位病人都是如此的耐心。有時卻還要遭受一些無知老人的不理解與工作上的不配合，更是加大了醫生工作的難度。有些老人可能會認為，醫生讓他們買藥吃藥做一系列的檢查都是為了騙他們的錢，醫生都能從中得到回扣。其實不然，醫生讓我們做的都是為了我們的身體健康著想。當然不排除一些黑診所為了暴利而做出這些事情。但我想只要在正規的醫院接受治療就不會發生這樣的事。所以，希望各個前去醫院治療的人能夠積極配合醫生的工作，以此來稍稍減輕他們的負擔。
最后，希望我們可敬可愛的醫生們，工作順利！
醫生生涯人物訪談報告 6
背景介紹
訪談對象：臨床內科醫生崔xx
訪談人員：
訪談時間：20xx.11.17
訪談記錄
（一）工作經歷
問：請您簡單介紹一下您的工作經歷？
答：當然可以。我是一名內科醫生，20xx年從徐州醫科大學畢業，20xx年10月到2021年在常州二院規培，20xx年正式在金壇儒林醫院就職。從醫多年，主要從事內科門急診和病房診療工作。我曾在多家醫院學習工作過，積累了豐富的臨床經驗。在這期間，我參與了許多手術，包括普通外科手術如膽囊切除手術，骨科內固定手術，闌尾切除手術還進行了急救知識培訓工作等。同時，我也參與了許多病人的診療工作，主要包括術前檢查、疾病治療方案等。
（二）工作內容
問：在您看來，從事醫療行業應具備什么樣的教育背景和能力？
答：當從事醫療行業時，具備一定的教育背景和能力是非常重要的。
這包括獲得醫學學士學位，完成相關的臨床實習和培訓，取得執業醫師資格證書等。醫療行業對教育背景有著硬性要求，即必須為醫學相關專業方可從事醫療行業，如有意愿進入醫院工作，可選擇包括臨床醫學、影像與診斷學、醫學檢驗學、中醫、中西醫結合、口腔醫學等諸多專業，如欲從事臨床醫學專業，所選擇專業需為臨床醫學，并取得相應學位。隨著時代發展，社會對于醫療行業的教育背景要求也越發苛刻，三年制專科畢業即可就業的機會會逐漸減少。當前如取得本科學歷后，可依據目標醫院的要求進行應聘，順利入職后即可于本醫院或送往就近規培基地開展規培工作，同時于各醫院要求年限內取得執業醫師資格證。如選擇就讀碩士研究生，于入學后第二年即可進行執業醫師資格證的報考，并于畢業前順利通過執醫考試與規培結業考試方可順利畢業，入職心儀單位。本科學歷已成專業基石，碩士研究生學歷也越發普遍，博士研究生同樣屢見不鮮，這更要求醫學生于理論學習之余掌握扎實臨床技能，避免“高分低能”醫生需要醫生學習的能力，從實習醫生，住院醫師，副主任醫師，主治醫生都需要一步步考試，考證。
此外，醫療行業的從業者還需要具備臨床診斷能力、溝通技巧、團隊合作能力、責任心和決策能力等。這些能力和素質對于提供優質醫療服務至關重要。同時，對醫生的實際操作能力要求也高，手術技術，治療技術也有要求。
（三）職業發展
問：在您看來，醫療行業的發展前景如何？
答：在我看來，醫療行業的發展前景非常廣闊。從大背景，人工智能在醫療領域的應用也帶來了巨大的潛力，從輔助診斷到智能醫療管理，都有望提高醫療效率和患者體驗。人口老齡化、慢性病患者增加以及醫療資源不均衡等問題，給醫療機構和醫生帶來了壓力和挑戰。此外，隨著醫療技術的不斷更新換代，醫生需要不斷學習和更新知識，以適應快速變化的醫療環境。
同時，從基層醫院的角度，在政策的引領下，醫院里醫生的救治行為更規范化，治療質量制度化，通過自我監督和上層監督使醫療服務更標準。基層醫療主要采取醫患溝通的方式，基層一般可見是常規疾病，臨床發揮的空間較小，所以，未來的醫患溝通和合作需要進一步的提高。比較高級的醫院則是醫生主導，患者配合，可能診療的過程會比較生硬，當然，專科技能服務質量也比較高。
（四）工作建議
問：請問您對您的這份工作有什么評價呢？
答：作為一名內科臨床醫生，我認為我的工作具有很高的使命感和責任感。每天都能為患者提供醫療服務，幫助他們解決健康問題，這讓我感到非常滿足和有成就感。我能夠通過自己的專業知識和技能，幫助患者緩解痛苦，恢復健康，這是一種非常有意義的工作。外科臨床醫生這個職業會有一些挑戰和困難。比如，工作壓力大，需要面對各種各樣的疾病和病情，需要在緊張的工作環境下做出決策和處理醫療問題。此外，工作時間長，需要經常加班和值班，這對身體和心理都是一種考驗。但是，我認為這些挑戰和困難都是值得的，因為能夠幫助患者，讓他們重獲健康，這是最重要的。
問：您能給即將進入醫療行業的我一些建議和告誡嗎？
答：醫療行業是一個高壓和忙碌的工作環境，要做好心理準備并保持自己的身心健康。此外，醫療行業也需要不斷適應變化和解決挑戰，因此要保持靈活性和適應能力。培養溝通技巧：作為醫生，與患者和其他醫療團隊成員的有效溝通至關重要。你需要能夠與各種患者群體建立信任和理解，并有效地與同事協作。不斷學習：醫學知識和技術在不斷發展，因此專業知識和技能的持續學習和更新非常重要。保持學習的狀態將使你能夠跟上最新的醫學進展，并提供更好的醫療護理
訪談總結
（一）職業小結
職位名稱：臨床醫生
工作內容：
1.主要職責是診斷和治療患者的疾病和病癥。這包括進行病史采集、體格檢查、實驗室和影像學檢查的解讀，制定和執行治療計劃，并與患者進行溝通和教育。在診斷和治療過程中，我也需要與其他醫療團隊成員協作，如護士、藥劑師、放射科技師等
2.除了基本的診斷和治療工作，臨床醫生還需要處理患者的病歷記錄和醫療文檔，與其他醫療團隊成員交流患者的病情和治療計劃，以確保全面而協調的醫療護理。
任職條件：
1.要成為一名臨床醫生，通常需要獲得醫學學位，如醫學博士（MD）或醫學碩士（DO）
2.還需完成相關的實習和住院醫生培訓，以獲得必要的臨床經驗和技能。
3.臨床醫生還需要取得相關的執照和資格認證，以便合法從事醫學實踐。臨床醫生需要持有有效的醫生執照，并通常需要參加并完成相關的培訓和認證程序。醫療機構和雇主也可能對臨床醫生有特定的招聘要求，如特定的專業領域背景、經驗水平或學術成就。
薪資待遇：
1.薪資待遇，臨床醫生的薪水差異很大，因個人經驗、職位級別、所在地區和醫療機構的不同而異。通常來說，醫學專業的學習和訓練時間很長，且臨床醫生的工作壓力較大，因此薪資待遇相對較高。醫保制度的改革，薪資獎金也會和數量，質量相關聯。
2.一般來說，臨床醫生的薪資是相對較高的，但也會受到醫療機構類型（如公立或私立）、執業形式（如全職或兼職）等因素的.影響。此外，特殊能力、專業資格和地區需求也可能對薪資產生影響。
3.此外，特殊能力、專業資格和地區需求也可能對薪資產生影響。
（二）訪談體會
比如：1.患者關懷和溝通技巧：臨床醫生在訪談中可能會強調他們與患者之間的溝通和關懷。他們明白溝通的重要性，尤其是與患者和家屬解釋醫學術語和治療計劃，以便他們可以理解并全面參與醫療護理過程。
2. 忙碌和焦慮感：臨床醫生的工作往往是繁忙和具有挑戰性的。他們必須面對大量的工作量、緊迫的時間限制和處理各種疾病和病情的壓力。在訪談中，你可能會感受到臨床醫生所面臨的工作壓力和可能的焦慮感。
3. 技術水平：通過訪談，我了解到這位醫生在臨床實踐中積累了豐富的經驗，并且不斷學習更新的醫學知識和技術，以提供更好的診療服務。
4. 巨大的責任感：臨床醫生承擔著救治患者、保障其健康和生命的重要責任。從訪談中可以會感受到，臨床醫生對其角色的責任感和敬業精神，一個醫生最重要的是醫德，他們愿意全力以赴，不計報酬地為患者提供最好的醫療護理。
教師生涯人物訪談報告 1
訪談對象：
蔣老師，碩士，中共黨員，湖北經濟學院工商管理學院輔導員，工作年限3年。
訪談人員：
小康，營銷1941班學生，預備黨員。
訪談時間：
6月15日
訪談記錄
01、職業選擇
問：您是如何確定下來要從事高校輔導員這個職業的呢？
答：其實在我讀書階段面對未來也有一些迷茫，我們有企業、公務員、事業單位等眾多選擇。如何選擇一份理想的職業，要基于以下幾點去考慮：第一點是你自身的專業學習情況。第二點是根據個人性格。第三點是結合自己的興趣愛好。相較于高校輔導員工作，小初高面臨較大的升學壓力，工作環境較為緊張。另外，大學生進入高校以來面臨著自由散漫、隨波逐流、社會適應力低、整體素質有待提高等問題。育人是高校輔導員的工作核心，如何把大學生從偏離的軌道引導回來，讓他們走出舒適圈，走進圖書館和操場，更好地成長，我想這是我選擇高校輔導員的一個初心。
問：在本科和研究生階段您為進入這個職業做過哪些準備呢？
答：在準備過程中，首先要充實自己的專業知識。我大學期間，每次寒暑假我都會閱讀一些關于985、211和普通高校的輔導員是如何工作的書籍。讀完這些書籍可以讓我提前進入角色，即使是在學生階段，我也可以換位思考，從輔導員的視角去思考平時生活中的學生問題。與此同時，我也會提前學習一些工作技能。
問：您是如何匹配到湖北經濟學院這個工作單位的呢？
答：這個要從兩方面來講。一個是自己一直在朝這方面努力，所以我無論做什么事情都是朝輔導員這個方向去準備的，比如說找工作、用人單位信息、參考書目，包括之后的職業規劃也是圍繞這個展開的，確定下來后就專注往高校投簡歷。另一個是選擇很重要。不同層次學校對輔導員招聘的學歷等要求都不一樣，比如985和211學校可能要求應聘者本科學歷不低于他們學校層次。所以在篩選過程中，我就根據學歷信息在網上查看了各用人單位的招考條件，然后匹配到了湖北經濟學院。
02、工作內容
問：高校輔導員的日常工作有哪些？下班后您是如何處理學生工作的？
答：我的上班時間是早上八點到下午五點，這期間我會處理日常性工作，解決學生的困難，比如請假、談心等，也會處理領導交代的臨時性工作。但是這不意味著我下班后就不處理學生工作，下班看到學生的信息我也會及時處理。
問：從事高校輔導員過程中最大的阻礙因素是什么？
答：目前來看還沒有遇到阻礙因素，我的求職過程比較順利，經過專業培訓后就上崗工作了。但是在工作中還是有一些困難的，因為學生出現問題沒有固定時間，所以我們輔導員必須保持24小時暢聯，及時解決學生的問題。這種常態化的待工狀態可能對平衡工作、家庭和生活有一定挑戰。
問：您對高校輔導員的發展路徑是如何設計的？
答：發展路徑主要有兩個方面的考量。一方面是個人發展。如果你以碩士學歷進入高校輔導員行業，可以選擇進修輔導員專項博士，這是專門針對輔導員行業開設的.博士學位，包括教育學、馬理論等專業。還有一個方式就是做科研發文章，將跟學生交流的經驗、經歷轉化為理論成果。如果我們做了100件事，但是沒有凝練成理論就無法發揮效用。另一方面是學生發展，現在輔導員職業是向陪伴式輔導員發展的，這也是對我們學校輔導員工作的重要要求。它要求輔導員不僅要帶班，更要和學生保持緊密的關系，從身體到心靈全方位關心學生，實現家長式教育引導學生，可能嘮叨，但是也能潛移默化影響學生。
03、職業建議
問：您認為高校輔導員應該如何提高自己的不可替代性？
答：首先要增強自己的專業優勢。在處理學生工作時如何做出特色，比如是成立一個工作室，創建一個品牌，帶領社會實踐，發表一篇文章，把這些理論的東西轉化為實踐，這個就是你區別于其他輔導員的地方，也形成了自己的專業特色。
問：您認為高校輔導員職業的用人標準在如何變化？
答：我認為輔導員職業整體的標準要求會越來越高。雖然每個學校的要求不一樣，但總而言之都是要落實輔導員的九大職責，其中很重要的一點就是思想教育引領，這也是高校輔導員區別于其他階段教師的關鍵所在。并且高校輔導員職業對輔導員的能力要求也越來越高了，輔導員不僅要有學生管理能力，還要有學生身體、心理的服務能力。
問：您認為我如果要從事高校輔導員職業需要從哪些方面提高？
答：第一還是需要打好專業基礎。盡管輔導員專業不受限制，但是學到的東西越多，你才有可能說服學生、教導學生。輔導員的權威一定是來自他的實力。第二是還需要進一步提高學歷，向碩士博士看齊。第三是善于觀察。在學生時代，作為身邊學生的同齡人，你會看到形形色色的人，遇到各種各樣的問題，你可以換位思考，假設自己是輔導員該如何解決這些問題。
訪談總結
輔導員準入門檻
①黨員身份：政治面貌必須是黨員/預備黨員；
②干部任職：擔任過學生干部或兼職輔導員工作者優先；
③研究生學歷：碩士研究生是輔導員最低報考要求。
輔導員九大職責
①貫徹黨的教育方針
②加強學風建設
③加強學生班級建設和管理
④關心學生的思想、學習和生活
⑤注重運用各種新的工作載體
⑥負責校友的經常性聯絡工作
⑦負責組織考生報考、繳費、校對工作
⑧維護好校園安全和穩定
⑨負責學生的綜合測評等工作
輔導員行業現狀
輔導員行業人才需求穩定且樂觀
據統計，2021年湖北省共有高校160所，每所高校每年平均存在5至8名輔導員的招聘需求。由于高校發展重點和教師人事變動的調整，輔導員隊伍的需求總量一般穩定不變，這意味著高校輔導員市場具有較大的人才空間。我國高校大多屬于國家公有單位，高校輔導員錄取標準相對來說較為嚴格，較高的學歷門檻和政治審查要求也在一定程度上限制了市場的大規模人才供給。在用人需求持續穩定和人才競爭未完全飽和的雙重情況下，高校輔導員職業人存在較好的應聘可能性。
輔導員行業用人標準在不斷提高
新時代以來，我國全面加強思想政治建設和專業素質建設，教育事業的.改革被擺在了國家發展的突出位置，這對于高校教育從業者也提出了新的發展要求。作為高校輔導員肩負著思想教育引領等九大職責，而且輔導員是社會主義大學的特定角色需求，責任重大，意義深遠。獨特的職業作用在很大程度上決定了高校輔導員職業要求的政治性、專業性和時代性。隨著社會普遍學歷的提高，碩士研究生學歷逐漸成為高校輔導員報考的最低學歷門檻，并有向博士研究生轉變的可能。同時，對于特定教育本身的專業性要求也不斷凸顯，用人單位對具有教育學等學科背景的人才更加青睞。
訪談收獲與感悟
01、聚焦職業目標
不忘初心，方能圓夢。高校輔導員不過是一種職業選擇，如果沒有堅定的信念千萬不要選擇，因為即使你上岸了也可能主動下船。首先是要清楚高校輔導員不是一個謀私利，只注重個人發展的職業，他需要育人情懷。再者高校輔導員作為事業編競爭非常大，瞻前顧后，猶豫不決的人很容易在備考中就被學歷、經歷、智力碾壓。最后，進入高校輔導員職業后更需要初心引領，堅定職業目標，才能揚帆鑄夢。
02、提升專業能力
打鐵還需自身硬。高校輔導員雖然主要從事學生事務管理，走進課堂任教的時間較少，但是這并不意味著高校輔導員就不需要學習。學習是終身的事情，輔導員不僅要有過硬的職業業務能力，總結工作方法，提高工作效率，解決好學生的問題。還要立足一個專業領域，抓住一個核心問題，形成一個工作特色，打造一個優質品牌，促成工作成果轉化。
03、學會換位思考
到哪里去，從哪里來。初入工作單位的高校輔導員不過是從一所校園走入另一所校園的學生，如果僅靠入職前短暫的培訓很難適應工作需要。所以想要從事輔導員工作還必須擁有一雙善于發現問題的眼睛，一個樂于思考問題的頭腦，一雙勤于解決問題的雙手，在學生時代就學會換位思考，進行角色帶入，以職業身份面對職業問題，提前積攢好經驗，提前進入工作狀態，贏在起跑線。
教師生涯人物訪談報告 2
訪談人：
小超 高一（8）班
訪談對象：
麗水市實驗幼兒園集團幼師
訪談內容
問：在工作方面，您每天都做什么？大概什么時候上下班呢？
答：每天要關心小朋友們的穿衣冷暖、午餐以及午睡，要及時備課，安排好一天合理的活動課程，讓孩子們音體美全面發展，讓他們快樂茁壯地成長。早上八點前要到教室迎接小朋友的到來，下午四點三十左右等到所有孩子離開后下班。
問：您在做這份工作時，每天面臨的問題是什么，什么最具有挑戰性，會覺得很辛苦嗎？
答：剛接手小班的時候最大的'問題就是每天早上家長們送小朋友來幼兒園了。這個年紀的小朋友還不是很容易適應環境，每天都是大哭大鬧，不肯上幼兒園的，家長朋友們也會很擔心。但是時間一長，漸漸地有了接觸，孩子們會信賴你，依賴你。當他們會主動來上幼兒園，主動揚起笑臉和你打招呼時，就會有一種成就感，也就很滿足，覺得辛苦的事情都變得十分值得了。
問：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作是重要的？或者說，什么樣的.人適合從事幼兒園這個行業呢？
答：其實也沒有什么特別的行業標準，只要充滿愛心，有上進心，能夠把每個小朋友都當做自己的孩子來對待，其他標準也就不那么重要了。當然了，幼師也是要有一定的文化水平的，要求在本科以上，考取教師資格證等等，如果有一技之長就更好了。
問：您覺得學校哪些課程對這個行業比較有幫助？
答：上好每一科都會有一些幫助，不要小看藝術鑒賞、體育健康這類課程，終歸是會派上用場的。
經過這次的訪談，我了解到了人民教師的辛苦和不易。每個職業都是受尊敬的。要從現在開始，珍惜一點一滴的時光，多讀書，努力讀書，為未來的道路鋪上鮮花，用汗水去澆灌。不負青春，不負自我。
教師生涯人物訪談報告 3
一、前言
學校此次組織的對工作者職業成長之路的訪談，是指導我們對未來自我規劃職業生涯的一次探索性活動。我對于這次訪談頗有感觸，作為一名學生，我們必須學有所成，而我們將要從事的職業，影響的是我們的一生。
二、訪談內容
1.訪談人物：張老師
2.訪談方式：微信聊天
3.訪談問題：
1. 您選擇教師崗位的原因是什么？
答：首先，我喜歡站在講臺上給同學們講課的那種感覺。因此，我選擇了當教師；其次，我覺得教師這一職業較穩定，福利待遇也不錯；再次，每一年我都會接觸到不同性格的學生，通過他們，我能更加了解新時代學生的超前觀念，使自己不會太落伍；最后，這份工作也能不斷提升我的道德修養。
2. 您認為教師崗位要求具備怎樣的素質、技能和經驗？
答：普通話比較標準，要有一定的計算機操作知識，需要有專業課堂實習經驗或實踐經驗。最重要的是，要有為人師表的素質和心態，人格健全，思想和生活方式健康向上，熱愛本職工作，愛護學生，有事業心和責任心，為人師表。
3. 目前，您覺得教師的發展前景如何？
答：現代社會經濟發展較快，在很多地方，教師這一專業是急缺人才的，所以教師這一專業的`發展前景還是不錯的。
4. 您的工作體會如何？
答：我對現在的工作狀態是比較滿意的。每天都能和學生相處聊天，知道了他們的一些想法，幫助他們解決學習上或者心理上的問題。這時，我扮演的不僅僅是教師這一角色，還有朋友的角色。這種感覺很美好。
5. 您對您的'教學成果滿意嗎？
答：總體來說還可以。我還需要不斷為自己充電，保證自己的知識跟上世界前進的步伐，這樣才能教得更好，學生也會知道的更多；而且在教育方法方面，我也在不斷探索更好的教育方式，使學生受益更多。
三、訪談體會
1.學好課程，掌握專業知識。
學好政治理論課，多讀一些社會科學、管理科學方面的書籍，這些課程會教你做人；再就是系統地學習和牢固地掌握知識，對所學內容要有較深和廣泛的了解。
2.參加實踐，理論聯系實踐。在生活中或者學習上，多與人溝通，多參與活動，提高表達能力、人際交往能力、組織管理能力和應變能力，還要有創新意識。
3.自我生涯準備在與他人的交往中，我們要尊重他人，當別人有困難時，伸出援助之手。學會更好地融入社會，與他人相處。
教師生涯人物訪談報告 4
訪談對象：
葉老師，云南曲靖人，正高級教師，任教于鄉村學校，幾十年來一直堅守在教育第一線，獲得過許多獎項，如今兼任班主任的職務。
采訪者：
小黛，西南大學數學與統計學院數學與應用數學（師范）在讀本科生。
訪談時間：
2023年5月3日
訪談方式：
電話聊天交流
訪談過程提煉：
問：您身為數學教師兼班主任，請問您具體的工作內容是什么呢？
答：工作的話，我身為班主任工作內容比較多，一方面，我每個學期都會總結上一學期的工作經驗，制定好新一學期的班主任工作計劃，然后制定班級管理機制和班級目標，在學期一開始選出合適的班委協助我以及各科任課老師的工作，并且班主任還要定期召開各科老師的會議，讓大家分別發表一下對這個班級以及自己所教科目的看法，匯總升華，調整更好地教導方式。另一方面，我還得了解和掌握本班學生的家庭、思想品德、生活和身體情況，以及他們的個性心理特點、興趣特長和思想狀況，隨時關注著學生們的身心健康，發現學生們思想偏離了軌道就得耐心地教導糾正。
問：您工作了這么多年，您對身邊工作環境有什么看法嗎？
答：我工作的地方就是農村，整體教育資源比較落后，并且因為家長外出打工的情況盛行，我們這里留守兒童特別多，這就導致了他們受家里的約束和教育較少，壓力就很大一部分落到了我們頭上，況且農村嘛，家長們望子成龍望女成鳳的觀念比較嚴重，多多少少給孩子們造成了一些比較刻板傳統的學習氛圍。所以整體來說，我的工作環境還是比較復雜以及冗雜艱難的。
問：您認為小學教師這個職業能兼顧好工作和生活嗎？
答：很多人都說教師工作清閑，其實不是的，特別是作為班主任，幾乎是每天都在工作，不僅要操心孩子們在我教導的數學學科上所產生的疑問，更是要關注孩子們的總體成績，及時和孩子家長溝通，和孩子溝通。總體來說，工作和生活還是比較平衡的，每年的寒暑假還是挺輕松的，最主要是帶薪休假，我本人還是很喜歡這種生活形態的。
問：您認為小學教師所需要的能力是什么呢？
答：首先，不管是什么教師，都應該具備扎實的功底，沒有一定的知識儲備和拓展能力是行不通的，其次，特別是小學教師，孩子們接收知識的能力有限，你還得學會將問題轉化為他們這個年齡段可以理解的東西。當然，我一直認為，我們培養小學生，不僅僅是成績，應該說成績在他們的素質教育面前還沒那么重要，我們更應該去培養他們如何做人，給他們樹立正確的觀念。所以，我們應該具有耐心和細致地觀察力、對問題的分辨力，慢慢地教育他們、教好他們。
問：那照您的說法，您平時是用什么方法教導學生的呢？
答：我認為教學生先應把基礎知識教給他，后面還將理論與實際操作結合起來練習，這樣就成功了一半了，關鍵是在練習的過程中還要多思考，思考應該怎樣做才做得更好。哦，教學生其實最關鍵的是基礎知識和重點。
問：有人說干一行愛一行，請問您喜歡這個工作的什么呢？
答：我們那個年代嘛，一開始談不上什么熱愛，只想著找到一份穩定體面的工作。不過隨著一年一年地過去，我逐漸愛上了教師這個職業，看到孩子們每天圍著自己“老師老師”地叫個不停，內心還是很快樂很有滿足感的，有一些孩子長大后還經常回來看我，陪我聊聊天散散步，特別有充實感。
問：您一定是個很好的老師，您覺得學生眼中的您是個什么形象呢？
答：我把學生就當自己的孩子看待，他們犯了錯或是懶惰，我就要批評他們把他們的錯誤都糾正過來要是有苦惱了，我就叫他們向我傾訴，我會幫助他們解決煩惱，所以他們也把我當媽一樣看待，有些學生在有空的時候還會來看望我，有時還帶來禮物送給我，我教了一屆一屆的學生，他們都覺得我很愛他們，所以他們也愛我。
問：那您對這份工作如此的熱愛，會有什么不喜歡的地方嗎？
答：談不上什么不喜歡的，也沒有什么不滿意的，各方面都很好，平時也沒什么煩惱。
問：經常聽說教師和家長之間會存在一些不磨合，請問您覺得存在這種現象嗎？
答：其實這些問題在我們這個小地方是不存在的，家長都很純樸，他們也是真的希望自己的孩子能夠每天聽老師的話好好學習，家長和我們之間其實是一種合作關系，不存在什么摩擦和別扭，都是在全力地為孩子們服務。
問：您會經常參加一些培訓嗎，或者說，您認為您認為培訓重要嗎？
答：培訓的話肯定是必須的，我們差不多每年都有培訓，或長或短，在我看來，這個培訓更多起到一個督促作用，培訓的重點往往是是師德以及教師技能，只有經歷日復一日地站上講臺以及隔年隔年的培訓，才能積攢更多教育成功的經驗，我一直認為，每一屆學生都得像對待第一屆一樣用心對待，在以往成功的經驗上加入一些自己獨特的創新意見，教師應該是不斷進步的。
問：請問您平時的收入結構是什么？
答：收入主要組成就是正常的工資加上年終獎，不過平時對教師的福利補貼還是很多的，整體收入說不上富裕但也足夠了。
問：您們會經常組織一些校園文化活動嗎？
答：會的`。就比如組織學生們出黑板報、文藝匯演、各種競賽等之類的。
問：請問您的未來目標是什么呢？
答：我未來的目標就是教好學生吧，教師是一門藝術和文化，也需要不斷地進步，我呢，也會為了或大或小的進步而努力。
問：老師，我如今也選擇了走上數學老師這條道路，能請教您一些建議嗎？
答：首先你一定要認真地學習專業知識，基礎一定要打牢，多觀摩觀摩各個老師的上課方式，想象如果是自己，該用什么方法向學生們傳遞知識，這是最基礎的教師素養。其次，師德也是一個逐漸培養的過程，你得從現在起就注意自己平時的言行舉止，改正一些不太好的習慣，多多參與你們身邊的志愿活動、支教活動，培養自己各方面的能力。教書育人是一個全方面的過程，這就意味著你在為未來做準備的時候也得全方面地提升自己。
訪談總結
葉老師是一名很優秀的教師，不僅僅表現在她的教學能力上，更是體現在她和學生的日常相處中。通過這次訪談，我明白了教書育人不僅僅是教書，更是育人，在向學生傳遞知識的過程中，我們也要注意學生各方面的成長和培養。我更加堅定了當好一名數學教師的信念，我也深刻意識到自己還有很長的路要走，在大學剩下的日子里，我也會按照這次訪談后的體會全方面要求自己，讓自己初步成為一名合格的數學教師。
課程學習簡要心得體會+教學意見建議
心得體會：大學生職業發展與就業指導這門課互動性很強，課堂氣氛很好。老師上課的時候經常會發布一些簡單的小游戲和小活動，一方面將所教導的知識轉換為了生動形象的形式，很容易理解以及加深同學們的印象，另一方面極大活躍了課堂氣氛，增強了同學們的交際能力，很多同學的社恐都被治好了。
教學意見建議：由于課程時間過短，許多深入專業的學術知識同學們可能不是很理解，再加上本次北森系統系統出了bug，導致了以我為代表的一些同學們在自測的過程中口水話嚴重，顯得不是很專業。
教師生涯人物訪談報告 5
訪談人：
小諾 高一（8）班
被訪談人：
某初中教師
訪談內容
Q1：你是如何找到這份工作的？
A1：通過學校的招聘面試。
Q2：那么面試一般會面試什么問題呢？
A2：會進行模擬上課，會讓你談一談對這份工作的看法。
Q3：在工作方面，您每天都要做些什么？
A3：上課、批作業、備課。
Q4：那么您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？
A4：應該是面對學生各種各樣的問題，不確定性。
Q5：那么對于這種情況，您處理的方法是什么樣的呢？
A5：更多的應該是理解與包容各個學生的不同吧。
Q6：您認為對這份職業需要具備哪些知識、技能和經驗？
A6：知識的話，不能有局限性，就比如說我是初中老師，不能只局限于初中的知識，我還需要摸透小學以及高中甚至大學的知識，技能的話，我覺得在現在現代教學的環境下，掌握這些技術還是需要的，經驗的話，慢慢積累吧！
Q7：您認為這份工作要成功的話，需要具備哪些能力？
A7：足夠的熱情和持久的專注力，還有，千萬別服輸！
Q8：那么，您覺得做這份工作的成就感是什么呢？
A8：帶出來的.學生十分的正直，以及能在學科上有發言權。
Q9：您覺得什么大學，哪些專業會比較適合這份職業？
A9：這有區域性的，像我們這邊的話，浙大、浙師大比較好，然后理科專業會比文科專業好一些。
個人體會
經過這一次職業訪談，我對我未來想要從事的行業有了更深的了解，教師是一個偉大的職業，“授人以魚，不如授人以漁”、“傳道、授業、解惑”是教師的本職使命。我認為教師不僅僅是教書，更重要的是育人。教師首先應該教給學生的是做人的道理，做人是做其他事情的先決條件，要教學生做一個有道德有素質的人。教師應該要培養學生找問題、分析問題、解決問題的能力，讓學生在學習、工作、生活中遇到各種問題、困難與挫折時，擁有從容應對的能力。.
我明白，作為一名教師，不應該只是在學術或教業上有所成就。首先，教師應該是一個有道德、有素質的模范，作為學生的表率，一言一行都會對學生產生很大的影響，好老師身邊自然會潛移默化地影響著學生的言行。其次，教師應貼近學生的心。師生關系與朋友關系并存，這樣可以讓師生之間更好地交流。最后，教師要無私地將自己和知識傳授給學生，讓他們有能力去創造屬于自己的天地。我認為教師本身是一個很普通的職業，但這個職業又是偉大而高尚的。教師本身的力量是有限的，但它可以教育無數的國之棟梁，這種力量又是無限的。
教師生涯人物訪談報告 6
基本信息介紹：
為了深入了解教育行業、教師職業和學校“內部”信息，得到從大眾傳媒得不到的深入的、個性化的信息，我請來了有多年教育經驗的化學教師肖老師幫忙完成本次訪談。肖老師是一名鄉村教師，89年畢業于四川教育學院生物系，具有三十余年的教學經歷，在教育行業有豐富的經驗和心得。
正式訪談內容：
問：肖老師，您好，很榮幸能請您抽空參加本次訪談。接下來需要您回答一些問題，幫助我們深入地了解教師這一行業。
答：好的。
問：能為我們簡單介紹一下您的工作經歷嗎？
答：我最開始上班的時候被分配在廣漢市一個非常偏遠的鄉鎮，叫三星鎮，這個三星鎮不是三星堆的三星，但是也緊挨著三星堆。分配在這里（三星鎮中學），因為是鄉鎮中學，規模比較小，條件比較差，環境也比較艱苦，當時學校有八個班，教師有三十來人。本來我是教生物的，后來由于我們學校缺少化學教師，所以我由生物改為學習教授化學學科。當然了，由于是一個新的學科，并且自己學的專業并非化學專業，所以當時遇到了很多困難，現在回想起來這些困難也是一種歷練。年輕人嘛，遇到一些困難也很正常，而且及時地解決這些困難對自己也確確實實有很大幫助。后來隨著政策的變化，就變成了九年一貫制學校，也就是說，學校里既有小學，又有初中。再后來到了2021年的時候，由于鄉鎮的合并，三星鎮由于地理位置比較偏遠、學校規模比較小，就合并到南興鎮了，也就是三星堆所在地。
問：所以三星堆并不是在三星鎮而是在南興鎮？
答：這個可能很多人都不了解，還產生了一些誤會。（笑）合并到南興鎮以后，南興中學也是一個九年一貫制學校，這個學校確確實實和我們當初的情況不一樣了，現在這個學校中小學加起來可能有41個班，全校學生也有一千七百多個，而教職工可能達到了一百五十人左右，規模算廣漢的鄉鎮中學中最大的了。所以在這個學校里上班，壓力會比在三星上班大一些，畢竟人多了嘛。這就是我們學校的基本情況。
問：幾十年的教學經驗，也經歷了學校的幾多變遷啊。那么接下來可以和我們講講您的工作環境嗎？
答：工作環境這方面，現在與過去相比，確實有很大的變化。我剛上班的時候社會上尊師重教的風氣很好，特別是當初在三星的時候，由于三星相對比較偏遠，老百姓都比較耿直，或者說大家比較單純，所以無論是學生還是家長，對教師這個行業、對教師本人都比較尊重，但現在由于社會環境的一些問題，這方面感覺要困難一些。現在教師對學生的管理方面，可能由于受社會影響，會受到一定的限制，不過這個問題我們作為教師肯定能夠適應。這是現在的一些教育環境。
問：確實，現在教師對學生的處罰力度還沒有明確的規定，網絡輿論又鋪天蓋地地宣傳，有時一些適度的處罰也會在網上掀起軒然大波，這雖然避免了過度體罰的出現，卻也難免讓教師覺得束手束腳。接下來可以為我們介紹一下您的一些教學經驗、技巧和能力嗎？
答：在教學上，我剛上班的時候由于對教學的各個環節，包括教學的一些方式不是特別熟悉，所以平時就會和老教師，主要是一些對自己有幫助的，或者是和自己相仿的學科的老教師學習經驗，有空時會去聽他們的課，學習經驗。反正當時上班的時候也是比較辛苦的，作為年輕人，我覺得也是應該的。在化學這個學科上，我剛從事教學的時候，其實教的是生物，幾年后又改為教授化學這門學科，因為當時我們學校化學老師比較少，而且有一個化學老師的咽喉有些問題，故我改為教化學.。
問：所以您是半路出家，這一教就是幾十年？
答：是的。（笑）剛教化學的時候，自己對于化學這部分的知識停留在高中階段，雖然在知識上對初中來說并不缺，但自己在教學能力、教學經驗這方面確實比較差，所以說當時就積極地向一些老教師和同行進行校內外的學習，理論上的學習，多看一些書，多做一些題讓自己盡量熟悉化學這門學科的教學。在對學生的了解督促這方面也做得比較仔細，剛開始教化學的時候，即使教學時間比較短，但也有不錯的成績，在廣漢的鄉鎮中學里排名也比較靠前。這也說明，即使有缺陷，通過自己的努力，也能取得一定的成績。后來隨著教學經驗的豐富，也就是教書時間長了包括自己對學生的想法也更加了解了，然后就逐漸形成了自己的教學風格。比如說，我上課會比較喜歡和學生進行互動，我上課給自己定下的一個規矩就是，每節課都要讓學生笑一到兩次，一方面，能使學生在一個相對比較愉快的環境里學習，而不是一節課死氣沉沉的，這是我在教學上對自己的要求；另一方面，也能讓學生覺得，這個老師上課比較風趣，上課的課堂氣氛比較輕松活躍，學起來會更有勁些。所以這么多年的教學能力、教學成績、教學效果都還不錯，在廣漢中也算排在前面，不算特別好，但是也還不錯，這是我自己的一些特點。
問：調動學生氣氛，這一點我也深有感觸。老師對學生的影響是很大的，活躍的教師會把熱情傳遞給學生，讓學生更有動力；相對的，如果老師不上心，學生也會不上心，甚至形成惡性循環。那么下一個問題，您怎樣看待教師的薪水，福利，和休假呢
答：其實教師這個行業，是一個良心活。我們做事只要自己把心態放好，不要一直想著和其他人比，特別是比較收入。教師這個行業的收入可能與其他行業相比會少一些，當然也比很多行業的收入高了，處于中等吧。而且現在的收入比過去可高得多了，我們剛上班時，說實話，條件比較艱苦，那時候教師收入普遍偏低，現在的收入比過去高很多，這也是國家政策扶持給教師帶來的益處，今后肯定會更好一些，因為從我這么多年的所見所聞，教師的工資也一直在不斷上漲。教師這個行業有個最大的優勢是節假日很多，像暑假寒假，工作時間會寬松很多。再加上教師這個行業和學生接觸的時間比較多，接觸校外社會上的人比較少，所以會顯得比較單純。其實我覺得簡簡單單也是一種很好的生活方式，我們的生活可能不是轟轟烈烈，但至少我們平平淡淡，生活穩定，反正我對我的生活很滿意了。
問：俗話說“平平淡淡才是真”嘛。那么您對教師這個行業有什么展望呢？
答：其實這些年來，我認為教師這個行業還是和我們剛上班時有很大的差距了，以前社會對教師的督促和要求可能還沒有特別苛刻，隨著一些事情的發生，比如社會的輿論，家長對教師的要求會更苛刻些，當然這些也可以通過我們調節自己的心態和做法從而達到適應環境、適應現狀的狀態。但在這點上，我個人覺得，可能教師這個環境受到的社會輿論擠壓比較多。當然我相信今后教學環境肯定慢慢地會走向寬松，和過去我剛上班的時候差不多，越來越多的人重新意識到教師的重要性，尊師重道的風尚重新成為全社會的共識，這是我個人的一些想法。其實平時，學校里面教師的環境也可以，比如上一門課，通過評定職稱，通過一些比賽、外出學習，取得一些成績，自己本身也會覺得這是一件很榮耀的事情，會有成就感體驗到成功的幸福感，這是作為教師一個比較基本的素質，我們通過努力讓自己學生取得成績，讓自己取得一些成績，這其實就是一種滿足感、成就感。
問：最后一個問題，您對即將步入這個行業的'年輕人，比如我們，有什么建議嗎？
答：今后的年輕人要步入這個行業，比如師范生，要進入這個行業，首先我認為要有一顆平常心，第二要有一顆上進心。年輕人嘛，吃點苦受點委屈，辛苦一點累一點，我覺得都很正常，平常心以對。我們剛上班的時候，心思主要放在自己的工作上，平時上課覺得自己沒有上好，就想辦法多學習，提高自己在教學上的能力，有時間多看一些書，反正就是想盡一切辦法讓自己的教學能力得到提高、讓自己和學生之間的代溝越來越小。有時候作為教師除了考慮自己，最主要的還是考慮學生的想法，如果連學生的想法或者學生的需求都不知道，要想在教師這個行業里做出很好的成績，還是比較難的。所以對于年輕人，我認為，存在一個天然的優勢，因為年齡和學生之間相對來說差距較小，會更容易走進學生的世界，更容易和學生形成亦師亦友的關系。而年輕人確實也需要付出一定的辛苦和努力，才能取得一定的成績。我覺得現在的一些年輕人，至少我所看見的一些年輕人，比如說我們學校的剛上班幾年的一些年輕教師，可能就沒有我們過去那個時候肯用心。
問：可能受到社會環境比較浮躁的影響。
答：是呀，現在年輕人生活豐富多彩，不像我們當年生活比較單純，比較簡單，似乎也沒有別的什么事情可做，所以愿意把大部分的時間和精力放在教學上，去精進自己的教學水平。所以我建議現在的年輕人要有上進心，如果沒有上進心，長時間待在這個行業里可能會對行業產生厭倦，或者說，不只是教師這個行業，任何行業都一樣，如果能保持一顆上進心，對行業的厭倦情緒會被壓制，表現出的是積極的一面。作為一個老師，如果在教學中沒有積極性，沒有熱情，那么教學效果，包括自己的感覺也不會特別好。所以對年輕人，我的建議還是，要有平常心和上進心，還要付出一些努力。任何事情要想做好，都要付出努力，任何行業要想成功，取得成績，要是不付出，多半很難得到回報，也希望所有的年輕人能夠在自己的崗位上通過努力取得自己所希望的成績。
問：非常感謝肖老師能參加這次訪談，感謝您分享自己的經驗，給予后輩指導。再次感謝您！
答：謝謝。
訪談心得體會：
通過本次對肖老師的訪談，我體會到了當年前輩們的艱辛和不易，也明白了任何事情都要通過努力才能獲得回報。教師這個職業可能不算薪資優渥的職業，但足以養活自己；相對單純的環境和相對富余的節假日也可能更適合初入社會的大學生們。教師作為幾千年來經久不衰的職業，在國家大力扶持發展下，有著不錯的前景，只要我們以平常心面對困苦和挫折，以上進心對工作和學生負責，吃苦耐勞，腳踏實地，一定能取得想要的成績。
教師生涯人物訪談報告 7
（一）人物介紹
王老師，現任教于河北省正定縣某中學，擔任學校心理輔導室指導老師，心理咨詢從業時間8年，擅長家庭治療、心理繪畫等。
（二）訪談成果
1. 始于繪畫，鐘情心理
提到和心理咨詢結緣的過程，王老師十分感慨。“我繞著地球轉了一大圈”，王老師這樣評價這段經歷，也十分感謝這段經歷。在學生時代，她興趣廣泛、熱愛探索，尤其對美術、繪畫情有獨鐘，并且憑借美術生的特長考入了師范學校。畢業工作后王老師教過政治課、語文課，可她始終覺得沒能有機會施展自己的美術特長。
終于，一個機會擺在了她的面前。在一場講座中，王老師發現旁邊的老師拿著一本《心理繪畫》在閱讀。“心理”和“繪畫”的組合深深吸引了她——她學過六年繪畫，深深熱愛藝術；她教過思政課程，對學生的心理也有一定的了解和探索。說到這里，王老師感慨萬千：“我覺得這就是為我量身定制的一門學問”。
這次結緣，心理學為她打開了新世界的大門。她開始自學心理繪畫的內容，成功考取心理咨詢證書。但困擾她的是在拿到證書之后并不能直接做咨詢——只知道理論，不知道怎樣做才能幫到別人。對于王老師來說，這段時間非常迷茫，她有幫助別人的心，但這份急切與熱情卻無法輸出。
所幸，國家和學校對心理健康越來越重視，組織了一系列活動提供學習機會，讓中學老師到石家莊青少年心理健康中心參加培訓。培訓中，她接觸到了家庭治療和沙盤療法，這些方法新穎獨特、行之有效，也讓王老師產生了將優秀的心理健康理念和方法引入鄉鎮中學教育的想法。但是由于沙盤培訓價格太高，對于學校來說負擔過重，權益之下她選擇了家庭治療來學習。之后學校配備了心理輔導室，王老師擔任指導老師。同時，由于一直以來在心理繪畫領域的積累，她在學校里也申報了相關課題，并在評比中獲獎。
可以說，心理學不僅拓寬了王老師的興趣與職業廣度，更帶來了新的價值觀和思考方式，心理學知識是王老師的“柳暗花明又一村”。
2.不懼挫折，積極賦能，做心靈的鑰匙
不是科班出身，僅有理論基礎，在職業初期、剛剛接觸家庭治療的時候，王老師也經歷過沒有頭緒、無從下手的時候。但現在回看這些經歷，她覺得正是這些經歷才塑造了自己的職業素養。直到現在，她也一直在跟隨團隊不斷學習，組織讀書小組，不斷充實自己。“我們做咨詢會遇到各種各樣的事情，遇到各種各樣的人。所以我們需要不斷學習，才能緊跟時代，才能知道新時代人的心理問題，才能給新時代的人做咨詢。”
遇到困難努力克服，王老師也在把這種積極心態傳遞給學生。在王老師所在學校的心理輔導室外，你會看到這樣的景象：學生拉開門，面色低落地進去，甚至仿佛忽視走廊上的其他同學；但等到約定的時間結束，學生會笑盈盈地開門，再轉過身和老師道別。
“在這個過程中，老師的工作其實更多的是去觀察學生的表現、傾聽學生的表達。”作為教師，她深知心理輔導過程中的一些問題和故事能夠觸動學生。因此她會記錄學生的這種情緒波動，告訴學生如果有需要可以和輔導室的老師預約。
為了糾正學生們對心理健康問題的偏見，她會和學生強調，不是“有病”才找心理老師，而是沒有病、去找心理老師，讓我們的生活學習等方面更好。“人們往往對于心理問題有偏見，認識得不完整，所以一定要告訴學生，告訴別人，不要覺得看心理醫生是一件恥辱的事情。相反，看心理醫生是想讓自己一天比一天過得好——也許你會發現不一樣的自己，發現充滿潛能的自己”。
在學校心理輔導室之余，王老師還從事家庭治療的咨詢工作。談到工作中的心得，她認為一個好的咨詢師需要在咨詢前先給自己做好心理建設。“我認為，作為咨詢師，自己的心理建設必不可少，良好的觀念是很重要的。對于來訪者，我們需要充分尊重，首先需要相信‘來訪者是他自己生命的專家’。咨詢師要把自己的位置擺放好，必須要有平等、尊重的理念，來訪者才能感受到被尊重。面對一些存在心理問題的人，我們需要幫助他，也要相信他會和我們合作、讓自己的生活變得更好。”
當問及從事心理咨詢需要具備哪種方面的能力和態度時，她說：“我給自己的定義是，我自己是來訪者和學生的伯樂。我們不是指導者，不是權威者。做心理咨詢時，我們不要把自己的地位放得很高，要把自己放到‘我們不是神’這樣的角度。一定要相信，我們今天一起咨詢、聊天，來訪者一定會有新的發現、新的改變，他一定會比之前更好！”
從業八年，她認為自己在職業當中最能給來訪者帶來價值的就是“給來訪者賦能”。王老師介紹了自己在心理咨詢中經常運用的“焦點解決”的'理念：即幫助感到無助的來訪者找到生活中例外的情境，找到來訪者在平時做的好的地方，幫助來訪者找到成功的地方，并鼓勵來訪者多去做這些讓他感到有成就感的事情，讓他看到自己的能量和資源。她還提到，在青少年咨詢的工作中，常常會發現一些青少年有類似“習得性無助”的困擾：家長、老師覺得孩子各方面都很差勁。“在這種情況下，我們咨詢師的責任就是幫助來訪者，幫助他們轉變認知、改變思維，撥開云霧見青天。這就是一種賦能。”
王老師覺得作為咨詢師，還有其他一些必須具備的能力、心態，比如咨詢師自己具備良好的自我修養。咨詢師需要不斷加強自我的修養，先修自己的心，才能處理好自己身邊的關系，才能幫助別人處理他們的情緒問題。
3.不斷成長不斷思考，在時代洪流中揚起夢想之帆
在王老師看來，心理咨詢不僅僅是一份工作，更是實現自己的價值、讓自己覺得更幸福的事情。王老師因為長期在學校工作，尤其關心青少年心理健康，她始終認為，心理健康輔導給予青少年的進步和改變最大。這種改變能幫助學生形成成長型思維，可以幫助學生們打破思維的牢籠，心理健康狀態改善之后，學習成績也會隨之提高。
王老師十分感謝自己的職業選擇。無論遇到什么困難，身邊總有一起學習、一起交流、一起克服困難的伙伴。未來，她想讓自己的咨詢做得更專業——終身學習，不斷學習，讓自己更加專業化。
“既然選擇了這個專業，就要把專業技術做到家。無論走到哪，我都秉持這樣的觀念：用自己的專業技能服務身邊的朋友、身邊的人。這是我的想法和理念。很多的時候我是用自己和對方的互動來讓身邊的.朋友成長。我們的流派是利他的、賦能的咨詢師，走到哪里都會受歡迎。”
（三）記者手記
和王老師的訪談收獲很多。首先，在準備階段，我在知乎、b站等平臺看了一些咨詢師分享自己的職業故事，對心理咨詢的日常工作有了大致的了解，列出了自己最關心的幾個問題；同時，考慮到訪談要有邏輯性，所以我在設置問題的順序時選擇循序漸進，想盡量不給訪談對象帶來刻意感。因為對王老師的性格和分享欲并不了解，因此我還準備了一些我自己的體會，想要在冷場的時候填充一下。
但在實際訪談開始之后，我感到自己提問題的方式仍然有些突兀，仍然使用了“接下來的問題是”這樣的語言。好在王老師是一個非常熱情、樂于分享的人，講起自己的職業經歷充滿了感慨。我更多的是在傾聽，甚至都不需要進行問題的引導，王老師自己便會從話題展開，拓展很多我在訪談前都沒有想到的角度。
以前我認為咨詢師的情緒勞動對自己的精神消耗是很大的，擔心如果做咨詢師會被卷入無盡的消極情緒中。但在和王老師的交流中我發現，老師自己有巧妙的應對方法，在幫助別人的時候也形成了自己的進步與升華，很值得我學習借鑒。從老師身上學到的這種持續學習、不斷調整的心態是我本次訪談最大的收獲。
（四）王老師寄語
“學習心理學的群體，常常會具有其他專業群體所缺少的坦誠、熱情與包容。同學們請相信自己，相信伙伴，一起學習，一起進步，和衷共濟，讓生活變得更加美好！”
至此，生涯訪談項目的活動總結就要告一段落啦！感謝傾情分享的各位嘉賓老師和積極采訪的記者們，希望訪談成果能對大家未來的職業規劃和選擇有所幫助！
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